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可爱的小白兔作文共五篇【优秀20篇】

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作文评语 作文评语万能

范文类型:评语,全文共 1391 字

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1. 文章的开篇起首接纳了比喻的修辞伎俩,如“。。。。。。”,语言生动,起到了吸引读者阅读的兴趣,接着作者接纳了迁移变化的语气来引起下文“。。。。。。”,接着又接纳比拟的伎俩“。。。。”,来突出特点,语言表达不光富有表现力,更具有吸引力,起到了天然引起下文的目标。

2. 其次,作者接纳了欲扬先抑的伎俩,从不喜好“”——到喜好“”——到称赞“”,文笔流通,中央突出,值得各位同学的_0# 和鉴戒。

3. 在议论方面,作者在引用事例方面固然有些生硬,但是根本上比力到位,没有仅仅是停顿在所形貌的事物上,而是从眼前目今的事物,延伸到人生的哲理上,通过议论,起到了深化主题,突出_1# 主题的作用。

4. 既然要写,就把笔墨会合在写,别的比方就轻微略写一点大概不写,如许才气节流笔墨会合精神磨炼你的笔墨,写。别的,写时候也不要太八面见光,最让你冲动的动情的点要过细的形貌,写生理变化,写人们脸上的心情嘴里的话行动等等能表现出“ ”就可以了,文章的末了只管即便写一写你对如许的一些感觉,别停顿在知道这是,就竣事了。要有升华,从得到和赐与的角度升华,大概从情升华,力图得到读者的共鸣。

5. 总体来说,文章的选材比力新鲜,小标题的情势也很得当。但是三个标题之间的衔接不够精密。发起“相遇”时详细描画,“相知”时候画“我”的支付和转变,“相伴”时详细描写睁开对我的影响,将上文中提到的“对峙”做进一步升华。如将文章布局调解一下,再是论抒怀,就更好了。

6. 这是一篇气势恢宏的_2# ,将爱国主义精神传递的十分到位。先赞美进入二十一世纪的祖国繁荣昌盛,再回顾历史中的祖国的英雄事迹,最后升华感悟我们新一代年轻人,应当扛起肩上重则,为祖国奉献。文章层层递进,很有感染力。

7. 这是一篇与责任有关的演讲稿,语言准确且事例得当,使文章的论点更加突出。文章内容引人深思,希望小读者能够将责任谨记于心,真正在_3# 和生活中成为一个有责任感的人。

8. 这篇文章作者用“再回望一次”开启每一段,将整篇文章串联起来。作者通过选取“榕树”“老师”“同学们”等突出了我们队母校的怀念,表达了我们临别母校时的依依不舍之情。

9. 这是一篇在运动会的演讲稿,文字富有激情。相信奔跑在跑道上的运动健儿们听到这样激昂的文字,一定会取得优异的成绩。

10. 这篇演讲稿开篇即用排比引出我们面临的现实问题,引发听众的思考,接着直截了当,表明观点。文章能够紧扣“爱护资源,保卫家园”这个主题,精选材料, 突出重点,展示亮点,并能驳斥错误认识,突出自己的观点。文末再次呼吁,发人深省。

11. 这是一篇关于读书的演讲稿,文字富有激情且善于引用_4# ,例如:“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”使文章的论述更加生动有力,突出中心小作者热爱读书。

12. 这是一篇题为“美丽的校园我的家”的演讲稿,语言富有文采且善于引用诗句。使文章的论述更加有力。表达了小作者对校园的热爱与赞美之情,希望在这美丽的家中能收获更多的知识。

13. 这篇演讲稿告诉我们要用心感恩生活。本文开篇引题,中间部分能够紧扣“感恩”这个主题展开,同时选取“居里夫人毛主席等伟人对老师表达他们感激之情”这些事例典型,感染每个读者。

14. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

15. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

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篇1:总结展望作文900字

范文类型:工作总结,全文共 941 字

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时间如同白驹过隙,转眼间,二零二零年一去不复返,我们将迎来新年份20xx年。想想20xx做过的事和发生过的事,有喜也有悲,有时笑得前仰后合,而有时却泪流满面。但无论如何,皆是一份美妙记忆,寄存在历史中。

一、喜

经过我不懈地努力,古筝六级终于通过。中央音乐学院是艺术爱好者的圣地,但是这个学院非常严格,通过一级非常难。而我却连着通过了六级,只剩三个级没通过了,希望再接再厉,20xx年再通过一级。

这一年中,我感悟到友情的宝贵。班级竞选“三好学生”,不善交际的我觉得没有一丝被竞选上的希望,但是最后在妈妈的鼓励下,我参加了竞选。想不到的是,同学们竟如此支持我,纷纷举起了手来表示同意,我差点笑出了声,心里像有一只小鹿到处乱窜,有说不出的兴奋,最后,我被选为“附小好少年”。在领奖台上,满心的欢喜流露了出来,因为友谊的力量伴着我前进、前进,希望20xx年再创辉煌!

因为我学习成绩最近一直名列前茅,老师选我当了“志愿者”。志愿者每天可以上图书馆帮老师查书籍,检查书有没有少的,有的话一定要调查出来为老师分。还可以下课到外面值周,帮助同学们,如果有同学做危险行为,我们一定要及时阻止他,可是有很多不理解我们的同学,总是在背地里责怪我们,这也让我们很烦恼。尽管这样,我还是很喜欢我的“小职业”。

二、悲

我那可怜的太姥爷在12月10日,20xx年最后一个月不幸去世了。爸爸连忙开车回到故乡巴彦县参加太姥爷的葬礼,听爸爸说,奶奶悲伤地泪流满面,听得我不禁泪水在眼圈里打转,唉,什么悲伤也没有失去亲人最为悲伤。希望在20xx年全家团圆,全家身体健康,万事如意!

爷爷最近总是肚子疼,不得不上医院检查一下。结果终于出来了,原来爷爷大肠上长了一个肿瘤,不知良性还是恶性,这可急坏了全家,爷爷听了,也很悲伤。复查时,医生要求爷爷做一个手术切掉肿瘤,经过全家的考虑,同意给爷爷做手术。手术后,爷爷很快就痊愈,全家又恢复往常的笑容。

20xx年亦有目标,让古筝考级每次都通过并达到优秀的评语。珍惜友情,学会善于交际,愿在20xx年继续为老师和同学服务,让优秀成为一种常态。希望在20xx年全家健康,万事胜意!让我们跟已逝的记忆挥手告别,张开双臂去迎接美好的20xx年!

