争做孝亲敬老好少年【最新20篇】

很多人可能知道吧!爸爸妈妈说：“给我端洗脚水!”“为什么?你自己端。”连端洗脚水都不想了，何来的孝心呢?

来自我县的大虹桥乡西小虹学校的王帅康同学，被评为20xx年度最美孝心少年!

王帅康，10岁家里只有爷爷和奶奶还有改嫁的妈妈。放学回来的路上，总会留意路边的瓶子，捡回来卖钱。因为家庭贫苦，而且王帅康的眼睛，一个接近0度，一个只有0.2度。给他自己的奶奶分药的时候很慢，生怕分错了，奶奶会吃错药，这样病就不会好的很快!

去超市买东西，不给自己买好吃的，却给奶奶和爷爷买他们喜欢吃的东西!我和他比都自愧不如，有很多人也是吧!买东西自己只顾着自己，父母根本都没有想过吧!可是爸爸妈妈爷爷奶奶有好东西了，就先给我们吃。

我在想为什么我们和他们的差距就那么大!

爸爸妈妈也爱我们，爸爸妈妈给了我们一个开心温暖的家庭，吃饱穿足，穿金戴银。还有什么不满足呢?

我们应该从现在做起，从小事做起，孝心无处不在!

1. 总会有难熬的日子，但你会感谢今日努力拼命的自己，你想要的就是你的未来;世界上所有的惊喜和好运，都是你累积的人品和善良。

2. 要留下人生足迹，就必须一步一个脚印;要少走人生弯路，就必须三思而行。

3. 自己好好努力，人只能和自己比较;这世间人这么多，跟别人比，哪里比得过来。

4. 累死我一个，幸福我全家。

5. 人生没有一劳永逸，想要不被抛弃，必须自己争气。

6. 好好的管教你自己，不要管别人。

7. 别潇洒了自己，却苦了父母。

8. 我深知不努力自己什么都不是却还放纵自己，我只想说该努力了。

9.别人再风光，你指望不上，眼前再狼藉，不得不继续!没人扶你的时候，要自己站直，没人帮你的时候，要自己努力。相信自己，只要你足够勇敢，没有熬不过的艰难!

10. 在顺境中执着，在逆境中沉着。

11. 学会与自己的伤痛和平共处，这就是成长的意义。

12. 无论生活的路上会遇到多少障碍，都希望我们能竭尽所能地跑完这一程，没有人为你的失败负责，只有人为你的成功喝彩。

13. 这里是我，我要，自己做到自己想要的，我要的我要自己给自己，我知道我失去了很多，我会把一切都拿回来，然后向那些我曾经失去的人，证明。

14. 万事开头难，每门科学都是如此。

15. 请一定要有自信，你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。

16. 决堤毁坝是可怕的;但最可怕的是意志和信念的崩溃。

17. 过好每一天，就是对无奈人生最好的报复;什么是勇敢?答：不要回头看。

18. 耐得住寂寞，守得住繁华!

19. 梦想绿色的校园，永远有浓厚的书香;梦想阳光的校园，永远有关爱的永恒。

20. 我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。

21. 在你还没学会低调的时候，请把高调玩的优雅些。

22. 贤从智中取，智从学中求。

23. 人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。

24. 每条堵住的路，都有一个出口。

25. 你有多棒，完全不需要别人来告诉你，相信自己。

26. 人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。

27. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

28. 人间的事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。

29. 世界上只有两种悲剧：一种是，得不到想要的;一种是，得到了不珍惜。

30. 永远不抱怨，一切靠自己。

31. 不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。

32. 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。

33. 多花时间成长自己，少花时间去苛责别人嫉妒别人。

34. 无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。

35. 不下水，你永远学不会游泳。虽然要准备，但机会永远也不会等到你准备好。

全行员工们：

九九重阳，今又重阳，国庆行庆菊正香。值此三节叠庆之际，总行工会团委托重阳长久长寿之美意，向六十年来为全行发展做出积极贡献的老同志、老领导致以崇高的敬意!并借六十年甲子重启之机，向全行员工发出尊老敬老倡议，希望大家传承我行光荣历史，弘扬中华传统美德，常怀尊老之心，常兴敬老之风，常尽养老之责，常做助老之事，培育尊老敬老文化，践行社会主义核心价值观，共树我行良好社会形象。

作为一名建行员工，要尊老敬老，就应从尊重身边的老同志开始，虚心向老员工学习。我行即将走过六十载风雨历程，今日的辉煌成就是一代代建行人用青丝变华发的不懈奋斗换来的。峥嵘岁月不仅把风霜考验镌刻在老同志的深深皱纹里，也把深厚的人生阅历和真知灼见埋藏在他们心中，更把我行的文化融合于他们开拓进取、甘于奉献、严于律己的精神之中。他们是我行的宝贵财富和继往开来的重要保障。我们不仅要学习他们的丰富经验和广阔胸怀，更要学习他们“哪里有建设热土，哪里就有建设银行人”那种心系国家、脚踏实地的精神，学习他们“守计划、把口子”那种精打细算、艰苦奋斗的作风，学习他们“两个在所不惜”、“死里逃生”那种敢为人先、锐意改革的意识，学习他们客户至上、团结合作、任劳任怨的思想品德，传承我行六十年积淀的文化底蕴和精神禀赋，在综合性、多功能、集约化发展的新征程中，砥砺前行，成其久远。

百善孝为先，尊老敬老还要回归家庭，孝敬父母长辈。随着经济收入水平的提升，我们不仅要关心他们的物质生活，更要关怀他们的精神世界。“常回家看看”已从动人的歌曲融入敬老的法律条文中。我们要创造机会多陪伴老人，多倾听他们的唠叨，多关心他们的健康。虽然碍于工作繁忙或距离遥远，我们不能经常与家人团聚，但庄子云：“为老人折技，是不为也，非不能也”。我们可以通过写一封家书、打一个电话、做一次体检、送一条健身知识、实现老人一个心愿等点滴小事做起，传达真诚关爱，恪尽家庭责任。更重要的是要聆听父母教诲，杜绝违规违法，守住做人底线，保持健康向上的精神状态，让他们安心静心，从心底感到幸福和满足。

“老吾老以及人之老”，尊老敬老更要扩展到社会各层面，为社会孤寡老人送去温暖。我行一直秉持和谐发展理念，积极履行社会责任，并率先实施了资助中国贫困英模母亲计划和贫困地区“母亲健康快车”项目。我们每一个员工也要积极通过捐资助老项目、志愿者敬老公益、网点助老服务、公共场所敬老行动等多种形式，承担公民责任，引领社会风尚，为构建和谐家庭、和谐建行、和谐社会发挥正能量。

让我们共同行动，让尊老敬老蔚然成风，让重阳秋色更胜春光!

