答辩开场语结束语（最新20篇）

尊敬的各位评委老师：

大家好!

我是来自xx级马克思主义哲学专业的学生xxx。我的论文题目是《xxx》。下面本人就具体阐述一下论文的主要结构和内容。

本论文的主要框架是各章内容、结论、创新点与不足、展望与致谢等，本人就从这几个方面进行具体阐述。全文共分为四章。

在绪论中，主要概述了选题背景与研究的目的和意义、国内外研究现状、研究内容和方法。接下来本人就对此分别展开阐述。

第二章是科学是变革思维方式的精神力量。主要从工业革命时代马克思科学观产生和发展的背景、科学的发展对认识论的变革作用、科学的发展对马克思辩证唯物主义方法论形成的作用这三个方面展开论述。

第三章是科学是推动生产力发展的决定力量。主要从近代科学的发展促进资本主义生产方式的确立和巩固、马克思关于劳动工具是生产力水平的标志的论述、马克思关于科学是生产力的论述这三个方面展开论述。

第四章是科学促进社会形态更替和人的发展。主要从科学通过变革生产关系来变革社会制度、科学的发展为新的更高级的社会制度奠定物质基础、科学与劳动异化以及人的解放和全面发展这三个方面展开论述。

论文通过研究得出了以下几个结论：

(1)科学对人类的思维方式起着重要的变革作用;

(2)要重视科学的物质生产和变革作用;

(3)科学具有二重性;

(4)科学最终目的是要为人的发展服务。

论文在以往的研究基础上也有一些创新，创新点主要有以下两个方面：首先，以往论文基本都是研究马克思全面的普遍的科学观，论文研究的重点也不够突出，而本论文专门研究工业革命时代的马克思科学观，突出强调和深入研究了工业革命时代科学开始进入生产以后发挥的巨大革命作用。其次，论文在研究中主要以科学在随着社会发展和社会形态的变化中革命作用和地位的不断提高为线索，对工业革命时代科学初步进入生产过程发挥的巨大革命作用进行了深入的研究，重点突出了马克思关于科学是生产力和物质生产活动的见解。

当然，由于自身知识能力的局限性，论文的写作也还存在很多不足之处，今后我会继续提高自身知识能力，查阅资料，更准确清晰地理解马克思科学观的核心思想，也使论文的论证更加有说服力。

最后，我要表达一下我的谢意。在论文的准备和写作过程中，经过多次修改才最终定稿，在这期间，很多老师尤其是我的导师都给予我许多指导和宝贵的建议。在这里，我对他们表示我最真挚的感谢和敬意!另外，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢老师!

各位老师，各位同学们，大家好，我叫___，是__级__班的学生，我的论文题目是“如何在高校进行物流回收浅析”，论文是在齐老师的悉心指点下完成的，在那里向我的导师表示深深的谢意，想各位老师和同学们不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将论文设计的目的和主要资料向各位老师作一一汇报，恳请各位老师、同学批评指导!

首先，我想谈谈这篇毕业论文设计的思路与目的及好处!

我是公司的培训师。去年夏季的一天，从早上天气就非常炎热，温度很高，阳光非常明媚。

那天，我给公司新招员工做基础培训，我就在考虑如何开场。突然，我想到何不借鉴今天的天气状况做个开场呢？于是，培训开始时：

各位，大家早上好，欢迎您来到我们XXX公司。今天的天气呢，阳光明媚，温度非常的炎热，祝愿各位每天心情像今天的阳光一样，永远开心明媚！对待生活、工作、学习像今天的温度一样，永远激情澎湃！

（我的声音音调逐渐高上去）这时，我发现很多学员露出了微笑，现场变得轻松，拉近了与学员的心理距离，我就从容的展开了课题。

我们的培训教室能容纳四十多人，有时候参加培训的人员较少，只有五、六人或者十几人，可是，我发现，他们普遍坐在教室的后面（中国人的特性吧），我这样开场：

“这个现象我发现很久了，为什么大家都愿意坐在后面呢？我想这大概是中国人的本性吧。在这里，我首先讲一个故事吧”。

（是撒切尔夫人永远做前排的。故事，详见下面）讲完故事后，然后我就用高昂的声调说：“ 永远坐在前排 是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。

在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。

许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。

那么现在在座的各位，有没有想坐前排，并且愿以自己的行动真正的做到前排来呢？！”

尊敬的各位评委老师：

大家好！

我是XX学院中文系汉语言文学专业X级10班的学生张xx。我的论文题目是《卫斯理系列科幻小说的创作特点》。卫斯理系列科幻小说在科幻小说界的地位毋庸质疑，其奇特的构思、丰富的想象力，渊博的知识和深度的思考，深深地吸引了一批又一批的读者。作为与金庸同为香港四大才子之一的倪匡所缔造的“卫斯理”神话，有必要在文学界引起重视并加以研，但是当前而言，研究工作极其零散，毫无系统性，甚至可以说是空白。

在着手准备论文写作的时候，我重新大量阅读了卫斯理系列经典小说。对卫斯理系列科幻小说做进一步的了解，缕清思路的基础上，确定论文大致思路和研究方向。为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和卫斯理中文网。

在邵子华导师的指导和帮助经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于XX年5月20日正式定稿。

具体来说，我的论文分为以下四个部分：

第一部分，主要概述了卫斯理系列科幻小说审美特征上的通俗性，，在阐释上首先指出了科幻小说的审美特征，然后针对卫斯理系列科幻小说的审美特征做进一步探讨，得出其小说的幻想性远大于科学性的写作特点。

第二部分，针对卫斯理系列科幻小说的故事内容进行探讨，综合分析作者倪匡创作时在科学与幻想上的优劣，得出其在故事情节的创作上更具的特色，即其故事性强，背景宽广，情节曲折离奇，引人入迷。

第三部分，主要是论述了卫斯理系列科幻小说中体现出来的新的写作手法，即“倪式故事新编”。本部分主要是通过对部分的卫斯理系列科幻作品展开分析，总结出这一创作特色。

第四部分，对卫斯理系列科幻小说的创作主题和作品中人物进行探讨，从三个小的方面具体分析得出卫斯理系列科幻小说作品主题复杂多样、主要人物的单一性、人物塑造各具特色。

第五部分，主要是深入挖掘作品在创作中体现出来的对自由平等及人性方面的思考，从小说思想意义的高度，对小说的创作进行分析。

经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

以上是我对本篇论文的简单的介绍，敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢！

尊敬各位来宾，各位领导，各位亲朋好友，先生们，女士们，活泼可爱的小朋友们

大家好！

阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好、温馨、浪漫的日子里，我们迎来了一对情侣xxx先生和xxx小姐幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

成家立业是人生旅途的重要里程。XXX先生和XXX小姐相知相爱、情深意笃，终成眷属，乃天作之合。祝愿他们从今互敬互爱，互让互勉，家庭美满，比翼两飞，前途无限锦绣。愿这对佳偶发扬中华民族尊老敬贤和传统美德，尊敬双亲，善待高堂，让双方的父母和老人衣食丰足，精神愉快，笑口常开，颐养天年。

接下来请允许我宣布新婚庆典仪式现在开始！

four: 大家晚上好!

1: 踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来新年之前最快乐的一个节日——圣诞节!

2: 满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的兔年，回首过去的一年，我们有收获，也有失落：但不管怎样，我们努力过，奋斗过，我们无怨无悔;

3: 新的一年，风险与机遇并存，不经历风雨，怎能见彩虹?我们的明天一定会更加美好。

4: 在这回首往事、百感交集的时刻;在这辞旧迎新、祥和欢庆的夜晚，让我们珍惜这难得的相聚，让今夜成为欢乐的夜晚，幸运的夜晚!

1 ：首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们年轻有为的任校长为我们致开幕辞。

(任校长上)

任校长： …………….

( 1 、 2 上)

1 ：让我们再次以热烈的掌声感谢任校长以及各位代表。

2 ：为了让今晚的聚会更加的绚丽多彩，我们的学生以及老师将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的精彩节目!下面我宣布

1 、 2 ：定陶剑桥英语学校20xx年度庆圣诞暨家长汇报会正式开始!