盘点我悲喜交加的20xx,憧憬未来美好的20xx!

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篇2:写人作文评语

范文类型:评语,全文共 2189 字

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一、文章报告了早先“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此到处与同桌分歧,末了通过一件事使“我”真正了解到了同桌心灵的优美。文中外号的引用,既突出人物的特性,又表现出文章的情感色彩。

二、文章形貌细致生动,人物语言本性化,切合角色性格特性,人物刻画得逼真形象。

三、为瞽者引路,这本是一件小小事,但是,小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处,尤其末端一笔,妙笔生花啊!

四、表现了一个烟鬼的烟瘾之大,从另外角度来写,作者选择了用一个典范场景来表现,作者的切入口便是王叔叔吸烟室的狼狈相,吐出了老烟枪的特性。 作者对付形貌比较醒目,什么行动形貌,什么生理形貌,什么心情形貌等等,都写让人身临其境。

五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大原理,而是通过身边的`小事来入手,如写起来质料好准备并且说服力强,尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来诘责,看起来是在问读者,现实是为背面的内容做铺垫。固然,要是这三个疑问句可以大概利用推进式的疑问,会更有震撼力的。纵然那些,这篇作文已经非常乐成了。

六、这篇童年趣让人捧腹,作者起首对酷热难当的气候举行了鼎力大肆渲染,有交接姥姥忙于家务,如许就为文章的开展埋下了伏笔。行文间,一个生动的孩童的形象尽显其间。

七、作者致谢老师的第一堂课,可谓很新颖。这篇文章是从回想开始的。先写老师的一番话,马上拉近了老师与童鞋的间隔,给我留下深刻印象。

八、选词选的很有味道,写出了行动的连贯性,彰显人物性格。

九、作者善于捉住那些最能表现人物性格,最能反应人物的行动。

十、有些地方形貌得单调乏味,要是加上切合他们性格的本性化语言,就会宛如听到他们的声音,同时添上相应的行动心情,就会增强对话的表达结果。

十一、文章不长,但历程叙述得很清楚,人物的运动形貌得也详细,真实可信,生动风趣,全文布局紧凑,完备,文笔也较流畅。

十二、情节生动风趣,叙述清楚完备,也表现出作者的智慧,机警,满盈了家庭生存情趣,文笔流畅生动。

十三、虽为一件小事,但作者却形貌得绘声绘色,末端处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

十四、对细节逼真的刻画,恰好相反到利益地展现人物的心田天下,这是本文的乐成之处。

十五、文章选材新颖,…这件事,墟落生存气味浓厚,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒服。

十六、本文取材真实生存,选材适当,很有新意,段落明白,过渡天然,情趣盎然,可读性强。

十七、全文节拍明快,语言清新,始终洋溢着幽默与风趣,读来其乐无穷。

十八、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也表现了作者视察的敏锐与细致。这是文章乐成的一大要素之一。

十九、本文内容生动富厚,语言新颖清新,布局奇特。

二十、文章简便明白,语言平庸朴素。

二十一、文章开头交待得非常清楚,起到总领全文的作用。末端处寥寥数语,表现了作者探索科学秘密的宏大抱负和刚强信心,催人奋进。

二十二、本文三大乐成之处:起首细致选取最优美的片断来写,其次用词准确,第三文章布局紧凑。

二十三、文章按事变生长的次序,记叙了…的事,语言比力流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐陶陶。

二十五、文章自始自终满盈着对…的尊重与感谢,…情深,沁人心脾,这正是本文的震撼力之地点。

二十六、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

二十七、作者构想巧,善于选点睁开,行文跌荡升沉,耐人寻味。语言生动明快,富有情趣。 故事虽平常,情感却诚挚,充足,动人。 文章末端不落窠臼,给人以欲还休的觉得。

二十八、事例叙述得生动详细,人物的言行切合各自身份特点。可见你是个生存的故意人。文章泉源于生存,因此语言固然不怎样柔美,但却真实风趣,写得入情入理。

二十九、全文语言流畅,行文蔓延自若,天然洒脱,称得上是一篇较乐成的之作。

三十、全文畅快淋漓,趁热打铁,蕴藏着高兴与期盼,诚挚动人。开头脱手非凡 。

三十一、文章真实感强,立体感强,可读性强,意见意义性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反应现实昏暗面,并以生动的语言,刻画出一幅幅贪心众生相,称得上入木三分 。

三十二、本文以…为线索,文章连贯,流畅,衔接天然,同时,通过前后详细事例的比拟。反攻了……,文章语言生动富厚,可读性强。

三十四、通过公道的想象,反应出意味深长的哲理,…行文流畅,简便,充分发挥了本身的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。

三十五、文章真实生动,情真意切,分外是…利用权文章极具熏染力,发人寻思。

三十六、叙述事变层次清楚,能准确地利用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教诲。

三十七、朴素天然的童心文中,使文章散发着清新生动的气味。

三十八、这篇文章以详细的事例,生动柔美的语言,新颖新奇的写法,表现了对优美心灵的由衷赞。

三十九、本文重要长处有三:1、本文能紧扣标题要求,完备地写了…的历程。2、布局严谨,重点突出。3、语言朴素,简便,流畅,开头和末端都很天然,准确。

四十、开头简便天然,布局清楚,生理形貌真实,表现出作者精良的语言驾御本领。

四十一、这篇漫笔的特点可归纳综合为密切,温馨,隽永。

四十二、文中刻画的…清新生动,高兴清朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

四十三、文章凭着富厚的想象,凭着多彩的语言,将…出现读者眼前。

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篇3:央视新时代最可爱的人观后感

范文类型:观后感,全文共 710 字

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正当人们沉浸在美丽的春天里,体会着大自然带给我们的生命畅想时,,“非典”却像恶魔一样向人们扑来,肆意摧残着人们的健康。突如其来的“非典”恶魔,对患者来说是灾难,对广大医务工作者来说,却无异于一场只能前进不能退却的恶仗,而那些冲锋陷阵在抗击“非典”第一线的白衣战士,便是“新时代可爱的人”了。

