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关于蒲公英作文的评语(汇集20篇)

各类小学生的作文评语值得人们去经常使用,评语的类型丰富多彩,在不同场合可以使用对应的评语,对各种事情做出一些合理的意见,大家在日常是否经常写评语呢?那么下面是小编进行整理的关于蒲公英作文的评语,欢迎大家查阅。

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读后感作文评语300字 读后感作文评语

范文类型:读后感,评语,全文共 1561 字

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你的座右铭是: “ 礼貌是人类共处的金钥匙。 ” 诚然,你与同学相处多以礼相待而融洽。但作为学生,老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你: “ 书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。 ”

你把 “ 失败乃成功之母 ” 作为你的座右铭,老师似乎看到了你暗暗努力的情景。确实,每一次的成功都与失败联结在一起。在文科方面你有很高的天赋,但你不得不放弃兴趣面对你偏弱的理科,拼了命要使学科平衡,真是难为了你,尽管起起落落但老师真的感动。希望暑假继续努力,同时开始锻炼身体以适应初三紧张的学习生活。

你的座右铭竟然是 “ 三人行必有我师焉 ” 。不是自勉,而是自谦。一直的印象中你是个很能吃苦的孩子,应该很听老师的话,但其中考试之后,你的作业本子写着你的浮躁与不安,有时甚至应付了事。小结你语文学习,是否该反省点什么?

“ 美丽的开始是成功的一半。 ” 你的座右铭给人以美的享受,让我想起了每个早上你摆放自行车的情景,那一刻的你最美丽,也让同学对你刮目相看。但作为学生,老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你: “ 书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。 ”

你的座右铭是 “ 吃得苦中苦,方为人上人 。” 你是一个诚实好学的孩子,只是你的基础不太好,学习方法还不是最佳,有时上课和别的同学一起开小差,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。

“ 学之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣。” 你有良好的学习基础,你有聪慧的智力,你还有向上的冲劲,你应该有非常好非常稳定的成绩。但,你有时会原谅自己的暂且不坚持,会为自己的成绩退步找一个借口,希望你在最后的冲刺学年里,不姑且自己的这些缺点,只有奋斗不止,你才能考进理想的高一级学校。

你的座右铭是 “ 志当存高远 ” ,你是有远大理想的。你凭借着对数学自然的喜爱与钻研,经常地摘到胜利的果实;而你也因为语文英语的偏弱,经常地退到尴尬的位次。在最后的冲刺阶段,数学自然抓特长,语文英语抓基础,一样也不能放松,切切。

“ 成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。 ” 从你的座右铭中看,你知道成功道路的艰难。 努力学习的你,困惑成绩方面缘何不能有较大突破。南宋诗人陆游的一句话,或许能给你一些启迪, “ 汝果欲学诗,功夫在诗外 ” 。你应适当看些课外书,拓展视野,扩宽知识面,现代社会需要的是综合素质较高的人才。

你喜欢 “ 给我一个支点,我能把地球撑起来 ” 。在老师眼里,你是一个热情奔放、热爱集体的好学生,愿意主动与老师亲近、接触。但每当想起你及格线以下的学习成绩,我的心里总是苦涩涩的。你愿意勤奋读书为老师掠去心头的这片阴影吗?以 “ 勤奋 ” 为支点吧。

“ 做什么事都要靠自己。 ” 从你的座右铭中看出你少有依赖感。但你知道吗,做人也是靠自己做出来的。你本质并不坏,只是喜好表现自己,这本来无可厚非,但作为学生你应把精力放在学习,于学习活动中表现自己才能吸引老师同学的注意啊!老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控能力差。希望以后勤奋学习,把学习搞上去。

因为学习成绩总是那么的不如人意,你总是显得那么忧伤,有时甚至颓废,但我们都知道 “ 做学问,做研究工作,必须持之以恒,不怕失败,摔倒了,爬起来想一想,再前进。 ” 既然你能选择这样的话做你的座右铭,一定有你的理由,希望能多多拿来勉励自己。

你喜欢 “ 君子之行,静以修身,俭以养德,非泊无以明志,非宁静无以致远 ” 。你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目,且成绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。

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篇1:小学生叙事作文评语缺点 小学生叙事作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 358 字

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1. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

2. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

3. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

4. 以饱满的激情,描写了……

5. 重点突出,详略得当,内容具体。

6. 比喻贴切,用词生动。

7. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

8. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

9. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

10. 文章将…写得细致入微

11. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

12. 结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

13. 重点突出,详略得当,内容具体。

14. 比喻贴切,用词生动。

15. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

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篇2:实习单位导师综合评语

范文类型:评语,全文共 1598 字

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1. ____-__同学在联想实习一年期间,一直在仓储处综合服务组工作,主要从事物料接收与发放工作。____同学在工作期间一贯积极主动,认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习弥补自己的不足,在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习任务。

2. ____-__同学工作积极主动认真,好学肯动脑,尊敬师长,一年来技术理论水平操作技能都有很大提高,希望今后继续努力争取更大进步。

3. 该生积极参加社会实践活动,从中提高了个人素养,完善了个性品质,逐渐养成了艰苦奋斗的优良作风。

4. 某同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在某领域不断地探索,有自己的思路和设想。

5. 实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。

6. 该生在我公司实习期间表现优秀,严格遵守公司各项规章制度,对待工作认真负责,与同事相处融洽,为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦,受到我公司领导及同事的一致好评!

7. ______同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作 责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。

8. ____-__同学工作积极主动,热情,学习认真,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高,希望今后继续努力成为国家有用之才。

9. 实习实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。善于思考,能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

10. 该生积极参加社会实践活动,从中培养了吃苦耐劳的精神,增强了适应社会、服务人民的能力。

11. 该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。善于思考,能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

12. 实习期为一个月。______同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实…… 实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。

13. 该生积极参加社会实践活动,从中开阔了眼界,锻炼了才干,增强了明辨是非的能力,学到了许多新的本领。

14. ____-__同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

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篇3:小学放风筝作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 673 字

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阳春三月,正是踏青、春游、放风筝的好时节。看着窗外明媚的`春光、万物复苏的美景,我兴奋地约上伙伴们,到操场上放风筝。

操场上的人真多呀,有打篮球的,打乒乓球的,也有和我们一样放风筝的。我迅速地把风筝组装好,对伙伴们喊道:“咱们来比赛吧!看我们谁的风筝飞得低,待会儿谁就请客喝饮料。”伙伴们爽快地答应了。

在裁判员王刚的哨声中,我们开始了比赛。我奋力地把风筝抛向空中,飞速奔跑起来。刚开始风筝的确飞得很高,我本以为已经胜券在握了,可没一会儿,我就已经累得满头大汗,气喘吁吁了。我看其他人那么轻松愉快,风筝在他们手中像个听话的孩子,任由他们摆布。不禁有些气馁。

我坐在一旁,默默地想:难不成放风筝时,一开始不用快跑?找准风向,靠它自己飞起来?我跳下平台,迎面就吹来了一阵东风,接着我手上的风筝就飞了起来。我立刻松开手中的绳子,风筝就慢慢地飞上了天空。我一路小跑,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线。风筝越飞越高,似乎要飞过云层,与太阳肩并肩啦。正当我准备向伙伴们炫耀时,原本手中紧绷的线突然松弛下来,我一看,原来风向变了,我迅速收回线绳,迎着风奔跑,风筝在空中灵巧地拐了个弯,又飞上了天空。在没有风的时候,扯一扯风筝线,就可以让风筝受力,不会坠落。凭借这几个技巧,我的风筝成功地飞上了高空,塞过了旗杆,飞过了屋顶……成为了整个操场上的“风筝王”!自在地俯瞰着整个操场的景象。一旁的小伙伴们也都被我的风筝吸引了,一个劲儿地夸赞道:“你真厉害,不愧是风筝大王,冠军非你莫属啦!”