尊敬的主持人、评委老师：

早上好，我是07秋行管本科的学生DDXXX。我的毕业论文题目是《“空巢老人”问题状况及其对策研究》，指导老师是XXX老师。我的论文从确定题目、拟定提纲到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿，得到了X老师的精心指导，使我很快掌握了论文的`写作方法，并在较短的时间内完成了论文的写作。不论今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正20xx最新毕业论文答辩开场白讲话致辞。

a：尊敬的各位来宾、各位家长，亲爱的老师，

b：可爱的小朋友们：

合：大家下午好！

a：时光从日历一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。

b：猴年悄然而至，鸡年款款而来，

a：过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，

b：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

a：20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，

b：艺朝艺夕培训中心特举办了迎接新春大型文艺演出，

a：小朋友们也要用自己的歌声、舞姿，来表达自己的喜悦之情。

b：今天我们培训中心全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，

合：共同庆祝新年的到来。

a：首先请培训中心老师xxx讲话，大家掌声欢迎。

（致辞）

a：听完这句话，真的是感觉新的一年充满了奋斗的斗志！新的一年里要更加努力！过去的一年我们合作得很愉快，相信20xx年将是我们更精彩的一年。

b：下面就请出我们今天的主角——可爱的孩子们，带来的精彩表演吧！

合：艺朝艺夕培训中心20xx年新年汇演现在开始！

节目串词

1、开场舞：

1、拉丁舞《jingleblles》表演者：徐佳凝、陈悦淏、王诗涵、刘栗佳、刘栗琦、李友博、沙诗雅、梁江月

a：今天是个开心的日子，让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。新年就要到来了，大地一片喜洋洋，请欣赏小朋友们带来的开场舞《jingleblles》

2、小提琴《雪绒花》表演者：闫一诺、张又硕、李艺昊、陈文奥

b：小提琴是现代交响乐队的.支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。下面请欣赏艺朝艺夕培训中心的学员们带来的小提琴演奏《雪绒花》。

3、架子鼓《机器猫》表演者：郑自轩

a：在我们的童年，哆啦a梦是每个孩子最爱的动画片之一，今年郑自轩小朋友将带来架子鼓版本演奏的《机器猫》。

4、古筝《北京的金山上》表演者：孙泽文

b：下面有请孙泽文小朋友带来古筝演奏《在北京的金山上》。

5、请大家欣赏歌曲《帝都》表演者：梁静琪、刘润麒。

6、下面是小提琴演奏串烧表演者：马文康《很久很久以前》杨炎瑞、《卖报歌》《很久很久以前》、徐佳凝《快板》、尹广硕、李炳澈《我们多么幸福》、谢雨璇、陈悦淏、刘栗佳《小星星》、陈悦淏《上学歌》、徐家旺《小兔乖乖》付开元、。

a：李欣，在过年的时候你最期待的事情是什么啊？

b：当然是收到长辈们的大大的红包呀！

a：你知道吗，今天来到我们晚会的小朋友们，中心专门准备了丰厚的红包哦！

b：是什么呀？

a：我从后台看见了，有智能手表，还有遥控变形汽车呢。

b：听见奖品我都迫不及待了，下面请中心的x老师来为孩子们抽奖。抽奖（一等奖儿童智能手表。二等奖遥控变型汽车。三等奖玩偶熊）

7、令人兴奋的抽奖环节之后，请大家舒缓心情，欣赏钢琴独奏：《四小天鹅》表演者：丁婧妮。

8、“人之初，性本善，性相近，习相远”《三字经》，相信小朋友们都已经背得非常棒了，下面请背诵王纪峰小朋友为大家现场背诵《三字经》表演者：希京汇口才培训机构佑佑、王纪峰

9、下面是拉丁舞表演《伦巴铜牌》表演者：闫一诺、张诗雅、张竞一、程家奥、刘懿莹、张又硕

10、小提琴串烧表演者：张若林《荷塘月色》、王衍倩、胡梦杰《幸福的花朵》、汲宏扬《外婆的澎湖湾》、、钢琴伴奏：李老师

11、吉他弹唱《灰姑娘》表演者：周池

b：相信大家对于刚才的抽奖都意犹未尽，没关系，我们第二阶段的抽奖还有众多的奖品等着大家。

a：欢迎x老师上台来为大家进行抽奖，一共有28个参与奖的名额哦！

12、小提琴《让我们荡起双桨》表演者：马涵钰、钟思远、李旻彤、郑雅心、郭博硕

13、钢琴串烧表演者：刘栗佳《小红帽》，陈悦淏《粉刷匠》《闪烁的小星》

14、架子鼓串烧表演者：毛博康《洋娃娃和小熊跳舞》，刘栗琦《小兔乖乖》

15、古筝《渔舟唱晚》表演者：谭老师

16、歌曲《青春修炼手册》表演者：韩雪琪、付玉凝

17、小提琴演奏《卡农》表演者：陈逸宁、贾明哲

18、拉丁舞《雪绒花》表演者：王诗涵、刘栗佳、刘栗琦、徐佳凝、李友博、沙诗雅、陈悦淏、梁江月

a：大家准备好了吗，新一阶段的抽奖环节又到了！

b：欢迎x老师主持抽奖！

19、《成语接龙》表演者：王艳琪、王雪瑞等

20、小提琴《奇异恩典+约定》表演者：柳俊博、郭老师钢琴：李老师

21、吉他演奏《送别》表演者：赵政锟、朱子睿、李彰、曹名扬

22、架子鼓《逆战》表演者：颜廷润

23、钢琴演奏《春之歌》表演者：徐佳凝

24、小提琴《茉莉花》表演者：刘诗莹、付晨羽、章奕璠、

25、讲故事《狐狸和葡萄园》表演者：赵朱宁

26、小提琴《天空之城》表演者：陈紫琦

27、演练《那场战争》表演者：韩雪琪、付玉凝等小朋友

a：尊敬的各位家长，各位老师，

b：可爱的小朋友们，

a：新年的阳光将洒在我们身上，

b：新年的春风将吹在我们的脸上，

a：新的一年正向我们走来，

b：新年是新的乐章，

a：新年是新的起点，

b：用我们的行动，

a：用我们的真诚，

b：用我们的奉献，

a：用我们的歌声，

b：迎接充满希望的20xx年吧！

合：让我们共欢呼：最后让我们共同欣赏小提琴全体学员们带来的小提琴演奏《欢乐颂》。表演者：小提琴全体学员

a：欢乐的时光总是这么短暂，

b：团聚的日子特别让人难忘。

a：今天，我们欢歌笑语，

b：明天，我们畅想未来。

a：最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的培训中心锦绣辉煌。

b：各位来宾，各位家长，小朋友们，艺朝艺夕培训中心新年文艺汇演到此结束。

各位老师，下午好!

我叫，是xx班的学生，我的论文题目是，论文是在导师和xx老师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文选题的背景及意义。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

论文分成四个部分。

第一部分是绪论(综述)部分，主要介绍了物料搬运系统的选题背景及其选题意义、物料搬运系统的历史与现状及其发展趋势，并确立了此次论文课题研究的意义与研究思路。

第二部分是物料搬运系统理论基础部分，首先从概念出发，引申出物料搬运的方法及原则，进一步的阐述了论文即将用到的物料搬运系统设计的相关工具及步骤流程，为第三章做好理论准备。

第三部分是物料搬运系统分析设计部分，此部分主要是以三力公司的实际调研情况，结合理论基础知识分析设计出最佳的物料搬运系统，在设计过程中运用到了工厂物流分析的技术工具，如：物流从-至表、f-d图，同时针对改善前的f-d图中发现的问题进行车间布局改善，接着对照改善后的布局图进行移动分析和物流分析，编制物料搬运一览表和搬运系统方案汇总表，并对提出的几种方案进行评价，得到最优物料搬运系统。

第四部分是总结部分，对这学期做毕业论文做一个总结，归纳出论文达到的预期目标，改善了工厂存在的不合理之处，此次做毕业设计让我们将本专业的专业知识熟练运用到实践中，做到了学以致用。

然后再加上所用到的参考文献及致谢。

现在我主要讲讲关于主体部分，也就是第三部分的物料搬运系统分析与设计。

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

女：盛情的各位嘉宾

男：敬爱的老师们

王：可爱的师弟师妹们

女：亲爱的同学们，大家——

合：晚上好!欢迎来到_信息职业技术学院20_迎新晚会的现场!

男：踏着青春的节拍，我们走进美丽的大运村，走进我们期盼已久的新校园

女：一路欢歌，一路笑语，今晚，我们浓浓的情谊将在千人礼堂安然舒怀。

男：这一刻是多么美好，多么女馨，多么激动

王：让我们走进蓬勃的希望，让每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

女：让我们走进时尚的动感地带，让每一颗青春的心都升腾出热情的火焰

男：今晚，这里将成为欢乐的海洋，让我们尽情享受这段美好时光

女：今晚，让我们一起用心来感受真情

男：今晚，让我们彼此敞开心扉释放激情

王：今晚，让我们尽情享受缘分带给我们的欢乐，

女：现在，让我们打起手鼓唱起歌，尽情的舞动

节目单：

1双节棍协会

2心艺社

3街舞协会

4交环学院：歌舞剧

5魔术协会

6财经学院：街舞

7.校园之星颁奖

8合唱

9歌曲串烧

10跆拳道

男：欢乐的时刻总是那么短暂，欢声笑语留在你我的心中;

女：青春充满激情，青春充满梦想和希望。

男：阳光总在风雨后，我们一定会到达成功的彼岸

王：让我们坚定信念，鼓起勇气，创造佳绩!

女：让我们在这个幸福的大家庭里，再接再励

合：续写新篇!

男：预祝各位新同学在信息学院畅游翱翔。祝大家——

合：新年快乐!

ac：敬爱的老师，

bd：亲爱的同学们，

合：大家新年好！

ab:看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩：

cd:听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

a:新的钟声，b:新的一年，c:新的祝福，d:新的期待。

a:20__年在成功和喜悦中渐渐远去了，

b:回首往事，我们满怀豪情。

c:执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的20__年，

d:辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的20__年。

a:今天，我们相聚在这里享受带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

b:今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

c:今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

d:今天，我们相聚在这里，这里将成为快乐的，让快乐响彻云霄。

a:踏着时代的节奏，b:乘着和谐的东风，c:带着新年的祝福，

d:怀着青春的憧憬，

合：让我们一起相聚在这美好的时刻。八年三班20__年元旦文艺汇演现在开始。

a:出席今天演出现场的老师有___

d:让我们以热烈的掌声对各位老师的光临，表示衷心的问候和感谢。

结尾词：

a：多么动人的乐曲，多么难忘的时光。虽然我们无法阻挡时光的流逝，但我们可以主宰自己的心情

b：在这里校训"敬业守规，求实创新"为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心

c：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

d：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

合：因为，我们始终相信明天会更好

八年三班20__年元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

……

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成……个部分.

