争做孝亲敬老好少年精彩20篇

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些观后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。当我们想要好好写一篇观后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面是小编为大家带来的观后感优秀范文，希望大家可以喜欢。最美孝心少年观后感300字篇一

我们都一样都是普普通通的孩子但是他们承担的担子都比我们重多了，有的6岁就开始照顾家人，有的一夜之间就长大了，有的为了妈妈可以不顾一切。他们用单纯、善良的自觉行动，告诉我们骨肉至亲的亲情;他们用自己生活中点点滴滴的真实行动，证明着“爱”与“被爱”，也传承着尊老爱长、感恩图报的美。

这里让我印象最深的是这一对姐弟，姐姐每次为了减轻弟弟背篓里的重量，她都要弟弟走在前面，然后，趁其不备，从弟弟的背篓里拿出一些东西放到自己这里，而弟弟也为了给姐姐减轻重量，他会在未背起背篓的时候，骗姐姐说天上有飞机，然后偷偷往自己的背篓里放一些重物。见过很多单亲家庭的孩子，大的总是让着小得，结果小的孩子会认为全部别人的帮助和施舍都是理所当然。然而这位姐姐，用她的行动帮助弟弟实现了更加正确的人生观，让他勇于承担，会感恩，一个十几岁的姐姐把一个年仅十一岁的弟弟培养成了家里顶天立地的男子汉。

想到前几天因为手机的事和爸爸妈妈吵架我深感惭愧，爸爸妈妈供我上学给我创造良好的生活环境我不仅没有感恩还骂他们我真的太不懂事了!我想说：爸爸妈妈我错了，对不起。

百善孝为先”，古人不仅创造了一个“孝”字，更为中华儿女立下了一个规矩。伙伴们，请珍惜父母为我们做的一切，体谅父母的辛苦，帮父母做一些力所能及的事情，让父母感受到我们的孝心。

最美孝心少年观后感300字篇二

《众里寻你》一曲将我的情绪带入了《最美孝心少年》这个节目里。“孝”是中国文化中重要的一部分，而这些少年在恪守孝道，他们正在传承着孝道。

让我最忘不了的还是吴林香的事迹。吴林香，一个重庆女孩，在她6岁时，父母离异，外公残疾，外婆全身瘫痪，__年，妈妈被查出了肺癌晚期，家里还有一个弟弟。

在弟弟眼里，林香既是姐姐，也是妈妈。吴林香还要洗衣做饭，在视频中，妈妈与吴林香的对话让人潸然泪下。当林香听说微笑可以给人力量、感染别人后，她学会了微笑。

林香在烛光下边写作业边说她的梦想是当一名医生，让更多人可以不必受病痛的折磨。可是命运是苛刻的，妈妈永远地离开了世界。吴林香说，她想再看一眼妈妈生前的样子，看着妈妈生前的样子，林香的眼泪顺着她的脸颊缓缓滑过，她不停地抹着眼泪，并在光盘反面悄悄地正规地写下了几个字：我的妈妈。

林香说，她要代替妈妈照顾外公外婆。这种孝心谁听了能不感动呢?在这个社会上，我们需要这样的人，他们是我们民族的模范，是我们要学习的对象。

何尝不是如此呢?吴林香是如此地坚强，如此有孝心，她的妈妈看到这样也会欣慰。吴林香的恪守孝道是我们无法做到的，她对亲人的爱，对妈妈的思念，只增不减。这样的人正是我们该学习的，现在的我们，父爱母爱一点也不缺少，却不坚强;吴林香，缺少父爱母爱，却坚强地活着，抚养着年迈的爷爷奶奶，乳臭未干的弟弟，晚上11点多才睡觉，早上天不亮就起床，根本拥有不了我们现在的生活。所以，我们该知足，该珍惜现在的生活，不管贫富与否，我们都应该恪守孝道，像《弟子规》说的那些基本该做到的，我们都要做到。

吴林香只是其中的一个典范，世界上还有千千万万的人做到了“孝”，我们要向他们学习，理解“孝”，做到“孝”。

最美孝心少年观后感300字篇三

俗话说，百善孝为先，孝敬长辈是中华民族的传统美德。周末，央视播出了“2021年度寻找最美孝心少年”这档节目，十位少年的孝心一次次地打动了我。他们犹如十一朵花蕾，在我的心里慢慢地绽放。

当我看到了我们这个小地方的一对孪生姐弟，那一瞬间，我感到自惭形秽。团结小学里，有这样两个小孩，他们既是舞蹈搭档也是孪生姐弟，他们六岁学拉丁舞，现在已是我们这个地方的小童星了，但是他们的家庭条件并不是很好，出生不久，父亲便离家出走了，母亲患有风湿和骨刺，他们便帮母亲承担起这个家。一名六年级的小学生，却有着我们这些中学生没有的勇气与担当。他们每天都会帮妈妈去摆地摊，姐姐李依桐放学回家做饭，弟弟李易轩放学就去帮妈妈卖东西。回到家，他们为了让母亲的病早日康复，每天都帮母亲泡脚，一人一只，几年来从未中断过。他们只有十岁，却有着让我们全部人都感叹的孝心，回过头，看看我们，我们是否给父母尽过孝呢?

李依桐，李易轩这两个响亮的名字回荡在我的脑海中，是他们的事迹敲醒了我，让“孝心”这个词在我心中的烙印

更加深刻了，记得以前，我们的音乐老师教会了我们这样一首歌“跪羊图”，当初唱只觉得好听，现在再一次唱起，我的理解不一样了，我明白了，老师的用意不正是让我们在生活中，孝敬父母，尊敬长辈，帮助父母做一些力所能及的事。百善孝为先，说的不就是这个道理吗?

我们一天天再长大，父母在一天天老去，我们总是认为父母唠叨，怎会想到终有一天他们会离开我们，少了些许唠叨，少了些许关怀，少了他们的疼爱，到时的我们只有低头叹息，后悔自己以前为什么没有孝敬他们了。现在不把握住时光，好好孝顺他们，又要等到什么时候呢?真要等到失去了才懂珍惜，才知道自己以前拥有那么多的幸福吗?

孝似流水，温暖人心;孝似阳光，驱散了人生阴霾，孝应在行，而不止于心，暮然回首，对父母我们做的何其少。也许，只要一杯水，又或许，只是一句暖心的问候，甚至给他们一个灿烂的微笑，他们便已知足了。而我们，我又有多少次次疏忽了他们的爱，多少次将他们的关心抛在脑后。所以趁时光仍在，让我们为父母，为长辈，敬献我们的孝心吧!

最美孝心少年观后感300字篇四

今天我看了《20--年度寻找最美孝心少年》颁奖典礼，讲述了十位小哥哥小姐姐跟生活中的困苦顽强抗争、自强不息的故事，非常令人感动。其中，我对三位少年印象特别深刻。

9岁的冯莫林，爸爸妈妈都双面失明，他省吃俭用，从学校回家走很远的山路，却不舍得坐车，用省出的钱给爸爸妈妈买米面和蔬菜，看着他背着沉重的背篓走在崎岖的山路上，我的眼睛湿润了。开始我不太理解他为什么在干农活时肚子疼也不舍得去医生那儿看病，后来，看到他用自己打零工挣来的钱给家里买了冰柜、电视机，我理解了。他买冰柜给爸爸妈妈多做几天的饭放在里面，买电视机可以让爸爸听见新闻，现在他的目标是攒钱给家里买一台洗衣机，让妈妈的手不在皲裂，看着他画在墙上的洗衣机，我的泪水忍不住流了下来。我明白了他的执着，更敬佩他的自尊，他不接受别人的施舍，用双手创造财富，他自强自立的精神是最令我感动的。