我开心地喝着朋友的饮料,心想:果然干任何事都要靠技巧,靠蛮力是什么也干不成的。

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篇4:小学学生作文评语 小学生作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 686 字

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2.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

用了列数字,举例子的方法,很形象.

过渡自然,每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

…和…形成鲜明对比,突出…

小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

对…的比喻用得妙.

运用多种感官,描写十分仔细.

孩子的气的语言很有意思.

加入人物行为,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

这段描写读来令人感动.

心理描写细腻,比喻句用得好,

排比名的使用为文章增色不少.

以味诱人,意境深远.

比喻贴切,用词生动.

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篇5:告家长通知书评语

范文类型:通知,评语,适用行业岗位:家长,全文共 972 字

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尊敬的家长同志:

您好!近几日,南和县、广宗县和南宫市相继发生学生溺水死亡事件,现在正值汛期,是少年儿童发生溺水事故的高发期。为切实加强安全教育、防止发生学生溺水死亡事件,希望家校互相配合,加强对自己孩子的防溺水教育,切实提高孩子预防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力,并切实做好对自己孩子日常活动的安全监管。

一、根据我国《民法通则》第16条规定,未成年人的父母是未成年人的法定监护人。根据我国民法和司法解释的相关规定,监护人的监护职责包括保护被监护人的身体健康,照顾被监护人生活,对被监护人进行管理和教育,等等。广大家长应当认识到对未成年子女法定监护人的监护职责,主动配合学校,切实履行好对子女在离开学校后的安全教育与监管职责。

二、发生溺水的常见原因有:1.在水边玩耍,下水摸鱼虾,捡落入水中的物品;2.游泳时抽筋或在水中打闹;3.到井边打水不慎落入井中;4.雨天掉入沟坑;5、学生私自结伴到河道、坑塘游泳、玩耍。

三、预防孩子溺水的措施:1.教育孩子应在父母(成人)带领下游泳;2.教育孩子不要独自在河边玩耍;3.不去非游泳区游泳;4.不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;5.游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;6.雨天在河塘边行走、在井边打水要格外小心。

四、教孩子学会溺水时的自救方法:1.不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2.放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3.身体下沉时,可将手掌向下压;4.如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

五、现场抢救溺水儿童的方法:1.迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;2.将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩;4.尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

亲爱的家长朋友,安全无小事,请您履行好监护人的职责,教育和管理学生不做任何危险的事,教育孩子遵守学校、村规民约的相关规章、制度和要求,让孩子愉快、健康地渡过假期中的每一天。

桥西区教育局幸福源小学

20xx年8月2日

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篇6:国宝熊猫作文评语

范文类型:评语,全文共 433 字

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熊猫一般生活在四川、陕西和甘肃,是哺乳动物,而且它们还是中国的国宝呢!

大熊猫有圆圆的脸蛋,毛茸茸的身体,还有一个像绒球一样从尾巴,可爱极了!你别看大熊猫懒洋洋的,调皮起来能把你肚子笑痛呢!它们有时会滑滑梯,只见它们一个倒栽葱下去冲出去好远;它们会慢慢爬到树上荡秋千,荡着荡着,树枝断了,它“咚”一下摔在地上;它们还会抱在一起打架,打着打着,一方就投降了;有时它们饿了,没食物了,它们就会跑到工作人员跟前要吃的。如果工作人员不给它们吃的,它们会抱住工作人员的腿不撒手,直到工作人员喂它们为止。

大熊猫睡觉的样子最好笑。它们有时趴着睡,有时侧着睡,有时坐着睡,有时边躺着睡边抓抓肚子,像梦见了美味的.竹子。

你别以为大熊猫是素食主义者,虽然它们平时都已竹子为食,但它们也会吃肉。它们不吃肉的原因是:冬天太冷了,许多动物都在冬眠,它找不到食物。如果大熊猫抓到竹鼠,就会把竹鼠吃了。

你觉得我们的国宝是不是很可爱?如果你想和大熊猫交朋友,就请你先保护好它们,因为它们数量很稀少!

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篇7:三年级作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:三年级,全文共 712 字

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1. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

2. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

3. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

4. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

5. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

6. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

7. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

8. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

9. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

10. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

11. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

12. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,

13. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

14. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

15. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

16. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

17. 情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

18. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

19. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

20.心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

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篇8:小学生观察日记作文评语简短 小学生观察日记的评语

范文类型:日记,评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 894 字

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1、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

2、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

3、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

4、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

5、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

6、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

7、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

8、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

9、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

10、小作者观察仔细,叙述时井然有序

11、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

12、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

13、文章想象合情合理,

14、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

15、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

16、细节描写颇具匠心。极富功底。

17、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

18、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

19、,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

20、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

21、文章开头与结尾时的.诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

22、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

23、故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

24、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

25、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

26、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

27、文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

28、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

29、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

30、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

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篇9:我和嫦娥过一天想象作文评语

范文类型:评语,全文共 496 字

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等我醒来,我发现自已躺在一个漂亮的大床上,这时,嫦娥走过来了,我奇怪的问:“咦?我怎么在这个地方?”嫦娥听了,笑着说:“你躺在地上失去了知觉,我把你放到床上的。”

“谢谢你了,我想到外面看看,行吗?”我问道。“当然可以”嫦娥说,于是嫦娥拉着我的手,走出了广寒宫。

走着走着,嫦娥突然停住脚步,望着一张画,上面画满了人间的酒店、楼房、看着嫦娥的眼神,我忽然明白了什么,问:“嫦娥姐姐,你不会是想回人间了吧?”嫦娥挂着泪点点头,“嫦娥姐姐,你不要哭了,我这里有两双“下天鞋”穿了它,就可以回到人间的”。“真的?”嫦娥激动地问,“真的”。我说道。

说完,我和嫦娥穿着“下天鞋”来到人间。

嫦娥被人间的热闹给迷住了,东看看,西看看,总也看不够,我看了一下手表,现在已经中午12:00了,是吃午饭的时间。

于是我拉着嫦娥的手来到一家味道不错的饭店,和嫦娥大吃了一顿,嫦娥边吃边说:“嗯,太好吃了!比我在月宫里吃的食物好100倍!”吃完,我又带着嫦娥去了各式各样的店铺,买了许多漂亮的东西送给嫦娥,如发卡、铅笔、本子、手环。

正当我高兴地带着嫦娥去下一家店铺,突然,妈妈把我给叫醒了,去上学。咦?刚才那真是一个梦吗?

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篇10:小学叙事作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 984 字

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我爱我的班级,我爱我们班级的每一个人,不管是捣蛋鬼还是学霸,我都很喜欢他们。

现在我就给你们讲讲话我们班的捣蛋鬼吧。他叫“李某某”是我们班最顽皮的同学。他上课不认真听讲,爱做小动作,他还在班级外面跳芭蕾舞,他胖胖的,肚子大大的,跳的一点都不优美,好像在跳肚皮舞很好笑,我们笑的几乎喘不过气来了。他胆子也很大,有一次下雨不知从哪里跑来了两只老鼠,班级里的女生都惊慌失措的跳到桌子上,害怕极了!他却很淡定的给捉住了……李某某的故事太多了,讲上一天一夜也讲不完。

下面我就讲讲我们班学霸樊阅然的故事。她是我们班学习成绩最好的同学,不管是语文,英语,还是数学,她都样样拿手,她还是我们班的学习委员,不管什么时候她都是我的正面教材,下课的时候别的同学都出去玩了,唯独她还在班级里写字,在学习上我有什么不懂的地方经常向她讨教。

我们班还有个叫“旺仔牛奶”的同学,你们是不是很好奇他为什么叫“旺仔牛奶”吧!让我来告诉大家:因为他的名字里有一个旺字,他的旺是旺仔牛奶的旺,所以班级的同学都叫他“旺仔牛奶”。

