毕业典礼教师结束语(推荐20篇)

尊敬的各位领导、各位评委、各位选手：

--院校20--年思想政治教育课青年教师课堂教学竞赛在我院举行，我谨代表--工商职业学院师生员工对各位领导、评委和选手的光临表示热烈的欢迎!

省教育厅将这一重要赛事安排在我院举行，是我院的一份荣幸。我们将竭尽全力做好这次大赛的服务工作，保障大赛在公平、公正的环境中顺利进行，为提高本省--院校思政课的教学质量做出一份贡献。

作为--工商职业学院主管教学工作的负责人，我对青年教师的教学竞赛充满希望。我在华中师范大学从事中国古代文学教学长达35年，是个地道的教书匠，对教学工作情有独钟。

-年我充任-首届青年教师基础教育教学竞赛评委团长兼高中语文评委组长，在闭幕式上做了题为《--》的总结点评，包括三个内容：一是激情：讲解诵读

朝气蓬勃，二是理解：教材学生 吃透两头，三是互动：师生交流

心灵沟通。充满激情的诵读和讲述、深入理解教材和学生、研讨问题促成交流和沟通，是优质课的三大基本要素。

-年我充当-师范大学第七届青年教师教学竞赛的评委，事毕写了一篇题为《--》的点评文章，分为三个内容：一是楷模可师，二是后生可畏，三是浮浅可忧，分别具体评价选手们表现出的优秀、良好和合格三种教学效果，简要阐述了学术研究与教学质量的关系，涉及对现行教师评价体制的批判。现在开起来，当时的批评是完全正确的。

这两篇评论放在“国学角 漆园丁教学博客”的教育杂谈栏目，已有上千人阅读，同行博友们留下了很有价值的跟帖评论。

两次充当青年教师教学竞赛的评判，见证了小学、初中、高中和大学本科的优质教学，适逢--院校思政课青年教师教学竞赛，虽然仅作壁上观，却是一次难得的学习机会。我们不仅要做好承办和服务的工作，更要虚心学习兄弟院校选手的精彩教学。

我们追求教育公平，首先要公平地对待学生。孔门弟子也有差别，“生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之，又其次也，困而不学，民斯为下矣。”譬如宰我和樊迟就有些顽劣或迟钝，而孔子因材施教，他们受到的教育是平等的。学生的品行学业存在差异是正常现象，每个学生都存在学习的潜力，老师的任务就是挖掘潜力。--院校学生高考分数低，智力并不低，潜力有待挖掘，这就给--院校的教学提出了特殊的要求。

启发式教学的研讨由来已久，孔子就非常重视启发式教学，提出举一反三：“举一隅不以三隅反，则不复也。”就是说，如果不能使学生做到举一反三，就要考虑停止陈旧的教学方法。当然启发还须掌握火候，“不愤不启，不悱不发”。“学生的头脑不是被填充的容器，而是需要点燃的火把。”这个比喻生动地说明填鸭式与启发式有着重大的`区别，当我们把学生的头脑当作容器去填充的时候，各种容器千差万别，有的可以填充许多内容，有的填充进去就会漏掉;当我们把学生的头脑当做需要点燃的火把的时候，所有的火把都会同样燃烧发光，并没有三五九等的差别。如何点燃火把，是我们面临的重大课题。

教育要公平，就必须将慈爱的眼光投向每一个学生。哈佛大学校长在哈弗350周年校庆时说：“哈佛最值得夸耀的不是获得了多少诺贝尔奖，出了多少位总统，而是使进入哈佛的每一颗金子都发光。”哈弗如此，何况其他学校?其实每个学生都蕴藏着一定的潜能，我们今天的教学竞赛就是探索如何更好地开发和挖掘学生的潜能，意义非凡。孟子说：“得天下英才而教育之，三乐也。”我们开发和挖掘--学生的潜力，同样可以英才辈出;让进入学校的每颗金子都发光，同样可以获得从事教育的快乐。

竞赛即将开始，获奖并不重要，重要的是尽力发挥。让我们以快乐的心情参与教学竞赛，预祝大赛圆满成功!