11岁的王帅康和爷爷奶奶一起生活，他的一只眼睛视力0.2，另一只眼睛视力几乎为0，在条件这么艰苦的情况下，他自己捡瓶子卖废品挣钱，一次卖了一大袋瓶子挣了14块钱，他立刻用这些钱给生病的奶奶买了好多好吃的，奶奶特别高兴。在节目播出时，他的奶奶已经去世了，我觉得很难过。我想起了一句话“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这告诉我们每一个人，行孝要及时，不要等明天不用等长大，今天就是我们孝敬父母的最好时机。

另一位非常另我感动的少年是12岁的刘倩，她妈妈因为生她时难产而死，他爸爸收废品维持生活，因为整天和废品打交道而得了病，她天天给爸爸熬药喝。药特别苦，每次喂给爸爸之前，她都帮爸爸尝一下。《弟子规》中说“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”，刘倩就是真正做到的人。当《父亲》那首歌想起的时候，“你牵挂的孩子啊长大了啦”，我的眼泪不禁夺眶而出。

还有其他好几位小哥哥小姐姐，他们的事迹都非常感人。我觉得他们都有一个共同的特点，就是他们的家庭都遭受了很大的磨难，虽然面临困境，但是他们都非常孝顺长辈，也很坚强，每天面带微笑的不断努力，不被困难所击败。我们每个人都应当向他们学习，从身边点滴小事做起，做一个孝敬父母、坚强自尊的人。

最美孝心少年观后感300字篇五

今天学校组织了观看”寻找最美孝心少年“颁奖仪式的活动。我认为我收到了很大的震撼。

那里的所有孩子与我们差不多一样大。黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。他们差不多都是十几岁，与我们一样大。

他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情，对于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足?只不过是“万爱千恩百苦，疼我孰知父母?母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。”的一种全新的担当，无论我们如何的体会，不变的让然是那可望而不可及的孝道。他们做了我们很多我们能却从没做过得事：为父母照顾弟弟妹妹，为父母承担家务，以及帮助身患残疾的父母翻身，按摩，炒菜，卖烤串，送票等我们从没干过的事。

他们大多数都是一些父母患病的孩子。命运的坎坷，使他们体会到了别人所不能体会到的艰辛。那一幕幕的情景在我的心头挥之不去。他们为了给母亲治病和时间赛跑，利用放学时间去送票。

邵帅，一个晚上睡觉都会怕黑的男孩竟然作出了为母亲捐骨髓的决定……我的心一次次受到了极大的震撼。我们从小就常听人说：为人子女的我们，无论走的多远，飞得多高，也走不出母亲的心，飞不出母亲的牵挂。一天，也许只要一个电话，一句：我很好。就可以让母亲放下那颗牵挂的心。父母的心与我们始终是靠在一起的，是分不开的。我们常常享受在这种父母的爱中，却从未想过如何去回报自己的父母。这些孩子这么伟大，这么懂事!他们令我们多少人脸上火辣辣的。

由此我又想到了你天前看到的文章，讲述了一个孩子为了让自己有胃病的母亲吃一点好的，还可以锻炼，便假装自己有胃病，让母亲来给他送饭。这样母亲就可以和他吃一点好的，还可以锻炼身体。

其实子女对父母的爱只体现在孝上，又全体现在孝上。天下的爱伟大的不止是父爱母爱，子女对父母的爱其实也同样伟大啊!

最美孝心少年观后感300字篇六

流着眼泪看完20--寻找“最美孝心少年”的颁奖晚会，一曲《慈孝若晴天》旋律依然在耳畔回响，孝心少年们的每一个小故事都深深地打动了我，让我的心情久久不能平静。

这些最美孝心少年，最大的14岁，最小的仅仅9岁，是和我差不多的年龄。

他们是非常不幸的，生活非常艰苦。有的孩子父母都不在了，和体弱的爷爷奶奶相依为命;有的孩子父母眼睛完全失明，甚至看不清自己的孩子长什么模样;有的孩子本身患有很严重的疾病，从小和病魔做斗争，还有一些留守儿童，想看一眼自己的父母都非常不容易，命运的坎坷让花季的他们过早地体会到了别人所不能体会的艰辛。

可是，他们又是非常坚强的，面对困难，面对厄运，都没有低头，没有气馁，他们用自己稚嫩的双肩勇敢地扛起了家庭的重担，做饭，砍柴，打工赚钱。。。。。。更为难得的是，他们从没有放弃自己的学习，也没有对生活失去信心，他们甚至拒绝了别人的捐款，而是坚持通过自己的双手为自己为父母撑起一片天空。我永远都不会忘记的是他们脸上那坚毅的、乐观的、最美的笑容，尽管很苦，他们却能够微笑着安慰父母，从来不让父母看到自己哭的样子;尽管很累,他们也没有忘记回家之后给爸妈洗洗脚，讲讲笑话，让父母开心。爱，可以冲破一切障碍。

我一次次地流下了感动的泪水。再想想我自己，衣食无忧，生活在蜜罐里，随时都可以依偎在爸妈的怀里撒娇，却从来没有体会过父母的辛苦，还时不时惹他们生气;天天坐在宽敞明亮的教室里学习，有最优秀的老师，有最丰富的课外阅读书，却还经常报怨学习太累;遇到一点点小困难动不动就哭鼻子。和他们比起来，我实在太惭愧了!

慈孝感天，而我们俗语里也经常说羊羔有跪乳之义，乌鸦有反哺之恩，今天这些最美少年用自己的实际行动和孝心给我们上了最生动最深刻的一课，值得我们所有人学习，而他们那坚强勇敢、积极乐观、不向困难低头的精神和生活态度也将永远激励着我!从这一刻开始，让我们携起手来，一起用爱心温暖世界，用行动孝敬父母吧!

“谁言寸草心,报得三春晖”,父母对我们的爱向来如丝丝清泉，在我们心间流淌。它发生的悄无声息，包含在生活的点滴，却让我们的生活充满温暖和爱。为了让每一个少先队员都能体会到这份爱，并且也把自己心中的爱表达出来，三年级级部积极响应少先队大队的号召，组织学生观看了“寻找最美孝心少年”的颁奖晚会。他们被“最美少年”的孝心深深感染，懂得感恩爱、如何表达爱一时成了同学们的话题。还把自己的感受和行动写了出来，继续传播这份感动、点燃子女的孝心。

重阳节敬老爱老倡议书

“百善孝为先、孝为百行首”，孝与和谐相伴、与爱心同行，它是家庭和睦团结的纽带，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。今年10月是全国第六个“敬老月”,今天是传统的敬老节日----重阳节,也是法定老年节。为进一步弘扬尊老敬老的传统美德,营造尊老、敬老、助老的社会氛围,我们向全区团干部发出如下倡议:

一、拿起电话，给家中的老人及身边的长者送去节日的祝福，在这个特殊的日子里，给老人们送去秋日的温暖，祝福他们身体健康。

二、当好爱心传递使者，告诉你身边的年轻人这个值得感恩的节日，让大家一起把温暖送到每一位老人的身边。

三、为身边的老人做些力所能及的事，为他们做一次家务，整理一次房间，梳一次头，以表达我们的祝福和敬意，让中华民族尊老敬老传统美德深深植入我们每个人的心灵。

四、积极参与“关爱老人”志愿服务活动，组织开展尊老敬老助老志愿服务行动，将我们的点滴行动汇聚成爱的海洋，为可亲可敬的老人们送去温暖。

德乃人之本，孝为德之先。关爱今天的老人，就是关爱明天的自己。让我们携起手来，,从一件一件的小事、实事做起,用实际行动感染身边的每一个人，真心敬老，用心助老，以一颗赤诚之心，回报全社会的老人。

祝所有的老人身体健康，生活幸福!