放眼抗击“非典”第一线,有多少医务人员临危不惧,冒着随时都可能被传染上“非典”的危险,冲锋陷阵。,不顾一切的挽救生命,终于把一条条生命从病魔手中抢回。

中国工程院院士、广州呼吸病研究所所长钟南山,可以说是成千上万个“白衣战士”中杰出的代表,他在接受央视记者采访时就讲过这样一番话:“我们呼吸病研究所好比是‘扫雷班’,当遇到非典型肺炎这片‘雷区’时,你不‘扫雷’谁‘扫雷’?”钟南山的话语,朴实无华但却充满自信和勇毅。同时,我们也更加真切地看到了这些英雄在立下赫赫战功的时候,也付出了惨重的代价。我,作为一名普通中学生,打心里佩服他们。

朋友们,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?如果说在战争年代,保卫和平的战士是最可爱的人,那么在这个充满和平的新时代里,我们的医务工作者,无私的白衣战士,我感到他们才是最可爱的人。

是啊,一个人,没有强大的精神力量,不可能到达成功的彼岸;一个民族,没有振奋的精神,就不能自立于世界民族之林。我们,作为21世纪的新青年,成长在祖国改革开放和现代化建设的大好时期,经受的磨难并不多。所以我们更要好好磨练自己的意志,努力学习,做一个对社会有用的人。也只有这样,才能在将来竞争激烈的社会中,立于不败之地。

啊,医务工作们,你们是爱心的化身,你们是生命的卫士,你们是康复的希望,你们是新时代最可爱的人!

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篇4:读可爱中国的心得体会 可爱可亲可敬的中国

范文类型:心得体会,全文共 1189 字

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学习国学,让我更进一步的了解孔子及其学说。

修身养性,德行人生。细读《论语》,颇有感触。《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常生活,找到个人坐标。因此,《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。《论语》中关于修德的言论,最具概括性且易于遵循的有:“君子有三戒;少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得”。子绝四:毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友,损者三友”,“益者三乐,损者三乐”。孔子认为:血气未定的年少之时,不要沉浸于女色;血气方刚的成年时期,不要与人争斗:而到血气既衰的老年,不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测,不要盲目武断,不要固执己见,不要自以为是。孔子还认为,和正直,诚实守信,博学多才的人交朋友是有益的;而和谄媚的人,虚伪阴险的人,花言巧语的人交朋友是有害的。同时他还认为,如果以适度的礼乐来节制自己,以称道别人的好处,以拥有很多贤德的朋友为快乐,对人是有益的,而以骄奢淫逸,游荡忘返,宴饮荒淫为快乐,对人则是有害的。这些言论,简洁明了,教人自我警醒,让人持守美德或教人弃去偏执。如果我们每个人都能把这几句话牢记在心,时时警醒自己,应该说在修身行事方面就不会有大的过错了,作为教师,为人师表,更是要牢记不忘,并依此行事,真正做到身正为范。在市场经济条件下,许多人过分地强调物质利益的追求,因为种种原因而使得人们的利益主体多元化,于是,人们的价值观也呈现多元化,而作为教师承担着教书育人的责任,肩上的担子千斤重,一头挑着学生的现在,一头挑着国家的未来,必须给予学生的正确的世界观、价值观、人生观的引导,教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。而要达到此目的,教师自己首先要有正确的世界观、价值观、人生观,因此,教师必须修身养性,经得起各种不良现象的诱惑。

学习国学让我学会感恩

子曰:"弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。"这句话的意思是说:孔子说:"学生,在家里孝顺父母,在外要敬爱兄长,做事谨慎而诚实,博爱众人,而亲近仁德的人,躬行实践之后有剩余的力量,再去学习《诗》《书》等经典。"通过学习国学,我明白了许多人生道理,如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说,国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向。

中华民族传统文化的载体是国学,只有接续国学薪火,才能传承中华民族的文化精神。所以,弘扬和培育民族精神,发扬和光大革命精神,一定要从国学开始。

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篇5:小学生写景作文评语旁批 小学生写景作文评语万能版

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1875 字

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1,简单交待时间,地点和结果…

语言简练,规范,开篇吸引人.

…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

开头点题,用词很吸引人.

2,场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

用了列数字,举例子的方法,很形象.

过渡自然,每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

…和…形成鲜明对比,突出…

小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

对…的比喻用得妙.

运用多种感官,描写十分仔细.

孩子的气的语言很有意思.

加入人物行为,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

这段描写读来令人感动.

心理描写细腻,比喻句用得好,

排比名的使用为文章增色不少.

以味诱人,意境深远.

比喻贴切,用词生动.

…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

3,结尾含蓄,点明主题.

结束得有点突然,夸张了.

结尾简炼,感人.

结尾同样有趣.

结尾呼应应开头,结构完整.

由景生情,结尾自然.

比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

结尾呼应文题,点明中心.

4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

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篇6:初中300字自我介绍作文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,个人,全文共 382 字

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圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛,红润的嘴唇, 这就是活泼可爱的我—-张梓曼。

虽然我已经九岁半了,但还是会让妈妈操心。比如; 书放得这里一堆, 那里一堆的。次次起床都忘记叠被子。头发有时要妈妈给我扎……

不过, 我的优点也不少,比如;我爱看书, 一有空, 我就看一下书。 如;《安徒生童话》、《名师作文》、《小学语文阅读训练80篇》、《知心姐姐》……我都爱看。因为看得书多, 可以增加不少知识, 视野也开阔了, 所以作文也写得不错。

我非常喜欢画画。小时候我就喜欢上画画了。父母给我买了很多的画画书, 让我自学。到我读上一年级的时候, 父母就让我参加了不少画画班,让我学会了不少画画的知识。一次托管上图画课时, 一位老师给我们讲了她儿子的经历, 让我更喜欢画画了。

这就是我—-一个活泼可爱的小女孩。

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篇7:小学生叙事作文评语缺点 小学生叙事作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 358 字

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1. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

2. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

3. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

4. 以饱满的激情,描写了……

5. 重点突出,详略得当,内容具体。

6. 比喻贴切,用词生动。

7. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

8. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

9. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

10. 文章将…写得细致入微

11. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

12. 结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

13. 重点突出,详略得当,内容具体。

14. 比喻贴切,用词生动。

15. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

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篇8:早安唯美句子的文案 有趣又可爱的早安文案句子

范文类型:语录,适用行业岗位:文案,全文共 1660 字

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1、每天向太阳升起的地方致敬,把糟糕抛开,把无奈扔掉,没有人会对你的快乐负责,除了你自己,开心每一天!早安!

