举办象棋大赛(精彩20篇)

a:敬爱的老师们！

b:亲爱的小朋友们

合：大家好！早上好。

a:今日的阳光是多么的灿烂！

b：今天的心情是如此的愉悦！

a：今天，是我们小（1）班晨间才艺展示的日子。

b：是我们最快乐的一天！

a：我们这一棵棵小树苗的成长，

b:离不开爸爸妈妈细心的呵护！

b：离不开老师们的辛勤的浇灌，

a：更离不开阳光雨露的沐浴，

手语《最美的未来》

b：生活因阳光而更加美好，更加灿烂，

a：让我们沐浴在阳光的温暖里，炼就一颗阳光向上的心。

b：今天我们用自己的方式表达自己内心的幸福！未来的美好!

a：下面请欣赏我们班小朋友带来的手语《最美的未来》

爵士舞：《爵士男孩》

a:歌声悠悠，张张笑脸，

b:微风亲亲抚过,幽幽散香

a:亲爱的小朋友今天真是个好日子，

b:既有动听的歌声又有美妙的舞姿。

a:看，一群小帅哥正准备好为我们献上风流倜傥的爵士舞。

b：大家掌声有请一群帅气的小朋友闪亮登场。

舞蹈《嗨！小可爱》

a:快乐和甜蜜与我们相伴，

b:阳光洒满幸福的童年，

a:你快乐、开心吗？

b:小（1）班的一群活泼可爱的小精灵们

a:带着我们一起向着快乐前进吧！

b:下面请欣赏舞蹈《嗨！小可爱》

古诗串烧：

a:小朋友你知道吗？我们中国是一个诗的国度。

b：是的、诗的历史源远流长

a：更是名家辈出

b：而且佳作纷呈

a：今天，让我们漫步于古诗苑

b：共同接受一次美的洗礼

a：请欣赏我们班小朋友带来的古诗串烧！

结束语：

a：幸福的时刻，到处都是歌声，

b:到处都是欢笑，

a:我们歌唱今天的幸福，

b:歌唱明天的希望。

a:老师们！小朋友们！

b：我们小（1）班的晨间才艺展示到此结束。

ab：让我们共同期待下一周的晨间才艺展示吧！

本次活动的主题是“梦之闪光”。

xx年3月23日起至xx年3月30日

兰州大学榆中校区

共青团兰州大学大气科学学院委员会

甘肃省摄影协会

兰州交通大学学生会

兰州大学大气科学学院事务部

兰州大学在校学生

本学期开始向全校征集摄影稿，参赛选手将摄影稿电子版发送大气院事务部公邮（），由大气院事务部统一整理，宣传部协助初步筛选出30份入围。入围的30份照片带到甘肃省文联摄影协会由专业人士评选出获奖作品，然后将照片将洗出，由事务部负责制成展板并标注拍摄者，将评选最佳的5张照片，并将入围的照片交由宣传部整合成一系列套照，于视野广场悬挂供大家观赏。

由于部门性质，评奖工作邀请事务部并尽量联系校摄影协会。摄影内容必须与气象息息相关，应围绕大气现象进行，不得进行抄袭、ps、合成、窃取等作弊手段。

作品要求：

为加强班级凝聚力，调动同学们参与集体活动的积极性及体现本班特色，现举行有奖班级logo设计大赛，大赛规定如下：

一、参赛对象

全班同学（可邀请外援参加，但大部分设计过程必须由本班同学完成请自觉遵守）

二、参赛形式

1、主体以宿舍为单位（女生六人一组，男生每个宿舍为一组，其中冬立志、庒骋并入106宿舍，田加深并入110宿舍）

以上五组，每组必须完成至少一个作品

2、同时欢迎其他非分配的个人或组队参赛

三、评比方式

各参赛队伍完成作品设计后交由班委评审团进行评比|（打分制，总分100分）

四、作品要求

1、手绘或电子图形式皆可

2、作品大小：整幅作品必须包含于一个5*5cm的方框内

3、每件作品必须附有必要的设计理念、设计主题说明，以及简要的图标内容说明

五、参赛时间

创作时间：

评审时间：

六、奖项设置

经评审团评比后，得分最高的即为本次大赛的冠军作品，冠军作品会被选用为班级logo，并给予创作团队50元现金奖励。

其他团队得分80分以上的给予5元鼓励奖金

对于得分60分以下的将提出批评，并影响本学期综合测评德育成绩（主要由态度决定）

“青春·飞跃”

全校师生

三、

1、寻找创意工程的校园密码

2、虽然你终会离开母校，但你的logo作品将让母校永远记住你

1、logo设计简单、时尚、有特色、有创意，具有较强的视觉冲击力，易于识别与传播；

2、logo设计体现大赛精神，蕴含各学生组织的历史积淀，具有深刻内涵；

3、logo要求必须原创，不得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消参赛资格；

4、logo设计应以图形为主，亦可是图文结合的形式；

5、参加比赛的作品后都需附有创作思路和设计说明，解释logo创作理念及内涵，100字左右；

7、logo文本，电子版和手绘版皆可；

【方案一电脑制图】将参赛作品报名表（附件1）和logo图片（包括。jpg或。png图片及。psd格式源文件）压缩打包。。psd文件要求尽量保留制作的各图层，长宽不应小于20cm*20cm。之后统一发送至邮箱：1921123245@qq。com。

