诵读国学经典台词精彩20篇
国学经典可以说是中国文化的代表,学习国学文化,很多学校举办了国学经典朗诵比赛,以下是二秘网小编整理的国学经典朗诵比赛主持词,欢迎大家阅读。
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46篇1:国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典诵读比赛主持稿
大家下午好!
男:中华经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长,内容广泛,思想深邃,语言精辟。为了进一步营造书香校园,丰富学校的人文底蕴,创设师生浓郁的读书氛围,也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华古诗文的良好习惯,培养学生的爱国主义思想,我校特举办了国学经典诵读活动.
女:磨坝中心小学国学经典诵读比赛,在校领导的关心支持和语文教师的认真指导下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。
女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。 男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,
女:弘扬民族气概,展示自我风采。
男:就让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.
女:磨坝中心小学 “国学经典诵读比赛”现在正式开始。 男:高楼独上,栏杆拍遍,仰天长啸,岳将军一曲《满江红》,诠释了爱国主义的真谛,展读这篇气吞山河的盖世雄文,一股碧血丹心的豪杰气迎面而来。下面请欣赏六年级同学带来的《满江红》
女:高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。借月咏怀之作,世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出,技冠群芳,成为领衔之作。下面请欣赏五年级为我们带来的诗朗诵《水调歌头》
男:明天又一个明天,明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天,一切事情都会错过机会。一般的人苦于被明日牵累,春去秋来衰老将到。早晨看河水向东流逝,傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天?下面请欣赏四年级同学为大家带来的诗朗诵《明日歌》。
女:悠悠古筝曲,浓浓翰墨香。暖暖春江水,深深游子情.望月怀远,记取亘古不移的情怀.忧思难忘,洞穿千年不落的尘埃.一轮明月慰藉江畔的冷寂.霓裳羽衣旋转盛世的华彩,下面请欣三年级同学为大家带来的诗朗诵《春江花月夜》。
男: 一花独放不成春,百花齐放春满园。春天,星红点绿都唱不了主角,春天有太多值得赞美的景物。下面请欣赏一二年级同学为大家带来的诗朗诵《春晓》。
结束语:
女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女:它是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清洌;
男:它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。
女:让经典诗文丰富我们的生活,美化我们的心灵。
男:让我们用美文传承文明,用经典滋润人生。
女:让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
男:磨坝中心小学国学经典朗诵比赛到此圆满结束。谢谢大家!
篇2:国学经典诵读班会主持词 国学经典诵读主持词开场白
男:尊敬的各位领导、老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:中华文化源远流长。
男:经典与我们同行,经典伴我们成长。
女:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。
合:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。
男:今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
合:让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。
女:参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄水胜主任 男:茶洞中心小学的黄友妹主任
女:江洲小学的黄继章主任
男:护山小学的周玉红老师
女:富合小学的杨雪弟老师
男:花岭小学的梁金葵主任
合:让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎
女:下面有请黄文相校长致辞,大家掌声欢迎
男:非常感谢黄校长的讲话
女:下面由我来介绍本次比赛的规则:紧扣主题,富有感召力10分;衣着得体,姿态大方5分;感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反应朗诵的内涵15分;普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,正确把握朗诵节奏20分;能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣30分;朗诵形式富有创意,配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。
合:茶洞乡首届国学经典诵读比赛现在开始!
女:中华民族不仅是一个伟大的文明之邦,更是一个礼仪之邦,中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育,《弟子规》就是这样的一部行为准则,请欣赏由江洲小学带来的朗诵——《弟子规》节选,富合小学做好准备
男:非常感谢江洲小学的经典诵读,有一首长诗,它慷慨激昂,构思精巧,琅琅上口,充分表现了南宋末代右丞相文天祥坚贞不屈的爱国情操,诗中吟道:“哲人日已远,典刑在夙昔。风檐展书读,古道照颜色”,乃千古绝唱。让我们以热烈的掌声有请富合小学给我们带来的朗诵《正气歌》,护山小学请做好准备。
女:非常感谢富合小学的精彩朗诵,我们无不为之而感染,相信诗中所体现的浩然正气也一定会让我们铭记于心,江洲小学诵读的《弟子规》节选去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分
男:《三字经》是千古传颂的名篇绝句,它三字一句,节奏明快,它不仅教我们怎样识文段字,而且告诉我们许多做人的道理,让人受用一生,下面请欣赏由护山小学带来的经典诵读《三字经》节选,花岭小学请做好准备。
男:《三字经》确实让我们懂得了许多做人的道理,感谢护山小学给我们带来的朗诵,富合小学的《正气歌》去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。
女:人之初性本善,性相近,习相远,三字经教我们学习和做人的道理,更教我们智仁忠信,廉耻礼仪,让我们再来温习三字经。掌声欢迎花岭小学带来的朗诵《三字经》节选,江洲小学请做好准备。
女:让我们再次以热烈的掌声感谢花岭小学的精彩表演,护山小学的《三字经》节选去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。
男:弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养,请大家静下心来去感受江洲小学带给我们的经典诵读——《弟子规》节选,茶洞中心小学请做好准备
女:在他们的童声中我们能感受经典的同在,弟子规是一种传播广泛,影响深远的蒙学读物,让我们用热烈的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。花岭小学的《三字经》节选去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。
男:读经典美文,做少年君子,让我们以热烈的掌声有请茶洞中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。
女:亲爱的同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,让我们期待已久的比赛结果终于出来了,江洲小学的《弟子规》节选去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。
男:茶洞中心小学的《中华少年》去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。
女:获得本次诵读比赛二等奖的是:
获得本次诵读比赛一等奖的是:
男:下面有请黄文相校长为我们的获奖选手颁奖
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
合:茶洞中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束!
篇3:国学经典诵读班会主持词 国学经典诵读主持词开场白
(合)老师们、同学们:
(男)中华文化源远流长,
(女)国学经典,
(合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠.
(男)经典与我们同行,经典我们每天诵读.
(女)经典与我们同在,经典是我们人生的指南.
(合)经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用.
(男)今天,我们站在红旗下,
(女)今天,我们沉浸在国学经典诵读中.
(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在开始!
(男)"人之初,性本善."这是《三字经》中的第一句.在他们的童声中我们还能感受春天的美景,走近《春晓》《春夜喜雨》.请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典.请大家鼓掌!
(女)蒙学《三字经》琅琅上口,我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》,让我们从中感受到天籁的声音.请一年级二班的同学为我们诵读经典.请大家欢迎!
(男)"人之初,性本善."将再一次响在我们的耳畔.不同的民族只有"妈妈"的发音是一样的,让我们感受《妈妈的爱》.请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典.请大家鼓掌!
(男)《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范.请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》,感受《瀑布》的壮美.请大家欢迎!
(女)春将匆匆去,而春天我们收藏在记忆里.请听三年级一班的《弟子规》和春天诗句的朗诵.请同学们欢迎!
(男)《对韵歌》我们大家都熟悉,听一听三·二班的诵读,我们将有另一番感受.《游子吟》中的母爱,《赠汪伦》中的朋友情,将使我们感动.请大家鼓掌!
(女)《弟子规----泛爱众》告诉我们"施比受更有福".在《小池》边,四·一班
的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》.请大家欢迎!
(男)《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯,该怎样养成.在《夏日绝句》中明白人生价值的取向.在《卜算子》里感受诗人的惜花.请听四·二班的同学朗诵他们的国学经典.请大家鼓掌!
女)他们也偏爱《弟子规》,偏爱苏轼的几首诗词.请欣赏五·一班的国学经典节目.请大家欢迎!
(男)岳飞是爱国的,他的词《满江红》千古传诵.范仲淹也是爱国的,《渔家傲·塞下秋来风景异》虽经千年,读罢,还让我们感动不已.请听五·二班吟诵的这两首词.请大家鼓掌!
(女)孔子的《孝经》以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的伦理思想.三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养.请大家静下心来,去感受五·三班同学给我们带来的国学经典.请大家欢迎!
(男)感受四季,欣赏四季,在诗歌中与古人一样去赞美四季.苏轼的《水调歌头·明月几时有》,将使我们有另一番滋味在心头.请听六·一班的诗歌朗诵.请大家鼓掌!
(女)文天祥的气节在《过零丁洋》里,文天祥的以死明志在《过零丁洋》里.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是他豪放词的代表作,宋朝是词的岁月.让我们听一听六·二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词.大家欢迎!
(男)苏轼的《水调歌头·明月几时有》全篇以月成景,由月生情,又以月明理,寄寓着词人的人生理想.让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧.请大家鼓掌! (女)我国是诗歌的国度,是亚洲文明的摇篮.
(男)我国是儒家思想的起源地.
(合)今天,我们诵读国学经典,就是在传承文化,复兴中华.
(女)今天,我们诵读国学经典,才能使我们的精神家园更加美好."
(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动到此结束!请大家做谦谦君子,按次序回到教室!预祝老师们、同学们节日快乐!再见!
篇4:国学经典诵读班会主持词 国学经典诵读主持词开场白
罗:尊敬的各位领导、老师,
温:亲爱的同学们
合:大家好!