2、祝早安,开心每天。

3、早上空气清新,叫你事事顺心。

4、早晨,看见白云飘荡,愿你的心情如白云般自在。

5、快乐是一种音符,每天在你上空漂浮!快乐是一种艺术,每天在你眉头里潜伏!快乐是一种领悟,每天在你心里头跳舞!用简单画真心,愿你每天早上都开心!

6、早起对镜笑一笑,我的早安来报道,快乐每一天,早安天天见!

7、生命就是一个绣花。我们从底下看,乱七八糟的走线,上帝从上面看,则是一朵花。愿你这朵生命之花时刻绚烂夺目。早安,亲爱的!

8、睁开明亮的双眼,除去睡意的干扰,舒展美丽的笑脸,拥抱快乐的天。早安,朋友,愿你今天好心情,生活工作都舒心!

9、早上好!清晨起来笑一笑,开心一天没烦恼!

10、早晨是美好的开始,夜晚是烦恼的结束;晴天给你所有快乐,雨天带走所有忧愁;不论晴天雨天,不论早晨夜晚,愿快乐常伴你左右!

11、早晨,当朝霞舞动着她柔曼的翅膀,将我们的梦轻轻唤醒,一丝清新的空气,一缕带给我们快乐的阳光,多好埃早晨!

12、愿所有的早安都有回应,愿心中所愿都将被实现。

13、早上醒来笑一笑,心情快乐精神好,周末早安,愿你好运连连天天妙。

14、小朋友们,早上好。

15、愿你心情无比灿烂,生活舒心无忧烦!

16、清晨的露珠无比晶莹,装点你美丽的心情。

17、早餐一定要吃好,并且还要保证饱。

18、有一种感觉叫做幸福,有一种心跳叫做快乐,有一种祝福叫做早上好,清晨代表新的一天,愿你把握好感觉,感受到心跳,拥有完美的新一天,早安。

19、快乐笑一笑,日子多美妙。

20、早安,我们一路同行!

21、一白昼一黑夜,花开又花谢。

22、早晨,当朝霞舞动着她柔曼的翅膀,将我们的梦轻轻唤醒,一丝清新的空气,一缕带给我们快乐的阳光,多好啊!早安!

23、喜鹊声声报祥瑞,新的一天好兆头。

24、微风吹散满身的疲惫,细雨飘落满心的挂念,铃声响起真诚的问候,信息传递浓浓的关怀,天气变化多端,祝福永在心间,天冷,为你送上一片温暖。

25、早晨,当朝霞舞动着她柔曼的翅膀,将我们的梦轻轻唤醒,一丝清新的空气,一缕带给我们快乐的阳光,多好啊。早晨!

26、早晨醒来笑一笑,心情快乐精神好,愿你开心一整天。

27、每个早晨,我都在等,等你睁眼发现,发现我在你眼前。

28、灿烂的快乐,明媚的好运,让春天花香四溢;静静地行走,慢慢地生活,让春天趣味盎然。把窗户打开,让阳光照进来;把心灵打开,让春风吹进来;把日子打开,让幸福钻进来;把手机打开,让祝福蹦出来。早上好,愿你一天好心情!

29、睁开眼,缓一缓;快起床,伸懒腰;笑一笑,美好的一天又开始了。早安,祝你今天好心情,工作顺利,生活甜美!

30、早上好,祝你轻松生活,快乐工作,幸福每一刻。

31、说一声早安,有晨曦相伴,遥望一缕晨光,眯起眼睛,一天的繁忙又将开始,收拾梦中的心情,回归绚丽的世界,愿你天天好精神!早安!

32、当清晨的第一束阳光洒下,当和煦的第一缕清风吹来,我轻轻把我的第一声祝福送你,祝你幸福平安快乐每一天。

33、愿留言是一支玫瑰,为你带來芬芳,愿留言是一只紅豆,給你带去思念,愿留言是一缕阳光,給你带去溫暖,愿留言是一段心语,带去我的祝福:开心快乐每一天!早安!

34、早上好,祝你幸福快乐日子长,事业成功铸辉煌!

35、路走来,有千万人经过身边,可是却只有你相知相伴。岁月流转,磨灭了誓言,冲淡了情缘,在飞逝的时光面前,唯有你是永远,早安,宝贝儿。

36、鸟鸣了,花香了,幸福永远跟随了。

37、大地有了阳光的照射,光芒万丈;船只有了海风的助航,一帆风顺;鲜花有了蜜蜂的采集,飘散芬芳;你有了我对你无尽的思念,快乐绽放。早上好,朋友,我想你了,给你一声问候,愿能带给你无数好运,幸福万年!

38、早安,愿你一天好心情!

39、早晨,笑一笑,完美的一天又开始了,早安,祝你这天好情绪。

40、走过一些路,才知道辛苦;登过一些山,才知道艰难;趟过一些河,才知道跋涉;道一声问候,才知道这就是幸福。早安,我的朋友!

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篇9:学生作文的客观评语

范文类型:评语,适用行业岗位:学生,全文共 3415 字

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1、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

2、张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!”

3、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的,因为太阳下有阴影,但是的是阳光。

4、家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,我们要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

5、李健同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”

同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。

7、好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

8、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

9、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

10、一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

11、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

12、“明白晓畅,文采飞扬,这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”,

13、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

14、第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”

15、周智莹小朋友真幸运,她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

16、沈思同学在给姑妈的这封信里,记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事,可是自己却‘怎么也高兴不起来’,原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学,你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置,像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!

