2019主持人大赛主持词(精选20篇)

男：尊敬的各位老师，

女：亲爱的同学们，秋风飘荡着快乐的旋律

男：激-情彰显生命的执著

女：曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹

男：星火的光辉装点灿烂的征途

女：风采飞扬，用激越的心情拥抱蓝天

男：豪情挥洒，以矫健的步伐迎接太阳

女：在不懈的追求中雕琢岁月

男：在人生的博弈中塑造梦想

女：让才艺的火花点燃南园璀璨的辉煌

男：让个性的光芒照亮南园美好的明天

女：金风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的季节里，我们又迎来了五年级才艺展示。

男：让我们燃烧着我们的激-情和快乐，在这里尽情发挥。“才艺展示”比赛————正式开始!

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家上午好！

随着我公司日益壮大，为了公司的持续发展，打造学习型单位，进一步提高员工的综合素质，今天，由工会牵头组织了这次点钞比赛，为大家提供了锻炼专业技能的平台。话不多说，下面我宣布点钞大赛正式开始！

本次点钞大赛总共分四项，现在我们进行第一项，进行一元纸币点钞，要求数量准确，纸币整齐，要捆紧，捆钞条上签名要清晰，规定为2分钟，超时扣分，听我口令，计数员和第一组选手请准备，预备，开始！

好，让我们的工作人员把成绩单汇总，第二组选手请准备，预备，开始！

好的！第二组结束了，第三组选手进行准备，预备，开始！

好！时间到！第三组结束。下面是第四组了，请准备，预备，开始！

好的！第四组结束。经过一轮紧张的比赛，一元点钞告一段落了，感谢选手们的精彩表现，感谢评委和工作人员的辛勤工作，让我们把第一项进行汇总然后进行下一项。

现在，让我们来进行第二项。第二项是清点硬币，要求在三分钟之内快速准确的将硬币清点捆卷。以卷为单位，每卷数量要准确，不得出现掉币露币的现象，超时也是要扣分的。第一组选手准备好我们就要开始了，听我口令，预备，开始！

好，时间到，第二组选手准备，预备，开始！

好！第二组比赛结束，第三组选手请准备，预备，开始！

好的，我们的第三组选手也比赛完毕了，下面有请我们第四组选手。第四组请准备，预备，开始！

好！请计数员把成绩登录好交给复核人员。本次比赛以培养我们员工的实战能力，激发员工的学习热情，提高员工的专业素质，来展示票务点钞专业风采，我们的选手表现都很出色。

下面，要进行的是第三项比赛。第三项比赛是混点，就是纸币和硬币一起进行清点，要求在5分钟内以最快的速度准确的将纸币捆把，硬币点清，签名并标注好金额。好的，现在就有请我们的选手进行下一环节，第一组请准备。第一组选手听我口令，预备，开始！

好！时间到，我们第一组选手表现很不错啊，计数员请登记。下面有请我们第二组选手，第二组请准备，预备，开始！

好的！第二组选手比赛结束，下面第三组选手请准备。好的，第三组选手听口令，预备，开始！

好！第三组选手也结束了，还有我们最后一组选手，第四组选手请准备好，第四组听口令，预备，开始！

好的！好的，我们第四组选手也比赛结束了，下面有情计数员把成绩交给复核人员。

经过又一轮紧张有序的比赛，我们比赛只剩下最后一项了，前三项我们的选手表现都很不错，希望大家坚持下去，我先预祝大家都取得好成绩。

现在我们进行第四项，也是最后一项比赛，就是抗干扰点款。因为我们都不可能在无声环境下工作，每天我们工作的时候都要面对各种情况，抗干扰点款就是在3分钟之内将一元纸币清点打把，点款的同时记成语，每位参赛人员须记住并写出，以此考核我们选手的综合素质。选手成语记好请举手，举手后裁判按表比赛结束。这一项难度确实不小啊，请选手好好准备。好的，请第一组选手就坐。第一组选手听口令，预备，开始！

好！第一组选手比赛完毕。比赛真的很激烈啊，我都感到了选手们的紧张情绪，下面有请我们第二组选手做准备。好的，第二组选手请听口令，预备，开始！

好的！我们的第二组选手比赛完毕，下面有请我们的第三组选手准备。第三组选手请听口令，预备，开始！

好！第三组选手比赛完毕，现在请第四组选手进行准备，好的，第四组选手听口令，预备，开始！

好的，我们所有的选手都比赛完毕了。经过这一轮紧张的比赛，我们的点钞大赛已经告一段落了，在此感谢各位选手的积极参与，也感谢各位评委和工作人员的辛苦工作，让我们以热烈的掌声对全体选手和工作人员的努力付出表示诚挚的感谢！

经过这场扣人心弦的比赛，相信大家都在屏气凝神等待着最终的结果，经过我们的工作人员认真细致的汇总核实，现在，四组选手的最终成绩都已出炉。首先，有请我们的裁判长王雨宣布今天点钞大赛的成绩。

获得点钞大赛第三名的选手分别是……

获得点钞大赛第二名的选手分别是……

获得点钞大赛第一名的选手是……

感谢。

让我们再次用热烈的掌声祝贺他们！

现在，有请荣获点钞大赛三等奖的选手前来领奖，请、、、为选手颁奖。

好，接下来，有请荣获点钞大赛二等奖的选手前来领奖，请、为选手颁奖。

下面，有请荣获点钞大赛一等奖的选手前来领奖，请为选手颁奖。

恭喜各位获奖选手，让我们再次把掌声送给他们！

谢谢，现在所有环节的比赛都已经结束，下面有请为本次比赛做点评，大家掌声欢迎！

好的，感谢的精彩点评。

最后，我宣布公交公司首届“十指飞舞、数出风采”点钞大赛到此结束！感谢大家！再见！请工作人员留步，帮忙清理场地，谢谢大家。

a：尊敬的各位领导 各位老师

b：亲爱的同学们 大家

合：晚上好!

a：如花四月，正是青春咏唱的时节

b：春风醉人，只待歌声释放的热情

a：音符与节奏，总会划破黑夜的星空，让我们打开爱的窗，寻觅远方渴望的目光

b：旋律与曲调，终将唱响年华的乐章，让我们张开心的臂膀，分享爱，分享希望

a：这是一个激情的春天，这个舞台将引爆装饰人所有的热情

b：这是一个沸腾的夜晚，这个舞台将承载装饰人无尽的期待

a：**个充满力量的声音，唱出青春格言，你我共勉

b：张笑靥如花的脸，诠释美好华年，情谊无限

a：下面我宣布 如皋高等师范学校学前“好声音”歌手大赛

合：正式开始!

b：首先我来为大家介绍本次比赛的比赛规则

本次比赛分三轮赛制。

参赛选手共计18名，分为3组。

每组6人。

第一轮每组演唱完毕后由专业评委直接决出2名选手晋级，2名选手待定，两名选手淘汰。待定选手进入第二轮原音pk大赛，由评委投票决定去留权，淘汰4人。晋级第三轮的每名选手在第三轮演唱一首完整的歌曲，由评委打分，评出本次比赛的冠亚季军。

a：除此之外本次比赛还分别设有最佳潜力奖，最佳人气奖，最佳风采奖各一名。请各位选

手留意。

b：接下来，由我为大家介绍出席本场比赛的评委，他们是。。。。。。

a：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

b：接下来让我们马上进入今天的比赛。。。。。。。。

a：由我来宣布：获得个人独唱第三名的选手是„„获得个人独唱第二名的选手是„„获得个人独唱第一名的选手是„„请颁奖嘉宾给以上几位选手颁奖。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

a：非常感谢我们的各位选手。

现在由请。。。。

b：(掌声由。。。)

结束语

a：今日花似海

b：今日歌如潮

a：今日是歌舞的海洋

b：今日是我们的盛会。

a：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!

b：让我们点亮20xx年璀璨的星光，现在我宣布*学校 学前“好声音”歌手大赛圆满成功。

合：谢谢大家!

