小学春季运动会开幕式主持词汇总20篇

甲：尊敬的各位领导、各位老师们。

乙：亲爱的同学们。

合：大家上午好！

甲：今天的xx小学，生机勃勃。今天的xx小学，欢欣雀跃。

乙：看，自信的笑容，在我们的脸上尽情绽放；听，豪迈的激情，在鼓点声中回荡。

甲：在这洒满阳光的日子里，在这充满希望的日子里，我们迎来了一年一度的文化体育节。

合：下面我们宣布，xx小学20xx年趣味运动会正式开始！

乙：看，国旗队的成员们正抬着鲜艳的五星红旗正向我们走来，国旗鲜艳的红色，象征着革命；灿烂的五星象征着全国各族人民大团结。为国旗添彩，为祖国增光。让五星红旗，永远飘扬在我们的心中。

甲：下面向我们走来的是校旗队，我们xx小学的校旗，白底红字，象征着xx小学从成立以来的xx多年里，在社会各界的关心和xx人共同的努力下，茁壮成长，并向更高的目标前进！前进！

乙：紧跟校旗向我们走来的这一群学生是鲜花队。他们手执色彩斑斓的花束向在场领导、来宾、老师们致意。鲜明的黄色，热烈的红色，纯洁的白色，满面的微笑，充满激情的动作，她们就如手中挥舞的鲜花一样灿烂！

甲：下面入场的是花环队。

五彩的花环，让我们仿佛看到了奥运五环，相信在我们的运动会上各位运动员们都会展示出奥运精神，诠释着更快、更高、更强。也实践着我们的校风，爱国、守纪、团结、进取。

乙：紧随鲜花队后走向主席台的是彩旗队。一面面彩旗迎风飘扬，红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。

甲：现在走过来的是裁判员代表队。他们决心在这次比赛中，秉承公平、公正的原则，严格评判，向我们展示真正的体育精神——公平、友谊、团结！

乙：下面向我们走来的是各班的运动员代表队，在本次运动会上他们将要展示他们的飒爽英姿。

首先向我们走来的是六一中队。这是一个团结向上的集体，他们用自信顽强谱写动人的旋律。团结使他们斗志的源泉，是不断激励他们向更高更快更强努力的精神支柱。

甲：下面走来的是六二中队。他们是一个充满朝气与活力的集体。在这个集体中，不仅有能歌善舞的能手，而且还有许多的体育健儿。今天，他们个个精神抖擞，信心百倍，力争在本次运动会上再创佳绩！

乙：接下来经过主席台的的五一中队，他们是一个快乐、团结、奋进的团队。班级就像蜂巢，而同学们则是小蜜蜂，xx只小蜜蜂住在蜂巢中，辛勤的学习，快乐的生活。为获得荣耀而努力，为争取胜利而拼搏！

甲：下面经过的是五二中队。五二是一个朝气蓬勃，团结奋进，温暖和谐的大家庭。xx个少年如xx棵茁壮的小树正沐浴着阳光快乐的成长。在过去的几年中，他们在各项比赛中都取得了可喜的成绩，他们相信，只要共同努力，就能创造出一个更辉煌的未来。

乙：五三中队的运动员们正在向我们缓缓的走来，五三中队不仅有多名体育健儿，他们班的同学还酷爱阅读，如同xx位小诗人。每天清晨到校后就静静地看书，诵诗，每个同学都力求“腹有诗书气自华”。

甲：看，现在正迈着矫健的步伐向我们走来的是四（1）班的同学。四一班的同学如同xx颗灿烂夺目，彼此照耀的星星。他们风华正茂，朝气蓬勃，他们相信一分耕耘一分收获，今天我以四一骄傲，明天四一以我而自豪！

乙：现在迈着整齐的步伐，昂首阔步走来的，是四（2）班的同学们。这是一个热情如火，朝气蓬勃的集体。他们不但学习优秀，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们个个精神抖擞，誓与各路英雄一争高下。

甲：现在，踏着清风，沐浴着阳光，向我们走来的是三（1）班代表队。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败。这是一个奋发向上、充满朝气的班级。他们深知成功需要克难攻坚的精神，明白团结对整个集体的意义。所以，在本次运动会上，他们决定把团结当作自己的一份责任，勇往直前！

乙：在蔚蓝的天空中，一群勇敢的小雏鹰正迎着阳光自由的飞翔，这群小雏鹰就是我们xx小学三二班的学生。这是一个充满活力、团结友爱的集体，xx个生龙活虎的男孩和xx个文静乖巧的女孩组由成。他们希望在xx小学这片广阔的天空下，如雏鹰展翅，飞向更美好的未来！

甲：紧随三（2）班向我们走来的是二（1）班的全体学生。看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，斗志昂扬，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足！这xx个小精灵，汇成一条友爱之河，凝成一条力量之绳，他们将会用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！

乙：现在向我们走来的是二（2）班的小朋友。二（2）班这个集体犹如一棵茂盛的苹果树，挂着xx只红彤彤的大苹果，散发着香甜、快乐、阳光的味道。他们认为本次比赛没有最好，只求更好！

甲：迎着晨风，迎着昭阳，迈着轻快的步伐向我们走来的是一（1）班xx名活泼可爱的小朋友。这是一年级小朋友第一次参加学校的运动会，让我们祝愿他们在本次比赛中能够获得好成绩，快乐学习，幸福成长！

乙：正向我们走来的是一（2）班的小朋友，他们人小志大，精神饱满，斗志昂扬，像迎风的小树茁壮成长，相信他们定能在本次运动会中初露头角，一展风采！

甲：升国旗、奏国歌！全体肃立，少先队员行队礼，敬礼。

乙：下面有请校长致开幕词，大家掌声欢迎！

甲：裁判员代表宣誓，掌声有请老师！

乙：运动员代表宣誓，掌声有请同学！

合：最后预祝各位参赛运动员赛出成绩，赛出水平，赛出风格。让我们共同祝愿体育节取得圆满成功！

甲：请各代表队退场。

（奏运动员进行曲）

各位老师、裁判员、运动员、同学们：

周四下午，我校20个班的近千名学生兴奋地参加了在我校举行的体育节开幕式。

我们在幼儿园排队，穿着整齐的衣服，随着运动员进行曲的音乐一节一节地走进操场。首先，三班学生进入体育场。前面领导同学吹口哨，有的同学捧花，口号很响。他们兴高采烈地走过主席台，接受了学校老师的检查。上了几节课，终于轮到我们进四班了。我们的心情非常紧张，但我们以极大的热情前进。

我们迈着整齐的步伐走向讲台。当我们走过讲台时，大家异口同声地喊了一句整齐响亮的口号：“努力奋斗，超越自己”，老师给了我们一个赞许的'眼神。我们后面有十几个班。他们还带着自己的班级口号走过讲台，也受到全校老师的检查。

入场仪式结束后，举行了升旗仪式。在庄严的国歌声中，一个简单而庄严的升旗仪式开始了。所有学生举起右手，慢慢抬头看着五星红旗，直到它升起。随后陆主席宣布运动会开始，裁判员代表和体育教师代表发言。最后，周老师宣布了比赛日程。

开幕式结束后，我们再次兴奋起来，因为我们即将参加紧张激烈的体育比赛。

为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育快乐你我”体育节暨第二十八届田径运动会。

阳光体育，快乐你我；阳光少年，多彩实小。

10月3日——10月31日

1、认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。

2、切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。

3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

4、裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。

5、原则上要求参与活动时服装统一。

为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

组长：

副组长：

宣传组：教导处、德育处、大队部。负责协调体育节间的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。

后勤组：总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

（一）体育文化类

1、开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌，在全校展示。（10月4日——10月7日）

2、各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板，德育处、大队部将组织检查。（10月10日——10月11日）

3、举行隆重的开幕式（10月12日）

（1）仪仗队入场：国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队

（2）方阵展示：校级方阵（轮滑队、舞蹈队、科技队）；班级主题方阵（每班

一个方阵，自定主题，个性化展示，由24人组成）

（3）人员入场：运动员入场、裁判员入场

（4）相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓

4、进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选（10月12日——10月14日）

5、五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展（10月17日——10月21日）

（二）体育竞技类（具体方案附后）

1、群体项目比赛

2、广播操比赛

3、第二十八届田径运动会（个人项目及集体游戏项目比赛）

4、教师项目比赛

举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。

尊敬的各位领导、小朋友、家长、老师们：

你们好!

