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减负减压也是一种激励【推荐20篇】

脚踏实地向前走,阳光总在风雨后,风雨过后有彩虹,下面是二秘网的小编为你们整理的内容,希望你们能够喜欢

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建立道德激励机制方案

范文类型:方案措施,全文共 1582 字

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为推进社会主义核心价值体系建设,引导机关干部职工自觉“修身律己,做文明人”,全面提升公民文明素质和社会文明程度,现结合审计工作实际,就我局“道德讲堂”建设,制定如下实施方案:

一、指导思想

认真贯彻落实党的xx大精神,以提升全局干部职工思想道德修养和文明素质为核心,以“身边人讲自己事、身边事教育身边人”为基本形式,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,努力使我局道德建设走在县级机关前列。

二、工作目标

着力加强全局干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设,促进干部队伍整体素质的明显提高,培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的审计干部队伍。具体目标是:

(一)党性观念有新增强。进一步加深全局干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握,使立党为公、执政为民的意识得到明显增强。

(二)职业道德有新提高。通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念,牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

(三)工作作风有新突破。把转变机关作风作为建设“机关道德讲堂”的重要目标,努力使行政执行力有提升,重点工作、难点工作有突破,机关评议满意度有提高。

(四)审计形象有新提升。通过“道德讲堂”的有效引导,使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德进一步成为全局干部职工的自觉行动,使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求。

三、主要内容

(一)社会公德建设。以“仁爱”为核心,包括关爱他人、爱护环境、奉献社会等;

(二)职业道德建设。以“诚信”为核心,包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务等;

(三)家庭美德建设。以“和睦”为核心,包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等;

(四)个人品德建设。以“友善”为核心,包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

四、主要形式

(一)我学:以看视频、听他人讲等形式,领悟中华民族优秀传统文化的内涵,领悟先进模范人物的优秀品质和宝贵精神,以触动灵魂,规范个人行为。

(二)我讲:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲自己和身边好人的道德故事,传播道德的力量。

(三)我议:以总结、点评等形式,评议身边好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界。

(四)我选:以干部职工评选、宣讲等形式,由干部职工评选先进人物并推荐宣讲人,自我启发,自我教育。

(五)我行:引导干部职工接受优秀传统文化,认同先进人物的优秀品质和宝贵精神,内化于心,外成于行。

五、工作要求

(一)加强组织领导。局成立“道德讲堂”建设工作领导小组,由局党组书记、局长任组长,各股室负责人为成员。领导小组下设办公室,具体负责定期督促、检查“道德讲堂”建设工作。

(二)扎实推进实施。动员全体干部职工积极参与“道德讲堂”建设,以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式,精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体。发掘身边的凡人善举,鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。

(三)注重工作实效。要从实际出发,将“道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来,与加强机关作风建设结合起来,寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。依托各类阵地,营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界,焕发热情、激发斗志,提振信心,从而凝心聚力,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。

(四)强化检查考核。定期对“道德讲堂”建设情况进行检查考核,培育一批“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的优秀机关工作人员。要建立健全各项激励机制,将“道德讲堂”建设纳入干部职工考核、评先评优的内容,更好地推进活动有序开展。

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篇1:2024年激励高三的讲话稿3分钟

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:高三,全文共 1503 字

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高三学子,我们的足迹已装帧在季节的封面,生命的扉页,我们将踏上奔赴明年六月的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。

许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着ABC和~YZ,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去……高三意味着充实日出而作,日落不息。

高三,当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头,而看成是圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在快乐中繁忙。

繁忙,不仅仅为了对未来的希冀,更为了对社会的责任。歌德说:责任来自对生活的热爱。作为~~中学的学子,我们应该很庆幸,有这样一批老师,这样一群班主任为我们带来一堂爱的教育,也开启了我们对责任的领悟。

繁忙,为了不断超越、突破自己的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母、老师、我们的母校——~~中学的希望!

所以,高三学年注定是沉甸甸的:沉甸甸的学习,沉甸甸的教诲,沉甸甸的期望,沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。收获,在坚持中,在奋斗中!尼采说过:“一棵树,要长得更高,接受更多的光明,那么它的根就必须更深入黑暗。”而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。

高三就好像是一段长长的黑黑的隧道,而几个月后的那个日子,就是火,就是光,就是路标,指点着我,我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进。

我们都知道:“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心。我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。

知足者常乐,不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进。因此我们就要有这样的决心和干劲:“坚持到底,永不放弃!”所以,请暂时搁置一下与前进无关的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下来,食之不甜,弃之可惜,还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!

同学们,给自己一个目标,让生命为它燃烧。不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望。天其实并不高,海其实也不远。

青春只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城,我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔,我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安,我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海,我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶,橘子洲头,长城古楼,天涯海角,我们都要一一前往!

纵观华夏五千年历史,自古至今,从万里长城、四大发明到三峡工程,无一不表现出中国人奋发向上,自强不息的奋斗精神,这许许多多的事例都充分说明了自强不息是成功和胜利的重要保证。

马克思曾经说过:“在科学道路上没有平坦的道路,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”这形象地告诉了我们要想在事业上取得成功和胜利,就必须努力奋斗,自强不息。因为它是成功和胜利的保证,也只有这样,青春才会永驻。

当今世界,随着科学与技术的不断进步和发展,世界竞争日趋激烈,我们应该努力拼搏,生命不息,奋斗不止,扎扎实实地夯实事业的基础,在人生奋斗的道路上迈出坚定的步伐,为祖国更好的明天添砖加瓦!

现在请让我用自己喜欢的三句话和所有的高三学子共勉——第一句是:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。第二句是:一万年太夕,只争朝夕。第三句是:一切皆有可能。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。在不到六个月的时间里,让我们用汗水去播种希望,用青春去诠释无悔;让青春在永不停息的奋斗中闪耀!

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篇2:2024年基层减负年心得体会

范文类型:心得体会,全文共 1040 字

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近日,中共中央办公厅印发了《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》,20xx年是新中国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,《通知》深入贯彻落实习近平总书记讲话精神,回应广大基层干部关切的问题,激励广大基层干部实干、担当、作为。

《通知》聚焦“四个着力”,从以党的政治建设为统领,加强思想教育,整治文山会海、改变督查检查考核过多过频过度留痕现象,完善问责制度和激励关怀机制等方面,提出了务实管用的举措。这一举措让基层干部从检查评比和无谓杂事中解放出来,真正的投入到实际工作中去,更好的服务群众,解决人民群众急切的问题。

目前基层干部的工作较繁杂,基层工作者压力大、强度大,基层干部的工作有日常性的材料,迎接上级的检查,下村调研民情,整理问题性台账,结对帮扶,还有一些突发性的应急性的工作,基层工作人员的工作压力大、强度大。我们应该积极响应习总书记的号召,心系基层,关爱干部,落实相关工作制度。基层减负应当实实在在的在基层落到实处,把中央精神贯彻落实到位,要坚决反对形式主义,把基层减负,喊喊口号做做样子。

基层的事务性工作应该是宣传、落实政策,联系服务群众,应当切切实实地为人民服务,集中精力认真做事,放开手脚做事,踏踏实实做事。基层干部要树立提高办事效率,增强办事效果的思想,在新时代,面对新挑战、新机遇,我们要抓住“为基层减负”的新思想、新环境,学习新理念,提升基层干部的基本能力、新本领,创造出属于新时代的新作为。

为基层减负是党中央国务院对广大基层干部职工的深切关怀,着力于解决基层突出的形式主义问题,习总书记一针见血的指出要针对表态多调门高,行动少落实差等突出问题,拿出过硬措施扎扎实实的改。《通知》指出要加强计划管理,强化结果导向,坚决纠正机械式做法,这些举措直面问题,一针见血,以一抓到底的决心贯彻落实好精神,有效为基层减负,必定能有力的促进干部实实在在的干事,扎扎实实为人民服务。

