家长会主持人的开场白【最新20篇】

尊敬的各位家长朋友：

大家好!首先对大家的到来表示诚挚的欢迎，从今天起，你就成为了我们xx小学这个大家庭中的一员了，非常高兴有这样一个机会让您近距离的了解学校。

xx小学始建于1928年，学校历史悠久、底蕴丰厚，在规范、和-谐、积极、高效的办学理念的指导下，我校先后被评为全国红旗大队、全国青少年爱国主义先进集体、全国六百强小学、xx省首批示范校、省优秀家长学校、省体育项目传统学校、多次荣获市区级文明单位及各级各类荣誉称号。独特的办学特色和一流的教学质量使我校赢得了社会的广泛赞誉，成为了大家心目中的品牌学校之一。

下面我向大家隆重介绍我校的领导班子成员，(略)，这样一支团结、实干的领导班子队伍一定会把xx小学建设的更好。

家长把孩子交给了我们，就是把沉甸甸的希望交给了我们，我们深知肩头责任重大。下面我为大家介绍素质过硬、责任心强的一年级教师团队：

x老师，担任一年级一班班主任和数学语文教学工作，她务实、勤奋，7年的班主任和数学教学工作使她成为了一名深得家长和学生喜爱的好老师，她把教育当成事业来做，把班级当作家来建设，把学生当作自己的孩子来教育，她所教出来的班级班风正、学风浓，她所教出来的学生有规矩、有条理，我们相信在x老师的带领下，一一班的工作会蒸蒸日上。

甲：感谢父母

乙：感谢老师

甲乙：感谢学校给我们所有人带来的这次交流机会

甲：有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护，

乙：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育，

甲乙：有您，我们生活的优越环境，我们一定会长成参天大树！

甲：六年的小学时光不长，一切好像发生在昨天，

乙：六年的小学时光不短，我们期盼着灿烂的明天！

甲乙：让我们大家挽起手来，凝心聚力，拼搏进取，奔向美好的明天！

甲：美好时光总是短暂的，最后祝愿所有的家长们身体健康。

乙：今天的家长会到此结束。

甲乙：谢谢大家!

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：亲爱的爸爸、妈妈们!

合：大家好!(鞠躬)

甲：我是

乙：我是

甲：首先，我代表五年级二班的全体同学欢迎各位家长的光临乙：感谢各位家长的大力支持

合：欢迎大家来到化雨镇中心小学五年级二班

甲：我们是祖国的未来

乙：我们是你们的希望

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海

乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!

甲：有了你们的精心呵护

乙：有了你们的悉心培养

合：才有了我们的健康成长!五(2)班家长会现在开始!

男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。

女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限!

男:首先请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目《感恩的心》

首先请欣赏手语表演“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老师的感谢。

【全体同学请起立】

【第一项：节目表演】

【第二项：班主任发言】手语表演“感恩的心”(表演完学生自觉坐好)

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

甲：她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。

乙：为了我们,她默默地奉献着一切.

甲：她就是我们可亲可敬的班主任——高老师，

乙：借此我们要对您说一声

合：“老师,您辛苦了!”

乙：下面让我们用热烈的掌声有请班主任高老师发言，大家欢迎!

【第三项数学老师发言

甲：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

乙：加减乘除，算不尽您作出的奉献!

甲：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;

乙：您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

合：下面有请数学张老师发言，掌声有请!

【第四项学生代表发言】

甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班就有一位同学在每次考试中高居榜首，她是我们的班长也是我们学习的好榜样，有请班长李目笑同学上台发言，大家欢迎

甲:感谢班长的精彩发言

【第五项学生家长发言】

乙：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边;

甲：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现;

乙：我们成长过程中，倾注了父母多少心血;

甲：我们的成败得失，你们最有发言权,

乙：接下来，我们有请王舒珂的家长上台发言.

甲：感谢王舒珂家长的真诚交流，下面有请赵祎冉的妈妈来谈谈她教育孩子的方法

乙：相信叔叔阿姨们听了两位家长的经验之谈之后一定受益匪浅。

甲:千言万语说不尽老师对我们的关怀

乙：万语千言道不尽家长对我们的疼爱

【第六项学生才艺展示】

甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。

乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光

甲：的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。乙：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您!

甲：下面请„„。掌声欢迎他们登台献艺!

乙：听完了„„，请继续欣赏我们班的大合唱《我的未来不是梦》。乙：爸爸妈妈，我们深知我们的表演很一般很一般。

甲：但在您看来却很精彩很精彩。

乙：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。

甲：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

乙：你们的赞赏是对我们的鼓舞和安慰。(停顿)

【第七项宣誓活动】

甲：今天我们欢聚一堂

乙：今天我们要面对父母和老师立下不悔的誓言，有请纪律委员赵培铮带领同学们宣誓

【第八项结束语】

甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影!

乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献!

甲;我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐!

乙;我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!

甲：今天让我们开心无比，

乙：今天让我们欢声笑语!

甲:今天的家长会我收获颇多

乙:今天的家长会我明白许多，我们两个人别再说了还是把我们高老师请上台吧合：高老师有请

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：亲爱的爸爸、妈妈们!

合： 大家好!(鞠躬)

甲：我是 x x x

乙：我是 x x x

甲：首先，我代表五年级二班的全体同学欢迎各位家长的光临 乙：感谢各位家长的大力支持

合： 欢迎大家来到化雨镇中心小学五年级二班

甲：我们是祖国的未来

乙：我们是你们的希望

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海

乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!

甲：有了你们的精心呵护

乙：有了你们的悉心培养

合： 才有了我们的健康成长!五(2)班家长会现在开始!

男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。

女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限!

男:首先请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目《感恩的心》

首先请欣赏手语表演“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老师的感谢。

【全体同学请起立】

【第一项：节目表演】

【第二项：班主任发言】 手语表演“感恩的心”(表演完学生自觉坐好)

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

甲：她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。

乙：为了我们,她默默地奉献着一切.

甲：她就是我们可亲可敬的班主任——高老师，

乙：借此我们要对您说一声

合：“老师,您辛苦了!”

乙：下面让我们用热烈的掌声有请班主任高老师发言，大家欢迎!

【第三项 数学老师发言

甲：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

乙：加减乘除，算不尽您作出的奉献!

甲：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;

乙：您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

合：下面有请数学张老师发言，掌声有请!

【第四项 学生代表发言】

甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班就有一位同学在每次考试中高居榜首，她是我们的班长也是我们学习的好榜样，有请班长李目笑同学上台发言，大家欢迎

甲:感谢班长的精彩发言

【第五项学生家长发言】

乙：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边;

甲：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现;

乙：我们成长过程中，倾注了父母多少心血;

甲：我们的成败得失，你们最有发言权,

乙：接下来，我们有请王舒珂的家长上台发言.

甲：感谢王舒珂家长的真诚交流，下面有请赵祎冉的妈妈来谈谈她教育孩子的方法

乙：相信叔叔阿姨们听了两位家长的经验之谈之后一定受益匪浅。

甲:千言万语说不尽老师对我们的关怀

乙：万语千言道不尽家长对我们的疼爱

【第六项 学生才艺展示】

甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴 。

乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光

甲：的确，在我们童年的记忆里 ，凝聚着老师和父母的无限期望。 乙：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您!

甲：下面请„„。掌声欢迎他们登台献艺!

乙：听完了„„，请继续欣赏我们班的大合唱《我的未来不是梦》 。 乙：爸爸妈妈，我们深知我们的表演很一般很一般。

甲：但在您看来却很精彩很精彩。

乙：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。

甲：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

乙：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。(停顿)

【第七项 宣誓活动】

甲：今天我们欢聚一堂

乙：今天我们要面对父母和老师立下不悔的誓言，有请纪律委员赵培铮带领同学们宣誓

【第八项 结束语】

甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影!

乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献!

甲; 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐!

乙;我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!

甲：今天让我们开心无比，

乙：今天让我们欢声笑语!

甲:今天的家长会我收获颇多

乙:今天的家长会我明白许多，我们两个人别再说了还是把我们高老师请上台吧

合：高老师 有请

刚才，校长的讲话既质朴诚恳又高屋建瓴，既向各位家长同志通报了国家、省、市的教育政策法规和制度，又向大家汇报了学校的各项工作;既交流了送高三学生的具体经验和做法，又向大家提出了建议和意见;级部主任的汇报从教学管理、课堂教学、学生心理生活、学习方法、高考形势甚至志愿填报等作了全面细致的交流，相信各位家长同志对上级的教育方针政策法规制度、学校工作、学生在校的具体生活和学习情况都有了比较明确的了解和认识。我们的态度就是：精心设计、严格管理、科学引导、争取最大的胜利。

事实上，我们在主席台上就坐的四位高考领导小组成员，都是具有丰富的送考工作经验。我本人和校长都是刚刚将自己的孩子成功地送入知名大学的学生家长，两位级部主任都是年富力强的具有丰富送高三工作经验的的优秀教师中的佼佼者，都在高考工作中受到过地市级以上奖励的成功者。所以我们完全有能力也有信心把今年的高考工作做好。

那么，接下来，我们共同的任务就是如何落实未来六个月内为学生服好务，迎接高考、准备高考、顺利高考了。我给家长同志们的建议就是：更多一点关心、更多一次送饭、更多一次与学生的交谈。

第一，当周末孩子回家后，尽量推开走亲访友的繁杂事务，买点好菜，包个水饺，与孩子一块吃个饭，将你的社会见闻轻松自然的向孩子讲一讲，不要一味的追问他的成绩如何，名次怎样，要关心他的身体健康，心情放松与否，以保证孩子有一个将康的心态与身体，毕竟只有健康才是最大的财富;

第二，周六周日孩子不回家时，尽可能地抽出时间来多一次给孩子送点饭菜，你每来一次，孩子就领略到你的关心和期望，此时无声胜有声，这是对他的身体和心灵充电的最好方式之一。我们在学生的日记和作文中，经常读到孩子们目送家长来送返回家后的背影，他们牵肠挂肚的感激、牵挂表现得淋漓尽致，甚至感动得老师们热泪盈眶;

第三，给学生交流人生经验，指点一下生活的实质，为他的理想前途指点迷津。因为家人的团结健康，脚踏实地的工作、生活中平安幸福、尽可能有所作为才是实实在在的生活。幸福不在于当多大的官、发多大的财——当然有机会升官发财更好，但是，人不应该成为金钱和权势的奴隶。人你应该是健康快乐的，所以家长同志对对待孩子高考的态度非常重要，这关系到孩子的应考心态和长远来说的身心健康。

下面大家有什么地方还有疑问请发言提问，也可以会后与我们几个以及班主任个别交流。

最后，再一次感谢大家在百忙中抽出时间来学校参加会议!

祝大家身体健康、万事如意、工作顺利、全家幸福。

薛：亲爱的各位家长，

陈、龚：您们好！

唐：等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。

薛：走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。

龚：摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:

合：欢迎您，亲爱的家长!

薛：放下手中的工作，沐浴着春日的暖阳，

陈：怀揣着望子成龙之心，背负着美好生活的期盼，您来到了我们芷兰实验学校。

龚：在此，我们代表71班全体师生，对您的到来表示

合：最热烈的欢迎和衷心的感谢！

唐：接下来请观看我们的生活图片。

薛：看了那么久的图片，想必大家都有些视觉疲劳了吧，接下来请收听由女生二号寝室演唱的歌曲《坏女孩》。

陈：值日班长的工作是辛苦的，接下来请值日班长代表赵蕾同学发言。

龚：感谢赵蕾同学的发言，接下来请收看男生一号寝室的节目《十分之九法则》。

薛：接下来有请男生二号寝室蔡锐同学，带来吉他弹唱唐：学习的道路坎坷曲折，成长的道路荆棘丛生，接下来有请学习委员李兆熙、张超腾发言。

龚：感谢两位同学为我们的学习情况发言，下面请李同学表演萨克斯。

陈：近一年来，我们的生活在两位宿管委员的带领下蒸蒸日上，下面有请男女宿管委员发言。

唐：接下来请收听由女生三号寝室演唱的歌曲《明天会更好》

唐：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖薛：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

唐：她在我们的心田上播撒爱的阳光

薛：她在我们的心田上滋润爱的雨露

唐：她就是我们可亲可敬的班主任

薛：下面就请班主任发言，大家欢迎

龚：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，、

陈：这生命就倾注了父母的无限深情！

龚：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，

陈：这生命就得到了父母的日夜呵护！

龚：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，

陈：更离不开家长的支持和鼓励！

合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！

龚：下面有请魏帆的家长发言！

唐：白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;

薛：树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地.

唐：母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出

薛：接下来请欣赏男生诗朗诵《学会感恩》

唐：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！

薛：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！

龚：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟

陈：银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座唐##

薛：让我们心与心相连，让我们手与手相牵！

龚、陈：让这次家长会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔！

唐、薛、龚、陈：这次家长会到此结束，谢谢参与！

在这阳光明媚、春意盎然的季节里，我们在此召开全县政银企座谈会。这是县委、县政府在我国经济遭受全球金融危机影响的背景下决定召开的一次非常重要的会议。目的就是通过政府搭台，邀请全县金融界、企业界和各有关部门(单位)的同志参会，共同分析当前企业生产中遇到困难和问题，共同商讨企业应对金融危机、加快发展的良策，共同研制银企合作机制，增强银企合作，努力促进我县工业企业和金融事业共同繁荣。县委李书记对今天的会议非常重视，在百忙中抽出时间参加今天的座谈会，并将作重要讲话。参加今天会议的有：县四套班子挂点企业的县领导，园区党工委书记，管委会主任，金融机构、部分县直单位及省市驻县单位、县32户重点企业的主要负责人等。

今天政银企座谈会共有四项议题：一是请金融机构负责人发言5-10分钟，发言的主要内容为通报20xx年度本行对企业的支持情况、传达上级金融部门今年的金融政策及本银行对企业支持方面的安排;二是请园区党工委副书记、县担保公司总经理方x同志介绍县担保公司的组建、运行及操作程序等有关情况;三是请企业老总们自由发言;四是县委李书记作重要讲话。

下面进行会议第一项议程：请各金融机构负责人发言。

首先请县人民银行行长孙永昌同志发言(大家欢迎!)。

……

下面请县银监办主任陈建新同志发言(大家欢迎!)。

……

下面请县工行行长x同志发言(大家欢迎!)。

……

下面请县中行行长x同志发言(大家欢迎!)。

……

下面请县建行行长x同志发言(大家欢迎!)。

……

下面请县农行行长发言(大家欢迎!)。

……

下面请县农发行行长x同志发言(大家欢迎!)。

下面请县信用联社理事长x同志发言(大家欢迎!)。

……

下面进行会议第二项议程：请园区党工委副书记、县担保公司总经理方x同志介绍县担保公司的组建、运行及操作程序等情况。(大家欢迎!)

……

下面进行会议第三项议程：请各企业老总自由发言。(大家欢迎!)

