关于选择未来的作文【精选20篇】

1.张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气

2.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4.叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

5.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

6.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

7.本文从宏观的角度来论述各自的精彩构成整体的精彩，构思新颖，立意高远，突出这位考生对“各自的精彩”的独特理解。中心突出，内容充实、丰富，结构上层层递进，感情真挚，语言流畅。不足之处在于语言表达不够准确、精炼、规范；还有就是对“精彩”的具体内容阐释不够。

8.充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

9.孩子的气的语言很有意思。

10.本文一气呵成，过渡自然，如“灯下静坐，书卷微启，我望见贺知章先生在碧柳丝绦中独自沉吟”；“再翻几页，聊斋先生的狐笔让我眼前一亮”；“合上书，我听见窗外贩夫走卒的叫卖声”。

《小灵通漫游未来》是一本科普读物，讲述了小灵通三次漫游未来市的故事。我非常喜欢这本书。

来自现代社会的小记者——小灵通，通过时光隧道来到了未来市，在市长小虎子和他的妹妹小燕的带领下，三次游览了未来城。在这些神奇的旅途中，小灵通看到了“曾爷爷”的实验室；看到了克隆人、机器人铁蛋；见到了克隆东北虎、金丝猴等国家一级保护动物；看到了浮在空中的游泳池；领略了机翼可以像小鸟一样上下煽动的“巨无霸”飞机……

读完这本书，我脑子里只剩下一个词“神奇”。无论是湖心岛动物园的美丽风景，还是“三眼、三耳、三手、三脚人”的怪异离奇，都让我感受到了科技的神奇。

未来市是美丽的，是发达的，是先进的，是安定的。这都是科技的功劳啊！未来市家家户户的“七用车”不是科技的结晶吗？湖心岛动物园的克隆动物不也是科技的杰作吗？

“给我一个支点，我就可以撬起整个地球。”这是阿基米德的豪言壮语。如果科技是杠杆，那么学习就像支点，手持科技的杠杆，我们可以推动整个世界的进步！

这就是《小灵通漫游未来》给我的启示。

教学目标：

1．口语交际：留心观察生活，把你的发现告诉同学，并注意听听同学的发现，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。

2．习作练习：写一则观察日记，写出自己观察中最感兴趣`自己最想写的。做到格式正确，内容有新鲜感，培养学生写日记的良好习惯。

3．自主发现：能主动发现形近字的相同点和不同点，引导学生从音`形`义上加以区分。

4．日积月累：读读背背一首农谚歌谣，读读认认关于人体器官的三行词语。

第一课时

口语交际 观察中的发现

1.激趣导入

这段时间你都作了哪些观察？有哪些新的发现？把你观察中的发现告诉同学，并注意听听其他同学的发现。如果对谁的发现感兴趣，可以和他一起探讨。

2.小组交流

前后两方的同学组成四人小组，相互交流自己在观察中的发现，共同分享发现的快乐，探讨自然的奥秘。交流时可以互相问答，互相补充，互相评价。

a.我观察了夜晚的天空，认识了北斗七星。。。。。。

b.我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。。。。。。

c.我发现只要一碰到含羞草，它就把叶子闭拢了。。。。。。。。。。。。

3.全班交流

每组推荐出介绍得好的`大家都感兴趣的到班上进行交流，共同探讨，进行评价。

4.小结延伸

同学们的发现真神奇，真美妙！看来只要我们在生活中留心观察，用心思考，勤于动手，善于动脑，就能有所发现，有所收获！

同学们，神奇美妙的大自然等着你们去探索，希望你们处处留心观察身边的事物，做个生活的有心人！

第二课时

习作指导 写一则观察日记

1．前几天，有些孩子把观察到的事物写进了日记里，在口语交际中，我们也交流了自己在观察中的发现，孩子们的发现真是神奇美妙。下面就让我们先来交流一下我们写好的日记，听听同学的意见。

