以秋天景色为主题的作文【合集20篇】

1、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。

2、成功，我们共同创造。

3、热爱生活，学会生活，创造生活。

4、学生的健康成长和未来发展高于一切。

5、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

6、知识是永恒的追求。

7、接收生活挑战，培养全面素质。

8、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

9、责任高于一切，成就源于付出。

10、孩子的成长是你我共同的心愿！

11、只要我们携手努力，孩子明天会更美好。

12、培养好孩子是我们的共同目标。

13、为了孩子的明天，请常来学校看看。

14、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。

15、孩子是我们共同的`希望。

16、我们所做的一切都是为了孩子！

17、家校合作是培养好孩子的重要前提！

18、让我们共同托起明天的太阳！

19、今天的他们，明天的栋梁！

20、让我们携手共同托起明天的太阳！

21、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。

22、尊重沟通共勉。

23、为了孩子的明天，我们应该谈谈。

24、用同样的心教育每一个人。

25、孩子的。成功，需要我们共同创造。

26、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。

27、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩。

28、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。

29、突出特色、注重创新、加快发展。

30、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代。

不忘初心，牢记使命，不忘初心，方得始终！习近平总书记领导下的中国_人的初心就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。“幸福”，既淳朴，又真真切切的描绘出了无数中华儿女在新时代的今天对于生活的美好夙愿与追求，体现出中国_以马克思主义为基础，将人自由而全面的发展作为一切工作的出发点和落脚点。

在经历了抗日战争、解放战争，从新中国成立到实行改革开放，中国一步一步走向富强，走向民主，生活在这个经济不断发展、基础设施不断进步完善、城市化建设不断扩大、医疗卫生、养老制度、教育政策等都不断改革不断贴近民生的社会主义新时代的今天，我无时无刻不感受到祖国赋予的我们每一个人的追求幸福的权利。

从新中国成立至今，短短不到七十年的时间里，中国在跨越了一个意识形态的基础上，从近代中国半殖半封的腐朽落后的局面中一步一步走向富强民主，不断解放和发展生产力，国民经济持续中高速发展，国内生产总值稳居世界第二；农业现代化稳步推进，粮食产能达到了一万两千亿斤；开放型经济新体制逐步健全，对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。等等一系列举世瞩目的成就，让身为一个中国人的我没有理由不感到骄傲和自豪；祖国一点一滴的变化，人民生活水平不断的提高，生活在新时代的我们没有理由不拥护和爱戴中国_。

中国_人领导中国人民艰苦卓绝的奋斗过程中，收获了一个又一个丰硕的果实，实现了一个又一个宏伟目标，“两个一百年“奋斗目标更是圆了民族独立、人民解放、国家繁荣富强、中华民族伟大复兴的中国梦；社会主义核心价值观不断深入人心，人民安居乐业，爱岗敬业，生活水平不断提高，幸福的光芒照耀着祖国大地。

新郎：杨亚伟 新娘：张志媛

地 址： 张村

婚礼大致流程【主持人宣读会场秩序】———————证婚、主婚人分别致辞———————开场音乐（正式开始）———————新郎上场——————接新娘———————（求婚拥抱旋转舞台）———————誓词———————交换信物———————————请双方父母登场———————新人三拜———————开香槟———————交杯酒———————共同举怀祝福———————主持人共同登台宣布（礼成）———————敬酒（播放敬酒音乐结束）

现场效果 开场大气震撼整场温馨、浪漫、感人现场布置以浪漫为主婚礼现场仪程策划及主持词

音乐（喜庆音乐，音响师随机选择）

主持人：尊敬的女士们，先生们，大家中午好，欢迎光临 先生和 小姐的婚礼仪式现场，婚礼的钟声即将敲响，为了给新人营造一个温馨浪漫的婚礼，温馨提示您：在婚礼开始的时候，请大家不要高声喧哗，保持婚礼现场的秩序，准备好你们的热情，你们的激情，再次对大家的到来表示衷心的感谢，请大家找好自己的位置入席就坐。

主持人：这里是 和 小姐的新婚仪式现场，由临漳县喜事坊婚庆有限公司倾情打造的浪漫式主题婚礼将在今天中午的十一点三十八分准时举行！

第一幕：证婚人 主婚人致辞

主持人：1、主婚证婚（音乐）

婚礼仪式

主持人宣布：婚礼进入倒记时。大气宏伟开场音乐（司仪朗诵）主场灯光熄灭追光灯扫射舞台。

主持人：当清晨的阳光，将岁月的滴滴点点化为林间的簿雾时，苏醒的天使，开始了快乐的歌唱！绽放的玫瑰里，欢乐的乐章中，这里便是我们童话的殿堂！风雨中，紧紧握着你的双手;人世间，我用一生与你相伴。地老天荒，是我许下的诺言，让我们用生生世世，谱写爱情的璀璨。北方的童话，化作了你的窗花，所有的祝福，今天我都献与你。来吧，让我送你一个永远的童话。用一辈子谱写的童话里，你是我永恒的天使，故事中你是我一世的牵挂。所有爱情的美丽，从此出发，王志华先生与秦玮女士幸福起航婚礼现在开始！（音乐）

主持人：人生像一次永不回头的航行，男人是船，女人是帆，在生命的旅途中，身边的人来来往往，冥冥中，我们期待着某个时刻在某个港湾与某个人相遇。穿越千山，穿越万水，当缘份的天空渐渐晴朗，忽然间发现属于你的她原来一直在你身边伴随着你。为了这一刻不知等待了多少天，为了一刻不知等待了多少年，此时此刻叫我们把掌声化作祝福有请新郎上场。（音乐）