【方案二手工制作】可选择手绘图案或者手工制作模型，然后用数码相机拍下清晰完整的正视图像连同参赛作品报名表打包，之后统一发送至邮箱：1921123245@qq。com

注：上交电子稿后需打印一份附作品的报名表于周一至周四18：40至20：00交至校学生会（大学生活动中心107室）

1、初赛评委组：各学生组织主席团成员，宣传部部长，装饰学院学生代表；

2、复赛评委组：校团委老师、宣传部老师、部分设计类专业评委老师。

1、初赛评分方式：由评审团根据评分细则对所有参赛作品进行删选；

2、复赛评分方式：将在校内海报栏前以活动kt板形式展示logo参赛作品（复赛作品为15至20份），

3、网上投票：复赛环节，将进行网络投票，（占最后总评的20%），主办方将本着公平、公正、公开的原则进行评比；

1、发动宣传：20xx年11月17日至20xx年11月21日

2、作品提交截止日期：20xx年12月8日

3、网上投票时间：20xx年12月12日至20xx年12月15日

1。在社团巡礼月闭幕式晚会颁发获奖者，并在晚会现场亮相。

2。奖品：奖品丰厚，并且颁发证书。

1、获奖设计人不得将自己的设计方案另投他处；

2、设计稿获奖并支付奖品后，其全部权利归学校所有。学校有权对设计作品进行修改、组合和各种开发应用。设计人不得向任何第三方转让该作品有关的权利；

3、参赛作品一律不退件，请参赛者保留原件；

4、本次活动最终解释权归常州工程职业技术学院团委所有。

联系人：团委陈小霞，，校学生会陈赟谦，

附件：《校团委logo征集大赛个人报名表》

各企业(中心)、各部门：

为进一步提升企业管理人员综合素质和业务能力，加强企业管理人才队伍建设，促进企业持续、健康、稳步发展。经总经理办公会研究决定，举办企业管理人员培训班，现将有关事项通知如下：

一、指导思想和目的：

以党的xx大和xx届三中、四中全会精神为指导，积极推动企业依法决策、科学管理，不断提升企业核心竞争力。

通过培训，调整和重构企业管理人员的知识结构，增强企业管理人员法制意识、现代企业管理意识，提高企业管理人员综合管理技能、分析问题与解决问题的能力。

二、培训对象：企业管理人员(另行通知)

三、培训时间：x年5月至11月

四、培训内容：

1、企业管理与经济分析

2、法律法规讲解

3、劳动争议处理

4、廉洁从企教育

5、管理经验交流

四、培训要求：

1、提高思想认识。充分认识到依法治企是促进企业稳健发展的重要保证，科学管理是企业效益的源泉。

2、立足工作岗位。在学习过程中要紧密联系当前宏观经济形势的变化、企业环境的变迁对企业的影响，深入思考企业发展的新思路、新方法和新途径。

3、遵守培训纪律。妥善安排自身各项事务，按时参加培训，不能参加者，必须向公司领导请假。

x大学资产经营有限公司

x年 5月12日

谢谢校长，谢谢学校对教师的扶持与鼓励。

今天的收获令人欣喜，明天的辉煌更令人向往。下面我们有请霍中秀老师代表本届参赛教师讲话。

看到他们的成长，我们高兴，曾帮助过他们的伙伴高兴，引领他们成长的哥哥姐姐们高兴，同时对他们寄予更高的希望。有请兴城市首届语文学科带头人、辽宁省先进教师——杨丽君老师讲话。

参加今天表奖会的还有07、08年刚刚参加工作的新教师。应该说，他们将是东辛庄小学明天最活跃的力量。对于他们，我们将寄予更多的祝福，祝福你们在东小这块肥沃的土地迅速成长;我们将寄予更多的期望，期望你们能担当续写学校辉煌的重任。下面有请新教师代表孙丽讲话。

东小是一片茂盛的生命的林子，每个人向着蓝天阳光茁壮成长;东小是一列高速前行的动力车组，动力的聚合载着每个人快乐地驶向远方!回首应笑慰，征途再扬帆!有忠于职守的领导，有精于业务的骨干，有朝气蓬勃的新兵，东辛庄小学努力拼搏、钻研进取的精神一定会得到传承，我们的课堂教学水平、教学成绩一定会得到巩固和提升!

东辛庄小学打造优质课堂暨教师课堂教学技能大赛表彰会到此结束!

九九重阳节，浓浓敬老情

二、活动背景：

在重阳节来临之际，我们将开展一系列关于“慰问老人”的活动。希望我们的活动让更多的同学，学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。

三、活动意义：

本次活动秉承“爱心构和谐，青春暖人心”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，同学们也可以通过本次机会，在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，借此机会充分增强同学们的团队合作意识，培养学生的责任感和奉献精神，以实际行动传承中华文化。

四、活动目的：

(1)力所能及的帮助社会需要帮助的人群，作为传递爱的使者;

(2)重阳节之际，为老人传递爱心与温暖;

(3)向社会奉献自己的一片爱心，提高我们的实践能力;

(4)关爱老人，为构建和谐有爱的社会献出自己的力量;

五、活动标语：

关爱老人，春暖人心

六、活动参加人员：

在校学生

七、活动时间：

__月__号。

八、活动地点：

__。

九、活动

1、活动前期准备：

(1)提前准备好有关表演节目(歌曲，舞蹈，合唱)等和老人互动的游戏;

2、活动内容：

(1)由全体成员向老人们问好;

(2)帮助老人打扫清洁，清理敬老院;