以习近平同志为核心的党中央坚定不移坚持全面从严治党,持之以恒抓作风建设,进入新时代,面临新任务、新要求,习近平总书记敏锐察觉到形式主义,官僚主义是当前党内存在的突出矛盾和问题,我们必须坚决予以克服。面对当前艰巨繁重的改革发展稳定任务,激发全党特别是基层干部的积极性,主动性,创造性十分重要。党的十九大以来,党中央先后出台激励干部新时代新担当新作为,该《通知》为广大基层干部卸下了繁重的负担,极大的激发了基层干部干事创业积极性和激情,让广大基层干部看到了希望。

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篇3:基层社区减负调研情况报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:社区,全文共 1075 字

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20xx年作为“基层减负年”,严格按照中央、省、市的部署要求,以强烈的政治担当扛起基层减负工作任务,删繁就简、革除积弊,各项工作取得了较好成效。

一、主要做法及成效

一是突出一个“减”字,在精减文件会议上精准发力。由委办公室、政府办公室牵头,从委、政府文件做起,对文件、会议从严审核把关,切实把数量减下来,把质量提上去。一是严控文件数量。坚持少发文发短文,进一步规范行文程序、控制文件数量、提高发文质量。充分发挥各类议事协调机构、领导小组职能,对其成员调整、一般性工作安排、会议纪要和领导讲话由其自行发文。1-9月份,委、政府发文比去年同期下降%,达到省委下达的精简目标。二是严控会议数量。坚持少开会、开短会、开务实管用的会,对全性会议严格把关,严控会议规格和规模,对会议内容相近的合并召开,对参会范围基本相似的集中召开,严格执行每月第一周“无会周”制度,1-9月份会议数量同比减少%。

二是突出一个“合”字,在规范督查考核上精准发力。制发《关于统筹规范督查检查考核工作的通知》,切实规范XX级督查检查考核工作,能合并的坚决合并,能取消的坚决取消,迷步简化程序、压缩时间,多采用不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场的暗访方式,倾听群众诉求,掌握第一手资料,不断减轻基层负担。20xx年度XX级督查检查考核事项XX项,比20xx年减少XX项,精简%。

三是突出一个“建”字,在建立长效机制上精准发力。以开展“基层减负年”活动为契机,全面推行一线指导推动工作落实,制定印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的具体意见》建立健全督查长效机制,让基层干部从x会海和材料报表中解脱出来,把规定落到实处。建立和完善激励机制和容错纠错机制,改变基层疲于应付各种迎评迎检、过度工作留痕的现状,让基层干部减少顾虑、踏实做实、敢于担当,能够甩开膀子抓落实。

二、存在的问题

虽然我在落实基层减负年各项工作上取得了积极进展,但是对照中央和省市委要求,还存在一些不足:一是精简会议上措施还不够有力,我各乡镇视频会议系统还不完善,还无法充分利用视频会议系统减轻基层压力,造成基层干部反复跑现象;二是督查考核还有待完善。考核机制和细则不够完善,痕迹主义现象一定程度上还存在。

三、下一步工作

下一步,我将以开展“不忘、牢记”主题教育为契机,狠抓XX个专项整治工作,坚持把整治形式主义、官僚主义往实里抓、往深里做,通过一系列有力举措在办文、办会、督查、考核上再用劲、再发力,推动形式主义、官僚主义问题整改终端见效,以实实在在的整改成效让基层干部群众切实感受到减负成果。

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篇4:学生毕业生激励性的赠言

范文类型:寄语,适用行业岗位:学生,全文共 811 字

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1、大学说再见,却不跟青春道别。

2、毕业了,曾经那些不在意的人和事,现在想来多么珍贵。

3、你临别的微笑虽然只是短短的一瞬,但是摄在我心的底片上。

4、奖学金和挂科之间的差距不得不让我去怀疑:当年我真的是自己考上大学的吗?

5、转眼四年过去,我们又将踏上旅程、各奔东西,祝我们自己前程似锦、阳光灿烂。

6、看着空荡荡的宿舍和柜子,总觉得还留下了什么,原来我留下了我对你们的思念。

7、几个人用同样的钥匙,打开同一扇门。几个人用同样的目光,跟空荡的寝室说再见。

8、跨出学校的大门,人生开始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未来的征程。

9、默默地分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷。

10、真幸运,在最美好的年华邂逅最美好的你们,即使青春不再,你们也是我最珍贵的记忆。

11、叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;你我的离校是人生的催促,还是青春的不停留。

12、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

13、以前吧也曾以为大学吧就是用青春来追梦的过程,毕业了才知道我的青春没了,梦早就没了。

14、很多年后,我们把这个夏天叫做“那年夏天”,但是那年夏天,我们曾笑得很美,很绚烂。

15、感谢美丽的校园,给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学,给予了我展翅翱翔的信心和勇气。

16、茫的四年,寂寞的四年,奋斗的四年,青春的四年,这四年有你们真好,分别在即,愿你们珍重万分。

17、大学就像校门口的公交车,坐上车,去了又回,那是又开始了一个学期;坐上车,去了又回,就毕业了。

18、我在大学体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声“思量”,又怎不“思量”!

19、大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。

20、大学四年即将成为过往,回想我们一起走过的日子,我想说:思念过去,珍惜现在,展望未来。大家一路走好!

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篇5:2024年基层减负年心得体会

范文类型:心得体会,全文共 611 字

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领导书记指出,关心和爱护基层干部,切实解决好责任重、压力大等问题,是做好基层工作的重要环节,为了给“基层减负”,提高工作效率,**县“六举措”全面为“基层减负”。

一是规范基层工作指导,营造良好依法有序服务群众环境。紧密结合实际,减少考核内容、创新考核办法,改变“材料一摞、制度一墙”的考核方法,提高考核的精准度。进一步清理和规范各种检查、评比、达标验收等活动,压缩面向基层的各类会议、台账、材料、报表等,为基层“减负降压”。统筹规范针对乡(镇、街道)的评比表彰、示范创建等活动,未经省级党委和政府批准,不得对乡(镇、街道)设置“一票否决”事项。可考虑除国家设立的“一票否决”事项外,省及以下各级不再设立“一票否决”事项,明晰“属地管理”适用范围。完善信访工作机制,改变以信访数量为主要指标的考核方式,对乡(镇、街道)的信访考核要区分信访性质,突出考核重点信访人员的稳控情况和应由其负责的源头性矛盾上访。

二是建立权力清单、规范责任清单,完善基层权责体系。探索建立权力清单,着眼依法用权、依法行政,按照权力下放、权责一致的原则,制定扩深入的基层群众工作。农村思想政治教育作为农村治理的基本手段和新型农民人格塑造的基本方式,能够把人民内部矛盾协调到可控水平,防止矛盾的转化,营造和谐的人际氛围。为基层“减负”“增能”的工作不能有丝毫松懈,村(居)台账只有降低“厚度”,服务群众才能更有“温度”,才能真正解决“最后一公里”的问题。

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篇6:员工股权激励协议书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:职员,全文共 2244 字

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甲方: 公司全体股东

乙方: 身份证号:

为了充分调动公司中高级经营管理骨干员工的创业积极性, 有限公司(以下简称“公司”)的归属感、荣誉感,增强公司对优秀敬业人才的吸引力,根据公司股东会有关决议,决定对任职公司的中高级经营管理骨干员工进行股权激励,赠与其一定份额的公司股权。现双方就股权激励事项订立如下协议:

一、 股权概况及激励标准:

1、公司股份:公司总注册资本 万元,至 年 月 日,公司实际净资产 万元,公司总股本 万股,每股当期实际股值 元;

2、乙方自 年 月 日起在甲方担任公司中高级经营管理岗位,现任公司部门主管一职。

3、甲方赠与乙方 有限公司的激励股份共计: ,于 年 月 日起生效。

二、关于激励股权的特别约定:

1、乙方从公司离职时则必须按公司章程、股东会决议以及以下约定进行股权转让:

(1)若乙方自 年 月 日起在公司任职主要职能部门主管或公司二级单位主管(副职以上)岗位未满6个月而中途正常离职或被公司正常解职、辞退时,则乙方自动丧失其享受公司股权激励的资格,其持有的全部股权由甲方无条件无偿收回。

(2)若乙方自 年 月 日起在公司任职主要职能部门主管或公司二级单位主管(副职以上)岗位满12个月(可累计)后正常离职或被甲方正常解职、辞退时,则甲方按公司股权当期实际价值半价回购乙方持有的股权;

(3)若乙方自 年 月 日起在公司主要职能部门主管或公司二级单位主管(副职以上)岗位满24个月(可累计)后正常离职或被公司正常解职、辞退时,则甲方按公司股权当期实际价值等值回购乙方持有的股权。

(4)若乙方被公司开除或不经公司许可其擅自离职时,则乙方自动丧失其享受公司股权激励的资格,其持有的全部股权由甲方无条件无偿收回,并按双倍的价格追罚乙方已获得的股权激励收益,并追究其给公司造成的相关损失。

(5)若乙方被公司免职或者因表现不佳而不能胜任其职务时,则乙方自动丧失其享受公司股权激励的资格,其持有的全部股权由甲方无条件无偿收回。

2、公司每年年中召开股东会,对公司的经营状况进行核算,如果公司实际净资产达到20xx万元后,公司实际净资产经核算每翻一番,乙方的股权则在其原有股权的基础上增长20%,但乙方的工作绩效综合表现必须得到股东会一半以上表决权股东认可通过后方可得到本项规定的股权调增,原则上乙方的股权增长至公司总股权的3%后不再予以调增,如乙方对公司的发展壮大有非常重大的特殊贡献,则由公司股东会另行决定乙方的股权调增额度。

三、权利和义务

1、甲方应当如实计算年度净收益,乙方对此享有知情权。

2、甲方应当及时、足额支付乙方可得分红。

3、乙方对甲方负有忠实义务和勤勉义务,不得有任何损害公司利益和形象的行为。

4、乙方对本协议的内容承担保密义务,不得向第三人泄露本协议中乙方所得有股份数以及分红等情况。

5、乙方作为公司股东,除在股东会无表决权外依法享有其他全部股东权利、承担其全部股东义务。

6、乙方获得的收益,按国家税法规定缴纳相关税费。

7、当甲方引进战略投资者进行股权融资时,股份份额按比例自动稀释。

8、股权激励期间,乙方不直接或间接拥有管理、经营、控制与公司所从事业务相类似或相竞争的业务;同时乙方所持有的股权不得出售、相互或向第三方转让、对外担保、质押或设置其它第三方权利等行为,否则,由甲方无条件无偿收回。

9、应甲方要求,积极无条件的配合甲方出让或者受让公司股权。

四、协议终止:

1、本协议与国家新公布的政策、法规相违背时,公司按其任职时间参照本协议的约定予以回购其持有的股权。

2、乙方丧失行为能力时,公司按其任职时间参照本协议约定予以回购其持有的股权。

3、公司解散、注销或者乙方非公死亡的,本协议自行终止,甲方视乙方的服务期回购其股权。

4、出现不可抗力等情况造成本协议无法执行时。

5、乙方发生违法犯罪时或严重违反公司的规程给甲方造成重大损失时。

6、双方协商一致同意,以书面形式变更或者解除本协议。

五、协议与劳动合同的关系

1、本协议与甲乙双方签订的劳动合同相互独立,履行及解除劳动合同不影响本协议所约定的权利义务。

2、乙方在获得甲方授予股份的同时,仍可根据甲乙双方签订的劳动合同享受甲方给予的`其他待遇。

六、违约责任

1、如甲方违反本协议约定,迟延支付或者拒绝支付乙方可得分红的,应按可得分红总额的 %向乙方承担违约责任。

2、如乙方违反本协议约定,甲方有权视情况相应减少或者不予支付乙方可得分红,并有权解除本协议;给甲方造成损失的,乙方应当承担赔偿责任,赔偿范围包括实际损失、可得利益损失和维权所支付的合理费用如调查费、差旅费、律师费等。

3、乙方违反约定,不积极配合甲方收回公司股份时,应该向甲方承担 万元的惩罚性违约金,同时还应该承担甲方为维权所支付的合理费用如调查费、差旅费、律师费等。

七、争议的解决

因履行本协议发生争议的,双方首先应当友好协商,如协商不成,则可向公司住所地人民法院起诉。

八、附则

1、本协议由全体股东授权公司法定代表人作为全体股东代表签字,经甲乙双方签字后生效,一式三份,甲方二份、乙方一份;如有未尽事宜,双方可以补充书面约定。

2、乙方在本协议之前与甲方或公司签订的有关期(股)权激励等协议或经营骨干激励分红的一切相关约定随即自动作废、终止执行。

3、本协议与公司章程、公司股东会决议具有同等效力。

4、全体股东一致同意是本协议的前提,《股东会决议》是本协议生效之必要附件,本协议与股东会决议有冲突时以《股东会决议》为准。

甲方:(签名)乙方:(签名)

年月日年月日

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篇7:员工股权激励协议书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:职员,全文共 1707 字

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甲方(公司):

地址:

法定代表人:

联系电话:

乙方(公司员工、激励对象):

身份证号码:

地址:

联系电话:

鉴于:

1、公司(以下简称“公司”)于______年______月______日在工商部门登记,注册资本金总额为人民币______万元。

2、乙方系公司员工,从______年______月______日入职公司,曾对公司做出贡献,公司有意对乙方进行额外奖励和激励;

3、根据公司《股权激励计划》、《股东会决议》及国家相关法律法规及政策之规定,公司同意由乙方出资认购公司______%的激励股权。

现甲、乙双方经友好协商,特订立本协议,以资遵守:

一、激励股权的定义

除非本协议条款或上下文另有所指,下列用语含义如下:

1、激励股权:指公司对内名义上的股权,激励股权拥有者不是甲方在工商注册登记的实际股东,激励股权的拥有者仅享有参与公司利润的分配权,而无所有权和其他权利。此激励股权对内、对外均不得转让,不得继承。

2、分红:指公司按照《中华人民共和国公司法》及《公司章程》的规定确定可分配的利润总额,各股东按所持股权(包括公司实际股东持有的股权及本协议下的激励股权)的比例进行分配所得的红利。

二、激励股权的总额

1、甲方以形成股东会决议的形式,同意乙方认购______股的激励股权,认购价款为______元/股,共______元。

2、甲方每年可根据乙方的工作表现及对公司的贡献,参照公司业绩的情况,可增加或减少乙方认购的激励股权的份额。

三、激励股权的行使条件

1、甲方根据《股权激励方案》的.规定,对乙方进行业绩考核,计算出乙方可分红的比例。

2、甲方在每年度的四月份将乙方可得分红一次性支付给乙方。

3、乙方的可得分红应当以人民币形式支付,除非乙方同意,甲方不得以其它形式支付。

4、乙方对甲方负有忠实义务和勤勉义务,不得有任何损害公司利益和形象的行为。

5、乙方对本协议的内容承担保密义务,不得向第三人泄露本协议中乙方所得股份以及分红等情况。

若乙方离开甲方公司的,乙方仍应遵守本条第4、5项约定。

四、激励股权变更及其消灭

1、因公司自身经营原因,需调整公司人员数量或结构,公司有权按上年末每股净资产回购乙方所持全部激励股权。

2、乙方有下列行为的,甲方视情况给予乙方支付当年应分配股权分红,并按照乙方所购激励股权的原值进行回购:

(1)双方劳动合同期满,未就继续履行合同达成一致的;

(2)乙方因过失等原因被公司辞退的;

3、乙方有下列行为的,甲方可无须乙方同意直接回购乙方所持激励股权,且无需支付对价或只需支付乙方所购价款的______%。

(1)违反规定收受或给他人回扣等商业贿赂行为的;

(2)采取提供虚假报表或文件、窃取他人商业秘密等违反法律法规及规章的手段成就激励股权行使条件的;

