特色活动总结报告【实用20篇】

历经5天的“三进城”社会时间活动终于结束了，这一路过来有着许许多多的收获，也发生了这样那样的故事，也有着大大小小的感慨。我们一路凯歌，不断往自己的行囊装满着所期待的收获!下乡初期的准备记得以为将军说过，“我们从不打没有准备的仗”。是的，如果没有前期的准备，那么“三下乡这场仗”将会打得很辛苦，而在下乡这一路上我们也将不会那么顺利。前期工作主要是：做好工作计划与行程;做好与各部门、各单位、各负责人的的联系工作，包括联系参加座谈会的学校、住宿的地方及所要采访的对象等;做好物质上的准备，也就是下乡资料、问卷、旗帜、横幅、电脑、相机等必要的材料;做好下乡的心理上的准备，我们需要做些什么，该怎么做，这些都是在前期准备中必须想到的，否则活动一开展就会手忙脚乱，不知所措;做好纪律、安全的准备，下乡的一些纪律和安全事项必须是提了又提的，要保证高高兴兴出去，平平安安回来。

这一路来的收获在下乡之前，我还没有做过考研的打算，甚至不知道考研到底是什么，经过这次难得的路程，我忽然觉得眼前一片光明，对自己的未来充满了向往与希望。没错的，我们这次是调研医学生考研状况，促进我校申硕发展。这个课题很有意义，特别是对于正在发展研究生教育的我校来说，更是一次了解区内医科院校研究生教育情况，以汲取吸收别人宝贵的教学经验的机会。此外，对于医学生的我们来说，更是一次进一步了解考研、明确自己未来方向的机会。我们这一趟没有白跑，首先是到广西大学与宣传部作了一次关于如何加强校园文化宣传工作的座谈交流，并参观了西大校园文化宣传的工作流程及所取得的成绩。

经过西大这一站，我们更了解自己作为学校文化宣传一份子的重要性，也更加坚定了自己在大学生通讯社的工作。其次，通过学习西大文化宣传的做法，我们将会进一步提升自己，把大学生通讯社打造成更加团结向上、更加强大的团体，以更好为学校的文化宣传工作服务。此次社会实践活动的第二站是便是我们这一次行程的的主题，关于考研的调查研究。我们首先在学校附属医院作了对我校研究生教育情况的一些调查，并通过与附属医院老师的交流，解决了心中关于考研的一些疑问，比如说我校学生的考研情况，我校研究生教育的发展情况，以及医学生未来的发展方向，这些在老师的口中我们都得到了一定的了解，自己的心中也有了明确的答案。当天下午在市医院走访实习生(考研与不考研者)一行中，通过与学长学姐们的亲切交谈，我们了解了同是医学生的想法，在采访一些考研成功的师兄师姐时，我们更进一步了解了考研的流程与方法，包括备考学习、报考的注意事项、实习与考研的关系、复试的注意事项等关于物质、心理等方面的准备。

在南宁这边，通过与广西医科大学、广西中医学院的交流，我们心中对考研这一名词有了更深一层次的了解，我们也找到了自己所需要的答案。为什么要考研?谁更适合考研?考研到底是什么?考研，我们要注意些什么?为了进一步提升自己，有更高的起点，为了有更广阔的视野，有更好的事业;谁都可以考研，只要你有这个决心，这个能力，经济困难不是问题，怎样提升你自己，寻找更好的未来才是你的关键;考研可以说是继高考之后的又一座独木桥，只是相对于高考来说少点人走罢了……也许只有参加过考研的人才知道这一路的艰辛吧!目前我自己也不知道。总有一个未来的目标让我欢欣鼓舞，就像飞向烈火的灰蛾，甘愿做烈火的俘虏……确定了就义务反顾，要输就输给追求…… 我想，我已知道了未来的方向。

后期的总结只有在实践中发现问题、找出问题、并勇于解决问题，那么一个团队才得以进步，才得以稳定发展。此次社会时间活动，我们这一团对在实践的过程中确实出现了不少问题，例如没有很好的按时到场，做事有点拖拖拉拉，几乎每一次出发都要等人，这样不但浪费大家的时间，而且也拖延了行程，这个在整个活动的过程中也是提了再提的，所以在活动的后期中也有所改善，这点表现还不错，但是这个教训必须要记住，以后不管在哪，不管所做的事情重不重要，守时往往是成功的关键一步。

当然，我自己也是犯过错误的成员之一，铭记，铭记。其次，后期的整理、统计工作，可能由于活动的日程将近结束，大家也都赶着回家，后期的工作也就急急忙忙地做了，人手也就几个，差点不够。此外，在统计工作中也有些疏忽，有些问卷居然忘记了统计，这给数据的分析和整理带来了一定的麻烦，只能拖到回校了。总之，这一次社会实践有收获也有不足。我们做得到的收获是不可估计的，但不足之处也必须意识到，并做出相应的解决。这一次没白来……

一、部署周密，组织得力

今年的“4.15”全民国家安全教育日宣传活动，镇党委、政府高度重视，特召开了动员大会，传达贯彻上级文件精神，并结合本镇实际提出具体要求，制定了“4.15”全民国家安全教育日活动方案。

二、广泛宣传，全面动员

为扩大此次活动的宣传力度和宣传范围，镇社会治理办、食药办、派出所等部门在“4.15”这一天在南北街摆摊设点联合开展以五反（反暴恐、反邪教、反渗透、反颠覆、反分裂）为重点的政治安全和以扫黑除恶、禁毒防艾、治安防控、纠纷化解、交通秩序、生产安全、食品安全、药品安全等为重点的社会安全宣传教育，同时利用横幅、宣传车、广播、专栏、led显示屏等宣传平台广泛宣传安全、禁毒、防邪、扫黑除恶等知识。此次活动，共计派发法律宣传手册xx余份、扫黑除恶宣传单xx余份、禁毒宣传小礼品xx余份、禁毒举报奖励办法xx余份、交通安全宣传单xx余份、安全宣传手册xx余份、纠纷化解多元条例xx余份，大力营造全民参与国家安全教育的浓厚氛围。

三、取得的成效

通过此次宣传，使广大群众充分认识到了安全工作的重要性和必要性，切实提高了全民对国家安全知识的知晓率和普及率，形成全方位覆盖的宣传态势，营造浓厚的社会宣传氛围，真正做到使安全知识“入脑入心”。

通过镇相关部门的努力，我镇此次宣传活动中取得了一定的成绩，进一步增强全镇人民对国家安全教育日意识，充分提高了安全意识和安全素质，达到了预期目的。但安全工作永无止境，我们必须牢固树立安全第一，长抓不懈，警钟长鸣的思想意识，继续发扬严、勤、细、实的工作作风，把安全工作做到实处，促进全镇各行业安全形势的稳定，为我镇经济快速发展创造一个安全、健康、稳定的环境。

社会实践是一笔财富也是一种动力。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。它让我懂得了各种滋味只有亲身参与才能体会的到。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！

我们在学校能够学到的东西毕竟是太有限了,远远不够我们去解决现实生活中的实际问题,不像我们所想的光用逻辑来推导一下就可以了。书到用时方恨少。平常的学习虽然也经常看些案例之类的,但一旦进入角色,即发现自己所学的欠缺.当我从学校走入社会,才觉得在象牙塔中的平静与安逸太久了,似乎很难体会到现实社会的惊涛骇浪.

大学生的社会阅历还不是很成熟。许多事情都不是风平浪静的，要应付各种各样的状况发生，除了自身的能力以外，还要借助个方面的人和事情。学会与人合作。毕竟路是人走出来的，所以我认为，大学生毕业之后能去参加工作，在工作中，了解这个社会的发展，认识更多的人，触及更多的事情发展状态，理解各种各样的信息，打好基础，等到时机成熟，在创业。

社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

短期的暑假社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

一、主题明确，针对性强

我们紧抓装从心开始”这一主题，传播心理健康知识，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力和团体意识。我们主要介绍以下案例：

1、心理健康知识

2、新生，进入大学的心情

3、你你适应大学生活了吗

4、我们应该用什么样的心态去对待大学生活

5、描绘3年大学后的蓝图

二、学生互动，形式多样

在本次主题班会教育中，我们为了提高教育的效果，我们采用学生互动的模式，以游戏的形式表现，在游戏的过程中增强集体荣誉感和班级团结意识。注重调动学生的积极性，活跃了班会气氛，大家在娱乐的过程中无形的增强了自身素质，增涨了心理方面的知识我们也注重发挥大家主观能动性，大家积极参与相关问题，充分发挥学生在学习活动中的潜力，大大提高我们班会的效果。互动的形式，给学生留下的印象更深刻，教育更直接。

三、准备充分，效果明显

班会前，主持人首先必须掌握有关知识，预测班会开展的基本情况，为班会成功的召开做好充分的准备。主要针对本次班会的新生的特点，学习了关于大学生适应问题、青年生存手册和班会开展应注意的基本问题。

