安全教育日专题活动活动描述【汇编20篇】

为了进一步普及消防安全知识，切实提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，全面贯彻落实县教育局《关于xx县教育系统开展“我把平安带回家”消防安全宣传教育活动的方案》精神。结合我校实际我校开展了以“把平安带回家”为主题的消防宣传周活动。通过广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全常识。为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：

一、消防安全工作领导小组。

为把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，我校建立和健全了各项安全制度，使工作有章可循，以章办事。为加强组织领导，成立了以消防安全工作领导小组。

1、组长：。

2、副组长：。

3、组员：、。

组长的统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。

二、广泛开展消防安全宣传教育活动。

我校在消防安全宣传教育活动中，广泛开展“把平安带回家”主题宣传教育活动，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高了自我防护的意识和能力。悬挂了消防安全宣传横幅，升旗仪式上，校长对我校消防安全宣传教育周活动作了安排部署，开展了“消防安全黑板报”评比活动，板报内容有消防日的介绍、逃生误区、火灾处理办法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画，成为了各班黑板报上宣传消防知识的亮丽风景。举行了一次消防安全知识讲座，校长为学生做了“消防安全知识讲座”，为大家详细讲解了报警时应注意的事项，家庭常见火灾的预防和扑救等消防安全知识，随后，为大家讲解并示范了灭火器使用方法，还指导学生进行了灭火实战演练。

同学们个个摩拳擦掌，纷纷要求参加灭火实战。观看消防安全宣传片，学校利用一体机下载播放了消防安全影片《火海逃生》，组织师生观看，受到学生的欢迎。举行消防安全知识竞赛，在进行消防安全知识培训后，学校在一至六年级每班随机抽取。举办消防安全图画展，学校在宣传栏中张贴了消防安全图画，并在教学楼制作了消防安全挂图，组织学生观看，提高了师生安全自救能力。开展消防安全征文活动，学校要求四五六年级学生人人写一篇消防安全征文，在班级评比，然后每班选取3篇优秀征文交学校，参加学校评比，通报评比，共选出xx余篇优秀作文。发放了消防安全倡议书，在全校集会中，学校少先队向全校发出了“消防安全倡议书”，呼吁大家做到“四会”（会报火警、会宣传消防常识、会逃生自救、会纠正一般不安全消防行为）、“三不”（不玩火、不燃放烟花爆竹、不乱拨“紧急”电话）。开展了一次防火应急逃生演练，随着警报声响起，各班学生在班主任带领下，沿着平时早已熟悉的路线，安全、有序的撤离到操场，安全演练取得圆满成功。

三、全面排查整治校园火灾隐患。

学校后勤处、安全领导小组成员对学校组织了拉网式消防安全隐患排查，重点对教室、图书室、厨房等处的消防设施作了安全检查，更换了老化的电线，对灭火器作了检验，并对过期的灭火器及时更换。确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实“安全发展”的理念和“安全第一”的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥及时，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。

二、成立防汛演练指挥部

总 指 挥：园长

成 员：各班班主任及科任教师

三、应急小组

1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。

职责：

(1)防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地;

(2)到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况;

(3)班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。

2、其他疏散小组：值周人员。

职责：警报响起，迅速到各危险点疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。

3、宣传小组：由各校确定。

职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。

4、救护小组：由各校确定。

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

5、统计小组：值周教师。

职责：具体负责安全疏散后的人员(全校)统计工作。

四、演练时间

1、第一周、第十二周以校为单位组织演练。

2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班为单位组织演练。

五、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里上课，突然听到防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教室内疏散到安全地点。

六、演练步骤

防汛演练的阶段划分：

1、进行学习动员。在校领导的组织指导下，认真学习和模拟演练学校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。

2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。

学生演练：

a、演练前，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。

b、演练时，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离!打开前后门”学生听到口令后，前几排学生面向前站，后几排学生面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。

要求：

1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。

2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。

c、根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离!”学生听到撤离口令后，前几排学生从前门出，后几排学生从后门出，出门后再合并成两路纵队迅速到达安全地点。

4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。

六、演练要求

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各班级调整好工作，确保全员参加。各班级要组织好学生积极参加演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。

3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。

以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

今年3月xx日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校于20xx年3月24日——3月28日围绕“加强疏散演练，确保师生平安”这一主题，根据本校实际情况，集中开展一次消防安全演练活动，各班级开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。主要活动有：

1、3月28日(周一)升国旗仪式，由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。主要对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

2、学校组织一次安全知识讲座，对学生进行安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

3、各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。

4、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

5、学校利用微信公众平台进行安全知识宣传。

6、5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。

7、组织全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材)等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

4月15日，首个全民国家安全教育日，共青城市委政法委以“国家安全、人人有责”为主题，通过组织开展系列宣传教育活动，大力普及《中华人民共和国国家安全法》等相关法律知识，进一步增强广大干部群众维护国家安全风险防范意识。