《少年闰土》是上海二期课改教材五年级的一篇课文。文章中讲述的`几件农村里的稀奇事对于生活在城市里的孩子较陌生，对于当今生活在信息时代的孩子更为遥远。如何使孩子能学懂课文内容，体会文章中作者所表达的情感呢？万老师根据学生实际，首先把文章的“道”定位在通过教学使孩子体会鲁迅和闰土的深厚友情上，因为孩子之间纯真的友情是五年级孩子能够理解，容易体会接受的。教学中万老师运用了变序的教法，让学生找出与课文第一节相对应的内容，并告诉孩子瓜地刺猹并非作者亲眼所见，而是作者的想像。使我深深感受到万老师课前对文本进行了深入的研读，也使我明白了对文本的正确把握和深入研读是一堂优秀课的前提。

教学中万老师从鲁迅简介入手，简明扼要的几句话使孩子对鲁迅这位大文豪有了初步印象。通过对课文第一节的配画朗读，一下子把孩子带入了那个静静的夜晚，对闰土外貌特征的描述，不仅让孩子知道写作中要抓住人物特点来描写，而且使闰土这个人物在学生心里更加鲜明生动起来，为后面的教学内容做好了铺垫。

“没有重点就没有效率。”万老师的这句话常常在我耳边响起，语文教学中的面面俱到，烦琐的内容分析往往占用了很长的教学时间，因此教学中抓住重点段落展开教学活动，往往事半功倍。就万老师的这课为例。课文中讲到了四件稀奇事，瓜地刺猹，雪地捕鸟，海边拾贝壳，看跳鱼儿。教学中万老师着重抓了“瓜地刺猹”和“雪地捕鸟”两件事，其余两件事情通过不同形式朗读帮助学生了解。这样的教学策略不仅节约了教学时间，而且使整堂课的重点突出，层次鲜明。

“深文浅教，深入浅出”往往反映出教师的教学功底。记得文章中有“祭祀”一词，万老师在教学中并没有要求学生通过字典来解决，而根据学生的认知水平设计了一段浅显易懂的文字直接告诉孩子，为理解课文内容服务。学生在老师的主导下，理解了课文内容，体会了作者与闰土之间的纯真友情。在课堂教学临近尾声的时候，万老师设计了闰土与小作者重逢时的对话场景练习，学生根据课文内容，展开了丰富的想象，课堂妙语连珠，气氛活跃，于轻松和快乐中加深了对课文主旨的理解，为整个课堂增添了神来之笔。

教学是一门艺术，艺术的最高境界是无技巧的技巧。在这一切看似自然、简单的背后，显示的是万老师不同凡响的功力。精妙的设计、完美的构思、独到的领悟，才造就了如此行云流水般的课堂。这，便是一代名师的风采！

“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字……”这，就是我所认识的《恰同学少年》中的少年毛泽东。

《恰同学少年》主要描述了毛泽东等青年从1913年到1918年在湖南第一师范的求学和生活的经历，从毛泽东入学，到孔昭绶校长被逼逃亡;从袁世凯被赶走，孔昭绶复任，到溃兵打回湖南，毛泽东带领全校学生一齐抗敌等等，无一不展现了毛泽东等优秀青年奋发向上的理想与抱负。

无论是演讲台上大气磅礴的毛泽东;睡在爱晚亭中不畏风雨的毛泽东;还是带领学生吓退敌军时从容不迫的毛泽东，都令我记忆犹新。

《恰同学少年》里的毛泽东，是勤奋而认真的。他的老师以前评价他，是“全校睡得最晚起得最早的人”。他每一天晚上都有固定的时间去看书，却经常看入了迷，一向借助着淡淡的月光，看到深更半夜。有一次，他为了能够好好品味一本书，竟将这本十分厚重，长达十几万字的书，全部抄了下来!他一向都“不动笔墨不读书”，他说过：“我读书不做笔记，就好像没读过一样。”所以，他的每本书上，都密密麻麻的写满了自己的感想和评价。而他的课堂笔记，自然也一字不漏，上面还标注着许多三角、圆圈，旁边也见缝插针，批满了蝇头小楷的评语。

《恰同学少年》里的毛泽东，是勇敢的。当汤芗铭在湖南十分猖狂，众人都惧怕他时，毛泽东却和同学们编了一本反对袁世凯的.书，并在长沙各大学校中流传。当敌军怀疑毛泽东不是正规军，枪管都抵到他脑门上时，他还是连眼睛都没往枪这边瞄一瞄，却不紧不慢的提起茶壶，给自己喝空了的茶碗里续起水来。事后，一师的校长孔昭绶记下了这样一句话：“全校学生皆曰：毛泽东通身是胆。”

《恰同学少年》中的毛泽东，还是俭朴的。他每双鞋都要穿到破的不能再破了，前后裂几个大口子，才肯换新的。在街上买鞋时，他连1毛一双的鞋都嫌贵，最后反而把几块大洋都花在了买书上。做笔记时，不舍得买纸，他就把报纸的空白地方裁下来，作为记录本。

“怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮”正是有了这样勤奋、勇敢、俭朴的优良品质，毛泽东才渐渐成长为一个具有雄才伟略、又胸怀天下的革命领袖，从而开创了一番伟大的事业，为中华民族的伟大复兴写下了浓墨重彩的一笔。

我站在候车亭里，静静地坐着，眼神呆呆地望着前方，对于那天因为要乘车回家而与母亲发生了一番争执，我深深地感到歉意。今天下午，我们观看了一场《最美孝心少年》的影片，那些令人动容的场面还在我的脑海里挥之不去。所以，现在的我特别平静，因为我觉得我已没有任何资格再说抱怨生活的话了。

在湖北的一个空气清新、山清水秀的小乡村里，有一对姐弟和一个白发苍苍的奶奶。在这些人背后有着一个凄美的故事。

三年前妈妈因病痛离开了姐弟俩，父亲在城里打工，只留下奶奶和姐弟俩相依为命。姐姐林章雨和弟弟何秀巡与母亲生前种下的茶园朝夕相处。

暑假里，他们每天一早就下地干活，采茶叶、收玉米……忙得不亦乐乎。姐弟俩嬉笑着去地里干活，山间地头充溢着他她们爽朗甜美的笑声。弟弟走在前面，姐姐跟在后面，姐姐突然躲到一堆茶树丛里，静静地看着弟弟摇摇摆摆地往前走。弟弟突然发现姐姐不在，猛地一转身，哈哈大笑起来。姐姐也会马上跑出来。满载而归时，走在身后的姐姐总会拿取弟弟背着的玉米，好让他减轻负担。他们就这样，边玩边干。中午奶奶的头痛病又开始了，他们就要去镇上用卖回的钱给奶奶买药。卖掉玉米和茶叶教就要走上数十公里，然后才能去给奶奶买药。每天都这样，这是一般孩子所不能做到的。

这让我想到了自己。小时候，我不喜欢运动，不会像林章雨和何秀巡那样早上早早地起床，还要去田里干活。更不会跑数十公里去买药。甚至那天，爸爸在做菜时，让我去楼下买一袋酱油，我都吞吞吐吐地应着，不大愿意。所有与他们比起来我真是小巫见大巫了。“穷人家的孩子早当家”，之所以这样说，也是因为他们懂得爱惜任何东西，这也是富裕家庭的孩子所不能比拟的。现在，人们的生活富裕了，家庭条件自然也好了，家长们都深爱着孩子们，但我们却只懂得享受幸福和父母之爱，却忽略了回报父母，我觉得我们更应该孝顺父母，用实际行动传承这种美德，使爱的力量充满全世界。

古人云：百善孝为先，而孝，从理解开始。

晚上少儿频道播放寻找最美孝心少年公益晚会，我看了，很感动，眼睛里不时的含着泪水。这群孩子的在苦难扼住命运的同时，没有选择屈服，他用坚毅与坚守，用自己的最善良的心，去爱着爱他们的人。他们用自己的双手，用自己的肩膀，用自己的脊梁撑起了一个小家，同时也为我们撑起了一个大家。吕中老师说的好，孝心就是真，孝心就是善，孝心就是美。