倡议人：xxx

20xx年x月x日

红色井冈，热血少年

刘松从小就对武术等传统文化有着浓厚的兴趣，把传承弘扬优秀传统文化作为自己的梦想。刘松的家乡，有一处省级非物质文化遗产———华盖双狮舞。有一次，舞狮队应邀到学校表演，刘松看后一下子就被她迷住了。平时课余时间经常模仿舞狮队员的动作，他的这些行为被体育老师发现了。体育老师勉励他，要表演好双狮舞，必须先打下扎实的基本功。从那开始，刘松勤学苦练基本功，节假日还央求父母带他去双狮舞老师那里拜师学艺。通过自己的不懈努力，加上非遗传承人的悉心指点，刘松双狮舞的舞蹈功底有了飞速进步。机遇总是垂青有准备的人。就在刘松即将小学毕业的时候，省市正在紧锣密鼓的挑选春晚井冈山分会场的节目和演员。在海选试镜时，优秀的他一眼就被导演相中，顺利入围候选大名单。但是，马上就要小学毕业了，为让父母答应他参加春晚密训，刘松耐心的说服自己的父母，并且向父母保证不会落下学业。但，这只是个开始，训练期间的强度非常大，经常要训练到半夜，刘松始终咬牙坚持。在他的努力和坚持下，他终于如愿以偿登上了2019年央视春晚舞台。双狮舞表演获得圆满成功，他在传承非遗的路上迈出了坚实的一步。以优异的成绩升入初中后，他也没有因为学业负担更重了而放弃传承非遗的梦想。相反，为了让更多的人了解非遗、传承非遗，他一有机会就向同学老师宣传华盖双狮舞。学校举办各种文体活动，他都会积极报名，踊跃参加，联合队友精心表演一段双狮舞，藉此机会，弘扬优秀的传统文化。2018年6月，他还代表泰和参加了全省非遗展演，获优秀奖。

踏实求知，勤思好问

对待学习，他勤动脑，课堂上积极发言；他善思考，对问题都能有自己的独特见解。遇到难题从不退缩，也不轻易放弃，主动向家长或老师寻求帮助，直到学懂弄通为止。正是由于这种勤奋刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎实的基础，还培养了良好的学习能力和自主能力。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”。他坚持每日阅读各类书籍，科普、历史、文学、名人传记都是他的爱好。正是由于养成了良好的阅读习惯，促进了他写作水平的提高。他的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学听。

自主独立，心怀感恩

他在学好功课的同时，在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主独立，减轻父母的负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。父母工作忙碌，为了不让父母照顾自己而影响工作，从小学二年级起，他就坚持自己洗衣服、洗袜子。现在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主动给爸妈盛饭，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等这些活抢着干。有次妈妈加班到很晚才回家，贴心的他不仅自己做了晚饭，还给妈妈留了小纸条。他是一个非常孝顺的好孩子，每当父母生日，父亲节，母亲节，他总能第一时间送上祝福；每逢节假日，他都会主动给乡下的爷爷奶奶打电话或发短信问候，汇报自己近期学习情况，不让爷爷奶奶操心。

他爱班级，爱劳动，是班上的劳动委员，他带头参加学校的各项活动，主动为老师分担，有较强的集体荣誉感。乐于帮助他人，在平时的学习生活中，勤勤恳恳为班级、为同学们服务，是同学的知心好友。

这就是刘松，一个坚强又柔软的少年。未来之路还很漫长。积极向上的他会继续怀揣梦想，用自信的人生态度，顽强拼搏的毅力，逐梦前行。

1、会认本课6个生字，会写7个生字，理解生字组成的词语。

2、正确流利地朗读课文，做到连贯而有气势。集体朗诵课文。

3、能借助注释理解课文的意思，背诵课文。

4、在诵读中，从句式的整齐体会强烈的爱国情怀，激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。

能借助注释理解课文的意思，背诵课文。

在诵读中，从句式的整齐体会强烈的爱国情怀，激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神

2课时

第一课时

1、会认本课6个生字，会写7个生字，理解生字组成的词语。

2、正确流利地朗读课文，做到连贯而有气势。集体朗诵课文。

3、能借助注释理解课文的意思。

课件

导入类型：视频

教师口述、播放：

播放电视连续剧《霍元甲》的主题曲，从歌词“昏睡百年，国人渐已醒”入手，引出梁启超先生，再由“戊戌变法”过渡到课文。

教师提示：戊戌变法指1898年（农历戊戌年）以康有为、梁启超为首的改良主义者通过光绪皇帝所进行的资产阶级政治改革，主要内容是：学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等。这次运动遭到以慈禧太后为首的守旧派的强烈反对，这年九月慈禧太后等发动政变，光绪被囚，维新派遭捕杀或逃亡国外。历时仅一百零三天的变法终于失败。也叫戊戌维新、百日维新。

二、介绍作者

梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动。戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守。逃亡日本后，梁启超在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”，在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府，担任司法总长；之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击，并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动，支持五四运动。代表作品：《饮冰室合集》。

三、初读感知

1、听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

2、学生初读。要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

3、检查初读情况

（1）认读生字

练读词语，读生字，再组词。

①出示带生字的新词，让学生认读。

一泻汪洋潜龙腾渊矞（yù）矞皇皇鳞爪飞扬百兽震惶奇花初胎地履（lǚ）其黄纵有千古与国无疆美哉（重点指导生字“潜、渊、鳞”为前鼻音音，“惶”为后鼻音；“纵”为平舌音，“履”区别n、l发音）