活动中，共青城市委政法委一方面组织机关党员干部参观党员教育基地，重温先烈先辈们为实现祖国统一建立的丰功伟绩和艰辛历程，感受共青垦荒创业发展史的“共青精神”，教育党员干部始终牢固树立爱国、爱党、爱岗、爱人民的理想信念，深入践行政法干警核心价值观，争当维护国家安全和社会稳定的“标兵”。另一方面组织相关政法部门以宣传《国家安全法》等法律法规为重点，深入机关、乡镇、社区、企业、银行、学校等地开展宣传教育活动。

学生代表宣读了《反对校园欺凌，争做阳光少年倡议书》，倡议和呼吁每一位学生从我做起，勇敢地向校园欺凌说“不”，用坚定的决心，反对校园欺凌，争做一名文明守纪、阳光向上的好少年。

各班组织召开了《预防校园欺凌，共创和谐校园》的主题班会，学生们看了有关校园欺凌的视频，通过视频画面和班主任的讲解，了解了校园欺凌给同学们造成的伤害及恶果，班主任结合身边的事例和网络报道等，再次加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解了校园欺凌的危害。

学校组织3-5年级的学生开展有关反校园欺凌的手抄报、征文比赛，学生用不同的方式诉说对校园欺凌的危害的深刻认识和对暴力事件的深恶痛绝，表达了对和平安宁的校园环境的向往。

我校开展以“反对校园暴力，反对校园欺凌”为主题的法治教育宣讲活动，活动特别邀请了永安派出所的詹所长做专题报告。

活动中，詹所长以专业的知识、丰富的情感、鲜活的案例,从校园欺读的定义、常见类型、涉及的几个犯罪类型、给被欺凌者带来的伤害、如何防治校园欺凌五个方面进行了深刻的创析和讲解，为我校400多名师生上了一堂生动的法治教育课，丰富了师生们关于校园欺凌方面的法津知识,进一步增强了学生法律意识，让每名学生知道要自觉遵纪守法，不做施暴者，同时明白在受到侵害时，要学会运用法律武器维护自己的合法权益。

安保处组织全校师生学习预防校园欺凌的制度、措施及方法，通过学习，老师们深刻地认识到预防校园欺凌专项活动的必要性和重要性，并对要改变传统安全教育意识，进行预防校园欺凌专项治理活动，加强学生和学生家长的联系等达成高度共识，老师们表示要扎实做好预防工作，确保校园安全。

此外，学校还要求各班利用班会课开展安全教育;各班进行全面自查、督查和总结，对于发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为绝不姑息。同时注重对学生进行心理教育和心理疏导,各班还通过发放《预防欺凌教育告家长书》，家校互动加强教育，形成家庭、社会、学校相结合的教育网络;积极配合相关部门定期开展校园及周边治安环境综合治理，全方位营造健康、和谐的育人环境。

目前，预防校园欺凌现象已引起社会各界重视，预防校园欺凌专项治理活动是学校德育工作的头等大事，是学校强化安全德育教育，营造文明校园氛围，共建和谐美丽校园的重中之重。我校也将持续开展这项活动，聚集各方力量，齐心协力，为学生的校园安全保驾护航!

今年的3月24日是第--个全国中小学生安全教育日，今年的主题是强化安全意识提升安全素养。根据县教育局关于开展全国第--个中小学安全教育日宣传教育活动的要求，我校认真组织，紧密围绕活动主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现就有关开展情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导

接到通知后，我校立即对全校各年级进行了布置，要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长，安全处主任为副组长，各班主任为成员的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

安全教育日活动要由学校统一部署，以班级组为单位组织实施。学校制定了安全教育活动方案，根据各年级班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律、法制、心理健康、校园活动安全等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、强化监督，狠抓落实

学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容，对各班开展情况及时进行督查，开展情况和班主任工作挂钩，发现安全教育工作落实不到位，教育活动开展不扎实走过场的班级，班主任评优工作一票否决。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

四、具体活动，深化教育

1、利用国旗下讲话，以普及安全知识，确保生命安全为主题，做好安全教育日的宣传和教育工作。

在国旗下讲话中，给学生们介绍自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2、各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

3、各班举行一次安全相关主题的班队活动，搜集相关安全教育的资料，让学生在活动中增长安全知识，能够从中引起注意，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

