党在我心中精美绘画（精选20篇）

1、学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。

2、根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。

活动准备

1、课件：幼儿园环境图片

2、彩色笔蜡笔、画纸（幼儿人手一份）

教师：小朋友，我们的幼儿园美不美呢？

你们想不想把这么美的幼儿园画下来，今天我们画“我们的幼儿园”好不好？

1. 教师：你们在园里看到了什么？

幼儿园的房子是什么样子的？门窗在哪里，是什么形状的.？

园内还有些什么东西，这些东西放在什么地方？

树和花长在什么地方？它们是什么形状的，什么颜色的？

2.欣赏幼儿园环境图片

给幼儿展示环境优美的幼儿园图片，激发幼儿的创作欲望。

1.交代要求

提醒幼儿先仔细想好，然后再动笔。

在纸上先画楼房，再画运动器具和花草树木，将房子画大一些，画在主要位置上。

如果幼儿画面较空，适当启发幼儿补充内容。

2.幼儿绘画，教师巡回指导。

组织幼儿互相欣赏作品，找一找哪张画上的房子画得很平稳，

哪张画上画的幼儿园里的东西最多等。

我们的幼儿园真美，今天大家把我们的幼儿园画下来了，

我们要爱护幼儿园的一切东西，使幼儿园永远都那么美丽。

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1、点一首快乐的歌，摘一朵五彩的花，捧一颗真挚的心，写一段真心的话：在这个温馨幸福快乐美好的时刻，把特别的祝福送给特别的你，祝你元旦快乐！

2、偶尔的繁忙，不代表遗忘；元旦的到来，愿您心情荡漾；曾落下的问候，这次一起补偿；所有的关心，凝聚一条短信，愿您幸福安康！

3、元旦来临送温暖，我把祝福连一连，愿好运连连财气多，福气连连幸运多，喜气连连顺心多，快乐连连欢乐多。祝元旦快乐！

4、孤星映叶月朦胧，残花飘香君心痛。浮萍有知漂泊苦，游子天涯故乡情。长夜漫漫独登楼，思念浓浓因离愁。一宿无眠朝阳起，元旦快乐送给你！

5、平日牵挂只有你，思念从未远离你，元旦佳节不忘你，祝福问候全送你。先祝你新年新气象，忧愁全跑光；再祝你事业高升心欢喜；最后祝你年年岁岁永安康！

6、多少回的折腾，拨乱了生活的指针。在心灵深处，总有一片未偿还的问候。烟花已璀璨，问候已点燃，时间又元旦。愿你快乐不变，幸福增值，心想事成！

一、引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法知识;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。

二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。

四、开展的活动：元旦来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。12月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展，相信在即将到来的新学期里，会有好的成绩。

五、活动开展的不足：对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进;另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。

1、初步学唱并理解歌曲，加深对春天的认识。

2、尝试用动作来表现歌曲，感受歌曲的优美旋律。

1、“春天”的课件

2、“春天”的`图片若干

一．找春天，激发幼儿的兴趣

1.小朋友们，现在是什么季节呀？（春天）天气怎么样？（真好）春天天气真好，我们开上小汽车去找找春天吧！

2、瞧，我们来到哪里了，你发现了什么？

――教师边播放课件边提问讲述

指：春天天气真好，花儿都开了，可以用什么动作来表示美丽的花开了！

杨柳树枝长出了嫩绿的叶子，对着我们怎么样？你能用好看的动作表示吗？

谁飞来了？（蝴蝶姑娘）来干什么？你听，谁在嗡嗡叫？（蜜蜂）还来了谁？小白兔怎么来的？（小白兔儿一跳一跳又一跳）

3、小动物们看到这么美的春天，高兴地唱起歌来，你听！

二．欣赏歌曲《春天》

――你听到了什么？（教师根据幼儿的回答依次出示相应的图片，进行单句学唱）

三．幼儿学唱歌曲，在学唱中感受春天的美丽。

1．轻声跟唱

2．通过隐藏图片帮助幼儿记忆歌词

3.脱离图谱进行演唱

四、师生共同探讨动作并表演歌曲。

1、你能用漂亮的动作来表现这首歌曲吗？

――请个别幼儿上来进行表演，其余幼儿演唱歌曲

2、师生共同表演《春天》

3、结束：幼儿园的春天也很美丽，我们一起开车去找找吧！（播放音乐《郊游》）

38、情人节是一个美丽的日子。我没有惊天动地的爱情宣言，也没有海枯石烂的爱情承诺。但是，我想告诉你：我比上一秒钟更爱你！情人节快乐！亲爱的，我想你了！

39、有人问我有没有喜欢别人或者想脱单，我只能说没有特别喜欢的人每一个都只是将就，我最喜欢的是那个三年前的他。

40、时间停留在你我游山玩水的钟点，花花草草羡慕着我们惊天动地的爱恋；画面定格在你我十指相扣的瞬间，碧海蓝天见证了我们一生一世的誓言。翻看着这些泛黄相片，靠着你的肩，一起细数那些快乐时间，感觉幸福就是这样简单。祝你相片情人节快乐，我最爱的人。

41、望天空，牛郎织女相会，看人间，夫妻双双把家还，天上人间，有情人终成眷属，三生情缘，一生一世不改变。斗转星移，让祝福将七夕塑造圆满。在七夕快要到来的时刻，用祝福把你的心填满，预祝七夕快乐，幸福绵绵。情人节快乐！