通过班会，同学们对于“如何调节良好的心态,如何和周围的同学们进行心理上的沟通和交流,如何人与人之间、人与社会、环境的关系”等方面都有了更好的认识。

总的来说，作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动，结果我还是满意的。虽然说此次活动还是有一些需要改进的地方，不过这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更加努力，同时更坚定了我们办好下次心理主题班会的决心。

迎“六一”的义卖活动已经过去半个多月了，从自我感觉、外界评论来看感觉还是挺成功的，今天想整理一下这个活动，一方面是梳理一下整个活动过程，另一方面想把这个有意义的活动介绍给大家。

学期初，全组教师在对本学期将要开展的幼儿活动进行讨论的过程中提到“如何让幼儿过一个既有新意，又有意义的儿童节”，大家各抒己见，最终决定尝试“义卖”。

儿童节临近之时，多次教研活动的内容就是围绕义卖在进行。由于是初次尝试，所以必须对活动有个整体的策划，解决一些事先设想到的问题，如：义卖品的来源、义卖的时间和地点、如何宣传、义卖所得金额的保管人、善款的处理等等。

经过一次次的讨论，觉得整个活动应该分两大部分，即：义卖和捐赠。

一、义卖阶段。大家分头做好准备工作：

1、征求家长意见，了解他们对本次活动的看法。

我们设计了表格，让家长填写是否支持本次活动，如果持支持态度，则继续填写愿意让孩子捐出义卖品的数量、名称，同时对每一件义卖品进行5元、10元、15元、20元四个档次的定价。我们对义卖品的要求也有规定：收集孩子用过的玩具、书籍、文具等，要求八成新以上，完整不残缺。然后对发出的表格进行回收，由各班老师进行统计和分类。

2、面向全园幼儿、家长、教师发出倡议。

以中班组的名义向大家发出倡议，希望能得到支持与响应，并告知大家活动的时间为“20xx年5月30日～5月31日上午7：20～8：10”。

3、联系受捐赠学校领导，了解他们的实际所需。

在幼儿园领导的介绍下，与当湖希望小学俞校长取得了联系，征得同意后，第二天上午空班老师主动前往该校，实地了解实际所需，并拍摄部分照片做为宣传资料。

4、对活动进行大力宣传。

(1)中班组各班幼儿在老师的带领下进行纵向班级的宣传，并将“倡议书”分发到每个小朋友的手中。

(2)印制义卖活动传单，在活动第一天早上请几名幼儿分发传单。

(3)制作大幅宣传海报，义卖标题、口号和反映受捐赠学校情况的海报、本次活动倡议书各一张。

5、其它工作。

(1)请中一班家长设计制作“爱心天使”图案的贴纸。

(2)每班落实两名幼儿作为本次活动宣传员，在30日早晨发放传单。地点：幼儿园门口。

(3)每班落实四名幼儿作为“爱心小天使”，在幼儿献出爱心，购买义卖品的同时贴上一张“爱心天使”图案的贴纸。地点：义卖活动区域。

(4)每班落实两名家长参与本次义卖活动，并确定一名善款专职保管员。

(5)联系平湖报社记者和平湖电视台记者。

(6)对本次活动的报道落实到人。

(7)布置义卖活动场地。

5月30日7：20，各环节准备就绪，活动准时开始。小朋友们都在爸爸妈妈的带领下，挑选并购买了自己喜欢的物品，奉献出自己的一份爱心。 幼儿园的老师们也积极响应，纷纷捐出不少好玩具加入义卖的行列。在不到一个小时的时间里，义卖的物品已经所剩无几，而爱心款也达到了1445.50元。因剩余义卖物品的数量有限，所以原本31日上午的义卖活动进行调整，安排在30日16：00进行。截至到16：30，物品全部卖完，整个义卖活动共筹得善款1773.70元。

两个媒体分别在6月1日的《嘉兴日报》平湖版·民间(题为“六一”节里捐助“热”)和6月2日的《民生直通车》栏目中对本次义卖活动进行了报道。

二、捐赠阶段

1、购买捐赠物品。

由四名家长代表和三名教师代表组成的购物小组前往文体用品市场，用义卖所得购买了文体用品。文具盒、铅笔、橡皮90份，均为一、二年级学生人手一份;其余为篮球架、篮球、羽毛球、羽毛球拍、绳子、乒乓球、飞行棋、军旗等。

2、前往当湖希望学校进行捐赠。

前往人员有：园长、中班组教师代表4名、家长代表8名、幼儿代表8名。由园长、家长、幼儿分别把这些文体用品一一送到了一、二年级学生的手上。

3、与一名一年级学生进行结对。

由幼儿园工会、妇委会、团支部发起的教师捐款活动共筹得善款340.00元，用于购买学习用品及书籍赠送给结对学生。

4、家长代表和幼儿代表参观当湖希望小学，了解该校情况。

5、拍摄捐赠过程录像，利用下午活动时间播放给未能前往参加捐赠活动的其余幼儿观看。

三、结束总结阶段

1、召开教研组会议，对本次活动进行总结。

2、对活动所得金额及购物清单、收据进行整理，张贴在玻璃橱窗内，接受家长的监督。

3、对捐出义卖品的幼儿颁发“爱心小天使”的自制奖章，同时对参与整个活动的家长发放“感谢卡”。

十天，忙碌的十天；

十天，快乐的十天；

十天，多彩的十天；

十天，幸福的十天。

十天虽短，可意义却非凡！在这十天里，我第一临床医学院护理学院XX年暑期“三下乡”社会实践小分队在漯河市郾城区黑龙潭乡黄赵村开展了“送医送药送文化”活动。在此期间，我们14名学生队员在专家老师的带领下开展了义诊、支教、协办第一届黄赵村文艺汇演等活动，受到了当地群众的热烈。

义诊——忙碌的十天

“发挥中医学院专业特色，做在能力范围之内的事”是孟书记对我们在支医方面的要求，为此，我们学生大胆尝试，在积极补充学习新知识的同时，与当天的医疗实践活动相结合，真正做到了学以致用，在实践中发现问题，在实践中解决问题。由于我们的分工方法是分成三组：支教组、支医组、后勤组，所以每一组都有机会亲自实践义诊、支教、后勤服务等活动，活动实行轮换制，使每位同学都能够在不同的工作组经历不同的体验。

循序渐进的工作学习方法让我每一天都有新的收获。小分队第一天就接诊了50多位村民，我和支医组队员们都兴致勃勃地观看孟老师、李焱老师和李静老师为乡亲们诊病，可也是仅限于观看。但我们在中午休息时间就抓紧学习相关针灸、拔罐知识，到下午已经能够在老师的指导下工作了。这样，我们小分队队员就从“观看帮忙者”变成了“亲自实践者”。用这个方法，在接下来的几天里我大致掌握了针灸、拔罐、耳穴贴压、测血压等基本技能。

我依然还记得第一次被扎针的情景：李焱老师一边安慰我一点儿都不疼，一边迅速把针扎在我的曲池穴上，我第一次感受到了书上说的“得气”。刚取下自己身上的针，我就在李焱老师的指导下自己给自己扎了。李焱老师和同学们不断鼓励我，帮助我克服对针产生的恐惧感，终于，我把针扎进了自己的曲池穴，随后，我又拿自己的“足三里”练了练手，觉得在扎针时候不仅要准而且要狠，手劲拿捏得要恰当。

最让我感动的当属我们与村民们的深厚感情。在下乡的十天里，我们在生活上得到了村民的很大帮助，每天都有一位精神矍铄的老太太给我们送来豆角，让人生地不熟的我们省去了时间去集市上买菜。有几位老人每天都来我们这里扎针，风雨无阻，这些不仅让我感受到他们对我小分队的信任，更让我明白肩上的重大责任！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在对村民们进行义诊的时候，我感觉到自己医学知识的严重不足，在医疗方面需要学习的还有很多很多，我相信这次下乡的经历会令我更加珍惜在学校学习的时光。

支教——快乐的十天

因为没有与小孩子交往的经验，我本以为不会赢得孩子们的好感，本以为会是孩子们眼中“面目可怕的政教处主任”，本以为会在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院，可当孩子们那一声声“老师”喊出来时，一切的一切都不重要了。我是一名教师！多么神圣的职业！

如果说在支医组体验的是严肃认真科学的态度，那么在支教组体会到的是孩子们的活泼与可爱。在支教组，我的工作主要是让孩子们学会太极拳，并培养他们对祖国传统文化的兴趣。因为要参加最后一天的黄赵村第一届文艺汇演，为了这次演出，我们小分队的全体成员从刚下乡就开始积极筹备，在支教乃至日常生活中我们便融入了这些元素。我们给黄赵村的小朋友们开的音乐、绘画、健美操、太极拳、诗歌朗诵等课程，一方面教给了小朋友们知识，另一方面积极督促小朋友复习、排练，成为晚会的一些重点节目。

