规范执法演讲稿优秀20篇

教师们、同学们：

你们好！

大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。 五年中在教师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。 我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。

在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。

在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。

我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加xx年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。 我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从0开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！

老师们，同学们：

大家好。

国旗下的演讲是庄严的，我很荣幸代表我们xx班做此演讲，我等这次演讲等的月儿都圆了，不错，我演讲的题目正是“中秋节”。

同学们，中秋节不仅仅是一个传统的节日，它更是一个符号，这符号背后传承着中华民族文化的“道”。

大家知道，世界历曾经有四大文明古国—古埃及，古巴比伦，古印度，古中国。其他三大都已消亡，只有中国不但没有消亡，反而如今变得更加强大。这其中最重要的原因就是中国文化的生命力。自古以来中国就以“忠孝传天下”为大道，中秋节就是这文化的一个符号。

中国文化将“春、夏、秋、冬”配之以“生、长、收、藏”。秋季是收获的季节，亲人们在皎洁的月光下聚在一起，共同品尝丰收后的五谷、瓜果、月饼，“举杯邀明月”。我们中国人向来都有诗意，在物质文明基础上，精神文明的格调是用诗词升华的。我们对月亮更是情有独钟，所以才有许多像“明月几时有，把酒问青天”的疑惑；“共道人间惆怅事，不知今夕是何年”的忧愁与“今人不见古时月，今月曾经照古人”的时空感慨。大家不是为欢聚而欢聚，这样的欢聚是为了和亲人团聚，感受家庭的和睦。而维系家庭最重要的就是孝，孝是晚辈对长辈的礼节、尊重、爱戴，是一种建立在秩序之上的行为规范。父慈子孝、母爱儿贤、兄弟和睦是真正的中国家文明。大家都知道，有了一个和睦的家庭，才有和谐的社会、稳定的国家。本文来自冀教网

最后，我希望大家的这个中秋节不仅仅是快乐的，更是有意义、有的。这便是传承。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是二年二班的888，我演讲的题目是《行为规范伴我成长》，希望能给大家带来快乐和共享，谢谢! “热爱祖国，热爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，诚实守信……”当我第一次读到《小学生守则》的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上的条文，更重要的是在于行动上的体现。

孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”因此，养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。

记得在我上学之前，爸妈便时常告诉我：吃饭的时候，不能讲小话，要多吃蔬菜，不挑食，爱惜每一粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了……在我刚踏进北方学校的大门，老师就拉着我的手轻轻地告诉我：你是小学生了，如果看到地上有果皮纸屑，你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校园就更美了……每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老师的话暗暗记在心里。

我戴上红领巾那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我，一个劲儿地点头，把老师的话牢牢记在心里。北方学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，老师的话我怎能忘记!从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，穿戴整洁，讲究卫生，懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。

自尊自强耀北方，美行美德乐校园。其实，无论何时何地，遇到老师、同学、朋友或者客人，主动打招呼都已成为我们的习惯;当别人遇到困难我们也会一片热心去帮忙;当我们看到地上有垃圾时，都会主动捡起，因为我和大家一样，牢记着师长们的教导，牢记着我是北方学子。我骄傲、我自豪，我是北方学子!行为规范伴我成长，良好习惯正性养德，我相信，北方英语学校的明天会因我们而更加灿烂辉煌!

我的演讲完了，谢谢大家!

看过“ 小学生行为规范演讲稿”

亲爱的少先队员们：

大家下午好：

今天，我校一年级的90名小同学加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员，让我们以热烈的掌声对新队员表示衷心的`祝贺！

红领巾就是少先队员的标志，从今天起，你们要天天坚持佩戴它！戴上红领巾是一份荣耀、一种精神、和一份使命。

我们要好好地爱护红领巾，因为鲜艳的红领巾象征的是五星红旗的一角，它是用烈士的鲜血染红的，他们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的。我们少先队员们不会能忘记他们！我们要牢记胸前鲜艳的红领巾，戴上了红领巾就意味着自己多了一份责任，带上红领巾我们就要为它增添光彩。

新队员们，你们的笑脸，是那么灿烂，你们的誓言，是那么响亮！希望新队员们用一名少先队员的标准严格要求自己，爱学校、爱老师、爱父母、爱自己，遵守我们学校的规章制度，学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。

同时也希望二年级到三年级的老队员，带头认真学习，带头遵守学校的规章制度，养成良好的行为习惯，为新队员树立榜样。

最后希望你们胸前的红领巾能够时时刻刻激励你们取得一个又一个进步，为学校争光添彩，让学校因为你们而骄傲、自豪！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。今天我演讲的题目是《纪律是成功的保证》。

“一撇一捺是个人，一生一世做个人。不负天来不负地，遵纪守法是根本。” 这首诗一语道出了规章制度的重要性——纪律是成功的保证。古人云：““没有规矩，不成方圆”。 纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律;行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。纪律也是执行路线的保证。一支军队没有铁的纪律，想取得胜利是不可想象的。 纪律是亘古不变的铁律，是个人、集体成功与否的分水岭。历史上，以严明的纪律成功的例子俯拾皆是。历时4年的有名的“楚汉战争”，“力拔山兮气盖世”的项羽本是兵精将多，贤才济济，满可以取胜的。而处于劣势的刘邦却以严格的军纪而闻名，“杀人者死，伤人及盗抵罪。”因而转变了屡战屡败的局面。最终项羽一败涂地，无颜面对江东父老，自刎乌江，留下了一页遗憾的历史悲剧。在抗日战争中，妇孺皆知的革命烈士邱少云，在面对熊熊火焰即将逼近时，为了不暴露队伍，为了保全大局，自己硬是咬着牙不出一声，在大火中壮烈牺牲。 千军万马因为有了纪律，才有了相同的目标和统一的步伐;车海人流因为有了交通规则才有了井然有序，确保安全。我们的社会也因为有了纪律才能维护集体利益，正常的工作。我们的老前辈正因为如此，才使中国人民推翻了三座大山，屹立于世界民族之林。所有这一切都证明了纪律是成功的保证这条铁的纪律。 纪律是必须遵守的，学校有学校的纪律，社会有社会的纪律。在学校中我们就应该遵守学校的行为规范，这也是我们必须遵守的纪律，这样，学校才能有一个良好的秩序，我们也有了一个良好的学习环境。

在社会，我们的纪律则需要更上一层楼，作为一个社会的公民，纪律的遵守是我们所必须的，是必不可少的。社会的纪律就是文明。当我们生活在一个文明的社会中时，我们的心灵就会受到陶冶，自身修养得到提高。

但现在，在同学们身上，出现了好多源于纪律的问题。就学校而言，有的同学纪律观念淡薄，不遵守校规校纪，迟到旷课，打架骂人，有的在网上骂老师，还有的偷偷进入营业性网吧，有的在课堂上玩手机等，严重影响了正常的教学秩序。所以我们要严格遵守胡提出的“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。严格遵守学校的纪律。

我们怎样才能做一个遵守纪律的中学生呢?在课堂上，学会聆听，安静地听讲，未经老师允许不要在课堂上讲话。下课时，行为规范，言谈文明，不疯打闹。在生活中，不在公共场合大声喧哗，爱护环境不乱扔垃圾，遵纪守法，遵守公共场合中的各项规章制度，用规范的道德法律标准来约束自己，做一个合格的中学生。

道德是做人之本，纪律又是道德的范畴。纪律是华夏民族泱泱五千年辉煌的根本，是成功的最基本条件。只有纪律，我们未来才能有所作为，我们的成功才有保证。遵守纪律是每个人的义务，让我们严于律己，遵纪守法，去赢得胜利和成功。

我的国旗下讲话毕，谢谢大家!