42、我要戴上黑头套，趁着黑夜到处跑，为你劫个快乐、抢个浪漫、偷个甜蜜、骗个好运，然后在黑色情人节时送给你，愿带给你无限幸福。

43、缘份是序幕，相知是开场，相爱是剧情，相守是结果，2月14日情人节，为我们的剧情祝福，愿我们相爱一生，为我们的结果贺彩，愿我们相守百年，情人节快乐，我爱你。

44、风随我意，送你温柔和煦；雨随我心，消你烦忧思绪；云有我情，随你长风万里；石有我爱，今世爱你不渝。情人节，只想和你在一起，闻着你的发香，走进你的.心里，今生爱你永不移！情人节快乐！

45、人生有三样东西是无法挽留的： 生命时间和爱。你想挽留，却渐行渐远，人生最痛苦的，并不是没有得到所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。

46、抱着你的腰，感受幸福的到来；搂着你的肩，感受温暖的蔓延；绾着你的发，感受温柔的流淌；吻着你的唇，感受甜蜜的滋润。亲吻情人节到了，轻轻吻住你的唇，让爱情尽情飞翔。情人节快乐！

47、春风一缕迎面来，犹抱琵琶半遮面。绿荫一片遮身影，疑是仙女下凡来。心中千百遍呼唤，爱情之花始盛开。今日玫瑰情人节，大着胆儿把爱宣。今生只愿与你伴，生生世世不离开。快快接受我的爱，幸福生活身边来！

48、心中有佛便是佛，心中有爱便是神；前生500次的回眸才换得今生的一次擦肩而过，能成为好友也不易，所以我们要珍爱惜缘，12.14拥抱情人节，祝幸福快乐，吉祥如意。

49、[20xx]年情人节到了，在人生的旅途中，有太多的或许；可许曾经爱过，或许曾经错过，然而蓦然回首，依然不变的是对你思念的心。

50、变的是每个不同节日，不变的是每个温馨日子。亲爱的朋友，最近好吗？平淡日子，也别忘记简单的快乐。

51、在情人节里会有多少人明明想见面，可就是怎么也见不着。

52、依旧是一个人的情人节，似乎这已经成为一种习惯。世界上最痛的痛是发现自己爱了多年的男生，心里眼里从来都不是自己，装的满满的都是别人。

53、20xx年情人节到了，一份关心，一句叮咛，虽然平淡无奇，却甜似蜜糖；一个眼神，一个灵犀，虽然寂静无声，却超越山盟海誓；一个拥抱，一份理解，虽然缺乏浪漫，却透着真真切切的爱；情人节将到，快给你的爱人送上关心吧，祝你甜蜜幸福！情人节快乐！

54、一些人，一些事，过去了，就把他们藏好。

55、思念是1种美丽的孤独，思念是1种幸福的忧伤；思念是1种温馨的痛苦，思念是1种甜蜜的惆怅。情人节将至，我对你的思念愈演愈烈，只愿你能体会到。祝你情人节快乐。<

1、四月的风，吹面不寒：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

2、你要相信，走过了三月的兵荒马乱，四月，一定会有更美的风景。

3、告别三月，迎接春暖花开的四月，打开是祝福，收到是安康，观看是吉祥，品读是如意，新的一天，新的开始，新的祝福，带着好运，统统送去给你，让阳光代表我，送去温暖，让冬风代表我，吹散烦恼，让微信代表我，给你祝福。

4、时间过得真快，仿佛昨天刚和二月说了再见。转眼已到最美的，人间四月天。

5、愿所有的美好在四月如期而至，愿所有的不幸随三月彻底走远。

6、放下昨日的烦恼与忧愁，努力往前走，迎接崭新的四月！

7、2022年已经过去了四分之一，有些东西我们不忍远离却必须学会舍弃，世界很大风景很美，永远要学着往前走。四月，春天最美好的时刻终于来了。春光烂漫，春光醉人，春风得意。风轻轻的吹，云静静的飘，旖旎景致，满目琳琅，一切都是内心喜欢的模样，幸福也安然。好好告别过去，迎接全新开始。

8、四月的小雨不疾不徐，总是耐心的滋润着每一片土地。每到之处，美酒般的甜蜜，缓缓的流淌在你的血液里，酡红了你的娇颜，醉了你的心意，一路消愁。

9、四月春暧花开杨柳棰，四月的细雨祝友的生活春意盎然！

10、今天是四月初一，愿你幸福平安、事事如意！

11、三月春意误，四月群芳妒。

12、四月的大地，秀色可餐。

13、新的一个月就要来了，愿你放下一切烦恼，被好运紧紧围绕，崭新的三月，开启美好的生活，三月结束，四月到来，把忙碌的身心放进背包里，把愉悦的心情装进口袋里，把郁闷的烦恼揉进纸篓里，把多情的祝福贴在心坎间。

14、3月结束，4月到来，把忙碌的身心放进背包里，把愉悦的心情装进口袋里，把郁闷的烦恼揉进纸篓里，把多情的祝福贴在心坎间，新的一月，学会知足常乐，只要你能知足，就什么都不缺。

15、新的一个月，让我们怀着希望，带着满腔的热枕，拥抱这个熙熙攘攘的世界，拥抱不完美的自己，拥抱将要到来的明天。

16、3月，感恩一路有你，4月，继续携手同行。

17、三月终归是要去了，连带着那肆虐已久的病毒。国内取得的阶段性胜利，是大家团结一致努力的结果。面对危难时的团结，一直是中华民族的高光时刻，愿大家竭诚协力，继续走向四月。

18、转眼四月来到，为你轻声问候，天气依旧寒冷，请你多加保重，亲爱的朋友，虽然我们相隔千里万里，但我对你的思念不因距离更改，虽然我们相隔网络两端，但我对你的祝福却不会减少，愿你新的三月健康平安。

