五十六个民族大团结手抄报文章（精品20篇）

公司各部门：

20x年4月14日晨，我国青海省玉树县发生了最高震级为7.1级的地震，造成了严重的人员伤亡和重大经济损失，灾情异常严重。党中央国务院高度重视地震灾害，并已积极开展各项救灾工作。

“一方有难，八方支援”，公司号召广大员工积极为灾区人民奉献爱心，提供力所能及的帮助，为灾区重建贡献出自己微薄的力量。现将捐款组织工作相关事宜通知如下：

一、捐款标准：捐款数额不限。

二、捐款办法：

1、北京办公区域、俱乐部、OTC系统以部门为单位组织捐款，列出捐款人名单及捐款数额，连同捐款一并交至管理中心行政人事专员处。

2、公司各门店以店为单位组织捐款，列出捐款人名单及捐款数额，连同捐款一并交至苗经理处。

三、捐款时间：

各部门根据各自工作实际情况，自行安排时间，所捐款项及名单于4月21日交至行政人事专员及苗经理处。

特此通知

集团管理中心

诗人泰戈尔说过："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。"教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。

"不管在哪个岗位，不管何时何地，不管付出多少艰辛，只要是有利于教育发展的事情，有利于学生成长的事情，我都会全心全意去做，力求尽善尽美。"这是资阳区教育局王小平的座右铭，也是她真实的工作写照。王小平，1991年毕业于长沙师范学校，通过自考获得湖南师大小学教学专业专科文凭和湖南师大教育管理专业本科文凭。

王小平的工作生涯分为两段。她做了22年小学数学老师兼班主任，从20__年至今，她负责资阳区教育局综合文字工作和教育宣传工作。

自考不仅仅是为了文凭更是为了专业成长

"我师范学的是学前教育，但是毕业分配到了小学。虽然教育方法是相通的，但专业不同，内容不同，教育的重点也不同。"王小平说。为了更好地促进自己的专业成长，她用两年半的时间通过了湖南师大小学教育专业18门专科课程的考试。

记得当时要考一门政治经济学，全班100多人，最终只有9人通过。王小平就是其中的一个"幸运儿"。其实说"幸运儿"也不全对，她是凭着对知识的孜孜追求，对教育的深深爱恋，对每一门科目都想学到极致。大学语文这门课，王小平将书中的几十首诗词背得滚瓜烂熟，每一篇文言文都做了细致地分析，做了大量的笔记。高等数学这门课，内容比较深奥，而王小平由于没上高中(上的师范)，有些知识点并不了解，学起来也很吃力。王小平"明知山有虎，偏向虎山行"，在亲戚那借了三年的高中数学课本，全部自学了一遍，再看《高等数学》时，顿时茅塞顿开。

"我在小学一直教数学，看了高中的数学课本，又学了《高等数学》，对于我的数学教学非常有帮助。"王小平说，虽然很多人认为小学数学和高中数学联系不大，但她却认为，小学打下良好的基础，才能让高中学起来容易自如。比如教《立体几何》这个内容时，她尽可能地采用直观教学法，培养学生的动手操作能力，让学生多拼、多摆、多组合，让学生让立体图形的三维有了深入的理解，对于高中立体几何的空间想象能力起到了奠基的作用，她班上的孩子进入初高中后，纷纷感叹："立体几何一点都不难，我们王老师早让我们自己搭建过这些图形。"

"万丈高楼平地起。"王小平认为，在进行了自考专科的学习后，教育规律内在的联系她比以前看得更清楚，也对她的专业发展起到了很好地启迪作用。她所带班级在资阳区教学质量水平测试中多次荣获第一名。她培养的学生也不负众望，纷纷考取了益阳当地的名校，有的还被长沙"四大名校"录取。

"自考本科，对我来说更是一次飞跃"

尝到甜头的王小平一发不可收拾。虽然她身兼数职，既是数学老师，又是班主任，还是学校文学社社长和宣传员。分身无术的她却有着更强烈的求知欲，紧接着，她又报考了湖南师大教育管理本科的自学考试。

如果不是对知识的强烈渴望，如果不是对教育的孜孜追求，其实王小平早就不必再费心费脑地去进行自考的本科学习，专科文凭足以胜任教学。"自考本科，对我本身来说，更是一次飞跃，对我的知识积累和沉淀很有用,让我对教育的真谛有了更深层次的理解。"王小平说。

王小平又开始了一次与自己的赛跑。那一年，只有3个月的准备时间，她报考了6门学科。白天上班教学兼班主任，抽空备课后，还要到教室内巡查，晚上不学到12点绝不睡觉，整个一连轴转。记得有一门功课《教育测量与评估》，一同自考的同学们都反应特别难，抓不到重点。王小平也感到有些吃力，但她"柔情女子有颗汉子心"，铁了心，抱着自考书本一遍又一遍地啃了下来。当时的同学要么说"听不懂算了，直接挂了"，要么投机取巧做以前的试卷想着押题。"知其然，更要知其所以然。"最终，功夫不负有心人，王小平又一次凭借实力拿下了这门课。

教育即生长。大量的阅读开阔了她的视野，大学的知识涤荡了她的胸怀。在数学课堂教学中，她率先试行以学生为主的"合作讨论式"数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的"一言堂"教学陈规，把大量的时间和空间还给学生，学生提问，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。

她一边钻研理论，总结教学中存在的问题，写出了大量的教育教学论文。教学效果非常显著，多次得到上级主管部门的高度评价。她执教的《轴对称图形》一课获省级一等奖，《循环小数》一课获市级一等奖。她独立撰写论文《数学课堂中的人文与创造美》一文获国家级一等奖、省级二等奖并发表在《教育与学习》杂志上，《张弛有度--论新课改下数学课堂中的节奏美》一文获国家级教育科研成果一等奖，并发表在《现代教育改革与发展》杂志上，一大批论文、教学反思、教育随笔也见诸于报刊、杂志上。

