《你的名字》观后感作文【汇编20篇】

电影里男主独孤月因错过了撤离一个人落在了月球，独自生活在月球。设想一下当你独自流落荒岛会不会像男主一样，开启个人生存史；遭遇寂寞、恐慌，不知道明天会不会再来；即使身陷绝望，也从来没有放弃过希望……

尽管这是一部科幻喜剧，但这位虚拟出来的月球“鲁滨逊”，倒是给了我们很多关于生存、生命的启迪。

鲁滨逊是自己的英雄，他用不懈的努力和坚持书写了个人生存史上的神话；独孤月不仅是自己的英雄，还是全人类、全世界的英雄，说他“拯救了地球”，一点也不为过。

浩瀚的宇宙中，一个人作为独立的存在实在是渺小的不值一提，但是独孤月这样一个不起眼的平凡人，把他放在了唯一能拯救地球的位置上时，挺身而出、毫不犹豫是他的关键词。我想，假如我们每个普通人能有这样的机会的话，大多数人会和独孤月一样做出相同的选择。

这或许就是生命的意义，每一颗星星都有属于自己的光芒，即使是一束微光，也能穿透层层迷雾，照亮彼此的心房。

影片中，当独孤月发现自己赖以生存的来自地球的那一丝“滋滋”的联络声，其实是袋鼠无意中发出时，他的世界已经完全崩塌，远在地球的马蓝星看出了他的绝望，号召大家在地球向他“发光”。于是，那一束束微弱的亮，组合成“你不是一个人”，星星点灯一般送到了独孤月的眼中、心中。当然，尽管少了一个“一”字，观众们还是能体会导演的用心的。

无论顺境、逆境，都是人生的一段旅程，身在其中的我们注定都是那个平凡的、自己的英雄。

就像我们大多数人一样，平凡甚至平庸，碌碌无为，每天为了生存，在日复一日年复一年的重复起床上班下班做饭收拾屋子，最后躺在床上睡觉等待第二天往复。现如今网络上五彩斑斓的夜生活只存在于小部分人，大部分人偶尔逛下街看场电影甚至寓在家里打游戏就已经是生活的全部颜色，更多人依然为了生存而奔波着，生活生存一学之差，天差地别。电影里沈腾的角色，一个“中间人”可以说是拥有高学历的高端人才，甘愿做不喜欢的工作，去默默喜欢一个不可能的人，甘愿平凡，或者说在其所在的纬度也只能平凡。

即使是独行、平凡、普通，也要记得做一个努力且积极向上的人。

今天我来到了一个陌生的星球。

这个星球上，汽车遍地都是，马路上都是汽车。我的飞船继续向前行驶，耳边只听见一辆辆汽车“嗖、嗖、嗖”地从身边经过。

我随即按下减速按钮准备落地，在地面我看到了一个外星球人。我不解的问道：“这里没有红绿灯，汽车也不遵守交通规则吗?”它跟我说:”我们这里有隐藏得交通信号装置指挥交通。虽然我们看不见，但是汽车都能根据信号局发射的信息行驶。

说着，外星人还补充道：“还不止如此呢，我们这里的汽车还自带酒精检测装置，醉酒的人连汽车都启动不了。”

“哦?真的吗”我不太相信，有些半信半疑。

为了证实它的说法，它又邀请我去他们的汽车生产基地看看。我坐上外星人的汽车，安全带竟然是自动的，很快就到了汽车基地。这里的汽车种类啊，有的如蚂蚁大小，有的像摩天大楼，也有的像个房子……

这时外星人又说话了：“汽车在生产的时会安装一个小的酒精测试仪，只要检测酒精含量过度，测试仪就会发出‘滴滴滴’的声音，并锁定汽车启动程序。”

这简直太高科技了，我连忙拍手称赞。

它又拿来一瓶酒精喷洒在自己身上，然后走进汽车准备启动。没过几秒钟，汽车就开始“滴滴滴”地响起来。接着“咔”一声，汽车启动程序进入锁定状态。我也要研究这样一套装置，让地球上不再发生这样的交通事故。

“吃饭了，孩子们”。额，原来这是个梦啊。不过，我一定为之努力，终有一日实现自己的愿望。

战火中的孩子，是我们的同龄人，然而，却有着和我们截然不同的生活。让我们走进他们，为他们深深期盼——愿他们，有一张平稳的课桌，有一间洁白的教室，有一所安全的学校，有一个温馨的家庭……和我们一样在鲜花中读书，和我们一样去享受美好的生活。

王二小就是这些孩子中的一个：他在放牛的时候碰到了迷失方向的敌人，他们抓住了二小要他带路，二小把他们带进了游击队的埋伏圈，四周“砰砰啪啪”响起了枪炮声，敌人才知道受了骗，为了报复，敌人把二小挑在枪尖，狠狠地摔死在大石头的旁边。王二小为了祖国，献出了年仅13岁的生命。

我们现在不会再有这样的事发生了。但是在平时的学习生活中，我们会碰到一些损害班级荣誉的事情：记得有一次，我们班有个同学在墙壁上乱涂乱画，本来粉红色的墙壁，现在变得像涂鸦板一样，为了保持教室的环境卫生，更为了能得到流动红旗，我们几个中队干部自发拿出橡皮来，想把墙壁擦干净。那位同学看到我们的行动，自己也感到了羞愧，主动加入了我们，还在我们道歉。

我们做的这些小事和王二小的英雄事迹相比是微不足道的，但是我们都有一颗热爱集体荣誉的心。作为少先队员，我们如果看到有人破坏国家的安定团结，应该勇敢站出来制止他。我们要向王二小学习，学习他的吃苦耐劳，学习他遇到突发事件的沉着冷静，更应该学习他在紧要关头把国家和集体放在第一位。

王二小只是这些战火中的一个孩子，还有“小萝卜头”、“小兵张嘎”、“潘冬子”……这些和我们同龄的小英雄们，为了我们今天没有战火燃烧的童年献出了年幼的生命，他们的名字，永远铭刻在我们心中，是我们学习的榜样。

一说到红色电影，你们肯定就知道是革命电影了吧！但出乎我的预料这部红色电影放的不是战士打倒日本红军的，却是更我一样大的孩子，他叫雨来，雨来一开始十分调皮，经常逃课去水中捉鱼。他的水性特别好，一个猛子能扎到很远的地方，不把头游出水面，也不被日本人发现。这就是我们所说的雨来会潜游！雨来虽然原来十分调皮，但是日本人来了，雨来还是挺身而出，来保家卫国，十分勇敢！还是一个孩子的雨来，他可以以国家全体，所有人民来做中心点，与鬼子们用头脑作战，这一点十分像小兵张嘎！他也十分聪明机智，用竹竿做的迷宫，就能把鬼子们转的头昏眼花，眼冒金星！