第一部分是……。这部分主要论述……

第二部分是……。这部分分析……

第三部分是……

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

各位老师，下午好！ 我叫***，是**级**1班的学生，我的论文题目是《基于c/s的图书销售管理系统》，论文是在朱**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分.

第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关mis系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。

第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.

第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统.

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在

今后的学习中学到更多。

谢谢！

导读：正式答辩开始，下面是我的部分发言：

尊敬的评委老师以及在座的各位

在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！

我想谈谈这篇论文存在的不足：限于各种条件的制约，使得本论文对如何改善“空巢老人”的生活状况探索不够深入，还需要继续进行思考和探索。

最后，再次感谢X老师在我的毕业论文写作过程中所给与的悉心帮助与指导；其次我要感谢各位专业老师在这两年来我的教育与培养，使我初步掌握了行政管理专业的基本知识，还要感谢本专业同学对我的关心与支持，和你们生活在一起的日子很快乐！也很难忘！

恳请各位老师、同学们进行批评指正。谢谢大家！

关键词： 使用塑料的利与弊；教学准备；教学设计

中图分类号：G632.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）08-232-01

一、内容简析

本课题是人民教育出版社初中化学教材下册第十二单元《有机合成材料》中合成塑料结束后课本上安排的一道讨论题。塑料是一种用途广泛的合成高分子材料，在我们的日常生活中塑料制品比比皆是。从我们起床后使用的各种洗漱用品、早餐食用的餐具、到工作学习使用的文具、休息时使用的座垫、床垫，以及电视机、洗衣机、计算机的外壳，还有夜晚给我们带来光明的各种造型的灯具，除了日常用品外，甚至塑料更广泛应用与航空、航天、医疗机械、石油化工、机械制造、国防、建筑等各行各业。塑料的使用确实给我们生活带来许多的方便。但是， 废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。给我们的生存环境带来极大的破坏。为了我们的校园、地球更加清洁、更加环保，远离“白色污染”。 在平时的教学中，由于课堂时间所限，教师只是让学生进行简单的讨论，草草收兵，尚未做深层次的探讨。学生认识不够充分，因此，我把教材的讨论题设计这样一场辩论赛，让学生充分认识使用塑料的利与弊之间的辨证关系，通过组织这样一次辩论活动，让学生在辩论、研讨中升华思维，是本节课的重头戏，特别是是通过这种生动活泼的学习活动，让学生在实践中成长，深刻感受化学的价值，得到社会责任感的提升，是本节课的教学目标。

二、目标定位

使用塑料的利与弊的知识，与我们的社会生活非常密切，在教学过程可以发现，这些知识没有对学生造成多大的障碍。而且这部分知识相对简单，学生很容易搜集到相关，学生比较感兴趣。所以，本节课的教学目标应当通过辩论活动让学生从更广阔的领域认识塑料，在对使用塑料的利与弊的辩论中，获得思维能力的增长，让他们在学习实践中，体会化学对社会生活的作用，能够自觉地运用化学知识解决现实问题。

1、知识与技能

（1） 进一步认识使用塑料的利与弊的知识，强化环保意识，学会解决“白色污染”的方法。

（2）培养学生语言的表达能力、搜集资料、分析、归纳、应变、合作学习等能力。

2、过程与方法

通过上网、查阅相关资料等途径，了解使用塑料的利与弊的知识，充分两者之间的辩证关系，认识环保的重要性。

3、情感、态度、价值观

（1）培养学生语言的表达能力、搜集资料、分析、归纳、应变、合作学习等能力。发展学生科学探究的能力。

（2）通过辩论让学生感受化学的价值，增强责任意识。

三、方法阐释

本节课的授课方式不同于新授课，它立足于学生对知识已经较为熟悉的基础上开展的一次活动课。本节课主要采用“让学生进行辩论”的形式展开，各环节都要体现学生的主体性为原则，发挥学生的主观能动性，让学生在辨证看问题的过程中得到价值观的培养和综合能力的提升。

对于初三的学生来说，给他们提供“辩论”这个大平台，给予他们展示自己才华的机会，也是促进他们综合能力提升的一种有效途径。特别是着其中隐含的“竞争因素”，能让学生保持旺盛的“斗志”，能充分调动学习的积极性，激发学生学习化学的兴趣。

四、课时安排 1课时

五、教学流程

环节一、教学准备：

课前组织选拔本次辩论赛的主持人、辩手、计时员等相关人员。

为了使活动扎实、有效，有条不紊地开展，对主持人、辩手、计时员等相关人员进行培训（包括辩论赛的规则、程序、辩论技巧等方面）。

教师对辩手进行分工，让他们准备资料（包括幻灯片的制作、视频等），并审核资料。规范辩论材料后进行。

【设计意图】本环节是辩论赛前的准备工作。以辩论为契机，让学生在课余时间进行资料的查找，是让学生从课本走向生活的一条重要的途径。辩论既是一个平台，也是一个任务，在竞争因素的驱动下的任务型的学习，学生乐于去做。多年的教学经验告诉我，教师善于伟学生搭建平台，善于利用学生的表现欲，善于通过活动挖掘学生的潜能，只有善于，才能充分调动学生积极性，让学生快乐积极地走进学习的氛围。

环节二 情景创设

1、教师用生动的语言朗诵引入（用轻音乐做背景烘托）

题目 化学的作用

化学是一门神奇的学科

它的的身影在生活中无处不在

我们的衣食住行、社会发展

都与它紧密相连……

今天我们学习化学

明天我们就将化学演绎成一个美丽

让化学的魅力在我们心中绽放吧

我们将因为拥有了化学而拥有健康的生活

请大家看吧，一批具有化学智慧的人才

正向我们走来

下面有请本次活动的主持人闪亮登场。

2、主持人登场后先自我介绍

【设计意图】开场白的精心设计，一是源于渲染辩论赛的气氛，让学生感受到教师对此次活动的重视，使他们能在认真准备之后，感到这样做有价值。二是通过生动形象的语言设计，让学生感受化学的理性与人文的情怀是连为一体，从文学的角度感受化学的魅力。三是通过轻音乐背景的渲染，给学生感官的刺激和心灵的震撼，从而更加集中精力投入到这次学习活动之中。

环节二主持人宣布本次辩论赛的程序及其相关的要求。

辩论赛的程序：

介绍评委

宣布辩题――使用塑料的利与弊。

主持人让双方辩手进行个性化的自我介绍，并阐述自己一方的观点。

主持人宣布辩论比赛开始（见下面的表格）按表内的程序进行。

环节 环节解释 参与辩手 时间

环节一

正方立论 正方对本方观点进行阐述 正方一辩 2分钟

反方立论 反方对本方观点进行阐述 反方一辩 2分钟

环节二

反方盘问 反方二辩手对正方一辩进行盘问，正方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒 反方二辩

正方一辩 总时间：3分钟

正方盘问 正方二辩手对反方一辩进行盘问，反方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒 正方二辩

反方一辩 总时间：3分钟

环节三

双方攻辩 先由正方三辩依次挑选反方三、四辩进行对话，反方三辩依次挑选正方三、四辩对话；然后再由正方四辩依次挑选反方三、四辩进行对话，反方四辩依次挑选正方三、四辩进行对话。 正方三，四辩

反方三，四辩 每位辩手各有1分30秒

总时间：12分钟

环节四

小结陈词 任意辩手对之前环节进行小结 正方任意辩手 1分30秒

小结陈词 任意辩手对之前环节进行小结 反方任意辩手 1分30秒

环节

自由辩论 正方四辩先发言，双方交替发言 所有辩手 各4分钟

环节六

反方陈词 总结陈词 任意辩手 2分钟

正方陈词 总结陈词 任一辩手 2分钟

总时长 33分钟

【设计意图】学生以辩论方式开展学习，不只是为了活跃学生的学习气氛，调动学生的学习激情，更重要的是给予学生深度参与学习的机会，为他们搭建起一个可以自由驰骋的平台。这和新教材的教学理念、《化学课程标准》是相吻合的。辩手依据辩论赛的程序，有序进行“舌战”，可以培养学生的语言表达能力、应变能力、分析和归纳的能力等。

环节三活动总结

主持人对辩手的表现进行总结。

学生评委打分，并由学生评委代表点评。

任课教师根据评委的打分，宣布比赛结果，总结活动情况。评出最佳团队、最佳的辩手并进行表彰奖励。

主持人采访辩手谈感想。

教师宣布辩论赛结束。

【设计意图】本环节既是为了总结辩论活动，提升学生理论水平，还体现教师不可或缺的作用和价值，那就是通过教师的引导，升华学生的认识高度，提高他们的各项能力，让学生在教师的引导下，又处于学生世界观的建立，从而将辩论活动引向高潮。在这一环节中，教师将更加重视彰显语言的魅力，把学生活动中的表现不太好的地方，及时指出，帮助学生梳理凌乱的思维，让他们感受到如何掌握研究问题的方式和解决问题的方法，增强他们学习化学的兴趣，从而提升他们的辩论的水平。