还有我们班还有一位“女汉子”,她经常为我们班级的女生打抱不平,而且她嗓门也很大,在楼下都能听到她讲话,她的名字我先不说,她在我们班得的奖最多,还是第六组的组长,数学老师经常让她当小组长检查作业。你们知道为什么?因为她还是我们班的数学课代表。说完了我们班的数学课代表,我再给你们说我们班的语文课代表,她叫“冯梓烨”。身为语文课代表的她,很辛苦的,每天要比别的同学早到班级,因为她要检查组长的作业,要是有谁没写完作业,她就会告诉老师,老师每次都会让那些没写完作业的同学,什么时候写完才能出去玩……

我再给大家讲讲我班班长的故事,我们班的班长就是我,我是我们班的班长,兼英语课代表。身为班长的我,也做过很多马虎的事情,比如说上次,由于老师要我帮忙收钱,中午我收好之后就把钱放在桌洞里,直到下午放学我都忘记交给老师了。直到吃完晚饭我才想起来钱还在班级里,这可怎么办!要是晚上学校进小偷了怎么办呀!晚上我又担心又紧张,恐怕钱被小偷偷走了,急得一夜没睡好觉,终于到了第二天早上,我随便吃点早餐,就急急忙忙的赶回学校,飞奔到教室,看了一下位洞里的钱还在,心里的一块大石头终于落地了!幸好钱没丢……这是我做过最马虎的一件事。

我们班还有许许多多有趣的事情,讲上三天三夜也讲不完,总之我爱我我班这个大集体。

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篇11:中班幼儿评语

范文类型:评语,全文共 2026 字

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1、 冰妤、铭苡、刘好、碧琪、爱婷、梦霖、少芬:你是我们班上漂亮的小公主,脸上总是洋溢着甜甜的笑容,大家可喜欢你了!课堂上总能看到你高高举起的小手,积极动脑,大胆发言,思维活跃,对唱歌、跳舞、识字充满兴趣,是班里最出色的。你是老师的骄傲,小朋友学习的好榜样,继续努力哦,相信你的明天一定会更精彩!

2、霆婷、张馨:你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着聪明、机灵、乖巧…老师是那么的喜欢你!你的歌声悦耳,舞姿优美,做事认真细心,什么本领一学就会。在班里你像个特能干的大姐姐,不仅自己的事情自己做,还乐意为大家做事,是小朋友学习的好榜样,老师的骄傲!愿你像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞,开心成长!

3、子轩、嘉聪、文乐:你是个活泼可爱的小男孩,你的脸上总带着灿烂的笑容,这学期你的表现很棒,喜欢和小朋友一起玩耍,学习上你很认真,爱动脑筋,能很好的掌握所学的内容。生活习惯,自理能力都非常强,是个让老师既放心又值得骄傲的好宝宝!老师喜欢你!

4、黄亮、一铭、子鑫:你是个让老师既放心又值得骄傲的小男孩,什么本领一学就会;唱歌、跳舞、念儿歌、识字都难不倒你,课堂上经常能看你高高举起的小手,且响亮自信的回答,老师也不由自主的为你翘起大拇指,真棒!你爱集体,

4、黄俊:你是个让老师既放心又值得骄傲的小男孩,什么本领一学就会;唱歌、跳舞、念儿歌、识字都难不倒你,课堂上经常能看你高高举起的小手,且响亮自信的回答,老师也不由自主的为你翘起大拇指,真棒!你爱集体,不仅自己的事自己做,还是班里的“小老师”,是小朋友学习的好榜样,希望你在新的学期里有超凡脱俗的表现。加油哦,宝贝!

5、巧汶、琪琪、静思、静羽:你是个聪明、活泼的小女孩,你与小朋友相处得很好,愿意和老师亲近、交谈。自己的事情一个多才多艺的小姑娘,唱歌、跳舞、识字、操作都是你的长项。你上课认真,在课堂上能大胆地表现自己,老师也不由自主为你翘起大拇指,真棒!

6、丹怡、韵怡、彤彤:你是个聪明、活泼的小女孩,你与小朋友相处得很好,愿意和老师亲近、交谈。自己的事情自己做,各方面的表现比开学有进步;你上课能举手发言,你能较快地接受新的知识。生活习惯,自理能力都非常强,是个听话的乖宝宝。

7、俊阳、冰妮、:写下你的名字,老师便想起你那能说会道的小嘴巴,给老师带来了不少的快乐!你天资聪明,活泼开朗的小脑瓜里尽是与众不同的想法和稀奇古怪的问题!你有超强的记忆力,对所学的知识都能掌握好,是老师的骄傲,小朋友学习的好榜样!祝你新的一学期里有超凡脱俗的表现!加油哦,宝贝!

8、张晨、俊鹏、永植、正学:你是个聪明可爱、乖巧懂事的小男孩,你从来不发脾气,对小朋友总是那么友好,因此,大家都喜欢你。你很爱动脑筋,上课能认真听讲,有时也能举手发言,语言表达能力有很大提高。你做事较认真,动手能力较强,老师布置的任务都能按时完成;希望你升大班以后更勇敢、大方些,多在集体中发表自己的见解,做个自信的孩子。

9、尔德:你是一个活泼、好动的小男孩,这学期你的自理能力提高了,愿意自己的事情自己做。在日常生活中,你学会了与同伴友好相处,喜欢参加幼儿园的各项游戏活动。但上课时你注意力易分散,需老师不断提醒和和督促,这样,怎能跟字宝宝交上朋友呢?希望你在新的一学期里上课能认真听讲,养成良好的学习习惯,做个爱学习、守纪律的好孩子!加油哦,宝贝!

10、志立、晋源:你是一个懂事、讲道理的宝宝,自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做,生活自理能力有了较大进步,你在课堂、游戏活动中表现认真,能积极举手发言,老师也替你感到高兴。希望你上大班以后能养成午睡的好习惯,使身体更棒,好吗?

11、梦悦、雨丹:你是一个懂事、文静的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好,本学期你在画画,语言表达方面都有很大的进步,上课时你能认真听讲,但你不大举手发言,希望你以后能改正缺点,争取有新的进步。加油哦,宝贝!

12、扬彬、林俊:你知道吗?老师真的很喜欢你。每天都会看到你笑眯眯地走进幼儿园,听到你甜甜地叫“老师早上好!”你与小朋友相处得很好,愿意和老师交谈,自己的事情自己做,上课时能大胆举手发言,能较快接受新的知识,老师真替你感到高兴。希望你在新的一学期里表现得更棒,加油哦!

13、林杰:你是个机灵、聪明的小男孩,你这学期才来我们班,你已经学会自己穿脱衣裤,虽然你平时言语很少,但你的乐观的精神,给老师留下了美好的印象。你是个容易和小朋友相处的人,能积极参加集体活动,对学过的知识都能掌握很好,如果你发言时声音再响亮一点就更好了!老师相信你下学期一定会做到更棒的,加油哦!

14、雅馨:你是个活泼开朗的小女孩,每天能高高兴兴地来园。对人有礼貌,积极参与各项游戏活动,能自己的事情自己做,还会主动做老师的小帮手。上课时经常看到你举起小手回答老师的问题,你能较快地接接受新的知识,如果你能按时完成老师布置的作业,那你就更棒了!加油哦,老师相信你能做到的!

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篇12:描写蒲公英作文评语

范文类型:评语,全文共 617 字

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是哪一种花朵在春天是金色的,在夏天的白色的?是哪一种花朵在春天展开一片片的花瓣,在夏天蜷缩成一个小绒球?是蒲公英!描写一下蒲公英吧,下面一起随小编欣赏一下描写蒲公英的作文范文吧!

