小学生疫情防控专题网络课堂观后感精彩19篇
小学生疫情防控专题网络课堂观后感咱们可以怎么写好?朋友们,在看完一部作品以后,一定有不少感悟吧,何不写观后感记录下呢?以下是小编为大家带来的小学生疫情防控专题网络课堂观后感,希望您能喜欢!
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751全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感
疫情发展迅猛,令人担忧。武汉的动态,牵动着全国乃至国际的目光。
23日凌晨,武汉市宣布,自2020年1月23日10时起,全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营;无特殊原因,市民不要离开武汉,机场、火车站离汉通道暂时关闭。
这是本次肺炎疫情防控战打响以来,政府做出的有全局性、决定性的重大举措。从防控角度来说,它对切断病毒传播途径,遏制疫情蔓延势头,无疑是有利的。这对于武汉这座国家中心城市和逾千万市民而言,同时意味着不得不面对的严峻挑战。公共交通暂停以后,市民就医、购物等市内出行刚需如何保障,政府部门应该有预案。
武汉外出通道关闭,还有一个重大议题需要关注,就是物资保障。据有关部门测算,截至31日,湖北本省只能生产医用口罩800万个,防护服200万套,红外测温仪1200套,不能满足全省防疫需要。湖北省拟向国家请求紧急支援,调拨医用口罩4000万个、防护服500万套、红外测温仪5000套。
这些现象,需要关切。这些问题,需要解决。
疫情变化迅速,影响民心民情,也会影响市场变化。突如其来的危机,带来防疫物资、生活必需物资的短缺。对此,地方政府部门应由应急物资保障机构,以非常规措施,迅速调集各种物资,满足医疗机构和市场需要,使民众从无序走向有序,从不安到稳定。
以口罩为例,当前,是否已确保市民人手一只乃至充足?此外,对于发热等病症的求医问诊,市民如何选择合适的医疗机构?线下挂号不行能不能线上挂?这些问题都事关万千市民安全,必须及时考虑和安排。
疫情关头,危机期间,应对不可按部就班,而当有非常之举。此等严峻时刻,相关工商企业需按照紧急部署组织生产和调配,不可囤积居奇、哄抬物价。民众也应有公共意识,不参与不必要的抢购。非常时刻保持理性,大家同舟共济,共度时艰。全国人民也正在和武汉站在同一战线上,狙击同一个敌人:新型冠状病毒。
新型肺炎的发生和传播特点决定了,武汉的疫情走向将对全国防控大局起到决定性作用。武汉当前遇到的困境,应该也正在得到全国人民的帮助和支持。
历史总是透亮的殷鉴。2003年北京“非典”疫情在前,给今天仍然能带来重要的现实启示。那就是,作为疫情的主战场,武汉必须打胜这场“保卫战”。只有控制住了主战场的疫情,才能真正切断病毒的外泄,才能在全国范围以最小的代价取得防控新型肺炎的最终胜利。除此,我们别无他途。
“非典”时,集举国之力控制住了北京疫情,最终全国脱离了险境。今天,我们可能面临同样的选择,那就是必须集中优势、集合资源,打赢这场没有硝烟的战争,帮助武汉早日控制住疫情,如此方可确保全国安全。
这是所有武汉人的心声,也会是全国人民的心声。
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篇1:开学第一课中小学生观后感心得600字
20xx开学第一课的第二节课主题为奋斗,在这一课中,新东方创始人俞敏洪走上台,分享了自己奋斗和成长的故事。他三次高考才考上大学,一路走来经历了许多挫折和失败,但内心的奋斗之火从未熄灭。他说,奋斗应该成为生命的常态,它是一种生活态度。
追求是什么?有人说,追求就是你最想要的;有人说,追求就是心中的那个从未改变的梦想;有人说,追求就是小时候怀着一颗真挚的童心许下的宏愿;有人说,追求就是值得我们为其奋斗一生却又未必实现的了的理想;有人说......我说,追求其实就是一个人对其一生的美好愿望。
那么,是什么值得去努力追求呢?农民说,五谷丰登值得追求;医生说,将病人从病魔手中解救出来,使他们身体强健值得去追求;科学家说,宇宙中无穷无尽的奥妙值得去追求;历代的贤君明主们说,天下统一、国泰民安值得去追求;孔子说,君子喻于义,小人喻于利,应当追求什么全凭你自己掌握;陶渊明说,“采菊东篱下,悠然见南山”是值得追求的……我说,不虚此生是值得追求的。
是的,无论怎样对追求下定义,也无论去追求什么,其实都是为了能不虚此生,使自己这一辈子过得充实、快乐、有意义。而要想真正不虚此生,光有一个追求是远远不够的,更重要的是要为其努力奋斗。
不错的,要想使自己不虚此生,真正的关键是为了自己的追求而不懈地努力奋斗。
试想一下,当一个人为了自己的追求不断努力的时候,他(她)的生活怎能不充实?是啊,每天四处奔波忙碌,想空虚也办不到呀!而且,在夜深人静的时候,回头看看自己走过的路,想到是在为自己那一份执着的追求在操劳,每付出一点都会更加接近自己的目标,谁能不感到欣慰、快乐呢?“不以成败论英雄”,若我们全心全意付出了,努力拼搏了,那么,无论是否成功,我们的人生都会因为我们曾经的付出而熠熠生辉!当我们日渐衰老,步入暮年时,如果我们曾经为了自己的追求而不懈地努力奋斗的话,那我们就应当为此而感到自豪,并骄傲地说:“我已为我的追求而付出了全部的身心,无论如何,我都死而无憾了!”