人的一生中，能让人刻骨铭心、记忆一辈子的事情并不多，大学毕业典礼就是其中之一。又是一年毕业季，大学里的“最后一课”--毕业致辞便成了压轴大戏。“毕业致辞一个比一个精彩，毕业典礼上校长的演讲要是不精彩，你都不好意思毕业……” 这些致辞，仔细读来，耐人寻味。学生辛苦几年，能让学子们快乐毕业，带着欢乐离开学校、走向社会，这是所有老师的期盼。

临别在即，我要以怎样的话语来送别诸位呢？想了又想，还是用“服务国家战略”来勉励大家吧。……这里，我想给大家提出三点希望：第一，希望同学们培养战略的眼光，站得高一些，看得远一些，把个人的发展融入国家的发展。第二，希望同学们牢固地树立服务人民意识，扎根到人民群众之中，时时刻刻不要忘本。第三，希望同学们在高扬理想主义的同时，也发扬为人老实、作风朴实、学习踏实、工作务实的求实精神。

北大的学生总是充满激情的。我们这所大学，也是中国“理想主义者的精神家园”。我始终都相信，理想主义者在推动国家社会的进步方面，能够发挥更大的作用。高扬理想主义，并不是要高调做人、高声说话、眼高手低。我希望同学们为人低调、老实，以诚待人，不要虚情假意；要保持朴实作风，不事张扬，为国家为社会为老百姓做实事，不沾染浮华的习气；要继续学习，崇尚科学，认真读书，勤于实践，大胆探索，真正做到专业基础好，学问有功力，工作有方法，行为得拥护。

我希望，将来你们到了社会上，能够继续多做这样实实在在的事情，不要太“小资”，不要浮躁……我也希望，你们一定要忘记成绩单上的分数绩点，荣耀也好，郁闷也罢，那真的只是“浮云”;请你们忘记曾经和同学之间发生过的不愉快，多想想那些纯真的友情，你们就不会那么的“伤不起”……忘记这些，放下这些，在未来的人生道路上，你们将拥有更加广阔的舞台，拥有无限的可能和无数的机遇。

--北京大学校长周其凤

我和老师们看着你们跟随奥运的脚步来到清华，看着最近传到网上的各种卖萌照。我听过你们百年清华志愿者热情的讲解、马约翰杯赛场上卖力的呐喊。我记得你们赶去听人文讲座。你们在这里洒下了汗水和泪水，留下了友情和爱情……你们需要的是，不唯众，不唯上，不在意在普通的道路上是否比别人走得更快，而是有在无人行走的荒野上行走的勇气，这样才能看到别人无法看到的情境。

--清华大学校长陈吉宁

在我的眼中，你们爱真理，也爱生活；爱自己，也爱公益；爱机械制图，也爱引体向上……没有什么畏惧与不可能，你们要独立思考，善于作为。

--清华大学老校长顾秉林

对同学们提出三点希望：一、博学而笃志，把知识能力的提高和思想品德的修养紧密结合起来；二、切问而近思，把创新实践和忧患意识紧密结合起来；三、宁静而致远，把全面发展和个性发展紧密结合起来。

--中国人民大学校长纪宝成

复旦是我们的家，在人生的任何阶段，直到生命的终点，无论你是杰出或是平凡，复旦都以它的博大 和包容平等地看待每一个复旦人，这就是复旦精神。

我相信许多学生最近都在反省自己四年的人生，感到自己在这四年当中虚度了光阴。但是我想说即便是你感到虚度光阴，也不用过分地伤感，因为误用光阴比虚掷光阴的损失更大，教育错了的孩子比没有受过教育的孩子离智慧更远……在复旦，我们并不是生怕你们虚度光阴，而是你们被迫地去误用光阴，而让你们远离智慧……乍一看来，你们在复旦学习的东西很多都是看似无用的，但我要说，很可能复旦给你们的这些貌似无用的东西，恰恰是最神圣的、最尊贵的精神价值。在本质上，无用之用常常胜于有用之用，精神价值永远高于实用价值。因为它满足人的心灵的需要，它将注入你们在座的每一位的终生。忘记了为考试所牢记、所背的一切，剩下的东西才是最有价值的。

一颗没有精神家园的心灵，不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人有真正的情感关心，对社会有真正的责任心。我们如此强调心灵，也是因为这是一所大学所能够给我

们的学生最宝贵的东西。我们大家都要奉献我们的心灵和想象力。

--复旦大学校长杨玉良

现实的社会是不完美的，有浮躁、浅薄、腐败和虚假，这种不完美恰恰源于精神的沦丧。所以你们的使命就不仅仅是坚守大学精神，还要传播并发扬光大。我相信对高尚精神的坚守，会让你们保持对生活和社会的热忱，拥有挑战自己的勇气，向学求知的态度和无坚不摧的意志，从而战胜无数具体和全局的困难、考验。在人生、事业、成就、幸福的追求和完成中，不断向自己也向社会证明，青春四年选择了交大的正确和智慧以及被交大选择，成为交大人的幸运和责任。

--张杰，上海交通大学

什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。

我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛，记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠，记得食堂常常让你们生气，我当然更记得自己说过的话：我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不满意。但愿华中大不会忘记关于校园丑陋的记忆，只要我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们能将丑陋转化成美丽。

不要忘了，读书致远。尽管你们已经读过很多书，读书却是一辈子的事，阅读会给你智慧与精神，给你到远方的方向与方法；请记住宁静致远，浮躁不会把你带至远方，不要为眼前的名和利而耗尽你终生的利益；要知道“知止”可以致远，尤其走得很快的时候，稍微歇一歇，想一想，你会走得更远；你们要善于与他人协力，携手共进而更容易致远，“神九”的三位航天员若不齐心协力，何以到达远方的“天宫”?

我知道，你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝开水”，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；你们一定记住了姐的狂放，哥的犀利。未来有一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞？

你们中的大多数人，即将背上你们的行李，甚至远离。请记住，最好不要再让你们的父母为你们送行。也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事；请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现实；请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛。

如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”:你们的未来“被”华中大记忆！

不管你愿意不愿意，你的未来一定与国家的未来联系在一起。三十多年来，我们的国家一直在摸着石头过河，我们还没有完全趟过社会主义初级阶段的那条河。未来，前面是否还有石头可摸？党和政府号召创新社会管理，我们如何能有一个健全的公民社会？未来是否有你的一份责任？

抖落着，纷纷雪花--寒梅早报，欢笑着，丰收果实--生息静待。忍耐着，烈烈酷暑--干实稷穗，滋润着，绵绵细雨--火热情怀。春夏秋冬--未来，原来是时间的至爱。

--华中科技大学校长李培根，

网络批评已成为还原真实、维护公平正义、实现公共监督的一种有效形式，但如果这种批评不是建立在理性和探究真理的基础上，就会走向事物本来面目的反面。遇事要冷静，不要一点就着，要有独立思考的精神和自我反思的力量，运用理性的头脑去伪存真。

--西安交通大学校长郑南宁

古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”我要说：“一心只想扫屋子的人，永远扫不了天下！”我期盼武大的毕业生，既能踏踏实实地“立地”、“扫屋子”，更有“顶天”的远大志向，树立起“扫天下”的豪气和雄心，成为未来社会的中坚力量。武大118年的历史造就了一大批卓有建树的革命家、科学家、理论家、艺术家、企业家……如今，我期盼着每一位武大学子都能够闯出大事业，成就真英雄，让10年、20年、30年之后的杰出人士中有更多的武大人！最后，我用武汉大学校歌中的一句话为大家壮行：扬帆长江，奔向海洋；今朝多磨砺，明日作栋梁！

--武汉大学校长李晓红

你是否清晰地意识到自己的意志和这个国家、这个社会、这个时代紧密相连？你是否清晰地意识到自己是怎样度过了人生中最热情、最灿烂、最美好的时光？你是否清晰地意识到当你踏出校门的时候，要告别的不仅仅是学校和老师，更重要的是告别自己，告别从前的自己？“生活在当下的我们，注定要与时代同行，与社会伴生。”

--西南政法大学校长付子堂

文凭如果仅仅是一张印刷精美的纸张，那么顷刻即可毁灭，也可瞬间复制；文凭如果代表着一种知识水平，那么科技飞速发展，社会日新月异，总有一天会过时。只有当文凭蕴涵了更为重要的价值，才会成为你们内心的骄傲，从而引领你们今后的人生追求。

--武汉理工大学校长张清杰

你若安好，便是晴天

--重庆大学校长林建华

清华北大是软卧，一本是硬卧，二本三本是硬座

--四川大学锦江学院校长李志强

在各大排行榜中，我们常年排第三。在江湖，人称小三。这种小三精神，也是浙大人特有的人生哲学：只做不说，明知没地位，坚信有机会。而且，在武书连的流行排行榜中，浙大已经排第一。至于你们信不信，我反正是信了。

朕私下想，诸位书生必是极好的……众爱卿均是高富帅，众爱妃均是白富美。但是，请你们记住：事业有成的、当领导的，往往都是矮矬穷--我们的领导除外。因为，法律只评价客观行为，而不关心主体形象……你们说，到浙大来混，将来要做一个混混。但是，浙大毕业生不能做个小混混，要做个敢爱、敢恨、敢裸奔的文艺混混……大学有相同之处，进来的时候，要学习做人，出去的时候，要好好做人。你们经历了三年、两年的有期徒刑，有的人是打着游戏度过的，有的人是打着kiss度过的，有的人是打着酱油度过的，不管你们曾经打过什么，你们统统刑满释放。出去后，要记得，得人品者得天下，要以德服人。最后，请让我以老师的名义说声：真的爱你！