……

刚才，各金融机构负责人和企业老总都积极认真地作了发言，大家谈得都很好。归纳起来有这样几个特点:一是政策讲清了。各金融机构都围绕国家的金融政策，结合各自实际，把政策都讲明白了，这样有利于企业及时了解和掌握有关投融资政策和信息,有利于加强银企沟通合作;二是困难摆明了。就是指各企业在当前生产中遇到的困难已经说清楚了。我认为，大家遇到的一个共性问题就是，受金融危机的冲激，企业普遍出现了经营困难，流动资金短缺的问题，制约和影响企业着发展;三是问题说透了。仔细分析,我认为目前影响企业发展的问题较多，较为突出的是发展环境不够优,尤其是园区企业生产和项目建设中的治安环境存在较大问题，还有就是有少数单位仍然存在未经批准就进入园区企业收费处罚等行为，当然还存在少数挂点企业县领导和单位跟踪服务、协调不到位，解决问题不及时等情况;四是建议说准了。大家提出的意见很诚恳，很有见地，对加强银企合作，促进企业发展具有一定的借鉴意义。整体来看，今天政银企座谈会议开的很紧凑，很热烈，也很有成果。只有问题和困难找准了，我们才能有的放矢;只有政策吃透了，我们才能做到事半功倍。这也是今天座谈会所要追求的效果之一。

下面进行会议第四项议程：请大家以热烈的掌声欢迎县委书记李x同志作重要讲话。

甲：尊敬的家长朋友们

乙：亲爱的老师、同学们!

合：大家上午好!(鞠躬)

甲：首先，我代表一年级全体小朋友欢迎您的光临!

乙：感谢您能在百忙之中抽时间来参加本次家长会!

甲：希望您能借此了解学校的发展状况、了解我们的学习情况、加深家校的相互合作，更希望通过本次家长会让家校双方增进友谊共同促进我们的成长，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

合：欢迎您来到实新学校

甲：首先掌声有请我校校领导与各位家长见面

甲:孩子是祖国的未来

乙：孩子是您的希望

甲：为了孩子们的成长，您呕心沥血、情深似海

乙：为了孩子们的成长，老师尽心尽力，悉心栽培!

甲：有了我们的精心呵护

乙：有了我们的用心培养、才有了他们的健康成长!

甲：再次感谢您真诚的付出，无悔的给予。

乙：本次家长会共分为三个篇章，第一篇章是孩子带您游校园，第二篇章家校沟通，第三篇章体验课堂。

尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们：

下午好!

我是大x班__x的家长。今天，非常高兴参加儿子的毕业典礼，并有幸作为家长代表在此发言。首先，请允许我代表全体家长对__幼儿园的老师和员工们表示最衷心的感谢，感谢你们三年来对孩子们的成长倾注的智慧与汗水、爱心与热情!同时，向所有的小朋友们表示最由衷的祝贺，祝贺你们顺利地完成了幼儿园的学习。

今天对在座的小朋友来说，是个欢乐的日子。回想三年前，你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园，有的哭，有的闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事。

三年中，你们学会了把自己的东西和小伙伴们分享;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;做了错事要说对不起;学习要多思考，要仔细观察大自然等等，这些都是值得珍藏一生的好习惯。

如今，三年过去了。忘不了，三年来老师迎接你们到校时灿烂的笑容;忘不了，三年来老师教你们画画写字时的关爱与指导;忘不了，三年来你们生病时老师的辛苦与焦虑;忘不了，三年来你们取得成绩时老师的欣慰与欢笑。

小朋友们，是你们的老师，用他们的真心、细心和耐心凝聚成对你们的一片爱心，陪伴你们在幸福之中走过了三年的幼儿生活。

小朋友们，今天你们正式毕业了，你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的台阶，踏上新的人生旅程，过了暑假，你们就要成为一名小学生。我想代表所有的爸爸妈妈嘱咐你们三句话：

1、爸爸妈妈希望你们能够自信。你们每一个人都是独一无二的，要经常对自己说“我一定行”。记住，你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边，为你们加油!

2、爸爸妈妈也希望你们能够坚强，有时候，你们会遇到一些困难和失败，希望你们能勇敢面对。当有人跑在你们前面的时候，不要指望别人能放慢脚步等你，而是应该考虑如何加快脚步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。

3、爸爸妈妈还希望你们能够有一颗爱心。希望你们能爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学。拥有了这一点，你们才能拥有更多的快乐，才能做一个有责任的顶天立地的人。

家长朋友们，我们的孩子虽然毕业了，但我们还应该教育孩子，勿忘师恩，要永远记住他们的母校，永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师，常回母校看看，常把好消息向母校的老师汇报。

时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与__幼儿园的深情。最后，再次代表全体家长向园长、老师和阿姨说：谢谢你们!祝你们健康幸福，万事如意。祝小朋友们永远快乐，茁壮成长!

谢谢大家!

b：亲爱的的爸爸、妈妈

c：叔叔、阿姨

合：大家好!(敬队礼)

我叫a：今天的家长会由我们三人为大家主持，希望大家喜欢。

b：首先，我们代表一年级三班的全体师生欢迎你们的光临

c：感谢你们一学期以来的关心与支持

a：欢迎你们来到我们成长的乐园

b：我们是祖国的未来

c：我们是你们的希望

a：为了我们的成长，你们辛苦啦

b：为了我们的成长，你们付出了!

c：有了你们的精心呵护

a：有了你们的细心培养

合：才有了我们的健康成长!谢谢你们!

a：我宣布一年级三班家长会现在开始

b：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。

c：有一个人，期望是那样的诚挚，鼓励是那样的有力，

a：她在我们的心田上播撒爱的阳光

b:：她在我们的心田上滋润爱的雨露

c：他就是我们可亲可敬的班主任：严老师

a：活动进行第一项，请严老师发言

c：不知不觉中，我们在一小度过了小学一年级半年快乐的时光，在这几个月的时间里，我们共同成长，共同提高

a：是呀!在这里我们在收获知识的同时，还懂得了感恩;在这里我们在竞争中，更加知道了团结的力量。

b：在这里收获了友谊还懂得了珍惜，还知道了“知识改变命运”

c：在此，我们要真诚的说一声：

合：老师，你们辛苦了，谢谢你们

a：有一个人，非常伟大

b：是她生育了我们，养育了我们

c：无论再苦再累，她从不怨言

a：晚上的被子是她帮我盖的

b：冬天的衣服是她帮我添的.......

合：那就是---母爱。

李矩贤：我们要感恩身边的亲人，只能对他们说：

合：爸爸妈妈，爷爷奶奶你们辛苦了(敬礼)

b：活动进行第二项：请家长代表发言。

a：爸爸妈妈，请你们放心

合：从今以后，我们会好好学习，用实际行动报答你们

a：活动进行第三项，请学生代表发言

c：有一个人，美丽大方

b：有一个人，和蔼可亲

d：有一个人，多才多艺

c：是“她”教会了我们怎样写字

b：是“她”教会了我们怎样读书

d：是“她”教会了我们怎样做人

c：你们猜到她是谁了吗?

b：她就是我们的语文老师“金老师”，下面掌声有请金老师发言

d：谢谢金老师。让我们用实际行动去见证老师无悔的奉献!

c：请你们相信，我们会沿着你们期待的目光展翅高飞!

b：我宣布：一年级三班家长会到此结束。

合：祝同学们在新的一年里学习进步!祝家长们工作顺利!身体健康!我们下学期再见!(说完后加动作)

尊敬的家长朋友们：

大家上午好！十分感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一向以来对我们工作的支持与厚爱！您们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。