学生交流，评议，学习别人的优点。

2．在口语交际中，在同学的日记里，我们发现好多同学在观察中都有新发现。也许你有更多的发现要想说，今天我们就选择你最感兴趣，最想写的内容，再写一则观察日记。

学生讨论交流：你最感兴趣的是什么？你准备写哪些内容绿

提示：可以是可爱的小动物，可以是有趣的植物，美丽的风景，也可以是你心爱的物品。。。。。。可以说它的形状`颜色，也可以说它的动作`姿态。。。。。。

把你准备介绍的事物描述给同学听。

3．学生起草，教师巡视。

4．放声朗读，检查修改。读读句子是否通顺，词语是否恰当，标点是否正确。

5．学生相互交流，相互评议。

6．全班交流，用实物投影仪展示，师生共同评议。

7．再次修改，大声读读。

8．誊写作文，注意格式，字迹工整。

第三课时

自主探索 日积月累

一．我的发现

1．自由轻声朗读课本中的词语，读准字音。注意每一行三个词语中的加点字，想想自己有什么发现。

2．组交流：把你的发现告诉同学，听听同学的发现跟自己有什么不同，讨论交流。

3．指名朗读，注意正音，齐读巩固。

4．全班交流，说说你的发现。

5．教师引导`小结：这四行词语，每一行带点的都是形近字，其中有些音同，有些音近，有些音异。引导学生从音`形`义上加以区别，进行扩词练习。

6．拓展练习：形近字组词。

二． 读读背背

1．导入：不同的花在二十四小时内陆续开放，你只要看到什么花刚刚开放

就知道大致是几点钟。我们在《花钟》一课中，了解了鲜花开放的规律，其实在自然界中还有许多秘密等待我们去探索，今天我们将要学的一首农谚歌谣就揭示了瓜果蔬菜在十二个月中不同的生长特点，下面就让我们去读一读吧。

2．学生自由朗读儿歌，带有音节的字拼读拼读，注意读准字音。

3．小组合作，学习交流。先在组内朗读，相互正音，再交流自己的收获，对自己感兴趣的问题进行探讨。

4．抽小组朗读，全班交流。

5．师生对读，齐读。

7．看谁最先背下来。

8．背诵比赛。

9．拓展延伸：你能说出在十二个月中不同月份开放的花朵吗？你还能说出哪些植物的生长跟时间有关吗？你能试着编一编歌谣吗？

三．读读认认

1．读一读这儿的三行词语，想想你有什么发现。

2．学生畅所欲言，谈自己的发现，教师加以引导，让学生明白这些词语都是指的人体的器官，这些字都带有“月”字，从而得出结论：带有“月”的字都与人的某些器官有关。3．这7个字扩词。