今天阳光灿灿;笑声朗朗;我们的心情，就像阳光一样灿烂，一样喜气洋洋。今天，将举行一场我运动，我快乐，我和青青藤共成长的亲子运动会!让孩子与父母共同来享受童年的快乐时光!并希望通过这种方式带给孩子们一份最珍贵、最难忘的童年记忆!

看看我们可爱的孩子们，瞧!他们个个整装齐发，跃跃欲试，都等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!(放运动员进行曲)

二、各班入场

1、伴随着雄壮的运动员进行曲，六名小运动员迈着稳健的步伐高举着鲜艳的五星红旗向舞台走来。他们走的是多么潇洒、多么稳健，体育运动培养孩子们健康的体魄。

2、学前一班 学前二班

紧跟而来的是我们学前一班和学前二班的小朋友。瞧，他们个个精神抖擞，昂首阔步地向我们走来。他们是我们的骄傲。亲爱的小朋友们，愿你们成为本届运动会上最亮丽的风景线。小小运动健儿们，让我们听听你们的运动口号是先学一，接着学二。

3、学前三班 学前四班

各位老师，大家好!

今天，我们因为阅读聚集在此，古人云：学，然后知困;读，然后知不足;阅读虽不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度。在书中，上下千年任你纵览;在书中，大好河山为你展开。

没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。 也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛。 今天，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。顺序是：孙丽倩、贾盼盼、辛洪玲、古丽巴哈、袁亚男、王琳

好，下面，先由我来分享《好妈妈胜过好老师》。

结束—— 现在请黄老师做总结。掌声欢迎!

结束语：

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

各位老师，今天的读书分享会到这里就结束了，谢谢大家!

女：各位老师、同学们，(合)大家上午好!

男：本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬"拼搏，进取，友爱，互助"的精神;运动健儿们将秉承"友谊第一，比赛第二"的优良传统，拼搏奋进，勇攀高峰，充分展示个人风采，为班级增光，为校园添彩，赛出风格，赛出水平。

女：我们代表运动会组委会和全体工作人员，再次向与会的领导、来宾表示亲切地问候!向参加比赛的运动员和参加开幕式的500多名师生表示热烈地祝贺!

男：下面请杨校长宣布20--年--中学春季运动会开幕式现在开始!

女：请各代表队各方阵进场。(播放运动员《进行曲》)入场式

男：首先进入我们视线的是国旗护卫队!他们个个精神抖擞，意气风发!威仪又庄重，从他们炯炯有神的目光里我们看到了未来，看到了希望。旗手们手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来，五星红旗，你是我们的骄傲!五星红旗，今天，你将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束

女：彩旗队迎面向我们走来，彩旗飘飘如一片彩色的海洋，让人欢欣鼓舞。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。

男：现在向主席台走来的是学校鼓号队，铿锵响亮的鼓号声激荡着每个人的心房，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递。

女：走在队伍最前面的是我们一年级的小朋友。看!他们穿着整齐的服装，挥动着手中的小旗，正向主席台走来。别看他们年纪小，个个都精神抖擞，充满生机，充满活力，一张张天真无邪的笑脸上洒满灿烂的阳光，他们是这次运动会的新生力量，多像是一群可爱的小天使哟!相信他们一定会以自己出色的表现为运动会增添新的色彩。小小的运动健儿们，祝你们成为本届运动会上最亮丽的一道风景线。

男：现在走过来的是高二年级代表队。他们英姿飒爽，气宇轩昂。步伐整齐有力，声音清脆响亮。相信高二年级的小运动员们会在接下来的比赛中奋力拼搏，取得优异的成绩!

女：在向我们走来的是气蓬勃的高三年级代表队。从他们整齐的步伐和响亮的口号声中，看出了他们的信心，他们团结协作。相信在本次比赛中，他们一定会赛出成绩，赛出风格!因为他们铭记"要想看日出，必须比太阳起得更早!"

男：现在向我们走来的是活力四射、朝气蓬勃、英姿焕发的高一年级同学。这是一个团结进取、富有青春活力的班级，在本届校运会上他们本着重在参与、展现风采的宗旨，积极发扬奥运精神，为本届校运会争光添彩。我们真诚希望他们在本届运动会上勇创佳绩。

女：放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。高三年级大哥哥大姐姐踏着朝阳激情豪迈地走来。这是一个奋发向上，充满朝气的年级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：六年级，本界运动会上最亮丽的风景线，让我们同欢乐，我们共追求!我们齐拼搏!高三年级大哥哥大姐姐们即将离开母校，相信明天母校将以你们为荣!加油!

男：参与与本次体育盛会的有我校44个班级的代表队。平日里勤加练习的运动健儿们，各个斗志昂扬，显然已经做好了充分的准备。今天这儿就是我们的舞台，让我们挥洒汗水，驰骋赛场!

女：每位运动员，必定会在各个项目的角逐中赛出风格、赛出水平。这届运动会，必将给我校总体工作的发展，带来勃勃生机。

男：下面举行升旗仪式

请全体起立，升国旗，奏国歌，敬礼，礼毕

升校旗、运动会会旗，奏少年先锋队队歌，敬礼，礼毕，请坐下

女：下面请杨校长致运动会开幕辞

男：下面请运动员代表讲话

女：下面请裁判员代表讲话

男：下面请少先队大队部宣读"创建文明赛场，争做文明观众"倡议书

女：下面请欣赏学校艺术体操队带来的艺术体操表演;

男：万里长空，任我们尽情飞翔;

合：祝愿本届运动会圆满成功!祝愿--市实验中学;让我们一起用健康拥抱二十一世纪，用健康拥抱未来!

所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？

女主持人：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。男主持人:在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：女主持人：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

男主持人：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!

女主持人：好书，如报春燕衔来花红江蓝

男主持人：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜

女主持人：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；

男主持人：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

女主持人：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。

男主持人：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女主持人：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；

男主持人：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

女主持人：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。

男主持人：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕

女主持人：在此，我们诚心的期待下一次的相聚。

男主持人：衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐；祝愿各位同学身体健康，学习进步。男主持人：同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。

女主持人：让我们来日再见！

开场白

女：尊敬的各位领导

男：老师们、同学们

合：大家上午好！

女：最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋

男：生命因运动而美丽，教育因拼搏而精彩

女：中南校区20xx年秋季田径运动会今天隆重举行

男：这既是一次班级展示集体风采的舞台，更是一次情感交流和意志的磨练

合：弘扬奥运精神，展示师生风采

男：祝愿各代表队取得优异成绩！祝愿本次运动会取得圆满成功！

国旗队

首先出场的是庄严、威仪的国旗方队。4名旗手迈着坚实有力的步伐，手擎国旗，昂首阔步。五星红旗，你是我们的骄傲。五星红旗，你是我们的自豪。

彩旗队

彩旗飘飘，让人欢欣鼓舞，让人斗志昂扬。由60名同学组成的彩旗方阵，迈着整齐的步伐正向我们迎面走来。看，他们精神振奋，气宇轩昂。衷心祝愿本届运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机

