写一份竞聘词(20篇)

尊敬的领导：

您好！感谢你在百忙之中抽空审阅我的自荐书。或许，您对我还不是太熟悉，没关系，从现在开始您会永远记住我。

我叫刘公正，来自10电信（2）班。我是一个出生在有红色故都之称的瑞金这片红土地上。在这里，有着很多伟人的足迹，让这片土地上蕴涵着红军那艰苦奋斗的作风。我不敢说把这个优良传统完全继承，但是也有不少一部分。

现在我怀着一颗热枕的心，诚挚地向您推荐自己：“我希望竞选电子系学生会主席。”这次来竞选学生会主席我知道我不是最优秀的，也不完美，甚至有许多大大小小的缺点，但我有超越现在自己的勇气与自信。我很赞同一句话：“最高的山在哪里?在你的心里.”只有不断的挑战自己，才能打破极限之墙，超越原来的自己。

用一个很俗套的比喻，学院和学生会就如一个企业一样，各个部各司其职，又相互紧密联系，在前几届学长学姐的努力下，这个“企业”创下非常多的辉煌业绩，在这样的“企业”学习工作我觉得很幸运，很自豪，也很有压力。在这里能力强并不是最重要的，重要的是有团队合作的精神和对全局事务的统筹和规划能力，而学生会主席就相当于一名领航员。只有组织好学生会，领导和协调好各个部门的工作，尽心尽职地完成自身的工作，才能真正做到服务于广大同学。我具备了一定的组织，领导和协调方面的能力，而且我深知团队合作以及民主决议的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思，恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设好学生会！同时，我也会不断完善自己，向所有同学学习，弥补自己的不足，相信通过锻炼，我一定会成为一个比现在的自己更优秀的我！

曾经听过这样一句话：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么，既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员！我有足够的自信与能力来胜任这个职务。

首先，我本着提高自身素质，锻炼自己的能力来参加这次竞选！我在班上担任着副班长和学生会学习生活部干事的职务。在我眼里，每一个职位都是锻炼自

己，充实自己的舞台。因此在每一个舞台上，我都倾注了我，最积极的人生态度，最饱满的工作热情。从担任这两个职务以来，把班上和学习生活部搞的有声有色。我想，工作是做出来的，是实实在在的，是有目共睹的！正因为如此，让我和班上同学及学生会成员都相处的很融洽。这也许是我们工作能顺利开展的前提条件。而且，我的人生阅历增长了，我的工作能力增强了，我的综合素质提高了！

其次，我深知分院学生会是一个服务于全分院师生的学生组织。因此，我身处其中的一员，尤其是分院学生会主席，必须首先树立为全分院师生服务这一思想观念！对于这一点我早已有了充分的思想认识和心理准备！如果我有幸当选为本届的分院学生会主席！我将本着尽职尽责，服务广大同学的宗旨，并着重协调好以下几方面的关系：一、主席团内部各成员间的协作关系；二、分院学生会各部门之间的协作关系；三、分院学生会同各分院学生会的合作关系；四、分院学生会同上级部门的密切联系！我认为这是顺利开展每项活动与工作所必须具备的前提条件！有了一个具有凝聚力的组织，才能成就一番事业，而这个组织，也同样需要一个具有凝聚力的领头人！正因为如此，你们将看到一个更加无私工作的我，一个更加不辞劳苦的我，一个更加积极向上的我！

再次，我是一个实干主义者，我相信有付出就一定有回报！并且我也有足够的信心去干好这个工作！信心来源于我的实力！而我的实力则来自于自身的政治素质和个人品质以及长期工作的经验积累。以往的工作经历培养了我认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨的敬业精神，培养了我严明的组织性、纪律性，更培养了我诚实正派、廉洁自律的人生信条！我更有信心去胜任这项工作，虽然我还有很多的地方要向前一届的同学学习，而我也有这个虚心进取的精神去汲取别人的教训，听取广泛的意见。即使逆耳，但都是忠言，也都是我的一笔财富，一笔促进我迈向成功的财富。虚心听取意见这也是一个成功者必备的素质！

在此，我还要谈谈我对学生会以后的发展方向的看法。我觉得，学生会作为一个学生的团体，更是一个服务学生，协调师生关系的团体。必须有严格的管理制度。之前，各个制度都是口头的形式。我觉得，在今后，制度应该文件下发式。做成类似于校规一样的，有严格的奖罚制度。这样才让全体成员有据可依，同时各活动的举办才不会出现人手不够的问题。

这只是我初步的设想，可能不是很成熟，但是请大家相信，只要有大家的支

持及个人的努力，我会很好的统筹好各部门的工作。我更加相信，我能够把分院学生会带上一个新的里程碑！

我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情。

最后，再次感谢您的审阅，我相信您一定能做出最正确的选择。在此，祝您身体健康，工作顺利！

此致

敬礼！

电子与信息工程分院

团总支学生会

xxx

20x年3月24日

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！我今天竞选的是班长的职务。我要凭我的勇气笑到最后！

我叫覃肯，是一个比较粗心的男孩。不过，当上了班长，我一定会仔仔细细做好每件事。虽然我很粗心，但我也是一个开朗、活泼的男孩，我当上班长以后，一定会帮助老师同学做许多事，一定在开学10天内保证我们同学进入舒适快乐的学习正轨。

但我的观点是：自己的事情要自己做，实在需要帮忙的，我们会想尽一切办法来帮助你。关于班内活动，首先要让自己做自己最擅长的，不要生南瓜当熟南瓜吃。然后，我们一定要团结、友爱，不要遇到小事就绝交、打架，有事就说。有气就发，不要闷在心里，把烦恼都抛在九霄云外，这样才可以进入好的学习状态。在这儿，我要提醒那些打架的同学，各自让一让，都海阔天空嘛！所以，这就是安全提醒。最后，我要增加组长、学习委员的效率，让同学们无忧无虑。

虽然我的缺点有点多，但我相信在老师和同学的指导下，我会变成一个人人都爱的班长。

最后，希望大家支持我，给我投上您宝贵的一票。

谢谢大家！

体育是我们在学习中一直忽视的一部分，很多同学都对体育不感兴趣，但是体育也是我们初中学习中很重要的一部分，不仅能够让我们有更好的身体条件去学习，也同时能够放松我们焦虑的内心，让我们在学习中保持好心情。所以我这次要竞选的班干部就是我们班这学期的体育委员，在这个学期里做好我们班的相关体育工作。

