购买意向书需要哪些信息（优秀20篇）

甲方（车主）： 身份证号：

乙方： 身份证号：

20xx年xx月xx日，乙方驾驶甲方的川axxxx在温江区寿安镇陈家桅杆岔口处因操作处理不当，不慎将车辆撞上路边大树导致该车辆损坏。经双方充分协商同意，达成以下赔偿协议：

一、乙方一次性赔偿给甲方车辆维修费用及其他所有费用人民币捌万元整（小写：￥________元）。

二、支付赔偿后，乙方不再承担任何责任，甲方也不得因此事追究乙方的任何责任。

三、本协议一式二份，双方各持一份，经甲、乙双方签字并按手印后生效。 并后附甲、乙双方身份证复印件、甲方行驶证复印件。

甲方(签字)： 乙方(签字)：

年 月 日 年 月 日

作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为入党积极分子，我时刻能以党员的标准来要求自己，积极参加学校的政治学习，注重政治理论的学习，努力提高自己的政治思想认识，定期向党组织进行思想汇报，积极向党组织靠拢。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。

（一）少先队工作

在辅导员的工作上，我满怀热情、积极主动、认真负责，勤奋工作。上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中，也得到了考核领导、老师很好的评价。

在学生养成教育方面，我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生，我也会对他们进行耐心的教育。在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能有更有效的教育效果。因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要思考几个方案，反复斟酌，并征求学生和部分老师的意见，力求各项活动都能够顺利地开展。特别是快乐中队的展示活动，很多中队都积极响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都进行着充分的准备，自己设计，自己制作，充分体现了少先队员的自主性，培养了队员的集体荣誉感，同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。在这一学年，区少工委在全区开展了“万家齐参与，同心迎奥林匹克运动会”的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展，得到家长的参与和支持，我和校领导共同商定了我校的实施方案，并向全校学生家长下发了“致家长的一封信”和“申报特色家庭调查表”，积极宣传这项活动。在反馈回的意见中也有一少部分同学的家庭没有参与进来，这其中也不乏大队干部和一些中队干部，对于这些少先队的小干部，我并没有对他们下命令，让他们必须参加，而是耐心地询问不参加的原因，并告诉他们开展这项活动的目的和参与这项活动的意义，让他们真正地了解这项活动，这样他们才能够积极主动的，而非被动地参与，而且他们还可以带动自己的家长，带动更多的同学的家庭一起参与到活动中来。在本学期的《我家/身边的奥林匹克运动会故事》征文和《微笑成长日记》的评选中，我校很多同学都积极参与，并且获奖，我校也获得了区开展“万家”活动的最佳组织奖。

此外，我也很重视少先队干部的培养和少先队阵地的.建设。本学期庆祝奥林匹克运动会会倒计时举行的校园游戏节，就是在大队干部们的集思广益下形成的。更多的时候，我应该是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。

辅导员的工作和孩子们接触的机会很多，我本着关心、热爱学生的思想为他们服务，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，他们有什么高兴事、伤心事都会和我说。特别是做了学校的兼职心理教师后，学生遇到开心的、伤心的、想不通的事情的时候；亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总愿意来和我说说。当然，我也愿意做他们的听众，分享他们的喜悦，排解他们的烦恼。一直以来，我与学生建立了良好的师生关系，正因为有了这样的师生关系，我才会快乐着他们的快乐。

（二）教学工作

在教学工作上，我也认真对待。尽管有时少先队工作繁多，但我还是认真地备好每一节课，上好每一节课。在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节，参加市心理教师培训小组实习时，做心理活动课一节。

五六年级的学生对于欣赏课兴趣不高，我就利用业余时间搜集关于欣赏作品中曲作者的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富欣赏课的内容。在教学中我也尽量采取新颖的教学手段来培养学生的音乐兴趣。

签约地点：____________

合作双方：____________

出资方：_______________________（以下简称甲方）

用资方：_______________________（以下简称乙方）

为保证乙方承担开发建设的项目顺利实施，经双方友好协商，就项目融资的相关事宜达成合作意向，具体如下。

一、项目概况：

1、项目名称：

2、实施地点：_________省________市。

3、投资总额：____________万元。

二、合作事宜：

乙方以_________________形式，向甲方借款人民币_______万元，使用期限为_____年；双方约定，乙方应每年向甲方支付红利的标准为用款总额的_____%（百分之 ），即人民币________万元，支付时间在正式合同中另行约定；双方在完善了相关法律手续后正式签订合同，甲方在正式签约将人民币______万元存入乙方账户，所有款项在____个工作日内执行完毕。

三、甲方的权利及责任：

1、核查项目文件，对乙方及项目进行实地考察；

2、保证资金真实性，且属于清洁的、可自主支配的；

3、在乙方及项目符合要求时，保证上述数额的款项按时到达乙方账户；

4、资金到达乙方帐户后，有权按时收取红利。

四、乙方的权利及责任：

1、保证项目真实性；

2、办理相关手续，保证借款无法律障碍及其它风险；

3、在完善项目合法手续后，有权要求甲方资金如数如期到位；

4、资金到达后，如约支付贴息及红利。

五、排他条款：

双方约定，本次合作的相关事宜，除政府相关部门及办理相关手续的单位外，应向其他任何无关单位或个人保密，如双方的合作形式及合作年限，甲方收取的贴息及红利数额，乙方项目的实施步骤、知识产权及盈利前景等，均属于保密范畴。 六、不可抗力：