4、全校开展一次地震逃生应急演练活动，我校师生于周一上午第二节课进行了防地震应急演练疏散活动。

5、3—5年级开展安全知识手抄报评比活动。每班可选出5张手抄报参加学校的手抄报比赛，以年级为单位评选优秀等级，学校将对获奖作品进行表彰奖励和校园展览。

6、在校园设立安全教育专栏，对同学们进行安全知识宣传。每班推选2名学生参加学校举办的安全知识竞赛，学校将评选优胜者进行表彰，并推选学校安全知识宣讲员。

7、通过学校电子屏和校讯通等家校沟通渠道，对学生家长进行交通、饮食、防火防电等相应的安全教育。

8、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、语音室、图书室、仪器室等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

通过开展安全教育日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力

今年4月15日是第5个全民国家安全教育日。为加强国家安全观教育，努力提高全民国家安全意识，--普法办多措并举开展“4.15”全民国家安全教育日法治宣传教育活动。现就活动开展情况作如下总结:

一、以“增强国家安全意识，自觉维护国家安全”为活动主题，以“法律六进”活动为载体，开展春耕普法宣传活动。普法办工作人员将国家安全知识送到田间地头，利用戈壁地头休整时间，向团场职工群众相关法律法规。 二、团普法办利用官方微博为载体，开展系列宣传活动。大力开展《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等法律法规的宣传。 三、--普法办及时下发关于开展《国家安全法》微信有奖竞答活动的通知，要求干部职工积极参加兵团普法办举办的“《国家安全法》微信有奖竞答活动” 司法部、全国普法办公室日前作出了关于深入开展《国家安全法》宣传教育活动的通知，明确要求将《国家安全法》的普法宣传纳入“七五”普法规划，作为“七五”普法重要内容。同时，将《国家安全法》的普法宣传纳入国家工作人员学法用法重要内容。 据了解，司法部和全国普法办正组织录制《国家安全法》公开课。邀请专家解读《国家安全法》内容，通过中国普法微信公众号等新媒体平台传播。此外，司法部还会同有关部门，编写《国家安全法》普法宣传册，作为法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动的普法资料，还将组织开展《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》法律知识竞赛。同时要求各地普法微信公众号积极参与竞赛活动。 --等省的司法厅会同有关部门召开专题座谈会，解读《国家安全法》。--区司法厅在法治--微信公众号上开办《国家安全法》等法律普法专题，举办《国家安全法》统一考试。--省司法厅把政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务，以及国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等规章列为普法宣传的重点，促进领导干部增强国家安全观念，带头维护国家安全;组织“国家安全教育进课堂”活动，依托道德讲堂、法治学校、村居法制辅导站，动员社会力量进讲堂，宣讲《国家安全法》，着力培育青少年及公众的国家安全意识;组织文艺巡演、电影下乡、法律咨询、资料发放等活动，将国家安全知识送到田间地头、千家万户。天津司法局通过天津日报刊发《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》的法律知识竞赛试题。司法行政系统各地普法微博、微信、客户端和普法网站同步推送《国家安全法》普法作品。

这个节目通过两位同学之间的抢答竞赛，告诉了我们交通安全常识。这节目中提到的知识我早已熟记在心，可我却不关心这些细节、不遵守这些规定，这让我无地自容……

记得今年寒假，我一个人跑到外面玩。过马路时，那讨厌的红灯亮了起来，挡在我面前，我的腿不觉向马路中间迈去。可脚刚刚落地，

我便像触电般地打了个颤抖。我埋怨自己不争气，连闯红灯都不敢。可是——万一出车祸怎么办呀?不行还是……

进行了几秒钟的思想斗争后，我终于下定决心闯过去。我闭住双眼，大喊着“我不怕”向马路中间跑去。跑到绿化带旁时我的腿早已软瘫无力。我扶着台阶，揉了揉发抖的双腿，继续我的“闯灯旅途”。快到头时，右边驶来一辆车，那车开得飞快，却不按路线行驶，像醉酒大汉似的晕头昏脑的向我驶来。我“初生牛犊不畏虎”，妄想用两条腿跑过四个轮子，信心满满的我与疯狂的汽车擦肩而过——还好，有惊无险!我刚倒在路边，近处便传来一阵急促的刹车声…

听了《交通安全教育》，我深感狼狈，今后我一定对我以前和行为作出悔悟，并好好学习交通安全知识，时刻不忘“安全第一”!