(3)参加人员给老人们表演节目;

3、活动流程：

(1)大合唱表演，为老人献上一首歌。

(3)节目表演，可邀请活跃的老人一起演;

(4)由老人们挑选一首革命歌曲，邀请老人们一起唱;

(5)由学生代表表演节目，如歌曲，小品，相声，合唱等;

(7)自由活动时间，可以为老人们放一些他们喜欢的歌曲，与老人们接触，和他们聊天，聊他们的过去和我们的现在，以及一些有趣的事，深入老人内心，排解他们的孤独感，让他们感受到爱的力量;

(8)帮助老人打扫常去之处，恢复活动场地;

十、慰问奖品

待定

十一、注意事项：

(1)与老人们相处要细心、和气，最重要的就是让老人们感到开心;

(2)活动期间，请服从负责人的安排，实实在在做事，切勿嬉戏打闹;

(3)活动期间，注意本人的服务态度，要有文明礼貌，举止大方得体;

(4)来回过程中注意交通安全;

(5)若因天气原因活动无法进行，我们将及时通知;

(6)全体志愿者要依照计划履行好各自的职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，确保活动顺利开展和圆满结束。

(7)由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。

(8)未提及到的注意事项，在活动中各位志愿者要自己注意，最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。

十二、活动预期效果：

通过此次献爱心，走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力，培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操，，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心。

匆匆那年

体味青春，展望未来。

1. 调动学生参加风采节活动的积极性, 提高学生的`绘画与摄影能力。

2. 展现人文学子风采，突显青春朝气，使学生更好地感悟生活。

人文学院全体学生

文学院美宣部

4月8日——4月20日

参赛者将绘画与摄影作品上交至各班班长处，由各班班长统一上交至美宣部或个人直接上交至美宣部皆可。对优秀参赛作品进行展示，主要展示于西一大厅（摄影作品进行打印），微博微信平台也将公布获奖作品。

1. 绘画作品要求纸质作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各种形式等皆可。摄影作品无硬性规定。

2. 具体内容自定，要求作品积极向上，与“青春、变化、未来”相关。

邀请学院专业评审团及学生会主席团成员共同参与作品评选打分。

摄影和绘画作品各设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干（具体按作品情况而定），并颁发证书与奖品。

男：芳菲三月，我们在舞台上展示才华，点缀年轻的生命。女：谷雨时节，我们在灯光下放飞梦想，灿烂和谐的校园。男：尊敬的各位嘉宾、女：各位评委男：敬爱的老师

女：可爱的同学们，合：大家晚上好!男：欢迎大家参加由电子信息工程学院主办的第四届梦想主持人大赛。我是今晚的主持人：吴龙阳，

女：我是今晚的主持人陈震

首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的嘉宾和评委。他们是：……

男：相信我们男选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。

女：相信我们女选手将以美丽的声音带给你别样的听觉盛宴。

男：哎，我问你啊陈震，你去年不是也参加过主持人大赛，那你觉得什么样的主持人才算是好主持人呢?

女：我觉得好的主持人要有好口才，反应快，在顺境不狂，处逆境不慌，风来了去挡，天塌了去抗!

男：呵呵~有点夸张啊~，不过我觉得这只是一方面，好的主持人要有思想，生活里善良，舞台上闪光，看外表清爽，看内心清亮!

女：好了，咱们说的都只是一方面啦，要想知道好的主持人是什么样子的，那就看他们的吧。

男：好的，此次比赛由3个环节组成：第一模拟主持，此环节选手模拟主持选定的节目，为时3分钟，第二：随机应变，此环节考察选手对突发状况处理的能力，为时1分钟，第三环节：才艺百分百，此环节为选手的自我才艺展示环节，为时3分钟。三个环节之间的时间选手自行把握。下面比赛正式开始。有请第一组选手，第二组选手做准备.

女：我宣布第一位选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，第一组选手的最后得分是分。有请第二组选手，第三组选手做准备。

男：在第十组选手的成绩统计出来前，让我们回顾一下第三届主持人大赛的精彩画面~女：第十组选手的成绩已经出来了去掉。

女：刚才我已经在评委老师的手中拿到了最后的结果了，也就是我们第四届主持人大赛的选手的名次，相信大家和我一样都非常的期待，在这里我们首先要感谢评委们辛勤的工作和你们非常公正和积极的评审，给我们选手带来中肯的意见。首先我们要宣布的是：第四届梦想主持人大赛优秀奖的得主，他们是：(音乐)，让我们掌声有请获奖选手上台，有请嘉宾为获奖选手颁奖!

让我们再次祝贺获奖选手!

(乙师)各位来宾

(丙生)亲爱的老师们

(丁生)同学们

(合)大家晚上好!

(甲)校园有了文化，才会有深厚的底蕴：

(乙)校园有了艺术，才会有灵动的精神。

(丙)今夜的校园灯火辉煌，

(丁)今夜的我们青春亮丽。

(甲)只要积极参与，我们就会有所收获

(乙)只要付出努力我们就会不断成长。

(丙)我们将舞动激-情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的音符;(丁)我们将踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。(甲)这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼

(乙)这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

(甲丙)来吧，让张扬的风采飞起来

(乙丁)来吧，让青春的舞台亮起来

(合)云龙实验中学校园才艺大赛决赛现在开始!

甲：光临本次大赛的评委老师有：刘继湘、谭琳、唐思军、夏红波、蔡子辉、周星江、谭发祥、冯雅兰、谷金元、欧齐美、胡素琼、贺柳青，让我们以热烈的掌声对评委老师的到来表示热烈的欢迎!