很多人认为体育委员只是班上的一个闲职，对班级建设的作用不到。但是我想说虽然体育委员的工作对班级的贡献没有像班级几大班委的大，但是他还是为我们班级做出了贡献，所以体育文员并不是一个可有可无的存在，我认为我成为我们班一个好的体育委员的优势有以下几个方面：

首先、毋庸置疑的体育委员的体育成绩要很好。我在上学期的我们班的体育测验中，我各个方面的成绩都是我们班最好的，这是有事实证明，绝对不是我为了竞选而胡编乱造的，因为在上学期很多同学都是知晓这点的。所以在作为我们班体育委员的硬件条件上，我是符合这个职位对我们体育能力的要求的。

其次，是在我对班级的体育活动贡献。在上学期学校举行的全年级校园运动会上，我在3000米长跑、100米短跑、跳高、跨栏和班级接力赛中都取得了前三的成绩，其中跳高还打破了校记录，我们班在这次运动会成绩取得了名列前茅的好成绩，其中有一大部分是因为我在运动会长的努力争取来的。所以在我们班的体育活动贡献中，我在上学期的运动会的表现也已经印证了这一点。

最后，是关于我们在体育课时人员安排和体育课管理方面。我对我们上体育课时的整队流程非常清楚，同时我也有这样的气场在上体育课时整队，不会让自己在这个过程中让同学们看我的笑话。同时我对我们班同学在体育课时的体育活动安排也有自己独特的见解，让同学们在一周只有两节的体育课上有愉快的体育活动。

我还要为我以后的体育委员做出一些要求和目标：

第一、减少同学们不去上体育课的现象，在以往的学期里，有很多同学选择在教室里上体育课，给体育老师的工作带了了很多的不便，同时也耽误了其他同学上体育课，在我任职期间我一定会做好自己的督促工作。第二、让同学们在体育课上有丰富多彩的体育的活动，我会主动帮助同学们在体育器材室借用相关的体育器材。

第三、指导同学们的体育活动，教导他们正确的运动方法，让同学们在短暂的体育课中也学到很多相关体育知识。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级四班的xxx。

拿破仑说，不想做将军的士兵不是好士兵。我却要说：

不想当大长的少先队员就不是积极进取的少先队员。

做少先队大队长是我很久以来就梦寐以求的事。为了实现这个理想，我不断地锻炼自己。在假期里，我学过音乐、绘画、游泳和书法。在课堂上，我遵守纪律，认真听讲，认真完成老师布置的各项任务；课下团结同学，助人为乐，积极参加学校组织的各项活动，处处严格要求自己，来锻炼自己各方面的能力。我知道，做大队长是一种荣誉，更是一种责任。

但我相信，凭我出色的语言表达能力和组织领导能力，我一定能担起这份重担。如果我有幸被评上大队长，我将做好老师的小帮手，同学们的领头雁。积极开展少先队的各项工作，带领少先队员们奋力拼搏，积极进取，不断进步。为将来做一个合格的共青团员打下坚实的基础。

是花就要绽放美丽，是树就要长成栋梁，是大队长就要全力领航。说到不如做到，要做就做最好。

老师们，同学们，如果你们给我这个舞台，我一定会给你们一份精彩！

我的演讲完毕，谢谢大家！

老师、同学们：

大家好！

我是吕xx，我现在七岁零两个月了。我想竞选的是班长。

为什么我想竞选班长呢？在上周周末，我和妈妈、还有我的好朋友xx一起去打了真人cs。当时我是二队的队长，除了第二次，其余三次我们队都赢了，我觉得我们队非常厉害。

我认为我能带领我们队打赢一队,把他们打得落花流水，我也想带领我们班争得年级第一。

除了组织能力强，我的动手能力也很强。在家里，妈妈不会装圣诞树，我就自己摸索，教妈妈怎么组装；我也非常有爱心，每次妈妈提重物时，我作为小男子汉，我都会帮妈妈提；而且我还会弹钢琴、会滑轮滑。

如果我当上了班长，我会在上课预备铃声响起时，提醒大家进教室；也会在下课时帮老师擦黑板，整理老师的桌子；还会提醒小队长下课收作业；提醒同学们做早操时要排好队；升国旗时喊大家站好，组织大家唱国歌。

我的竞选结束了，我是吕xx，我想当班长，谢谢老师、谢谢同学们。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自五年级三班的黄xx，今天我竞选的职位是班长。我认为在班级组织中，班长应该做到为同学们全心全意服务，无私奉献，乐于助人。学习生活中，起到协助老师管理好班级纪律和卫生的作用。

生活中我是一个活泼开朗，充满自信、乐于奉献的小男孩。在班内我一直是老师得力的小助手，是同学们信任的好伙伴。我爱好画画、踢足球，喜欢阅读历史和航天知识的书籍。我曾经连续两届，获得“荆州市沙市区青少年科技大赛”一等奖和二等奖的好成绩，为学校和班集体争得了荣誉。

四年级时，我通过层层竞选，加入了向往已久的大队部，成为了一名光荣的大队长成员。从担任大队长以来，我一直抱着认真负责的态度，每天完成大队部交给我的任务，按时上交执勤检查表，得到了老师和同学们的认可。一次又一次的锻炼，让我明白了一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存！

新学期，如果我当选了班长，我一定会全心全意为同学们服务，为老师和学校服务。当选班长是一种荣誉，更是一种责任。如果我当上了班长，我会和老师一起充分调动每一位同学的积极性，让班级中人人有事干，事事有人干；我会大胆负责，做好老师的小帮手；我也会随时听取大家的批评和建议，不断改进工作方式。如果我当选了班长，在平时的学习生活中，以身作则，起模范带头作用。把好的习惯，好的方法传授给同学，并能虚心向同学学习，带动大家齐步前进，做老师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴！

最后，衷心的希望老师和同学们能够相信我，我有决心能够胜任班长的工作。请大家投我一票，谢谢大家！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫**，来自十分优秀的初三三班。拿破仑有言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我要说：“自信是成功的基础!”凭着多年班级工作和参与学生会活动的经验，我很自信地站在那里，应对大家，表达我由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席!”