(3)严重失职、营私舞弊、滥用职权,给公司造成重大损失的;

(4)在公司服务期间进行赌博或实施其他违反《治安管理处罚条例》规定的行为而被行政拘留的;

(5)在公司服务期间,从事违法行为而被刑事拘留、逮捕或受到刑事处罚的;

(6)任职期间违反公司法的相关规定从事兼职的;

(7)具有《公司法》第一百四十九条规定的禁止从事的行为之一的;

(8)严重违反公司的规章制度以及其他的故意或重大过失行为,给公司造成严重影响或重大损失的。

五、违约责任

1、如甲方违反本协议约定,迟延支付或者拒绝支付乙方可得分红的,应按可得分红总额的______%向乙方承担违约责任。

2、如乙方违反本协议约定,甲方有权视情况相应减少或者不予支付乙方可得分红,并有权解除本协议。给甲方造成损失的,乙方应当承担赔偿责任。

六、争议的解决

因履行本协议发生争议的,双方首先应当友好协商解决。如协商不成,则将该争议提交公司所在地人民法院裁决。

七、协议的生效

1、甲方股东会决议表示同意是本协议的前提,《股东会决议》、《股权激励计划》、《股权激励计划实施细则》是本协议生效之必要附件,与本协议具有同等效力。

2、本协议一式两份,双方各持一份,自双方签字或盖章之日起生效。

八、其他约定

本协议与甲、乙双方签订的劳动合同相互独立,乙方在享受激励股权分红的同时,仍可根据甲乙双方签订的劳动合同享受甲方给予的其他待遇。

甲方:

乙方:

日期:

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篇8:股权激励的协议

范文类型:合同协议,全文共 1904 字

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甲方:

法人:

地址:

电话:

传真:

乙方:

身份证号码:

身份证地址:

现住址:

电话:

根据《民法典》和《_________________公司股权激励制度》的有关规定,本着自愿、公平、平等互利、诚实守信的原则,甲乙双方就以下有关事项达成如下协议:

1、限制性股份的考核与授予

(1)由甲方的薪酬委员会按照《___________________公司______年度股权激励计划》中的要求对乙方进行考核,并根据考核结果授予乙方相应的限制性股份数量。

(2)如果乙方考核合格,甲方在考核结束后_______天内发出《限制性股份确认通知书》。

(3)乙方在接到《限制性股份确认通知书》后_______天内,按照《限制性股份确认通知书》规定支付定金。逾期不支付,视为乙方放弃《股权确认通知书》中的限制性股份。

2、限制性股份的权利与限制

(1)本协议的限制性股份的锁定期为________年,期间为_________年____月_____日至_________年____月_____日。

(2)乙方持有的限制性股份在锁定期间享有与注册股相同的分红权益。

(3)乙方持有限制性股份锁定期间不得转让、出售、交换、记账、质押、偿还债务。

(4)当甲方发生送红股、转赠股份、配股和向新老股东增发新股等影响甲方股本的行为时,乙方所持有的限制股根《_______________公司______股权激励制度》进行相应调整。

(5)若在锁定期内公司上市,公司将提前通知乙方行权,将乙方的限制性股份转为公司注册股。行权价格以《限制性股份确认通知书》中规定或董事会规定为准。

3、本协议书的终止

(1)在本合同有效期内,凡发生下列事由(包括但不限于),自情况核实之日起即丧失激励资格、考核资格,取消剩余分红,情节严重的,公司依法追究其赔偿责任并有权给予行政处分,行政处分包括但不限于停止参与公司一切激励计划、取消职位资格甚至除名。构成犯罪的,移送司法机关追究刑事责任。

①因不能胜任工作岗位、违背职业道德、失职渎职等行为严重损害公司利益或声誉而导致的降职。

②公司有足够的证据证明乙方在任职期间,由于受贿索贿、贪污盗窃、泄露公司经营和技术机密、损害公司声誉等行为,给公司造成损失的。

③开设相同或相近的业务公司。

④自行离职或被公司辞退。

⑤伤残、丧失行为能力、死亡。

⑥违反公司章程、公司管理制度、保密制度等其他行为。

⑦违反国家法律法规并被刑事处罚的其他行为。

(2)在限制性股份锁定期间,无论何种原因离开公司的,甲方将无条件收回乙方的限制性股份。

4、行权

(1)行权期。

(2)行权价格:

以《限制性股份确认通知书》中规定为准。

(3)行权权利选择:

乙方若不想长期持有,公司可以回购其股份,价格根据现净资产的比例支付或协商谈判。

乙方希望长期持有,则甲方为其注册成为公司的正式股东,享有股东的一切权利。

5、退出机制

上市公司持股人退股,由持股人进入股市进行交易。

6、其他事项

(1)甲乙双方根据相关税务法律的有关规定承担与本协议相关的纳税义务。

(2)本协议是公司内部管理行为。甲乙双方签订协议并不意味着乙方同时获得公司对其持续雇佣的任何承诺。乙方与本公司的劳动关系,依照《劳动法》以及与公司签订的劳动合同办理。

(3)乙方未经甲方许可,不能擅自将本协议书的有关内容透露给其他人员。如有该现象发生,甲方有权废止本协议并收回所授予的股份。

7、争议与法律纠纷的处理

(1)甲乙双方发生争议时

《______________公司股权激励管理制度》已涉及的内容,按《______________公司股权激励管理制度》及相关规章制度的有关规定解决。

《______________公司股权激励管理制度》未涉及的部分,按照甲方《股权激励计划》及相关规章解决。

公司制度未涉及的部分,按照相关法律的公平合理原则解决。

(2)乙方违反《______________公司股权激励管理制度》的有关约定、违反甲方关于激励计划中的章程制度或者国家法律政策,甲方有权视具体情况通知乙方,终止与乙方的激励协议而不需要承担任何责任。乙方在协议书规定的有效期间内的任何时候,均可通知甲方终止股权协议,但不得附任何条件,若因此给甲方造成损失,乙方应承担赔偿损失的责任。

(3)甲乙双方因履行本协议或与本协议有关的所有纠纷应首先以友好协商方式解决,如双方无法通过协商解决的,任何一方可将争议提交_______方所在地人民法院解决。

8、本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式______份,双方各执_____份,_____份具有同等法律效力。

甲方盖章:

法人代表签字:

日期:_____年___月___日

乙方签字:

日期:_____年___月___日

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篇9:企业激励员工口号标语80句

范文类型:口号,提示标语,适用行业岗位:企业,职员,全文共 274 字

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1. 相信自己,相信伙伴

2. 百川汇海可撼天,众志成城比金坚

3. 今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌

4. 目标明确,坚定不移,天道酬勤,永续经营

5. 团结、敬业、奉献、创新

6. 看得更多、看得更广、看得更远—中国宽带网

7. 留住那一刻永恒—中国电信

8. 物美价廉、沟通无限

9. 需求万变、努力不变

10. 以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提

11. 用心才能创新、竞争才能发展

12. 节约、团结、求实、创新

13. 自信、诚信;用心、创新

14. 网内存知己,天涯若比邻

15.企业和市场同步、管理与世界接轨

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篇10:激励评语简短精辟

范文类型:评语,全文共 1093 字

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2.你是一个倔强任性的女孩,性格孤僻,脾气暴躁,不太与人交流,也不易接受老师或家长的批评帮助;你总是埋头做作业,即使在老师讲课的时候也不停止,可是不知道你该做作业的时间你做了什么?可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高!其实你是在逃避,逃避老师对你的关心和家长的期望。在今后的工作生活中,你还会遇到困难甚至挫折,希望你能勇敢面对,走出自我封闭的圈子,多一些快乐,多一些自信!