期望您能借此机会了解孩子们在学校的学习、生活、思想等各方面的成长状况，更期望能得到您的理解、支持和鼓励。

在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在会场内吸烟、随意走动和高声谈论。

由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。

这天的家长会分为两个阶段进行：

第一阶段是学校家长会，由分管学校教育教学的杨义胜校长就学校的工作状况作简要汇报，同时应同学们的要求，就高一年级文理分班对各位家长提出一些推荐。

第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，科任教师到班与家长见面交流。

：敬爱的爷爷奶奶

：亲爱的叔叔阿姨

：老师们

：同学们

合：大家上午好

：我是林宗贤

：我是罗蓉

：我是旷泉鑫

：我是陈纤纤

合：感谢大家百忙之中相约来到三年级十一班这个温暖的大家庭。

：自从我们呱呱坠地发出了第一声啼哭

：你们就开始为我们辛勤付出

：你们就开始为我们创造一个无忧无虑的成长环境

：你们是我们在家时的一个生活依靠

：也是我们在校学习时的精神支撑

：有了你们的精心呵护

：有了你们的悉心培养

：才有了我们今天的健康成长。

：新学期的脚步匆匆而过，转眼之间已有半月之余。为了我们的成长，你付出了太多太多。

：日复一日，年复一年，我们一天天长大，皱纹却悄然爬上您的额头。

：今天我们代表全班43名同学，向您深情的说一声

合：爸爸，妈妈，您辛苦了，谢谢您

：下面我宣布

合：三年级十一班家长会现在开始

【一】介绍班级情况

：我们三年级十一班是一个团结向上的班级，在班主任陈老师的带领下，三年来获得了许多荣誉，成为了学校优秀班级。

：接下来请班长具体介绍班级的具体情况。

：我们三年级十一班一共43个孩子，从一年级到现在，我们班在不断壮大，在学习的两年半的时间内，我们班在各方面都取得了巨大的进步，比如：每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。孩子们都具有很强的集体荣誉感，对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参与。在平时的学习生活中，也有许多的同学热心为班级服务。所以我们班每学期都被学校评为五星班级。从一年级到现在，我们已经度过了五个学期，每个学期的期中考试和期末考试，我们班取得了优异的成绩，每到这时，我最想感谢的就是我们的老师，其次就是在我们背后默默给我们鼓劲的家长们，是你们培养了我们，是你们在背后给了我默默的支持和鼓励，借这次机会，我真诚地向你们道一声：“谢谢！”

【二】介绍班委会

：各位家长们，本学期我们三（11）班转走了7位同学，迎来了17位新同学，班干部也有了相应的调整，下面就让我和为大家介绍这支班干团队吧。他们是班长：赛。他的学习成绩不但名列前茅，还是我们学习和生活上的榜样，他具有很强的责任心，每天积极地管理我们班的日常事物。副班长：和。他们不但学习成绩非常好，和班长一样是老师的得力助手。纪律委员：我和。别看我们俩个子很小，平时不但个人遵守纪律，且能够积极维持好本班的纪律。学习委员：和。正因为他的学习成绩名列前茅，因此被同学们推选为学习委员，他见多识广，丰富的阅读量赢得了同学们的喜爱。

文艺委员：。她唱歌非常好听，还在全国“索尔贝”获得了金奖的好成绩。体育委员：。每次早操和课间操都可以听到他整队时嘹亮的声音。生活委员：和。有他们在，我们班教室的电灯、电扇总是及时关闭，餐厅里也没有浪费的现象。劳动委员：和。这个学期他们当劳动委员比较缺乏经验，但他们很有积极性，相信他们这个班干会越当越好。

：各科的课代表也尽职尽责，每次收发作业本及时，是老师真正的左右手。他们是语文科代表：。她朗读非常有感情，如同森林中得百灵鸟一般。数学科代表：。他的学习思维非常好，在数学学习上总是有他自己的独特想法。英语科代表：蓉。他在英语学习上非常大胆开口说英语。

【三】学生代表发言

：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得

：我们成功的点点滴滴，老师会记得

：俗话说，金无足赤，人无完人

：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足

：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼

：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长

：在我们老师的辛勤培育下，在父母的关爱下，我们班的很多同学在各方面都有了成长，是这学期转来的新生，但他已成为我们班学习的榜样，下面请我们班的学习委员代表发言，大家欢迎.

（讲话）

尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们：

大家上午好！

我是小11班学习委员，是这学期转进来的一名新生，在十一班这个优秀的班集体里，我感到无比的荣耀。在今天这个特殊的日子里，我很高兴能够作为学生代表发言，把我平时学习的方法和在学校里所取得的成绩向各位叔叔、阿姨做一汇报。这次我语文89分、数学97分、英语100分，这些成绩的取得，离不开老师的辛勤培育，离不开家长的精心爱护和配合，当然养成良好的学习习惯也是必不可少的。在这里，我把自己的一些学习方法以及爸爸、妈妈给我的指导总结如下：

一、上课认真听讲、积极发言；课后按时独立的完成老师布置的个作业。语文课背诵比较多，不论在学校还是在家里都能够认真完成，学校里利用早读在组长那进行背诵；数学课更要强调专心听讲、积极动脑、全神贯注、勤于思考；英语课认真做好笔记，理解单词的意思，每天晚上坚持读15~20分钟加强记忆，只有长期坚持，英语成绩才能逐步提高。

二、爸爸、妈妈对我的学习很关心。他们虽然不在我的身边，但他们经常打电话问起我在学校的学习情况，我也乐意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听，爸爸、妈妈总是把我引向积极阳光的一面，我在与同学交往中的不足，爸爸、妈妈及时给予批评并交给我正确的方法，在学校里遇到烦心事我能够敞开心扉的的倾诉给他们。正因为爸爸妈妈没有在我的身边，我更想把我秀的一面展现在他们面前，让他们见到我时，是最自豪的。

三、我的课外活动也是丰富多彩的，我喜欢看电视，最爱看动画片，在楚星，每天口才训练时背诵《三字经》，晚自习前诵读《日有所诵》，让我养成了阅读的好习惯，我看了很多课外书，拓宽了我的视野，增长了我的知识。

最后，我代表小十一班所有同学对在座的爷爷奶奶叔叔阿姨说一声：你们辛苦了！（敬礼）

谢谢大家！

：xx同学的发言非常好，不仅声音洪亮，而且体态大方。

【四】班主任发言

：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

：他在我们的心田上播撒爱的阳光

：他在我们的心田上滋润爱的雨露

：他就是我们的班主任

：下面掌声有请我们的班主任陈老师老师发言！

（班主任老师发言）

：学习的道路坎坷曲折

：成长的道路荆棘（jingji）丛生

：是老师领我们走出知识的迷宫

：是老师教我们展翅飞翔

：我们的知识增长了

：老师的面庞消瘦了

：我们的缺点，错误少了

：老师的心操碎了

【五】英语老师发言

：学习的道路坎坷曲折

：成长的道路荆棘丛生

：是老师领我们走出知识的迷宫

：是老师教我们展翅飞翔，

男：学习的道路坎坷曲折

女：成长的道路荆棘丛生

男：是老师领我们走出知识的迷宫

女：是老师教我们展翅飞翔，下面请我们的数学老师闫老师发言

下面有请我们的英语老师胡老师发言，掌声欢迎！

（英语老师发言）

：胡老师平时和蔼可亲，我们都叫她amy，和amy在一起学习英语是一件快乐的事情，感谢amy让我们快乐学习，快乐成长。thankstotheteacher，thankstotheamy。