春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边,用她那温暖的手轻轻拂过大地,万物都从睡梦中醒来了。

我家小区的草坪也脱去了枯黄的冬装,换上了五颜六色的春衣。

可是,有一块草坪的颜色却与众不同,整块草坪都是金灿灿的黄色与碧玉般的绿色,中间还点缀着一个个毛茸茸的小绒球,好看极了。当你走近观察,你会惊奇地发现,这里除了青草,几乎长满了蒲公英。这蒲公英不论是绿的叶还是黄的花都娇嫩得让人心动。还有那天造地化般的小绒球,在春风的吹拂中摇曳着。她是如此娇弱,娇弱得使人不由得担起心来,担心那神话般的造型会被风吹散。

我俯下身去认真地观赏起来。只见蒲公英绿色的叶子呈锯齿状,但“锯齿”间的距离较大且不锋利,匍匐在地面上生长。叶丛中央抽出一根直立的葶,葶的顶端是鲜艳的黄花,好像一朵朵小菊花。有的花瓣已经落尽,留下一个纺锤般的苞。有的苞已经涨开了,变成了一个白色蓬松的小绒球,这就是蒲公英的种子。摘下一朵小绒球用嘴一吹,一个个小种子随风飘荡,上上下下、起起伏伏活像一个个小伞兵飘落到远方。

望着他们渐渐远去的背影,我忽然想到:这些小小的种子多像一个个长大了的孩子,他们带着自己的梦想,带着亲人的期望,离开家乡,飞向那遥远的地方,在那里生根发芽,为美化我们的大地,为人类的需要去奉献自己的一生。

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篇13:幼儿园暑假通知书 幼儿园暑假通知书班主任评语简短

范文类型:通知,评语,适用行业岗位:幼儿园,班主任,全文共 623 字

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您好!在您的大力支持与密切配合下,经过幼儿园全体教工的努力,一学期的工作顺利结束了。在这学期中,您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活,也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”,而且对我们各项工作的开展给予了很大的支持,在此,我们向您表示衷心的感谢!

北京连锁幼儿园定于x年7月1日放暑假,9月1日正式开学。为了让您的孩子度过一个安全、愉快又有意义的假期,幼儿园希望您予以密切配合,在这里温馨提示以下几点:

第一、日常生活注意保持幼儿在园养成的良好习惯,起居要有规律,每天保证孩子上、下午各有一小时的安静学习或阅读时间,看电视、玩电脑要有节制,保证每天10—12小时的睡眠时间。

第二、注意安全,不要让孩子独自在家。教育孩子家中哪些物品不能触碰(电器开关、洗涤消毒剂、厨房物品、电扇等)外出时要跟随大人、遵守交通规则。

第三、以身作则,教育孩子懂礼貌、尊敬长辈、孝敬老人,与同伴玩耍时互相谦让。

第四、在家休息期间请您注意调配好孩子的日常饮食:三餐定时,营养搭配,培养孩子不挑食,多吃蔬菜和水果。

建议您利用假期同孩子一起走进自然,多带孩子参加探究、体验活动(远足、爬山、采摘、游泳、参观名胜等)利用天地万物这个大课堂塑造孩子的“好身体”、“好习惯”“好脑瓜”。

另外特别提示您由于天气炎热,在安排活动中请您充分考虑孩子的生理特点,注意劳逸结合,预防中暑、感冒、痢疾、手足口、蚊虫叮咬引起的皮肤病等。

祝您和孩子共同度过一个美好、难忘的假期!

北京金宝贝幼儿园

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篇14:四年级小学生期末评语100条

范文类型:评语,适用行业岗位:四年级,小学,学生,全文共 1653 字

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1.当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时观察事物很仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净,老师要对你说声谢谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

2.你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。

3.在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。

4.你尊敬老师,与同学和睦相处,能按时完成作业,见人总是一脸微笑。只是对自己要求不高,有些安于现状,“不满足是向上的车轮”,望以后严格要求自己,努力培养良好的学习习惯,作业不马虎,争做学习的小主人。

5.你是一个聪明活泼的小姑娘,爱劳动,有礼貌,乐助人,有时你很善解人意,话都说到人心坎上去了。学许用心,表演大方,可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”,努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。

6.在老师眼里,你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正,待人彬彬有礼,乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉,总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功,争取赶上好同学。

7.你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

8.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师希望争取更好的成绩!老师想,如果你以后写字更认真仔细一点,那么你将更加出色,更加完美!

9.你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和小伙伴相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,环保意识强,能爱护花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能举手发言,认真完成课堂练习,老师希望你以后做事再认真仔细一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!而且尽快改掉摇头的坏动作,相信你会更加出色。

10.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫。”

11.你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!

12.你生性好动,聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。

13.在老师心目中,你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话,太慌张),一定会成为出色的学生

14.你是个聪明勇敢的男孩子,做事总是很认真,为同学们收发作业又快又好,是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲,积极举手回答问题,声音响亮,是同学们学习的好榜样,还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪,把快乐带给更多的人,相信你也会快乐的。

15.你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处,气量大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,老师布置的作业不能按时完成,学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯,争取更大的进步。

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篇15:小学生童话作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 695 字

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做人不可以太自私

小红狐琪琪的爸爸从国外为琪琪买了水彩笔,琪琪把它视如珍宝。

在一节图画课上,琪琪小心翼翼地拿出画笔准备画画,这时小熊贝贝走了过来,亲热地对琪琪说:“琪琪,你的画笔可真漂亮呀!”琪琪骄傲地说:“那当然了,这画笔可是国外进口的。”贝贝讨好地说:“那么把它借我用一下好吗?我一定会好好保护它的。”“不可以。”琪琪果断地拒绝了,贝贝心想:有什么了不起的!不就一盒破笔吗?只有你才会当个宝贝一样!

贝贝走了不久。小兔子悦悦一蹦一跳地来了,她用轻柔的声音说:“琪琪,借我用下水彩笔好吗?”琪琪坚定地说:“不好!不好!我只有一盒,借给你了我怎么办呀!”悦悦失望地走了。

顽皮的小猴淘淘又跳了过来,说:“小红狐,快把水彩笔给我用下。”琪琪反驳道:“为什么要给你,你一点都不懂礼貌,再说你那么顽皮,会把我的‘宝贝’写坏的!”淘淘失望地走了。经过这件事,大家一致认为琪琪太小气了!

第二天,老师千叮咛万嘱咐,千万不要忘带了尺子。琪琪信心满满地打开了笔盒,万万没想到,竟然没带尺子!

琪琪没办法,只好向别人借。她先想到了淘淘,她高傲地说:“借我一下尺子,快一点马上要上课了。”淘淘不乐意,说:“就你这种态度,我才不借你呢!”

琪琪没有办法,只好向贝贝求助,“贝贝,借我一下尺子好吗?”“我只有一把呀!你去向悦悦借吧,别来找我。”

她又走向悦悦,“悦悦,借我一下尺子好吗?”悦悦说:“我只有一把,不过没关系。”悦悦二话不说,把尺子折成两半。一半给自己,一半给琪琪。琪琪非常感激,说:“对不起,是我太小气了。”“没关系”两个好朋友抱在了一起。

做人不可以太自私,只有你乐意帮助别人,那当你需要帮助时,别人才会帮助你。

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篇16:小学学作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 1165 字

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记忆里的那年中秋是一个吃饼赏月的夜晚,是一轮澄澈清亮的明月,更是一张幸福满满的全家福!

俗话说“十五的月亮十六圆”。可在我13岁那年中秋,却听到新闻里说,当晚的月亮是最圆的,错过了,再想看就不知道是多少年后了。看着大人们仍然和平时一样的忙碌,毫无节日的气氛,于是,百无聊赖的我独自带着几分郁闷几分好奇,踱步到了顶楼赏月。

万家灯火,仰望星空,全是灰蒙蒙的!怎么没有看到月亮?难道新闻是骗人的?唉!内心不由升起一股浓浓的失落感,望着零星的几颗星星,想起了那已成为星星的曾祖父,想起他那和蔼的面容,他对我点点滴滴的关爱,眼泪不由地滑下。“人有悲欢离合,月有阴晴阳缺,此事古难全”,这句话恰如我此刻的心情,不知曾祖父是否也在那遥远的天边思念着我?