17、《海伦·凯勒传》读后感:这篇读后感主要对海伦.凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写,饱含了对海伦.凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定,也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切自然,富有感染力。

18、《水浒传》读后感:这是一篇关于《水浒传》的读后感,先为我们简述概括了的主要内容,接着引用书中的例子,结合现实对忠义二字进行具体的阐述,最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感,为了正义,为了真理能奋不顾身”的气魄。

19、《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密,语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

20、《樱桃之远》读后感:这是一篇关于《樱桃之远》的读后感,先为我们简述概括了这本书的主要内容,接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中分析了这本书作者的写作风格,可见作者对这本书的热爱。

21、《水浒传》读后感:这是一篇读后感,作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容,使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位,感悟深刻。

22、《陶行知》读后感:这篇读后感作者联系故事,体会到“没有爱,就没有教育”。文章更高明之处在于作者以自己独特的视角,感悟到更崇高伟大的师爱。采用“引——议——联——结”的结构模式,思路清晰,语言流畅,文采斐然。

23、《假如给我三天光明》读后感:这篇读后感写得非常好,作者先写读完书的总体感受是震撼,然后引用书中震撼自己的语句,并且一边引一边议,在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比,揭示出这本书对我们每个人的意义,最后提出希望,结构完整,中心明确,最突出的是文章的语言,给人启迪,催人警醒。

24、《假如给我三天光明》读后感:这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合,故事叙述生动具体,感情表达真挚。小作者边叙边议,能引起读者的感情共鸣。

25、《谁动了我的奶酪》读后感:在这篇读后感中,作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书,然后作者简洁概括了这本书的主要内容,并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解,随后作者联系现实生活实际,进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整,立意深刻。

26、《夏洛的网》读后感:这是一篇关于《夏洛的网》的读后感,先为我们简述概括了这本书的主要内容,接着引用材料观点,写出感悟,最后点题,作者从中明白了“在生活中,人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来的爱,给世界带来和平和快乐”的道理,文章寓意深刻。

27、《生命花》读后感:小作者对于《生命花》这篇文章的感悟非常深刻,能够领悟到文章的真谛,非常好!伊米花的坚持不懈是值得我们每一个人学习的,文章的结尾将主题进行了升华,非常认同小作者对于文章的感悟:生命的价值不在于它有多短暂,是在于经过长期不懈的积累和坚持而获得灿烂开放!行文流畅,语言很有魅力,堪称一篇优秀的作文!

28、这是一篇,作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的资料,使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位,感悟深刻。

29、这是一篇关于读书心得的记叙文,文章脉络清晰可见,书是人类进步的阶梯,对作者爱读书的描写生动具体,语言活泼明快,富有情趣,大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切,结尾处的抒情是本文的一大亮点。

30、这篇文章如果归类的话,属于“读(观)后感”范畴,读后感写作是小学的一个难点,很多孩子容易犯一个错,把文章写成“故事简介”。

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篇10:2024最新的作文评语大全

范文类型:评语,全文共 690 字

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自幼出生于农村家庭的我,并没有羡慕有钱人家的生活,也不埋怨每天粗茶淡饭,而是度过了一个快乐的童年,其实,这又是一个难忘的童年……

友谊,这永远是我内心的痛。我时常这样问自己:“为什么?为什么?”

小学一年级时我有一个好朋友,他叫黄明华,在班上,我们的成绩一直名列前茅。在他伤心的时候,他总是给我带来安慰,当我自卑时,他也总能给我自信……就这样,我们成了一对无话不谈的好朋友。

那一天,班上仍然像往常一样安静。直到试卷发到我的桌子上时,我见到试卷的92分,我开心极了!我带着试卷来到明华前,直到看见一滴后悔的泪水滴在明华的试卷前,我才知道了一切——明华的试卷上印着鲜红的75分,我本来想安慰他,可是他弯下腰,拿着那张还带着体温的试卷,走了。我恍然大悟,看看自己手中的试卷,一下子明白了什么……

第2天,班上不再平静——当同学们纷纷对我称赞时,我回头望望明华,他的眼神带着一丝丝的悲伤,他缓缓的站了起来,迈动着沉重的脚步,渐渐地向我走来。可是……他像陌生人似的从我眼前走过,留下了一句话:

“朋友也是敌人,敌人也是朋友,再见。”

试卷掉在了地上,我的心也似乎沉进了泥潭……

我忍着,我的心碎成了两半。四半……回到家,我吧试卷撕成了两半,躺在床上哭了好久,好久……

我来到学校,不过,学校似乎发生了翻天覆地的变化,同学似乎不是记忆中的同学,老师也似乎不是记忆中的老师,而明华也似乎不是我记忆中的明华。

我永远不会忘记,这种伤心的滋味……

教师评语:这是一篇叙事作文。文章语言流畅,用细腻的笔触记录了自己真实的感悟,感情真挚,结构安排合理。人物描写生动,主题突出,叙事条理,作者把自己“伤心的滋味”娓娓道来。

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篇11:中考满分作文评语

范文类型:评语,全文共 663 字

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当努力遇见失败,失败会吸取经验,努力成长起来,这便有了成功。很多时候,我们不知道自己接下来会遇见怎样的未来,因为,人生本就是一场未知目的地的旅行,需要我们以实干精神,不忘初心,砥砺前行。

有曰:“在最深的绝望里,遇见最美丽的风景。”遇见小小挫折,却总有人望而止步,恇怯不前,他们且不曾想过,这样原地徘徊,下一次的遇见应更待何时。

遇见,是份机遇。聪明的人牢牢的将它把控,并将其化为成长的利器,决定自己的命运。遇见,在路上,又或在下一个转角。

犹记那年夏天,烈日炎炎,我们第一次真正的踏入初中校园。人生的第一场军训,我们需要完成一次小升初的蜕变,或简或繁,但难易顺序并不符合人们认知事物道理的规律。七天时间,阳光炙烤着每一寸阴凉,我们重复着一遍一遍的动作,汗水通过光的折射反射而显得格外耀眼,恰似颗颗晶钻散落于地,也敲打着我们的意志。当初军训时,不知有多少次的就寝会因教官的责罚而难以入梦,不知有多少人因离家过久不适应新生活而哭泣。但最终,我们都遇见了松柏般的自己。

“一二一,一二一。”这是军训最后一日的比赛,我们焕发蓬勃的雄姿,如同西北黄土高原上依旧挺立的白杨树一般,坚毅、挺拔。我们曾以最认真的态度面对初次遇见的军训,现如今,时光老人推动青春的秒钟,滴答滴答,催促着我们长大。成长这条大道,不再宽敞,也不再平坦,不会再有过多的安逸和闲适让你过分享受,它期间的遇见,又会有多少让你冲动?