从懵懂少年到共谱恋曲的新密爱人，他们用喜悦、感动和泪水写下了永远。如今，这对珠联璧合的年轻人终于要给自己的爱情添上一个幸福的结局。执子之手，与子偕老，这是他们对彼此的承诺。下面有请新郎去迎接他美丽的新娘吧！（音乐）

[追光灯跟上新郎，来到旋转舞台单膝下跑送上鲜花并说出“我爱你”并把鲜花送给新娘，新郎将新娘拥入怀抱，花童把新人送入神圣的婚礼殿堂堂]（婚礼进行曲）

誓词

主持人：我 娶你， 做我的妻子。我愿对你承诺，从今天开始，无论是顺境或是逆境，富有或贫穷，健康或疾病，我将永远爱你、珍惜你直到地老天长。我承诺我将对你永远忠实。

新娘

我 嫁给你， 做我的丈夫。我愿对你承诺，从今天开始，无论是顺境或是逆境，富有或贫穷，健康或疾病，我将永远爱你、珍惜你直到地老天长。我承诺我将对你永远忠实。

新人许愿：（音乐）

主持人：在天使歌唱里，在玫瑰的绽放中，在这个神圣的舞台上， 现在请两位在万目瞪瞪之下在天与大地的注视下相对而立，深情的看着彼此的双眼，将那一生的誓言许下！！

主持人：我知道你们不光许下了一生的诺言，而且也为深深相爱的对方带来了一世的礼物并把它戴到连接心脉左手无名指上，有请伴娘（新人展示给大家并互戴信物双手交叉）。在天使的童话里默默地走到了人的面前，你是我在人群中最深情的一眼。你是我值得用一生的`双手紧握的红颜，你愿意三生三世识破前生今世的红颜。亲爱的请与我挽手，请与我面对这神圣的殿堂，让所有的朋友为我们歌唱。现在我来宣布你们可以不离不弃一生相守的拥抱在一起！！！！

第二幕 感恩父母

在这喜庆的时刻让我们用热烈的掌声有请请新人双方的父母上台。

伴随这首喜气洋洋的歌曲，爸爸妈妈们携手登上这喜庆的殿堂！

有请双方父母入座！（音乐）

第三幕 新人三拜

现在有请新郎新娘台中就位，一鞠躬拜天地，感谢天地哺育万物众生！

一对新人请转身再拜高堂，祝愿父母永远安康！

请面对面站好三鞠躬，夫妻对拜恩恩爱爱！（音乐）

第四幕 香槟酒塔

主持人：活在这世界上的每个人都在追求同样的一种东西，这个东西的名称叫做幸福，天空的幸福是可以穿上一身的蓝，草原的幸福是要以披上一身的绿，海洋的幸福是在汹涌的时候还具备自己的浩瀚，而我们一对新人的幸福是能够把握自己的快乐常年浇灌。（浇灌香槟塔）（音乐）

主持人：晶莹剔透的酒杯见证了他们相爱的彻底 香甜的美酒溢满了彼此间的幸福与甜蜜。酒瓶里倒出得是他们昔日恋爱时的美好回忆，酒杯斟满的是他们今后生活的点点滴滴！来吧朋友们我们来祝福他们！喝下这杯幸福的交杯酒！！！（音乐）

新人以及双方父母共同合影并举怀。（音乐）

亲爱的朋友们再次感谢大家的到场和您对新人以及这个家庭的祝福！

祝这对新人一生恩爱，永结同心，祝天下所有的家庭永远幸福和睦。朋友们，现在我宣布新人孙志强先生和王璐小姐的婚礼庆典仪式大礼已成。

最后我代表两位新人以及临漳县喜事坊文化艺术传媒，再次对各位来宾的到来表示感谢，并真诚祝愿大家，身体健康！万事如意！

1、不妨在签到和仪式前鸡尾酒会上就为来宾准备一些surprise，让婚礼从一开始就令人激动。建议可以邀请一位技艺高超的调酒师，调出酸甜苦辣不同口味的几款鸡尾酒，并在桌前用小卡片表示出每种味道所代表的爱情味道，这也是让来宾了解你们爱情故事的好方法。

2、夸张的花艺装饰、色彩浓烈的细节点缀，或者是一些比较少见的装饰材料的运用，是增加婚礼惊艳度的法宝。

3、夏季举行户外婚礼，没有预兆的小阵雨或是刺眼的阳光等不确定天气因素都会影响到婚礼质量，不妨为来宾准备一些造型优雅、图案风趣的雨伞，除了挡雨或是遮阳功能，也是婚礼现场不错的点缀。

4、利用光影营造气氛越来越为新人喜爱，不妨再大胆一些，建议在婚宴过程中，将灯光与婚宴菜单的菜品相结合，打造一个视觉、听觉、味觉三位一体的婚宴享受。

5、想营造奢华的婚礼现场感觉，记住婚宴餐桌的桌裙一定要略长于桌子的高度，略有悬垂的感觉是体现华丽不可或缺的细节之一。

6、将婚礼前筹备的整个过程，包括选场地、设计请柬、场地装饰等细节精心制作成一段影像，在婚礼仪式开始前在场内循环播放给来宾观看，相信他们一定会深有感触的。

7、前期策划很重要，但执行更不可忽视，一定要考虑计划的可实现度和可操作性，这样可以让后期的具体实施更为顺利。

8、把婚礼现场的各区域和婚礼环节作为一个整体来进行策划，这样能确保婚礼风格的统一，也会使效果更出众。

9、如果是长桌西式婚宴，想突出优雅主题，建议你用丝带或蕾丝取代传统纸质桌卡，用小珍珠或者金色签字笔在丝带上写下嘉宾名字，然后悬挂在桌花周围，既美观又新鲜。

10、如果是举行户外婚礼仪式，不妨将传统的横排观礼座位改为圆形排列，让来宾围绕在你和爱人的四周，这样会感觉更加温馨亲密，来宾们也不会在仪式中只看到你和爱人的后背。