会徽入场

本次校运会的会徽，奔跑的运动员代表青春、健康、积极、向上，代表充满活力的学生气息，表现了运动员的激情，为实现心中的梦想而努力；跑道和运动员代表运动会的举办。会徽的设计简洁而精美，内涵厚重而丰富，奔跑的气势、优雅的体态，体现了非常浓厚的体育文化。

运动员入场

男：看，充满了昂扬斗志的队伍已经出发。

女：让我们欢迎各班级代表队，出场！

七（1）班

看，七1班来了！他们踏着坚定有力的步伐向我们走来了！看他们英姿飒爽，意气风发。友谊第一，比赛第二是七1班永恒的主题，奋勇拼搏，勇攀高峰是七1班不变的信念。在本次运动会中，七1班共派出20名健儿参加比赛，他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子，更是田径场上拼搏奋进的热血健儿。七1班好样的！好样的七1班！

七（2）班

瞧！一群意气风发、精神抖擞的少年正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败；七（2）班，这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们精神抖擞，在向你我宣告：七（2）班，本界运动会上最亮丽的风景！

七（3）班

现在向我们走来的是朝气蓬勃的七（3）班运动健儿们，41颗心连成一个快乐团结的整体，在今天的赛场上，他们将在竞争中学会合作，在运动中找到快乐，在关爱中体味友情，在运动中获得健康。看，他们在班长王骁尧的带领下，正昂首阔步地向我们走来，相信他们一定会成为赛场上最闪亮的明星。

七（4）班

恰同学少年，风华正茂：逞飒爽英姿，一代天骄。七（4）班的同学正以铿锵有力的步伐走向主席台。他们精神抖擞，昂首阔步。今天，他们将迎风起跑，用激情演绎最美的运动；用青春谱写最动听的乐章。心中的千言万语化作运动场上一个个奔跑，跳跃的身影。他们的朝气和活力将感染着我们每一个人。

七（5）班

七五班正迈着整齐的步伐、气势磅礴地向我们走来！队员们个个朝气蓬勃，英姿飒爽。经过近一个月的共同学习生活，在全班同学的共同努力下，七五班已初步形成了具有凝聚力、战斗力又不失青春活力的班集体。七五班的选手们，你们是最棒的，相信在赛场上，你们必定勇于拼搏，赢得运动场上热烈的掌声与喝彩，为班集体争光。我们期待着你们，在46中南校区运动会上有精彩的表现！

七（6）班

听见那激昂嘹亮的口号声了吗？看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势了吗？这就是七年级6班！这是一个由39人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。坚定的目光代表他们执着的追求，拼搏的汗水证明他们必胜的决心，这就是他们，这就是永远激情飞扬的七年级6班！

八（1）班

八一班的同学正以饱满的精神风貌，蓬勃的朝气，昂扬的斗志，和着震天响地的口号声向主席台前进。一张张绽放笑容的脸，一双双蕴含自信的眼，无不让人感到充满活力的气息。44颗跳动的，火热的，进取的心紧紧凝聚。让我们预祝这个青春焕发的集体在本次运动会上再创佳绩，谱写辉煌！

八（2）班

现在迎面走来的是八（2）班代表队，这是由30名男生和15名女生组成的团结、友爱、奋发、向上、务实、求真、充满活力和希望的班集体。这个班的教师爱岗、敬业、肯于奉献。这个班的学生勤奋刻苦，敢于拼搏。今天，八（2）班要在赛场上放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败；明天，我们坚信，不管在哪个赛场，心中有火炬，人人就是火炬手，人人就是胜利者。

八（3）班

矫健的步伐是信心的彰显，青春的旋律是实力的昭示。八3班代表队正向我们走来，这里没有胜败的约定，也没有誓言铮铮，但激情与毅力必定碰撞出亮丽的光彩，信念与斗志必将演奏出胜利的凯歌。

八（4）班

看，他们步伐矫健、精神抖擞，看，他们昂首挺胸，步伐有力，俨然一个不可分割的整体。八（4）班代表队。就是这样一个团结拼搏的集体，在去年运动会上力搓群雄，夺得团体总分第一的傲人成绩。今年，他们又意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们会拧成一股绳，狠下一条心，共圆一个梦！

八（5）班

现在正向主席台走来的是八（5）班的运动健儿们。看！他们迎着朝阳，昂首挺胸，迈着整齐的步伐，英姿勃发，显示出他们团结协作、奋发向上的决心。瞧！他们露出坚定的目光，面带笑容，这是他们自信的表现。“我努力，我自信，我成功”，为他们祝福吧，八（5）班的运动健儿们，加油！

八（6）班

现在向我们走来的是八（6）班，这是一个团结向上的班级，新学期开始，每一个同学都发誓要好好学习，为自己为父母为班级为学校争光，去年运动会他们获得过优秀成绩，这次也个个摩拳擦掌，表示要好好表现！加油！

九（1）班

迎面走来的是九（1）班，20位运动员正踏着朝阳，激情豪迈地走过来，这是一个奋发向上，充满朝气的班级。他们个个步伐矫健，精神抖擞。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是他们的目标！此刻，他们正昂首阔步，意气奋发，誓与其他班级一决高下。平日刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心来参加，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！期待喜讯吧！加油，九（1）！

九（2）班

他们，个个活泼开朗；他们，个个青春活力。信心无畏，青春无悔，多么充满活力的班训。今天，他们信心百倍，昂首挺胸地来到运动会的会场，他们相信，有付出就会有回报，他们平日刻苦训练，一定会得到辉煌的丰收！友谊第一，比赛第二，他们永远铭记。相信在今天的赛道上，一定会看见他们胜利的身影，九二班的运动健儿们，加油！你们是最棒的！

九（3）班

迎面向我们走来的是九三班，他们昂首阔步，英姿勃发。瞧，他们个个精神焕发，热情高涨，在这一展示自我的机会里，他们将团结奋斗，敢于拼搏，勇创佳绩，为3班增添光彩。

九（4）班

看，多么整齐的步伐！一个团结友爱、奋发向上的集体正向我们走来—-这就是94班代表队。一张张朝气蓬勃、坚定自信的笑脸，辉映的是一颗颗火热跳动的心！今天，他们将本着“我运动，我健康，我参与，我快乐”的精神全面出击，奋勇争先，以优秀的成绩向大会献礼。让我们共同见证九四班的辉煌！

九（5）班

迎着明媚的阳光，踏着整齐的步伐正向我们走来的是xx班，他们是那么活力四射，他们是那么激情洋溢。运动会前，他们积极准备，挥洒着汗水，凝聚无尽的洒脱；今天，他们在赛场冲刺，全身的付出。他们的精彩瞬间将会是跑道上展现。去年他们取得骄人的成绩，我们不禁赞叹。一切犹如昨天，相信今年的他们，会再创佳绩，为这次运动会添上最绚丽的一笔。

裁判员代表队

请大家收拢目光，我们的裁判员闪亮登场了。这是一支无私奉献的队伍，他们在这次比赛中决心秉承公正、公平的原则，严格评判！我们向为本届田径运动会尽职尽责的所有裁判员及大会工作人员表示衷心地感谢。

升国旗、奏国歌

升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼！

校长致辞

和而不同，正己成人。有请校长为本届运动会致辞，大家欢迎！

运动员代表宣誓

下面有请运动员代表上台宣誓。

裁判员代表宣誓

下面有请裁判员代表上台宣誓。

书记宣布开幕

下面有请校党支部书记宣布本届田径运动会开幕。

大家好！寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，和着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。

