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师德失范负面清单自查自纠(通用2篇)

关爱学生是职业道德的核心,一个没有爱心的教师就是没有职业道德的教师,也就不是一个合格的教师,或者说就不配当教师。关爱学生是传承优良师德的核心。本文是关爱学生是师德的灵魂,欢迎阅读。

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篇1:教师师德失范行为负面清单及处理办法研究

范文类型:办法,适用行业岗位:教师,全文共 996 字

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一年的时间真快呀!新教师试用期即将结束,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作,顺利的完成了学校安排的教学任务,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下:

一、德

热爱教育事业,关心学生,团结同事,为人师表,热爱祖国,关心国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德,我积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,认真执行学校的各项规章制度。积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

二、能

在各位领导和老师的关心和帮助下,圆满完成本年度工作。教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。努力做好教学六认真,虚心请教经验丰富的教学骨干,同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得知识,感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动,通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。

三、勤

坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。一年来的总情况:无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤。

四、绩

本年度,我担任x年级x班的语文教学工作,平时认真的做好语文教学的本职工作,严格按教学六认真办事,除此还积极配合班主任做好班级管理,以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。关心学生的学习和生活,特别关注后进生,给予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。所以班级成绩较上学期有所进步。

五、廉

坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。

这一年来,有成绩,有收获,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之,这是付出与收获,汗水与成功相伴的一年,希望在以后的工作中让自己做得更好!

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篇2:教师师德失范行为负面清单及处理办法全文

范文类型:办法,适用行业岗位:教师,全文共 625 字

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为全面落实“xx县师德师风提升年”活动要求,进一步规范全县中小学、幼儿园教师职业行为,根据治理在职教师有偿补课文件精神,本校郑重承诺:

一、坚定政治方向,自觉爱国守法,依法履行教师职责。不在教育教学活动中及其他场合损害党中央权威、违背党的路线方针政策。

二、传播优秀文化,潜心教书育人。带头践行社会主义核心价值观,立德树人,弘扬真善美,传递正能量;不通过课堂、论坛,讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点或编造散布虚假信息、不良信息。不违反教学规律,敷衍教学或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

三、关心爱护学生,加强安全防范。诲人不倦,关爱学生,做学生的良师益友;加强安全教育,保护学生安全。不歧视、侮辱学生,不在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。

四、坚持言行雅正,秉持公平诚信。为人师表,以身作则,作风正派,自重自爱。不徇私舞弊,弄虚作假。

五、坚持廉洁自律,规范从教行为。严于律己,清廉从教,勤免敬业,乐于奉献。不以任何理由组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课不参加校外培训机构或其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;不利用职务之便,迫使学生到指定书店购买试卷、书籍等。不为校外培训机构和他人介绍生源,提供相关信息。

如有违反,严格按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订版)》处理。同时根据情节,分别给予年底考核不合格,扣发一年绩效工资,三年不得评优晋级,直至相应的纪律处分。

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