②你认为哪些词语易读错或难读，再反复读。

（2）学习多音字：爪（zhuǎzhǎo）

练①读句子，找发现。

潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬。

②读一读：

鹰爪（zhǎo）猫爪子（zhuǎ）爪牙（zhǎo）

（爪：“动物的有尖甲的脚”时读“zhuǎ”；表示“动物的脚趾甲”或“爪和牙是猛兽、猛禽的武器，比喻坏人的党羽”时读“zhǎo”）

少（shǎoshào）

练①读句子，找发现。

故今日之责任，不在他人，而全在我少（shào）年。

②读一读：有多少（shǎo）少（shào）年儿童向往加入少（shào）年先锋队。

练①选字填空

泄泻

（泄）洪倾（泻）一（泻）千里（泄）气

（3）理解词语

形容水流迅速，水势浩大。（一泻汪洋）

潜伏的巨龙已经很强大，腾起于水中一飞冲天。梁启超将少年中国比喻为蛟龙。（潜龙腾渊）

枝头花朵含苞欲放之初，生气饱满，朗艳新奇，喻精气内蕴。（奇花初胎）

"千古"是指时间，从纵的时间看有悠久的历史。（纵有千古）

“八荒”，东西南北东北西南西北东南。从横的空间看有辽阔的疆域。（横有八荒）

根据意思填文中的词语。

4、再读课文，理清顺序。

（1）朗读课文：（对课文的感知，以朗读为切入点，又以朗读为重点。）朗读的设计如下：

一读：播放配乐朗诵《少年中国说》，学生听读，意在听准字音；

二读：学生放开声音，自由朗读，意在读通课文，培养语感；（此处提出要求：“须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。”——朱熹语）

三读：请班上朗读课文好的同学有感情的读。并请其他同学评价

（2）梳理课文思路

回忆一下；我们以前学习文言文怎样疏通文意（借助工具书和课文注释；还有文言文单音词多，我们现在双音词多，可以采用结合语境组词法）

分小组细读课文并自己试着疏通文意。（不懂的地方做好记号，准备质疑。）

学生质疑，师生解疑。

（译文：今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。

红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。

美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆！）

练同桌玩“翻译”的游戏。一位说原文，一位同学说意思。

四、学习“会写字”

潜泻试胎履疆

1、学生字

认读含有会写字的词语，读会写字，观察笔顺，掌握结构、音序、部首，组词，造句。

2、指导书写

（1）观察生字书写特点，交流。

（“潜、试、泻、胎、纵、疆”左右结构。“履”半包围结构。）

（2）老师范写，重点指导左右结构的字“潜、渊、纵”和半包围的“履”学生练写。

潜：笔画多、要写紧凑，第一个夫字稍小、捺变为一点，下边日字要窄小。

履：尸字上边没点，里面是彳，复字中间是日字，又字左边有一撇不能丢掉。

纵：中间人字要窄小、捺变为一点，右边人字撇要长、捺收笔要重。

练学生练写，教师巡视指导。投影展示书写正确、美观的字词，相互借鉴。和课本对照，及时改正。

五、分类积累，练习表达

1、自由读课文，画出文中有描写精彩的句子，并积累：（1）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

2、练习运用：

（1）写一句排比句。

（2）四人小组互相交流，推荐一人全班交流。）

【设计意图：让学生画出有精彩的句子，鼓励学生理解这些句子并学习运用，同时也重视了单元语文要素的达成。】

六、课堂小结

本节课我们通过朗读、指读，读熟了课文，掌握了字音，学习了本课生字，理解了词语含义，并掌握了识字、理解词语的方法。

《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。

七、当堂检测

八、课后作业

第二课时

1、正确流利地朗读课文，做到连贯而有气势。集体朗诵课文。

2、能借助注释理解课文的意思，背诵课文。

3、在诵读中，从句式的整齐体会强烈的爱国情怀，激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。

课件。

一、课前导入

1、配乐朗诵《少年中国说》。

2、自由读课文，思考：课文表达作者什么样的感情

（文中极力歌颂中国少年的朝气蓬勃，热烈讴歌希望出现“少年中国”，号召和激励我中国少年为创建少年中国而奋斗，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。）

【设计意图：运用提出核心问题的方法来导入本课，起到了提纲挈领的作用，使学生明确了本课时的学习任务。】

二、自读课文，整体把握。

1、自由读课文，思考：课文表达作者什么样的感情

2、小组讨论，交流。

3、全班交流。

三、品读释疑

（一）感受文中的赞美之情

1、正确流利朗读课文，思考：课文用哪些事物来赞美少年中国、中国少年的

2、指名回答，聚焦文字。

出示：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻（xiè）汪洋。潜龙腾渊，鳞（lín）爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶（huáng）。鹰隼试翼，风尘翕（xī）张。奇花初胎（tāi），矞（yù）矞皇皇。干将发硎（xíng），有作其芒。天戴其苍，地履（lǚ）其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

用哪些事物赞美少年中国、中国少年

（引导学生找出文字相关词语：课用了八种事物来赞美少年中国：“红日初升”、“河出伏流”、“潜龙腾渊”、“乳虎啸谷”、“鹰隼试翼”、“奇花初胎”、“干将发硎”、“天戴其苍，地履其黄”）

从这些事物中，你想到什么，感受到了什么

（进一步理解四字句，感受韵文热烈赞颂我少年中国、中国少年的英姿及其光辉灿烂的前程。）

指导朗诵，进一步内化情感，增进对文字的感悟。

④出示填空，辅助朗诵、逐步背诵：

红日（）。河（）。潜龙（）。乳虎（）。鹰隼（）。奇花（）。干将（）。天（），地（）。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

学生齐诵填空，指名填空诵读，删去全部文字，自由尝试背诵，指名尝试背诵，全体尝试背诵。

（二）品悟“少年中国”与“中国少年”的关系

作者用这样富有韵味的文字赞美少年中国和中国少年，那他们之间有什么关系吗请大家自由阅读课文，在文中寻找答案。

1、品读第一自然段

根据学生回答，出示：

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

（1）哪位同学来说说这句话是什么意思（今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。）

（2）这“责任”指的是什么

（结合学生搜集的写作背景及相关1840年至1900年当时中国社会背景资料，进一步感受这个责任，从而进一步理解少年中国与中国少年之间的关系）

补充出示：

梁启超生活在清末民初。面对封建统治的黑暗、腐败和国家的落后、虚弱，他追随康有为，积极投入一系列变法维新运动，成为中国近代史上杰出的政治活动家、启蒙思想家、学问家。“百日维新”失败后，他流亡日本，创办《清议报》，大力介绍西方近代资产阶级政治学说，批判封建专制主义。