温;龙颈镇小学第三届国学经典美文诵读比赛, 在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。
罗:在这里我们希望每个参赛同学都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
温:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
罗:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
温:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。 罗:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,
温:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
罗:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
温:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,
罗:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
温:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,
罗:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.
罗:首先,请允许我先来介绍本次评委:x老师 x老师 x老师 温:x老师 x老师 x老师
罗:我们用热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢! 温:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。 合:龙颈镇小学第三届国学经典美文诵读比赛现在开始。
节目串词:
温:《木兰诗》又称《木兰辞》,是一首北朝民歌。此诗热情赞扬了木兰勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。我们有请中心小学的江欣、邓绮晴为大家展示《木兰诗》。请石坎小学李欣妍、何颖珊准备。
罗:我和祖国一起飞, 一起飞, 我们一起高飞再高飞!请听石坎小学李欣妍、何颖珊朗诵《我和祖国一起飞》。石嵩小学请准备。
温:龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,中华少年的家园。到刚劲端庄的方块字里,感受经典国学的魅力。有请石嵩小学白玉均、黄佩谊、白彩婷朗诵《弟子规》。石马小学温秋琳请准备。
罗:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听。请欣赏石马小学温秋琳、梁倩茹、张盈丽朗诵《春江花月夜》选段。富勤第一小学请准备。 温:欣赏过苏轼的铿锵,接下来让我们领略李白的豪放,有请廖暖希为大家带来《将进酒》。请镇平小学平岗分点准备。
罗:它,阴晴圆缺,影光万变。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。落花成冢,春泥落泪,银幕渐瘦,薄雾氤氲,饮惯秋风,酬酢里,犹记得那琵琶奏破了它的华光,临风把酒,奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁,请听冯杰怡、陈玉倩带来的《水调歌头——明月几时有》。请南星小学准备。
温:今天我们相聚,一首摇曳的小诗让我们心醉。听,明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏陈振锋、江镇斌为我们带来《咏柳、春晓》。同心小学请准备。
罗:小鸟跟我飞,小鹿跟我追,我是中华小少年。请张培培、罗海欣、罗凯羽、黎小夏带来的《中华少年》。请南冲学校准备。
温:我们是长江的儿女,我们是黄河的子孙。我骄傲啊!请南冲学校朗诵《我骄傲,我是中国人》。
罗:《念奴娇赤壁怀古》这首词感慨古今,雄浑苍凉,大气磅礴,昂扬郁勃。读这篇词作我们时而会被带入江山如画、奇伟雄壮的景色里时而又被带入深邃无比的历史沉思中。下面请欣赏河洞学校罗展同学的精彩表演。请白芒小学准备。
罗:《兵车行》是唐代伟大诗人杜甫创作的叙事诗。此诗具有深刻的思想内容,借征夫对老人的答话,倾诉了人民对战争的痛恨,揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武,连年征战,给人民造成了巨大的灾难。请欣赏梁雯静的朗诵。中心小学请准备。
温:少年强则国强,少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年,理应担负起国家的重担,如今中国在东方岿然屹立,我们应该延续希望,成为能够支撑起责任的少年,下面请听诗朗诵《少年中国说》。请南冲学校的准备。
罗:我的祖国,你有一个神圣的名字,那就是中国。你创造了辉煌的历史,养育了伟大的民族。祖国啊,你永远充满希望,永远朝气蓬勃!请欣赏诗朗诵《我的祖国》。镇平小学校本部请准备。
温:秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗;秋天是天边一朵绚丽的彩云,秋天更是你我心中一支动人的歌谣„„让我们一起倾听邓秋华、丘韵烨的《秋色赋》。石马小学请准备。
罗:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”是李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,请赖晓晴为我们演绎李白的经典古诗。请石坎小学准备。
温:《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。它教会了我们学习和做人的道理,教会了我们智仁忠信,廉耻礼义。有请李诗蕊为我们朗诵经典《三字经》。
罗:祖国,我为您祝福,我为您干杯!让我们伸出手来,为祖国举杯!为祖国喝彩! 有请陈家铟、黄文慧两位同学朗诵《祖国,我为您高歌》,同心小学请准备。
温:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。让我们再次欣赏同心小学为我们带来的《三字经》。请中心小学准备。
罗:“野火烧不尽,春风吹又生。”那就是小草的生命之歌,最后请欣赏白雪榆的《小草之歌》。
结尾部分
温:到这里所有参赛的学校都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等待
成绩出来的这段时间里,有请讲话。
罗:讲话令我们振奋,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
温:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们再请宣布比赛结果。
结束语
罗:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
温:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。
合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
罗:同学们,龙颈镇小学国学经典美文诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们龙颈镇的学生热爱学习,传承文明的坚定信念。
合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌!谢谢大家!
篇5:小学国学经典诵读主持词串词
(男)尊敬的老师,
(女)亲爱的同学们,
(男女合)大家下午好!
(男)伴随着春日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
(女)今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光
(男)今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中
(女)今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 (男)今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
(男女合)下面我宣布阳川中学第四届“国学经典诵读”大赛现在开始。
1. 《雷电颂》
首先请出1号选手李敏同学为大家朗诵《雷电颂》,这是一篇慷慨激昂的抒情独白,屈原召唤着风暴雷电的力量,他与风暴雷电已完全融为一体!让我们用自己最真实的情感,走进屈原丰富的内心世界,感受这雷与电的洗礼。
2. 《与朱元思书》
吴均曾置身富春江边,耳听天籁之音,身感物外之趣,现在,让我们踏上富春江畔,饱览富春江的睥睨风光,请欣赏由2号选手孙鹏举同学带来的朗诵《与朱元思书》。
3. 《我的祖国》
这里有阳光映照着的苍翠山峦,这里有林间飞舞的蜜蜂蝴蝶,这里有自由奔向远方的涓涓清流。这就是我的祖国。我们深爱着她,因为她养育了我们,庇佑着我们,无数发自内心的赞歌都是写给您的——我的祖国。请欣赏由3号选手郭转利带来的诗歌朗诵《我的祖国》。
4. 《中国少年说》
男:使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;
女:使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。
合:故今日之责任,不在他人,而全在我少年,
男:美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!中华少年们,你们是祖国的未来,民族的希望,真心祝愿你们能为祖国谱写璀璨的诗篇。请欣赏由4号选手赵妮、王斌同学带来的朗诵《中国少年说》
5. 《如果》
男:一个人有了理想,便能追求不止。
女:一个人有了志向,便会奋斗不息。
男:理想让青春年少的我们充满了阳光和朝气,我们需要理想。
女:志向让活泼开朗的我们充满了斗志和勇气,我们不能没有志
向。请欣赏青春励志诗歌《如果》,朗诵者:5号 选手王慧慧。
6. 《再别康桥》
男:如一只蜜蜂,觅着花香而来;
女:如一只小鸟,寻着宁静而来;
男:那柔美的康河,映着你轻快活泼的身影;
女:那典雅的康桥,还记得你流连驻足的不舍。
男:抬头,西天,云彩悄然变换;
女:低头,河里,青荇油油招摇。
男:康桥,如清晨第一缕阳光,照亮你的双眼;
女:康桥,如第一朵花开的声音,为你带来诗的传奇。让我们跟随徐志摩的脚步,一起去康桥,走走,看看。请欣赏由6号选手王涵带来的朗诵《再别康桥》。
7. 《亲吻祖国》
我那华夏的丰功伟绩,我那神奇的中原大地。我那祖辈的黄河故里,我那梦中的五星红旗。祖国啊,让我亲亲你。请欣赏7号选手苏贝贝同学的朗诵《亲吻祖国》。
8. 《沁园春雪》
男:以雪景入诗入文,例来是文人墨客的最爱。
女:倘若这文人再拥有政治家的胸怀和军事家的谋略,那么他笔下的景象则别具一格。
男:冰天雪地的北国奇景,在毛泽东笔下,大气磅礴,睥睨六合,纵横八荒,一枝独秀。
女:一曲《沁园春》,不仅给我们展现了多娇的秀丽江山,更道出了老一辈革命家的豪迈气概。请欣赏由8号选手金志博带来的诗朗诵《沁园春雪》。
9. 《乡愁》
乡愁是一道明月,是一个太阳,它们离我们很远很远。然而,这样的距离如同中国台湾离大陆,台湾同胞多想早曰回到我们祖国的拥抱。下面请听9号选手李盼盼同学的诗朗诵《乡愁》。
10. 《祖国啊,我亲爱的祖国》
女:“家是一个家,国是大中国”,这歌词真好。古往今来,那些爱国歌谣总是不绝于耳,不知激励了多少仁人志士。
男,我们奋起,我们拼搏。
女:我们披荆斩棘,我们跋山涉水,不正是为了让我们的国家更加繁荣富强吗?男:请欣赏10号选手张雪转的朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。
11. 《木兰诗》
戎马关山报国志,魂牵梦绕女儿情。一身戎装透出一股勃发的英雄气,我们看到的是英姿飒爽的少年将军,飒爽英姿,巾帼不让须眉,下面请欣赏11号选手金渊同学的朗诵《木兰诗》。
12. 《山鬼》
苦恋与思念,是文学的永恒主题。屈原的传世之作《九歌》中的山鬼堪称翘楚。这是一篇热恋中少女的内心独白,也是大胆而泼辣的爱情宣言。它不重在描绘少女如花的容颜和婀娜的身姿,重在袒露少女忍气吞声的内心世界,传达一种追求爱情的热烈情绪。 下面请欣赏12号选手李燕、李娜、赵玉婷三位同学带来的屈原的诗作《山鬼》
3. 《我爱这土地》:
男:抗日战争爆发后,艾青怀着高昂的爱国热情,同仇敌忾的民族义愤,投身于反侵略的伟大斗争。
女:他拿起诗笔,写下许多脍炙人口的优美诗篇。请欣赏由13号选手苏晓娟、王韶华、李晓娟带来的诗朗诵《我爱这土地》
14. 《有的人》
(男)有的人┪了革命┫壮隽吮贵的生命
(女)有的人┪了祖国┫壮隽嘶曰偷囊簧
(男)这些人┧们的名字将刻入史册┯来共恍
请欣赏由14号选手陈永永带来的朗诵《有的人》大家欢迎。
15. 《行路难》
尽管他前途多艰,万般无奈,李白却依然激流勇进,百折不挠。一首《行路难》,九曲回肠,乐观豪迈。请欣赏李白的《行路难》,朗诵者15号选手高旭辉。
16. 《匆匆》
时间,既看不见,又摸不着,却实实在在的在身边无情而匆匆的流逝。朱自清却以他丰富的想象力,形象的捕捉住时光逝去的踪迹。叹一句,韶逝,人生短促,珍惜时光,珍惜生命。请欣赏16号选手赵兰兰同学带来的朱自清的散文《匆匆》。
17. 《祖国啊,我亲爱的祖国》
前面我们欣赏了一位选手的精彩朗诵,感情真挚,如潺潺溪流娓娓道来,那么面对同一首诗歌,另一位选手又有怎样的表现呢?