朋友啊,无论你决定追求什么,让我们一起来为了自己的追求而努力奋斗吧!
篇2:消防安全开学第一课中小学生观后感
火灾的危险性无人不晓,但有很大一部分人都抱着观望的态度,他们的这种侥幸的心理就很可能造成更多的人员伤亡。隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山,这至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。
在防火、灭火时要抓好细节,千里之堤,毁于蚁穴,火灾的防范要从大处着眼,但也应该从小处做起。细节决定成败,不轻易引人注意的小细节很有可能造成不可估量的损失。如:在化学实验室中遇到钾、钠的燃烧,必须采用沙等进行灭火;在食堂中,注意“三关一闭(关水、关电、关燃气,闭门闭窗)”,每天检查灭火器等安全器械的完整性与可用性也尤为重要。“预则立,不预则废”,这句话今后将时刻警醒着我,提醒我应时刻注意安全防范,断不可掉以轻心。坚信实践是检验真理的唯一标准,适当的安全演练将为我们保驾护航。
篇3:中小学生安全警示录观后感
激情六月,阳光灿烂,生命就如同这飞火流萤一样光彩绚丽,我们的企业,也如同这火热的季节一样,蒸蒸日上,兴旺发达!
本月,厂里要求广大员工及时收看《安全生产》警示教育片。片中鲜活的事例、悲惨场面,为我们上了一堂真实生动的安全警示教育课。
观看专题片后,我感触颇多。安全对于企业来说是最大的效益,对于个人来说,安全就如同健康平安一样,是人生最大的财富。其实,人对于自然界来说是非常渺小的,人的生命也很脆弱,就像小品《不差钱》里说的一样:“人这一辈子,眼睛一闭一睁一天就过去了;眼睛一闭不睁,一辈子就过去了。”确实,人的一生非常短暂,生命也非常脆弱,所以,珍爱生命、关注安全是我们时时刻刻要铭记于心的一项重要事情。工作中,我们要按章操作,多想几个“万一”,并养成严谨认真、一丝不苟的工作习惯。平日里、工作中,也要时时警示自己规避不安全的隐患,上下班遵守交通安全规则,做到“宁等三分,不抢一秒,”出门上班人走要关闭电源,燃气具开关等,并教育家人注意安全。也许我们的一个提醒,就会给自己和他人带来一辈子的幸福。
曾经的一场铁岭子钢水泄漏事故,波浪般的钢水吞噬的是几十条人命,牵扯的却是成百上千人的幸福,多少骨肉因这场事故而离散,又有多少恩爱夫妻因此而阴阳两隔。新建的大桥在拆卸拱架时坠落,沉入江中。相关人员忽视安全催工期的举动,使得多少人从此不能看见白云蓝天,欣赏不了草绿花鲜。还曾记得,20__年黑龙江龙煤集团鹤岗分公司新兴煤矿的一声巨响,瓦斯爆炸让多少人背井离乡、流离失所?令多少黑发人送白发人,几多哀伤,又使得多少娃娃失去爹娘?这活生生的现实和历史的惨痛告诉我们:安全重于泰山!
曾经的悲剧,已经留下了太多鲜血,死去的人们将在天堂永生,而活着的人们将受什么样的煎熬?我们多么希望这只是一个个故事,然而,它确实发生了。就让我们记住这些故事,吸取教训,重视安全,将重视安全落到实处,看得重,抓得牢。牢记“安全系着你我他,靠你靠我靠大家”。
抓好安全生产的成败,归根结底还是来自人的力量,只有安全的发展才是健康的发展,和谐的发展。安全生产不是一朝一夕的事情,也不是一个人的能力所能解决的,它受到多种因素的制约,只有各方面因素达到平衡,我们才能真正讲安全。只要我们做到一切从日常安全工作抓起,以正常的心理、平和的心态、专注的态度、敬业的精神对待安全生产的每个环节,就一定能够实现安全生产的长治久安。
篇4:小学生给抗击疫情白衣天使的一封信300字左右
亲爱的叔叔阿姨们:
你们好!
我是毕节市一名三年级的小学生,你们不认识我,但我却知道你们。自从冠状病毒新型肺炎疯狂传来之时,在武汉的医院就有你们辛劳的身影,通过电视新闻,手机微博,我更加了解了你们的伟大和无私。
为了抵制这个病毒,为了救助更多的病人,不仅有武汉的医护人员,还有全国各地的志愿者们,都积极加入了这场没有销烟的战争。亲爱的叔叔阿姨们,为了别人,你们匆匆和家人告别,不能和家人过年,不能和家人团聚,不能照顾生病的家人!而带给你们的,可能是病毒的侵害,更有可能是生命的威胁。在此,我代替所有病人说声:谢谢你们!
医护叔叔阿姨们,当你们摘下口罩时,额上是深深的印痕;当你们脱下手套时,双手已发白、发烂;当你们脱下防护服时,尤如从蒸笼里挣脱出来……看到这些,我流泪了,为了让病人早日走出医院,你们付出了太多太多。而我们,仅仅是呆在家里几天,都难受极了。
尽管病毒是如此的恐怖,但我相信,在你们和我们大家的共同努力下,一定会早日战胜病毒。我想大声对全世界说:“医护人员们,你们辛苦了!我们大家感谢您!”