今天是《国家安全法》颁布实施以来首个全民国家安全教育日。按照中央国安委的统一部署，在省国家安全领导小组的直接领导下，当日在全省各地开展了以“国家利益高于一切;国家安全人人有责”为主题的全民国家安全教育日活动。

今天一早，长春市文化广场内，彩球飘飘，人头攒动。50块宣传教育展板分列广场两侧，广场LED大屏幕滚动播放着反间谍宣传教育视频。副省长、省公安厅厅长胡家福来到现场视察，认真询问活动组织情况，他要求工作人员要以设立全民国家安全教育日为契机，认真开展好国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识。

在活动现场，工作人员主要围绕国家安全机关在反间谍斗争中的职权、公民与组织的义务和权利以及法律责任等，向群众进行了详细的阐释，并通过发放《国家安全法》、《反间谍法》和《反恐怖主义法》漫画书、宣传手册、宣传资料以及现场设咨询台等方式，向来往群众进行宣传。

“全省各级各部门，特别是党政军机关、国防工科研单位、高校、涉密企事业单位等核心要害部门，要时刻紧绷国家安全这根弦，筑牢反奸防谍防线。”长春市国家安全局一名工作人员说，如群众发现可疑情况和线索，可拨打举报电话12399，向国家安全机关举报。

今天中午，省公安厅联合长春市公安局举办了国家安全教育日活动，当天11时30分至13时，在长春市重庆路万达广场门前，活动现场通过搭建舞台、播放公益宣传片、设立宣传展板、传唱爱国歌曲、有奖知识竞答、微信转发关注等方式吸引了大量过往群众积极参与。

在长春市桃源社区，社区工作人员向居民发放各种宣传手册，社区法律顾问回答着居民反邪教、强化安全防范等方面的问题。“这个活动搞得好，内容看得明白、听得懂，国家安全不光是政府的事，和咱老百姓关系也大着呢。”一名社区居民说。

同时，在全省各市州也开展了形式多样的宣传教育活动。在吉林师范大学博达学院，一场《国家安全法》和《反间谍法》的专题报告会正在进行。在延边州政务中心，群众在一块块宣传教育展板前驻足观看。在吉林市世纪广场，广大市民纷纷在“国家利益高于一切、国家安全人人有责”的主题横幅上签名，表达对国家安全工作的关心和支持。在白山市委党校，全省首家国家安全宣传教育基地在此挂牌成立，白山市将以此为契机多措并举，构筑全社会维护国家安全的钢铁长城。

据统计，此次活动，全省共设立宣传点130余个，发放宣传资料220xx份，书签2500余枚，摆放宣传板350余块，悬挂横幅800余条，咨询人数7000余人。收到了良好效果。

今年3月29日为“全国中小学第十五个安全教育日”。根据县教育局通知精神，学校研究决定在全校师生中开展此项活动，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想：

以《中小学公共安全教育指导纲要》和《关于做好20xx年“全国中小学生安全教育日”活动的通知》精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的：

通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立“珍爱生命，安全第一”的安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康、有序开展。

三、活动主题：

今年全国中小学安全教育日的主题是：加强疏散演练确保学生平安。

四、活动时间：

3月29日-4月2日

五、活动内容：

以安全宣传日为契机，开展“九个一”活动。

1、创办一组安全教育宣传窗口。由政教处负责张挂一条宣传横幅；布置一期安全教育宣传橱窗，营造氛围，如“增强师生防范意识 营造校园安全环境”、“师生人人参与 创建安全校园”等。

2、举行一次专题国旗下讲话。29日升旗仪式，做一次安全教育动员讲话。

3、出一期安全教育黑板报，深入浅出地将安全知识普及学生。各班级3月30日前完成。

4、进行一次安全教育主题班会。如“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等，从学生身边的小事入手进行安全教育。

5、印发一份安全专题材料。教育学生外出和上学、放学途中注意安全，防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生，提高中小学自护自救能力。

6、举办一次手抄报比赛。出一期以宣传安全知识为主要内容的手抄报，要求学生在课余时间完成，每班上交5篇，多者不限，于3月31日前交政教处，学校将组织专门人员进行评比，对获奖学生进行表彰奖励。

7、开展一次安全行为自查活动。2日下午课外活动以班级为单位进行一次自我安全行为大排查，针对日常生活中的不安全行为习惯，开展自我检查，进行自我纠正，以提高自护自救能力和安全素养。

8、由总务处对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。

9、组织学生观看一部安全教育片。

六、有关要求：

1、每天在课间操、课间活动时班主任按时到位到岗，午间放学及晚自习时值日教师准时到位到岗，预防不安全因素的发生。

2、教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

3、各级部处室及各班级都要高度重视开展“全国中小学安全教育日”活动的重要性，精心组织，不走过场，力求实效。活动结束后，学校将对本次活动开展情况进行认真总结，活动开展情况列入班级及级部考核。

活动目标

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

3、加强幼儿的安全意识。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、引导幼儿初步掌握日常生活中的乘车安全隐患。

活动准备

食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?

你知道乘车要注意什么?

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁?

