《你的名字》观后感作文【精选20篇】

我观看了由cctv少儿频道播出的电视栏目《新时代好少年》，里面介绍了董天晨、邵子衿等十名来自全国各地的好少年，讲述了他们的故事与理想。

董天晨梦想成为一名宇航员，去探索宇宙的奥秘。她酷爱读书，平均每年读书200本，迄今已读书约2000本。这真是一个庞大的数字，想想自己一年才读几十本书，真是自愧不如!

张力文是一名落落大方的女生，她的梦想是成为一名主持人。她热爱中国的历史文化，喜欢为别人讲解红色延安的故事。我们也应该像她一样，做一个文化传播者。

还有身残志坚、爱科学的颜玉宏，爱发明的邵子衿，京剧文化传播者曹语粲……他们无一不是从小就怀揣梦想，并且锲而不舍地去实现梦想的少年!

海阔任鱼游，天高任鸟飞，我们只有一点点成长，让自己变得强大起来，才能够登上更高更大的舞台。我相信，无论他们的梦想是什么，无论实现梦想的道路有多么艰辛，只要努力着，坚持着，就一定可以成功!

他们的故事深深激励了我，以后我也要像他们一样明确自己的目标，自强不息，奋发向前，做一个新时代的好少年!

我叫王泽生，是三塔中心学校七（5）班学习委员，我个人认为我是一个自律性很强，做事追求完美的人。

在平时的生活和学习中，凡事我总是以身作则；上课认真听讲，积极发言；对不懂的问题虚心求教，不耻下问；认真完成老师布置的作业；平时同学问我问题，我总是耐心讲解，直至弄懂为止。

身为班干部，我总能为班级进言献策，常与其他同学交流学习心得，做有利于学校、班级、同学的事情。

我不仅在学习上刻苦、勤奋、执着，在生活中也乐于助人。

今天我要趁此机会好好夸夸自己。

尊师孝亲，弘扬中华传统美德。无论在校内还是在校外，当我遇到老师时，总是上前向老师问好；当我看到行动不便的老师和同学时，总是上前搀扶，嘘寒问暖。

20xx年是我人生的一个转折点，我爸爸因车祸负伤在身，大小便在床，妈妈需要上班，照顾爸爸的重担自然落在我的身上。我不怕脏，不怕累，床前床后服伺，直到他慢慢恢复，漫长的岁月，丝毫没有影响我的学习和生活，反而磨砺了我坚强的意志。

学习勤奋，爱好广泛。我每天总是早早来到教室，认真学习，完成老师布置的作业，遇到不会的问题 ，总是打破砂锅问到底，直到弄会为止。我平时爱好广泛，对魔方、美术、书法等都很偏爱，我的书法作品在学校及县举办的各类书法比赛中均有获奖。

热爱运动，健康成长。我不但学习勤奋，在运动方面也非常擅长，每天1500个跳绳是我固定不变的运动项目。每次学校举办的各项体育比赛，我总是积极参与，不但为班级争得了荣誉，而且自身的健康也得到了保障。

爱护集体，尽职尽责。身为学习委员，我总能以身作则，认真履行自己的职责，是老师的得力助手。我把集体的荣誉看得高于一切，学习勤奋刻苦，为其他同学起到了榜样的作用。班级同学在我的带领下，学习成绩突飞猛进。当我看到班级卫生脏乱，时刻提醒值日生及时打扫；墙壁有同学乱画现象，及时阻止，每周全校的卫生评比，我们班总是名列前茅。在学校举行的集体活动中，我是带头人，我常与其他同学沟通交流，为活动找方法，出点子，每次的活动总是丰富多彩。

热爱劳动，乐于奉献。我从小勤快、懂事，深受父母和邻居称赞。只要自己能做的事情我都会坚持自己做，像洗袜子，叠被子，扫地、洗碗等这些力所能及的小事，从不劳烦父母。在学校，老师布置的各项任务，我总是一丝不苟地完成，深得老师和同学的赞扬。

我是父母的骄傲！我是老师的自豪！我自信，我自强，我是新时代好少年！

张丽莉老师的英雄壮举经媒体报道，在全社会产生了强烈的反响。

有人说老师的献身精神像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说教师像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对优秀的教师来讲，可谓是受之无愧，实至名归。

学习之前我们都是怀着好奇的心，在想我们学习她的什么精神？为什么学习她？当中我学到了什么？

学习过后我明白了，我认为支撑这一切行为的出发点都是因为她对孩子无私的爱，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，是做人的责任心。

我要加强提高师德修养，是强化责任心的基础。平时的我们并不是传授知识，更重要的是对学生，社会道德产生影响。 张老师用自己的行为影响了她的学生，也影响了社会及周围的人。

热爱工作，热爱教育职业。

我们要学习她的临危不惧，舍己救人的英雄概念，学习她的无私奉献，爱学生的高尚情怀，学习她爱岗敬业，为人师表的品格，学习她对学生的尽心，对社会的进责态度，满腔热血全身心的投入工作。

今天,老师带我们四年级全体同学去县电影院看了隐形的翅膀这部电影片,故事十分感人,情节催人泪下。

影片主要讲了主人公志华在放风筝时,风筝落在了高压电线上,她操起一木棍向风筝伸去,没想到,这使她永远失去了双臂.没了双臂连学都上不成了，这突如其来的打击使她母亲患上了间歇性精神分裂症。这使这个家庭又雪上加霜。可志华并没有被困难所吓倒，她长年累月地练脚上功夫，终于学会了用脚梳头、穿衣、缝衣、梳洗、吃饭……和一切手可以干的活。取得了回校的资格并解决了生活不能自理而无法住校的难题。有一次，她的母亲精神恍惚，跳进河中，志华忘了自已没有手并不会游泳，一下子跳进河里，母女俩差点被淹死。此后，志华又学会游泳。高考时，志华虽分数超过了分数线，可大学并没有收她。母亲经不住打击，一下子精神分裂症发作，不知去向。志华以后又参加了全国残疾人游泳锦标赛，取得了第一名的好成绩。后来，

大学又把通知书发给了志华。

每当看到志华学会一样又一样东西时，影室中掌声就不断响起，我的泪水也不知不觉流了下来，我停止吃手中零食，目不转睛地盯着屏幕。是啊，一个残疾人能有这么大毅力，能不让人感动么？