4．说出你了解的带有“月”的生字，并组词语。

1.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

2.文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

3.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

4.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

7.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

8.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

9.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

10.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

11.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

12.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

13.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

14.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

15.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

16.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

17.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

18.语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

19.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

20.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

（一）纸短情长，砥砺前行。

（二）关于未来，关于我，敬请期待。

（三）人生有限，未来可期。

（四）我有一个梦，梦在我心中，奋斗的青春拥抱未来，青春奔涌！

（五）以足够努力的现在，换取心之向往的未来。

（六）未来可期，莫要放弃。

（七）若是觉得现在就失望无力，那未来你该怎么扛。

（八）流年笑掷，未来可期。

（九）你若不想做，会找到一个借口；你若想做，会找到一个方法。

（十）寒冬已矣，未来可期。

（十一）用记忆拥抱着过去，用希望拥抱着未来。

（十二）清风拂面，拥抱未来。

（十三）出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。

（十四）追求未来向往未来，不怕未来来的太快。

（十五）成熟的标志不是只会说大道理，而是你开始去理解身边的小事情。

（十六）未来可期，余生不负。

（十七）希望日子和你都不难过，干净脱俗温柔上进。

（十八）来日方长，未来可期。不负遇见，不谈亏欠！

（十九）人生深入地进行创造，甚至创新，开辟人生的丰收景象。

（二十）长安将近，未来可期，世人万千再难遇我。

（二十一）又是一度梅花香，流年笑掷，未来可期。

（二十二）以后的日子不多了，时间对于我们来说太珍贵了。

（二十三）如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着作你建高楼的基石。

（二十四）余生有你，岁月静好，未来可期。

（二十五）我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

（二十六）拥抱改变，把握未来。

（二十七）要把温柔跟可爱藏起来，留给值得的人。

（二十八）春夏秋冬，看流年漫漫，未来可期，不负韶华，少年加油！

（二十九）未来可期，要做自己的荣光。

（三十）凡是过往，皆为序章。选择，拥抱未来。

（三十一）憧憬未来，霞光一片。

（三十二）要努力要优秀，要不畏惧失去任何人。

（三十三）一切不好的都会离开，你想要的都会到来。

（三十四）给生活一个微笑，放手过去享受现在拥抱未来。

（三十五）我的心有所期待，有所憧憬。

（三十六）最美的青春不过是有一两个一直陪伴你的朋友和一个盗不走的爱人。

（三十七）带着梦想睡去，再带着希望醒来。

（三十八）未来可期，贵在坚持！

（三十九）别人都祝你快乐，我只愿你，遍历山河，觉得人间值得。

（四十）何必向不值得的人，证明什么，生活得更好，是为了你自己。

（四十一）余生有你，未来可期。

（四十二）愿往事清零，未来可期！不为往事扰，余生只愿笑！

（四十三）怀念过去，珍惜现在，向往未来。

（四十四）不焦虑，不伤感，不后悔，不忧郁，不自卑，洒脱地告别过往。

（四十五）如果能让我感受到，足够的被爱与被珍惜，我是不怕辛苦的。

（四十六）人是从挫折当中去奋进，从怀念中向往未来，从疾病当中恢复健康。

（四十七）花朝月夕，如诗如画；在这个真正属于你的日子里，愿你拥抱未来。

（四十八）人生可待，未来可期！

（四十九）别拿自己的生活和别人的相比，你并不知道别人究竟经历过什么。

（五十）别气馁，你找不着幸福，说不定，有一天幸福会来找你。

（五十一）今天请继续努力，未来幸福可期。

（五十二）珍惜当下，憧憬未来，领略甜蜜而可贵的情爱，才是幸福人生。

（五十三）我们就像是蜗牛，慢慢的前行着，虽是渺小，但也要找到自己的幸福。

（五十四）愿你余生有爱，未来可期。

（五十五）愿你往事如烟，未来可期。

（五十六）光阴笑掷，未来可期。

（五十七）未来可期，充满爱意。

（五十八）往后余生，不回头的携带着过去，勇往直前的拥抱着未来。

（五十九）长夜将近，未来可期！

（六十）你尽力了，才有资格说自己的运气不好。

（六十一）愿情暖一冬，对未来充满希望！

（六十二）炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。

（六十三）一边被生活推着往前走，一边憧憬着未来。

（六十四）放手过去，享受现在，拥抱未来，千好万好，平安健康最好。

（六十五）肆意逐梦，未来可期。

（六十六）用爱和解过去，用善拥抱未来。

（六十七）请悦纳当下的自己，不悔恨过往，不纠结现今，不忧患未来。

（六十八）烟花虽美，只是一瞬。日子再苦，只是一时。相信自己，未来可期。

（六十九）未来就像是一幅画，它是美丽的，五彩缤纷的。

（七十）逝去的岁月，怎么找得回来？你曾经的微笑，在回忆里却散不开。

（七十一）愿你历经千帆，依旧觉得未来可期。

（七十二）不负韶华，未来可期。

（七十三）不要沉沦与一成不变，在任何环境中你都可以选择奋起。

（七十四）今天的忧愁，源于昨日的造作；今日的守候，是为明日的花开。

（七十五）回忆就像是一面镜子，是回忆让我来回忆这属于我们两个无奈的回忆。

今天晚上，我和爸爸妈妈一起收看了中央2台的《开学第一课》。

这次课程主要讲的就是“爱”。第一节课的主题是：爱是分享；第二节课的主题是：爱是力量；第三节课的主题是：爱是承担；第四节课的主题是：爱是荣耀。

给我留下印象最深刻的是第三节课里的马鹏飞哥哥的事迹。他刚生出来才八个月的时候，他的父母就离去了，他一直跟着他奶奶。可是他六岁的时候，奶奶得了糖尿病，常年不吃药引起了双目失明。从奶奶一看不见的那天起他就伺候奶奶，他放学后总是急匆匆地跑回家给奶奶做饭。马鹏飞现在已经十四岁了，仍然每天坚持照顾奶奶，给奶奶做饭、喂饭、按摩。

当有记者采访他的时候，他却说：“这是我应该做的，如果我不照顾奶奶，就没有人照顾奶奶了。

马鹏飞的这种勇于承担的精神深深地打动了我，我一定要好好的向他学习。平时，爸爸妈妈为我的生活、学习操心，我有时候还和他们顶嘴，现在想想真是不应该。以后，我一定要听爸爸妈妈的话，多帮他们做些家务，当大人生病的时候，我应该多加照顾，尽一份女儿的孝心！

2、昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

3、十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。

4、展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正因为南山的实力雄厚，南山的学子优秀，我们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，我们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，我们要继续提升自己的实力，展望我们美好的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧!学友们，老师们，前方的辉煌还需要我们共同去谱写。

5、展望未来，要有勇气。有句话是这样说的：“你若失去钱财，失之甚少；你若失去勇气，则失去了一切。”南山学子，灌注了精神与霸气，我们来到了南山，既要学习知识，也哟锻炼意志。在南山精神的带领下，在老师的教导下，我们相信，南山学子是自信的，勇敢的，坚强的。我们要敢于面对，不退却，为了美好的未来，就算有无数荆棘阻挡，我们相信柳暗花明，我们就不能放弃。

6、我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且非常耐用。它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。它会根据你的心情改变颜色和音乐，高兴时，它会变成红色和快乐的歌曲，生病时，它会变成黑色和舒适的歌曲。(经典语句? )它的笔帽上还装有全球卫星定位系统，可以为盲人、迷路的人、在野外旅游的人们，还有家长追踪小孩的行踪，它都会为你调查得清清楚楚。

7、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。

8、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

9、我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。

10、其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自我的梦想，就算线断了，也不用个性，正因那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，坚信自我总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自我梦想的天堂。

1、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

3、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

4、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

6、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

8、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。

9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

10、精心的构思，深邃的思索显示

小学生作文批改评语

1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

2、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

3、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料?