雨来难得的一次出错，就能把日本鬼子们给吓坏了，他虽然不会拿枪打日本鬼子，但他凭着自己的胆量和智慧打败了这些邪恶德日泵家的鬼子们！

最后的大结局，日本人要杀了老师，没有恐慌，只有胆量的小雨来，用木头做了一个鳄鱼，日本太君还真没有用，就连这木头都没有看出来，也没分辨出来，真是太荒唐了！

我看完了这部电影，我终于知道了：国家与国家之间是朋友，同学与同学之间是朋友，老师与同学之间是朋友，是那么的协和！国家有难时应该不惧害怕，勇敢的往前冲，去打败坏蛋！

“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”每当这动人的旋律在我耳边响起，我就会想起一位中华少年儿童。他手里永远握着一颗闪闪发光的红星，他的精神让我们中华民族世代传承。他有一个响亮的名字——潘冬子。

潘冬子是电影《闪闪的红星》中的主人公，他一心想参加红军，因为他从小就生活在一个革命家庭，他的爸爸是一名红军战士，是一位坚强的共产党员。他妈妈也是一名共产党员，在一次敌人大扫荡时，为了掩护群众转移，她献出了自己的生命。爸爸因部队转移，要离开家乡，临走时交给潘冬子一颗红星。这颗红星就像冬子心中的明灯，被他一直珍藏，时刻激励着他。终于，冬子带着它参加了红军。

潘冬子机智、勇敢、坚强。母亲的牺牲并没有让他消沉，为了给母亲报仇，他巧妙地改了一个字，使胡汉三损失上万斤大米。胡汉三封山时，他帮红军战士送粮食，送信。严寒的冬天，为了骗过敌人，他把盐融化进水里，倒在自己身穿的棉袄上，成功的躲过了敌人的搜查。如此聪明的小英雄怎不令人敬佩呢？

潘冬子生活在那样艰苦的革命年代，却有远大的志向，为国，为民，努力向上。经历了重重考验，最终成长为一名优秀的红军战士，他是我们学习的好榜样。

想想现在的我，生活在一个幸福的家庭，却不懂得珍惜。遇到一点困难就退缩不前，遇到一点挫折就灰心丧气，生活中更是自私自利。潘冬子就像一面镜子，照出了我身上的缺点。我应该学习潘冬子，时刻不忘自己肩负的责任，不怕苦，不怕累，努力学习，将来为建设祖国做贡献。

潘冬子——我心中的红星，你将永远指引我向前进！

“爬上飞快的火车，像骑上奔驰的骏马，车站和铁道线上，是我们杀敌的好战场……”每当我听到这首歌，我就想起了今年暑假读的一本红色经典的军事书籍——《铁道游击队》。

这本书主要讲的是：抗战时期，主人公刘洪、王强在鲁南一带组织了一个秘密游击队。他们擅长扒车，人人身怀绝技，是活跃在铁道边上的一支英勇的战斗队。他们机智勇敢、不怕牺牲，通过扒火车、夺枪 支、打洋行、斗鬼子……，壮大了自己的队伍，打赢了一场又一场战斗。

《铁道游击队》让我印象最深的一个故事是“血染洋行”。共产党员王强隐瞒自己的身份，成为了洋行的一个伙计，并骗取了日本人的信任。他们非常勇敢，按照里应外合的作战方案，在一个月高风黑的夜晚，用事先确定的暗号迅速接头会合，一举冲进洋行赤手空拳打死了两个日本人，从日本人手里夺走他们抢走的粮食和煤。

我觉得游击队员们很勇敢，特别是王强，在知道三掌柜没有死的情况下，为了今后的工作，还是冒着危险去见三掌柜，可以想一想，假如三掌柜知道晚上袭击他们的人是王强，还不立刻就将他抓起来杀了。

读完这本书，让我深深地感受到，战争年代，战士们抛头颅、洒热血，甚至很多人失去了生命，换来了祖国的安宁和人民的幸福。没有他们过去的牺牲就没有我们现在的幸福生活，“热爱共产党”不是随意说的，是用心去感受的。

我们要珍惜现在的美好生活，刻苦学习，提高本领，做一个对社会有用的人。

“交通”，一个再熟悉不过的名词了。不过，大家可千万不要小看这个名词，在这个名词里面，有无数的人从这里走过，也有无数的人在这里丧失生命。作为这个世界的一员，我们应让这个世界变得更加美好，首先从交通开始。

假若交通是窗口，我们就是守望者。这是一扇极大的窗，被擦得明亮。透过它，看到的是世界。这里每天都在变，这里每天都有新兴事物在更替。而我们，这群忠诚的守望者，每天都在关注它，希望更多地了解它。

假若交通是路口，我们就是行人。每天路过这里的人很多，有亚洲人、有欧洲人，有老人、有孩子。这儿是交通要塞，连接着五湖四海的朋友。我们只是路过这里的亿万人之一，穿过它，到另一个世界去。

假若交通是圣地，我们就是志愿者。这是片圣洁的土地，自始至终都有圣火在旁边陪伴。正因为这样，我自愿为它付出，我要尽我的力量让这片土地更加洁净，让更多人了解它，也像我一样愿意献身于它。我还要给来这里的人予以帮助，让他们享受这片圣地的快乐。

假若交通是平台，我们就是主人。它为我们搭起了平台，让世界了解我们;它为我们建造了桥梁，让我们与世界更好地沟通。这个平台可以让我们尽情展现自己。我是这里的主人，我为是这里的主人自豪。我要尽地主之谊，让来客感受到热情与欢乐。

学生时代是人生最灿烂的童心季节，在尽情享受青春的欢乐时，也不要忘了，再美好的时光是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。你的生命是你自己的，但也同时牵动着父母、老师和朋友的心。珍爱生命，从我做起;遵守交通，让生命之花尽情绽放!

伟大的`时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样引领，在中国共产党100年波澜壮阔的历史进程中，涌现出了无数为祖国和人民无私奉献的优秀共产党人，他们的为民情怀、高尚情操，永远激励我们不忘初心继续前进！

中央组织部、中央电视台联合录制了反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目《榜样6》。通过榜样让我认识了很多让人尊敬的人。

他们尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

“穷且益坚，不坠青云之志。”这些榜样表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热情”。郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡，痛苦中，她选择了理智：绝不能万念俱灰，要靠治疗向命运抗争，要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢？我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。

学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……我很感动，从中学到了很多，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。

虽然之前朋友圈里有朋友晒过这一部电影，我看过之后，也都是默默点赞，不作评论。因为在我的记忆中，有关于狗狗的不愉快的回忆。

小时候每到农忙时，父母在田间忙碌，那时候没有电话，奶奶烧好午饭后，常常让我和妹妹去叫父母回来吃饭，田地离家有一段距离。必经之路上有一户人家常年在家门口散养着一条大黄狗，旁边放着它的食盆。主人却很少出现在门口，每次我和妹妹经过时，我们俩也学着奶奶的样子，合上小手祈祷那条大狗睡着了或者和它伙伴玩耍去了。只要它在，总是要追着我们穷凶极恶的狂吠几声，吓得我和妹妹大哭大叫求助，直到我们的哭声引起主人对它的几声呵斥，它才怏怏而回。儿时对狗的惧怕，让我成年后一直对狗狗不敢靠近，甚至是谈狗色变。