远处天边的云彩在漂移着,好似在告诉我不要伤心,是的,他老人家不喜欢爱哭消极的孩子,我偷偷地擦干眼泪,看着移动变幻的云朵,我开始期待着明月的到来……

突然电话打断了我的冥想:“下来吃月饼了!”

慢慢地一步一步地下楼,推开门,我惊呆了。“辰辰来了!”一张张熟悉的脸庞正笑着看着我,远在马来西亚的表哥奔过来抱着我,边揉乱了我的发:“小子,惊喜吧!为了策划这个惊喜,我都没叫你来迎接我的大驾!”原来是我日思夜想的表哥他们居然回来了,这是广西的姑姑,那是马来西亚的伯伯!自从上次暑假团聚在一起后,大家就再也没有见过面了!听着亲人们的欢声笑语,我好像做梦一般,心里暖烘烘的,只是一个劲儿的想:大家聚集在一起吃月饼的感觉真好呀!

吃完月饼,大家陆续登上天台赏月。我惊喜地发现月亮已经出来了,它是那么明亮,圆圆的像一只可爱的大雪球高高地悬挂在高空,皎洁的月光如同水银似的泻向大地,几朵轻纱似的云朵陪伴在月亮身旁,宛如嫦娥舞动纱巾翩翩起舞。月光洒满了我的衣服,也洒在周围亲人们欢笑的脸庞,听着远处一炮接着一炮的烟火响彻天际,欣赏着漫天绚丽多姿的烟花,虽然很吵,甚至吵到我听不见亲人们在说什么,但是我却认为这是世界上最美好的时刻!

看着在表哥的主持下,快乐地玩着各种节目的亲人们,刹那间,心,异常的温暖,我真正明白了中秋节的真谛:月上柳梢头,全家福团圆!

又一朵绚丽的烟花在我们周围的绽放,四周一片雪亮,月光丝丝缕缕,透过憧憧的树梢,碎银斑驳了一地,藻荇般的树枝随风起舞,清香甘醇的丹桂香气怡人,一切都显得那么和谐美好!望着远处的忽闪忽现的星儿,环视身边亲人们的笑脸,“珍惜眼前人呀!”我轻轻地对自己说。

“秋空明月悬,光彩露沾湿”,不知不觉中,月已中空,夜深露重,大地宁静,但我们仍不忍离去……

从那以后,我总觉得太阳过于热烈奔放,星星又过于清冷萧索,只有这温柔恬静的月亮,才能这般地恰到好处。

记忆里的那个中秋啊,那个温暖怡人的中秋,令我有了别样情怀的中秋,怎能不让我永远铭记于心呢?而今年,我是否能对“中秋”又有新的期盼呢?

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篇17:小学生建议书评语 小学生建议书100字校园环境

范文类型:建议书,评语,适用行业岗位:小学,学生,学校,全文共 428 字

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环保局的叔叔、阿姨们:

您们好!

我是一名六年级的学生,我和我的朋友们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活、学习、玩耍,可是我们在现实的生活中还有一些人的环保意识不够强,给我们的.环境遭成了许多危害,比如:人们在一些公共场所中随地乱丢饮料瓶、 包装袋、果皮等。一些小区不到指定的地点倒垃圾、饭店和早餐店的生活污水,心安理得的泼酒在马路……

我和我的朋友们认为是大家对保护环境的重要性还不完全的充分、了解和认识环保常识,还有是环保局的工作还应要再次加大力度,因此我想给叔叔、阿姨们提几条建议:

1、在小区内部增加一些垃圾桶,让我们可以随时把垃圾丢到垃圾桶内。

2、 制定各法规制定责令工厂处理好工业“三废”问题对不法行为的打击力度一定再加强,因为这是我们对环境的污染的罪魁祸首。

3、 在社区里搞一些关于保护环境的义务活动和多搞搞宣传之内的活动。

环保局的叔、阿姨们拯救地球就是拯救未来,这也是我们大家共同的责任,我们会永远做人类母亲的地球,地球一定会重新换发青春!

此致

敬礼!

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篇18:学生的学期评语简短 教师对学生的学期评语

范文类型:评语,适用行业岗位:学生,教师,全文共 2296 字

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从开学到今天,你的成长我们也看在眼里。学习上,你能够按时到校、积极完成作业;生活里,你能够照顾自己关心同学。你的耐心越来越好,遇到问题学会了反思。每天进步哪怕一点点,那也是成功。相信你的未来会有更多的快乐!

你是个聪明的孩子,唱歌很好跳舞动人,电脑键盘瞧得噼里啪啦。台下十年功,台上十分钟,只要你不断努力,我们就能在学校的大舞台、未来的大舞台上看到你潇洒的身影,请让我们为你喝彩!

xx:你的歌声很动听,你的学习很认真。从开学到现在,你一直在努力。努力的参加军训,努力的上好每一堂课,努力的唱好每一支歌。你性格温和,与同学们交往友好。你一直在努力的闪烁着属于你的一份光彩,祝福你的未来更灿烂!

xx:你尊敬老师、友爱同学,可爱善良乖巧,学习认真踏实。你勤劳善良体贴父母,你与老师同学相处愉快,歌声悦耳动人。祝愿你在以后的日子里,能够更勇敢、更认真,给青春留下一段美丽的剪影!

xx:你是个美丽可爱的小女孩。你的字迹很清爽,你的学习能力也很强。看到你踏实的学习、流利的回答问题,我们很是喜欢。劳动中的人最有魅力,希望你用自己的学习成果给我们更多的惊叹!

xx:开学至今,你的进步确实很大。看到你准时到班级,坐在座位上安静认真的写作业,听到你温和的与老师同学对话,我们很是欣慰。看到你能够很快乐的融于班级,相信这一段平静的时光将会成为美丽的记忆。祝福你的未来,更美好!

xx:你遵守校纪校规、尊敬老师、友爱同学,是位踏实真诚的同学。你勇于表达自己,言谈举止有礼有节。对于未来,你充满期待也有一些实在的想法。祝愿你能照顾好自己,积蓄力量,未来有足够的实力给自己给家人更多的幸福!

开学至今,你的进步很大。你将自己的学习和生活安排的更合理了,越来越踏实、自信、从容。你的学习基础很好,很有实力,特别是作文语句优美、行文流畅,歌曲唱的也很动人呢。相信你会有一个更美好的未来!

你每天打扫清洁区,得到的不仅仅是一点物质上的奖励,而且还锻炼了身体,为同学做了个勤劳踏实的榜样。老师交代的任务你都能尽心尽力的完成,现在,连数学题目也能够自己做起来了,真的是很用功。相信通过你的双手,你的未来会更加的美好!

在这学期里,你学得了很多的知识,和同学相处也越来越愉快。更可贵的是,你劳动积极认真,到学校上课准时准点 。你认真的态度,我们大家都看在眼里。这是一件小事,但是一件小事也可以看到你的态度,态度端正,学习能力最终会得到提高的!

你总是很温和的和老师同学交流,你总是很认真的听课写作业,你的作文尤其清新自然------从开学到现在,从军训到实习,你总是踏实的做好自己的事情,班级有更多这样的你,我们的班级就很平静踏实了。祝愿踏实温和的你能写出很多的文字,纪念照亮这美好的青春时光!

这一学期,你各方面都做的很好,有很大的进步。早读课,你总是早早的到来;劳动课,你总是踏实打扫‘;生活上,你为自己准备了厚厚的椅垫和暖暖的水杯。当然,最让人开心的是站在讲台上,你终于可以大声的演讲了。总之,这一学期,你给了我们很多的惊喜!

谁能获得我们班级的“全勤奖”呢?那就是我们的乐佳佳同学了,这一学期,你从来没有请过一次假!你总是早早的就来到课堂,安心的背书写作业,踏实的打扫卫生,开心的和同学交往。看着你快乐的成长,我们很为你开心。相信,你的未来更美好!