从这些孩子身上想到自己的父母，想到自己的孩子，想到自己，想到下周考完试要在班会课上把这个放给学生们看。正好本周学校有一个贫困生资助活动，正好现在晚课家长不辞劳苦的来看晚自习，正好可以让孩子们看看，让他们也感受下我们怎样做，才能算是学会爱，才能算是懂得爱。

我相信他们看了一定会和我一样感动，这就够了。当然如果你只是想着，他们看完这个后，会马上立地成佛，循规蹈矩，那你就甭给他看，教育很多时候是神秀，不是慧能。教育是播撒种子，不是揠苗助长。我只是希望可能某一个瞬间，这粒种子会开花结果，潜移默化中润泽你的生命。当有一天，你猛地一抬头，才发现你已经是一棵参天大树，顶天立地的站在那里。如果没开花没结果，也没什么，至少我们曾经看过，曾经感动过。不亏。

新课程标准认为:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成。”

我在教学《少年闰土》第二课时时，注意了创设情境，引领学生自主、合作、探究，发挥了学生的主体性。本课时的教学目标是:感知少年闰土这一形象，体会闰土是个聪明能干、活泼可爱的农村少年;理解作者对闰土的特殊感情;联系上下文理解含义深刻的句子;能正确、流利、有感情地朗读课文。围绕这个目标，这堂展开了一系列教学活动，较好地激发了学生的学习积极性，将课堂还给学生，让他们“当家作主”。

这节课，我改变了以往阅读教学面面俱到、串讲串问的传统做法，以学生研读为主体，探究发现为手段，培养学生自读、自悟的能力。在初读研究环节，我出示弹性式填空，“()的少年闰土。”请同学们用自己喜欢的方式研读6—16自然段，可以根据教材内容填，也可自己想，可以填一点，当然更欢迎填几点。以此为突破口，引导学生研读课文。在交流中，学生从不同角度、不同层面丰富填空内容，以较短的时间在整体上感知了教学内容，凸现少年闰土的形象;在重点词句的研读中，我放手让学生自行探究——自己发现问题、提出问题、解决问题;学生学习积极性高涨，读思结合，动静配合，在研读中获得了成功的快乐。

学生在自主学习中，难免会“碰壁”，教师如果能在关键处一点，学生便会对疑难豁然开窍。本堂课，我的讲解不多，但都点拨在节骨眼上。“啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事……高墙上的四角的天空。”这句话的理解，大多数同学有点懂，但说不明白，这正是学生学习中的“愤悱”状态，需要教师点拨。我在让学生充分地读的基础上，进行引导:

(1)“无穷无尽的稀奇的事”指哪些?

(2)“我”往常的朋友指谁?

(3)“高墙上的四角的天空”又指什么?学生联系上下文，逐渐明白其中之意。再通过读的点拨:将“啊!”与后面“高墙上的四角的天空”联系起来想一想，结合上下文内容，整句朗读，反复诵读，深入体会。学生读得非常投入，尤其是一个“啊!”字，融少爷“我”的种种情感于一体，在赞叹中凸现少年闰土的形象，体会到了“我”对自己所处地位和生活环境的不满，对农村丰富多彩生活的向往之情。

在本堂课的教学中，我注意创设合适的情境，注重学生的情感体验，引导学生在情景之中与作者、与人物进行情感交流，调动了学生参与学习、主动学习的积极性。在教学“雪地捕鸟”这一段落时，我先让学生读一读这一部分的内容，找出描写人物动作的词。然后，拿出事先准备好的道具，让学生来演一演，做一做闰土是怎样捕鸟的。学生通过一边做一边讲，对人物有了更深的了解、认识。在这堂课的收尾阶段，当学生学懂了闰土给“我”所讲的新鲜事，“我们”成了形影不离的好朋友后，我出示离别图，引导想象:好朋友就要分别了，他们手拉着手，有多少说不完的话呀!“我”会对闰土说些什么呢?闰土又会对“我”说什么呢?同学们反应积极，于是，在交流时，我又让他们演了一演。在表演、观看、评价的过程中，全班学生都感受到了“我”和闰土那种依依不舍之情，对文章中心的体会也就更深刻了。

短短的课堂是不能把“阅读”这一语文课的“命脉”全面灌输的，关键在于让学生由课堂引发开去，让他们带着对知识的渴求去想象、去阅读更多的文章，从而激发学生对阅读的兴趣，并学会阅读。在根据课文插图展开想象来演一演闰土与“我”分别的情景后，我让学生想象他们30年后见面的场景，激起了学生课后去读鲁迅名篇《故乡》的兴致。

从小学一年级开学以来，每当我看到教室里的《班级公约》、《小学生守则》，都会在心里默默地想：我应该遵守这上面的每一条规则。比如不说脏话、不与人打架等。

同学们，少年时代是美好的，也是纯真的。我们站在了人生的起跑线上，为实现自己的梦想，成就一番伟大的事业，做好各方面的准备。

首先，作为小学生，我们必须要做到遵规守纪，文明做人。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名小学生，我们应该严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和国家的各项法律规则，严格遵守学校的规章制度，做到：诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱学校!

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚渊源流长。文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇时的微笑;就是同学困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到别人是说一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱是的举动;是不随地吐痰;是不说粗话脏话，等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。

有一位思想家曾经说过：播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。现在，我们正处于人生中最关键的求学探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。所以，我们应该先成人、后成材，不要做一台单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

其次，作为新时代的小学生，我们还要做到珍惜童年美好时光，努力学习。同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。世界着名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代，正是人生读书的好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。

做道德高尚的人是幸福的。让我们深知自己是一个中学生，努力做到团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作、遵规守纪的好学生，在社会做热爱祖国，文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好公民、好学生吧!

生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会一团糟。在人生路上，我们要不断学习自省，学习自我约束，学习对自己的行为负责。规则陪伴我们成长，帮助我们进步。

规则意识来自责任感，它的最高体现是自律，也就是”自己能管住自己“。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时，我们的环境会变得更整洁、更有序，人与人之间相处会更和谐……

遵守规则，从自己做起;遵守规则，你好我好大家都好!同学们，请记住“遵规守纪，文明做人”吧!

敬老爱老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。重视人伦道德、讲究家庭和睦是中华民族传统文化中的精华，也是民族强大凝聚力和亲和力的具体体现。人人都会老，家有老人。尊重老人，就是尊重我们自己!为使全社会树立良好的道德风尚，使中华民族敬老爱老助老的传统美德代代相传，为此，我们倡议：尊老、敬老、爱老、助老，从我做起!

1、树敬老心。做到：以真情敬老，以真心爱老，以实际行动助老;敬老不以事小而不为，助老不以事难而不办;敬老爱老助老从身边和家庭开始，从我做起，从孝敬父母和自己的长辈开始。

2、做敬老事。要积极参加敬老社会实践，开展“汇报父母养育之恩”活动。大力弘扬“尊敬老人、孝顺父母、关爱父母”的中华民族传统美德，广泛发动青少年组织开展“重阳感恩父母”活动，通过给父母做一次家务、陪父母出去旅游和同父母共度重阳节等多种方式，增进家庭内部特别是与老年人之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。从身边的小事做起，从回报父母做起，做敬老爱老助老的好事、实事。

尊老敬老爱老助老，不仅仅是我们应该尽到的责任，更是衡量一个人良心品德的标准。

一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。一个尊老敬老爱老的社会我文明向上的社会。

居民们，积极行动起来吧!为了人间的温暖、为了老人的微笑，为开创敬老爱老助老的良好社会风尚，为建立不分年龄、人人共享的美好社会，让我们携手共同努力吧!