以前有过这样一句话：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么，我既然想把自我锻炼成为一名出色的领航员，我就要竞选学生会主席!

学生会是一座桥，学生会是一条纽带，它连结心灵，它沟通理想。学生会工作更是一种历炼，我想在火中锤炼，让自我成为一块好钢。戴尔、卡耐基以前曾说：“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就应认为自我有资格担任这个职务”我有足够的自信与潜力来胜任这个职务！

首先，我有热情，它让我快乐地投入工作。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手！

其次，我有经验，它会让我成熟地应对工作。多年的班级工作，让我把为同学们服务视为自我生活的一部分；两年学生会的工作，提高了我的协调潜力；“市级三好学生”的获得，则是对我潜力的肯定……

第三，我擅长沟通，它让我懂得合作的好处。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思、恩格斯所说：只有在群众中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的潜力是有限的，要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好地建设学生会！

谋事在我，成事则在于大家。如果我能竞选成功，我将把它当成我学生生活一个新的起点，我将用我旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色地完成工作！用我的真情和爱心去带领大家为学校、为同学服务，让每个成员都能像尺子一样公正无私；像竹子一样每前进一步，小结一次；像太阳一样带给大家温暖。！

记得有个哲学家说过，给我一个支点，我将撬起整个地球。我也想说，请你们给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望，我将竭尽全力与大家共创完美的未来，迎接城中学生会辉煌灿烂的明天！

敬的系领导：

您好！

感谢您在百忙之中抽出时间翻阅我这份简易的竞选自荐书。我是来自班的学生，。首先，非常荣幸有这样一个机会来参加学生会的换届竞选，经过一年来学生会充分的锻炼和自己再三思考之后，我郑重的申请竞选“学生会主席”一职。

人的一生总是要不断的挑战自我，超越自我，因为挑战与机遇并存。拿破仑也曾说过：“不想当将军的士兵，不是一个好士兵。”学生会主席，也许是我们每一位干事所追求的最高目标，大家都希望能在一个更高的平台上不断善提升自己。但是，我想借用这位伟人的话再加上一句：“不知道为什么当将军的士兵，不是一个好士兵。”今天能够来参加竞选的同学都是各个部门的佼佼者，在我看来，他们每个人都能够担任这份职务，因为学生会主席，他不需要你有多么高的智商，不需要你有多么突出的个人能力，更不需要你有多么强烈的领导欲望。我们所需要的，是你想要把工管系带到一个怎样的高度，并且，愿意为之付出多少的心血和努力。我认为一个优秀的领导至少应该具备十项基本素质，大致可

以分为五种力和五颗心：毅力、魅力、魄力、凝聚力以及良好的团队协作能力；细心、耐心、恒心、责任心以及为大家服务的心。只有一个具备一定处事能力的主席，才能带领工管系高效快速的向前发展，只有一个把部门和工管系的利益放在第一位的主席，才能真正的得到大家的拥戴和支持。

凭着自己一年来尽心尽力的工作态度和一如既往积极向上的热情。我相信，我有能力担任起学生会主席所需要承担的义务和责任。

从政治身份上来说，我现在身为一名预备党员，积极向党组织靠拢。从党校培训到积极分子，无时无刻不以一名党员的要求来要求自己。热衷参与校内外各种活动，获得过大大小小奖状十余张，积极起好党员的带头作用，在日常学习生活中，严格遵守学校的规章制度，注意自己的行为举止，突显党员的先进性，争做一名优秀的共产党员。

从学习上来说，曾获得过“院三等奖学金”和“系二等奖学金”，无任何挂科记录。 在认真学习专业知识同时，也注重参与社会实践，曾经获得过院“优秀青年志愿者”和“优秀社会实践者”的称号，积极参与社会公益事业和施工现场实践，把所学的理论与实践相结合，为自己以后走向社会打下坚实的基础。

从班级工作上来看，我现在担任造安班的班长。曾带领自己的班级获得了“先进班级”的荣誉。在班级建设中，积极

打造专属于造安班的班级文化，为同学营造良好的学习氛围，积极深入了解同学情况，认真倾听、及时反馈，帮助有需要帮助的同学。在班级上，我一直坚持“民主公开，共同管理，积极引导，奖罚分明”在这一点上，得到了同学们的认可和支持，当个人利益与班级利益有冲突时，能够让大多数同学优先为班级利益考虑，这样收到的效果良好，使班级能够平稳、高效的运转。

从部门上来说，我曾担任党风监察部的临时负责人、生活部的临时负责人和思政部的干事，在一年的部门生活中，收获了许多一生受益的东西。党风教会了我敏锐和严谨，生活部教会了我统筹和仔细，思政部教会了革新与高效，面对工作能够充满热情，认真负责；面对困难能够无畏无惧，攻克难关；面对问题能够灵活运作，快速处理。在三个部门里面不断的转换角色，使我的组织协调能力得到了一个质的提升。同时，大大的提升了我的人际交往能力，为自己营造了一个良好的人际关系网，让我对团总支学生会和学生党支部各个部门的工作有了充分的了解。

我明白学生会主席对于一个系未来发展的重要性，我也深知学生会主席所需要肩负起的责任任重而道远。我已经做好了充分的思想觉悟和实际准备，因为在我的人生哲理中坚信这样一句话：“没有把握的事情我不会做，一旦选择做的事情，就一定会尽全力把事情做好。”

整体工作安排发展计划

一、思想政治建设

一个团队的思想政治建设尤为重要，因为只有大家有了共同的奋斗目标，才能把劲往一处使，做到事半功倍的效果。我们不紧要传承“吃苦耐劳、团结友爱”的精神品质，更要让大家明白一个道理，工管系的发展不是哪一个人决定的，不是哪一个部门能够做好的，是需要我们每个工管学子共同维护的。我们要以入党人员和系上干事干部为先锋，覆盖整个工管系，更要加强思想文明建设才能真正从根本上促进全系学生优秀程度。

二、综合素质建设

我院近日综合素质建设一直围绕核心竞争力开展，不仅需要打造学院核心竞争力，同时也需要打造班和个人核心竞争力。所谓核心竞争力是个人或集体能够长期获得竞争优势的能力。是个人或集体所特有的、能够经得起时间考验的、具有延展性，并且是竞争对手难以模仿的技术和能力。 我们做为一名新时代的大学生，应该具备全方位的综合素质，而不是只寻求单一发展的高级职业人员。所以我认为我们的当代大学生的核心竞争力应包括一下四点，分别是