19、新的.四月，愿你有人疼，能爱人，与人结伴而行，度过美好人生。

20、愿所有的来日方长，不再只是妄想。三月再见，四月你好。

21、不要嘲笑下坡的人，因为你还没有上去，不要嘲笑上坡的人，因为他可能登顶。三月再见，未来已来！

22、仲春的花，一路繁华。梨花洁白，玉兰清香，似赤子之心般洁白无瑕。三月开不完的花，一路绵延要拥进四月的春光里去；而我们初心不改，将满腔的赤诚传递下去，不仅要照亮四月前进的方向，更要照亮每一个未来的日子。

23、阳春四月，草长莺飞，又是一年新生的伊始，温和的阳光，泻了满城的春色，人生恰入四月花，正道春光无限好，愿所有美好，不负归期。

24、开始的四月，美美的四月。

25、感谢那些帮助过、激励过，感动过、陪伴过我的人，感谢朋友们一路相伴，新的三月我们继续并肩同行，愿我爱的人和爱我的人，永远幸福、好人一生平安。

26、人生恰入四月花，正道春光无限好，早安！

27、感谢你一直搁浅在我的生命里，从未走远，从未离去，也从未有人可以替代。我们一起和四月说再见，走向四月的怀抱！

28、四月云风云变换，墨迹天气云团团，四月雨水太突然，响个春雷雨哗然。

29、四月，你好，我为你而来！

30、春暖花开，四月你好，生活很简单，现在我就像一只快乐的小鹅。

31、牧童笛声衔来一袖杏花香，鸟啼声啁啾温软了屋檐斗泥，青石小巷，水滴圈圈，在树干上氤氲出岁月的年轮。绵延烟雨洗去未尽的风雪，迎来阳光滚烫。再见，3月。你好，4月。

32、亲爱的朋友，问候真挚，句句戳中心窝；只因心中，常把情谊唠叨；天气热了，记得避暑纳凉；工作累了，千万不要烦躁。把握每时每刻的幸福，珍惜每分每秒的美好。祝你四月健康幸福无烦忧！

33、三月再见！四月你好！愿万物已经复苏，愿一切都已安好如初！

34、岁月荏苒，暮去朝来，时间如白驹过隙，转眼间一年又过去了四分之一。昨天还是寒风凛冽，今天却是春满人间！三月悄然转身，迎来人间最美的四月天！新的四月，这是个舒服的季节，既没有冬日的严寒，也没有夏日的骄阳。

35、3月的最后一天，让一切不开心都走远。

36、美好的四月开始了，不要做那个一换季就感冒的小笨蛋。早安。

37、花开是最美的诗，四月，你好；不负韶华，成为最好的自己，好好做事，好好做人。愿你所有幸运，都不期而遇；愿你所有美好，都如约而至。愿你脸上带着笑容，心中有爱，身边有微风，所遇皆善良，所求都如愿。

38、四月已来，三月已过，学会放过。愿你不为往事扰，今后的每一天都笑对人生，愿你今天要比昨天好，明天要比今天强。

39、芳草鲜美，遍地芬芳。细柳如丝，烟雨如织。繁花似锦，极尽绚烂。莺歌婉转，燕语呢喃。三月的新芽，迎来四月的嫩绿，三月的清香，换来四月的浓郁。愿时光不负努力，告别冬天的臃肿，告别冬天的懒散，以新的自己迎接新的春天吧！

40、想，就勇敢去做！永远别忘了：决定权是在自己手里！四月，早安！

经过这一年的舞蹈培训，我的收获很多，也很大。尤其是对我们这种农村的学校来说，很有必要加强我们老师的舞蹈素养，很有价值;对我自己也有很大的帮助。它不仅对我个人影响很大，对我们学校的六一节目的排练也是巨大的。非常感谢教委能安排这次培训。对于这次学习，我的收获有以下几点：

一 、基本功的训练：孔老师主要教授了中西方基本功，及训练方法，让我们在训练基本功的同时，既掌握了要领又不容易受伤。中国的基本功讲究内敛、气息、提沉，练习的是一种气韵;而西方的基本功讲究开(身体打开)、绷(脚要求绷直)、直(身体线条是直的)，练习的是一种线条美。二者的合二为一，使舞蹈的线条、情感等表达方式得到完美组合。

二、 舞蹈动作的小组合，主要训练了中国民族舞的几个小组合，如藏族舞，它所表达的方式与藏族人们的生活息息相关，比较讲究下肢力量要稳，上肢力量要收放自如，这样才能把水袖的优美展现出来。

三、成品舞蹈的排练：成品舞蹈的练习，在于对音乐节奏变化来排练。这个过程中要求我们自己要对舞蹈动作熟悉,，然后才能叫学生练习，每句歌词每句乐曲都要表现一个舞蹈动作。对于一些高

难度动作，要化繁为简，因为对于我们农村的没有基本功的孩子来说，这是必要的也是安全的。

四、舞蹈的创编：就舞蹈创编对于我们老师要求很高。首先，作为教师要积累许多的舞蹈动作和舞蹈经验;其次，要分析音乐风格和特点，根据音乐风格和特点来制定舞蹈风格;然后，个人根据音乐旋律或者歌词，加上已有的舞蹈基础动作来创编舞蹈，最后，是把舞蹈节奏和节拍把动作衔接起来，还可以根据音乐情节，展现完整的舞蹈故事。

以上是我从本次培训的所学到的总结，同时我还发现自己还有很多的不足，希望能得到更进一步的深入学习和探索。

1. 十二年苦磨一剑，气定神困战犹酣，势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

2. 外面的世界很精采，自由飞翔吧!