现在，我宣布：xx小学20xx春季开学典礼现在开始。

。

全体肃立，升国旗，唱国歌，敬礼！

新学期就像是刚刚翻开的一本新书，在那整洁的封面上，写满了老师、家人，同学对你们的希望和祝福。下面让我们来听听新学期同学们的心声。掌声欢迎学生代表发言。

（希望全体学生以他们为榜样，勤奋学习、在新的学期争取更加优异的成绩。）

新的学期我们应该有新的奋斗目标和努力方向，那么新学期我们教师又该怎么做呢？下面让我们用掌声欢迎优秀教师代表x老师发言。

同学们，xx小学是一个满溢着爱，满溢着温暖的大家庭，它给予了我们生命成长的力量。新的学期，学校领导也对大家寄予了很大的期望。下面，让我们以热烈的掌声欢迎刘校长为开学典礼致辞。

（让我们再一次用热烈的掌声感谢刘校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求）

同学们，一年之机在于春，只有用辛勤的劳动播种下希望的种子，才会有满意的收获，学习也是如此，希望大家能从我做起，从现在做起，从身边的点滴做起，严格要求自己，讲文明，懂礼貌，自尊自爱，勤奋学习，快乐生活，全面发展争做xx小学的阳光少年。在新的学期里，让我们一起携起手来共同前进，为共创xx小学灿烂的明天而努力。最后祝老师们在新的学期里身体健康！工作愉快！祝同学们快乐成长！学习进步！

我宣布：xx小学开学典礼到此结束。请同学们以班为单位有序退场。

尊敬的各位领导、各位嘉宾、同志们：

白石山林业局第五届员工运动会在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过两天的激烈比赛，圆满地完成了各项任务，今天，我们在这里举行闭幕式，今天的闭幕式主要有四项议程，第一，总裁判长宣布比赛结果;第二，颁奖;第三，领导致闭幕词。

现在进行第一项议程：请大会总裁判长唐明同志宣布比赛成绩。

现在进行第二项议程：请局工会宣教部长曲海林同志公布本届员工运动会“优秀组织奖”、“精神文明奖”获奖名单。

现在进行第三项议程：颁奖(由于单项奖项目比较多，我们只颁发团体奖，单项奖和纪念奖闭幕式结束后到领取)

(1)请获得本届运动会团体总分第1名、第2名、第3名、第4名、第5名、第6名的代表上台领奖;

(2)请获得“精神文明奖”的单位上台领奖;

(3)请荣获“优秀组织奖”的单位上台领奖;

现在第四项议程：请白石山林业局工会副主席胡志刚同志致闭幕词!

闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届员工运动会做出即将贡献的单位和个人表示衷心的感谢，为获得荣誉的团体和个人表示最热烈的祝贺!

现在我宣布：白石山林业局庆祝建局五十周年第五届员工运动会闭幕!

老师们、同学们：

上午好!

在欢庆祖国六十八华诞的喜悦未退，我们迎来了自己的体育盛会——财经大学20年秋季运动会，首先，我代表学校向运动会的成功召开表示热烈的祝贺!

一年一度的秋季运动会是我校贯彻“全面育人”教育思想的重要载体。多年来，我校体育工作始终奉行“健康体育、快乐体育、终生体育”的理念，坚持“以人为本、健康第一、强身健体、经世济民”的指导思想，开展了包括秋季运动会在内的丰富多彩的群众体育活动，实现了师生“育体”与学校“育人”的有机结合。

一年一度的秋季运动会也是全校师生体验激情人生的重要良机。运动会中那成功的喜悦、拼搏的顽强、激烈中的冷静、竞争中的合作、运动中的智慧都将成为大家最生动、最深刻、最美妙的生命乐章。

我希望：运动员、裁判员和工作人员都能在奥林匹克运动精神的感召下，恪守“公开、公平、公正”的竞赛准则，严格遵守运动会各项规程和纪律，发扬勇于拼搏、敢于进取、乐于协作的体育精神，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出成绩、赛出风格、赛出友谊、赛出团结，展现我们西财学子的精神风貌和西财人的道德风尚。

西财与祖国共舞，梦想与青春同行。在这澄云桂影、月晏风清的十月，让我们共同努力，共圆精彩!

最后，预祝参赛运动员取得好成绩!祝秋季运动会圆满成功!

谢谢大家!

青春点燃梦想，体育铸就辉煌。尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，在这充满生机的春天里，在这绚烂阳光的照耀下，我们迎来了郑州大学实验小学20xx年春季运动会的隆重举行。下面请允许我隆重的介绍与会领导，他们分别是：

再次以热烈的掌声向领导们的到来表示衷心的感谢!

大会进行第一项：有请郑州大学实验小学张书杰校长宣布运动会开幕

我宣布 郑州大学实验小学20xx年春季运动会 开幕 大会进行第二项：有请校方阵队、仪仗队入场。

鼓号队：“锣鼓喧天、生势其名”现在向我向我们走来的是郑州大学实验小学校鼓号队组成的方震队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂、嘹亮的鼓号声，不正体现我们学校“积极向上，奋力拼搏”的精神风貌吗?队员们神采飞扬，英姿飒爽;他们踏响时代的强音，敲出当代小学生的风采。听，那强烈、进取、向上的鼓点;看，那整齐、有力、稳重的步伐，体现了实小人蒸蒸日上的精神风貌，也展示了郑州大学实验小学素质教育所取得的巨大成果。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火。让我们舞动青春的旋律，装点运动的无限风采!让我们郑州大学实验小学的号角响彻全区，响彻全省，响彻全世界!

一年级：现在向我们走来的是青春美丽，活泼可爱的一年级小朋友，他们手持靓丽的花环，迈着整齐的步伐，他们像初升的太阳，朝气蓬勃，充满活力，让我们期待他们的精彩表现吧!

二年级：现在向我们走来的是二年级方阵。瞧!一群活泼可爱、意气风发的孩子们正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。 朝气与活力在每一个人身上洋溢;友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进,挑战自我是他们的起点;不懈努力,不倦追求是他们的历程;突破自我,追求创新是他们的目标。他们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为他们开放;他们青春飞扬，团结向上，他们相信有梦的地方就会有飞翔!

三年级：现在向我们走来的是三年级方队，瞧，他们矫健的步伐，听，他们铿锵的声音。这是一群志存高远的阳光少年，也是一个团结友爱，积极向上的大团队。灿烂的笑容昭示着明天的希望，有力的臂膀传递着拼搏的力量!祝愿他们在今天的运动赛场上取得好成绩!

四年级：下面向我们走来的是四年级方阵，看，他们精神抖擞，气势昂扬，手中的鲜艳的红领巾与鲜红的校服，昭示着他们火热的信心与决心!课堂中他们成绩优异，赛场上他们将再创佳绩。(口号后)说的好!飞跃梦想，快乐向上!让我们祝福他们:再创辉煌!