【六】才艺展示

1、诗歌朗诵。

：为给本次家长会增添光彩，同时给有特长的同学一个展示的平台，下面我们是才艺表演时间。

全体学生齐朗诵诗歌：《感恩的心》

岁月，抛落我一双又一双鞋子

风雨，脱掉我一件又一件衣裳

家园，赐于我一座又一座路标

母亲，永不疲倦地向我凝望

古老而又永恒的关爱

有时，母亲的手送我一程

有时，母亲的心送我一程

其实，送与不送都一样

我早已经知道

无论是刮风下雨，还是冰天雪地

都是你心头的牵挂

在岁月的山路上，我为你写下脚印

在风雨的旅途中，我记住你的笑容

在岁月的风雨中——

我会带着感恩和虔诚，为你祝福

2、节目：合唱《感恩的心》

3、请家长拆看子女准备的亲情卡，并与子女交流心声。

罗蓉：我们的心声都汇集成一张小小的贺卡，让我们献上自己精心准备的小小贺卡。

4、亲子游戏：心有灵犀

：我们和父母之间有一根无形的线，是心灵的默契，今天就让我们看看我们和父母之间的默契到底有多少？

请几对家长和孩子到前面做游戏，在准备好的纸板上写下提出的问题的答案，看父（母）子是否一致，回答一致获得小礼品，回答不一致家长和子女要互相拥抱以增强心电感应。

【七】家长代表发言

：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边

：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现

：我们成长过程中，倾注了父母多少心血

：我们的成败得失，你们最有发言权

：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。

：接下来，我们请听爸爸妈妈来说说我们的故事吧！

：首先由请妈妈，大家掌声欢迎

：妈妈讲的很精彩吧，让我们再一次给以掌声表示感谢。

：，*妈也来讲讲吧，看看你在家里表现怎么样？

：妈妈，请您上来吧！掌声欢迎。

：谢谢阿姨。

；感谢各位家长给我们带来的精彩发言，谢谢亲爱的爸爸妈妈们。

【八】：：下面是互动交流时间，请家长互相交流（家长交流时间）

【九】班主任陈老师总结

：请班主任陈老师总结

在此，我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合，让我平庸的生命，因为工作而精彩。因为有了这些孩子，我过得充实而快乐；因为过得充实而快乐，我感到非常的幸福和满足。今后，我将一如既往地在各位家长的理解、支持、配合下，继续带着孩子们一起加油去超越自己！

【十】结束语

：感谢父母

：感谢老师

/：感谢学校给我们所有人带来的这次交流机会

：有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护，

：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育，

/：有您，我们生活的优越环境，我们一定会长成参天大树！

：让我们用行动去见证父母辛劳的背影

：让我们用行动去感恩老师无悔的奉献

：让我们心与心相连，手与手相牵

：让我们沿着您期待的目光振翅高翔

合：下面我宣布，三年级十一班家长会到此结束，谢谢亲爱的家长们。

尊敬的各位家长，感谢大家在百忙中来参加我们xx小学这次的家长会。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的表现。请允许我代表学校、代表孩子向在座的各位说声“谢谢!”

通过召开家长会，进一步加强老师与家长之间的联系，利用今天的时间呢，我们相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使各位家长以后能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之，“一切为了我们的学生--你们的子女”，为了他们今天的学习、为了他们明天的进步，这是我们双方教育的一个根本出发点和共同点我希望，基于这个目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

我说一下今天的家长会的安排：总共两大项内容：

第一大项由学校的领导讲话

第二大项请诸位家长进入教室和孩子的班主任、任课教师作深入交流。

1、下面，我们就进入第一项，首先请张校长介绍一下学校的发展状况及探讨孩子的习惯养成问题。

2、请诸位家长进入教室和孩子的班主任、任课教师作深入交流。

再次感谢众位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长身体健康、合家欢乐。

各位家长：

大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持、配合学校工作的家长!时间过得真快，转眼一个多月就过去了，今天是我们本学期的第二次家长会。

从第一次家长会到现在，孩子们在您与我们的共同教育下，现在已经逐渐适应了小学生活。孩子们已经基本能按照老师的要求去做，他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体;他们明白了什么是课堂，课堂上的自己要怎样来学习，自己要怎样地表现才会赢得同伴、老师的更多称赞。

我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。

一、汇报班级各项情况：

下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下：我班64人，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。记得他们在刚开学时，有些同学上课随随便便，想干什么就干什么，没有纪律性。但是现在他们知道了，课前要做课前准备，上课已经基本上能够按老师的要求去做了，也知道了课间做一些安全的游戏。他们懂得了尊敬老师，团结友爱，关心班集体。1、能主动做好课前准备的孩子有……2、能认真参与劳动的孩子有……

3、对自己的职责认真负责的孩子有……4、自理能力强的孩子有……5、能爱护自己书籍及文具的孩子有……6、书写工整美观的孩子有……7、上课爱积极举手、思维活跃的孩子有……8、做作业细致认真的孩子有……

目前还有个别孩子没有养成好的习惯，这些孩子这些孩子都很聪明，可上课总爱说话，抠手，趴着，折纸，咬东西，乱涂乱画等，有这几个孩子(不是批评，是希望家长了解孩子的情况，我们共同教育)……

接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈具体的情况：

一、汇报班级各项情况：

(一)到校习惯

现在天慢慢冷了，有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7:50我们的早读就开始了，让孩子每天到校后至少能有5分钟的准备时间，感受早读的氛围，养成良好的读书习惯。个别学生到校挺早的，但是不仅自己不读反而影响其他同学，这样失去了家长让他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校后迅速把该交的作业本拿出来放到桌上，掏出语文书早读。别磨磨蹭蹭地在书包里找上半天。

(二)听课习惯

一年级对课堂常规要求。要求学生听课时，不随便说话，必须坐正，目视黑板和老师，不走神，脑子不要开小差，回答问题起立时，手要放在两边;别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听。对这些同学提出表扬……这几个学生老师上课时说什么起码都能听，按老师要求做，不乱说话，眼睛能看黑板和老师。但是有些孩子现在还做不到这一点，以下孩子较严重……这些孩子听课时有的坐不住，有的说话，有的是老师在讲课他根本不抬头看黑板和老师，只顾自己摸东西玩，这些孩子都很聪明，可是这样的听课习惯让老师很担忧，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长能够回家加强监督。双手放好了，也就避免了孩子在课桌里做小动作的情况。也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了……我很为他们感到高兴。

家长都希望老师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。回到家走在路上都在问孩子“今天老师提问你了没有”。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。

(三)说话习惯

课堂上，反映一个孩子语文能力高低的重要标志就是——说。对于老师的问题，你准备怎么回答，用怎样的词语、怎样的句子来回答。能说，以后才能写，这两者是密不可分的。你们只有一个孩子，可能比较性不强，但我面对64个孩子，从孩子的回答中，我已经能感受到孩子语言能力上的差异了!家长的早期智力的开发，给他学得多，识字多，读书多，讲给他听得多，他知道的东西也就多。

学了拼音，学了字，我们可以为孩子选读一些适合孩子读的儿童读物，我们要引导孩子平时多读书，平时看到了好故事，读到了好句子，能记住并能自己说出来，那这些东西就变成自己的了，长此以往，不愁不会说话，不会写作文。因此，培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的前提。

(四)读书习惯

孩子在家读书，家长一定要严格要求学生读熟。一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。比如：儿歌可以边拍手边背诵;课文可以逐段逐段地背，最后连起来，完整地背诵。熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达能力，可以帮助孩子提高他的自信心。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。

(五)作业习惯

1、已经学习完了拼音，所以回家后作业应该这样做：随堂检测、报纸、卷子要让孩子自己先读题，家长听，孩子读不明白，家长再给孩子读，再讲，要看着孩子做;背诵、听写、默写这样的作业即使老师没留，家长也应及时复习抽背前面所学的知识，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。我们的作业会很适中，不会太多，两门作业一般不超过一个小时，做的快的同学半个小时已足够，如果您的孩子完成作业需要两三个小时甚至更多，那说明他没有全神贯注，那我们就要及时联系交流情况。切不可将家长签字当作一种形式，它实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。不仅要检查书面作业，口头作业更要认真检查，签字。写出意见。比如背书，可以签背得很流利等等;读课文、读生字可以签读得非常熟练，不要只签家长的名字。另外写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。