凌钢东社区

2019年8月2日

时间飞逝，新年伊始，转眼间寒假将至。为使大家度过一个安全、愉快而又有意义的寒假，校团委、少先大队向全校团员青年、少先队员们发出如下倡议：

一、积极参加社会实践活动

在假期里，积极参加“热爱家乡，清洁沈阳”社会实践活动，与全体市民一起保持沈阳的整洁干净，共同维护创城成果。开展“我的中国梦——文化进万家”主题活动，看春节联欢晚会、地方特色文艺活动等，拍摄参与主题活动的照片。

开展走进“博物馆”、“赏冰乐雪”假期实践活动。通过活动培养学生坚强意志力，并感受科学文化的力量，感知沈阳厚重的历史沉淀和丰富的文化，激发学生爱祖国、爱家乡、建设美丽沈阳的厚重情怀，传递爱党、爱国、爱家的理念。

二、努力培养读书习惯活动

读经典，颂经典，弘扬中华民族传统文化，争做阅读达人。读一本好书就像和一位伟人谈话，能获取更多知识，懂得更多道理。号召学生多读书、读好书。通过参加“芒种杯”读经典写作和“八点引读”等活动，激发学生的阅读兴趣，养成良好读书习惯，提高学生的写作能力和水平。

三、大力倡导志愿服务活动

在寒假期间，广泛动员和组织学生在社区参加社会公益活动，以20xx年“学雷锋助力沈阳振兴”为主题，开展志愿服务，在服务过程中提高文明素质，增强公德意识和社会责任感，用实际行动践行社会主义核心价值观。

四、弘扬家风家训传递活动

假期间，感恩父母，孝敬老人，悉心为父母和亲人做点事。与家人多沟通多交流，学经典家训，深化对好家风的认知，用图片、绘画或征文等形式把良好的家风家训记录下来。

春节是中国传统的节日，我们都会收到许多压岁钱，但不能乱花，应用压岁钱做一些有意义的事情，如支助贫困儿童、买书籍等。

五、深入落实安全教育活动

假期里，增强安全防范意识，学会自我保护，特别要注意交通安全、饮食安全、防火安全等。努力倡导绿色生活，文明安全出行。到公众场所不拥挤，讲究通行秩序，恪守公民道德公约，争做合格公民。

希望团员青年、少先队员们，珍惜时光，科学合理安排学习与生活，认真完成假期作业，以饱满的精神、崭新的面貌迎接新学期的到来，向改革开放40周年、建国70周年献礼!

最后，祝大家度过一个文明、愉快、充实且有收获的假期!

__，女，现年11岁，南丰寄宿制小学五(二)班学生，学校少先队副大队长，班级学习委员.她品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取争章.小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，学校里的风景线.

勤奋学习，开阔视野

在学习上，刻苦好学，勤于动脑.从一年级到此刻，各科成绩一向在年级名列前茅，年年获得学习奖章.读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味.广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在学校橱窗展览.

勇担重任，勤于创新

作为学校的副大队长，不仅仅是辅导员的得力助手并且是大队部的小当家.还进取献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火.向辅导员教师提出人人种植一盆花活动构想，并详细策划、组织，在教师的帮忙下，活动开展的有声有色，不仅仅美化了学校，还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷，组织开展讲礼貌，改陋习活动，使得学校处处洋溢着礼貌新风;在新世纪我能行才艺展示比赛、我为双创做贡献演讲比赛、‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，进取号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功.作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最终离开，认真履行自我的职责.对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了教师有力的好帮手.

传递爱心，助人为乐

同学生病了，总是设法补上拉下的课程，辅导好作业;主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮忙.之后同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到帮忙.走出学校，同样把自我的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐.

全面发展，多才多艺

从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，成了同学们最佩服、最感动的榜样，用自我的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战.

古人云：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”在几千年的历史长河中，我们炎黄子孙形成并积淀了整整一套文明礼仪规范，素有“礼仪之邦”的美誉，中国人也以彬彬有礼的优雅形象著称于世。

我们是祖国的花朵，传承中华民族的优秀文化是我们义不容辞的责任。《学八礼四仪做文明少年》就是一本引导中小学生提高文明礼仪修养的书。认真学习它，我们会受益匪浅。

首先，我们要知道哪八礼，哪四仪。所谓“八礼”是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。

仪表之礼要做到面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼，包括遵守交规礼让三分、扶老助弱、主动让座。观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心观赏、礼貌喝彩等。游览之礼，就是善待景物、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

所谓“四仪”，是指入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式。入学仪式让刚入学的小学学生感受学习的乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。成长仪式，让小学三四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。青春仪式要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。成人仪式，让年满18岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

《学八礼四仪做文明少年》不仅规范同学们的言谈举止，更是把中华民族讲文明、守礼仪的种子播种入我们的心灵，让文明礼仪成为一种自觉与习惯，伴随我们的终生。

但是在现实生活中，不讲文明礼仪的现象不时出现在我们身边或身上。记得前年暑假，我们一家去西湖玩。大家都说：上有天堂，下有苏杭。是的，西湖真的很美。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，景美如诗，如画，如梦，惹得游人驻足流连，拍照留念。但是我发现近岸的碧荷总是残枝断叶，甚至还亲眼看见有人摘一片荷叶戴在头上。此情此景，不禁让我想起卞之琳的《断章》：你站在桥上看风景看风景人在桥上看你 明月装饰了别人的窗子你装饰了别人的梦。是的，或许是你觉得骄阳太毒，或许是觉得别有一番风韵，但是你的所作所为，破坏了他人的美景，因为你别忘了你也应该是别人眼中的一道风景。

前几天我看到一则新闻“南京地铁车厢里年轻妈妈抱宝宝坐地上无人让座”。画面中，一位年轻的妈妈坐地上，一手扶着扶手杆，一手抱着一个小孩，小孩睡着了。虽然广播里一遍又一遍播放着给老人和带小孩的乘客让座提示语，但是旁边的人个个熟视无睹，有的戴着耳机听音乐，有的低头玩手机，有的把头转向一边，有的似乎睡着了……也许是他们上班太累了吧，也许是觉得让座是美德，而不是义务吧，就是没有一个人让出座来，哪怕挤出一点点空位。看了这则新闻，我很难过：扶老助弱、扶危救困自古以来都是中华民族的优良传统哪!那位阿姨，地上很冰，希望你的心里别感到“凉”。

诸如此类的不文明现象还有很多：名胜古迹上刻上“X到此一游”;站在烈士雕像上摆pose;辱骂运动员，往场地扔杂物;摩托“开挂”，危险驾驶;在公开场所抽烟;乱扔果皮纸屑……

“少年进步则国进步”，作为身负民族振兴希望的中学生，学习了《学八礼四仪做文明少年》，是不是该反思一下，我们是不是知礼仪、守礼仪呢?