与志华比起来，我觉得羞愧万分。二年级时，妈妈让我写日记，我只写了一、二周，就不写了，坚持不下来呗！再说转呼啦圈吧，暑假里，我看着自已那“水桶”腰，下了决心要每天转十分钟，可到头来呢。还是放弃了。我学过许多东西：绘画、毛笔字、钢琴、电子琴和才学的笛子，只有钢琴与笛子坚持了下来，要不是看钢琴几万元，那么贵，我估计我也早放弃了。可志华就不同了，在她练字时，脚都麻木、红肿、起了水泡了，她都坚持了下来。终于写得一“脚”好字，并且她还会用脚写毛笔字哩！

我不禁想起了我读过的一篇作文：一个小女孩双目失明，但是她请她妈妈教她刺绣，因为她看不见，手上往往被针出一个个小孔，鲜血直冒，可她毫不在乎，用布勒紧，止住血，再学。有一次，一个同学的板凳坏了，她熟练地将木条钉在凳子的夹角。凳子还真被她修好了。此外，她还会折许许多多的东西。

回忆起成龙唱的真心英雄里的“没有人能随随便便成功”我不经陷入了沉思，是啊，古往今来，哪个成功者不是用勤奋、刻苦和努力才换来成功的？不经历风雨怎么能见彩虹？没有勤奋、刻苦就不能取得成啊！

让我们行动起来，一起学习志华姐姐的不屈不、勇往直前的高贵品质吧！

刚刚看完《全民目击》，有感而发。

电影中的林萌萌是单亲家庭的孩子缺少爱，1旦有人分担她的父爱，她固然会心生怨恨，只要有导火索就会爆发，后果不堪假想，所以这也警示单亲家庭的育儿方法需要重视。

从爸爸只爱你1个，变成爸爸去寻欢，她就接受不了，变成典型的熊孩子。（在这里多说1句，孩子你接受不了，1定要告知爸爸妈妈。爸爸妈妈也1定要凝听孩子的想法，有多少错就是由于却乏沟通铸成的。）

所谓熊孩子，本性仁慈，但1冲动就会变成恶魔，有的会鄙弃规则，有的乃至不珍惜他人的生命。孩子的基本的人性的价值观要早建立起来，千万不能等孩子犯下大错，才千方百计弥补。剧中的父亲有能力“死在龙背墙后”，为他的女儿挡下惩罚，平常人没有这个资本，所以也是为了孩子的未来着想，学着做合格的父母、去教育会尊重生命的能在社会独立的孩子吧。

这部剧有点像《白夜行》，《白夜行》的封面写着“失望的念想，悲哀的守望”，获赞无数，为何这个父亲为女儿顶罪就要被人家骂，《白夜行》里桐原为雪穗杀了几个人，让有的读者悲哀，这怕是价值观有问题吧。《白夜行》让你悲哀，为何你不能容忍1个父亲去顶罪，不能容忍20岁的少女去改正？

再说，本剧真的很恪守依法的价值观，（能不能再自由点，文艺的土壤就是自由）剧的最后有个细节是萌萌给童涛打电话，童涛挂断电话后表情复杂，随后打电话说要立刻重申本案……很有分寸，很克制。导演的水平真高，服气，要不是看了第2次，我都发现不了这个细节。

那句"他用生命换来你的自由，不是让你偷生，而是让你重生"，真的很让人感动。

“人生不过是居家，出门，又回家。想找一个人，一件事，一处地位，容许我们的身心在这茫茫的世界有个安顿的归宿。”

这便是我所向往的爱情，它与亲情、友情一样，很单纯、很真挚。与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事，同富贵，共患难。

它不需要如罗密欧与朱丽叶的爱情一般背负着封建世俗、家族仇恨，然后如飞蛾扑火般奋不顾身；也不需要像莺莺与张生那样为了所谓的“门当户对”镜分鸾凤，然后痴情地说着“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？”。

我不希望它如琼瑶笔下何穆天、李梦竹那样在决定放下之后依然无法摆脱感情的枷锁，也不希望它最终变成张爱玲笔下的“红玫瑰与白玫瑰”，更不希望它上演如西门庆于潘金莲一般的戏码。

或许它会如电影《怦然心动》中朱莉所形容的“看到布莱斯的蓝眼睛那一瞬间，我就被击中了”那样，或者如杨绛与钱钟书“在倾心的那一刻便有了相守到老的誓言”那样；又或许它会如梁山伯与祝英台那样同窗多年，形影不离，或者如杨过与小龙女那样一同长大，互生情愫。

我并不追求柏拉图式的爱情，但我渴望如梁鸿与孟光那样相敬如宾，举案齐眉；渴望如郭靖与黄蓉那样虽不完美，但却包容；渴望如爱斯梅拉塔与卡西莫多那样，无意外表，美于内心。

“有时落日泛起紫红的余晖，有时散发出橘红色的火光燃起天边的晚霞。在这绚烂的日落景象中，我慢慢领悟了父亲所说的整体胜于局部总和的道理。”影片中朱莉坐在洒满霞光的高大挺拔的梧桐树上这样说道。

影片中布莱斯的蓝眼睛似乎如他本人那般空洞。因为担心病毒而扔掉朱莉满怀心意的鸡蛋的事，他选择了隐瞒，还打着“怕她伤心”的旗号；明明不赞同别人诋毁朱莉的话却笑着附和，知道朱莉喜欢梧桐树却不愿去和她一同守护。是他的懦弱，他的缺乏主见，让原本真心喜欢他的朱莉放下了对他的感情，甚至不屑一顾。布莱斯的人品使他的整体小于局部之和。

“我从未因为我们家比别人家差而感到自卑，我也不曾为我家的清贫而感到困惑。我知道我家并不富有，但是我觉得应有尽有，什么都不缺。”

朱莉的两个哥哥有着对音乐梦想的执着追求，朱莉的父亲有着对绘画的无比热爱和对自己患有疾病的兄弟的执念。他们都是为了那一份坚守的信念而活于世上，不惧贫穷。他们的思想与行为也深深影响了朱莉，使她成长为一个如简·爱般独立的女性。