11、将婚礼请柬制成一张你和爱人的爱情地图，在婚礼中用每个对你们有纪念意义的地点命名餐桌，再在签到台准备好两个人的爱情故事手绘漫画，一出浪漫的爱情剧就此拉开帷幕。或者是用特别的小礼物取代传统纸质材料制作婚礼请柬，例如一个小巧的拼图游戏，也是婚礼前给来宾准备的不小惊喜。

古人有句话：一屋不扫何以扫天下？这是什么意思，我把它简单的理解为五个字：从小事做起！我们虽然都是成年人，但不要望了我们也是学生，我们是大学生。来到了学校，就应该有学生的样子，可我们有些同学就是眼高手低，大事干不了小事又懒的去做。为响应学校开展“扫一屋与扫天下”活动的号召，加强学生宿舍文化建设，提高同学卫生意识，为同学们营造更好的生活环境，我班于利用班会时间开展“一屋不扫何以扫天下”主题班会活动。

1、加强同学们保持个人和公共卫生意识，加强宿舍文明建设。

2、提高同学们生活质量，促进同学们身心健康，提高同学们团队协作能力，提高同学们个人综合素质。

3、创造良好的学习生活环境，加强个人与班集体的建设，促进个人与集体的发展。

要想成就大事，就应该从一点一滴的小事做起。大的成功都是由微小的成功堆砌起的，如果一个人连小事都做不好，那么何谈成大事、就大业？古语有云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。试问，一个连家都不爱的人，可能爱国吗？同样，一个连屋都扫不了的人，可能扫天下吗？如果一条缝没有处理好，古埃及人智慧的结晶金字塔就可能消失；如果一块砖没有砌好，世界奇迹万里长城就可能成为遗憾。因此，对小事情的忽略就是对大成功的毁灭。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。别小看那些小事，每一件小事都可能影响你的人生。因此，好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。

老师们，同学们：

诚实，粗心。事业以诚为进，人才以诚为本。孔明收“拖孤儿”为“诚”字，曾子杀猪为“信”字；有了“诚信”二字，百年老店就能坐满顾客，刘邦的三章之约就能作为千年美谈流传下来。古人云：暗室中求物者，亦在火中；莫良对现世事物的要求是真诚的。

金钱是有价值的，但诚实是无价的。但是，奸诈者，应以诚实为筹码；自私的人把诚实当成身体的负担；真诚的人，当诚实是无价的美丽钻石。

两千金易得，老实人难寻。茫茫人海，放眼四望，谁有气节？谁能称得上是老实人？诚实的人信守承诺，履行承诺。例如，从前，有一个男人在桥上遇见了一个女人。时间到了，女人没到，他也没走，下定决心“要么在，要么在”。洪水来了，他紧紧抓住柱子，最后死在洪水的冲力下。他为诚信而生，为诚信而死，诚实是诚信的体现。

诚信是一种风格，一种形式，一种性格，一种境遇。诚实是一种修养，一种聪明，一种境界，一种伟大。“诚”是诚的基础，诚是现实生活，才能把高贵的头颅抬起来；“诚信”是诚信的原则，只有信任，才有始有终。

正直是人的脊梁，有句诗说“山无脊梁，必溃；老虎没有骨气，也不是王；人家没骨气，不做人，做个饭包包饭。

1、 花好人更好，月圆人团圆

2、 传统风采，回味无穷！

3、 喜迎国庆欢度中秋。

4、 月圆团圆事事圆！

5、 桂花飘香传玉宇，明月清辉人间驻。

6、 传统风采，回味无穷！

7、 欢乐三重奏中秋国庆喜相逢，

8、 庆中秋，迎国庆，送大礼！

9、 万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆

10、 月是故乡明，饼表思亲情！

11、 传统风采，回味无穷！

12、 月色柔和的凉爽中秋

13、 十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙！

14、 每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆！

15、 月是故乡明，月饼表浓情！

16、 月圆中秋，人圆月下，送给你最真情的相逢

17、 佳节共赏天上月，中秋一品人间情月饼，送给你最真情的中秋

18、 月圆天下，品尝美味月饼，你中秋的最好选择

19、 一份好心情，尽在品味中月饼，送给你最真情的人生品味！

20、 天涯共此时千里共婵娟

一、班会目的

1、针对校园中存在的各种不遵守礼仪规范的现象（例如，着装、发型不规范，对师长不尊重等），通过讲解、举例、游戏和讨论等方式，让学生了解什么是“礼仪”，为什么要“讲礼仪”，以及如何正确按照当代社会的文明礼仪规范行事，在同学们的内心深处真正树立起自觉修养的礼仪意识。为什么要遵守礼仪规范？

2、通过互动活动，让学生在参与中学会如何按照礼仪规范行事，做高素质的中学生。

二、难点

1、让学生在心中真正接受《校规》中关于仪表礼仪的规定，而不仅是为了不给班级扣分而被迫遵守。

2、45分钟不可能把所有礼仪规范全部涵盖，关键是如何使学生树立礼仪意识，让学生在日后的生活中，能够自觉地学习礼仪规范并遵守。

三、班会过程

（一）导入

回忆课文《鸿门宴》，提前制作出席鸿门宴的人名卡片，让学生在已准备好的室内方向题板上给这些人排列座次，并问他们为什么一定要这样排。公布正确结果之后，还可以进一步引申到现代宴会礼仪的座次排法。从而，引出“礼仪”在我们的生活中无处不在。