此致
敬礼
篇5:中小学生观看抗美援朝70周年大会观后感
这场战役铸就了抗美援朝的伟大精神,展示了中国人民和中华民族的革命精神。
抗美援朝战争不仅奏响了一首英雄歌曲,而且塑造了抗美援朝的伟大精神,即祖国和人民利益高于一切的爱国主义精神,他们不计后果地维护祖国和民族的尊严;英勇不屈、甘愿牺牲生命的革命英雄主义者,不怕困难、始终保持昂扬斗志的革命乐观主义者,是履行所赋予的使命的革命忠诚精神以祖国和人民的国际主义精神为人类的和平正义事业而奋斗。这是中国共产党人和人民军队崇高风采的生动写照,是中华民族传统美德和民族性格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。
在抗美援朝战争中,中国人民志愿军只有英勇地决定牺牲,才形成了压倒性的英雄精神。据统计,共有44名属于敌人的杨根英雄,6名用身体挡住敌人射击眼睛的黄继光烈士,9名为拯救朝鲜妇女儿童而牺牲的东存瑞烈士。它们展现了中华民族为民族和民族创造的民族精神,为党和人民准备牺牲一切革命英雄主义精神。经过两年零九个月的浴血奋战,中国人民志愿军创造了人类战争的奇迹,用鲜血和生命赢得了历史性的伟大胜利,捍卫了新中国的安全和尊严,数十万英雄儿女在朝鲜半岛大地上酣睡。如此伟大的牺牲和这样的伟大胜利,得益于中国人民敢于斗争、敢于胜利、敢于坚持、团结一致,凝聚了中华民族抵御外来侵略的决心和力量,形成了中华民族强大的凝聚力。
“我们中华民族有与自己的敌人战斗到底的精神,有自力更生的收复旧物的决心,有在世界民族之林中自立的能力”,这支军队有不屈不挠的精神,必须压倒一切敌人,永不被征服被敌人打败了。抗美援朝的精神是“知山有虎,倚虎山”,即“越艰险,越向前”。它真正体现了中华民族浴血奋战到底的精神风貌,展现了人民军队不屈不挠的精神风貌。
没有这场战争,就没有新中国成立以来的和平环境和强大的崛起。中国共产党人、中国人民志愿军和中华民族在抗美援朝战争中形成的抗美援朝精神,并没有随着战争的胜利和志愿军的凯旋归来而结束。与中国革命的其他精神一样,它深深地铭刻在中国革命史、中国人民解放军和中华人民共和国的历,不仅在对外战争中,而且在中国许多新的精神在内部实践中受到影响、渗透、凝聚和创造。
篇6:小学生开学第一课观后感
今天,我们纪念红军长征的胜利,既是为了缅怀红军的光辉业绩,也是为了记取长征的历史经验,发扬长征的革命精神,把老一辈革命家开创的伟大事业继续推向前进。当年长征,物质极其匮乏,甚至连基本的生存条件都不具备,但是红军将士战胜了难以想象的艰难险阻,终于实现了自己的战略目标。他们靠的是什么? 靠的是中国共产党的正确领导,靠的是全党全军的坚强团结和军民之间的大团结,靠的是红军战士压倒一切敌人而不被任何敌人所压倒、征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概和革命精神。
从1934年10月16日红军在江西渡过于都河,直至1936年10月红军三大主力在陕北胜利会师,历时两年整,行程上万里。我们暂且不说红军在这其间遭遇敌人的一次次围、追、堵、截,单说走过的行程就足以让世人瞩目。据美国记者统计:红军一共爬过了18 条山脉(其中5条终年冰雪覆盖),渡过24条河流,经过12个省份,占领过62座城市,突破10个地方军阀组织的包围,平均每天行军70华里...... 试想:一支大军及它的辎重,要在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,这能说不是奇迹吗?我的眼睛湿润了,心儿早已飞到了那战火纷飞的长征路--在看《长征》时,我高兴、我悲戚、我感动、我流泪。看到那湘江激战、那四渡赤水、那抢渡乌江、那飞夺泸定、那爬雪山、过草地、攻克腊子口,以及马蹄声急,见到那一个个倒下去的革命先烈,使我一次次流下了热泪,那十盼红军的旋律在我耳边不时回环,那千万红军的身影不时在我脑中呈现,那前赴后继、百折不挠的革命精神无时不在我心中回荡。
同学们,为什么不好好学习呢?想想我们所拥有的丰衣足食、富裕的生活是怎么由来的现在我们拥有一个和平而幸福的家园,这可是多少战士们所梦寐以求的所想要的家,可是当红军战士把这一切带来时,自己却悄悄地消失了,他们并没有尝试自己的成果。我们难道不会好好珍惜吗?