双方约定，因人力不可抗拒的因素（如国家政策变化、战争、地震、台风等），造成本意向书须延迟或终止执行时，双方均不承担违约责任；但遭遇不可抗力因素影响的一方，应以书面形式向另一方说明事态情况，并及时提交具有法律根据的证明文件。

七、未尽事宜：

双方决定，意向书中的未尽事宜双方另行协商解决。

八、纠纷的解决：

双方约定，在合作过程中如发生纠纷，双方应本着友好的态度协商解决；协商不能解决时，可诉诸于意向书签约地人民法院。

九、其它约定：

1、本意向书双方签字盖章后生效；

2、本意向书一式两份，双方各执一份。

甲方（盖章）： ________ 乙方（盖章）： ________

代表（签字）：________ 代表（签字）：_________

签订时间：二0___年___月___日

学期工作即将结束，为了以更好的姿态展望xxxx年，现将一学期教研组所做的主要工作和取得的成绩做如下总结：

积极参加教师发展中心组织的各项教研活动，认真组织好教研组内每周一次的集体备课活动。借助qq群网络平台与兄弟学校教师积极探讨教育教学上所遇到的各种问题。继续深入探索新课改、网络环境下的初中信息技术教学方式。利用每周一次的组内集体备课，进一步巩固《初中信息技术课堂生本教学的研究与实践》课题的研究成果。围绕课题的研究，在极推进初一年级信息技术导学案教学的全面开展，不断提高全体学生网络自主学习、小组合作学习的能力，进而提高课堂的效率。组内老师深入学习新教材，积极探讨教法，在片内定期开展“同课异构”、“同课同构”课堂教学活动，在活动中分享和借鉴片各兄弟优秀教师的经验和做法。本学期组内开设校级及市级公开课共3节，黎老师还开设了一节苏州市初中信息技术教学观摩课《数据处理与统计——地址及引用》，获得好评。

在积极钻研和探讨教育教学的同时，组内成员不忘加强自身专业技能的学习，并积极参加各级各类的学科竞赛。本学期，在太仓市中小学教师初中信息技术学科把握学科能力竞赛中张老师获一等奖，黎*获二等奖。黎老师创作的微课作品《二进制与十进制之间的转换技巧》在xxxx年太仓市中小学教师微课竞赛活动中荣获一等奖。张老师创作的微课作品《gif动画制作》在xxxx年太仓市中小学教师微课竞赛活动中荣获三等奖。黎*和顾**两位老师，在xxxx年苏州市教师网络团队教研比赛活动中荣获初中信息技术组二等奖。黎老师撰写的论文《“生本化”初中信息技术导学案设计之我见》荣获第十二届江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教育论文评选二等奖。

在注重课堂效率的同时，还积极组织学生开展第二课堂。本学期，由黎*和张*两位老师辅导的王博文同学在xxxx年度江苏省中学生信息学学科奥林匹克竞赛中荣获一等奖、李**和沈**荣获三等奖。

组员除了认真完成教育教学任务外，还一如既往地及时高效地做好机房、教室、老师电脑的日常维护工作，保证学校网络秩序、课堂秩序及老师办公的正常进行。本学期，学校网站在“xxxx年苏州市中小学优秀校园网站评比”活动中荣获初中组二等奖。黎老师被评为太仓市教育信息化先进个人。

项目名称：

甲方：

乙方：

甲乙双方经友好协商，同意以“ 公司”作为产业化基地。进行“移动通信3g网络塔顶放大器”的产业化实施，具体条款如下：

1、 甲乙双方同意将该项目技术作价人民币捌佰万元；由甲方及参与研发人员提供技术服务，乙方负责产品化及市场营销的实施。

2、 乙方每支付技术费人民币捌万元给甲方，将取得该项目的1%股权。乙方具体出资金额及控股比例，双方另行沟通并签订合作合同书。本合作意向以甲乙双方的合作合同书签订后同时生效。

3、 若乙方支付的技术费高于人民币肆佰万元，即乙方对该项目的控股比例高于51%，甲方不得对项目剩余作价比例进行再转让等处理；若乙方支付的技术费低于人民币壹佰陆拾万元，即乙方对该项目的控股比例低于20%，甲方有权独自继续对项目剩余作价比例进行再转让等处理。

4、 在合作意向书生效后，该项目所有知识产权属甲乙双方共同所有。甲方不得再对该项目的扩充版、升级版、变形版单独转让，且对该项目的核心及相关技术负有保密的义务，违约将追究法律责任。