请欣赏17号选手金悦带来的诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。
18. 《一个高大的背影倒了》
永远的传奇,永远的鲁迅,他是民族的灵魂,他是民族的脊梁,让我们一起来缅怀鲁迅先生,接下来请欣赏诗朗诵《一个高大的背影倒了》,作者聂绀弩,朗诵者18号选手郭蕾蕾。
19. 《孩子,来生我们还要一起走》
5.12大地震,震伤了我们的心,我们都哭了。那些可怜的孩子们,更是无辜。我们要用我们的爱心,去温暖他们的心灵,为了孩子,为了他们有一个美好的人生。下面请欣赏19号选手赵胶过同学的《孩子我们来生一起走》。
20. 《相信未来》
只要相信未来贫困就不会将希望掩埋,黎明的曙光已燃亮我的炉台,树立起坚定的信念面向大海,挺起脊梁,托起未来,请欣赏诗朗诵《相信未来》,作者食指,朗诵者20号选手阎霞。
21. 《将进酒》
李白,这个诗歌史上无法抹杀的名字,他如一颗星辰坠落人间,光芒耀眼的不敢正视,他自负,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,他孤独,“举杯邀明月,对影成三人”,他豁达,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”下面请听《将进酒》,作者李白,朗诵者21号选手李鹏飞。
22. 《祖国在我心中》
女:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;男:巍巍昆仑山,锁不住阵
阵中华风。女:长江,洪波涌起。男:黄河,惊涛裂岸。合:我们为您唱上激昂的颂歌;
女:下面请欣赏22号选手魏琳琳带给我们的朗诵《祖国在我心中》。
结束语:
女:诗歌,让我们陶醉
男:诗歌,让我们震撼
合:诗歌,让我们思想升华
男:诗歌的余韵,在我们心中回荡
男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力
女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好 男:让我们在诗海拾贝
女:让我们步入诗歌的殿堂
男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长
女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
合:谢谢大家
篇6:小学国学经典诵读主持词串词
女:尊敬的各位领导、老师,
男:亲爱的同学们
合:大家好!
男:棕溪中心学校20xx年国学经典诵读比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。
女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。
女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,
女:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.
男:棕溪中心校20xx年“国学经典诵读比赛”现在开始。
女:首先,请允许我先来介绍本次比赛的评委:陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华晓涛老师
男:赵宗英老师、王丽丽老师、陈章明老师、卢继富老师、邹忠琴老师。
有请评委入座。
女:第一项:升国旗,奏国歌。全体起立。
男:现在比赛正式开始,有请————
一年级:人之初,性本善,性相近,习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经,可谓是我们伟大祖国的经典作品,每位中国人都能背出一段,现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》
二年级:小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像小鸟一样来到花园里,来到草地上,鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧?没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。
三年级一班:爸爸妈妈给了我们生命,是我们人生的第一位老师。教我们呀呀学语,教我们学走路,为了我们青丝换白发。你是最值得我们歌颂最值得我们感恩的人。现在有请三年级一班同学们带来的《献给爸爸妈妈的歌》
三年级二班:一生中有很多值得我们感恩的人,爸爸妈妈给了我生命,老师教我们唱歌跳舞学画画,同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。
四年级一班:赤壁之战成就了三国鼎立,自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象,今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,请大家欣赏。
四年级二班:伟大的革命领袖毛泽东,它不仅仅是一位伟大的革命家、军事家,更是一位有名的词人,下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典——毛泽东诗词。请欣赏。
五年级一班:在我们伟大祖国的文学,唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给大家带来了伟大领袖毛主席的《沁园春·长沙》,请欣赏。
五年级二班:我们骄傲我们是中国人,我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界:我们是中国人!有请五年级二班,他们带来的是《我骄傲我是中国人》。
六年级一班:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长,千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头·明月几时有》。
六年级二班:我是中华少年!这是我们骄傲的名称!时代的接力棒要靠我们相传,少年要谱写中华更璀璨的诗篇!这是中华少年庄严地誓言!下面有请六二班同学给大家带来的诗歌朗诵《中华少年》
闭幕词
女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。
合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
女:同学们,棕溪中心校国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们棕溪中心校学生热爱学习,传承文明的坚定信念。
合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌,祝我们棕溪中心校的明天蒸蒸日上。
谢谢大家!
篇7:国学诵读表演主持词 国学经典诵读主持
开场白
甲:尊敬的各位领导、老师,
乙:亲爱的同学们
合:大家好!
乙:xx小学第三届国学经典美文诵读比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。
甲:在这里我们希望每个参赛同学都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
乙:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
甲:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
乙:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。
甲:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,
乙:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
甲:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,乙馨而久远。
乙:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,
甲:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
乙:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,
甲:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。。
甲:首先,请允许我先来介绍本次评委:x老师x老师x老师
乙:x老师x老师x老师
甲:我们用热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
乙:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
合:xx小学第三届国学经典美文诵读比赛现在开始。
节目串词:
乙:《木兰诗》又称《木兰辞》,是一首北朝民歌。此诗热情赞扬了木兰勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。我们有请中心小学的江欣、邓绮晴为大家展示《木兰诗》。请石坎小学李欣妍、何颖珊准备。
甲:我和祖国一起飞,一起飞,我们一起高飞再高飞!请听石坎小学李欣妍、何颖珊朗诵《我和祖国一起飞》。石嵩小学请准备。
乙:龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,中华少年的家园。到刚劲端庄的方块字里,感受经典国学的魅力。有请石嵩小学白玉均、黄佩谊、白彩婷朗诵《弟子规》。石马小学乙秋琳请准备。
甲:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听。请欣赏石马小学乙秋琳、梁倩茹、张盈丽朗诵《春江花月夜》选段。富勤第一小学请准备。乙:欣赏过苏轼的铿锵,接下来让我们领略李白的豪放,有请廖暖希为大家带来《将进酒》。请镇平小学平岗分点准备。
甲:它,阴晴圆缺,影光万变。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。落花成冢,春泥落泪,银幕渐瘦,薄雾氤氲,饮惯秋风,酬酢里,犹记得那琵琶奏破了它的华光,临风把酒,奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁,请听冯杰怡、陈玉倩带来的《水调歌头——明月几时有》。请南星小学准备。
乙:今天我们相聚,一首摇曳的小诗让我们心醉。听,明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏陈振锋、江镇斌为我们带来《咏柳、春晓》。同心小学请准备。
甲:小鸟跟我飞,小鹿跟我追,我是中华小少年。请张培培、甲海欣、甲凯羽、黎小夏带来的《中华少年》。请南冲学校准备。
乙:我们是长江的儿女,我们是黄河的子孙。我骄傲啊!请南冲学校朗诵《我骄傲,我是中国人》。
甲:《念奴娇赤壁怀古》这首词感慨古今,雄浑苍凉,大气磅礴,昂扬郁勃。读这篇词作我们时而会被带入江山如画、奇伟雄壮的景色里时而又被带入深邃无比的历史沉思中。下面请欣赏河洞学校甲展同学的精彩表演。请白芒小学准备。
甲:《兵车行》是唐代伟大诗人杜甫创作的叙事诗。此诗具有深刻的思想内容,借征夫对老人的答话,倾诉了人民对战争的痛恨,揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武,连年征战,给人民造成了巨大的灾难。请欣赏梁雯静的朗诵。中心小学请准备。
乙:少年强则国强,少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年,理应担负起国家的重担,如今中国在东方岿然屹立,我们应该延续希望,成为能够支撑起责任的少年,下面请听诗朗诵《少年中国说》。请南冲学校的准备。
甲:我的祖国,你有一个神圣的名字,那就是中国。你创造了辉煌的历史,养育了伟大的民族。祖国啊,你永远充满希望,永远朝气蓬勃!请欣赏诗朗诵《我的祖国》。镇平小学校本部请准备。
乙:秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗;秋天是天边一朵绚丽的彩云,秋天更是你我心中一支动人的歌谣。让我们一起倾听邓秋华、丘韵烨的《秋色赋》。石马小学请准备。
甲:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”是李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,请赖晓晴为我们演绎李白的经典古诗。请石坎小学准备。
乙:《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。它教会了我们学习和做人的道理,教会了我们智仁忠信,廉耻礼义。有请李诗蕊为我们朗诵经典《三字经》。
甲:祖国,我为您祝福,我为您干杯!让我们伸出手来,为祖国举杯!为祖国喝彩!有请陈家铟、黄文慧两位同学朗诵《祖国,我为您高歌》,同心小学请准备。
乙:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。让我们再次欣赏同心小学为我们带来的《三字经》。请中心小学准备。
甲:“野火烧不尽,春风吹又生。”那就是小草的生命之歌,最后请欣赏白雪榆的《小草之歌》。
结尾部分
乙:到这里所有参赛的学校都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等待成绩出来的这段时间里,有请讲话。
甲:讲话令我们振奋,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
乙:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们再请宣布比赛结果。
结束语
甲:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
乙:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。
合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
甲:同学们,xx小学国学经典美文诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们龙颈镇的学生热爱学习,传承文明的坚定信念。
合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌!谢谢大家!