"王小平悟性好，进入工作状态特别快"

20__年，由于工作的需要，王小平担任资阳区教育系统综合文字和教育宣传工作。

"王小平悟性好，进入工作状态特别快。"资阳区教育局的领导对王小平进行了首肯，赞赏有加。

两年多的时间里，她奔走在全区的校园里，认真记录资阳教育发展的每一个重要脚步，努力挖掘教育的新亮点，推介新典型，新经验，新做法，全力做好教育的宣传报道工作，将本区品牌学校创建工作、推进课程改革、推进经典教育工作的经验和做法及时报道出去，在国家级、省级、市级、区级各类媒体上发表教育深度报道、新闻通讯稿近600篇。

她独立撰写的《村子里终于也有了好学校》一文发表在《中国教育报》头版倒头条上，此文荣获益阳市20__年度教育新闻好新闻优秀作品一等奖，人民网、中国青年网等全国多家媒体转载。《力堵管涌，三位教师彻夜未眠》发表在《中国教育报》头版。撰写的《资阳区中小学推行经典教育》一文发表在《湖南日报》头版头条。撰写的《让山村学校也成为师生快乐的殿堂》荣获"20__年湖南省身边的好学校"作品奖，《山坳里的白发孩子王》荣获湖南省"20__年我身边的好老师优秀作品奖"。撰写的近万字的深度报道《一次满格的充电》发表在《湖南教育》杂志上。近三年来在新华网、光明网、《科教新报》、《湖南教育》、湖南教育网、湖南教育新闻网等国家级、省市区各级各类媒体上发表多篇教育正面新闻。她本人被评为益阳市教育系统优秀通讯员、资阳区优秀通讯员、资阳区宣传文化先进个人。

虽然很高，但这座宫殿并不寂寞，因为这里住着太阳神和他的女儿——女娃。女娃是个聪明懂事的孩子，太阳神很疼爱她。

每天早上，当女娃还在睡梦中时，太阳神就已经赶到东海，指挥太阳开始一天的工作，直到黄昏，太阳神才能回家。

女娃一个人在家的时候，会经常跑到花园里玩，乖乖地等着爸爸回家。

尽管女娃每天都很开心，但她更希望和爸爸一起去东海，看看太阳升起的地方。

可是，女娃太小了，太阳神不肯带她去，女娃有些失望。

有一天，太阳神回来时发现女娃不开心，就问：“乖女儿，你怎么了？”女娃撅着小嘴说：“爸爸，我好想去看看外面的世界！”

这一次，太阳神答应了女娃，但要等她再长大些才可以去。

日子一天天的过去，女娃实在是等不及了。这天，她趁爸爸不在家，就偷偷地带着小船出去了。

女娃来到东海，看着广阔无边的大海和天空中飞翔的海鸥，心里高兴极了。因为，她还从没见过这么美的风景。

女娃划着小船向东方漂去，突然，海面上刮起了狂风，狂风把沉睡的海魔唤醒了。海魔翻滚着巨浪在海面上横（heng，二声）行。

女娃被吓坏了，她使劲划动小船。可是，被海魔卷起的浪花足有几人高，一个巨浪打下来，女娃的小船被打翻了，女娃被卷入了大海中。

女娃被淹没在大海深处，她的灵魂变成了一只鸟，花脑袋，白嘴壳，红爪子。它在海面上翱翔时，会发出“精卫——精卫——”的叫声，后来人们就亲切地叫它“精卫”。

精卫痛恨海魔夺去了自己的生命，为了不让更多的人再受到伤害，它决定用衔石填海的方法来对付海魔。

海魔咆哮着，他不理解精卫为什么这么恨它。精卫回答他说：“因为你夺去了我的生命，我要用石子把你填成平地，不让你再伤害其他生命。”

就这样，精卫日复一日，成年累月地工作，后来它还带领它的孩子们一起衔石填海。

精卫锲而不舍的精神受到了人们的尊敬，后来人们常用“精卫填海”来比喻那些做事意志坚定的人。

尊敬的校领导:

您好!

非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，谢谢!我叫向育成，是乐山师范学院08级数学与应用数学专业的一名毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“青年志愿者”协会、校学生会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，校运会等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

在20x年教育实习中，我刻苦钻研教材，反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。

我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标:做名合格的人民教师。

久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好。我将用我出色的表现证明我的能力，证明您无悔的选择!或许，我不是你的最佳人选，但是，我会不断的找出自己的差距，并自我完善。如果您能给我一次机会，我将更加严格要求自己，以全新的面貌迎接灿烂的明天。下页附履历敬请斟酌，最后，诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!真诚地谢谢您的阅读。

此致

敬礼!

x

20x年x月x日

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈您知道吗？我从小到大最喜欢听的歌是——《母亲》因为这首歌她告诉了我母爱是那么无私，那么伟大，那么神圣而博大。这种爱不求回报，她有如甜甜的清泉那样纯真，像细密的春雨滋润大地。

妈妈的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。妈妈的爱。是一艘小船，栽着孩子们驶向美好的未来。妈妈的爱，是一座港湾，给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。妈妈的爱，是一口清泉，她将甘甜的水给了我们。而母亲自己，却只是默默地为我们付出，辛劳。

说道母爱，我想到了一件我们之间的事，记得是星期五我下了学，放下书包去看电视、玩电脑，六点多了，您下班回来了，您满眼疲惫的神情，用沙哑的嗓音冲我喊：“葛晓敏，你不写作业，在家玩，写作业去。”我反驳道：“明天是星期六，我不能明天写吗？”“你这孩子越来越强了，快去！”我被妈妈凶狠的样子吓到了，立刻跑到房间坐在学习桌前，心里愤愤不平的想：别人都说母爱有多么伟大，什么呀？我看这是想把我变成书呆子。我狠狠地把书一摔，扑到床上失声痛哭，内心发誓道：我再也不理妈妈了。