（二）“礼仪”的概念及重要性

1、什么是“礼仪”：“礼”者，尊重也。“仪”者，形式也。礼仪，就是敬人之道。

2、礼仪的重要性：教养体现细节，细节决定成败。

3、班会大纲提示：下面将分别探讨仪表礼仪和交际礼仪两方面内容。

（三）仪表礼仪

配合图片来让学生总结在不同场合应该如何注意仪表。

1、仪表礼仪分类

正式场合仪表礼仪：办公场合、正式会议等，着装要求正式，遵循三色原则。举例两代会着装礼仪规范。

社交场合仪表礼仪：宴会、晚会等，着装要求个性，有特色。举例奥斯卡颁奖典礼上，时尚女王妮可理德曼的着装。

休闲场合仪表礼仪：家居、运动、旅游等，着装要求舒适，随意。

2、校园仪表礼仪

结合两代会礼仪人员的规范着装来给大家树立学生仪表规范的榜样。

结合两代会上兄弟院校嘉宾的校服着装让大家认识到校服作为学校的标志性着装的作用和重要性，结合网上摘录的学生文章来让大家内心深处形成对校服和学校的热爱之情。

在学生主观接受了仪表礼仪应规范要求的基础上，引入校规，并详加解释，特别讲述一些不合规范的仪表（发型、着装、戴饰物），告诉学生在青春期的你们，年轻就是最大的资本，年轻本身就是无可替代的美，故做修饰反而会掩盖自然本色。

（四）交往礼仪

讲交往礼仪，要讲究对象性，与不同的人交往，所应遵循的礼仪规范是不一样的。有些礼仪规范是通用的，而有一些是专用的。下面，专门学习同学之间的礼仪规范和学生与师长之间的礼仪规范。

1、礼仪，是沟通的技巧（同学之间的礼仪规范）

通过游戏，让同学们学会尊重别人，用欣赏的眼光发现同学的优点。

游戏环节一一我夸！我夸！！我夸夸夸！！！游戏规则：10人分两组，一为夸，另一为被夸；夸的时候要注意分寸和真实性。被夸的人要注意还礼。游戏结束后，让当事人谈谈夸人和被夸的感受。让其他人谈谈感受。

结合校规第14条，说明同学交往的礼仪。

2、礼仪，是交往的艺术（学生与师长之间的礼仪规范）

通过游戏，让同学们学会换位思考，用尊重的心态对待教师和长辈。

游戏环节：请班主任饰演学生，请一位同学饰演老师。“学生”犯了错误，却和“老师”顶撞，让演老师的同学亲身体会当老师的辛苦，换位思考，即使自己心里有想法，也应以尊重的态度来对待老师的教育。游戏结束后，让其他同学谈谈感受。

结合校规11条，说明与师长交往的礼仪。

3、动脑筋，学以致用

（1）接递物品的标准动作

（2）打电话时谁先挂？

（3）出入电梯时谁先进，谁先出？

（五）总结

在前述几例礼仪规范的基础上，告诉同学礼仪也是一门学问，其中还有很多东西我们没有学习至但是，只要我们心中有一份对他人的尊重，只要我们树立了这种遵礼守礼的意识，相信每一位同学都可以做到——做生活的有心人，养成良好的礼仪习惯，塑造完美的个人形象。

驾驭快乐，轻松分享”。教师们建行信用卡分期汽车团购。

20xx年12月6日————12月16日

内江师范学院（东校区田径场内）、各汽车经销商门店。

针对师院老师的消费特点，本次由建行合作汽车经销商提供广州本田、东风日产、奇瑞、北京现代、一汽大众、东风标致部分10万元左右车型，于20xx年12月6日（星期一下午）在师院校园内（东校区田径场内）进行展演，供教师现场体验，了解车辆性能。

在活动期间，各款车型均针对教师提供购车特惠活动，凡在活动期间购车的教师，各车型分别提供以下优惠：

（1）提供分期购车24期0利息、0手续费双免版雅阁、锋范车型；

（2）让利优惠：

雅阁双免版：增配内容如下：前探头；前中网；前下饰条；3。5转向灯；冷光门槛；脚垫；挡泥板，价值10000元，优惠额度为赠送10000元配置，免手续费免利息，赠送6000元汽车保险，总优惠为26000元左右。

锋范双免版：增配内容如下：后视镜转向灯、车窗镀铬亮条、脚垫、挡泥板、倒车雷达，价值5000元，优惠额度为赠送5000元配置，免手续费免利息。总优惠为10000元左右。

（1）来店礼：凭教师证赠送1000元购车基金，购车时直接抵扣，来店免费赠送小礼品。

（2）购车优惠：

玛驰系列送购车基金1千元；

骊威车系让利2千元；

骐达与颐达让利1万元；

轩逸车系让利3万元现金+教师礼；

逍客车系教师特卖车让利1。3万元；

新天籁车系让利3000升汽油+精品导航

购车优惠：

奇瑞a3所有车型享受国家惠民补贴3000元，再赠送xx元大礼包；

奇瑞风云2所有车型享受国家惠民补贴3000元，再赠送xx元加油卡、1000元大礼包；

（1）提供分期购车12期0利息、0手续费针对悦动、i30车型；

24期0利息、持卡人手续费为6%；

（2）瑞纳车系享受国家节能补贴3000元，再送1000元大礼包；

悦动车系享受国家节能补贴3000元，再赠送10000元大礼包。

i30车系享受购置税全免，再送3000大礼包。

（1）提供分期购车12期0利息、0手续费针对悦动、i30车型；24期0利息、持卡人手续费为6%；

（2）北京现代全系车型优惠幅度从3000元到26000元。

6、一汽大众和东风标致万众店：

（1）大众全系车型现车供应，宝来车型购车送保险（新宝来1。6l）；

（2）东风标致全系车型享受3000元节能补贴，再进行现金优惠和大礼包赠送。

（1）凭龙卡洗车卡享受六项优惠权益：免费洗车、积分换油、加油优惠、车险投保、道路救援、特惠租车；

（2）即日起申办龙卡洗车卡即可获得开卡礼一份。

举办母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐、和谐社会建设。

组长：xx

成员：各班班主任

本月活动主题：“母爱永恒·感恩母亲”。

活动时间：5月xx日—5月xx日

1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

4、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园内涵，提升德育效果。

（一）第一阶段：宣传发动，营造氛围。

1、通过，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。（负责人：xx）

2、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等歌曲，做到人人会唱。（负责人：xx）

3、下发“中华母亲节”活动——致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的支持。（负责人：xx）