4、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

5、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

6、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

8、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

9、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

10、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

期望是什么?期望是失败者对成功的一种渴求;期望是死对生的一种企盼;期望是寒冬对春的一种向往。

期望是什么?期望是人生的钟摆，须臾停止不得;期望是太阳升起的地方，光芒四射。

如果低下头表示失望，那么昂起头便是期望。期望的路，千条万条;期望的河，处处可入海洋。

期望是什么?是优美动听的歌;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是阳光……

期望是你，你就是期望!

我想世界上的生物都应当有期望吧。老人的期望是和自我的儿女在一齐;父母的期望是自我的儿女能有所前途;教师的期望是让自我的学生能考高分;蜘蛛的期望是能织出一张又大又实用的网，用它来捕捉食物;花的期望是能绽放。人人都有自我的期望，物物都有自我的追求。有时，他们没能实现，是因为他们没有付出足够的努力。要想实现自我的期望，就得有付出，就像耕云一样，有播种才有收获的。

你们明白吗?虽然学生们都期望自我的成绩能优秀，但有些人却不去努力或者有些人半途而废，但往往仅有那么几个才能实现自我的期望。也许有能想问，为什么?其实，一个人不仅仅要有期望，更要的是对期望的坚持。

如果人没有了期望，就像没了奋斗目标，就像无头苍蝇一样，到处乱转;如果人没有了期望，那么就像在夜里行走而没有路灯的人;如果人没有了期望，那么就像小草没有了大地。

从此刻开始，没有期望的人，赶紧找一个期望，然后去奋斗，有期望的人，也要更加努力的去追求。此刻的社会竞争太激列了，我们要好好努力加油，相信期望之光会为我们而绽放的，记住要坚持。

大家都喜欢你，因为你天真、善良，不说谎话。但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。老师也希望能看到你严肃对待学习，养成独立思考的好习惯，改掉不爱动脑筋的坏习惯，争取获得较好的成绩。

父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。

父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。

你对同学宽厚、谦让，关心集体，乐于为班级服务，值日工作认真负责。这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些不足，比如：课堂上有时不够专心，课外时间没有较好地利用起来。如果你能奋起直追，你会看到成功向你招手的。

你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生。上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生!

知道你最让我欣赏的是什么吗?你大胆地提问和按时完成作业时的神态。其实，你是个很优秀的孩子，只是在很多时候因为你缺乏自我约束，导致你养成了一些惰性和懒散。对自己严格要求，学会正确合理的使用时间，你会有进步的，对自己多一些信心吧。

你耿直、善良，总是默默地做自己的事，不善于表达自己的想法。你能关心集体，做值日认真负责。学习上，因为你有时不够专心，态度比较马虎，所以，你一直“居中不上”。这使我很为你惋惜。如果你在学习上多几分认真和踏实，你一定会有进步的。

你尊敬老师，与同学们和睦相处，学习上肯动脑思考。但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象。送你一句话：有志者，事竟成。

你是一个品行兼优的好孩子，善良、诚实，是同学们的好朋友。你爱劳动，讲卫生，爱护环境。老师最欣赏你上课时专注的目光，以及你高高举起小手时的自信。但同时你身上也存在着很多不足的地方，对待学习不够认真，纪律松懈等。希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会有进步的。

你能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动。如果你用心听讲，成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。

你做事比较耿直，有时比较冲动，尤其是对待同学之间的矛盾。这学期，你学习上有一定的进步，特别是字词记得比较牢固。我真为你的进步高兴，如果你能专心听讲，多动脑筋，课外多阅读，多积累，你会有更大的进步。

青春的歌谣始终围绕在我的身边，欢快喜悦的旋律，节奏感动感十足；青春的气息宛如春季里的气息带着清新的味道，青春是新生的力量，青春是生机勃勃的，青春让我始终充满着永远都消耗不完的干劲；青春是热血沸腾的我身体里的每个细胞都在燃烧，青春的味道是阳光的味道让我爱不释手。

每个少男少女都是年轻的象征，他们散发着朝气蓬勃的魅力，他们拥有宛如娇艳花儿般的容颜，十几二十岁正值是为青春洒汗水，为青春拼搏的时刻。每个年轻人都应该为自己的青春谱写一曲动人的乐章，不让青春留下缺陷与遗憾。青春代表初升的太阳，冉冉升起，太阳的光芒犹如金缕衣普照大地的每一个角落。青春是最美好的时刻，永远为青春而奋斗，永远为青春而喝彩！青春是一杯醇厚的美酒，丝滑润口，饮完这杯酒之后，口唇留香，久久难以忘却；青春是一匹脱缰的野马，桀骜不驯，在广阔的大草原，无忧无虑的奔跑；青春也是一只勇敢的雄鹰，在蓝天白云上，自由自在的飞翔；青春是一朵朵纯白无暇的栀子花，青涩又可爱迷人。青春也是一朵朵金灿灿的向日葵，始终向着朝阳的那一面看齐。