3. 要学会感恩，感谢金华一中，你们才能喷薄而出;感谢双亲，让你们健康成长;感谢社会，让你们走向世界。

4. 希望你们在大学里学会学习，学会感恩，学会生活，学会担当。

5. 做人永远比做学问重要。当很多人感慨做人难，人难做，难做人的时候，你们应该坚定一个信念，只要肯做，又有何难?

6. 昨天的你最勤奋，今天的你最自信，我坚信，明天的你最成功!

7. 有太多的希望与嘱托，有太多的不舍与牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。

8. 与奋斗为邻，收获成功;与高考为朋，开创未来。

9. 路很长，请君走好。

10. 愿你们在未来展现自我风采。

11. 衷心的祝愿你们：用才智，胆略和毅力，开辟出一块属于你们自己的土地!

12. 快乐生活，健康成长，今日桃李芬芳，明日祖国栋梁。

13. 朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

14. 我深信，才华横溢的金钏学子一定是最棒的!

15. 竖起青春的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨——孩子们，请即刻把青春的船启航!

16. 愿为同学们植入更多的健康基因、快乐基因、智慧基因。请复制它们，转录它们，翻译他们。但不可让它们选择性表达噢!

17. 成功的踏板不是智商而是汗水。

18. 你们是花蕾，你们是雄鹰，明天的世界，一定因你们更灿烂。

19. 昨天你成为金中学子，你感到自豪，明天你成为社会精英，我为你骄傲。

20. 成长是一种美丽的痛，经历也是一种财富，相信自己，路就在脚下。

21. 迷茫的四年，寂寞的四年，奋斗的四年，青春的四年，这四年有你们真好，分别在即，愿你们珍重万分。

22. 大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期;坐上车，去了又回，就毕业了。

23. 我在大学体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声“思量”，又怎不“思量”!

24. 大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。

25. 默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。

26. 伴着你们成长，看着你们毕业。兄弟姐妹们，未来加油。

27. 告别中学，迈入大学;现代社会，诱惑颇多;淡泊名利，秉持本真!希望同学们做一个善良的人，因为善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕;希望同学们做一个乐观的人，欢喜满心，愉悦映脸，乐观向上，走出人生一道亮丽的风景!

28. 如果把生命看作是一段生长的过程，那么此刻地你们正处在一次蜕变的关键点上;之后还有许多次历炼在等着你们。而生命就是从这一次次蜕变中走向了成熟和圆满。

29. 你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。你们与我的孩子一起即将踏上新的旅程，祝你们健康、快乐、幸福!美好的未来属于你们!

30. 回忆里淡淡地吻,和笔记里淡淡地字迹,只是无意间的想念。下面有YJBYS小编整理的高三毕业寄语一段话，欢迎阅读!

31. 青春因奋斗而亮丽 人生因高考而辉煌 生命因你们而精彩!

本单位按照《中华人民共和国食品安全法》规定，履行食品安全第一职责人义务，严把商品质量关，建立和执行以下与经营食品相适应的经营管理制度，确保食品经营安全。

本单位采购食品，应当认真履行进货查验义务，查验供货者的许可证、营业执照和食品合格的证明文件，建立索证档案，不从无合格经营资质的供货者处进货，不理解来历不明的上门送货行为，不经销三无(无厂名、厂址、生产日期)的食品和过期变质等违法食品，保证所售食品质量安全。本单位采购食品，应当向供货者索取“一票通”进货凭证。从事食品批发业务时，应当向购货者带给“一票通”销货凭证。要按工商部门要求，收集规范“一票通”凭证作为食品进(销)货台帐，如实记录食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供(购)货者名称及联系方式、进(销)货日期等资料。妥善保管书式台帐档案，条件允许状况下，建立电子台帐，台帐保存期限不得少于2年。

1、从业人员务必有健康证明方可上岗，每年至少要进行一次健康体检。从业人员患上有碍食品安全的疾病时，应立即离开原岗位。病愈须取得健康证明后，方可重新上岗。

2、从业人员务必持续良好的个人卫生，不留指甲、不染指甲油、不戴金银首饰，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理发、勤洗衣服、勤洗被褥、勤换工作衣帽。

3、从业人员进入经营场所前务必清净、消毒双手，穿戴整洁的工作服、工作帽、工作鞋，工作服应当盖住外衣，头发不得露于帽外，不得吸烟及从事其他有碍食品卫生的活动。

三、从业人员学习培训制度

1、本单位负责人、食品安全管理人员、食品安全专业技术人员和从业人员务必理解食品安全法律法规和食品卫生知识培训并经考核合格后，方可从事食品生产经营工作。

2、认真制定培训计划，在有关主管行政部门的指导下，定期组织管理人员、从业人员参加食品安全、卫生知识、职业道德和法律、法规的培训以及卫生操作技能培训。

3、定期组织本单位食品从业人员学习《食品安全法》、《浙江食品流通许可实施细则(暂行)》等，及时掌握和了解国家及地方的各项食品安全法律、法规，做知法守法的模范。

4、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者离岗学习一周。

本单位发现经营的食品不贴合食品安全标准，应当立即停止经营，通知相关生产经营者和消费者，并记录停止经营者和通知状况，并向工商部门报告。对过期、变质的食品和国家监管部门通报要求下柜停售的食品，要主动及时下柜，采取无害化处理、就地销毁等措施，不再退回供货者，不改头换面重新上市;对群众反映大、投诉集中的重要食品，先予下柜，经鉴定合格再重新上柜销售。

严格执行国家有关商品售后服务规定，努力提高售后服务水平，保障消费者的合法权益。用心配合工商部门、消保委处理消费者投诉，本着公平合理的原则，用心主动争取与消费者达成处理协议，不无理拒绝和故意拖延。

