青年读书班心得体会【精彩20篇】

第一次做志愿者，感到无比的高兴。而第一次就是去进贤仓支教，与那些我刚经历过的时代（童年）的孩子进行交流与指导。

准备物品，踏上行程，感到非常的轻松和快乐。当带上志愿者帽子的时候，我感到无比的光荣和骄傲。因为我是一名光荣的志愿者，我也尽自己微波的力量来帮助人了。

起初以为在这次过程中会有点儿乏味，可事实并非如此，恰恰相反，这是一个具有挑战性也是非常有趣的一个过程。

当第一眼看到他们的时候，觉得他们是那么的可爱和淘气，也回想起时间小时侯的美好童年时光，感到很幸福！

翻开课本的那一刻，小学同学和老师的身影突然出现在我面前，想当初是如何被数学老师抓住睡觉然后受罚的，想自己当初是多么的贪玩，连老师布置的作业都忘了要交上去结果挨批。

当与他们进行交流的时候，自己是非常有成就感的。感到自己已经成功一半了，也同时体会到孩子们对学习的热爱。讲述那些被记忆尘封的题目，看到那些熟悉而又陌生的作业和工具，心中无限的感慨，也憧憬着他们的美好未来，同时有也有了一些安慰。

在甜甜的笑语和沙沙的写字声中，我体会到了一种从未体验过的美好与幸福。

很快，一个上午就过去了。我们的团队也整理好了行囊准备返航。大家都很开心，一路上有说有笑，回想着那一张张可爱的求知的笑脸。

作为青年志愿者协会的一员，我感到非常荣幸。每次当我带着小红帽去帮助别人时，心里总是盛着神圣。脱去帽子时，那个神圣的感觉仍萦绕在我的心间，促使我去做更多有意义的事情。我会坚持做一名好志愿者的！

近日，广西环江县毛南族群众代表给习近平总书记写信，汇报当地毛南族实现脱贫的喜悦心情。为此习近平总书记对毛南族实现整族脱贫作出重要指示。当下还未脱贫的地区是贫困之贫、坚中之坚，如今毛南族能够整族脱贫可谓是攻坚克难，夺下了娄山关、腊子口。同时，这封“脱贫来信”更意味着广大扶贫干部将工作做到了实处，取得了骄傲的成绩。

环江县地处山区，是广西28个国家扶贫开发工作重点县之一，有60个村被广西壮族自治区定为“十三五”整村推进贫困村，20__年贫困发生率为19.56%。这些数据表明环江县的贫困形成并非一日之寒。而现在当地贫困发生率仅为1.48%，脱贫人口累计6.59万人，是什么原因斩断了环江县的穷根，让贫困群众走上脱贫致富的康庄大道?

在5月21日全国政协十三届三次会议委员通道，从全国政协常委、四川凉山州人大常委会主任、党组书记达久木甲的介绍中就能找到答案。他说：“脱贫攻坚有多难，扶贫干部有多拼;点亮一盏灯，照亮一大片;曾经一步跨千年，而今跑步奔小康。”正如达久木甲所言，毛南族以及广大贫困群众能够摆脱贫困，过上幸福的小康生活，不仅依靠自身的努力，还有一群“拼命三郎”在默默努力。

山深更须入，闻有早梅村。扶贫干部扎根一线，化身为脱贫攻坚中的“领路人”。有的成为了驻村第一书记，一头扎进田间地野，为乡亲们蹚出一条致富之路。有的成为了扶贫产业园的建设者，顶着烈日，冒着风雨，不断学习他人所长，从而发展本地特色产业，建造脱贫“供血器”。有的成为了贫困群众生活工作的知心人，嘘寒问暖，用实际行动真心解决他们的疑难杂症……

总之，扶贫干部好比拥有“七十二变”的本领，身份能够相互转换，但他们始终有一个共同特性，那就是牢记属于自身的初心使命，以愚公移山的精神、艰苦奋斗的作风，夜以继日战斗在脱贫前线，成为了“狗见了都不咬”的扶贫干部，甚至一些人不幸牺牲。单就四川凉山5年的扶贫时间，就有151名干部负伤，23名干部献出宝贵生命。正是扶贫干部的付出，才有了“悬崖村”的搬家，毛南族、独龙族等少数民族的整族脱贫以及即将夺取脱贫攻坚的总胜利。

所以，毛南族贫困群众的“脱贫来信”既是一件好事，证明了他们告别贫困，更是对扶贫干部工作的褒奖与肯定，说明他们未辜负党和人民的重托，光荣完成了自己的使命，是脱贫中不可或缺的攻坚力量。因而在高兴毛南族整族脱贫之余，更应感谢这群幕后的工作者，关心关爱他们的生活与成长，绝不亏待“干将”“闯将”，要在脱贫一线中发现人才、选拔人才，彰显“有为者有位”的激励作用。如此就能在最后的脱贫冲刺中，激发扶贫干部干事创业的内生动力，啃掉“硬骨头”，找回因疫情所耽误的时间，如期打赢脱贫攻坚战，为全面建成小康社会贡献中国扶贫干部的攻坚力量。

20__年是极不平凡的一年，突如其来的新冠肺炎疫情，严重威胁着广大人民群众的生命安全和身体健康。20__年也是熠熠生辉的一年，从全民抗疫到全面推进复工复产，每一场硬仗都是以习近平同志为核心的党中央，团结带领全国各族人民艰苦奋战。

今年是决战决胜全面建成小康社会的收官之年，打赢脱贫攻坚战是我们党对人民做出的庄严承诺，也是最能检验我们党员干部践行初心和使命的一场“大考场”，对能否如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标具有十分重要的意义。

我们党历来讲求一诺千金，始终秉着对群众负责、对历史负责、对子孙后代负责的态度，积极主动、高效务实地开展各项工作。脱贫工作越到最后时刻，越能检验我们“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的初心使命成色，也能考验我们“全心全意为人民服务”的根本宗旨力度，更能考验我们“不获全胜决不收兵”的精神。是否有刀刃向内的勇气和自我革命的精神，是否还存在不担当不作为乱作为、部分贫困群众发展的内生动力不足、大搞“形象工程”和“政绩工程”、为了迎检而搞“数字脱贫”和“虚假脱贫”等这些问题，不仅影响了脱贫攻坚有效推进，还呈现出党性修养弱化的表现。脱贫必须真脱贫，盯住整改形式主义、官僚主义问题不放，推动狠抓工作作风转变，进一步增强责任感、危机感和紧迫感，杜绝盲目乐观、疲惫厌战思想和蒙混过关心态，为不断满足人民日益增长的美好生活需要而不懈奋斗。

通过对全国政协十三届三次会议精神的学习，让我们意识到脱贫工作越来越接近最后时刻，我们要以人一之我十之、人十之我百之的担当精神，全力以赴做好各项工作，努力交出一份让党中央放心、让人民群众满意的答卷。

秩序又称有序，与混乱、无序相对应。从静态上来看，秩序是指人或物处于一定的位置，有条理、有规则、不紊乱，从而表现出结构的恒定性和一致性，形成一个统一的整体；就动态而言，秩序是指事物在发展变化的过程中表现出来的连续性、反复性和可预测性。秩序总是与一致性、连续性和确定性等特征相联系，表现为有序的状态。蒙特梭利研究发现，1—3岁是人一生中秩序感发展的关键期，我们抓住幼儿的这一发展特点来做好班级管理工作。班级管理，是指班级教师通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以便达到预定的目的。管理要素是班级里的人、物、时间、空间等。我们从理顺班级管理几个要素之间的关系入手，在它们之间建立起秩序，支持和促进幼儿从被动学习走向主动学习、从被管理的角色转变为班级管理者的角色，为此我们建立以下秩序来做好班级管理工作：

一、保教人员工作秩序——分工明确配合默契

现在的幼儿园一般配备二教一保，即二名教师一名保育员，三个人负责班级里的一切事务，他们是班级管理工作的主要承担者，是一个集体，每个人都应承担起自己在班级中的一份责任，既要分工明确，又要配合默契，形成一定的秩序，避免不必要的紊乱而导致工作的无序。这个秩序关系着幼儿在园的安全、关系着幼儿受教育的质量。如在晨锻时间，保教人员如果各自为阵，或者忙着交谈，那么就会在一定程度上造成幼儿放任自流的现象。所以，幼儿在班的每一个时间段，班级里的三位保教人员都要有明确的分工，有一定的秩序，才能默契地配合，每位保教人员在每个时间段自己该做些什么都能做到心中有数，也确保了每个方位、每个时间段都有保教人员在引领着幼儿自由自主地活动。

