赞美老师的作文结束语实用20篇

转眼间，一学期的工作就结束了，回顾这四个多月的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习。每每想起孩子们的笑脸， 与孩子们形影不离的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做如下总结：

一、班级现状分析：

我班共有幼儿37人，其中男孩 24人，女孩13人，其中由托入中孩子有4人。经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，尤其是养成了非常的学习习惯， 求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞， 特别是绘画有浓厚的兴趣，并能用较为完整的简单语句表达自己的愿望。

二、师德方面：

我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，能够认真参加园里组织的每一次政治学习和业务培训，仔细记笔记，数量足，内容丰富。不迟到不早退 ，不缺勤，服从领导分配，团结同事，

爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。

三、教育教学方面：

爱，是我们进行教育教学的基础。但爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天的活动时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园里的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，例如”看谁做得”,”我是老师的小帮手”等活动， 让幼儿学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；指导幼儿掌握正确的书写姿势和要领， 为更深入的学习做坚实基础； 引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

四、家长工作：

一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄较小，自理能力不足，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家园联系册、微信等络工具及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。就如我强烈建议家长一定要多陪孩子到户外活动放松，让幼儿拥抱大自然，在亲身体会中，依照周围真实环境去渗透学习，虽然是不经意的，或许只是家长在看到一些事物时不经意的一句话，也会让幼儿学到新知识并且印象深刻。家长特别赞同和支持，对这一建议也有很的反映。有时我还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经

验拿出来与其他家长共享， 通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。

五、安全工作：

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良氛围。但尽管在我的高度警惕和细心照顾下，还是发生了一起幼儿摔伤事故，使我感到非常内疚。虽然我借此事， 给幼儿上了一堂印象深刻的安全教育课， 却更使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

六、卫生保健方面

以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓幼儿在园生活习惯，照顾幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。这里特别要感谢我的配班彭老师，每天都能认真地配合我做消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。

七、存在不足与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，学习生活习惯有了很大进步， 但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，说话贪玩， 速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

我曾经看到过这样一个说法： 说老师分智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型，这四种类型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。通过这一学期的工作，使我意识到今后的工作，还要在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管(请你继续关注：w.aood.c)理”的意识同时，在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

1. 厨房里你是爆竹花，煎炒烹炸，噼噼啪啪；对老公孩子你是茉莉花，温柔关爱芬芳豁达；工作上你是仙人掌花，坚强乐观坚韧不拔。祝妇女节快乐！

2. 优雅是一种阅历，气质是一种沉淀。时间流逝，带不走你的聪明睿智；岁月辗转，变不了你的端庄贤淑；妇女节，愿幸福快乐与老婆大人相伴一生，爱你哟！

3. 短短的信息，长长的思念，绵绵的话语，字字的真情，春风化雨的温柔，润物无声的奉献，对你表示真挚的谢意。祝妇女节快乐！

4. 今天，愿所有的和尚为你蓄发；所有的王子给你电话；所有的帅哥给你送花；所有的男人为你变成傻瓜。祝看短信的漂亮女人妇女节开心快乐！

5. 妇女节将至，天下男士请注意：爹是天娘是地，老婆大人是玉帝；可惊天可动地，勿惹玉帝发脾气；如若不然，白天扫地晚上跪地。请高度重视，并严格执行！

6. 天生丽质是你的招牌，干净利落是你的特色；巾帼不让须眉是你的性格；光彩照人的你魅力四射；祝你三八妇女节，永远快乐！

7. 三八妇女节将至，收到短信你最美；你的微笑迷人眼，你的声音胜黄莺；你的快乐传千里，你的欢乐遍满地。你快乐我就欢心！祝你三八妇女节快乐！

8. 妇女节日短信发，赞美妇女贡献大，工作辛苦有压力，生活难题都不怕，身心疲惫需关怀，广大男生注意啦，多陪妻子做家务，互相理解传佳话。

9. 忙里忙外，辛辛苦苦，为了孩子为了家。一日三餐，柴米油盐都是你在忙。今天是三八妇女节，亲爱的老婆你就休息一天吧，辛苦了！

10. 开心过节家务别管，自在放松享受浪漫，收到鲜花笑脸灿烂，逛街购物左顾右盼，不要忙碌好好休闲，美丽心情天天相见。祝你三八妇女节快乐！

11. 心有理，美丽无罪。值此三八节之际，祝美女身材魔鬼化，收入扩大化，生活小资化，装备现代化，心情美丽化，快乐持久化，节日日常化！

12. 没有你世界会崩塌半边，有了你世界就会翻天，头发你总留得比我长，颜色你总比我抹得多。可我还是要祝愿你，三八又到了，节日快乐！

13. 作为女人你足够贤惠足够聪颖足够纯情足够细腻足够温柔足够优雅足够娇羞足够身材足够气质足够清秀，真不折不扣为十足的绝种好女人啊！哈哈，三八节快乐！

14. 平时要笑，不要吵闹，生活才会美妙。三八妇女节又来到，把所有的疲惫都赶跑，对你说声节日快乐，愿你心情更美妙。

15. 风中有朵雨做的云，花中有颗梦做的心，心中有个可爱的你。三八妇女节到了，真挚祝福传达你的。手机，带着我柔柔的情意。轻轻道一声：节日快乐！

16. 你的微笑，让我惊叹；你的身材，让我疯狂；你不打扮，已很好看；你一打扮，全球震撼；你的节日，我放心上；短信一条，以显倾慕！美女，祝愿三八节快乐，愿你的容貌天仙化，生活完美化，幸福永久化！

17. 三八妇女节到来了，向所有的妇女同胞致敬，向你们说声辛苦了！祝愿妇女同胞们节日快乐，生活开心幸福，越来越年轻，越来越漂亮！

18. 我要把秘密深藏心底，我要把祝福大声送去；我要把友谊好好珍惜，我要把笑语全部给你；我要让阴霾随风而去，我要让生活甜甜蜜蜜！三八快乐！

19. 真正爱你的男人，其实总惹你生气，你却发觉不了他到底做错了什么。三八妇女节快乐！！

首先感谢诸位平时给予我工作上的支持和紧密的配合。开学在近一个月的时间里，孩子们扎实地学习新课，比较认真地做作业，课堂气氛热烈，大部分同学认真听讲按时交作业，虽然有时也会存在马虎偷懒的现象，但是他们已经进步很大了!