（3）我们作者从哪些方面将中国少年和少年中国联系在了一起

出示：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

全体朗诵，指名回答。

（从“智富强独立自由进步胜于欧洲雄于地球”八个方面竭力强调国家命运系在少年人身上。）

指导朗诵、背诵。

出示：（）智（），（）富（），（）强（），（）独立（），（）自由（），（）进步（）；（）胜（），（）雄（）。

根据“智富强独立自由进步胜雄”几个关键字，指导朗诵、并尝试背诵。

2、品读第二自然段

还有哪些地方，我们可以看出少年中国与中国少年之间的关系密切

出示：美哉（zāi），我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

（1）美在哪里壮在何处（引导学生理解与天地共存不老的美！与祖国万寿无疆的壮）

（2）朗诵，进一步感受，中国少年与少年中国之间的两者的前途和命运是紧密地连结在一起的。

（三）诵读全文

1、全体学生自由诵读全文，整体感受。

2、说说，你从文中读到了作者怎么样的情感

3、方法指导：结合原文体会感情

概念；小学课本由于篇幅所限，很多课文是节选原文的一部分。要想深入领会作者所要表达的感情，需要读读原文。

4、在近代，你知道哪些人正是梁启超笔下的中国少年。补充周恩来为中华之崛起而读书的故事，进一步感受作者热切盼望祖国繁荣富强的爱国之情。

5、集体朗诵全文。

四、读写训练，拓展延伸

正是有了先烈们前仆后继的奋斗，才换来了我们美好的社会主义中国。下面大家看看我们今天的社会主义中国，是不是梁启超的心目中的“少年中国”。播放视频：《香港和澳门回归》《申奥成功》、《加入世贸组织》、《嫦娥一号升空》

播放《歌唱祖国》的视频音乐，作为当代的少年你将怎样做谈谈你的做法，拿出笔来写一写。

【设计意图：在练笔的同时，激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。】

五、课堂小结

《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂中国少年的朝气蓬勃，热烈讴歌希望出现“少年中国”，号召和激励我中国少年为创建少年中国而奋斗，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。

六、当堂检测（必做）

1、正确流利地朗读课文，做到连贯而有气势。背诵课文。

2、结合注释说说课文的意思，再回答下面的问题

◇课文用哪些事物来赞美少年中国

◇少年中国和中国少年之间有什么联系

◇为国家强盛，在各行各业努力奋斗，涌现了许多许多优秀人物，请搜集这些人物及其事迹，做一份手抄报。

七、课后作业（选做）

1、这篇课文诉说了一百多年前梁启超先生的强国梦想。结合今日之中国，你认为他的心愿实现了吗和同学交流。

2、推荐阅读《橘颂（译文）》《五月的花海》，完成《点拨》1x阅读攻略的练习。

3、请完成本课《典中点》“主题探究”“拓展提升”板块的习题。

xxxx年10月15日

杨园阳光福利院

主办方:武汉理工大学能源与动力工程学院青年志愿者协会活动人员：能动青协40名新老成员及院各志愿者节目观众：阳光福利院老年人以及院相关工作人员

1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节。我们希望在这个特别的日子里，给杨园敬老院那些孤独又可爱的老人们送去节日的祝福，陪他们过一个快乐又难忘的老人节。

2、希望通过与老人们交流沟通，学习做人的道理，达到完善自我的活动目的。

3、在活动过程中加强青协新成员对志愿服务活动的认识和了解，加强部门新老成员的交流与了解。

4、希望通过此次活动传播“奉献友爱团结互助”的志愿者精神。

1、与老人们聊天，交流彼此对生活中一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。

2、在聊天的过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。

3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。

4、尽最大的努力与老人们的子女取得联系，表演节目时邀请行动方便的老人到院子里观看表演，并邀请有时间的老人家属参加活动。

5、布置表演会场，并有秩序地表演自己准备的节目,，中间可邀请老人们一起表演节目，活跃会场气氛。

(一)前期准备工作

1、内容确定

(1)交流联系：10月1日前

内容：与敬老院左主任取得联系，交流活动的相关想法，结合敬老院相关情况形成初步策划。

负责人：杨贝

(2)采访调查：10月6日下午

参加人员：青协和实践调研部部分人员

内容：与敬老院相关负责人沟通，确定活动场地及时间、演出设备，确定相关活动环节的可实施性，从而制定活动的初行方案。同时，询问并统计老人们感兴趣的节目以及想得到的节日礼物。如果有可能，邀请老人们的家属和敬老院相关医护人员一起参加节目。

负责人：杨贝冯文

__，12岁，在__市西苑小学六年级五班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。

在家里，她是一位尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。历经层层选拔，作为外来务工子女代表，在中国少年先锋队潍坊市第十一次代表大会上献词。

学习上，她是佼佼者，各科学习成绩一直是年级前茅。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。

一年级以来，__同学历任中队长，学校广播室播音员，连续被评为“三好学生”，“优秀学生干部”，并在学校演讲、朗读比赛和古诗文诵读比赛中多次获奖……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

生活中她更是谦逊有礼，并未因自己的成绩而骄傲自满，而是用更谦虚更认真的态度继续学习和生活，在近六年的小学时间，她以自己的优异表现赢得了老师和同学们的喜爱。她的所得与她的付出是划等号的，博览群书的她，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。

亲爱的少先队员们：

今天是农历九月初九重阳节，是合家团圆、庆贺老人儿孙满堂的佳节。为体现尊敬老人，关爱身边的老人这一活动宗旨，为了教育我们的少先队员们从小尊敬长辈，培养他们与长辈之间的亲密情感，校大队部向全校少先队员提出如下倡议：

1、学说一句向长辈问候或祝福的话语。

2、重阳节和爷爷奶奶去登高。

秋高气爽，登高一望，草木山川，尽收眼底。让我们放飞心情，强健体魄，尽享天伦之乐!