第二天早上，下起了鹅毛大雪，我又想到昨天的事情，一气之下，自己背上书包上学去了，到了半路一摸口袋，糟了，我忘了带买早餐的钱，这么冷的天，地又这么滑，我总不能再回去拿钱了吧？就在这时妈妈跑过来了，递给我一杯奶和一块面包说：“快吃吧！晓敏昨天都怪妈妈太凶了。”我听到这句话，眼睛不觉得湿润了，说：“对不起，妈妈我错了，我不该贪玩。”“没事，走我送你上学”您微笑着说。中午我回到家，邻居王奶奶说：“你妈妈早上为了给你送早餐，顶着风、踏着雪，在大门口不小心滑了一下，扭着脚了。”我的内心有一种说不出的感觉。

母爱似水般的温柔，母爱是一首诗，诗未曾写完，泪水已缓缓流下，岁月匆匆，一些事物会随着时间消失，而母亲给我的爱永远不会消失，母亲的爱就像天上的太阳，时时刻刻温暖我的心，母亲的爱，就像大海，无边无际，深不可测，却包容了我所有过错，母亲的爱就像千年的雪山，晶莹透明。有人说：母爱如诗，母爱如歌。我要说：一首小诗怎么能写完母爱，一支乐曲怎么能唱尽母爱，一幅图画，又怎么能画出母亲？千言万语汇成一句话：妈妈，我爱你！

爱你们的宝贝：xxx

20xx年x月x日

认识瓜的种类与营养。

掌握不同瓜的形状及画法。

分清瓜类中的蔬菜及水果。

西瓜、香瓜、哈密瓜（食物）。

南瓜、黄瓜、角瓜（图片）。

画画的基本用品。

师：今天有好多瓜宝宝来和你们一起上美术课。

师：有谁都知道哪些瓜宝宝啊？说一说。

师：那你们想知道有哪些瓜宝宝的到来吗？

出示水果食物和蔬菜图片，指引幼儿说说瓜宝宝的名字，教幼儿如何分清蔬菜和水果。

1、注意瓜宝宝们的形状，颜色。

2、教幼儿瓜宝宝的基本画法。

3、让幼儿一笔笔的画。

4、给瓜宝宝换上鲜艳的外皮。

1、瓜宝宝内在的味道。

2、三个不同的瓜宝宝内在的样子。

3、不同瓜宝宝的营养。

画画瓜宝宝内在的美。

立约人 ：____________(以下简称甲方)

(国内公司)

公司注册号码：______________________

联络地址 ：_________________________

乙公司名称 ：________(以下简称乙方)

公司注册号码：______________________

通讯地址 ：_________________________

甲、乙双方经友好协商，现甲方取得乙方名为《 _________》、《 _________》两部合共____集电视连续集剧本 (以下简称“该剧本”)的拥有版权之电视节目在中国大陆之制作及发行权，现双方欲就版权的细则达成以下的协议：

(1)甲方获得该剧本的拥有在中国大陆的版权，全权处理该剧的“小说、电影及电视剧原著改编权”(以下简称为「是项权利」)并与乙方订立及签署本合约及其一切有关的文件。

(2)乙方为是项权利的拥有权。甲方欲向其购买是项权利，俾使甲方拥有是项权利及使用该剧的名称、改编该剧的内容和拍摄电视剧集、电影及小说等权利。是项权利的转让，甲方愿意支付总额人民币 万元正(￥，______)予乙方作为取得该剧在中国大陆的版权。乙方已于合约书内表示同意是项权利的转让并接受该酬金作为的代价。双方同意酬金须于本合约书签署日起计____________天内支付。此外，乙方同意甲方因行使上述权利而制作的产品;其永久版权及因此而衍生的一切利益及权益只属甲方独有，与乙方无涉。

(3)乙方保证自合同签定之日三年内不会将《 _________》 《 _________》两部电视剧集的中国地区播映权销售于任何第三者在中国地区播映。如因此而使甲方蒙受的任何经济损失，乙方同意承担一切后果。

(4)乙方宣称并无亦不会授权任何第三者享用甲方的部份或全部授权。

(5)乙方保证并无把上述权利用作任何借贷或抵押之用，或牵涉于任何财务安排及法律纠纷之中。倘甲方因行使或处置上述权利而蒙受任何经济的损失，乙方同意承担一切的后果。

(6)甲方可自由使用、处置、转让或授权任何第三者行使上述权利及自行与第三者订立任何条款。除此之外，乙方同意甲方有权向第三者收取任何报酬或利益，与乙方无涉。

(7)乙方在任何情况下，不会与第三者订立任何条款导致甲方无法自由使用上述权利或于行使上述权利时受到任何限制或约束，或导致甲方须向乙方或第三者缴付除本合约书内第(2)条条款所订的酬金以外的任何费用、金额或负上任何法律及经济责任。

(8)乙方同意倘有任何第三者侵犯甲方所获授的权利，甲方可自由采取一切必要的法律行动，务以保障及维护上述权利，切因此而引致的费用须由乙方承担。乙方必会采取有效的法律行动以维护上述权利的完整性及独有性及在甲方的要求下提供一切必要的协助。

(9)乙方同意提供一切必要及合理的协助，包括签发有关的授权书予甲方，俾使甲方可有效地行使上述权利及证明其为上述权利的及合法的版权人。并同意配合甲方在大陆的造势宣传。

(10)本合约书的内容必须保密，不许外涉予任何第三者。倘任何一方披露本合约书内任何保密内容予第三者，此举被视作违约论。违约者须承担一切的后果并赔偿另一方因此而蒙受的损失。

(11) 任何一方如未能履行本合约书内的任何条款，并予接获另一方的通知要求履行有关的责任三十天后，仍没有作出任何补求，将被视作违约论。违约者须承担一切的后果并赔偿另一方因此而蒙受的损失。