环节四、教学反思

近年来，随着新教材的使用和自己对《化学课程标准》的学习，对化学综合性教学的实践与思考，是我深刻的认识到：教师对活动课的有效设计和准确把握，是彰显课程价值的前提。教师在教学中，不论改变什么样的教学方法，但教育的对象是学生，这个是一成不变。教学中教师心中始终装有学生，学生是学习的主人，设身处地为学生着想，把最多的时间和空间还给学生，给他们充分展示自己的舞台，才能充分调动学生的学习的积极性，促使学生健康活泼的发展。为此，我主要从以下几个方面做起：

不敢说的怀念

文/花舞陌轩

很幸运 很愚蠢 的当年

又拥抱 又争吵 的天天

在你的宠爱之中 我看不见

不平衡的付出 爱会瓦解

很倔强 很敏感 的当年

又依赖 又误解 冲动决裂

为想来可笑原因 沉默走远

我对你好怀念 不敢说的怀念

——杨丞琳《不敢说的怀念》

ACT 1

四月的晴空是令人心旷神怡的淡蓝。

即使是处于闹市中央的商业区地段，仰头还是仿佛能够闻到与繁华二字相去甚远的恬淡气息。

梁子墨留恋地驻足于这片淡蓝色之下，身畔的助手早已殷勤地推开了东方巴黎的玻璃大门，目光所及之处只能用奢华二字以蔽之，各类大牌的香水味争奇斗妍一般地弥漫在空气里，各种糖果色的堆砌之下，扑面而来的早春气息不由得令梁子墨舒展了眉心。

此刻约莫是早上十点过半，商场里的客人并不多，梁子墨一百八十公分的身高，半边轮廓被骄阳的金色镀得更加立体，一身意大利手工订制的黑色西装，随便站在哪里都是活生生的发光体，即使吝啬于微笑表情也无损于这个男人的杀伤力，身边印着顶级男模肖像的人形立牌都相形见绌，一楼化妆品专柜处的专柜小姐们认出梁子墨来，忙不迭地红着脸向他打着招呼。

“梁经理，要不要去Mentha的专柜看看？”一位跟在身后的下属讨好地建议道。

Mentha是梁子墨参与企划设计的化妆品品牌，刚刚上市不久，请来享誉国际的混血名模泽香做广告，砸下不少血本。

梁子墨微微颔首算是默许，轻车熟路地迈过转角，再经过两个柜台便是Mentha所属专柜，泽香的巨幅写真跃然眼前，蜜色肌肤，烈焰红唇，妖娆不可方物。

刚刚舒展的眉心莫名其妙地泛起皱褶。

视线往下，只见一个身着黑色雪纺半身裙的女生正背对着他站在Mentha专柜前，一头漆黑漂亮的长发令梁子墨的视线胶着两秒，泛着光泽犹如上好的绸缎。

专柜小姐正在热情地介绍Mentha这季主打的明星产品，抑扬顿挫的语气，字里行间还职业性地夹杂着对女生的称赞，脸上堆满了笑容却未传达到眼底。

“看，这么早就有客人光临专柜了，产品上市才几天，听说都要脱销了呢。”下属笑容满面地看着梁子墨，正要上前邀功，原本完美得无懈可击的局面却发生了不可逆的龟裂。

“这款产品我的朋友曾经用过，原本是容易出油的混合性皮肤居然开始掉屑，你们确定它不是生化武器？”

在专柜小姐喋喋不休的轰炸期间，女生终于找到了可以插话的空隙。

无论如何也没想到她第一句话便毫不留情地砸场，专柜小姐露出被大象踩到脚趾的神情，甚至都忘了该怎么“倒吸一口凉气”。

“哦，再看这个包装，你们号称受众群体是二十至三十岁的年轻女性，可是这种老气的外观设计扔在一众促销的化妆品里，无论怎么跳楼吐血大降价还是会被其他牌子碾得连渣都不剩，为什么用这种眼神看我……难道你不信？你会在这里死乞白赖地推销，就是它销路差劲的最好证明。”

……

梁子墨站在离Mentha专柜约十步左右的地方，女生掷地有声的话语不偏不倚刚好全部进入了他的听觉范围之内，他负手而立，表情看起来有些恍惚，而身后的一众工作人员听得脑门发汗背脊发凉，那位最初说着“产品脱销大受欢迎”的狗腿下属的脸色更是青白交加。

“这位小姐，是哪个竞争对手派你来捣乱的？”

情急之下连智商都弃他而去，他急急迈着碎步上前去扯女生的胳膊。

原本背对着他的女生感觉到手肘上传来绝非善意的力道，她本能地一避，然后有些惊讶地回过头去。

瀑布一般的漆黑长发伴随着她回首的动作如旗帜一般地扬起来。

先是小巧的下颌，再是挺翘的鼻尖，飞扬的黑色发丝描绘出气流运动的轨迹，直至她的脸完整地暴露在梁子墨的视线里。

——

“对啊，你知道的，我从来都是有话直说。”

“你听好了梁子墨，全世界我最讨厌的人就是你！”

……

先是视野里的一切变成了电影里的慢放镜头，再是耳畔出现了模糊的幻听，仿佛因为搁置了许久而受潮的旧磁带，尽管语气中的细枝末节被噪音掩盖，那一抹哭腔却仍然穿透时光与岁月直击胸腔最深处，痛得立刻瑟缩起来。

多久都不敢再触碰。

就在梁子墨即将沉入回忆沼泽的当下，骇人的尖叫声刺入耳膜唤回了神志，他定睛一看，原本尚且能够控制的局面不知道什么时候已经变成了灾难现场。

那位倒霉的下属已经四脚朝天地摔在了地上，龇牙咧嘴的表情看起来疼得够呛，货架摇摇欲坠，上面的瓶瓶罐罐也掉了一地。

而始作俑者面露愧色地直起了身子，揉搓着手腕分辨道：“不好意思啊，出手重了点，我这个人警惕性比较强，要不是你突然来扯我的胳膊，我也不会条件反射就把你过肩摔了。”

环顾一片狼藉的地面，一时间却也没有人敢跳出来指责她，所有人都面面相觑不知所措，除了那个躺在地上唉唉叫唤着的倒霉蛋和眸色渐深梁子墨。

女生用力地叹了口气，仿佛是自认倒霉一般，低头摸出了钱包，抽出信用卡放在了柜台上。

“弄坏的东西我赔，麻烦带我去结账，我赶时间。”

她自认已经很有诚意了。

明明是来办事的，却半途被专柜小姐拉住强硬地要推销，耐着性子听完了她所有的解说，本应该就这样推辞走人的，可是这个有话直说的臭脾气仍然改不掉，好几年了，反而还增加了毒舌属性，大有变本加厉的趋势。

专柜小姐清点了地上破裂的瓶瓶罐罐，青着脸掏出计算器，将赔偿的数额亮在了她的眼前。

低头看了看手表，已经耽误了十几分钟，计算器上的数额将近她两个月的工资，她一咬牙将信用卡推了出去，专柜小姐正要伸手，梁子墨却抢先一步将信用卡摁在了玻璃柜上。

修长的四指摁住卡面，指甲剪得相当干净，手背的肌肤白得能看见青色的血管。

她怔忡了两秒抬起头来，猝不及防地撞进他的视线里。

一瞬间大脑里的氧气都被抽光了。

她像鱼一样翕动着嘴唇，潜意识里觉得这样的自己很蠢，她曾经无数次幻想过重逢的画面，也无数次地告诫自己一定要端起姿态云淡风轻。

而事实是，连呼吸都找不到正常的频率。

耳畔梁子墨的声音忽远忽近。

——“赵迎竹，好久不见。”

ACT 2

“喂，你站住。”

身后传来口气不善的喊声。

女生一身雪白道服，腰间松松系着黑色道带，闻声漫不经心地回过头去，发梢还挂着水珠被阳光照得闪闪发亮。

“赵迎竹，你什么意思？”绑着马尾的高个子女孩咄咄逼人地在她面前站定，“你不知道舒宁学姐已经四年级了吗？她很可能是最后一次代表学校出赛了，你这个一年级的丫头居然抢了她的出赛名额，你是不是太爱出风头了！”

“什么叫抢？”赵迎竹面不改色地眨了眨眼，“公平竞争，强者晋级，我又没有违背游戏规则。”

“……你以为自己很了不起吗？”女生被她噎得一时无法立足，只好采用态度攻击。

“你这样冒冒失失地跑来质问我，有问过舒宁学姐本人的意思吗？”赵迎竹抬眸坦然地直视着她，“如果我因为同情她马上就要毕业而放水，舒宁学姐会高兴吗？”

“赵迎竹，你怎么敢这样说话，我好歹也是你的学姐！”彻底被激怒了。

眼看对方逼近自己，赵迎竹几不可见地蹙了蹙眉，正想着要闪躲还是反击时，已经有人先一步切近这个紧绷的气场里，四两拨千斤地将这一触即发的局面轻松化解。

“是学姐的话，就大度一些，别和小孩子计较了。”