在经营场所显著位置设立“食品安全信息公示栏”，及时公布涉及食品安全的消费、监管等信息，必要时透过广播、电视媒体等途径公布，并建立食品安全信息公示档案，理解有关单位检查和消费者查询。

1、经营场所应做到清洁、整齐，不准乱堆、乱放杂物，不得乱扔、乱倒垃圾，不准随地免费学习网吐痰;经营场所每一天一清扫，每月一大扫，持续地面、天花板的清洁，不积尘、不积水。

2、商品陈列有序，分类分架、离地离墙摆放，不与有毒有害或者其他不洁物品混放。

3、仓储的食品做到先进先出，由专人定期检查，严防食品过期变质。食品贮存区应采取防鼠、防虫、防潮、通风等措施，确保存放的储物持续干燥清洁，整齐有序。

4、散装食品应设置专门的销售区域，以明显的标志区分或隔离。根据所销售食品的需要，设置相应的温度调节、洗涤和存放设备、设施;在盛放散装食品容器或隔离设施上显著标识食品名称、生产日期、保质期、生产者名称及联系方式等资料;直接入品的食品应当有小包装或者使用无毒、清洁的包装材料、餐具;散装食品销售应使用专用的售货工具分拣。

1、食品经营企业应当制定食品安全事故处置方案，定期检查本企业各项食品安全防范措施的落实状况，及时消除食品安全事故隐患;

2、发生食品安全事故时，应当立即予以处置。对导致或者可能导致食品安全事故的食品及原料、工具、设备等，立即采取封存等控制措施，并自事故发生之时2小时内向县级卫生行政部门报告，防止事故扩大。

3、用心配合食品安全事故调查处理工作，不得对食品安全事故隐瞒、谎报、缓报、不得毁灭有关证据。

活动目标：

1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，利用已有经验和教师讲解，会画鸟的大致样子。

2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。

3、根据色彩进行大胆合理的想象。

4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

勾线笔，白纸，蜡笔。

活动过程：

一、提问，引出主题。

1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗?(春天)

春天是一年四季中最美丽的季节，小朋友们在春天的时候能看见什么小动物啊?(幼儿回答)

2、哦，我们能见到许许多多的小鸟。大家来说说看小鸟是什么样的?

教师小结：这些小鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它们还有五颜六色的花衣服。

二、学习鸟的画法。欣赏感知鸟的基本结构

刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，我们大家一起来画画小鸟，给它们穿上漂亮的花衣服。

1、教师示范讲解注意：

1、画纸的构图;

2、示范不同身形的鸟(还包括鸟的不同动态表现);

3、重难点处要重点多次强调。

师：我们画小鸟的时候啊，可以先画小鸟的头(圆圆的脑袋)，然后再画小鸟的嘴巴，还有圆圆的小眼睛，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型、或者是圆形都可以。最后，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。

师：现在啊，小鸟已经画好了，接下来我们给小鸟穿上漂亮的衣服。(教师边讲解边画)

2、尝试用线条和鲜艳的色彩来装饰小鸟

师：小朋友们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢?(可以提示小朋友看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服)

教师总结小朋友们的建议，将可以用来装饰的线条(波浪线，曲线，直线等)进行绘画示范

3、教师提绘画要求注意：不同颜色之间要分割清爽，不混合

教师：现在该轮到小朋友大显身手了，那我们用各种线条和颜色来画小鸟吧。小朋友们可以给小鸟穿上各种好看的衣服，画一个你认为最漂亮的小鸟。老师这边有几只穿好衣服的小鸟，等会等小朋友们画好的时候，我们来比比看，谁画的小鸟最美丽。(教师出示示范的画)

4、幼儿绘画，教师巡回指导。

三、展示幼儿的作品。

美丽的手帕（绘画）

1、学习在正方形纸内，大胆尝试用绘画、印章、粘贴等方法装饰有对称中心正方形手帕纹样，感受对称美。

2、体验装饰画的乐趣。

1、知识经验准备：事先引导幼儿观察欣赏日常生活中人造物品如围巾、糖纸、花伞碟子等的装饰图案，初步认识图案装饰美的规律。

2、正方形图画纸、油画棒、彩色笔。

1、以参观展览会导入活动，引起幼儿兴趣。

2、引导幼儿观察欣赏各种装饰图案的美丽手帕，感受手帕的图案、花纹、色彩及对称美。

3、讨论探索：

（1）手帕上的`花有什么特点，画在什么地方？

（2）引导幼儿发现：中间画大花，四角、四边也有，但小一些。

（3）如何找到手帕的中心点、对称点、对称轴？

（4）花纹是怎么排队的？

4、教师根据幼儿的探索，示范装饰手帕：依次在中心点、四角、四边进行装饰，并提供纹样供幼儿参考。

5、交代要求，幼儿装饰，教师巡回指导。

（1）要求幼儿先找出中心点，然后在四角、四边装饰上与中心对称的图案花纹。

（2）鼓励幼儿用多种材料、不同图案装饰手帕。

6、引导幼儿欣赏、评价作品。

尊敬的领导：

工作三个月以来，在各级领导的教导和培养下，在单位同事们的关心和帮忙下，自我的思想、工作等方面都得到了必须的发展，个人的综合素质也得到了提升。在转正前夕，现将本人三个月来的思想、工作情景作简要总结汇报并作转正申请陈述。

思想上，时刻不忘加强学习党的有关理论知识，用先进思想武装头脑。坚定立场，坚定信念，在大是大非问题面前，能够始终坚持清醒的头脑。自觉遵守各项法律法规，树立廉洁、自律、公平、公正的思想。积极参加各项活动，对于局机关组织的活动，能够积极参加与配合，关心团体荣誉。