（乙）那我来问你，《映山红》歌曲你听过么？（甲）我听过《映山红》

（乙）歌词里的映山红在什么月份开的？（甲）我再听一遍吧

《红旗飘飘》

（甲）一张天下最美的脸，没有人不留恋你的颜容

（乙）（不好意思的）说，谢谢！

（甲）你明亮的眼睛牵引着我，让我守在梦乡眺望未来

（乙）（惊讶地）有点夸张，你也太给力了

（甲）你不要打岔啊，我说的是歌词，请听《红旗飘飘》，有请、

《梦驼铃》

（甲）小桥流水人家;古道西风瘦马

（乙）这是古诗中两句

（甲）黄沙万里驼铃至，天边归雁披残霞

（乙）这就不知道谁写的了

（甲）我拼凑的，其中天边归雁披残霞就是歌曲《梦驼铃》歌词。

（乙）请大家欣赏先生带来的《梦驼铃》

《没有共产党就没有新中国》

（甲）是谁给了我们幸福的生活，是共产党！下面就请听歌曲《没有共产党就没有新中国》

《明天会更好》

（甲）团聚的日子特别让人感动

（乙）今天我们欢歌笑语（甲）今天我们畅想未来

（甲）告别今天，我们站在新的起点

（乙）展望明天，我们用奋斗塑造光华更加壮美的诗篇！

（甲）亲爱的朋友们，让我们祝愿

合：祝愿我们的明天会更好！

《团结就是力量》

社会在追求和谐，发扬共产党三大优良传统作风，团结一切可以团结的力量，让我们携手共进，为实现我处的万众齐努力，实现开门红。下面请欣赏，大合唱《团结就是力量》

全体大合唱。

各位同学。

大家（时间）好！

我是初二学生__我的性格活泼开朗，爱好唱歌。春天刚刚过去。夏天已悄悄来临，虽有丝丝凉意。但却丝毫不能阻挡我们校园主持人大赛的热情。

请允许我代表学校为筹备本次大赛而做出了大量准备工作的老师和同学们致以衷心的感谢。

敞开你的胸怀，抒发你的情怀。

扬起你的风帆，展现你的风采。

那好，（多少位）选手即将眩酷登场了。他们是：

你想感谢周围的人，你想共同分享你的经验，你想回忆过去的深情海还是对未来的憧憬，

那么请你说出来，尽情展示你们的风采吧，今天的舞台属于你们。总有一种激情让我们感动。

总有一种生活令我们向往。

总有一种力量让我们奋进总有一种精神令我们昂扬。

但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。

愿同学们都能成为学习和生活的胜者。谢谢大家。

主：尊敬的各位领导、各位专家评委、各位同仁大家好：

主：松之高洁，雪融乃现，在冰雪中傲然屹立的雪松小学又迎来了百花盛开的春天，素养大赛这朵娇艳的教研之花绽放在佳木斯教育的沃野中，在雪松的教育百花园中开得格外耀眼，也为我校的校本培训和校本教研增添了一抹明艳，雪松小学语文教师素养大赛成果展示汇报现在开始

主：世间最珍贵的莫过于真情，多一份真情会多一份责任，多一份真情会多一份奉献，正因为我们参赛的每位教师充满了对素养大赛的真情，充满了对教育的真情，才有了今天舞台上的精彩。今天我校展示汇报的主题就是真情。让我们共同走入第一章真情述说 主：朗读是教师课堂教学重要的基本功之一，教师能将自已

对作品的真实感悟融在范读中，用真情表述出来，让学生如临其境，就会极大地提升课堂教学的有效性，今天我校带来的是以天体为主题的文章，让我们和五位教师共同感受日、月、星、球带给我们的美丽与震撼。

(四位老师依次出场，背景课件及配乐)

主：五位教师的真情述说让我们享受了星球带给我们的宁静与美丽，让我们带着这种平和与愉悦步入 第二章真情示范(教师上)

主：教师的板书不仅体现教者教学意图，文字形体的示范作用会对学生有深远的影响，因此教师板书的规范与美观也成为老师的必修之课。下面请五位教师为大家进行板书展示主：(背景，学校培训展示镜头)我校非常重视教师粉笔字，钢笔字的培训工作，通过理论讲座，专家示范，自主练习，定期展示，专家点评等方式来全面提升粉笔字和钢笔字的书写能力，并做到常抓不懈，持之以恒，使老师深刻地感受到，汉字每一根线条的流动都有人性的重量和质感。

主：今天各位选手为大家现场展示的是粉笔楷书，教师展示的内容是通过对大赛中课堂教学、才艺展示、素养问答，朗读、板书五项的真实感悟，自己创作的七言律诗，诗中，各位教师将比赛中的感悟与收获诠释得淋漓尽致。大屏幕出现的律诗就是每位选手书写的内容，这是他们用钢笔选择自己喜欢或熟练的字体书写的

(出示选手照片、书写的诗、同时配朗诵)

主：真是字字见功，声声入情，请老师向专家和评委展示，肯请各位专家评委批评指正。(选手展示小黑板)

主：读出的是真情，写下的是真情，展示的才艺则是真情加激情，请欣赏第三章节，真情演绎

主：首先代运辉老师将以快板书的形式将大赛的真实过程呈现在我们眼前，这也是所有参赛选手的共同心声(代上)

主：它流露的是面对大赛的激动与忐忑，述说的是感谢与收获，代老师的才艺展示将大赛与民间艺术进行了充分的融合，夏凡乔老师展示的则是古典与现代的融合(夏上)

主：不同的艺术融合倾述得是一段段真情，一种种感动，更让我们感动的是老师与学生心与心的融合，是十三亿人心与心的融合，4月14日,我们的眼睛朝着一个共同的方向,一个叫玉树的地方,飞沙走石,山崩地裂,废墟旁,传来一个孩子撕心裂肺呼唤(屏幕播放地震画面，大平上，小宁上)

最后一段大家上(夏周拿字加入合唱，然后声音渐小，主持人上 主：是的，真情创造奇迹，真情可以感动自己，感动他人，感动世界，让我们每个人都对事业、生活拥有一份真情，我们的学生，我们的事业，我们的城市，我们的国家一定会拥有更加辉煌灿烂的未来。雪松小学素养大赛展示汇报到此结束，谢谢大家