有些家长觉得这样孩子累，自己也累，是这样的，低年级的家长是很辛苦，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了，他可以非常轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操。

2、每天都会学习五六个要求写的字，就是每课后面田字格里的字，这是一类字，这些字不但要会写，还要会组词，会用;每课后还有十四五个要求认识的字，叫二类字，这些字不要求会写，但必须认识，并熟练认读，二类字请家长也一定要监督孩子熟练认读。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片，这是跟孩子一起交流的机会，也是一起检查孩子学习的机会。我们现在使用的课本的特点是重在识字，字认多了，能自行阅读了，也就有了阅读能力。

3、自觉完成作业。

让孩子一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成，做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意，不能让他们写一会儿玩一会儿，作业过程中不要轻易离开书桌。否则容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事。将来功课多了就无法按时完，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。

在养成习惯之前，要注意帮助孩子克服坏习惯，所以一开始家长陪在身边比较好，到适当时候，就要让孩子自已一个人安静地完成作业。有研究证明，如果家长一直在旁边陪做，很可能会造成孩子的依赖心理。以后一旦离开家长，孩子就无法自主完成作业。

4、让孩子学会自己检查作业。

作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔。作业当考试，每次作业都要非常认真仔细。家长可以在孩子做完作业后，让孩子自己先检查一次以上，再让家长帮忙检查，如发现有错误，或者书写非常马虎，应指导孩子主动找出错误，自行改正。

5、整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子减少错误。

6、关于签字。

家长对平时孩子拿回家的作业、卷子，要认真检查，看一看有哪些题孩子做错了，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心理也会感觉家长每天要检查作业，字就会认真地写了。

孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。

当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。

(六)生活习惯

我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。离开位置后椅子要放回桌子里边。有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，写了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。

大家不要看这是个小问题，乱，说明他的思维肯定也乱。我们常常听到家长责怪孩子“怎么不知道动脑子”，有的老师也常常批评学生“不会动脑子”。其实“知道动脑子”或“会动脑子”是一种能力，是一种思维能力，这种能力不是有生具有而需要逐步培养，这种能力是隐性的而不是显形的，这种能力靠人的感悟而不能靠别人示范，因为怎么动脑子是无法示范的，强制是没有用的，而行为习惯(如怎么收拾书包之类)是显形的，是可以示范的，也是可以强制的。我们知道行为是受思维支配的，良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和提高孩子的思维能力，特别是处在启蒙阶段的低年级幼童，这更是提高思维能力的必经之路。孩子的思维能力的优劣高下将长期地、广泛地在孩子身上发挥重要作用，并将影响他的一生。我们常说的“聪明”和“笨”说到底就是指他的思维能力的高和低，请问各位家长，谁不希望自己有个聪明的孩子呢?

三、后阶段提几点要求

1、让孩子养成读书的习惯。

孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为"听话高手"，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。小学一年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看!”念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。比如一些精彩的绘本，边听故事边习得道理。

儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。

其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?

一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。

现在的中国人很多都不能坐下来安静地读一本书。一个留学法国的中国人和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我们这个中国人：“为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书?”这人一看，确实如此。人们都在打电话(大声谈话)、低头发短信、刷微博或打游戏。或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。

在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆了。家长同志们，每天晚上孩子做完作业之后，陪孩子一起读书吧!少打点麻将，别把时间都浪费在看电视，聊天上。

党的xx大把“开展全民阅读活动”，让人民享有健康丰富的精神文化生活，列入全面建成小康社会的重要内容。为了认真贯彻落实xx大精神，河南省教育厅在全省中小学倡导开展“书香家庭亲子共读”活动。通过开展“书香家庭亲子共读”活动，向学生和家长推荐一批有利于青少年健康成长的优秀读物，传播科学的读书方法，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和孩子在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐。

2、让孩子养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听"话"的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。研究发现：走路、骑车上学的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、开车接送的孩子容易出现注意力不集中的情况。研究的主要负责人表示，如果一个三年级上学期的学生每天走路或骑车上学，他的集中力就相当于三年级下学期学生的水平。这可能是因为运动可以让大脑更好地利用氧气，还能减少脑疲劳，让头脑更清醒敏锐。培养孩子注意力的方法很多，家长可以利用班级的qq群多探讨诸如此类的话题，咱们这个群目前交流的话题每天仅限于这道题怎么写，那道题怎么做，明明一个很简单的问题，讨论来，讨论去，简单的问题复杂化，听听孩子的意见，问问孩子老师上课怎么讲的。

家长都渴望孩子取得好成绩，其实，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。

3、让孩子养成认真写话的习惯

习作训练起步越早越好。现在的一年级小学生也见多识广，虽然他们认识的汉字还不多，但这并不妨碍他们产生强烈的表达和写作的欲望;而且，一年级的孩子想象力特别丰富，敢想敢写，虽然有些字还只能用拼音代替，还称不上习惯意义上的“作文”，但却充满了童真童趣。低年级小学生初学写作，如同刚学走路的孩子，需要别人引导、扶持。我们现在拼音、汉字才学习几个，那么怎么对孩子进行说话训练呢?家长一方面要引导孩子说，另一方面引导孩子说完整、具体的话，然后辅助他们把话记录下来。“万事开头难”，一开始家长会非常辛苦，但日积月累，循序渐进，长期坚持一定会收到好的效果。我们目前要做的是指导孩子看图说话写话，从简单的“三素句”——谁?在哪儿?干什么?逐渐过渡到写“四素句”，——什么时间?谁?在哪儿?干什么?

“五素句”。——什么时间?谁?在哪儿?干什么?结果怎样?

“多素句”。——什么时间?谁?在哪儿?干什么?怎么干?怎么想?怎么说?结果怎样?心情如何?图上有哪些景物?

4、教育孩子与他人和谐相处

班上的孩子很多都缺失谦让之心，斤斤计较，有仇必报，有的孩子打不过别人，就找另外学生帮忙。每天都有孩子向我报告，“打我了”“和打起来了”。“谁先动的手?为什么打架?”一个说“他先碰我的”，另一个说“不对是你先碰我的”或者说“我不是故意碰他的，他就打我了。”各说各的理。因为不小心碰到而打架的事很多。本来一句“对不起”就可以把事情解决，可是孩子们确总是喜欢用暴力。这样斤斤计较的孩子男生女生都有。

孩子之间发生的一些不愉快的事，如碰撞伤了，你打打我，我招招你，做为家长更不能为一些小事斤斤计较，孩子受欺负回家给家长讲的也都是自己的理，所以让家长觉得很多事情都是别的孩子怎么怎么样我的，作为家长，我们不能这么认为，毕竟一个巴掌拍不响。我们家长需要教育。如果真的觉得你的孩子在学校被别人欺负了，你不能只听孩子一个人说，自己光顾着生气，那有什么用。发现情况，及时与老师联系。还要配合老师教会孩子树立宽容之心，学会“退一步”与人为善。要教会孩子主动道歉，自己犯的错误给别人带来了伤害，要勇于承担，有担当。这样的举动可以化敌为友，为孩子赢得好印象。千万不能说“可以欺负别人，但是不能被别人欺负”，“别人打你，你也要打回来”，不能怕孩子在学校里受欺负给孩子灌输这种自卫思想，这种权利的维护不符合社会道德准则。总是不让人将来有可能会吃大亏的。

20xx-07-23日晚上8点50分，北京大兴区科技路车站旁发生触目惊心的一幕，一名年轻母亲推着孩子经过时与一辆轿车内的两名男子发生冲突，车内男子下车动手打了女子，并突然将童车里的孩子举过头顶，重摔在地，女童最终抢救无效死亡。事情发生后，众多人都在骂那名男子不是个人!禽兽不如，死刑都不足以平民愤!

