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桂林象鼻山的传说视频【通用19篇】

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四年级语文桂林山水教案反思 四年级语文桂林山水教案教学方法

范文类型:教学设计,适用行业岗位:四年级,教研,全文共 1679 字

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1、同学们,老师布置大家课前收集、阅读了有关描写祖国自然景观的文章,想一想:哪处景色给你留下的印象最深?说出来和大家分享。

2、今天,我们来欣赏桂林山水。播放配乐多媒体课件或出示挂图,然后让学生谈感受。

3、导读课文第一自然段,提问:“甲天下”是什么意思?为什么说“桂林山水甲天下”?下面,我们就来研究这个问题。

1、自由读课文,一边读一边在头脑中浮现画面,读完后,同座交流,谈谈各自的感受。

2、组织交流,各自谈体会。

3、结合学生的感受,学习课文第二自然段。

(1)观察图画、投影或录像中漓江的水;或者用多媒体课件,先后配乐展示波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖和漓江的水。问:漓江的水有什么特点呢?

(2)自由练习朗读,然后指名读,教师相机指导朗读,引导学生感受漓江水的静、清、绿。

(3)齐读课文,提问:漓江的水给你留下了什么印象。

4、那桂林的山又有什么特点呢?

(1)出示挂图或放映投影片或录像,同时配乐教师范读;或用多媒体课件,先后播放峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山和桂林的山,并同步配乐朗读课文。

(2)自由练习朗读,然后组织朗读比赛,结合赛前提建议、赛后评议,教师指导朗读,引导学生感受桂林山的奇、秀、险。

(3)指名配乐朗读。

5、出示挂图或放映投影片,同时出现第四自然段的文字,教师由“这样的山围绕着这样的水”导读课文。或者多媒体课件展示游客乘竹筏畅游桂林山水的动画,同时出现文字。

(1)引导学生质疑。

(2)引导朗读、感悟、解疑。重点理解“舟行碧波上,人在画中游”。

(3)再读第四自然段,引导读出陶醉之感。

1、自由读课文,边读边想,有什么不明白的地方记下来。

2、分小组交流,然后小组代表汇报小组内还没有解决的问题。

3、对于学生存在的问题,一般可采用以下三种处理方法,一是利用集体交流,即时解决;二是存疑,第二课时相机解决;三是引导学生阅读有关课外书籍(如为什么桂林的山会如此奇特)。

4、布置作业:

(1)有感情地朗读课文,把你喜欢的词语在书上画下来,抄在本子上;

(2)阅读有关描写“大海”“西湖”“泰山”“香山”的文章,并把你最喜欢的一段摘抄下来;

(3)阅读其他有关“桂林山水”的文章。

第二课时

1、为什么说桂林山水甲天下?

2、让我们也走进这连绵不断的画卷,畅游桂林的山水。

1、选择你最喜欢的一个自然段,反复诵读,边读边思考:课文是怎样描写桂林山水的特点的?

2、教师组织集体读议交流,结合学生的朗读,相机品赏,抓住重点指导品读二、三两个自然段。

品读第二自然段。

(1)朗读这段的第二句话,然后根据学生收集的资料,引进其他有关描写漓江的片断。

(2)比较阅读,引导学生体会以下三点:课文用“让你感觉不到它在流动”,从感觉上突出了“静”;用“可以看见江底的沙石”,从视觉上突出了“清”;用“仿佛那是一块无瑕的翡翠”这一形象的比喻,突出漓江的水绿的纯净可爱。

(3)出示挂图,放映投影片或录像,以“漓江真美啊!”作为总起句,引导学生发挥想象说段写段。

(4)自由读第二自然段,边读边想怎么背下来,然后指导背诵。

品读第三自然段。

(1)朗读课文的第二句话,然后引进有关描写桂林的山的资料。

(2)比较阅读,引导学生体会作者想象的丰富,用词之精妙。

(3)出示挂图或放映投影片,引导学生认真观察,并选一座山峰,发挥想象说话。

(4)比较二、三两段,找相同点和不同点,引导学生感悟比较衬托的写法并注意分号的用法,然后指导背诵第三自然段。

1、自由读课文,思考课文是怎样描写桂林山水的。

(第一段总的说人们赞美桂林山水甲天下;第二、三两段分别描写漓江水、桂林山,并抓住了水静、清、绿的特点和山奇、秀、险的特点;最后将桂林的山水联系起来,突出桂林的山水美如画。)

2、练习背诵。

3、提示线索,全班背诵课文。

1、同学们,桂林山水如此美丽,大家都很喜欢吧,游完了桂林山水,我相信你一定也想赞美桂林山水。

喜爱书法的同学可以把赞美的话写在书里的插图上,也就是题词,别忘了签名;喜欢说说的同学可以选择图上象鼻山这一景点,练练怎么做导游;喜欢创造的同学可以给桂林设计旅游广告词。

2、组织交流,选派代表汇报,师生共同评点。

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篇1:桂林导游词50字

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1151 字

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大家早上好,欢迎大家参加由天下行国际旅行社旅游体验吧组织的桂林阳朔3日汽车团。 首先由我介绍一下的车上最重要一位人员,就是我们的司机,师傅,我们这3天里在用车走行程的安全,都是由师傅照顾我们的安全,那么要用最热烈的掌声送给他,接下来作一下自我介绍,我的全名是,大家可以喊我x导。再接下来的3天里,就由我带领大家在桂林阳朔一起玩,一起疯,请大家记一下我的手机号码,遇到问题的时候,我可能比警察叔叔赶来的速度还有快哦,我的手机号是。

现在我要和大家说下3个要求:

第一点:请大家在车上吃的水果皮和垃圾,放进我座位背后的塑料袋里面,因为3天里我们都在用这辆车,大家都是大学生了,也不想在车上闻到异味,所以请大家注意一下公共卫生。

第二点:希望大家在之后的行程中,遵守时间集合或上车,如果有什么急事,请提前打电话给我,没有电话通知的情况下,我只会等候15分钟哦,还有就是大家记得我们的车牌号码,什么颜色。如果在找我不到的情况下,就找我们的车。

第三点:就是我今天带领大家开开心心的到阳朔去玩,也希望开开心心的带领大家安安全全的回到学校,所以希望大家在行程中或自由活动的时间,多注意人生安全问题,也要多堤防小偷,如果有什么意外,要记得及时通知我哦。

接下来我简单说一下行程:

第一天:

江钻石水道。

漓江,是中国锦绣河山的一颗璀璨的明珠,是桂林风光的精华,以秀丽的山水著称于世,早已闻名中外。它发源于“华南第一峰”---兴安县的猫儿山,流过桂林、阳朔汇入西江。从桂林到阳朔约83公里的水程,称漓江。