在美丽的校园里，我们会发现一些不和谐的音符。小草含羞笑，请君莫打扰。可是很多同学们依然我行我素，硬是把美丽的草坪“修理”成个癞子头，不时还用纸屑和塑料袋加以“打扮”。在教室的桌斗里，什么废纸片、零食袋总是“不小心”掉了出来;宿舍里，水长流，灯长明，脏衣服酸臭刺鼻……同学们，校园不文明行为虽然是个别现象，但是影响极大。一个人的思想决定一个人的行为，一个人的行为决定一个人的习惯，一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的命运。古人亦云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们要提高思想认识，从现在做起，从点滴做起，勇于担当，做个知礼、守礼的人。

其实，我也有值得反省的地方。那天，我在食堂买好饭菜，发现不对味，正不知道如何是好，这时，就看到隔壁同学胡乱吃了几口就扬长而去，心想：我也走吧。当我要起身离去时，看见斜对面的李怡同学正吃得津津有味。李怡是我们班的才女，按老师的话说，她“对知识有着永不满足的渴求”，想不到她竟然对物质食粮也有这么好的胃口。看到对我惊疑的眼神，她摇头晃脑，一脸陶醉状：一粥一饭，当思来之不易……边说边指指墙上。我抬头一看，赫然“节约光荣，浪费可耻”八个大字。我脸腾地红了，不好意思坐了下来，在她的“之乎者也”中把饭吃完。据说李怡同学家境殷实，还是父母的心头肉、掌上珠，可是她还能爱惜粮食，节约用餐。古人都说“以人为鉴，可明得失”，李怡同学就是生动的教材，教会我什么是“餐饮之礼”。

学而知不足，知不足而后进。同学们，我们是祖国的未来、民族的希望。我们要认真学习《学八礼四仪做文明少年》这本书，加强修养，提高素质。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，做个知礼、懂礼、行礼的人。

实际上，日子就像眼前这份日历一样，想翻掉它是很快的。只是和时光不一样，日历是能够翻来翻去的看的，看看昨日干了什么，想想今日干了什么。过去的都已确定不能更改，未来的还是未知。而真正的时光却不能倒流，它只能靠回忆的链接。

我们每翻掉一页日历就像是减去了我们生命中的一天，看是随意，却是象我们割腕的手滴下的一滴殷红的血。也有人说：我们不翻日历日子照样如白驹过隙在生命的长河中流淌。可我却认为翻于不翻日历却是不一样的。如果我们没有翻用日历的习惯，那样我们就会多一些随意，少一些理性。就可能在没有思考和想象中自在的度过每一天。

固执且任性地抱怨只能在原点徘徊，任别人把我的日历撕得像破碎的白蝴蝶一样陨落成为过去。阳光透过瞳孔照射到灵魂，纵然一些已经逝去，但今日的那一页还未翻过，明天的那一页也还在等待。倏然想起那个名叫子尤的男孩，白血病的阴影遮盖不了十六岁青春的光华，每一天用诗记录下欢乐与坚强，充满热情地翻过日历的每一个今日，期待每一个明天。

时间是不会为你而停留的，当你撕过一张日历的时候，你会想到珍惜时间，珍惜生命吗?我的父母、教师就常对我说，要抓紧时间。以前，我总会觉得时间很多，此刻，学习紧张了，任务多了，我才渐渐感到时间过的快，时间的珍贵。如今，我们立刻就要小学毕业了，好好珍惜时间吧，把时间挤出来，脚踏实地地过好每一天

别忘了，我们的每一天都以往生活在这一页一页的日历上。由此，我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从"隐形写作"的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人应对与所作所为，还有改变我的和被我改变的。

然而人生的大部分日子是重复的--重复的工作与人际，重复的事物与相同的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。过后想起来，好似空洞无物。于是，我们就碰到一个十分重要的关于人本话题--记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。

1.重阳节，亦称老人节，在此佳节，愿清风带去我的问候，拂去您黑发中的银丝，细雨带去我的祝福，润去您眼角的细纹，祝愿爸爸妈妈健康长寿，长长久久。

2. 天气预报：重阳节的到来，会刮来一阵登高大风，最好插上茱萸躲避伴随的小雨，喝过菊花酒的朋友，看不清周围事物不要以为大雾来临，多注意天气变化。

3. 盼来九月九，浓情难紧收，放飞亲人念，兄弟庆团圆，把酒共联欢，欢乐随风飞，祝重阳多开怀，幸福时常在，家庭和睦，夫妻恩爱！

4. 重阳到，手机叫，亲朋好友祝福闹，登山高，路迢迢，短信送福好运绕，菊花俏，杯酒妙，举樽共饮乐逍遥，重阳糕，茱萸梢，驱难散愁烦恼消，重阳节节高！

5. 每逢佳节，重阳在列，片插茱萸，登高望远，举杯怀远，唯思尔等，愿君婵娟，共思美好，祝你重阳节快乐！

6.松柏不残四季翠，山村难老百岁人，三三令节春时松，更高九九芳辰重阳鹤添寿，愿秋风捎去我的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年轻。

7. 重阳节到了，我把久久的挂念，久久的祝福，久久的好运，久久的欢乐，融入一坛香醇的美酒，祝你重阳节快乐，让我们举杯共欢！

8. 六六三十六，愿你无忧愁；七七四十九，愿你平安走；八八六十四，愿你好运气；九九八十一，重阳祝福你！

9. 岁月如水，日子很美，若无人牵挂生活就会无味。祝福能让快乐心情加倍，把关心彼此传递，让思念相互温暖：重阳快乐！

10. 重阳之际，恭祝少年老成德高望重精神矍铄神采奕奕身板硬朗耳不聋眼不花的你，即使到了岁，也保持岁的活力。

11. 重阳节，祝你一重喜悦，两重欢笑，三重友谊，四重真情，融成十重光芒温暖你心窝，祝你重阳节幸福快乐！

12. 圣旨到：所有头衔带有“老”字的在重阳节必须互致问候，包括：老公老婆

13. 独在异乡为异客，每逢佳节，思念殷切。重阳登高望明月，风高云白，繁星似雪。祝福连绵不绝。预祝重阳愉快合家欢乐！

14. 传统的节日，穿越时间凝聚真情；崭新的祝福，跨越空间传递思念。愿你青春大旗永不倒，快乐心情永不老。重阳节快乐！

15. 九九重阳节日祝您：生活快乐长“九”；事业发达长“九”；爱情甜蜜长“九”；财运亨通长“九”；桃花运气长“九”！

16. 一条短信酒一杯，去年天气菊花台，夕阳西下几时回。无可奈何花落去，似曾相识福归来，小园香径独开怀。祝重阳愉快！

17. 秋菊，倾吐悠悠清香；茱萸，环绕片片吉祥；登高，遥寄无限思念；酒杯，斟满情谊美酒；心灵，发送诚挚祝福：九九重阳，愿你开心，心情愉悦！

18. 总有些事无法忘掉，总有些人在身边萦绕；相逢是那样奇妙，生活是那么美好；工作固然重要，心情也要调好；偶尔发个祝福短信，算是给你重阳问好！

19. 再美的日子，没人关怀就是遗憾，也许祝福只是一种形式，却能给我带来温馨。所以我都不吝啬寄给彼此关心，一样的日子，一样的牵挂，祝重阳愉快！

20. 送你一盒重阳糕，它以祝福与问候为原料，相间叠放：一层幸福粉，一层平安糖，一层开心豆，一层健康果，愿你重阳节快乐。

志存高远，怀揣鸿鹄之志

从小，xx就热爱阅读，广泛阅读历史书籍，学习历史名人优秀品质。她热爱读《毛泽东选集》，学习革命历史，崇拜革命先烈，立下“为中华之复兴而读书”的宏伟志向。她胸怀天下，每天关注新闻时事，有强烈的爱国情感。她是一个具有国际视野、民族情怀的新时代好少年！

自信乐观，让他人因我的存在而幸福

在学校里，xx担任班长、团支书、小组长等职务。她每天早晨第一个来到教室组织早读。在黑板上记录早来同学的名字。她每天关注同学们的点滴动态，管理班级中的大小事务。及时传达学校任务，积极配合老师工作，悉心解决同学困难。她处事有原则，做事有的方法，处理问题淡定从容，得到老师和同学们的一致好评

。她经常在班会课上演讲，发表自己的观点，用自己的言语打动他人，用自己的思想感染他人，传递善美正能量。她多次在全校周会上发言，介绍自己的优秀学习方法和班级管理经验。xx是学校第五期读书大讲堂的主讲人。她妙语连珠，将平淡的历史讲的生动有趣，让同学们爱上了历史，爱上了读书。她的笑容温暖了每一个同学的心，大家都因她的存在而幸福。她是一个具有亲和力、感染力的新时代好少年！