几点英语教学的几点心得：

1，孩子的教育应该是整体的教育。课上功夫在课外。孩子对知识的理解、吸收和运用却取决于她自己的综合能力和习惯。而这个能力和习惯一是受制于天赋，二是由后天的养成所决定。学习效果不好往往是跟能力的培养和习惯是否好有关，而不能简单地怪孩子懒惰贪玩。找出背后的原因，细致地分析，把对孩子的培养渗透到生活的每一方面。生活和课堂是相通的。比如说：作业的问题可能出自行为习惯上，如果一个孩子在生活上就是饭来张口、衣来伸手，那么做作业的时候马虎了事就是意料之中的了。所以，要从生活的点滴中来正确引导孩子，在生活各方面勤快、懂事的孩子，在学习上也会勤奋自觉。

2，知识要转化为能力。所谓素质教育是其实是能力的教育，英语是第二语言，学习的时候容易脱离实际而变得枯燥，也容易出现考试好但实际运用差的情况。为了避免这种问题，在英语课上，我本着以学生为主体的原则，创造性地传授知识，培养孩子独立思考的习惯以及实际运用语言的能力。上课时我尽量用全英语教学，主要用启发式而不是传统的翻译式来使得学生理解词语和句子的意思。对于抽象的词和语法，我也会用中文进行解释。我在课堂上尽量创设与生活贴近的情境，采用多种的形式和游戏来创造机会给学生练习，再加上用两人或小组讨论、操练的形式来进行复习和巩固，使孩子们觉得上英语课就像在做游戏一样，和生活很贴近，绕有趣味。

3，掌握科学的学习方法：在坐各位都是事业上的成功者，很多也曾是学习高手，把你们的经验教给孩子，与他们一起探索适合他自己的学习方法。比如预习新课的时候不要告诉孩子她看不明白的地方，这样她在第二天上课的时候就会专心地听，自己来找答案，豁然开朗。总的来说，学习英语就是持之以恒、兴趣为先，在有兴趣的基础上，多读、多记，像学习语文一样扩大课外阅读量。英语课本是局限的，而课外的阅读是非常广泛而生动有趣的。

4，严格要求孩子要订正作业，错的单词每个抄三遍，错题要用显眼颜色的笔标出来，并且懂得为什么错，便于复习。一年级的学生认知水平有限，自我领悟和独立学习的能力有待进一步形成，这一阶段他们的学习更需要家长的关心和督促，所以希望家长们坚持每天检查作业完成情况，适时鼓励或鞭策，并在作业上签字。感谢你们的配合和关注!

5，平时对学习有困难的，或者是某阶段有退步的同学，我都会尽量抽时间来个别辅导跟她谈心。最后，我们的班级博客是一个非常方便快捷的信息交流平台，希望大家每天都抽空看一看，掌握最新动态，配合老师的要求，关注孩子的成长!你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习为了孩子的进步、为了孩子的明天。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。

在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。

初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，要穷究为什么这样解;不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。

另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢?由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望;有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。

家长建议：

一、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

二、做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子的上网情况，问题比较大，迷恋网络，而荒废学业。孩子的作息时间。早上7：00前到校(轮到值日的同学提早15分钟)放学11：30下午上学1：15到校，放学4:35

三、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。

四、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

五、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。我们学校全天每天都是家长的接待日，欢迎家长来校听课或者交流。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，快乐学习!

尊敬的各位领导、各位同事，

大家下午好！

做为优秀老师的代表，我一向在思考我该说些什么。新东方一向是各种奇葩争奇斗艳的地方，我相信各位老师各位同事口才都比我好很多，我只想以我自已的方式表达我对新东方的热爱。

首先感谢俞敏洪老师，作为您收山前的最后一批学员，关门大_，您把我带到了词汇速记世界，使得我在词汇速记领域取得了一点成绩。如果没有俞老师当初那种散发着淳朴泥土芬芳的联想记忆模式，也不会有我之后创新的一系列记忆方法。

感谢沙云龙校长，没有当初您的威胁与恐吓，我不会有这天的成绩。每次见到沙校，沙校总是在威胁说：讲课必须要讲到，不是就别回来见我。沙校用这句话折磨了我整整九年，使得我这九年来每年都拿到各种奖项，这次是我第六次获得新东方集团优秀老师称号，所以我也期望这种习惯去折磨出更多的优秀新东方老师。

感谢张洪伟老师以及北京新东方学校北美部全部同事，没有你们的支持与鼓励，这天丽丽就不会站在那里领奖。每一次成功都渗透着同事们的智慧和汗水，在洪伟老师的领导下，我们出色完成了北京新东方学校交给我们的任务，所以这个奖就应属于我们北美团队。

感谢我们的后勤和班主任，是你们辛勤的工作，使得我们有良好环境上课。关键时刻挺身而出，为我们适时解围。有一次结班时，一位女同学冲上来说老师我可不能够抱你一下，我太喜欢你了，你改变了我对人生的态度。我说那你抱吧，下面不明_的同学，以为交了钱除了听课外还能够抱一下老师，迅速冲上来一堆美女学生，扑向我。就在那一刻，我们的一位男班主任冲了过来挡着，护送我离开，还被学生趁机拥抱好几下。多不容易的班主任啊（偶尔还要牺牲些色相）！多么强的服务意识啊！

感谢我们的学员对新东方的支持，对丽丽老师的支持：

学生是那么可爱：几乎每次结课都有学生在课堂上送我鲜花（如果来不及买，他们就给我做个大纸花，就是颜色差了点，白色的）。她们还为我编了首诗：除禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，丽丽姐辛苦。《京华时报》对我进行报道时，写道：女版郭德纲，扬名新东方。

学生是那么需要帮忙：有个同学在_之前来到新东方学习，因为不到长城非好汉，不去新东方真遗憾，她对人生已经万念俱灰，却在我的课堂上走出了_阴影，她的_日记依然在我家里存放，当一个人可能透过个人力量去改变一个班几百个人的命运，突显生命力量的伟大。

尊敬的各位领导、五位外教、全体学员：

大家好!

20__年爱德基金会暑期初中英语教师培训班结业典礼，现在开始!

进行会议第一项：介绍与会领导。

在主席台前就坐的有：自治区对外合作与交流处赵处长、包老师，赤峰市动教育局职教科副科长、外事办李雪主任、还有五位外教。让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来!

下面进行会议第二项：由赤峰市外事办李雪主任讲话。

李主任是本次培训班的负责人，在开班典礼上她谆谆的教诲犹在耳际，今天，李主任对我们也是千叮咛万嘱咐，对我们可谓是一片苦心，正是她的严格要求，才使这次培训达到预期效果。

自治区的赵处长时刻关注着我们这个培训班，在百忙之中抽出宝贵时间专程参加我们的结业典礼。

下面进行会议第三项：由自治区赵处长讲话。

赵处长站在一定高度，分析了当前形势，又对我们提出了希望，她的讲话富有哲理，对我们的工作有一定的指导意义。

外教想把所有的知识都传授给学员们，在此结业之际，还要送我们一程。

下面进行会议第四项：外教寄语。

尽管外教给我们授课仅仅20天，但这种师生之情永生难忘，让我们记住老师的话，记住这份情。

通过本次培训我们的学员有所感有所悟。

下面进行会议第五项：由学员代表孟显赫老师讲话。

学员的讲话铿镪有利，表达出了所有学员的心声，在学习期间，学员都能严格要求自己，从而圆满完成学习任务。

下面进行会议第六项：颁发结业证书。

小小的证书凝结的是外教的心血和学员的汗水，学员的进步就是我们承办方最大的欣慰!