“我听过爸爸说过很多次叔叔的人生有多辛苦，但直到现在我才深刻理解到。”朱莉在面对丹尼尔在冰淇凌店的发狂时，第一时间所想到的便是如此。没有嫌弃，没有不屑，没有抱怨因为叔叔的病而导致家里不太宽裕的经济。只有爱，只有心疼。这便是一个人善良的最好体现。

“有的人浅薄，有的人金玉其表败絮其中。”朱莉用于形容布莱斯父亲的这句话可谓生动贴切。他对她们一家持有偏见，但这并不是偶然的现象，而是源自于父亲畸形的人生观和世界观。他不断地向两个怀着梦想的青年泼冷水，是因为他小时候的梦想被现实掐灭；他第一眼就不喜欢朱莉，是因为他对整个社会都充满了敌意、不满和愤怒。他的行为举止影响了正在塑造期的布莱斯，使之讨厌与另类的女孩子朱莉接触。

影片中布莱斯的祖父与朱莉的父亲都是必不可少的人物，他们都是睿智且眼光独到的人，亦是男女主在人生最迷茫之时的引路人。有人能告诉他们，他们是谁，他们应该成为怎样的人，布莱斯与朱莉无疑是幸运的。

“如果我出生时也被脐带勒住脖子，变成朱莉舅舅那样，照爸爸今天的架势看来，一定会把我送到精神病院吧。”布莱斯这样问他的祖父。

“不，你不能将没有发生的事情随意安在你父亲身上，他是爱你的。”这是祖父的回答。其实坐在屏幕前的我们都能看出来，布莱斯的父亲是当代典型的“渣男”，他对切特一直都算不上尊重，但切特却以他的宽容以德报怨，让布莱斯能够感受到不一样的爱，这很难得。

雨果曾说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”就像影片中的朱莉和布莱斯，虽有诸多的不完美，却愿意包容对方，愿意为了对方而作出努力。虽然我们会遇到生活接连不断的刁难，但只要守护那一颗赤子之心，在面对爱情时勇敢地、全心全意地爱，便足矣。

随着雪容融前进的脚步，一条冰雪赛道在脚下延展。赛道展开，“欢迎”的字样越发醒目！

今晚，北京冬残奥会开幕式上，护旗手们手持国旗缓缓前行，场地内呈现出蓝天白云的美丽景象。蓝天常在、青山常在、绿水常在，蓝天白云下，五星红旗更加鲜艳。现场的残疾人合唱团齐声唱响《我和我的祖国》，大家一起，共同唱出对祖国的热爱！

第13届冬季残疾人奥林匹克运动会4日在北京开幕。这一冰雪盛会，不仅将检阅中国冬残奥运动的发展成果，还将解开中国冬残奥代表团的“三大悬念”，见证其在家门口的再次突破。

说一下最终的点火吧。我觉得这个点火过程是经过精心设计的。我说设计并不具有任何贬义。而是张艺谋希望通过这种方式，让所有的关注集中定格在这几十秒。通过盲人和普通人点火过程的明显差异，让残奥会的主题，意义一下子走进了所有观众心里。关爱残疾人，一齐创造美好未来。如果盲人火炬手和正常人一样轻松插入火炬，那么大家对残奥主题的感受就会减弱很多。让盲人火炬手轻松插入火炬很难吗，非常简单。无论是设计辅助插入装置，还是简单粗暴的用模型反复练习，都可以实现。所以我觉得是设计过的。这让我想起来当初阿里颤巍巍点火的画面，一代经典。

关于最后的点火仪式，看直播的时候大家是比较揪心的，因为最后是在志愿者的帮助下，火炬才算是顺利点燃。但我个人是很喜欢这样的安排的，因为即便是身处黑暗，无法见到光明的盲人，依旧能够点亮所有人心目中耀眼的圣火。我想，这是最打动人心的环节。盲人把火炬插到雪花上，让我感动。

我虽然不是盲人，但现在迷茫的很，我站在黑夜笼罩的路口，没有任何光亮，根本不知该如何去走?看到盲人多次失败最终摸索成功把火炬插到雪花上，我想我也应该这样，虽然没有指路明灯，可是路还是要走的呀，一直站在原地不是办法，走吧，走才知道对不对。天行健，君子以自强不息！没有方向的前提下，坐以待毙是下下策，只有勇敢去做，才会在摸爬滚打当中逐渐找到自我，找到真正的方向。北京2022年冬残奥会开幕式同样给我信心和动力，也一样精彩。希望，所有迷茫的人都能找到真正的自我和方向。

因此，有理由期待，在本届冬残奥会上，中国运动员在展现出新时代中国残疾人自强不息精神风貌的同时，也能在运动成绩上实现新的突破。

1950年，奔赴朝鲜，直面美国的炮火，打响了抗美援朝的第一枪。那个时候的军队并没有先进的武器，中国人民靠着满腔热血以及前赴后继的勇气踏上朝鲜的土地，与之一起拼搏并取得了最终的胜利。七十一年岁月匆匆流逝，战火纷飞的年代已经过去，但那英雄的事迹在民间广为流传，抗美援朝的精神更是始终激励着丹东的儿女，是我们永远的风向标。

我曾疑惑，黄继光为何敢用自己的血肉之躯堵住敌人的枪眼，邱少云又是如何有勇气在烈火中焚身?那197653名烈士又是为了什么让他们可以付出自己的生命，现在答案渐渐明晰——是祖国，他们坚信自己的身后是祖国，而祖国必将胜利。长碑湖上，冰雪丰碑座座;烈士园里，鲜红勋章熠熠，他们用自己的血性，用自己的铮铮铁骨扛下祖国交给他们的使命。他们的背后也有自己的亲人，他们也爱惜自己的生命，但当战争真正爆发的时候，他们做出了相同的选择——他们为人民献出了自己宝贵的生命。

抗美援朝，保家卫国。我们深知唇亡齿寒的道理，守卫住朝鲜也是守卫住自己的国土。而且甲午战争中，朝鲜曾经帮助过我们，滴水之恩当涌泉相报，更是彰显了大国风范。这是和平发展中不可避免的历史战役，也让世界重新认识了中国。