“专业性、实践性，创新性、稳定性”。在打造核心竞争力中，要让大家明确的目标，从“管理能力结构、专业能力结构、协调能力结构、实干能力结构”等方面建设，有重点，有方向的进行引导，打早出工管系品味和特色，为我院核心竞争力建设做出应有的贡献。

三、班级管理建设

现状：在班级管理中，一直以来存在着较大的差异。很多时候班级管理的好坏，直接取决于班长和管理干部个人素养。但是往往在大一刚建立班级的时候，很多班长完全没有管理经验可寻。虽然现在有申请带班制度，但许多系上干部并不是班长，也只有完全根据个人经验传达思想。因此，其中所存在的缺陷和波动性很大。

方法：我们需要一套完善的、具有实践参考意义的班级管理制度，将各个班优秀的方法记录在案，形成系统的资料管理，推荐到每一个班，让每一届的新班级，有明确目标，有方法可寻。

各位老师们好!

今天和大家谈论的是“小学语文综合性学习”，自x年年我校承担武汉市重点课题《综合性学习提高小学生语文素养的教学策略研究》以来，我们一直致力于对小学语文综合性学习的研究，在这两年的研究中我们有了一些思考和做法，借这样一个机会给大家交流。主要谈三点：

一、对语文综合性学习的认识

那么首先请老师们看一段话：

中国人讲名不正，言不顺。小学语文综合性学习在教材中处的位置，所占得分量，特别是考试不涉及无不体现出这困窘，虽学生喜闻乐见，实践亦证明受益无穷，然只要其不在考试这根指挥棒的范围内，家长不认可，管理部门不重视。学生也会在越来越重的学习负担下予以放弃，使之流于形式之中，最后不得不与过去一些好的尝试一样终成镜中月，水中花。

这段话是在课题研究活动的反馈表中吴文斌老师写下的。我想这不仅仅代表他个人的观点，从某种程度上讲，许多教师也有类似的想法。包括我自己也不得不承认小学语文综合性学习确实处于尴尬的境地。楚天金报的一名记者在采访我的时候问过我，为什么x年新课程改革颁布的内容到现在还实施起来这么困难?我当时的回答就是：不考!可能我们的认识有些片面，但另一个不争的事实是语文综合性学习说起来重要，做起来次要，考起来不要。

但在这段话中我们还看到一点，那就是语文综合性学习是学生喜爱的，是让学生受益无穷的。而这一点是我们学校每一位教师都切身感受到的，它远比课程标准中写到的关于开展语文综合性学习的意义更真实。当孩子们演完课本剧跑到我们跟前问下次什么时候能再演时，当辩论赛上孩子们雄辩滔滔时，当拿着自己稚嫩的研究报告得意的汇报时，当看到自己的手抄报被贴在橱窗兴奋不已时，我们感受到“喜爱”“受益无穷”这两个词语厚重了，两年课题研究活动让我们真正解读了课程标准，解读了语文综合性学习的意义。

华东师范大学巢宗祺教授说：“语文综合性学习已经迈出了有力的第一步，没有任何理由停步甚至倒退。语文综合性学习应该继续在积极探索的道路上，踩着稳健的步伐去收取最大的教育效益。”所以，虽然现在在开展语文综合性学习中有着许多困难，但我们只要坚信“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养”，我们就应该认真的去实施。当然从认识到实践还有一段更艰难的路程。

二、开展语文综合性学习的困惑与对策

教师们在组织语文综合性学习活动的过程中，发现非语文因素的过多介入，有的课根本不像语文课。那么，综合性学习究竟是语文学习还是综合科目的学习?

语文综合性学习是以语文为主体，各科相辅助的综合;首先是“语文味”，其次是“综合性”。“语文综合性学习”尽管注重综合，把自然、社会、人类历史等方方面面整合在一起，让学生学习，但它首先应该姓“语”，即不管我们的学习活动涉及到哪个领域，哪门学科，采取哪些方式，其落脚点都在“致力于学生语文素养的形成和发展”，而不是对其他学科知识的掌握。由此可见，“语文综合性学习”不是各门学科的整合学习，而是带有综合性质的语文学习，一切均以语文学科的目标、特点和性质为出发点来进行才是正道。因此，可以这样说，“综合性”带给了语文学习无限的空间，而“语文味”带给了综合性学习独特的意味。试图综合一切的学习，极易导致学习结果大而空，使语文教学走进“肥他人田”而“荒自己园”的歧路中。

我们认为不管是哪一种主题的综合性活动，它必然应是语文学习，其目标仍落实在“致力于学生语文素养的形成与发展”，其目的是为培养学生语文知识的综合运用能力和听说读写能力服务的，而这一点才是语文综合性学习之“本”;其次才是综合性学习。

例如我们设计了专题“语文与生活”后，不管我们以何种形式的活动，如采访、拍摄等，都应围绕语文进行一一采访，应先把编拟采访提纲作为重点;拍摄，应将拍摄后给画面配上简洁、生动的解说词当作重点。通过活动既让学生体会到语文的丰富，更要让他们在实践中学会合作，培养其探究能力。所以我们进行语文综合性教学时，既要从生活、社会中选取丰富多彩的专题，设计形式活泼的学习模式，也要注意一切的形式都必须为内容(最终目的)——语文服务，即必须对每一个学生的语文成长与发展负起责任，以免华而不实。

显而易见，这一单元的学习我们已经突破了以课文为主体的单元结构。将单元进行整合，改为围绕主题、任务驱动、活动贯穿始终的编排方式。单元中的三篇课文是提供学生在开展活动时阅读的，但开展活动的材料不限于此，学生还可以自己动手去搜集，教师也可以做补充。这样的整合，很大的拓展了教学单元的空间，又是一个充分体现综合性、实践性和学科性的语文活动。因为，它的内容是“语文”的，学生是围绕“课本剧”这个主题搜集资料，开展活动;它的形式是“语文”的，编写剧本，写简单的研究报告，剧本的表演，都是听说读写能力的培养和语言文的综合运用;同时它又是超越“语文”的，通过活动，学生的组织策划能力，合作精神，分析能力，交际能力等都可以得到锻炼。类似这样的主题单元还有三年级上册的《身边的文化》，四年级上册的《书中的动物》，五年级下册的《美妙的月亮》，六年级下册《走近鲁迅》。