（二）第二阶段：活动开展阶段

1、召开“感恩母亲”的班级主题会。（负责人：班主任负责）

2、完成一套感恩作业。（负责人：各班班主任）

（1）低年级（1—2年级）：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句，各班上交5份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话，为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母夹菜等。

（2）中年级（3—4年级）：开展一次以“学会感恩”为主题的制作比赛，各班上交3份参评。为父母洗一次碗、洗一次衣服，打扫一次卫生；承担一项家务劳动；给父母做一次、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信”征文评比活动，感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比，再推荐5篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情。以400字以内为宜。

第三阶段：活动评比阶段（第11周）（负责人：德育处）

1、“二十名孝子”：低年级每班6名；中年级每班7名。

2、“二十佳孝星”：低年级每班6名；中年级每班7名。

3、“3个孝育先进中队”：从本次活动中成绩突出的班级中评选。

4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。

今年国庆长假，爸爸带我回山西奶奶家，在路上顺便去观赏了一下壶口瀑布。那壮观的景象令我至今难忘。

刚下车，我就迫不及待的跑进了景区。刚进入景区内，就听见了一阵阵震耳欲聋的响声，我吓得喊了一声：要下雨了！可是抬头一看，天上晴空万里，怎么会下雨呢？正当我疑惑时，爸爸告诉我：那是壶口瀑布流水的响声。我心想：这么远就听见了瀑布的响声，那这瀑布得多壮观呀！

在去往壶口瀑布的路上，我们看见了一些小小的河流，我不禁有些失望：这瀑布真的有我想象中的那么好，那么壮观吗？我们又往前走了一会儿，就来到了瀑布前。哇！黄河的水从峭壁上飞泻下来，恰似一条黄龙从峭壁上俯冲下来，周围还冒着黄黄的浓烟。我站在瀑布前，望着眼前这一自然景观，它的气势让我目瞪口呆。我终于领悟到了大诗人李白的黄河之水天上来的境界。看着瀑布，我不由自主地唱起了黄河大合唱：黄河在咆哮，黄河在咆哮……

只有大自然才有这样的力量啊！我赶紧拿出照相机，把这美丽的自然风光拍摄下来。黄黄的、飞泻下来的瀑布，苍绿色的树木，蔚蓝色的天空，洁白的云朵配在一起，形成了一副美丽的山水画。

我曾经看过一次黄河，那次看到的是平稳缓慢的黄河。可在这里欣赏到的黄河却气势磅礴，雄伟壮观。

阳光下，云是那样洁白，树木是那样苍绿可爱，点缀着壶口的瀑布，仿佛那每一滴黄河水都涌动了生命一般，是那样活泼、耀眼，令人陶醉，我爱这里！

【活动目标】

1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。

2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩。

3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。

【活动准备】

1、秋天的景色相关图片。

2、油画棒每组若干盒。

3、每组一张大的长方形白纸。

【活动过程】

1、音乐活动：小树叶。

教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。

2、欣赏《秋天的树》，感知秋天的色彩。

(1)引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树》画面。

(2)你知道这是什么季节吗?你是怎么看出来的?

(3)画面上有什么?树是什么颜色的'?

3、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。

(1)树是什么样子的?它由哪几部分组成?你看到的树冠是什么样子?

(2)教师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠、(圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形状)

(3)启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠?

4、探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。

(1)你看见的秋天的树是什么颜色?

(2)教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。

涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握均匀涂色的要领。

5、引导幼儿以小组为单位，商量在纸上画出大地和树。

6、作品展示：活动前收集各种关于秋天的树图片资料，让幼儿观察感知，并在此基础上，学习描绘秋天的树。

我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。

博西五、六楼教室（具体地点安排将另行通知）

政法系团委

承办单位：政法系法律协会、学生会学习部

（具体事项如有改动将另行通知） 在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题 在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