二、幼儿活动秩序——自由自主活泼有序

幼儿园班级管理的主体是人，它包括老师、保育员和幼儿。班级管理时，要将幼儿放在“主人”的位置上，放在管理者的位置上，而不是被管理者的角色。当幼儿开始走进并熟悉班集体的过程中，我们努力帮助他们感受到秩序的存在，通过让幼儿理解基本规则来主动形成班级良好的秩序。

1、借助图标帮助幼儿建立生活常规

幼儿一进入班级，我们就有意识地手把手教给幼儿一些规则，如开学第一天，我们在毛巾、杯子、床上都事先贴好各种小动物图标，让家长引领孩子选择自己喜欢的小动物图标，然后去寻找属于自己的贴有这个图标的个人物品：床、杯、毛巾等物，包括站立、坐的位置上也有这个图标，一天下来，幼儿很快就在新环境中找到了属于自己的物品和位置，为正常开展各项活动奠定了基础。

有些秩序我们以上课的形式来练习，有的则渗透在日常生活中。如进出活动室时，幼儿常会被主题墙上的图画吸引，并伸出小手去摸一摸，而这些美丽的画面也常常在小手温柔的抚摸下逐渐变得残缺不全，如何让幼儿养成只看不动的习惯呢？我们在口头上要求幼儿“只看不动”的同时在走廊地面中间贴了一条线，教育幼儿走路要走在线上，这样手离墙就有一段距离了，客观上控制了幼儿去摸的冲动。我们还通过故事、谈话等方式让幼儿理解“为什么不能摸”，注重孩子对为什么要这样做的理解，从而使他们自觉自愿地遵守常规。

2、明确规则帮助幼儿建立学习秩序

在集体活动中幼儿会有一些如随便离座、随便讲话等不良习惯，如何帮助幼儿建立良好的幼儿学习秩序是我们的任务，我们就用讨论等方法帮助幼儿明确学习规则，并反复强调，从而帮助幼儿理解学习秩序的重要性，幼儿在整齐有序的活动中感受到了秩序带来的好处后，并在老师的强调中自然而然地就建立了学习秩序。如我们的幼儿会在发言时举手、离座时不发出声音、有废纸等物品时会把它们放在指定的地方等，良好的学习秩序帮助我们顺利地开展着各种活动。

3、自主制定常规帮助幼儿建立游戏秩序

游戏是幼儿喜爱的活动之一，但如何帮助幼儿建立游戏秩序却是一个难题，如整理材料、合作等都有一定的秩序，我们就通过和孩子们一起制定常规，并由老师和同伴一起来做常规的监督人，幼儿才能自觉地遵守常规。只有被幼儿认定为合理的规则，并感受到规则带给自己学习与生活的便利，才能帮助幼儿建立起秩序，幼儿才能主动遵守并维护秩序，如：不干扰别人；一个接着一个走；玩具大家玩、轮流玩等等，当幼儿对外部环境建立了秩序感的时候，心灵内部的秩序感也会相应地建立起来，幼儿就从“他律”走向了“自律”，才能在班级里享受到自由自主，才能活泼地生活、学习。

三、时间秩序——环节明确持续有效

时间是一个动态的概念，它要求秩序具有一定的持续性、稳定性。幼儿园的一日活动安排往往是由园长室根据上级有关部门的要求和幼儿园所处地域的实际情况制定的，班级管理时要求我们严格执行此安排。

1、明确活动顺序，帮助幼儿建立时间秩序

幼儿园一日活动时间安排落实到班级管理中，要让幼儿明确早上来开展什么活动，接下来是什么活动等，只有让他们知道了，他们才会主动去感知它的存在，才能熟悉此活动安排顺序，并进而内化为时间秩序。我们常安排幼儿来园时做桌面游戏，然后是晨锻、牛奶点心、蒙氏工作、集体活动等，往往用“下面我们要做__”来告诉幼儿下一环节的活动，并和幼儿一起期待着下一活动的开展。时间一长，幼儿会主动从物质、精神方面做好下一活动的准备。如喝完牛奶后，幼儿自觉把椅子分散到蒙氏工作的各个小桌子边，然后一边走线一边等待其余小朋友喝牛奶，等大家都来到线上后就安心等待老师。

2、持之以恒地要求，帮助幼儿巩固时间秩序

秩序的建立对幼儿来说不是一朝一夕的事，幼儿园一日活动安排需要我们老师持之以恒，坚持不懈地执行，长时间的坚持，让幼儿始终感觉到这个秩序的存在，才能内化为幼儿的内在秩序，一旦建立了这个时间秩序后他们就会自主加入到班级管理中来，过渡环节中无须教师多做作解释、多提醒，他们就会自觉知道、自觉去做。如第二学期开学的第一天我们以常规练习为主，因此，园部没播放晨锻音乐，但在8：20时，蒙就来提醒我了，“王老师，晨锻时间到了，我们去楼上玩吧！”于是，幼儿都来围着我了，很快我们就开着“小火车”到了楼顶上。这一切是那么自然，时间秩序一经形成就成了幼儿的内在秩序，轻易不能改变，活动安排如果朝令夕改，会让幼儿无所适从的。

四、空间秩序——因地制宜利于活动

所谓空间，在班级里很大程度上指的是活动室里物品摆放所形成的空间，相对时间而言，空间秩序就属于静态的范畴了，它要求我们把物品放在一定的位置，有条理、有规则、不紊乱，从而表现出活动室空间结构的恒定性和一致性。班级物品摆放得当，能给幼儿一个整齐有序的环境，有利于幼儿的生活和活动，有利于幼儿的成长，同时也方便教师的使用。

1、物品摆放高度与幼儿身高匹配

我们在摆放物品时注意位置和高度恰当好处，需要幼儿自己取放的玩具、游戏材料和其他学习用品与幼儿的身高相匹配，并且放在幼儿的视线范围内、安全的地方。我们班所有幼儿需要用到的材料都有专门的材料柜，材料柜的高度是经过设计人员根据幼儿的身高特意订做的，确保幼儿取放方便。

2、根据各区域的特点因地制宜摆放材料柜

我们在充分考虑各区域特点的基础上因地制宜地来摆放各个材料，利于幼儿的自主活动，以减少混乱。例如生活区选在靠近水源的入门处，以方便幼儿取水；科学区放在通走廊的另一个门口，既充分利用了自然角资源，又延伸出足够的空间；感官区是小班幼儿最感兴趣的活动区角，需要的空间最大，我们就把它设置在活动室的中间，幼儿可以围绕着材料柜活动，有足够大的场地；数学区按照蒙氏教育精神选择在离感官区最近的地方，这样许多工作由感官区延伸到了数学区；靠窗的角落我们设置的是语文区，这里有阳光，有角落，又比较安静，并用一些遮挡物为幼儿留出个人空间，温馨、舒适，适合幼儿来阅读与交流。

3、活动材料的放置注重整齐有序

我们的材料非常干净，晶莹剔透，精致美观，幼儿于无形中萌发了爱护玩具的情感。我们在每份材料放置的地方贴上材料的照片，这样利于幼儿按照片找到材料放置的地方，并用柜上的“小红旗”和材料盆上的“小红旗”对齐来帮助幼儿轻而易举地把材料放整齐。

《幼儿园教育指导纲要》在“科学、合理地安排和组织一日生活”中明确指出：“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理”。我们通过一系列秩序的建立，让幼儿学习做班级的主人、学习自我管理，让幼儿在班级中自由自主、快乐活泼地学习、生活。

20xx年x月，我有幸参加市教育局举办的为期二天的培训。培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。

在本次培训中我们听到了教科院专家对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟.肖海平老师的有效教学漫谈,也从多方面给我们讲解了有效教学的概念，怎样才能有效教学，并结合课例组织设计提问，引导讨论其有效性,了解设计课堂教学应注意的问题,掌握有效课堂的策略.接着就是孝感学院副教授陈叶坪老师给我们讲的健康心理与健康生活方式，我受益匪浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学水平和提高自身业务水平的信心和决心。

从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从培训学习中浅谈几点自己的感悟。

一、教师如何进行知识更新

“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。

二、在教学活动中，教师要当好组织者

教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢?应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。

三、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。

这几年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。

四、加强专业文化学习，做一专多能的教师。

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这是不准确的，我们教师要具备一桶清澈新鲜源源不断的水，这才是我们教师应该具备的。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。