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

一、活动内容

(一)广泛开展国家安全宣传教育活动。一是今年“全民国家安全教育日”宣传画册由省司法厅制作(电子版)，请各单位于20__年4月12日后登录邮箱(,密码)下载相关内容,通过微信公众号、QQ群等新媒体开展宣传教育;二是在“4.15”宣传教育活动期间,宣传部、保卫处等部门与惠州市国家安全部门，利用行政楼、旭日楼、中苑食堂等处宣传栏，联合举办国家安全教育宣传图片展览,请各单位组织师生参观,并通过班会课、国旗下的讲话、新媒体平台,分享师生的观后感和心得体会;三是各二级学院要通过公开课、研讨会和学生社团活动,开展形式多样、内容丰富、喜闻乐见的宣传教育活动,可邀请专家学者、地方党政领导同志举办专题报告会、座谈会和讲座等形式,增强宣传活动的吸引力和感染力,提高教育的针对性和实效性。

二、工作要求

高度重视、统筹安排、广泛动员,精心组织实施“全民国家安全教育日”系列活动,要紧紧围绕主题,充分展示党的十八大以来特别是中央国家安全委员会成立以来的国家安全工作成就,深入宣传贯彻党的十九大有关总体国家安全观、维护国家安全的重大战略部署和工作要求，结合本单位实际和学生特点,周密制定实施方案,充分调动广大师生的积极性、主动性和创造性,把课堂教学与实践教育活动、集中教育与日常教育活动相结合,不断充实教育内容,完善教学体系,建立国家安全教育长效机制,进一步夯实学校国家安全的思想基础。

各单位开展宣传教育活动情况,请于4月25日前书面报送保卫处,学校将适时通报相关活动情况。

20__年4月15日，是党的十九大后第一个国家安全教育日，根据十堰市国家安全工作领导小组《关于印发〈十堰市全民国家安全教育日宣传活动方案〉的通知》(十国安组发[20__]1号)文件精神，结合我办实际，制定十堰市人防办20__年国家安全教育日宣传方案如下：

一、宣传主题

深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大关于总体国家安全观、国家安全工作的新部署新要求，突出“开拓新时代国家安全工作新局面”主题，组织开展一系列宣传活动，充分展示党的十八大以来的国家安全工作成就，进一步增强全民国家安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。

二、主要活动安排

1、办党组中心组以习近平总体国家安全观战略思想和《蒋超良同志在省国家安全工作领导小组会议上的讲话》(鄂办通报[20__]第5期)精神为主要内容组织一次专题学习，作为4月份中心组学习主题。

2、组织全办机关干部参加“湖北省干部在线学习中心”关于“坚持总体国家安全观，打好防范化解重大风险攻坚战”专题报告(电视教学片)在线学习。

3、组织全办学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大关于总体国家安全观，学习《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》、《网络安全法》、《国家保密法》。

4、组织学习4月15日十堰日报转发湖北日报“坚持总体国家安全观，打好防范化解重大风险攻坚战”评论员文章和国家安全教育专版。

三、有关要求

1、加强组织领导。要高度重视全民国家安全教育日活动，全面把握总体国家安全观的基本要义、精神实质和基本要求，在总体国家安全观框架内，结合工作实际，有针对性地组织开展系列活动，领导同志要带头参加宣传活动，带头宣讲总体安全观。

2、提高宣传实效。要广泛动员广大群众参与，实现全办覆盖。坚持正面、广泛、深入宣传，主动准确有效引导，着力增强宣传教育的针对性，生动性、思想性，真正让人防干部职工听得懂、记得住、好落实，确保党的十九大关于总体国家安全观、国家安全工作新部署新要求深入人心。

今年3月29日，是第x个“全国中小学生安全教育日”；3月29日至4月4日，是第二个“学校安全教育周”，主题均为“加强防灾减灾，创建和谐校园”。

为了贯彻落实关于开展“安全教育日及教育周”

活动的有关要求，学校结合实际情况，组织开展一系列内容丰富、形式活泼的活动，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，特制定20__年“安全教育日及教育周”活动方案，具体内容如下：

活动时间：

3月29日至4月4日

活动主题：

加强防灾减灾，创建和谐校园

活动内容：

一、积极宣传营造氛围

1、国旗下讲话由副校长做安全教育周活动动员讲话。

2、利用校园广播、宣传橱窗向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

3、行政大楼电子屏幕打出多幅宣传安全教育标语。（如：“构建安全之墙，打造平安校园”、“创建平安校园，营造书香校园，建构人文校园，打造和谐校园”、“我为平安校园出力，安全稳定我受益”、“加强防灾减灾，创建和谐校园”等）

二、在开展“安全教育日及教育周”期间，学校做好下列十项工作：

1、行政大楼电子屏幕打出多幅宣传标语。

2、学校出好一期交通、消防安全宣专刊。

3、举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。副校长作国旗下讲话，号召广大师生增强“克服安全隐患，创建平安校园”的意识。

4、举行一场主题班团队会。每一个班队均举行一次安全教育主题班会，重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。