这样需要从小学生中选拔一部分学生来表演节目。选拔的过程主要由小学教师来完成。在选拔过程中，我听到教师们最多的字眼是：漂亮，大方。我不清楚那位小学教师的`话是什么意思，可在我眼里，每个小孩子都是天使一样美丽。有一名小女孩儿被一名教师当众指为：“上次临阵脱逃，这次不能要！”，我无法想象那女孩的感受。我认为，通过一件事情就把一个人做最后的定格是不人道的。他们还都是孩子，也许那小女孩并没有感觉到什么，可我的心已经被那话刺痛了。我觉得，在中小学的教育阶段，对建立健全健康的人格是非常重要的！而那些小学教师的做法，会令我们有些失望。

小孩子的耐性和定力差，而活泼好动却是他们的优点。根据小孩子们学习的特点，我把上课时间定为15分钟，并根据小朋友们学习的情况适当调整。在练习过程中我不断用各种方法激起他们学习的兴趣，比如：练好了教他们踢正步、站军姿、给他们表演节目等孩子们喜欢的东西。在练习过程中，小孩子们总能发现学习的乐趣，教室里总是回荡着欢声笑语。

小朋友们特别聪明，学习得特别快，在四天之内他们就能把24式简易太极拳从头到尾通一遍了。从小朋友们那认真而又显得滑稽的动作中，我想起我的小时候，其实我们每个人都是他们的缩影，在小孩子们的身上，我又拾回了许多曾经已经丢失的东西……

生活——多彩的十天

在前往漯河车上，我的心情虽然平静，可也禁不住要憧憬着在那儿的生活。虽然下乡的十天早已结束，可我还记得刚下车的情景：炎炎烈日下，贾培科和王东晓一人推了一辆架子车来拉行李等物品，我们一块儿把行李装上架子车，一块儿来到黄赵村村委会大院里。来不及观察村子的情况，我们就开始打扫我们的住所——村委会会议室。每一张席子都刷洗得干干净净，每一张桌子都擦得漂漂亮亮，一边打扫我们还一边相互开着玩笑，谈论着即将要开始的下乡生活……

为加强安全文化、安全法律、安全科技、安全知识的宣传，让以人为本、安全发展的理念更加深入人心，促进我市安全生产形势持续稳定好转，根据广安监[20xx]43号《关于开展广汉市20xx年全国安全生产月宣传教育活动的通知》要求，我局认真开展了宣传月活动，现总结如下：

1、组织我局全体干警学习《安全生产法》等法律法规及相关文件。

2、悬挂宣传标语横幅一条。

3、5月30日至6月5日，开展典型事故警示教育。

4、6月3日，我局派出律师、司法行政干警在金雁广场开展安全生产法律咨询和工伤事故法律援助活动，深受广大群众欢迎，活动当天共出动流动宣传车1辆，制作宣传横幅1幅，发放宣传资料100余份，提供咨询服务30余人次，营造了关注安全、关爱生命的良好社会氛围。

5、各司法所面向基层群众，通过会议、橱窗等多种形式大力宣传安全生产工作的新成就、新进展，宣传安全生产工作在经济社会的积极作用。

通过有力地开展安全生产月各项宣传活动，增强了我局干部和广大群众的安全生产意识，营造了良好的社会氛围。

这次实践我去了派派乐打工，“凡事想时容易，做时难”本以为那里比其它餐馆干净点，打工也能够简便点，不就是给顾客点一下餐，收拾一下桌子吗这些平时在家也做过，心里还存在侥幸的心理，可是让我么想到的是刚去的第一天午时就犯错了，在给顾客点餐时出了差错，刚好被领班发现，被骂是不能避免的。所以，我心中也是有许多委屈，可事实摆在我的面前，在工作中他们说一就是一，说二就是二，当时领班严肃的表情吓的我说不出话来，我心想万事开头难，早接下来的工作中我必须会更加认真。

派派乐里十分忙，每一天得等到所有的顾客走完我们才能够下班，所以每一天回家也已经很晚了，在加上累，于是我有了辞职的想法，可是又想如果就这样就半途而废，什么也学不到，我又觉得很惭愧。并且自我需要学的的还很多，所以我必须要坚持下去。正是有了这份坚持我后面的工作也顺利了很多，失误也减少了。

我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在接到市教育局关于冬季火灾防控工作通知后，在全校范围内开展了火灾隐患排查整改工作，为打造平安校园打下了扎实的基础。

学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长王林任组长，副校长王钊任副组长，何子权、李锋、何朝英、林健为组员。小组成员清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强管理的同时，加强教育和防范。学校全面开展了系列消防安全教育活动，通过活动，丰富了学生的消防安全知识，增强了学生的消防安全意识，培养了学生的自护自救能力。学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。

1、把学校防火安全问题放在突出位置。按照市局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对学生食堂、宿舍、计算机室、图书室、实验室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、消防栓、报警器、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。

2、开展特种设备安全检查维修。对学校食堂内的特种设备做到每月进行一次自行检查。对在用特种设备进行自行检查和日常维护保养时发现异常情况的，及时进行处理。对在用特种设备的安全附件、安全保护装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修，并作出记录。存在严重事故隐患，无改造、维修价值，或者超过安全技术规范规定使用年限的，都及时予以报废。

组织力量对学校火灾安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。把火灾安全工作纳入学校的重要议事日程，优先安排人力、物力、财力资源。树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改。

我们将把学校火灾安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识火灾安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校火灾安全工作的长效机制。

为深入贯彻____关于“大思政课”建设的重要指示精神，__镇__小学认真学习领悟通知精神，按照通知要求，按时按照要求认真组织实施，扎实开展好各项工作。

现将开学第一课活动总结如下：

一、发动宣传，提高认识。我校专门下发文件《关于中小学上好的通知》，并于__月__日，召开班主任会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容。教师都认识到：我们要通过开展开学第一课活动，加强对青少年学生的思想政治教育和美育教育，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

二、科学组织，讲求实效。

1、高度重视，迅速行动。各年级将收看《思政开学第一课》作为开学教育活动的重要组成部分，班主任具体开展此项工作。学校领导亲自督促。

2、按时组织收看。充分利用“班班通”多媒体教学系统组织学生收看，因故无法在首播时段组织收看的，第二天及时组织收看节目重播或录像。

3、各年级、班级组织学生围绕《思政开学第一课》主题开展观后感征文等活动，每班上交观后感均在10篇以上，质量很好。

4、利用升国旗活动，将开学思政第一课观后感作为国旗下讲话内容，并且在主题班会课上作为主题开展活动。

5、各年级和班级__月__日前将活动开展情况（总结、图片）以电子文档形式及时报到学校政教处，落实到位。

总之，通过这次活动，让学生的认识有了进一步提高。

同时，加强清廉金融文化建设是新时代金融行业应对复杂环境，确保自身健康发展的必然要求。

多年来，建设银行赤峰分行坚持在全行范围内开展警示教育、员工行为排查工作，积极组织全行员工观看警示教育视频，学习了违规违法案例，进一步增强全体党员和广大干部员工遵纪守规意识，牢固树立并坚决执行合规稳健的发展理念，用纪律和制度的底线保护好自己，不断增强遵纪守规和严于自律的自觉性，始终保持对纪律的尊崇和敬畏，进一步增强党员干部廉洁从政的自觉性，积极营造了风清气正的廉洁文化氛围。

如何在推进改革发展中夯实管党治党主体责任，切实把“两个责任”扛在肩上、抓在手上，着力提高日常监督实效，推动金融企业党风廉政建设实现高质量发展，显得尤为重要。

党委书记切实承担“第一责任人”责任，对党风廉政建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，并结合巡察反馈问题，深刻对照检查、举一反三，从机制体制角度尽快补齐管理漏洞。班子成员严格落实“一岗双责”，坚持两手抓、两促进、两不误，做到定期研究、布置、检查分管领域的党风廉政建设工作，不断提升履责能力和质效，努力形成党风业绩齐抓共管、全员参与的党风廉政建设坚强合力。及时传达上级行关于廉政建设和反腐败工作的部署要求，组织广大党员干部认真学习贯彻上级关于加强党风廉政建设系列要求，掌握学习方法、精读学习内容，打牢思想基础，坚定不移的把廉政建设引向深入。及时召开廉政建设专题部署会议，签订责任状和承诺书，细化分解任务，层层传导压力。