篇8:国学经典诵读班会主持词 国学经典诵读主持词开场白
开幕词
女:尊敬的各位领导、老师,
男:亲爱的同学们
合:大家好!
男:棕溪中心学校20xx年国学经典诵读比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。
女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。
女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,
女:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.
男:棕溪中心校20xx年“国学经典诵读比赛”现在开始。
女:首先,请允许我先来介绍本次比赛的评委:陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华晓涛老师
男:赵宗英老师、王丽丽老师、陈章明老师、卢继富老师、邹忠琴老师。
有请评委入座。
女:第一项:升国旗,奏国歌。全体起立。
男:现在比赛正式开始,有请————
一年级:人之初,性本善,性相近,习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经,可谓是我们伟大祖国的经典作品,每位中国人都能背出一段,现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》
二年级:小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像小鸟一样来到花园里,来到草地上,鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧?没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。
三年级一班:爸爸妈妈给了我们生命,是我们人生的第一位老师。教我们呀呀学语,教我们学走路,为了我们青丝换白发。你是最值得我们歌颂最值得我们感恩的人。现在有请三年级一班同学们带来的《献给爸爸妈妈的歌》
三年级二班:一生中有很多值得我们感恩的人,爸爸妈妈给了我生命,老师教我们唱歌跳舞学画画,同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。
四年级一班:赤壁之战成就了三国鼎立,自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象,今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,请大家欣赏。
四年级二班:伟大的革命领袖毛泽东,它不仅仅是一位伟大的革命家、军事家,更是一位有名的词人,下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典——毛泽东诗词。请欣赏。
五年级一班:在我们伟大祖国的文学,唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给大家带来了伟大领袖毛主席的《沁园春·长沙》,请欣赏。
五年级二班:我们骄傲我们是中国人,我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界:我们是中国人!有请五年级二班,他们带来的是《我骄傲我是中国人》。
六年级一班:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长,千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头·明月几时有》。
六年级二班:我是中华少年!这是我们骄傲的名称!时代的接力棒要靠我们相传,少年要谱写中华更璀璨的诗篇!这是中华少年庄严地誓言!下面有请六二班同学给大家带来的诗歌朗诵《中华少年》
闭幕词
女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。
合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
女:同学们,棕溪中心校国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们棕溪中心校学生热爱学习,传承文明的坚定信念。
合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌,祝我们棕溪中心校的明天蒸蒸日上。
谢谢大家!
篇9:国学诗歌朗诵比赛主持词 国学诵读比赛开场词
甲:尊敬的各位领导、老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
甲:中华文化,源远流长,
丙:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,
丁:国学既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
甲:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
乙:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
甲:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
乙:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
丙:诵读国学经典,彰显华夏文明,
丁:诵读国学经典,展示自我风采。
甲:今天,我们相聚在美丽的华容一中,
乙:我们要用用雅言传承文明,
丙:我们将用用经典浸润人生,
丁:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
合:华容县进修附中“经典诵读比赛”现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的刘校长为本次活动致辞。
(校长讲话)
男:这是先贤用文字雕刻的灯盏,那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘,无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。请听《增广贤文》节选朗诵:闫安。
女:汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。是继《诗经》之后,我国古代民歌的又一次大汇集,汉乐府中,很多诗歌广为流传。请听《长歌行》朗诵:李想。
男:苔痕绿,草色青,调素琴,阅金经。好一个雅趣陋室,好一个陋室主人。请听《陋室铭》朗诵:张洪涛。
女:看!雨中飞舞的长枪,梦回千年的宋朝,将军凭栏而吊,满腔的愤怒与豪情,化作这绵绵细雨。听!那是将军无法释怀的万千愁肠……念!那是英雄壮阔的无限思量。请听《满江红》朗诵:董宗泽。
女:这是先哲用思想编织的风帆,那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜,无言地把我们载向美好的彼岸,让我们一起接受先哲的教诲。请听《增广贤文》朗诵:高子恒。
男:这是先贤们精选的立身箴言,拥有它,就能使我们找到生命之舟的司南,践行它,将会谱出完美的人生诗篇。请听《弟子规》之入则孝
朗诵:蔡欣如聂强。
女:滚滚长江东逝水,淘尽了多少英雄。羽扇纶巾不在,雄姿英发犹存,古今多少事,都付笑谈中。请听《念奴娇·赤壁怀古》朗诵:杨文靖。
男:江潮连海,月共潮生。江水曲曲弯弯,绕过花草遍生的.春之原野,清明澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界。请欣赏《春江花月夜》,朗诵:唐俊鹏
女:熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。中华古诗音韵和谐,朗朗上口,很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。请听《古诗三首》,朗诵:冯文静婷。
男:秦汉圣贤,飘逸洒脱,洞察深邃,真知卓见。诵读其佳作,修身清净,自足自信。请听《淮南子》节选,朗诵:杨欣雨
女:功盖三分国,名成八阵图。羽扇轻摇,御敌于千里之外。这就是传奇军师诸葛亮。公元228年冬,诸葛亮获悉魏军攻吴兵败,关中虚弱,于是上《后出师表》决心再次北伐。此表对仗工整;音节铿锵,感情真挚,酣畅平易。请欣赏由李丹彤朗诵的《后出师表》。
男:当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有,把酒问青天”,请听《水调歌头》,朗诵:王雪。
女:礼貌风流美,文明大雅存,恭听父母言,谨行子女道。请听《弟子规》节选,朗诵:一年级全体同学。
男:时光流逝,如江河入海一去无回;人生苦短,看朝暮间青丝变白雪。悲而能壮,哀而不伤。请欣赏李白的《将进酒》,朗诵:五年级全体同学。
女:我是雏鹰,展翅高飞在蓝天;我是雪莲,装点巍峨的玉龙雪山,我是中华少年,心系壮大祖国的信念。请听《中华少年》,朗诵:六年级全体同学。
男:这是一轴五彩缤纷的画卷,让人读出无穷的惊叹;这是一座美伦美奂的宫殿,让人心生无限的留恋。它有为人处事的忠告,有修养品行的妙言。请听《格言联壁》,朗诵:二年级全体同学
女:嬉戏见本心,承欢显真情。泰山曾做砺,沧海几扬尘。典雅的诗句,唯美的音律,展现着汉语的神奇。请听《笠翁对韵》,朗诵:三年级全体同学。
男:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
女:面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代,
合:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
男:请听《少年中国说》,朗诵:四年级全体同学
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女:今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得更加高远
男:我们在回味中享受诗情画意!
女:我们在诵读中感受美文经典!
合:愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿华夏儿女豪情满怀,再谱新乐章。
男:南关小学国学经典朗诵比赛到此结束。
合:祝老师们身体健康、工作顺利;祝同学们学习进步。
篇10:国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典诵读比赛主持稿
女:尊敬的各位领导、老师,
男:亲爱的同学们
合:大家好!
男;棕溪中心学校20xx年国学经典诵读比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。
女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,
女:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.