小时候我曾去过抗美援朝纪念馆，那时的我被触目惊心的数字所震撼，昏黄的灯光，凝重的氛围让我心生恐惧;古旧的枪炮，励志的浮雕，深深印在我的心中，那一刻我知道，这是我英雄的家乡，是我生长的地方，我脚下的土地浸润着英雄前辈的汗水与鲜血，他们是永远的光。近几年，抗美援朝纪念馆进行了翻新，我们一直期盼着它重新开放的一天，好在这一天我们没有等太久。

抗美援朝七十一周年，我虽没有办法回到家乡亲自为他庆祝，但我一定会送上我的满满祝福。隔着屏幕，我看到了家乡的盛况：气势雄伟的断桥，精彩的艺术团表演，人头攒动的广场……熟悉的地方，不同的景致，这是热情的丹东，是红火的丹东。新修的抗馆外建筑以白色为主，一扫过去沉重的气氛，体现了青春与朝气，更体现了丹东人的骄傲与铭记。

我的祖国是爱，爱护每个人的生命，在这美好的土地上，到处洋溢着青春的力量。我骄傲我是丹东人，是抗美援朝英雄人物的后代，在我的心中，你们从未离去，是你们用生命守住了丹东这座美丽的边境城市，守住了千千万万人民的美好生活。现在，你们的生命，你们的守护已经开出鲜花。你们英勇的序曲将由我们接续，你们顽强的精神将由我们传承，抗美援朝的战士们，你们是丹东人永远的骄傲，向你们致敬!

绿皮书是黑人司机的必备手册，里面罗列着所有专供黑人住宿的旅馆。

电影里有许多场景都体现着强烈的种族歧视，比如说音乐家雪利博士在演奏完钢琴曲后想上洗手间，而当地的管家却让他到来回需要二十分钟的黑人旅馆里面上洗手间，白人宁愿延误演出，也不让黑人在白人场所里使用厕所。甚至有一次在演出前，所有客人都在餐厅用餐，而雪利博士被拒之门外!为什么所有白人观众都可以在餐厅内用餐，而作为当晚主角的雪梨博士反被拒之门外?答案只有一个，就是肤色不同!

白人凌驾于有色人种之上，这是美国当时的社会现状。即使像雪利博士这样的黑人演奏家，在台上用精湛的技艺，给白人们带来美妙绝伦的艺术享受，每次演出都赢得白人们的高度赞扬，但当他走下台后，又立刻回到了那个被白人贬低的，看不起的黑人。

白人司机刚开始对此不以为然，但当他看到雪利博士遭受种种刻意的刁难，无端的欺凌，仍坚决维护自己的尊严后，他的内心发生了巨大的改变，他开始痛恨那些怀有种族歧视的人，最后甚至与雪利博士成为了好朋友。

所有人都应该是公平的，人没有贵贱之分，每一个人都有受尊重的权利。看完《绿皮书》，我更加觉得要公平地对待我们身边的每一个人、每一件事，无论他是什么肤色，无论他来自何方。

当看完这部电影后，我心里却特别的难受。我在努力地思考着一个问题：看上去很美，它到底美在哪里呢？是幼儿园的这段时光很美，还是老师的大红花很美，还是当时老师们的教育方法很美。

方枪枪是一个多么可爱，多么灵气的孩子！他的一举一动都是那么天真，那么可爱。可是，李老师的一把大剪刀却给了他一个下马威，也让我的心跟着方枪枪一起紧张。

园长老师对方枪枪的一句话让我想了很多：孩子，你应该记住，幼儿园的生活是你人生中最美的一段时光，等你长大就明白了。在那个时代，在大人眼里，幼儿园的时光真的应该是很美很美的。可片中的方枪枪觉得这段童年生活美吗？他在恐惧、迷茫中过着他的童年。方枪枪认为最美的是那朵老师手里的日思夜想的大红花，当他想象着自己能得到一朵朵大红花时，脸上露出了幸福的微笑。从此，他做出了巨大的努力，在规定的时间认真大便，好好洗手，但也没有得到大红花，因为它既不会穿衣服，还经常尿床。百般的努力也没有得到老师们的认可，孩子的美好希望破灭了，他不再为争夺大红花而努力了。

在方枪枪的眼里，李老师已不在是老师，而是吃小孩的大灰狼。方枪枪为自己的发现既紧张又兴奋，他将自己的发现告诉了自己的小伙伴，并在小朋友中开展了清查大灰狼的行动。在方枪枪的领导下，小朋友们组织了对李大灰狼的“围捕”行动，但因力量悬殊，李老师迅速控制了局面，并清查谣言的源头。面对来势汹汹的李老师，方枪枪十分恐惧，但由于谣言传播的无序性，一个替罪羔羊的出现使方枪枪迅速摆脱了困境。方枪枪发现，所谓“做错了事，就要受惩罚”的定律并非那么灵验，而貌似强大的李老师也并非想象中那样强大。从此，方枪枪彻底改变了，他不再驯服，到处惹事生非，成为害群之马。

老师们知道，对方枪枪这样的人，最大的.惩罚就是孤立他，不给他恣意妄为的舞台。经过数天的禁闭，方枪枪终于又回到了群体中。在队伍行进过程中，他手舞足蹈，大喊：看啊，我又脱队了，快告诉老师啊！小朋友们却始终熟视无睹。方枪枪终于明白，他的表演结束了，他的舞台不再有了。但让方枪枪不明白的是，这一切是如何开始，又为什么结束呢？一路走来，他始终在反抗，却从未逃出过；他始终在融入，却从未被接受过。

故事的结尾让人看着很心寒，我看到了孩子的孤单、无助、渴望被关注。

我们不得不反思在当时那个年代中国的教育方式。有多少幼小的心灵被深深的伤害，这将会成为他们那一代童年抹不去的记忆。

如果我有一双翅膀，我迫切希望能在2月4号的今天飞到北京、飞到鸟巢！见证全球体育盛典，目睹祖国母亲的盛世风采！当然，将希望寄托于一双翅膀显得虚无缥缈，所以我唯有将希望寄托在我眼前的——电视机了！