到了漓江后,我们从磨盘山码头上船,船下是碧绿的漓江,向上望是高山,云雾缭绕如仙境般美丽。江水静得象一面镜子,绿得象一块碧玉,船在江面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。请大家往我左手看,这座巨大的山就象舞台上的帷幕,只要一掀开,漓江的风光就开始了;所以,这座山名“帷幕山”。现在,映入我们眼帘的是“扬堤风光”,一片村庄,一片石子地,还有那长年碧绿的凤尾竹,一阵风拂过,有的凤尾竹似优雅的舞者,在江边手舞足蹈;有的似少女的裙裾,随风摇曳,婀娜多姿,是漓江的重要风景。

船继续前行,出现在眼前的景象好似九匹马在山上奔跑,一匹匹体格健壮、肌肉丰满;有如撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。所以称为“九马画山”。曾经,有一位诗人用一首诗赞美过这奇妙景致“自古山如画,而今画如山。马图呈九首,奇物在人间”。过了一阵云雾,熟悉的一幕出现在了眼前,山上色彩斑斓的石纹,象一匹匹黄色的布倒映在水中,此处正好领略了“分明看见青山顶,船在青山顶上行”的意境,原来,这就是有名的“黄布风光”,也是20元人民币的背景图案。

漓江的每一处景致,都是一幅典型的中国水墨画。希望你有机会再来细细游赏! 下午16点左右我们驱车返回酒店,大家可以洗澡休息补充睡眠为晚上去西街的酒吧街

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篇2:消防安全教育视频观后感

范文类型:观后感,全文共 339 字

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提起消防安全,相信大家都不陌生。

安全问题,老师、家长,无时无刻不强调,它很重要,极其重要。有些人,总会说:“没事儿,火灾肯定不会发生在我身上的。”一旦发生事故,一切都晚了。凡是安全问题,都无小事,要谨记于心。

一、预防高楼居民楼火灾。

切记“三关三清”。厨房里,定期清理,让可燃物无从燃起诱发火灾。阳台上,清理空置塑料瓶,废纸箱等易燃物品。过道里,清理杂物,疏通安全通道。燃气、电源、门窗及时关,防范事项不容缓。

二、消防安全不放松。

日常生活习惯很重要,不在沙发或床上抽烟,与电暖物品保持安全距离,不适用超大负荷的电器等。养成好的生活习惯,牢记在心。

三、火场逃生有方法。

1.逃生路线,要熟悉。

2.火警报警按钮,要清楚。

3.消防器材,要知晓。

4.湿毛巾捂住鼻,湿被子披在身,逃生速度快。

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篇3:法语导游词桂林范文

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 2175 字

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Mesdames et messieurs les touristes

Bonjour, tout le monde! Je suis LiJiang guilin des visites guidées, je vous le XiaoZhang m’a demandé. Tout d’abord, je voudrais vous souhaiter une bonne et les agences de voyage, en notre nom dans ce court laps de jour, qui peut admirer jouer davantage pasé muy bien.a ver.

Nous LiJiang tout d’abord à la première étape, les petits LiJiang ZhuFa s’amuser. On en rencontre embarquement de nombreux petits, nous ZhuFa hancson populaire, les coutumes zhuang, vous avez, je Me Entonner, on aura plusieurs personnes. Comme vous le savez, certains hauts responsables du JinShiYan colline moins? Car, bien souvent le mont, voir loin yeux n’aurait pas la myopie. Sur la LiuSanJie croire au cinema très nombreux amis, c’est ici, des photos de l’eau bleu, bleu vert, puisse voir clairement l’état des pierres.

Nous allons la deuxième étape de grands RongShu. L’arbre était RongShu aurait plusieurs centaines ans, ses arbres feuillage exubérance, quelques dizaines de mètres de long, quelques dizaines de mètres et a, en fût ambiguë «rois, RongShu». À grande RongShu, nous avons également passer la lune, bien KanQu l’œil rond, lunaire sombre, la nature. Vraiment prodigieux.

Dans la RongShu médicale pour nous tous, petits tout d’abord à manger. Aujourd’hui, nous sommes allés à jouer le dernier, connue sous le nom site XiangBiShan». Pourquoi détenu portant le nom? En raison de cette montagne M. Regarder en avant comme un l’éléphant, organisés en tous genres, raies, ShanShi se trompe, comme dans les XiangBiShan, appelé. Nous ZhuFa, à celui du trou dans le nez, outre les deux grands crus1 confrontés guilin possèdent des - osmanthe odorant vin.

Les tensions joyeux jour jouer au terme «GouRou, chérie», et à la prochaine. Oh, oublié de dire que, pour la GouRou, «nous» signifie que de bons amis!

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篇4:最新桂林导游词

范文类型:导游词,全文共 684 字

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各位游客:

大家好!欢迎来参观美丽的桂林,我是你们的小导游:余文晴。现在就让大家跟着我一起去参观闻名世界的城市---桂林。

在桂林的马路两旁、街道两侧都可以看到一排排的桂花树。每年八、九月桂花盛开时,你就能闻到浓郁的香味。桂林还有着悠久的历史,在宝积山、甑皮岩、轿子岩、释迦岩、丹桂岩、穿山下岩等处,先后发现古人类遗迹遗物。桂林是一个多民族的地区,有壮、瑶、回、苗、侗等几十个民族,市区现有人476万人。桂林的土特产品主要有:桂林“三宝”:三花酒、豆腐乳、辣椒酱。还有沙田柚、罗汉果、白果、荔浦芋、马蹄、腐竹、桂林米粉、荷花鱼等。

桂林的山水为什么这样奇,这样秀呢?有一个美丽的传说。据说,秦始皇有一根赶山鞭,能把山赶走。有一次他在做梦时,和海龙王打输了,想把一座大山压到南海上。龙王听说后非常害怕,有个玉雕女工出了个盗鞭的计策,自愿化为美女,有龙王扮作农夫,把她献给秦始皇。秦始皇得到美女十分欢喜。在桂林停了下来,摆酒庆贺。他还在女工面前卖弄赶山鞭的本领。女工乘机说也要试试,秦始皇就给她了。她接过赶山鞭就跑回南海去了。山就留在了桂林。这些山从南岭被赶到桂林来,千里跋涉,松散的泥土都抖落了,只剩下嶙嶙石骨,石山上草木不生,白占了人们的土地。玉雕女工觉得对不起桂林人,于是想利用山把桂林装饰成一个大花园,供人们游乐。于是她借了巨灵神的开山大斧,施展雕刻玉石的本事,把石山雕刻成各种奇幻玲珑的形状,又请太龙把桂林的河水加以澄清。使它碧于天,清于底。经过一番努力,桂林山水就奇丽秀绝,甲于天下了。

听了这美丽的传说,大家可以自由去参观,注意时间,看好自己的物品,一小时之后集合。

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篇5:关于红领巾爱学习网上主题队课视频观后感

范文类型:观后感,全文共 371 字

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每年的六月一日,是国际儿童节。作为儿童中的一员,我盼着这一天的到来。

去年的儿童节,对于我们二年级的学生来说,更是令人兴奋不已。因为我们要戴上红领巾了!