男:棕溪中心校20xx年“国学经典诵读比赛”现在开始。
女:首先,请允许我先来介绍本次比赛的评委:陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华晓涛老师
男:赵宗英老师、王丽丽老师、陈章明老师、卢继富老师、邹忠琴老师。
有请评委入座。
女:第一项:升国旗,奏国歌。全体起立。
男:现在比赛正式开始,有请————
一年级:人之初,性本善,性相近,习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经,可谓是我们伟大祖国的经典作品,每位中国人都能背出一段,现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》
二年级:小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像小鸟一样来到花园里,来到草地上,鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧?没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。
三年级一班:爸爸妈妈给了我们生命,是我们人生的第一位老师。教我们呀呀学语,教我们学走路,为了我们青丝换白发。你是最值得我们歌颂最值得我们感恩的人。现在有请三年级一班同学们带来的《献给爸爸妈妈的歌》
三年级二班:一生中有很多值得我们感恩的人,爸爸妈妈给了我生命,老师教我们唱歌跳舞学画画,同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。
四年级一班:赤壁之战成就了三国鼎立,自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象,今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,请大家欣赏。
四年级二班:伟大的革命领袖毛主席,它不仅仅是一位伟大的革命家、军事家,更是一位有名的词人,下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典——毛主席诗词。请欣赏。
五年级一班:在我们伟大祖国的文学,唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给大家带来了伟大领袖毛主席的《沁园春·长沙》,请欣赏。
五年级二班:我们骄傲我们是中国人,我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界:我们是中国人!有请五年级二班,他们带来的是《我骄傲我是中国人》。
六年级一班:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长,千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头·明月几时有》。
六年级二班:我是中华少年!这是我们骄傲的名称!时代的接力棒要靠我们相传,少年要谱写中华更璀璨的诗篇!这是中华少年庄严地誓言!下面有请六二班同学给大家带来的诗歌朗诵《中华少年》
闭幕词
女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。
合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
女:同学们,棕溪中心校国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学
们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们棕溪中心校学生热爱学习,传承文明的坚定信念。
合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌,祝我们棕溪中心校的明天蒸蒸日上。
谢谢大家!
篇11:国学经典诵读班会主持词 国学经典诵读主持词开场白
主持稿
尊敬的各位领导、各位来宾,老师们,亲爱的同学们: 大家上午好!
五千年悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是我国文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明;灿烂时光中,我们诵读诗文,营造书香水城。“学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前;“富贵不能淫,贫贱不能移”,孟子的话犹在耳旁;“千里之行始于足下”,老子的名言让我们脚踏实地;“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。
在诵读中,我们与历代圣贤平等对话;在诵读中,我们,感受历代圣贤的思想。
让我们共同传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。雅言传承文明,经典浸润人生!
现在我宣布,由聊城市文广新局和聊城日报社联合主办,聊城市少林武校、聊城市实验中学大力支持的“聊城市国学经典诵读大赛”,现在开始。
让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。
传承民族文化,诵读国学经典!莅临本次大赛的领导有,市文广新局工会主任张镜寰,聊城报业传媒集团副总编、聊城日报执行总编吴文立。
首先,有请聊城市文广新局工会主任张镜寰致辞。
“大赛是短暂的,诵读是延续的,是长久的。”张主任目光如炬,讲得真好啊!下面,允许我荣幸的介绍出席本次大赛的评委嘉宾:
市文化广电新闻出版局印刷发行科科长 张海英
中国音乐家协会会员、山东省音乐家协会理事、研究馆员 邱方军
市普通话传媒协会副主席,市朗诵艺术家协会书记、副主席,东昌电视台台长助理 刘志辉
中国音乐教育委员会委员、市音乐家协会原副主席、东昌府区教育局艺教办原主任 庄敏
市普通话协会副会长、山东省十佳主持人 汪建禄
让我们用热烈的掌声,向各位评委嘉宾的到来表示热烈的欢迎
接下来请允许我来宣读比赛评分规则。
(一)评分标准:
从朗诵内容、仪表仪态、朗诵创新、朗诵技巧四大角度进行打分,每个角度又会细分为几个小的标准。具体的评分标准已发放到各位评委手中。
(二)评分细则:
比赛打分满分100分;
评委打分保留小数点后两位数字,最后得分保留小数点后两位; 评委根据评分标准打出总分,将总分写入评分表;
五位评委最后总分的平均分,为各代表队得分;
(三)奖项设置:本次比赛共设置了特等奖4名,一等奖9名,二等奖4名,优秀组织奖2名。
好,话不多说,比赛现在开始……
首先进行的是小学组的比赛。
有一位古人,曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年,写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》,这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面有请高新区顾官屯联校的同学们为大家带来《少年中国说》
(学生朗诵)
“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步”,真是慷慨激昂、振奋人心啊!
身在他乡的苏轼苏东坡,思念自己的弟弟子由,感叹人生无不散之筵席,写下了千古名词《水调歌头·明月几时有》,后经70年代作曲人梁弘志谱曲,为邓丽君、王菲传唱,下面有请冠县冠星小学同学为大家带来《明月几时有》
(学生朗诵)
“但愿人长久,千里共婵娟”,多么美好的祝愿啊!
“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”,改革开放总设计师邓小平那震撼人心的声音仿佛还回响在我们耳边,下面有请开发区实验小学同学朗诵《在大海里永生》
(学生朗诵)
母爱,是温热心灵的太阳;母爱,是滋润心灵的雨露;母爱,是灌溉心灵的沃土;母爱,是美化心灵的彩虹。下面有请莘县明天小学带来的《游子吟》
(学生朗诵)
金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典;
金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。
“玉不琢,不成器,人不学,不知义”,我们知道该如何认真学习;“香九龄,能温席,融四岁,能让梨”,我们懂得许多做人的道理。 有请阳谷县实验小学同学带来《诵唱三字经》
(学生朗诵)
学生是中国的未来,应当学会自立自强,下面请欣赏冠县武训小学同学的朗诵《少年当自强》
(学生朗诵)
热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,学生是中国的未来,请欣赏阳谷县第二实验小学同学为我们带来的《中华少年》
(学生朗诵)
一位领袖,怀着对祖国和人民深深的爱,缔造了我们的共和国。
一位伟人,把他博大的胸怀化成了一篇篇诗歌。
他,就是我们的领袖毛泽东。他的诗词如天地之苍茫,江河之奔涌,山岳之岿然,星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝,是中华民族一座精神永恒的丰碑。
请欣赏临清市京华小学同学带来的《毛泽东诗词诵读》 (学生朗诵)
“美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!”有请高唐县第一实验小学同学带来的《少年中国说》
学生朗诵
身居陋室,心忧天下,自古就是仁人志士推崇的高风亮节。
生活清贫,精神富有,拥有高尚情操与宽广胸襟的人,何陋之有?居陋室而不失其志,喜青莲而爱其无染。下面有请临清市逸夫实验小学同学带来《陋室铭》
(学生朗诵)
经典诗词,犹如一座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光芒。诵读经典,让五千年文化滋润你我的心田。诵读经典,让心灵穿越时空,在诗韵美文里做一次飞跃,做一次升华。接下来请欣赏旅游度假区实验小学同学带来的《经典诗词联诵》
学生朗诵
好的,小学组朗诵结束,现在我们进行中学组比赛。
太阳,没有母亲的爱温暖;云朵,没有母亲的爱洁白;花朵,没有母亲的爱灿烂。即使世上什么都可以改变,唯有母亲的爱不会变„„孟轲的母亲为营造良好的教育环境,煞费苦心,多次迁居。请欣赏冠县清泉中学同学带来的《孟母三迁》
(学生朗诵)
作为新时代的少年,更应自立自强。请欣赏阳谷县实验中学同学带来的《少年中国说》
(学生朗诵)
巾帼赛须眉,女子可胜男,谁说女子不如男儿郎!让我们走进英姿飒爽的花木兰。下面有请莘县翰林中学同学带来的同学带来的《木兰诗》
(学生朗诵)
从《诗经》到《楚辞》,从唐风到宋韵,那一篇篇经典佳作像橘树,像兰花,为我们带来国学经典那遥远的芬芳。有请高唐县第一实验中学同学带来的《国学经典伴我成长》
(学生朗诵)
中国文化博大精深,作为一个中国人我们应感到自豪。请欣赏阳谷县第二实验中学同学带来的《我骄傲我是中国人》
(学生朗诵)
我骄傲,我是中国人!多么响亮的声音!我是中国人,我说中国话。请欣赏旅游度假区凤凰中学同学带来的《我有祖国,我有母语》 学生朗诵
参赛节目到此已全部展演完毕!
下面宣布比赛结果。xx学校,最终得分x分……
获得特等奖的是……
获得一等奖的有……
获得二等奖的有……
获得优秀组织奖的是……
下面有请 (介绍领导) 为我们的获奖队伍颁奖。 特等奖„„
一等奖„„
二等奖„„
(请各校带队老师,在活动结束后统一到后台领取优秀指导老师证书。)
结束语:
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响;
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
让我们在经典中感受万物之精华;
让我们在经典中陶冶道德之情操 。
让我们去品味这经典的芳香;
让我们去感受这经典的力量。
让经典伴你我成长;
让经典为我们树立榜样。
聊城市国学经典诵读大赛到此圆满结束,谢谢大家!
篇12:国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典诵读比赛主持稿
开场白
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!