此外，课题组的陈红霞老师的反思中一段话为我们提供另一种做法：

无论是什么内容的语文综合性学习，要想扎实的开展下去，说花费的时间和精力是相当多的。感觉平时似乎不太可能有那么多的时间。其实，结合语文课本，结合学校及社会资源，我们可开发的资源很多，有些内容甚至比课本上的更实用。老师们完全可以打开思路，开发出更适合年段学生特点的，与本年级各科学习内容有所联系的，又是孩子们说喜欢的内容，替代书本上的内容，也未尝不可。

新课程标准中强调：“教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上，给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。”我们完全可以根据单元整合主题，自行开发综合性学习的内容;当然主题整合也不是唯一的方式，教师们尽可以结合文本，结合学校资源和社会资源开发综合性学习的主题内容。

综合性学习需要在课前作充分的准备，既有老师的准备，又有学生的准备。然而，现在遇到的困难就是学生作课前准备受到了家庭现有条件的限制，课外书少，没有电脑，家长没有时间和孩子交流等。使得课前的搜集资料成了少数孩子的事情，而且资料的重复率高，因为来自同样单一的课外书。

这个教师谈到因为家庭条件有限学生没有搜集资料，综合性学习进行很难。那是不是说综合性学习活动只是适合一部分学生完成的学习活动，在条件有限的农村或者贫困地区就无法开展综合性学习了呢?其实不然，课程标准中对语文课程资源是这样阐述的：语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊，电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演，图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告，等等。自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外和地方的重要事件，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。这说明语文课程资源无处不在，问题出在教师对课程资源的开发和利用上。以下有几个例子：

我校课题组陈红霞老师在开展二年级下册综合性学习活动《学校的树》时充分利用学校资源，带着学生参观校园的每一种树木，读一读树牌，摸一摸树叶，抱一抱树干。参观完后学生认识了不少树木。一个学生在使用工具书的时候，发现典中也有对树木的介绍，而且又简洁又清楚，十分适合二年级的学生阅读。于是教师通过工具书让学生对自己喜爱的树木进行进一步的了解。在随后的给树设计名片中，学生写的非常精彩。

三、综合性学习需要怎样的备课组

综合性学习的综合性不仅体现在内容的综合，能力的综合，还体现在人员的综合上。综合性学习活动中，每个人都是一个课程资源，怎样有效的整合这些课程资源，发挥最大的作用是我们备课组的主要任务。语文综合性学习最大的特点就是综合，它克服了长期以来语文教学中忽视语文与其它学科之间、与学生实际生活之间的联系，倡导综合化学习。

《语文标准》基本理念提出：“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生开阔视野，提高学习效率，初步获得语文实践能力。”因此，“语文综合性学习”的范围包括了学生学习和生活的方方面面，要使他们学会在各个领域用语文，在运用中进一步学好语文，通过在不同学科领域的综合，加强学科综合对语文能力的催生与发展作用。

整合就是将系统中的相关要素经过整理、组合、协调，在整体优化的基础上产生重组效应，从而发挥出系统更大的功能。它的核心内涵是打破原有各要素之间的封闭状态，促进各要素之间的优势互补，发挥整体大于部分之和的作用。课程整合就是打破原有各门课程之间的封闭状态，加强各门课程之间的沟通和互补。例如，在语文课程学习中，可以利用美术的直观形象功能、音乐的熏陶感染功能，也可以利用计算机网络搜集信息的功能来丰富学生的语文素养，提高语文学习的效率。

1、横向整合。所谓横向整合就是打破班级界限，在综合性学习中充分利用每个教师和学生的资源来开展活动。例如我校六年级备课组在开展“读三国”中，让擅长历史的吴文斌老师登上校园讲坛，为六年级的学生讲述三国人物。还比如五年级的表演课本剧，让每个剧组走出班级，在年级中一绝高下;研究性学习活动后的成果还可以走近其他班级进行汇报;年级的展览会等等。

2、 纵向整合。所谓纵向整合是打破年级界限，备课组之间的研究。

比如：二年级综合性学习《有趣的节日》

和同学们一起，分别扮演“眼睛”、“耳朵”等不同角色，演个小节目。先做好准备：1、分别做画有“眼睛”“耳朵”“嘴巴”“鼻子”的面具。2、按照下列提示，为角色编台词。扮演的角色在脸上什么位置?负责什么工作?最喜欢做什么事情?最不喜欢做什么事情?

三年级综合性学习《演成语故事》

我们读过《狐假虎威》《自相矛盾》等许多有趣的成语故事。请你选择自己喜欢的一个成语故事进行表演。你可以一个人表演，也可以和同学合作表演。

四年级综合性学习《演课本剧》

你也许想为《巨人的花园》中的巨人设计一顶好看的帽子;你也许想模仿巨人说话时的神态和语气;你也许想像花园中的花儿一样，朗朗大笑。没问题，赶快行动吧!大家一起演一演《巨人的花园》也可以演自己感兴趣的故事。

五年级综合性学习《表演课本剧》(同上)

六年级综合性学习《犟龟》课本剧编写

以上是鄂教版教材中分别在不同年级出现的综合性学习活动，很容易发现其相同性。都是开展课本剧的编写表演。此外还有三、四、五、六年级都有关于调查研究的活动，我们只有开展纵向的备课组研究才能确定每次活动的目标，教师指导的方式。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫毛辛夷，今年12岁，是六（3）班的班长。我性格活泼开朗，兴趣广泛。平时我喜欢音乐，会弹电子琴，今年已考过九级，还在向十级进军。我还喜欢美术，现在我的素描画得可是栩栩如生，我经常为班级出黑板报，每次都能得到大家的好评，这次我们班的黑板报在全校的评比中还得奖了呢！我爱看书，爱运动，溜冰、游泳、打乒乓球我都参加。

我从一年级开始一直都担任班长，在全班同学的大力支持下，认认真真地履行好班长的职责，协助老师管好班级各项事务，并出色地完成了老师交给的各项任务，每年都被评为“三好学生”。