建设银行赤峰分行高度重视，认真学习落实上级行相关要求，紧盯四风问题，把抓好节假日和重要时间节点的提醒和自查工作放在首要位置，努力把预防提醒和警示教育工作做细、做实。每当节日前夕组织召开条线工作会议，传达省分行纪委关于节日廉政提示，还通过员工微信群、部门邮箱等形式转发违规违纪案例，要求全行党员引以通报案例为戒，知敬畏、存戒惧、守底线，积极营造廉洁过节的深厚氛围。在节日期间严格开展车辆管理、接待管理专项检查，对容易滋生的违规公款报销费用、公车私用、借用客户单位车辆等问题进行全面检查。重申作风纪律规定，教育干部员工形成贯彻执行中央八项规定精神的日常习惯和行动自觉，守住纪律底线，营造风清气正的节日氛围。加强日常监督检查，通过设立宣传栏公开电话、举报邮箱等，构建全方位的监督网络，拓宽和畅通群众监督渠道，接受干部职工的监督。

（一）落实案防工作，履行主体责任。

组织全行员工签订“案件防控目标责任书”，教育员工坚持依法合规、廉洁从业，切实履行岗位责任，严格执行制度规程，不断加强业务学习，提升风险辨别能力，自觉抵制违法违纪违规行为，确保不发生重大恶性案件。

（二）开展专项治理，筑牢案件防控管理体系。

定期召开案防工作专题会议，听取各牵头部门专项治理自查情况汇报。号召全行上下务必高度重视、居安思危，充分认识专项治理工作的严肃性、重要性，将案防管理工作与经营发展同部署、同落实、同考核，建设牢固的案件防控管理体系。

（三）落实信息共享，推进案防工作系统化建设。

通过员工网格化管理系统，向全行下发员工违规行为风险提示，督促各单位负责人及早发现员工异常行为，采取有效措施予以纠偏。对倾向性问题早预防、早提醒，防止道德风险进一步演变为案件风险。

（四）开展谈心家访，关注员工参与高风险投资等行为。

在全行范围内开展谈心、家访工作，全面强化员工思想行为管理。实现全面从严治党治行和幸福交行家园建设有机统一，营造全行相互关爱、合规稳健、和谐发展的良好氛围。

腐败现象的存在是当今社会不容回避的问题，要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，从源头上预防和治理腐败问题。把握全面从严治党要求，传达落实中央、上级行党委相关工作要求，持续传导从严治党治行理念；落实主体责任清单，将全面从严治党与经营管理同部署、同考核，履行好管党治党的政治责任；贯彻落实中央八项规定精神，抓好重点领域、关键环节，推动党风廉政建设持续深化，营造“不敢腐、不能腐、不想腐”的风清气正氛围。以党章、准则、条例为镜，严格执行党的法规制度。加强党风廉政建设和案防工作，全面落实总分行党建暨党风廉政建设工作会议精神，切实履行党风廉政建设和案防主体责任，坚持党建和党风廉政建设及案防工作与经营管理工作相结合，坚决清除对党不忠诚不老实、阳奉阴违的“两面人”、两面派，坚决防止和反对个人主义、本位主义、好人主义，统筹用好红色资源、正面典型和反面教材，教育引导党员干部加强党性锻炼、提高政治觉悟。

在我国社会体系日益完善的背景下，基于党风廉政建设打造风清气正的廉洁银行已经成为未来社会发展的必然方向，党员干部尤其是领导干部应该带头从自身做起，从一点一滴严起，每日“三省吾身”，检点得失正误，校正自身偏差，不断自我净化和自我完善，自觉接受党组织和群众的监督，真正做到在复杂形势面前信念不动摇，在腐朽文化侵蚀面前思想不蜕变，在各种诱惑面前行为不失范。深刻汲取违规违纪人员的惨痛教训，教育干部员工务必遵章守纪、令行禁止，不踏红线、不越底线，时刻筑牢思想防线、警钟长鸣。

本次活动以“创建读书校园”为主题，逐步增强学生文字素养，培养实践能力，养成良好的阅读习惯。

我们要求教师利用午休时间与同学一起读书，共同学习，阅读学校给老师规定的参考书目，并要求教师写下大量读书笔记和心得体会，在开会时相互交流参考，完成了两百多篇阅读心得。

在学生群体中，学校利用广播站和宣传栏，评选出每周一个“读书之星“、举行朗读比赛，组织班级读书会，充分利用语文课，由语文老师组织，开展读故事，演话剧和演讲等文化活动。同学们谈到了阅读的收获，向大家推荐好书，并介绍了自己在家读书的情况。在学校的号召下，不少同学参加了征文比赛。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有60余篇习作被刊登在校园刊物《星星雨》上。

各个班级还根据各班情况制定读书计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。

学校方面积极组织活动，配合学生和教师，把读书活动推到高潮。

1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、办好班级图书角：以学生自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。

学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。从小区绿地到小园一石一草，从校园主体墙到走廊楼道，无不充斥着大量的阅读信息，养成文化。学校定期开展各类读书竞赛活动，举行各类阅读之星评比。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校刊，每月一期，发表学生的优秀文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。

本学期学校开展了三次大规模的学生读书比赛，分别于四月、五月、六月中下旬开展了学生朗读比赛活动。有180余人次在朗读比赛活动中受到表彰，有18个优胜小组得到表奖。涌现出一大批记忆能手和朗读天赋好的学生。

希望大家能从这篇读书活动总结范文中得到一些写作的经验。更多活动总结请戳活动总结。

20xx年预防接种日宣传活动总结

20xx年4月25日是第28个全国儿童预防接种宣传日。今年宣传的主题是“宝宝健康——从接种疫苗开始”。

各级领导对这次宣传给予了高度的重视。我院根据县疾控中心的通知要求，开展了形式多样的宣传活动。

1、4月22-26日在各村进行预防接种宣传。

2、我院分别在村公所所在地地段设立了宣传点。我院工作人员下村入户的宣传家居儿童接种、动员流动适龄儿童以及幼儿园及时参加预防接种。

3、于4月25日我院进行“预防接种日”的宣传资料发放及现场咨询。约60余人参加咨询“发放儿童预防接种知识及扩大国家免疫规划”宣传资料200余份。

通过这次宣传，让广大群众了解脊灰疫苗、麻风疫苗、乙肝疫苗等13种疫苗可以通过免费接种方式有效预防小儿患小儿麻痹症、麻疹、乙肝等传染病。是最有效、最经济、最简便的方法，更是健康的保障。同时告知《儿童预防接种证》是打过预防针的有效证明，是日后入托、入学或办理出国手续的重要凭证。 在这次宣传活动中我们大力宣传了党和国家有关计划免疫方面的相关政策。强调预防接种时家长的注意事项，重点突出了“接种疫苗、家庭有责”这一主题。

这次宣传活动，具有很强的实用性，深受广大群众的欢迎。

但每年有很多的新生儿出生，要让预防接种的工作像办计划生育证一样引起大家的重视，还是需要疾控人员和广大医务工作者大力宣传，特别是年轻一代家长群体。把工作入到实处，让预防接种实实在在的保障每一名儿童的健康成长。

莲荷中心卫生院

20xx年4月25日

今年是全国“安全生产月”， 本次“安全生产月”活动以“全面落实企业安全生产主体责任”为主题，为进一步加强安全生产宣传教育工作，切实推动xx 镇安全生产形势持续稳定发展，6月1日起，xx 镇积极部署开展2018年“安全生产月”的一系列主题活动。

结合镇即将举办的“渔民文化节”，6月7日，镇安办与镇总工会、环保站、渔业站、司法所、计生办联合出动，组织干部群众参与镇安办开展的“宣传咨询日”活动，通过宣传图片展览、发放宣传资料、现场疑难解答、现场演示等方式，向社会公众提供安全生产政策法规咨询与服务，此次活动共发放宣传材料1000多份，发放小礼品500多份，影响群众约2000余人。

结合“安全生产月”活动，在6月20日—6月22日对镇辖区内涉职业病危害的用人单位全面开展用人单位职业卫生主要负责人和管理人员专题培训，强化用人单位职业病防治主体责任，积极推进职业卫生基础建设，具体范围涵盖漂染、电镀、液氨、危化等企业，培训内容有：职业卫生相关法律、法规、规章和国家职业卫生标准;职业病危害预防和控制的基本知识;职业卫生管理和劳动防护用品配备、使用、管理等相关知识。培训结束后由市安监局统一颁发《企业职业卫生主要负责人培训学时证明》和《企业职业卫生管理人员培训学时证明》。

组织和各镇直有关单位联合行动，对辖区内企业及经营性店面进行隐患大排查，动员广大职工、社会公众积极查找身边的事故隐患和“三违”行为，并在6月30日协同石狮市安监局、泉州市安监局领导对辖区内的石狮市亿祥染整公司和石狮市钟茂岛五金服饰有限公司进行安全生产分级管控的检查，推动企业自主履行隐患排查治理等安全管理职责，提高企业事故预防能力。