这一切,都是革命先烈用他们的鲜血、甚至是他们用自己宝贵的生命所换来的。有些人还去践踏他们的成果,这些人连禽兽都不如,如果没有他们就没有现在的一切,因为这一切都是他们用鲜血、生命换来的,他们同样是人,有亲人,可是他们没有自心,他们背井离乡还忍受侵略者给他们带来的痛苦和挫折去战斗,去给祖国创造辉煌。
同学们,让我们大家一起用我们的心声呼唤大家吧!认真学习,继承他们的不怕吃苦的精神,让他们精神永远存在我们心中。珍惜眼前的来之不易的一切,让我们这一代去创造祖国,让祖国更加辉煌。
篇7:小学生消防安全网络直播课心得体会
今天,班上的所有人都异常兴奋,因为我们班被抽中去做消防演习了,这可是个好消息,好处呢,有两点,第一:不用上课;第二:可以去摆弄摆弄灭火器,这东西我们见是见多了,可碰却没碰过,跟别提用了,所以,一方面还可以长长知识。
到了第三节课,我们来到了操场,只见,那儿摆着几样东西:五个灭火器,两个装满木材的盆子。这时,江主任走了过来,说:“同学们,今天呢,我们要进行一场消防演练,主要是要学习如何使用灭火器扑灭火苗,那么现在我把这两个盆子的木材点燃。”说着,他从口袋中拿出一个打火机,点燃了那些木头,这时,我们才发现,那两个盆子底下都是柴油。说时迟那时快,“扑哧”一声,火就着起来了,同学们纷纷躲开,避免被烟呛到。“好了,接下来,我们就来学习灭火器的使用方法”江主任边说着边拿起一个灭火器,“首先,要除掉铅封”他便拔掉铅封给同学示范,“然后,再拔掉保险栓”他说着,又拔掉了保险栓,“最后,左手握着喷管,右手提着压把,按下去就行了。”他说完就灭掉了一盆火。然后就是我们来动手了。
老师抽了一些人,有宇恩,凯航,政彪几个人,他们费了好大得劲,才拔掉了铅封,又要去掉保险栓,老师看他们速度太慢,要过去帮他们,不过他们不要,要靠自己来完成。
最后,只剩按下压把这一步骤了,可他们因为太用力,导致喷出的干粉太多,把同学们都给喷了一遍过去,这时,火是灭了,可同学们不是添上了白胡子,就是成“白人”,但是毕竟成功了,这时下课了大家也纷纷回教室了。
这正是有意义的活动,希望下回还有!
篇8:中小学生安全教育大讲堂观后感
今天早上,我观看了《中小学生安全教育知识讲座》,观看后,我感触良多。
我们青少年是祖国的未来和希望,安全知识教育对于我们非常重要。通过安全知识教育,能使我们青少年树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。这次讲座,使我们又懂得了很多的安全知识:
中小学生游泳不能在没有家长的带领下独自去游泳,还不能去不知水情的地方游泳。我们游泳前要做好下水准备,不能马上下水,下水后不能嬉戏打闹。未成年人发现有人溺水,应该大声呼喊成人相救。用救生器材或竹竿、木板等工具营救。溺水者不要惊慌,尽量让口鼻露出水面。当地震发生时,我们在教室上课时应该迅速抱头、闭眼、蹲到课桌下面、地震一停迅速撤离教室到外边空旷地面。如果我们在家里时,应该选择卫生间或厨房等跨度较小的房间避震。面对火灾我们应该要尽量使身体贴近地面,有浓烟时,用湿毛巾捂住口鼻,身上着火时可就地打滚压灭火苗,大火来时要迅速从安全通道脱离险境,不要贪恋财物。在道路上行走应该要走人行道,注意红灯停、绿灯行,不在汽车临行时或车辆前后横穿马路。不在道路上嬉戏打闹,不越护栏,不追扒拦车辆。
通过观看今天的《中小学生安全教育知识讲座》使我受益匪浅,俗话说的好:安全第一。在任何一件事情中,安全永远是第一位的。它就像我们的朋友,日日夜夜守候在大家身边,教育着我们,时时刻刻为我们敲响警钟。我们要加强自身的安全防范意识,以安全的行为在安全的环境中学习,生活,成长!
篇9:小学春季开学典礼主持词疫情 小学新生开学典礼主持词
男:尊敬的各位领导、各位老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:新的学期开启新的希望;
女:新的学期承载新的梦想;
甲:新的学期,我们欢聚一堂;
女:新的学期,我们共享快乐时光。
甲:户县西街小学20xx——20xx学年第二学期开学典礼现在开始女:第一项:升国旗,奏国歌。少先队员行队礼,全体师生行注目礼。(敬礼,礼毕)。
女:第二项:请杜校长宣读户县西街小学20xx——20xx学年第一学期三好学生名单优秀班干部名单和进步之星名单(大家掌声欢迎)
男:第三项:有请温校长、吴校长为获奖学生颁奖。(大家掌声欢迎)女:第四项:请温校长讲话。(大家掌声欢迎)
结束语:
男:新的学期,让我们在自主、合作、探究的教学氛围中愉快地学习;女:新的学期,让我们在友好、平安、和谐的校园环境中快乐的成长!男:新的学期,让我们刻苦勤奋、坚韧不拔,畅游在知识的海洋里,女:新的学期,让我们大显身手、尽展才艺,翱翔在理想的天空中男:新的学期,让我们用辛勤的汗水去浇灌出累累的硕果,
女:新的学期,让我们用智慧的画笔描绘出户县西街小学的新明天!男:户县西街小学20xx年春季开学典礼到此结束。
女:祝全体教师和同学度过一个快乐的新学期!(请各班有秩序的带回)
篇10:新学期小学生开学典礼观后感心得体会
进了五环体育馆,最先映入眼帘的是鲜红的中华人民共和国国旗与密密麻麻的整齐排列的观众席的椅子。我们学校的学生很多,所以几乎没有椅子是空着的。坐在观众席上,感觉自己就像坐在冰窖里一样。尽管穿着厚厚的校服,却依然被冻得说不出话来。
后来学校的老师与校长们组织我们背诗、唱歌,才觉得暖和一点。不久,陈校长宣布开学典礼开始后,轰轰烈烈的掌声在体育馆中回响。“第一项,升国旗!”校长的声音洪亮极了。在中华人民共和国国歌响起的一刹那,全体师生立刻站起,庄严地注视着徐徐升起的五星红旗。
开学典礼的第二项是着名作家鲍尔吉·原野的报告,报告的题目竟然是“怎样写好一篇记叙文”!这篇报告给我的印象很深刻,告诉了我文学作品怎样才能写得可爱。鲍尔吉?原野说杜甫的诗有一种真实的可爱;夏加尔的画有一种脱离现实的可爱;齐白石的画有一种纯洁的可爱;着名相声演员马三立在表演相声时有一种即兴创作的可爱。他还认为生活中的可爱是帮助、信任与诚实,而观察生活越细,越会发现这些转瞬即逝的可爱,而这些珍贵的东西是应该被我们记在心间的。当心中的这些生活中的可爱达到一定数量时,我们就成为了一个“美好生活收集者”。“美好生活收集者”写起文章是很轻松的,但他们不是看啥写啥,而是用被记在心间的生活中的可爱来使文章更真实、更精彩。虽然这篇报告很长,但是我认为它对于我来说很有用。
接下来是两名同学的假期的社会实践的报告和一名学长的学习心得,使我立刻感到一股油然而生的钦佩从心胸里涌出。
之后便是本次开学典礼的主持人——陈校长向我们公布校长奖、优秀学生、综合知识大赛等奖项的获奖者名单,其中给我印象最深刻的便是高年级的王芝峰与一年级三十二班的刘通,因为在公布获奖学生名单时,我经常听到这两个人的名字。他们的优秀更是让我佩服得五体投地。
开学典礼很快就结束了,可它将永远被刻入我的脑海。我会记住鲍尔吉·原野的报告,写好每一篇记叙文;我也会记住那些因为成绩优异而得到奖学金,为父母减少压力的好学生,他们将永远激励着我做好每一件事!
篇11:我是接班人网络大课堂秋季开学第一课观后感
9月2日晚上我和妈妈一起收看了中央电视台第一套节目播出的《开学第一课》,我是第一次收看这个节目,晚上8点我和妈妈准时坐在电视机前面,等待节目的播出。
当《开学第一课》五个大字出现在电视机屏幕上的时候,我看到有跟我差不多大、也有比我小的小朋友、还有一些大人都安静地坐在一个大教室里面在认真地听讲。我从电视中看到了女宇航员刘洋、奥运会冠军叶诗文、帆船冠军徐莉佳、男子体操队的大哥哥们,他们每个人都给我们讲了一课,我听了很感动,觉得他们的故事真美;后来我又看到了在海拔1800多米高处的高原小学老师邓丽、听到了家喻户晓的驾驶员吴斌叔叔的故事,这些事例都深深地打动了我,看到感人处我的眼泪都流下来了,妈妈也是……
最精彩的是于丹老师给我们上的一堂课,从小美讲到大美,还举了生鸡蛋、胡萝卜、茶叶三种物体放在开水锅的故事,用来比喻我们一个人应该怎样丰满自己又能向别人传递美。我看得都入神了,当妈妈问我懂不懂这个比喻时,我毫不犹豫地告诉妈妈,我想做象茶叶一样的人……我觉得我们的小朋友都应该做这样的人,让美天天都在我们身边!
篇12:课堂作业家长评语 小学生课堂作业家长评语
1.你的表达特殊清楚,让大家一听就懂!
2.别急,再想想,你一定会说好!
3.爸妈发现你不仅听得仔细,说得也很好!
4.你很有创意,这非常可贵,请再响亮地说一遍!
5.你表达得这么清楚流畅,真棒!
6.解的真好,真聪明。
7.看到你的进步,爸妈真为你兴奋。
8.你这次的作业很工整,继续发扬。
9.你很聪明,但是要认真把字工整。
10.你还能想出更好的解法吗?
11.爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。
12.请你再开动脑筋,能不能想出更好的解法。
13.你的结果是正确的,但格式对吗?