电影从一开始就充满了悬念，让整个影院的人聚精会神。没有丝毫异动，大家都沉浸在曲折而又精彩的情节之中了，我身在其中，心，为之而触动。影片讲述了贝利（一条狗）和它的主人伊森的故事，贝利经历了几次轮回，最终与伊森相遇，并通过自己的方法，最终让伊森认出它就是他的“狗老大”。当他们紧紧相拥在一起时，我悄悄擦干了流出的眼泪。感动于他们在彼此经历了那么多的劫难，又一次重逢。感动于最终他们有了幸福的归依。伊森和贝利都是独立的个体，正因为有了彼此的陪伴，他们的生活才更精彩。

伊森成就了贝利的快乐与寄托，贝利成就了伊森的幸福与温暖。在伊森的童年，是贝利陪着他度过了许多美好的时光。贝利，是伊森一生中最为温暖而忠实的朋友。这部电影也让我对“汪星人”，这个人类最忠实的朋友改变了固有的看法。

昨晚梦中我也与一条狗狗相遇。梦中异常清晰，醒来后，梦境模糊不清。

早晨六点半孩子在甜甜的睡梦中。我不忍惊扰她。升入初中以来，每晚上床时间改在了二十三点。周末，就让她多睡一会吧！我轻轻锁上门，去小区楼下小广场锻炼。

广场旁边有一片小竹林。现在竹子长得郁郁葱葱，青翠欲滴。几只小鸟在树林里快乐的唱歌。旁边两只麻雀凑在一棵桂花树枝头小声诉说着心事。玉兰花树下洁白的花瓣飘落一地，点缀在绿绿的草地上，像一块绿底白花的手帕。昨夜的小雨，让刚刚修剪好的红叶石楠枝头冒出来许多调皮的小脑袋。

一会儿，楼道里走出来，一个高高瘦瘦的戴着黑框眼镜的男孩，那个就是每晚和我们一起挑灯夜读的高中生，然后现实版的“贝利”与“伊森”上演了！黑点点和背着书包的男孩追逐、嬉戏、奔跑……，看着他们远去的背影，消失在绿色葱葱的道路上，我有一些感触，每个人生命中总有一段最艰难的路需要一个人走，但别忘了，你并不孤单，你的生命里，肯定有一个“贝利”在等着你，感谢生命中每一次美好的遇见。

我买好菜，带好早点回家，安排女儿早饭。快速记录下这样一个美好的早晨。今早收获的是满满的温暖。

这天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人（画线的词删掉。），今年才十三岁。正因高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他（语意有误，删）辍学到城里去打工。魏老师从学校一向到（知道以后，只身一人到）城里去找张慧科，历尽千辛万苦，最后找到了他，把他带回了家。其实她完全能够不用去找张慧科，正因她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。！”我想：这就是职责所带来的动力吧！

在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她就应去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放下，在大门外等了三天三夜（一天一夜），而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她最后见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”

最终，魏老师找到了张慧科，一齐回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村期望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢？

因此，我期望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也期望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。

中华人民共和国家庭教育促进法，已于2021年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，并于2022年1月1日起正式实行。在本法中明确了父母责任、国家支持、社会协同和法律责任；尤其是家庭教育的九种方法和六项内容更是直观具体，可供渴望成为合格家长的父母学习品味。

其实，每一个家长都渴望成为合格、成功的家长，每一个成功人的背后都有一个成功家长、合格的家长。随着孩子一天天长大、每一个家长都应该和孩子一起学习，共同成长；学习家庭教育的新理念、新知识、新方法。家庭教育是一门科学，不是无师自通的。家庭教育的成功与失败和家长个人的社会地位，经济水平、文化修养虽有关系，但是并不是说自身成功的家长就一定能培养出成功的孩子。

做一个家长并不难，当他（她）有了孩子后，就很自然地成了爸爸、妈妈，他（她）就变成了家长。现在由于生活水平的提高，我们都会在孩子身体、生理方面投入大量的精力，让孩子出生更顺利一点，营养更丰富一点，长得更健康一点。但是除了这种生理、身体方面的养育之外，在道德品质、心理素质、文化修养、行为习惯等方面的培育也同样重要。

我们知道，孩子从一出生，首先面临的教育者是家长，上了学校才是老师。从孩子成长的过程来看，家庭的教育是基础性的，因为孩子个性的形成在更大程度上受着家庭方面的影响。

在对部分问题孩子的考查中发现，有问题的孩子往往存在某种个性缺陷。个性缺陷的形成往往是在上学之前，是在家中形成的。也就是说家长的行为、家长教育的态度直接影响着孩子个性的形成，而个性是每个人在社会立足中的基础，从这个角度来讲，家庭教育的重要性是显而易见的。

父母们，我们问个简单的问题，当你们当上父母，匆忙上岗的时候，你们凭什么来教育孩子，你们合格吗？就像驾驶员有驾驶证一样，你们取证了吗？

只有当孩子出现问题的时候，过头来看，才会发现作为家长自己是不合格的。想想看，家长平时的工作重心是培养孩子的好习惯，还是纠正不良习惯呢？现在有很多家长的主要精力是用在与孩子的不良习惯做斗争上。因为在孩子成长的过程中，家长给了孩子许多不良的影响，使得孩子走了许许多多的弯路，而任何弯路都会影响孩子的顺利成长，都会在孩子的心灵中留下一些痕迹。如果家长提前学习，孩子的成长就会少走一些弯路。

从这个角度来讲，并不是每个家长天生就是合格的。我们认为不合格的家长不是没有文化的人，而是不懂家庭教育的人。所以每一位家长都应该认真学习，细细品味。

人的一生只有一次生命，我们千万不能拿他开玩笑，我们要明白“珍爱生命，安全第一”。

今天，我们全家坐在电视机台，观看重庆娱乐台的“安全讲座”。首先，为我们展现了一段令人震惊的视频：成都师范附属小学生在“5.12”地震那一天用了不到4分钟的`时间，让全校疏散完毕。“4分钟”，一个多么震撼人心的数字呀！我觉得他们肯定在平时经济进行避震演练。今天，讲座中荣幸地请到了地震杜局长，他说了一句意味深长的话：“养成良好的逃生习惯是很重要的”。是啊，危难时刻会出现，我们一定要做好逃生准备，如果发生地震时你在家中，一定要在三角形自然空间里避震，而且要东西护住头部，千万不能在镜子、窗户等危险处。最重要的一点就是遇震不能惊慌，要从容镇定，不盲目乱跑。