电视机旁坐着我的爸爸妈妈，还有我的弟弟和我。我们一家人共同期待着这场举世瞩目的冬奥会——缓缓拉开了大幕。北京国家体育鸟巢馆精心筹划了两年多，向全世界传递了新时代的中国和宏伟的世界观。我深信作为一个中国人他能有什么理由而错过这场盛会呢？

整个开幕式时长约100分钟，演员规模不再像08年的夏奥会那样采用人海战术，当然08年的奥运会老爸最有体会，因为他是个体育迷，只需听他那滔滔不绝的感慨和评论我就能笃定。

此次的表演精致而简约，其中表演者上至有七旬的老者，下至有五岁的孩童。虽然不是专业的演员，就连流传坊间的广场舞都上了。反而恰恰通过这种方式，更好地诠释和表达了中国人每一个年龄段的激情、热度、情感淋漓尽致的.展现给全世界人民！让全世界人民感受到我们最最诚挚的邀请！开幕式的最大亮点当然依旧是每一届奥运会开幕式的压轴重头戏——点燃圣火！此次的点火设计体现出了低碳环保的理念，无形之中向全世界传达了我们中国为此付诸的行动！

我总得观后感是：此次冬奥开幕式带来的惊喜层出不穷，个个节目别出心裁都是亮点所在。无论是仪式感环节，还是文艺表演都通过了融入科技创新、低碳环保的表达理念。整个冬奥会开幕式简约而不简单，向全世界展现出一场别开生面的浪漫和扣人心环的唯美而令人温暖的大盛会。

身为中国人，我为我们祖国的强盛而骄傲，我为我们民族的兴旺而自豪！

家长作为孩子的第一老师，要为人师表。家长的表率作用与自身素质紧密相连。有人说：父母的素质就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越强烈。作为家长，我们要努力提高自身素质，应从以下几个方面做起：

1、努力提高自己的思想道德水平

孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有高尚的品德，有理想，有积极的人生观;对国家、对人民、对事业有高度的责任感;在社会上奉公守法，遵守社会公德;讲究文明礼貌，作风正派，为人正直，是非分明，胸怀坦荡，大公无私，乐于助人等等。家长的示范作用十分重要。榜样的力量是无穷的，它具有很强的说服力和感染力。家长举止言谈文雅大方，子女也会如此，家长举止言谈粗俗不堪，必然会对子女有不良的影响。再如家长能自觉地遵守社会公德，维护公共卫生，吃完瓜果将果皮放进卫生箱中，孩子也会养成这种维护社会公共卫生的好习惯。而有些大人不拘小节，随地吐痰，乱抛脏物，孩子也如此行事。

2、努力提高自身的文化科技知识水平

常言道：师者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。孩子求知欲相当强，他们常常向大人提出一些稀奇古怪的问题，如果得不到满意的答复，无形中使自己的威信在孩子心目中降低了。我们要善于学习，使自己成为孩子求知的良师，不仅为孩子做好榜样，也提高了孩子学习的积极性，与孩子一同学习也提高丰富了自身的文化知识。

严格要求孩子和尊重孩子的自尊心是辩证的统一，没有严格要求，就没有教育，不爱护孩子自尊心也就没有真正的教育，二者不能偏废。真正的严格要求来自父母对成才标准的正确而深刻的理解和自身的操行修养;来自对孩子的年龄特征和个性特点的掌握及教育子女的艺术的运用。任何严格要求，即使是合理恰当的，但要使合理的教育变成孩子的意识行为，用简单生硬、绝对命令和急于求成的办法是达不到目的的，只有循循善诱，以身示范，时刻爱护孩子的自尊心，才能使孩子自尊、自爱、自强、自立，憧憬未来，奋发向上。爱护孩子的自尊心是建立在相信孩子可以进步的基础上。对孩子应确信：没有不好的孩子，只有不好的教育;要相信教育的主导的作用，对孩子既要严格要求，又要爱护他们的自尊心。

良好的家庭氛围可使孩子性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、爱劳动、爱清洁、守时、守信等，儿童在良好的家庭环境中生活，常以家长为最亲近、最直接的模仿对象，形成自己的心理定势和性格特征，家庭氛围的好坏是儿童心理、行为健康的重要相关因素。儿童的生存离不开家庭，家长首先应为孩子创造一个良好的生活环境。尽管每个家庭因经济水平、住户条件各有不同，但居室布置整洁、色彩素雅谐调还是可以做到的，使孩子能生活在一个环境舒适、宁静、温暖的家庭中。还有的家长极讲清洁卫生，各处一尘不染，对孩子限制太多，这也不许玩，那也不许玩，使孩子行动极受限制，这是不可取的。

家庭要形成比较固定的生活作息时间，包括休息、吃饭、娱乐、学习等，家长要自觉遵守，长此以往会促使孩子时间观念的形成，为自觉遵守纪律，维护社会秩序，讲究社会公德的良好品行的形成打下基础。

家长应积极主动与教师取得联系，紧密配合教师，共同做好孩子的教育工作。首先，家长要了解学校的教育规程、教育纲要和有关条例，配合学校及老师共同做好孩子的教育工作。其次，要积极鼓励孩子参与集体活动，培养孩子集体主义精神和社会交往能力。最后，家长要积极参加班级、学校组织的各项活动，如家长会、家长学校等，可使家长了解学校的常规工作。

作为家长，能与孩子一同成长也是一件快乐的事，在教孩子的过程中也给我们增长了好多知识，十年育树、百年育人，我们要为做好孩子的第一任老师而努力!