工作上，努力夯实和拓展专业理论知识，加强实践学习，力求更好的完成本职工作。在领导及同事们的传、帮、带下，在自我边做边学边问后，逐渐理清了工作思路，明晰了工作流程和方法。在这三个月的时间里，我积极主动地学习了有关保税区、保税港区的法律法律和规章制服，有关保税区物流贸易局的工作资料，有关大宗商品、电子商务、融资管理、期货证券等行业的理论知识和法律法规，有关网站系统平台开发、系统测试的理论知识和实践经验。试用期期间对所在单位的平台系统和业务知识认真学习，已经基本熟悉了整个平台系统机理，掌握了基本的工作方法。工作中谦虚谨慎，严格要求自我，遵守各项规章制度，认真完成领导交办的各项工作，并协助其他同志做好工作。下班后及时充电，补充知识的欠缺，加强实践锻炼，加班完成上班期间未完成的工作资料，坚持每一天有读书、有运动、有总结、有反思、有提升。始终坚持一种积极向上的心态，坚持认真负责、敢于吃苦、乐于奉献、踏踏实实做好本职工作，认真负责完成各项任务的工作理念，以饱满的精神面貌开展工作。

试用期期间，不懂就学，不懂就问的精神一向指引着我，感激彭局长、姚总、曹总、郝科长尤其是丁总给予我无微不至的关怀和教导，指引我开启了职业生涯，再次感激各位领导;感激试用期所在单位两个部门的同事们给予的包含和帮忙，使我的工作得以顺利地开展;感激局里的同事们给予不一样程度的指引和提携，使我更快地进入这个大家庭和及时地全方位地了解今后的工作资料;最终要感激我的家人给予的鼓舞和支持，支撑着我一步步前行。

现试用期结束申请转正，望各级领导给予批准，转正后必将与时俱进，全方面发展自我，为所在岗位尽职尽责，加强锻炼自我，为做出更好的服务和创造更大的价值做更大的努力。做到学无止镜，坚持“业精于勤而荒于嬉”的理念精神，做到多看、多问、多学、多练来不断的提高自我的各项技能，加强培养自我的胆识和毅力，提高自我解决实际问题的本事，并在工作中积极、热情、细致地的对待每一项工作。

此致

敬礼!

申请人：__

__年__月__日

18、祈神求佛，不如干活。干活谁来唱主角？"是劳动节，干活当然是老公！老公，老公，我嫁给了你，由于你五一节是全职"劳公"！祝亲爱的五一快乐！

19、劳动是铁，健康是钢，人不休息憋得慌。累了，趴会儿再上岗；饿了，就将美味肚中装。会休息的人才会工作，善待自己的人最快乐。五一将近，祝你惬意！劳动节快乐！

20、五一迪拜旅游，我带着你，你带着碗。你负责哭，我负责喊。

21、惦记又犯了，情谊交心了。五一佳节，多多开心!

22、一个假期，二话不说。三五成群，四海神游。五彩斑斓，花花世界。六合之内，绮丽繁华。七嘴八舌，烦恼抛开。九曲十弯，压力远离。祝你开心，幸福无限。健康平安，五一快乐。

23、昨天的一切都已过去，今天的梦想刚刚起航，节日快乐！

24、国际劳动节祝你劳有所获，劳应所获。愿靠咱们劳动者养活的老板们真正感激咱们养活的恩情，加薪，加薪 祝你在这五一节里，心像怒放的花，不只开一朵，今天固然是国际劳动节，但也要多多留意休息，保持身体安康。祝节日快乐，生意兴隆！

25、五一到了，别忘记这个劳动人民的节日，尽情安排和享受这个小假期吧，别忘了游山玩水，旅行四方，祝五一快乐！

26、五一到，工作压力放脑后，身体放松心情好；春暖花开好时节，郊外踏青心舒畅；亲朋好友约一约，欢聚一堂多热闹！祝你五一小长假快乐无双！祝老师五一快乐！

27、五一节到了，你要少喝酒，多吃菜，还有要听老婆的话。今天是国际男人劳动节，祝女人们节日快乐，天天美丽！

28、我把思念化为虔诚的祝福，伴随您三百六十五天。愿您享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给您甜美的感受和无穷的快乐；祝您劳动节快乐！

29、五一节劳动节，就“享”不劳而获。

30、劳动节，开心过，放下工作歇一歇；爬爬山，过过河，生活包袱搁一搁。五一快乐！

31、抵达陌生的城市，就当作是一场冒险。即使属于自己的时间再少，只要心情调到了旅行的模式，就可以感受到快乐。祝朋友们五一快乐!

32、要吃饭，大家干，家里不养闲懒汉。

33、五个，身体是第工作求第财富拥抱你；爱情要专家庭全靠你；快乐超越大家齐欢喜；烦恼指数幸福跟着你。五一快乐！

34、是您们，将各种食材加工成佳肴。

联合举办的庆“五一”亲子运动会在20__年x月x日上午在塔水文化站内成功举办，本次运动会的口号是：我运动，我健康，我运动，我快乐。本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质；其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了“运动快乐”这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。为了筹备这次运动会，塔水文化站的职工与塔水镇智多星幼儿园的老师们都十分辛苦。因为运动会开场舞蹈展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出的状态，与孩子和家长一起游戏。

很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》，我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中学会了

竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。塔水文化站在以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。

清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今天的美好生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的具体时间。

目标：准备：过程：节发生了什么事啊?请幼儿讨论。

2.现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢?(一个小孩，一个老人…)他们在干什么呢?(在问路，在说话…)天上怎么了?

(二).幼儿观看vcd教材，引起兴趣

1.教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)

2.教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好?