赵迎竹是第一次听到这把声音。

语气是沉稳淡定却不失令人折服的威严。

往上看，发现对方面无表情，笑意却被压在眼底。

往下看，宝蓝色衬衫和黑色西装裤。

略显庄重的打扮，却也没有正经到令人发笑。

阳光。微风。蝉鸣声。

不远处有刚刚结束社团活动的女生们在水龙头旁嬉笑打闹，扬起的水珠在阳光下泛起虹色的流光。

突如其来的对视令赵迎竹莫名其妙就开始脸红。

因为被对方称作“小孩子”而涌起的一丁点儿不快马上就消失了。

“队……队长……”方才还气势汹汹的女生竟然能在顷刻间敛去所有的戾气，无法不令人啧啧称奇。

“教练刚刚在叫你，快过去一趟吧。”少年给了她一个台阶，附赠治愈系的微笑，屡试不爽，百发百中。

赵迎竹站在那里，看少年目送女生甩着马尾小跑远去的背影，然后撤回视线与自己的眸光相接。

他笑颜未改，眼神中却多出了好奇和探究。

“你就是赵迎竹？”

仿佛早就知道这号人物的存在。

还未等女生开口，他又抬手指了指自己，然后用那只手解开了衬衣最上面的那颗纽扣，扯松了领口，然后舒适地展眉。

“我是梁子墨。”

……

梁。子。墨。

以入音联结，上声的“梁”和去声的“墨”，行云流水温柔吐息，没有人会比他自己念得更加好听。

耳畔漾开层层叠叠的弧音。

额头上忽然传来向后的力道，赵迎竹乍然转醒，第一眼便看见自己安垂于双肩流泻至腰际的如瀑长发，提醒着自己七年时光早已呼啸而过的事实。

“昨晚干什么坏事儿去了？在这种地方也能睡着。”

睡相被前辈毫不留情地一阵嘲笑。

“对不起杨姐，早上迟到了一会儿。”赵迎竹连忙站起身来，只觉得面子上有些挂不住，悻悻地摸了摸脸确认没有流口水。

“行了，咱们又不是外人。”前辈颇为豪爽地拍了拍她的胳膊，“合同给你，快回去复命吧。”

送走了前辈，此行任务告一段落，赵迎竹将牛皮纸袋抱在怀里，仰头看着电梯上方的数字不断改变，又开始心疼起那不翼而飞的两个月工资。

彼时梁子墨波澜不惊地掌控局面，她又怎能示弱退缩？

她不理会他的寒暄，用力地把卡从他的指下抽出来，重新向专柜小姐递去。

“麻烦结账，快点。”不容置喙的语气，若不是熟人，很难听得出她在强撑气场欲盖弥彰。

专柜小姐此刻却有些犹豫，她探寻地看向梁子墨，似乎在等待他的授意。

而梁子墨似乎沉吟了两秒，才抚着下巴开口道：

“给她打个折。”

说罢便带着一众下属离开了专柜，倒霉蛋摸着大腿一瘸一拐地跟在最后。

赵迎竹恨恨地盯着梁子墨远去的背影，耳畔传来刷卡机“嚓嚓”的出票声，她忿忿不平地想着，刚才被自己过肩摔的人怎么不是他呢？

但，如果是他的话，应该早已习惯自己这不属于跆拳道范围之内的伎俩，还记得她第一次将他摔倒在地时那畅快的心情，而呈大字状躺倒在地上的梁子墨一边喘着粗气一边指责她：“你这是犯规！”

不犯规根本就没有胜算好吗。

赵迎竹闭上眼，她看见十八岁的自己向二十岁的梁子墨扮了个鬼脸。

心乱如麻地搭电梯下楼，赵迎竹扪心自问，与其说是不期而遇，不如说自己回到这个城市起，就时刻做好了再见到他的准备，她也曾经想过，他的羽翼足够支撑他飞往更大更辽阔的天空，却没想到他仍然留在这里，复杂的心绪里糅杂着一丝喜出望外，而更多的却是茫然和心酸。

四年，足以人面桃花沧海桑田。

当年他们幼稚的倔强和骄傲都仿佛过眼云烟。

而她早已投降于那些胀满胸腔快要从眼眶溢出的，不敢说的怀念。

ACT 3

赵迎竹觉得自己今天被衰神附了体。

不仅早上破财没了两个月工资，好端端地开着车从地下车库里出来，居然也能被另一辆奔驰从侧面擦撞，虽然只是以低速擦过，毫无险情，但驾驶座前门凹陷一块惨不忍睹，连门锁都出了故障，好不容易打开车门之后竟然怎么也关不上了。

然而，当她看到始作俑者堂而皇之地从那辆肇事的奔驰里施施然地迈出来时，她简直觉得这一切都是有预谋的。

“……”

面对一脸坦然的梁子墨，赵迎竹找不出任何字句能够拼凑出一句合理的开场白，甚至连质问都觉得可笑，冤家路窄，他这到底是无心之过，还是对自己幼稚的报复？

而梁子墨倾身察看了两车伤势，结果是旗鼓相当平分秋色，就在赵迎竹充满戒备地以为他又要提出什么赔款割地的不平等条约时，梁子墨只是抬眸平静地看进她眼里，然后从上衣口袋里摸出一张名片，朝她递过去。

“抱歉，这次事故我负全责。”

连承认错误都是这么铿锵有力不容置喙的口吻，和过去一模一样。

赵迎竹明明可以理直气壮地借机发火，而他身上那些令她怀念的细节却令她的脾气怎么也达不到燃点，索性接下名片，百无聊赖地去看上面印着的字句。

所有的头衔都让她觉得陌生，熟悉的只有名字，连电话号码都换掉了，赵迎竹默默苦笑，看来，即使在国外也将七年前的电话号码保留至今，唯恐错过任何一通电话的人，只有她自己。

“驾驶座的车门关不上，看来你的车暂时不能用了。”就在赵迎竹对着名片发呆的当下，梁子墨已经掌控了全局，“我会让下属打电话叫修车公司过来，所用费用我来负担，你要去哪里，我送你。”

记忆里仿佛从来就没有人能改变梁子墨的决定。

十分钟后，当婉拒和抗拒均告无效的赵迎竹坐在梁子墨的车里，却仍然没办法认真地对他生气。

暌违四年，场景变了，身份变了，甚至连外貌打扮都不复往日的青涩，为什么仿佛对白和气氛都没有变，是她的错觉，还是有什么始终固执地停在那里。

梁子墨看似专注地开着车。

其实只有他自己知道，心猿意马，神不守舍。

人们仿佛都习惯于将时光和记忆以刻度单位划分，以重要的日子为标量，提醒自己一段感情的起始和结束。

对于赵迎竹，仿佛初见的第一眼便已经划定了界限，而对于梁子墨来说，真正的起点也许并不在那里。

刚入校便顶着省理科状元的头衔，优渥的家境和不输偶像的外表令梁子墨甫一入学就拥有了难以想象的高人气，坐上校学生会第一把交椅，当上校跆拳道队队长都如探囊取物一般容易，天之骄子，心高气傲在所难免。

最初他给予赵迎竹的定义，只不过是“一个拿过市青少年跆拳道冠军的新生”而已，甚至连样貌都没有明确的记忆点，在别人提起这个名字时，需要花三秒钟时间思考才能与主人对上号。

虽然同在校跆拳道队，但因为段数问题，训练时间难免错开，原本应该鲜有交集。

真正开始对这个女孩上心，是在大三结束前的那个暑假，跆拳道队在参加市锦标赛前的最后一次合宿集训。

梁子墨意外失眠，在宿舍床上翻来覆去睡不着，干脆摸黑起身，下楼去自动贩卖机处买了一瓶香蕉牛奶。

一边喝着牛奶一边走上来，路过二层女生宿舍的转角时，听见了围绕着自己而展开的对白，会好奇是人之常情，梁子墨不由得驻足窃听。

“迎竹，你可不可以帮我一个忙啊。”一把轻软的嗓音谁听起来都格外受用。

借着淡泊的月光，梁子墨看见说话的是一年级的鞠莎莎，她和赵迎竹同时入队，技术平平，受欢迎程度却比赵迎竹要高出几倍。

长相漂亮的女生，又懂得撒娇卖乖，八面玲珑，无论谁都讨好，笑脸相迎，几乎收买了队里的所有前辈，而这样的女生在梁子墨看来却太过工于心计，但因为交集甚少又没有利害关系，所以不予置评。

“你说说看。”应答的声音明显要平板得多，还夹杂着令旁观者忍俊不禁的困意。

“嗯……你觉得梁子墨学长怎么样？”鞠莎莎的表情带了一丝试探。

“很好啊。”模棱两可的答案伴随着一个漫不经心的呵欠。

“我很喜欢他。”鞠莎莎一边羞涩地垂眸，一边偷偷地观察对方的表情。

“哦……”仍然是不明所以的拖长音。

“你，你可不可以帮我牵线？”见对方并没有像自己想象中那般惊讶，鞠莎莎仍然将对话按照自己的计划进行下去。

“我和他也不熟。”赵迎竹揉了揉眼睛，努力打起精神的模样，看上去却像是翻了个白眼。

“这样啊……那迎竹你帮我加油好不好？我想对他告白，可是没有自信……”

抛出最后底牌，相当笃定地等待着对方肯定的答案，而事实却是——

“不好。”赵迎竹的表情看起来清醒了许多。

“……为什么？”

鞠莎莎震惊的表情落入梁子墨眼底，他不由得捂住嘴巴及时刹住了即将逸出的笑声，以免被发现对话里的主角正在偷窥。

“因为我也喜欢他。”毫不羞敛地坦然宣告，潜台词是“我才不会帮你”。

“……”