那是六月一日的前一天。那天早上,妈妈给我穿上了干净的白衬衫,下穿校服短裙。到了学校,我们在8点45分举行入队仪式。当我戴上鲜艳的红领巾的时候,高兴极了,好像前面就有一面大镜子,看看镜子里的自己感觉真是美极了!

放学了,那天天气较热,许多同学出了校门都把红领巾摘了下来。爷爷也叫我摘下红领巾,可我不愿意。因为我想把自己最美的样子留给奶奶看。

回到家,门一开,我就叫了声:“奶奶!”奶奶看见我,笑着说:“哟,戴上红领巾啦,真神气!”

以往我回到家,都是首先洗澡换衣服。今天我却是先洗干净手,然后跑到大橱镜子前,美美地照了一会儿,这才看清了今天的自己。这一幕将牢牢地印在我的脑海中。

今天,我戴上红领巾啦!

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篇6:桂林月亮山导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 284 字

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月亮山是阳朔境内奇景,位于十里画廊景观带的末端。月亮山是一座拱形山峰,山顶下方有一个贯穿的大洞,好像一轮皓月,浑然天成。从不同的角度看这座月亮山,此洞形状也随着不断变化,非常有趣。

月亮山高约380多米,游人可顺着一条800多级的登山道直达山顶月洞。月洞面积很大,高宽各有50米,而山壁却只有几米厚。洞的顶部挂满了形状各异的钟乳石,其中两块很像月宫里的吴刚和玉兔。

其实月亮山最适合站在远处欣赏,景区对面有一处餐馆云集的休息区,便是可远观月亮山的位置之一。而月亮山因其独特的地质环境,如今也称为攀岩爱好者的聚集之地。

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篇7:桂林市企业劳动合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:企业,全文共 1350 字

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用人单位(甲方):

职工(乙方):

甲方(用人单位)

乙方(劳动者)

名称:

姓名:

身份证号码:

法定代表人(主要负责人):

住址:

通讯地址:

联系电话:

根据《中华人民共和国劳动法》、和国家及省的有关规定,甲乙双方按照合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则订立本合同。

一、劳动合同期限

㈠合同期限双方同意签订固定期限合同,合同期限:从______年____月____日起至______年____月____日止。

㈡试用期限双方同意试用期为个月,从______年____月____日起至______年____月____日止。

(试用期包括在合同期内):

二、工作内容和工作地点

㈠乙方的岗位(工种)为,职务为,从事的工作内容为。

㈡乙方的工作地点为。

三、工作时间和休息休假甲方须依照法律的相关规定安排乙方的工作时间和休息休假及其它法定休假日。

甲方因生产、经营(工作)需要安排乙方加班或延长工作时间的,在保障乙方身体健康的条件下,经与乙方协商后进行。

四、劳动报酬

㈠甲乙双方协商,确定按下列第

1.计时工资。

乙方试用期月正常工作时间工资元,试用期满月正常工作时间工资定为元。

2.计件工资。

甲方应当科学合理确定劳动定额和计件单价,并予以公布。

乙方在正常工作时间内完成劳动定额的,其正常工作时间工资不得低于本市最低工资标准。

㈡甲方工资支付周期为月日至月日(工资支付周期不得超过1个月),定每月日为发薪日,如遇节假日或休息日,则提前到最近的工作日支付。

五、社会保险和福利待遇㈠甲乙双方应依法参加社会保险,甲方应每月从乙方工资中代扣代缴乙方个人应当缴纳的各项社会保险费。

㈡其它福利待遇:

六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护甲方按国家和省有关劳动保护规定提供符合国家劳动卫生标准的劳动作业场所,切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。

七、劳动合同的变更甲乙双方经协商一致,可以变更本合同,并应办理书面变更手续。

八、劳动合同的解除和终止

㈠劳动合同解除

1.经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。

2.有劳动法律法规规定的劳动合同解除情形发生的,甲、乙双方可以根据法律法规的相关规定解除本合同。

㈡劳动合同终止

1.本合同期满或法定终止条件出现,本合同即行终止。

㈢甲方应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明,并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。

九、因履行本劳动合同发生纠纷的解决办法如乙方认为甲方侵害自己合法权益的,可以先向甲方提出,或者向甲方工会反映,寻求解决。

无法解决的,可以向甲方所在地的劳动保障行政部门投诉。

如双方因履行本劳动合同发生争议,应当先协商解决;协商不成的,可自争议发生之日起30日内向甲方所在地劳动争议调解委员会申请调解,或者在60日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

十、本劳动合同的条款与国家、省、市的新颁布的法律、法规、规章不符的,按新的法律、法规、规章执行。

十一、双方认为需要约定的其他事项:本合同(含附件)一式两份,双方签字后,甲方必须将其中一份交给乙方持有,并按规定办理劳动合同签收手续。

如甲方不把其中一份交给乙方持有的,由甲方承担相应的法律责任。

甲方(盖章):乙方(签章):

法定代表人(签章):

合同签订日期:______年____月____日

合同签订日期:______年____月____日

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篇8:桂林导游词

范文类型:导游词,全文共 733 字

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各位亲爱的朋友:

欢迎大家来到美丽的桂林,我是导游小赵。

我们的桂林以她青翠的山峦,清澈的漓江,给许许多多中外游客留下了深刻的印象。相信大家通过这次美好的桂林游后,一定也会爱上这里的山山水水。

有句名言大家应该都听说过:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。今天就一定会让大家一饱眼福哦!”现在我们船将会在漓江上漂游三个多小时后到达阳朔,在这段时间里,漓江的山山水水将被一览无余地呈现在大家的眼前。大家现在找位置入座,我们正式“起航”了。

大家可能有的见过斑斓壮阔的大海,有的欣赏过水平如镜的西湖,也有的领略过气势雄伟的大黄河,但大家一定没见过如此优雅美丽的漓江。漓江的水真清呀!清得可以让我们将江底的世界看得一清二楚;漓江的水真绿呀!绿得我们的船仿佛停留在了一块巨大的翡翠上;漓江的水真凉呀!凉得会让每一个游客情不自禁地将手伸进漓江水中,亲密接触;漓江的水真静呀!宁静得能带给游客们很多无限地遐想……她像一条真丝的绿绸带,在我们的心头飘呀飘,你们有没有感受到漓江之游无比的舒畅呢!