五、积极加强课程改革，做课程改革的实践者。

课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这几天的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。

这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。

近日，全国“两会”在北京召开，各行各业有大作为的“小人物”代表在“代表通道”里汇聚，纵观今年4场“代表通道”答记者问，他们以真情实意讲述心路历程，我们听到了真实感人的奋斗故事;他们用“接地气”的话语把“所思、所盼、所急”的基层声音向党和国家反映，我们听到乡土味十足的为民“情话”，感受到了原汁原味、原原本本的“民意”表达，人民群众为之点赞，大江南北叫好不断。我们不禁为这样的代表点赞，为党和国家的决策部署所赞叹。

用“小人物”的心路，书写“以小见大”艰苦奋斗的华章。从曾经“毛里毛糙”学徒到制造业“高精尖”技术人才的栗生锐、曾两次参与索马里护航行动的海军某导弹驱逐舰舰长赵岩泉，还有从砍树到护林的周义哲等。虽说他们在日常生活中都是最为普通不过的“小人物”，但正是像他们一样的千万“小流”汇聚成建设共和国的洪流。像他们一样的奋斗故事一直在中国的大地上不断重复上演，因为他们就是中国人民艰苦奋斗的代表。俗话说，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，新中国成立70多年来，在中国共产党的领导下，一代又一代的先驱者前赴后继，用无数奋斗之“小流”汇聚成奔流向前的大江大河，引领中国人民实现了“站起来、富起来、强起来”的飞跃。以“小我”成就“大业”，小人物也有大能量;以小爱成就大爱，以艰苦奋斗之行成就国家富强、人民幸福、民族振兴的目标。

以“接地气”的方式，培育“真情实意”人民至上的情怀。习近平总书记强调指出：“党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政，既廉又勤，既干净又干事。”这是对党的干部身份和职能的准确定位。“打官腔说官话”是老百姓最反感的语言。“接地气”是我党密切联系群众过硬作风的体现，接地气是一种强大的艺术。它是建立在掌握自然科学知识的前提下，用平易近人的行动和方法实现“为人民服务”的目的。人民公仆焦裕禄、孔繁森、廖俊波用生命践行共产党员初心使命，抱着对党和人民的一片赤诚，用生命铸就了不朽的丰碑。要用亲民话“接地气”的语言拉近沟通的距离，拆除服务上的“弹簧门”“玻璃门”，解决好与群众切身利益相关的问题，解决好衣食住行、生老病死以及文化教育、医疗安全等老百姓的“烦心事、操心事、揪心事”就能真真深入群众，切实用真诚的心感染群众，用真心地话贴近群众，用暖心的行动服务群众，才能真正让群众接纳认可。对老百姓的“真情实意”是人民至上情怀，也是我们伟大事业不断制胜的法宝。

用“一瞬间”的抉择，彰显“精忠报国”爱国主义的精神。“代表通道”的代表都有一个共同的特点，那便是把伟大爱国主义精神付诸于日常的工作实践，并且为之坚持不懈。西安交通大学的王树国教授讲述百年巨变中的“西迁精神”，在那个艰苦的岁月中，一代又一代优秀的知识分子放弃优渥条件，“一瞬间”坚毅的抉择，踏上为民族振兴的西迁道路，成就了伟大的“西迁精神”。而现如今这种精神再次在新时代发光发热，并不断激励新时代的年轻人厚植爱国主义情怀，为了伟大梦想继续艰苦奋斗。代表周义哲讲述生态保护中的北疆之变，用从“砍树”到“造林”“一瞬间”抉择，并为之不断坚守，成就了北疆“绿色长城”，用实际行动将“绿水青山就是金山银山”诠释。第一书记李君，为了让老百姓的“脱贫不返贫、日子更红火”，采取直播方式为村民创收增收，“一瞬间”的抉择为老百姓做了实事，赢得了群众的认可，为脱贫攻坚工作增添了新动力。这样的“一瞬间”不是简单的选择，而是对伟大事业心中热爱的抉择，在过去的时光中，我们见证了“一瞬间”抉择成就的伟大事业，见证了共产党人的人民情结，见证了伟大的爱国主义情怀在中国大地上的磅礴力量。

忆往昔峥嵘岁月，老一辈革命家用鲜血和生命挺起中华民族的脊梁。现如今，我们艰苦奋斗用智慧和汗水浇灌信仰之花，担当时代赋予的光荣使命，攻坚克难创新创造不断壮大“中国力量”，在国际舞台上把“中国名片”不断擦亮，为了实现伟大复兴的中国梦砥砺前行。

根据州委组织部安排和单位推荐，我有幸参加了为期两个月的大理州20_年青年干部培训班的学习。在州委组织部和州委党校的亲切关怀下，特别是在班主任老师、组织员、联络员的精心安排和悉心辅导下，在同学们的相互帮助和支持下，我以饱满的政治热情、端正的学习态度、严格的组织纪律和健康的交往方式，积极投入到了学习中来。本期青干班学习师资团队强大，教学内容丰富，形式活泼多样，安排科学有序。通过系统学习，使我开阔了思路，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，锻炼了党性，提高了本领。同时也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，增强了自我塑造、自我提高的紧迫性和干事创业、拼搏进取的责任感。现将青干班学习总结如下：

一、主要体会和收获

在学习培训期间，我作为一名普通的学员，始终做到了严格要求自己。严守纪律，认真听课;联系实际，勤于思考;尊重老师，团结同学;互帮互助，共同提高。以端正的态度、严谨的学风、严格的纪律，较好地完成了这次学习任务。

(一)提高了政治理论素养，增强了做好工作的责任感和紧迫感。

参加这次培训班，我最大的体会就是：作为一名青年干部，必须要有较高的理论素养，坚定的政治立场，开阔的思维方式和精深的管理理论，做时代的先锋者，方能成为一个符合时代要求的现代领导者。特别是通过对中国特色社会主义理论体系以及党的“”精神的学习，使我更加全面地理解和把握了社会主义核心价值体系。通过学习省第九次党代会、州第七次党代会精神以及对国情、省情、州庆认真解读，进一步加深了对推动大理州科学发展和谐发展跨越发展各项政策部署的理解，增强了推动发展的紧迫性和责任感。通过党风廉政建设与干部作风专题学习，增强了对严格遵守党纪法规、保持清正廉洁的重要性的深刻认识。通过社会建设、干部综合素质与能力提升等专题学习，使我正确认识和理解当前我国社会矛盾和社会问题，丰富了群体性事件应对处置、领导干部综合素质能力提升、沟通艺术和管理协调、创新思维与决策等方面的知识，提高了工作能力。通过各个专题的理论学习，使我进一步增强了科学执政、民主执政和依法执政的自觉性和主动性，增强了不断提高自身驾驶社会主义市场经济能力、发展社会主义民主政治能力、建设社会主义先进文化能力和构建社会主义和谐社会能力的紧迫感。

(二)坚定理想信念和宗旨意识，提高了政治敏锐性和政治鉴别力

在改革开放和社会主义市场经济体制下，西方资本主义势力加紧实行“西化”、“分化”策略，极力向我渗透，宣传资本主义价值观和资产阶级意识形态。西方经济上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，对我国社会产生了很大的冲击，也严重侵蚀了一些干部，我们每个共产党员必须保持清醒的头脑，加强辩证唯物主义和历史唯物主义学习，牢固树立马克思主义世界观，不断强化自己的无产阶级思想意识，增强政治上的免疫力，抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀，要用马克思主义的立场、观点、方法去判断各种思想观点，不断排除它们的侵蚀干扰，牢固树立自己的无产阶级世界观。应坚持全心全意为人民服务的宗旨和高度的组织纪律性，把党和人民赋予的权力用来为人民服务、谋利益，决不以权谋私;同时坚决同违反党的纪律和党的组织原则的行为作斗争，增强为党的事业和人民利益自觉奉献的责任感和使命感;吃苦在前，享乐在后，克已奉公，多做贡献，反对利己主义;艰苦奋斗，反对官僚主义和腐败作风，更自觉地遵守法律法规，强化党纪、法纪、政治观念，廉洁自律;转变工作方式、工作作风，努力保持一种坚定不拔、顽强拼搏、奋发向上的良好精神状态，形成一种刻苦学习，努力工作，服务大局，勤政廉洁，无私奉献的革命精神。