--浙江大学光华法学院副教授高艳东

我相信，通过努力，你们也一定会成为高富帅、白富美。

--武汉科技大学校长孔建益

可以不是“高富帅”，不可不是真汉子！

--成都理工大学文法学院院长陈俊明

我每天的工作非常简单，早上四点上班，和面、发面、煮稀饭，然后制作馒头、花卷、烧卖、各种口味的油饼和包子，每天要用掉三袋面粉。我做的面点品种多，口味好，老师学生都喜欢吃。做人，就要像做馒头一样，干干净净、实实在在！

--南京信息工程大学“馒头大叔”

辽大是块金字招牌，不管你信不信，反正我信了。我的签名将永久地停留在你的毕业证上，它将会执著地保佑着你。毕业证不管搁抽屉里，搁书桌上，搁被窝里，都会保佑你。毕业后，辽大将伴随你一生，无论你喜欢与不喜欢，他都在那里，不离不弃。

--辽宁大学校长黄泰岩

谁能告诉我，梦想是什么？有人说：梦想就是猫盼望着吃到鱼，狗盼望着吃上肉，奥特曼盼望着打小怪兽。我想，梦想其实很简单，她就是一种憧憬幸福生活的积极心态，是一个人灵魂中代表希望的种子……

--杭州电子科技大学校长薛安克

四年以前你们带着很好的理想到政法大学，那时理想很丰满。而四年以后，你们带着些缺憾，离开政法大学，现实很骨感。而正是因为现实很骨感，我们理想才必须继续丰满。我知道北师大有个老师说，你们毕业十年以后没有4000万不要来见我，我不会说这样的话，我也不指望你们毕业以后做包公，但十年以后你们谁敢陷害忠良，我就给你灭了门，不让你进我的门……

--中国政法大学法学院副院长何兵

如果你填志愿的时候选的不是你喜欢的，是你父母喜欢的；如果你选修课程时，选的不是你喜欢的，是容易得到学分的；如果你毕业找工作时，选的不是你喜欢的，是你觉得收入好的，那你凭什么希望你从事的事业是自己喜欢的？

--北京大学德语系张灵泉

在怀疑的时代依然需要信仰

--北京大学中文系卢新宁

忠告我们的男孩子：事业是男人的姿色，会挣钱的男人别愁找不到老婆，有了事业和家庭后要学会担当，勇于承担属于自己的责任。

忠告我们的女孩子：漂亮只不过是眉清目秀、肤色动人，而气质和修养却是一辈子的财富。

要心中装着多数人，但嘴上不可哗众取宠。你可以像凤姐那样挑战人们的视觉底线，但绝不能挑战人们的道德底线。

进入社会后，你可能经常遇到这样的困惑：为什么理想像杨贵妃一样丰满，现实却像赵飞燕一样骨感。亲爱的，这很正常。只要你懂得坚守，胜利一定属于你。

男孩子要干得好工作、对得起老婆、教得好孩子。更重要的是要孝顺父母，不能娶了媳妇忘了娘。

女孩子无论在任何情况下，经济上一定要独立，这样才能赢得人格上的尊严。不要宁愿坐在“宝马”车里哭泣也不愿坐在自行车上微笑。要上得厅堂，下得厨房，一贯优雅，偶尔可以骂娘。

千言万语汇成一句话，那就是：衷心祝愿大家身体好、家庭好、工作好、福利好、待遇好！一切都好

--武汉外语外事职业学院教师蔡霞

各位尊敬的来宾，亲朋好友，女士们，先生们：

大家好！

首先非常感谢在场来宾在繁忙的季节里抽空来参加我与新郎王晓宇的婚礼。在此我代表全家人对大家的到来表示感谢和欢迎！

今天，是我一生中最重要的时刻，因为今天空气中充满了喜悦、甜蜜、感动。同时今天也是我永生难忘的日子，它将会是我一辈子最珍贵的回忆。其实我能够感受今天的幸福，首先要感谢我的父母，是他们任劳任怨的栽培我。同时也要感谢我的丈夫，这些年来他一直无微不至的照顾我，对我不离不弃。再次我还要感谢公司领导在事业上给我的帮助。最后非常感谢我的闺蜜，风里雨里都有你们，非常感谢！

请在场的来宾为我们的婚礼做一个见证，婚后的我们一定会恩爱如初，打造一片甜蜜的生活！

最后，请各位前来参加婚礼的宾客吃好喝好，尽情的享受接下来的时刻，谢谢大家！

尊敬的：

大家好！

我是本局职工的妻子，今天作为家属代表在此发言，紧张之余更多的是荣幸，新年开工发言。的点滴进步和领导的关心支持是分不开的。

—供电局是一支特别能吃苦特别能战斗、特别能奉献的队伍，供电局有一个团结战斗的领导班子，有一个执行力强的中层干部队伍，有一个用心服务人民的员工队伍，是全县各单位学习的榜样。作为家属，我更想说的是，工作在一线的同志们责任重大你们的安全牵系着母亲的心牵系着爱人的心牵系着儿女的心更是维系着幸福家庭的纽带，我真心期待每一位电业人做到高高兴兴上班去平平安安回家来，为了自己，为了孩子为了家庭为了更美好的明天唱响安全的主旋律。

相对于你们的辛苦，家属的担子更重一些，说实话，当看着别人合家团圆而自己的爱人却在外值班时，我也曾深深落寞过；当自己虽满身疲惫，却满心欢喜准备好饭菜等爱人回来吃饭时，却得来“我有急事，不回去吃饭”的电话时，我也曾埋怨过，但是一提到我是电业家属时，会有很多的人羡慕我，因为我的爱人是光明的使者。

选择什么样的爱人就选择了什么样的生活方式，作为家属代表我想说，不管我们有多辛苦，我们会一路陪你们走下去！做好你们的贤内助，义无反顾地支持你们的工作。共同担当令我们的生活充满生机，我们的生命更有意义。最后祝愿大家在新的一年合家欢乐！幸福安康！谢谢大家！

敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我是xxx，很荣幸能够站在这里代表20xx年入职的新员工进行发言。首先，特别感谢公司领导为我们搭建导师带徒这样一个交流的平台，同时请容许我代表所有的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！来到xxx两个月了，这几十天看似短暂，对于一个新人来说却充满了挑战与磨砺。还记得第一次到施工现场，第一次与甲方、监理打交道，第一次看图纸，第一次核算工程量&&在工程部的这段时间里，我从xxx的领导和同事身上看到了对工作的孜孜不倦，看到了团队精神的锐不可当，也看到了在狭小的蓝色围挡里做的`却是改变世界的伟大工作。

我觉得我们很幸运，在我们刚刚踏入社会的时候，就有我们的师傅在注视着我们，关心着我们，催促着我们。他们传道、授业、解惑，不仅教给了我们专业技能，也教给了我们为人处世，他们用比我们更丰富的经验和阅历告诉我们如何才能少走弯路。曾经，那些涉世未深的懵懂少年，那些刚踏入工程部时，遇见问题常常一脸茫然、不知所措的我们，已经渐渐地适应了自己的角色，渐渐地进入了工作状态，也渐渐地担起了自己的责任。

最后，我谨代表我们这批新员工，向我们的师傅送上诚挚的祝愿，祝愿他们身体健康、工作顺利！谢谢大家！

老师同学们：

我喜欢中秋节，因为中秋节的夜晚可以吃好多好东西，最重要的是一到过节就放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场；或许两者兼而有之。总之，过节忙的是大人。但大人们忙归忙，我们小孩玩归玩，每到过节也都有一种心情的放松。当然，兴的还是我们这些无忧无虑孩子。

春节的时候，虽然恰逢农闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋，给人一种特别的欣喜，一种心境的安歇，一种特别的想往。后来想起来，似乎是心绪不同使然。

我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄，又是收获的开端。说她是积蓄，是由于夏收才过不多时候。说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感受。

圆圆的月光之下，圆圆的月饼又香又甜，苹果熟了甜津津的，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边谈谈心开心极了。有次我想到一句诗句：“每逢佳节备思亲”。

妈妈每年都要去超市买月饼吃。有一些的月饼外观像大饼，很厚实，闻起来香喷喷的，吃起来酥酥的。不管是蒸出来的，还是烙出来的，上面都有各种各样的图案，其中我最喜欢的是桂花雕印出的花瓣月饼，这种月饼吃起来散发着淡淡的桂花清香味。多少年过去了，虽然现在市场上的月饼琳琅满目，各种瓜果一应俱全，而我还是喜欢吃妈妈做的月饼。不仅月饼的花纹虽然没有太多变化，而且花纹总是那么的清晰，那么均匀，那么好看。但是一赶上中秋过节回家，我总想要吃上两大块儿“桂花月饼”，觉得好香、好甜……

你看，农家餐桌上，除家禽肉类，传统的蔬菜等食品外，越来越多的餐桌上，出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。