据统计，中小学生溺水死亡人数占非正常死亡人数的三分之一。我现在就来讲讲溺水方面的知识：我们千万不能在池塘、水库、小河里游泳。游泳前我们要先做好热身，再下水，下水后不要嬉戏技术咨询，那样十分容易呛水。那如果掉入水中。不要惊慌，混乱，要等待救援。救护人员千万不要用手或其部位来拉别人上来，用一旁的草绳或其他工具救人。

在火灾中伤亡的中小学生也数不胜数。大多数都是因为学生在宿舍点蜡烛或用电不当而酿成了一场又一场大火。起火了，我们也应该做一些应急措施。先用湿毛巾捂住口鼻进行逃生。千万记住，不要乘坐电梯，不要跳楼。

看完这耐人寻味的安全讲座，我受益颇多。以后我们一定要加强防火意识。我也要给家里设计一个紧急疏散通道，以防万一。而且我和父母以后要多学习一些自然灾害和灾难事故的自救方法，防范意识，我们要加强体育锻炼，以免受难时体力不足。

生命是父母给的，但是保护自己的生命是你的责任，所以让我们铭记——“珍爱生命，安全第一。”

还记得刚入学时在开学典礼上我们大一新生所许下的医学生誓言：健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德……

今天我观看了福建卫生职业技术学院健康管理系关工委主任郑向红老师关于“福卫天使——新时代最美的人”的直播讲话。我再看这段医学生誓言不免感慨万千。作为一名医学生，这段庄严的医学生誓言将体现在我们生活的方方面面。郑向红老师在直播讲话中先是提出我们“闽卫院”能做出如此贡献的两个主要原因：福建卫生职业技术学院是一所百年老校，拥有雄厚的历史文化根基，传承了无数闽卫师生们优良的作风；福建卫生职业技术学院的师生们始终以“业精德诚”为校训，以“为国家，为社会培养医药卫生类人才”为目标，目标定位十分明确，闽卫师生上下一致，共同朝这个方向努力奋斗。

有这样一群人，他们明知前方的道路充满未知、荆棘、坎坷和险阻，困难重重，却还是毅然决然的决定前进探索。对！他们就是那群面对肆虐的病毒侵袭而无畏无惧的白衣战士和白衣天使！他们深知此次援鄂一行，是直面病毒深入疫区的最危险一行。他们坚守着自己的初心，承担着自己的使命。

脱下白大褂、护士服的他们也是一个个普通家庭里的成员，是家里年幼子女们的依靠，是让年迈的父母骄傲的子女。他们的身上有着家里人的牵挂。“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了。”可是在经历几番的思考抉择和权衡之后，他们决定先人后己，舍小家顾大家，集结了福建医疗队与其他地区驰援队伍的力量，带着福建人民的祝福和关怀，踏上这漫长的援鄂之路。

郑向红老师又向我们讲述了驰援武汉的众多闽卫院校友中的六个感人事迹：“细微之处传爱心”的李红教授、“援非归来战疫情”的护士李赐娟、“断发抗疫显决心”的护士张晓岚、“热血男儿显无畏”的詹仕鑫、俞传增院长、陈兆龙院长。我院前副院长李红教授荣誉一身，2019年被授予第47届南丁格尔奖章。我当时十分羡慕这一奖章，我作为助产专业的学生，也希望向她学习。抗击疫情并不一定需要前往武汉，但因为有许许多多像李红，张晓岚，詹仕鑫这样的医护人员奋不顾身的前往前线而让我意识到，一个有崇高精神的人并不在意自身，他往往把其他人放在眼前，而把自己放在最后。对于此次疫情，李红教授非常荣幸地接受了福建省卫生厅任命，带领百支医疗队支援武汉。她说：“这是组织的信任，也是我的责任。我会带领团队，努力治疗病人，圆满完成任务！”在与新冠病毒作斗争中，这128位校友驰援湖北抗疫一线，为抗击疫情取得阶段性的胜利贡献了一份自己的力量。

护理先驱南丁格尔曾说："护士其实是没有翅膀的天使，是真善美的化身。”而我们也应该怀着救死扶伤的精神向前辈们学习，坚守着医者仁心的初衷，带着耐心、细心、爱心和责任心去照顾好每一位患者，诠释好每一位医务工作者的答卷。

郑向红老师讲述了一堂非常有意义的时政抗疫课，让我们充分认识到医护人员的伟大与背后的艰辛。我相信，通过这令人难忘的一课：会有更多人认识到医药卫生事业的重要性；会有更多学生踏足医药卫生领域献身于医学；会有更多医学生继承前辈们传下的不朽精神，在未知的领域里不断探索，并做出自己的贡献，为我国特色社会主义的医药卫生事业建设添砖加瓦！为我国的医学研究开启新篇章！

什么叫祖国？当我们跨过鸭绿江，看到战火的时候，我后背就是祖国。

今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。一部全面再现抗美援朝战争的记录片《抗美援朝保家卫国》在中央电视台开始播放。一个个真实的历史镜头、一个个抗美援朝老战士镜头前的亲口讲述，将我们的思绪带入到那段发生在70年前战火纷飞的岁月里。

中国人民在任何困难和风险面前，腿肚子不会抖，腰杆子不会弯，中华民族是吓不到、压不垮的。

第二次世界大战结束以后，世界形势发生了新的变化。朝鲜半岛分裂为两个相互对立的国家以后，南北双方都试图通过武力实现民族的统一。1950年6月25日，朝鲜人民军南进作战，朝鲜战争爆发。美国为维护其在亚洲的领导地位和利益，立即出兵干涉。10月1日美军越过北纬38°线，19日占领平壤，企图迅速占领整个朝鲜，并公然声称：“在历史上，鸭绿江并不是中朝两国截然划分的、不可逾越的障碍”。同时，美国飞机多次侵入中国领空，轰炸丹东地区，战火即将烧到鸭绿江边。1950年10月8日，朝鲜政府请求中国出兵援助。中国应朝鲜政府的请求，作出抗美援朝、保家卫国的决策，迅速组成中国人民志愿军入朝参战。1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，跨过鸭绿江，赶赴朝鲜战场，25日，揭开抗美援朝战争序幕。从1950年10月25日-1951年6月10日，为抗美援朝战争第一阶段。这个阶段，中国人民志愿军和朝鲜人民军采取以运动战为主，与部分阵地战、游击战相结合的方针，连续进行了五次战略性战役。从1951年6月11日-1953年7月27日，为抗美援朝战争第二阶段。这个阶段，中朝人民军队执行“持久作战、积极防御”的战略方针，以阵地战为主要作战形式，进行持久的积极防御作战。1951年7月10日，战争双方开始举行朝鲜停战谈判。从此，战争出现长达两年多的边打边谈的局面。1953年7月27日，战争双方在朝鲜停战协定上签字。至此，历时2年零9个月的抗美援朝战争宣告结束。