(三)坚持了学以致用，增强了理论联系实际的自觉性和主动性。

坚持理论联系实际，用理论指导实践，通过实践检验理论，这是我党的三大作风之一，也是我们每个领导干部必须始终坚持的工作法宝之一。通过这段时间的学习，不仅使我的理论水平有了较大提高，站得更高，看得更远，而且紧密联系工作实际，做到了学以致用，敏锐洞察问题、理性分析问题和科学解决问题的能力也有了较大提高。按照以人为本的理念，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持一切为人民群众，一切向人民群众负责，相信和依靠人民群众，坚持求真务实，保持党和人民群众的密切关系，保持人民公仆的本色。工作要具有高度的事业心和政治责任感，勤奋学习。坚持实事求是，一切从实际出发，勇于开拓，敢挑重担，争创一流，努力把理想信念贯彻到建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去，多为群众办实事，办好事。

二、学习中存在的不足

通过这次学习培训，虽然说受益非浅，收获很大，但也存在一定的不足。一是由于在党校学习时间短、任务重、内容丰富，自己消化吸收时间较少，对各方面知识的理解、掌握、消化、吸收需要一定时间。二是在教学中不仅学习到了各位专家、学者、老师教授的知识，同时学习借鉴了思维方式和思考能力，短期内难以见效，需要在今后的工作中边干边回顾总结，不断提高，使之成为自己的本领。

三、今后的努力方向

今后，要继续加强政治理论的系统化学习，坚持用科学的理论指导实践，要以这次学习培训为动力，不断开拓进取，迎难而上，振奋精神，扎实苦干，为大理州发展不懈努力。

一是强化全局意识和责任意识，敢于担当。始终保持开拓进取的锐气;牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，不断增强使命感和社会责任感。提高自身能力素质和调整好精神状态，树立单位利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍。

二是要加强沟通与协调，注重团结。学会沟通与协调，善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种习惯，通过反思，及时发现自身存在的问题。

三是要弘扬奉献精神，敢于吃苦。敢于吃亏、吃苦、吃气，为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，能吃别人吃不了的苦，能做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

四是要加强思想道德修养，廉洁自律。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。以李会彬、韩玉琦等廉政勤政的先进典型为榜样，廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

五是要勤学善思，提高本领。遇事多动脑筋，做到三思而后行，同时要加强学习，用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑，既要学理论知识、又要学专业知识，既要学有专长、又要博古通今，既要向书本学习，又要在实践中学习。不能靠吃资本、吃学历过日子，应该靠真知灼见、真才实学。在工作上要有主观能动性和创造性。多深入基层，到第一线研究问题、解决问题，为基层排忧解难，不图享受、不图轻松。多宣传党的方针政策和国家法律法规，多讲理少指责，多引导少谈论，不恶言伤人，不阿谀奉承，不说三道四，不言不符实。

5月24日上午举行的全国政协十三届三次会议第二场“委员通道”上，全国政协委员贡觉曲珍结合自己的经历，畅谈在脱贫攻坚中基层工作的关键，以及基层干部该发挥怎样的作用等话题。她说，基层就是“最后一公里”，最重要的就是“做”重于“说”，要做得多，还要做得好，把党指的方向和群众的具体需求结合在一起。

干部干部，干是当头的。对基层干部来说，“做”重于“说”就是应有的工作态度、工作作风。然而，现实生活中，不少党员干部习惯于“以喊代干”，热衷于说空话、假话、套话、大话，豪言壮语多，实际行动少，以会议落实会议，以文件落实文件，表面上层层都在落实，实际上是层层在落空。诚然，喊起来容易干起来难。喊只要动动嗓子、开开大会，就能报纸上有名、电视上有影，干就要甩开膀子、放下身段，特别是面对急难险重任务时，遇到的阻力会更大，挑战会更多。但是，俗话说得好，“光说不练假把式，又说又练才是真把式”。只说不做，没有真心干事的态度，没有苦干实干的担当，工作如何抓实抓细?组织交代的任务又如何能完成?

“一语不能践，万卷徒空虚。”习近平总书记曾语重心长地告诫党员干部，“要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客”，可谓要言不烦、言简意深。让年轻干部到艰苦复杂的环境中去历炼是党培养领导干部的优良传统，基层是年轻干部应有的锻炼经历。基层干部应倍加珍惜在基层工作的机会，涵养把工作当事业的心态，做起而行之的行动者，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验。通过埋头苦干、科学实干，真正把心思和精力都用在基层工作上，干出自己的人生价值。

空谈误国，实干兴邦。今年是脱贫攻坚、全面建成小康社会的收官之年、决胜之年。基层干部工作在一线，责任重大，任务艰巨，更要发挥好“排头兵”作用。要有真心干事的态度，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，做到临难不避、实干为先，用汗水浇灌收获，用实干笃定前行。要有干好干成的态度，树牢为民服务的宗旨意识，始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，从群众的最期盼、最需要出发想办法，用心用情用力解决好群众关心的就业、教育、医疗、住房等实际问题，用自己的辛苦指数换群众的幸福指数。

有多大的担当才能干出多大事业，尽多大的责任，才能有多大的成就。说一千道一万道，干部的第一要务都是干事业。基层干部一定要做敢想敢干的行动者，当求真务实的实干家，用苦干实干谱写人生的华章，努力建功立业新时代。

这次教师培训的内容十分丰富，通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下。对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨。

在这次培训的开学典礼上，班主任__老师做了热情洋溢的讲话，对我们加入教师职业这个大家庭表示了热烈的欢迎，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们自己的学校前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

这次培训又安排了一次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

总之，这次新教师培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和次数，绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我们国家的教育事业，为我们教师队伍发展壮大做出自己应有的贡献。

初识宝刚作品是看《编辑部的故事》，至今记忆犹新。他以思想紧扣时代脉搏、反映当代人生活的作品著称，其青春剧在社会上产生重大的影响，《北京青年》作为青春三部曲的收官之作整体阵容强大，九位青年实力偶像演员的倾情演绎，采取不断行走实地拍摄的新方法，在人们看腻了的宫斗剧、谍战剧、婆媳丈母娘剧中给人耳目一新的视听，首轮热播期收视率持续保持第一，不愧是宝刚导演的扛鼎之作。

针对社会上一些人的看不懂，北京青年是“背景青年”的批评，宝刚导演明确的说，你说能力达不到“重走”，证明你活的不如这几个青年，可是你还不思进取或者改变，电视剧就是写给演给这些人看的。浑浑噩噩的生活，物质社会中的犬儒状态，很多人麻木了，冷漠了，没有激情，丧失了精神追求，北京青年就要刺激一下大众，挑战这种不省不察醉生梦死的精神状态。

重走青春，实现理想，找回激情，让生命之光充满力量，我想这是北京青年要展示给观众看的。

经历过大山大水之后，你会有一个高山的胸怀，才知道什么是你最想要的。第一集里反复出现的王越节目就像是一个青年生活指南，让黑暗中摸索出路的何东朝这个光亮努力着。

大哥何东面对的生活是令人窒息的，他的家庭环境和成长道路有一点像青撞更里的邓家齐，或许他比家齐更不幸，父母之间没有爱情的婚姻让他害怕。母亲的过度溺爱和全方位操控他的生活，使他心里不断产生逆反，在长期的郁闷下被王越节目唤醒，突然做出“断奶”的决定，找一份自己喜欢的工作，找一份让自己心动的爱情，这个想法并不过分，但是却严重伤害到权筝，所以他的改变自始至终伴随着负罪感，并在不顾一切的坚决和善良恻隐之间产生纠结，直到重新认识爱自己的人也是最值得他爱的，心结才彻底打开.何东在行走的过程中遇到叶坦、王越，但她们并不是他所想要的。经历了大山大水，才知道他生命中的唯一还是权筝，这只有他自己做出比较选择之后才知道。他命中注定是先“结婚”再和“离婚”的恋人谈一场真正的恋爱。

何东不是个讨喜的角色，有点自作自受的没事找抽型的嫌疑，这个人物最受争议的地方时他离家出走的必要性，这是全剧是否真实存在的关键。为了让何东重走青春的理由合理充足，剧里做了不少的铺垫，我想最能理解他的是妈妈在餐馆的那一跪，是任何有尊严的男人最受不了的吧。但是个人觉得，只围绕着妈妈的强势、父母的口角等家务层面是不够的，如果能对他工作环境比如再作点铺垫工作如何令人厌倦、人际关系难以协调或遭受不公待遇等等(不需要太多情节，点到即可)，他的毅然辞职会更顺理成章一些。