那男的确实没人性，真该千刀万刮。但如果那个母亲能够忍让一点，给车让一让道，也许悲剧就会避免。我们在悲愤这种神人共愤的事情同时，也要深刻的反思，中国俗话说得好，一个巴掌怕不响，在不能确保自己能够保护自己的时候，千万不要与人争吵时呈口舌之快，不然当事情无法挽回的时候，就是把这该千刀万剐的人真的千刀万剐了，自己失去的东西还能回来吗?哪怕赔偿你个几千几百万，能换回孩子天真的笑容吗?我相信小孩的母亲会深深的反思，什么样的补偿都无法挽回这终成事实的结局。

所以一定教育孩子记住：让人处切让人。小舍小得，大舍大得，不舍不得。

对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。

5、做孩子的学习助手。

尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，后面学习的每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。因为影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”

6、督促孩子完成常规作业

语文常规作业：1、自读课本《小熊过桥》每周读三课;2、按《国学经典》考级第一级的要求，家长和孩子商量制定计划，本学期考级过一级。3、学习有余力的学生家长再给孩子购买其他儿童读物阅读。以上三项常规作业，每两周我检查一次，根据自己孩子能力完成，我不做硬性要求。常规作业家长检查表可到班级qq共享中下载，家长也可自己给孩子设计。

7、严格遵守学校作息时间：

首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。目前我们实行的是冬季作息时间，早晨到校的时间最迟是7：45分，中午放学时间是11点20分。下午到的时间是2：10分，下午的放学时间是4点10分。周一早晨到校时间7：20，下午放学时间4：40，在这儿我要提醒几点：

请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。所以家长提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

8、请不要在座位问题上挑剔。

请家长尊重老师，理解老师大家都希望自己的孩子在校能得到老师的关注，老是要求老师给你的孩子调座位，说实话我理解你们当父母的心情，我能成为您们孩子的老师，我们能相聚在这都是“缘分”，我很珍惜这份缘，所以我爱班里的每一位学生，他们在家是你们的宝贝，在校也是我们老师的宝贝，但是在家你们是一个家长对一个孩子的照顾，而在校，我们一个老师要面对的是六十多个孩子，我们考虑的是班级里的每一位孩子，其实不管哪个位置，我们站在讲台上都看得很清楚。只要老师关注你的孩子，哪个位置都一样。如果老师真的不管你的孩子的话，你坐老师的眼前也没用。

开学初，我们的座位按高矮个来排的。相处一段时间以后，我会根据每个孩子的性格特点做一下调整。希望家长不要在座位问题上挑剔，我们会综合考虑。

作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子越来越好。希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多!再次感谢各位家长的到来，谢谢!

甲：感谢xx同学为我们带来的精彩展示。

有一个人他无时无刻不在关心我们，爱护着我们，默默的为我们奉献一切，他就是我们可亲可敬的班主任---谷老师，借此我们要对您说一声：“老师，您辛苦了！

甲：下面有请谷老师发言，大家欢迎！

乙：谷老师给我们家长讲解的很细致，既讲了班级管理出现的问题，又告诉我们如何学语文。希望我们的家长一定落实到实际行动中来。甲：因为董老师的孩子生病不能到会参加，她委托我们班的数学课代表为大家讲话，大家欢迎。

甲：感谢连淑媛为大家的讲解，掌声再次送给她。

乙：我们班级的英语老师李老师，是这学期刚教我们的，下面有请李老师给我讲话，大家欢迎。

甲：感谢李老师为我们家长做的指导。

甲：我们成长的点点滴滴，父母会记得

乙：我们成功的点点滴滴，老师会记得

甲：希望这次家长会能成为你我沟通的心桥

乙：我们会沿着您期待的目光振翅高飞。

合：今天的家长会到此结束，谢谢大家的光临！（敬礼）

甲：今天，是我们二年级的最后一天

乙：两年来，在常老师的教育下，

丙：我们一天天成长，一天天进步

丁：我们知道，我们的每一个进步离不开老师的教导

甲：我们知道，我们的每一个进步离不开家长的牵挂

乙：我们感谢老师

丙：我们感谢爸爸妈妈

丁：我宣布二年四班

甲：二年级下学期家长会

合：现在开始!

丁：我们闽江小学是一所充满快乐的学校，每天的“三声活动”(歌声笑声读书声)充满了校园，请欣赏大合唱。

黄凯飞：刚才大家听到的《问候歌》就是我们的班歌，我们不但有好听的班歌，还有班徽和班训。我们的班徽是：一个太阳下面是一棵茁壮成长的小苗。而且下面的土地就像是拼音e，小苗就像是r，表示二年四班的“二”，太阳像s，是“二年四”班“四”的开头字母，比作二年四班的同学们都像小苗一样在闽江小学阳光的沐浴下茁壮成长。

王笛舟：我们的班训是：不给别人添麻烦，帮助别人多做事。就是时刻提醒我们不能做错事、做坏事，要多做好事。

任：这学期我们学校继续进行了先学后教的教学改革

丙：在《预习指南》的引领下，我们自己来学习

任：在课堂上，我们小组合作，互相交流

丙：然后再派出代表来汇报

任：其他同学再进行补充

丙：我们学得轻松

任：学得快乐

丙：学得自信

任：为了让我们能够进行充分的交流

丙：学校给每个班级都安装了侧板，并配备了8块小黑板

任：使同学们能够自主学习。下面就有我来为大家讲解本次语文试卷中的易错点。

请王广为继续为大家讲解

由丙为大家讲解数学试卷的易错点

请刘继续为大家讲解。

任：在本学期，实行了组长轮换制度

丙：使每一名同学都有锻炼的机会

任：下面请个小组选派的代表总结小组工作。

8个组长总结

甲：本学期的家长会，老师把总结工作的权力交给了同学们，下面就请各位负责同学总结工作。

劳动委员、体育委员、卫生委员、古诗领诵、校友录管理员、

甲：我是班级的班长

张：我也是班级的班长

甲：在这学期，获得学习优秀博士奖的有：

张：与期中考试相比，名次进步的有：

甲：一学期来，我们觉得常老师很辛苦

张：一学期来，我们觉得爸爸妈妈很辛苦

甲：我们要感谢老师

张：我们也要感谢爸爸妈妈的支持

甲：本学期，我们为遭受冰雪灾害的南方进行了捐款

张：表现突出的有：

甲：本学期，我们为遭受地震灾害的汶川进行了捐款

张：表现突出的有：

甲：在4月份读书节活动中，同学们都捐献出了自己最喜欢的图书

张：真是奉献一本，共享百册。

甲：同学们都能够认真写亲子读书笔记

张：我们二年四班还获得了读书节最佳读书笔记

甲：并且以全校第一名的成绩获得了最佳组织奖

张：在运动会上，黄凯飞、王维国、罗健家长为全班同学买冰棍

甲：使我们在炎热的天气感到凉爽。

张：还有很多同学为班级积极做好事，

甲：为班级多次印卷子的有：

张：为班级多次捐献班费的有：

甲：在这里，我们代表常老师

张：代表二年四班说一声

合：谢谢亲爱的爸爸妈妈们!

甲：我们幸福，因为我们生长在小学

丁：我们幸福，因为我们生长在二年四班

丙：今天，我们还是二年级的小学生

乙：明天，我们又升了一级

甲：我们要更懂事

丁：我们要更勤奋

丙：我们要更进步

乙：我们要更爱您

甲：敬爱的老师

丁：亲爱的爸爸妈妈

合：你们辛苦了!我们永远记得您!永远感谢您!

合：敬礼!

乙：我宣布二年四班学期汇报会

合：到此结束!谢谢大家!