14.你的字很漂亮,要是能提高正确率那肯定是最棒的。
15.搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进,和细心交朋友。
16.看你的进步爸妈真为你兴奋,希望你更上一层楼。
17.你的进步很大,因为你付出了劳动。
18.你的字东倒细歪,是不是今天的风太大才乱成这样的,我不相信你的字不好,耐心的写你的字比我棒。
19.不要总担心自己比别人笨,只要按爸妈的要求做,你的梦想迟早会实现的。
20.今后作业要认真对待。
篇13:“讲抗疫故事 做奋进青年”小学生观后感心得
这个特殊的春节,注定意义非凡,对于每个孩子来说亦是如此。
疫情面前,如何陪伴好孩子,是“宅在家”的每一位父母绕不开的话题。有父母自创形式百样的趣味休闲活动,与孩子一起度过亲子时光;有父母趁此为孩子讲一讲敬畏自然的重要性……其实,父母做好防范,自觉遵守防控各项要求,就无形中为孩子树立起榜样。平日里许多父母希望能够找到培养孩子社会责任感的“灵丹妙药”,让孩子成为最好的自己,在这段特殊的时光里,告诉孩子在家里做些什么可以来支持疫情防控,向身边坚守岗位的叔叔阿姨表达祝福和敬意,就是对感恩与担当意识的一种唤醒。
对于冲锋在一线,需要坚守岗位的父母来说,孩子是最坚实的“铠甲”。有多少奋战在防控一线的“逆行者”,内心同样有犹豫与畏惧,但他们更想成为那个“孩子们心中最勇敢的爸爸/妈妈”。“想到女儿,我们就充满了力量”“保护好居民群众不受病毒的侵害,就是保护了我的女儿”……简简单单的朴素话语,道出无数为人父母者的心声,流露出“逆行者”的侠骨柔情。SARS肆虐的时候,许多孩子懵懵懂懂,被全社会小心翼翼地守护着;如今,众多“90后”“95后”挺进防控一线,反过来兢兢业业地守护家人和世界。当年的被守护者,成为今天的“逆行者”,这样一种身份的转变,这样一种爱与责任的传递,让人对“保护好孩子,就是呵护希望和未来”有着更为深入和动情的认知。
珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得担当,是我们抗击疫情的“良方”,也是人生路上至为珍贵的财富。此时此刻,每一位父母都可以通过以身作则、循循善诱,来将这些美好品质传递给孩子。在这个意义上,每一位父母,都可以是孩子眼中驱除疫情的“英雄”。
应对疫情,信心比黄金还珍贵,从孩子们的眼中,我们常常能感知这熠熠闪光的希望。抗击疫情,驱逐寒冬,守护春天。等疫情消除,春暖花开的时候,自信、无畏、感恩等充满温情与责任的气息,将流淌入孩子的心间。我们对此深信不疑,且充满期待。
篇14:小学生网络活动方案
为了提高我校师生校园网络安全防护意识,按照《20xx年国家网络安全宣传周河北活动方案》要求及我校实际情况,特制定我校网络安全宣传周活动方案:
一、活动主题:
网络安全为人民,网络安全靠人民普及网络安全知识,旨在提高我校全体师生网络安全自我保护意识,提升网络安全问题甄别能力。
二、活动时间:
9月19日至9月25日
三、活动内容
以“净化网络环境,安全使用网络”为目标,统一使用“国家网络安全宣传周”活动标识,普及基本的网络知识,使广大师生员工增强网络安全防范意识,提高网络安全防护技能。
四、活动形式
1、标语宣传
在我校LED滚动屏循环滚动“网络安全为人民,网络安全靠人民”等网络安全宣传标语。
2、消息推送
通过办公系统、邮件系统等推送网络安全宣传周相关精神和网络安全手册等。
3、开办专栏
在我校网络服务站点上开辟“网络安全”专栏,普及基本的网络知识,使广大师生员工增强网络安全防范意识,提高识别和应对网络安全威胁的能力。
4、视频短片
通过校园网VOD及有线电视网络播放网络安全的相关视频。
5、安全培训
面向我校各部门的网络管理员进行网站安全防护专项培训,提高我校二级站点的安全防护能力。
6、网络协会
加强对网络协会的安全培训,通过网络协会面向学生普及网络安全知识。
篇15:小学生消防安全网络直播课心得体会
“火善用之则为福,不善用之则为祸。”现在已进入冬季,风高物燥,是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识,上周四周五晚上公司组织观看了一场触目惊心的消防安全教育讲座。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的讲座。
该讲座选择具有典型意义的火灾案例,以纪实的风格,直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾,遇到火险时如何灭火,人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过此次讲座,不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪,同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力,增强员工的自我保护的能力。
案例中的一场场火灾,烧毁了家园,烧掉了财物,令人陷入了绝望的深渊,迫向死的边沿,甚至吞噬了生命...大火过后,留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们,如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识,消防知识淡薄,消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧,所以我们要时刻把安全放在首位,约束自身行为,创造良好的消防安全环境。
火灾离我们是很远的,多少血的教训告诉我们:“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊,只要我们没有违章作业,没有违章指挥,没有违反劳动纪律,平时注意到了对各类事故的防范,那我们就可以有效地避免各类灾害的发生,火灾就会离我们很遥远。同样,反过来讲,火灾也离我们很近,甚至触手可及,如果我们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话,后果是非常危险的,特别是出现了“三违反”以后,其产生的后果是难以预料的,也将是非常严重的。
印刷厂是人员流动频繁密集区、易燃物集中,本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名公司普通的部门安全员,处处提高消防意识,时刻提醒自己用电安全,平时离开时关好电源。不私拉乱接电线和偷用大功率电器等,不麻痹大意,要时刻保持清醒的头脑,充分认识火灾隐患的危害性,用自己的实际行动,来做好部门、单位的消防安全工作!