3、听爷爷奶奶讲过去的故事。

了解爷爷奶奶的童年，体会其中的辛酸，珍惜美好的今天，更加尊敬和孝顺长辈。

4、重阳节为爷爷奶奶做一些力所能及的事。

(盛饭、洗碗、倒垃圾、送水、叠衣服、叠被子、洗衣服、准备晚餐、捶背、讲个笑话)

5、自制贺卡(或电子贺卡)送给爷爷奶奶。

把浓浓的情结融入精美的贺卡，呈上我们最真挚的祝福与爱。

少先队员们，你们还有好的办法吗?赶快行动起来吧!不管我们做什么，只要你用心去做，相信老人们会眉开眼笑。笑一笑，十年少，老人们健康、快乐是我们最大的幸福。衷心祝愿所有的老人们健康长寿，快乐幸福，平安一生。

15岁，本该是孩子在父母的爱护下嬉戏玩耍的年龄，而15岁罗宇雄却每天早上6：00起床，给脑瘫的父亲穿衣、做饭，边上学边照顾父亲。用双手独自撑起这个艰难的家。

病魔突袭幸福家庭遭遇不幸

罗宇雄原本也有个温暖的家庭，父母在外打工，家里有几亩柑橘，还修起了两层小洋楼。然而，20__年的一场变故彻底改变了小宇雄的人生轨迹。父亲罗文富查处患上脑萎缩，治病欠下巨额外债，病情却不见好转，只能终日以床为伴，母亲不堪忍受家庭重担，离婚后远嫁他乡，从此，小宇雄便与父亲相依为命，那年他才3岁。

看到病中的儿子与年幼的孙子无人照料，罗宇雄的爷爷主动担负起照顾起儿孙起居的重任，然爷爷本就是70多岁的老人，体弱多病，需要照顾，5年后，罗宇雄开始学习独自洗衣、做饭，照顾完全丧失劳动能力的父亲，那年他才8岁。

家贫志坚小小年纪勇挑重担

罗宇雄的家地处荣县和犍为县交界处，他家到犍为县罗城镇竹山小学有10里路，到留佳镇小学有20里路，为了节约生活费和车费，罗宇雄则选择离家较近的竹山小学读书，每天来回独自一人要走两个多小时的山路，这一走便是6年。

罗宇雄一边上学一边照顾父亲，每天6点起床，为父亲把早饭做好，7点出门上学。下午3点放学后，他总是第一个跑出教室，路上一刻也不敢停留，回到家里及时完成家庭作业后，便干家务、准备晚饭和帮助父亲洗澡。

尽管家里生活很穷、很苦、很难，但是罗宇雄一直很坚强、很乐观。他孝顺、懂事、有礼貌，很讨人喜欢。学习努力刻苦，主动思考，自理能力强，喜欢帮助他人，受到周围群众和同学的一致好评。

生活的困苦没有把罗宇雄压垮，确锤炼出他坚强奋进的品格，罗宇雄常说，在家里洗衣煮饭、帮父亲洗澡这些活儿，做习惯了并不觉得有多辛苦，最害怕的是爸爸从床上掉下来，这样的话，要费很大力气把爸爸搬上床，常会为此而失眠。

当谈到自己有什么愿望时，罗宇雄说：“我最大的愿望就是爸爸能尽快好起来，妈妈能够回到我们的.身边，我很想妈妈。”说到妈妈，一向坚强的罗宇雄眼睛里也闪起了泪花。

20xx年X月X日!对于很多人!也许是一个平凡的一天!但对于青年志愿者协会的社员们注定是一个难以忘记的一天!敬老院的活动让我们身临其境!在佳节中给与来人更多的关怀和爱!无私并不能代表一切!只有行动才能感动苍生!让我们行动起来吧!让爱的火焰永不熄灭!

活动前几日!协会几位社长为此次活动做了充足的准备!经过例会的宣传和飞信的宣传，终于在14日向团委递交了活动计划!团委老师为此特意做出了点评!让我们受益匪浅!活动前期!由外联实践部进行联系敬老院负责人，并且进行了很好的沟通!敬老院院长对于我们的申请热情的接受!并给与支持!由财务管理部进行物品采购，水果，糖，包括包饺子的肉!由办公注册部进行名单的统计和人员的记录!由宣传策划部策划方案。最后由第一小组组长刘丽男带队。

具体分工分为三组：由社长王俊然带领一队人员进行厨房的准备工作!

副社长李岩带另一部分人员陪同老人聊天，副社长高文梅带领一部分社员打扫了整个敬老院的卫生。

10：30分如火如荼的重阳包饺子活动正式开始了!这时候敬老院的院长来了一个工作指标!运蔬菜的重大任务落到了我们的头上，社长王俊然带领所有男生前往了储存菜窖的地方，经过半个多小时的艰苦奋斗，看着满满的蔬菜我们的社员都笑了!工作之后我们集体合照!院长对我们给出了最大的好评!

11：30分经过我们所有人的努力，热腾腾的饺子终归出锅了!看着那满满的饺子，看着老人的笑脸!我们笑了!会心的笑了!一种无法诉说的快乐涌在每一个人的心头!

12：00敬老院活动落下帷幕!敬老院院长与我们合影留念!

我们开心的走在回去的路上，心情分外的激动，路上我们高谈今天的活动。气氛十分融洽!今天的活动让我们知道

爱，在延续....

爱，在传承....

因为爱，所以爱....

因为爱，所有关怀....

学生恍然大悟。从语文的角度来说，也是一个很好的启示。

有人问：“为什么党的生日是7月1日呢?”

“因为当时在延安确定党的生日时，参加第一次大会的代表只有毛泽东和董必武两个人在，由于时间长了，两个人记不准确具体的日期，但确切知道是7月份，于是就确定为7月1日了。后来虽然根据资料考证出开会日期是7月23日，但并没有改过来，就以7月1日为中国共产党的诞生纪念日了。”

现在，又回过头来讲题目，“‘中华少年’与‘七月的星火，南湖的航船’有关系吗?”