(12) 本合约书一式两份，自双方签署后立即生效，本合约书的订立，解释及执行受中华人民共和国法律的管辖，双方不可撤销地愿意接受中华人民共和国法庭的排他性司法管辖。

甲方：_______________

乙方：_______________

1.法国人都是进了饭店以后在门口等候带位，让服务生带着你去坐下，如果你对这个位置不满意的话，你可以跟服务生要求更换座位，而且先给女士拉出座位让她坐下以后，自己在坐下。而我们中国人一般就是一进饭店就找一个好的座位，然后去一屁股坐下;

2.法国人都是分着用餐，而且先等前餐吃完了，在吃主餐，吃完主餐，在所有的人吃甜点。而我们是上一大盘，然后所有的人一起吃，这样很不卫生;

3.法国人在用餐时，一般一次点很少，能吃多少就点多少，而我们都是一下子点很多吃的，要不浪费了，要不就只能打包回家了;

4.我们的爸爸一般喝酒，很晚才回家，而法国，晚上就得和家人一起，不能出去喝酒。就算出去了，你喝不喝酒，也不会勉强你，你能喝多少就喝多少就喝多少。

要是我们也可以改掉这些陋习，慢慢向法国人的用餐礼仪靠拢，那就好了。

开展“降低成本、节约资源”

活动倡议书

各科室、车间：

节约能源、提高资源利用率，既是保障公司正常生产经营，实现公司健康可持续发展的长久之计，也诗司应对严峻形势，降成本、增效益的必然选择。为树立人人讲节俭、事事讲节约的风气，形成节约光荣、浪费可耻的风尚，现向金泥化工全体员工发出开展“降低成本、节约资源”活动的倡议：

一、节约用纸

1、推行“无纸化办公”，公文处理、文件传阅(除需存档或会签的重要文件)尽可能通过“云之家”或其他电子途径处理，以减少纸张使用。

2、打印纸尽可能双面使用，非正式文件应采用单面废纸打印，以免浪费纸张。

3、在办公室内设立纸张回收箱，把可以再利用的纸张按大小不同分类放置，能用的一面朝同一方向放置，方便他人取用。

二、节约用电

1、办公室充分利用自然光照明，在光线充足的情况下，拉开窗帘，关闭室内照明灯。

2、办公室、走廊、通道、卫生间、车间休息室、宿舍等区域白天应尽量减少开灯，夜间除生产、生活需要和安全防范用途外，其余区域照明一律关闭。

3、办公室在使用计算机、打印机、扫描仪等办公设备时，要根据情况尽量减少开启和使用数量，节约办公耗材。对可以再利用的办公耗材(如墨盒、硒鼓等)，坚持修旧利废，实现资源再生和循环利用。

4、下班前要关闭相关用电设备电源开关，做到“人走机关”。办公室人员要做到“人走灯灭”，杜绝长明灯。

5、严格控制中控室及在线监测室室内空调温度，不得在室内空调开启情况下，随意打开窗口。

6、水壶避免长时间处于保温状态，烧开后及时取下。

7、生产设备随用随开，取料完毕后及时关停皮带机及除尘器。

8、在设备正常运行时，不开启备用设备。

三、节约用水

1、节约用水，洗手、冲厕后要养成随手关水龙头的习惯，避免“长流水”的情况发生。

2、各科室、车间平时应经常检查区域内的公共场所用水用电情况，发现坏损、故障的水电设备要及时检修。

四、固定资产

1、加强生产设备的管理，做到修旧利废，挖潜增效。

2、能重复利用的东西坚持再次利用，不丢弃，不舍弃，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风气。

3、合理调度生产、出差用车，对公车私用进行严肃查处。

五、日常生活

1、在工作和生活中重复利用水资源，养成习惯，杜绝浪费。

2、宿舍无人的情况下，一定要关闭水龙头、门窗和电子设施的电源，节约资源。

3、职工前往食堂就餐，根据个人饭量主动向食堂服务员沟通，增减食物的数量，酌量食用。

4、爱护公共物品，平日搞好维护，发现破损及时报修。

5、尽量自带水杯，减少使用一次性纸杯及包装水。

开展“降低成本、节约资源”活动，是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求，是全面建设小康社会、率先基本实现现代化的要求。让我们积极行动起来，从自身做起，从现在做起，从点滴做起，努力争做降低成本、节约资源的表率，让节约推动利润提升，为公司的发展做出自己的努力和贡献!

1、巩固7个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。

2、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。

3、会正确朗读、背诵课文。

山水画一幅，小鸟。

1、以前我们学过谜语吗?背背看，对，背的是谜面，那谜底是什么?

2、今天我们再来学一首谜语诗，诗的名字叫“画”(板书)。

3、出示画。

1、师：老师这儿也有一张画，是一张我们中国传统的山水画。

2、指导观察画、理解诗的前两句。

(1)山是什么颜色?(先请前排一位学生说，再请后排一位学生说。)远看也看得清楚，我们户外活动时，很远的大山的颜色是不是也看得很清楚呢?

(2)为什么这儿山的颜色站得很远都看得清呢?(因为这是“画”)

(3)听山上流水的声音，仔细听。

(4)如果到九溪去玩，水的声音听得到吗?水声音是怎么样的，学学看。

(5)看，这儿的水从那么高的山上流下来，声音是很大的，可我们都听不见，为什么呢?(因为那是画!)

。

1、这两句诗里，有两对意思相反的词，请每一个小朋友都找一找，用笔把它们圈出来，指名回答。

2、看，听，都是可以做出动作来的。

山和水，都在大自然中找得到。

3、古代的诗人很讲究用词的，看上下句，有一对反义词，动词对动词，名词对名词，多整齐。

4、看手势，朗读。

(手势打高，语调升高，手势打低，语调放轻，把诗的美念出来。)远看/山有色，近听/水无声。

1、现在是什么季节?春天开什么花?