五年级：现在向主席台飘来的一片彩云是由五年级组成的气球队，这是一个朝气蓬勃、积极向上的集体。天真烂漫的笑容显示出他们的自信，五彩缤纷的气球承载着他们的梦想。他们迎着灿烂的阳光，带着高昂的斗志，怀着热切的心情，向大家表示：今天，他们放飞的是五彩的气球，明天，他们实现的是金色的理想。

六年级：鹰击长空，鱼翔万里。现在走过来的是六年级学生，他们披着晨光，带着朝露，踏着矫健的步伐，毅迎春风显豪情。天空是雄鹰的领空，大海是鱼儿的乐园，他们坚信赛场是勇者的天下。在小学时代的最后一个运动会里，他们尽情挥洒激情的汗水，用信心和勇气架起通往成功的桥梁。

大会进行第三项：升国旗、奏唱中华人民共和国国歌，全体少先队员敬礼(礼毕)。

大会进行第四项：有请郑州大学实验小学张书杰校长致开幕词 谢谢张校长的致辞。再次以热烈的掌声向他表示感谢

大会进行第五项：有请运动员代表 发言

大会进行第六项：请裁判员代表 发言

第八项：请郑州大学实验小学张书杰校长宣布本次运动会比赛开始。开幕式到此结束，请领导有序退场，请各裁判员、运动员就位。

踏着时代的节拍，乘着和谐的春风。运动员们斗志昂扬。本次运动会，我们将遵循“友谊第一、比赛第二”的原则，本着“发展体育运动，增强人民体质”的宗旨，从各方面竭诚服务于本届运动会，争取把这次运动会办得“热烈”“隆重”“圆满”，同学们，让我们秉着“公平，公正”的原则，不怕苦累，不畏艰难，坚持不懈，斗志昂扬，积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，让我们用蓬勃向上的精神面貌，在运动赛场上再创佳绩。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

**中学20xx年田径运动会，经过师生的精心筹备，今天在这里隆重开幕了!值此大会开幕之际，我谨代表大会组委会，对运动会的胜利召开表示热烈的祝贺，向筹备组织运动会各项工作付出辛勤努力的工作人员表示衷心的感谢，向全体运动员、裁判员表示亲切的问候!

多年来，我们学校十分重视师生体育运动的开展，我们积极响应上级号召，以“我运动、我健康、我快乐”为主题，积极开展阳光体育运动，坚持每天锻炼一小时，狠抓大课间，培养学生的运动技能，全面提高学生身体素质，取得了明显效果。我们学校被市教育局命名为“**市大课间示范校”(全市仅两所)，上学期在**区中学生运动会上取得了农村中学的最好成绩，本学期学校健美操队又夺得了颍州区第一名的好成绩(四项比赛全部第一)，代表颍州区教育局参加了阜阳市中学生健美操比赛，取得了总分第五名的好成绩;上周九年级同学举行体育模拟考试，他们奋力拼搏，成绩优异，也为我们七八年级同学做出了榜样。

运动会期间，希望全体运动员发扬“更高、更快、更强”的奥运精神，奋发勇为、顽强拼搏，赛出成绩，我们将评出团体总分成绩优异班级，予以表彰!

我们更要坚持“友谊第一，比赛第二”的体育风尚，希望各位选手、各班级，通过这次比赛，相互学习、取长补短，赛出道德风格、赛出个性风采、赛出团结友爱。我们也将评出班级“道德风尚奖”，希望各班级、各位运动员、志愿者同学在有序组织、通讯报道、顽强拼搏等方面都有优异的表现。

希望各位工作人员、裁判员坚守岗位，尽职尽责，秉公办事，公正裁判，把本届运动会开成一个“文明、团结、和谐、向上”的盛会。

老师们、同学们，运动会是我们开展体育活动的一个缩影，是为你提供一个展示运动技能与才能的平台，今天是检验你们平时刻苦锻炼的成果的时候，拥有强健体魄是一个人一生的财富。祝愿你们都有一个好身体，都有一个好成绩。

最后，预祝全体运动员取得优异成绩，预祝本届运动会圆满成功!

谢谢大家!

在这丹桂飘香的金秋时节，在我们刚刚取得市第五轮综合督导优异成绩之际，今天，我们全体师生，满怀喜悦的心情，迎来了20xx年田径运动会。在这激动人心的时刻，我代表学校对运动会的召开表示热烈的祝贺，对为筹备运动会付出辛勤劳动的教务处、体育组、各班班主任表示衷心的感谢！向参加这次运动会的全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问！

老师们、同学们，积极开展体育运动，增强同学们的体质，是学校工作中一个非常重要组成部分，也是同学们学习生活的重要组成部分。近年来，我校体育运动硕果累累：学校评为扬州市篮球运动传统学校，校运动队在市县比赛中连续获的佳绩，一位同学评为国家二级运动员，一位同学分别获得省少年女子甲组太极拳和剑术第一名。体育健儿取得的娇人成绩和在赛场上表现出来的顽强拼搏精神，充分展示了一中人的风采，体现了素质教育的成功。一个人没有健康的体魄，就无法完成时代赋予的重任，这不仅应是广大同学的自觉追求，更是时代的`客观需要。

今天我们召开运动会，是落实素质教育的具体行动，给同学们自我管理、自主发展展示个性特长提供了舞台。这次运动会是对同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次验收，也是对全体一中人组织纪律性的一次大检阅，同时这也是全校师生道德品质、思想作风、精神面貌和校风校纪的一次大展示。

希望运动员在运动会上能够发挥出自己最大的潜力！努力展示自己在体育方面的天赋。希望你们能在本届运动会上奋勇拼搏、敢于争先，展示你们自强不息、勇攀高峰的青春风采，赛出风格、赛出水平，用你们的无限活力和青春风彩展示能力卓越、身心健康的学生的风貌！为你们的高中生活留下美好地回忆。希望你们发扬“贵在参与”的精神，以竞争的意识、拼搏的精神、顽强的毅力、坚韧的意志，去熔铸人生伟大的丰碑。

希望所有的裁判员认真负责，公平、公正、准确地对每场比赛予以评判，用你们的辛劳和汗水推动学校体育事业的发展。希望全体工作人员和班主任忠于职守，热情服务，确保安全。希望全体观众团结友爱，齐心协力，文明守纪。

老师们、同学们，让我们坚守更快、更高、更强的奥林匹克精神，齐心协力，把本届校运会开成安全、有序、高效的体育盛会。希望通过这届田径运动会，在全校范围内进一步推动体育运动的开展，进一步增强团结、增进友谊，提高凝聚力，为我校教育教学质量的提高做出新的贡献！

最后，让我们以热烈的掌声，预祝我校第三十七届田径运动会圆满成功！谢谢大家！

女：亲爱的同学们

合：大家上午好！

男：“犬护千祥追日去，猪拥万福驾云来”没出正月都是年，在这里我们给大家拜个晚年

女：祝同学们身体健康、学习进步，祝老师们工作顺利，猪年大吉！

男：吃饺子，贴春联，相信大家一定都度过了一个愉快的春节

女：经过一个寒假的休整，我看老师和同学们都精神饱满、斗志昂扬

男：今天是正月十六，农历己亥年开学的第一天

女：是啊，农历初七，宋校长便带着中层以上干部赴京考察学习了两所学校，2天里冒着严寒、顶着大雪，收获颇丰

男：紧接着，宋校长又带领年级主任和中层干部开展了为期2天的工作沙龙式研讨，为育才把脉，找准问题，对症下药

女：俗话说：“一年之计在于春”，育才开局如此美好，未来更值得期待

男：好，我宣布，育才学校20xx年春季开学典礼

合：现在开始

女：首先进行第一项，请国旗护卫队出旗

男：进行第二项，升国旗，奏唱国歌，全体致礼

女：礼毕！

男：一个好校长就是一所好学校，育才之所以有今天，得益于我们有一个能干事、会干事、干实事的卓越团队，而这个团队的掌舵人今天又会为大家送上什么新年祝福呢？让我们有请学校党委书记、校长宋建军同志致辞！

女：谢谢宋校长，希望全体师生把宋校长的要求和希望化成自己工作和学习的.动力

男：只要我们认准目标，脚踏实地

女：只要我们有恒心，有毅力

男：就没有克服不了的困难，就没有翻不过去的山头

女：再次祝愿大家心情愉快，阖家幸福

男：祝愿育才学校20xx

合：再谱新华章，再创新辉煌

女：为把我校建设成为省内一流，全国知名的习惯品格教育名校

合：而努力奋斗

男：升旗仪式到此结束，请各班有序带回

大家好!