青春是美妙的，挥霍青春是浪费是可耻的。青春有限，活力无限。青春是生活给予的一件珍贵的礼物，青春充满希望，青春充满期待，青春充满力量，青春充满斗志。总是有人在年纪轻轻的时候抱怨，我老了，干什么都没有动力！我不禁感慨道：“现在是正值风华正茂，书生意气之时，却说出如此丧气的话语来，那当你真正老去，你留下了是什么？又有何幸福的回忆。”青春时代的我们，带着梦想而奋斗，因为有了追逐的目标，我们的青春不迷茫。青春时代的大男孩，你是如此的洒脱，你是校园操场上那道美丽的风景线，你那矫健的身姿俘获了一个个少女的芳心，你那帅气的脸庞上流下了青春的汗水；青春时代的小女孩，你是如此的可爱，你是校园林荫道上那迷人的倩影，你那温暖的笑容，印在了每一个少男的脑海里，定格在那时光的流域中。

青春因为短暂的，所以宝贵。每一个人都只有一个青春时期，当你处于青春这个单纯天真美好的阶段，请你珍惜它，为青春奋斗，为青春灌溉肥料，绽放一朵属于你自己那美丽的绿玫瑰。青春容易流逝，愿我们每一个人的青春无悔，每一个人的青春充满甜蜜的回忆。当我们向青春挥手时，流下的是苦涩的泪水，与浓浓的不舍。我爱你，青春！你是我最具有价值的时代，为你而奋斗，为你而歌唱，为你而跳舞。青春你是一团烈火，燃烧着我的`灵魂最深处，深深的烙印在我的灵魂里。

今天，是__年__月__日，一个平常却也不平常的日子，毕业典礼与毕业晚会在炎炎夏日中不紧不慢的来到了，对于毕业，我既不期待，也不逃避，毕业诚如成长一般，是人生中自然而然要经历的事。时光不会苛待任何一个人，也不会宽限任何一个人，唯有时光是公平的，在这个青黄不接而时光纷乱的年华里，我们即将踏上毕业的列车，前往一个个未知而又陌生的旅途。

四年前刚进大学的场景仍历历在目，拿出那时的照片与现在做对比，发现自己的确变化了很多，我还是那个我，也不再是那个我，岁月改变了我的心与容颜，让我失去了很多，也得到了很多，同时也懂得了很多。岁月带走了我的稚嫩，使我一步步走向成熟;岁月带走了我的怯懦，让我一步步走向勇敢;岁月带走了我的忧伤，让我一步步走向乐观。

四年光阴如一瞬，它匆匆与我擦肩，我还来不及将它留恋，它便汇入涛涛江水中，奔流到海不复回。怀念刚入学时的课堂，在那里，我第一次学到了从未学过的知识，它让我增长了不少见闻，拓宽了视野;在这里，我认识了许许多多的新朋友，他们带给我无数的欢乐，陪我笑过，陪我哭过，陪我疯过，朋友给我的欢乐，我会永远铭记;在这里，我也参加过不少的集体活动，集体活动丰富了我的生活，飞扬在五彩的梦里。美丽的大学生活，赋予了我太多太多，在此离别之际，我从容的与母校告别，前往人生中的下一个驿站。

总想着毕业遥遥无期，可转眼就各奔东西，我祝愿我的每一个朋友，都拥有精彩而璀璨的明天，拥有锦绣的前程，祝朋友们开心快乐每一天。

毕业了，我们不哭，且尽情欢笑，分离是为了以后更好的重聚，且高歌一曲，勇敢前行!

十年后的你将变成一个亭亭玉立的大姑娘，有了自己对这个世界新的认识，有了自己的喜怒哀乐，当然也有了自己的小秘密，如果你努力学习的话，那时的你应该正在某高校为了自己的理想而奋斗，也有可能你会和众多务工者一样天南海北的漂泊。但这一切都不会阻止妈妈依然会在你耳边不停的唠叨，爸爸还会时不时的训斥你。

你的爸爸妈妈只是普普通通的工人，每月还得精打细算的计划生活开支，房子、孩子是依然是他们最大的负担，但这并没有影响你成为他们心目中的“小公主”，过着衣来张手，饭来张口的优质生活。在这个洁净的家中，“勤杂工”是不可缺少的，他就是你爸爸。当他看到家里哪个物品坏了或是哪个东西脏了，他总是挺身而出。有一次，你的台灯坏了，他立刻拿来工具，开始修理起来，随着一声声叮呤咣铛的修理声后，你的台灯简直就像新的一样。