遇见,也是件很美好的事情呢。它生来就不是让我们自暴自弃,找失败的借口。而它真正的好坏,由心态决定,越努力,你的遇见越幸运。

下次遇见,我追逐我出发。

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篇12:作文评语 作文评语万能

范文类型:评语,全文共 1196 字

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你是个性格开朗、活泼大方,明理懂事的女孩,平时遵纪守规,尊敬师长,团结同学,关心集体,热爱劳动乐意助人,学习认真,作业端正清楚,

你是个文静大方、明理懂事,待人诚恳,礼貌待人的女孩,关心集体,办事认真,乐于助人,学习认真,作业质量较好,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,在学习上加倍努力,在知识的海洋上,乘风破浪,奋勇前进。

你个性内向,平时不善多言,能自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,关心集体,热爱劳动,但学习不思进步,作业马虎。希今后认清形势,增强竞争意识,树立信心,勤奋好学,努力拼搏,下决心赶超先进生。

你是个性格内向,且明理懂事的孩子,平时自觉遵纪守规,待人真诚、心地善良,团结同学、关心集体,积极参加各项活动,学习认真,作业清楚端正。希今后继续努力,扬长避短,更上一层楼。

希今后再接再厉,发扬滴水穿石、开拓创新的精神,朝着知识彼岸奋勇前进。

你是个文静大方,善解人意的女孩。积极参加集体活动,关心集体,与同学和睦相处,学习尚认真,若你能与“勤学善思”交上朋友,再加上刻苦努力,肯定会取得丰硕的成果。

你是个活泼开朗,聪明机灵,明理懂事的孩子,你学习勤奋努力,字迹端正清楚,本职工作认真负责,起好模范带头作用,关心集体,助人为乐,是老师的小朋友和小助手,希今后不要固步自封,大胆开拓创新,勇攀知识新高峰。

你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子,能自觉遵纪守规,关心集体,热爱劳动,学习尚认真,但作业质量不高,希今后充分明确“逆水行舟,不进则退”的道理,各方面严格要求自己,努力提高学习成绩和作业质量。

你是个聪明活泼,懂事明理的孩子。自觉遵纪守规,掌管钥匙认真负责,关心集体,劳动积极,学习尚认真,但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己,脚踏实地,发扬与时俱进,开拓创新的精神,乘风破浪,奋勇前进。

你是个性格内向且明理懂事的孩子,平时自觉遵纪守规,劳动积极,团结同学,学习尚认真,希今后上课积极举手发言,努力提高作业质量,应牢记:“逆水行舟,不进则退”的道理,奋勇前进吧!

你为人诚恳、明理懂事,有较强的自控能力,学习认真,乐于助人,关心集体,本职工作认真负责,希今后不要固步自封,要善于发挥滴水穿石的拼搏精神,充分认识到社会的激烈竞争,要不断开拓创新,立于不败之地。

你的进步是喜人的,是有目共睹的,但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的,只要你扬长避短,多与“勤奋、善思”交交朋友,就象你插上两只虽有力的翅膀,将会飞得更高更远。

你待人真诚、大方又明理懂事,关心集体,乐于助人,学习认真,作业清楚,端正,本职工作认真负责。希今后上课积极举手发言,扬长避短,发扬滴水穿石的拼搏精神,在知识的海洋里鼓足风帆,奋勇前进。

你性格有点内向,办事稳重,待人真诚、关心集体,乐于助人,本职工作认真负责,学习认真。希今后再接再厉,放下包袱,迈开大步向前奔,只有不断进取,不断开拓创新,才能立于不败之地。

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篇13:小学想象作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 271 字

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在皎1着,越想越伤感,这不,聪聪已经哭得像泪人一样了!“呜呜呜呜……”的抽泣声在整个森林里轻轻地回荡。

聪聪的哭声传到了好朋友小鹿花花的耳朵里。“聪聪为什么哭呢?我得去探个究竟!”小鹿花花自言自语道。说着,顺着哭声找到了聪聪。

“聪聪,你为什么哭呢?”小鹿问道。

“我刚才幻想着奔跑的滋味是什么……样子的,我好想……好想奔……奔跑!”聪聪哽咽道。

“哦!原来是这样啊!不如你爬上我的`背,我带你一起奔跑!”花花温柔地说。

“谢谢你!”聪聪感激地说。然后爬上了花花的背上。

花花带着聪聪快速地奔跑起来,一路上,风姐姐轻轻地抚摸着聪聪的头。聪聪感到好幸福哦!

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篇14:总结2024展望2024优秀作文

范文类型:工作总结,全文共 576 字

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“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”2022便是如此,悄悄的来,悄悄的走。暂停脚步,站在2022的尾巴,这才发现,在过去的一年中,还有很多的计划没有完成,还有很多的心愿没有实现。

2022,很想谢谢自己,在自己最苦最累的时候没有选择放弃。有人说读书是这个世界上最辛苦,最累的事。我觉得这是有依据的,这不是无稽之谈。曾经看到过,一位名校的学生,一周就可以用掉30枝笔,这个数字不禁让人心头一震,一个人,什么都不做,在纸上乱画,一周能用掉多少枝笔?再减去吃饭,休息的时间,再考虑到是乱画。人家都说没有对比就没有伤害,大概就是这么个意思吧!其实,我有时候也觉得学习很辛苦,每次回到家,总是复习-做作业-找课外资料巩固-预习。每天都要写到很晚,第二天还要早早的起床,当时,真的想过要放弃,想让自己更轻松一点。但总是想不过3秒就打消这个念头。记得不止一次告诉自己:要坚持,再坚持一下,再坚持一下下。一下下就好!