金色九月，硕果累累;秋风送爽，热情高涨。在这个收获的季节里，怀着对新的校园生活的美好向往，我们又迎来了一个充满挑战的学年。今天，我们欢聚一堂，隆重举行我校20xx年秋季开学典礼暨总结表彰大会。

一、现在进行大会第一项，请允许我郑重宣布：x小学20xx---20xx学年度第二学期开学典礼暨总结表彰大会，现 在 开 始!

二、这学期我们x小学又迎来了九十多名一年级的新同学，请师生们用最热烈的掌声欢迎这些新同学的到来。现在进行大会第二项：新生入学仪式。

首先请高年级的同学向一年级的小同学致欢迎词。

告别了幼儿园的生活，成为了光荣的小学生，从此掀开人生崭新的一页。下面请一年级新生宣读入学誓词。

(这位小朋友说得真好!)

三、下面进行大会第三项：请副校长宣读受表彰的“学习标兵”和“启智阅读小明星”名单并颁奖。(请受表彰的“学习标兵”与自己的家长一同上台领奖!)

让我们再次以热烈的掌声对获奖同学表示祝贺!希望他们再接再厉，不骄不躁，再创佳绩。

三、下面进行大会第四项：由副校长宣读受表彰的“优秀班主任”、“优秀宿舍”、“内务整理小明星”名单，并发奖

四、虽然他们不是妇孺皆知的明星，可他们却有家喻户晓的名气。他们就是我校的优秀教师们，下面进行大会第五项：由校长宣读“优秀教师”名单。

五、这些优秀教师是学生眼中最明亮的星星，心中最崇拜的偶像，我们的学生是不会忘记老师的，请老师们接受所有学子的敬意和美好祝愿。下面进行大会第六项，请学生代表为优秀教师佩戴红花。全体师生，起立，向优秀教师致礼。 六、同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。我们学校有一流的教学设施，一流的教师，也有一流的学生。接下来

下面进行大会第七项，请优秀学生代表————同学发言，大家欢迎迎。

____同学代表同学们对新学期表了态，希望大家积极上进、勤奋刻苦，在新学期取得更大的进步。

七、一批批优秀学生的成长，离不开老师的辛勤培养，他们起早摸黑，经常牺牲自己的休息时间，无私奉献，下面进行大会第八项教师代表发言。

首先请x老师发言，大家欢迎。

下面请x老师发言，大家欢迎! (谢谢三位老师的精彩发言。)

八、下面进行大会第九项：请校长讲话，大家欢迎!

吴校长的讲话很精彩，振奋人心，相信在吴校长的领导下，在我们全校师生的共同努力下，x小学的明天一定会更加美好! 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，常怀感恩之心，点亮心灯，心中有爱;常念勤奋之意，踏实奋进，刻苦学习;让我们携起手来，共同努力，建和谐文明校园，合力打造名校品牌;让我们扬起理想的风帆，让我们展开搏击的翅膀。祝愿我们全体教师工作愉快、身体健康、家庭幸福!祝愿我们全校学子，放飞梦想、播种希望、潜心耕耘、收获成功。

愿我们x小学的明天更加灿烂辉煌。

我宣布：x小学20xx——20xx学年度第一学期开学典礼暨总结表彰大会圆满结束。

各位领导，各位来宾，全体运动员，裁判员，同志们：

大家上午好!

在这充满阳光和喜庆的春夏交际，在全县上下庆祝20--年“五一”国际劳动节前夕，为丰富全县职工文化生活，增强干部、职工的团结、拼搏、进取、协作精神，促进全民健身运动蓬勃开展，彰显全县广大职工神采奕奕的风采，展示全县广大职工奋发向上的工作干劲。在县委、县政府的正确领导下，县总工会、县体育服务发展中心联合举办随县首届职工运动会暨全民健身活动启动仪式。

为办好随县首届职工运动会，县委、县政府领导高度重视，并给予了明确的批示，组委会经历一个多月的筹划，组织实施，前期准备工作及预定部分赛事已经完成，今天在风景秀丽、鸟语花香的##湿地公园举行开幕式。在此，请允许我代表大会组委会向莅临开幕式的各位领导、来宾、全体运动员和裁判员们致以最诚挚的敬意和最热烈的`欢迎!

出席今天运动会的各位领导有：

让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的光临表示欢迎和感谢。

下面进行运动会开幕式。

首先，请讲话;

下面，请宣布随县首届职工运动会开幕;

随县首届职工运动会开幕式议程进行完毕。希望参赛的各职工代表队，按照县委领导的讲话精神组织好这次比赛，赛出水平、赛出风格，友谊第一，比赛第二，贵在参与，充分展示我县广大职工的良好形象和精神风貌。

男：在这充满阳光和喜庆的春天，在举国上下、万众喜迎中华人民共和国周年前夕，为发展体育运动，增强人民体质，促进全民健身运动蓬勃开展，xx县庆祝新中国成立xx周年职工运动会暨全民健身活动启动仪式，经过周密组织，全民参与，今天，在这里隆重举行!

女：这是一次具有特殊意义的体育盛会。通过启动仪式，全面检阅xx人民的精神风貌，充分展示更高、更快、更强的体育精神，从而振奋人心，凝聚力量。

男：不但推动全县体育工作和全民健身运动的蓬勃开展，还要把更高、更快、更强的体育精神，运用到经济社会发展建设中去，融入到各项工作中去，为构建和谐xx、小康xx，为实现建设川东经济强县的宏伟目标，注入新的生机和活力。

女：今天，全县上下在县委县政府的正确领导下，一个生机勃勃的xx呈现在我们眼前。这真是政通人和深得民心，

男：壮志雄心威振九天;

女：大干邻州千秋伟业，

男：共建川东经济强县!

女：xx这座充满活力的小城，在近几年经济飞速发展的同时，文化体育事业和全民健身运动也如虎添翼，得到了蓬勃的发展。

男：各种群众*体育活动，如坝坝舞、太极、武术、散步等五花八门的锻炼方式，在新建的小区广场，在护城河的.绿树百花丛中，在鸟语花香的公园&呈现出一派人与自然和谐融合、全民健身的人文生态美好景观。

女：现在，25支代表队精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，向主席台走来了!

男：他们，充满着xx人朝气蓬勃的精神!

女：他们，彰显着xx人神彩奕奕的风采!

男：他们，展示着xx人奋发向上的干劲!

女：他们，迈动着xx人跨越式发展的步伐!

各位家长：

大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持、配合学校工作的家长!时间过得真快，转眼一个多月就过去了，今天是我们本学期的第二次家长会。

从第一次家长会到现在，孩子们在您与我们的共同教育下，现在已经逐渐适应了小学生活。孩子们已经基本能按照老师的要求去做，他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体;他们明白了什么是课堂，课堂上的自己要怎样来学习，自己要怎样地表现才会赢得同伴、老师的更多称赞。

我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。

一、汇报班级各项情况：

下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下：我班64人，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。记得他们在刚开学时，有些同学上课随随便便，想干什么就干什么，没有纪律性。但是现在他们知道了，课前要做课前准备，上课已经基本上能够按老师的要求去做了，也知道了课间做一些安全的游戏。他们懂得了尊敬老师，团结友爱，关心班集体。1、能主动做好课前准备的孩子有……2、能认真参与劳动的孩子有……

3、对自己的职责认真负责的孩子有……4、自理能力强的孩子有……5、能爱护自己书籍及文具的孩子有……6、书写工整美观的孩子有……7、上课爱积极举手、思维活跃的孩子有……8、做作业细致认真的孩子有……

目前还有个别孩子没有养成好的习惯，这些孩子这些孩子都很聪明，可上课总爱说话，抠手，趴着，折纸，咬东西，乱涂乱画等，有这几个孩子(不是批评，是希望家长了解孩子的情况，我们共同教育)……