今天，家长们越来越重视孩子的家庭教育，但家庭教育的责任和边界到底在哪里?如何履行好家庭教育的责任?如何真正达到家庭教育的理想效果?却成为家庭教育绕不过去的话题。

刚刚颁布的《家庭教育促进法》对“家庭教育”有明确的界定：“父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。”由此，我想追问三个问题：

“养不教，父之过；教不严，师之惰”，中华民族自古至今都注重家教，“家庭是第一个课堂，家长是第一位老师”，如果生而不养、养而不教则是父母的最大失职。

父母和他们所创造的家庭环境是孩子终身的幸福、前途和成就至关重要。研究表明：“父母做什么比父母是谁更为重要。”“父母和孩子一起阅读、做家务、唱歌画画、玩数字游戏、参观图书馆和博物馆、经常邀请朋友孩子来家里玩耍等等，孩子在智商和情商上得分更高。”

每个父母都希望自己的孩子未来成才，但在家庭教育中父母到底该做什么呢?最近，一份关于“全国义务教育阶段学生家长双减政策态度”的调查报告显示，73%的受访家长表示焦虑来自自己的能力很难管理和帮助孩子学习。现实中的状况就是人们常说的：“不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳。”

可见，家庭教育的一大误区就是很多家长越界地承担了学校的教学任务，而忽略了家庭应该承担的本位教育内容。那么，父母在家庭教育中主要应该做些什么呢?我认为主要有四个方面：一是培育、引导和影响孩子的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯，形成良好的家教、家风；二是为孩子营造和睦、亲近、宽松的家庭环境；三是合理安排孩子的家庭学习、休息、娱乐和运动的时间；四是避免加重孩子学习和心理负担，预防其沉迷电子屏幕和网络。

一项权威研究表明：父母的温暖、坚定、言行一致和底线教育对孩子发展至关重要。父母的正向期待和鼓励，可以很大程度提升孩子的学业成绩；父母对学校和学习满怀兴趣，可以激发孩子的学习兴趣；和谐的亲子关系可以涵养孩子良好的心情等等。

在《家庭教育促进法》中，列举出家庭教育常用的一些正确方式方法，像“父母共同参与、言传身教、寓教于生活、尊重孩子差异、平等交流、严慈相济、亲子共成长”等等，都是在教育科学研究中得以证实的一些好方法，可供家长们在日常家庭教育中随时使用。

不过，最为重要的一点是父母对孩子的榜样示范作用。“教，上所施下所效也；育，养子使作善也。”父母是孩子成长中最喜欢模仿的第一人，孩子就是父母的一面镜子习近平总书记明确提出：“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶”。

我想：随着《家庭教育促进法》发布，家庭教育迎来“依法育儿”的时代，人们一定会不断追问家庭教育该由谁做、该做些什么、该如何做等核心问题，“生而不养，养而不教，而不当”将一去不复返。

这天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人（画线的词删掉。），今年才十三岁。正因高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他（语意有误，删）辍学到城里去打工。魏老师从学校一向到（知道以后，只身一人到）城里去找张慧科，历尽千辛万苦，最后找到了他，把他带回了家。其实她完全能够不用去找张慧科，正因她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。！”我想：这就是职责所带来的动力吧！

在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她就应去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放下，在大门外等了三天三夜（一天一夜），而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她最后见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”

最终，魏老师找到了张慧科，一齐回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村期望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢？

因此，我期望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也期望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。

因为人各有各的命运，所以，世界上有了“残疾”两个字。

说残奥会是竞技舞台，也是不可否认，但我认为更大的.一部分是他们敢于在这舞台上展示自己，向全世界的人诉说自己虽然有身体上的残缺，但是他们自己心中的理想还是火热的，还是不可摧毁的。

独腿女孩与“芭蕾王子”的双人舞震荡了千万观众的心，演绎了残疾人对理想的追求，对完整生命的追求，完美地阐释了生命存在的价值。

博尔特以手捶胸轻松飘越百米世界纪录，菲尔普斯的水中8金与7项世界新纪录，使得人类在陆上在水中都将生命的极限推开了很远。

残缺的身体不等于残缺的人生。一张张刚毅的脸，一个个奋力拼搏的身影为我们抒写了人类最华美的篇章。残奥会的运动健儿就这样用顽强的意志，用不懈的努力为自己创造了生命的辉煌。

残缺不是耻辱，残缺铸就了另一种美，美在坦然面对残疾的噩梦上，美在执著追求生活的意义上，美在坚强对抗巨大的困难上……那是意志，浇筑在身体上的一种炫目的光辉。身为健全人，我们给予他们的不是漠视，更不能是轻视，只要人活得有尊严有价值那就不算是真正的残疾人。

让我们关注残奥，关注生命，关注完美。

“己所不欲，勿施于人”“朝闻道，夕死可矣”……电影《孔子》带我们重回那个战火纷飞的时代，恍惚中，我仿佛听到了孔子对弟子们的谆谆教导；听到了颜回谦跟恭敬的话语；听到了子路勇敢果断的声音……

孔子，名丘，字仲尼，被人们奉为“至圣”，他如一颗绚丽的流星，在历史漫长的黑夜中用短暂的生命照亮了夜空，给后人们带来了无尽的启示……

铭记战争的教训。

孔子助鲁国抗齐时，几大桶油，扔上火把，向敌军泼洒而去。霎时间，火光把天都映红了，惨叫声一片，有些人竟被火活活烧死！孔子，自然也是悲恸不已，可在那个战火纷飞的混乱年代，有什么对错可言？弱肉强食，或许是战争年代最残酷的。

保卫跟平的年代。

试看战争年间，战火纷飞，民不聊生，百姓们流离失所，无家可归，一场战争动辄就要死几千人，甚至几万人；而跟平年间呢？社会安定，百姓们丰衣足食，一派欣欣向荣的景象。这两者相比较，保卫跟平，难道不应该吗？

珍爱宝贵的生命。

古代封建社会，仅一个季平子死亡就要几百人甚至几千人陪葬，难道人命真的有贵贱之分吗？不，只是因为封建社会是历史的必然趋势。那时的统治者视人命如野草般，动不动就草菅人命！孔子为了救一个陪葬小奴——漆思弓，在朝堂之上“舌战群儒”，以一己之力驳回咄咄逼人的季平子家管家，这就是孔子“仁义智慧”的君子品格。

在电影中，孔子曾与弟子失散，路人这样描述他：“气度像个大人物，却像丧家之犬般狼狈。”让人有些心疼：一个圣人，怎会落魄至此？有几人又能理解孔子？

从血淋淋的历史中，我们得到的启示太多太多：铭记战争的教训；保卫跟平的年代；珍爱宝贵的生命。

一大早，一辆橙色跑车在高速公路上快速行驶。汽车两侧有红色火焰标志，使汽车看起来很酷。

这辆车跑得很快。当你刚刚看到它时，它就像风一样消失在你的视线里。而且，在繁忙的街道上也不能慢下来。危险吗？当然不是。驾驶时能自动避开行人；也可以只按一个蓝色按钮就缩小了，很容易在两辆车之间通过，然后变大，到了宽阔的马路上又恢复原状。