每次走到我们班的讲台前,我们老师都会开心的舒一口气:真好,这讲台真干净啊!可爱的“台长”,你的一个小小的举动,给了我们大大的开心,谢谢!从开学以来,你总是踏实的将班级和系部的工作做好,勤奋的学习,真诚的和同学交往。

从开学以来,你一直是很温和的与同学交往、认真踏实的学习、勤奋的工作。 这一学期班级管理的大部分工作是你认真的完成的,辛苦了!工作中,我们不断和自己碰撞、和别人碰撞,但是请相信,你的努力大家都会看到,大家对你的肯定最终会从心底升华为赞美和微笑!

你的勇敢、自信让我们很钦佩,你清爽的字迹、真诚的行文让我们感动。军训时,你忍受痛苦坐在操场边看着同学训练;有问题有想法的时候,大胆的提出自己的看法和要求。青春就是独立、自主,当然,还有合作!希望你能将你的实力、潜力充分的发挥出来,那样,你的未来会非常的精彩!

你的进步很大。刚开学时,看不出你和别的同学有什么不同,日子一天天过去,你的自我管理和管理他人的才能慢慢的显现出来,并且不断提高。学习上你不断努力,劳动中你首当其冲,班级活动又不遗余力,你用行动证明了你是一个踏实的认真的学生,一个积极的能干的班长!

你的现在确实可以用懂事两个字来形容。比起刚开学那时候,你学会了与人商量,这是个非常大的进步。你学会了用温和的口气与人沟通交流,做到了愉快的学习认真勤奋的做事。你认真出黑板报的样子,你积极 参加技能大赛的态度,我一一看在眼里,相信你的未来一定会很灿烂!

你总是那么落落大方,在回答问题的时候,在演讲的时候,在谈笑的时候。你总是那么满足,“我最大的苦恼就是没有苦恼”、“有的吃有的穿有得玩,为什么要苦恼呢”,看着你的快乐你的平心静气,我们非常的受到启发。祝愿你能将专业知识学好,将来有一天去游遍世界!

你是一个很有爱的姐姐,你的小妹妹依赖你;你是一个很有主见的朋友,你的同学依赖你。你豁达开朗、学习勤奋,特别是在实习课上。你在班级管理中的主动和积极,大家也看在眼里。希望你继续努力,做好手边的每一件事,担负起每一个角色里所应承担的责任。祝福你的未来更加美好!

你是个可爱善良而又固执的小丫头。最近你的表现越来越好,能够按时到校,认真完成作业,有事情的时候也能够履行请假手续。祝愿你和同学们一起快乐的学习、玩闹,给青春留下一段简单愉快的记忆!

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篇19:幼儿园大班下学期幼儿评语

范文类型:评语,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1906 字

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1.小辉,你是一名活泼可爱又聪明的孩子。你给老师留下的最深印象就是你有着非常丰富的.想象力。每次画画,你都会把你的画纸画的满满的,并且可以发挥自己的想象,说出一个故事,你非常的棒。平时上课,你也能勤动脑,积极举手,大胆发言。新的一年希望你的每一天都是幸福快乐的!

2.娜娜,你是一个非常聪明乖巧懂事的孩子,幼儿园的各项比赛你都能够积极参与,并且都有很好的表现。你上课勤思考,勇发言,在各方面都表现出非常强的能力;班级里你乐于帮助其他小朋友,是老师的得力小帮手。希望你在今后的学习中可以继续保持这样的状态,做个人人都喜爱的人。

3.俊俊,你是一名聪明外向活泼的孩子。可是老师实在抱歉的跟你说,你实在太调皮了。你上课总是不能专心听讲,还经常影响其他的小朋友,老师希望你可以少插嘴,多动脑,多吃饭,做个健康快乐的孩子,相信你

4.可以做到的,加油,吴俊,你可以的。

5.祥运,你是一名聪明可爱的孩子,平时愿意与其他的小朋友交流。只是老师希望你上课时可以专心听讲,不调皮,积极举手发言;也不要挑食,各种各样的菜都能吃。新的一年,你又长大一岁,希望你能够改掉你的这些习惯,做个健康向上的好孩子。

6.杨阳,你是老师非常喜欢的孩子。文质彬彬内向聪明有礼貌是你留给老师的第一印象。你总是让老师觉得很放心,因为你是个非常懂事的孩子。你的画画的很棒,记忆力也很强,上课时也能积极思考举手,问题也经常都回答的很棒。新的一年,你又长大了一岁,希望平时你能多和小朋友老师交流,相信杨阳会越来越棒的。

7.小杰,你是一名聪明诚实有礼貌的孩子。在各个方面的表现都很不错。你有很不错的自理能力,平时上课也能专心听讲,肯动脑积极回答问题。只是老师希望你在遵守纪律方面可以表现的更好,尽量控制住不和其他小朋友打闹,相信这样的你一定会更招人喜欢。

8.丁睿安小朋友:你是一个聪明活泼可爱的小朋友。在幼儿园中常常能听到你那快乐的笑声。我特别喜欢你寻求问题答案时的那份执着,你是个很能干的孩子,生活习惯自理能力都非常强,在学习方面你也是佼佼者。我希望你在今后的学习中能多多举手,主动的帮助那些需要帮助的同伴。

9.姜阳小朋友:你太文静了,所以老师很少能听见你那甜美的声音。你也不喜欢表现自己,所以老师看不见你那优美的舞姿。其实你很能干,你很有礼貌,对待同伴非常谦让,你每天吃饭时的表现也很好,不讲话不乱挑食,你少的就是你的自信心。希望你进入大班后能积极举手发言,做一个自信自强爱学习爱动脑筋的小朋友。

10.吴雨冲小朋友:你的数学能力很棒,所以你很爱学习,能较好的掌握各种知识内容,上课时你能积极举手发言,乐意参加各项游戏活动;尊敬老师,团结友爱。但你容易受其他小朋友的影响,学习活动中常常会看见你和同伴一起作做一些和学习无关的事,希望你在下学期中能改掉课堂中的不良习惯,好吗?

11.张娟小朋友:可爱的你平时太文静也太胆小了,每次老师看着你的时候,你马上就躲开,其实老师很喜欢你的,你上课遵守纪律,很乐意参加各项集体游戏活动;和小朋友能够友好的相处,尊敬师长;在吃饭午睡的时候,你的表现也是很棒的。希望你能够在大班的学习生活中成为一个上课积极开动小脑大胆举手发言活泼大方的小姑娘。

12.施羽岭小朋友:在我的眼中你永远都是一个乖巧聪明懂事的好孩子。我特别喜欢看你表演舞蹈,你的舞姿是那样的优美,让老师很骄傲;你的学习习惯很棒,所以你能很好的掌握各门学科的教学内容;在与同学相处时,你也能够很好的和伙伴合作;希望你进入大班后能变的勇敢大胆些,成为老师的好帮手好吗?