5、 甲乙双方将根据具体情况签署阶段性实施计划书。

6、 未尽事宜，双方将友好协商解决。

甲方： 乙方：

代表签字： 代表签字：

年 月 日 年 月 日

尊敬的贵单位领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。

我是涿州市石油物探学校电子信息专业06级的一名学生，在这3年的学习生活中我学到了很多知识，“做一个与时代相匹配的大学生”是我的求学目标，又加上与生俱来的强烈好奇心，促使我把大部分时间和精力投在学习上，并取得了优异的成绩。在校期间主修模拟电子，数字电子，移动通信，有线电视机技术，电子仪器测量在学好各种基础课的前提下，我根据自己的特长和优势有选择地加深拓宽专业知识面，能进行word、excel等办公软件的基本操作等。与此同时，我积极参与社会实践活动，培养了较强的动手能力。

物色一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是您的`愿望；谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到您的关照，是我的期盼。得力的助手，有助于您工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。

或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵公司的辉煌历史写得更加缤纷！愿为贵公司工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢您的选择！

自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完成自己，可以在实践中证明自己。如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水！再次致以我最诚挚的谢意！

望贵公司能接收我，支持我，让我加入您们的大家族，我将尽我最大的能力为贵公司发挥我应有的水平和才能。

此致

自荐人：xxx

日期

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，各位评委：

大家上午好！

我是来自五年二班的xx，我竞选的职位是信息部部长。

大家知道我今天是怀着一种怎样的心情来参加竞选的吗？那我告诉大家，是一种想要飞翔的感觉，因为我把这里看成是我梦想起飞的地方。我从小就有一个梦想，长大要做一名记者，用我睿智的双眼，捕获最有价值的。新闻，呈献给大家。我觉得在我的身边，每一天都有许许多多有趣和有意义的事情发生，每一天我都会在课堂上以及我大量阅读的课外书中获得许许多多知识，我也特别想把我看到的和知道的事情告诉大家，和大家共同分享，我觉得这是一件能让我感到无比快乐的事。

信息委员的工作对我来说充满了诱惑和挑战，我觉得我有能力，也有信心能够很好的完成它，因为在我上小学的这五年里，我一直在班级里担任班长和中队长等职务，帮助老师完成班级的各项管理工作，在老师的支持下，我还组织了去敬老院献爱心、办电子报等活动，五年来，在学校的培养、关怀和教育下，我的组织能力、表达能力以及协调、沟通和管理能力都得到了很好的锻炼和提高，并经常得到老师和同学的赞扬；我的业余爱好是读书和弹琵琶，我的文章曾多次在《文学少年》等杂志上发表，我的琵琶演奏曾多次在大型活动中上台表演；我的学习成绩五年来在班级里也一直是名列前茅，还多次被评为三好学生，优秀班干部、学习标兵，尤其是四年级我还被评为龙港区三好学生。

我自信，我已经具备了做一个信息委员的素质和能力，我有信心把我校少先队的信息管理工作做得更好。如果你们给我一双翅膀，我就能飞出诗一般美妙的天空，希望大家支持我。我的竞选口号是：有我在，更精彩！

谢谢大家！

甲方：xx市土地管理局

乙方：xx村村委会

因建设发展需要，经市政府批准，市土地管理局决定征用xx村集体所有土地1000亩。按照国家有关政策，经与村委会协商，就有关问题达成如下协议：

1被征用土地的方位：该地块位于xx厂东边，东至xx，西至xx厂，南至xx， 北至xx面积约i 000亩〔以实测结果为准）。

2土地补偿单价为人民币x万元／亩

3地上的种植物按庄稼xxx元／亩，果树xx元／棵作价补偿

4以上两项由双方派人联合组成测量组进行实地测量统计，根据实际测量统计结果计算总价款。

5补偿款计算出来后，甲方将在一个月内一次性拨付给乙方，乙方应在收到该款项后一个月内分发给村民。

6乙方应做好村民的思想工作，在协议签订后两月内将该土地上之所有的集体、私人财物清理干净，将土地交与甲方处理。

7本协议在履行过程中如发生争议，由双方协商解决。协商不成，可向人民法院起诉。

市土地管理局（章）

xx村村委会（章）

年月日

年月日

省教育厅：

本人于20___年入校就读大连____大学，成绩良好。完成大二的学业即将就读大三时，由于气候多变化，引起了身体不适应，主要表现为皮肤干痒，严重失眠，精神状态很差。长期以来，北方饮食也难以适应，常出现腹泻状况。对身体造成极大伤害。诸多因素扰乱了我的学习与生活，就如火山口，在我即将就读大三的时候喷发了，这已经严重影响我的学业。不得已，向学校申请了休学。然而我回到了我的出生地海南省后，经过一段时间积极有效的调整和治疗，失眠症状，皮肤干痒等逐渐缓解至消失，精神面貌也焕然一新，身体已恢复健康。

新的学年将至，如果继续留在北方的____工业大学就读对我的身体健康就极其不利。也会严重妨碍学业的完成。因此，请求____省教育厅，考虑到我的实际困难，能同意把本人的学籍转回生源地，海南省境内的____师范大学就读。

特此申请

恳请批准。

此致

敬礼

申请人：

日期:

1、20xx年是我院信息化建设更重要的一年，需要完成his后续系统上线计划：

①更新原有药库管理系统，进一步规范药品名称、药理、剂型，使医院收费项目与社保目录对应更加顺畅。

②电子病历系统全面升级，替换原打印病历模式。益康软件公司承诺新版电子病历将采用模块化电子病历，将进一步简化临床医师书写病历流程。

③病案统计系统全面升级。

④新增物资与固定资产管理系统。

2、为了加强医院经济管理，进一步增强成本意识和树立以病人为中心的服务意识，今年我院将安装全成本核算软件，我们信息科将积极配合工程师和组织协调各科室，确保成本核算更快更好的为我们所用，达到为医院开源节流，减少病人开支，提高医院信誉的作用。

3、在全院完整的信息化平台的基础上，推出更多的便民措施，进一步吸引病人，树立以病人为中心的服务理念，提高医院的服务形象。

4、在便民措施方面，配合医院的服务的衍生，建立更加完善的门诊住院预约信息平台。节约病人等待时间，让更多人群信任医院、了解医院。得到医院更人性化的服务。

5、在全院范围内积极普及和宣传计算机管理知识并负责指导有关科室及部门开展计算机管理工作。

6、做好日常软硬件维护工作。

①硬件方面：熟练掌握计算机及其外部设备的操作、使用和维护，对系统设备经常检测和维修，防微杜渐，保证网络和系统设备处于良好的工作状态。

②软件方面：维护好his各模块，掌握好系统软件和测试软件的使用，负责注册用户、设置口令、授予权限，并适时加以修改，以便增强系统的保密程度。

7、继续完善医院内部网络，电脑设施的规范化管理。

8、以门诊、住院、药剂、经济四大软件模块为第一期工程，努力推进医院信息化建设的全面铺开。

20xx年信息系统的目标是建立一体化医院信息系统。一体化医院信息系统的建设核心是建立病人和临床为中心的数字化医院，实现病人信息的共享，报告医院各个科室之间与医生、护士之间的即时信息共享，甚至是医院之间、医院与社区之间的信息共享。在院领导的领导下，我院要在本地探索出一个真正能够被病人所接受和临床人员愿意使用的信息系统。

医院信息化的目的是要在尊重医疗规律和病人权益、提高质量、改善服务、降低成本的基础上，走质量效益型的内涵性发展模式；重点要在优质，高效，低消耗的模式下，重复利用信息系统的现代管理手段实现资源配置最优化。

甲方：_________

乙方：_________

经双方友好协商，乙方欲购甲方生产的服装。

1、合同期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

2、付款方式：甲方应该将检验合格的产品及时、准确地提前给乙方，并遵守对用户的售后服务承诺，到乙方验收合格后，乙方在90天内以转帐方式支付给甲方指定的帐号上。

3、运输过程中出现的问题由甲方负责，乙方承诺不将该产品用于非法的盗版活动。

4、违约责任：甲乙双方应共同遵守本合同的顺利实施，如出现问题应先协商解决，如协商不成，可向工商管理部门或法院提起诉讼，由违约方承担全部责任。

5、本合同需经双方签字盖章后生效，甲乙双方各执一份。

6、本合同未尽事宜，以国家相关法律为准。

甲方：_________

乙方：_________

日期：_________年_________月_________日

日期：_________年_________月_________日

以教育信息化建设为主线，加强学习，用心探索在新课程吧理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。

在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。认真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。

二、主要工作

1、加强自身建设，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强合作意识、奉献意识、创新意识，用心听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。

2、用心参与学习举行的风采课大赛。为了使自己的教学技能再上一个新台阶，在本学期我要用心的参与学校组织的教学技能大赛活动，争取让自己的授课技能有所提高。为了更好的完成教学，平时注意认真地听、评课，用心地参与本组的教研活动，尤其在评课方面要加强学习。

3、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培养学生的信息素养，提高学生获取信息的潜力。另外，培养学生的学习兴趣，精心安排学习资料，导入方式要新颖，选取题例应典型，响应学校加强《弟子规》学习工作，让弟子规渗透到平时的教学工作中。

4、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客进行讨论。

5、对于学校的大型活动用心参与，尤其是本学期的庆六一活动，用心完成学校分配的任务，对多媒体的操作用心参与。

三、工作中应注意的问题

1、学生自身素质的提高。透过网络，倡导学生做信息时代的合格公民，礼貌上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。

2、加强机房管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。

3、尽可能帮忙其他老师掌握操作多媒体的潜力，在完成日常教学任务的同时，帮忙年龄大的教师完成课件制作。

《信息技术》这门课是新兴的课程，在探索与学习中慢慢寻求进步，一名合格的信息技术教师更就应不断地去学习，适应信息的更新，让学生能接触到最新的知识。信息技术教师的工作又是琐碎的，不仅仅仅有教学工作，还有平时学校安排的工作，更有协助其他老师使用多媒体的工作，在所有的工作中，“认真”永远是前提，本着对学生高度负责，对自我负责的态度，认真履行本学期工作计划，争取迈上一个新台阶。