时光荏苒,白驹过隙。2022就像流星般擦肩而过,等我们反应过来的时候,它早已远去。2023已到来,新的一年,给自己树立一个新的目标,重新端正自己的学习态度。这个世界上,没有人可以重回过去,但每个人都可以从现在做起。从现在做起,做一个幸福的人,奋发,努力,向上,用最好的心态去迎接新的开始!

2022,要更加努力,期待更好的自己!

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篇15:中考满分作文评语

范文类型:评语,全文共 581 字

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时间如流水,一去不返;时间如织梭,眨眼飞过。不知何时,我已走到了人生的第一个转折点,准备人生的第一次跳跃。

黑色——流动的恐惧

未跨入初三的大门,就已听到那恐惧的话语:初三的生活是枯燥无味的,缺少了欢笑;初三的生活是紧张束缚的,失去了自由。一次次的考验,一张张排名榜将学生变成了学习的机器,有一点神经质;教室里的桌椅一次次减少,一双双绝望的眼神刺痛了每一个人的心,

正准备高高兴兴跨入初三生活的我,脸上失去了笑容,我对初三有些胆怯,心里充满了黑色的恐惧。

蓝色——悲郁中带着喜悦

战战兢兢地踏进初三的大门,开始扮演着自己的角色。以前那恐惧的话语使我有了退缩的念头。教室里埋头苦读的同学使我绷紧了心弦;夜灯下的一个个身影使我有了奋斗的目标;宿舍中束束手电光照醒了无知的我。躺在床上,望着窗外的明月,真有点游子的心境。脑海里浮起父母充满希望的眼神,泪水已湿透了枕巾;耳边回响起父母千叮万嘱的话语,我又鼓足了干劲。

命运之迫,我不得不适应这枯燥的生活。以至更好的利用这段生活。在这里我哭过、我笑过、失败过、拼搏过。这不正是悲郁中的喜悦吗?

金色——幻想中的喜悦

此时,我已经过多次考验,满怀信心滴走到中考这道龙门前,可能我已遍体鳞伤,但我还是鼓出全身的力量来一个“振鳞欲跳”。相信以后的生活都是金色的。

走好这第一个转折点,在自己的人生篇章中划一道耀眼的光彩,为自己普一曲喜悦的韵章吧!

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篇16:可爱的中国征文

范文类型:征文,全文共 773 字

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我,像是一只迷途的小羔羊,瞪着一双清澄的双眼好奇地打量着万花筒般的世界。

呵!告诉我,我将跨往何方?

不可否认,文化,像一个高大的巨人,正大踏步地,昂首挺胸地向前迈进。不管你赞美它也好,鄙视它也罢,它像一股滚滚的洪流无法扼制。

文化,是一个国家的精粹。千百年来,中国的文化历史一直是中华儿女的骄傲。我们的祖国,一个正在腾飞的国家,一个飞速发展的国家,一个充满青春活力可爱的国家,自豪的告诉你,它叫中国,中国拥有五千年的悠久历史,处处都是中华的文化瑰宝,是多么令人骄傲啊!

转眼间,到了二十一新世纪,人们重洋媚外的思想也扩散开来。比如说:毛笔字曾是古代诗人们抒写诗词歌赋的体现,也是中华文化的根本。眼下,各级学生的作业已用中性笔取代了古老而宝贵的毛笔了。认真学习过毛笔字的人更是少之又少。甚至有些文具店已经不卖毛笔了,理由是卖不出去。

我不由得想起了一个小故事:讲的是有一个从外国回来的华侨在赏月时觉得外国的月亮比中国的月亮圆,他的父亲气不过,扇了他一巴掌,他不但不知错,而且认为外国人扇的巴掌比他父亲扇的巴掌更响更舒服,这虽然只是一个幽默的故事,但也无形地体现了中华文化的流失!

再来说说另一个现象吧!中国的名胜古迹吸引着各国各地的游客,无不让每个游客惊讶赞叹!但是美丽的景色却没有得到更完善的保护,反而让它们受到了严重的伤害。在众多古迹身上,有许许多多人用小刀在上面刻下了某某到此一游。以此示意自己来过这里,还敢大张旗鼓地写出自己的名字来。这并不是一种光荣的事情,这只会让我们中国人感到耻辱!这是道德败坏,文化素养极其缺乏的表现!

听呀!文化,它正在哀鸣,它们经历了几千年的考验,依然延续至今,难道,要让我们的骄傲在自己的手中化为灰烬吗?不!绝不!

保护中华文化是每个炎黄子孙的职责,保护中华文化更是每一个中华儿女不可推卸的责任。我们都应该是中华文化的守护神。

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篇17:小学生的作文评语文案

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,文案,全文共 766 字

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1、害羞中透露着真实,惊讶中渗着内心的激动。

2、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

3、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

4、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

5、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

6、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

7、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

8、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

9、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

10、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

11、心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

12、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

13、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

14、本文很好体现了……的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

15、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

16、选材:三件小事,展现情感多面。各具特色,人物形象丰富立体。

17、下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。

18、最好的爱的表达是用行动来感恩,你做到了,希望成为你的一种习惯。

19、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡。

20、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

21、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

22、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达细节描写颇具匠心极富功底。

23、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

24、语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。

25、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

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篇18:六年级建议书作文评语

范文类型:建议书,评语,适用行业岗位:六年级,全文共 662 字

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地球是我们人类赖以生存的家园,它就像母亲一样,为我们提供着生存资源和条件。我们要像善待自己一样去保护它。谁不想让自己的家园变得更加美好,更加漂亮?然而,随着科学技术走进了人们的生活。什么一次性筷子呀,饭盒呀,塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。

白色垃圾污染日趋严重,使环境付出严重的代价,生态破坏,环境污染对人类生存发展构成极大的威胁。形成这些不良现象的原因是,人们的环保意识十分淡薄,对白色污染缺乏紧迫感,而且每天都在制造白色污染,采取不以为然的态度,缺少主人翁的精神。为此,特向您们提出以下建议。