在老师指导下，大部分学生明白了：中华少年即可指的是我们新一代的少年儿童，又可指我们的祖国。在历史的长河中，中国共产党诞生了几十年，还是和少年一样充满生机。同时说明我们的祖国发展前程光明，一定会蒸蒸日上。

一个问题，竟然引出了这样一段学习经过。可见教学素材随时都会出现，如果我们教师用心留意，注意学生的课堂发言和提问，适当加以利用引导，肯定会上出学生欢迎，自己得意的生动之课。

探访敬老院活动是云浮大学生联谊总会的品牌活动之一，也是云安分会的的品牌活动之一。我们主要响应和谐社会构建理念，抱着关爱老人，促进云安和谐社会发展而提出和进行的。活动时间主要在过年前期，在活动期间，我们将在全县公开招募大、中、学生作为活动人员，参与其中的老人关爱活动。培养他们关爱老人的和谐社会情感，服务家乡的奉献精神。活动主要以为敬老院清洁，和老年人聊天、谈心，以及一些有奖问答等游戏为主。志在于在精神上给于老人心理的安慰，行动上方便老人 ，为他们的生活添加多一份精彩。 同时也志在感化青少年要养成尊老爱幼的社会道德情感，促进和谐社会的幸福发展！

岁月虽然夺去了青春，那些曾经为家乡兢兢业业的人的雄心勃勃过，为建设美好家乡挥洒热血过，为这个社会呕心沥血过。 而我们，新一代的力量，这是在他们的呵护下成长起来的，成为了新的建设者。

岁月不饶人，许多老人因为高龄等缘由离开了社会的工作岗位，失去了谋生的劳动能力，更有甚者，疾病缠绕不能自理。这一切，都需要我们的关爱。而老人院的老人很多是由于家庭困难或孤独而被送进老人院的，他们在生理和心理缺乏大众的关爱。

云浮大学生联谊会各县分会多次举办类似关爱老人活动，而这次云安分会利用寒假中新年到来之际，在云安团县委的指导下，举办这一次“关爱老人，构建和谐幸福云安”活动。

1、通过这次公益活动，给于探访的敬老院老人带来更多的欢乐，并带去新年的预祝，让他们感受政府和社会对他们的关爱之情。

2、这一次活动，也是培养广大青少年爱护家里老人情感，促进尊老爱幼社会风气的形成，利于幸福和谐云安的构建。同时在一定范围内扩大云浮大学生联谊会（云安分会）的影响力！让广大云安学子找到归属，各企业单位认知新成长人才！

白石镇敬老院、镇安镇敬老院，南盛镇敬老院、

【注】最终由团县委分配!

1、会认2个生字,会写4个生字.自主学习生字新词，借助注释理解课文内容。

2、有感情地朗读并背诵课文，体会句式整齐，气势磅礴的语言特点。

3、体会作者殷切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的，激发学生的爱国之情。

有感情地朗读并背诵课文，体会句式整齐，气势磅礴的语言特点。

体会作者殷切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的，激发学生的爱国之情。

累计38节

1、会认2个生字,会写4个生字。借助注释理解课文内容。

2、有感情地朗读并背诵课文，初步了解课文的内容及作者的观点。

有感情地朗读并背诵课文，体会句式整齐，气势磅礴的语言特点。

体会作者殷切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的，激发学生的爱国之情。

自古英雄出少年。作为新世纪新一代少年，让我们一同去学习梁启超先生的《少年说》（板书课题），去感受梁启超先生字里行间意气风发、蓬勃向上的，去实现先辈寄托的让伟大民族复兴的热望。“少年强则强”，“少年雄于地球，则国雄于地球！”

简介梁启超和文章的背景。

1、读课文，把字词读通顺。

2、再读课文，想一想：

赞颂了什么？要表达作者怎样的？

（作者把封建古老的和他心目中的“少年”作鲜明的对比，极力赞颂少年勇于改革的，针砭老年人消极保守的，鼓励人们发愤图强，肩负起建设少年的重任，表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的。）

1、散读课文：要求学生借助工具书和课下注释通读课文，扫清字、词障碍。

2、请个别学生朗读课文，检查散读情况。

3、指导学生朗读课文。

4、全班齐读。

1、学生读生字，记忆生字。

2、学生练写生字，教师指导。

有感情地朗读课文

少年说（节选）

梁启超

累计39节

1、理清文章层次。

2、有感情地朗读并背诵课文，体会句式整齐，气势磅礴的语言特点。

3、体会作者殷切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的，激发学生的爱国之情。

有感情地朗读并背诵课文，体会句式整齐，气势磅礴的语言特点。

体会作者殷切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的，激发学生的爱国之情。

本节课我们继续学习《少年说》。

1、说说课文是分几层来写的？每层写什么？

2、有感情地读课文，小组讨论：

（1）课文运用了大量的排比、比喻、对偶等表达方法，从课文中找出这样的句子，体会这样表达有什么好处？

（2）课文赞颂少年，也讴歌少年，二者有什么联系，谈谈你的`理解。

（3）联系课文，想象少年的美好未来，用心体会作者的感情。

3、指生汇报。

4、指导朗读

指名读课文，感受课文的语言特点，体会作者的爱国激情。

朗读时怎样处理情感？朗读老年人部分应该不屑、鄙视，朗诵少年部分怎应该充满热情赞美

5、指导背诵

反复朗读，达到熟读背诵。

梁启超在文中集中使用比喻手法，使得一个突然崛起、幸福美好、前程灿烂的少年形象惟妙惟肖地展现在读者的面前。为了我们的未来更美好，作为的少年，你们想要怎样做呢？

1、在里写出学习后的感想。

2、背诵课文。

3、积累喜欢的句子，体会这样表达的好处。

少年说（节选）

梁启超

少年——作者的理想

少年——实现理想的希望

盼望祖国繁荣富强

一场大病，花光了家中所有积蓄，还欠下了许多外债。如今，父亲生病已经3年时间，各种压力让这个原本就不富裕的家庭雪上加霜。

看着之前高大伟岸的爸爸突然躺在病床上不能动弹，刘毅内心无比煎熬。每天放学回家，刘毅做的第一件事是给爸爸按摩，同时会给爸爸讲些学校发生的有趣的事。虽然爸爸的身体处于无意识状态，语言也无法表达清楚，但只要一个细小的动作，他就能猜出爸爸想要做什么，何时该翻身，何时该喂饭，刘毅心如明镜。

三年来，在刘毅和妈妈的精心呵护下，爸爸的体重已经从出院时120斤长到了现在的130多斤，脸色也越来越红润。虽然每天要几次把爸爸搬上轮椅，对于身材瘦小的小学生而言是难上加难，但刘毅从未埋怨。