鞠莎莎的表情里明显写着“为什么这家伙的反应和言情小说里写的不一样”。

并不是没有发觉对方的心情，原本想以和情敌剖白心迹来争取主动，抢占先机，没想到却被狠狠将了一军。

梁子墨的笑意僵在脸上，好半天才缓过神来，即使是他也没有想到剧情居然会迎来这样的反转，莫名其妙就这样被告了白，即使无辜的告白者并不知道男主角的存在。

“你还有事吗？没事的话，我要回去睡觉了。”

浑然不觉自己刚刚抛下的原子弹炸飞了两个人的元神，赵迎竹打着呵欠伸了个懒腰便推门回到自己的宿舍里，完全没有始作俑者的自觉。

戏已散场，梁子墨做贼一般蹑手蹑脚地上楼回到自己的宿舍里，躺下之后心依然“咚咚”地跳得厉害。

他苦笑，以后果然不能做这种鬼鬼祟祟的事。

淡泊如银的月光落在她的眼底，女生说着“喜欢”时那双坦然而晶亮的眸子出现在梁子墨当晚的梦境里。

从此就对这个女生开始上心。

在训练时默默观察她漂亮利落的回旋踢，起腿前用小指拨开额发的小动作，梁子墨在心里暗暗叫好之余，不免技痒得想要和她切磋一番，却总是骄傲地端着架子，无论如何都放不下身段主动邀战。

率先采取行动的人还是赵迎竹。

记得那是初春的傍晚。

绯红的霞光一直燃烧到天边。

训练结束之后，她红着一张脸跑到他面前，仰着头支支吾吾半天憋不出一句话来。

梁子墨低头凝视着她小鹿一般清澈的瞳仁，不自觉地就将语气变得温柔，附赠微笑，开口问道：“怎么了？找我有事吗？”

他并不是没有发现那个鬼鬼祟祟地躲在门后的身影，那是赵迎竹最好的朋友秋樱，脸上那抹促狭表情怎能逃过梁子墨的法眼，明显是在屏气凝神地期待八卦一刻的产生。

“学长！”赵迎竹攒着拳头，表情像是要壮烈赴死一般，“我……”

翻来覆去好几次都卡在主语，后面再也说不下去。

其实梁子墨心里有数。

今天是四月一日愚人节，不知道从何时开始变成了比情人节表白率更高的日子，如果不幸被对方拒绝，还可以假装洒脱地摆出“认真你就输了”的表情，打消尴尬，带着内伤继续做朋友。

梁子墨掐指一算，他今天起码让五个女生内伤了。

赵迎竹会是第六个吗？

明明只是简单的是非题，没想到难度居然超出了预期，就在梁子墨出神思索之际，赵迎竹终于鼓起勇气大声说道：

“学长！我可不可以和你打一架！”

“……”

余音绕梁。

笑容僵在梁子墨的脸上。

“我是说……我能不能和你切磋一下……”赵迎竹将他尴尬的表情归咎于自己的用词不当，连忙小声地重新润色了一遍。

秋樱终于忍不住从门背后冲了出来，一巴掌拍在赵迎竹的后脑勺上，恨铁不成钢地呵斥道：“笨蛋！你在说什么啊！”

赵迎竹涨红着一张脸，却振振有词：“我刚才想过了，要说我也不挑这个日子说，今天说的话全都是假的，不能算数的！”

尽管并没有点名话中所指，不了解内情的人怕是听不懂她们打哑谜一般的对白，而梁子墨却怔住了。

她执拗的侧脸映入他眼底，带着稚气近乎于顽固的耿直就这样正中了红心。

这一天以“赵迎竹和梁子墨打了一架”为结局，梁子墨丝毫没有放水，但也并不轻松地取得了胜利。

原本他应该胜券在握地坐等她再来告白。

然而，不知道为什么就是忍不住心底莫名其妙的骚动，等不到她做完心理建设，便在某一天上午鬼使神差地跑到她的宿舍楼下，发了条短信让她下楼。

“诶，学长，队里有什么事吗？”她看起来相当匆忙，表情有些慌张，头发还残留着昨晚睡觉的痕迹，东翘西翘令人忍俊不禁。

“队里没事我就不能来找你吗？”梁子墨刻意板着面孔，严肃的语气更加令赵迎竹不知所措。

而接下来的发展更加令赵迎竹怀疑自己是不是在做梦。

“我挺喜欢你的，你要不要跟我交往？”

尽管他拥有志在必得的把握，在赵迎竹张大着嘴巴眼神空洞的间隙，梁子墨还是忍不住紧张得心跳加速，手心冒汗。

强忍住扇自己一个耳光的冲动，赵迎竹窘迫地纠着手指，用罢工的大脑指挥自己说道：“学长，今天是清明节，难道你被什么附身了吗？”

……

回忆起七年前的一切，梁子墨心底翻涌着带涩的甜蜜，曾经他们重洋远隔，而如今她又回到这里，对她留恋一如往昔，但他再也没有像当初一样百分之百的把握，无法揣测她的心意，他不敢贸然出击。

“这次回国，准备呆多久？”平板温和的口吻，听起来像是老朋友在寒暄。

迄今十余分钟的车程没有任何对白，赵迎竹对他突如其来的提问没有心理准备，愣了两秒才接口道：“还没想好。”

的确是趁着假期在国内找了一份工作实习。

硕士论文答辩已经结束，距离正式毕业典礼还有四个月，因为成绩优异，美国那边的研究所有想要留下她的意向，条件优厚，而她却并没有马上做出答复。

至于犹豫的原因。

赵迎竹悄悄侧过视线去看他熟悉的侧脸，上天从来都太过厚待这个男人，四年岁月未添风霜反增魅力，他一定还像过去那般自我中心，骄傲刚愎吧。

离目的地还有一段距离，赵迎竹却无法继续忍受因为沉默而造成的压强，负能量呈几何数增长的当下，她终于神情黯然地开口道：“就在前面转角的地方停下吧。”

梁子墨依言将车靠边停好，还未等他开口，赵迎竹便飞快拉开车门，逃也似地快步离开。

ACT 4

其实分手的原因并没有多么狗血和惊天动地。

曾经掏心掏肺地和几位好友倾诉过，声泪俱下地说着一些琐碎的细节，换来的都是不可思议的惊叹以及“赵迎竹你有被害妄想症”的批注。

交往的三年多里，梁子墨的人气并没有因为终结了单身状态而下滑，赵迎竹却变成了诠释“励志”二字的最佳范本，有更多女生燃起了攻略梁子墨斗志，原因是——

连赵迎竹都可以，为什么我不行？

相较于梁子墨的自信，赵迎竹就要显得自卑得多。

坦白说，赵迎竹的底子非但不差，大眼白肤更是胜人一筹，但因为太过“原生态”而输人一截，完全不知道该怎么打扮自己，头发也是，为了方便每天训练后洗头而剪得短短碎碎，从背影看来完全是个假小子。

梁子墨曾经带她参加过几次聚会，尽管她和秋樱借了连衣裙，将头发吹得平平整整，花尽了心思严阵以待，看起来仍然和氛围格格不入。

在这个幽暗的宇宙里，所有人都是发光体。

只有她借着太阳的光芒伪装自己，害怕被人发现自己是异类的存在而如履薄冰，小心翼翼。

而彼时梁子墨并没有发现赵迎竹的小心思。

男生原本就受欢迎，并不因为交了女朋友而变成异性的绝缘体，有女生主动上前搭话，他依旧彬彬有礼笑容相迎，说起来并没有逾越普通朋友该有的尺度，赵迎竹看在眼里，无数次怀疑起他喜欢自己的原因。

该不会是在捉弄她吧？

梁子墨本科毕业后保送入本校的研究所继续攻读硕士，其实有更好的学校对他提出了邀请，但他还是留在了这里。

与赵迎竹交往的三年中，他堪称完美男友，不是没有过甜蜜片段，却不足以打消她的不安，他越完美她就越害怕，阴影始终牢牢盘踞于心底一角挥之不去。

就这样，日复一日沉浸在妄自菲薄的氛围里不能自拔。

分手的导火线在赵迎竹大四那年的夏季引燃。

刚下课的赵迎竹照例走到实验楼下等梁子墨一起去食堂吃饭，没想到他已经背对着她站在实验楼门前的大榕树下，赵迎竹以为他是提前下楼等自己，连忙加快脚步小跑过去，近了才发现他的面前还站着一个女生。

女生被他逗得发出银铃般的笑声。

然后梁子墨抬起手，相当亲昵地揉了揉她的发顶。

步履就这样胶着在那里，不知是什么抽走了赖以生存的痒气，全身的血液和温度都仿佛在那一霎全部消失了。

无论旁人如何劝慰，脑海中只剩下“分手”两个字，如咒文一般干扰着她残存的理智，即使后来知道那个女生是梁子墨的表妹，她也依旧没有改变决定，一头撞进了死胡同里。

所有人都觉得反复解释的梁子墨看起来很无辜，包括梁子墨自己也是一样。

男生只看到她表面冷漠强硬的态度，没能察觉她每况愈下的心路历程，几番反复后觉得赵迎竹是在无理取闹，索性效仿她打起了冷战。

而就在这两个月里，赵迎竹拿到了美国耶鲁大学的offer。

原本只是在导师的怂恿下和其他同学一起邮寄了简历和毕业论文初稿，却无心插柳地得到了垂青。

几乎是在第一时间就做出了逃跑的决定。

赵迎竹启程那天，秋樱终于忍不住偷偷地把这件事告诉了梁子墨，梁子墨来不及听秋樱细说那些纷繁复杂的旁枝末节，只觉得一把怒火在胸中激荡找不到出路，伴随着无助的仓惶，挂掉了电话颤抖着手指点开联络簿去找赵迎竹的号码。