2、春天来了，桃花还开吗?秋天，桃花、迎春花还在不在?

冬天呢?

3、那为什么这儿春天过去了，桃花还是开着呢?(是画!)

4、出示小鸟。

(1)这里有只小鸟，你用手扇扇它，小鸟怎么啦?

(2)害怕了，你用一个字来说是什么?

(3)“惊”就是心里害怕了，所以是竖心旁，左边一个北京的“京”，左义右声，这样的字，被称为什么字?(形声字)。

(4)请一位学生走至画前)请你用手扇扇，小鸟惊吗?为什么不惊?

(5)请在这两句诗里圈出反义词。指名回答。

5、朗读指导。

(1)古代的诗很讲究用词，这后两句诗也不例外，名词对名词，春去花还在，人来鸟不惊。

(2)看手势朗读后两句。

(手势移动长，语调加长，手势起伏加大，语调快。)

(3)朗读全文。

(4)背诵全文。

这首诗的谜底是什么呢?(画)诗抓住了画上山水花鸟的特点，写得很美，也写得很整齐。

重点：色、声、无、惊。

以上就是小学一年级语文《画》教学案例全文，希望能给大家带来帮助!

亲爱的父母：

你们好！

有父母在的家一直都是孩子们最温暖的的港湾。我要感谢你们，我的父母，是你们让我拥有了一个温暖的家，在这个家里，你们好比太阳，将我的生活照亮。

家里有一张老照片，照片上是你们搀扶着我让我学走路的画面。照片里的你们欢笑着注视着我，我抬起了一只脚，整个人显得肉肉的、小小的。当我在一次不经意中见到这张照片的时候，我就被画面上的这一幕给吸引了。

你们脸上柔和的笑容是那么的温暖，你们注视着我，在你们的眼中，仿佛就只有我的影子，再无其他，我是多么的幸福。在你们的搀扶之下，我一步一步变得独立。

我的父母，我要感谢你们。你们赋予了我太多的东西，每日早上，母亲您都会为我准备上营养的早餐，日复一日从未间断过。我的父亲，您带着晨露出发，披着星霞而归，每日的工作都是您为这个家的付出。为了这个家，你们都辛苦了。

如今的我正在一步一步的成长，在我的成长过程中，你们扮演着非常重要的角色，是你们带着我看这个世界的美丽。我的父母，在你们的心中，我占据着非常重要的一个位置。我也想告诉你们的是，在我的心中，你们同样非常的重要。

随着成长，我也越发的明白了你们的不易。在今后的日子里，我会担负起自己的责任，我会好好的感谢你们的恩情。有时候，我看着你们头顶的白发一根一根的冒出，我的心里更多的是对你们的愧疚。以前的我太过调皮，总是惹你们生气，但是今后不会了，我会以实际行动、从生活中的点点滴滴来向你们证明。

此致

敬礼！

爱你们的孩子：xxx

20xx年x月x日

首先感谢东太湖论坛，真是个好地方，以后会继续关注。重点要感谢吴江劳动局工作人员的认真负责，我反映过吴都大酒店拖欠员工的加班费后，劳动局给予了重视，一直在为维护劳动者的合法权利努力，如今我的加班费要回来了一部分，不过貌似某些人的了脸皮较厚，想要抹杀事实，还要做垂死挣扎，另一部分加班费还没落实，说是今天下午核实一下，好吧，我承认你脸皮厚，不过，事实就是事实，你无法掩盖的，我会坚持到底的，我要让你看看，中国的法律不是用来摆设的，你不可以肆无忌惮的!

再次感谢吴江劳动局的工作人员，是你们给了我们希望，让我们看到了法律的公平正义!

但是，革命还未成功，同志尚需努力，让我们把中国的法律发扬光大吧!

此致

敬礼!

xxx

年月日

出示填空：

我们爱你啊，

请学生在横线上填入自己内心最爱的事物

引导：我们的祖国是一个具有5000年文明史，地大物博的伟大国家，

华夏民族在这块大地上繁衍生息，作为中国人，她是我们应该共同热爱的今天我们就来学习一首诗歌――――1、我们爱你啊，中国！

齐读课题，饱含深情地读三遍

1．布置：请大家好好读读全诗，注意读准字音读后想想，你通过朗读这首诗后，对祖国有无进一步地了解，你是否更加地热爱祖国并和同桌好好交流一下还要注意后面的生字要会书写，然后描红临写

2．学生按要求自读课文，教师巡视指导点拨

3学生读后进行交流，交流后用钢笔描红、临写

师：我们已经通读了全诗，对诗有了大概的了解现在说说你对诗的总体感受

指名学生说说

师：这是诗带给我们的初步感受，你如果深入地读，用心去体会，你会体悟到更多今天我们就来好好地细细地读这首诗

1、布置学生自己认真按要求学习本诗

要求：(1)细读全诗，好好理解诗中的有关词语，然后细细品味作者的思想感情

(2)读懂后，展开想象，把自己想象到的、品味到的在书上作批注

2、学生按要求自主精读全诗教师巡视指导

1．朗读全诗，尽量能够背诵刚才没有完成的批注回家做好

2．抄写生字新词

在课堂上，学生对于民族小学的特殊之处产生了浓厚的兴趣，尤其是对小动物们的到来感到很新奇，在课堂上大家都积极表达自己的观点，认为这样一所民族小学是十分令人怀念的，在那里读书也是十分幸福的。

在读书中学生可以很好地把握情感基调，课文读得有感情，学生好像身临其境一样。这是一所美丽的学校，这更是一所团结的`学校；大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，但都是好朋友，共同生活在社会主义大家庭，紧密地团结在五星红旗下。学校的美丽和团结既是作者所要赞美的内容，也是引起自豪的原因之一。