“以前都是我爸照顾我们，现在我要为我爸撑起这个家。”在刘毅的记忆中，这个家从来都是爸爸在照顾他们。爸爸妈妈从相爱到结婚生子，这么多年来，家里奶奶哥哥都对他疼爱有加，一家人把全部的情感都倾注到了这个家里，也让刘毅从小就懂得了家人之间的爱和担当。

看着伤心的妈妈和病床上的爸爸，刘毅第一次发现爸爸妈妈原来也是那样的脆弱，他藏起了自己的眼泪，开始替爸爸担负起照顾妈妈的责任。

“以后长大，我希望我能陪爸爸出去玩，因为这是他以前答应我的事，但他没有完成，所以我来替他完成这个承诺。”刘毅希望时光变得慢一些，他不想父亲再变老，他愿用他的一切，换来父亲岁月长留，他希望病痛能远离父亲，让他能报答父亲的养育之恩。

屋檐下，小雨滴答滴答的下，刘毅陪爸爸坐在屋门口，一起憧憬着未来。刘毅相信，有志者、事竟成，只要一家人心往一处使，生活中不会有迈不过去的坎!

洪帆，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级（21）班学生。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母， 独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影， 只要是班集体的事情他都会主动承担。

他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。

两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。他是父母心中的好孩子刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师，妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务，虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。

他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。他是热心公益的好少年每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

一个怀揣着美丽梦想，笑容灿烂的阳光女孩；一个自强不息，热爱生活，积极向上的乐观女孩；一个与命运抗争，从不屈服，永不言败的坚强女孩；一个勤奋好学，乐于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——双耳失聪，二级残疾，身残志坚的宋红霏同学。

提起宋红霏同学，认识她的老师、同学、邻居无不竖起大拇指啧啧称赞。她是一个先天性神经性耳聋患者，三岁时，她才凭借助听器感受声音的存在。开始学发音时，仅仅一个字，她却要练习十几遍，甚至几十遍，甭说词语和句子了，难度可想而知。当别人的孩子沉侵在快乐的童年里，她却奋斗在学习语言的艰辛历程中，泪水和汗水交织在一起。终于，她可以和身边的人简单的交流，可以读书看报，进学前班，上小学。一二年级时，她凭借着惊人的毅力，连连双百。三年级学英语，对她来说。真的是一个极强的拦路虎。清、浊辅音叫不准。音标听不清，她怎么可能读准。每上英语课，她都会带着红红的眼圈回家，令人心碎。可她依然不懈的努力，不肯轻易放弃，终于在老师和家人的陪同下，一步一步艰难的往前冲，功夫不负有心人，终于赶上来了，赢得了尊重和佩服，更让自己充满着自信。上初中，随着课程的深入和科目的增多，家长的心悬到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要强的她又面临着新的挑战。可她微笑面对，比以前更勤奋，更用心了。每天都认真地上好每一节课，跟着老师的思路走，不断体会每位老实的谆谆教诲，用心、用眼、用嘴一点一滴的积累着收获，不懂就问；课后认真完成作业，积极地做好复习，主动和同学交流探讨。在老师和同学的陪同下，取得一个又一个进步。虽然付出比别人更多更多的时间和精力，但收获却让她不断憧憬着未来。一路走来，她所经历和承受的是旁人无法想象的，可她却冲破了层层障碍，排除了重重地困难，以惊人的毅力、不屈不饶的精神与命运抗争。她说：“别人能做到的，我一定能做到；别人做不到的，我也能做到，可能会做的更好。”她以自己的实际行动诠释了这句话的内涵。她牢记“知识改变命运”。

在日常生活中，她依然自立自强。从上学的那天起，每天完成作业后，她总是自己整理好书本和学习用品，第二天早上起床，她总是动手叠好被子，穿好衣服。刚上小学三年级，她就毅然提出自己独立上下学，可是，对于这样的孩子父母怎么放得了手，但是她决不妥协。她深知父母的确很忙。她说：“放心吧，我绝对能行”。小学五年级，由于搬家，每天她都要独自乘公交车从平山到东芬去上学，风里来，雨里去，一直到小学毕业。慢慢的，她学会了自己洗衣服，帮父母做家务。把自己的房间整理的井井有条。每每想到这些，父母的脸上都洋溢着自豪。

她是一个非常节俭，充满爱心的女孩，一个乐于助人的女孩。她从不和父母要零花钱，不买与学习无关的东西，不挑吃穿，不搞攀比，衣着简单朴素，大方得体。对待长辈，心怀感恩，关爱孝顺，每每到了父母的生日和重要的节日，她都会用自己攒下来的压岁钱和父母给的零钱，为父母买个生日蛋糕或者精美的小礼品，并附有小卡片，写上诚挚的祝福。父母身体不舒服，她总会端水送药，悉心照顾。对待邻里，她文明礼貌，为人和善。看到需要帮助的人，她都要捐上一元、两元，虽然钱数不多，却体现了她心灵深处的那份爱。汶川大地震那年，看到电视里的场面，她主动把平时积攒的零用钱和压岁钱300多元钱，全部捐了出去，并倡议亲人为灾区捐款捐物。

宋红霏同学以坚忍不拔的意志向我们诠释了自立自强的真正内涵。在未来的日子里，她会面对更多更大的困难，但是在她心灵上播下的“乐观向上，自立自强”的种子，一定会更加茁壮成长。希望所有的困难都阻挡不了她前进的脚步。

我们现在的生活多么美好啊！要知道我们现在的辛福生活是那些先烈们自己宝贵的生命换来的，他们的牺牲换来了祖国的繁荣富强，换来了我们的安居乐业，让我们能欢乐地依偎在祖国的怀抱里。

历史的长河记载了多少英雄儿女的事迹：黄继光是以何等坚强的毅力，拖着重伤的身躯爬到敌人的地堡前，又一跃而起，牺牲自己去炸碉堡；为了避免战友的死亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药以身殉国……种种的英雄事迹，让我的心情久久不能平静。