13.王文储小朋友:还记得你那次挽着姜圆圆的手,在舞台上表演的时候吗?那天你真的将所有的老师都迷倒了,我为你感到特别自豪。你在这个学期中的表现很出人意料,特别在学习上,你能认真积极的参与每一次学习活动,数学方面有很大的提高。你很热心,常常能看见你主动的帮助其他小朋友。我希望你能坚持下去,相信你自己会成为老师最棒的学生。

14.徐文筠小朋友:很喜欢看见你那甜美的笑容,不喜欢看你任性时的样子。在我的眼中你是一个聪明活泼可爱的小女孩。你讲文明讲礼貌,和小伙伴们能友好的相处。学习习惯也不错,常常看见你那高举的小手,你在这个学期中有了很大的进步:做事不拖拉上课不插嘴,爱劳动,讲卫生。希望你进入大班后,能改掉自己任性的习惯,成为同学学习的好榜样。

15.茆嘉文小朋友:活泼可爱的你。上课能遵守课堂纪律,不乱插嘴。对老师有礼貌,热爱集体,跟小朋友友好相处,乐意帮助有困难的同学,喜欢参加各项游戏活动。吃饭不乱挑食偏食。午睡时的表现也很好。今年你比上学期进步了很多,希望你在数学方面能多多练习,成为各方面全面发展的好孩子。

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篇20:学生的学期评语简短 教师对学生的学期评语

范文类型:评语,适用行业岗位:学生,教师,全文共 5326 字

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1、叶晋豪

叶晋豪是同学们心目中的“学霸”,有超强的学习自主性和自觉性,骄人的学习能力和学习成绩也使同学们对你无比称赞与敬佩。大家常常簇拥着你,向你请教学习,真可谓“桃李不言,下自成蹊”。融入融合,在团队与友情中汲取更多营养和力量。有容乃大,在开放和包容里丰富完善自己。希望叶晋豪带着强大的实力和自信,主动结识更多的人,深入交流,汲取所长。学着自己处理和解决自己的事情,逐渐摆脱依赖而更独立。这样,或许你会拥有更大的魅力与荣耀。

2、宣语

爽朗的笑容,热情的拥抱,认真的态度,宣语用独特的方式欢迎初次见面的老师,这实在让人激动不已和受宠若惊!你的个性如此鲜明。我们竟然发现你一直在阅读一本本中外经典名著,众人汗颜;我们常常能聆听你阐述的一个个独特个人见解,语惊四座。甚至,在一次次的学科考试中,你举重若轻,成绩名列前茅。只希望,宣语能将生活和学习梳理得更加有条不紊,处理好“远与近”“大与小”的关系。或许,在把握眼前和细节中眺望未来,更让人充满信心和底气。

3、郭人杰

初次见面,郭人杰同学热情中带着一丝羞涩,自信中不乏可贵的谦逊。新学期新学校,你带着自己的丰厚底子,投入了崭新的学习与生活。或许,在期初因为自己认识不够充分而束缚了自己手脚,错过了一些机会,学习成绩不够理想,活动参与比较被动。然而,在汲取身边人的建议和自我反省后,你很快就扭转了颓势,领悟和执行能力让人佩服,不断进步的成绩和脸上渐渐多起来的笑容是我们共同的期待。希望你不断明确自己的目标,相信自己,不容懈怠,勇往直前!

4、徐张翼

电话那头慢条斯理、淡定从容的“童音”,一直萦绕在老师耳边,也是老师对徐张翼最初的认识,你高大而纯真。渐渐地,你以你的优秀吸引了所有同学和老师,你踏实细腻,你勤奋专注,你明礼有志,你成绩优异,这样“高大”的你令人钦佩,是众人学习的榜样。只希望,你能更加自信地承担责任,并能更加主动地去争取属于自己的更大舞台,充分展现自己,锻炼自己。你应该有足够的理由相信自己,表现你的正能量,以此帮助和影响更多同学,利人也利己。

5、俞瀚程

俞瀚程同学热爱科学,并对此孜孜以求,培养了很强的实践和操作能力,对科学学习很认真,对学科代表工作很负责。这份求真精神,对于求学而言难能可贵,多多益善。然而,在与人相处时,则不应那么较真。当与人意见相左时,我们应该求同存异;当他人有过错时,我们应该宽容相待;当老师给予善意的提醒与批评时,则应谦虚听取,有则改之。希望俞瀚程静心回头看看自己这一学期走过的路程,以利自己在生活习惯、学习方向和人际交往等方面取得明显进步。

6、应真好

一副斯文秀气的眼镜,一个热忱相迎的握手,一番谈吐老成的交流,无不显示了你的修养和特质。这是你留给老师的最初印象。进入新的学校,开始新的学习与生活,你以顽强、勇敢和坚韧迎接着各种各样的挑战,并取得了满意的进步。能顺利度过第一个学期,对于远离父母呵护、远赴外地求学的应真好同学来说,已实属不易!只希望,你更重视良好生活习惯的养成和生活能力的提高,从整理课桌、收拾书包、打扫地面开始。相信这将助你更充分地展现你的优秀!

7、顾博雄

憨态可掬,笑意盈盈,自然从容,是老师最初认识的顾博雄同学。也是带着这样的好心态,你开始了新环境里新的学习与生活。你待人宽容善意,与同学友好相处。你努力去适应富有挑战的学习节奏,并在老师的帮助和自己的努力下取得了进步。希望顾博雄,从生活细节开始努力改变自己,提升自己。从整理课桌、收拾书包到打扫地面,看似生活细节的梳理,实则一个人内心和思路的整理。当你渐渐养成良好的生活习惯,你一定更能明白父母用心和自己应该努力的方向。

8、林琳航

满心喜爱小动物的林琳航,犹如你津津乐道的灵动而纯真的小动物,你是那么生动活泼而个性彰显。你的幽默风趣,那么富有感染力,向我们传播着快乐。你的宽容大度,让同学、老师与你之间多了理解与默契。你的正义明理,让同学们感受到了温暖与力量。只希望,林琳航同学在钻研兴趣爱好的同时,不忘你完全能应对的学科学习,这将助你把爱好发挥得更加充分。在继续保持那份激情的同时,多一些理性与沉稳。我相信你一定会让我们全班感到骄傲无比!

9、沈元豪

寻寻觅觅,曲曲折折,豁然开朗,发现人间桃源,静谧而美丽,清新而富有韵味。在这里,老师见到了人如此景的明净少年沈元豪,瘦小却很强大,稚嫩却很沉稳,自然却很热忱。老师最喜欢这样的同学,这样的喜欢一直在延续,甚至与日俱增。你认真出色地完成出行整队的任务,你细致入微地做好每一次的值日工作,你及时负责地收发学科作业。你一直在默默付出和谦逊学习着,同学和老师都给予你满心的褒奖。勇往直前,相信你一定会拥有人生的那一片桃花源!

10、郑伟涛

郑伟涛同学浑身散发着青春活力,对同学和老师热情相待;你认真执行老师交给你的每一个任务;你极富穿透力的高分贝,不时地弥漫在熟悉你的每一个人耳边;你俯身卖力细致拖地的背影,这样的用心更令人感动。你的个性异常鲜明,你的优点很多很多,只是还没有让它们熠熠生辉。真心希望,郑伟涛能静心回首这一学期的一路足迹,或深或浅,或正或偏,应该都能得到一些提醒和启发。在动静之间找到平衡,相信你一定会在不远的将来强力爆发,照亮自己惊喜众人。

11、徐纪开

初见得到父母满口称赞的安静的徐纪开,干练而灵动。一个月后的种种不适应,懈怠,任性,脆弱,让家长和老师措手不及,无力相助。到如今,灿烂笑容越来越多,渗透着自信与大方,勤奋与谦逊。同学评价里的高人气,饱含了你成功跨越的不易和同侪对你的真诚善意。你让我们经历了如过山车般的惊心动魄,低首细想,直感叹眼前的花开绚烂是如此珍贵。原来,自始至终,身边的人们一直在注视和鼓励着你,父母的良苦用心更应该是你勇敢前行的无穷力量。期盼更好!

12、陈雅璐

在人文荟萃、名人辈出的海宁,觅得优雅内敛、才华横溢的陈雅璐同学。扑鼻的书香气息,遒劲的书法作品,还有始终洋溢着的美丽笑容,无不展现了你的内涵与修养。一学期的全新努力,你一如既往地勤勉踏实,也渐渐散发出你的内在魅力,以致在班级投票评议中得到了最多同学的肯定。不管如何,这样的开头,你应该感到满意,但不能就此满足。希望陈雅璐在保持优势的同时,主动出击,内外兼修,尽情释放自己的热情与才情,在帮助同学、服务团队中提升自己!