魏巍在《谁是最可爱的人》中写道：“请你们意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因”。“离家犹是少年身，归来已成报国躯”。1950年，新中国刚刚诞生一年，百废待兴，全国人民都沉浸在建设祖国的热情之中，然而面对来自朝鲜半岛的多方安全威胁，抗美援朝无疑是一场“立”国之战“打得一拳开，免得百拳来”，毛主席作出了“应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大”的英明决定。被称作“最可爱的人”的广大志愿军战士，杨根思、黄继光、邱少云、杨连第、“上甘岭特功八连”、“杨根思连”……近20万中华优秀儿女，带着“打完仗就回老家”这个朴素的愿望，面对强大的对手，为了祖国和人民的利益，为了祖国和民族的尊严英勇奋战，舍生取义，向上而生，以身躯为笔，以血肉作墨，写下一首首气壮山河的英雄史诗。

抗美援朝战争的胜利，是中国的胜利，是中国人民的胜利，让全世界重新认识了中国，它不再是以往西方人眼中的“东亚病夫”，它热爱和平，捍卫和平，也绝不能容忍威胁和侵略。这场胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头。这场胜利，让中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感，更为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境，这一段历史，将永远彪炳于中国史册。

一边是瘫痪的亲人，一边是梦般的美好生活，你的选择？

电影里的“小彩金”给了我们一个很好的答复。

彩金，一个孝顺的女孩，出生30多天的时候便被亲生母亲抛弃，被一对善良的农民夫妇收养。此时她的养母已是半身不遂，只能靠轮椅行动。

而彩金10岁时，她的养父摔断了腿落下残疾，贫困的家庭更是雪上加霜。面对困难，彩金选择的是拼搏。她一个人撑起了整个家。付出了多少苦，多少汗，只有她自己知道。

家况日下，养父母为了不让彩金受苦，含泪把彩金送回了她的亲生母亲——一个比较富有的女老板处。但是彩金却执意跑回来照顾她的养父母。

彩金面对艰难的家境没有退缩，而面对舒适生活的诱惑，也没有忘记家里孤苦伶仃的父母。这种孝，让我为之动容！

我想起了外教老师对我提起过的一个上他的课的同学。

“他很胖，每次都是他的妈妈送他来，但他每次都迟到。而且来到这他也不好好学，直接把家里的游戏机也带来了。他对他的妈妈很不礼貌，总是指使她干这干那，又让她帮他买水，稍不如意还当着我的面对她咆哮、说粗口。”

听到这我摇摇头、叹了口气，没说什么。

哪个父母不深深爱着他们的孩子？像彩金父母那样，在第一次面对彩金的亲生母亲时，却神情激动地让她走开，声嘶力竭：“彩金是我们的！”但后来为了彩金却又忍痛将彩金送回亲生父母处。

可是，我们中的许多，却在理所当然地接受父母的爱，却没想到父母其实也需要我们的爱。甚至一些人已经考上了名牌大学，或者已经“成功”了，却把当初父母的付出忘在了脑后。

但是有没有想过，此时此刻，有多少空巢老人在回想着自己的儿女，黯然神伤？又有多少个后悔的儿女，捧着父母的照片潸然泪下？

懂得感恩，就像我父母那样常常惦记着外公外婆，并且经常通电话，逢节假日我们一家还会回外婆家。这便是孝与感恩。

孝，从来不嫌晚。若你不在父母身边，请立刻拨个电话问候吧！若你就在父母身边，请帮你父母做些你力所能及的事吧！

在这一战之前，没有人会相信零下40度的冰天雪地里，可以潜伏十多万人。没有人会相信，中国人敢去主动围歼美军。没有人会相信，这只简陋的中国军队能击溃全副武装的美陆战一师。这一战就是“长津湖战役”。

1950年，新中国刚刚成立，百废待兴。在朝鲜处于生存存亡、国家安全面临严重威胁的紧急关头，党中央做出了抗美援朝、保家卫国的战略决策。中国人民志愿军奔赴朝鲜战场，在恶劣的环境下忍受着饥饿，在凛冽刺骨的寒风中甘愿化为冰雕，也丝毫不曾退缩。最终，他们凭借着钢铁般的意志和英勇无畏的精神，打破了美军不可战胜的神话，更打出了中华人民共和国的军威和国威，也是这场胜利让我们国家从此变成了一个不能再被人轻视的世界大国。

影片开头，战士们在火车上打闹，不经意间，火车车厢打开，出现了万里长城，这里有他们想要守护的祖国大好山河和子孙后代，所以他们能不顾生死，也要去打这场保卫战。他们说：“这仗我们不打，我们的下一代就要打。”他们用一代人的鲜血，换来了后代人的和平，这是他们的流血牺牲，赢得了这场不屈之战，才使得西方列强不敢再轻视我们，为我们赢得了发展的尊严和底气。

雷爹牺牲时说：“不要把我留在这里，带我回家。”人民不会忘记你们，国家更不会忘记你们。从20xx年到现在，已经有七百多名烈士陆续被祖国接回家。

英雄不死，浩气千秋。烈士永在，山河铭记。如今生长在和平年代的我们，身为华夏儿女，当无愧炎黄，铭记历史，缅怀先烈，珍惜当下。

哪有什么岁月静好，不过是有先辈们替我们负重前行。现如今，山河已无恙，光影致英雄！向中国人民志愿军忠烈致敬！愿吾辈之青春，护卫这锦绣山河

当我看完《战马》这部电影的时候，我被里面的故事所感动了。

它是一部描述一战时期的电影，不仅仅以唯美的画面感人，更重要的是以跌宕起伏的故事情节吸引人心。一匹战马一生的遭遇和这个时代的社会大环境紧密相关，与这匹战马相关的人和事反映了这个时期社会的特征以及人们的内心世界，整个社会的风情风貌。电影细腻的描述，惊诧的不仅仅是观众的眼球，震撼的更是人们的心灵。

电影从始至终没有一个达官显贵级的人物出现，没有人在那里长篇大论地说教某一方面的大道理，但每一位主角都成了观众心中的主角，每一个小小的情节都很感动人。好喜欢电影中农舍里的那只大白鹅，跟在主人后边叫着并扭来扭去，还会殷勤地给主人开柴门，看到家中来了不受欢迎的人就追在人家身后又是叫又是咬……可爱极了。