在此，我代表本次培训班的承办单位向关心我校信任我校的市区领导表示最崇高的敬意!向倾心付出甘于奉献的五位外教表示最诚挚的感谢!向勤学上进学业有成的百名学员表示最衷心的祝贺!

本次培训即将顺利完成既定目标，画上圆满的句号，这是我们四方通力协作、密切配合、共同努力的结果。

外教们都宽厚仁爱、不辞辛苦、兢兢业业、诲人不倦，真正做到了德艺双馨，他们的敬业精神可歌可泣;学员们都遵守规章、勤奋好学、善于交流、勤于探讨，真正达到了身心合一，他们的钻研态度可赞可叹!

在这里，教师和学员们是有修养的、是豁达的，不计较职教中心有限的条件造成的各方面的不便利，而把全部精力投入到工作和学习中，为此，我代表职教中心真诚地说：谢谢外教!谢谢学员们!

你们会记入到职教中心的史册，你们将成为职教中心历史画卷中最浓的一笔!

20天的时间很短，我们刚刚记得了彼此的容颜。

20天的时间很长，我们有太多的不舍心中有了挂牵。

今天，你们即将离开这里，回赴你们的工作岗位，松山区职教中心不会忘记你们，因为这里是你曾经的家，也是你永远的家!我们会和你的脉搏一起跳动，会为你的成功而骄傲和喝彩!

在此临别之际，我祝愿各位：事业顺达、健康平安!

最后我宣布：20__年爱德基金会暑期初中英语教师培训结业典礼到此结束!

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！

20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：

要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

八年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。因为有了其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。

经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。

我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。

我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。

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xxxx年xx月xx日

青花：金秋的九月，夜空繁星点点，皓月东升，我们仰望浩瀚的银河。

音韵：在银河里我们探寻着一个个星座，一颗、两颗、我们在仔细地寻找、寻找亲爱的老师，您会是哪一颗呢?

晓辉：哦，我看见了，我看见了，老师，您就是浩瀚银河中最璀璨的那一颗。

蓝湾：哦，我看见了，我终于看见了，老师，您就是群星中最亮的那一颗。

彩衣：父母给予了我们生命，是老师给予了我们智慧，当我们蹒跚着离开父母的怀抱步入学堂。是您，老师，教会我们认第一个字，数第一个数，讲第一个故事，唱第一首歌……

青花：在老师的精心呵护里，慢慢引导中，我们朦胧而浑沌的视野慢慢开阔，美丽而稚嫩的羽翼渐渐丰满，人生之路在我们面前铺展延伸。

音韵：朋友，当你沉醉田野收获喜悦，当你跃马边关站岗放哨，当你鏖战商场叱咤风云，当你出入政坛呼风唤雨，当你指点江山改写历史时，你可曾想到，父母的养育之恩，老师的教育之德。

晓辉：老师，人们常把您比喻红烛，照亮别人燃烧自己;而我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。

蓝湾：老师，人们常把您比喻石子，默默地铺筑历史的跑道;而我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。

彩衣：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

青花：亲爱的老师，您像霞光，又比霞光更璀璨、更辉煌。霞光只伴红日行走，您却不分昼夜，不分阴晴，时时温暖着我们的心。

音韵：太阳无语，却放射着光辉;高山无语，却体现着巍峨;蓝天无语却表露出深远。

晓辉：老师，是您无私的奉献，才有了健儿博击长空的倩影、蛟龙遨游深海的英姿，“神九”腾飞宇宙的震惊，中华文明五千年的风采。

蓝湾：老师!您一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，演绎着清平的人生。

彩衣：老师!您含辛茹苦，呕心沥血，痴心不改，诠释着无悔的青春。

青花：您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然起敬。

音韵：您的辛苦孕育出桃李的芬芳;

晓辉：您的执着迎来了满园的春色;

蓝湾：您的希望盼来了金秋遍野;

彩衣：您用平凡的人生谱写了天下最美丽的诗篇。

数学是家长和学生一向很重视的学科。数学学习除了要仔细学习外，更重要的是把握办法。一年的教育作业行将完毕，想就这一年的数学教育作业做一个总结。

在班主任作业中，我做到仔细完结校园安置的各项作业，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思维动态。严格办理，活跃与家长协作，研讨教育学生的有用办法。及时发现问题及时处理。在担任班主任作业期间，针对学生惯例作业常抓不懈，施行准则量化准则的办理。培育学生养成学习、清洁卫生等杰出的习气。尽力发明一个联合向上，赋有奋发向上的班集体。

在教育作业中，我依据校园的作业政策和教材的内容，了解学生的实践情况经过研讨教材、研讨详细教育办法，拟定了实在可行的学期作业计划，为整个学期的教育作业定下政策和方向，确保了整个教育作业的顺畅打开。在教育之前，仔细贯彻九年义务教育数学教育大纲》的精力，仔细细致地研讨教材，经过研讨教育大纲和教材，不断探究，测验各种教育的办法。

活跃参加市教研室及校园组织的教研活动，经过观赏学习，外出听课等教育活动，汲取相关的教育经历，前进本身的教育水平。在教育作业中，有意识地以学生为主体，教师为主导，经过各种游戏、竞赛等教育手法，充沛调集他们的学习爱好及学习活跃性。让他们的天分和特性得以自在健康的打开。

除了日常的教育作业之外，我还担任校内部分的德育作业，为了能做好校园的德育作业，不计报酬，勤勤恳恳、加班加点，准时保质完结校园组织的作业。

总归，在这一学年的作业中，我经过尽力前进了自己的数学教育水平，并获得了必定的效果。但在教育作业中，本身尚有缺少之处，还需持续谦虚向各位老教师和优异教师学习先进的教育经历，尽力前进本身的才干。

1、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗？谢谢您，老师！

2、老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您节日快乐，保重身体！

3、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。教师节快乐！

4、万水千山总是情，洒向人间都是爱！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！

5、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！

6、老师就像航海的指标，引领着我们向前进！祝老师们教师节快乐！

7、你有父亲严厉的一面，有母亲慈祥的一面，有朋友知心的一面，感谢您的指引，感谢您的教诲，感谢您的关心，教师节到了，祝您节日快乐！

8、虽然知道您上课不能用手机，但是，我还是忍不住要送上我对您的感激：您是培育花朵的管理员，您是点上蜡烛的奉献者。祝您节日快乐，您辛苦了！

9、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康！

10、一支粉笔谱就出一篇篇美丽的乐章，两鬓苍白为此您奉献了一生，三尺讲台成就了天下无数英才。祝敬爱的老师，节日快乐！

11、而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

12、生我养我是父母，给我希望、教我知识、人生紧要关头指引我方向的，却是您——我敬爱的老师！生命中最重要的引导者！

13、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们！

14、生命如歌，是您种下了那些音符！深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息吧！

15、上学时，您让我懂得了许多爱，惟独缺少恋爱；工作后，我自学了甜蜜的恋爱，却永远无法忘怀您慈祥的爱。三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您！！我的老师！教师节快乐！