１、理解课文内容，使学生了解的特点，懂得是丰收的季节，感受到的美。

２、在老师的指导下能读出长句子中停顿和自然段间的停顿。

朗读课文、学会用渐渐说一句话。

读出长句中的停顿和自然段间的停顿。

你知道现在是什么季节吗？你喜欢吗？为什么？我们今天就来学习第２课，看看课文是怎样描写的。

板书：

１、理解课文内容，明白为什么说是丰收的季节？是美丽的画卷？

２、在老师的指导下能读出长句中的停顿和自然段间的停顿。

老师范读课文

想：课文共几个自然段？主要写了的什么？

板书：天树叶菊花果子庄稼

（一）、学习第一节。指名读。

问：这节有几句话？你知道？什么？

（二）学习第二节，指名读

１、问：的天空有什么特点？你感觉怎样？

２、板书：高蓝

３、指导朗读

（三）学习第三节，各自轻声读

１、的树叶怎么样？有什么变化？

板书：红黄落

慢慢渐渐各是什么意思？

２、谁会用渐渐说一句完整的话？

归纳：第一句话得很具体慢慢渐渐

发红变黄秋风一吹，就、、、、、用词到三正确准确、写出树叶的变化。

３、读比喻句：

（１）问：把飘落的叶子在做什么？

（把落叶飘下来的样子比做蝴蝶飞舞）

小结：我们把这样的句子，也就是说把什么比做什么叶做比喻句。

（２）这样写写出了落叶的什么？

（３）落叶这样美我们应该怎样读？

（４）指导读句子老师，指名读

它们／像一中时蝴蝶／在空中／飞舞

（四）、学习第４节，提名读

１、菊花有什么变化？

板书：黄白紫

２、风一吹怎么样？

３、这节主要写了什么？

（五）、学习第５节，指名读。

１、这节主要写了什么？

板书：苹果柿子

２、各写了苹果，柿子的什么？（颜色形状）

３、你是从哪些词里看出来的？

４、笑是写人的表情的，作者写苹果笑红了脸你们知道这是什么写法吗？（拟

人）

５、这样写有什么好处？写出了人们的什么心情？

６、计柿子的句式？

问：这是什么句式？

把什么比做什么？

一个个说明什么？指满是什么意思？

７、指导朗读范读指名读

黄澄澄的柿子／像一个个小灯笼、挂满枝头。

（六）学习第６节，指名读。

１、问：这一节主要写了什么？

２、从什么地方看出庄稼熟了？

板书：稻子玉米豆子金黄

３、理解：一片金黄

过渡：，天高气爽，树顺有红，有黄，菊花五颜六色。果子，庄稼都丰收了，所以说是什么季节，什么画卷，我们一起读第７小节。

（七）齐读第７小节。

１、问：为什么说是丰收的季节？

为什么说是美丽的画卷？

２、指导学生观察插科。

小结：本课以天空，树叶、菊花、水果、庄稼在的特点，描绘出一幅的美景，使我们了解是丰收的季节是美丽的画卷。

（八）、指导朗读全文

１、老师范读

２、学生模仿老师朗读课文的.样子，练习读出自然段停顿。

２

天高蓝

树叶红黄落丰收

菊花黄白紫美丽

果子苹果柿子

庄稼稻子玉米豆子金黄

１、在括号里填上合适的词

（）的苹果（）的叶子

（）的柿子（）的天空

（）的画卷（）的季节

２、按课文内容填空

来了，天那么（），那么（）。树上的叶子有的慢慢（）了，有的渐渐（）了。菊花开了，（）的、（）的、（）的，散发出阵阵（），果园里，（）的苹果笑红了脸，（）的柿子像（）小灯笼挂满枝头，田野里（）熟了，（）、（）、（）一片金黄。

２、用渐渐写一句话。

如；小树渐渐长高了。

你的青春，我的快乐

1、 通过美容院七夕情人节活动增加新的客源

2、 巩固美容院老顾客

3、 通过活动，让更多的人知道我们美容院，宣传我们的品牌

20x年x月x日——x月x日

所有女性顾客

1、活动期间，凡在美容院消费者可免费享受足疗项目，缓解您脚步的压力。

2、进美容院消费的顾客都可以享受xx折优惠。

3、在活动中，消费满xx元的顾客，赠送洗面奶一瓶。

4、在美容院消费满xx元的顾客，赠送补水液一瓶。

5、在美容院消费满xx元顾客，赠送晚间护肤一套。

6、在美容院消费满xx元顾客，享受8折优惠，并赠送原液一套。

1、活动宣传时间：20xx年x月x日——x月x日

2、宣传办法：

a、美容院前面放两个美容院的xx

b、在美容院门店上挂上美容院活动主题的横幅。

c、在附近可以张贴大海报，宣传美容院的活动方案

d、在美容院附近散发传单。

1、活动的广告图必须设计的很有感染力，不然达不到吸引顾客的效果，以恢复青春为主题。

2、活动期间，美容院所有员工的行为举止必须规范，占有站姿，左右坐姿，见到顾客要同意微笑问好，要凸显美容院服务的专业性以及团队力量。

3、在美容院内部进行适当的布置，让美容院充满七夕情人节的气息。

4、可以联合附近的超市或是卖场做活动，将美容院的七夕情人节的消费券作为赠送。

1、了解新年的.特殊意义，知道新年是新的一年的开始。

2、能用多种方法庆祝新年的到来，体验新年给人们带来的欢乐。

1、请幼儿收集有关人们过新年的资料，如图片、照片、新旧挂历等。

2、幼儿已有过新年的经验。

3、录像机、录像：国内外过新年的趣闻。

1、幼儿唱《新年好》的歌曲边拍手边进教室。

2、幼儿讨论"什么是新年"。教师出示挂历并运用新旧挂历进行对比，让幼儿知道新年是新的一年的开始。

3、幼儿欣赏儿歌《新年》，让幼儿更进一步理解新年到底是什么。

4、组织幼儿讨论：

(1)你喜欢新年吗?你是怎样过新年的?