女：尊敬的各位领导、老师

男：亲爱的同学们合：大家下午好

女：我是主持人

男：我是主持人

女：我院护理专业自20__年开始招生，在学院的领导和各部门的大力支持下蓬勃发展，现有15级、16级两届在校生，15级学生在校期间学习刻苦，认真完成护理操作任务，系统的学完了解剖学、生理学、生化学、药理学、免疫与微生物学等基础课程，同时也学完了健康评估，基础护理，妇产科和儿科等临床实践课程。

男：众所周知，要想成为一名优秀的护士需要强大的护理技能和临床实践，为此，我体育艺术与健康系值此之际，举办我院第一届“护理技能大赛”，旨在提高全体学生的护理技能和实践能力，同时选拔优秀选手参加“北京职业院校护理技能大赛”下面我介绍参加本次大赛的领导和评委老师

女：春种夏长、秋收冬藏，这冬春交替之际是积蓄力量，蓄势待发的大好时光

男：经过层层选拔，我们经过了“护理技能大赛初赛”理论和实践的考核，从24名护理选手中选出8名优秀选手参加今天的决赛，并且经过抽签分成了4组，她们是第一组：

女：下面由我介绍一下此次护理技能大赛的比赛环节和规则，本次护理技能大赛决赛分为四个环节，分别是看图答题、案例分析、术语猜词和实操考核，每个环节由评委打分，最终评出一、二、三等奖。男：其中看图答题、案例分析和术语猜词考核选手的理论知识和应用能力，考核范围涉及内外妇儿、健康评估、护理学基础知识，最后一个实操环节考核技能操作能力。

男：下面我宣布“北京京北职业技术学院第一届护理技能大赛”决赛正式开始女：首先进入第一个环节看图答题与案例分析题，本环节一共五张图片和两个案例分析，每张图片4分，满分20分，每个案例分析20分，满分40分。选手根据主持人的问题在答题板上作答，每张图片答题时间为30秒，每道案例分析题有五分钟的`时间以思考和作答。请播放第一张图片，计时开始。请亮题板

一组回答正确，加4分，2组回答错误不得分......

案例与分析1

男：下面进入第二环节，这个环节考查同学们对术语的理解和默契能力，我们已经抽签分组，把现场的八名选手分为4组，两个人一对，一个人来比划另一个人来猜，每个术语猜对给2分，猜错不扣分，每组猜词时间限制两分钟，最多三次喊PASS的机会。

男：请第一组同学选题

女：请第二组同学选题

男：请第三组同学选题

女：请第四组同学选题

男：下面公布理论环节选手成绩：

女：下面进入本次大赛的最后一个环节也是重点考核环节，本环节共有三项技能操作，分别是：头部包扎法，心肺复苏术和密闭式静脉输液，每个选手在规定时间内完成护理操作，评委老师根据考核标准对每位选手进行打分，每项操作满分100分。

男：紧张的比赛接近尾声，评委们也在统计各个选手的最终分数，下面有请15级护理专业的李震同学为大家演唱一首歌，放松一下吧

女：下面公布各个选手的分数及名次，三等奖3名，他们是：男：二等奖3名，他们是：

女：一等奖2名，他们是：

男：颁奖环节......

女：除人类之病痛，祝健康之完美，护理人的任务任重道远。

男：希望我们每一位同学都能扎实理论知识，实践操作技能，让职业的光辉照耀四方。

女：新的一年也即将到来，也祝愿京北职院的学子们新的一年百尺竿头更进一步。

男：北京京北职业技术学院第一届“护理技能大赛”到此结束。

(合)各位领导、各位来宾、老师们、同学们：大家下午好!(鞠躬)(观众鼓掌)

(女)我是主持人：赵鹏媛(男)我是主持人：秦硕楠

(女)音符是快乐的舞蹈，少年的风采在那里熠熠闪光!(男)乐曲是心灵的欢歌，优美的旋律在那里激情飞扬!

(女)为全面贯彻教育方针，进一步推进高雅艺术进校园活动，丰富全体学生校园文化生活，提高艺术修养，展示梅花二中全体学生的精神风貌。我们梅花二中特举办这次“校园歌手大赛”。

(男)这天，我们师生齐聚一堂，共同见证这个完美的时刻。期望这天参赛的歌手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。

(女)有请1号选手李钊雨为我们带来歌曲《##》。

(男)感谢1号选手李钊雨的精彩演唱，下面有请2号选手赵鹏媛为我们带来歌曲《那些年》。

(男)感谢2号选手赵鹏媛的倾情演绎。(女)谢谢!下面欢迎3号选手王洁为我们演唱歌曲《听海》。

(男)感谢3号选手王洁的表演，接下来，是一个组合为大家演唱歌曲《奔跑》，有请我的搭档许阳上场。

(女)感谢4号组合秦硕楠、许阳的激情演唱。接下来，由5号选手邓凯元为我们带来歌曲《挥着翅膀的女孩》。

(男)感谢5号选手邓凯元，下面6号选手杨佳明将为我们带来歌曲《武装》。

(女)感谢6号选手杨佳明，接下来有请7号选手王德凤为我们带来歌曲《隐形的翅膀》。

(男)感谢7号选手王德凤，接下来以热烈的掌声有请8号选手田康丽、赵慧云组合为我们演唱《看得最远的地方》。(女)感谢8号组合的精彩演唱。下面，让我们用掌声欢迎9号选手杨琪，她将演唱一首《阳光总在风雨后》，有请。(男)感谢9号选手，下面欢迎10号选手杨成为我们带来歌曲《没有什么不同》

男：祖国壮美的山河，印证我们求索的脚步。

女：四季轮回的风景，洗刷我们浮躁的心灵。

合：尊敬的各位领导，老师，亲爱同学们，大家晚上好!

男：欢迎大家来到广西职业技术学院管理系主办的广西职业技术学院第二届导游技能大赛决赛现场!

女：在上下五千年，纵横八万里的中华大地上，遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的'自然景观。它们无一不显示着华夏文明的绵延，昌盛，神秘，富饶。

男：它们或是充满历史厚重感的人文遗迹，或是洋溢自然气息的桃园溪泽，或是散发雄浑气魄的高山大川，或是 女：相信今晚会给大家留下不一样的旅游新体验。将旅游拉近生活，拉近你我。

下面请允许我介绍出席本次大赛的各位领导。

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

本次比赛规则如下：

比赛内容包括导游讲解、即兴演讲和才艺展示三部分。其中，导游讲解占60分;即兴演讲占__年悠悠岁月。

女：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，今夜我们共同领略了人世间美好风光。

男：感谢各位选手的精彩表演。

女：感谢各位评委老师的认真点评。

广西职业技术学院第二届导游技能大赛到此结束，我们下次再见。

大家下午好!