镇安办于6月中旬通过微信平台开展安全生产知识竞赛，此次知识竞赛采取线上回答工会和安全生产相关知识的形式，依据答题正确率赠送答题者相应流量。此次活动得到大量的`转载参与，获得广大职工的好评;在6月29日至7月4日成功举办了第三届“安康杯”企业职工篮球比赛，进一步丰富企业职工文化生活，增强广大教职工身体素质，进一步普及安全生产意识。

x小学的“红领巾志愿者服务队”是在学校少先队大队部领导下的志愿者自己的组织，组织由青年教师和高年级的少先队员组成，奉行以“奉献、友爱、互助、进步”为准则，以“立足校园,奉献社会，服务他人,锻炼自我”为宗旨，用实际行动服务社会。红领巾志愿者服务队积极响应校学校的的各种号召，结合我校实际开展了各种志愿服务活动，立足校内，放眼社会，增加了同学们了解社会，接触社会的机会，也为其他同学，为学校，为社会做了贡献，在一定程度扩大了我校的影响。

20xx年寒假中，我校“红领巾志愿者”多次开展活动。

活动一、在创建国家文明城市活动中，“红领巾小志愿者们”利用寒假，积极走向街道宣讲“告别不文明行为 争做文明好市民”，发放致xx区家长的一封信宣传单

活动二、开展“拒绝烟花爆竹 共享美丽蓝天”一系列倡议宣传活动，以实际行动为创建文明城市贡献力量

活动三、结合“一张纸献爱心”活动，收集废旧报纸变卖为钱，买来春联、年画等为养老院孤寡老人送去温暖

活动四、“红领巾志愿者”在学校门口开展“爱心义卖春联”，并为环卫工人免费送上春联

活动五、小志愿者亲手制作手工灯笼走上街头进行义卖，将所得款买成手套送给环卫工人。

通过以上活动，让孩子们明白劳动者的辛苦付出，使队员们更加珍惜现在的美好生活并引导队员们关心爱护身边的人。

5月初，小志愿者们还利用课余时间走进“鑫苑”养老院，为老人们表演文艺节目，送去自己一份小小的礼物;3月中旬6小志愿者来到华北体育场清扫周边垃圾，为市民们营造一个良好的活动环境;7月初，小志愿者来到附中附近的“爱心墙”，整理并打扫周边卫生;五一劳动节假期，我校小志愿会在学校大门口开展“红领巾义务服务”活动，为来来往往的游客、周围群众免费提供喝水等服务。小队员们正用一张张笑脸、用自己的实际行动温暖人们的心。

孩子们的活动经过辅导员老师的精心辅导与策划，每次服务前的准备工作做得实在而充分，活动后总结不足以备下次更好的开展活动。队员们用行动努力提高自我，完善自我，用双手去实现作为一个红领巾志愿者做出的承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务学校，服务社会，实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量!

为大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、热爱传统，增强爱党、爱国家、爱社会主义的情感，--区--路学校在中秋期间广泛开展“我们的节日中秋”主题活动。

一、刨根问底话中秋活动

在--学校国学馆。队员踏着“花好月圆”进入场馆，流动影视背景墙上呈现的中秋月夜图，灯、荷花、诗人与学生互动体验。孩子们从了解中秋的来源开始探索，到中秋习俗的知晓，赏明月、品月饼、庆团圆、放孔明灯。

每一个习俗都离不开有趣的故事，《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》等经典故事，还有几首关于中秋的诗。

队员们还用软件学做孔明灯和月饼学，更加深刻的感受到中秋节的意义。

二、百花齐放庆中秋活动

中秋佳节来临之际，五(1)中队以各种形式庆祝节日。一组队员吟诵诗词，大家搜集了千百年来描写思念家乡的许多美好的诗词，像“春草明年绿，王孙归不归”，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等。

二组队员演唱歌曲《明月几时有》，三组队员则设计“家乡画展”，诗情画意、美轮美奂。四组队员给大家当“小导游”，带大家走进了不一样的城市，让大家足不出户尽享异城风光。五组队员创编的课本剧《嫦娥奔月》引导同学们步入神话般的境界，特别是嫦娥吃了仙药升上天空，一直飞到了月亮之上，大家屏住呼吸，默默相送，带着对嫦娥的祝福与思念沉醉其间。

“阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。”一年级三班的小风铃们，在距离中秋节还有好几天的时候，便开始问“中秋节我们怎么过啊”，终于到周五这天了，当孩子们听到要去国学馆体验中秋文化的时候，兴奋之情溢于言表。在下午的课程中，携手一年级三包班家委会全体成员，为小风铃们精心准备了暖心的月饼特色主题课程，让孩子们再自己动手的过程中体会节日的甜蜜二(2)中队的孩子们也利用义工课制作了一个个精美的月饼，这样的活动孩子们乐在其中。

三、你写我唱诵中秋活动

进入中秋团圆周，学校少先队大队委的队员们每天为全校师生更新关于中秋节的故事趣闻，大课间时满校园响彻着《水调歌头》等关于中秋的歌曲，孩子们在校园里走着都会哼着“明月几时有，把酒问青天……”

三(1)中队的队员们借着中秋的欢愉写下一首首儿童诗，为--学校“中秋团圆周”画上了圆满的句号。

通过朗诵诗词、唱诗写诗、制作月饼等一系列的活动，队员们更加了解、喜爱中华传统文化，提升了队员的文化素养，增强了队员的爱党爱国、爱家乡的情感和民族自豪感。

一学期的时间又在繁忙中悄然度过,这学期我们结合南京上海等地早期阅读学习新理念，根据园务计划、现行教师队伍中存在的问题制定了教研组计划，我们把工作的重点落在：结合学习早期阅读新理念精神，深入开展“同题同构”、“同题异构”、“一教三研”等活动，提高教师运用新的教学理念进行实践的能力。本学期，我组几位老师在园领导的指导帮助下，在老师们的默契配合下认真学习新教材，边学边研究实施，深入开展研讨，不断更新理念，理清思路，提高我组的教育质量。

理论学习有利于帮助教师树立正确的教育观念，帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略，为更好的进行语言教学活动。我们根据小、中、大组的老师分阶段外出到上海，南京，无锡，常州等学习早期阅读的教学。学习后老师在一起相互交流、借鉴名教师的教学方法与指导策略，共同研讨、挖掘新的主题活动。本学期我们采用共同理解细读教材，个性化备课，使教师们理论联系实际的能力相对提高了。特别是一些“老教材”在不同教师的理解和分析下，设计了不同的教学活动。

如：《彩虹的尽头》语言组教师反复研究，不同的老师用自己不同的理解设计了教案，参加了京口区网络教学的活动设计。李老师和华老师也将此活动带到姊妹园进行送教活动。重点发展了幼儿思维和口头语言的表达能力，使幼儿在表达能力方面取得了巨大的进步。

小班开展了《谁咬了我的大饼》《啪啦啪啦---彭》《谁来了》《生日快乐》《谁穿呢?》《挤呀挤》的教学活动，小班的幼儿刚入园，每个孩子的起点不同，有的幼儿吐字不清楚，说不了一句完整的话;有的幼儿口齿伶俐，反应快表达完整。根据不同的孩子设计不同的提问，重点发展幼儿在语言活动的兴趣。通过我们老师在活动中的培养，小班孩子的语言感知有了提高，班上的孩子语言发展进步了很多。王萧萧老师也将外出学习名教师的课《鸡妈妈和它的宝贝们》向大家展示，新颖活泼的教学方式让老师和小朋友再一次的体验了“阅读阅美”的快乐。

中班主要采用游戏法的形式让幼儿之间发展讲故事比赛，并根据幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会模仿别人的讲述。故事教学活动中关于故事的理解、故事的讲述、故事的表演都应从激发孩子兴趣为最重要，充分发挥孩子参与活动的主动性和积极性。有效的培养了幼儿的思维创造能力。

大班是年龄最大的班，在学期工作中主要根据每个月主题的变化来进行语言教学的变化，如：幼儿口述作品的阅读，小短文的欣赏，每期《东方娃娃》绘本教材的学习，培养激励幼儿在大胆表现自己的同时更体验语言美带来的感染，大班幼儿在一个学期的学习中最大的突破就是能合理的进行评价充分的运用平时积累的词语。

本学期我们根据李老师在南京学习早期阅读的精神，我组分别开展了“同题同构”、“同题异构”、“ 一教三研”的活动，我们将绘本《獾的美餐》集体老师相互备课分工，在中班进行“ 一教三研”活动，我们把活动的重点放在尝试用不同的教学方法进行提问，每次试教完，我组的老师都能根据自己的教学经验积极的参与讨论。我们发现，每次孩子对于老师抛出的问题都有不同的回答，老师的现场反馈会影响整个活动探究方向。教师应该及时调整，顺着孩子的思路，把他们引入探索，让他们在相互讨论中学习。