随着船儿的前进,两旁的青山一座接一座离我们远去。亲爱的游客们,你们可曾有“轻舟已过万重山”的感觉?漓江边的青山,不像其它名山威严陡峭,也不像名山那样层峦叠翠。大家看,这里的山像被能工巧匠们雕砌过似的,犹如一块块巨大的鹅卵石耸立在蓝天下,像星星般散落在漓江边的角角落落。山是如此得绿,那绿是大自然最自然的颜色;山是如此的青,青得仿佛是一幅最美的画。现在让我们闭上眼睛,随着船儿的摇晃,来用心感受一下这里的山、这里的水、这里的美……

各位朋友,不知不觉我们的船即将到达下一个目的地了,希望桂林的山、桂林的水还有今天小赵的讲解能带给你们一个永远美丽的回忆。下次再见了,朋友们,祝你们接下来的游程开心顺畅!

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篇9:桂林芦笛岩景区导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:景区,导游,全文共 691 字

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芦笛岩位于桂林市西北的桃花江畔,距市中心6公里,是一个以游览岩洞为主、观赏山水田园风光为辅的风景名胜区。岩洞犹如一座用宝石、珊瑚、翡翠雕砌而成的宏伟、壮丽的地下宫殿。这些千姿百态的钟乳石是由于地下水的作用,溶解岩石中的碳酸钙,经过上百万年的沉淀结晶堆积而成的。因此,芦笛岩被人们誉为"大自然艺术之宫"。

洞内有狮岭朝霞、红罗宝帐、盘龙宝塔、原始森林、水晶宫、花果山等景观,令游客目不暇接。从唐代起,历代都有游人踪迹,现洞内存历代壁画77则。自1959年发现并开发后,如今已建有餐厅、茶室、水榭、湖池、曲桥,并设游船,广植花木,成为中外游客游览桂林时必至的旅游热点。 芦笛岩的特点是洞中滴水多,石钟乳、石笋、石柱发育成为洞中的填塞物也特别多。游人进洞,在林立的石柱缝隙中间转来转去,加上彩色灯光的照耀,如同置身仙境一般。芦笛岩的景观,不仅精致美观,而且珠联璧合。满洞的石钟乳、石笋、石柱等等,好似象牙雕刻,仿佛黄杨木雕,美观异常。

芦笛景区由桂林市最高的山峰——侯山和最美的溶洞——芦笛岩以及桃花江、芳莲池等山体水景组成。

芦笛岩洞内钟乳石奇麓多姿,壮丽宏伟,特色在于以玲珑、瑰丽、虚幻著称。芦笛岩最宽阔、最美的部分在“水晶宫”,老版《西游记》曾在此拍摄取景。其位于古地下湖最深之处,高度向四周逐渐变小,但钟乳石四悬,如盏盏宫灯,辉煌高贵;当回望时,又如“渔歌唱晚”般,晚霞满天,令人惊叹。

此外,岩洞内还发现古代壁书170则,不少为文人、僧侣和游览者的题名、题诗,古韵犹存。

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篇10:桂林旅游心得100字

范文类型:心得体会,适用行业岗位:旅游,全文共 583 字

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桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”盼望着盼望着,我和姥姥、妈妈、弟弟终于踏上了去桂林的旅途。

导游给我们讲这儿的风景是洞奇石美、山清水秀。我们来到了冠岩洞---这是一座可以海陆空三方面游览的岩洞。我们先乘坐观光电梯下到洞底,走着走着你会听到有惊涛骇浪的声音其实一看那是岩洞里的水流的声音,水流不大听了让人不寒而栗。洞里有好多奇形怪状的岩石,还闪着人工做上的七彩灯,一闪一闪的景色更加的炫丽迷人。洞连着洞,有人行道,还有乘船的道。我们于是乘上船拿起手旁的手电筒照射着岩壁,那石头真是太怪了,有的像乌龟、有的像鲸鱼、有的像大象等等……我们还乘坐了小火车,由我和弟弟当小司机,一路我们开的小心翼翼,玩的非常开心快乐!

我们还坐着游轮游览了十里画廊,在途中我看到了座座奇特的山,有七星山,猴子望月山,九马画山,五指山,象鼻山,我最喜欢的是长寿鱼山,因为那是一条翘着尾巴的大鲤鱼上面有一位老太太弯着腰在伸手救一个小孩。我被这儿的景色迷住了。瞧!兴坪佳境!不知是谁惊呼了起来。听说这个景色就是我们人民币20元背景的图案,一座座山倒映在漓江的水里,是那样的迷人那样的让人陶醉!

我们还游玩了古东瀑布‘遇龙河漂流每个景点是那样的让人流连忘返啊!我们玩的高兴极了。

我们依依不舍的离开了桂林,离开了这个美丽的如诗如画的地方。在回家的路上我一直回忆着在桂林游玩的景象……这是多么难忘的旅行啊!

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篇11:视频监控系统使用管理制度规定精选

范文类型:制度与职责,全文共 909 字

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为加强视频监控系统使用管理,确保视频监控系统安全有效运行,充分发挥视频监控系统治安防控作用,提高预防和处置突发公共事件的能力,特制定视频监控室管理制度。

一、安保部是视频监控室的管理单位,负责对监控室人员进行培训管理,对监控室设备运行、安全责任落实进行监督检查。

二、实行监控管理责任制,有专人负责使用和管理。视频监控系统实行24小时全天候监控。监控工作人员应时刻坚守岗位,认真履行监控职责,发现情况及时向保卫科报告。紧急情况可直接拨打110,并向安保部负责人报告。

三、严格执行监控保密和查看制度。安保部应严格按照国家有关规定使用视频监控系统,对所拍摄内容进行严格管理,做好监控保密。不得任意公开,不得擅自向他人提供查看监控录像或调阅有关资料。

四、建立图像信息使用登记制度。因工作需要,欲调用视频录像资料时,需征得办公室分管领导和保卫科负责人的同意并签字后方可进行,并做好图像信息的录制人员、调取时间、调取用途等事项的登记工作。