3.“静能生慧。”你是一个充满了才气和灵气的女孩,虽然平日里较少言语,但宽厚仁道,不激进,少与人争锋。你学习成绩优秀,这

4.喜欢看你的作业,整洁怡人;喜欢看你上课的样子,专注投入。你安静稳重,刻苦塌实,你总在默默地努力,也取得了一定的成绩,尤其是英语进步很明显,而且一直保持着优势;但理科的学习似乎已成了拦路虎,让你产生了畏惧心理。但我要告诉你,唯有树立必胜的信心,加上勤奋的努力和刻苦的思考,才能达到理想的成绩。希望你能为自己树立更高远的目标,以更大的热情投入到新的战斗中去,别忘了有我为你加油呐喊!期盼着你的进步!

5.曾经为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历初中三年的洗礼,终于长成一个真正的男子汉,勇敢,坚强,乐观,有责任感,今后的人生旅途中,望你还一些沉稳,多一些坚韧,才会走的更稳,更远。

6.你有着聪明的头脑,却因不够努力而成绩平平;你处在积极向上的集体环境中,却因你的志向平庸而鲜有进步。课堂上你会做些小动作,作业中会有许多错误,这都因你学习态度的不端正而引起。也许你会走向更高的学府,希望你勇于攀登,战胜自我!

7.你开朗活泼;热情勇敢,有着冲过中考这一关,上到理想的高中。积极的人生态度,勇于向困难挑战,学习上孜孜不倦,生活上俭朴无华。相信经过你的拼搏,一定会达到你的理想。

8.你不善言词,却有着自己的思想,你常微笑,却时常把烦恼藏在心间,你在学习上还算认真,对待同学也以诚相见,在劳动方面也算积极,关心集体,在今后,望你多些自信,勇于表达自己;另外,还要多些勤奋,更加严格的要求自己。

9.你天性善良,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,但学习上缺乏主动探究的精神,而且没有耐心和定力,作业书写也不够整洁。其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发,被你的浪费时间已经一去不复返,你所能做的就是抓住今天,以十二分的激情和努力,为自己创造美好的明天!

10.你纯真善良,活泼可爱,对待朋友热情真诚,对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能,坚持不懈,虽然成绩不是最好的,但我知道你从没放弃,因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程,更是学会做人并不断自我完善的过程。

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篇11:高三动员激励学生演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:高三,学生,全文共 910 字

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尊敬的各位老师,同学们:

大家好!

很荣幸能站在这里代表三千学子发言,时光荏苒,转眼间曾经以为还很遥远的高三如约而至。此时的我们没有了高一的稚嫩,摈弃了高二的浮躁,我们迈入了高三的大门,九个月后,我们将迎来人生的一次重大考验。然而这九个月将是不同寻常的,是艰难的,是充实的,是紧迫的,是奋斗与拼搏相伴的,痛苦与快乐相随的。

有人说高考是一座桥,是通往梦想殿堂的桥,而高三就跨上了这神圣的桥,走进高三就攀上了不断努力向上的阶梯,这里充满了艰辛和挑战,要实现理想就要奋斗和付出,前方的路会更加曲折艰险,会不可避免地遇到挫折和困难,但我们坚信,在未来的一年里我们会不畏艰难,披荆斩棘,乘风破浪,勇往直前,去追寻胜利的曙光。此时的你是是否已确立自己的目标,并为之而不懈奋斗。

《阿凡达》的导演詹姆斯·卡梅隆说:如果你定了一个高的离谱的目标,就算失败,那你的失败也在任何人的成功之上。而如今,当高考的硝烟已经升起,高考的号角已经吹响时,我们是否也该为自己定下一个更高更远的目标,这个目标从前可能想都没想过,甚至想都不敢想,但又何妨呢?马云在十年前定下了一个没有人认为能成功的目标,但今日的阿里巴巴不就创造了这一奇迹吗?孔子将复礼作为自己人生的目标,虽然没有成功但不也是一种伟大么。《阿凡达》在票房的赛场上令人惊叹,我们在学习的赛场上又有什么不可能呢?

同学们:人生能有几回博,此时不博更待何时。网吧对于我们来说太奢侈了,难道在这个时候还要想着抄下作业或在考试时在别人那瞄几眼吗?身在高三,我们被寄予太多的希望,老师、家人、朋友。看看他们的辛勤付出,看看他们殷切的目光,再加上上届学长们的光辉战绩,我们没有理由退缩,我们只能向前,向前!再向前!我们要有足够的勇气对老师、家人说:我们会努力,点燃梦想;我们要搏击,让希望展开翅膀;我们抱着必胜的信念,热血在激荡;我们要实现梦想,铸就人生的辉煌。

__届的学哥学姐们书写了__的辉煌,11届的奇迹等着我们去创造。因此,当我们还在漫步时,请我们加快脚步;当我们有一丝泄气时,请我们牢记心中既定的目标。伴随着秋日渐起的清风,让我们珍惜最后的时光,抓紧分分秒秒,厉兵秣马奔赴6月那场盛大的约定。

谢谢大家!

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篇12:减负工作情况报告

范文类型:汇报报告,全文共 1188 字

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为了更好地贯彻落实省教育厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生过重课业负担》的通知精神,全面实施素质教育,积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境,切实开展减轻学生过重课业负担工作,现将学校在“减负”方面所做的工作进行自查,报告如下:

1、加强教师的政治学习,学校组织教师学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》和《揭阳市教育局关于切实减轻中小学生过重课业负担的若干意见》,明确“减负”工作的重要意义。

2、结合《未成年保护条例》的宣传教育,聘请资深的教育专家开设有关“教育法规”的专题讲座;开展师德演讲比赛,更新教师的教育观念。

3、深入落实“百千万”大行动。在校内开展“一帮一”活动,要求学校的每位教师伸出自己热情的手关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生,不让一个学生掉队,做到减负不减效,保证学校的教育质量。

1、学校全面贯彻党的教育方针,严格执行市课程计划和课程标准开设课程,不随意增减速课程门类和难度,保证周课时总数符合市文件规定。

2、合理调整好学生的作息时间。学生每天早上的进校时间由原来的7:20调整到7:45。学生进校门的时间晚了,睡眠充足了,一天的学习劲头更高了。我们安排好第二课堂活动,把更多的活动时间还给学生参与社会实践活动,为学生创造宽松的学习环境,保证学生身心的健康发展。

3、教导处严把专课专用关,重视学生的全面发展。以往音、体、美等所谓的“小三门”课偶尔为“主课”让路的现象时有发生,如今,即便毕业班也没有这个“特权”,课课“平等”,没有“主副”之分,自然无“让路”之理。

4、积极参与课改、教改,聚焦课堂教学。学生学习做“减法”,教师工作就要做“加法”。教师们努力改进教学方法与教学手段,努力提高教学效率和质量。关注学生学习态度、方法的指导与培养,向课堂教学要质量,注重学生良好学习习惯和生活习惯的养成,引导学生自主发展、主动发展。

5、学校还对学生的课外作业量采取严格的控制措施,设立举报箱,收集家长反馈意见。能基本做到各学科作业量的平衡。例如,要求教师在课后作业的布置上必须精心选择习题,认真编制练习,各科教师在布置作业上要做好协调等,旨在改变题海式的作业,以此减轻学生过重的课业负担;并由学校教导处定时检查、监控学生作业情况

6、遵循教育规律,严格规定各学科的考查、考试次数,对学科单元性测验学校教导处均有严格控制,不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班,也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。