今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。
今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是(蝉)、(江南村绝句)、(游园不值)。
底蕴深厚的古诗可吟读,可朗诵,能从耳朵钻入心中,如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩,悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵
接下来是七2班的同学们古诗诵读。
结束语
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳
愿五千年文化的血脉永久传承
让阅读成为习惯,使书香飘溢校园
愿五千年文化瑰宝大放异彩,
愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束!
谢谢大家!。
篇13:国学诵读表演主持词 国学经典诵读主持
甲:尊敬的各位领导、
乙:各位来宾
丙:亲爱的老师们
丁:同学们合:大家好!
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
丙:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
丁:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
甲:古有“民为贵,君为轻”的光辉思想,
乙:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;
丙:古有“多难以固其国”的至理名言,
丁:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷。
甲:国学经典可以擦亮我们的眼睛。
乙:国学经典可以点燃我们的智慧。
丙:国学经典可以提高我们的素养。
丁:国学经典可以启迪我们的人生。
甲、乙合:诵读国学经典,彰显华夏文明,
丙、丁合:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:香花镇中心小学国学经典诵读展演活动现在开始!
甲:弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物
乙:弟子规汇集了古代圣贤的智慧,集中国传统家训,家规家教之大成。
丙:太极拳是我国优秀的传统体育项目,凝聚了我国传统文化的精髓
丁:太极拳作为中华民族体育文化中的一株奇葩,具有广泛的群众基础甲:请欣赏:《弟子规韵律操》和《太极拳》展演,指导老师:吴春霞、赵海洋。
甲:《千字文》是古代儿童识字学习的启蒙读物流传至今已有一千五百多年了
乙:千字文全书虽只用了一千个不重复的字,但却有相当的知识内涵和艺术价值。
甲:“知过必改,得能莫忘”,让我们知道了如何做人
乙:“交友投分,切磨箴规”,让我们懂得了如何交友。
甲:下面请欣赏《千字文》武术健身操展演:镇小一(1)班、一(2)班,指导老师:吴丹、罗俊霞、李雪周、刘艳。
《千字文》手势操展演,镇小一(2)班指导老师:吴春霞。
甲:“百善孝为先”,“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念,
乙:《孝经》中,“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”,并被儒家视为”仁之内核”。
丙:孝是稍纵即逝的眷恋
丁:孝是中华民族的传统美德
甲:请欣赏《孝经》诵读展演:二(1)班,指导老师:刘芬
《孝经》诵读操展演:镇小二(2)班,指导老师:董玉芬、王丽
《孝经》诵读展演:镇小二(3)班,指导老师:王静、张静
甲:诵经典,学做人,孩子们,在今天这个特别的日子里,让我们一起用我们朗朗的书声,演绎中华传统经典的精彩,请欣赏三年级同学带来的《大学》诵读展演,指导老师:柯珂、郭晓阳、杨明瑜。
乙:仲尼曰:“君子中庸,小人反中庸。《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文,对中国古代教育产生了极大的影响,接下来有请四年级同学为我们带来《中庸》吟诵展演,指导老师:邹红梅、周谦、刘海燕。
丙:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”是圣人孔子留给我们的经典思想文化,古人云“半部论语治天下”,《论语》更是经典中的经典,接下来就让我们跟着五年级同学的脚步回味一下《论语》吧!
甲:《论语》诵读展演:五年级同学,指导老师:杜晓庆、曹丽、张晨。 《论语》吟诵展演:镇小五(2)班,指导老师:曹丽。
乙:老子是中国哲学的鼻祖,是中国哲学史上第一位真正的哲学家,而他的著作《道德经》更像一个永不枯竭的井泉,深深的滋养着我们每一个人!下面请欣赏四年级同学为大家带来的《道德三百问》指导老师:邹红梅。
甲:留守儿童,一个酸楚的名词,没有父母的日子,他们孤单、寂寞、害怕,但他们同样也有美丽的梦想。让我们一起来听听《留守儿童》的心里话:镇小一(1)班,指导老师:吴丹、周谦。
甲:诵读经典,师从贤哲,陶心冶智,博古通今;
乙:诵读经典,播种心田,生根发芽,开枝散叶。丙:诵读经典,营造国学学习氛围,创建书香校园。
丁:诵读经典,推进国学诵读工程,争做少年君子。
甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
丙:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
丁:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲:今天我们的国学诵读展演就要落下帷幕了,但是我们诵读经典的脚步不会停止!最后欢迎六一班的同学为大家带来的合唱《香花镇小之歌》和《堂堂正正一辈子》,指导老师:张妮、卢小变
甲乙:我们相信,一代代香花镇小少年,在经典美文的熏陶下,必将成为新世纪的栋梁!丙丁:我们相信,一代代香花镇小少年,在经典美文的诵读中,一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代。
合:香花镇中心小学国学经典诵读展演活动到此结束!谢谢大家,再见!
篇14:国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典诵读比赛主持稿
开幕词
女:尊敬的各位领导、老师,
男:亲爱的同学们
合:大家好!
男;海胜小学20xx年国学经典诵读比赛, 在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。
女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华夏源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。
女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛, 男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,
女:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.
男:海胜小学20xx年“国学经典诵读比赛”现在开始。本次比赛将评出一等奖三名,二等奖三名,三等奖三名让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩!
女:首先,请允许我先来介绍本次比赛的评委:
男:有请评委入座。
女:第一项:升国旗,奏国歌。全体起立。
下面请李校长致开幕词,大家欢迎!
【节目部分】
男:悠悠五千年,承载着中华民族的文明。
女:滔滔黄河水,润育者华夏儿女的生息。
男:在这悠悠的岁月中,唐诗宋词给人展示了一个伟大民族的文明。
女:在这悠悠的岁月中,唐诗宋词向我们讲述一个伟大民族的进程。
男:我们今天重读唐诗宋词,让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧!
女:有请一(1)班同学准备。
男:有请一(1)班上台,三年级准备。请同学们欢迎!
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典.
女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文.
男:人之初,性本善,性相近,习相远。
女:说明人之善良是人的本性。
男:美丑善恶是人在后天形成的。
女:古人说的“近朱者赤近墨者黑”就是这个道理。
男:"玉不琢,不成器,人不学,不知义."我们知道该如何认真学习.
女:"香九龄,能温席,融四岁,能让梨."我们懂得许多做人的道理.
男:下面请欣赏三年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》.
女:有请三年级上台,一(2)班准备。请同学们欢迎!
男:风——你是春的使者
女:雨——你是春的信徒
男:一年之际在于春
女:一日之际在于晨
男:让我们在一(2)班的《春晓》中体会那份春意
女:江南水乡风光秀丽,景色怡人,江南夏秋好采莲,莲叶团团圆又圆,看鱼儿嬉戏莲叶间.请欣赏一(2)班古诗朗诵
男:有请一(2)班上台,六年级准备。请同学们欢迎!
男:黑发不知勤学早。
女:转眼便是白头翁。
男:少壮不努力。
女:老大徒伤悲。
男:这都是教育我们要努力学习的名言警句。
女:如囊萤,如映雪,如负薪,如挂角。
男:这就是《三字经》中古人刻苦读书的典范。
女:让我们牢记这些名言警句。
合:做一个品学兼优的好学生。
男:那么就让我们在六年级韵律操《三字经》中去寻找这完美的答案吧!
女:有请六年级上台,二(2)准备。请同学们欢迎!
男:历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章,
女:更是深邃的思想,博大的精神.
男:让我们在诵读中,见贤思齐,养浩然正气.
女:请听二(2)班古诗朗诵
女:有请二(2)上台,二(1)班准备。请同学们欢迎!
男:父母呼,勿应缓,父母命,行勿懒。
女:父母教,须敬听,父母责,须顺承。
男:孝敬父母是中华民族的传统美德。
女:晋朝的王祥的孝心感天,自然界中万物甘愿为其去命。
男:东汉董永孝心感天,才留下《天仙配》这一美丽传说。
女:《弟子规》中给我们指明了孝敬父母的标准。
合:让我们承《弟子规》之训教,做孝敬父母的好孩子。
男:请听二(1)班诵读的《弟子规》。
女:有请二(1)上台,四(1)班准备。请同学们欢迎!
男:百善孝为先。
女:做人诚为本。
男:孝敬父母是做人的基本标准。
女:诚实守信是为人处世的道德标准。
男:今有道德楷模谢延信,大爱无疆。
女:古有孝父典范香九龄,能温席。
男:诚实是一轮朗耀的明月。
女:守信是一道山巅的流水。
男:让古今道德模范在这里升华。
女:让诚实守信在这里闪耀光芒。
合:让我们来倾听四一班唱诵《增广贤文》一个个感人故事吧!
男:四(1)班上台吟唱《增广贤文》。
女:有情四(1)班上台,四(2)班准备。请同学们欢迎!
男:传统文化是华夏民族的根
女:国学经典是炎黄子孙的魂..
男:悠悠中华,浩浩文化;
女:灿烂文明,光照千秋!
合:千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养着中华儿女!