“无酒不成筵席”，喜庆的日子，人们总要饮一点酒。这样的中秋节才有意思。

中秋能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化！

尊敬的幼儿家长朋友们，亲爱的小朋友们，老师们：

大家上午好！

值此六一儿童节即将到来之际，我谨代表县教育局向小朋友们表示节日的祝贺，同时送上我诚挚的祝福：祝小朋友们快乐生活，健康成长！

同时，我也向一直以来支持、配合幼儿园各项工作的家长朋友们表示衷心的感谢，正是有你们对幼儿园工作的理解、支持和积极配合，才会有幼儿园的不断发展，才会有每一个孩子的健康、平安、幸福！

高唐县第二实验幼儿园成立虽然只有三年多的时间，但在全体教职工的共同努力下，已经成为山东省教师远程研修先进单位，聊城市示范幼儿园，高唐县教育教学工作先进单位，并在全县乃至聊城市幼教行业起到了示范引领带动作用：聊城、冠县、茌平、东阿等地幼教领导慕名前来参观；我县各级各类幼儿园园长也纷纷前来学习，安排老师跟岗借鉴；在近两年全县新教师远程培训中，该园两名教师指导了全县新教师的学习，并获得优秀指导教师荣誉称号。

成绩的取得，源自辛勤的付出，不懈的努力，借此机会我代表教育局向第二实验幼儿园全体教职工表示诚挚的祝贺和衷心的感谢！

众人拾柴火焰高，希望家长朋友们更加积极地支持、配合幼儿园的工作，为孩子的平安健康成长出实招，见实效；希望老师们不骄不躁，不断创新，在平凡中创造奇迹，让每一个孩子开心，让每一个家长放心！

再次祝小朋友们节日快乐，祝家长朋友们合家幸福，祝幼儿园全体教职工身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

关爱社会 平安是福

演讲人：赵瑞君

各位领导、各位评委、朋友们：大家好！

我来自新公中镇，演讲的题目是“关爱社会、平安是福” 朋友，如果有人问你，在这个人海如潮的现实社会中你最需要什么？是金钱，还是权力？或者说是荣誉，功名？如果让我来回答，那么我就会说：我最需的是爱心+平安=幸福，朋友们，让我们共同倡导“关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的良好风尚，为精心打造出平安五原从你我做起，从现在做起。 爱是全人类一个永恒的话题，几年来，新公中镇立足长远发展战略，在推进社会和谐建设中，创新工作举措，率先在全县各乡镇成立了“扶贫助学基金会”，累计对全镇524名大学新生和 贫困学生家庭进行了奖励和帮扶，在全镇爱心传递过程中，各驻镇单位、个体工商户和广大农牧民和党员干部每年都要纷纷慷慨解囊，为社会的和谐建设做出了积极的贡献。在推进全镇帮扶工作中，以政法委、组织部、林业局、环保局、法院牵头的20多个部门和单位，每年都要针对新公中镇的新农村建设出资出力出项目，特别是全县“三同”活动的深入开展，进一步密切了干群关系、拉近了干群距离，促进了全镇经济社会的和谐和跨越式发展，为全力打造“平安五原”注入了亲情和活力。

当白发苍苍的老人拄着拐杖，佝偻在路口，当稚嫩的孩子咿呀学语，喃喃地叫着爸爸，他们企盼的就是亲人平安归来；当妻子守在电话旁，当朋友点好接风的酒菜，他们等候的就是你平安的消息！在人生的旅途上，你的朋友、你的亲人最关心的不是你富可敌国，也不是你地位显赫，而是你时时平安！因为只有平安，你才能实现你的梦想，才能享受梦想成真的喜悦。在平安的环境里，人人生活幸福，对未来充满希望，一切显得和谐安宁又生机盎然，所有的困难变得渺小。

对于国家公务员、事业干部、企业工人，平安就是工作顺利，身体健康，家庭和睦，同事间相互关心，朋友间相互帮助；平安就是经济社会建设平稳安全运行，干部职工思想稳定，管理和服务职能不断提升，经济社会效益稳步增长；平安就是我们实现人生价值的前提和保障；平安就是是“三个代表”重要思想在机关、事业单位和企业实践的目标和方向；是构建和谐五原的基石。 平安不是树上的苹果，熟了就会吊下来；平安不是蓝天上的白云，看得见摸不着。它是泰山上的灵芝，是天山上的雪莲，需要我们艰苦攀援，它是百花丛中的末莉花，是花园里的君子兰，需要我们用心呵护。从“三民主义”到“民主革命”，从“发展才是硬道理”到“深入贯彻落实科学发展观”，所追求的就是建立良好的社会秩序，保障人人平安，人类繁荣、进步、和谐。先辈们用鲜血为我们争取的平安环境，需要我们用汗水辛勤去维护。

平安也不是凭一个人或几个人的努力就能实现，它需要我们

团结一心，共同努力；需要我们有爱自己爱人人的博大胸怀，需要我们在自己岗位上兢兢业业，踏踏实实做好本职工作。一撇一捺的“人”字，其实就代表了脚踏实地和相互支撑，寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福，使自己也幸福的事业。只有每个人都付出了努力，每个人都获得了平安，我们的机关、企事业单位才会平安，我们才会幸福。

朋友们，五原的经济社会发展正当扬帆起浪，实现赶超崛起、富民强县的号角已经吹响，在急流险滩中向理想的彼岸全速航行，不管你是水手还是舵手，请伸出你的双手，虔诚地祈祷：一路平安！

谢谢大家！

***总书记在党史学习教育动员大会上提出了学史崇德的明确要求。学史崇德崇尚道德，崇尚德行，用党史照亮前进的道路，洗涤心灵的灰尘，激发奋进的力量。

中国共产党是用马克思主义武装的政党，要有崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治质量、严格的政治纪律。建党百年来，中国共产党始终保持先进性和纯洁性，始终坚持自我完善、自我净化、自我创新、自我提升，成为中国特色社会主义事业的领导核心，团结起来，带领人起来、富起来迎来强大的飞跃。党的十八大以来，全面从严治党、推进党的建设新伟大工程中取得了新的历史成果，但我们应该清楚地认识到党面临的四大考验四大危险是长期、严峻的，党内存在思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯的问题。我们要不断深入推进党的伟大自我革命，敢于面对问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损害党的先进纯洁因素，消除一切侵蚀党的健康肌肉病毒，以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新征程。

贺龙元帅宗亲中间能说名字的烈士有2050人……无数烈士为了保护自己的理想，大义凛然，威武不屈，献出生命。老一代革命家这种坚如磐石的信念是我们学习史崇德的最好教材，最好的老师。通过学习党史坚定理想信念，保护精神家园，锻炼党性，在大非面前旗帜鲜明，在波浪考验面前不怕，在各种诱惑面前立场坚定，做政治理解者，加强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护，是党员干部首先要尊重的大德。

相信大众，依靠大众，尊重大众的初心。

从大众到大众，坚持大众路线。

把大众利益放在心中的最高位置，解决大众最关心、最直接、最现实的利益问题。经过艰苦卓越的革命斗争，我国取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，中国人民从此站起来。在社会主义建设时期，我国完成了社会主义改造，走上了社会主义的道路，建立了社会主义制度，为中国特色社会主义事业奠定了坚实的基础。在改革开放时期，中国共产党带领人们不断释放生产力、发展生产力，实现经济快速发展，人民生活水平不断提高。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，领导人民全面建设小康社会，取得了消除贫困的全面胜利，开辟了全面建设社会主义现代化国家的新途径。

徐特立同志提出三不要座右铭，一不要有特殊思想，二不要有优越感，三不要离开大众。

信仰不动摇，始终坚持马克思主义政党的性质。

宗旨不淡化，始终坚持为人民服务。

初学者不变，总是肩负着为中国人民谋求幸福、为中华民族谋求复兴的历史使命。

思想不僵化，始终坚持理论创新、实践创新，保持与时俱进的理论质量。

纪律不淡化，始终坚持全面严格控制党，不断推进党建新伟大工程，使党建更加强大。

斗志不滑坡，始终坚持自我革命，自我提高。

精神不懈，始终保持前进的奋斗状态。

要求不放松，始终坚持党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。

行为不暮气，始终保持追逐梦想的姿态、考试的心情、自信的状态、自我革命的常态。

水是人类和其他生物生存的基本条件，是人类生存生活不可替代的重要资源。我听说人类的最后一滴水就是自己的眼泪。或许有人说这句话有些危言耸听，但一个个鲜活的事例却给它加上了充分的注脚。

这是一个真实的故事：20__年我国西部直辖市重庆市遇到了特大干旱。那时烈日当头，土地被晒开了大裂缝，庄稼干的低下了头，有的枯死了，人们颗粒无收。有人说三天不吃饭不要紧，三天不饮水就不可以了。重庆地区的。有些老人小孩因为缺水生活受到了严重的影响。

我国是一个干旱缺水的国家。我国的淡水总量为28万亿立方米，但是我国人均水资源仅仅只有2300立方米，为世界人均占有量的四分之一，是全球水最贫乏的国家之一。而中国有十三亿人口，是世界上用水量最多的国家。所以我们要节约用水，珍惜水资源。

我感到水是生命的源泉，是万物赖以生存的基础。假如没有了水人类就没法生存，植物动物也不会生长，地球就会变成荒漠的星球。为了地球，为了人类，为了自己我们要从现在做起珍惜水资源。让我们一起保护水资源!