篇16:中小学生观看抗美援朝70周年大会观后感
抗美援朝的伟大胜利,是中国人民近代反帝史上一座辉煌的纪念碑。它是中国人民虽然站起但尚不壮大的情况下进行的。它所显示的中国人民志愿军伟大的国际主义精神、爱国主义精神和革命英雄主义精神是可歌可泣的,他们的伟大功勋是人民永远不能忘记的。抗美援朝战争伟大的历史意义是不可磨灭的。
我们是生长在互联网环境下的一代,曾经有那么一段时间,抹黑英雄、歪曲历史的嘈杂之声充斥着我们周围,但这丝毫没有影响我们对抗美援朝的先烈和英雄们的崇敬和敬仰,反而让我们更加坚定了信念,以及对英雄精神、爱国主义、社会主义的信仰。
时势造英雄。作为新一代的中国新青年,我们处于中国特色社会主义发展的最好时期,面临难得的发展机遇和历史使命。只有将自己的聪明才智和才能与时代发展相结合,我们才能创造出不愧于先烈的事业成果。
英雄造时势。作为新时代的青年,要勇于争做时代新人,努力学习、拼搏奋斗、利用自己的热血青春和美好时间,做对时代有意义的事,做对增进人民福祉有益的事。
篇17:中小学生心理健康讲座观后感
加强中小学心理健康教育,是适应21世纪竞争日趋激烈,培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的必然要求。
近年来,全国许多地方积极探索开展中小学生心理健康教育,不少地区和学校在这方面做了大量的工作,也取得了不少成绩。如北京、上海、石家庄等地在开展中小学生心理健康教育方面都形成了一定的规模,在组织领导、队伍建设、教育科研和形式途径等方面相应建立了一套较完整的制度。但是,从全国范围来看,目前这项工作开展得还很不平衡,受教育观念和客观条件等的制约,多数中小学还没有开展起这项教育工作。
当前,中小学心理健康教育的主要任务,一是对全体学生开展心理健康教育,增强学生承受挫折,适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质:二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行咨询和辅导。要根据学生心理发展特点和身心发展的规律,有针对性地实施教育;要面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,心理素质逐步得到提高;要关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导;要以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。实施心理健康教育要渗透在学校教育的全过程,除了运用相关课堂教育内容进行教育外,更重要地是开展多种形式的活动和辅导,同时要建立学校教育与家庭心理教育的沟通渠道,形成有利于学生身心健康发展的教育环境。
在人的一生中,中学时期是人生成长的重要阶段,也是心理健康发展的关键时期。然而,面对社会竞争的加剧、教育的局限和家庭教育的弱化,不少中学生不同程度地存在各种心理困扰和障碍,影响其健康发展。因此,我们应该重视对学生的心理健康教育,在教育工作中,不能仅仅停留在了解问题、分析问题的水平上,而是要能够解决问题,使心理健康教育具有实际意义。
通过探索,我认为在学校里开展心理健康教育应该从以下两方面做起。
一、创设良好的氛围,营造健康的成长环境
心理氛围的创设是心理健康教育实施的起点,是激活或唤醒学生心理活动的起搏器,也是诱发学生积极行动的外在因素;创设一个宽松、和谐、民主的育人氛围,能让学生在健康的环境中得到发展。
1,建立团结互助、和谐友爱的班集体。在班里开展互帮互学、互助互爱的活动,让学生之间相互深入了解、相互信任,建立平等友爱的同学关系。对有困难、有缺点的学生,用平等真诚的态度给予帮助,使他们在学校里心情愉快、精神放松,以增强其信心,激发其求知欲,使其勇敢面对困难挫折,对他人能理解、尊重、宽容;让每位学生都能合群。
2,创设轻松愉快的学习环境。良好的课堂心理环境是高质量教学的有力保证。心理学研究表明:和谐、愉悦的氛围有助于学生积极参与课堂活动,而紧张、冷漠的气氛会大大抑制学生学习的热情。那么,应如何减轻或消除学生学习上的心理压力,培养学生良好的学习心态?笔者认为,在教学中,教师要扮演好引导者、组织者、协作者的角色,营造最佳的课堂氛围,让学生充分地展示自我,从而使学生能学得懂、学得好、学得轻松。这样不仅增强了学生的学习兴趣、信心和勇气,而且培养了学生相互协作、共同探究的精神。
3,开展丰富多彩、积极健康的实践活动。学生由于知识水平有限,不能认识自身的心理现象,有了问题更怕别人知道。因此,对学生积极地开展一些有关心理健康教育与辅导的课外活动,有利于培养学生健康的心理。例如,可以引导学生写心里话日记、周记,进行电话谈话、心理咨询,设置悄悄话信箱,与他们进行心灵对话,及时发现学生的心理问题并进行有针对性的团体辅导或个别辅导。此外,还可以结合班队会以及校内的实践活动等,提高学生适应社会的能力和心理调节能力。
二、倾注真诚的师爱,为学生奠定坚实的心理基础
苏霍姆林斯基曾对认知与情感的关系作了这样一个生动而贴切的比喻:情感如同肥沃的土地,知识的种子就播种在这个土地上。反过来讲,如果离开情感这块肥沃的土地,也就结不出良好的发展的果实。我认为:每个孩子的精神世界都是一本独特、非常耐读,而且不易读懂的书。需要教师用智慧和理性去理解,需要教师用理解和宽容去解读,用真诚的爱去感化,这样才能结出良好的发展的果实。
1,平等相待,跨越代沟。新课程改革要求教师转变角色,改变以往居高临下的权威心态,缩短师生间的心距。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中,能尽情地释放自己潜在的创造能力,毫无顾虑地表达自己的思想感情,自然地表露出自己的困惑和疑问。当学生的个性有了张扬的空间时,就会走进老师和老师攀谈并成为朋友,为自身的健全发展打下坚实的基础。