5、举办一场安全知识教育讲座。聘请市消防大队教官为全体老师进行一次防火灾自救知识讲座，实地了解安全防灾减灾的基础知识，掌握自救自护的基本技能。

6、观看一部安全教育片。学校利用各班多媒体设备，组织学生认真收看“游泳、交通安全”宣传教育片，用生动的声像引导全体学生自觉学习自救逃生的基本技能，树立防灾减灾的意识。

7、各班出一期安全教育专刊。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。

8、每班制作三张以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的手抄报。

9、学校安排一次全校性的防震应急疏散演练。通过开展防震应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。

10、开展“一张考卷全家答”活动。将《人人遵守交通法平安出行你我他》试卷印发给每一个学生，由学生带回家，发动家长共同学习、答题，共同提高交通守法意识。

一、教育主题和口号：

机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采口号—— “以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。

二、实施时间：

20___年__月—20___年____月

三、组织领导

幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，具体成员如下：

组长：

组员：

四、活动措施

(一)加强学习宣传，创设师德建设氛围

1、组织学习

充分利用政治学习等各种形式，组织广大教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。

2、宣传发动

幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。

(二)开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵

1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

2、广泛发动教师，可以结合案例，共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平。

3、开展“师德规范用语”征集活动。

4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动，向社会展示我园教师良好的精神风貌。

5、组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。

五、活动要求

1、幼儿园将在师德师风建设活动结束后，发放家长师德调查问卷，对教师的师德进行考核，并评选出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。

2、幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的总结，挖掘成功事例，寻找改进措施。

3、努力探索建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校园的创建，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的提高，把幼儿园师德建设工作真正落到实处。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。作为一个教师，正确的教育理念、多元的知识结构、扎实的教育技能固然重要，然而教师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中，我们要切实加强领导，提高认识，精心组织“师德师风建设”各项教育活动，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍。

活动目标：

1、知道几种特殊的电话号码及其作用。

2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。

3、具备初步的自救意识。

重点：知道几种特殊的电话号码及其作用

难点：具体使用这些特殊的电话号码

活动准备：

1.写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。

2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。 幼儿用书：《紧急电话》。

活动过程：

1.教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

教师(出示电话)：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?

请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)

2.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。

教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?

依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。

请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。

3.游戏“怎么办，做什么”。

教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)

幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

一、活动目的：

根据上级文件，按照“安全第一、预防为主”的指导方针，以创建“平安校园”为载体，进一步增强师生的安全防范意识，全面提高学生的安全意识，增强学生的自护能力，通过喜闻乐见的形式开展内容丰富实在的安全教育，切实加强安全管理。提高学生的防范意识和自我保护能力。

二、活动时间：

8月31日至9月6日

三、活动主题：

强化安全管理，共建和谐校园

四、具体活动安排：

(1)、创新形式，上好“开学第一课”。

新学期开学第一天，学校要坚持“以人为本，安全第一”的管理理念，班主任教师为学生上好“开学第一课”，要创新教育形式，改变过去的老师唱独角戏的模式，开展内容新颖丰富、师生喜闻乐见的安全教育活动，作为“法制安全教育周”的启动仪式。

(2)、广泛宣传，营造“安全教育周”活动氛围。

以“求真务实，确保安全”为宗旨，大规模开展校园安全宣传活动。通过开学典礼、国旗下讲话、班会、手抄报、黑板报等形式，让全体师生明确本次活动的意义，积极悬挂和张贴以交通安全、及安全教育周主题相关的宣传口号为主要内容的横幅、标语，摆放学校安全宣传刊板，设置或更新宣传栏、宣传橱窗、黑板报，广泛宣传，加强对活动意义、内容和各类安全知识的宣讲，为活动的开展营造良好氛围。

(3)、加强法制安全教育，提高师生的安全意识。

根据学生的年龄特点，结合学校安全工作现状制定学校的法制安全教育方案，方案要有针对性，实效性，要对“法制安全活动周”的教育活动进行科学安排，对教育内容、教育形式提出详细要求，按照方案扎实开展安全教育活动。

(4)、抓好落实，开展应急演练活动。

积极组织开展应对突发事故的应急处置和逃生自救疏散演练，真正提高师生应对突发事件的能力。演练前要制定详细的应急预案并组织师生认真学习，做到认识、组织、措施“三到位”，做好各项防范措施，确保演练安全。

(5)、组织安全隐患拉网式排查。

学校要组织力量，对学校进行一次拉网式安全隐患排查行动。并对发现的安全隐患进行整改，责任到人，留好记录，确保给学生一个舒适的学习、生活环境。一是对学校的教室、操场、厕所等所有建筑设施进行一次排查。二是对学校消防设施、防雷设施、防盗设施、体育器材等的安全情况进行一次排查。三是要对学校的饮用水源、电气线路等重点部位进行一次排查。学校通过自查、排查，准确找出学校及周边安全工作的薄弱环节，立即进行整改，不能马上整改的，要采取有效措施，确保安全。