3.教师播放vcd，请幼儿观看。

3.教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。

(三)教师朗诵并帮助幼儿理解

1.教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。

2.教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。

3.教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。

4.教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。

5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。

(四)结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。

一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等

1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的`认识，了解树木与人类的关系。

2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

一、晨间谈话

植树节的时间以及意义，我们可以做的事情

二、利用午餐后时间

1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树（植树对人类的益处）净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、种树

激发幼儿参与种树的兴趣

1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好

2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？

3、师生共同参观大班年级组的种植地。

为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。

绘画展于11月5日落下帷幕。此次绘画展由美术组主办、并且得到了学校的大力支持。各班学生积极参与，并取得了优异的成绩。

作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情。

对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是时间紧任务重，我们把所有作品悬挂在教学楼二楼走廊，使得全体学生驻足观赏，让更多热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了学校领导的认可，得到了同学们的好评。

当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分，学生作品质量有待提高等等。总之，在校领导、老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧具有重要作用。通过此次绘画展活动使我们积累了一定的经验，经过领导、老师的点评，增加了我们的知识水平；使同学们更加热爱美术学科！

1、通过涂色，感知色彩，体验美术活动的乐趣。

2、培养幼儿大胆作画及动手能力，增加幼儿的生活经验。

3、认识不同的水果，了解各种水果的营养价值。

4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

1、苹果、香蕉、葡萄，菠萝等相片。

2、印好等待涂色的水果图片。

3、蜡笔或者水彩笔

1、组织教学。检查、了解幼儿的课前准备情况，让幼儿安静下来，集中注意力。

2、从幼儿穿的衣服导入到水果宝宝穿的衣服

3、展示各种水果图片，请幼儿观察这些水果宝宝的颜色。

4、让幼儿先认识这些水果，不同水的水果有不同的颜色

5、在观察水果颜色的同时，请幼儿也找到相同颜色的蜡笔

6、动手作画

（1）老师先示范正确的图画方法，请幼儿观察

（2）让幼儿正确握笔和老师一起图画

7、给每个幼儿一张水果涂色卡，让幼儿找到与自己手里拿到的`水果涂色卡的颜色。

8、让幼儿自己尝试作画，不同的水果不同的颜色

9、欣赏及评价让幼儿把画好的画放在作业袋，与其他幼儿一起欣赏。

教师对幼儿的作品给予评价，并给予鼓励。

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。分类浆果类:草莓，蓝莓，黑莓，桑葚，覆盆子，葡萄，黑加仑柑橘类:蜜橘，砂糖橘，金橘，蜜柑，甜橙，脐橙，西柚，柚子，葡萄柚，柠檬。

以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题通过孩子的进一步的示范发现孩子的问题所在，并进行进一步的提示鼓励宝宝大胆做画。

1、感受假期的快乐，愿意绘画自己。

2、能够大胆做画，感受乐趣。

进行绘画

能够画出五官

纸、范画

一、出示小兔吸引宝宝的兴趣

1、你是怎样过新年假期的？

2、在假期里你的心情是什么样的？

今天我们用画笔画出来，看看你的表情是什么样的？

二、幼儿进示范

1、提出问题，幼儿自由发言：你长得什么样？圆圆的`大头上面都有什么呢？

2、请幼儿尝试进行范画。

3、教师幼儿的情况给予重点的讲解。

三、幼儿进行绘画

1、将自己的头画的大一些，画在纸的中间

2、把自己快乐的表情画出来。

在美术活动中，激发幼儿联想、创造，从不同角度、不同途径探索问题的不同答案。对培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的绘画水平，发展幼儿的口语表达能力，促进幼儿思维的发展，有着不可低估的作用。活动中多多给予肯定、鼓励和赞赏。幼儿通过本次的活动，生活和自理能力都有了很大的发展，对周围的事物都有了较好的认识。

为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，围绕立德树人的根本任务，进一步提升素质教育水平，促进学生德智体美全面发展，展示我县艺术教育成果，落实《学校艺术教育工作规程》，经县人民政府研究，决定举办x县x年校园文化艺术节活动，为抓好活动相关工作，特制定本方案。

一、指导思想

校园文化艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体师生，创作出一批具有丰富文化内涵、启迪教育意义和艺术价值较高的作品，激发以普及促提高、以提高带普及的原则，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。

二、活动主题

艺术人生·梦想启航

三、组织领导

为确保x县x年校园文化艺术节活动的顺利进行，特成立x县x年校园文化艺术节活动组委会：

组委会具体统筹本次艺术节活动的各项工作，下设办公室，张德刚同志兼任办公室主任，余槟岐同志兼任办公室副主任，办公室工作人员由相关单位抽派人员组成。为确保各项工作的落实，组委会下设以下七个工作组开展相关工作:

(一)统筹协调组

组 长：王 凯

副组长：张德刚 蒋文祥 姚泰昌 余槟岐 陈洪林

成 员: 明 超 刘伟林 王 燕 王启贵 文 雯

职 责：对文艺表演暨师生作品评选展览的筹划、安排与组织;活动筹备、拟定方案;负责领导小组日常事务工作和会务安排，做好对口协调工作。

(二)宣传报道组

组 长：刘宽亮

副组长：姚泰昌 余槟岐

成 员：明 超 刘伟林 郑金达 王启贵 文 雯

新闻中心1人

职责：协调做好艺术节期间特邀领导、来宾的邀请和接待、讲话稿撰写等工作;组织协调州、县级等新闻媒体对运动会进行宣传报道;提前安装调试好广播、音响等设备，开闭幕式会场布置;艺术节活动的主持;会场内、外宣传，成绩播报、信息传递、网站报道、颁奖礼仪工作;宣传广告等的设计与制作。