开场白：

甲：亲爱的爸爸妈妈，

乙：亲爱的老师，

合：大家下午好！（鞠躬）

甲：我是谈xx。

乙：我是李xx。

合：感谢大家百忙之中相约来到xx年级二班这个温暖的大家庭。

甲：新学期的脚步匆匆而过，转眼之间已经两月有余。为了我们的成长，您付出了太多太多！

乙：每个清晨，您早早起床，用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。

甲：每个夜晚，您不顾一天的劳累，精心照料我们的生活，耐心辅导我们的功课。

乙：日复一日，年复一年，我们一天天长大，皱纹却悄然爬上您的额头。

甲：这天，让我们代表全班51个同学，向您深情地说一声

合：“爸爸、妈妈，您辛苦了！多谢您！”（鞠躬）

乙：下方我宣布：

合：xx年级二班家长会此刻开始

【开幕词】

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：亲爱的爸爸、妈妈们!

合：大家好!(鞠躬)

甲：我是

乙：我是

甲：首先，我代表四年级4班的全体同学欢迎各位家长的光临

乙：感谢各位家长的大力支持 合：欢迎您们来到奇台五小

甲：我们是祖国的未来 乙：我们是您们的希望

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海

乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高! 甲：有了您们的精心呵护

乙：有了您们的悉心培养

合：才有了我们的健康成长!四4班家长座谈会现在开始!

【第一项：乐器表演】

甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴 。

乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光

甲：的确，在我们童年的记忆里 ，凝聚着老师和父母的无限期望。

乙：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您!(停顿) 请欣赏

乙：爸爸妈妈，我们深知我们的表演还很一般很一般。

甲：但在您看来却很精彩很精彩。

乙：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。

甲：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

乙：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。(停顿)

【第二项：班主任及任课老师发言】

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

甲：他在我们的心田上播撒爱的阳光

乙：他在我们的心田上滋润爱的雨露

甲：他无时无刻不在关心我们,爱护着我们。

乙：为了我们他舍小家为大家,默默的为我们奉献一切.

甲：他就是我们可亲可敬的班主任

乙：借此我们要对您说一声

合：“老师,您辛苦了!”

乙：下面就请班主任发言，大家欢迎!

【第三项 发奖】

甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这些同学在各个方面表现较突出，他们是 ，下面就请班主任老师为他们颁奖。

乙：我们常说成功难，但不成功更难啊!失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气，我班的这几位同学就是一个个奋起直追的勇士，我们为这些勇士们鼓掌。

【第四项学生代表发言】请我们班的小组长向家长们汇报同学们的学习和表现。

甲：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。

乙：我们能有今天的成就，不光有老师的辛勤培养，而爸爸、妈妈对我们的帮助更是十分重要的。

甲：当我们获得成功时，是你们把亲吻送给了我们，那是对我们最好的奖励。当我们遇到挫折时，又是你们送给我们一个拥抱，那是对我们最好的鼓励。

乙：您们把爱毫不吝啬地送给我们，无需太多的言语，我们会觉得享受到了无尽的爱与关怀，那会是我们生活和学习的最大动力。

【第五项学生家长发言】

甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，

乙：这生命就倾注了父母的无限深情!

甲：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，

乙：这生命就得到了父母的日夜呵护!

甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，

乙：更离不开家长的支持和鼓励!

合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!

乙：下面有请家长发言!

【第六项 闭幕词】

甲：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!

乙：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!

甲; 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟!

乙;银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座!

甲：让我们心与心相连，

乙：让我们手与手相牵!

合：让这次座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔!

尊敬的各位老师、家长们，你们好！

我是高一二班的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨怎样配合学校工作，为我们育才中学服好务，为孩子做一个热爱集体的榜样。

我从事通信工作十多年，熟悉图像传输、有线网络维护及计算机应用，对计算机软硬件故障略知一二，会一些图片的简单处理。

本人性格随和，乐于助人，喜欢交友，大家如果有什么需要帮助的，下一步打算建一个高一二班家长qq群，家长们可以在群里相互沟通，交流培养孩子的经验，有什么需要提醒家长注意的，不用等开家长会才能说。

当时我们选择了金郊初中，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是张海英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思

想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，如k12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境我们家王晓贺每天早晨5：50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣再有，孩子做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。

首先，我代表明珠清华幼儿园所有老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽出时间来参加家长会，让我们感受到了你对我们工作的理解和支持，对孩子的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，谢谢你们，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

大会主席台就坐领导有《宝贝盒子》主编李海英、青云明珠学校刘校长、赵书记、清华幼儿园仇园长。

第一项：刘校长致贺词

第二项：仇园长向各位家长展示汇报近一年的成果。 第三项：家长代表发言

第四项：颁奖

第五项：李海英主编介绍《宝贝盒子》

下面逐项进行：

1、有请刘校长致贺词，大家欢迎。

2、 我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。下面有请仇园长向各位家长展示汇报近一年的成果。

3、下面有请小班家长代表发言。

4、下面有请中班家长代表发言。

5、下面有请大一班家长代表发言。

6、下面有请大二班家长代表发言。

7、为了进一步提高幼儿的生活自理能力，更好地锻炼幼儿的动手、动脑能力我园开展日常生活自理能力比赛。下面有请获奖幼儿上台领奖。

8、颁奖：下面有请《宝贝盒子》主编李海英、新泰市邮政局报刊发行部曲局长、时经理、新泰市明珠实验学校刘校长、仇园长上台为获奖幼儿颁奖。

9、明珠清华幼儿园家长会到此结束。谢谢大家!

开场白

合：亲爱的叔叔阿姨们。大家，上午好。

男：首先感谢各位叔叔阿姨在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们~~班的家长会，

女：我代表~~班全体师生，向你们的到来表示诚挚的谢意。

合：谢谢大家。

男：~~班的发展离不开各位叔叔阿姨的关心与支持，

女：孩子的成长更离不开爸爸妈妈地呵护与陪伴。

男：我代表~~班全体学生向今天到会的家长朋友表示诚挚的谢意。

合：谢谢你们。

女：~~班的成长更加离不开我们55名同学，

男：因为有了我们，我们的~~班才变的生龙活虎，

女：变得丰富多彩，变得更加有意义。

男：在此，我代表~~班的三位老师，向全体同学们说一声，

合：谢谢你们。

女：有了家长的支持，有了同学们的参与，

男：有了老师的组织，我们的~~班才有了长远的发展。

女：从杂乱无章的放学到秩序井然的精英路队，

男：从恶劣的教室环境到赏心悦目的班级文化，

女：从盲目随意的处理到制度化、科学化的班级管理，

男：~~班一步一个脚印，慢慢地成长了起来。

女：今天，我们55名同学坐在这里，代表的不仅是55名学生，而是55个家庭。

男：是啊，我们的教育面向的不是一个学生，而是一个家庭。

女：是啊，教育不仅仅需要学校，更需要我们的家庭。

男：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，

女：都不可能完成培养人这个简单而纯粹的任务。

男：只有家校形成了合力，我们的教育才会更健康，更完善。

女：今天，就让我们学生、家长，还有老师，

男：三方坐在一起，一起讨论我们孩子的成长，

女：一起交流我们的班级管理，

男：一起畅想未来的教育。

女：下面我宣布，~~班“愿有前程可奔赴，亦有岁月可回首”寒假家长会，

合：现在开始。

结束语

男：时光荏苒，岁月如梭。转眼间，三个小时就这样过去了。

女：岁月不居，时节如流。恍然间，六年就这样即将过去。

男：白驹过隙，沧海桑田。猛然间，童年就要与我们挥手告别。

女：六年，转瞬即逝。却在我们的脑海里留下了挥之不去的痕迹。

男：感谢~~班，让我们相遇。

女：感谢~~班，让我们相知。

男：感谢~~班，让我们相识。

女：愿时光不老，

合：我们不散(重音，有感情)。再见!