五、活动要求：

(1)、加强组织领导。成立“法制法制安全教育周”活动领导小组，确保领导到位、措施到位、责任到位。

(2)、务求活动实效。围绕主题，本着突出重点、务求实效的原则，采用学生喜闻乐见的形式，积极开展丰富多彩的安全教育和实践活动，增强活动的针对性、知识性和吸引力。

(3)、搞好活动总结。“安全教育周”活动结束后，要结合学校安全检查整改落实情况，对本次活动开展情况进行总结。

活动目标：

1、使幼儿了解基本的交通规则，认识红绿灯。

2、引导幼儿认识人行横道，了解过马路时走人行横道的重要性。

3、愉快游戏，幼儿听指令做动作。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

儿歌字画，字卡“灯”，交通规则课件。

活动过程：

一、导入。

看，今天徐老师请来小朋友最喜欢的喜洋洋，它要带我们一起去旅行，那么旅途中遇到了什么事呢?让我们一起去看看吧!小朋友们准备好了吗?观看课件，幼儿观察画面内容。(边看边提问)

1、提问：“小朋友你们看见了什么?马路的路口有什么?红绿灯是做什么用的?”

——引导幼儿说出红绿灯，知道红灯停绿灯行的道路;

2、提问：小朋友们，懒羊羊过马路的方式对吗?为什么?

——引导小朋友说出懒羊羊的错误行为。那么第二次懒羊羊过马路的方式正确吗?为什么?

3、提问：小朋友们，在我们外出的时候应该怎样过马路?

——引导幼儿知道过马路时要走人行横道;

4、问题加深：如果没有了红绿灯会怎么样?

——引导幼儿通过讨论知道遵守交通规则的重要性。

二、引入儿歌：《交通规则要记牢》

——刚才喜洋洋带着我们一起去旅行，通过这次的旅行小朋友学会了什么?谁能告诉大家?(幼儿自由回答)我们知道了交通规则的重要，而且我们大家一定要记牢。徐老师给小朋友带来了一首关于交通规则的儿歌，你们想学吗?我们一起来看看吧!

1、教师出示儿歌字画，完整读一遍，幼儿倾听。

2、教师读一句，幼儿跟读一句。重点认识“灯”

3、师幼一起读儿歌。

三、小游戏：红灯停绿灯行

玩法：教师带领幼儿排队开车，遇到红灯停车，一起数10、9、8、7、6、5、4、3、2、1变换绿灯，继续开车。教师根据幼儿的情绪适当调整，快慢进行游戏。

四、活动延伸

提醒家长引导幼儿如何过马路?提高幼儿的交通规则意识。

附儿歌：

交通规则要记牢

小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等，

过路应走斑马线，交通规则要记牢。

以党的精神为指导，深入贯彻落实科学发展观和安全发展原则，坚持“安全第一，预防为主”方针，以“普及安全知识，确保生命安全”为主题，宣传普及校园安全知识，使广大学生正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，进一步增强“平安校园”的创建工作，以“安全教育月”活动为契机，落实各项安全制度和措施，加强校园安全管理稳定工作。

二、活动目的：

为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题及有关安全的热点问题，根据学校实际情况，通过一系列安全教育和演练活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，为广大学生安全、健康成长创设良好环境。

三、活动时间：20xx年3月5日——4月5日

四、活动主题：普及安全知识，确保生命安全

五、领导机构：

为了加强活动的组织领导，成立以校长为组长的“安全宣传教育活动月”活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

六、活动内容和形式

坚持以人为本的思想理念，切实强化安全教育，维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育月活动(3月5日—4月5日)，活动内容为：“安全知识宣传教育和安全技能演练活动”两大项。

(一)安全知识宣传教育

1.各班利用班队课组织学生认真学习《安全知识读本》，掌握安全防范知识。

2.悬挂一条宣传横幅或张贴标语，营造良好的宣传教育氛围。

2.举行一次国旗下讲话，围绕防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防防自然灾害、饮食卫生等方面对学生进行安全知识教育。

3.对学生进行禁止非法携带管制刀具、防止校园暴力、防绑架、防诈骗等法制教育。

4.电脑老师组织三到六年级的学生参加安全知识网络竞赛活动。

5.在校园网上建立安全教育网页，充分发挥校园网在开展安全知识宣传教育中的作用。

6.四年级中队出版一期安全宣传黑板报。

7.组织一次校园安全手抄报比赛。手抄报要围绕“校园安全伴我行”的主题，宣传自救自护技能和安全知识，讽刺和批评忽视安全、不珍惜生命的不良行为。

8.进行一次安全知识讲座，提高学生安全意识和防范能力。

(二)安全技能演练活动

加强对小学生安全知识普及教育，进行一次火灾自救逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。

七、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育月活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好工作总结。