今天会议的主要议程有：

一、听取审议校长的学校行政工作报告

二、听取审议总务主任的学校财务工作报告

三：审议通过20年学校工作目标和任务报告

四、审议通过20年学校考核方案

五、审议通过学校发展规划。

现在，我们正式开会。

大会项，全体起立、奏国歌(歌毕)请坐下

现在进行大会第二项，请学区党支部书记同志致开幕辞，大家欢迎

现在进行大会第三项，请学校校长、支部书记作行政工作报告，大家欢迎

现在进行大会第四项，请总务主任作财务工作报告，大家欢迎

现在进行大会第五项，请副校长做关于20年考核方案的报告，大家欢迎

大会第六项，大会表决。

首先，通过校长《学校行政工作报告》，对本报告有没有不同意见，有不同意见请发表(停五秒)没有，鼓掌通过

第二项，通过老师所作的《财务工作报告》，对本报告有没有不同意见，有不同意见请发表(停五秒)没有，鼓掌通过

第三项，通过校长20年学校工作目标和主要任务报告。对本报告有没有不同意见，有不同意见请发表(停五秒)没有，鼓掌通过

第四项，通过副校长所做的20年考核方案报告。对本报告有没有不同意见，有不同意见请发表(停五秒)没有，鼓掌通过

现在进行大会第七项，请致闭幕词。大家欢迎。

全体起立，奏《国际歌》

各位代表、同志们，时间虽然只有半天，但在各位代表的积极参与下，大会圆满完成了预定议程，取得预期效果。

女：尊敬的校友，

男：亲爱的同学，

合：大家上午好!

男：又一年的久别重逢，我们心潮澎湃，荡漾;

女：365天的翘首期盼，我们风尘仆仆，欢聚一堂!

男：今天是2020年-月-日，我们期盼已久的--中学--届--班同学聚会今天在此隆重举行了!

女：在此，请允许我代表--中学--届4班全体同学，对光临我们聚会的本届校友表示最亲切的问候和衷心的感谢!请允许我代表聚会筹委会全体成员，对能在百忙中参加本次活动的同学表示最热烈的欢迎，并在此对因故未能前来参加聚会的同学送去最良好的祝愿!

男：四十年的分别，四十年的梦绕魂牵，让我们今天的相聚再次得以实现。忆往昔，恰同学少年，风华正茂，踌躇满志，豪迈;曾记得，校园里，我们追逐嬉戏迎晨光;教室里，我们学海苦读求知忙。我们曾一起渴求知识，历练意志，憧憬未来，放飞梦想!

女：时光荏苒，岁月如歌。弹指一挥间，我们离开校园已经四十个春秋。回顾那些无忧无虑、纯情萌动的青春岁月，那么亲切、那么难忘，历历在目、令人遐想。虽然尘封的记忆会随着岁月淡忘，但是，当年的同窗友情却永远铭记在我们的心上。

男：这是一份永恒的记忆，也是一种无价的财富，值得我们用一生去珍藏!

女：这是一份久别重逢的喜悦，这是一次期待已久的聚会，跨越时空、寄托愿望!

男：人生能有几个四十年啊!我们要在奔忙之中找点闲暇，去往事的长廊里去走走，去听听亲切而熟悉的声音，来看看那些久违难忘的笑容。

女：四十年聚首有太多的感慨，胸中涌动着无限，这是一次饱蘸四十个春秋的而现实的梦想!

男：四十个春秋过去，青春的风华悄然离去，岁月的年轮爬上眉梢。我们不追求鲜花、掌声、荣誉、地位，这些对我们已不在重要。但我们有历练后的成熟与稳重，有感悟人生后的平淡与豪放!

女：难以按捺，

男：放飞的梦想，激荡如歌岁月!

女：精彩的足迹，印留广阔大地!

男：我们一起携手走过感动!

女：缤纷智慧照亮光辉前程!

男：行成于思，拨动永远超越进取的心弦!

女：豪情万丈，走过朝朝暮暮梦想四十年!

男：与你与他与我，我们彼此鼓励相互支持!

女：每一次笑脸都有你有我让欢乐定格!

男：每一次成功都有你有我让友谊永恒!

女：每一次感动都有你有我让心灵靠近!

男：每一次超越都如你如我让辉煌永存!

女：今天，就让我们打开珍藏40年的记忆，让我们的倾心长谈使青春时光倒流40年，使我们每一个人的心也能再年轻40岁，去重温我们那美好的学生时代!

男：四十年的今天，当我们用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我价值的过程中体味了人生的成功与失败，品尝了认识的苦辣与酸甜后才发觉：让我们最难以忘却和割舍的依旧是那份师生情、同学爱。

女：从今天起愿我们经常联系，让心与心不再这么久久地分离。每个人的一生都不会再孤寂，就让我们像呵护生命，珍爱健康一样来珍惜我们的同学友情吧!

男：同学情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。多少欢笑，多少故事，时常闪现在你我的梦里。

女：在以后的岁月里再也不要以忙碌为由而淡漠彼此的情谊。纵然人间有万千诱惑和迷醉，然而有哪一种能比得上我们同学情谊的真诚、质朴!

男：如果说世上有一种情谊像百合花一样纯洁、美丽，那就是我们同学之间的情义。深深的同学情，就像人生情感世界里最绚丽的一道风景。

女：有位作家曾经说过：童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学。人生各个阶段都有特殊的意境，构成整个人生多姿多彩的心路历程。不要说我们老了，不要嫌我们落伍了。中年的成熟让我们更洒脱、更浪漫!

男：友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴，特别是同学之间友谊更深，是陈年老酒，时间越久越醇香、越久越甘甜。

女：同学友谊是一段割不断的情，分不开的缘。同学们这一次的相聚，相信将永远定格在我们每个人的记忆里!聚会虽然短暂，但只要我们的心不老，这份青春友情就会像钻石一样久远永恒……

男：我相信这次同学聚会的成功举办，将对全体同学坚定信心，激励斗志，振奋精神起到不可估量的鼓舞作用，更能再次留下人生中永久的美好回忆!

女：我衷心地希望，在这次欢聚的时刻，我们留下的是笑语，倾诉的是真情;珍藏的是友谊，收获的是梦想，放飞的是希望!

合：最后，让我们共同举杯!衷心祝愿我们每一位同学家庭幸福!生活安康!工作顺利!万事如意!

敬的各位领导、各位亲朋、各位好友：

大家好!