这里是达拉特旗“首届小学生中国汉字听写大赛”小学第二教育联盟半决赛的比赛现场，参加比赛的学校有高头窑小学、惠棋乔心小学、中和西小学、耳字壕小学、第六小学、第四小学，欢迎大家的到来!中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，达拉特旗汉语言文字工作委员会联合达拉特旗教育局特举办本次比赛，本次比赛还得到了诺亚舟教育电子达旗专卖店的大力支持。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：高头窑小学的常晓风老师，惠棋乔心小学的孙春老师，中和西小学的梁小雪老师，耳字壕小学的高凤老师，第六小学的李慧老师，第四小学的郭丽老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的小选手们加油打气!下面就有请选手们依次登场! 老师们、同学们，我宣布比赛正式开始——

下面我来宣读本次比赛的成绩——

如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。

虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，祝各位领导、老师们工作顺利!达拉特旗首届小学生中国汉字听写大赛小学教育联盟半决赛到此结束，老师们，同学们再会!

男：敬爱的老师们

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：我是主持人黄生地

女：我是主持人熊闺女

男：一个个美丽的童话让我们展开想象的翅膀

女：一篇篇富有哲理的故事,教会我们学做真人,学做好人

男：故事像一个金色的太阳,照亮我们稚嫩的胸膛

女：故事像一叶智慧的小舟,带领我们驶向知识的海洋

男：让我们手牵手一起来讲故事

女：让我们共同走进这多姿多彩的故事王国

合：“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛现在开始!

女：下面，请允许我介绍今天的评委，他们是：讲故事比赛主持稿a老师。请大家以热烈的掌声欢迎他们!

男：这次比赛的评奖方法是:去掉一个分和最低分，取余下分数的平均分。一年级设一等奖3名，二等奖4名;二年级设一二等奖各三名。

女：同学们，遭受苦难会使人成长，苦难过后往往会获得幸福。首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自一(7)班的x同学，他讲的故事是《一只眼、两只眼和三只眼》。

男：分享是令人幸福的，生活因分享而处处充满温馨。有请一(5)班x同学为我们带来《幸福的红蜡烛》

女:纯洁善良是每个人心中必要的一部分，有一个小女孩因为自己善良纯洁的天性，在关键时刻，她转危为安。她是谁呢?请一(1)班的x同学为我们带来故事《白雪公主》。

男：有一只聪明的小老鼠，他想出一个很好办法让自己转危为安。这个办法是什么呢?请听一(4)班x同学带来故事《掉进酒桶里的老鼠》

女：森林里住着一只八哥鸟，人人都对他有很大的意见?为什么呢?下面请听一(2)班给大家带来的故事《多嘴的八哥鸟》。

男：有一个放羊的牧童很喜欢调皮，喜欢说谎骗大家说狼来了，这次狼真的来了，会有怎样的结果呢?下面请听一(6)班给大家带来的故事《狼来了》。

女：大家都知道老鼠是非常胆小的动物，可是，有只小老鼠呀，人小志气大。一天他突然要“出征”，他会有怎样的“壮举”呢?下面有请一(3)班的带来故事《小老鼠吃大象》。

男：下面开始二年级组的比赛。有一只花脸虎呀，它生病了，却不知道要用手捂着打喷嚏，它都闹出了怎样的尴尬事呢?一起去看看吧!下面有请二(5)班给我们讲讲《花脸虎打喷嚏》的故事。

女：狡猾的狐狸光想占别人的便宜，自己什么都不做，结果什么都得不到，只有劳动才能创造幸福的生活，劳动最光荣!请听二(3)班的为我们带来故事《狐狸种菜》

男：一只小鸟非常勇敢勤奋，另一只小鸟整天蜷缩在鸟巢深处，两只小鸟会有怎样命运会呢?请听二(1)班为我们带来故事《两只小鸟》

女：有只小猪呀学习不专心。这一天，他溜出了学校，闹出了一个怎样的大笑话呢?下面有请二(4)班a给我们讲讲这只小猪的故事

男：“猴生百相”每只小猴都那么可爱那么聪明，那哪只猴子最值得我们学习?请听二(2)班aa同学讲的故事《三只猴子》

女：有一只小龙虾，它常常取笑别人，最后它会变成怎样呢?下面有请二(6)班的

女：谢谢a同学为我们带来精彩的故事。本次比赛已全部结束!请上台为本次比赛作总结!请大家鼓掌欢迎!

男：本次比赛获得一年级组一等奖的有：

二等奖的有：

女：本次比赛获得二年级组一等奖的有：

二等奖的有：

男：让我们用热烈的掌声送给各位评委老师，您们辛苦了!

女：让我们以热烈的掌声送给参赛的同学，你们太棒了!

合：“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛到此结束!谢谢大家!

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好

展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，

他们是本校的：紫薇、蓝光、扇影风；特邀：江宁20xx、雪色浪漫20xx、美丽酒涡

女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个分，去掉一个最低分，取最后平均得分。男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。

节目1：08一班《感恩的心》；

男：感恩，是一种良知也是一种动力；

女：感恩，

是一种心态也是一种美德；

男：我们要感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢大地哺育了生灵；

女：我们更要感谢母亲赐予我们生命；感谢老师教导我们成长，感谢同学们现在给予的掌声；男：让我们以热烈掌声有请08一班带来第一个舞蹈《感恩的心》；

节目2：08七班《众人划桨开大船》；

女：总有一些记忆刻在岁月的深处；

男：总有一些经典藏在悠远的心底；

女：《众人划桨开大船》自1993年在中央电视台春晚表演之后立即红遍大江南北，国人全都被它饱含的*所感动所鼓舞；

男：“一支竹蒿难渡汪洋海，众人划桨才能开动大帆船同舟共济海让路，号子一喊浪靠边！”是的，俗话说“独木不成林，一燕不成春”就是告诉我们一个人的力量当然微弱，但一旦我们团结起来就能爆发出强大的力量；

女：有请08七班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》；

节目3：09四班《机械娃娃》；

男：语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵的语言；

女：舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞；

男：那么“后来”老师你知道机械娃娃的语言是什么语言，机械娃娃的舞蹈是什么舞蹈吗？

女：这个啊，我还真不知道，呵呵，在座的老师和同学们想不想见识一下呢？（掌声）那好，就让我们请出09四班的同学为我们带来《机械娃娃》；

节目4：09五班《爱你》；

女：看完了机械系的同学表演的机械之舞不知道大家有什么样的感受呢，是陌生？是还是熟悉，是朴实还是精彩？

男：不过我从大家刚才专注和赞赏的眼神中看的出大家对这个节目的喜爱，接下来的一个舞蹈和刚才的表演肯定是大相径庭的，机械的刚强和硬朗被09四班的同学们表现的淋漓尽致，那么接下来的一支舞蹈会有怎样的表现呢？让我们拭目以待；

女：单从名字上看显得有些温情和甜蜜，我们还是一起先来看一看吧，有请09五班的同学带来舞蹈《爱你》；

节目5：09六班的《街舞》；

男：说到街舞，我相信大家肯定会用声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，你们说是不是？（话筒对向观众）