通过集体备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，大家畅所欲言，毫不顾忌地谈出各自的想法，在评课中寻找存在的问题，并且能够开始客观的深层次地剖析评价自己和别人的教育行为，许多老师发现了自身需要学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后努力提高的方向如，教师发现教学中的话语应该简而精，材料的选择与投放应该充分考虑幼儿自身的发展水平等。这种良好的研讨氛围，让我们的老师形成一种边思考边实践的好习惯，从思考中寻找疑惑和问题，从同伴中寻求突破口，从而不断地提升理念，朝着专业化水平不断进步。

为贯彻落实铁道部《关于深化铁路施工安全专项整治活动的通知》（铁建设函[20xx]234号）和精伊霍铁路建设指挥部《关于在精伊霍铁路全线开展施工安全专项整治的通知》（乌铁精伊霍[20xx]23号）文件精神，加强施工安全管理，切实做好建设项目施工安全专项整治工作，我项目部自20xx年4月15日至20xx年12月20日在项目部范围内开展了安全专项整治活动。活动要求高度重视施工安全工作，必须把施工安全专项整治活动作为当前施工管理头等大事抓细抓实，坚决遏制施工安全事故，现将活动具体工作总结如下：

组长：石龙海

副组长：高嵩、王保军

组员：向武、李文波、王成刚、卢新东、韩高文、李德清

办公室设在安质部

第一阶段：4月15日——4月30日，学习动员布置及提高思想认识阶段。一是组织各作业队学习铁道部25号令《铁路建设工程质量管理规定》，铁道部卢春房副部长4月11日在铁路电视电话会议上的讲话；二是要求各队立即成立安全专项整治领导小组，加强组织领导，明确责任分工，制定本工点的安全专项整治工作方案，内容包括：整治重点、工作目标、组织领导、实施步骤、具体措施等。20xx年4月16日，项目部经理石龙海组织各作业队队长、安全员、质检员等在项目部会议室进行了集体学习，深入讲解了本次活动的意义和重要性，通过这次学习提高了我们对安全工作的认识，安全工作重于泰山，我们要本着“预防为主、安全第一”的方针，切实开展安全专项整治活动。各作业队在4月17日——4月25日期间，组织工人进行了安全专项整治活动学习，项目部总工高嵩、安质部长向武参加了本次学习，这次学习取得了良好的效果，提高了工人的效率。

第二阶段：5月1日——9月30日，开展自查、自纠、整治阶段。这次整治以施工用电安全、隧道突水、突泥、塌方、桥梁高处坠落及坍塌、爆炸物品管理为重点，主要目标是坚决杜绝设备安全的重大、大事故，以及有效预防和遏制隧道、特大桥和建筑施工等重点工程施工特大、重大责任伤亡事故。项目部对在建工程进行拉网式安全大检查，下大力气解决了安全责任制不健全、安全措施薄弱、安全设施投入不够、现场安全防护、监控监测和地质超前预报落实不力等突出问题，其中最主要的是检查现场安全措施和防护的执行和落实情况。经过这次专项整治活动，我们取得了很好的效果，消除了部分安全隐患，完善了安全管理体制，提高了安全管理水平，为全年安全目标的实现奠定了良好的基础。

第三阶段：10月1日——11月20日，全面检查阶段。项目部施工安全专项整治工作领导小组对各作业队安全专项整治完成情况进行了全面检查。一是重点检查施工项目是否严格执行各项安全规章制度，是否科学制定施工方案，建立完善的施工安全责任制，是否落实施工安全措施。二是检查隧道二次衬砌、仰拱施工是否及时并紧跟掌子面，光面爆破、喷锚的实际效果，防排水措施是否齐全等。三是检查桥梁和建筑施工是否按已批准的施工组织设计实施，高空作业安全控制等。四是检查施工现场爆破器材的储存、保管和使用管理等情况。经过这次检查，发现工地各项安全管理工作还存在薄弱环节，安全措施落实还不到位，需要在今后的工作中继续贯彻本次活动精神，对安全工作常抓不懈，将本次活动落实到实处。

第四阶段：11月21日——12月20日，总结评价阶段。项目部在活动结束后对开展安全专项整治活动进行了认真总结，提出了深化和完善施工安全管理的措施和意见，具体措施如下：

1、加深对安全生产重要性的认识，认真落实各级安全生产责任制。安全生产问题，事关人民群众的生命财产安全，事关社会稳定大局。我们对此要高度重视，努力减少和排除各种重大事故隐患，切实把有关安全生产的各项工作落到实处，务必加深对新形势下做好安全生产工作重要性的认识，增强法制观念，扎扎实实抓好各项落实工作。

2、进一步做好安全生产管理的基础工作，切实加强安全生产的规范化、制度化管理：

（1）以人为本，狠抓安全培训教育，努力提高全员安全素质。

（2）积极开展文明工地创建活动，提高施工现场安全生产管理水平。

（3）指导和督促作业队认真做好安全生产工作。

（4）加强督促落实各项安全制度和措施。

（5）积极推行建筑业意外伤害保险工作，分散企业风险，维护职工合法权益。

（6）加快应急救援体系建设，做好重大危险源的检查登记工作，适时修订应急救援预案，充分利用现有资源，建立具有快速反应能力的救援队伍，增强抢险救援能力。

3、针对实际，有重点地开展安全专项治理

一是开展预防隧道塌方、突水、突泥、防爆、安全用电、火工品使用等的安全专项治理。

二是开展防高处坠落专项治理。针对我标段桥墩比较高的现象，我项目部专门下发了高空作业安全作业指导书，提出了切实防止高处坠落事故发生的措施。对每个现场进行逐一清理检查，从“三宝”、“四口”、“五临边”的安全防护入手，确保安全设施和各项措施，努力减少高处坠落事故的发生。

三是针对夏季高温和灾害性天气集中的特点，我项目部专门发出《关于做好夏季施工安全生产工作的通知》，要求各作业队针对夏季高温和灾害性天气较多的实际，进一步加强现场管理，注意做好防汛、防雷、防地质灾害工作，加强对基坑支护、大型机械、临时工棚、炸药库等的检查，同时做好生活保障，减少事故诱因，消除事故隐患。施工安全关系重大，我们要坚持“安全第一、预防为主”安全管理方针，坚持“安全就是效益”的观念，认真履行领导和管理职责，以施工安全专项整治为契机，提高认识，加强领导，全面落实铁道部和建设指挥部关于开展施工安全专项整治工作的统一部署，确保施工安全专项整治达到预期目的、取得实效，努力实现施工安全形势持续稳定。

2交通安全专项整治活动总结

为了让我们的孩子能够：“高高兴兴上学，平平安安回家”，为了“安全第一，预防为主”的方针，加强对幼儿交通安全教育管理，构建社会、学校、家庭安全网络体系，确保师生生命安全，我园开展了一系列交通安全宣传教育活动，现将活动总结如下：

一、全方位加强管理，完善幼儿接送安全制度。

切实加强幼儿接送安全，认真执行幼儿接送制度，由行政人员及值班老师进行监督执行，接送高峰期，行政值班人员及值班教师在门口进行巡视，严防幼儿冒领或走失；严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中安全；完善门卫考核制度，落实门卫职责，有效促进幼儿在园安全。

二、多渠道宣传，提高家长的交通安全意识。

我园积极利用黑板报、校讯通、悬挂标语等宣传手段，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，；利用家园栏和“告家长书”这些宣传载体，让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身出发，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿树立良好的榜样。

三、浓厚的教育氛围，增强幼儿的交通安全意识。

当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的事项等交通安全知识。我园运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育。通过游戏活动使幼儿对交通规则有一个初浅的印象，增强幼儿的交通安全意识，了解交通法律知识，知道违反交通规则也是一种违法行为；在班级里创设良好的教育环境，潜移默化地影响幼儿，如设立交通安全角，张贴有关交通安全标志的图片等，提高幼儿对交通标识的识别。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我园开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

3电力安全专项整治活动总结

为认真贯彻集团公司安全生产电视电话会议精神，城固县安委会发【20xx】2号文文件精神，我所根据相关通知和工作方案要求，结合安全生产实际情况，及时制定《安全月活动及安全隐患排查治理专项行动工作方案》安全隐患排查治理专项行动小组，以“三查六防”为重点，全员全方位开展“安全月”和安全生产隐患排查治理专项行动，深刻吸取近年来系统内发生的事故和我局去年发生的四起人身触电死亡事故教训，落实安全责任，强化全员安全意识、责任意识、风险意识，切实遏制事故发生，促进电力安全生产状况持续稳定好转，确保企业和谐稳定。安全生产事故多发，给我所的安全生产敲响了警钟。我所充分认识到在当前状况下开展一次全面、全方位的安全稳定工作，对保障年内各项工作安全、有序、平稳的完成，维护安全生产稳定局面具有十分重要的意义，精心组织，广泛动员，全面部署，切实以此次安全稳定工作为契机，全面排查我所辖内事故隐患和安全薄弱环节，提升我所安全生产稳定水平。通过全所员工的共同努力，团结协作，安全稳定工作取得初步成效。