今天，我们全校师生，怀着极其沉痛的心情，哀悼--老师。

--老师走出校门这后，就投身于她所热爱的教育事业。三十年来，她把自己的精力和心血，贡献给了马华教育，桃李已满天下。--老师的逝世，是马华教育界的重大损失。

--老师是一位优秀的教育工作者，出色的教育家。她一向关心国家，关心年轻人的思想成长。她有个幸福美满的家庭，但并不以此为满足，她积极参与各类社会活动，热心慈善事业，为推动社会的进步而做出了不懈的努力。

--老师对教学认真负责，一丝不苟。在教学、备课当中，她博览群书，主动吸收新知，不断提高教学质量，为学校的教育改革积累了宝贵的经验。

--老师一向谦虚谨慎，严以待已，诲人不倦，善于和同学们打成一片，亲切和蔼，身教重于言教。同学们都敬爱她。

--老师那种敬业乐业、勤奋努力的精神，为我们全体师生树立了良好的榜样。我们应该化悲痛为力量，为国家、民族的事业，为华裔社会的进步，为教育事业的蓬勃发展，作出我们的贡献。

最后，我们向--老师的家属表示亲切的慰问。

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好！

女：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，

男：我们高兴地迎来了第二十七个教师节。

女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。

男：我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。

女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师——

合：节日快乐！

男：与此同时，也祝愿我们教育事业在构建和谐、富裕新`进行曲中高歌猛进，再谱华章！

女：今天，我们欢聚一堂，庆祝教师自己的节日。

男：今天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。

女：××市~~年教师节联欢会

合：现在开始！

如果说母爱是阳光、是雨露、是清泉，那么老师之爱，就是佛光，她为我们的生命之路映出一片光明，让我们获得知识，懂得道理，学会做人。

她，澄澈的目光中闪烁着自信;她，动人的谈吐中散发着热情;她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师!她就是我们五一班的数学老师----李幸老师

教育事业是一门高深而又神圣的的艺术。今年开学不久，李老师发现我们班级有位同学，上课经常溜号，下课闷闷不乐，并且喜欢一个人独处。老师首先侧面调查其他同学查明了原因。原来，她父母最近离异，母亲外出打工了，父亲在家经常喝闷酒。她回家后，吃不上饭，有时不免挨骂，父亲喝酒后，有时殴打她。她很痛苦，想辍学出外找母亲去，李老师了解这些情况后，立刻去家访，说服家长，给孩子一个能正常上学的空间。几次交涉，其父亲终于答应老师的请求。李老师曾经语重心长地说“良好的学习环境固然重要，但是克服困难的毅力，吃苦耐劳的勇气更重要。患难与困难是磨炼人格的最高学府。”她还向这位孩子讲述高尔基在老板的鞭挞下是怎样成长的，讲述古今中外的名人故事。后来，这位孩子的脸上恢复了往日的笑容。

爱，是一缕阳光，温暖他人，同时自己也享受着浓浓的乐趣。李老师把爱给予学生，学生也用真诚去开启智慧之门。“宽容”作为教师的育人艺术和方法之一。记得有一次自习课，李老师去给学生辅导习题，刚进门，有一个习惯性说脏话的男同学说了一句“某某某真吊帅”全班同学哄堂大笑，老师很生气，但是为了不影响班级的气氛并给爱说脏话同学一次改过的机会，老师看了看大家说：“我们汉语很丰富，对人外貌赞美有很多形容词，刚才那个同学说的帅字就是其中一个，请同学们再说一些类似的词。”学生们的注意力集中了，说了很多形容词，老师又开导学生说：“很帅，本来是赞美之词，可是一加‘吊’字，味道就变了，给赞美蒙上了阴影，很不文明。生活中就有许多人说话不‘卫生’，请同学们谈谈说脏话的后果?”由此，刘老师又列举出了不应说的脏话，让学生认识到说脏话给社会带来的文化污染，号召学生开展文明用语活动，表现突出的予以奖励。这样，一些爱说脏话的同学，逐渐改掉了恶习。

李老师也是一个具有爱心的人。她能传递温暖传递真情。上学期，学生蒋萧亦因为生病不能上学，老师晚上就打电话问寒问暖，后来还抽出时间给他补课，他的成绩没拉下一点。这关切的电话不正是一个好老师的生动写照吗?通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。

李老师不但对学生要求严格，自己也以身作则，从不说过火的话，不挖苦学生，不体罚学生，真诚呵护学生心灵的那片艳阳天，真正做到为人师表，受到学生们的爱戴。

李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里。

我国是一个有五千年文明史的国家，有着悠久的文化传绝和无数的文化瑰宝。我们的前辈从中华民族辉煌灿烂的文化，为世界作出过不可磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书有人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。

虽工作不久，我却亲眼目睹了老师门的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不喂艰苦，牧牧不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和为了，真诚奉献的博大情怀。

在学校青年教师座谈会，新教师结对子会议，教研活动中，在学习有关文件，组织系列讲座等一切工作里，我感到了学校领导科老师的关心和培养。

同样，在学校繁忙的工作和并不太多的报酬中，我看到了老师能的奉献和忠诚。

在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励，我仅看到老师们的辛劳和学生的进步成长。

忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。

忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师，忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。

更忘不了语文教师“实、活”的教学特色;数学教师“自学、发现、精讲、巧练”的教学艺术;中青年教师“因材施教、形式多样”的电教经验，还有丰富多才的兴趣小组，富教于了的艺术教育。

我们的学校是所优秀的学校，所以取得这样的成绩，正是依赖于3大领导、教师的崇高的事业心。神圣的责任感、无私的奉献精神。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。

我教的班级是高二（8）和高二（5）这两个班级，一个是英语理科班级，一个是英语文科班级，而且我是高二（8）的班主任，倍感身上的担子非常的沉重，但是机遇就是挑战，我相信我能做好学校分给我的任务。现将这半年的班主任工作总结和教学工作总结如下：

作为班主任的基本任务是全面贯彻学校的教育方针，按照德，智，体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几个方面的工作：

1，高二（8）的很多同学是刚刚分完文理科，而且班级的一半以上是高一比较能闹的班级的同学组成，所以对他们的纪律教育是非常关键的一点，所以开学不久就对两名不遵守课堂纪律的同学进行了严厉的批评教育，并且在班级特意开了一次班会。之后的效果很好，但是我深信学生是没有持久性，所以对待纪律应常抓不懈，这样才能取得较好的结果。

2，班级的团结是一个班级的班风重要组成部分，不是团结的集体不是积极向上的集体，不可能培育比较多的优秀人才，也不可能培育与别人协同工作的技术人才。开学初我们班级有了两名同学因为一些小事在班级发生了口角，竟然大打出手，造成极其恶劣的影响。所以必须制止这样的事件再次发生，我通过学校给了他们每个人记过，警告他们如果下次再发生类似的事件，开除学校。但是我的心里总是有一种不安的感觉，为什么学生犯了错误，不能惩罚他们，只能是说服教育，根本不能解决他们内心的认识问题和打架带来的后果。