教学课文最后一段中“这就是我们的民族小学,我们边疆的一所民族小学.”这句话中,孩子都知道该怎么读.马晓燕很会说,立即说这是因为我们很自豪,应该很自豪的读。我把这个词写在黑板上了,表扬了马晓燕的感悟很准确,便问孩子什么是自豪呢?有同学立即喊出来是骄傲的意思.可是立即有反对的声音,很坚决的声音“不是,不是骄傲的意思!”我没有正面回答,只是进一步反问孩子是吗?我看到马兵正在玩着什么,故意以他为例子,说了“马兵最近的字写得很有进步，老师表扬了他,他立即得意洋洋,骄傲极了!这是个骄傲.”接着又举例说当我看到中国健儿站在领奖台上看着中国的国旗冉冉升起的时候，我的心里真是无比骄傲!请同学们说说这两个骄傲意思一样吗?在这么具体的语言环境中,孩子立即分辨出不一样,立即说第二个骄傲就可以用自豪了.那么我们课文里的自豪是为什么自豪?“为这所学校的美丽自豪!”“为小朋友在这里快乐的生活自豪!”嗯,已经点到了,我就此止步.还是用读的方法,读了孩子喜欢的句子,有一些学校环境美的句子,一些窗外安静的句子,请孩子们多读读这些句子,读好这些句子.

在生字的学习中,我只重点和大家学习两个字“舞”和“戴”两个难字,其余的几乎略过不说.看到孩子们的作业交上来时,我发现大部分孩子能够写正确,个别孩子不对.不过书写的质量不高,写得不漂亮,我又花了半节课时间练书写.写一手好字,是语文课应该追求的,应当是每节课都必须要的.

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

有一种爱，伴随着我们一生，这就是深后的父母之爱，浓浓的爱子之情。父母给予我们生命，然后将世上最伟大的父母之爱给予我们，呵护我们，教育我们，父母对我们的爱将影响我们的一生。作为子女的我们当然也必须要感恩父母，孝顺父母，以报答父母的养育之恩。

“感恩”是一个行为动词，感恩不是仅靠行动就行，更主要的是我们在行动时内心必须是真心实意的，这才是真正的感恩。感恩是春日里的和风，给人以温柔的抚摸，是冬日里的阳光，给人以无限的温暖。父母把最深的爱给了我们，我们就应该感恩父母的爱，好好孝顺他们。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况是深深地父母之爱。二十年前的一天，我来到了这个世界，第一声清脆的啼哭，使得父母疲惫的脸上泛起了幸福的微笑。从此，父母的肩上也扛起了一个重担，就是养育我，照顾我。我出生于农村，家境普通，出生时因为弱小，所以在以后的慢慢成长之中总是体弱多病，几乎是每隔几天就要去趟医院，使得父母肩上的担子增重不少，为了更好的照顾好我，给我充足的物质需求，父母在我懂事后便外出打工作，将我留在奶奶家。因为长期见不到父母，心里总觉得是父母不喜欢我，不要我了。所以当父母逢年过节回来看我时，我总是不喜欢和他们在一起。记得有次母亲想要我和她一起睡，可我不但答应，还对着她大喊“你走了一百年我也不会想念你的”，我清楚地记得母亲听完这句话后的表情，很无奈很伤心的神情，眼角还泛有晶莹欲滴的泪花。当时我还没什么感觉，可随着自己渐渐的长大，开始慢慢懂事，我才深刻的感受到自己当时是多么的任性，多么的不该，我那句话就像刀子一样插进母亲的心里，让她痛彻心扉。后来自己虽然懂事了，可还是没能和父母建立良好的感情，我想这应该是距离引起的。我们相距一千多公里，每年仅能见一二次面，而且每次生活在一起的时间又很短，我真的没办法那么快对他们完全敞开心扉。记得那时我所有的心里话都和奶奶说，从来不和父母谈心。

直到20xx年的那天，我最爱的奶奶永远的离开了我，临走前奶奶哭着说我这孩子以后要怎么办，和父母感情又不好，以后和父母生活肯定会不开心。听着她老人家的话，我无话以答，只能不停的哭，当时的父母哭着和奶奶承诺着会好好抚养我，让她不用担心，我为了让奶奶安心，也哭着点头，说自己会好好地。奶奶走后，我便跟着父母生活了，每年开学就回去上学，放假就会去他们工作的地方。这几年和父母的相处中，我的心结被打开了，我变得关心他们，爱他们了。因为我亲眼目睹了父母为我操劳，为了让我生活无忧，他们辛苦工作，勤劳节俭，而今的他们两鬓已有了不少白发，脸上也添了许多的沧桑。看着他们渐渐的苍老，而且是为了我，我的心很感动也很心疼，我理解他们了，不再幼稚的我怪他们不要我了。现在的我心里除了对父母的感激和报答之情外，已无半点埋怨了。我爱我的父母，发自内心的深深的爱。

爸爸妈妈，女儿现在已经长大了，就要步入社会了，我会好好努力，争取以后多赚钱，让你们想想女儿的福。不管以后女儿在哪里，女儿的内心会时刻的惦记挂念着你们的。我知道我的每一次微笑，每一次成功，甚至是失败，你们都有记在心里，虽然没能一直守在我身边，课我知道他们都有在心里在默默地支持我。爸爸妈妈，你们放心。以后一定好好孝顺你们，报答你们的养育大恩，也弥补自己儿时的任性为你们带来的痛苦。你们知道欧阳菲菲的那首歌“感恩的心”我要把其中最爱的两句送给你们，“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜”，我想大声对你们说：“我爱你们，我亲爱的父母！”

爱你们的宝贝：xxx

20xx年x月x日

1、消防设施要严格保管好，存放位置要明显，容易提取，前面不可堆放任何东西。不得将消防器材用于与消防无关方面。

2、物品要整齐，分类堆放，符合定置管理和物资堆放留“五距”(即柱距0.5米，场距0.5米，灯距0.5米，堆距0.5米，顶距0.5米)的要求，并且有明显标记，设专人专仓管理。甲类易燃液体不能露天存放。不能将原材料堆放在电缆沟、消防设施附近。