在家中，xx尊敬父母，孝顺长辈。当妈妈在工作岗位上遇到了难题，她总是帮妈妈出谋划策，排忧解难，是妈妈的“解语花”“忘忧草”。她常常陪着爷爷奶奶、姥姥姥爷闲话家常，听他们谈起年轻时的峥嵘岁月。

勤奋好学，脚踏实地践行天道酬勤

xx牢记习主席对青少年的寄语：“莫好高骛远，稳健才扎实。”在学习方面，她自主自律、独立创新、惜时勤学。课堂上她专注听讲，积极发言，课间时她勤思善问，与同学交流讨论问题，自习课上，她奋笔疾书，高效完成学习任务。她常常说“自度度人，自利利他”，所以她喜欢将自己的课堂笔记和错题集分享给其他同学，常常给同学答疑解惑。她品学兼优，曾获得“省级三好学生”、“省级优秀学生干部”、“市级三好学生”、“市级优秀学生干部”等荣誉称号。在开学之初，她给自己立下了新目标，她说，“学无止境”，她想做一个勤劳的小蜜蜂，学习每位同学身上的优点，努力完善自身，取长补短，做一个

“集大成者”。她是一个具有刻苦、向上品质的新时代好少年！

求真务实，说真话办真事做真人

在班主任刘老师的教导下，她为人坦坦荡荡，处事真诚无私。她心怀较强的社会责任感和社会使命感，热心公益事业、志愿服务，常常将自己的零花钱捐献给贫困学生、去福利院慰问表演，她心怀大爱，用爱回报社会。她带领全班的团员去听力康复中心服务听力残障儿童，和他们一起做游戏，了解他们的故事。“以史为镜，可以知兴替”她经常去历史名胜古迹，革命圣地参观学习。这不仅让她更加博学，了解传统文化的博大精深，而且让她更加懂得学习历史名人身上的优点，努力向先贤学习。光辉灿烂的五千年文明让她骄傲自豪，黑暗的旧社会的屈辱历史让她顿足捶胸，她常常感叹说：“此生不悔入华夏，来生还在中华家！我能够沐浴着祖国新时代的阳光是多么幸运啊！”因此，她励志为中华之崛起而读书，要为伟大的祖国的建设贡献自己的力量。

“以人为镜，可以明得失。”她感恩老师们，听老师的话，积极配合老师工作。她感恩竞争对手，因为他们的督促而不断进步；她更感恩犯错误的同学，因为他们的以身说法告诫而少走弯路。“没有规矩不成方圆。”她恪守学生本分，严格遵守中学生日常行为规范，她敬畏规则，严格要求自身，在班中起到“标杆”作用。班主任刘老师评价她：“心存大爱有担当，志存高远有理想。”她是一个常怀感恩之心、责任之心、敬畏之心的新时代好少年！

毛主席说：“自信人生二百年，会当击水三千里。”她就像一只搏击长空的小鹰，在新时代的阳光下自由翱翔！她立下凌云之志：为祖国富强而努力，为中华复兴而读书！

今天我们学习了第四课——《顶碗少年》。这一课的作者是赵丽宏先生。认真学习过这篇文章后，我和作者一样，悟出了一些人生的哲理。

这篇课文主要讲了：二十多年前，作者在上海看杂技表演，其中一位少年表演了两次都失败了，当他就要失去信心时，一位白发老者对他耳语了几句，他的自信便回来了，第三次的时候，他成功了，全场响起了暴风雨般的掌声。所以，作者悟出了一个道理——失败是成功之母，面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。

对啊，这句话说得好“失败是成功之母”只有经历过失败的事情，才会成功。这让我又想到了自己：记得上二年级的时候，妈妈给我买了我梦寐以求的溜冰鞋，我爱不释手，决心一定要学会溜冰，第二天，我穿上溜冰鞋，到了楼下，在妈妈的帮助下，我学起了溜冰，刚开始，我走都不敢走，生怕摔倒，在妈妈的鼓励下，我慢慢走了起来，可我最多能扶着墙走两三步，只要我一松手，就会摔倒，有一次，我没防备，腿一下子磕到了地上，流了很多血，这让我失去了信心，也不想再学溜冰了，但妈妈却对我说：“一点小伤算什么，不就是学个溜冰吗?我相信你一定可以的!”我听了，还是不太敢，妈妈语重心长的对我说：“冰妍，你不要怕，失败是成功之母嘛，只要你勇敢的去面对挫折，努力学习，就一定会成功的!”听了妈妈的话，我的自信顿时又回来了，我心想：对啊，失败是成功之母，我一定可以的!于是，我又认真的学了起来，果然，功夫不负有心人，经过我一上午的努力，我终于学会溜冰了!

顶碗少年也是一样，第一次失败时，他很歉疚，第二次失败时，他有点不知所措了，幸好那位老者对他说了一些鼓励的话，才让那位少年重新恢复了自信。从这篇课文中，我懂得了一个道理：失败是成功之母，面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃!

《众里寻你——“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼》于10月29日晚8点在中央电视台综合频道和少儿频道同时首播。由于观众的要求，第二天又在少儿频道重播了一次。看完一个个感人的画面，我不禁潸然泪下。

十位获奖少年的故事感人至深，平凡而美丽。他们面对苦难时坚强地撑起整个家，用实际行动孝敬长辈，孝敬父母，给我们上了一堂生动的教育课。当同龄人心安理得地享受着来自父母的宠爱时，有一群孩子早早地担起了家庭重担。孝心少年的故事让我们动容落泪。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。这才是这个时代真正的正能量!

这是一串闪光的名字，请让我们记住他们吧：黄凤(女)安徽省蚌埠市;赵文龙(男)内蒙古自治区包头市;吴林香(女)重庆忠县;徐沁烨(女)浙江省长兴县林城镇;林章羽/何秀巡(姐弟)湖北省恩施市;高雨欣(女)黑龙江省望奎县;路玉婷(女)成都市;龙花(女)湖南省凤凰县;邵帅(男)北京市;王芹秀(女)福建省龙岩市武平县。

我想说，你们的孝心感天动地，你们的故事如灿烂的小花一样璀璨，听着主持人娓娓动听的讲诉，催人泪下，苦难没有压垮你们，你们用脆弱的身躯书写大写的孝字，大写的人字。你们是我们学习的楷模，是你们让家庭充满温馨，洋溢着浓浓的爱。你们的孝心虽不惊天动地，但浓浓的亲情，伟大的精神却感动神州，你们都是好样的!爱的指引，带我们众里寻你;孝的承诺，温暖了你我的心。

古人云：“百善孝为先”，因为孝心是从古到今我们都应该具备的一项美好品德。我国现存最早的汉字文献资料殷商甲骨卜辞之中已有“孝”字。《说文解字》解释篆体孝字云：“善事父母者。从老省，从子，子承老也。”孝字写的就是老人与子女的关系。《诗经》中有这么一段话：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”用现在的话说就是：父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至。我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无穷，怎么报答得完呢!