女：看到大家的热情我想我们的舞者肯定也是激动的不行，大家都太喜欢街舞了，跳街舞总给我们一种很帅很酷很潮的感觉，所以它也是特别受我们年轻人的欢迎；

男：“后来”老师，我看大家都有些迫不及待了，那我们还是先睹为快吧，有请09六班的同学们带来最帅最酷最潮最的《街舞》；

节目6：09二班《爵士舞》

男：看了这么多精彩的舞蹈大家肯定觉得大饱了眼福，下面的一个舞蹈叫做《爵士舞》，大家都知道，爵士舞是一种急促和动感的节奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的那么内敛，它的本质就是自由的表现，活泼并且张扬;

女：说到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的两位明星：迈克尔杰克逊和小甜甜布兰妮！杰克逊的爵士舞你也可称劲舞；布兰妮的爵士舞也可称为热舞。迈克尔杰克逊把爵士

特征与街舞风格完美融合，他的的舞蹈整整影响了三代人（70年代.80年代.90年代），他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。

男：是的，接下来将为您呈现的舞蹈就是由杰克逊的嫡传*09高技2班的同学带过来的《爵士舞》

节目7：09二班《闪闪惹人爱》；

男：一支舞蹈，演绎者给了它一条命，欣赏者给了它一颗心;而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同，因为有一千个舞者就有一千种不同表演；

女：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如这一支《闪闪惹人爱》；

男：有请09二班的同学带来《闪闪惹人爱》；

节目8：704班《摇摆》；

女：在今天的舞台，我们看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的杀手锏，表现都是相当出色，大家看的也很尽兴，作为这次舞蹈大赛的组织者参与者我也觉得特别的高兴;

男：是啊，今天我们有幸看到这么多精彩的表演真是太高兴了，其实我个人特别的敬佩这些舞者们，我觉得他们真是太厉害了，没去跳过是体会不到的，真正是台上一分钟台下十年功，每一个动作都是要反复练上几百遍几千遍才能达到这个效果的。陈老师你知道吗？接下来的一个舞蹈就是由我们704班所带来的舞蹈叫做《摇摆》，不瞒大家，这个舞蹈在刚开始排练的时候我也参加了，不过我是真的难以胜任，头脑虽简单四肢却也不发达，呵呵

女：开玩笑吧，还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》；

男：掌声有请！

男：尊敬的各位领导，各位来宾，

女：亲爱的老师，同学们，

合：大家晚上好！

男：欢迎大家来到由xx大学xx学院艺术教育中心主办的校园歌手大赛的决赛现场，我是主持人xx。

女：我是主持人xx。

男：在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动的青春。

女：在笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。

男：在这永恒和温馨的a5一阶，我们唱响青春的旋律。

女：今晚，让我们跟随旋律展现动人的歌喉，放飞美丽的梦想。

女：经过初赛和复赛的角逐，总共有十二名选手进入到了咱们的决赛。本次比赛，共设6个优秀奖，3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。比赛100分制，共分三轮，三轮成绩累加，每一轮得分为各位评委老师所给平均分。让我们共同期待选手的精彩表现。

男：同时本次歌手大赛获xx的大力支持现场观众可以编辑“选手序号+选手姓名+你想说的话”发送至 给自己喜爱的选手投票，每人限投一票。在颁奖环节开始之前，我们会抽取x名幸运观众，幸运观众将获得由新浪微博提供的精美礼品。同时会根据投票结果，今天晚上会诞生一名最佳人气奖。

男：那在比赛正式开始之前，请允许我介绍一下今晚的评委，他们是xx

女：让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委的到来。

男：现在，我宣布，由艺术教育中心举办的xx大学xx学院校园歌手大赛决赛，

合：现在开始。

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家下午好！（掌声）

男：我是五年级学生万。

女：我是五年级学生刘。

合：今天，由我们俩主持这次活动，陪大家欢度美好的节日!

男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：连校长、李校长、张校长、陈主任、张主任、李主任、高主任。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢!（掌声）

女：他们将公平公正地为每一组选手打分。下面我宣布本次比赛的评分标准：1、精神面貌好，衣着整齐。（3分）

男：2、诵读无误，声音洪亮，普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）

女：3、附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）

男：4、集体、个人比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，评分保留两位小数。

女：每组最后得分除去一个分和一个最低分后，取剩下五位评委老师的平均分。

合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

男：过去的一年，是我们xx小学承前启后继往开来的开元之年，在今天举世同庆儿童节这令人兴奋的时刻，让我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次活动致辞。（掌声）

男：春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。

女：夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。

男：秋读书，玉露凉，钻科研，学章。

女：冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族化；

女：源远流长的经典诗，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

男：经典的语言，蕴藏着五千年悠久的历史化；

女：经典的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

女：对话圣贤，我们感受千年xx字的力量。

男：五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。我们在花红柳绿的初夏中诵读经典；

女：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。我们在江南的蒙蒙细雨中经典诵读。

男：与经典同行，和圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里诵读经典；

女：与经典同行，和先哲对话，我们在满园书香的校园里感受经典。

男：寒来暑往，我们积极响应县教育局的号召，扎实开展中华经典诗诵读活动；

女：抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。

男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌；

女：我们走进经典，让民族化的智慧支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们欢聚在xx小学，诵读千古美，传承华夏明；

女：今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

合：诵读中华经典，传承人类明！

男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们在今天的诵读中，取得优异的成绩。（掌声）

男：尊敬的各位领导老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：我是主持人王志鹏

女：我是主持人谢宜

男：喜悦盛开，心系山河，时代风采在这里熠熠发光。

女：欢歌笑语，情怀岭南，南粤神韵在这里激情飞扬。

男：这里是广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛的现场。

女：欢迎大家的到来

男：经过精彩的初赛，选手们八仙过海，各显神通，都亮出了各自的绝活，也给评委们、观众们留下了深刻的印象。最终从众多选手中选出8名进入我们今天的决赛。在此先恭喜他们!

女：相信今天一定会有一番龙争虎斗，就让我们拭目以待!

男：好了，下面请允许我介绍出席今天决赛的评委以及嘉宾，到场的评委有：

杨守霞、高恒冠、曾永华、马祈春、邓美云、刘玉端、宋颖(欢迎)

女：到场的嘉宾分别是：

教师嘉宾：叶彩飞、范谕、李卉

学生嘉宾：旅游协会会长王煜栋、副会长吴桂蓉、薛梓童。旅游英语协会会长郭泽琪，副会长陈结仪(欢迎)

男：现在我宣布：广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛。

合：正式开始!