以前，也许是你没有长大的童心，总是惹爸爸妈妈生气;也许是你的任性，娇气，忘记了他们的操劳;也许是你的无知，总觉得他们的话特别逆耳。有人说，爱是与生俱来的，亲情是我们理解爱的最好的范本和老师。人再伟大也走不出爱的射程，人的生命之所以没有界限，那是因为爱的射程本身就没有界限。父爱母爱这个话题是古老且永恒的，不同的人总有不同的阅历和感受。像孟郊的《游子吟》，朱自清的《背影》。而你要感受的父爱母爱是:“风过无痕，大爱无声”。

你现在最大的毛病就是太粗心大意和学习不用功，你一定要改掉这些坏毛病，不管付出多少心血。在一点小小的困难面前不能选择退缩，要敢于正视，要敢于面对。清醒了以后就要坚强，要从泥沼里走出来;要自己找到方向;要一步一个脚印的走好今后的所有路途，今天过后，你要努力学习，要做更好的自己。

xx年前的自己：

你好!

当我写这封信的时候，我已经是经历了二十多年风霜的自己了，现在我有许多话想对你说，这些话一定让你受益匪浅的，你一定要认真听呀!让我们先回到20xx年暑假的那一天开始说起。

那是一个风和日丽的下午，你——现在的自己和朋友正在阳台上玩。突然，朋友看见了你放在阳台上的那两盆吊兰和玫瑰，吊兰的一片片绿叶犹如翡翠般在阳光下显得格外耀眼，而那一朵朵盛开的玫瑰也显得十分娇艳、美丽。她一边赞不绝口一边想走过去好好地欣赏，可自私的你却急忙挡住，坚决不让她看，朋友便气呼呼地转身离开了，而你显然不知道，你们的友谊之花就在那一瞬间枯萎了。如今的我走过了长长的人生旅途，深深地体会到情义无价，只有真诚、无私的爱才能让友谊之花永远绽放。

孩童时代的你还记得吗?你经常抱怨父母对你要求太严格，那一次你遇到了数学难题，这道题目像只拦路虎一样，挡住了你的去路。你只好叫来了妈妈，可是妈妈却不告诉你解题方法和答案，而是让你参考自己做过的同一类型的题目，告诉你要懂得举一反三，你很不开心，还小声嘀咕着：“要是我会做还叫你来干吗呀。”其实妈妈这样做是为了让你养成独立思考、自己解决问题的好习惯，因为她不能永远陪伴着你，未来的路要靠你自己走。

还有，我们的生活总是渗杂着酸、甜、苦、辣，这些都是人生的一些调味剂，没有了它们，人生将会变得枯燥无味，因此我们要勇敢地面对生活中的各种挑战。还有做人要懂得宽容，善待别人哦，再见!

祝：学习进步!天天向上!

未来的我

20xx年3月3日

记得有一首歌唱到：五星红旗，你是我的骄傲，我为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要!……我十分喜欢这首歌。我不仅喜欢歌词，更喜欢这首歌洋溢着的一种浓浓的爱国情感。

“五星红旗，你是我是骄傲!”这该是多少爱国志士的磅礴心声啊!

今天正值祖国母亲六十华诞，漫步在广场上，仰望着迎风招展，鲜艳夺目的五星红旗，我不禁心潮澎湃，陷入了沉思。

当南昌城头挺立起第一面红旗时，党领导人民立志改变命运的勇气让我骄傲。

当井冈山上飘扬的撕乱烧焦的红旗见证两军胜利会师的欣喜场景时，我为革命军人在经历血与火、生与死的考验后仍矢志不渝的顽强而骄傲。

当南京总统府悬挂起崭新的红旗，百万雄狮直捣黄龙，那势不可当的豪迈气魄更让我震撼，我为历经苦难的中华儿女终于迎来了崭新的时代而骄傲。

1949年，在毛主席的一声“中华人民共和国成立了”的庄严宣告中，五星红旗第一次在世界东方冉冉升起时，中国人民为之沸腾，即使今天的我也为之沸腾，为之骄傲。

当五星红旗在香港的天空迎风招展时，我为国土和同胞的归来感到万分激动时，更为祖国的日益强大而骄傲。

当北京鸟巢里鲜艳的五星红旗在万众瞩目中闪亮登场时，我的心也如场内的同胞们一同激动狂跳。我为中国人民百年奥运梦想的实现而欢呼，更为祖国融入并伟岸地屹立于世界民族之林而骄傲。

当特制的五星红旗在航天员的手中高举于太空之时，我已激动得不能自已。我为中国人把神话变成实话的壮举而欣喜若狂，更为祖国取得以科技与经济为代表的辉煌发展成就而骄傲。

20__年5月12日，当地震中幸存的灾民在绝望中见到亲爱的五星红旗时，他们感受到了莫大的力量和希望，并在红色光辉的照耀下努力的活了下来，找回了坚强的信念和重生的笑脸。今天，我为受难同胞们能重建家园开创新生活而感动高兴，更为华夏儿女的精诚团结和党的高度责任感而骄傲。我也更加深刻地认识到了五星红旗的。

五星红旗见证了新中国的诞生与成长，记载了中国人民的历经磨难和团结拼搏，也凝聚着炎黄子孙的赤诚之心和浓浓情感，更指引着华夏民族强国兴邦的道路与方向。

我骄傲我是一个中国人，我为五星红旗而骄傲，更希望将来要让五星红旗为我而骄傲!