3，班级的另一个主要工作是学习风气培养，没有良好的学习风气的班级不是一个好的班级。我从以下几个方面来抓学习问题：

（1）上课因该保持良好的学习态度，如果有走神的同学或睡觉的同学，那么我让他的同座叫他起来。这样避免在课上漏掉很多的知识点，课下找他谈一谈不认真听课的原因，帮他渡过难关。

（2）课后及时抓学生的练习册，适当的练习是学习任何事物的必须的途径，但是对不同的学生因该划分不同的类型题，因材施教，达到各有所需各有所得，。如果不做练习册，就应该给他施加压力，必须完成任务，而且通知家长，让家长了解学生的学习情况。

（3）适当的考试是检验学生学习的重要的手段，我认为数学考试的周期是一个星期最为合理，这样能达到最好的学习效果，记忆最深刻。而且学生对考试的分数是很在乎的，如果一次没有考好，下一次考好对学生是最好的学习的动力，这样他能在短期内，得到她想要的信心。还有考试应该把握好好难度，别样学生对学习失去信心，信心是学习的关键所在。

4，在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质，性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求，指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

班主任的工作真是让人身心疲惫，担心学生不学习，担心学生上自习课乱说话等等。有时我在想什么时候班主任的工作不是保姆式的工作，而是一个引路者，指明方向，让学生自由的发挥，允许他们犯错误。

下面是我的教学工作总结：

一文一理的教学，给我带来了太大的压力，我是一个性格急躁的人有时看到文科的学生真实让我头疼，开始的时候很没有耐心给他们讲题，导致其中成绩不是很好。我有点不知所措，非常的矛盾，后来曹校长给了我很多的建议，让我茅塞顿开，对待文科生要有足够的耐心和细致的讲解，课后的习题难度的系数较低，注重基础，一点一滴的积累，日积月累，才能达到预期的效果。

经过了一个学期的数学的教学和班级管理，总算有了一定的成效，但是前面的路途还是很遥远，需要做的工作还很多，只有一步一个脚印的走下去，才能不会迷失自己，迷失努力的方向。

尊敬的各位领导、老师：

大家好!今天我论坛的题目是《 我成长我幸福》。

我从 1999 年第一次踏上讲台成为一名真正的人民教师，到现在已经是第 12 个年头了。在这段时期里，我从一个刚刚走出校园的学生，渐渐地适应了教师这个角色，也渐渐地明确了作为一名人民教师的神圣职责。我可以说是一个很幸运的人，自从进入学校，就一直得到领导的关心和帮助，得到各位老师的指导和支持，给我创造了各种机会，使我慢慢成长起来。在参加工作的 12 年中，我经历了从执教单科语文到执教语数双科，从高年级教学到低年级教学，这两个跨越对我来说有着重大意义。正是因为如此，我才能在更宽泛的领域中不断摸索，在摸索中实践，虽然我摔了一些跟头，但也积累了一些经验，更收获了一些感动。

下面我就语文学科教学从三个方面谈一谈自己的成长故事。

“在困惑中寻找出路”

记得刚刚踏上教学岗位时，我对语文教学一无所知，很多时候都是课堂上只有我一个人在侃侃而谈，学生却坐在下面发呆。面对四十多人的课堂，我常常会有一种寂寞的感觉。当领导或其他教师来听课时，我总是忙得面红耳赤，满头大汗。看着其他老教师在课堂上如鱼得水，引导着学生侃侃而谈，情感得到一次又一次升华，我羡慕不已。为了做好第一次展示课，我只好临时抱佛脚，找到报刊中精彩的设计。坐在书桌前一遍一遍地看，一遍一遍地思考，体会，一句一句地记录，模仿。虽然是照猫画虎式地模仿，却也使得课堂教学效果良好。至今，课堂上同学们铿锵有力的朗读《长征》的情形，还依稀在眼前。

我深知，要想在语文教学的这方沃土上继续耕耘，站稳脚跟，仅凭我临时抱佛脚学的那些皮毛是不够的。

课前我也进行精心的设计，为什么教学时却手忙脚乱?讲解时，我力求语言生动，感情饱满，为什么却换来学生呆滞的目光?毫不夸张，我的耐心有口皆碑，为什么更多的等待换来的却是一直沉默?我到底是哪儿出现问题了呢?这些困惑一直在我头脑中萦绕。

于是我决定向身边的老教师学习。当时我校的一名代课教师云英老师在语文教学上堪称一绝，正好我和她同教六年级语文，这可是一个千载难逢的机会。于是，一张小板凳，一个笔记本，一支圆珠笔成了我的每日一景。在云英老师 的课堂上，她 只用几句话就能把学生的注意力吸引过来，让学生十分高兴而又心甘情愿地在她的引领下走进文本，当时，我被深深地吸引了 。只要一听说她要讲新课，我都会努力把握，从中汲取营养。

正是老教师的精彩课堂，让我明白了：语文教学是一门艺术，而作为创造这项艺术的老师来说，靠的不仅仅是声情并茂的朗读，也并不是一个劲儿的说“你真棒”之类的鼓励的话语。同时，我也懂得了要想讲好语文课，要深入地去研究教材，去理解教材;研究学生，理解学生。

大量的观课、听课、模仿课让我积累了一些教学的基本技能、掌握了课堂的语言艺术， 如怎样对学生的回答给予恰当的引导和评价?当学生的回答偏离问题时，如何自然地引领学生回归?怎样让学生的表达更完整?等等，对于一个刚刚走上工作岗位的新老师来说，我为自己这个小小的收获而感到无比地幸福。

但不久我又懂得，一个好的老师，除了要掌握调控课堂的基本方法之外，还需要有更多的理论支持，丰厚的文化底蕴，并能很好地把它们运用到课堂实践中去。

于是，我开始如饥似渴地研究《语文课程标准》，并用这个标准来衡量自己的教学，闲暇之余，我还会翻看大量的文学经典、教学案例，充实自己的视野和内涵，《小学语文教师》成了我的良师益友。

同时，我还收集了小学语文的所有教材，去潜心梳理语文庞大的知识体系。通过大量的阅读，我明白了：如果说教学内容是一棵树的话，那么在它背后庞大的知识体系就是一片森林，我们在关注这棵树的同时，更要关注那片森林……

就这样，不知不觉间，我在语文教学的道路上越走越远……

“在思考中成长”

在教学上，我深知：要想让学生喜欢语文，就必须让他们喜欢上语文课。如何让自己的课更加有吸引力，如何让学生轻松地度过40 分钟，成了我教学上的最大追求。

因为片面的断章取义，我也走了很多的弯路：一时我曾过分地追求课堂的形式，把几张桌子并在一起，以便小组合作学习。用大量的精力制作精美的课件，以便吸引学生的注意力。表演，辩论开始充进了我的课堂。

那段时间，课堂上是热闹了。但我发现，孩子们专注的习惯差了，更主要的是对文章的解读开始变得肤浅和表面了。

我又开始困惑了，在一次网上搜索时，特级教师于永正的教学实录走进了我的视野。认真观看后我发现教学中设计的情境出奇的简单，几乎没有什么导入语，就是由自学指导开始，学生一直处在安静的课堂氛围和活跃的思维活动中，课堂效率却特别高。于是，我又开始思考，到底怎样的课才是好课呢?