接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈具体的情况：

一、汇报班级各项情况：

(一)到校习惯

现在天慢慢冷了，有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7:50我们的早读就开始了，让孩子每天到校后至少能有5分钟的准备时间，感受早读的氛围，养成良好的读书习惯。个别学生到校挺早的，但是不仅自己不读反而影响其他同学，这样失去了家长让他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校后迅速把该交的作业本拿出来放到桌上，掏出语文书早读。别磨磨蹭蹭地在书包里找上半天。

(二)听课习惯

一年级对课堂常规要求。要求学生听课时，不随便说话，必须坐正，目视黑板和老师，不走神，脑子不要开小差，回答问题起立时，手要放在两边;别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听。对这些同学提出表扬……这几个学生老师上课时说什么起码都能听，按老师要求做，不乱说话，眼睛能看黑板和老师。但是有些孩子现在还做不到这一点，以下孩子较严重……这些孩子听课时有的坐不住，有的说话，有的是老师在讲课他根本不抬头看黑板和老师，只顾自己摸东西玩，这些孩子都很聪明，可是这样的听课习惯让老师很担忧，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长能够回家加强监督。双手放好了，也就避免了孩子在课桌里做小动作的情况。也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了……我很为他们感到高兴。

家长都希望老师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。回到家走在路上都在问孩子“今天老师提问你了没有”。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。

(三)说话习惯

课堂上，反映一个孩子语文能力高低的重要标志就是——说。对于老师的问题，你准备怎么回答，用怎样的词语、怎样的句子来回答。能说，以后才能写，这两者是密不可分的。你们只有一个孩子，可能比较性不强，但我面对64个孩子，从孩子的回答中，我已经能感受到孩子语言能力上的差异了!家长的早期智力的开发，给他学得多，识字多，读书多，讲给他听得多，他知道的东西也就多。

学了拼音，学了字，我们可以为孩子选读一些适合孩子读的儿童读物，我们要引导孩子平时多读书，平时看到了好故事，读到了好句子，能记住并能自己说出来，那这些东西就变成自己的了，长此以往，不愁不会说话，不会写作文。因此，培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的前提。

(四)读书习惯

孩子在家读书，家长一定要严格要求学生读熟。一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。比如：儿歌可以边拍手边背诵;课文可以逐段逐段地背，最后连起来，完整地背诵。熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达能力，可以帮助孩子提高他的自信心。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。

(五)作业习惯

1、已经学习完了拼音，所以回家后作业应该这样做：随堂检测、报纸、卷子要让孩子自己先读题，家长听，孩子读不明白，家长再给孩子读，再讲，要看着孩子做;背诵、听写、默写这样的作业即使老师没留，家长也应及时复习抽背前面所学的知识，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。我们的作业会很适中，不会太多，两门作业一般不超过一个小时，做的快的同学半个小时已足够，如果您的孩子完成作业需要两三个小时甚至更多，那说明他没有全神贯注，那我们就要及时联系交流情况。切不可将家长签字当作一种形式，它实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。不仅要检查书面作业，口头作业更要认真检查，签字。写出意见。比如背书，可以签背得很流利等等;读课文、读生字可以签读得非常熟练，不要只签家长的名字。另外写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。

有些家长觉得这样孩子累，自己也累，是这样的，低年级的家长是很辛苦，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了，他可以非常轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操。

2、每天都会学习五六个要求写的字，就是每课后面田字格里的字，这是一类字，这些字不但要会写，还要会组词，会用;每课后还有十四五个要求认识的字，叫二类字，这些字不要求会写，但必须认识，并熟练认读，二类字请家长也一定要监督孩子熟练认读。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片，这是跟孩子一起交流的机会，也是一起检查孩子学习的机会。我们现在使用的课本的特点是重在识字，字认多了，能自行阅读了，也就有了阅读能力。

3、自觉完成作业。

让孩子一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成，做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意，不能让他们写一会儿玩一会儿，作业过程中不要轻易离开书桌。否则容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事。将来功课多了就无法按时完，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。

在养成习惯之前，要注意帮助孩子克服坏习惯，所以一开始家长陪在身边比较好，到适当时候，就要让孩子自已一个人安静地完成作业。有研究证明，如果家长一直在旁边陪做，很可能会造成孩子的依赖心理。以后一旦离开家长，孩子就无法自主完成作业。

4、让孩子学会自己检查作业。

作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔。作业当考试，每次作业都要非常认真仔细。家长可以在孩子做完作业后，让孩子自己先检查一次以上，再让家长帮忙检查，如发现有错误，或者书写非常马虎，应指导孩子主动找出错误，自行改正。

5、整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子减少错误。

6、关于签字。

家长对平时孩子拿回家的作业、卷子，要认真检查，看一看有哪些题孩子做错了，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心理也会感觉家长每天要检查作业，字就会认真地写了。

孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。

当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。

(六)生活习惯

我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。离开位置后椅子要放回桌子里边。有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，写了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。

大家不要看这是个小问题，乱，说明他的思维肯定也乱。我们常常听到家长责怪孩子“怎么不知道动脑子”，有的老师也常常批评学生“不会动脑子”。其实“知道动脑子”或“会动脑子”是一种能力，是一种思维能力，这种能力不是有生具有而需要逐步培养，这种能力是隐性的而不是显形的，这种能力靠人的感悟而不能靠别人示范，因为怎么动脑子是无法示范的，强制是没有用的，而行为习惯(如怎么收拾书包之类)是显形的，是可以示范的，也是可以强制的。我们知道行为是受思维支配的，良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和提高孩子的思维能力，特别是处在启蒙阶段的低年级幼童，这更是提高思维能力的必经之路。孩子的思维能力的优劣高下将长期地、广泛地在孩子身上发挥重要作用，并将影响他的一生。我们常说的“聪明”和“笨”说到底就是指他的思维能力的高和低，请问各位家长，谁不希望自己有个聪明的孩子呢?

三、后阶段提几点要求

1、让孩子养成读书的习惯。

孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为"听话高手"，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。小学一年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看!”念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。比如一些精彩的绘本，边听故事边习得道理。

儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。

其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?

一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。

现在的中国人很多都不能坐下来安静地读一本书。一个留学法国的中国人和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我们这个中国人：“为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书?”这人一看，确实如此。人们都在打电话(大声谈话)、低头发短信、刷微博或打游戏。或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。

在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆了。家长同志们，每天晚上孩子做完作业之后，陪孩子一起读书吧!少打点麻将，别把时间都浪费在看电视，聊天上。

党的xx大把“开展全民阅读活动”，让人民享有健康丰富的精神文化生活，列入全面建成小康社会的重要内容。为了认真贯彻落实xx大精神，河南省教育厅在全省中小学倡导开展“书香家庭亲子共读”活动。通过开展“书香家庭亲子共读”活动，向学生和家长推荐一批有利于青少年健康成长的优秀读物，传播科学的读书方法，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和孩子在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐。

2、让孩子养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听"话"的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。研究发现：走路、骑车上学的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、开车接送的孩子容易出现注意力不集中的情况。研究的主要负责人表示，如果一个三年级上学期的学生每天走路或骑车上学，他的集中力就相当于三年级下学期学生的水平。这可能是因为运动可以让大脑更好地利用氧气，还能减少脑疲劳，让头脑更清醒敏锐。培养孩子注意力的方法很多，家长可以利用班级的qq群多探讨诸如此类的话题，咱们这个群目前交流的话题每天仅限于这道题怎么写，那道题怎么做，明明一个很简单的问题，讨论来，讨论去，简单的问题复杂化，听听孩子的意见，问问孩子老师上课怎么讲的。

家长都渴望孩子取得好成绩，其实，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。

3、让孩子养成认真写话的习惯

习作训练起步越早越好。现在的一年级小学生也见多识广，虽然他们认识的汉字还不多，但这并不妨碍他们产生强烈的表达和写作的欲望;而且，一年级的孩子想象力特别丰富，敢想敢写，虽然有些字还只能用拼音代替，还称不上习惯意义上的“作文”，但却充满了童真童趣。低年级小学生初学写作，如同刚学走路的孩子，需要别人引导、扶持。我们现在拼音、汉字才学习几个，那么怎么对孩子进行说话训练呢?家长一方面要引导孩子说，另一方面引导孩子说完整、具体的话，然后辅助他们把话记录下来。“万事开头难”，一开始家长会非常辛苦，但日积月累，循序渐进，长期坚持一定会收到好的效果。我们目前要做的是指导孩子看图说话写话，从简单的“三素句”——谁?在哪儿?干什么?逐渐过渡到写“四素句”，——什么时间?谁?在哪儿?干什么?