五、监控人员必须做好每日的监控工作记录,依据相关要求

定期做好数据备份工作。对所观察到的非正常情况、可疑人物,应进行详细书面记录,并视情况向相关领导或部门报告。对视频备份数据,不得擅自删改或破坏原始数据记录。

六、视频监控室值班人员要严格执行交接班制度。交接班时应将机器设备的使用情况,当班可疑情况记录清楚,并保持监控室清洁卫生。

七、监控值班人员不得迟到、早退或脱岗;不得睡觉或干与工作无关的事情;不得利用监控室计算机做与监控工作无关的其他事情;不得随意在监控主机系统中安装无关程序、删除系统中的任一程序、改动系统预先设置的参数;不得故意偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私。非监控室人员未经允许严禁进入视频监控室,任何人不准在监控室会客聊天。

八、工作人员不得擅自移动视频监控系统的设施和设备。设施和设备损坏或管理不到位出现被盗,将追究相关责任和赔偿。

九、机器设备遇下列情况之一应及时上报,不得私自动手处理:

①异常发热;

②发出异味;

③有异常噪声;

④监控图像发生异常;

⑤其他无法处理的工作异常情况。

十、对违反规定者保卫科将视其情况给予警告、罚款或开出处理,情节特别严重,已触犯刑律者将移交司法部门处理。

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篇12:桂林游玩后的感想心得

范文类型:心得体会,全文共 705 字

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暑假里,妈妈带我去武当山旅游,车行了一天,到达了武当山南岩宫,我们找了家旅馆住下,准备明天登山。

第二天清晨,我们早早起来,就踏上了通往金顶的山路。路两旁有冬天大树,有密密层层的灌木,还有翠绿翠绿的竹林。头上树木的枝叶遮天蔽日,使山路显得阴凉,幽静。脚下是用方石铺成的石阶路,上几级就有一小块平地,平地上住着一两户人家。好心的山里人在门前放着板凳和横木,供游人歇息。走累了,我坐在上面,凉冰冰的,非常舒服。有趣的是,他们在门前的桌子上放着四瓶罐头支起的大茶桶,供游人饮用。可我至今不明白,为什么要用罐头支着那茶桶。

石阶路一段一段的,各段的台阶数量不等。有99 级的叫九连蹬,有100级的叫百步梯,还有一连300 多级一段的。踩着石阶往上走,边走边数,只觉得有趣,连累都忘记了。

在山路上,我们碰到了几个挑夫。他们用竹扁担挑着沉重的沙子和砖,喊着劳动号子。小步快走一阵,就用一根带叉的树枝支着担子休息一会儿,然后又是一阵快走。他们的步子雄健,号子雄壮,我是第一次耳闻目睹。

快到金顶的那段路陡极了。台阶旁的栏杆上拉着铁链,栏杆两旁就是悬崖绝壁。往后看,便是深谷。我拉着铁链,战战兢兢地往上爬。在妈妈的鼓励下,我终于爬到了金顶。这时,从栏杆中间的小孔往下看,只见群山起伏。尖尖的山头像一把把利剑。云 急急地飞驰着,有时像烟,有时像雾,有时又像奔腾的大海。

站在武当山最高峰,再看那无边无际的群山、云海,好像在看一幅巨大无比的绘画。此时此刻,我仿佛置身于玉皇大帝的灵霄宝殿上。这里真是人间仙境啊!这时,我才真正领略到了爬山的乐趣。

在下山的路上,我想:爬山不怕艰险,才能到达山顶,才能看到那壮丽的景色,学习也和这爬山是一样的。

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篇13:桂林风光的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 444 字

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阳朔十里画廊位于阳朔月亮山,因风景秀丽,风景如画而被称为阳朔十里画廊。十里画廊是阳朔自助游的必游之地。沿着竹筏漂流,欣赏美丽的风景。沿途山峰众多,风景秀丽,青烟缭绕的`村落,还有包浦公园、龙潭古村等知青四合院等文化景点点缀其间,返朴归真,再现典型的古代文明。其他景点包括海豚水、火焰山、龙角山、青儿风景、古榕树美等景点。

十里画廊月亮山景区有很多山峰,是不可多得的攀岩场所。国内外许多攀岩者都来攀岩,并以此为荣。在众多攀岩场中,月亮洞、杨娇山峰、穿岩峰、金猫洞山最为著名,堪称经典路线。美国总统卡特访问阳朔时,从充当先遣队的保镖那里了解到,十里画郎有很多小场景特别有意思,会开车路过。卡特听后,临时向接待员提出改变游览计划,借了几辆自行车漫游十里。因此,2000年,政府专门修建了自行车道、观景台、休息亭等。近10英里长,供游客自由欣赏沿途风景。当地人称之为卡特景区路。

十里画廊是阳朔最美的风景,空气好清新,沿途风景优美。建议徒步骑行或者租自行车。十里画廊有很多故事,自然是最伟大的艺术家。

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篇14:桂林漓江英语导游词

范文类型:导游词,全文共 1929 字

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Hello, everyone! Today I will take you to Lijiang River.

Do you know that the most beautiful place in Guilin is Lijiang River, which

is the largest and most beautiful karst landscape browsing area in the world.

There are not only "clear mountains, beautiful waters, strange caves and

beautiful rocks", but also "green continents, dangerous beaches, deep pools and

flying waterfalls".

The Lijiang River originates from the "No.1 peak in South China" Maoer

Mountain in northern Guangxi. It flows through Guilin, Yangshuo and Chacheng

estuary in Pingle County, with a total length of 170 km. It is the most typical

section of karst landform. Like a Qingluo belt, it winds through the ten

thousand odd peaks. People call it "Baili Lijiang River, Baili Gallery". The

back of the new version of RMB 20 is a section of the Lijiang River.

When browsing the Lijiang River, there is a wonderful place. The landscape

is not affected by the time, the place and the climate, but has its own unique

features. The Lijiang River has its own flavor in different weather: sunny day,

the reflection of Qingfeng peak; cloudy day, the mountain is covered with

clouds; rainy day, the Lijiang River is misty and rainy. Even rainy days, but

see the vast river, mountains looming, floating through the peaks, rain like

sand over the mountains, like a variety of ink paintings. It is "the best

landscape in Guilin, the wonderful picture of Lijiang River in autumn".

From the Guilin to the 83 km Lijiang river reach of Yangshuo, it is called

the essence of the Li River. It has the beautiful scenery of deep pools,

dangerous shoals, flowing springs, and waterfalls. It is a typical, rich and

concentrated area of karst topography, which concentrates the essence of Guilin

Scenery. It makes people swim in the water and people feel tired in the

paintings.

Today I will talk about this. I wish you a happy journey and have a good

time.