“孝”，上为老、下为子，是上一代与下一代，融为一体，称之为孝。由此观之，也许可以理解为：子女须尽全力做好每一件可以做好的事，以期使父母不因为子女多担操烦。

爸妈看着自己的孩子慢慢地长大，却没有发现自己在慢慢地变老，变得更需要孩子的关心和陪伴。在中国，有着五千年文明历史的国家，“孝”字为先，这是我们传统的美德。

看了十佳最美孝心少年事迹，感动之余，也有沉重。他们多数少年家庭遭遇变故，家长又多病缠身，这些弱小的孩子过早地扛起那么重的负担，我们呼吁更健全的社会救助体系和医疗保障体系。

当听到晚会现场，孝心少年的事迹感动了观众，不少人希望能资助孝心少年完成学业，到场公益企业中国化妆品领军企业伽蓝(jala)集团旗下自然堂也表示，将对特别关注孝心少年及最美孝心少年资助200万元人民币。这时我的心稍微得到了一些慰藉。

我内心发出的呐喊是：请用温暖呵护他们的明天!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，我们又即将迎来一次对我们学习成果的大检阅——期中考试。一切都显得如此之快。但是不经历考试，怎能收获我们这一阶段辛劳与汗水的果实呢?在这最后的时刻，我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：

第一，制定目标，争分夺秒。

有句话叫做：目标有多远，我们就能走多远。没错，只有树立了一个正确的完整的目标，才能清楚我们努力的方向，并集中全部力量去完成它。而且我们需要以勤奋、刻苦、进取、务实的态度来对待考试，因此上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步-----就是我们向目标迈进的法宝!

第二、讲究方法、适当做题

复习的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。

第三、调整心态、考前虚心、考时自信。

学习，要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些平常考试的练习题当作正式的期中考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海。行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌;相信自己吧，付出就有回报---我们的成绩一定会步步高升!

谢谢大家，我的演讲到此结束。

《追光少年》主要讲述了拥有体育天赋的乡村女孩张娟怀揣体育的梦想，小时候因为在东北的舅舅家长大，在一次帮舅舅追捕从兔场跑出来的兔子，无意中开始了人生中

张娟的好朋友贤惠的小姨是一位着名短跑教练——高教练。在一次高教练和领导坐汽车的时候，贤惠叫张娟追正在行驶的汽车，她如一匹脱了缰绳的野马跑得飞快，不可思议的是张娟很快就跑到了车的前头，正是在这一次追汽车的举动改变了她的命运。

张娟不想依靠贤惠，想自己去找高教练，让高教练训练她，实现她的梦想，她闯入体育学院，一个保安拦不住她，后面又叫上了四个，一些师哥师姐们以为她是个贼，就这样五个保安和几十个学生在后面追，却没有一个人能追上她，真叫人难以置信。进入了办公室，那时高教练正在开会，所有人都盯着张娟，高教练以张娟胡闹会场，罚她操场跑二十圈步，终于，张娟很幸运的留在了体育学院，开始了她梦想的追逐。

在世界青年田径锦标赛中，张娟的梦想实现了，虽然起跑那声哨声她反应缓慢，但起跑后她是快如闪电，像离弦的箭似的，超过了一个又一个不同肤色的运动员，当她冲刺压线的那一刻，她以9.99秒打破世界纪录的成绩拿到了人生中的第一块世界级金牌，横空出世的小飞人张娟在黑人和白人垄断的百米赛场上突围成功，给中国速度再添桂冠!张娟的世界从一阵嘈杂声立刻变得宁静了，是的，她的耳朵听不见了，因外耳道发炎，导致耳朵出血，需要休养。

这本书不仅是一个真实的故事，而且让我明白了：梦想不是虚幻的，它需要我们去实现，梦想是箭，如果没有了箭，那每天拉弓就毫无意义;梦想是绳子，如果没有绳子，那每天跳也就白费了;不管梦想是什么，只要有付出行动去做，就一定能成功!我要向张娟学习逆风成长，只要敢，然后付诸行动做，是可以突破极限的。虽然我没有张娟那样的天赋，但是我可以水滴石穿、日复一日地去做。最终不负韶华，让世界属于你、我、他，属于每一个不停奔跑并时不时抬头仰望天空的少年。

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

站在 “竞选十佳少年”的演讲台上，我的心情无比激动，首先，让我对长期关心、帮助和支持我的老师和同学们道一声真诚的`感谢。谢谢你们！

我叫梁丛薇，是昆船小学三三班的学生。三三班是一个师生同心的集体。班主任乔老师像妈妈一样关爱我们，传授我们知识，教育我们做人，同学们互助友爱，团结向上，在这个充满快乐和笑声的大家庭里，我们一起放飞理想的翅膀。

我热爱学习，勤于思考，虚心向老师和同学请教，学习成绩一直保持在班级前列。但是由于我有粗心马虎的毛病，有几次考试成绩不太理想。可我并不气馁，因为我相信只有经历坎坷，才能走向成功。考试失利会让我更加坚强，我一定能够迎来属于我的彩虹。

我热爱生活，热爱运动，别看我身体偏胖，但跑步那可是如飞一般，每次运动会我都是班上的接力选手，我还参加了学校的乒乓球兴趣班，并代表班级参加过比赛。尽管没有拿到名次，但我在赛场上的顽强拼搏赢得了老师和同学们的好评。

我孝敬父母，尊老爱幼，尊重老师，团结同学，讲文明、懂礼貌，关心集体。助人为乐。我常常抱着一颗感恩的心去关心，体谅别人。我非常有爱心，不管是 “汶川大地震”，还是云南特大干旱，我都向 灾区的小朋友毫不犹豫地捐出自己的零花钱，虽然不多，但也是一份小小的心意。在这里也祝愿云南的旱情早日得到缓解，灾区的小朋友早日能像我们一样快乐地生活和学习。

爸妈、老师和同学们都说我是个活跃分子，一点都不假。我的爱好非常广泛。我喜欢书法，一年级的时候参加学校的铅笔书法比赛，获得过三等奖；我喜欢绘画，上幼儿园的时候，就在全国性的绘画比赛中获得名次，现在更是班级里的美术骨干；我喜欢跳舞，去年六一儿童节，在《快乐宝贝》舞蹈里，我担任领舞，为班级争得了荣誉，今年的六一演出又有我，到时候你们一定能够看到我这个胖姑娘的矫健的身影。

俗话说：“金无赤足，人无完人。”我相信，过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香！

在结束时，我想送给大家一句话：“有志者，事竟成！”所以无论结果如何，在我的心中，我一定是成功者！

谢谢大家！

苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”但我的理想却是朦胧的。小学时，大部分时间都用在了“玩”上，对“理想”根本没有概念。现在置身于人生的一个小转折点，随着父母、老师的教导，“理想”似乎有了些轮廓。

其实我的理想很简单，应该和很多人的理想一样-就是拼出自己的一片天，让父母过上好日子。我觉得我可以什么都不要，但我绝不会抛弃我的父母。因为我的命都是他们给的，还有什么不可以为他们做。

说到这里，想起一件事。班里从外地转来一个同学，有一天我们聚在一起聊天，聊到理想、聊到父母。我们和她说父母就是我们前进的动力，我们应该也必须为他们努力，她说：“你们为什么要想这么多，难道不累吗？”我没有说什么，但我在心里问自己，累吗？心告诉我不累，对，不累。因为我的理想是让父母过上好日子，这就是我的奋斗目标、或许表面上看起来拼死拼活很累，但心里是甜蜜的。

我真的无法想象那些没有理想的人的生活，他们连个盼头都没有，又怎么让生活焕发光彩呢？沉思细想一下：没有童年为人治病的壮志，也许就不会有李时珍和举世闻名的《本草纲目》；没有幼时热爱绘画的基础，也许就不会有迪斯尼创造的米老鼠……可见，理想的力量多么伟大啊！

不过追求理想的道路并不是一帆风顺的。“今天很残酷，明天更残酷，但后天很美好。可是大多数人都死在明天晚上。”这是马云时常说的一句话。我们都风雨兼程的为理想努力着，但是，总有人挺不到理想实现的那一刻。所以，光有理想是不够的，还要有一颗不畏挫折、坚持到底的心。

你们知道山茶花吗？它的.花语是理想。我的山茶花在迷雾后等待着绽放。不过，我不会让它等太久。

抬头仰望天空，想象拨开迷雾后，山茶花开的绚丽。