二哥何西是个乖乖仔，单纯可爱的大男孩，在剧中最讨巧的人物。在优裕的家庭中长大，性情温良随和，没有什么叛逆性，也没什么主见，凡事依赖几个兄哥，他重走青春是为了证明自己的男子汉气质和能力，从而获得丁香的赏识和爱情。十分偶然地，他在异地收获了另一份被爱的情意，精神病人任知了的错爱，让他第一次体会到被爱的幸福与快乐，同时唤起他爱的责任。他同时爱着两个女性，因为丁香的信任，在何西身上最能体现人类爱情的美好理想的光辉，爱的奉献，爱的执着，爱的忠诚和爱的高尚。与丁香的互相尊重和共同坚持发展为不渝之爱，是他重走青春的最大收获。何西无疑属于我们当代最推崇的二分之一童话，如果说这个人物有什么是错误的话，也是美丽的错误吧。

三哥何南是事业心强的海归设计师，一根拐棍几乎成为他生活的全部。他的重走青春理由很简单，为创业而走四方。何南也是剧中遭受挫折最多的青年，从何南的遭遇看到经济大潮中商人种.种见利忘义的金钱角逐，从何南身上我们看到青年可贵的拼搏精神。一文不名的吊丝海归，和白富美的同学叶坦最终走到一起，是美丽而自然的。唯有同样单纯善良的两个人才能不计名利金钱帮助四叔重振企业，同时开创他们的事业，北青的最励志要看何南。他对爱情的迟钝到了让人吃惊的地步，不敢接受叶坦爱情的原因是与学识地位不符的不自信。而这种不自信来自何方剧中没有交代，因为不靠谱的父亲?还是本身性格的弱点?也许是剧本欠缺也许是演员表现不够充分，造成这个人物的相对单薄。

北京青年最二和最出彩的角色要属老四。四哥何北是京城胡同的小混混，有“富二代”的背景，却没有“富二代”的rmb，用演员杜淳的话来讲，北北不是高富帅，是个极品吊丝。中庸一点说，何北算是二分之一高富帅二分之一吊丝的混搭，白天做小店员，晚上混夜店，喝酒能侃会玩，有点像青撞更中的蒋公子，比蒋公子要潮要浑要牛，因为学历低，话到他嘴里就变味，那一口地道京片子和表情的调侃俏皮，有点像“男版小燕子”。性格外向的北北，有点男性荷尔蒙过剩的色色，有点自以为阅历丰富的得瑟，因为人够帅、够爷们儿，赢得酒吧妹唐娇的芳心。何北和唐娇是北青中最“接地气”最靠谱的一对恋人，也是重走青春的最佳人选，因为一无所有，他俩可以无牵无挂的轻身上路。何北的改变也是最惊人的，从最二青年到酒吧经理到帮助老爸重振企业的有为青年，经历了一番化蛹成蝶的蜕变。

北京青年的音乐是影视歌曲的成功典范，融合流行音乐的时尚元素，很好诠释作品精神内涵，极大烘托情节和人物，升华生活真实为艺术真实。

北京青年的主题曲插曲，为音乐才子汪峰所作，他的摇滚富有激情，大气豪迈，唱出当代人心底隐藏的最深刻的人性。认识他是那首唱红春晚的《春天里》，曾无数次被这首歌感动落泪，留在春天里，唱出青年的苦难和渴望，忧伤和快乐。北青中的汪峰作品延续他的风格并达到辉煌的极致，很好诠释了宝刚作品直面人生撼动心灵的精神底蕴。片头曲《活着》是一首节奏感极强的rap，叙述生活的折磨与无奈、青春的躁动与受伤、精神的修正与热爱。四个男主角的诵唱充满阳刚之气，低沉与亮色，悲伤与欢愉，唱出现代青年的无悔青春。

片尾曲《存在》“多少人走着却困在原地，多少人活着如同死去”一句句紧扣人生的价值和意义，拷问我们的灵魂“生命沦为何物”乐章饱满，富有激情，哲理深刻，酣畅淋漓唱出青年们如何冲出牢笼选择生活道路的艰难挣扎和唯改变才能前行的精神主旨。

既要有“把握青春”的认识，又要有“不负青春”的志向。“盛年不重来，一日难再晨”，青年干部正是干事创业的黄金时期，广大党员干部要珍惜青春年华，把握青春韶华，勇担时代重任，苦练本领、增长才干，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展的步伐，_强调，新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。党员干部要牢记_的嘱托，奋发图强，书写不负青春、不负历史、不负人民的人生 篇章。

既要有“绿叶精神”的奉献，又要有“绿叶成荫”的团结。“云闲望出岫，叶落喜归根。”绿叶长在树枝就不停进行光合作用，为花朵果实供给养分，枯萎凋落就埋于地下，化作春泥为来年蓄力，乐于奉献，是“绿叶精神”的重要内涵，“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”默默低垂的绿荫，挡住了炽烈的阳光，撑起一片清凉怡人的小气候，这是“绿叶成荫”的团结。基层一线的社区工作者、驻守边防的解放军战士、日夜攻关的科研学家、救死扶伤的医护人员、忠于职守的人民教师、大国工匠，他们如春蚕吐丝一般孜孜不倦地吐露芳华，乐于奉献、团结互助的他们构筑了社会的坚强砥柱，在平凡的岗位上书写出不平凡的业绩。党员干部亦要如此，团结一切可以团结的力量，在祖国和人民需要的地方奉献汗水和智慧。

既要有“挺直腰杆”的自信，又要有“低头弯腰”的实干。百年奋斗历史告诉我们，我们靠团结奋斗创造了辉煌历史，还要靠团结奋斗开辟美好未来。“一百年前，中华民族呈现在世界面前的是一派衰败凋零的景象。今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。”迈上新的征程，我们既要有“挺直腰杆”战胜艰难险阻的自信，又要有“低头弯腰”奋勇拼搏创造美好生活的实干，从而统筹好中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，以自身更多“低头弯腰”的奋斗实干，让人民群众挺直腰杆奔向越来越红红火火的幸福日子，让我们中华民族挺直腰杆矗立在世界强国之林。

20xx年的5月21日和22日，我参加了英东食品科学与工程学院和美术学院联合举办的第四期分团校培训，虽然本次活动开展的时间并不是很长，但是通过这次团干培训活动，我还是从中受益匪浅。整个团干培训活动，大家通过各项活动和交流，都增进了团学干部之间的了解，也增强团结协作精神。同时，也可提高学生干部的自主参与能力、组织协调能力、团队合作能力和应变能力，增强团学干的团结友爱的团队意识以及集体的凝聚力。

本次团干学干活动共分为开营仪式，团队亮相，主题讲座、水果海报设计以及闭营仪式五个部分，在这些环节中让我印象最为深刻的就是团队亮相，主题讲座以及水果海报设计.

在团队亮相以及水果海报设计活动中，我们谁然没有精湛才艺和手艺，但是我们具备了难能的创新思维，我们的亮相展示以及海报作品都能做到让人耳目一新，当然我们共同认为除了每位组员认真努力外，我们的西瓜组长那能说会道口才尤为重要，可以说是立下了汗马功劳。这样自主参与、组员间组织协调的团队合作活动，让我感受到集体的力量，我不会忘记属于我们的“美食豪华团”，不会忘记我们“很美，很健康”的共同信念。虽然只有短短的两天，但是在台下幕后，我们整个小组所付出的努力与心血是最让我难以忘怀的。而活动也让我懂得，有时候，做一件事情，最重要的并不是结果如何，关键是要享受在做这件事情的过程中我们所收获到的东西。就比如在构思组名、口号以及团队亮相还有制作萝卜小人的过程中，我们大家一起讨论时认真思考的表情，动手制作时那夸张搞笑的动作等，那是的情景是如此的明亮，我在这个小组中收获了快乐与友谊，与此同时，也让我们懂得了在集体活动中，组员之间的团结协作能力的重要性，同时对于培养我们的集体观念，集体荣誉感，全面提高个人综合素质也有很大帮助。我想，这也就是团干学干的目的所在!重要的不是我们的小组在最后的排名如何，而是享受这个自我提高的过程。

而廖彩虎老师的主题交流会则让我们从另一个角度更深入的了解自己，发现自己。他说机会是留给有准备的人的，我们大学生应该要从一开始就好好规划自己。多参加活动、比赛，多读书从而发现自己的兴趣以及擅长所在，再者就是不断的丰富自己，让自己拥有更多“资本”，只有这样才有“说话”的底气