带着这些思考，我认真对特级教师于永正的许多课堂实录进行了多次的解读，并把这种教学模式借鉴到自己的教学过程当中，结合自己的教学实际，甚至不用课件，只追求对文本最深刻的感悟和理解，简简单单上语文，使自己的课堂返朴归真。不知不觉间，课堂效率大大地提高了。

当过小学教师的人都清楚，课时多是小学教师的一大特色。而当过小学班主任的人更清楚，每日备课、讲课、批改作业，组织班级活动，承载学校各种教育教学任务，占据了教师的大量空间。很少有时间静下心来钻研教材，更不用谈制作精美的课件。再加上学校那间宝贵的多媒体教室，不知有多少位教师在等待。所以，朴实的课堂更适合我们。

作为一名青年教师，我深知个人的力量是有限的。闭门造车地钻研教材，钻研理论，只会使自己的身心疲累，而效果不佳。于是，我开始在书刊杂志和神奇的网络资源中寻求力量。它们为我提供了一个不断学习、不断提高的平台，我从自己的小圈子中走出来，从一堂课的设计中，我看到了不同的教学风格，听到了对教材不同的解读，我都把这些精心地记录下来，反复琢磨，细细推敲。不知不觉间，觉得天更高了，地更阔了，海更蓝了，云更淡了!

海明威曾说：“每个人都不是一座孤岛。”你与周围人接触的那一刻迸发的是思想的火花，这便是一切进步的动力，我相信，在各种丰富的资源中，我将成长得更快!

“天道酬勤，幸福相随”

一路困惑、一路思考、我也在一路上收获着幸福：我受到学校领导与老师老师的悉心指导与真诚帮助。每一次参加教学活动之前，他们都会为我把握方向，明确目的，提出建议。他们精湛的教学艺术深深地感染了我。

我也取得了一点小小的成绩：我所执教的《健康在线》《学会拨打120 》荣获区级优质课; 20xx年我被评为区级优秀班主任，同年12 月我获得区级“教学先进工作者”的称号;我所撰写的教学细节、案例分析被评为区级优秀论文;黑沿子镇每个学期举行的教学比赛我都积极参加，并都取得了不错的成绩……这些都无不见证着我的幸福。

回顾自己12 年的教学经历，我发现自己一直在成长着，不断地困惑，不断地摸索，不断地收获着幸福。成长的感觉真好!我在忙碌与进取中渐渐地走向成熟，用自己的汗水和智慧为青春立下了里程碑。我会为我的梦想继续努力， 在以后的路上，会有平坦也会有泥泞，但既然选择了远方，我只会一如继往地风雨兼程。

亲爱的老师们：

在秋高气爽，瓜果飘香季节，在辛勤的耕耘拥抱收获的九月，我们迎来了第38个教师节！学校党委向耕耘并收获着的老师们送上最诚挚的祝福，祝大家教师节快乐！

在__县高级中学学校这个大家庭里，团结向善，师者锲而不舍，务实坚韧，学子充满自信，团结思进，师生众志成城，共创辉煌。今年高考成绩突破六百分大关，排名州直八县第二好成绩。让每一个学生全面而有个性的主动发展，人人成才是现代教育理念。我校体育类学生走进北京体育大学，普通类学生迈进中国民航大学成为共和国的飞行员。

学校承担社会工作与贫困家庭一同奔向小康生活。这些成就受到社会各界的高度关注和普遍赞誉，师生归属感、家长认可度持续攀升，学校正成为“家国情怀的乐园”。学校的大步前进离不开全体师生的凝心聚力，离不开所有教职工的辛勤耕耘，离不开教职工家属的鼎力支持，为你们喝彩！

对于一所学校而言，教育教学是生命线，而教职工队伍是我们最宝贵的财富。为了提升教师素质，展示自己风彩。开启了__省__第一中学和__自治县高级中学教研活动相聚在云端，只为这丰收的时节再次获取引领我们走向时代前沿的金钥匙！

这一年，“磨励、明德、践行”军训主题教育系列活动，开创了我校德育教育系统化、规范化、正常化为新生入校学习系好第一颗扣子。

这一年，各学科教师积极参加区、州教育部门举办网课比赛获奖数量创历史新高。

这一年，疫情面前，为确保广大师生的生命健康，老师们利用网络认真备课，精心授课，认真做好与学生和家长的沟通，为推进“停课不停学”工作付出了辛勤的努力，以实际行动践行了教师教书育人的神圣职责。

老师们，星光微露，乌云未散，虽然师生们已回到校园，恢复了新学期教育教学工作，为青春涂抹缤纷的色彩，推动学生的个性发展，晚上，教学楼依然灯火通明，老师们答疑解惑，执着坚守。点点滴滴汇聚成这个让师生刻骨铭心的校园。

老师们，争取明天的梦想，一切都离不开勇于担当、敢于创新的教职工队伍，作学校党委是你们最坚强的后盾。继续全心全意为大家服务，希望你们学习创新、积极快乐、认真负责、研究思考、精益求精，在耕耘中收获幸福和温暖！

当今世界正处于百年未有之大变局，随着国家发展的日新月异，援疆工作的持续发力，我校也将继续砥砺前行，努力打造伊犁河谷的优质学校。

最后，衷心祝愿老师们以及我们的家人节日快乐，身体健康，阖家幸福，万事胜意！

各位领导、各位青年才俊：

你们好！

在元旦新年即将到来之际，首先向大家拜年，祝大家新年快乐，万事如意！

今天，站在这里，在这样的时刻，我作为中老年教师的代表，寄语参加今天“青年教师突击队”的年轻老师，仿佛再一次年轻，再一次充满无穷的精神力量，万语千言，浓缩成一句话：

勇挑重担莫谓难，搏击风浪只等闲

这是学校的重托，这是时代的呼唤，这是我们的语重心长，作为过来者，我们知道，青年人总要学会承担，学会忍耐，学会拼搏和进取，学会坚毅和厚重；“踏遍青山人不老，一朝扬鞭马蹄轻”，事业的追求永远是年轻人最美丽的追求。我把它送给你们，也作为我今天演讲的主题。

xx中学尽管有九十多年的历史，但苍松翠柏，面貌一新，永远呈现无限的魅力；斗转星移，走进来和跨出去的永远都是年轻而朝气蓬勃的容颜；而我们的教师队伍，更是年轻人的天下，而我们的年轻人，优秀的青年教师们，正在执掌xx中学的教鞭，尤其是象征xx中学现在和未来的毕业班教学，已经握在你们的手里。xx中学，正在敞开胸怀，给你们展现了一个人生和事业无限美好的舞台。你们是以勤于钻研，勇于创新，乐于奉献的高素质，唱响了你们人生最华丽的乐章，我衷心地祝贺你们！