男：本次决赛共分四个环节，选手们要陆续通过模拟导游、形象与才艺展示、导游知识问答以及导游应变题3个环节的比试，评委们将根据选手们各项表现进行综合评分，最终选拔出最佳应变奖以及最佳才艺奖，同时还要评出冠亚季军和优秀奖。

女：下面请允许我介绍一下评分细则，在模拟导游环节中，评委将从讲解内容，语言能力，台风仪表以及讲解创新性4方面进行评分，而才艺展示环节主要是从表演效果和整体形象进行评分。

男：是的，在知识问答和导游应变方面，评委将从专业知识问答内容和临场处理能力评分。需要注意的是，在模拟导游环节和形象才艺展示环节中设有时间限制。当时间还剩一分钟时，计时人员会举牌示意，时间结束时，计时人员会终止选手的表演。

女：另一方面，本次决赛的模拟导游和才艺展示会穿插进行。即第一位选手完成模拟导游后，由第八位选手进行才艺展示。

男：相信各位选手在场下早已是摩拳擦掌。那话不多说，让我们进入今天的第一个环节：模拟导游。在本环节中，选手将自选旅游景点，进行5-8分钟的讲解。相信在各位选手的讲解下，会带给观众身临其境的感觉。

女：现在有请1号选手xxx上场进行模拟导游，请8号选手xxx做好才艺展示准备。

男：感谢1号选手精彩的讲解。接下来是形象与才艺展示环节，每个选手都有5分钟的时间进行展示，让我们看看下面出场的选手会带给我们怎样的精彩吧。有请8号选手上场进行才艺展示。请2号选手做好模拟导游准备。

女：感谢8号选手精彩的表演。(下略)

(观众互动)视时间而定，问多少道题自己把握，时间若较晚了，就少问几道。

男：在看过8位选手精彩的表演后，相信在座的各位都跃跃欲试，想挑战一下自己在旅游专业知识方面的能耐。那接下来就让我们进入观众互动环节。

女：是的，在本环节中，主持人会随机念出题目，知道答案的观众举手示意，经主持人同意后回答问题，答对将会有精美礼品奉上。

男：事不宜迟，让我们马上开始。第一道，请听题。(下略)

(知识问答、导游应变)

女：8位选手的精彩展示是否让各位观众意犹未尽呢?下面让我们进入第三个环节：知识问答和导游应变，在本环节中，各选手依次抽选信封，每个信封里都有相应的一套知识问答题和导游应变题。话不多说，让我们继续领略选手的风采。

男：现在有请1号选手上台。(下略)

(评委点评)

女：8位选手的展示至此告一段落，相信评委们在看过选手浑身解数，展示各自风采后，心中都有些言语想畅谈一番。现在，让我们请杨守霞主任上台为我们点评，掌声欢迎。(若杨守霞没来，就叫高恒冠)

男：感谢评委的精彩点评，你们的评语会给参赛选手送去一份辛勤汗水的温馨之感。现在，我们的工作人员已经将大赛结果统计出来了，大家期待已久的若干奖项即将揭晓。首先让我们来揭晓优秀奖………(优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖)(最佳应变奖、最佳才艺奖)

男：感谢我们的颁奖嘉宾。

女：再次恭喜获奖的选手，感谢我们的嘉宾!

男：今天，我们在南海之滨，松山之下，聆听名胜古迹的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月。

女：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，今天我们共同领略了人世间美好风光。

男：感谢各位选手带给我们精彩的比赛，那些自然风光，人文古胜因为你们才生动起来。

女：希望大家能在以后的学习生活中，不断丰富知识，超越自我，相信未来的导游世界将因你们而精彩。

男：下面，我宣布广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛

合：圆满结束!

女：感谢大家的大力支持，感谢选手们的热情参与。

男：感谢所有工作人员的辛苦工作。

女：请评委嘉宾先行离场，观众稍后有序离场。

女：接下来请欣赏笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王汇萌、杨英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山岗，走过了草地，请你带上我的一颗心绕过高山流向远方，请欣赏五年二班于小雅、王雪岩为大家带来的舞蹈《自由hip hop》。

女：下面让我们掌声欢迎，五年一班的同学为我们表演乐器联奏《金蛇狂舞》、《友谊天长地久》。

男：蒙古族顶碗舞是蒙古族从元代承传下来的民间舞蹈，简洁夸张的舞蹈语言、恢弘大气的音乐，塑造出蒙古族女性端庄自信的风采。请欣赏。

女：感谢五年五班同学给我们带来的精彩表演，伴着和煦的春风，和着音乐的节拍，看!一群充满朝气的阳光少年踏歌而来，请听五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!

男：在这欢欣鼓舞之时，在这欢歌笑语之中，我们感叹时光匆匆!

女：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳!”在这里我们感谢兢兢业业、辛勤培育我们的老师，感谢辛辛苦苦、精心照料我们的父母。

男：一天之际在于晨，一年之际在于春，今天就让我们在这万物复苏，万象更新之时，携起手来：

女：凭借我们的才华与智慧，创造出我们，创造出xx小学更加辉煌的明天和更加伟大的奇迹!

合：才艺表演到此结束!谢谢大家!