这是与众不同的两天，在这里，我也感谢学院能够给我这样一个锻炼自我的机会。

《致青年教师》是吴非老师写给初入教师团队的青年人的书。这本书层次分明，多角度的剖析了青年教师初入岗位的种种困难，以及困难出现的原因，解决困难的方法。可以说，这本书对我的启发很多。

吴非老师在书中提出了很多观点，其切入角却不尽相同。从课堂上，到课下与学生的交流;从教学内容，到与学生的教育内容。可以说是方方面面，应有尽有，足可以称之是初入教师岗位的青年教师的新手宝典。这本书最难能可贵的是，它不仅帮助读者解决教育教学中出现的各种困难，还从教师实际生活中解析出了这些困难出现的原因，让读者大有感同身受的共鸣。这是非常难得的，如果不是长期从事在一线教师岗位，并处处细留心地观察教师工作中的种种细节，是无法这样像外科手术般的准确把握的。这让我如获至宝之余，对吴非老师产生了深深的敬佩之情。

书中让我感触最深的一点，就是吴非老师运用大量事例说明了青年教师在教育学生时产生困难的原因。青年教师由于初入岗位，经验上十分匮乏，对孩子们的认识处于空白阶段。这样往往容易使得自己的思想强加给学生，对学生的种种行为不理解。其实这不是学生做的不到位，而是教师没有结合学生特殊的生理、心理阶段，使用了错误的方法，使得教育教学工作在实际的运用中事倍功半。而这也正成为困惑广大青年教师的一大难题。如果不能及时的改进，会对初入岗位的教师产生各种障碍。教育是一种高级的工程技术，其对象不是冷冰冰的机器，而是有血有肉的孩子。如果掌握不了好的方法，一味的错误下去，那么就无法成长为一个优秀的教师。

感谢吴非老师，在我初入教师岗位时对我产生了如此细致的指导。来到岗位后，我发现我与这帮孩子们完全融为了一体，与孩子们共欢笑、同悲喜。希望我能将书中的经验与知识逐步消化，成为我自身的精神财富，引导着我向着优秀的道路上越走越远。也使我为孩子们提供更优质的教育，架起了进步的阶梯。

每个人角落都是热浪滚滚的，坐在书房，光着背榜在写文章，这若要让一个爱好摄影的人捕捉到我此刻的情形，不知道会笑掉多少人的大牙，但是，由于我本着一份实事求是的态度，依然不避讳的写出了我此时此刻写文的状态!

许久了没有写文字了当，再次触摸这些文字的时候，居然一点感觉都没有。汗水从指尖上渗出来，和键盘接触感到有一种东西存在，黏黏的，却不知道所为!

生活就像是一本书，看看这些遗落在生活里的文字，不论是快乐还是烦恼，对于一些阅读的人来说终究是一份触动，这就是文字在生活中的魅力。其实，自从爱上文字，就自己喜欢用文字来表达自己对生活看法的时，我其实很希望自己的文字能给所看到的人带来一点点的启迪，哪怕是一个暂时的心里安慰，我想，都觉得自己没有辜负了这文字的希望!

今年盛夏时节，在我国各地都普遍降水多，我们这里也不列外。眼下，刚刚下过一场雨之后，太阳便像一个大火炉在炙烤着大地，刚才因为我出去追赶自家调皮的小狗，回来后身上汗水就如雨水浇过一样，空气弥漫的汗臭味，一次次打破了这午后的热度!我不知道自己的文字从哪里入手，脑子里闪现着四个字：不忘初心!

为何会出现这四个字，我静静的在屋子里寻找这盛夏走过的足迹，身上汗味消退后，在心里便萌生出一份遐思的文字，如果眼下要是这里有一滩水的话，哪我一定会毫不犹豫的把自己交给这些水。我从小就打心里喜欢水，数年前，每每在夏天的时候，我们几个伙伴在夏天的时候总是要到邻村的水库里玩，望着平静的水面，我的思绪会成为这水里的波，一次次在这水面上蠕动，可遗憾的是，我至今却没有学会游泳，为此，只好在水的岸边，慢慢的遐思着，慢慢的回味。

遐思就是生活的一部分，但在我们的生活里居然没有遐思的一个角落。于是，慢慢的打磨时光里一个个寂寞的音符，这便成为我在文字里的一份闲情!

自己的一生是平凡的。起初，我和所有初次接触生活的人一样，对未来的日子充满了想象与遐思，希望自己是一个诗人，能把自己爱的火焰变成一行行的诗句;我希望自己是一个医生，能够医治天下所有的患者，给他们生活带来第二次希望;有时，我也希望自己是一个旅行家，把所看到与遇见的，用自己的摄像机全部记录下来。可从没有想到自己会是一个教育者，因为教育者的责任太重了，一句话，一个言行，都可能成为人们眼里的焦点!

往事如烟，轻轻的飘荡，负荷着半世的悲欢。如今，自己已是人到中年，上有七旬的老母，下有刚刚上高中的孩子，自己贪图的就只是老人的安康，孩子的顺利成长。或许有人会说我的生活太平静了，太过于追求一份生活的平凡了。然而，仔细回想我们的人生，若能守住我们人生的这一块净土，这一片绿叶，得需要付出多少努力，多少心血?

我想，但凡有着生活经历的人，或许都能理解我将这番话的难处吧!

然而，平凡的生活追求，不只是一份对生活逃避的态度，而是要按着生活的规律不断的来指导自己生活的行为，积极的面对生活中的困难，不要被生活的困难吓倒，这其实就是我们在生活的一种态度。浅醉风尘，悠然我心，站在岁月的河畔，回首凝望，远眺遐思，凝视一路走过的时光，我们就会忽然开朗：逝去的都是风景，眼下的才是人生。这就是我们，为什么要给下一代一个欢乐的童年，为何要走进孩子青涩的季节，因为我们都经历了，而这些人生经历的字样时刻在警示着我们，不要让我们的下一代重蹈覆辙，不要让他们再次在跌在我们曾经的人生经历里而迷失了自己眼下人生的路。

写到这些，我不免又想起这几个字样：不忘初心。我们的初心很简单，就是让我们幸福的生活，于是，我们才不断的努力学习，辛勤工作。遗憾的是，一些人在生活的道路上，走着走着丢失了自己，丢失了自己的初心。生活中的困难并不可怕，可怕的是一些人，忘却了生活的初心，而试图要挑衅生活的底线，我是不主张这样的人生。

是呀，在生命的长河，谁的渡口搁浅了我的余生，沉淀于柔软的轻风里;谁的港口，温暖了我的一腔情怀，漫步在馨香的芬芳中，我有些迷茫……

不忘初心的人，不论脚下走的是那一条路，都会怀有一份积极的人生情怀;不忘初心的人，都会坚持不懈着地走着自己人生的路，而不会随着眼界的开阔而忘掉自己;不忘初心的人，都会在心里感受生活的甜蜜;不忘初心的人，笔下的文字总是那么的清新怡人，不忘初心的人，在人生的道路上，一路都充满了期待与渴望!

这就是我今天要写的主题：不忘初心。或许我的文字总是那么的平淡，但是，我还是要通过文字的组合，将这份初心的心思传递下来，因为这是我们人生的责任!

有了这个责任在心，我们在人生的追求中，就会愈走愈远，人生就会更加多彩!

我是商洛学院青年志愿者，作为一名大学生，同时作为一名志愿者，奉献自己的爱心，身体力行地服务社会，是我们的义务与责任。我们要感谢在这一年里给予我机会与支持的老师们与师兄师姐们，还有一直以来包容我们体谅我们的同学朋友们。在他们的鼓励与支持下，使我们在大学时期能真正地去服务学院与社会，参与更多的志愿服务活动，献出自己的一份微薄力量，同时也收获了无尽的感动与快乐。如：泛义教轻舟，弘扬志愿精神的支教志愿服务、放飞青春，服务新农村的社区志愿服务、商洛市公共场所文明测评活动等。在参与志愿服务中，让我懂得了什么是志愿者，明白什么是“奉献、友爱、互助、进步”，体会到了什么是“快乐义工，快乐奉献。”

微笑是志愿者最好的名片，也是别人对志愿工作的肯定。在开展志愿者活动的时候，每当看到大家脸上幸福的笑脸，心里都会由衷地感动。因为，作为一名志愿者，我们心里都有一个共同的梦想，就是帮助更多有困难的人，服务更多有需要的人，创造更多志愿价值。