(2)人们是怎样过新年的?请幼儿小组交流向大家介绍自己收集来的有关人们过新年的资料，并推选一名最有意思的新年趣闻到集体中讲述。

5、教师播放有关人们过年的录像，让幼儿更进一步了解一些民族和国家过年的风俗。

6、幼儿讨论"我们应该怎样来庆祝新年。"

7、幼儿跳邀请舞《请你和我跳个舞》及拿乐器演奏《咚咚锵》结束。让幼儿感受新年带来的快乐。

一、活动目的

以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，以“安全教育周”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使少年儿童的健康成长。

二、活动主题

“强化安全意识，提高自救能力”

三、成立领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、活动时间：

3月28日至4月3日

五、活动内容

1、组织一次法制安全教育专题讲座。

2、由行政值周对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

3、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、教室、专用教室、宿舍可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。

4、各班利用班队课开展一次以安全教育为主题的活动，记好活动过程，写好活动小结。

5、组织学生参观楼道文化专栏，对学生进行安全知识教育。

6、利用校园广播宣传“学生安全知识”。

7、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“行走靠右行、课间不做危险游戏、下课有序出教室不拥挤、不奔跑”等。

8、组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。

9、组织一次学生安全知识竞赛。

我们要以活动为载体 www. ，教育一个，带动全校，教育我们的学生回家向父母宣传有关安全教育知识。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的。要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

六、后续工作

活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，为师生营造一个安全健康的育人环境。

1、培养儿童关注自然，热爱自然的情感，引导儿童经历发现的过程，体验发现的快乐。

2、初步掌握秋天的自然常识，引发儿童对自然现象和生活中问题的探究兴趣，充分感受大自然的美丽，提升儿童发现美、感受美和创造美的能力，培养审美情趣。

3、尝试用观察、搜集资料等方法进行探究活动。

引导学生发现秋天的美，热爱大自然，关注大自然，热爱美好生活。

1、布置学生课前观察秋天，搜集一些和秋天有关的资料：树叶、诗歌等。

2、课件，资料袋等。

[设计意图：课前让学生观察秋天景物的变化，这样，对于学生上课的介绍才能正确引导观察，有生活实际经验，使学生感悟到秋天是农作物成长、成熟的季节。]

1、老师知道大家喜欢猜谜语，给大家带来一个谜语“天气凉，树叶黄，大地穿上金衣裳”打一季节。

2、导入：老师这有秋天的录象(放录象)随着镜头的推进，一幅北方金秋宜人的风景图展现在眼前。

同学们，你们感受到了什么?

3、秋天到了，这节课就让我们一同走进这落叶的金秋时节，共赏秋天的美!

(板书：5、秋天)

[设计意图：品德与生活课以儿童的生活为基础，以儿童的生活为基础并不是只讲儿童身边的生活。课上，不仅引导学生介绍身边的秋景，而且还借助课件欣赏了其他地区的美丽秋景，这样不但陶冶了学生的情操，而且拓宽了学生的视野。

(一)了解秋天的特征

1、师：同学们注意到了吗?大自然里许多植物的颜色悄悄发生着变化。我们在北方，看到树叶变黄了，就知道秋天来了。那么你还知道秋天有什么变化呢?

2、学生以“我眼中的秋天”为题互相说说自己的发现。

3、 (播放课件)(片片树叶徐徐下落，出现几行小字：“翻开日历，每年的9月23日前后便是秋分，从此雨水减少，气温开始下降，凉风习习，秋高气爽，秋天向我们走来了……)

(出示秋天人和动物变化的课件)在这金色的秋天里，当你在校园里嬉戏，在小区里散步，在道路两旁行走，到郊外秋游，你和图中的小朋友是否有同样的发现?

(1)青蛙躲到哪里了?

(2)人们穿上厚衣服了。

(3)好久没看到燕子了。

4、你还有哪些发现?比如白天和黑夜的变化……

(二)将“我眼中的秋天”整理后做成采集卡

师：请你把自己在秋天里的各种发现记录下来，根据个人的积累情况，按发现的时间、地点、事物的特点和变化作好记录。

[设计意图：此环节让学生了解秋天一些花草树木和动物、人类的变化，突出了本课的教学重点，培养了学生表达与概括能力，又结合学生的生活实际，将校内外结合起来，说说自己的发现，富有开放性。]

(三)创设情境，感受秋天的美

想不想看看秋天什么样啊?

(播放秋天课件《落叶》)体会秋天人们带来的遐想和无限情趣。

(画外音)秋风刮来了，天气凉了，一片片枯黄的树叶从树枝上飘落下来。

树叶落在地上，小虫爬过来，坐在里面，把它当作屋子。

树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做小伞。

树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋风伯伯来信了，催我们快回南方去。”

[设计意图：借助媒体，拓宽了学生的视野。课上，我不仅引导学生介绍了自己身边的秋景，而且还借助幻灯片欣赏了其他地区优美的秋景，并配上《秋日的私语》的音乐，这样不但陶冶了学生的情操，而且拓宽了学生的视野。]

1、师：小朋友们的发现可真不少，老师带来一首儿歌，作为你们的`奖励(出示儿歌：秋天到，天气凉，菊花开放橘飘香，树叶落，草变黄，片片红叶染山冈。)

教师范读，学生跟读。

2、秋天真美啊!股金中外有很多人赞美过秋天，下面我们做个游戏，夸秋天

可以帖图片，可以说成语，可以读古诗。

3、小结：听了同学们热情洋溢的赞美，秋姑娘可开心了。她为大家准备了美味可口的果实(出果实)看看哪个聪明的小朋友会得到礼物

摸摸猜猜，猜对了送果实。

[设计意图：体现和语俗的结合，丰富学生的语言，强化了知识。]

下面我们就来个秋天的作品展示会，来表达对秋姑娘的谢意。

1、小朋友，你们准备制作什么作品呢?

学生自由发言，选择自己喜欢的方式

学生可以画，可以写，可以唱，可以跳，可以捏，可以拼，可以拍，只要学生说到的恰当的方式，教师都要予以肯定。最后教师适时引导，今天在我们的教室里，可以做什么呢?