3、严格控制仓库内温度、仓库内的温度应控制在50℃以下。严禁赤热体、高温液体等进入仓库。

4、仓库四周不能堆放杂物，仓库内地面应保持干净，发现泄漏的易燃物品应及时处理。

5、禁止携带任何火种进入仓库。

6、装卸车辆应在指定地点停车，戴阻火器，熄灭发动机，司机不能离开现场，不能进行临时修车。

7、装卸作业要轻拿轻放，严禁在地面滚动。

8、仓库内不能进行电气作业，包括不准在仓库内煲开水、使用照明台灯、车辆充气等。

9、危险品仓不能作为办公场所。

10、仓管员负责本公司仓库所有材料之保管分类、标识和进出仓管理。

11、仓管员负责储存环境的管理。每天上下班利用10分钟时间巡查和整理仓库二次，保持物料摆放整齐和地面环境整洁。

12、仓管员要严格执行仓库的安全操作规定，切实做好物料的安全保管工作，对所管材料要做到“十防”：防潮、防霉、防腐、防压、防蹋、防晒、防锈、防盗、防水、防火。

13、进入仓库内不许接打手机。

14、进入仓库配料时，请务必戴好手套、口罩、护目镜等防护用品。

尊敬的领导：

您好!

感谢您选择这一封自荐信!

我是20x年吉林大学信息科学与工程学院应用电子专业的应届毕业生，怀着一颗真诚、热切、年轻而自信的心向您毛遂自荐!

大学四年的学习时光，使一个懵懂少年褪去青涩，不仅在学业上，在其他方面都有了提高并逐步走向成熟。

思想积极要求进步，在大是大非面前坚定立场，在大二期间便加入了中国共产党成为了一名光荣的共产党员。

踏实认真一向是我严谨的学习作风。我系统地掌握了本专业的知识，认真刻苦，勇于钻研。在实践中积极动手参与，理论联系实际，将学到的知识举一仅三，融会贯通，这也为我带来了优秀的学习成绩，英语学习中，注意口语和发音，经过不断的探索和学习，已具备一定的听、说、读、写能力，并通过了国家英语四级考试，并且利用课余时间又辅修了经贸英语，不断充实自己。计算机方面，我也略知晓一部分软件的应用，并认真学习计算机高级语言，顺利地通过了省和国家的计算机等级考试。

学习的同时，也投身于学校的各项活动，充分体现自我价值。在大二和大三期间，担任院系的学习部副部长。工作尽职尽责，一丝不苟，深受老师和同学的好评，并被评为“优秀团员”。

虽然工科是我的专业，但本人也很喜爱文学，具备一定的文字功底。

有头脑，有韧性，能吃苦的我愿意与贵公司共荣辱，同进退，想必会助贵公司一臂之力!

给青鸟一片天空，她定会展翅翱翔，越飞越高!为了您和我共同美好的明天，请相信我!

此致

敬礼

自荐人：x

20x年x月x日

X银行：

兹证明先生（女士）是我单位职工，工作年限 年，在我单位工作 年，职务为，岗位为 ，工作性质为（正式制 ；合同制 ；临时制 ；其他 ），职称为，该员工是否有违规违纪行为（有 ；无 ）。

其身份证号码为：

其平均月收入为人民币（大写） 元

填表人签字：

证明单位（盖公章）

单位联系电话：

单位营业执照编号：

单位办公地址：

本单位承诺该职工的收入证明真实。

本收入证明仅限于该职工办理贷记卡用途，我公司并不对该职工使用贷记卡可能造成的欠款承担任何责任。

填表日期： 年 月

一.领悟到什么是灵动的课堂。

外教老师始终充满笑容的表情，始终充满课堂的活泼，有时一个幽默的笑脸、一个夸张的身体动作，甚至是即兴的表演，都吸引着每一个学生，激发起我们学习的兴趣、探索的欲望。由于精彩，我乐于参与;由于精彩，我觉得时间悄然而过;由于精彩，我把上课当成了乐趣，舍不得落下每一节课。让我深刻体会到：学习=享受+快乐。外教ian准备了很多的道具运用于课堂，比如说会叫的大公鸡、铃铛、还有愤怒的小鸟、小丑的帽子。班里的一名学员有一次迟到了，差点被戴上小丑的帽子。其实他的这个做法就给了我们启示：学生上课迟到了，我们没必要大发雷霆，可以向ian学学。

二.领悟到什么是平等。

我们说尊重学生，往往是一句口号，“师道尊严”使我们保持着老师的神威，让学生望而却步。这几天外教的授课，才让我大开眼界，真正地体会到平等的含义：没有一点老师的架子，走近学生，以身作则，亲身参与和引导学生进行各项活动。外教adam，他是最有亲和力的一个，在他和你谈话的时候，他有时会蹲在你面前，感觉很亲切;有时他让你回答问题，你不愿回答，他会牵着你的手，把你带到台前，让你积极地参与到课堂中，勇敢地张嘴说英语。

三.领悟到什么是素质教育。

我从教达14年，习惯了安静的课堂，习惯了老师的充分讲解、个人发挥，给学生的自由度极小，属于填鸭型教学法。而外教老师这几天的活泼课堂、活动课堂，既有提问，又有同桌练习，还有小组讨论;不但动嘴，还要动脑，更要动手和脚。老师只是引导者，更多的是学生的充分活动。外教能够从分发挥我的思维，比如：让我们编写童话故事，通过观看猫和老鼠的动画片，让我们选择是老鼠还是猫，每个老师都得发表自己的观点，畅所欲言。

四.领悟到了什么是责任。

今年的三个外教各有特点，ian很敬业负责，每次下课休息十分钟，他不会超过十分多一秒。他的时间观念很强。而且备课很充分，材料、教学用具的准备和ppt的制作都很到位。这是我们值得学习的。adam特点是很幽默，有亲和力而且ian具备的特点他都具备了，所以他是最受欢迎的老师。由此可以看出有亲和力和幽默，再加上精心的备课，我们也一定会成为学生们喜欢的好老师，让他们爱上英语。

什么样的课堂会让学生的思维动起来?这个问题是不言而喻的。我们这群具备足够世界观、价值观、学习观的有自制力的成人们尚且如此，更何况内心渴望自由、快乐的孩童们!创新真的不是说说的。无味的课堂持续几天便有惰性，何以达几个月、数年之久?