7、学校做到不组织学生订购或向学生推荐各类应试辅导材料,不组织学生参加未经市教育行政部门批准的各类竞赛,教导处对校级层面的学科知识竞赛也作了严格控制。

“减负增效”是当前基础教育改革与发展面临的重要课题之一,我们正在孜孜不倦地探索着,期望通过我们的努力向上级部门、向社会、向我们的学生和家长交上满意的答卷。

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篇13:勤奋的名人名言现代 激励勤奋的名人名言

范文类型:语录,全文共 939 字

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1、多识由博学。宋欧阳修《和圣俞》

2、五更起床,百事兴旺。英国谚语

3、功到自然成。明吴承恩《西游记》

4、斧子也能磨得像剃刀。日本谚语

5、勤奋是幸福之母。[美]富兰克林

6、德隳于惰,名立于劳。宋司马光《逸箴》

7、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《荀子劝学》

8、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。董必武《题赠〈中学生〉》

9、笨鸟先飞。元关汉卿《陈母教子》

10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。《古今对联集锦治学联》

11、业精于勤,荒于嬉;行成于思毁于随。唐韩愈《进学解》

12、凡是普通人能够做的事情,我们都可做,我的最大的好处是勤劳。[英]莎士比亚《李尔王》

13、努力勤奋可以带来好运。[美]富勒《至理名言》

14、只要功夫深,铁杵磨成针。清俞樾《茶香室丛书》

15、功崇惟志,业广惟勤。《尚书周书周官》

16、没有时间,挤;学不进去,钻。谢觉哉《学语集锦》

17、把惰性当仇敌。恽代英《致宗白华》

18、要摘取果子的`人必须爬上树。[美]富勒《至理名言》

19、穷苦和学问是好友;富贵和学问是仇敌。陶行知《学问之要素》

20、很少有什么东西是不能通过勤奋和技艺而获得的。[英]约翰逊《拉塞勒斯》

21、学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。《古今对联集锦治学联》

22、那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。《〈鲁迅全集〉编校后记》

23、凿不休则沟深,斧不止则薪多。汉王充《论衡命录》

24、笔成冢,墨成池,不及羲之即献之;笔秃千管,墨磨万锭,不作张芝作索靖。宋苏轼《东坡题跋题二王书》

25、吾尝终日不食,终夜不被,以思,无益,不如学也。《论语卫灵公》

26、人之为学,不日进则日退。清顾炎武《顾亭林诗文集与人书一》

27、才自内发,学以外成。南朝梁刘勰《文心雕龙事类》

28、韦编屡绝铁砚穿,口育手钞那计年。宋陆游《剑南诗稿寒夜读书》

29、勤快的人汗水多;贪吃的人口水多。蒙古谚语

30、洞穴贯穿,弥见精勤。《叶圣陶序跋集〈中日战争〉序》

31、才能一旦让赖惰支配,它就一无可为。[俄]克雷洛夫

32、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。[英]卡莱尔

33、科学是到处为家的——不过在任何不播种的地方,决不会得到丰收。[俄]赫尔岑

34、勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。[英]卡莱尔

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篇14:公司薪酬激励方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:企业,全文共 2183 字

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降低离职率,为企业持续发展留住核心竞争人才;调动员工外源性动机,激发员工工作热情;展示企业正能量,形成相对公平的分配机制;提高企业对人才的市场竞争力,降低人力资源边际成本。

本制度适用于公司全体在岗在册员工。

3.0.1对外具有竞争性。薪酬水平不宜与市场差距过大,采取跟随市场薪酬水平的办法,降低离职率和潜在离职风险。

3.0.2对内具有相对公平性。薪酬级别设立参照岗位价值与个人贡献,在职位分析的基础上设置薪酬参数,在个人贡献难易程度上设置激励参数。薪酬方案调整原则上采用结构性调整。

3.0.3对员工具有激励性。根据员工的实际贡献决定薪酬水平,并且适当拉开薪酬差距,增强外源性动机激励作用。使不同业绩层次的员工能在心理上察觉到这个差距,并产生激励作用:业绩好的员工得到了认可,再创佳绩;业绩差的员工努力提升、改进绩效。

3.0.4控制人力资源成本。结合公司人才战略与经营战略,在满足公司人才供需的同时兼顾公司的可持续性发展。

在企业范围内根据岗位的不同,实行不同的薪酬模式。公司的经营人员采用以绩效为主的浮动薪酬模式;职能及一线管理人员采用以固定薪酬为主、浮动薪酬为辅的模式;临时、辅助岗位采用固定薪酬。

薪酬结构包括:基本薪酬、补贴、变动薪酬、福利。

5.0.1基本薪酬:由基本工资、岗位工资、工龄工资构成。其中:

基本工资指根据劳动合同约定或国家及企业规章制度规定的标准计算的工资形式(此部分可每年随宝鸡本地最低工资标准变动);

岗位工资指进行职位价值评估,根据评估结果形成职位价值序列,参照市场薪酬标准设定的不同职级序列对应的工资标准;

工龄工资指体现企业员工逐年积累的劳动贡献的一种工资形式;

5.0.2补贴包括:职称津贴、带徒津贴、一线补贴、话补及执业资格职称津贴指经专业技术职称评定或统一参加考试获得指定初、中、高级职称的员工,享受的津贴;

带徒津贴指公司对具有带徒师傅资格的员工的奖励津贴;

一线补贴指员工在一线工作享受此项补贴;

话补指公司对部分职位因业务产生的通信费用按月给予的补贴;

建造师执业资格津贴指公司对取得建造师执业资格员工的奖励津贴。

5.0.3变动薪酬:公司根据企业的经营效益和员工的表现发给的薪酬部分。包括绩效工资、年终奖和培训管理绩效。

5.0.3.1绩效工资指以员工的业绩为依据的激励性收入,根据生产经营成果和员工工作业绩并经过绩效考核浮动计发的激励性报酬。

5.0.3.2年终奖指公司根据年度的总效益对员工的一种不固定奖励。

5.0.3.3培训管理绩效指公司因鼓励员工参与培训而给予的.一种现金激励。

5.0.4福利包括:法定福利和特色福利。

5.0.4.1法定福利指公司按照国家规定为员工办理养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险及生育保险以及住房公积金。

5.0.4.2特色福利指公司福利主要包括旅游、带薪休假、节日慰问礼品、员工定期体检等。

5.0.4.3福利部分不在薪资方案中固定列项。

6.0.1薪酬领导小组

公司薪酬委员会是公司薪酬的管理机构,由总经理、副总经理、财务负责人、人力资源部部长以及相关的高管人员组成,主要管理职责如下:

6.0.1.1负责审议并确定公司薪酬实施的总体方案框架。

6.0.1.2负责审议公司年度员工薪酬的统一调整方案。

6.0.1.3负责审议并确定公司各项福利政策。

6.0.2人力资源部

6.0.2.1负责公司薪酬管理制度的建设和发布。

6.0.2.2负责公司薪酬管理制度的宣传、解释以及培训。

6.0.2.3负责薪酬职级调整的统一管理。

6.0.3办公室

6.0.3.1负责福利活动的组织、策划、实施。

6.0.3.2负责福利物品的采购、发放、管理。

6.0.4财务部

负责员工薪酬的计算和发放。

7.0.1员工薪酬职级的确定:从一开始的招聘环节到正式录用依据公司统一发布的管理人员工资执行标准实行,确定员工的薪酬职级。

7.0.2公司员工工资发放时间:人力资源部(项目部财务人员)每月及时完成考勤数据,支持财务人员于30日之前发放工资,员工工资为税前工资,个人收入所得税、社保、公积金在每个月发放工资时,由公司代扣、代缴。每月发放工资,若遇到发薪日为休假日,则调整至休假日前一天发放。项目部、分公司根据业务需要可适当调整工资发放方式。

7.0.3机关月标准工作日为21.75天;项目部、分公司应保证员工平均每月休息时间不得少于4天。

7.0.4公司机关按照《指纹考勤管理办法实施方案》执行薪资结算;项目部、分公司参照执行。

7.0.5公司每年3月1日更新薪酬方案。

7.0.6员工在季度或年度考核前离职,则绩效薪酬延迟发放;员工在年终奖发放前离职则不再发放。

公司薪酬调整主要通过以下几种途径实现。

8.0.1固定调整:薪酬调整需要严格按照绩效考核相关制度规定的考核成绩执行;基本工资每年3月1日更新至公司所在地当时最低工资标准。

8.0.2非固定调整:根据员工的岗位变动,职位调整以及员工的任职资格进行适当、合理的薪酬调整;调整自岗位变动次月起执行。

9.0.1本制度为企业薪酬最高指导文件。指导《薪酬方案》制定、实施。

9.0.2《薪酬方案》与《薪酬制度》就同一问题相冲突的,《薪酬制度》效力优先。

9.0.3《薪酬制度》制定、变更需经过高层会议讨论、确认。

9.0.4《薪酬方案》制定、变更由总经理根据重要性决定是否召开高层会议。

《薪酬调整通知书》

本制度自发布之日起实施。

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篇15:高考激励标语汇总

范文类型:提示标语,全文共 622 字

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31、再苦再累不掉队,再难再险不放弃。

32、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

33、梅花香自苦寒来,状元之花年年开。

34、勤奋努力加自信,辉煌成就属于你。

35、更快、更高、更强。领先就是金牌。

36、高三高考高目标,苦学善学上好学。

37、巍巍扁栋衬濯中,莘莘学子映日红。

38、今朝我以校为荣,明日校以我为耀。

39、我因一班而自豪,一班因我而骄傲。

40、有来路,没退路;留退路,是绝路。

41、雄鹰可以飞得晚,但一定要飞得高。

42、要成功,先发疯,下定决心往前冲!