一、切实开展安全月活动，为安全稳定工作的提供思想保障按照省公司、分公司的统一部署，我所全面组织了安全月学习活动，以安全责任教育、安全警示教育，作业行为规范等为主要内容，强化全员安全意识、责任意识、风险意识，营造良好的学习氛围，为下阶段安全隐患排查治理专项活动的全面开展，进行思想动员，奠定思想基础。

坚持学习内容与工作实际相结合原则；学习《公司安全生产职责规范》、《安全生产工作奖惩规定》、《公司电力安全工作规程》等有关内容。学习内容与工作实际相结合，并用以指导实际工作中的安全隐患讨论，排查，和改进措施的提出。在深入学习的基础上，深入实际工作中安全生产主要问题和薄弱环节，研究针对性措施。

在开展安全月活动的同时，为切实吸取以往安全事故教训，进一步促进安全隐患排查治理专项行动的深入开展，切实防止各类事故的发生，认真组织开展安全事故处理“回头看”活动，以典型的安全事例、安全事故通报为警示教育资料，近几年来发生的人身、电网和设备事故进行总结、分析，结合发生在自己身边的一些违章现象及不安全事件，分析为什么会发生事故，讨论事故的根源是什么，如何更好地吸取事故教训，如何有效降低安全风险、防范事故的发生等等，进一步强化了职工的安全责任意识和风险意识。

1、强化管理、精心组织

安全生产隐患排查治理是保障企业安全生产的一项重要活动，我所细致布置从电网安全隐患、管理性违章、供电安全和供电服务隐患、重大设备隐患、等方面出发，全面、全员、全方位开展安全隐患排查。突出安全隐患排查治理问责的精神，层层分解安全责任，层层传递安全压力。

2、落实责任，各司其责

按照“谁主管、谁负责，谁实施、谁负责”的原则，逐级落实隐患排查责任，将安全生产隐患排查治理作为近期安全生产工作的中心和主线，结合正在开展的安全月活动及安全性评价工作，认真落实“以防为主、防治结合”的原则，开展安全隐患排查。

3、迅速落实，初见成效。

我所积极主动与镇村取得联系，在当地政府也成立了专门的安全检查小组并协助我所重点检查了部分用电单位的安全用电环境和存在的用电安全隐患，下发安全用电整改告知书3处。协助整改3处，镇政府积极协调村组对存在多年的10kv安乐堂支线，郑家营支线的树木进行了彻底清障共计砍伐高大树木100余棵；上街宣传安全用电常识及电力线路保护条例一次，发放传单200多份，在沙河营群众中营造了良好的安全用电宣传氛围，提高了当地群众的安全用电意识，这次活动取得了预计的效果。

4信息安全专项治理活动总结

一、信息安全专项治理活动组织情况

按照公司《关于开展信息安全专项治理活动的通知》要求，确保网络与信息系统安全维稳运行，我公司近日对系统内服务器设备及网络出口等设施进行了一次认真详细的排查治理工作，现就此次信息安全专项治理活动工作总结如下：

1、组织分工；按照工作要求我公司成立了以xxx为组长，全体成员为工作实施人的信息安全专项治理活动小组，负责对本次活动进行组织、排查、隐患治理，总结上报等工作。

2、排查设备种类及数量；此次工作主要针对公司信息机房、ups电源室及基层分公司网络通道，排查共涉及投入使用中的服务器7台，核心层交换机3台，汇聚层交换机3台，接入层交换机35台，路由器7台，网络防火墙2台，ups电源2组，及其他周边电源和网络设施等。

二、符合公司要求情况

1、桌面终端安全治理；一是重点对公司终端防病毒软件的安装率进行了检查，通过本次检查未发现防病毒软件安装率不符的情况。真正实现了防病毒软件安装率百分之百的任务目标；二是对桌面终端管理工作进行了抽查。并同时下发通知及操作说明，要求各终端机用户对病毒木马库进行数据升级和补丁安装工作。要求用户在使用软件时尽量使用公司软件网站上提供的软件进行下载安装，杜绝盗版软件的使用；三是重点治理了系统设备违规存储、处理、发送敏感的工作内容和行为，确保信息的保密管理工作。

2、互联网出口安全治理；一是我公司未出现非公司系统内单位公用公司互联网出口的情况；二是我公司互联网只有机关办公楼接入公司的统一外网出口，下属各单位不存在互联网出口问题，并且互联网出口均有安全监测及防火墙设备，并建立的规范的安全流程及联动机制，确保了网络安全稳定运行。

三、发现问题隐患情况

本次信息安全专项治理活动，对我公司信息系统安全及网络安全工作，起到了很好的检查和督导作用，同时也为我们更好的发现工作中存在的问题和隐患起到了帮助。通过此次排查我公司主要在治理桌面终端管理方面还存在一些问题，今后还需要加强这方面的管理工作。

四、整改情况

此次专项治理工作共完成隐患整改三处，对发现的问题均进行的整改。

五、下一步工作与建议

通过这段时间的专项治理工作，对我公司下一步的系统安全及网路建设工作的计划提出了进一步的要求。结合本次工作，我公司在今后的工作中将重点对公司下属二级单位的桌面终端管理工作进行维护，同时也希望公司能提升现有安全防护系统的性能，方便远程控制系统的升级及补丁安装工作，从而使系统更加安全稳定运行。

5冬防百日安全专项整治活动总结

在接到县教育局关于《学校冬防百日安全专项整治活动方案》的通知后，我校按文件要求，从20xx年11月25日至20xx年3月31日在全校开展了冬防百日安全专项整治活动。现将活动情况总结如下；

一、领导重视，健全机构

学校领导坚持稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，党支部、校务会经常开会研究安全工作，明确党政一把手负总责、分管领导具体抓，同时学校成立安全检查小组，防火安全领导小组、消防安全领导小组及义务消防队，健全安全保卫机构，充实一线保卫人员，做到机构、人员、经费、场所四到位。

二、强化目标，责任到人

1、学校党政一把手与县教育局签订《安全稳定工作管理责任状》、《安全稳定工作目标管理责任状》及《安全防火责任状》，明确责任范围及目标。

2、学校党政一把手与校内各处室、各教研组、各班级签订综合治理目标责任书，量化责任要求。

3、强化保卫工作责任制范围，制定分管领导、保卫干部直至门卫的岗位目标及工作职责，责任到人。

4、严格安全保卫纪律，出台奖惩措施，全面启动一票否决制，学校对有关安全保卫事故相关责任人、责任处室年度考核实行一票否决，对工作突出处室、个人给予奖励。

三、防范第一，预防为主

1、校园实行封闭管理，禁止社会闲杂人员进入校园，稳定教学秩序。

2、取得耿镇派出所的大力支持，协助整治校园周边环境，净化校园。

3、加强普法教育，提高广大师生法律意识，落实依法治校，依法施教。

4、建立联防互动网络，经常与学生家长沟通与联系，掌握动态，搞好群防群治。

5、抓好学校食堂卫生和饮食安全工作，确保师生就餐安全。

6、重视安全防火工作，制定《防火安全公约》、《灭火预案》、《冬防方案》、《疏散预案》等，预防火灾发生。

7、结合季节特点，发致家长信争取家长配合学校杜绝学生私自下河游泳事件发生，保护学生安全。

8、重视传染病的预防工作。坚持一手抓预防工作，一手抓教学工作，两手抓，两手硬。坚持晨检制和日消毒制，把传染病拒绝于校园之外。

9、新建的校舍将按消防要求配备设施和器材，学校化巨资在专用教学楼、学校门口、实验楼安装了监控，并且由专门教师负责，提高了学校贵重教学仪器的安全。在新建的专用教学楼按上级有关部门的要求配备了消防器材、应急灯。

四、加强检查，整改隐患

1、对学校校舍走廊护栏加注警示标志，杜绝学生攀爬、伤亡事件发生。

2、检查学生教室、教师宿舍、校舍等用电安全，及时整改安全隐患。

3、加强用电管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。

4、加强用火管理，学校食堂和住户厨房要做到火在人在，人走火灭，尽量不燃放烟花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心谨慎。