你想在天上飞吗？你想去太空旅行吗？这辆车可以帮助你实现梦想。汽车屏幕上有一个扫描卡的地方。只要在屏幕上刷一下飞行卡，汽车就会变成飞机，飞上天空。你可以和你的小鸟妹妹一起飞翔，让你的生活快乐而自由。如果你想飞出地球，去太空一日游，只要按下太空键，就会自动从飞机变成火箭，送你进入太空，然后自动变成宇宙飞船，这样你就可以在太空行走，在火星上随意玩耍；去银河系外旅行。

你想在海上航行吗？你想探索水下世界吗？这辆车可以帮助你实现你的愿望。只要在屏幕上刷一下导航卡，车就变成了游轮，在海上航行，可以欣赏海上的风景。当你按下潜水按钮，车子会自动从游轮变成潜水艇，潜到海底，和鱼一起玩啊玩；和蓝鲸一起探索海底的秘密。

车没油了怎么办？车坏了怎么办？不用担心，只要在屏幕上刷一下传输卡，车子的所有信息都会传输到加油站或者修理厂。这样很快就会有人解决车的问题，你就可以继续上路了。

这是未来的车。你想拥有这辆车吗？

现在，文艺片大行其道，但是能渗透到心里的并不多。《七月与安生》算为数不多中的一部。它是安妮宝贝的作品，酸酸涩涩但是又很温暖。让文字变成图像，应该总会有些差距，但是电影版并没有让我失望。加上周冬雨和马思纯都是我喜欢的年轻女演员。

但是这样的片子我不想在电影院看，喜欢的朋友并不在同一个城市，无人可以分享。亦或者我觉得这部片子讲的也并不完全是友谊，更是一种内心的对战。所以窝在寝室看网上的枪版，想流泪的时候手边还能有抽纸，那才是舒服的、合适的方式。

人们有的时候喜欢电影也许是因为在现实世界里，我们并不敢那么放肆。所以我们通过电影，假想着过那种毫无约束的生活，借以获得心理上或者是生理上的真正自由。我一直都相信，每个女生体内都有个安生，一个七月；一边渴望着自由，一边又束缚于现实。每个人之间的差异源自于两者的比例不同罢了。

尽管如今的社会相较于过去，男女更加平等，但社会对待女人远远没有对待男人那样宽容。女人似乎生下来就注定以平平淡淡作为福气，以安安稳稳作为人生信条。即便社会在前进，这样的意识在削落，但却的的确确仍旧是主流观念。电影里说：女生这辈子只会去很少的地方，结婚生子平平淡淡。那是作为乖乖女的七月之前二十几年一直相信的教导，而安生却与她截然不同。

安生追逐着自由，享受一个“人”的生活而不是“女人”的生活。四海为家。她是个讨人喜欢的姑娘，才华高于七月，但是却太遵从自己的内心，以至于无视所有的社会条例。社会认可的美好和女孩子该有的形象对她毫无拘束力。她过着自己想过的生活，爱着自己想爱的人，义无反顾，随心所欲。世上有几个人敢成为这样的女子，那一定是极具魅力的有趣的女生。这样的女生又令人怜惜。因为这世上真正有趣的人并不多，他们的锋芒会在现实中被人不认可。剧中，安生写给七月的信中有这样一句话：“看起来有趣的人多了。都是装的！装自己都信了。”确实，这世上有趣的人真是太少了，我觉得，我也是个无趣的人，而我身边有趣的人也很少。真正有趣的人，大概会很闷吧。

不管如何，酸甜苦辣皆是人生。每个人的生活方式都不该被评价被判定。

年轻的时候就该是自由的，做自己想做的事。因为我怕当自己老去的时候，难以平静从容地回望惨白无聊的青春。

杨洪琼的夺金之路充满曲折艰辛。在资格赛上，她名列第三;半决赛中，她名列第二组的第一，但3分35秒的成绩比另一组的第一名的3分26秒2相差了近9秒;决赛中，杨洪琼发挥出自己滑行技术好、耐力强的优势，以3分18秒2的成绩再度摘金。

杨洪琼是一名老将，原本是轮椅篮球选手的她，在跨界进行滑雪训练时遇到了很多困难：坐式越野滑雪需要依靠双手保持身体平衡，因为不适应，杨洪琼成了队里摔跤最多的选手之一。

在去年的全国残运会上，杨洪琼发挥失常，成绩并不算出色。这让她一度对自己产生了怀疑，但心里的“不服气”把她拉回了赛场，最终她在本届冬残奥会完美绽放。

接下来，杨洪琼还将参加北京冬残奥会残奥越野滑雪女子中距离(坐姿)比赛，她将向个人的第三枚金牌发起冲击。

中国轮椅冰壶队在本届冬残奥会上开局不利，先后不敌加拿大队和瑞典队。此后他们逐渐找回状态，接连战胜爱沙尼亚、美国等队，赢得循环赛四连胜。9日上午，他们先与斯洛伐克队交手，比赛中，前四局斯洛伐克队把握住机会，以3：2领先。第五、六局中国队利用对手失误连得5分，第七局斯洛伐克队后手拿到2分，第八局斯洛伐克队最后一掷出现失误无奈认输。下午，中国队与挪威队赛况胶着，前四局战至2：2平，第五、六局双方各拿到1分，第七局挪威队利用中国队失误得1分，将比分改写为4：3。第八局中国队控制了场上局面，并凭借四垒王海涛最后一投拿下4分实现逆转，以7：4战胜挪威队。

为中国队取胜立下头功的王海涛赛后表示，打出最后一球后自己的心情特别激动。“通过这些年的比赛，我发现在关键壶上不能胡思乱想，要在看好点位、把握好力量后果断出手。”王海涛说。