13、谢语桐

从初见你时的娇羞含糊到学期结束时的明朗坚定,老师似乎看到了一个正在由小家碧玉渐渐出落成大家闺秀的谢语桐。在新环境新学期,你以自己的方式展示了你的优秀,赛场上的矫健身影,市场上的灵活头脑,考场上的沉稳应战,最终使你获得了优异的成绩和同学真诚的肯定。由衷希望,谢语桐能站得更高看得更远,去阅读更多有品位的书籍,去结交更多有内在的朋友,去服务更多有需要的人们。如此付出,皆为了实现心中更远更大的那个梦想,你会因此更美丽!

14、章佳玟

备受老师和同学夸赞的英语水平,成熟老练的语言表达和处事能力,见多识广,目标明确,这是章佳玟明显的个性符号。这样的个性气质,饱含了你长期的艰辛付出和坚持不懈,也显示了你的独立思考与判断能力。在同龄同学中,你显然已经略胜一筹,领先一步。只是希望,你在强健体魄的基础上,阅读更多人文书籍,让自己更加饱满。结交更多不同个性与能力的朋友,让自己更显亲和。或许,知识与技术是可以用方法来习得的,而魅力和韵味是需要用心灵来酝酿的。

15、毕若栩

初识毕若栩同学,安静淡然。一学期来,你渐渐展现自己良好的学习底子和生活能力,显得自觉自主,老练伶俐。你有很强的个人主张和表现欲望,能主动组织班级活动,同学们因此多了锻炼和欢乐。然而,期末考试成绩的滑落和相对较低的同学投票评价,或许应该会提醒你反思与改变。希望你,少一些咄咄逼人,多一些柔软包容。有更多的心灵阅读,以丰满自己;有更广的朴素结交,以完善自己。力求在张扬个性和顾及长远之间找到平衡,让谦虚与踏实助你提升。

16、郑慧儿

娇小玲珑,志向远大,郑慧儿同学远离父母,负笈游学,实属不易。你非常重视自己的学业学习,有很好的学习意识、态度和习惯,把学习放在了重要位置,成绩也在进步。你为人单纯坦荡,老师和同学都能感受到你的真诚和善,你是一个能让人感觉到温暖的人,你也因此受到了大家的好评与肯定。老师对你满心的喜爱和“越来越好”的褒奖,应该是你放手拼搏不断跨越的力量之源。欣喜的改变让人充满期待,生活细节的完善不是难题,“丑小鸭”终将迎来美丽蜕变!

17、卓嘉嘉

犹如老师家访时品尝到的你亲手削的苹果,卓嘉嘉渐渐地、静静地带给了我们甜蜜、惊喜和力量。你编排、导演的剧目,显示了你出众的才情,同学和老师因你多了欢乐、思考和启发。你组织、主持的迎新活动,凸显了你的责任与用心,歌声将永久记录珍贵的校园时光和同学情谊。你为睿励报刊奔走耕耘,你为班级里大大小小的事情献计献策。你的声音和身影,你的思想和内心,一定已经占据了我们共同的记忆。希望你一如既往地勇往直前,完善细节,人生剧本更精彩!

18、朱嘉琳

投入新环境,开始新的学习与生活,初识时安静娇羞的朱嘉琳同学渐渐展现了活泼开朗、乐观大方的可爱真面目。这样的好心情和好心态,一直伴随着你,也感染着身边的每一个人。和你在一起,我们都忘却了什么是忧愁。你认真对待自己的学业,并用心投入了时间精力,成绩居于前列。只是,期末考试成绩的明显滑落,应该引起你的反思与改变。希望你,有更高更明确的目标,充分地发挥你的聪敏才智。更注重生活细节,理清思路,谦虚而更细致。期待你的进步!

19、邬嘉宁

凭着绝对出众的体育能力,邬嘉宁为自己赢得了一个个骄人的成绩,也为班级增添了荣光,向同学阐述了付出才有收获的真意。你认真做好本职工作,积极主动承担起晨跑、出行整队和组织体育活动的任务。你热心班级事务,关心班级,有很强的团队荣誉感,并为之尽到了自己的努力。你尊敬老师,乐意为老师服务,备受众多老师的充分肯定。对学习认真勤奋,知难而进,在期末考试中取得了明显的进步。希望你做事更讲究方法,待人更灵活亲和,这样会助你更成功。

20、沈利

安静细腻、成熟稳重的沈利同学,内心藏着一个远大而明晰的梦想,并一直为实现心中所想孜孜以求,全心投入。优异的学习成绩,显示了你的强大实力和所付出的艰苦努力,低调勤奋是你可贵的品质。优美的舞姿,为自己赢得了一个宽广的舞台,尽情展示自己。大方得体的主持,让同学们望尘莫及,徒留称赞与羡慕。目标明确,行动踏实,你正一天天接近自己的理想彼岸。只希望你,去阅读更多的有益书籍,丰富自己的心灵;领悟父母用心,完善细节,臻于完美。

21、许雯蕙

老师清晰记得许雯蕙同学,初次见面时就迫不及待地向老师述说起家里那只小猫咪的趣事,你如小猫咪一般,活泼可爱而纯真无邪。你的心中一直装着一个美丽的文学梦想,你用大量的时间和精力进行着大量的阅读,近乎书痴。我想,你拥有了很多人没有的宝贵财富。期末考试的强力超越,令人刮目相看,也显示了你超强的学习力。希望许雯蕙不忘完善生活细节,兼顾阅读与学业。记得积极主动地融入群体,学会与人交流沟通,这些都将助你变得丰富,实现梦想。

22、潘贞妤

寥寥数笔,便能勾勒出心中所想;轻轻一抹,就已描绘出生活之美。潘贞妤,一个用画笔表达自己、享受生活的美丽女孩儿。教室里走廊里校园里,都有你的作品装点。你能随时接受任务,并出色地完成,以解老师的燃眉之急。你爱美,善于创造美,更有一颗美丽的心灵。你关心呵护同学,你待人宽容善意,你无私帮助大家。在学习方面,你严格要求自己,有很强的进取心和主动性,感动了老师,提高了自己。希望你更加注重生活细节,增加阅读,这样一定会更美!

23、马艾静

孤身闯荡的欧洲之旅,高端出众的体艺能力,兢兢业业的值日工作,主动谦虚的学习精神,足以勾勒出一个个性鲜明、形象分明的马艾静同学。一学期来,老师越来越喜欢你,因为你一直在渐渐地发生着可喜的改变。在经历与同学、老师之间的碰撞、包容和相融后,你慢慢学会了与人相处,变得坦然从容而理性。你在一而再再而三地推脱任务、错失机会后,你开始主动地去争取和珍惜。你一直明晰自己的目标,希望马艾静继续勇敢而更加智慧,穷则思变,变则通!

24、李杭蕊

当初那个有些羞怯而寡言的李杭蕊,如今已表现得活泼、主动和更加自信。小小个头,大大能量,比赛冠军只有一个,多么不易。拍案而起已成往事,数学课多了思考和领悟,积极投入,成绩进步。学着妈妈管理班级账务,毛遂自荐的那一刻让老师又惊又喜。全新的住校生活,那么适应和快乐,提高了生活能力,收获了不一般的友谊。确实,一切都在发生着可喜的变化,这是李杭蕊应该感到更有信心和力量的充分理由。对自己满意,对未来有更多憧憬,这比什么都强!

25、陈诗宜

一学期来,陈诗宜同学充分展现自己的独特魅力。做事积极主动,认真细致,值日工作你最出色,最让老师放心和骄傲的是你。老师们常常对你赞不绝口,喜爱之情溢于言表。你那灵动的舞蹈,带给了我们美的享受,背后渗透了你的艰苦付出和持之以恒。你积极融入团队,主动交流沟通,热情宽容,善解人意。在学习方面,你知难而进,认真对待,这样的态度和精神比知识本身更为重要和珍贵。希望陈诗宜,一直快乐地学习生活,增加阅读,丰富心灵,书籍会让你更美丽!

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