让学生选择能够现场完成的方式，比如画画，做树叶贴画能来完成。

2、展示活动成果

同学们的作品真是丰富多彩，谁愿意展示给大家?学生到前面实物投影仪展示自己的作品。(然后教师把学生的作品贴到黑板上)

[设计意图：边学边做是品德与生活课所积极倡导的，让学生在充分感受和体会秋天美景和秋天的特点的基础上，他们是乐于用自己喜欢的方式表达对自然的热爱的，这一环节恰好创设了这样一个空间，让孩子们有充分的展示自己的平台]

小朋友，秋天是美丽的，我们不仅要去发现美、欣赏美，更要靠自己的双手去创造美。课下，我们以小组为单位，设计爱秋行动，让秋天更加美丽!

[设计意图：〈品德与生活〉课程标准指出：本课程的时间可以在学校其他活动或者学科的配合和联结中弹性的延伸。布置课后的继续发现收集和积累作业，就是把品德与生活课与课外活动结合起来，培养了学生实践和想象能力，从而有效突破重点，难点]

1、 凝心聚力，乘势而上，加快教育改革与发展步伐！

2、 振兴民族的期望在教育，振兴教育的期望在教师！

3、 办好人民满意的教育，争当学生满意的教师。

4、 桃李舞春风群芳斗艳，雄心逢盛世众彦舒才。

5、 培养又红又专后代，造就能文能武新人。

6、 树师德铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。

7、 新诗万首园丁颂，明月一轮灯火勤。

8、 甘做人梯托俊彦，但求薪火有传人。

9、 忠诚教育事业，争当教书育人模范！

10、 日暖风和开桃李，笔酣墨浓写春秋。

11、 立足本职献身教育，为人师表无尚光荣。

12、 旭日灿星照学府，春风化雨育新苗。

13、 弘扬重教兴学优良传统，构建和谐社会！

14、 尊重知识，尊重人才，尊重教师。

15、 乐教梓楠同受范，喜观桃李广成材。

16、 喜掬丹心培后代，好研朱墨写春秋。

17、 似黄牛耕耘知识土壤，如蜡烛照亮完美心田。

18、 培育名花香天下，造就栋梁建中华。

19、 乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花。

20、 育才兴邦百年大计，尊师重教一代新风。

1．营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。

2．进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。

3.使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的.情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

1、校园布置彩旗。

2、趣味活动会。

集体活动：跳绳拔河比赛

自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼

活动设计背景

新《纲要》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。所以，在这个阳光明媚的秋天，我首先联想到要开展《美丽的秋天》这一语言活动。这一活动的开展，我认为既适合幼儿现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。因为秋天硕果累累，饱满而充实。大自然不仅能给予孩子美的感受，更能给予孩子丰收的喜悦，从视觉、味觉等多种感官上让孩子们领略到秋天的欣欣向荣。

活动目标

1.感受散文优美的语句和意境，喜欢大自然，对学习散文感兴趣。

2.有感情地朗诵散文，体会秋天的美丽景象。

3.发展幼儿口语表达能力和思维能力。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.体验明显的季节特征。

教学重点、难点

重点：能有感情地朗诵散文，欣赏散文的语言美。

难点：理解散文的内容，体会秋天的美景。

活动准备

收集歌曲磁带《秋天多么美》和散文磁带《秋天多么美》，制作关于秋天的课件。

活动过程

一、歌曲导入、畅谈秋天

1.教师同幼儿手拉着手随歌曲《秋天多么美》翩翩起舞进入教室。这样不仅能激起幼儿浓厚的活动欲望，还能培养幼儿的表演能力。

2.教师请幼儿根据自己已有的经验谈一谈自己眼中的秋天是什么样的。

这样设计的意图是

(1)体现了家园共育。(课前已布置幼儿向家长了解有关秋天的知识)

(2)让幼儿大胆的表达，发展了幼儿的语言表达能力。

二、观赏课件，感受秋天

教师播放多媒体课件，用直观形象的图画，吸引幼儿，展现出秋天的生动图景，唤起幼儿对秋天的兴趣。再次演示课件，引导幼儿重点理解树叶飘落下来像什么?(“……像……”)，让幼儿说说学学。比如，树叶飘落下来像一把把小伞，像一朵朵小黄花，像一架架小飞机，像一只只小蝴蝶……。这是培养幼儿语言表达能力的一次不容忽视的机会。

三、诵读散文、走进秋天

通过播放课件，欣赏散文磁带朗诵，教师范读、孩子们跟读、配乐朗诵等形式多样的师幼互动朗诵，让幼儿感受散文的语言美。在脑海里形成美丽的秋天景色。这个设计充分利用幼儿的视觉、听觉和想象，让幼儿认识美丽的秋天，感受散文的情感，培养幼儿的欣赏能力和诵读能力。

四、理解散文，绘画秋天

为了调动孩子们绘画的积极性，在展示绘画作品环节，我以喜悦、快乐的口吻说：“小画家们画的太好了，现在老师把你们的作品贴在“美丽的秋天”主题墙上，让其他班的小朋友也来欣赏欣赏，好不好。”设计这种形式，能充分调动幼儿的积极性和主动性，让幼儿在活动中始终保持自主学习的状态。

五、活动延伸

师：秋姐姐把秋天打扮的五彩缤纷，太美啦!现在让我们一起到室外去感受美丽的秋天吧。

活动反思

《纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求，结合大班幼儿的年龄特点和语言发展水平，我制定了本次活动的目标。

活动中我充当引导者，发挥幼儿的主体地位，让幼儿通过课件、歌曲、教材等方面了解、感受秋天的美，，让幼儿在活动中观察、发现、表达，发展幼儿的口语表达能力。

结合幼儿实际，将教材内容制作成以声音、图片为呈现形式的课件，让幼儿从多角度理解散文的内容，激发幼儿学习散文的兴趣，降低理解的难度。活动中主要采用谈话法、诵读法、欣赏法、绘画作品展示法等教学方法进行教学，从而达到解决重点，突破难点的目的。