乙：长城是中国的脊梁，黄河是中国的血脉!黄河的吼声鼓舞着一代一代的中华儿女努力向前，在实现中国梦的历史征程中，黄河的吼声撼天动地，激起多少仁人志士的爱国豪情，下面请欣赏1403班何丛杰同学的架子鼓《黄河的吼声》

丙：云南的大山神奇雄伟，傣族的姑娘心灵人美。是月光浸润了傣族姑娘的双眸，是凤尾竹婀娜了山里女人的身姿，请欣赏133班张文静同学带来的傣族舞《月光下的凤尾竹》

丁：曼妙的舞姿，仿佛把我们带到彩云之南那神秘的雨林。回归青春，火热的岁月里，是跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。在这个充满着流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激荡的。下面有请1406班的女生组合冯媛、涂嘉欣带来的合唱《街舞少年》

甲：优美的旋律，动听的歌声，让我们暂时忘记学习了的压力，生活的烦恼。让我们再乘着音乐的翅膀，飞到雪域高原，去欣赏藏族姑娘优美的舞姿。请欣赏116班肖君怡带来的独舞《次仁拉索》。

乙：中华武术，博大精深，在华夏大地上延绵了数千年。中华武术具有多彩的形式和深邃的文化意蕴，是中华民族创造的文化精粹，得到了世界上越来越多人群的青睐。请欣赏1411班谭泽翔带来的武术表演---《中华武术魂》。丙：作为主持人，我听过好多好多的歌，歌词有搞笑的，有深刻的，有感人的，也有幽默的，总之，什么样的歌都有。

丁:是啊，太多了，太丰富了，不同的歌词才能表达出不同的感情嘛!丙:那你听过把不同歌曲串烧起来唱的歌吗?

丁:这歌也可以当串烧呀，太有才了，真的没听过。

丙:那下面就让你长长见识吧!有请125班刘凯荣、王晗懿、唐子璇、言果佳、肖文洁带来的歌曲串烧《串烧王》!

甲：歌曲串烧让我们感受到音乐的魅力，而舞蹈世界又是另一番天地，有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人异域风情的美,下面请欣赏由1410班邓杰妮同学带来的拉丁舞表演《baby》

乙：一曲动感的拉丁舞蹈，让我们领略到异域风情，即便是寒风呼啸的冬天，在这里------云龙实验中学的校园，永远都是春暖花开，因为有你们-------青春洋溢活力四射的同学们!请欣赏132班陈璐、盛世超、郭玉三人组合唱《青春*手册》

丙：水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，浏阳河的水流了几千年，时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，请欣赏1410石紫嫣带来的古筝独奏表演《浏阳河》

丁：悠扬的古筝曲，让我们大饱耳福，大家想不想再享受一下视觉惊艳?下面让我们用最热烈的掌声欢迎124班李湘菡同学为我们带来的劲爆独舞《chocolatelove》

甲：人最怀念的莫过于无忧无虑的童年时光了，小时候哼唱过的儿歌，是童年最纯真的记忆。有这样一首儿歌，曾经萦绕过你我的耳边：小桥流水，船儿轻轻摇摇呀摇呀摇呀摇，摇到了外婆桥。请欣赏1404班周骞慧带来的独唱《小桥流水》

乙：桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣，拉丁舞的魅力就是如此多彩。让我们走进拉丁世界，欣赏、倾听、感悟。请欣赏拉丁舞表演《momatterwhat》表演者：126班张武杰、黄桦

丙：我问你个问题啊，在生活中，你最怕什么人?

丁：我啊，最怕贼!

丙：瞧你那点出息，贼有什么好怕的?如果让我抓到贼啊，我保准让那个贼对我服服帖帖，在我的教导下痛改前非。

丁：行，你就别吹了，抓贼容易审贼难，不信，你就看看119班周靓、陈俊潜为我们表演的小品《审贼》吧!

甲：只要心中有梦想，并向着目标去努力，不畏困难，梦想就一定能实现!

乙：追梦，就是给自己的梦想插上翅膀，可以飞的更高，更高!请欣赏122班李紫莹、易可人、彭紫婵带来的舞蹈《追梦》

丙：今天有才有艺的同学这么多，我只是个主持人，但我庆幸，我是我，多么特别的我，世界这么大，我只是沙砾中的一颗，但我也会喜欢这个我。118班的杨顺荃同学唱出了我的心声，让我们一起来欣赏他的演唱《我》!

丁：同学们你们知道，每年艺术节的保留节目是什么?对，每年一次，错过这次再等一年的是我们音响师罗群老师的独唱，今天他同样为我们带来了歌曲，掌声，尖叫声在哪里?

(结束语)

(甲)回眸舞台上旋转的舞姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨日的忧愁，驱散往日的烦闷;

(乙)回听那一首首优美的歌声，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹;

(丙)我们用歌声寄托对学校的深情厚意，我们用舞姿承诺学校信念的永恒。(丁)让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。

(合)云龙实验中学校园个人才艺大赛到此结束。

(甲)感谢演员同学们精彩的表演，

(乙)感谢在场的领导老师亲临指导

(丙)感谢在场的全体同学，是你们给了我们爱的鼓励，让我们收获了更多的友谊和感动;

(丁)今天的节目已经拉下帷幕，但青春的我们却热血沸腾，我们将迎接生命中更多的挑战

(甲乙)再见了，老师们，

(丙丁)再见了，同学们

(甲乙)祝愿老师们，同学们健康快乐幸福平安!