尊敬的贵公司：

您好！

请恕打扰。我是一名刚刚从重庆三峡职业学院自动化与信息工程系毕业的大学生。我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导自我推荐。

我来自重庆垫江，出生与1986年2月14日，生活在一个普通的家庭里。

现将自己的情况简要介绍如下：

作为一名电子信息技术学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。 在三年的学习生活中，我所学习的内容包括专业的基础知识。 具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展现自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位 。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步！

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！

星期六，我们一家和胡小语一家，还有赵小瑞一家，一起去爬崂山。一路上，我们说说笑笑，一直来到崂山脚下。我原以为这次登山很简单呢，实践证明，这次很——难！

山上的台阶不像平常一样一级一级通上山顶，而是左一块巨石右一棵大树，只要一不小心就会碰倒自己，让人防不胜防。这次我才发现我很——怕！

我小心翼翼的上了台阶，生怕掉下去，而胡小语和赵小瑞早已不见了踪影。可此时，我感觉很——累！

我扶着石头，气喘吁吁地找到了一块比较平整的石头坐下，边大口喘着气边喝着水，突然一阵凉爽的风迎面扑来，爸爸说这是快到山顶的信号，加把劲，我们就要成功了。我高兴地紧爬了几步，登上了山顶，感受了迎面吹来的 凉 风，我突然觉得很——爽！

吹着 凉 风，看着山景，吃着雪糕，还翘着二郎腿，这种美好的生活真想天天过呀！真爽啊！

山风吹够了，山景看遍了，雪糕也吃完了，该打道回府了。但我又望着这崎岖不平的山路犯难了——这让人怎么下呀！

各位董事：

根据《公司章程》规定，以及无锡泛联物联网科技股份有限公司发展的需要，本人提议公司设置战略发展部、人事行政部、财务部、项目管理部、产品部、研发部、市场策划部、销售部。具体方案如下：

一、组织机构框架

1、组织及人员设置精简、高效； 2、能够完备保障公司各项职能的实施。 二、组织机构框架

三、各部门主要职能 1、战略发展部职能

(1)组织进行企业外部竞争环境、竞争对手及企业在市场中的竞争地位分析。定期根据公司总体运行情况及外部环境变化情况对战略实施组织评估，提出战略目标及实施方案的调整。

(2)主持制定公司的中长期战略规划，经批准后主持制定公司的年度经营目标和计划。

(3)负责组织战略实施步骤和路径的分解，及战略实施过程中的部门协调，以保证战略正确实施。

(4)组织对公司的重大产品方向进行评审，组织编写可行性行研究报告及商业计划书。

(5)组织管理公司的标准、知识产权事务，组织协调参与国际国内标准化和各级传感网产业联盟。

(6)协调与政府部门的重大合作，协调企业承担各种纵向和横向课题的申报。

2、人事行政部职能

(1)负责总经理办公室日常事务及公司行政管理工作； (2)负责人力资源管理工作。 3、财务部职能

(1)负责公司的财务、会计工作；

(2)负责编制并监控执行公司的年度经营预算和资金计划。 4、研发部职能

(1)根据公司战略和产品规划，制定产品研发计划。 (2)负责新产品的调研，研发和管理工作。

(3)研究行业技术发展趋势，探索新项目、新产品的可能性。 (4)新产品的试生产。

(5)根据市场的情况、制定公司产品不同阶段的技术策略及技术发展方向。

(6)对市场销售提供技术支持。 5、产品部职能

(1)负责市场及用户需求分析，完成产品定义。 (2)负责产品生命周期内的全流程规划与执行监控。 (3)负责产品内部培训及对外技术交流。 6、项目管理部职能

(1)负责修订或制订公司项目管理工作制度和实施办法，建立健全项目管理体系、标准流程和最佳实践经验。

(2)监督对项目管理标准、流程和模板的遵守程度。推进项目管理规范化建设。

(3)负责识别和开发项目管理方法、最佳实践和标准。 (4)负责项目的立项及评估。

(5)负责监督公司项目建设的成本管理、项目进度和质量管理。调查、收集、协调、掌控和处理项目实施中出现的有关风险和问题。完成并提供项目进展报告和督导报告。

(6)负责项目资源的监控与协调，使有限资源得到使用价值最大化。

(7)管理pmo所辖全部项目的共享资源； (8)负责协调项目及各专业部门间的沟通。

(9)建立项目周报制、月报制、进度/变更检查制。坚持项目例会制度，监控项目执行情况，提出改进建议。

(10)负责会同相关部门进行项目成果的验收和评估，按时完成并提交项目验收报告和评估报告。

(11)负责项目管理人员岗位培训，加强继续教育，提高项目管理队伍水平。

7、销售部职能

(1)组织部门进行市场调研和分析，把握市场机会，确定公司年度销售目标。制定本年度销售计划，制定2-3年的销售规划。

(2)根据销售规划，面向全国市场，合理布局，组建销售队伍，形成一支优秀的销售团队。

(3)制订营销策略，对销售目标和任务进行制定和分解，确保下属各部门与销售分公司的销售目标达成，完成公司制定的销售任务。

(4)维护并拓展关键的市场关系，建立和维护广泛的合作伙伴关系，为保障销售目标的完成奠定市场关系基础。

(5)根据项目信息和项目需求，分析项目实际情况，对公司的销售项目和合作伙伴的工程项目提供工程技术支持，推进和保障项目实施。

xx年xx月xx日

崂山，人间仙境。

提起崂山，那真的是人间仙境，是个让你一去就不想回的地方。不过，不知道的人可能会问我：崂山被你说得那么好，不会是骗我们想收我们的门票钱吧!当然不会，下面就让我来给大家详细地介绍一下。