43、有高水平的集体,才有高水平的个人。

44、曾经的苦,现在的痛,都是将来的笑颜!

45、忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。

46、意志能使生命继续,奋斗能使人生辉煌。

47、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

48、忍耐一分期待,就可能握住十分的收获。

49、人好学,虽死犹存;不学者,虽存犹灭。

50、越接近考试,往往越要在坚实上下功夫。

51、模拟的成绩一定不要成为包袱,成为阴影。

52、时间抓起来就是黄金,抓不起来就是流水。

53、宁给强项少一些时间,不差弱项一分功夫。

54、笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。

55、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。

56、乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。

57、拼搏高考,今生无悔;爬过高三,追求卓越!

58、登高山,以知天之高;临深溪,以明地之厚。

59、不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。

60、十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。

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篇16:减负提质自查报告

范文类型:汇报报告,全文共 1471 字

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一、指导思想:

为了进一步深化基础教育课程改革,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,保护青少年学生健康和谐地发展,根据《中华人民共和国义务教育法》,以及合山市教育局关于转发《关于开展义务教育学校“减负万里行”活动的通知》的通知精神,结合我校实际,实行科学减负,做到“减负不减责任,减负不减质量”,以保证学生的健康成长。现把自查自纠情况汇报如下:

二、领导小组:

组长:廖振

副组长:

组员:

三、组织宣传

1、成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组,切实加强对学生课业负担的监控,确保“减负”工作的实效性。

2、召开全体教师会议,组织学习“桂教办【20xx】209号文件”精神,强化教学工作管理,落实“减负增效”措施,深入实施素质教育的情况。

3、利用红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式,向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观,搞好减负的宣传工作,取得社会、家长和社会的理解、支持和监督,形成合力共同做好减负工作。

4、各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉,教学中有哪些效能可以增加或合理运用,为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。

四、组织实施

1、严格执行国家义务教育课程计划,不准随意增减课程,不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学,不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、提高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、社会、劳技等课程,严禁利用这些课时补习其他文化课。

2、严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”,小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时,每天体育锻炼不少于1小时。

3、严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。作业量当质精,不布置机械重复和大量抄写的作业。

4、严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩,不得以检测成绩排列学生的名次,不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。

5、严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教务处不定期组织检查学生书包,个别学生谈话,学期组织一次全校性的问卷调查,校长室联合家(★azuowen.comn.cn)长委员会,采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。

6、加强教师队伍建设,搞好校本培训活动,提高教师的综合教学能力,提高课堂教学效益,不搞课外延伸(补课),确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理。实行教师集体备课制,分工负责,集体备课,资源共享,备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整合研究,发挥多媒体辅助教学的强大优势,优化教学手段,增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。7、利用学校、社会教育资源,广泛开展科技、体育、艺术和社会实践活动,上好课程超市,丰富学生的课余生活,让学生轻松愉快地学习,主动和谐地发展,培养学生的综合素质和实践能力。

8、加强教学研讨,提高课堂教学效益。每学期,学校将举行一次“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示课,汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法,以及时推广。

四、检查考核

1、教导处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实情况,学科老师进行全程性的自查,年级组长进行经常性的检查,发现问题,及时整改。

2、学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容,纳入学期教师考评工作。

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篇17:高三激励演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:高三,全文共 774 字

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当第18支蜡烛点燃的时候,我们要面临崭新的挑战——高考。你准备好了吗?

忙碌的工作,繁多的学习,沉重的压力„„如果你只是做好了这点觉悟,那是远远不够的。我们,还要有坚定不移意志,勇往直前的信念和决不决不放弃的勇气。当然,这还只是我们必须要做的一部分。

怎么,害怕了?如果现在就放弃,那么,我们将没有未来!

明年的7月,如果用秒来计算,那庞大数字,的的确确可以让我们安然入睡。但,用时,用天,用月,甚至用年来计算。高考,真的离我们很远吗? 如果你不想再重演中考后的失落与无奈的话,那么,就攥紧你们的双手,立定决心——发奋图强。

那我们要怎么做,请记住这句话:“i have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.”我没有能奉献的东西,唯有热血、辛劳、泪水和汗水。这是二战时期,英国首相丘吉尔在面对纳粹德国铁蹄时,所说的话。是的,怎么样未来,由现在的你决定。因为未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。

因此,放弃于否,又你决定。

如果我们坚持,那我们要走的路,是一条漫长的,曲折的路。但请坚信,吃得苦中苦,方为人上人。即使失败,至少,我们曾经努力过。我们是活着的,为了命运而奋斗过的人,而不是行尸走肉。 但如果我们放弃了,那就连机会都没有了。

成功者与失败者并没有多大的区别,只不过是失败者走了九十九步,而成功者多走了一步。现在的我们,正是做抉择的时候

满是荆棘的玫瑰花呵!苦难与幸福共存。

播下行为的种子,可以收成习惯之果;播下习惯的种子,可以收成性格之果;播下性格的种子,可以收成命运之果。那么,高三,你打算播下什么样的种子呢?

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篇18:2024股权激励协议

范文类型:合同协议,全文共 2535 字

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甲方:

身份证号码:

地址:

联系电话:

乙方:

身份证号码:

地址:

联系电话:

甲、乙双方本着自愿、公平、平等互利、诚实信用的原则,根据_____、《中华人民共和国公司法》、《______章程》、《______股权期权_____规定》,甲乙双方就______股权期权购买、持有、行权等有关事项达成如下协议:

一、甲方及公司基本状况

甲方为______(以下简称“公司”)的原始股东,公司设立时注册资本为人民币______元,甲方的出资额为人民币______元,本协议签订时甲方占公司注册资本的______%,是公司的实际控制人。甲方出于对公司长期发展的考虑,为__________,留住_____,甲方授权在乙方在符合本协议约定条件的情况下,有权以优惠价格认购甲方持有的公司______%股权。

二、股权认购预备期

三、预备期内甲乙双方的权利

在股权预备期内,本协议所指的公司______%股权仍属甲方所有,乙方不具有股东资格,也不享有相应的股东权利。但甲方同意自乙方进入股权预备期以后,让渡部分股东分红权给乙方。乙方获得的分红比例为预备期满第______年享有公司______%股东分红权,预备期第______年享有公司______%股权分红权,具体分红时间依照《______章程》及公司股东会决议、董事会决议执行。

四、股权认购行权期

乙方持有的股权认购权,自______年预备期满后即进入行权期。行权期限为______年。在行权期内乙方未认购甲方持有的公司股权的,乙方仍然享有预备期的股权分红权,但不具有股东资格,也不享有股东其他权利。超过本协议约定的行权期乙方仍不认购股权的,乙方丧失认购权,同时也不再享受预备期的分红权待遇。

股权期权持有人的行权期为两年,受益人每______年以个人被授予股权期权数量的______分之______进行行权。

五、乙方的行权选择权乙方所持有的股权认购权,在行权期间,可以选择行权,也可以选择放弃行权。甲方不得干预。

六、预备期及行权期的考核标准

1、乙方被公司聘任为董事、监事和高级管理人员的,应当保证公司经营管理状况良好,每年年度净资产收益率不低于______%或者实现净利润不少于人民币______万元或者业务指标为______。