在学校里，我尊敬老师，热爱集体，团结同学，遇到同学有困难，不管是学习上的还是生活上的，都会热情主动去帮助。在家里，我尊敬长辈，懂事听话，经常帮家长干家务活，我学会了烧饭、炒菜、洗碗、拖地，坚持自己的事情自己做好。课余我还参加英语、电子琴、绘画学习，工作虽多，但我从来没把学习落下，每次的成绩都是名列前茅。

今天，我来竞选少先队大队委，如果我当选，我将充分发挥自己的聪明才智，积极参加大队组织的各项活动，圆满完成大队分配的工作任务，勤于思考，勇于创新，为营造开心快乐、健康向上的校园文化氛围多出好点子，多想好办法，并且使自己的各种能力在实践中不断得到锻炼提高。

请大家相信我的实力，投我一票。

谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我很高兴能参加中队委的竞选活动。我是一个活泼开朗、自信乐观的女孩，虽然已经当了二年的中队委，但我还要不断进步，更好地为班级服务，做老师的小助手，做同学的好朋友。

我爱好广泛，唱歌、跳舞、看书、电子琴、绘画等，都是我喜欢的项目，但最拿手的，还是芭蕾舞。我已经通过了芭蕾舞三级考核，现在正在学第四级，我幻想有一天，舞台中央出现一只美丽的“天鹅”，那就是我！

假如我当选中队委，我会协助老师管理好班级。课上，我带头专心听讲，认真开动脑筋，带动大家遵守课堂纪律、不开小差；课间，我将和同学们一起，展开有益、安全的课间休息活动；课后，我会认真、端正地完成老师布置的作业，并主动帮助同学解决不懂的问题，使得我们能共同进步、共同成长。

假如我成功当选中队委，我会用微笑换来同学们的信任；用认真、负责的态度换来老师的好评；用温暖的心换来大家的笑容，也用我的真诚来和大家交朋友。

如果我落选了，我也不会气馁，说明我做得还不够好，我会继续努力，做得更好。

希望大家相信我，支持我，谢谢！

尊敬的各位评委、同学们：

大家好！

我叫xxx，是高一14班的班长。我很荣幸能作为14班的候选人来参加市级三好学生的竞选。

我毕业于静海二中汇才中学，曾连续三年获校、县级三好学生，成绩一直名列前茅，多次获得“学习标兵”的称号，在英语、化学竞赛中获得过全国三等奖。我学习踏实，性格稳重，初中时一直担任生活委员的职务，多年的历练使我能够细心做事，关心同学，热爱集体，能从多角度考虑问题并且具有一定的组织和领导能力。

由于我学习凸出，办事能力较强，积极参加学校组织的各项文体活动，所以我得到了班主任老师的器重，一直以来都是老师的得力助手；同时，我也能与同学们搞好关系，在学习上我能做到积极鼓励，在生活中我能做到热心帮助，所以我也赢得了同学们的好评。

再谈成绩，中考前的三次模拟考试，我均处在全县前20的行列里。在中考中，我更以550.7分的优秀成绩考入了静海一中，为此，我倍感荣幸。

进入一中以后，我更加勤奋努力的.学习，因为我秉持着这样一种信念“我是一中人，我要争取更好，做到最好”。渐渐的，“高目标、严要求”成了我的座右铭，每一天我都在激励自己奋进。在期中、期末的两次考试当中，我分别取得了年级68和17的名次，我对自己有信心，我知道我还能进步。

稳重的性格以及做事的能力，使我得到了同学们的拥护、班主任李旺李老师的信任，由此我当上了14班的班长。开学以来，在李老师“自强，自律，乐学，善思”的思想指导下，我带领着本班的班委会进行落实。

在军训活动中，我以军人的标准要求自己，积极劳动，起到了模范带头作用，得到了教官和同学们的一致好评，被授予了“优秀学员”称号。与此同时，同学们积极配合我的工作，有组织、有纪律，十分团结。没有父母在身边，一个宿舍就像一个家，我们做到了“自强”。

在班级管理过程中，最令人棘手的问题就是自习课上的纪律问题。早期，我们不能做得很好，但是随着班内规章制度的健全，班委力度的加大，在严抓严打的班风之下，每个同学也都有了“安静自习”的意识，再也不在自习课上说话了。也就是说，同学们做到了“自律”，我和纪律委把好了这一关。

在纪律有保证的前提下，我带着班委会继续落实“乐学善思”的学习理念。其间，我组织并主持了一些关于《理想》、《诚信考试》等主题班会，激起了同学们的强烈共鸣，起到了一定的积极作用。同时，我又和学习委一道，修整班内的学习风气，治理了同学们不完成作业、抄袭作业等诸多学风上的问题，取得了很好的成效。总之，班内目前井井有条，学习气氛浓厚，同学们有理想、有目标，并且都在不断的努力。

在本次的三好学生竞选中，我以几近满票的成绩位列第一，我知道，这是大家对我半年来工作的肯定。带着大家的支持，我会更加严格要求自己，努力实现成绩上的突破，并继续为班级事业做出贡献，将班长做的更加完美，谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是502班的甘霖，我今天在这里竞选的是三好学生。

时光飞逝，五年的小学生活即将在我们的欢声笑语中过去了。我身为一名五年级的学生，已经长大、懂事、听话了。不再是那个遇到什么都爱打破沙锅问到底，懵懵懂懂的小孩儿了。我在学校里为老师做力所能及的事情，成为老师的好帮手。在班级里经常帮助同学解决难题，讨论学习的话题等等。首先，我认为要被评为三好学生，分别要做到三个好才行，“学习好，身体好和品格好”我也会努力地按照这三好和《小学生守则》上面的要求去要求我自己。在平时生活和学习中，我会遇到困难不慌张，尽量多思考。为了能被选上三好学生，我会比平时更加严格地要求自己，对自己的学习更加看重。

假如我被选上了三好学生，我不会骄傲，也不会自大。因为我还要为下一个三好学生做争取，我会继续努力。“百尺竿头，更进一步。”尽量把自己能做好的事做到更好。我会比平时更加努力学习，并给自己取长补短，使自己的长处越来越多，短处越来越少。而且我还会在自己的收获中吸取宝贵的精华。假如我没被选上，我也不会气馁，因为失败是成功之母。我会为下一次的竞选做足准备，争取在下一次竞选中脱颖而出。也正是因为这句话，它点亮了我人生的很多盏具有潜力的蜡烛。然而我会不停地反省自己：“我一定是有哪一点没做好。”并找明原因，认真努力地把它改正过来。其次，我还会更加认真努力地学习知识，让自己提升的更快。在自己的短处上加以修改，并和同学一起讨论学习心得、要领。

俗话说得好“没有努力，哪来的成功？”从今以后，我会更加认真地对待学习。请把你们手中那宝贵的一票投给我吧，谢谢大家！

尊敬的团总支老师。各位评委：

大家好!