(三)医疗保障组

组 长：保 健

副组长：王兴富

成 员：县人民医院等医疗机构抽派医护人员组成

职 责：艺术节活动期间的师生安全教育与宣传、安全保卫与安全预案，突发事件的处置;医护治疗及相关药品的准备工作。

(四)食品安全组

组 长：邱锦林

副组长：王春林

成 员：由县市场监督局抽派人员组成

职 责：负责各参赛队员集中就餐点的饮食卫生监督检查及相关突发事件处置。

(五)安全保卫组

组 长：马兴菊

副组长：王治泽 姚泰昌

成 员：县公安局抽派人员组成

职 责：负责各参赛队往返交通安全保障、集中住宿的安全检查及赛事过程中安全保卫与安全预案、突发事件的处置等。

(六)活动评审组

组 长：曾 馨

副组长：马学书 姚泰昌 余槟岐

成 员：由组委会确定

职 责：按照相关要求及评选细则对各参赛表演节目及作品进行评选。

(七)后勤保障组

组 长：姚泰昌

副组长：明 超 刘伟林 王 燕 敬 森

成 员：杨守波 王启贵 文 雯

职 责：做好艺术节活动期间各项后勤保障工作及会场布置、材料准备等。

四、参加对象

文艺表演参赛对象为全县中小学(含职校、特校)、幼儿园学生;师生艺术作品评选展览的参赛对象为全县教师、中小学生(含职校)。

五、活动原则

(一)以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多师生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

(二)面向全体师生，让每位师生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。

(三)完善工作机制，以评选展览活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。

六、活动内容及要求

(一)文艺表演

1.声乐类

合唱组：人数在30—40人，钢琴伴奏1人，指挥1人(应为本校教师)，每支合唱队演唱两首歌曲(其中一首应为中国作品)，不得伴舞，演出时间不超过8分钟。

小合唱组：人数不得超过15人(含伴奏)，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

独唱组：不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

2.器乐类

小合奏组：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

独奏组：演出时间不超过5分钟。

3.舞蹈类

群舞组：幼儿人数不超过30人，小学人数不超过20人，中学人数不超过16人，演出时间不超过7分钟。

双人舞或三人舞组：演出时间不超过6分钟。

独舞组：演出时间不超过5分钟。

4.戏剧小品类

含校园短剧、小品、课堂剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

5.具体要求

城区中学和城区小学在报送的艺术表演节目中每个项目(声乐、器乐、舞蹈、戏剧)都必须参加(注：民办学校自愿报名);每个单位报送的个人项目限定1个，城区中学和城区小学报送的节目总数不能超过5个，乡镇报送的节目总数量不能超过6个。

(二)师生艺术作品评选、展览

1.绘画作品

国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开，其他画种均不超过四开(40cm×60cm)

2.书法作品

书法分硬笔、软笔，硬笔作品尺寸为四开(40cm×60cm)，软笔作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm)。

3.摄影作品(小学不参加)

单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为14英寸(30.48cm×35.56cm);作品的数码照片要求：jpg格式，大小不低于10m，分辨率达到300dpi。除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。

4.具体要求

(1)评选展览作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档，不超过400字。

(2)每个项目(绘画、书法、摄影)每个组别由各乡镇(街道)中心学校、县直学校组织评选后报送1至3幅作品，每幅作品不超过1名指导教师。按规定尺寸报送，无需装裱。

(3)学校名称、作者姓名、就读年级、指导教师姓名等信息一律用铅笔写在作品背面。数码照片(光盘)和原件两种方式报送。

(4)所有推荐的评选展览作品原则上不予退还，所有参赛作品无论是否获奖，大赛主委会均有权根据需要进行编辑和发表。

七、分组说明

(一)文艺表演分为幼儿组、城区中学组、小学组和乡镇中学组、小学组。城区中学组指一中、民中、二中、三中、六中、职校;城区小学组指一小、二小、三小、五小、七小、特校。

(二)师生艺术作品评选展览按项目分中学组、小学组、教师组。

(三)民办学校中的树德学校、x学校、黔龙学校、德龙中学、泽文学校、致远中学、英才职校划分为城区中、小学组;其余民办学校含在辖区乡镇中、小学组、幼儿组上报;九年制学校或民办学校报送的节目要注明是中学组或者小学组。

八、奖项设置

各类别奖励以精神奖励为主，学生获奖证书由县教育局颁发，指导教师和教师作品获奖证书由县人民政府颁发。教师获多项指导奖的只颁发奖项(个人项目不超过1名指导教师，集体项目不超过2名指导教师)。每个参赛项目数量为1-3个的只参与(演)不参评;4-6个的评一等奖1个，二等奖1个;7-9个的评一等奖1个，二等奖2个;10个及以上的评一等奖1个，二等奖4个。

九、活动经费

学校活动经费由学校自行解决，县组织举办的艺术表演和县级优秀作品展演活动经费(舞台布置、展板制作、宣传、评审、主持、奖牌奖证、后勤保障等)由县政府批准从教育经费中列支。

十、展览安排

县级文艺表演及优秀作品展览拟定于20__年5月中、下旬在x县第一中学逸夫楼举行，具体时间结合实际确定后另行通知。

十一、相关要求

(一)各学校要切实加强领导，制定相应的工作方案和安全预案，落实评选展演活动经费，为活动提供有力的后勤保障。认真做好组织、评选工作，形成良好工作机制。坚持勤俭节约的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。

(二)各有关单位、各学校要利用多种媒体，广泛宣传报道评选、展览活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。

(三)x县20__年校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览报名表(详见附件)，于20__年5月6日前上交到县教育局青少年活动中心办公室，联系电话：。

(四)各单位要建立和完善长效管理机制，对校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进评选展览活动和学校艺术教育工作同步健康发展。