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篇15:桂林漓江风光讲解

范文类型:导游词,全文共 492 字

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各位朋友:

你们好!我是你们此次漓江之旅的导游陈__。

漓江是珠江的支流,北起兴安,南至悟州,总共有83千米的水程,大约有十五多米宽。常言道:桂林山水甲天下。漓江的水十分清澈,清得能看见水里的鱼、石。江里没有垃圾,所以给水下生物提供了很好的生活环境。漓江的水非常绿,就像一根丝带漂浮在山峰之间。

朋友们,这儿的山峰多为平地拔起。前方就是古今闻名的“九马画山”。传说,画山的'马是群神马,一天,众马冲破天阙,来到了人间,可当地民众追杀神马,当神马逃到画山时,就变成了石马。我想大家一定都听说过罗汉,接下来,我们就来看一位罗汉。

朋友们,这里就是“罗汉山”,它酷似一位挺胸突肚的罗汉,盘腿坐在江边,因此而得名。欣赏完罗汉山,让我们来看看有趣的“五指山”。

大家看,这儿便是“五指山”,它是由五个连绵不断的山峰组成的,像五根手指,十分形像。

这里是“山羊峰”,它有两个高耸入云的小峰,像一只山羊。对了,属羊的朋友可以去照一张相片,留作纪念。

这山、这水,不知陶醉了多少文人墨客。时间过得很快,我们已经到达了终点。我希望各位团友能够记住这美丽的漓江,记住这里的奇峰异石、碧滔江水。欢迎大家下次再来!

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篇16:滕启刚先进事迹视频材料

范文类型:材料案例,全文共 737 字

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2021年6月4日,滕启刚同志在家中突发疾病去世,办公室里,他的“老搭档”——一副碎了很久也没换的旧眼镜还摆在一堆案卷上,仿佛他从没离开,在等着他回来。

滕启刚曾说,他审过的案子已经记不清有多少了,案子再多也没关系,只要怀着司法为民的初心和秉持正义的决心,一件一件把它们办完,定会为百姓带来朗朗光照。

他是一个有能力的人,无论在哪个岗位都能干得有模有样、风生水起。他是一个有情怀的人,对党的事业无限忠诚,对审判工作无比热爱。他是一个有激情的人,工作起来风风火火,废寝忘食,不顾一切。他是一个有情感的人,以群众苦为苦,力求实质性解决问题;对同事,肝胆相照,如兄长般关爱;对后辈,春风化雨,像老师一样督促进步。他更是一个有故事的人,热爱生活,热爱劳动,持家有道。

滕启刚生前受理的案件数量在辽宁并不算多,他30年共审结了1927件案件,这个数字在法院里未必很突出。然而,谁也算不清楚他在诉前还化解了多少矛盾,在生活中帮助他人解决了多少难题。

不管多忙,现场永远是滕启刚的第一法台。凡是遇到涉行政类的环资案件,滕启刚都会第一时间到现场去调查,再次确认案件类型,确保案件管辖无误。“加强学习”是他提到最多的词儿。

滕启刚调解有“三不原则”:不违反法律、不违背事实、不违背良心。他将情理法融为一体来讲述,运用传统文化启发人、乡土人情感染人、现身说法教育人、以案释法震慑人,他把当事人的案子都当作自己的案子来办。

滕启刚也有受气的时候,每当他自己受委屈时,他都会说:“群众打官司很不容易,你可能永远也体会不到当事人打官司的痛处。”他一定不放过任何一个化解矛盾的机会。坚持有案必立,着力解决群众“不知告”“不会告”“不敢告”的“三不”问题。一个案子对于我们来说是工作,可对当事人来说或许就是他的人生。