五、重视教育，加强宣传

学校安全教育也是素质教育的基本内容。我校结合学校实际情况，以灵活多样、丰富多彩的形式，有针对性的开展安全教育活动。除了利用班队会、讲座、黑板报、文化长廊等形式外，还根据不同的节假日、特殊教育日等，设计不同的安全教育活动内容、不同的活动形式。学校开展了“讲文明，树校园新风”的竞赛活动；学生告别“三室一厅、网吧”、“崇尚科学，珍爱生命，拒绝邪教”倡议签名活动；进行消防、防震演习，开展有关安全知识教育主题班队会评比。进行学生安全知识竞赛、交通标志识别竞赛、“手抄报比赛”、“有奖征文”等系列比赛活动，组织学生参观了有关法制、安全知识的图片展览，请公安干警和交警到学校作法制安全教育报告，与派出所协调配合等多种形式，进行安全教育宣传。

根据青少年的成长规律，针对中学生年龄、生理、心理以及知识结构、认知能力等方面的差异，把安全教育活动同思想品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育相结合，作为学校德育工作的核心内容，遵循由浅入深，循序渐进的原则，结合学生不同的年龄阶段，不同年级确定不同的内容和要求，做到各个阶段相互衔接，各个层次相互递进，收到了良好的宣传教育效果。

在上级相关部门的领导及关心支持下，我局根据年初制定的社科普及工作计划，扎实开展科普工作，取得了一定成绩，现将全年科普工作总结如下：

据统计，三湾改编纪念馆、贺子珍纪念馆、湘赣革命纪念馆全年共接待观众近50万人次，充分发挥了纪念馆的爱国主义教育职能，纪念馆成为我县精神文明建设和科普教育的重要窗口。

在“科普月”和“科技周”期间，紧密结合自身实际，制作了“文物普查图片展”，在5个乡镇的10个行政村以及8个中小学校巡回展出。另外，在国际博物馆日期间，组织人员在县城文化艺术中心举办了“古瓷片展”。两个流动展览共接待观众近3万人次，丰富了群众和学生的文化生活，增强了他们的文物保护意识，取得了良好的`社会效益。

通过参加相关培训、学习，人员的服务意识进一步得到加强和提高，为科普教育奠定了坚实的基础。在各项工作和参观接待中，均能做到微笑服务，贴心服务，力争让每一位到纪念馆和旧址旧居参观的观众高兴而来，满意而归，全年实现参观接待零投诉。

相关人员进一步加强井冈山革命斗争史和湘赣革命根据地斗争史的理论研究或基础研究，丰富了自己的专业技能，并能紧密结合自己的学习和研究成果，开展宣教工作，全年为前来参观的部队和学生团体做专题报告15场。受到相关单位和部门的高度肯定。

对三湾毛泽东旧居、三湾改编纪念馆外墙等进行了全面维修保护，并安装了三湾改编纪念馆、贺子珍纪念馆、湘赣革命纪念馆的监控设施，对三湾改编景区进行了绿化、亮化，切实做好了纪念馆和旧址旧居的管理，使基地能更好地发挥科普教育。

随着社会的发展和进步，社会竞争愈演愈烈，这对人们的心理素质也提出了更高的要求。作为社会的一个特殊群体的大学生，更是由于学习、恋爱、就业等而承受着巨大的压力,心理健康对于他们来说显得尤为重要。为迎接“5.25”全国大学生心理健康日，中原工学院开展了心理健康活动周，举办了系列活动。我院积极响应学校号召，组织了丰富多彩的心理活动。

活动情况

本次心理周设计了丰富的活动，每个活动内容都是根据现代大学生的心理设计的，通过“心语传话筒”、“心理健康随处见”、“许愿墙”、“团体心理游戏比赛”、“心理情景剧展演”、“心理沙盘作品展”、“‘沟通你我他’心理健康教育讲座”等宣传方式，继续宣传心理健康的含义和拥有健康心理的意义，进而扩大心理咨询的影响。吸引更多学生及时与老师沟通交流，提高自己的心理健康水平。

政法学院学生工作办公室主任周全营老师亲自为学生开展“‘沟通你我他’心理健康教育讲座，这一系列的主题活动推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保健意识，对和谐人际关系有良好的促进作用，对即将走入社会的大学生们有一定的指导。活动过程中学生积极响应，与周老师进行了交流，同时与自身实际状况结合，促使本次心理健康讲座完美落幕。现将本次大学生心理健康教育活动情况汇报如下：

一、广泛宣传，增强心理健康意识

活动开展前期，我院宣传部对本次活动进行了一系列的宣传，主要通过班级内部板报和展板的方式向同学们做前期的宣传工作。

二、认真部署，确保活动顺利进行

活动在05月_日准时开展。参加本次心理活动周的组成人员主要是学工办主任周全营老师，团总支书记丁媛老师，以及__、__级学生干部以及__级全体学生。活动现场有专门的团总支学生会服务人员，与同学们一起为活动顺利进行共同努力。

(1)对学生进行心理健康测试

通过心理沙盘的测试，我们了解和掌握了学生的心理健康现状，大约有23%的学生在人际关系上存在一定问题，另外，恋爱情感波动、就业压力大等也是困扰学生的重要问题，这就为我们进一步有效地开展其它心理健康教育提供一定的依据。

(2)借助网络宣传心理健康知识

我们充分发挥网络的传媒作用，向学生介绍心理健康标准;常见的心理疾病及其处理，如烦恼处理、人际交往、情绪调节等。此次展出吸引了大批学生参观学习，通过阅读，学生既增加了心理健康知识，又可以对照心理健康标准

找差距，利用心理调适技巧解决自身存在的不健康心理，为拥有一个健康的心理奠定良好的基础。

(3)开展心理交流活动

通过话剧的形式，用肢体和生动的语言，表达内心的情感，表演使学生积极主动地将自己内心的矛盾与困惑表现出来，帮助学生缓解心理压力，同时，也进行学生们自我调节的方法，通过正常的情感调节、理智调节、注意转移调节、合理宣泄调节等，使大学生能够较好地解决自身存在的心理问题。

(4)举办心理健康专题讲座

针对学生中普遍存在的共性问题我们进行了心理健康教育讲座，听课的学生感觉获益匪浅。如：针对大学生人际交往的困惑，我们讲授人际交往的重要性和技巧;针对大学生谈恋爱问题，我们引导学生正确处理学习与爱情，友情与爱情的关系，树立正确的恋爱观;针对就业问题，我们帮助学生分析就业形势，对学生进行“先就业、再择业、后创业”的教育，并对大学生提出了要求：“低年级的学生要对自己的未来进行职业规划，提高自己的心理素质;年级得学生要放低对自己的期望值，转变就业观念，学会适应社会需求，并鼓励自主创业”。

周老师主要从现实社会经历以及感想等方面来进行讲解，这样更避免了理论知识带来的枯燥又提高了同学们参与的积极性。其次，周老师又分别从学习、生活、工作、人际交往、自我认知等方面对同学们进行了分析与鼓励。在学习上，要给自己一个准确的定位，瞄准方向，在学习过程中要有良好、积极的态度。因为态度决定一切。在学校要充分利用资源，图书馆是校园的心脏，多读书，扩展课外知识，要学会正确合理地运用网络，女生不要把电脑当做影碟机，男生也要避免把它变成游戏机。

在生活上，注意培养并提高自己的适应能力，既来之，则安之。对于家庭环境要正确对待所谓的“不公”，要靠自己的努力去改变不如意的环境，争取合理的公平。

在人际交往上，要注意建立自己的人际网，多与周围的同学、亲戚、老师沟通联系，并且这也是学校的资源之一。学校为我们提供了雄厚的师资力量，良好的学习氛围，优美的学习环境，在这里学习和交往对于我们都是一种享受。

总结：

这次学院心理活动周是根据大学生的心理特点，有针对性地制定主题方案，开展辅导和咨询活动，深受学生欢迎，活动贴近学生，满足了学生的心理需求，广泛调动学生的参与积极性，推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，对于学生认识自我，培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与情况与反馈信息来看，同学们从内心深处体会到心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更重要。他们清醒地认识到，只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身的发展奠定内在基础。

总之，通过这次心理健康教育活动，学生掌握了一定的心理卫生知识，增强了心理健康意识，提高了自我调节能力，并认识到在自我调节无效的情况下主动寻求帮助，进行心理咨询。通过这次活动，学生认识到要用积极乐观的态度创造丰富充实的人生，不断发展自己的健康人格，以适应现代社会的需要，形成了人人关注和重视心理健康的良好氛围。通过这次活动，我们也深深地感受到良好的心理素质是人才素质的基础，只有具备良好的心理素质，才能为社会、为国家奉献自己的聪明才智。这就要求院领导及教师进一步提高对学生进行健康教育的认识，不断研究学生心理健康教育的工作任务、特点和规律，逐步理顺心理健康教育工作的体制和机制，加强心理健康教育工作队伍，健全各种心理健康制度。

1、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。

2、召开“为教师喝彩”教师会议。

在第x个教师节到来之际，我校才本加校长以“为教师喝彩”为主题做了教师会讲话。会上，才本加校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。

3、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了!

教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，学生们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信尊师已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。