男：你答应我的我都记得，但是你却忘了你的。不是说好彼此都不再联络，谁都别再犯错，是我的固执让你难过。

女：但是分手却也无法选择，我走了以后你要好好生活，不要想我，也别再哭了。

男：请欣赏由xx级5班xx带来的《你的》。

男：若所有的流浪都是因为我，我如何能不爱你风霜的面容。

女：若世间的`悲苦，你都已为我尝尽，我如何能不爱你憔悴的心。

男：在最深处最柔软的那个角落，不要疯狂的迷恋我，我是因为想你才寂寞。

女：请欣赏由xx级4班xx为我们演唱《不是因为寂寞才想你》。

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾

丙：敬爱的各位老师

丁：亲爱的同学们

合:大家下午好！

甲：我是来自乌海市青少年宫金话筒培训班的----

乙：我是

丙：我叫，来自海区完小

丁：我叫，来自

甲：亲爱的朋友们，你感受到了吗?我们的周身正燃烧着青春的热火。

乙：是啊，徜徉在和煦的阳光下，我们用心感受着祖国母亲的日渐昌盛，更真切地感受到家乡乌海的日新月异。

丙：乌海——中国书法城，我为你骄傲！

丁：乌海——黄河明珠，我为你自豪！

甲：为响应市委市政府创建全国文明城市的号召，展示我市少年儿童的文明风采，

乙：为进一步推动青少年文化建设，培养同学们的语言表达能力和丰富同学们的舞台经验

丙：在新春来临和庆祝中华人民共和国成立60周年之际，我们要把最美的颂歌献给我们亲爱的祖国

丁：我们在这里隆重举行“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛。

甲：本次活动由乌海市团委、市文明办、市少工委联合主办、市青少年宫承办

乙：出席本次活动的领导有：

让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来

甲：担任今天比赛的评委是：

市文明办副主任戴军

乙：市妇联副主席孙乐

丙;市文化局文艺科科长邢爱玲

丁：市青少年宫副主任孙安琴

甲：乌海市音乐家协会许平

让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出。

甲：今日的乌海，星光闪亮

乙、今日的乌海，花团锦簇

丙：来吧，亲爱的朋友们，挑战自我，让青春的舞台亮起来,

丁：来吧，亲爱的朋友们，迎接成功，让张扬的风采飞起来

甲：“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛

合：现在开始

甲：让我们用美妙的歌声唱出心中的喜悦，

乙：让我们用祝福的舞蹈传递童年的心声、

甲：下面的是儿童组的比赛，掌声有请1号选手小朋友上场

甲：下面进行的是少年组的比赛，让我们掌声请出1号选手同学上场

甲：到此为止我们所有的选手都向大家展示了自己，让我们掌声请我本次大赛的评判长孙安琴老师为我们宣读比赛结果！

结束语：

甲：今天的舞台星光灿烂

乙：今天的我们神采飞扬

丙：那动听的歌声还在耳畔回响

丁：那精彩的表演依然在我们眼前闪现

合：让我们满怀激情、放飞梦想

甲：在共和国的蓝天上，到处翱翔着我们的希望

乙：让我们共同营造一片绿地，保护一片蓝天，建设美好家园

丙：为创建全国文明城市和迎接自治区十二运在我市召开做贡献。

丁：感谢您，亲爱的老师，因为有了您，才有了我们的希望

乙：感谢您，亲爱的老师，在您的悉心呵护下，使我们的幼苗茁壮成长

丙：感谢所有的参赛选手为我们带来的精彩表演

丁：也感谢在场的评委和所有的观众

甲：“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛到此圆满结束

甲、乙：朋友们再见！

丙、丁：再见！

张：各位领导、各位来宾、

周：各位同仁、全体护士兄弟姐妹

张：大家

合：晚上好!

张：四月桃李花谢，春的芬芳依旧

周：五月榴花如火，夏的火热初临

张：在这柳絮飘飞，满目翠绿的美好时节，

周：在这春末夏至，人心思进的激昂时刻，

张：我们迎来了由南京同仁医院护理部主办的“相亲相爱一家人------南京同仁医院5.12国际护士节文艺汇演暨表彰大会”

周：应邀出席本台这台晚会的嘉宾有：

。。。。。。。

张：以及各临床行政科室主任、全体护理同胞及关心护士成长的各位同仁们

周：让我们以热烈的掌声感谢大家的光临!

周：今夜，我们齐聚一起，共同赞美南丁格尔的传人。

张：今夜，我们欢聚一堂，在同仁医院这个大家庭中“相亲相爱”。

周：首先，有请敬爱的护理部杨__主任致护士节祝词

张：掌声有请

杨__主任致辞

周：感谢杨主任。主任您请留步，您对我们全体护士给予了节日的祝福，我们大家在今天这个特殊的日子里也送您一件特殊的礼物。

张：是的，主任，请原谅之前没有跟您沟通过这个环节，因为我们想给您一个惊喜，我们觉得用这样的话语来形容您对南京同仁医院护理工作所作的贡献《大屏幕》：“关爱在左，慈祥在右，走在年轻如我护士的两旁，随时播种，随时浇灌，将同仁护理之途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的年轻护士，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉”。

周：是的，四年来，南京同仁医院护理团队倾注了您满腔的热血与汗水，四年来我们一起见证了南京同仁医院护理团队的成长，今天，在这个护士共庆的节日里送上我们亲手制作的“我们的故事”影集，表达我们对您辛勤栽培的感谢及节日的祝福。《双手交给主任。》

张：护士是天使的化身，护士是友爱的象征

周：你用生命的爱，实践着南京格尔的诺言

张：你用温暖的话语，激励着患者战胜疾病的意志。

周：赞美你，护士

张：有请冯__院长，张__主任。

引导礼仪做好准备，安排三组颁奖嘉宾体依次候场

张：感谢来自医院领导、主任、专家对护理工作的赞扬和支持。的确，光荣啊，护士，在过去的4年来，全体护理人员在护理部杨言诚主任的带领下取得了可喜可贺的成绩。任重啊，护理工作，未来仍有4年、40年的道路需要我们去创造。

周：是的，每一声赞美的背后都凝集着汗水和泪水，每一个荣誉背后都承载着所有护理人员的辛勤付出。今夜，在第100个国际护士节上，让我们一起来赞美我们的护士，表彰我们的先进。

颁奖音乐

张：首先，我们颁发的是20__年上半年护理工作奖项。20__年上半年，各科室护理人员在护士长的带领之下，不畏艰难，努力进取，以提供优质护理服务为目标，在护理管理、护理培训、护理质量、满意度调查等方面取得了骄人的成绩。为了表彰先进，树立典型，根据上半年质量考核成绩，结合日常工作检查结果，现拟对各相关科室进行表彰。首先颁发的是护理服务满意度一二三等奖，护理服务满意度(病区系统)三等奖耳鼻喉科，二等奖妇科、一等奖外三科，护理服务满意度(特殊科室)三等奖血透室、二等奖急诊科、一等奖口腔科。有请以上获奖科室护长上台领奖。有请张__院长为以上科室颁奖!《先进科室快速上台并合影留念)

周：让我们把掌声献给他们，接下来我们颁发的是护理三基理论及三基操作考核一、二、三等奖。护理三基理论考核三等奖外三科、二等奖外二科、一等奖手术室，护理操作考核三等奖耳鼻喉科，二等奖外二科、nicu，一等奖icu，(获奖名单从电子屏幕显示)有请以上获奖科室护长上台领奖。有请葛__院长为获奖科室颁奖!

先进科室快速上台并合影留念

张：让我们把掌声献给他们，接下来我们颁发的是护理质量管理奖项。护理质量管理(病区系统)三等奖妇科、二等奖外三科、一等奖icu。护理质量管理(特殊科室)三等奖产房、二等奖供应室、一等奖手术室。有请以上获奖科室护长上台领奖。有请陆__院长为获奖科室颁奖。

先进科室快速上台并合影留念

张：《陆院合影时说》让我们把掌声献给他们。为你心动，为你感动，让我们用掌声祝福所有获奖的科室!再一次感谢各位护理同仁4年来对同仁护理工作的付出。

周：陆院，您是我们护理的分管领导，在今天这个重大的日子里我们全体299名护士还是希望能得到您的祝福和期望。

周：谢谢陆院对护理工作的赞肯，我也坚信我们的护理同胞会将这份南丁格尔似得爱发扬光大，“将爱进行到底”!

张：好“一个将爱进行到底”，那今天我们也为大家带来“将爱”主题曲《因为爱情》。

周：掌声有请芮瑞、穆郑。

张：掌声有请《潇洒小姐》

张：亚琴，我看大家的掌声太热烈，是因为爱情而激动呢?还是也想向潇洒小姐那样舞动起来呢?。

周：我看是都有吧，青春就是_，青春就是耀眼啊。你我还是把这个舞台继续交给能让大家兴奋的人吧。

张：请听相声《男女不等式》，

周：表演者：汪翔、李莹莹。

张：亚琴，男人与女人之间的不等式，就像我们医生与护士一样。

周：是的，社会需要男性与女性。医院同样需要医生和护士、缺谁也不行。

张：医护的奉献在爱中得到成就，医护的价值在爱中得到体现，医生与护士的所有可爱尽在《天使之秀》

天使之秀人员演出结束后行成一排定格

换黄梅戏音乐

黄梅戏上场，天使之秀退场

周：小磊，我们的护士还真是多才多艺啊。

张：那是必须的。我们俩这不今晚还客串主持一下了嘛。

周：我们是业余的。

张：业余的他也是主持人啊，也能主持下来啊。你找个专业的主持给我当个业余的护士看看，她行吗?