(丙丁)祝愿云龙实验中学，我们美丽的校园明天更加灿烂辉煌!祝愿我们的祖国明天更加繁荣昌盛!

谢谢!谢谢!

各位领导、各位选手、观众朋友们。

岁月走过三十载风雨，沧海桑田印证着我们求索的脚步，岁月走过三十载奋斗，前进的步履辉映着辉煌的日历。

在我们隆重纪念改革开放三十周年、回眸东海广电事业跨越发展的喜庆时刻，今天，我们在这里举办东海县广播电视局纪念改革开放三十周年《奉献在岗位》普通话演讲比赛。

首先，让我们以热烈的掌声，欢迎贾局长致辞!

谢谢贾局长热情洋溢的讲话!下面我来介绍担任本次比赛的评委，他们是：

………

谢谢评委们。现在我介绍一下今天比赛的规则，本次比赛共有17名选手，出场顺序由抽签决定，他们是一号选手…………

本次比赛各位评委为选手打分，满分为10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数的平均值即为该选手的最后得分，下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分。担任本次比赛记分员的是

下面我们有请第一位选手上场演讲…………

现在请第二位选手上场演讲;

(第二位选手上场演讲，记分员计算第一位选手得分;)

第二位选手演讲结束，请评委为第二位选手打分，同时主持人宣布第一位选手最后得分，请评委为第二位选手亮分，主持人唱分，记分员记录，第二位选手下场，有请第三位选手;

第二位选手上场演讲，以此类推;

参加今天演讲比赛的选手全部演讲结束，评委们正在紧张地统计分数。请大家稍做休息。

现在，我们来看一下17号选手的最后得分。

现在，各位选手的分数全部都出来了，我来宣布选手的获奖情况：获得本次比赛优秀奖的是：x号选手。。。。。。获得本次比赛三等奖的选手是。。。。。。。。。。。。获得本次比赛二等奖的选手是。。。。。。。。。。。。。。。获得本次比赛一等奖的选手是。。。。。。。

下面，我们进行颁奖。请获得优秀奖的选手上台领奖。让我们以热烈地掌声，欢迎广电局局长贾江远、局党组书记王毅、副局长顾孝明、于维春为获得优秀奖的选手颁奖。

现在，让我们以热烈地掌声，欢迎局党组书记王毅、副局长顾孝明、于维春为获得三等奖的选手颁奖。请三等奖的获得者(名单)上场领奖。

现在，让我们以热烈地掌声，欢迎顾局长、于局长为获得二等奖的选手颁奖。请获得二等奖的选手(名单)上场领奖。

现在，让我们以热烈地掌声，欢迎贾局长为获得一等奖的选手颁奖。请获得一等奖的选手(名单)上场领奖。

请获奖选手上台，和局领导一起合影留念。

各位领导、各位选手、观众朋友们：东海县广播电视局纪念改革开放三十周年《奉献在岗位》普通话演讲比赛到此结束。谢谢大家!

回顾自己的参赛过程，我也曾有过犹豫和抱怨：自己在学工办从事学生工作，同时兼任09机电(1)班的班主任，每周还有14节课，平时的时间就很紧了，自己还有精力去认真准备吗?如果没上好会不会难看，会不会给部门抹黑?就在这时部门领导和同仁适时的给予了我许多鼓励和开导，让我懂得了，赛课活动可以有效地提高自己的教育教学能力，同时也是教师专业化发展的重要途径，结果并不是最重要的，重要的是在这个过程中得到锻炼，得到成长。

思想上没有了顾虑，我便全身心投入其中。按照教学进度我上的是《创新意识和创新能力的培养》，本来哲学原理就深奥晦涩，加上又是新课改第一年使用这本教材，可借鉴的东西非常有限，如何上好这节课确实是个不小的挑战，但是我不愿轻言放弃。认真研读教学大纲，苦苦寻找教学素材，，耐心准备学生探究活动，细心选择恰当的教学方法，精心设计教学环节，哪怕是每个细小的过渡环节都经过反复斟酌思量。整节课我尝试着用辩证唯物主义哲学原理来作为课堂的精髓贯穿其中，并通过教师和学生的互动游戏以及同学们亲自动手制作的小创新小发明来激活课堂气氛，调动学生积极性，结合小组探究活动归纳出了本节课的重点内容，同时又把每年的省级创新大赛紧密的融入到了教学当中，尽量做到以教师为主导学生为主体，也让公共基础课中饱含着许多专业知识，使原本枯燥的内容变得更生动、更贴近专业。课堂上的我在快乐的教，学生在快乐的学。教育原本就该是快乐的，快乐是课堂永远的主题，我希望把我的快乐带给学生，让学生感受学习的乐趣。让学生能健康、自信、向上，不断地进步，当他们进入社会时能成为一个好公民。

此刻的我心中总有一份不安，虽说这次比赛获得了一等奖，但我深深明白在教学上还存在很多不足之处，同行们还有许多地方值得我去学习，也需要自己不断的去在业务上刻苦钻研，让自己的专业知识更扎实。

经历过这届教学大赛，在不知不觉中，我的视线延伸了，我的视野拓宽了，我的教育视点也由此提升了。我深深的体会到了我们的生活是忙碌的但绝不枯燥，工作是紧张的但绝不乏味。只有在努力进取中才能发展，成功其实就是自己在打磨自己，自己在超越自己。我深深的体会到一种团队合作氛围的重要性，只有在一种相互学习，相互关心，相互帮助的和谐团队才能取得更好的成绩。我深深的体会到一个优秀的教师不在于他教了多少年的书，而在于他用心教了多少年的书。

托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美老师。”希望能和众多的年轻教师一起借助学校搭建的这个赛课平台，使自己成长的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素养、多一份品性，向“完美老师”拼搏努力。同时也祝愿学校的明天更美好!