赵迎竹在关机的前一分钟接到了梁子墨的电话，他的声音听起来相当焦急：“喂，你在哪里？”

女生握着手机站在候机大厅里，咬紧了嘴唇不让呜咽被对方听见。

“赵迎竹，你一向有话直说，我问你，你还要不要跟我在一起？”察觉到她的沉默，男生因为焦急而变得口不择言。

略显生硬的质问将赵迎竹最后一丝犹豫打消。

“对啊，你知道的，我从来都是有话直说。”她终于带着哭腔开口，“你听好了梁子墨，全世界我最讨厌的人就是你！”

——就是你。

仿佛人生在这里掐出短点，硬生生短暂空白片段，呼吸和脉搏都死去了一般。

这是重逢之前，她对他说的最后一句话。

而如今想来竟然觉得后怕，如果，万一，当年一别从此再也不能相见，相爱的人，竟然要以这样的谎言来作为彼此最终的对白，回忆里最后的画面，怎能是这样黑白失色的残破片段。

赵迎竹坐在窗畔重重叹了口气。

手边放着梁子墨给他的名片，她机械地将名片上的电话号码逐一输入手机，摁下确认键后，屏幕上跳出“联络人重名，是否覆盖旧档案”的提示。

手指犹豫地向“是”移动，最终却轻轻地落在了“否”。

那个始终留在通讯录里，却自离别后都不再拨打的旧号码。

鬼使神差地摁下了拨出键，赵迎竹自嘲地笑了笑，旧的不去新的怎会来，她这是在找一个理由好让自己继续做一只鸵鸟吗？

原本以为会听到“您拨打的电话是空号”的提示，没想到电话竟然意外地接通了。

耳畔传来彩铃声时，赵迎竹愣了两秒，马上明白号码在注销后被易主的可能性，她不想打扰陌生人，正要挂掉电话，对方却力挽狂澜地接起来，等在那里，没有率先开口说话。

这个时候突兀地挂掉似乎有些不太礼貌，赵迎竹只好硬着头皮道歉：“不好意思，我可能打错了。”

听筒里传来悠长的呼吸声。

“你怎么知道你打错了。”平板的，不带任何感彩的语句，却是在拼命掩饰着尾音的颤抖和语气里复杂的情绪。

赵迎竹以为自己听错了。

不可置信地用手捂住双唇，维持着将手机摁在耳畔的动作，生怕遗漏了由电波音波转换而来的任何一个细节。

是这个声音。

无论是四年还是四十年都无论如何绝对不会忘记的声音。

那个夜夜出现在梦境里时而温柔告白时而冷漠呵斥让自己又哭又笑的声音。

就是这个声音，它曾经那么笃定地告诉自己——

“我喜欢你。”

各种各样的情绪如海浪一般四面八方将她温柔的淹没，滚烫的液体滑落面颊，在夜色的掩护下她丢盔弃甲：“梁子墨，我可不可以问你一个问题？”

“嗯。”他低沉应答，“但是，不要问傻问题。”

譬如为什么还仍然留着这个电话号码。

“这四年里……你为什么没有找过我？”无数次自我否定和自我怀疑，她只是他生命里可有可无的过客而已，“当年我要走的时候，你为什么连一句留我的话都没有说过？”

她的哭腔让他的心底一扯一扯地发疼。

年少轻狂，也许是太过骄傲放不下身段，也许是不懂体谅不懂珍惜，而最重要的原因，如今想来，依然让他觉得胸口一窒。

我——讨厌你——

全世界——最讨厌的人——就是你——

蔓延出苦笑的唇线，蹙起褶皱的眉心。

他从来不曾因为这句话本身而受伤。

而让梁子墨痛不欲生的，事后想起来仍旧夜夜难寐的，是让她说出这句话的自己。

“能让一个从来不说谎的人说出那样的话，只为从我身边逃离，我还有什么立场挽留你？”

尾声

当赵迎竹再次站在四年前离开的候机大厅，四周依旧是步履匆匆的旅人，六十度仰角的视野里仍然铺满了湛蓝晴空与棉花糖般蓬松的飞机云。

时光如涓涓细流温柔雕刻，就连心情微妙改变也刻意忽略，曾经二十二岁的自己，自卑又敏感的自己，迫不及待要做一个逃兵的自己，如今面对孤独的旅程已经能够从容淡定。

又或许并非如此。

她低头去看手心里不断震动的手机，液晶屏幕上跳跃着熟悉的名字，就连这样的细节都如出一辙。

“不想接电话也没关系。”

就在赵迎竹仍然怔怔地看着手心发呆之际，他的声音就这样突如其来猝不及防地灌进耳中，夹杂着狼狈的喘息。

她蓦地回过头去。

果然——

有什么不一样了。

四年前，独自哭泣着离开的机场的赵迎竹。

四年前，未曾到来的梁子墨。

然后，他对她伸出手，穿越了四年岁月向她伸出了手。

“赵迎竹，留下来，好不好？”

她听见他的祈求，她看见他如海一般蓄满深情的眸光。

阳光穿透云层，琉璃般的双瞳泛起流光，所有的一切仿佛昨日重现，又仿佛终于将悲伤的结局改写，突兀的断点变成了看不见尽头的延长线。

曾经你抛却了坦诚，只为逃离我身边。

而如今我丢弃了骄傲，你能不能留下来，能不能跟我一起，延续四年前的断点。

指尖相触的那一霎，她又回到那个久违的温暖怀抱，他如释重负的爽朗笑容与她的心跳澎湃共鸣，太过幸福以至于怀疑起这一切的真实性。

然后，满足地微笑起来。

这头长发就是最好的证明。

我希望更加完美，更加自信，更加配得上你。

尽管面对的是杳无尽头的漫长别离，而我的心从来没有停止过靠近你。

……

“喂，赵迎竹。”

“嗯？”

“鉴于我身边敢说真话的人太少，你要不要来当我们的特聘品牌顾问？”

各位学员：

为了加快推进我市现代农业发展和新农村建设，按照上级的部署和要求，我们开展了新型职业农民培育工作，重点培育一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民。按照计划安排，今天我们举办一期*培训班。来参加本次培训班开班仪式的领导有、和，本次培训得到了各级领导的大力支持和帮助，首先让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热列的欢迎和衷心的感谢！

在这里，我首先强调几点要求，在学习期间，上课时要保持安静，手机调至静音；下课时不要随意进入学生教室和宿舍，不要在教室附近大声喧哗，以免影响在校生学习；校园内开车要慢行，注意安全，按规定车位停放；晚饭后不要出校门，10点前要进入宿舍；宿舍内不要乱扔烟头、乱弹烟灰，不要私拉电线，有事找宿舍管理员；妥善保管好个人物品，贵重物品随身携带，宿舍内所有物品不得损坏、私拿。另外，热水供应时间和就餐时间安排在教室门口有提示。总之，请大家要严格遵守学校的各项规章制度，服从工作人员的管理。

毕业论文结束语

本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对老师道一声：老师，谢谢您!

时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!在此我向xxxx学校xxxxxxx专业的所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们三年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢三年里面你们孜孜不倦的教诲!

三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。

最后要感谢的是我的父母，他们不仅培养了我对中国传统文化的浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，而且也为我能够顺利的完成毕业论文提供了巨大的支持与帮助。在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望!我一定会好好孝敬他们，报答他们!爸妈，我爱你们!

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是我少年时最喜欢的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的结束。希望自己能够继续少年时的梦想，永不放弃。

毕业论文结束语范文

毕业设计即将结束，在老师的指导和同学的帮助之下，学生对于道路设计有了更多新的认知，对路基路面设计有了更深一步的认识，对路基路面综合设计的整体脉络了解得更加的清晰透彻。通过毕业设计，学生对自己大学四年以来所学的知识有更多的认识。

毕业设计，帮助我们总结大学四年收获、认清自我。同时，还帮助我们改变一些处理事情时懒散的习惯。从最开始时的搜集资料，整理资料，到方案比选，确定方案，再到着手开始进行路基工程、路面工程和路线排水的设计，每一步都是环环相扣，衔接紧密，其中任何一个步骤产生遗漏或者疏忽，就会对以后的设计带来很多的不便。

学生的动手能力和资料搜集能力在设计中也得到提升。毕业设计中很多数值、公式、计算方法都需要我们去耐心地查阅书籍，浏览资料，设计中需要用到辅助设计软件的地方，也需要我们耐心的学习。掌握其使用的要领，运用到设计当中去。最后汇总的时候，需要将前期各个阶段的工作认真整理。

毕业设计结束了，通过设计，学生深刻领会到基础的重要性，毕业设计不仅仅能帮助学生检验大学四年的学习成果，更多的是毕业设计可以帮助我们更加清楚的认识自我，磨练学生的意志与耐性，这会为学生日后的工作和生活带来很大的帮助。