大家好!

我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。

当我们告别愉快的寒假生活重返校园时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：校门口的场地铺上了大理石砖，打上了水泥地面，花池里种上了我们不知名的树木，还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。校园里教学大楼和操场显得清新干净。同学们，此时此刻面对整洁清新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢?

那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁，看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房，听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢?能视而不见吗?

对，不能!

做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。

说到这里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负弱小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起，处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。

亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容，让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽!

谢谢大家!我的演讲完毕!

各位教师、各位家长：

大家好！

我是谢豪的家长，今日有幸能在美丽的县一中与大家共同交流一下孩子的教育问题，我感到十分的高兴和激动。班主任孙教师让我作为学生家长代表发言，其实我也没有什么说的，那就简单的说几句吧。

谢成豪在这学期的其中考试成绩不错，排行还算考前，这是教师和他本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起到太大作用，也许对孩子的关注程度比在坐的家长还要少些，在那里我只想把我的一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。

首先，平时多多关注孩子养成良好的习惯，记得小学起，我就有意识地让他尽量做到课前预习，课后复习，上课必须认真听讲，并按时完成作业，做作业就认认真真的写，使孩子逐步养成良好的学习习惯，此刻他在学习上我们很少管，只是偶尔会提些他的缺点，生活自理本事差，自控本事不强，学习上有点马虎，不够细心等等，这需要以后逐步加以改正。

其次，作为家长要尽量为孩子创造一个良好的学习环境，我个人认为，学习环境的好坏对于孩子学习影响很大，在相对良好的环境下，对孩子学习会有很大的促进作用，反之，不好的学习环境对孩子的影响也是相当大的。比如说，良好的学习环境有：宽松民主的家庭氛围，网络、电视、手机尽量不让孩子过分接触，让孩子尽量不受外界干扰，专心致志学习，不好的学习环境是指：家庭关系紧张，复杂、父母上网、看电视甚至赌博，孩子沉溺网络等因素，对孩子的学习影响会相当明显，造成孩子学习心不在焉，精神不集中。导致学习成绩必然下滑。所以，作为家长，我们要尽量为孩子创造一个好的学习环境。

第三，我们义不容辞的任务是为孩子做好坚强的后勤保障和保安工作，进入初中，孩子的学习任务重，休息时间少，要科学合理的搭配膳食，保重身体，告诉孩子对学习不松懈，但也不能够打疲劳战，另外，我觉得家长要异常关注孩子的安全问题，不结交不三不四的朋友，路上注意交通安全，尤其是上下课要坚持接送孩子。确保自我的孩子安全健康欢乐的成长。

最终，借此机会想用热烈的掌声感激学校的各位教师，各位领导的辛勤劳动，祝福我们的孩子在教师的教育下学习更上一层楼！我的话讲完了，有不到的地方，请多多包涵，多谢大家！

各位老师、同志们：

今天，镇党委、政府在这里隆重集会，共同庆祝第xx个教师节。借此机会，我代表镇党委、政府，向全镇广大教师和教育工作者致以节日的问候！多年来关心和支持我镇教育发展的各级领导和社会各界表示衷心的感谢！向受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺！

近年来，我镇教育事业不断取得新发展新进步。教师队伍结构不断优化，整体素质明显提高；素质教育深入推进，教育教学质量稳步提高；学校布局更加合理，办学条件进一步改善。全镇广大教师和教育工作者始终以良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力，教师育人，默默耕耘，为促进全镇经济发展和社会进步做出了积极的贡献。

这些成绩的取得，是社会各界大力支持的结果，更是全镇广大教师和教育工作者辛勤劳动、无私奉献的结果。在此，我代表镇党委、政府，向多年来辛勤耕耘在教育教学一线，为全镇教育事业做出突出贡献的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢！

各位老师、同志们，办好教育是经济社会发展对我们提出的迫切要求。当前，我镇已经进入改革发展的关键时期，我们必须站在战略和全局的高度，充分认识加快教育发展的重大意义，进一步增强加快教育改革与发展的责任感和紧迫感，更加重视教育，更加支持教育，努力推动教育事业持续稳定健康发展。

下面，我讲三点意见，与大家共勉：

一、坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位育教学艺术，不断提高教学水平和能力。要提升教书育人、为人师表的境界，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让群众满意的教师。

四、努力营造尊师重教的浓厚氛围，为教育创造良好的发展环境 尊师重教是一个国家兴旺发达的标志，是中华民族的传统美德，是社会发展的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。因此，关心和爱护教师，使全社会的责任，全镇上下要对教师多一份理解，对教育多一份支持，对学校多一份关爱，形成党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣的良好局面。各级各部门要主动支持教育，千方百计为广大教师办实事、做好事、解难事，依法维护教师的合法权益，改善教师的工作和生活条件，不断提高教师的社会地位。要大力宣传先进教育集体和教育工作者的事迹，让教师成为最受尊敬的职业，让尊师重教在全社会蔚然成风。

各位老师、同志们，民族的希望在教育，教育的希望在教师。我们要以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的教育方针，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，努力开创我镇教育的新局面，为我镇经济和社会发展作出更大的贡献！

祝广大教育工作者节日愉快，身体健康，工作顺利，家庭幸福！ 谢谢大家！

严以律己、严守党的政治纪律和政治规矩，做政治上的“明白人”，是“三严三实”专题教育中极为重要的内容，是正风肃纪经验的深刻总结，是解决现实问题的迫切需要，是全面从严治党的具体要求，是我们每个人践行“三严三实”要求的内在规定，是我们党员干部必须坚守的政治生命线，更是检验党员，特别是领导干部对党忠诚的标尺。

通过学习和反思，对照“三严三实”的高标准严尺度，深挖实找，自己感到在以下方面存在着“不严不实”的问题： 一是学习党的理论和做好工作所需的业务知识方面不够深入，政治理论学习的广度和深度有欠缺，理论学习仍存在重形式的问题。仍习惯于“吃老本”，不愿学、不善学、不深学、不真学，不善于学习研究新事物，而对新常态和新事物一知半解，茫然无措。比如对“一带一路”、股市波动、“互联网+”等动态形势不知所以。

二是宗旨观念淡薄，服务基层意识不强，在推动政策落实中，既存在急于求成的思想，又缺乏“钉钉子”精神，联系群众不够，帮扶不到位，没能做到事前服务，主动服务，上门服务。

三是大局意识不够，重视分管范围内的工作和分管的“一亩三分地”缺乏统筹考虑、系统考虑和综合考虑。比如“三线三边”整治工作，没有统筹考虑，进行综合整治，而是一味强调上级的要求，给基层增加了压力和负担。

四是深入基层调研不够，流于形式，蜻蜓点水，走马观花，谋划的不深不实。

五是争先进位意识不强，工作标准不高，不善于在全国、全省和全市大格局中找标杆定目标，工作被动，落实力度不够，创新意识不强，不愿做艰苦细致的工作，对工作推进出现的问题，发现不及时，督导不及时，解决不及时。

结合学习和工作实际，我将从以下三个方面加强和提升。 一是要在政治上守纪律讲规矩，做个清醒的“明白之人”。 首先，要将党章意识融入血液。党章是党的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党的以来，以为的党中央高度重视党章党规党纪的学习贯彻，把党章党规党纪在全面从严治党过程中的地位和作用提升到了一个新的高度。今年5月8日中纪委书记王岐山同志在浙江调研期间强调，要唤醒全党在新时期的党章党规意识，推进制度创新，把纪律和规矩挺在法律前面，挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿。因此，在实际工作中，我们要将党章意识、纪律意识、规矩意识融入血液，自觉地用党章、党纪和党规来规范自己的一言一行，不仅要记住党章，学好党章，还要遵守党章，以实际行动来维护党章党规党纪的权威性和严肃性，做党章党纪党规的坚定捍卫者和践行者。