一、活动目的

为丰富学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高广大学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动和谐校园建设，促进学生全面发展。

二、活动主题

用音乐展现梦想用旋律谱写辉煌

三、活动时间

10月20日——12月中旬

四、比赛安排

歌手大赛分专业组和非专业组，专业组参赛对象为音乐学院学生，要求用美声唱法或民族唱法参赛;非专业组参赛对象为非音乐学院学生。

1、非专业组比赛安排：

非专业组比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，比赛通过选手现场表演、综合素质问答、评委现场打分的方式进行，通过复赛，前十五名选手入围决赛，通过决赛，最终确定“校园十大歌手”及其排名。具体安排如下：

初赛：10月20日--11月5日各学院自行举行，11月5日前报送1—2名选手参赛;

复赛：11月15日16：00参赛选手到音乐学院会议室抽签。

复赛时间：11月18日

比赛地点：音乐厅;

决赛：进入决赛的选手到音乐学院会议室抽签。

决赛时间：12月中旬

比赛地点：音乐厅

2、专业组比赛安排：

自愿报名：参赛选手于11月1日17：00到音乐学院学生办公室抽签。

前言：为进一步推动我院创新创业工作，营造有利于学生成长成才的创新创业氛围，引导和帮助学生树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神，同时也为备战全省全国“挑战杯大学生创新创业大赛”选拔优秀项目和团队，决定举办唐山职业技校学院大学生创新创业大赛。

某某年1月14日—某某年4月24日

创新引领未来 创业成就梦想

全院在校学生均可报名参加

拟分创意设计大赛、创业计划大赛、社会调研论文大赛。

1.创意设计大赛，体现创意创新。侧重展示小发明、小制作。既可以是实物，也可通过计划书的方式展示。展示参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和实际动手能力。

2.创业计划大赛，体现创业创效。主要以创业计划书的形式展现。创业计划书要明确创业可行性、市场分析、同行业竞争力等内容。

3.社会调研论文大赛，以社会实践调查报告为重点，结合日常调研和专业调研，就当前经济社会发展中的热点、焦点、难点等问题，提出理性建议和独特见解。

1.申报作品要参赛项目要结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力。

2.申报参赛的作品必须是某某年比赛日期前两年内完成的作品。

3.申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，合作者必须是学生且不得超过2人;集体作品的作者必须均为在校学生，人数为3—7人。

4. 参赛学生须遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃他人作品、侵犯他人知识产权，本次大赛不接受相关各级比赛的获奖作品。

1.凡上报作品均须填报《作品申报书》。

2.以个人形式参赛选手填表一，以集体形式参赛团队填表二。根据参赛类别填写相应的表格。

3.申报作品的文字要求及打印材料的纸质材质要求详见通知说明，且须按格式要求严格执行。

4.小发明制作或专业工具的改良创新等实物创新创效创业参赛作品，除需填报上述要求材料外，还需将上报作品演示视频。

前期宣传、大赛的组织发动(1月14日-3月13日)

在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。宣传方式包括：横幅、展板、手绘创意海报、网络平台。

比赛流程：大赛分为初赛、决赛两个阶段。

(一)初赛：3月16日—3月31日

每系每类比赛至少上报1份作品(三类比赛共计三份作品)，允许团队成员跨院系适当交叉。跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。评审组对作品进行初审，从中选出10份作品进入决赛。组委会向各参赛团队反馈评审意见和建议。

各位参赛选手请于3月20日前将资料报送系团总支。

(二)决赛：4月7日—4月24日。

1.参赛者需上交创新创业大赛作品申报书纸质版2份和电子版1份。以供大赛组委会各专家进行查阅评审。

2.大赛组委会组织评审组进行决赛评审。赛前抽签决定答辩顺序。答辩限时8分钟，分为项目陈述、自由问答、现场打分三个环节。

3.项目陈述需要制作ppt,演示时间不得超过4分钟;自由问答阶段不得超过3分钟，现场打分1分钟。

4.参加答辩者为团队成员，不得更换成员。

请进入决赛的团队将ppt于4月17日前报送团委

竞赛组委会将邀请相关领导、专业教师、创业培训师等方面的人员组成评审组，负责竞赛的评审工作。

每件符合报名要求的作品均由评委分别评分(采取100分制)，取平均分，即为该作品的最后得分，根据最后成绩评出一、二、三等奖。评分表见后。

三类比赛各评出以下奖项：

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

优秀组织奖 3个系

优秀指导教师奖 3名

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学大家晚上好。欢迎各位参加历史文化学院举办的第六届导游大赛。在上下五千年，纵横八万里的中华大地上，遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。这无一不显示着华夏文明的绵延，昌盛，神秘，富饶。这些南疆北国，东海西域的绮丽景观，深深的吸引着国人的目光，同时也引来世界的瞩目。今天就让我们跟随九位选手的精彩解说，游遍中国，领略祖国的大好河山，了解各地的风土人情。或是充满历史厚重感的人文遗迹，或是洋溢自然气息的桃园溪泽，或是散发雄浑气魄的高山大川。总之，今晚会给大家留下不一样的旅游新体验。将旅游拉近生活，将旅游拉近你我