在战争年代，很多人的生命就像芸花一现，美丽却短暂。那个农场主漂亮的小孙女，为了保护战马不被德兵抢走，竟把两匹战马藏在自我闺阁中，这样一个善良活泼美丽的生命正值花季却终止于这场战乱。电影没有说她是怎样死的，留给观众去想像……应对一场残酷的战争，有时一个士兵也只是一匹战马而已，那些娃娃士兵甚至还没搞清楚一场战争的意义就丢掉了宝贵的年轻生命。在那里为那两位德国亲兄弟娃娃兵短暂的生命而祈祷，他们一个14岁，一个16岁，因犯了“逃跑”罪被他们的长官给毙了……骄勇的英纯血宝马也曾被迫给入侵的德军拉运大炮，但这丝毫无损于它作为一匹优秀战马的英雄形像，也丝毫不影响主人对它的情感以及所有士兵对它的喜爱。

阵地上当英、德两国士兵解救被铁丝网穿肉缠绑的筋疲力尽寸步难移的战马时，人性的暖流暂时缓解了人们对战争的恐怖。当那两个年轻的士兵以掷硬币方式决定这匹战马归属时，顿觉年轻是多么完美，连他们的做事方式都可爱的让人莞尔一笑!当这匹战马历经风险与它的主人重逢在战地抢救所的时刻，它的主人何以在两眼受伤看不见的情景下凭心灵的感觉明白那是它的宝马呢，而这匹宝马与主人分离了四年多竟能记得主人的呼唤声!电影告诉我们，人与动物(牲畜)是完全能够沟通的，只要付出真情，听不懂语言也能够读懂心。

浑身伤痕累累又挂满泥垢的战马得救了，银幕内外禁不住百感交集、泪流满面。在大家的倾囊帮忙下，这匹战马最终和它二等兵的年轻主人团聚还乡，天空依然布满厚厚乌云，但霞光却穿越云层照耀四方……

看完电影《战马》，对和平的理解多了一分悲壮，这分悲壮来自于电影中的每一位主角，每一个场景。当战争来了，连牲畜都要背负必须的职责。我们要感激的不仅仅是那些为了保护和平而牺牲在战场上的战斗英雄，要感激的还有在战场上默默奉献的一匹匹战马。

从电影院出来，心境久久不能平复。我在想此刻能生活在和平年代是多大的幸福，保护和平是每一个公民的职责，无论你年轻还是年老;保护和平更是生命的职责，无论你是人还是一匹战马!

在短片当中清楚地记录着某小学在5.12大地震时师生撤离的情况。这个短片是由学校的摄像头记录下来的当时师生们有序地撤离教学楼，两千多人无一伤亡，你知道嘛,这所学校的师生仅用了4分钟的时间就逃离了现场。

看了这次讲座，我知道了在发生了火灾、地震、溺水这些危险情况的时候如何自救的办法。

1.当发生火灾时，我们首先要用湿毛巾捂住口鼻，在迅速撤离现场。

2.如果大火当住了门，无法逃离现场时，我们可以用窗帘、被单等物品把一端固定好，沿着窗户爬下。

3.如果身上起火了，赶快躺在地上打滚，不用撕破衣物，以免受到二次伤害。

1.迅速撤离学校，楼房。

2.如果楼层太高不能迅速撤离，就要到坚硬的物体下，如：床、书桌等地方。

1.首先溺水者要保护体力。

2.在旁边的人不要去救而是要给溺水者一些可以浮在水面上的物体，如：木头等。

这些事件的发生使的许多家庭妻离子散，让许多人无家可归。所以我们要多多学习了解一些安全知识，让我们劲量的避免灾难，远离不幸。让我们平安幸福的生活。

看完《孝女彩金》，除了眼泪，除了感动，更多的是钦佩和反省。

命运不仅一次玩一弄了这个让人同情的小女孩。从小，她就被自己生母所抛弃，让一个渴望儿女却又不能生育的贫困家庭所收养，因此，她的到来对这个家来说是充满欢喜的，对她更是疼一爱一与呵护，虽然日子清贫但也开心快乐。可有谁又料想的到，老天爷会无情地与这个小女孩开玩笑呢？她的“爸爸”在出门赶集时不慎摔落山崖，尽管命保住了，却落个行动不便。一时之间，家里的顶梁柱倒下了，“一妈一妈一”本就行动不便，这生活可该怎么过呢？

面对这些，彩金毅然担起照顾“爸爸一妈一妈一”的责任，家里大大小小的活都由她一个人干。家里，学校，山里，山上来来回回，不停地忙碌，趁着课间时间从学校跑回家帮父亲熬药，再跑回学校上课，放学后第一个跑出教室冲到山上捡干柴回家，回到家还有喂猪，煮饭，洗衣等等，为了不用家里的生活开支，她自己到山上找草药拿到集市上去卖，从而挣取了自己的课外活动费，当她得知医生不能来帮她“爸爸”打针时，她挑灯偷偷地学一习一打针，的技术，并且拿自己来当实验，在自己的小手臂上留下了一个个针一孔，让大人看了又心疼又心酸，但她还是依然坚持着。

一次偶然的机会，彩金的生母找到了她，想要把她带离她现在的家，她的“爸爸一妈一妈一”在不舍中挣扎，出于对她的心疼，还是选择了让她回到她生母身边，当彩金知道所有真相的时候，她毫不犹豫地跑回去找到她的“爸爸一妈一妈一”，一直恳求她“爸爸一妈一妈一”让她留在他们身边。最后，在老师，同学，邻里邻外和一爱一心人士的帮助下，他们的生活渐渐好了起来……

不知道，大家看完这部电影后脑子里闪过的是什么？感动，或是惭愧，又亦或是自责？试问你们是否曾做过彩金做过的其中一件事？我想大都未然吧！如今的年代，如今的社会，个个都是家里的小公主、小皇帝，父母舍不得打，舍不得骂，百般一宠一爱一，万般顺从，干过家务活的又有多少，更别说是又脏又累又重的粗活，且放开不说，有些子女不仅不知足，还经常抱怨这，抱怨那，一有什么不顺心的就耍脾气，把气撒在父母身上，想想彩金，你是否感到脸红呢？父母生下我们，含辛茹苦把我们抚养长大，他们容易吗？在他们忙碌了一天回到家后，你是否端上一杯水，说过一句“爸爸一妈一妈一，辛苦了”？你是否为他们准备过一次早餐或是洗过一次衣服？答案只有自己明白。

不仅如此，现在还有很多的老年人遭到了自己儿女的抛弃，把父母扔在街头，自己好房好车，日子过得开开心心，没有一点的道德与良心，也不想想，要是没有父母，怎会有今天的自己？

彩金，她是我们大家学一习一的榜样，她的懂事、孝心、坚强值得我们赞叹和学一习一。她的一精一神是中华民族传统美德的体现，将一直鞭策着我们。我相信，只要我们都有彩金那不屈不挠与孝顺的一精一神，我们的社会会更加和谐，世界更加美好！