崂山第一好：水好

提到崂山的水，大家不由自主地就会想到“崂山矿泉水”。但是真正的崂山水那真的是清澈见底，没有任何杂质。只见水底的鱼儿在水底向我做着鬼脸，像是在笑嘻嘻地和我说：“哈哈，羡慕吧，我可以在这么清澈的水里游泳，嘻嘻。”我不和你一般见识，前去看崂山的美丽风光。

崂山第二好：景好

崂山的花草树木，也是美丽至极的。那里的树木是翠绿的，是笔直的，是高耸入云的，直的活像一位身着绿色军装的，帅气的特种兵一般。那里的花朵也争奇斗艳，有紫红的，大绿的，浅白的，色彩斑斓，五彩缤纷。

崂山第三好：山顶风光好

终于登上了山顶，我在山顶眺望远方，总算是看到了什么是真正的红瓦绿树，碧海蓝天。真有种一览众山小的感觉。

怎么样，听过我的介绍，你们是否想去崂山一游呢?

本年度来，全体科组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，加强学科组会议和备课组活动，增强科组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺利开展提供了根本保证。

1、组织学科组教师认真学习《中小学信息技术课程指导纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真制订信息技术课教学计划和评价方法，使学生具备初步的获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础，使学生能把在信息技术学科中学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。

2、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。

3、认真落实学校《教师继续教育校本培训》的通知，采取假期参加市级集中培训，旨在理解新课程理论与实施的重难点问题、校本培训旨在整合课程理念与课程操作，进行教学实训。

4、科组成员认真备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。科组教师之间互相听课，从而增强新老教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

本学期来，中、高年级均开设了信息技术兴趣小组。学年伊始，全组成员便认真落实责任分工，切实制订活动课教学计划，保证活动课能够顺利开展。在培训过程中，积极探索活动课教学方法，通过认真组织培训材料，扩大学生知识面，提高学生能力，同时，针对学生个性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生积极参与学习和应用信息技术的积极性。

1、加强对《中小学信息技术课程指导纲要》的学习，认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对现代教学手段的探索及运用工作。秦善斌、胡俊波、杨文军老师分别开了一节教研课，得到一致好评。

2、本学期，信息技术组完成了三次公开课任务：一是3月份秦善斌老师的教研课；二是5月份胡俊波老师的教研课课；三是6月份胡俊波老师的一节教研课。全组的同志积极参与，采取自评与互查相结合的方法，达到了取长补短、共同进步的目的。

1、为了适应教育改革和学校发展的需要，提高本校教师运用现代教育技术进行多媒体教学的能力，我们信息组认真对我校中青年教师进行现代教育技术培训，教师的积极性很高，也学到不少知识。

2、积极维护学校校园网站，使学校网站成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教师、学生、家长进行网上交流提供了一个平台。

3、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行。

兹承购方（以下简称“甲方”） 委托xxxx房地产经纪有限公司第xx分公司（以下简称“乙方”）承购下述不动产，承购意向如下：

1、 物业地址：

2、 物业售价：

3、 物业简况：

4、 付款方式：

5、 甲方须于 年 月 日以前签订正式房屋买卖合同，并支付首期款。

6、 补 充：

现甲方支付乙方意向金计人民币 元整。由乙方按上述条件代为与业主洽谈。若业主同意上述条件则意向金自动转为定金，并由乙方转交给业主，同时业主把产权证交给乙方保存。若乙方在 日内不能以上述条件促成该交易，则意向金应于1日内无息全额返还甲方。若业主同意上述条件而甲方再有违约，则意向金不予返还，由乙方与业主分享；若业主接受甲方上述条件后再有违约，则需另行赔偿等额的意向金，同时承担对乙方的违约责任。

甲方委托乙方承购上述不动产之佣金为成交总价的1％，于签订正式房屋买卖合同时支付乙方，若逾期支付的，每逾期一日，须支付应付中介费的3‰/天作为违约金给乙方。

甲方不得私下与该物业业主成交，否则甲方应支付乙方佣金的双倍作为违约金。

本协议一式二份，甲乙双方各执一份，经双方签字后立即生效。

甲 方： 乙 方：

地 址： 地 址：

联系电话： 联系电话：

代 表 人： 经 纪 人：

日 期： 年 月 日 代 理人：

日 期： 年 月 日

业主确认：

南澳大学两个校区附近，有10多家student apartment(查看公寓分布图，请点击这里)。这些学生公寓房型多样，住宿条件也有较大不同，留学生选择余地很大。student apartment的租期通常是1年，也有少数为半年，面向阿德莱德各个大学的学生开放。这些学生公寓中，专门从事学生公寓项目的unilodge和 urbanest最广为人知。