我是xx学院xx级xx班的xx，于xx至xx学年担任自律会宣传部干事，今天我要申请的是院自律会宣传部部长一职。

上个学期，我在自律会的主要工作是负责自律会日常的督导海报以及"宿舍文化节"，"包饺子大赛"，"模拟职业招聘大赛"等的专题海报。当然还有会内日常的督导生管工作，这些我都有认真参与，没有落下一次。请部长团监督。

我是一个学习成绩良好，经验丰富的学生。在学习上，上学期虽然只拿了三等奖，但也是对我学习的肯定。同时也激发了我争取更好成绩的决心，相信这个学期我经过改进，会有更好的成绩。在工作上，担任班级的宣传委员和校电台的编辑，使我更加了解宣传这项工作的多样性，生动性，组织性和纪律性。我在担任院自律会宣传部干事这一年来，在和部内其他成员的相互学习帮助下，已基本掌握了宣传部的运作方式和组织原则。在海报的创作过程中，我积累了丰富的海报宣传知识和丰富的作画经验，不论是pop写字水平还是作画速度都有了很大的提高。这有赖于我的部长和副部长，谢谢他们的细心教导和他们那种倾其所知的无私奉献的精神，谢谢他们无论在学习还是宣传工作上的诚恳建议，真的谢谢他们。

除此之外，当然还有我的同伴们，宣传部是一个团结和谐的集体，我们之间的相处非常愉快。不是因为人少而是我们之间那种带着心心相惜的相濡以沫感。在这个集体中我深切地感觉到团结的力量，一张海报几乎凝聚着我们所有人的力量。虽然一个人也能完成，但终究比不上大家共同努力的成效。在这里我也要谢谢我的同伴们，谢谢他们在这一年内对我的包容与帮助。

假如此次我能顺利担任院自律会宣传部部长，我将认真完成自己的各项本职工作，配合自律会其他部门搞好我院的日常宣传工作。我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，做好自己的工作，全方位宣传自律会工作的开展情况，提高我院的知名度和美誉度，同时我会在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力。

假如我当上了学生会宣传部部长，我要改革宣传部的体制。真正的做到“日日清，周周结”，每周都开个部门会议，对这周内宣传部成员的活动进行评估和建议，通过部门成员间的互评反应情况，指出他们在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他们商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法。争取一个学期两次部门出游，促进成员之间的和谐相处。同时开展部长自我批评，自我检讨的活动，随时欢迎会内成员的批评或建议，可以通过书信，电子邮件，电话短信等方式。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。协调好部门成员和其他部门成员之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大自律会宣传的影响及。

如果没能抓住这次机会，我也仍会继续画画，也会继续支持自律会的一切工作。当然我非常希望能留在自律会这个大家庭里，能继续为自律会做点事。有句话说：一片三叶草加上我的想象，就能描绘一片草原。我不能给大家一片草原，但是只要大家能给我这次机会，我会努力为自律会添砖加瓦，为自律会创造更加美好的明天。谢谢!

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是***，我要竞选的职务是我们组组长。

在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长，虽然这个官职很小，但我却很热爱这个职务。20xx最新竞选小组长演讲稿20xx最新竞选小组长演讲稿。

每天早晨，我都要检查他们的作业，有是，还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业，我便叫他们立即补作业，直到补完所有作业。在此之间，我还要随时检查他们的错误更正情况，还要替他们讲解每道题错误的原因。

如果我竞选组长成功的话，我一定会做好这个职务，让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解，直到他能够独立做题。

因为我担任过四个人的组长，所以，我总结出了一套学习方案：在做作业之中，要把不懂的问题通过查找资料，询问家长等手段弄明白，第二天才能为同学们详细的，多方面

的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备，就不能为同学们详细的解答，从而不能使组员及时改正错误，既耽误了他们的成绩，也是我工作中的失职。

每天收取作业时，我都会检查一遍同学们的作业，如果还有一些同学没有交上作业的话，我会督促他们交作业的。

请大家支持我，谢谢大家！

尊敬的老师：

我叫xxx今天竞选班长，每个人都有第一步，我认为这就是我的第一步，竞选班长是为了对大家负责，我认为我自己足够有能力对大家负责，这是我对大家开始负责的第一步，崭新的生活需要崭新的事物，我认为我有能力去创造崭新的班级，我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这一次发光的是我，我需要自己的信心以及大家的认可，这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务，尽到一个班级分子的责任，我有能力做到的！我的信心以及大家的认可，一无是处的我想成为今天的亮点，请大家投上你宝贵的一票

大家好，我是xx，我认为有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。

我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我小学时从二年级开始担任班干部，在管理班级上多多少少有一些经验，不过当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。

虽说我以前并没有当过班长，但我觉得有经验是因为有了机会，没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。

我一定会利用这次机会好好表现自己的才能，把自己秀的一面展现给大家。

如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来“批评”我。

谢谢。

xxx

20xx年xx月xx日

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

大家好！

我今天站上讲台的目的是——竞选班长。我觉得我能当上一个热心的，称职的班长。

首先，我作为一个班长的话，学习成绩一定要好，我会在每次考试中名列前茅，让我给同学们留下深深的印象。然后在班级里给成绩差的同学上几节“补习课”，先让我们班在成绩上与其他班。

第二，我当上班长后，不会有一副“官腔官态”，我会当一个“平民班长”，不会受别人的贿赂，而替别人干一些不好的事情。我还会把每次班会课的活动事先告诉同学，让我们收集一些资料，一起来讨论讨论这些话题，在重大节日期间，我会和同学们组织一些十分有趣的活动哟！再让我们班成为一个绘声绘色的班级。

第三，我和老师的关系不错，我可以在这之间建起一座桥梁，同学们如果有什么困难和苦衷，我们一起去找老师解答。

我觉得，班长，就是一个班的核心，班长是什么样的，同学就会慢慢变成那样了，所以，班长在同学中的形象也很重要，我从今以后不随地吐痰，不乱扔纸，在班级里起到带头作用。

同学们，拼着我这个脱俗还旧的“官态”，还有我那热情工作的态度，可以把五五班变成“五彩班”！如果支持我，就投我一票吧！

大家晚上好，先自我介绍一下，我叫xxx，来自09大专室内设计01班，我要竞选的是学生会纪检部部长，很荣幸站在这个讲台上和大家认识，我认为我有足够的勇气表达我自己，从高中的青涩到现在的蜕变，让我明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。

我为什么会竞选纪检部呢，其原因有以下几点?