其次，要将时代精神作为标杆。沈浩是我们身边的时代精神的旗帜，先进典型的标杆，当代共产党人精神风貌的优秀代表，是真心诚意为人民谋利益的基层干部的杰出楷模。我们要以沈浩为标杆，学习他扎根基层，服务农村的奉献精神;心系百姓，一心为民的公仆精神，锐意改革，勇于开拓的创新精神，艰苦创业，勤政廉政的奋斗精神。常以他为标杆，见贤思齐，以他为楷模，发扬钉子精神，在工作中保持力度，保持韧劲，善始善终，善做善成。

最后，将反面典型作为镜子。党的以来，中央严肃查处的周永康、令计划、__、徐才厚、苏荣等严重违纪违法案件，让人们看到了他们野心膨胀，权欲熏心，结党营私，长期经营小团体小圈子，严重违反了党的组织原则和组织纪律。通过案件的查处，充分表明了以为的党中央坚决维护党的集中统一，坚持全面从严治党的坚定不移的鲜明态度和坚强意志，更提升了我们党打赢反腐败这场攻坚战、持久战的必胜信心。因此，在实际工作中，以这些反面典型为镜子，以反面典型为戒，受警醒、明底线、知警畏，切实把严守政治纪律和政治规矩印刻在头脑里。不断锤炼绝对忠诚的政治品格，养成遵规守纪的行动自觉，打造从严从实的过硬作风，做到规范程序，提高效率，提升能力，任劳任怨，把守纪律，讲规矩作为义务，落实到每一项具体行动上，带头做严守政治纪律和政治规矩的表率。

二是要在工作上守纪律讲规矩，做个规范的“有为之人”。 守纪律讲规矩，就是要求我们自觉把党纪党规内化于心，外化于行，以更加优良的作风，干好自己分管领域的工作，珍惜工作的机遇，珍视工作的平台。在新的“赶考路上”创造新的业绩。我要努力在三个方面着力：

一是要保持清醒，提升定力。始终保持高度清醒，不断增强政治敏感性和政治鉴别力。自觉与党委政府保持高度一致。自觉听党组织招呼，讲政治规矩，守规章制度，令行禁止，政令畅通，决不能歪曲和变通，绝不能合意的就执行，不合意的就不执行，更不能搞上有政策，下有对策。严格按照组织程序，该请示请示，该汇报汇报，该沟通沟通，不随心所欲，乱了章法。襟怀坦白，坚守正道，弘扬正气，传递正能量。

二是勇于担当，提高执行力。对分管的工作分清主次，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。对市委、市政府安排的各项工作，不折不扣，一抓到底，抓出特色，抓出亮点，抓出群众欢迎的成绩来，以我们的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。

三是勤于思考，提高创新力。把上情与下情结合起来，把当前与长远结合起来，不断增强工作针对性，实效性。要吃透分管领域，研究天长的特色，增添天长的元素。把策划与规划结合起来，把创新与提升结合起来，把单项与系统结合起来，确保工作的深度融合。

三是要在生活上守纪律讲规矩，争做“有德有品之人”。 作为一名党员干部，守纪律讲规矩，就是要心存敬畏，做官先做人。“做官”的“做”，部首为单“人”，意为做官先做人，此言甚是，为官一时，做人一世，如果连做人的基本素质都不具备，何以做到心中有戒不妄为，善于谨小慎微，不为金钱所动，不为美色所惑。须时刻都要感觉到头上有一个“紧箍咒”和“高压线”，慎独慎做，保持高尚的道德情操和健康的生活兴趣，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人的精神家园。做人要实，对党，对组织，对群众，对同志要忠诚老实，做老实人，说老实话，干老实事。就是要重视修为，重视修为是共产党人修养的根本。当了官不等于品德自然过关，职务提升不等于境界必然提高。有这样一则故事，古代一位举子进京赶考，进考场前，在路上发现一枚铜钱，便急忙用脚踩住，见四下无人，速将钱捡起塞入囊中。考生此举恰好被站在身后的主考官看见。后来，这位考生的文章写的很好，若以文章录取，他完全可以金榜题名，可主考官却断然地将其除了名，为教育举子们，主考官作诗一首贴在墙上：“一枚铜钱尚动心，要他为官定害民。贪心从此须悔改，未做文章先做人。”实践表明，只有实实在做人，才能清清白白做官。道德养成不是一日之功，而要多修为，久久为功，生命不息，修为不止。就是要善于知足，交好人，读好书。珍视家人，低调做人，不以物喜，不以己悲，保持乐观向上，乐观向善的平常心，把简单的事情一件件的做好，把平凡的事情一天天做好，总之，要切实增强和践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩，心中在民不忘本，心中有责不懈怠，心中有戒不妄为，努力争当忠诚、干净、担当的标杆。

以上是个人粗浅认识，不妥之处，敬请批评指正。

关键词：礼仪课堂 立体多元化 教学模式 探究

美国黑人民权领袖马丁·路德·金说：“一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下，这才是真正的利益所在，真正的力量所在。”《左传》：“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣”。孔子说：“不学礼，无以立。”可见，文明礼仪教育效果关乎个人的发展、社会的和谐、国家的繁荣。

文明礼仪是全面反映一个人的思想道德水准、价值观、人生观和审美水平等内在修养并将其外化为尊人爱己的接人待物的态度和方式，是学生安身立命的“软实力”和“必杀技”，是具有延展性、可持续发展的、竞争对手难以模仿的稳定的核心能力，其培养与提升应予以重新审视与定位。礼仪课程是培养学生软实力的重要载体，对高职生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用，是学生受益终生的课程。事实上，相当一部分高职生在礼仪素养、文明行为及人际沟通等职业素质方面还比较欠缺，存在德行不高、形象不美、语言不悦、交际不畅等情况，与实际岗位的高素质要求还存在一定的差距。窃以为原因可归结为：

首先，我院学生为政法类高职生，普遍存在重专业、轻基础的倾向，对礼仪课程的教化功能认知不足，学院施行军事化管理的模式内涵还不够丰富、形式也较单一，学生表面上的执行流于无奈与机械，未能真正帮助学生入脑入心，自觉内化为良好的行为习惯。其次，“人才证书化”使教育证书化日益突显，而礼仪素养、人格教育还没有证书化的衡量标准，受到学生的忽视和冷落。再次，个性张扬、过于自我的人格特征难以修炼良好的礼仪风范，90后的学生强调“人人为我”，缺乏“我为人人”的理念，缺乏宽容理解包容尊重的意识，甚至一些学生认为漠视规矩、行为放浪是个性，这些都成为礼仪课程学习的绊脚石。最后，军事化管理模式使得大部分学生要进行大量的操练等体能训练，课堂上普遍存在身心疲惫精神萎靡的现象。以上学情导致大部分学生在礼仪课堂上产生抵触和倦怠心理，传统的课堂教学效果不尽如人意。因而，创新教育理念、探究总结提炼符合自身实际和别具特色教学风格的高效教学模式势在必行。本课题组结合多年的礼仪教学探索与实践，试图总结该课程的最佳教学模式：立体多元化的理论与实践应用，即教学目标三维化、教学内容多元化、教学模式立体化，有效强化了学生知礼内涵、行礼自然的育人目的。

一。教学目标三维化

教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。“教学目标三维化”是1956年美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性而制定的，他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域。结合礼仪课程“术多理少”的学科特点，将该学科的教学目标定为能力目标、知识目标及素质情感目标。三维目标是相辅相成、融汇贯通的，探寻学生内外兼修的最佳途径。

经课题组的实践调研与分析，形成了具体明晰的礼仪课程的总体教学目标：通过对学生进行素质修养的修炼、礼仪知识的传授和相关技能的实训，使学生掌握得体娴熟的职场沟通技巧和待人接物技能，培养学生成为知礼内涵、行礼自然的现代青年，引导学生塑造富有魅力的良好职业形象，展现训练有素的交际风采，提升职场竞争力。即培养学生内在品质素养及外在得体的社交能力。

（一）能力目标。能力本位是衡量教学效果的尺度，在个人内外兼修的前提下以职业岗位能力需求为依据设置课程目标为：规范习礼、灵活用礼，提升综合素质和职场交际能力。项目活动注重实践性、实用性、趣味性和职业性，使学生养成在日常生活和职业场合正确运用体态与言谈传达对他人的礼貌和尊敬的行为习惯，能够设计个人优雅形象（内外兼修）；能够熟悉个人形象在不同时空中角色转换时应该遵循的礼仪规范（如着装、会面、沟通等礼仪规范），自如处理各种事务、提供服务的能力；树立学生良好的团队合作意识（情景剧表演），锻炼学生处理复杂的人际关系能力；创新能力（个性化调解）和系统思辨能力（案例分析及表述）。综合能力融会贯通，成为学生第二天性。如交通管理专业的职业礼仪课程教学，应针对专业岗位服务能力的要求，强化专业、文明、公正的执法形象设计、执法礼仪常识及沟通技巧等方面内容。