未来的自己：

不知你可否记得，在这样的一个月夜，你曾仰望天空，写下这封信致未来。

窗外，月儿明亮而柔美，皎洁在浩瀚的苍宇，望不见一颗星子，缓缓地将银辉洒向大地，如梦似幻。忽而，我便忆起张若虚的“人生代代无穷已，江月年年只相似”这一诗句来。于是我想，我该写封信给你，让此刻的记忆、温暖、理想以及初心，伴着那不变的月儿，交给身处未来的你，让它们在记忆与信件的传递中，镌刻成永恒。

我希望你不忘记忆中的温暖。“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”，倾盆雨下，瞧见伞中两个靠在一起的脑袋;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，三尺讲台，回荡老师的教导叮咛;“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿;哀哀父母，生我劬劳”，月上柳梢，回味虽非珍馐美馔却更胜珍馐美馔的饭菜;“蓼蓼者莪，匪莪伊蔚;哀哀父母，生我劳瘁”，灯下埋首，瞥到桌案那头静坐陪伴的影子……

愿这些记忆，给身陷逆境时的你以温暖。

我希望你不忘点滴中的畅想。学习原子模型时，我发现原子的组成像极了太阳系，开始思索：我们所生活的太阳系，有没有可能，也是更加巨大的他人的世界中的一个小小原子?学习化学元素时，我突发其想：将来，我想寻到一种方法，能够将分子分离成原子，再将不同的原子组合在一起，变成一种新物质;同理，说不定原子中的质子、中子、电子，也可以分离、重组。那样的世界该有多么的震撼，不断有新元素、新物质生成，化学将真真正正地做到造福千家万户，构建出一个“桃花源”……

愿这些点滴，给身困瓶颈时的你以灵感。

当然，我最希望你不忘现在的初心。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”未来，或有繁华迷眼，或有山水阻隔。我愿自己的初心，如同这封信一般，在脑海中入木三分，亘古不变。“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”，坚守自我，不忘初心，或成或败，或输或赢，亦无悔矣;“岂不罹凝寒，松柏有本性”，相信我现在的汗与泪，会化为你记忆中的千寻回忆，会化为你记忆中的和氏玉璧。

现在的我，我不知道未来会发生什么;但我不会让未来的你，后悔现在已发生什么。

恰有梦少年，风华正茂。

此致

xxx

20xx年xx月xx日

敬爱的孙大圣：

久闻您的大名，您在我心目中就是一个无所不能，伏魔降妖的英雄。

“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。”这就是说的您。在我牙牙学语之时，就常听大人们讲你们师徒四人西天取经的故事，“孙猴儿”——大圣您也自然成为了我心目中的英雄好汉。上学之后，我又从语文书中学习了《西游记》，更对您的所作所为称赞不已：一。您拥有过人的胆量，在众猴之中脱颖而出，身先士卒，大胆探洞；二。您热爱学习，历经千辛万苦寻师学艺，冬练三九，夏练三伏，起早贪黑终于学成筋斗云、七十二变等武艺；三。您特别有王者风范，自信霸气而且胸怀众猴……您在我心中的形象越来越高大。

不过，每个人都会有自己的闪光点和不足之处，在此请允许我给大圣提一些建议：

为何许多天神总叫你“泼猴”？那是因为您虽然神通广大，可做事有些冲动莽撞。比如当年大闹天宫时，你在天庭上很是无礼，让众神十分气愤。若是你能改掉自己的坏脾气，并且做一只“绅士猴”，一定能博得更多人的喜爱！

取经路上为何您总是不能得到师傅唐僧的理解？因为你在迫切想要除掉妖魔鬼怪时，没有掌握好跟同伴沟通的方法。就像在遇到白骨精时，您性子急，一棒子就把妖精打死了，让不明真相的伙伴猜疑，加上您又不解释清楚，也难怪会被菩萨心肠的师傅训斥，甚至于狠心驱逐。如果您先擒住妖怪，或是向天神借来照妖镜，让妖精自现原形，运用这些更好的办法，您也就省得总被误会，耽误了取经的行程啊！