人们常说“助人者自助”，在参与一年的志愿服务以来，我们深刻地感受到这句话的含义。当我们在还没接触志愿服务时，都一直以为着当志愿者就一定要做大事。可现在我们才发现，原来大事情就是把我们身边的小事情做好。在生活上，我们是平凡的，但作为一名志愿者，我们是平凡却并不平庸的，因为我们有梦想，我们有快乐，我们有追求。在参与志愿服务的过程中，让一个一年前还十分懵懂的我们，在参与志愿活动中体验到不少人生百态，也增长了不少人生阅历。因此，在帮助他人同时，我们也在鞭策着自己，努力地做到更好。因为还有许多人，需要我们的关爱需要我们的帮助。

再多的话有时也是一瞬间的智慧和激情，行动才是最重要的。我们会继续追寻着那一份志愿者的梦想与快乐，带动周围的朋友参与到志愿服务中，融入更多的为社会服务去。

志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代社会注意一项十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者的使命，也是我们学习“三个代表”的具体体现。

十月初，我们在学校大学生活动中心展开了新生志愿者的第一次见面活动，志愿者的积极性非常高。我们的目的是让更多的志愿者知道什么是志愿者。为什么要加入志愿者。为什么进行青年志愿者活动。这一次见面活动，给每个人都有很大的感触，我们忘不了那一张张看到我们的喜悦脸庞，更忘不了那一双双难舍难分的眼睛……太多的望不了，太多的思悟，太多的感触。而我们能做的，就是用我们微弱的光芒去温暖他们。

记得有一次去商洛市景泉山养老院。看到他们的眼神。我们依偎在老人的周围，凝视着他们被岁月侵蚀的道道皱纹。听他们诉说着以前的故事。同学们有的与老人们私语，有的给老人们捶背，有的帮同学们剪指甲，每个人都在默默的奉献着，虽然微不足道，但是这却让老人们高兴着。那时，气氛是多么温馨与欢乐。时间过的很快，我们以一场简单的演出来结束这次志愿者活动。这演出或许是一首没有伴奏的歌，或是没有音乐的舞蹈。然而这简单的演出却使老人们时时露出笑容，时而响起阵阵掌声。我想这就够了，因为这是每个人的共同心愿。在同学们与老人们依依不舍的道别后，我们踏上了归程。然而每个人的思考与感触却没有停止。每个人都沉默着做志愿者这一年多以来，我一直为可以有很多兄弟姐妹感到很开心。因为我一直觉得既然可以做志愿者应该都是看透了，人世间很多功利才会来做这些，在旁人眼里觉得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就没有人与人之间的高低贵贱的区别。

志愿者的管理其实是一门科学。其实现实的情况也不一定和想象的那样单纯。不知道我是不是该说，其实林子大了什么鸟都有，所谓的志愿者人群有大部分是来凑热闹的，甚至有些人是带着各种各样的目的来的。但是我一直觉得不管是带着什么目的加入进来。只要做的事情是对志愿服务有帮助，可以帮助到需要帮助的人，不对志愿工作大方向有影响，我们就应该学会包容。就像一句话说的’海纳百川。有容乃大’

现在的志愿者工作其实是处在一个非常关键的时刻。通过热闹的20年。这其实对志愿者事业是一个非常好的契机。其实现在是更需要的是对志愿者工作进行规范的时候了。只有进一步规范化管理，将来才可以做到真正实现志愿者，可以真正服务于社会的目的。可是现在志愿者团队可以说是穷出不层，很多时候，穿上一件写有志愿者字样的衣服，挂上一个牌子就说自己是志愿者;扯起一个旗帜就称自己是一个团队。很多自称为团队的，其实就那么一两个人。这样的情形对将来志愿者工作其实是很不利的。那些所谓的不规范的志愿者的行为，其实也给将来志愿者工作带来了负面的影响。

所以我有几个想法：一、探讨和总结什么是真正的志愿者精神和文化。人们到底为什么要来做志愿者?是应该引发更多人来思考的一个问题。在这一段时间，我和很多的志愿者都交谈过。也就是由此思考引发出来的一个人一个团体的文公益活动，我们把志愿者精神和水文化相结合。水是生命的源头，志愿者精神也应该和水一样，是人们的生活状态达到一定境界后，一种人性最质朴的回归。，四川汶川地震时我们做志愿者。那么我们不应该让人们心里，已经引发出来的善心随着地震的过去，而又隐藏回去。我们应该把这种每个人心里面，最美的一面更多更好的提炼，让已经离我们远去的生命不至于白白的牺牲。

二、完善志愿者考评认可机制，但是更重要的是给予志愿者发自内心的认可，志愿者的心其实是很敏感。如果面对的人不是真诚的，会被很快觉察出来。他们当面不会说什么，但是现实中会采取用脚投票的态度。只有当各个部门真正把志愿者当朋友，当兄弟看待时，志愿者也自然会认真做好很多事情。

三、规范志愿者培训机制，像我们定期设计确实可行的志愿者培训课程。让每一个刚刚来做志愿者的人们，可以明确的知道自己该干什么，可以做什么，怎么去做。

四、认真的给参加志愿服务的成员志愿者工时记录，因为做的时间的长短，是唯一可以量化衡量志愿者工作的标准。那么只有那些真正从事志愿服务时间长的志愿者才可以真正沉淀下来。也才可以真正通过时间的考验，来让真正优秀的志愿者升华。现在志愿者工作浮夸风其实非常盛行，很多所谓的明星志愿者居然是被包装出来的。然而经过一定的了解后，知道真相后，反而对志愿者工作是一种打击。我们应该通过真正实实在在的工作来规范志愿者工作。

五、政府应该为志愿者工作提供实质性更强的支持。比如提供相对固定的办公场地，和一些办公设施。志愿者和很多志愿者团队，可以用自己的时间和金钱来无偿服务社会，但是同时也都不约而同的在团队发展到一定时候，面临生存的问题。因为在团队组建初期，大家凭着最初的热情可以不顾一切，志愿者可以一次甚至十次的付出。但是不帮助他们解决一些最根本的问题，也是很难坚持下去。志愿者团队就象是一个铁打的营盘流水的兵。我们要做的工作应该是怎么把那些，真正拥有志愿者精神的人留下来。

有一天，妈妈对六岁的晓玲说：“晓玲啊，你一定要学会努力奋斗!”晓玲眨了眨眼睛，问：“妈妈，奋斗是什么?”“要奋斗，首先应该确立一个目标，只有先确立了一个目标，你才知道该怎么奋斗!”妈妈笑着说。

八岁的一天，晓玲正在画一只小猫，奶奶走过来，笑着说：“我家晓玲画的猫真漂亮。要是晓玲朝这个方向努力奋斗的话，长大啊，晓玲一定会成为一个伟大的画家的。”晓玲嘟了嘟嘴，问：“奶奶，奋斗是什么?”“奋斗啊，就是当你找到前进的方向后，不断练习，争取把事情做好!”奶奶摸了摸晓玲的头。

晓玲上了初中，有一次，美术老师布置了一个作业，让同学们画一幅自己认为最美的画。晓玲回到家中，想了很久都没想到自己应该画什么。她画了一座房子，觉得不好，就扔了。她又画了一棵大树，还没画完，就揉成纸团丢进垃圾桶里了。这时，爸爸走了过来，说：“晓玲不要气馁，要认真，继续奋斗!”晓玲抓了抓脑袋，问：“爸爸，奋斗是什么?”“奋斗就是为了达到目标，实现梦想，通过不懈努力，付出的汗水和泪水!”“真的吗?”晓玲问。“嗯，如果不断的奋斗，并且奋斗的方向对了的话，你就会得到‘奋斗’带给你的礼物!”爸爸笑着说。“礼物?是什么礼物?”晓玲睁大了眼睛。爸爸又说：“这件礼物只有当你成功后，才会发现!”

从此以后，晓玲谨记了这些话，并且付出了很多的努力，晓玲一直期待着那件‘奋斗’带来的礼物!十年后，晓玲成为了一个举世闻名的画家，她的作品受到了很多人的赞赏和喜爱，晓玲心里特别高兴。

晓玲问已年迈的父亲：“爸爸，你说的‘奋斗’的礼物就是我今天的成就吧!”

白发苍苍的父亲，摇摇头，说：“这只是额外的奖赏，真正的大礼你还没发现吗?”

“真正的大礼?那是什么?”

“‘奋斗’带来的真正的大礼，就是当你站在人生的最高峰，回想着你为登上这顶层，所洒下的汗水与泪水，那种欣慰，那种自信。这个过程，这份美好的回忆，不正是这最好的礼物吗?”爸爸说着。

晓玲点点头，问道：“那奋斗到底是什么?”