男:今天,我们从中国浩瀚的国学海洋中,撷取了几朵浪花,
女:用我们的心灵和声音,去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱,壮怀与激昂. 男:请欣赏四(2)班古诗诵读.
女:有情四(2)班上台,五年级准备。请同学们欢迎!
男:沐浴经典,对接伟大心灵。
女:诵读经典,沉浸在圣贤理性的光辉之中。
男:让我们在经典中寻求这天地灵气。
女:让我们在经典中感受这万物之精华。
男:让我们在经典中寻求道德之楷模。
女:让我们在经典中陶冶道德之情操
男:请欣赏五年级古诗韵律操。.
女:请同学们欢迎!
各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请李校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
闭幕词
(男)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
(女)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(女) 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男) 丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩
(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(女)愿五千年文化的血脉永久传承
(合)海胜小学“经典诗文诵读”比赛,到此结束。
(男)谢谢同学们的精彩表演。
(女)谢谢各位领导、老师的指导。
篇15:国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典诵读比赛主持稿
开场白
女:尊敬的各位领导、老师,
男:亲爱的同学们
合:大家好!
男;天祝二中首届国学经典诵读比赛, 在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。
女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。
女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,
女:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.
男:天祝二中首届“国学经典诵读比赛”现在开始。
女:首先,请允许我先来介绍本次七八年级组评委:朱校长 李书记 张校长 潘校长
男:杨国成老师 陈振华老师 冯晶晶老师 闫旺宗老师 张正文老师 罗红霞老师
女:高一年级组评委:朱校长 李书记 张校长 潘校长
男:刘红梅老师 何庆梅老师 张 志老师 刘富文老师 贾占蕊老师 周立三老师 李小娟老师 王吉云老师
女:本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分,满分10分,保留两位小数,去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分,最后得分保留三位小数。
男:根据现场评分,七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名,二、三等奖各两名。
女:学校为获奖班级颁发奖状和奖金:一等奖150元,二等奖100元,三等奖80元,所发奖金作为班费使用。
节目串词略
结尾部分
领导讲话和颁奖
男:到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等待
成绩出来的这段时间里,有请讲话。
女:讲话令我们振奋,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
男:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们有请宣布比赛结果。
女;下面由校领导颁发奖状
请七年级组获奖班级代表上台领奖。
请八年级组获奖班级代表上台领奖
请高一年级组获奖班级代表上台领奖
结束语
女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。
合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
女:同学们,天祝二中首届国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感
情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们天祝二中学生热爱学习,传承文明的坚定信念。
合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌
祝我们天祝二中的明天蒸蒸日上。谢谢大家!
篇16:国学诵读表演主持词 国学经典诵读主持
时间:20xx.4.20
主持人:
本期主题:山水春趣咏怀
主要内容:
a:尊敬的老师,
b:亲爱的同学们:
齐:大家好!
a:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
b: 源远流长的经典诗文,是历史长河中璀璨夺目的瑰宝。
a:诗经楚辞汉赋,篇篇华彩!
b:唐诗宋词元曲,字字生香!
a:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;
b:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
a:今天,让我们再次诵读吟唱,让中华经典的魅力,永远传扬!
齐:诵读千古美文,传承华夏文明。xx第六小学周周诵读活动现在开始
b:如果说唐诗宋词是文学宝库中灿烂明珠的话,李白就是其中最耀眼一颗。
李白是中国唐代伟大的浪漫主义诗人,
他的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,
他的诗,想象丰富,意境奇妙,语言轻快,让我们和一年级的小同学一起去领略李白诗歌的艺术魅力吧。
下面请欣赏一年级三班为我们带来的古诗《赠汪伦》
a:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂,巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;
泱泱中华,物华天宝,
诗骚曲赋,古韵流长。
让我们共同传承民族的智慧,用中华五千年的文化滋润我们的心田。
下面请欣赏二年级三班为我们带来的古诗《凉州词》
b:春天是一年中最具有诗情画意的季节。如同一首歌,如同一幅画。春天是冰雪消融时的潺潺流水,是柳树枝头的团团鹅黄,是姹紫嫣红的满庭芳,是烟雨蒙蒙的如梦令。是啊,这是生机盎然的季节,让我们在孩子们琅琅的诵读声中,感受这春日的美好吧。下面请欣赏三年级三班为我们带来的《咏柳》
a:少年志则国志,少年强则国强;
昨天的少年中国萌发新绿,今天的东方巨龙图腾昂扬,下面请欣赏四年级三班为我们带来的的《少年中国说》
b:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,
我们在朗诵中感受中华民族悠久的历史和灿烂的文化
我们在朗诵中汲取和传承民族精神!
下面请欣赏五年级三班为我们带来的《清平乐.村居》
a:不知不觉我们进入了春天,几场春雨悄悄滋润着万物。兰溪优雅的风光犹在眼前。下面请六年级三班为我们朗诵《浣溪沙 游蕲水清泉寺》。
a:今天,畅游在经典诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
b:今天,站立在经典诗文的山巅,我们的视野变得更加高远。
a:同学们,学会诵读吧,让诵读的乐音在智者的情感世界中飞翔;
b:爱上诵读吧,让诵读的乐音在先贤的智慧世界里物我两忘;
a:珍惜诵读吧,让诵读的乐音在我们的黄金记忆里积淀学养;
b:我们的心灵会因诵读的浸润而更加澄澈,
a:我们的生命会因诵读的浸润而更加丰盈。
b:让我们再次相约:
和:诵读经典,让经典伴随我们的学习时光,伴随我们茁壮成长!
a:尊敬的老师,
b:亲爱的同学们,
合:xx第六小学周周经典诵读圆满结束,谢谢大家!
篇17:国学经典诵读大赛主持词
(男)中华文化源远流长,
(女)国学经典,
(合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠.
(男)经典与我们同行,经典我们每天诵读.
(女)经典与我们同在,经典是我们人生的指南.
(合)经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用.
(男)今天,我们站在红旗下,
(女)今天,我们沉浸在国学经典诵读中.
(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在开始!
(男)"人之初,性本善."这是《三字经》中的第一句.在他们的童声中我们还能感受春天的美景,走近《春晓》《春夜喜雨》.请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典.请大家鼓掌!
(女)蒙学《三字经》琅琅上口,我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》,让我们从中感受到天籁的声音.请一年级二班的同学为我们诵读经典.请大家欢迎!
(男)"人之初,性本善."将再一次响在我们的耳畔.不同的民族只有"妈妈"的发音是一样的,让我们感受《妈妈的爱》.请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典.请大家鼓掌!
(男)《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范.请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》,感受《瀑布》的壮美.请大家欢迎!
(女)春将匆匆去,而春天我们收藏在记忆里.请听三年级一班的《弟子规》和春天诗句的朗诵.请同学们欢迎!
(男)《对韵歌》我们大家都熟悉,听一听三·二班的诵读,我们将有另一番感受.《游子吟》中的母爱,《赠汪伦》中的朋友情,将使我们感动.请大家鼓掌!
(女)《弟子规----泛爱众》告诉我们"施比受更有福".在《小池》边,四·一班
的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》.请大家欢迎!
(男)《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯,该怎样养成.在《夏日绝句》中明白人生价值的取向.在《卜算子》里感受诗人的惜花.请听四·二班的同学朗诵他们的国学经典.请大家鼓掌!
女)他们也偏爱《弟子规》,偏爱苏轼的几首诗词.请欣赏五·一班的国学经典节目.请大家欢迎!
(男)岳飞是爱国的,他的词《满江红》千古传诵.范仲淹也是爱国的,《渔家傲·塞下秋来风景异》虽经千年,读罢,还让我们感动不已.请听五·二班吟诵的这两首词.请大家鼓掌!
(女)孔子的《孝经》以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的伦理思想.三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养.请大家静下心来,去感受五·三班同学给我们带来的国学经典.请大家欢迎!
(男)感受四季,欣赏四季,在诗歌中与古人一样去赞美四季.苏轼的《水调歌头·明月几时有》,将使我们有另一番滋味在心头.请听六·一班的诗歌朗诵.请大家鼓掌!
(女)文天祥的气节在《过零丁洋》里,文天祥的以死明志在《过零丁洋》里.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是他豪放词的代表作,宋朝是词的岁月.让我们听一听六·二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词.大家欢迎!
(男)苏轼的《水调歌头·明月几时有》全篇以月成景,由月生情,又以月明理,寄寓着词人的人生理想.让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧.请大家鼓掌! (女)我国是诗歌的国度,是亚洲文明的摇篮.
(男)我国是儒家思想的起源地.
(合)今天,我们诵读国学经典,就是在传承文化,复兴中华.
(女)今天,我们诵读国学经典,才能使我们的精神家园更加美好."
(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动到此结束!请大家做谦谦君子,按次序回到教室!预祝老师们、同学们节日快乐!再见!