1、我认为纪检部是一个严肃的部门，是学校纪律的最后保证。

2、纪检部了让我得到锻炼，同时也给了我很多与人沟通的机会。

3、纪检部每天都很辛苦，在培养集资吃苦耐劳精神的同时，也由衷的希望能帮学长们分担一下，因为学长们以后的时间会很紧，学习找工作等一大堆事情。

我竞选纪检部的优势可以概括为2个方面，那就是满腔的热情和高中时积留下的经验。说到满腔的热情，在我看来一个人的成功等与他的工作能力乘以满腔热情指数，不管能力有多强，如果没有满腔的热情，成绩依然不尽人意，满腔热情对现在的年青人来讲，不仅重要而且难得，我不能说的的能力有多强，但我可以保证我一定会用我百分之百的的热情全力以赴。

尊敬的老师，亲爱的同学们，最后我只想说：“

给我一个机会，还你十分满意，我知道再多灿烂的话也不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功道路上的鲜花。如果我当选的话，一定言必行，行必果。不论成败如何，我都会谨记我的人生格言，看成败，人生豪迈，只不过从头再来。

谢谢大家。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

这次我很高兴能站在这个讲台上，这次我想竞选的岗位是体育委员。我的身体不是很强壮，但我一直非常热爱体育，热爱运动。

我会的项目有很多，如：羽毛球、乒乓球、足球、篮球、网球、排球……我都样样精通，样样是高手，而且非常厉害呢!我男子组跑步800米，曾经获得过第三名，而且和第一名仅仅相差1秒呢，可是我唯独跳绳和踢键子很差，所以我一直在学习这两项，目前这两项也大有进步。

要是我当上了体育委员，我会一丝不苟、尽职尽责、不循私情的来帮助大家。

上体育课发放体育器材时，我不会因为自己是男生，就偏心男孩子，把它们全发给男生，而是男生一半、女生一半。发男生时，我也不会因为他是我的好朋友，我就优先发给他。

体育课上，我会尽全力协助老师，管好同学们，让上课效率更高，让老师没那么辛苦，让同学们养成良好的自律行为。排路队时，我也会管理好班级路队，让同学们排着整齐队伍出校园，展示班级良好的风貌。

如果我竞选成功了，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作。如果我落选了，那就说明我还有一些不足之处，我一定会积极努力弥补不足，争取下一次竞选成功。请大家相信我，支持我，投我宝贵的一票!哦，对了，我的名字叫陈煜!

我的发言完毕，谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的朋友们：

很荣幸能站在这里参加这次竞选。

首先我做下自我介绍：我是来自12班的xxx。

平时的我喜欢听听音乐，写写博客；喜欢唱唱歌、弹弹吉他；喜欢和同学们一起打游戏，喜欢自信的迎接每一次挑战。

竞选学生会对我来说可是说是一次不小的挑战，大家精彩的演讲也给了我不少的压力。然而面对今天的挑战，这些压力，我只能尽力去争取，无论成功或失败，我要做到的是无愧于己，无愧于心。

对于我来说，我想要的是一片广阔的天空，我的梦想就是做一只雄鹰，在这片天空自由的翱翔。今天我站在这里，我想要的就是成为学生会的一份子。在组织活动中锻炼自己，长见识、长才干。与此同时，我还希望向那些有能力的学长和同学们学习，博采众长、补己之短，不断的完善自己。

俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。加入学生会，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，协助会长完成学校布置的各项任务。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们学校的各项工作搞得更好。使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作！

最后我知道，再多灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选一定言必行，行必果。

请各位评委给我一个展示自己的机会。

谢谢！

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！时光匆匆，转眼间我已步入了大二，然而每每回忆起这一年的生活，又总会觉得历历在目。还记得初入校园的憧憬与向往，也记得这一路走来的艰辛与苦楚，更记得在校学生会这个大家庭中我所深刻体会到的关爱与默契。

不可否认，校学生会的工作是辛苦的，在活动的筹备与进行中，我们将体力劳动与脑力劳动融会贯通，并始终注重细节工作，以一种人工智能的方式将活动中心改变成50人至1000人的多功能厅，有时为筹备会议和活动两餐并一餐，有紧急任务时可能还要牺牲些假期时间…然而这些又都是幸福的，因为在工作中我与这些战友们从相识到相知，从相知到成为无话不谈的挚友。当我们完成任务，擦着头上的汗珠相视一笑的时候，我真正体会到了付出后的快乐。

所以我想说在校学生会的工作让我学习到了坚持与责任，效率与惜时。

成功将军需要校尉的支持，副部长就正如一个校尉，我认为自己不仅具有担任学生会副部长的素质和才能，而且有能力协助与配合主席团和部长开展工作，将他们的想法与思路真正落实到实处，起到一个实实在在的助手作用。

按照我的理解，学生会就是在同学们最需要帮助的时候，能够挺身而出的代表学生利益的组织！请大家相信,只要有大家支持和我们的不懈努力,我们将尽全部力量,为同学们多做事，做实事。当你遇到困难时，我们学生会会给你们提供最大的帮助与服务，请大家相信我们！一切为同学服务。这也是我来参加竞选的目的。

今天有机会站在这个舞台上，我要感谢这些辛勤培育我的老师，是你们的指点与鞭策让我能够在大学这条道路上走得更平稳更径直。我也要感谢校学生会的各位学长学姐还有我的这些最贴心的战友们，是你们让我度过了这样一个愉快而又充实的一年，我还要感谢今天在场的所有同学，是你们给了我这样一个介绍自己，展示自己的舞台。

谢谢你们。