八、安全教育活动安排：(“七个一”活动)

为了在全校师生中树立强烈的安全意识，在全民国家安全教育日到来之际，4月13日，市实验小学开展了消防安全演练。随着校园警报突然响起，正在上课的孩子们在老师的指挥下，弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序地向操场集中。

本次活动共分为“理论性知识科普”、“实践性安全演练”、“总结性实践反思”三个环节。市实验小学校长表示：“任何一次演练都应当认真对待，本次演练特增理论科普与反思总结两个环节，意在从细节入手，让学生更加深入了解消防安全自救的方式与方法。”

在理论科普环节，各班主任从哪些小地方易形成火灾、哪些小动作会造成火灾、不同场合的小型火势又该如何扑灭等各个小细节入手，对学生进行了指导。在理论科普结束后六年级学生郭欣怡说到：“原来做饭时油锅如果着火了，不是用水灭火，拿盖子盖上就可以，真有趣。”

在安全演练中，所有老师迅速到达指定岗位，所有学生整齐有序。通过层层上报人数，1200多名师生全部安全疏散完毕，共用时3分23秒。实践反思环节，各个班级更是方式多样：黑板报、小作文、画报……大大丰富了学生课间生活，增强了学生生活体验。

此次活动，增强了师生的消防安全意识，进一步强化了师生在火灾发生时应急避险、逃离疏散和自护自救的能力。“消防演练这种事，不容忽视，火灾的发生不是玩笑，此次的演练非常成功。学校安全办主任如是说。

今年4月15日是第--个国家安全教育日，我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕“强化安全意识，提升安全素养”这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生交通安全意识，防范交通安全事故发生;防震抗灾紧急疏散，安全防火等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：

一、思想认识到位

认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，发动社会各部门的职能作用，共同编织校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育

抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，在校园内做好了“校园安全宣传板报”，结合安全教育专题活动，对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的`动态，推广安全管理的好做法。

三、开展系列活动

1、进行了一次“紧急疏散安全逃生，消防安全警钟常鸣”的演练活动。

为了增强学校对突发事件的应急处理能力，让师生在实战中掌握地震避险及消防知识技能，结合全国第十九个中小学安全教育日活动，我校于3月31日举行了“紧急疏散安全逃生，消防安全警钟常鸣”的演练活动，演练前，校长室制订了详尽的演练方案，作了明确的分工布置，对师生进行了多次培训。整个演练活动紧张有序：老师各守岗位，高度负责;学生听从指挥，行动迅速，师生经历了危急时刻生存应对的体验和考验。演练的开展时刻警示着全体师生要居安思危，防患于未然，人人知危险，重安全，保平安。

2、举行了一次“地震、消防安全知识知多少”的主题班会活动。针对当前自然灾害的频发，各班利用3月31日的班会课时间，举办了地震知识和消防知识的专题讲座，让大家掌握了逃生自救的基本常识。

3、开展了一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”实践活动。

学校把3月31日至4月31日这一月时间定为安全隐患排查周，在学校以小组为单位，对本班所属区域进行仔细排查，充分展现了“我们发现，安全你我他”的集体主义精神;在家里以个人为单位，对家庭的每一个角落进行排查，充分体现了“我排查，安全一家人”的主人翁精神。通过这一活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中、融入到日常生活中。学校、班级对学生提出的安全隐患结果能进行认真核查并及时加以了整改。

4、举办了一次“珍爱生命，平安出行”的主题教育活动。

活动采用知识讲座和观看交通知识教育片两种形式。以具体的数据、生动的事例、形象的图片，讲述了造成交通事故的主要原因——疏忽行驶、醉酒驾驶、不守法规、侵占道路影片再现了六起交通事故，血的教训震撼了在座的每一个人，由衷地为丧身于车轮下的人感到惋惜。随后，学校安办主任又以通俗易懂的语言，讲解了交通安全的常识，引导学生如何遵守交通法规——出门行走、穿越马路、乘坐车辆都要注意安全。让大家明白了生命只有一次，要珍爱生命，要平安出行。学生们表示，今后除了要自觉遵守日常交通规则，还将努力做好宣传工作，小手拉大手，同走文明路。

总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，养成良好的行为态度和习惯，安全能永远牢记心中。

一、 提高认识，加强领导

要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以孙春锁为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

安全教育日活动要由学校统一部署，加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的安全教育。确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、强化监督，狠抓落实

学校把本活动开展情况纳入学校安全工作检查考核的内容，并及时进行督查。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

四、具体活动，深化教育

1.利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2.各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

3.各班组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。

4.对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

5.由各学校组织进行一次演练。

通过开展安全日系列活动，对全校学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校平安校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。