周：您还别说，我们急诊科还真发生了这样的事情，不信，我带你去看看。

情景剧《体验》上场

周：小磊，还真不是每一个人都能当护士。

张：那又是必须的，南京格尔都说过“护理，是一门艺术”。我们用我们的双手守护的是整个人类的健康。

周：请欣赏舞蹈《手护》

张：健康的守护需要我们的双手

周：健康的守护需要的是医院各个部门的相互配合。

张：在今天这个赞美护士的节日，我们也收到了来自院领导、主任、医生、患者、行政、后勤各个部门送上的节日祝福。

周：请看大屏幕

周：谢谢，因为同仁医院我们成了一家人人

张：更因为“精诚勤和”这共同的目标我们成为了“相亲相爱的一家人”。

周：一首《祝福祖国》祝愿同仁护理明天更美好，祝福同仁医院明天更昌盛。

张：亚琴，你为什么选择护士这个职业?

周：因为懵懂

张：你爱护士这个职业吗?

周：你想让我说真话，还是假话啊?

张：当然是真话啊

周：因为懵懂，所以选择，因为选择，所以就要负责，所以，在南丁格尔面前我要说《我爱我的护士职业》

引导礼仪做好准备，安排1组颁奖嘉宾候场

张：我被你和她们感动了。

周：是的，天天跟病人打交道，病人的一点点谢意都会让我们感触良多。其实，构建和谐医患关系，只需要彼此多一点体谅、多一点宽容，多为对方着想，那么，很多矛盾，都可以一一化解。

张：是的，刚才只是我们普通护士的一个普通的夜班，一年365天，从她们身上，我们看到了平凡中的伟大——燃烧自己，照亮别人，让生命之光冉冉升起!

周：而在我们这群平凡而又伟大的护士姐妹当中，又有着一群人，她们热情洋溢，默默奉献;理论扎实，技术娴熟;乐于助人，勇于承担……她们，就是我们心目中的优秀护士。

张：她究竟会花落谁家呢?有请朱院和李总为我们揭晓谜底。

背景音乐

朱正宏：优秀护士有：李晶、徐红娟、赵玉梅

李景宏：优秀护士有：严晶晶、蒋婧、姜巧妹

优秀护士入场合影

张：有请以上优秀护士上台领奖。《李晶快速第一个上场》边揭晓边采访，合影之前采访。今天这种场景，不可多得。所以，在他们合影之前我们将做一个简单的采访。首先我们想采访一下李晶，她可是我们获奖人员中最年轻的一位。李晶，南京同仁医院共有299名护士，而您成为了优秀护士的获得者，能给大家说说您此刻的感受嘛?

周：谢谢，掌声再次送个他们，他们是南京同仁医院护理团队的楷模，是我们共同学习的榜样。

张：两位领导等等，医院的发展离不开护士，同样，护理工作需要医院领导和集团的大力支持。很荣幸朱院和李总能够在百忙之中亲临晚会与我们共庆5.12国际护士节。掌声有请两位大领导为护理工作做重要指示，你们谁先来?

周：谢谢院长及集团领导对护理工作的肯定及对我们今后工作方向作出的重要指示，我相信只要我们大家能够牢记我们的愿景和使命，能够用奉献浇灌生命，用生命守护生命定会迎来同仁美好的明天。

张：今天，我们还有一位重要的嘉宾来到了我们晚会现场，他就是我们的股东之一，开发鲁跃东书记，感谢鲁书记能够在百忙之中参加我们的晚会，南京同仁医院自建院来得到了开发区各级领导尤其是鲁书记的支持与关爱，在今天护士节也是五四青年节的日子里我们也想请请鲁书记为我们广大青年护士姐妹寄语节日祝福。

周：掌声有请鲁书记。

张：谢谢，我们相信只要我们能够群策群力、互助互爱、努力进取，就一定会迎来美好的明天。让我们共同欣赏由所有护士长共同演绎的《中国护士之歌》。

张：谢谢护长们的_高扬，一首《中国护士之歌》唱出了同仁美好的未来。

周：也唱出了我们奋勇前进的方向，让我携起手来，与院领导、专家、教授、医生、行政、后勤一起手拉手、心连心，《相亲相爱一家人》共舞同仁美好明天。

礼花片尾放映。

张：今夜歌如潮，今夜花似海，

周：今夜是歌舞的海洋，今夜是我们的盛会.

张：今夜无眠，当欢乐穿越时空，我们激荡豪情无限.

周：今夜有约，当梦想挽起明天，我们拥抱生活的灿烂.

张：让南丁格而的马灯照亮我们的青春之路，让我们在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛，让我们用_和热血共同创造我们的美好的未来!

周：让我们用坚定的信念追随南京同仁医院年轻的脚步，让我们用柔弱的双肩承载起南京同仁医院发展的重任，为实现南京同仁医院美好的明天而努力奋斗!

合：晚会到此结束，再见!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到"show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛"现场！本次大赛是为了推进学校红领巾广播台的发展，培养队员的语言表达能力，充分展示东联小学队员的精神面貌，丰富校园生活而举办的。经过三，四，五年级各班的初赛，今天，将有23名优秀的小主持人在这里参加决赛。

下面向大家介绍比赛程序，根据抽签顺序选手依次上台，分别进行"魅力印象","模拟主持","锦上添花"三个环节的比赛，每个环节之间休息5分钟。另外，大赛对选手所用时间严格规定，其中"魅力印象"不超过1分钟，在50秒时工作人员响铃提示；"模拟主持"不超过70秒，在60秒时工作人员响铃提示；"锦上添花"不超过3分钟，在2分50秒是工作人员响铃提示。超时会扣该环节总分30%,请选手们要注意把握好时间。

本次比赛奖项设东联小学"十大小主持人"10名，"十大小主持人"金，银，铜奖各1名，另外，比赛为更能突出选手的特点，设才艺表现奖和台风表现奖各1名。"才艺表现奖"主要依据选手们在第三个环节的比赛成绩，"台风表现奖"主要依据选手们在第一，二环节的比赛成绩。大赛为选手们提供较多的获奖机会，希望选手们能根据自身特点，发挥优势，取得好成绩。

好，比赛正式开始

(男)下面掌声有请校长颁发一、二、三等奖。

(女)激动人心的时刻到了，获得三等奖的是：XXX，掌声祝贺。获得二等奖的是：XXX，掌声祝贺。获得一等奖的是：XXX，掌声祝贺。

(男)最后一个节目有请所有老师上台，演唱歌曲《XX》。

(女)同学们、老师们，优美的歌声还在我们耳边回响，欢乐的气氛还在我们心中荡漾，在愉快的歌声中、在开心的笑声中、在热烈的掌声中，我们梅花二中校园歌手大赛即将落下帷幕。

(男)在人生的扉页上，我们写下梦想与激情，在收获的季节中，我们将采撷成果与希望。愿成长的日子总有歌声相伴，愿青春的岁月一路春色满园。

(男)亲爱的老师、同学们

(合)让我们铭记今天的愉悦与美好，共同期待明天的灿烂与辉煌。“校园歌手大赛”，明年见！