（二）知识目标

理解和掌握现代礼仪的规范知识：以个人素养和形象为中心，向家庭等角色辐射，空间角色的转换遵循简单到复杂的循序渐进认知规律，逐步掌握个人形象设计礼仪、家庭礼仪、语言交际礼仪、会面礼仪、文书礼仪、职场社交礼仪及涉外交往礼俗与禁忌等方面的相关基本常识。

（三）素质目标

全面提升学生在不同场合时空的礼仪运用能力，具备较为深厚的尊己敬人的礼仪文化素养，修炼平和理性的心态、敦厚善良的品行；对个人要体认自尊自强的价值所在；对家庭要继承感恩图报的传统美德；对学校要践行合群守规的良好习性；对职业要修炼进取创新、勤奋耐劳的品行；对社会要培养公德心的价值取向；对国家要认识尽忠报效的观念；能够深刻体悟礼仪对于提升自身综合素质和职业核心能力的重要作用，养成自觉的行为习惯，提升审美情趣与品位，成为知礼行礼的楷模，引领及感染周围人群，共同营造文明尚礼的社会生活环境。

二。教学内容多元化

回归“以人为本、先做人后做事”的朴实教育理念，课题组打破传统的教材学科知识体系，以素养修炼、能力训练为核心，以个人成长与职业发展为主线，精心整合礼仪课程内容结构，这也是本课题的亮点：以个人礼仪素养与行为规范培育为核心，向不同时空辐射应用，形成“塑造好形象”（个人形象礼仪）、“教养好孩子”（家庭礼仪）、“栽培好学生”（校园礼仪）、“培养好公民”（公共场所礼仪）、“历练好职员”（职场社交礼仪——体现专业特色和侧重点）、“引导好网民”（网络礼仪）和“培植好国民”（涉外礼仪）七个模块的课程内容体系（祥见下图），具有很好的心理暗示和积极引导作用，使“内强素质、外塑形象”的和谐美真正落到实处，确实达到“知礼内涵，行礼自然”的教化目的。在内容设计中，通过设计操作性强、预期性好的能力训练项目来实现课程三维目标，项目设计保证对课程内容的覆盖性，项目之间形成一定的逻辑关系、有效激发学生的学习兴趣、项目在教学中要有可操作性等因素，以实际的教学条件、专业特点和任务驱动为基本形式，设计“礼仪风采展示”的大项目，贯穿教学的始终。

能力训练项目设计之一

编号：1

项目名称：塑造好形象之个人风采秀

对应单项任务名称：能够做到仪态优雅、仪容整洁、服饰得体、谈吐礼貌

相关支撑知识：规范的坐立行姿及手势表情、着装、配饰原则、交谈的技巧与艺术

训练方式、手段及步骤：自主、互助训练：1、研讨《弟子规》《觉悟》；2根据音乐背景展示仪态举止；3、根据自身特点设计个性装容；4、根据不同场景演示服务交谈礼仪。

结果：充分展示个人“内外兼修”形象美

实践证明，内容的精心整合与设计，内容贴切生活，紧接地气，操作性强，充分激发学生学习课程的极大兴趣与积极性，全程参与实操训练，有创造性地进行习礼用礼，拓宽现代个性化礼仪知识内涵，切实提升了综合素质。

三。教学模式立体化

作为行为学科，礼仪体系具有“理”少“规”多的特点，其教学难点是“知行合一、内外兼修”的高度统一。传统的课堂教学模式（重知识理论的传授，轻行为习惯的养成）难以化解本课程所显露的教学难点，难以取得预期的教学效果。在此背景下，通过教学实践的不断探索，以“聚焦课堂”为着力点，根据学科特点、受众的个性特征和专业实用的教学目的，构建别具特色的“立体化”的高效课堂教学模式：案例讲授——行为示范——模拟演练——效果评判，其亮点是将课堂演化成形体室、化妆间、家庭、校园、公共场所、办公室、餐厅、异国等时空交错的立体空间，让学生在其中穿越，有即景之感，充分调动立体感官参与课堂活动，或听或论或演或练，演绎好每一个礼仪形象角色，营造顺理成章的互动效果，调动身心立体感官充分体验感悟礼仪之大美的内涵，确实提升了学生的综合素养。形成点面结合、动静交融、显隐交互的立体教学模式。

（一）以案论理地讲授。迎合学生渴望塑造良好形象的心理，在人际交往中渴盼展现训练有素的交际风采的心态，精心选择地正反两方面的精彩案例，用富有感染力的、精湛的语言艺术讲授礼仪的作用与要领，激发学生学习礼仪的兴趣，感受学礼用礼、拥有礼貌能力的必要性。如用一个司空见惯的例子“学术保姆”——一名大学生在周末用频繁短信查询作业烦扰老师到抓狂地步的例子，有个社团学生预约采访某老师，却迟到、对老师情况一无所知被视为失礼而遭拒的例子，毕业生因缺规少矩求职失败的例子等等，引发学生礼貌能力缺失的思考与共鸣，成功地从思想上让学生真正认识到礼仪对自己安身立命的重要性，对礼仪课程的内涵与意义产生深刻地领悟，从而对学好礼仪产生浓厚的兴趣，而只有兴趣才是最好的老师。

（二）规范优雅地示范。礼仪教师必须具有很强的自我表现意识，具备各种场合礼仪规范动作的演示才能，才能将学生吸引到立体化教学的氛围中。礼仪教学的任何一项操作活动都是一种文明角色的行为训练，都需要教师惟妙惟肖地操作表演，比如个人形象修炼，坐立行姿、仪容仪态、接人待物等礼仪规范，都属于教师示范的范畴。亦可通过图像视频获得直观视觉美感，成为模仿对象。具体形式在形体教室空间里，摆设出T型台造型，请学生自然展示各种仪态，指出优劣，进而边讲边示范、请学生配合演示，教师作为总导演，不断调整角色定位，力求表演自然流畅，及时进行点评，使之进一步明确礼仪操作的真谛，为其将礼仪规范内化为自然的行为打下坚实基础。

（三）仿真模拟地演练。在礼仪教学中，能力的提升要遵循“听不如看，看不如做”的原则，这是礼仪课程立体式教学模式的精髓，需要精心设计操作项目，要具备充满新意的独特性、紧接地气的贴切性、精细合理的可行性，才能取得满意的教学效果。如在西餐礼仪的教学中，笔者精心设计用情景剧的方式来展示教学内容：PPT营造西餐厅氛围，优雅动听的音乐，准备好西餐餐具、各类美食，A学生扮演用餐者，B学生扮演服务员，C学生扮演对用餐者错用西餐礼仪规范时的惩罚者——用一充气塑料锤子敲脑袋，笔者扮演纠错员。该情景剧表演过程中，“演员”们激情投入，充满夸张喜感，引发笑声不断，在幽默轻松的喜剧氛围中，西餐礼仪规范细节已入脑入心，之后，为巩固教学成果，学以致用，课题组带领学生到西餐厅享受一次真正的西餐，在西餐厅里学生娴熟的礼仪规范，男生表现出儒雅的绅士风度、女生则是淑女的风雅，引来食客们的啧啧赞叹，真正是寓教于乐、学以致用的成功课堂。整个课程内容设计中，每个模块的实操项目都是经反复推敲的精华版，通过实训事实证明，这是纠正非礼仪习惯的有效手段，经反复训练，达到了习惯成自然、由他律到自律的升华。

（四）精辟升华地评判。评判总结是评估教学情况和效果的重要依据，包括教师对每一项实训的现场点评和学生的自我点评与互评，可以是简短的发言或是书面报告，主要考量课堂表现与应用效果、知识掌握与能力提升、知行合一与内外兼修等内容，同学生的分析总结过程中，再次升华对知礼行礼的认知。

四。课程改革初显成效

礼仪课程经课题组4年的改革与探索，取得了显著的成效。首先，该教学模式的施行，与行为学科的特点与要求相吻合；其次，充分发挥教师在教学活动中的主导作用；最后，最大限度调动学生知礼行礼的主动性与积极性，取得满意的教学效果。

[注：本文为海南政法职业学院院级课题《法律高职礼仪课堂“立体多元化”教学模式的理论与实践探究》成果。]