学校与家庭是教育的“两手抓”，缺了哪一个，教育就一定会落伍。家庭和学校之间的良好合作可以更好地促进儿童的健康成长，培养学生良好的行为习惯，优化学校教育环境。

在《管子·权修》中有这样一段话：“一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树人；终身之计，莫若树人。“一树一获者谷也，一树十获者树也，一树百获者人”这句话的意思是：把一年作好，种上一棵庄稼最好；把十年作好，种上一棵树最好；把一生作好，培养出人才最好。提高家庭教育水平，促进家校共育的深度融合，从而帮助孩子更好地成长。在这个问题上，我有两个体会。

一、家长与教师的有效沟通。

父母与教师进行积极有效的交流，目的在于了解孩子在学校的生活、学习状况及情绪状态，以便更好地帮助孩子。广陵小学家校互动的举措很多，比如家长会、各种节日活动、官方微信等等，此外，教师还在微信上建立了班级联络群，每天都会公布孩子的学习内容和要求，让我们可以实时掌握孩子的学习任务；老师们也经常通过微信发布孩子的学习生活状况，让我们看到孩子在学校的另一边，全面了解孩子；更难得的是，教师还经常与我们分享教育理念和教育心得，从中我看到了教师的高素质、高责任心，最重要的是对教育的热爱。

从这里，我学会了“传递正能量”，帮助孩子正确看待问题，朝着阳光方向成长；懂得了读书对孩子成长的重要；明确了“父亲在孩子的教育中不可缺位”，努力创造条件抓紧时间让孩子多与父亲在一起；得到了对我所提出问题的解答。在阅读了组织思维所写下的美丽的诗歌后，我也看到了用诗意的语言来表现数学的理性，学会了如何帮助孩子们一丝不苟地、仔细地理解问题，提出问题，解决问题。除了我们这些家长，我知道在学校里，有一颗热情、真诚的心在关注着孩子的一举一动，一举一动中，她告诉我们要有耐心地等待，用一朵花儿的时间，等孩子每天长大一点。

如此诚挚、高效的家校沟通方式，不仅直接帮助我，还帮助孩子快速顺利地进入小学学习环境，快乐成长。

二、父母与孩子之间的沟通能力。

父母认真倾听孩子的心声，从孩子的角度去认识她在学校的生活，鼓励、安慰、引导都无形中影响着孩子的心理状态。

我试了好长一段时间，想要孩子们回家后高兴地与我分享学校的事情。自幼稚园开始，我每天都会问她，为什么要把小小的爱带回家，老师奖励她，慢慢养成了「欣欣说，我们听」的习惯，不仅是听，我们还会评论，发表自己的意见和想法，让沟通成为生活中不可或缺的一部分。她继续保持着在上小学以后说什么话都要说的好习惯，不仅老师称赞这些好事，有时还跟同学们玩闹，她所做的小坏事都开始与我们分享。不管怎样，我都表现出了极大的兴趣和好奇，肯定了她的情感反应，也对她说了我们自己小时候的趣事，回忆起自己或她父亲如何处理童年时遇到的类似困难。这种分享使欣欣心平气和，也给了我们一个机会来帮助她找到处理困难和挫折的方法。

三、儿童与教师的良好沟通。

在日常学习生活中，我看到老师们都能及时关注孩子的动态，但我更希望欣欣本人能积极主动地与老师接触，与老师沟通。曾有一段时间，我特别羡慕有些孩子能主动关心老师，与老师交谈。幼儿与教师的直接交流有助于幼儿在情感上信赖教师，在将来的学校生活中有安全感，能够自信、积极。但直到现在，尽管她很喜欢并崇拜自己的老师，却不敢与老师进行落落大方的交流与互动，总是显示出一种害羞的一面。这个方面，我们在培养上做的还不够。这是因为孩子在某些方面的缺陷都是父母自己造成的。因为小的时候怕生病、怕麻烦，我对她太照顾了，集体活动少，外出旅游少，与人交往也少，导致她在人际关系上不够主动。下一步，我们将与她一起参与拓展、旅游等活动，拓展她的视野，增加与人交往的机会，相信问题会得到改善。

其实不仅仅是这个问题，教育孩子是一个系统工程，很多问题都会出现，孩子是父母的一面镜子，培养孩子的良好心态最重要的还是要有好的心态去面对孩子的成长。

第一、尊重儿童的自然成长过程。

某个班级的孩子在成长过程中会有不同的发展，而各个能力的发展也不一定是均衡的。对于孩子身高体重等方面的差异我们一般都会比较宽容，但对于孩子能力方面的差异则不会那么淡定。父母太了解孩子了，所以能很清楚的看到孩子的不足。

以欣欣为例，她的动作能力发展得较慢：旋转呼拉圈，一转就掉；跳绳，能一蹦老高，但不能跳几个。欣欣开始写起字来像蚯蚓一样，她曾经左右不分，bd会写反，整个认读音节都不记得…有时候想自己小时候，再看看别的孩子，再看看她，不由自主地着急、纠结，为什么我的孩子没有那么好呢？

事实上，这些缺陷对孩子的成长都是一个必然的自然过程，没有谁生来就是好的，谁也不会做任何事。违反事物发展规律，拔苗助长反而是有害的。书写不好，是因为孩子手上的小肌肉没有发育好，如果多练习会适得其反，影响发育，延迟能力的发展；左右不分，有些字会写反，这是幼年时爬行不足的后果之一，适当多做运动，多做运动，就会进步…

认识到这一点，我明白了我们所要做的就是耐心等待，静待花开。还有一次，我在欣欣的笔迹上画上了“爱”的记号，她刚进小学的那几个月，笔画变得越来越干练，甚至还知道什么是悬针竖，什么事垂露竖；欣欣跳绳最近才有所进步，从原来的一个位数提高到两位数；她还能独立读注音书，看起来越来越好。正如老师所说，生活是一个慢慢成长的过程，每天一小步，与自己比较，天天进步。

第二、相信孩子对他们的欣赏。

这过程中，除了不足之外，我们经常应该看到的是孩子的优点，欣赏孩子的优点。小孩都有自己的喜好，一些经常得到表扬和鼓励的事她会一而再再而三地去做。老师们充分利用了这一点，表现非常好。父母更应该调整心态，信任孩子，欣赏孩子。通过孩子的努力，帮助他们建立自信，相信她会越来越好。我也知道挫折教育，但是我们的孩子刚刚开始系统学习，自信心还在建立过程中，需要的是耐心和鼓励，尽量不去批评，有些时候甚至需要家长去创造条件来表扬孩子，激发孩子的内驱力。

从最开始的懵懵懂懂到现在的文明礼貌，像每个人的孩子一样，我们都会越来越好。如今我每天都能看到欣欣觉得她是个奇迹，赞叹生命给我们的恩赐！

电影《肖申克的救赎》，可谓是经典中的经典。成为电影经典当然是因为一个好的故事，没有小说的成功，也不可能有电影的成功。好的故事才有好的电影。关于这部电影，我只想说说男主角安迪。安迪就象一道闪电划过眼前，紧接着雷声响彻耳畔。