2,倾注真爱,促进内化。教师应重视那些存在各种缺点的学生,多关心有心理障碍的学生。因为这些学生常常由于这样或那样的原因,心理上受到压抑,失去平衡,性格比较孤僻,心理也比较脆弱。
当学生遇到不顺心的事时,就会产生不良情绪,并对学习和生活造成一定的影响。如何让这种消极的影响降到最小?我认为教师应深入了解学生,善于与学生沟通,经常与学生谈心、交流,倾听学生的内心情感,感知学生的内心世界,以真诚的爱去关心、呵护每个学生,让学生的心灵得以寄托,精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时,教师应及时伸出援助之手,使学生幼小的心灵得到鼓舞,让学生相信自己一定能行,逐步形成良好的心理品质。
篇18:全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得
在新年之际即将到来时,我们迎来的并不是一片欢声笑语,而是新冠状病毒的急剧蔓延。确诊人数从一百到两百再到一千,每天的数量都在不断增长。无时无刻不都在牵动着全国人民的心。在疫情发生后,党中央、国务院高度重视,立马采取了紧要的措施,全国上下都在团结一心抗击肺炎,一线工作人员也冲在前线与时间赛跑,与病魔作斗争。
在这次思政大课中,艾四林专家的讲话留给了我深刻的印象。他从三个方面讲到了这次的疫情。第一个方面是确保人民群众生命安全和身体健康,他就这一次的热点武汉封城问题进行了讲解,从中让我们深刻的了解到了人民的利益高于一切,党在不断地为人民谋幸福。也让我们对中国梦有了更深的体会,明白了生命权健康权的重要性。第二个方面他谈到了,提倡文明健康,绿色环保的生活方式。此次的新冠状病毒暴露出了吃野生动物的问题,我们要明白要长存对自然的敬畏之心,去保护我们的自然环境。历来许多的疾病也和野味有关,国家也出台了一些相关的政策去禁止野生动物的贩卖,我们要和大自然和谐相处。第三个方面专家谈到了构建命运战役共同体,这次的疫情使中国成为了世界的焦点,由专家的讲话,我们可以明白世界是一个命运共同体。是你中有我我中有你的。如今的疫情已经开始全球蔓延,中国向其他国家提供了许多宝贵的防疫措施,充分的体现了大国的风采与担当。在中国疫情严重之时,他国也向中国提供了许多的医疗物资和帮助。各国之间相互团结,充分的体会到了人类命运共同体。
在这次的抗击疫情中,最令我所感动和尊敬的是一线的工作人员,她们是最美的逆行者,他们发扬了不畏艰险,无私奉献的精神,坚定地站在了疫情防控第一线。面对危险他们依旧没有退缩,许多医护人员都主动请缨与病魔搏斗,为的是保障人民群众的健康,为的是捍卫社会安宁。从他们的身上我看到了一份责任和担当,他们也永远都是我的榜样。我们看到了当代青年的担当和责任感,我们要接过接力棒,扛起爱国主义的旗帜,为我们的祖国贡献一份力量。
最后,我们要相信在党的领导下,依靠我们人民群众,一定能打好这次疫情攻坚战,坚定的信念和团结的力量,一定会使我们渡过难关。
篇19:大学生疫情防控思政大课观后感 大学生抗疫思政课感想
为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部要求20__年春季学期延期开学。在此形势下,中国教育电视台作为唯一的国家级专业媒体,按照教育部、国家广电总局的部署要求,发挥专业媒体优势力量,借鉴20__年“非典”、20__年汶川大地震时期经验,再次开设“空中课堂”,精心组织优质教学课程、文化历史、国学经典、艺术赏析、生命教育、疫情防护等专题内容,多样结合,丰富多彩,为学生提供优质适合的教育资源,与全国广大师生及家长们守望相助、共同战“疫”,把教育部提出的“停课不停教,不停学”落到实处。
2月17日起中国教育电视台四频道(cetv4)推出大型《同上一堂课》“课表式电视课堂”,内容包括小学各年级直播课堂、部分中学课程,人文历史、国学经典、艺术欣赏、生命安全等通识教育,以及疫情防护、课间操、校园歌曲mv等文体科普教育等三大节目版块。电视课堂汇聚全国优质示范教学资源,主要覆盖小学各阶段课程,兼顾初三和高三学生的学习,同时汇聚大量历史人文及生命安全教育等优质节目内容,以模块化电视节目的编排方式,激发学生们的爱国主义情怀,培养学习兴趣,教授学习方法。电视信号通过直播卫星平台向全国各地传输,特别覆盖偏远贫困地区和网络信号比较弱及有线电视没有通达的地区,解决这些地区学生的学习资源和学习渠道问题。
电视屏幕更适合小学生收看,
其屏幕比电脑更有利于学生保护视力,
每30分钟一节课,
课间安排疫情防护等科普内容,
全面保障孩子们的身心健康成长。
打开教育电视,在家自主学习。
中国教育电视台调配各方资源,
倾力打造全新的课表式电视课堂。
课程亮点
1、每日超长直播时段
主体内容以直播形式推出,实时送达,每日直播时长达7个小时。
2、卫星传输全覆盖,惠及最广大地区人口
目前中国教育电视台四频道通过有线电视和iptv全国覆盖人口超过3.8亿,20__年2月10日6时起,在疫情防控期间,直播卫星平台特别新增传输四频道讯号,覆盖全国1.438亿农村地区家庭,确保农村网络不发达地区的中小学生可以同步收看。
3、全国顶级教师团队,推出精华课程内容
如小学课程邀请到了来自清华附小的老师们。学校非常重视此项工作,派出了优秀骨干教师,为同学们授课答疑。通过电视给同学们讲课和以往的常规教学方法有所区别,为此,老师们还精心准备了全新的课件,对于全国各地的同学们来说,这必将是一次全新的学习体验。
4、开设网上回看、答疑环节,学习不止于电视
老师们在电视上通过直播的形式讲完课以后,还会到中国教育网络电视台去和同学们、老师和家长们进行互动,回答同学们在学习过程中遇到的困难和问题。
无远弗届,虽远必达。