不过英雄因优点而可敬，因缺点而可亲、可信。大圣，您因勇猛忠诚而让人钦佩、仰慕；你因调皮、鲁莽而令我感到亲切。但是如果您能改变这些缺点，不是更完美了吗？妖魔鬼怪、千难万险，您都不怕，相信这点缺点您肯定也能克服得了，因为您可是战无不胜的斗战胜佛啊！加油，大圣！加油，猴哥！

此致

敬礼！

您忠实的小迷妹：周雨缪

20xx年4月19日

你好！在热情的六月里，你就要踏上高考之路了，大学之门正在向你敞开，也许此刻你已经胸有成竹，万事俱备，只欠东风了；也许你觉得准备的还不够充分，心里总有几分忐忑，没有关系，认认真真把会做的题做对，没把握的题争取多得一些分。

十年寒窗，十年付出，谁不想在六月的战场上勇往直前，一鸣惊人。正因为有太多的期待，才有更多的担心，唯恐发挥不好，功亏一篑。我的朋友，降低一点期望值，把担心、顾虑、恐慌、畏惧统统丢掉，不再有悔恨和抱怨，不必太在意一时的成败得失，让阴晴多变、起伏不定的心情归于平静，放手去拼搏，放心去追梦，努力了，就无怨无悔！

信心带来力量，既然选择了远方，就要风雨无阻，既然高考如期而至，就当从容面对，不要灰心，不要心急，要相信“我能行”，要相信昔日倾注的汗水一定会酿成清泉！

相信自己，世界其实永远在温柔的等待你破茧而出的灿烂！

祝：金榜题名实现梦想！

2、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。

3、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。

4、最好不要使用爽身粉，因为其含有一些致癌的物质，家长说是在报纸上看到的。（已经向她说明我们尽量不使用爽身粉，并已经实施。）

5、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。

5、幼儿园要强化普通话训练。

6、你们的绘画特色班很好，既培养了孩子的兴趣，又帮了我很大的忙。因为他一画画就是一、两个小时，不用我去操心他。

7、多带孩子们到大自然中去。

8、幼儿一日生活应丰富多彩。

9、要注意按季节来调整幼儿的伙食，秋天应煮一些润肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。（已经向她说明我们很注意这方面的问题，并已经采取措施并实施，希望他们能监督。）

10、这里的水不好喝（孩子回家时说的），最好改喝纯净水。

11、我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，回家都会帮我做事。但很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导。

12、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。

12、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

14、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。

15、要重视培养幼儿独立生活的能力。

16、要重视培养幼儿动手动脑的能力。

17、要有意识地培养幼儿语言表达能力。

18、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。

19、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。

入冬以来，我家附近经常下雪，一出门就融入进了雪的世界，到处白茫茫软绵绵的雪。

一踏出去，软绵绵的大地，让小孩子的心里乐开花，大雪纷飞的时候，小孩子在白皑皑的大地上堆雪人、打雪仗，就连我们的老师融入在欢乐的海洋，拿起雪球来跟我们这帮“小鬼”打雪仗，一个个都乐不可支，开心极了。

堆雪人时，小孩子拿出道具来收集雪，立在石桌上做身子，再堆上个圆圆的脑袋，装饰后，一个新鲜出炉的雪人做好了。再拿把sony照一次像就ok了。

虽然下雪给人带来欢乐，但也给一些人带来烦恼。火车、公共汽车当天少量发车，有些地方的路上积满了雪，私家车根本进不去、出不来，只能选择步行出行。积雪和冰还常常使电路和宽带冻结，造成短路。令人担忧。

下雪了！下雪了！下雪虽然有坏处，但可以给小孩带来欢乐，小孩子的笑容才是最大的财富，让我们在雪的世界中high到底吧！把我们的童心变得更活跃些。让一年四季都有孩子的笑容。

戴老师的话：小肖的第一篇文章选择了过年中最有特点的活动——团圆饭、压岁钱、看春晚，不过给人感觉是蜻蜓点水，在活动中应该紧紧抓住自己的心理活动来写，还有家人的动作、神态、语言等；小肖的第二篇作文除了写雪给小孩子们带来的乐趣，也关注到给生活带来的不便，不足的地方始终没有精彩的描写。

2. 你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。

3. 你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。

4. 用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟!

5. 你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看!

6. 文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你，你最近很努力!

7. 你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行，努力吧!

8. 你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好?老师相信你!

9. 看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀，老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文，说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语，使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!

10. ××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!

11. 祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!

12. 首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。

13. 你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!

14. 习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!

15. 你的这篇作文不太理想，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的;如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹，文章就美了!现在，老师已经将不妥之处改好了，请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍，好吗?

16. 老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!

17. 结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。

18. 你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，;二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功!

19. 你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了!如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了!加油!

20. ××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道错别字。怎么样?别头疼!我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样学业有成。ok!

21. 你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家!

22. 你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。