在遥遥无期的狱中生活里，安迪仍保持希望；当所有人都习惯地颓废，安迪却怀揣梦想；面对凶狠的对手，安迪斗志斗勇；在没有可能的情况下，安迪创造机会......从他进入黑暗牢狱的第一天，他就开始周密筹划，精心设计，默默行动，二十年的不懈努力，换来后半生的自由与幸福。

安迪的确有无比高的智商，入狱前他是优秀的银行家，入狭后他仍然能够在狱中有所作为。但是他最强的内核驱动力是他的内心的强大。如果他不够强大，在法律和高墙的禁锢下，他早就泄气了，成为一个愤世嫉俗的人，活在不满仇恨绝望里。

安迪是这样一种不论在什么环境之下都不会迷失自我的人，他的内心一直活着，所以监狱也只是作为一个舞台，让他仍然能够发挥智慧。这是最优秀的人设，古往今来，不乏其人。比如《活出生命的意义》的作者弗兰克尔，在纳粹集中营里坚强地活着，找到生命的意义，因此而开创了意义疗法。又比如司马迁在狱中完成了伟大的历史著作《史记》，南非总统曼德拉在监狱里历经无数次的烤打与拒绝辟地种菜......这些人，似乎只要生命还在，就没有什么能够阻止他们的梦想实现。也只有这样的人，才不会被种种框架束缚，才不会被体制。

当我看到被体制这三个字，我也是深深地打了个寒颤，因为我觉得自己就快要被体制了。我们很多人都是被体制了的。满足于某种生活状态，裹足不前，与呆在狱中的人的区别只是没有高墙围着罢了。

与周围的一群人相比，安迪是唯一一个没有被体制的人。因此他才能迎来美好的人生，改写自己的生活。

看完电影《长津湖之水门桥》，我的内心久久不能平静。不禁深深思索一个问题，长津湖战役，中国人民志愿军在武器装备不如美军、后勤供应不如美军的情况下，为何能够打败武装到牙齿的美军?经过一段时间的思考，我终于找到了答案，那就是信仰的力量。

信仰，是明灯和方向。这明灯、这方向，对于人民志愿军基层战士来说，就是对美好生活的向往和期待。人民志愿军第九兵团七连连长的理想，就是等战争结束了，在家乡盖房子，让爹娘来住，让弟弟伍万里成一门亲事，让战死沙场的哥哥伍百里有一个安息之所，甚至让并肩战斗的战友雷公来住;指导员梅生手揣女儿的照片，希望下一代，能够生长在一个没有硝烟的年代。还有人民志愿军战士杨根思抱起一炸药包，冲向敌群，与数名美军同归于尽，用生命践行了“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的铮铮誓言。

信仰，是信念和意志。这信念、这意志，是人民志愿军第九兵团第七连完成了一项又一项艰巨的任务，战胜了一个又一个困难。他们在敌机的轰炸中，没有带上棉衣，就匆匆登上了列车;在荒芜人烟的乱石堆里，面对敌机的肆虐袭击，为了保护电台，他们忍受着身边战友牺牲的悲痛;为了完成上级交给围堵敌人的任务，他们顾不上歇息片刻，一个馒头还没有吃完，就穿着单薄的军衣，又踏上了征程;为了歼灭美军王牌军队“北极熊”军团，他们窝在冰雪里，啃着冻得硬绑绑的生土豆。还有令人泪目的一幕，就是一支人民志愿军连队，为了完成堵截敌人的任务，将自己全变成了冰雕，令对手肃然起敬，这是一支不可战胜的力量。

电影《长津湖之水门桥》，再现了人民志愿军，凭着钢铁般的信仰，超强的组织力，终于战胜了美军，扭转了战局，使长津湖一役，成为抗美的援朝的关键之战。美军败了，是败给了人民志愿军坚如磐石的信仰。

信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。谆谆教导，印证了我们的党、我们的军队、我们的人民，之所以有力量，战无不胜，攻无不克，就是我们拥有无比高尚的信仰。

作为一名机关工作人员、一名共产党员，就要大力弘扬抗美的援朝精神，经常忆苦思甜，经常心怀感恩。在生活工作中，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”，不畏艰险，冲锋在前，处处以一个共产党员的标准，来严格要求自己，真正做一个“忠诚、干净、担当”，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的事迹，让自己的人生熠熠生辉。

今天下午看了部电影《活着》，葛优和巩俐拍的。

是啊，“活着就是幸福”--其实是一句很无奈的话，看了这部影片，我的思绪难以平复，人生来就像基督教所说的是有原罪的，佛教中也说因为有业力所以才会投胎为人。人活着其实是一件很无奈的事情，南师说过人这一生就是这样糊里糊涂一辈子所谓“莫名其妙的生下来，无可奈何地活着，又不知其所以然地死去”。

当然这样说是很消极的，因为每个人出生的那一刻起就注定了他将来必定要死亡，道家云“方生方死，方死方生”对人生的生死问题看得就很透彻了，所以人有的时候是很奇怪的，为什么一个新生命的诞生会让人们高兴，而一个生命的死去又会让人们痛不欲生呢。所有的宗教都在谈论这个问题，只有佛教讲的最彻底最圆满，出生是因为因缘果报，活着是让人领会到生命的真正意义和价值后去不断提升自己的生命层次和等级，而死亡则是万般带不去唯有业随身，死后又被这股业分吹往六道中的某一道，所以佛说的六道轮回是真实存在的，因果也是真实存在的。

爱因斯坦提出了相对论，人们却利用爱因斯坦的理论制造出了杀人武器原子弹。爱因斯坦晚年的时候走入宗教，并十分欣赏佛法，爱因斯坦曾说过：“佛法是最圆满的科学，是最高的独一无二的真理!”。因为科学把人类误入歧途，却无法自拔，医学发展到现在这样一个高度，却产生更多的让人类束手无策的疾病，科学到现在还是无法解释出人生从何处来，死往何处去，这样一个生命科学的问题。

到现在，世界大国都掌握了核武器，一旦爆发世界大战，则人类将自取灭亡。这样看来科学能解决问题吗，连最基本的战争都解决不了，又有何用呢?!所有的一切问题都归结于人心，人的道德问题。如果道德缺失，人心不古，那么科学越发展下去，只能是越把人类推向毁灭的边缘!

2012是玛雅历法中所说的本次人类终结的时间，谁也无法断定玛雅人说的是不是事实。如果是，我们这些正走在通向2012时间道路上的渺小的人类又将何去何从?是在这短短的1年多时间里尽情挥霍，还是去利用好这不多的时间努力思考生命的问题并找到真理?古人云“朝闻道，夕死可也”，找到了道，我们的生命就有了正确的指引和方向，就不会迷失。就像一盏明灯，带领我们在生命的时空中遨游，找到自己最终的归宿。