ø unilodge

unilodge是一个专业从事学生公寓经营的集团，该集团旗下在阿德莱德市内的学生公寓就有13家之多。这些公寓或位于学校旁边，或位于大型购物中心附近，周边交通也相当便利。unilodge的房型比较丰富，既有独立套间studio(单人/双人)，也有两居室或三居室套房，以及town house。13家unilodge公寓各有特色，每处公寓的价格以及所提供的服务不尽相同，比如有的房费会包含水电和煤气，有的则只包含水费，但网络使用费一般不包含，需要单独购买。在阿德莱德多处unilodge中：

● e-dge townhouse距离南澳大学主校区city west最近，但由于都是townhouse房型，价格也最贵，500-550不等(针对南澳大学学生有优惠价格为495澳元/周);

● east west apartment和tobin house则紧邻购物中心rundle mall，其中，

city west apartment针对南澳大学学生有优惠价格，175澳元/周。

ø urbanest

urbanest是一家澳洲房地产公司，也是澳洲学生宿舍提供商之一，以管理严谨、设施齐全而备受学生好评。该宿舍位于南澳大学主校区city west与购物中心rundle mall之间，从宿舍走路到南澳大学，不超过5分钟。宿舍有24小时的监控和值班人员，有电子门卡，学生必须得刷门禁卡才能进入公寓及自己的房间。合同期为半年或一年，租金195澳元/周起，包含所有费用，以及每月15gb的网络流量。学生预定宿舍后如果最终没有拿到offer，款项将全部予以退还。

除了unilodge和 urbanest，位于购物中心rundle mall旁边、靠近南澳大学city east校区的globe apartment每年也是早早被预订一空;紧邻urbanest公寓的 uv apartment，租金仅为180澳元/周，是附近性价比不错的住宿之一。

一、问题的提出

21世纪，由于以计算机和网络技术为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛的应用，信息的获取、分析、处理、发布、应用等能力将成为现代人最基本的能力和文化水平的标志，综合素质的提高是现代人的基本要求。因此，信息技术教育将是培养现代人的重要途径，信息技术课程的现代化是其中的核心因素，探索符合培养现代化的人的目标的新型信息技术课程，将成为21世纪教育改革必须充分考虑的一个问题。

信息技术的飞速发展，必然会带动教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应这个发展趋势，我国已经确定在中小学中普及信息技术教育，同时要加强信息技术与其他课程的整合。“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点的教学类型。它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。

那么，在网络环境下进行教学具有哪些优势？怎样利用网络在学习中培养学生的创新精神和实践能力？弄清这些问题对于指导我们的教育实践具有重要的意义。20__年底，由武汉市教科院统一开题，我校正式提出对“信息技术与语数外学科课程整合的理论与实践研究”这一课题进行研究。

二、研究目标

以提高教育质量为目标，以资源设施建设为基础，以信息化资源开发应用为核心，推动在网络环境下的学科课程整合，立足培养具有创新精神和实践能力的新型师资队伍，提高师生的信息素养，建构网络环境下的以建构主义、多元智能、合作学习教育理论指导下的有效模式，促进教学方式与学习方式的根本改变。

1、教师目标：通过课题实践，能熟练的调用网上资源；能掌握简单的网络课件的制作；实现学科与学科间的融合、提高课堂效率，初步探索出各学科利用网络资源指导学生学习的模式；使学生对学科教学产生浓厚的兴趣。

2、学生目标：培养使用信息技术的兴趣，带着问题上网并且努力解决学习等方面问题，提高学生分析问题和解决问题的能力；能比较熟练地操作计算机，下载网上有用资源，独立地完成某项任务，增强学生有效利用信息资源的能力；能通过下载资料、共享资源、互相讨论、达到沟通和理解的目的，培养学生的信息素养；通过对新的资源的吸收，丰富自我，敢于提出问题，发表见解；能做到具有良好的创新意识，遇到问题、困难不灰心的顽强毅力，具备初步创造能力，增强学生的实践能力。

三、课题研究的具体实施

承接课题后，学校迅速成立了以校长商怀建为课题组长，语数外三科骨干教师以及电教室主要人员参与的课题研究小组。并制定了切实可行的研究方案。确定了课题的主要研究内容：

现代信息技术与学科课程整合的方法研究、信息网络环境下新型教学模式研究、信息技术教育与创新人才培养研究、基于网络环境的信息资源应用研究、基于网络环境的个别化学习模式研究、基于网络环境的协作式学习模式研究。探讨信息技术与学科课程整合的方法和规律、建构信息网络环境下新型的教学模式、探索现代信息技术与学科课程整合培养创新人才的方法途径。提高学生的信息素养和信息能力、培养学生自主发现、自主探究的学习方法和创新精神、促进学生认知能力发展，全面提高学生素质、提高教师运用信息技术设计和组织教学的能力。