爸爸指了指晓玲的画稿，又指了指晓玲用过的铅笔和晓玲的每一幅作品，最后，爸爸擦了擦正在晓玲面颊上流动的汗水，说：“这些，就是奋斗!”

“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。”回顾共青团走过的一百年，青年的命运始终都与时代紧密相连。在新的征程上，广大团员青年自觉听从党和人民召唤，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。新时代新征程，中国共青团和中国青年使命光荣、责任重大。我们要深入学习习近平总书记的重要讲话精神，踔厉奋发、勇毅前行，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国，不负总书记的殷切期待，不负党和人民的殷切期待！

号准脉，才能开对药方子;用对药，才能拔掉穷根子。当前，决战决胜脱贫攻坚的号角已经吹响，越是在争分夺秒的收官时刻，越要凝心聚力精准帮扶，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，变“摊大饼”“撒大网”为“对象精准

内容精准 目标精准 措施精准”，唯有如此，才能摸清病灶对症下药，将有限的时间和精力集中到攻克最后的“硬骨头”上，让扶贫真正扶到点上 扶到根上

扶到每个人心里，方能如期实现脱贫攻坚的目标。

号脉问诊“寻穷根”。精准扶贫的首要任务是精准确定扶贫对象，解决“帮扶谁”“扶什么”的问题。因此，广大扶贫干部要深入基层深入群众号脉问诊，深入调查，“挂图作战”精准锁定扶贫对象，把准贫困户的脉，深入分析致贫“病根”，科学制定贫困户脱贫规划和计划，采取“一村一策一户一法”的方式，在精准施策上出实招

在精准推进上下实功在精准落地上见实效，张贴“作战图”，制定“施工图”，列出脱贫攻坚工作清单，倒排工期，逐项销号，确保如期实现脱贫的目标任务，绝不能搞大水漫灌

走马观花 大而化之手榴弹炸跳蚤。

凝心聚力“摘穷帽”。针对贫困户存在的实际困难，广大扶贫干部要坚持分类施策，因人因地施策，因贫困类型施策，通过精准把握贫困户是劳力丧失型，还是智力低下型，是怀才不遇型，还是不思进取型，是“单一病症”，还是“综合病征”，切实做到凝心聚力扶贫扶志扶智相结合，变“输血扶贫”为“造血扶贫”，变“授鱼扶贫”为“授渔扶贫”，让贫困户通过“外因”的助力和“内因”的改变，切实提升发展信心和幸福指数。这也是广大奋战在战贫一线的扶贫干部们正在做的事。诸如吉林安图县龙泉村第一书记王平堂，以打造“有机大米冰泉煎饼龙泉韭菜”集体经济为抓手带动当地贫困户脱贫致富;山东德州临邑县扶贫干部宋磊以“激活村域沉睡资源聚合经济”为抓手带动贫困群众拔除穷根;四川省凉山彝族自治州梭梭拉打村驻村干部布哈以“合作社+蜂农+贫困户”扶贫新模式带领大山村民种下致富的希望……正是无数帮扶干部们凝心聚力真抓实干，决战决胜全面小康才蹄疾步稳地行至当前的“最后一公里”。

在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国各族青年致以节日的祝贺和诚挚的问候!

习近平总书记强调，今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。

@中国青年，你们是早晨八九点钟的太阳，是国家和民族的希望，你们的样子就是中国的样子。毛泽东同志说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这是毛泽东同志对你们的比拟与勉励，这个时候的“太阳”，正是“满堂青年，朝气蓬勃”，有理想、有本领、有担当，有勇气、有锐气、有生气，最能干大事，也最能成大事。这个时候，最适合挥洒汗水、辛勤耕耘，也最需要拼搏奋进、干事创业。习近平总书记说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。”新时代的你们是什么样子，中国就是什么样子。你们是国家和民族的希望，你们成长得如何，事关国家、民族的前途命运。

@中国青年，你们要坚持发扬五四精神，练就过硬本领，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。今年是决胜全面建成小康社会、打赢精准脱贫攻坚战、实现“十三五”规划收官之年。你们要坚持发扬忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的“五四精神”，以先进典型为榜样，激发锐意进取、奋发有为的精气神，在为人民服务中茁壮成长，在艰苦奋斗中砥砺意志品质，在实践中增长工作本领;要心怀梦想、情系基层、闯关夺隘、敢为人先，用奋斗擦亮青春底色，为决战决胜脱贫攻坚、实现全面建成小康社会奉献青春力量;要自觉担负起时代的重任，不惧风雨、勇挑重担，以舍我其谁的担当和一往无前的执着，肩负党的期望、人民期待、民族重托，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

@中国青年，你们要坚定理想信念，站稳人民立场，用奋进在伟大复兴的新征程上续写华章。在这次抗击疫情的斗争中，1.2万多名“90后”挺身而出、担当奉献，你们或是医生、护士，或是警察、基层干部、社区工作者……面对这场惊心动魄的战疫，你们完成了一次超凡脱俗的集体亮相，让世界共同见证了新时代中国青年的“成人礼”。新时代的你们处在中华民族发展的最好时期，建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，你们要把热爱祖国、报效祖国作为立身之本、成才之基、立德之源，以实现中华民族伟大复兴为己任，把个人理想志愿与国家前途、民族命运相结合，把至诚至深的家国情怀镌刻进自己生命的年轮，用奋进在伟大复兴的新征程上续写华章。

“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的!”@中国青年，只要你们坚持发扬五四精神、热爱祖国、坚定理想、勇于担当，就一定能为决胜全面小康、决战脱贫攻坚、实现“两个一百年”奋斗目标贡献更大青春力量，在党和人民需要的地方开满绚丽的青春之花。

王阳明是与孔子相提并论的人，专研理学、佛学、军事战术造福于人，传道授业解惑，解救苍生于危难之时，乃一代圣贤。

阳明先生从小对于一件事物专研的程度就是达到极致的，玩象棋玩得棋子被扔掉为止，射箭能百步穿杨，沙盘模拟能排兵布阵胜敌于棋盘之上，研习理学能有龙场悟道得出致良知的心学，上阵杀敌让匪寇闻风丧胆，在件件事情如此成功背后，不断坚持、不断练习是背后的驱动，而核心则是“境随心动，可为圣贤”的观念。

“去天理灭人欲”是朱子理学的精髓之处，讲的就是要严格恪守自己的内心，不为外物所左右。而王阳明在学习理学“格物致知”的理念时，在竹林革竹节的过程中，深深地对这一理念产生了怀疑。而后在理学的基础上提出了“心学”此心即良知，以自己的良知去审视周边的一切事物，然后去实践，发现真理，这是阳明心学的精髓。

在军事领域，定倭寇、灭宁王，充分展现了他的军事才华，从小的骑马射箭、追杀蒙古兵、夜宿大山之中、皆展示了他的勇气和军事才能。

“心随境动，则为凡夫;境随心动，可为圣贤”这句话对我的影响是深远的，人生不如意事常有八、九，心随境动，烦恼杂生，只有让境随心动，坚持自己想要的，不悔自己的良知，并且不断去实践，才能做到真正的知行合一，人生才能尽量修得圆满。

此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。

平时对共青团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。

此次经过这样一个比较系统的学习，我对共青团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。

而中国共青团是一个在成立之初就具有先进性的青年团表率，一直以来领导着中国青年在革命实践中逐步走向成熟之路。

在成为青年团队组织后，如果还仅仅靠着在革命实践中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国青年团只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国青年人不断前进。

而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。

我们要摒弃只有青团才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为国家注入先进的血液

_是新时期加强党建，提高党的领导水平和执政水平的指导思想，是我国领导人针对中国实际作出的精辟概括。

其实我觉得_不止是党的指导思想，也是新时期加强团建和党的青年工作的指导思想，进一步学习和领会_的深刻内涵和精神实质，始终保持团组织的先进性，把_贯彻到团的各项工作中，是加强新时期团的组织建设的根本保证。

党的_更加突出地强调了_的历史地位和现实指导意义，团的xx大提出要广泛开展以学习实践_为主要内容的团员先进性教育。

这是新世纪新阶段对团的建设做出的重要部署，而作为接受过该等教育的大学生团员，我们更应该深刻理解_作为共青团指导思想的意义，.认真学习基础及专业知识，并注意将知识结合应用，为以后代表最先进文化的发展方向和最先进生产力的发展要求打好基础;同时多关注实事动态，去了解并思索最广大人民的根本利益在于什么。