下面介绍一下出席本次大赛的各位评委老师，他们分别是

欢迎各位评委老师的到来，下面我宣布曲阜师范大学第六届导游大赛正式开始。本次大赛共分三个环节：

第一环节：精彩配图导游讲解

第二环节：临场应变小品

第三环节：看图说文

1， 下面有情九位选手依次上台自我介绍

2， 听完各位选手的精彩自我介绍以后，让我们进入今天的第一个环节：精彩配图导游讲解。在本环节中，选手将自选旅游景点，并配合幻灯片上的景观进行5-7 分钟的经常讲解。相信在各位选手的讲解下，会带给观众身临其境的感觉。(请评委老师点评)

3， 请伊沙爱点的工作人员为我们进行产品介绍

4， 九位选手的精彩展示是否让各位观众有一犹未尽的感觉。下面让我们马上进入第二个环节：临场应变小品。继续领略他们的风采。在本环节中九位选手将根据上轮成绩，由高到低依次抽取题目，该环节的题目都是在旅游过程中导游常见的问题，这些问题将会由我们的工作人员表演出来，选手也要以表演的形式临场解决这些问题。好，下面有请。。。。(请评委点评)

5， 看过上面的精彩表演后，让我们进入最后一轮：看图说文环节。在本环节中选手将根据前两轮的成绩排名依次抽题，大屏幕上将显示选手所抽到的图片，选手将根据图片内容，即兴发挥说一段话。

6， 感谢各位选手的精彩表演，感谢各位评委老师的认真点评，同时也感谢各位观众的到场。本次历史文化学院导游大赛圆满结束。

各位来宾、老师们、同学们：

你们好！今日，我院第四届高校生创业大赛决赛隆重举办了，同时，这次大赛也是我院为参与明年江西省高校生创业挑战赛举办的校内选拔赛，更是为了扎实履行学院开展“四具备”主题教化的深刻实践！同时，我作为主办方代表向为此次大赛做好筹备服务工作的相关人员和为参赛团队倾心筹划指导的老师们表示诚心的感谢！

科技的发展在于创新，创新的希望在于青年，学院对高校生的成长成才寄予了厚望。同学们，在此，我代表大赛主办方希望我院青年学子首先要树立远大志向，勇攀科技高峰，驾驭先进的科学学问，打下扎实的专业基础，为创新科技水平的提高做出贡献。其次要加强团队协作，培育创新创业实力，促进自身素养全面提高。通过参加创业大赛，了解创业学问，培育协作精神，寻求不同专业的同学共同组队，在竞赛过程中相互学习、取长补短，团结协作，形成合力；在专业老师的指导和帮助下，促进创业团队取得更好的成果，进一步推动自身素养得到全面提高。

同学们，生活在科学技术突飞猛进和学问经济快速发展的时代，大家要更加刻苦地学习科学学问，主动地投身科学实践，拼搏进取、奋勉有为，努力成为科学创新的先锋，为国家的富强和民族的振兴谱写辉煌壮美的青春篇章！

最终，预祝本次大赛取得圆满胜利，预祝参与决赛的青年学生们勇获佳绩！

甲：今夜我们憧憬希望，

乙：今夜我们展示自信。

甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。

乙：也感谢在场的评委、领导、老师、同学和各位来宾。

甲：我祝愿各位领导、老师家庭幸福、工作顺利，

乙：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。

甲：我祝愿我们的校园更加和-谐、漂亮!

乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!

甲：让我们记住这激-情的时刻，

乙：让我们留住这美好的夜晚!

甲：不平凡的-xx年让所有的中国人坚信：我们的未来不是梦，我们的明天会更好!

乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。

合：谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家上午好!欢迎来到xx职业技术学院第九届学生职业技能竞赛的决赛现场，我是主持人。

从三月底学院教务处印发《关于举办xx职业技术学院第九届学生职业技能竞赛的通知》起至今，大赛已历时两个月。前期，各系均认真制定了切实可行的竞赛方案，充分做好了深入宣传、积极动员和赛前训练等准备工作。于上周四，全院三个校区停课分系举行了自主项目的竞赛活动，效果甚好。尤为要强调的是，本次技能竞赛是与专业技能抽查对接的再一次尝试，十分具有前瞻性!在专业技能抽查这根新的指挥棒的有力指引下，我们以技能竞赛为载体，在赛前全面督促普训工作的落实，全员练兵、全员备战，对今年下半年的学生专业技能抽查迎检工作起到了实质性的推进作用。

首先，请允许我代表全体师生，感谢出席今天大赛开幕式的各位院领导，他们是：

评委老师：

今天，与其说是一场竞赛，不如把它当成一次学生职业技能的集中展示与成果检阅。我们一共设置了三个赛项，分别是空间建设、创意设计以及赛场纵横。参赛选手将通过不一样的平台，采用多样化的形式，展现其技能特长。

首先，我向大家简要说明“空间建设”。职教新干线学生个人学习空间建设竞赛，是我院具有开创性、尝试性和破冰性的一举，这一步虽迈得艰难无比，却也坚实有力!所以，学生的空间建设可以不完美，但必须坚持完善下去。让个人空间真正成为学生的一张名片，真正成为学生学习和成长的一大平台，真正成为学生认知世界，世界认识学生的一个窗口。

说到“创意竞技”呀，它是我们学院的一个传统赛项了。尽管形式传统，但创意的空间却无限。我们应该选择独特的视角去看学生的每一个创意，它可以不成熟，但无疑都具有其独特性和创新性!并且，作品本身具有丰富的内涵。

特别值得一提的是，成果汇报是我院原创的一个赛项。通过集中的演示与汇报来推知各系部职业技能竞赛自主项目的组织开展情况。它呈现得可以不精致，但它是团队智慧的结晶，团队力量的体现，团队精神的诠释。以上，便是今天三大赛项的概况。让我们对各参赛选手的精彩表现拭目以待!