作为中国轮椅冰壶队赢得2018年平昌冬残奥会金牌的功臣之一，王海涛也在这个最为关键的时刻展现了冠军风采、王者风范，他的最后一投不仅成功绕过重重障碍打掉挪威队的冰壶，而且同样完美避开了中国轮椅冰壶队所有在大本营中的冰壶，他帮助中国轮椅冰壶队后来居上，为中国队最终赢得这场比赛的胜利。面对挪威队送上的掌声，王海涛坦言，冰壶是一项绅士运动，对手打出好球的时候我们也会为他们鼓掌。

“挪威队整体没有太大的失误，能投、能打、能悬，力量也控制得非常好。”中国队教练岳清爽表示，比赛结束后她拥抱了每一位队员，对他们来说这是个很好的锻炼。“对手没有给我们太多机会，比分跟得特别紧，就是看谁能坚持到最后。”

10日，中国队将迎战循环赛最后两名对手——英国队和拉脱维亚队。岳清爽表示，队员们的状态一场比一场好，希望他们能继续稳住心态，打好每一场比赛。

中国队与捷克队的残奥冰球决赛资格赛一波三折，惊心动魄：第一局中国队6分48秒即由汪之栋取得进球，但仅过一分多钟，捷克队即由米哈尔·盖尔将比分扳平;第二局20分29秒，田金涛将比分改写为2：1;第三局，30分29秒，中国队的申翼风将比分扩大为3：1，但又是仅过了2分多钟，捷克队的瓦茨拉夫·赫奇科取得进球。此后，39分01秒时，捷克队将比分扳平，直到43分09秒时，中国队汪之栋再入一球，从而以4：3的比分结束了比赛。

11日晚20时05分，中国队将与美国队进行半决赛;另一场半决赛将在加拿大队与韩国队之间展开。

中共中央组织部、中央广播电视总台联合录制了《榜样6》（建党100周年特别节目）。节目通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式，生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。作为青年干部，我们要学榜样之“样”，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇争先、建功立业。

学榜样“信念坚定”的模样，做“有担当”的青年。

扎根边防的戍边英雄祁发宝，为国铸盾的科研专家陈定昌，凿壁开渠的“当代愚公”黄大发……时代榜样在大战大考中积极响应“动员令”，在实践历练中“千磨万击”，在重大考验中“千锤百炼”。在中华民族伟大复兴进入不可逆转的关键时期，青年干部要学榜样之“样”，用至坚的理想信念赶考新征程，从政的初心一刻也不能偏移，在赶考征程上一刻也不能迷航，在疫情防控、抗洪救灾等考场上淬炼思想之“纯”、激励斗志之“坚”，始终坚定理想信念，不断筑牢思想之基，不断增强推进工作、推动落实的思想自觉、政治自觉和行动自觉，把思想的堤坝筑牢筑实。

学榜样“攻坚克难”的模样，做“有力量”的青年。

斗争没有休止符。魏德友、孙金娣等榜样勇于斗争、善于斗争，为国家的发展建设贡献了卓越力量。斗争犹如汹涌澎湃的海上行船，要勇于逆流而上才不会被前进道路上的“巨浪”吞噬，要继续开拓进取才能绘就更壮阔的“新画卷”。在新的赶考路上，青年干部要学榜样之“样”，勇于与外部环境进行坚决斗争，做到“越是艰险越向前”，把斗争长期坚持下去、不断推进下去，凝聚起“百折不挠”的冲锋力量。对待自我的要求不能松懈，不能自降标准，要坚持人民群众反对什么、痛恨什么，我们就旗帜鲜明地反对什么、“亮剑”什么，以迎难而上的勇气和壮士断腕的决心夺取斗争的胜利。

学榜样“为民奉献”的模样，做“有作为”的青年。

“水不过去、拿命来铺”的誓言响彻耳畔，彰显着为民的真挚初心和深厚情怀。时代榜样为民初心坚定不移、一以贯之，在为民造福的道路上倾注了心血汗水。为民谋福是青年干部的宗旨使命，要学榜样之“样”，强化使命感和责任感，切实保障和改善民生，紧抓群众关心关切的教育、医疗、住房、就业等各方面工作，把工作做到群众心坎里，把为民初心镌刻在心、落实在行。在为民实践中把具体的举措想在前面、想得细致，把功夫下在前头、下在日常，在为民奋斗中不惧风雨、不畏艰难、不言放弃，把群众的事情做细、做实、做好，主动担当作为，扛起时代重任，积蓄为群众分忧解难的磅礴合力，增进群众的幸福感与获得感。

教育就是一个认识并用理性指导的过程。儿童处于发育阶段，给予他们指导显得格外重要。作为孩子的家长和监护人，父母承担的教育责任无疑十分重大。

每个孩子生来其实就在经历一个不断追求卓越的过程，但是由于个人特质或者环境的影响，这个过程中可能会出现这样或那样的问题。此时，家庭作为孩子的摇篮和第一个避风港，理应承担指引的作用。家庭、学校、社会，只有在孩子教育的问题上团结、协调并融合起来，才能不枉对社会未来的培养。

学校由于肩负着教书育人的责任，发挥的教育作用之大是毋庸置疑的。但是，学校除了肩负主动教育和矫正孩子的任务以外，还是一个实验站，因为小孩早期家教的弊端和优势定会在学校暴露无遗。有时，早期严重的错误一旦形成，就只有很小的可能性再把这些错误矫正过来。

由此来看，家庭其实肩负着更大的教育责任。

作为家长，我们在毫无保留爱孩子的同时，要给予孩子清醒的认识，了解自己孩子的特质。

基于孩子的个人特质，给孩子赋予合理的发展预期，帮助孩子确立适当的目标。

虽然要教育孩子不断追求成功，但与之相比，更重要的是应该培养孩子成为勇敢、坚韧和自信的人。

孩子终究是要在社会的大团体中和谐地发挥着自己的作用，所以，家庭教育成功与否还在于教育的成果是否符合社会公众的利益，在对孩子的教育过程中，要培养他们的社会感情。

教育，是一门需要终生学习的课程，不论是孩子还是家长，都要努力提升自己的认知。家长并不一定都是善用技巧的专业教育工作者，但是，作为家长，我们可以多学多问，与教师和学校携手合作，努力寻求正确的方法来帮助孩子培养独立、自信、勇敢、不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力，在呵护孩子健康体魄的同时，更要培养孩子健康、健全的人格。