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篇17:昆承湖的传说活动方案

范文类型:方案措施,全文共 4486 字

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还学生一片自由的天空------“昆承湖传说”综合实践活动的实践与思考主题的提出学生:“我选择,我喜欢。”在选择课题时,作为教师,我认为应以学生的兴趣为首选。因此我只是给学生一个大的范围来选择课题——与社会实践有关的方方面面。学生们畅所欲言,好不热闹。其中有一个学生说:“我们莫城不是有条昆承湖吗?她现在的变化也非常大,我们就选昆承湖吧?”“对,昆承湖现在污染这么严重,对我们的健康带来了很大的危害。”“听我爷爷奶奶说,昆承湖有很多美丽的传说呢!”这下,全班同学的兴趣都集中到“昆承湖”上来了,于是学生们就把《昆承湖的传说》作为了这次综合实践活动的课题。老师:“没有最好,只有更好。”俗话说得好“万事开头难。”对于一次综合实践活动,它的第一个难题就是如何选择一个好的主题。最初我一直想,选择怎样一个最好最适合学生的主题?可是怎么也得不到一个好的答案,于是我把这个难题交给了学生,谁知他们根据自己的兴趣共同选择了一个主题《昆承湖的传说》,而且这个主题非常有现实意义。主题定下来了,到底怎样开展活动呢?这又是一个“烫手的芋头”,于是大家一起想办法,在全班同学的共同商讨下,我们一起制订了一个活动方案。活动方案一、活动目标走出教室,直接参与各种社会生活和社会活动领域,开展各种力所能及的学习活动,以获得社会经验,发展实践能力,增强社会参与意识和公民责任感,培养创新意识和奉献精神,激发学生热爱家乡的思想感情,让学生从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为保护家乡美好的自然环境作出应有的贡献。(一)活动步骤1.准备阶段(1——2周)(1) 以小组为单位,选择活动内容(2) 做好宣传发动工作,对学生进行环保教育(3) 督促学生做好活动前的各项准备活动(4) 与家长和有关单位取得联系,争取的他们的支持与帮助,确保活动顺利进行2. 活动阶段(1)分组进行综合实践活动,记录活动过程、活动体验与收获(2)定期进行小组之间的交流、收集反馈意见(3)对活动中出现的各种情况进行调整,及时采取有效的措施引导、改进,促使活动顺利进行。3.总结阶段(1)分类收集、整理活动资料,对活动进行认真总结、反思、测评。(2)小组进行交流,取长补短,吸取经验(3)布置各种延伸活动(二)实施过程1.成立调查实践小组(1)历史资料组:搜集反映昆承湖的地理位置、历史、作用的资料(包括录像、照片等)(2)实地考察组:到昆承湖进行实地观察、采访,了解昆承湖的现状,拍下录像、照片。(3)水质调查组:通过调查研究,了解昆承湖的被污染程度。(4)儿歌故事创编组:搜集有关昆承湖的故事、传说,了解昆承湖的过去,并在此基础上创编成儿歌、故事等。(5)未来畅想组:通过绘画、标语、作文等,幻想家乡湖美好的未来。2.开展调查(1)历史资料组的搜集资料组一:将有关听说过昆承湖传说的同学分为一组。搜集有关昆承湖的文字资料、图片、照片和录象。同学们在家长的帮助下,有的通过寻访老人,有的通过上网,有的通过《莫城镇志》、《常熟地方小掌故》等寻找有关昆承湖的资料。资料组二:开展社会调查,了解昆承湖的过去学生通过各种渠道搜集有关昆承湖的资料,并进行分析整理筛选,在电脑老师的指导下,制作成多媒体课件。儿歌故事创编:通过上网、查阅文字资料,获取他们想要获取的信息,并进行合理创编,制作了多张图文并茂的手抄报。我们是这样做的编儿歌组的同学一有空余时间就集合在一起,你一句我一句地编儿歌,他们的脸上泛着红光,劲头十足,还邀请语文老师参与他们的创作活动。一周后,他们的创作完成了,便迫不及待地拿给我看:想从前的昆承湖,湖里流水哗哗响,鱼儿肥,虾儿壮。如今湖水变了样,垃圾堆,湖水脏,两岸居民遭了殃。同学们,要牢记,环境保护很重要,人人都出一份力,为了可爱家乡湖!我赞扬他们说:“真能干。可这么好的儿歌就我们班同学知道,影响是不是小了点?“于是他们通过商量决定,把儿歌打印出来送到学校“红领巾小广播”站进行全校宣传,看着他们兴高采烈的样子,我感到由衷的喜悦。但我又提出了新的问题:你们能否在调查研究的基础上,创编出更有现实意义的题材来,能不能进行一次口头作文竞赛?[在研究性学习实施过程中,教师主动与学生交流,充当鼓励者的角色,鼓励学生把活动中形成的新的问题引向深入,拓宽研究领域;教师能够不断给学生以指向,使他们朝着更高的方向努力,并为他们提供有利的帮助,这不仅使学生心灵上得到满足,甚至可以给学生一个新的人生体验。]实地考察昆承湖的现状:该小组通过学校的摄象机、照相机,请来“昆承湖校园电视台”的老师和小记者一起,由活动指导老师陪同对昆承湖进行实地考察。在昆承湖边,学生看到了仍在发挥作用的水路运输,看到了湖里的漂浮物,看到了遭到严重污染的湖水情况。昆承湖边的所见所闻,使学生感触非常深。水质调查组的情况:该小组对取之昆承湖的湖水与自来水进行了观察,发现了昆承湖的污染情况比较严重,湖水浑浊,且有异味,漂浮颗粒物较多。我们将该组同学分为三小组,一组通过用自来水和昆承湖水养龙虾,发现了昆承湖水中较丰富的“营养”物质。二组通过自来水和昆承湖水养花实验,了解昆承湖水对植物的影响,从而说明昆承湖水的污染程度。三组两个同学还把水样带回家,请在环保所工作的父母用仪器进行科学鉴定。关于昆承湖水的实验报告(一组提供)实验目的:了解昆承湖水对动物生长的影响,以说明昆承湖水的污染程度实验方法:对比实验法实验器材:鱼缸2只、龙虾4只实验过程:第一次:我们在鱼缸内放入同样多的自来水和昆承湖水,并各放入两只龙虾。开始三天,四只龙虾都非常活跃,用木棍逗引它们,都生龙活虎。但到第四天后,在自来水中的龙虾反应变得迟钝,而昆承湖水中的龙虾则状态明显好于自来水中的。到第六天,自来水中的龙虾先死了,而在昆承湖水中的龙虾到第十天才死。大家都感到很奇怪,便一起分析原因,有的同学说是我们每天逗引它们,给累死了;有的同学说这么多天不给它们喂食,当然要饿死了;但为什么自来水中的龙虾先死呢?大家分析可能是因为龙虾喜欢生长在“脏东西”中,而昆承湖水比自来水要脏得多,所以养在昆承湖水中的龙虾生命力比在自来水中的强。为了得到较正确的答案,我们起问了教自然的毛老师,毛老师的回答跟我们设想的基本一致。但他同时又提出一个建议:能不能再做一次实验,把自来水换成我们学校小池塘中的水,看哪边的龙虾先死?我们按照他的建议,又做了一次实验,结果是:小池塘水中的龙虾依旧比昆承湖水中的龙虾先死。最后我们得出一致结论:昆承湖水中杂质较多,污染情况比较严重。[这个环节,体现了研究性学习的内容和方式,学生通过讨论,确定学习的小课题,并组成研究小组。学生自始至终都是积极主动的参与者,教师也不是袖手旁观,而是成为活动的积极组织者,帮助学生完成活动方案]总结评价我学会了研究学生们经过近两个月的调查、研究,又坐到了一起。至此,对昆承湖的研究性学习基本接近了尾声。这时,学生的兴趣都达到了高潮,从培养学生的能力和提高学生的研究积极性着眼,我决定将活动延伸,开展一次“保卫家乡湖”的综合实践汇报活动。那天,教师里贴了很多学生的画,还贴了“小摄影师”们为昆承湖拍的照片。调查昆承湖历史的小组首先发言,他们讲得有声有色,有根有据,听得大家心服口服;搜集环境污染危害的小组汇报得更精彩,他们自遍自导了小品“和昆承湖对话”,他们的出色表演赢德得了大家的阵阵掌声;宣传组的同学声情并茂地朗读了他们创作的儿歌和故事,并展示了他们的十多条言简意明、朗朗上口的宣传标语。未来畅想组的同学则通过他们手中的笔,画出了心中昆承湖的可爱形象,说出了对家乡湖的美好祝愿。朗诵着儿歌,欣赏着小品,观赏着图画,倾听着故事,学习着知识,这是一次难忘的汇报、交流活动。最后,我留下一份作业:“继续寻找身边的课题”,为下次的综合实践活动埋下了伏笔。[这样的汇报、交流活动,唤起起学生对探索过程的回忆,它既是对研究成果的汇报,又是对研究方法的梳理,学生通过交流,与同学们分享劳动成果,在交流、 汇报中学会了赞美,学会了欣赏,学会了理解,获得了知识。更重要的是,通过这样的活动,让学生品尝到成功的快乐,激发了他们发兴趣,坚定他们继续研究、探讨的信心。]成果与反思本次综合实践活动,我们的体会是:一、学生对学习表现出浓厚的兴趣,人人参与,人人实践,人人有成果。二、综合实践活动给了学生全方位的影响,学生在活动中不仅了解了昆承湖的历史和现状,而且在活动中促进了学生探究心理的形成、创造乐趣的体验、关注视野的拓展、合作精神的培养,充分展示了学生内在的潜力,给了他们一个展示自我的舞台,建构起学习的良好自信心理。反思一:应平等对待每一个学生。俗话说:“孩子的心灵纯洁无暇”。每位老师对待学生的态度都将影响到他们的健康成长。在综合实践活动中指导老师要平等对待每一个学生,尤其是对所谓的知识和能力的“暂差生”,要给他们机会,充分调动他们的积极性,挖掘他们的内在潜力,给所有学生一个展示自我的舞台。反思二:不是为了“表演”。当学生把自己的成果整理好后,综合实践活动就进入了展示阶段,这是学生学会欣赏自我和他人的过程,应该是真实的。而我在知道学生最初的综合实践活动时,差点犯下一个大错误,使综合实践活动差点成为学生“表演”的过程。刚开始,我发现部分学生的调查表,是手工画的,远远没有电脑设计的漂亮,于是我把那部分同学的调查表退回去,并要求他们一律用电脑打印出来。这时有学生提出异议:“陈老师,我们家没有电脑,怎么办?”的确,这些学生亲手制作、记录的调查表,是那么的真实,而我居然要他们弄虚作假,而且仅仅是为了具有观赏性。我们要教学生知识,要培养他们的能力,但更要教会他们怎样做人,而不仅仅是为了“表演”。关于昆承湖水的实验报告(水质调查一组提供)实验目的:了解昆承湖水对动物生长的影响,以说明昆承湖水的污染程度实验方法:对比实验法实验器材:鱼缸2只、龙虾4只实验过程:实验初,我们在两只鱼缸内放入同样多的自来水和昆承湖水,并各放入两只龙虾。开始三天,四只龙虾都非常活跃,用木棍逗引它们,都生龙活虎。但到第四天后,在自来水中的龙虾反应变得迟钝,而昆承湖水中的龙虾则状态明显好于自来水中的。到第六天,自来水中的龙虾先死了,而在昆承湖水中的龙虾到第十天才死。大家都感到很奇怪,便一起分析原因,有的同学说是我们每天逗引它们,给累死了;有的同学说这么多天不给它们喂食,当然要饿死了;但为什么自来水中的龙虾先死呢?大家分析可能是因为龙虾喜欢生长在“脏东西”中,而昆承湖水比自来水要脏得多,所以养在昆承湖水中的龙虾生命力比在自来水中的强。为了得到较正确的答案,我们起问了教自然的毛老师,毛老师的回答跟我们设想的基本一致。但他同时又提出一个建议:能不能再做一次实验,把自来水换成我们学校小池塘中的水,看哪边的龙虾先死?我们按照他的建议,又做了一次实验,结果是:小池塘水中的龙虾依旧比昆承湖水中的龙虾先死。最后我们得出一致结论:昆承湖水中杂质较多,污染情况比较严重。