2、甲方对乙方的考核每年进行一次,乙方如在预备期和行权期内每年均符合考核标准,即具备行权资格。具体考核办法、程序可由甲方授权公司董事会执行。

七、乙方丧失行权资格的情形

在本协议约定的行权期到来之前或者乙方尚未实际行使股权认购权(包括预备期及行权期),乙方出现下列情形之一,即丧失股权行权资格:

1、因辞职、辞退、解雇、退休、离职等原因与公司解除劳动协议关系的;

2、丧失劳动能力或民事行为能力或者死亡的;

3、刑事犯罪被追究刑事责任的;

4、执行职务时,存在违反《公司法》或者《______章程》,损害公司利益的行为;

5、执行职务时的错误行为,致使公司利益受到重大损失的;

6、没有达到规定的业务指标、盈利业绩,或者经公司认定对公司亏损、经营业绩下降负有直接责任的;

7、不符合本协议第六条约定的考核标准或者存在其他重大违反公司规章制度的行为。

八、行权价格

乙方同意在行权期内认购股权的,认购价格为,即每______%股权乙方须付甲方认购款人民币______元。乙方每年认购股权的比例为______%。

九、股权转让协议

乙方同意在行权期内认购股权的,甲乙双方应当签订正式的股权转让协议,乙方按本协议约定向甲方支付股权认购款后,乙方成为公司的正式股东,依法享有相应的股东权利。甲乙双方应当向工商部门办理变更登记手续,公司向乙方签发股东权利证书。

十、乙方转让股权的限制性规定

乙方受让甲方股权成为公司股东后,其股权转让应当遵守以下约定:

1、乙方转让其股权时,甲方具有优先购买权,即甲方拥有优先于公司其他股东及任何外部人员的权利,转让价格为:

(1)在乙方受让甲方股权后,______年内(含______年)转让该股权的,股权转让价格依照第八条执行;

(2)在乙方受让甲方股权后,______年以上转让该股权的,每______%股权转让价格依公司上______个月财务报表中的每股净资产状况为准。

2、甲方放弃优先购买权的,公司其他股东有权按前述价格购买,其他股东亦不愿意购买的,乙方有权向股东以外的人转让,转让价格由乙方与受让人自行协商,甲方及公司均不得干涉。

3、甲方及其他股东接到乙方的股权转让事项书面通知之日起满______日未答复的,视为放弃优先购买权。

4、乙方不得以任何方式将公司股权用于设定抵押、质押、担保、交换、还债。乙方股权如被人民法院依法强制执行的,参照《公司法》第七十三条规定执行。

十一、关于聘用关系的声明

甲方与乙方签署本协议不构成甲方或公司对乙方聘用期限和聘用关系的任何承诺,公司对乙方的聘用关系仍按劳动协议的有关约定执行。

十二、关于免责的声明

属于下列情形之一的,甲、乙双方均不承担违约责任:

1、甲、乙双方签订本股权期权协议是依照协议签订时的国家现行政策、法律法规制定的。如果本协议履行过程中遇法律、政策等的变化致使甲方无法履行本协议的,甲方不负任何法律责任;

2、本协议约定的行权期到来之前或者乙方尚未实际行使股权认购权,公司因破产、解散、注销、吊销营业执照等原因丧失民事主体资格或者不能继续营业的,本协议可不再履行;

3、公司因并购、重组、改制、分立、合并、注册资本增减等原因致使甲方丧失公司实际控制人地位的,本协议可不再履行。

十三、争议的解决

本协议在履行过程中如果发生任何纠纷,甲乙双方应友好协商解决,协商不成,任何一方均可向______住所地的人民法院提起诉讼。

十四、附则

1、本协议自双方签章之日起生效。

2、本协议未尽事宜由双方另行签订补充协议,补充协议与本协议具有同等效力。

3、本协议内容如与《______股权期权_____规定》发生冲突,以《______股权期权_____规定》为准。

4、本协议______式______份,甲乙双方各执______份,______公司保存______份,均具有同等效力。

甲方(签名或盖章):

______年______月______日

乙方(签名或盖章):

______年______月______日

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篇19:激励的大学军训心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:大学,全文共 572 字

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远离喧嚣的城市和舒适的温床,我们的新生来到军区,一起完成了七天紧张、严格、艰苦的军训

七天,在漫长的人生中,只是匆匆的一瞬间。但是在军营度过的七天绝对是不平凡的七天。

七天军训,包括我们的起起落落。站在军人的姿势,开始走,跑,向前走,我们一遍又一遍重复着枯燥的动作;我们唱着喊着口令,用尽全力吼着,却无法让教官满意。腰酸,必须支撑;腰疼,还直;嗓子喊哑了,嗓子还痛苦的嘶叫。铁的纪律无时无刻不在束缚着我们。在严格的要求下,我们疲惫的身体挺直,酸痛的手脚重复着动作。认真的教官,艰苦的生活。我们必须坚定地面对这一切。在艰苦的训练中,我学会了忍受痛苦,坚持,再坚持。军营给了我很强的素质和顽强的作风。我失去了骄傲,获得了战斗到底的精神和永远奋斗前进的意志。在同甘共苦当中,看着身边不死心的同学,怎么能轻易低头?在互相帮助中,我们慢慢长大,从自大到独立生活。军营教会了我们,团结就是力量;军营教育我们严格的纪律和服从命令是天职。

七天军训,一次又一次的考验。只有经历过,才能磨砺自己,让自己变得更坚强。只有克服困难,承受风雨,才能更从容地面对未来的生活。军训是我们成长的必要条件;这是成功的唯一途径。军训的滋味就像五味瓶混在一起,我们尝了尝;但不能只尝一会儿。我们要保持精华,让在军营里学到的优秀品质陪伴着我们,迎接即将到来的军人高中生活,甚至整个人生。

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篇20:关于激励人生的正能量演讲稿1:《青春传递正能量》

范文类型:演讲稿,全文共 743 字

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尊敬的各位领导、亲爱的同志们:

我演讲的题目是《青春传递正能量》。

什么是正能量?

曾几何时,我们学会了抱怨,抱怨社会的不公,抱怨人世的冷漠,必须承认,这个世界并不总是那么的美好,我们的人性也并不总是那么的高尚,很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫,但当我们看到最美司机吴斌在生命的危急关头,用工作的坚守与责任保卫了他所有乘客的生命安全、最美教师张丽莉为救学生而双腿截肢的感人事迹的时候,我们看到了社会的正能量。

记得刚来办公室不久,就遇上了百年不遇的“7.23”水灾,那时候有打不完的文件,加不完的班,有时几天都没回家了,刚到家,饭都没来得及吃一口,一个电话打来又要加班,感觉自己都快得电话恐惧症了,真觉得自己坚持不下去了,可是看到我们的领导、我们的秘书白天顶着烈日去查灾救灾,晚上回到单位还要加班统计灾情,写汇报材料……白静的脸都被晒成了黑红色,衣服也顾不得穿得如以前整齐,但个个都精神抖数,干劲十足。这就是我身边的正能量。

这么多正能量包围着我们,感染着我们,我们还有什么理由不鞭策自己前行呢!

有位哲人说过:平凡与真情是锻造人生的两件法宝。内心始终保持对生活的热爱,始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量,任何平凡的岗位都是展示各种才华的舞台。在本职岗位上恪尽职守、埋头苦干,热情工作,这就是我们的正能量。或许你被别人踩脚后的一个微笑,在公交车上给老人让座的一个不经意的举动,正是你孩子眼中最好的文明范本;再或许你孝敬父母、真诚待友、诚实守信、努力工作的样子都是你孩子心中的正能量。

所以请唤醒自己的正能量,尽情释放自己的正能量吧,世界将会因为我们的正能量而变得更加美好!

我的讲话结束了,谢谢大家!

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