在正式比赛前，有请大赛评委小组组长副院长为大家宣读比赛规程!

1、空间建设比赛

2、创意竞技比赛

3、成果汇报比赛

结束语：

整场比赛的过程中，各位选手的娴熟技能，充分体现了综合素养。大家的激情参与和精彩表现，为我们带来了青春活力、动感十足的美好感受，让我们向所有参赛选手致以真诚的谢意!同时，由衷感谢全体专家评委和指导老师，谢谢你们的辛勤付出!还有，感谢在座每一位老师和同学整整一天的观摩与喝彩，谢谢大家的陪伴和掌声!

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”同学们，练就扎实技能，收获精彩人生!明年的技能比武之时我们再会!

徐：尊敬的各位领导，

安：各位来宾，

李：亲爱的老师们，

吴：同学们，大家——

合：晚上好！

徐：在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动的青春。

大家好，我是主持人xx。

安：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。

大家好，我是主持人xx。

李：在这永恒和温馨筑成的圣地，我们唱响时代的旋律。

大家好，我是主持人xx。

吴：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春的梦想。

大家好，我是主持人xx。

徐：今夜我们欢聚一堂，唱响时代的声音。

安：今夜我们齐聚安院，放飞青春的梦想。

李：心有多大，舞台就有多大，让青春的舞台亮起来。

吴：梦想有多远，我们就能走多远，让张扬的风采飞起来。

徐：首先请允许我为大家介绍出席本次活动的领导及嘉宾，他们分别是：xx。

安：接下来由我为大家介绍本次比赛的评委老师，他们分别是：xx。

李：让我们再次用热烈的掌声对各位领导、嘉宾以及评委老师的到来表示热烈的欢迎！

A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

B：请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：最后请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。

B：梦想舞台，因我们的付出而激-情昂扬。

A:承前启后，我们用青春告诉历史。

B：继往开来，我们用青春告诉未来。

A：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的音

B：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!

A:本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。

B：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

A：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造我们的艺术人生。

B：最后我宣布桂林理工大学第xx届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了，感谢演员同学的精彩演出，也感谢大家对晚会的支持!

A：再见!

合：祝大家晚安!有请嘉宾评委离席!(完毕放礼炮)

女：历史的渺渺尘烟，掩盖不住世纪的风雨;

男：星星之火可以燎原，无数先驱已将希望的种子撒向人间。

女：61年前的记忆难以抹去，毛主席在天安门城楼上庄严的宣布：中华人民共和国成立了!成为每一个国人自豪不已的记忆。

男：61 年后的幸福来之不易，在经济高速发展的同时，民族精神与自强意识，仍然需要我们牢牢放在心里。

女：让我们再次唱响红色的经典旋律，讴歌四面山新时代的创新精神，用歌声来表达我们对祖国的热情歌颂和赞美吧。

男：四面山“弘扬江津精神，建设和谐景区，红歌大家唱”活动

合：现在开始

男：出席本次比赛的领导有

女：中共重庆市江津区区委，四面山管理委员会书记、主任周德勋同志

男：中共重庆市江津区区委宣传部副部长、精神文明办主任杨勇同志

女：中共重庆市江津区区委宣传部副部长、江津报社社长杨光伟同志

男：江津区文化广电新闻出版局调研员廖红旗同志

女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来

女：本次活动的评委有

男：四面山管委会纪委书记、纪检组长刘著洪同志

女：四面山旅游公司常务副总经理郭贵德同志

男：森管局赖大坤同志

女：四面山大酒店总经理鲁青碧同志

男：四面山中学李济洲同志

女：双凤村刘室友同志

男：四面村吴堂荣同志

女：掌声欢迎你们

男：参加本次活动的代表队有：

女：四面山管委会(区旅游局)、派出所、头道村代表队

男：四面山森管局、林海村代表队

女：四面山学校、洪洞村代表队

男：四面山旅游公司、燕子村代表队

女：龙潭湖社区、宾馆酒店代表队

男：双凤村、双凤学校代表队

女：四面山村、四面学校代表队

男：四面山旅游公司新聘员工代表队

女：掌声感谢你们的参与

女：下面有请江津区区委、四面山管理委员会书记、主任周德勋同志讲话

节目1：

男：祖国的繁荣富强来自中国共产党的英明领导和各族人民团结一心、奋发图强的结果，没有团结就没有新中国、也没有我们祖国今天的繁荣富强;说到团结，如果没有团结也就没有我们四面山的今天，下面请听四面山管委会(区旅游局)、派出所和头道村高亢洪亮的声音《团结就是力量》，请四面山森管局、林海村代表队做好准备。

节目2：

男：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。

女：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往;

男：男：优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章

女：下面请听由四面山森管局、林海村代表队为我们带来的《歌唱祖国》;