篇18:国学经典诵读比赛主持稿 国学经典诵读主持开场白
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:中华文化,源远流长,
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
男:雅言传承文明,
女:经典浸润人生,
合:南关小学"国学经典诵读比赛"现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的刘校长为本次活动致辞。
(校长讲话)
男:这是先贤用文字雕刻的灯盏,那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘,无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。请听《增广贤文》节选朗诵:闫安。
女:汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。是继《诗经》之后,我国古代民歌的又一次大汇集,汉乐府中,很多诗歌广为流传。请听《长歌行》朗诵:李想。
男:苔痕绿,草色青,调素琴,阅金经。好一个雅趣陋室,好一个陋室主人。请听《陋室铭》朗诵:张洪涛。
女:看!雨中飞舞的长枪,梦回千年的宋朝,将军凭栏而吊,满腔的愤怒与豪情,化作这绵绵细雨。听!那是将军无法释怀的万千愁肠……念!那是英雄壮阔的无限思量。请听《满江红》朗诵:董宗泽。
女:这是先哲用思想编织的风帆,那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜,无言地把我们载向美好的彼岸,让我们一起接受先哲的教诲。请听《增广贤文》朗诵:高子恒。
男:这是先贤们精选的立身箴言,拥有它,就能使我们找到生命之舟的司南,践行它,将会谱出完美的人生诗篇。请听《弟子规》之入则孝
朗诵:蔡欣如聂强。
女:滚滚长江东逝水,淘尽了多少英雄。羽扇纶巾不在,雄姿英发犹存,古今多少事,都付笑谈中。请听《念奴娇·赤壁怀古》朗诵:杨文靖。
男:江潮连海,月共潮生。江水曲曲弯弯,绕过花草遍生的春之原野,清明澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界。请欣赏《春江花月夜》,朗诵:唐俊鹏
女:熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。中华古诗音韵和谐,朗朗上口,很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。请听《古诗三首》,朗诵:冯文静婷。
男:秦汉圣贤,飘逸洒脱,洞察深邃,真知卓见。诵读其佳作,修身清净,自足自信。请听《淮南子》节选,朗诵:杨欣雨
女:功盖三分国,名成八阵图。羽扇轻摇,御敌于千里之外。这就是传奇军师诸葛亮。公元220年冬,诸葛亮获悉魏军攻吴兵败,关中虚弱,于是上《后出师表》决心再次北伐。此表对仗工整;音节铿锵,感情真挚,酣畅平易。请欣赏由李丹彤朗诵的《后出师表》。
男:当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。我们自然会想到"明月几时有,把酒问青天",请听《水调歌头》,朗诵:王雪。
女:礼貌风流美,文明大雅存,恭听父母言,谨行子女道。请听《弟子规》节选,朗诵:一年级全体同学。
男:时光流逝,如江河入海一去无回;人生苦短,看朝暮间青丝变白雪。悲而能壮,哀而不伤。请欣赏李白的《将进酒》,朗诵:五年级全体同学。
女:我是雏鹰,展翅高飞在蓝天;我是雪莲,装点巍峨的玉龙雪山,我是中华少年,心系壮大祖国的信念。请听《中华少年》,朗诵:六年级全体同学。
男:这是一轴五彩缤纷的画卷,让人读出无穷的惊叹;这是一座美伦美奂的宫殿,让人心生无限的留恋。它有为人处事的忠告,有修养品行的妙言。请听《格言联壁》,朗诵:二年级全体同学
女:嬉戏见本心,承欢显真情。泰山曾做砺,沧海几扬尘。典雅的诗句,唯美的音律,展现着汉语的神奇。请听《笠翁对韵》,朗诵:三年级全体同学。
男:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
女:面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代,
合:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
男:请听《少年中国说》,朗诵:四年级全体同学
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女:今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得更加高远
男:我们在回味中享受诗情画意!
女:我们在诵读中感受美文经典!
合:愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿华夏儿女豪情满怀,再谱新乐章。
男:南关小学国学经典朗诵比赛到此结束。
合:祝老师们身体健康、工作顺利;祝同学们学习进步、快乐成长,再见。
篇19:国学诵读表演主持词 国学经典诵读主持
女:尊敬的各位领导各位老师;
男:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化
男:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;
女:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。
男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。
女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
男:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;
女:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;
男:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。
女:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
男:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合:李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。
:首先,请大家欣赏由一年级同学给我们带来的古诗词诵读。
乙:穿越千年文明
甲:诵读经典诗词
合:请听二年级的古诗:《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》等
中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,下面请听四年级同学诵读的《弟—子规》
读过春天的童话,听过夏日的蝉鸣,匆匆,太匆匆,让新的一年开启新的希望,让新的空白承载新的梦想,拂去岁月的风尘,握住时光,握住未来,下面请欣赏五年级姜宁同学朗诵《匆匆》。
说起吟月诗,一句“但愿人长久,千里共婵娟”便会浮上心头,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
女:弟—子规也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理。男:让我们在学中做,女:让我们在做中学,男:让我们和诗歌经典一起合:神采飞扬女:请欣赏歌伴舞《我学弟—子规》
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们:——
合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
女:李各庄小学中华经典美文诵读展示活动——
合;到此结束。
女:尊敬的各位领导各位老师;
男:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化
男:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;
女:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。
男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。
女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
男:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;
女:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;
男:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。
女:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
男:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合:李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。
:首先,请大家欣赏由一年级同学给我们带来的古诗词诵读。
乙:穿越千年文明
甲:诵读经典诗词
合:请听二年级的古诗:《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》等
中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,下面请听四年级同学诵读的《弟—子规》
读过春天的童话,听过夏日的蝉鸣,匆匆,太匆匆,让新的一年开启新的希望,让新的空白承载新的梦想,拂去岁月的风尘,握住时光,握住未来,下面请欣赏五年级姜宁同学朗诵《匆匆》。
说起吟月诗,一句“但愿人长久,千里共婵娟”便会浮上心头,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
女:弟—子规也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理。男:让我们在学中做,女:让我们在做中学,男:让我们和诗歌经典一起合:神采飞扬女:请欣赏歌伴舞《我学弟—子规》
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们:——
合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
女:李各庄小学中华经典美文诵读展示活动——
合;到此结束。
篇20:国学诗歌朗诵比赛主持词 国学诵读比赛开场词
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:中华文化源远流长。
男:经典与我们同行,经典伴我们成长。
女:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。
合:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。
男:今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
合:让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。
女:参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄水胜主任
男:茶洞中心小学的黄友妹主任
女:江洲小学的黄继章主任
男:护山小学的周玉红老师
女:富合小学的杨雪弟老师
男:花岭小学的梁金葵主任
合:让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎
女:下面有请黄文相校长致辞,大家掌声欢迎
男:非常感谢黄校长的讲话
女:下面由我来介绍本次比赛的规则:紧扣主题,富有感召力10分;衣着得体,姿态大方5分;感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反应朗诵的内涵15分;普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,正确把握朗诵节奏20分;能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣30分;朗诵形式富有创意,配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。
合:茶洞乡首届国学经典诵读比赛现在开始!
女:中华民族不仅是一个伟大的文明之邦,更是一个礼仪之邦,中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育,《弟子规》就是这样的一部行为准则,请欣赏由江洲小学带来的朗诵——《弟子规》节选,富合小学做好准备
男:非常感谢江洲小学的经典诵读,有一首长诗,它慷慨激昂,构思精巧,琅琅上口,充分表现了南宋末代右丞相文天祥坚贞不屈的爱国情操,诗中吟道:“哲人日已远,典刑在夙昔。风檐展书读,古道照颜色”,乃千古绝唱。让我们以热烈的掌声有请富合小学给我们带来的朗诵《正气歌》,护山小学请做好准备。
女:非常感谢富合小学的精彩朗诵,我们无不为之而感染,相信诗中所体现的浩然正气也一定会让我们铭记于心,江洲小学诵读的《弟子规》节选去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分
男:《三字经》是千古传颂的名篇绝句,它三字一句,节奏明快,它不仅教我们怎样识文段字,而且告诉我们许多做人的道理,让人受用一生,下面请欣赏由护山小学带来的经典诵读《三字经》节选,花岭小学请做好准备。
男:《三字经》确实让我们懂得了许多做人的道理,感谢护山小学给我们带来的朗诵,富合小学的《正气歌》去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。
女:人之初性本善,性相近,习相远,三字经教我们学习和做人的道理,更教我们智仁忠信,廉耻礼仪,让我们再来温习三字经。掌声欢迎花岭小学带来的朗诵《三字经》节选,江洲小学请做好准备。
女:让我们再次以热烈的掌声感谢花岭小学的精彩表演,护山小学的《三字经》节选去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。
男:弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养,请大家静下心来去感受江洲小学带给我们的经典诵读——《弟子规》节选,茶洞中心小学请做好准备
女:在他们的童声中我们能感受经典的同在,弟子规是一种传播广泛,影响深远的蒙学读物,让我们用热烈的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。花岭小学的《三字经》节选去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。
男:读经典美文,做少年君子,让我们以热烈的掌声有请茶洞中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。
女:亲爱的同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,让我们期待已久的比赛结果终于出来了,江洲小学的《弟子规》节选去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。
男:茶洞中心小学的《中华少年》去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。
女:获得本次诵读比赛二等奖的是:
获得本次诵读比赛一等奖的是: 男:下面有请黄文相校长为我们的获奖选手颁奖
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
合:茶洞中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束!