毕业论文结束语范例

通过这三个月来的忙碌和学习，本次毕业论文设计已接近尾声，作为一个大专生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，在这里衷心感谢指导老师的督促指导，以及一起学习的同学们的支持，让我按时完成了这次毕业设计。

在毕业论文设计过程中，我遇到了许许多多的困难。在此我要感谢我的指导老师xxx老师给我悉心的帮助和对我耐心而细致的指导，我的毕业论文较为复杂烦琐，但是xxx老师仍然细心地纠正图中的错误。除了敬佩xxx老师的专业水平以外，他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作，我才得以解决毕业设计中遇到的种种问题。

同时感谢我院、系领导对我们的教导和关注;感谢大学三年传授我们专业知识的所有老师。他们是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx……谢谢你们呕心沥血的教导。还有谢谢我周围的同窗朋友，他们给了我无数的关心和鼓励，也让我的大学生活充满了温暖和欢乐。如果没有他们的帮助，此次毕业论文的完成将变得困难。他们在我设计中给了我许多宝贵的意见和建议。同时也要感谢自己遇到困难的时候没有一蹶不振，取而代之的是找到了最好的方法来解决问题。

最后，感谢生我养我的父母。谢谢他们给了我无私的爱，为我求学所付出的巨大牺牲和努力。

主持人女：踏着青春的节拍，我们向春天走来，

主持人男：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

主持人女：激扬着青春的风采，我们向春天走来，

主持人男：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

主持人女：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

主持人男：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

主持人女：快乐的时光总是那么短暂

主持人男：团聚的日子特别让人感动

主持人女：今天我们欢歌笑语

主持人男：今天我们畅想未来

主持人女：让我们记住今天

主持人男：让我们期待明天。

亲爱的老师和家长们：

大家好！

我是xx首先感谢学校老师给我这么好的机会站在这里和大家讨论孩子的成长教育。我感到非常荣幸。

至于孩子的教育，我没有什么经验可谈。我只想说说自己不成熟的想法和做法，目的是和大家分享经验，取长补短，共同进步。在这里，我想谈谈我自己对儿童成长教育的粗浅认识。

首先，我在家里给孩子营造一个良好的家庭学习环境，有一个相对独立安静的学习场所。用平常心对待孩子，和孩子交朋友，让孩子感受到亲热，赶走压力感，愿意告诉你一些事情，如果你痛苦，愿意向你抱怨；

二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多陪陪孩子，多交流。多表扬，多鼓励，少批评，少责备。每个人都有惰性，小孩子贪玩是自然的，我们成年人也是。工作一天后，你也想休息一下，打牌，和朋友聊天。因此，我们不应该盲目地批评孩子的游戏活动，而应该鼓励他们在玩之前完成作业。

第三，培养健全人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。例如，在学校组织的各种活动中，我建议家长应该鼓励孩子参与，使他们能够有很强的团队精神。因为只有在活动中，孩子才能体会到集体的力量，体会到自己真正的快乐！

第四，注意孩子良好的阅读习惯。勤读书，让孩子多读书，读有用的书，可以增长知识，让孩子获得更多的知识。培养孩子经常阅读的好习惯是很有必要的。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜欢在心里。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子会健康成长，她会是我们的骄傲！

在这里，我再次向为我们的孩子努力的老师们表示衷心的感谢！祝各位老师、家长、朋友身体健康、工作顺利、家庭幸福！谢谢大家。

乙：亲爱的同事们

合：大家晚好!

甲：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。

乙：在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。

甲：我们xx公司以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位员工，祝你们美梦成真，学习进步，身体健康!

乙：朋友们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

甲：今天我们xx公司全体员工聚在一起，满怀激动和喜悦的心情，迎来了"2019年元旦联欢会"

合：在这辞旧迎新的时刻，我们给大家拜年啦。

甲：每当我们欢聚一堂，高高兴兴过大年的时候，我们总不能忘记我们祖国的繁荣和昌盛。

乙：是啊，没有我们的祖国的庇护，我们哪来的幸福生活。

合：下面请欣赏x部带来的合唱《大中国》。

甲：，谈到祖国，我们都有很多的话要说，很多的词语去赞叹。谈到报国，那更是有很多英雄的赞歌!

乙：是啊!南宋的岳飞，文天祥，近代的秋瑾、夏明翰等等，以及很多无名的爱国志士。岳母刻字精忠报国，流传于世，鼓舞后人前赴后继，谱写凯歌!

合：下面请欣赏xx部带来的个人独唱《精忠报国》。

甲：佛、寺、僧、慈、禅、武、艺，禅宗祖廷,天下第一名刹，名满九州，享誉世界。

乙：一曲《少林少林》让我们更是无比徜徉，身临其境。

合：下面请欣赏x部带来的合唱《少林少林》。

甲：，今天的济南天气不错吧?你最喜欢什么天气?

乙：我最喜欢晴天，有太阳，多温暖，特别是在冬天。

甲：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，多么美丽的场景。呵呵，今天就有人给我们送来温暖。

乙：是的，请欣赏《心中的太阳》，演唱者x部。

甲：浩然的正气，汹涌澎湃的力量，让我们忘记了昨天泪水，整装待发，做个有志之士。

乙：比比准度，比比技术，看看谁能打准胜利的把心!

合：请欣赏x部的合唱《打靶归来》。

甲：世间自有公道，付出就会有回报。

乙：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们哭过，我们笑过，在泪水背后必然是成功。

甲：请欣赏合唱《步步高》，演唱者x部、。

甲：，你知道在抗日战争中，我党在敌后建立的那些根据地，都是谁的功劳吗?

乙，人民呗!

甲：我是说，哪一支队伍?

乙：游击队，抗日游击队。

甲：对，就是游击队。下面请欣赏x部带来的合唱《游击队之歌》。

甲：岁月流逝，生命亦将老去。相聚在这里的，虽然点滴，却是永恒，美好与回忆，时间带不走空间，欢笑在心中沉浸，多年不变。

乙：星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在，你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黄昏却阻不了我们的脚步。

合：请欣赏帅哥带来的《突然地自我》。

甲："歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强"，这不知唱出了多少人对祖国未来憧憬的歌声，依然那么洪亮。

乙：我们战胜了多少苦难，才得到今天的解放。今天我们歌唱祖国，我们为祖国而努力工作，鞠躬尽瘁。

甲：想想英雄先烈，想想那些为了和平，为了社会稳定而牺牲的仁人志士，今天我们是多么的幸福。

乙：是啊，祖国。下面请欣赏x部带来的合唱《歌唱祖国》。

甲：朋友，别在回忆的岸边久留，昨天已过去，我们勇往前行，让锈了的断锚沉入海底吧。看，浪花上搏击着矫健的海鸥。带着我们的勇气和智慧，勇敢的前进吧。

乙：所谓活到老。学无止境，人一生全在奋斗中，有奋斗才能有成功。

合：下面请欣赏《搏击操》，表演者x部。

甲：也许岁月将往事褪色，也许空间将彼此隔离，忘记苦涩，忘记失落，勇敢的站起来吧。

乙：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。那站在甲板上的汉子啊，比千魔万击还坚劲，任尔东西南北风，都不能使之屈服。

甲：请欣赏x部带来的独唱《水手》。

甲：点点星光是黑暗中、失败中的希望，留住一点星光，向两极奔跑，在天地间任意悠扬。

乙：也在这特别的日子里，回忆中总是寂寞的香气，虽然这不是你的本意，当看尽潮落，时间的累积会让你更加步步高。

甲：平凡的生辰，难忘的日子，让我们《再回首》。

乙：请欣赏《再回首》，由x部演唱。

甲：距离是一种忧伤的美，离开你，是为了更好的回忆你。家乡，你是我心中最美丽的歌。

乙：花开花落，时间不长，此时的我们，正矗立在十字路口。家乡，你永远是最美的。

合请欣赏二胡独奏《谁不说俺家乡好》，表演者x部。

甲：也许有一天，你会把我忘记，而我也不再想起你，那开在春天的樱花啊，片片如雪。

乙：婀娜多姿的风啊，是谁让你难忘，又是谁让你想起。

合：是啊，是那浪漫的樱花。

甲：请欣赏xx部带来的独舞《浪漫樱花》。

甲：【唱】我的家在东北松花江上，哪里有大豆高粱!

乙：，不会是你表演吧，你可别抢风头!

甲：哪能呢!我们的老乡马上上台!那可是在黑土地上长大的汉子!

乙：呵呵，是吗?请欣赏xx部带来的《我的家在东北》。

甲：说比唱的好，唱比说的好，这好比矛与盾，各有各的特点。

乙：冬风在吹，雪花在飞，一曲戏剧，让你在这漫漫冬夜里，倍感温暖。

合：请欣赏x部带来的吕剧片段。

元旦晚会结束语：

【难忘今宵】乐起

甲：路无尽头，拉开最后的幕布。远去的路口，依然等着你的到来。

乙：彼岸的灯火，在这难忘的夜里，依然为你亮着永恒的光。

甲：难忘今宵。

乙：难忘今宵。

甲：此时，我们怀着激动的心情迎来缤纷的元旦。

乙：此刻，我们忘记一切的愁容，迎来新的一天。

合：难忘今宵，难忘今宵，忘记愁容，忘记繁琐，让我们敞开宽广的胸怀迎接新的2019。