十天的学习使我深深地感到外教们的教学真谛：他们重视营造语言环境，重视课堂的趣味性，他们常常使用夸大的生动活泼的面部表情和肢体语言和我们交流，甚至把自己融入所讲的故事情节，按不同角色给我们表演。在生动有趣的课堂中，我们随着外教一起快乐一起进步，自身的口语也在交流中得到了进一步的提高。同时，我们也深深地懂得了在平时的教学中要变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重，教师施教之工，贵在引路，妙在使学生开窍。在课堂教学中能让学生思考的进来让学生思考，能让学生动手的尽量让学生动手，能让学生总结的尽量让学生总结，教师不能包办代替。把讲堂变为课堂，把书本知识转化为生活情境，变为生活的大课堂，让学生参与进来，像演员一样体验人生的种种际遇，在过程中感悟语言的魅力，领会语言运用的真谛。

束缚式的教学、强迫式的学习是一种破坏性教育，我们的学生有知识，没文化;有文凭，没水平;分数高，能力差……让我们给孩子一片自由的天空，不让他们背着沉甸甸的包袱，使他们学得愉快而有兴趣，这应该是我们教育追求的目标。就像上述外国教师所做的那样，体验生活的灿烂和新奇，体验自由、探索的精神，体验学习的快乐，体验自身的价值。兴趣是激发学生努力学习的条件，鼓励他们敢想敢做才是真正的教育。

以前我经常忽视教材中活动环节的有效利用，经常把它们随意删掉。通过此次培训，我明白了，这些活动任务恰恰是我们应该重视、并且提高学生能力的重要部分。我们不能局限于让学生学习固定的句子，固定的课文。我们要打开学生的思想，让他们自由驰骋，每个人都得到更好的发展。

也许，培训过后我们仍是一名默默无闻的初中教师，但是丰盈自我不也是博大的收获吗?也许，培训之后我们实践时仍会存在问题和疑惑，但是上下求索不也是自我的提升吗?

1. 景色再美，有好心情才能赏;金钱再多，有好身体才能花;朋友再多，惟真心的才交往;人生浮华梦一场，健康是金，快乐是福;新的一年里，愿你快乐安康!

2. 举起手里的酒，拿起手中的情，把握生活的方向，面对未来的幸福，留住年的幸福，把握年的甜蜜，愿年的你万事如意，祝你身体健康，工作顺利，开心快乐，一切顺利。

3. 看到那飘落的雪花了吗?那是我的片片真情;看到那呼呼的寒风了吗?那是我的声声问候。耶稣让我告诉你，你今年会过得很好，从春节开始，忘记过去的烦恼，明天才更好!

4. 快乐鼠年，新春新起点，祝你麻将会友赢四方，欢乐地主只赚不赔，财神随时带身边，就算出门就也钱，彩票全压中，银行自家开，呵呵，鼠年快乐，美梦成真!

5. 零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发。它驮去一个难忘的岁月，迎来了又一度火红的年华。祝你新年快乐!

6. 留住好心情，把祝福送给你，愿年末的钟声，带给你新年的欢喜，愿年多多总结，年成功多一点，年顺利多一点，年开心多一些，年成功再多些。

7. 流星是天空的表情，愿望是他的心情，鲜花是春天的表情，美丽是她的心情，幸福是时间的表情，快乐是你的心情，新春，祝你平安如意。

8. 漫天雪花飘飞，迎来了新年，让久违的心灵相聚吧，我深深的祝福你：新年快乐!愿我的祝福能融化寒冬，温暖你的心灵!

9. 忙忙碌碌，又是新年起步;走走停停，日历撕下重计数;轻轻松松，快乐感觉心中驻;自自在在，烦恼全部都清除。春节到，愿你慢慢悠悠，把好时光安度!

10. 每年的这个时候，祝福就像海洋一样涌向你，希望我的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸。新年快乐!

11. 每天您忙得欢，兢兢业业带头干，未雨绸缪累心肝，只为大家多赚钱，喝水不忘打井人，春节向您拜个年，祝您鼠年身体健，带领我们永向前!

12. 美酒令人回味，音乐让人陶醉，好书百读不悔，情意形影相随，节日问候最可贵。又到年终岁尾，愿你幸福健康作陪，笑得合不拢嘴，预祝春节快乐!

13. 美酒在幸福中摇曳，雪花在浪漫中飞舞，人群在喜悦中喧闹，歌声在快乐中高歌，礼花在吉祥中绽放，钟声在平安中敲响，祝福则在美好中发送：除夕夜，祝你新年幸福，阖家欢乐，心想事成!

14. 美丽鲜花，为你荣耀绽放;祝贺掌声，为你快乐响起;醇香美酒，为你庆祝圆满;欢快笑语，为你分享喜悦。辞旧迎新之际，我真诚的祝福你，在新的一年里，再接再厉，让佳绩再续，辉煌再现。

15. 美梦伴着新春到，我把天气来报道：上午刮来快乐风，绽放美丽和笑容;中午下起祝福雨，激起心中朵涟漪;下午飘来幸福云，千万美女围着你!新春快乐哦!