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篇18:桂林游玩后的感想心得

范文类型:心得体会,全文共 800 字

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平遥古城是目前我国保存最完整的一座古城,距今已有一千多年了,因为这座古城的形状象一只乌龟,所以人们有又叫它"龟城"。今天我当个小小导游员,带领大家去观赏平遥古城。

首先让我们来到城门楼上,向下望去,两道城门中间有一个四方形的小城,叫瓮城。瓮城有两个作用,第一个作用是为了聚集雨水,怕雨水向城外流去。因为这里很干燥,把雨水看作是很珍贵的,连人们住的房子的房顶的人字架都很短,因为怕雨水流入别人家,真应了“肥水不流外人田”这句老话。瓮城的第二个作用是可以用石块等武器打击来犯的敌人,起防御作用。

平遥古城的城墙很宽,城墙的上面铺着很大的城砖。在城墙的瞭望口上架着几门大炮,这是当时最厉害的武器,所以赐了个名字叫"神武大将军"。人们可以在这里拍照留念,因为“不想做将军的士兵不是好士兵”。

再让我们到县衙去看看。县衙坐北朝南,正门的两边蹲着两只大石狮子,开着大口看样子很威武。衙门的门栏很高,两扇大门又厚又重,漆着朱红的颜色。走进院内,东西两房是古代收税和纳粮的地方,各有六个窑洞,寓意六六大顺。再往里走是一个很大的正殿,是古代县太爷办公的地方,上面挂着“明镜高悬”的大匾,左右两边放着许多审堂用的刑具,让人进去有一种森严的感觉。绕过大殿进入后院,是县太爷吃饭和休息的地方,门口挂着一副对联,意思是视人民如父母。为人民办实事。

从县衙出来,我们漫步在明清一条街。这里全是明清时代的古建筑,各个店铺的门面和牌匾也是古代的样式,如果人们穿上古代的服装,就可以在这里拍古装剧了。

最后一站让我们到中国最早的银行——日升昌票号去看看。在右侧帐房里塑着两个蜡人像,一个像是在收钱,另一个在记帐。据说在这里一个记帐的伙计,一年能挣到80两银子,在当时一两银子就可以买一亩地。银票上有严密的防伪措施,为了防止老顾客破译,100年就更换了300套密码。来到后院,这里的墙都是又厚又高,墙缝里砌着好多钱币。据说是为了显示主人家的实力。

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篇19:桂林导游词结尾对应范文

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 481 字

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大家好!欢迎你们来到闻名世界的城市—桂林。很高兴成为大家的导游!我叫李安娜,大家叫我李导好了。注意喽,在游览观光时不要乱丢垃圾!准备好了吗?请随我一起来游览桂林吧!

桂林因桂树而得名,在桂林的马路两旁、街道两侧都可以看到一行行桂树。每 年八、九月桂花盛开时。不论大街小巷、城里、城外,你都闻到浓郁的花香。

桂林还以“山水甲天下”而驰名中外。桂林有“山清、水秀、洞奇、石美”的特点,是全国重点旅游城市之一。

桂林的山真奇呀,一座座拔地而起而各不相连,像老人、像公鸡、像月亮、像骆驼……奇峰罗列,形状万千;桂林的山真秀哇,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映在水中;桂林的山真险哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一下子不小心就会栽倒下来。

还有被誉为大自然艺术宫殿的芦笛岩和七星岩。岩洞五彩缤纷、奇形怪状的钟乳石,有的像雄狮,有的像珍珠,有的像花生,还有牛郎织女遥遥相望等等,真是千姿百态万千。步入岩洞,犹如到了仙境一般。

漓江的水真静,静得让你感觉不到它的流动;真是是一条美丽的的河流!

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