在博物馆里，我看着那一支支残留下来的枪支，用过的锅碗瓢盆还有他们穿过的大衣，我似乎看到了战士们浴血奋战的场景。再想想我们现在的生活，不禁心头一震，百感交集。

但他们还是伟大的，他们为中国解放付出了自己的一份心一分力，他们值得我们崇拜。

鲜艳的五星红旗高高飘扬，令人肃然起敬，我想我一定会珍惜现在的美好时光，学习革命先烈那种舍小家为大家的精神。

但一切的一切都要建立在爱国上，爱国又要建立在爱家乡的思想上，所以让我们热爱家乡热爱祖国，相信在不久的将来，我们一定是祖国栋梁。

在教学设想中，我首先理清了本文的内涵：本文是一篇由妙词、佳句、锦段构成的美文。从词的角度讲，文中语言使用准确而妥贴，很值得学生去体会和积累。从句方面讲，文中大量使用了修辞，如比喻、拟人、排比等。

从段落布局讲，各段落之间安排整齐有序。如：最后三段用三个比喻句来歌功春，表现出春的新、美、力。单独成段构思巧妙。对于这类文学性文章的学习，本人认为应上文学欣赏课：让学生学会欣赏至关重要。用品、背写来体会、感悟其美及美有何处、为何美。调动听、说、读、写各种能力来学习，同时在学习中锻炼、提高能力，得到一种欣赏文学的方法。

xx同学是的我们班级的一名学生，她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异;她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀小学生。

*虚心好学，不断提升

她自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入我们班级时，她的成绩虽然名列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足、而松懈，她知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。

*老师的小帮手，同学的小老师

作为班长的她深知自己应该成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。自从她担任我班的班长以后，她带领全班同学认真遵守学校规章、班级公约，使我们班级的学习气氛浓厚，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。

*在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。

课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。

由于她的突出表现，她曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。

*勤俭自立，让父母为自己而骄傲

作为家中的独生子女，她并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，她从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。

父母由于工作忙并没有太多时间照顾她，她也因此从小养自强自立，自强的好习惯。尤其是她寄宿在学校之后，更是体现出了很强的独立生活能力，而且还能关心、爱护、帮助宿舍的同学。

作为一名新时代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗执着追求，奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章!

少年强则中国强!

如果中国的每一个少年都能够像xx同学一样，我相信中国必将腾飞!

她爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲。她有严谨的学习态度和良好的学习习惯。作为一名学生干部，在学习上勤奋刻苦，勇于进取，为身边同学做出了表率。她知道学习是学生的本分，所以她一直想做到最好，上课认真听讲，课后勤学好问，按时完成作业，并且能够利用业余时间，大量的阅读课外书籍，扩展知识面。在成绩方面，能够一直保持名列前茅。每学期都能获得“三好学生”，是全体学生学习的榜样。

作为班上的学习委员，她乐于助人，特别是当同学学习上遇到问题的时候，她都会耐心的给他们讲解，力求共同进步。她认为主动帮助学习有困难的同学也是作为学习委员的职责所在。两年来她的成绩一直名列前茅，我认为那只是对于她所付出的努力的一种认可，将成为她继续进步的动力，她从不骄傲，她说她会把这些当做是成长中的一种经历，永远珍藏。她深知，学生干部就是一个老师和学生沟通的枢纽，她的职责就是帮助老师管理班级事务，帮助同学解决各种困难，及时把同学们的各种问题反映给老师，让老师能够更好更快的掌握学生动态，及时的给予帮助教育，“急老师之所急，想同学之所想”就是她工作的全部内容。很高兴，在老师和我们所有班级干部的努力下，班级拥有了一个积极向上团结的学习氛围，大家都能在学习中互相帮助，互敬互爱，有强烈的集体荣誉感，学习上良性竞争，共同进步，成绩突出。

“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德。她孝敬父母，善解人意，乐观自信，有蓬勃向上、积极进取的精神风貌。自己的

事尽量自己来做，减轻父母的负担，生活也非常简朴，从不乱用钱，体谅父母，不与别人攀比生活的奢华，幽默乐观，自强自立，是妈妈的“开心果”、“笑面佛”。对长辈和老师都非常的有礼貌，每次碰见她都会向你问好。她知道父母平时劳动都很辛苦，每次放学回家，她都会帮助妈妈煮饭、洗碗、洗衣服。一个知恩感恩的好孩子。

在抓好自身学习的同时，积极参加各种课内外活动和比赛，多次担任班会、朗诵会、联欢会的主持。她非常喜欢看书，每学期都会从图书馆借来很多书来拓展自己的知识。每次学校举行的各种活动中都能看见她的身影。她也非常喜欢运动，在20xx年中小学生田径运动会“女子400米”比赛中获得第五名。

xx同学在保证学习成绩优异的情况下，对学校班级组织的各种活动都能积极参与。她品行端正，能严格按照“中学生日常规范”来要求自己。她不断提高自身素质，注重自己的全面发展。总之，xx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求自己，勤奋上进，

不懈努力。不愧为一名全面发展的好学生，不愧为二十一世纪的文明少年。我们相信，她刻苦好学和高尚品德一定会使她成为国家的有用之才。

《少年维特之烦恼》的素材来自歌德的一段恋情。一次，歌德在表姨母举办的舞会上，遇见了一个叫夏绿蒂的女子，并一见钟情。但夏绿蒂已经有未婚夫，歌德得知后仍不放弃，努力追求，可是夏绿蒂是一个实际的女子，她最终选择了和未婚夫结婚。失恋的歌德就想把自己的经历写成一部作品。

这年冬天，歌德的好朋友耶路撒冷自杀，这给歌德带来了创作上的灵感。不久，歌德又陷入一场和自己表妹的爱情中，但也因表妹有未婚夫，两人没能在一起。歌德想到了自杀，就在此时，歌德的灵魂已经和故事中的主人公融为一体，四个星期后，人类历史上最动人的爱情小说就诞生了。小说一出版就轰动了整个欧洲，痴情的读者捧着《少年维特之烦恼》哭泣，维特和绿蒂的服饰成了最时髦的打扮，成百上千的失恋青年男女自杀殉情。

《少年维特之烦恼》将主人公个人恋爱的不幸放置于社会大背景中，揭露了封建等级偏见和个人守旧思想，宣扬了个性解放和感情自由，勇敢地喊出了那个时代的青年要求摆脱封建束缚、实现人生价值的心声，具有进步的时代意义。