当然，你们站在这舞台，台上一分钟，台下十年功，美好的未来需要倾心的付出，压力和责任，也是无与伦比的沉重，但是，我要说，压力就是动力，换言之，没有压力也就没有动力，你们的面前会有很多困难，但应始终坚信，“只要精神不滑坡，办法总比困难多”，高三的教学需要责任意识，危机意识，时间意识和效率意识，因此，就需要我们全身心的付出，强化四个关注和动态，即关注每一个学生，关心每一个学生的动态心理，及时关注掌握高考备考的动态，关注每一个考点的落实情况和训练成效，关注每一个同行对于考点研究的成果动态，关注每一次模考的成绩起伏动态。

各位青年突击队员们，你们是青年教师的先锋队，是站在学科最前沿的青年才俊，新阳东升，沐华桑梓。你们的成长，必将催生我校青年教师奋勇争先的灿烂之花。

如果说百年的优秀是一种坚持，那么几年的后来居上则是一种开拓。学校就像一架马车，优质的管理能够运载千斤的重量，是成就名校风范，塑造名师品格的关键所在。李校长秉承传统，兼蓄时序，有机结合科学与人文的不同优势，开创性地提出“内涵发展，强师兴校”管理观。学校逐步发展成为一个自发组织性的有机体，师生自我完善、自主发展、焕发出教育的生命力。优秀的教师资源，是百年基业的中流砥柱，是一所学府永恒发展的不懈动力。在此，我再一次祝贺各位青年教师突击队员们！

我的演讲完了，谢谢大家！

1、 粽子里有米，我心里有你，吃口粽子入嘴，想你想的迷醉，摇摇晃晃真舒服，借助端午包裹祝福，祝愿你爱情好比春风沐，生活快乐又幸福！

2、 我的问候像太阳，把你温馨的世界照亮，我的祝福是月亮，把你美丽的心情来圆。端午节快到了，愿你身体健康，幸福平安，合家幸福，预祝节日快乐！

3、 端午到，愿粽叶裹住你过去的美好，米粒黏住你现在的。幸福，龙舟承载你未来的梦想。愿锣鼓敲响欢乐，鞭炮驱除烦恼，短信带给你幸运。端午节快乐！

4、 端午短信莫要藏，我的眼睛贼雪亮，美好祝福快呈上，没准备的拖下堂，板子先打小手掌，又送粽子蘸白糖，不许吃来只闻香，哈哈，看你下次还把不把我忘！敬爱的老师端午节快乐！

5、 老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀，假如我是击浪的＇勇士，那是您给了我弄潮的力量！端午节将至，祝您节日愉快！

6、 粽子一颗心，祝您事事都称心，一个粽子一份情，祝您天天好心情，端午节里寄心愿，合家欢乐福满堂，手机短信传祝福，单单祝你端午节快乐！

7、 讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭，亲爱的老师，祝您端午节快乐！

8、 端午到，送你一颗好运粽，里面包藏健康米，好运蛋，平安菇，快乐虾，长寿花，幸运栗，如果你收到将会好运连连。端午节快乐！

9、 我要用一份健康的绿豆，一份开心的花生，一份美丽的红豆，一份快乐的调料，包成一个开心的粽子送给你，祝你端午节快乐！

10、 端午节到，祝福悄然送至，愿你事业像龙舟一样快进，家庭像香包一样温馨，个性像粽叶一样飘逸，气势像雄黄一样劲霸，快乐像糯米一样粘上就不掉！

11、 端午节到了，让我们端起装满粽子的盘子，感受幸福。甜枣代表未来甜甜美美，水果代表未来年年有余，小豆代表未来爱心颗颗，糯米代表未来和睦团结！

12、 端午粽子香，端午粽子甜，端午的祝福送心间，端午的粽子黏，端午的粽子满，端午的问候不会晚。端午节又到，祝你端午快乐，好运连连。

13、 端午节，家家户户都悬起了钟馗像，挂上了艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。热热闹闹真好玩！

14、 又闻艾叶香，把酒共饮情更长，香粽传递世间情，雄黄浅尝保吉祥，世世代代端午节，岁岁年年人旺盛。祝福老师端午节安康！

15、 粽加粽，甜蜜携着好运行，粽连粽，欢乐伴着吉祥动，粽碰粽，开心趁着财运涌，粽挨粽，温馨随着幸福冲。祝老师您端午节安康！

16、 送你一个艾叶做的花环，祝你青春靓丽，美丽芬芳，送你一个装满祝福的香囊，愿你平安健康，让龙舟带去我的问候，让龙舟捎去我的思念，祝老师端午节甜在口里，美在心里。

17、 淡淡烟雨淡淡愁，淡淡明月上西楼，淡淡鱼儿水中游，淡淡蝴蝶落绣球，淡淡胭脂淡淡酒，淡淡酒解淡淡愁，淡淡思念给朋友，祝端午节快乐！

18、 心在哪里，哪里就有宝藏，梦在哪里，哪里就有未来，爱在哪里，哪里就有感动，你在哪里，哪里就有我的真诚祝福，祝端午节快乐！

19、 用团结和谐枣，勤奋务实米，廉洁高效叶，包成平安香甜粽送给您，繁昌供电公司纪委恭祝您及家人端午节快乐，万事如意。

20、喝一杯雄黄酒，和快乐干杯。挂一株艾草，与烦恼告别。绕一个五色线，与如意拥抱。吃一口香甜粽，揽幸福入怀。端午节到了，祝老师平安快乐。

敬爱的老师，亲爱的同学们，

大家早上好! 今天是20xx年9月10日教师节，首先祝全体的教师节日快乐！ 今天的广播主题是感恩老师：

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多??每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；

社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。

从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字??”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，

也是老师最大的欣慰，最快乐的`满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

下面请听：老师，我想对您说??..

老师,我想对您说,

您是蓝天,我就是白云

在您宽阔的胸怀畅游

老师，我想对您说

您是安全的港湾，

我就是一只扬帆的小船

在您平静的碧波里荡漾

：老师，我想对您说

您是一首动人的乐曲

我就是乐谱上流动的音符

在您充满爱的旋律中跳跃

：老师，我想对您说

您是火红的太阳

我就是土坡上刚萌芽的小苗

在您温暖的怀抱中成长

：老师您多么伟大

多么亲切

多么慈祥

您用自己的一生培养了多少国家栋梁