1.提倡选购绿色食品。

2.杜绝餐厅使用发泡沫型塑料盒。

3.加强“白色污染”的治理。

4.把垃圾分类,分成可回收的一类,不可回收得分一类。

5.进超市买完东西时,尽量不要用塑料来,希望多点人使用布袋或菜篮子。

6.评选绿色小区,更加增强人民对保护环境的兴趣。

7.加强环保宣传,形成良好的环保氛围。

8.在社区里安置关于环保的信息栏。

9.节约用纸。

10.减少尾气排放。

11.买无公害食品。

12.自备餐盒。

13.组织一些人在节假日里休息时间回到广场,公园等地方打扫,捡不可回收的有害垃圾。

14.不乱吐痰。

15.不随地大小便。

希望我们每一个人都行动起来,因为我们赖以生活的空间只有一个地球,我们要爱护地球的每一个角落,让“白色污染”远离我们的生活,让我们的地球更洁净,更美丽!作为社会的主人,改善地球环境和节约资源,是我们义不容辞的责任和义务,如果世界上大家都能做到人人环保,天天环保,这样就可以创造出一个崭新的世界。

希望您们能采纳我的建议。

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篇19:我和嫦娥过一天想象作文评语

范文类型:评语,全文共 1041 字

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中秋节的那个晚上,我望着皎洁的明月,心想:中秋是合家团圆的日子,可嫦娥姐姐却只能一个人孤零零地呆在“广寒宫”,要是我能上去陪她过一天该有多好啊!

我悄悄地走出小院,在美丽的月光下向一条鹅卵石铺成的小路走去。走着走着,我看见一个漂亮的姐姐,她手上抱着一只洁白可爱的小兔子。那姐姐有着弯弯的柳叶眉,一双大眼睛忽闪忽闪的,好像会说话,她的头发上插着精致的发簪,在月光下闪闪发光。肩上披着一条长长的丝带,仙气飘飘的。我想:这不就是嫦娥姐姐吗?嫦娥慢慢向我走来,用温柔好听的声音邀请我去她的广寒宫做客。我很意外,但也非常开心,连忙答应了。她把怀里的玉兔放到地上,轻轻地对它说了句什么,那玉兔突然变得像老虎一样大了,看得我目瞪口呆。嫦娥姐姐叫我坐到它的背上,对我说:“坐稳了!”玉兔突然飞了起来,吓得我紧紧的抱住了它的脖子,才没有摔下来。

我们很快来到了广寒宫。嫦娥姐姐上前打开了大门,一阵寒气迎面扑来,冰冷刺骨的感觉布满全身,我冻得直打哆嗦。嫦娥姐姐给我拿了一件毛茸茸的小斗篷,对我说:“披上它吧,这样就不冷了。”我披上小斗篷,顿时温暖极了。我们往大门里面走去,映入眼睑的是巨大的水晶宫殿。宫殿仿佛是用一块很大的冰雕刻而成的,晶莹剔透,四根柱子闪闪发光,十分美丽。嫦娥姐姐又带我去参观她的小院子。还没走进院子,就闻到一阵浓郁的花香,沁人心脾,让人心旷神怡。进了院子才发现,原来院子里种了许多棵桂花树,正是桂花盛开的季节,树上都开满了大片大片的桂花。其中有一棵最大的桂花树,像一位穿着纱裙的仙女站在院子的角落。风一吹,仙女们就翩翩起舞,那些美丽的花儿就随风飘落,仿佛下了一场桂花雨。桂花树下有一张雕刻精美的石桌,旁边放着几把石凳,嫦娥姐姐就坐在石凳上给我讲“女娲补天、盘古开天地、月饼的由来......”等故事,可爱的小玉兔就在她的身边蹦来跳去。

突然,我的肚子“咕咕”地叫了起来,我不好意思地看向嫦娥姐姐。她站起身,关心地问:“你饿了吧?我去准备点小点心来。”她转身走进了宫殿,不一会儿,端来了一个晶莹透亮的琉璃盘,里面装着些桂花糕和月饼。她说:“快尝尝吧!这是我亲手做的。”我小心翼翼地接过琉璃盘,道了声谢便津津有味地吃了起来......

过了一阵子,嫦娥姐姐对我说:“时间不早了,你该回家了,不然你的家人会担心的!”“那我们什么时候还能再见呢?”我恋恋不舍地问。嫦娥姐姐并没有回答,只是对着我笑着。玉兔又把我送回了家门前的那条小路上。

“但愿人长久,千里共婵娟。”走在小路上,我不禁轻吟起这句诗来。

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篇20:我和嫦娥过一天想象作文评语

范文类型:评语,全文共 573 字

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星期六的中午,我看着墙上月宫嫦娥的海报,看着看着就入了神。

突然,我发现我来到了一个陌生而美丽的地方。一位披着乌黑头发,有着雪白皮肤,穿着飘逸衣裳的仙子,从天上飞了下来。我细细一看,原来是嫦娥!“来跟我去看看我的卧室吧。”嫦娥姐姐温柔地对我说。“嗯!”哇,嫦娥姐姐的卧室不仅富丽堂皇,而且一尘不染,整个房间都收拾得整整齐齐的。

我在房间的墙上看到月宫后花园的照片,就和嫦娥姐姐说我想去看看。嫦娥姐姐笑笑,叫来了祥云,于是我们驾着祥云去了后花园。

到了后花园,一棵婀娜多姿的金桂花树,一排排芳香扑鼻的月光花映入我的眼帘。忽然,我看见一团“白云”在地上,很好奇,跑过去一看,原来是玉兔被调皮的天狗咬伤了。我连忙叫嫦娥姐姐过来,她看了赶紧拿出草药膏,抹在它的伤口上,念了几句咒语,最后把药膏去掉,玉兔就好了。

接着,我们还去了人间买正宗的豆沙月饼。在买月饼的路上,我们看见了一户穷苦人家。嫦娥姐姐看他们可怜,就变出食物、衣服、钱财……说:“你帮我送给他们好吗?”我接过来马上给他们送了过去,他们感激得一再道谢。

买了月饼,我们便吃着甜丝丝的豆沙月饼回了月宫。我心里不禁感叹:嫦娥姐姐为人真是善良!突然,一阵音乐响起,把我的思绪拉回了书房。

和嫦娥姐姐度过的这一天,让我明白了一个道理,要是我能像嫦娥姐姐一样乐于助人、喜爱干净、心地善良,大家肯定也都会非常喜爱我的。

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