包括以下几个方面的主要内容：

①关于信息技术与课程整合的思想。

②关于信息技术与课程整合教学过程的主体教学模式、教学方法、策略。

③关于信息技术与课程整合学生学习方式方法。

课题组对现代信息技术与学科课程整合的模式、方法、方式等进行理论论证和实验论证，构建相应的教学平台系统，收集有关的教学案例，制作相应的教学软件，进行各层次的公开观摩教学。学校20__年的青年教师五项技能比赛中的优质课比赛决赛课中有多人利用信息技术整合的方式进行授课，取得了良好的效果。我校的英语老师黄小东参加全国信息技术与学科课程整合教学课例比赛获全国一等奖。

通过研究，我们取得了一些阶段性的成果：

（一）确立现代信息技术与学科课程整合的理论依据建构主义认为：知识是通过学习者在一定的情景下，借助他人的帮助，利用必要的资料，通过意义建构的方式而获得的。强调：

⑴以学生为中心，认为学生是认知的主体，是知识意义的主动建构者，教师对学生的意义建构起帮助和促进作用；

⑵强调情景对意义建构的重要作用，认为学习总是与一定的情景相联系的，学习者在实际情景下利用自己原有的认知结构中的有关经验去同化和顺应当前学到的知识，并赋予新知识某种意义，如果原有经验不能同化新知识，则要重组原有知识结构；

⑶强调协作学习对意义建构的关键作用，认为学习者与周围环境的交互作用对知识意义的建构起着关键的作用；

⑷强调对学习环境的设计，认为学习环境是学习者进行自由探索和自主学习的场所，在学习环境中学生可以利用各种工具和信息资源来达到自己的学习目标。

以多媒体教学技术和网络技术为核心的现代信息技术成为最理想、最实用的认知工具。课程整合中，强调信息技术服务于具体的任务，学生以一种自然的方式对待信息技术，把信息技术作为获取信息、探索问题、协作解决问题的认知工具，并且对这种工具的使用要像铅笔、橡皮那样顺手、自然。要培养学生学会把信息技术作为获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题和知识构建的认知工具，将信息技术作为演示工具、交流工具、个别辅导工具、情境探究和发现学习工具、信息加工与知识构建工具、协作工具、研发工具、情感激励工具等。

（二）初步掌握信息技术与学科课程整合的主要教学方法

1、任务驱动式的教学过程

课程整合以各种各样的主题任务进行驱动教学，有意识的开展信息技术与学科课程相联系的横向综合的教学。这些任务可以是具体的任务，也可以是真实性的问题情景（学科任务包含其中），使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中进行学习。通过一个或几个任务，把有关的学科知识和能力要求作为一个整体，有机地结合在一起。学生在完成任务的同时，也就完成了所需要掌握的学习目标的学习。

2、能力培养和知识学习相结合教学目标

课程整合要求，学生学习的重心不再仅仅放在学会知识上，而是转到学会学习、掌握方法和培养能力上，包括培养学生的信息素养。学生利用信息技术解决问题的过程，是一个充满想象、不断创新的过程，同时又是一个科学严谨、有计划的动手实践过程，它有助于培养学生的创新精神和实践能力，并通过这种“任务驱动式”的不断训练，学生可以把这种解决问题的技能逐渐迁移到其他领域。

3、主体教育方式下的探究式教学模式

在课程整合的教学模式中，强调学生的主体性，要求充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性。学生被看作知识建构过程的积极参与者，学习的许多目标和任务都要学生主动、有目的地获取材料来实现。同时，在课程整合中，教师是教学过程的组织者、指导者、促进者和咨询者，教师的主导作用可以使教学过程更加优化，是教学活动中重要的一环，它自始至终是以学生自主探究为主线的。

值班是保证在工作时间公司不失控的重要措施，也是强化安全管理，落实防范措施的体现形式。因此，公司内设机构要认真落实值班管理制度。做到人员落实、责任落实、管理落实。

1、值班人员值班地点门卫、办公楼，值班范围办公大楼、公司重点部位、车间及公司内部区域，值班人员必须监守岗位，按时接班。不得擅离职守，如有事必须经总经理的批准。

2、检查交接班制度，本班未处理的事情，应在交班时向下一班交代清楚。

3、遇有重大事项和异常情况，应及时向总经理或有关领导报告，并采取响应的措施。

4、值班期间应集中精力，不得从事与值班无关或影响值班的事情。

5、值班人员在公司下班后，要认真检查公司内部各项安全措施，对技术防范设施设防，发现防范漏洞和安全措施不落实的隐患并及时排除。

6、值班人员遇有职能单位进行检查等公务活动，要积极主动配合，协助搞好相关工作，重大问题应立即报告公司主要领导。

7、值班人员负责单位内部巡逻工作的检查监督，对巡逻人员不尽职责及违反公司相关制度的行为，向公司有关领导提出处理意见。

8、值班人员负责处理单位内部夜间发生的案件的处置，公司发生案件时，要保护好现场，及时报告公安机关，重大案件要及时报告公司领导。

9、值班人员是公司夜间安全保卫与防范工作直接责任人，对单位内部夜间安全保卫工作负责。