“五素句”。——什么时间?谁?在哪儿?干什么?结果怎样?

“多素句”。——什么时间?谁?在哪儿?干什么?怎么干?怎么想?怎么说?结果怎样?心情如何?图上有哪些景物?

4、教育孩子与他人和谐相处

班上的孩子很多都缺失谦让之心，斤斤计较，有仇必报，有的孩子打不过别人，就找另外学生帮忙。每天都有孩子向我报告，“打我了”“和打起来了”。“谁先动的手?为什么打架?”一个说“他先碰我的”，另一个说“不对是你先碰我的”或者说“我不是故意碰他的，他就打我了。”各说各的理。因为不小心碰到而打架的事很多。本来一句“对不起”就可以把事情解决，可是孩子们确总是喜欢用暴力。这样斤斤计较的孩子男生女生都有。

孩子之间发生的一些不愉快的事，如碰撞伤了，你打打我，我招招你，做为家长更不能为一些小事斤斤计较，孩子受欺负回家给家长讲的也都是自己的理，所以让家长觉得很多事情都是别的孩子怎么怎么样我的，作为家长，我们不能这么认为，毕竟一个巴掌拍不响。我们家长需要教育。如果真的觉得你的孩子在学校被别人欺负了，你不能只听孩子一个人说，自己光顾着生气，那有什么用。发现情况，及时与老师联系。还要配合老师教会孩子树立宽容之心，学会“退一步”与人为善。要教会孩子主动道歉，自己犯的错误给别人带来了伤害，要勇于承担，有担当。这样的举动可以化敌为友，为孩子赢得好印象。千万不能说“可以欺负别人，但是不能被别人欺负”，“别人打你，你也要打回来”，不能怕孩子在学校里受欺负给孩子灌输这种自卫思想，这种权利的维护不符合社会道德准则。总是不让人将来有可能会吃大亏的。

20xx-07-23日晚上8点50分，北京大兴区科技路车站旁发生触目惊心的一幕，一名年轻母亲推着孩子经过时与一辆轿车内的两名男子发生冲突，车内男子下车动手打了女子，并突然将童车里的孩子举过头顶，重摔在地，女童最终抢救无效死亡。事情发生后，众多人都在骂那名男子不是个人!禽兽不如，死刑都不足以平民愤!

那男的确实没人性，真该千刀万刮。但如果那个母亲能够忍让一点，给车让一让道，也许悲剧就会避免。我们在悲愤这种神人共愤的事情同时，也要深刻的反思，中国俗话说得好，一个巴掌怕不响，在不能确保自己能够保护自己的时候，千万不要与人争吵时呈口舌之快，不然当事情无法挽回的时候，就是把这该千刀万剐的人真的千刀万剐了，自己失去的东西还能回来吗?哪怕赔偿你个几千几百万，能换回孩子天真的笑容吗?我相信小孩的母亲会深深的反思，什么样的补偿都无法挽回这终成事实的结局。

所以一定教育孩子记住：让人处切让人。小舍小得，大舍大得，不舍不得。

对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。

5、做孩子的学习助手。

尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，后面学习的每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。因为影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”

6、督促孩子完成常规作业

语文常规作业：1、自读课本《小熊过桥》每周读三课;2、按《国学经典》考级第一级的要求，家长和孩子商量制定计划，本学期考级过一级。3、学习有余力的学生家长再给孩子购买其他儿童读物阅读。以上三项常规作业，每两周我检查一次，根据自己孩子能力完成，我不做硬性要求。常规作业家长检查表可到班级qq共享中下载，家长也可自己给孩子设计。

7、严格遵守学校作息时间：

首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。目前我们实行的是冬季作息时间，早晨到校的时间最迟是7：45分，中午放学时间是11点20分。下午到的时间是2：10分，下午的放学时间是4点10分。周一早晨到校时间7：20，下午放学时间4：40，在这儿我要提醒几点：

请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。所以家长提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

8、请不要在座位问题上挑剔。

请家长尊重老师，理解老师大家都希望自己的孩子在校能得到老师的关注，老是要求老师给你的孩子调座位，说实话我理解你们当父母的心情，我能成为您们孩子的老师，我们能相聚在这都是“缘分”，我很珍惜这份缘，所以我爱班里的每一位学生，他们在家是你们的宝贝，在校也是我们老师的宝贝，但是在家你们是一个家长对一个孩子的照顾，而在校，我们一个老师要面对的是六十多个孩子，我们考虑的是班级里的每一位孩子，其实不管哪个位置，我们站在讲台上都看得很清楚。只要老师关注你的孩子，哪个位置都一样。如果老师真的不管你的孩子的话，你坐老师的眼前也没用。

开学初，我们的座位按高矮个来排的。相处一段时间以后，我会根据每个孩子的性格特点做一下调整。希望家长不要在座位问题上挑剔，我们会综合考虑。

作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子越来越好。希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多!再次感谢各位家长的到来，谢谢!

(开场白)

甲：敬爱的老师!

乙：亲爱的同学们!

合：大家好!

甲：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。

乙：是的，我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊!

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们!

甲：让我们张开双臂迎接新年的到来吧!

乙：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧!

合：下面宣布元旦晚会现在开始!

(结束语)

主持人甲：飞扬的歌声，吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节;

主持人乙：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是金诺人情怀不改的真切;

主持人甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时刻!可欢乐的时光总是短暂的。

主持人乙：是的，虽然我们无法阻挡时间流逝，但是，我们可以记录此时灿烂的瞬间;

主持人甲：告别今天，我们将站在新的起点上;展望明天，我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来!

主持人甲：今天的联欢会更加体现了__公司是一个充满活力，面向未来的大家庭;

主持人乙：这里，有我们对同一信念的坚守，有我们对共同事业的追求;

主持人甲：这里，有我们对过去生活的回忆，更有我们对未来明天的渴望;

合：因为，我们始终相信：___的明天会更好!

主持人乙：今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家元旦快乐，合家幸福!

主持人甲：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利!

主持人乙：再见，我们明年再相会。

尊敬的各位老师们、同学们：大家上午好!

伴随着秋日的和风，沐浴温暖的阳光。在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们欢聚一堂，高兴地迎来了__运动会。我代表学校对此次运动会的如期举行表示热烈的祝贺，向筹备、组织这次运动会各项工作付出艰辛努力的相关人员表示衷心的感谢。

“生命的意义在于运动”，我们要发展体育运动，增强体质，以保证学业顺利完成，运动会是对我们体质的一次检阅，也是对我们意志的一次检阅。我相信，这必将是一次团结的盛会、友谊的盛会，更是一次展示自我顽强拼搏的盛会。

下面，我宣布：__运动会秋季开幕式正式开始。