参考文献：

[1]于伟娜、郑瑞新、 连江卫 高职院校女生礼仪教育模式改革之研究 [J]学术研究 2012.1

[2]王柳丽 高职职业礼仪教育模式研究 [J]北京电力高等专科学校学报 2011.11

[3]吕莹、许云强 探析高校礼仪教育模式 提升大学生就业竞争力 [J]时代教育 2013 .5

早上好！

首先感谢大家对这个的信任，把孩子送到这里交给我们，也请相信学校，相信我们会尽全力去教育培养你们的孩子。我是初一班的班主任兼语文老师，因为你们的孩子，我们今天相识，然后还要为了一个同的事业相处三，从今天开始，我们中的每一个人就是初一班这个新家庭中的一员，初一班能否兴旺发达需要我们的同努力，我们每一个人都有责任和义务为初一班的顺利发展添砖加瓦，请大家也和我一样像爱护自己的眼睛一样爱护这个班级，只有爱才能让这个班级的所有孩子都觉得他的初中生活是幸福的，即使学习再累也会觉得快乐。因此，从今天开始，请让我们以爱的名义关注初一班。

说了这么多，我想此刻大家最想了解的一定是这个班级的各个科任老师。别急，我会一一为大家介绍的。

首先还是介绍我自己吧，踏上三尺讲台已经整，接过你们的孩子是二十的开始，曾经担任班主任，xx获中学高级职称，期间荣誉多少有一点，但已无足馆。今天的时间有限，但是来日方长，深入的了解可以放在今后，我今天只要你们知道我坚持了十几的教育教学信条：我会倾囊所有教给孩子知识，但是我也希望他们知道，相对于他们可贵的生命和可贵的快乐来说，那成绩单上的分数并不是全部；我会千方百计使孩子提高成绩，但是我还希望他们知道，人生不是那么简单，能用几个阿拉伯数字就可以概括；我会竭尽全力让孩子考上理想的高中，但是我更希望他们知道，懂得正视人生，发掘人生，享受人生也许更重要。

我是你们孩子的老师，更是我自己孩子的母亲，将心比心，我相信大家一定会接受我的观点。我希望通过我们的相互配合，让我们的孩子在成长的路上不仅学会学习，更学会生活，学会做人。

我们的数学老师李老师，也是一个资深的老教师，教龄了，在学校已经做了的班主任，所带班级的数学成绩和综合成绩都是名列前茅。本来她是提出不做班主任然后学校可能就安排她到初三把关的。因为与我合作一来非常默契，所以就被我硬拉下来，而且还做了班的班主任。我们两个说好是互为副班主任的，以后大家找她也就跟找我这个班主任是一样的。

英语老师刘老师，也是一个教学经验丰富的老师，在各级刊物发表教学论文并出版过英语辅导书籍，xx做班主任的时候，她带的班级还被评为“杭州市先进班级”。相信我们的孩子很快就会喜欢上她的。

科学老师蒋老师，也是一个老教师，xx毕业于华东师范大学，她喜欢教书，热爱学生，尤其擅长从生活中找科学，寓教于乐，曾在各类各级教学比赛中成绩突出，荣获各种奖项。

总的来说，我们班的任课老师都是很不错的，全是学校的老教师。大家知道今学校转制，有许多老师是从别的学校调过来的，还有一些是大学刚毕业招聘的，最起码他们自己在新学校还有一个适应期，而我们班就不存在这种情况，所以请激放心，只要你也和我们老师一样地对你的孩子用心，我们一定会配合好的。

下面，我再讲一讲暑假的要求。暑假是孩子们升入中学的一个准备阶段，他们要做一些作业，以迎接新学的来临。孩子们要做暑假作业，其实激也有暑假作业。在此我想先问激两个问题，一个问题就是：小学升初中，你做好准备了吗？如果没有，请你一定仔细阅读我发给你的作业《小升初激暑假不得不做的作业》。二个问题：进民办学校，你做好准备了吗？民办学校的特点是强度高，压力大。我想激在放弃公办选择民办的时候就应该知道这一点，如果没有一定的心理准备，你和你的孩子将无从适应。激肯定都希望学校的老师能尽心尽力为孩子服务，那么作为老师，也希望激能用心对孩子。请注意我的说法是“用心”，用心的意思是：时间+方法。我不喜欢激对我说：“老师，我很忙，真的没时间管孩子。”请注意，孩子是你的，你没有时间难道别人就有时间吗？老师更没有时间，因为她除了你的孩子之外还有别的孩子还有自己的孩子。忙是什么？忙是借口，是心死了。如果你对孩子说忙就等于说你对你的孩子心死了，只要心不死，再忙都会有时间。所以，暑假里老师要求激做的事情，请不要忘记，请给孩子做个榜样。根据多的教学实践，在教育范畴里流传着的一句名言就是：一个问题孩子的背后首先是一个问题家庭一对问题激。“用心”的二层意思就是“方法”，孩子是有生命的机体，而且各种各样并随着龄的增长不断变化，所以激一定要讲究方法，只有方法恰当，才能让你的孩子朝着正确的方向发展。我的女儿今也初一，不过因为她不喜欢与我二十四小时在一起，所以我尊重她的选择，让她直升去了一所公办学校。我觉得我尊重她的选择就是一种方法。小学临近毕业的时候，她开始表现出她青春期的一些叛逆症状，于是我不再采用谈话式、说教式，而选用了给她写信的方法，比起面对面的教导要令她好接受许多，从而避免了直接交流带来的冲突。很多工作很多事业可以失败以后重新来过，只有激这个事业是失败以后就无法东山再起的，所以你还有什么理由不用心呢？有的激已经很用心，所以你的孩子小学开始就已经很优秀，我感谢你把这么优秀的孩子送给我们来教；有的激可能换够用心或者根本没有意识到培养孩子要用心，那么就请你从今天开始用心对你的孩子。记住了，时间+方法。如果你不知道用什么方法，我可以告诉你书店里有很多介绍如何做优秀激的书籍，请你花点时间去找一本读一读，任何职业需要学习才能不断进步，做激也是没有人天生就会，向他人借鉴经验吧。

今天，我就讲这么多。预祝我们今后三合作愉快！

大家好，作为一个积极向党组织靠拢的积极分子，一个在协会工作十多年的老员工，我向大家汇报我对此次“立足本岗、创先争优”活动的认识。

开展“立足本岗、创先争优”活动是巩固和拓展科学发展观活动的重要举措，我认为它不是停留在口头上的口号，是要与互保协会的业务工作紧密结合起来，紧贴本部门、本岗位的工作职责开展的活动。 “创”和“争”是手段和行动，“先”和“优”是结果和目标，但基础和根本是“立足本岗”四个字，只有充分理解这四个字的意义，做到“立足本职岗位、踏实做好工作”，才能更好的“创先争优”。

立足本职岗位，首先要有正确的思想认识。把个人的崇高理想与自己的实际岗位工作相结合，树立新的目标，把岗位工作当成自己的事业，踏踏实实做好每一项工作，认真把握每一天，为自己赢得更大的发展机会。还要学会控制自己的情绪，宽容的对待同事，学会包容一切，善待一切，只有学会自制，控制自己的情绪才能促进自身能力的不断提升。

立足本职岗位，还要有团结协作的精神。协会岗位分工的不同，每个员工所从事的工作也有所不同，但每个岗位的关联程度却很高，对团结协作的要求也非常高，以我自身来说，无论是保单审查、材料审核，还是赔款支付、单据邮寄，都需要其他部门的员工的协作。我不可能单凭一己之力来做好工作中的方方面面。同事之间通过沟通交流，可以发现各自工作中的不足，寻找到解决问题的更好方法，集众人之长，为我所用，能更好地提高自身的工作能力，出色地做好本职工作。

立足本职岗位，要有高昂的工作热情。工作热情不仅能带动工作，更能感染我们周围的人，还是提高工作效率的一种助燃剂。不仅可以踏踏实实的做好自己的本职工作，同时也能感受到工作带给我们的快乐。热情的与同事相处，会使我们彼此感受到工作的快乐，在一个和谐、融洽的氛围中工作才会发挥团队的最大的力量。

立足本职岗位，要有严格的自律原则。在工作中，要严格要求、严格自律，以高起点、高标准地开展各项工作，遇到困难不退缩，获得成就不骄傲，遇到委曲不抱怨，面对困难我为先，从点滴做好，脚踏实地，一步一个脚印干工作。

立足本职岗位，要有互帮互助的精神。我们每个人都是协会这个大集体中的一员，在完成本职工作的同时，并不是“各人自扫门前雪”，还要兼顾同事们的工作进展，使同事间的工作衔接更紧密，向着共同的目标努力奋进。

在协会工作的这些年，我在几个部门之间调动过，在理赔部也有过几次轮岗，但始终奉行的工作理念是：“不论什么岗位都要把本职工作做好，任何事情都要踏踏实实、善始善终。” 只有兢兢业业地做好本职工作，才能不断充实自己，使自己的工作能力由量变发展到质变，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，更好的诠释“立足本岗、创优争先”的含义。

以上是我对这项活动的理解和日常的一点感悟，欢迎大家交流。