开场:欢送进行曲

尊敬的各位领导,各位老师:

支教结友谊,携手育英才！时间飞逝,历时一年的望花区支教新宾教育活动,画上了一个*的句号.在这里我们新宾教育局与望花教育局欢聚一堂共同庆祝支教活动*成功,今天参加支教总结欢送会的有:

一、介绍与会人

下面请新宾教育局牟局长对支教活动进行总结讲话大家鼓掌欢迎！

二、新宾教育局牟局长讲话

心系新宾献真情,真诚支教暖千家.

三、下面请新宾教育局牟局长、赵书记为望花区教育局赠授锦旗.（颁奖进行曲）

心系新宾支教惠民,情暖校园播撒真爱.下面请望花区教育局李局长讲话,掌声欢迎！

四、望花教育局领导讲话

红心支教,大爱无边.下面请支教教师畅谈支教体会（代表讲话）

五、畅谈支教体会

勤勤恳恳支教新宾,兢兢业业无私奉献,为了表达新宾教育局对支教老师的真诚谢意,下面请牟局长、赵书记为支教老师颁发纪念品.

六、颁发纪念品或证书（辉煌时刻曲）

各位领导,各位老师,第一批望花区支教新宾教育活动在20xx年的7月9日*结束,我们期盼着下学期望花教育局第二批支教教师的到来,通过支教活动让新宾与望花教育局心相系、手相牵共同创造教育美好的明天！支教总结欢送会到此结束.

七、欢送宴会

开场语：

一麦：亲爱的各位老师，房间的各位朋友大家晚上好，欢迎您光临临海听风聊天室，今天是9月10日，是第37个教师节，让我们衷心的祝愿房间的老师们，节日快乐!您辛苦了!

二麦：有人说：您是辛勤的园丁，用知识做露珠，培育祖国的花朵;

三麦：有人说，您是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自己照亮别人。

一麦：可您却说：桃李满天下，是您一生的夙愿;

二麦：三尺讲台上的英姿飒爽，是您永远的眷恋。

三麦：您就是一座桥梁，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;

一麦：您就是一条路，坚韧而修长，指引着我们拼搏奋进，到达知识的宝殿。

二麦：您就是一首歌，悦耳像叮咚的山泉，激越如奔泻的江流时刻回荡在我们耳畔……

三麦：您就是一把火，燃烧自己，照亮别人，不计得失，无私奉献~~~

一麦：脉脉深情似春晖育桃李，耿耿丹心如烛光照春秋。金色九月，老师是这个季节永恒的主题，尊师重教是我们世世代代永远的美德。今晚，空气中弥漫着感念师恩的气氛，相信在我们每个人的心中也都盛开着一朵温馨的康乃馨，那么，在这个特别的日子里，就让我们用欢快的歌，抒情的舞，用我们的一颗真心来报答这份难忘的恩情。

二麦：踏一方净土，站三尺讲台，书生也能种桃李;润千棵幼苗，浇万顷花园，心灵亦可结硕果。在人生的道路上，我们都曾经是一株幼苗，是敬爱的老师把爱的阳光和知识的雨露播撒进我们干渴的心田，照耀和滋润我们茁壮成长起来。在无数个求知的日子里，天之深情，地之厚爱，都将永远铭刻在我们的记忆深处，永世难忘!

三麦：教诲如春风，师恩深似海。当老师启迪我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花的时候，白发却悄悄爬上了他们的鬓角。可是，无论岁月的风霜在老师的脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少他们对学生的热爱。当然，学子们也会从老师额头那道道皱纹里，读懂一句永恒的格言，那就是：教书育人，无怨无悔!

一麦：天地君亲师，上下五千多年文明基业始于教育，东西南北中幅员九百余万国土民众崇尚学习。为师表立师德尽师责甘为教育献红心，正师风铸师魂见师情愿为学生倾热血。讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。在这里，真诚地说一声：老师，您辛苦了!

二麦：愿化春蚕丝吐尽，甘为红蜡焰燃空。多少个轮回，多少个春夏秋冬，老师如红烛烯烧着亮丽的生命，老师用真情传播着智慧的火种。多少个不眠之夜，多少次窗灯长明，老师在漫漫长夜伏案的身影，用爱缩短着心与心的距离，老师用智慧的火种，点燃了学子的心灵之火，老师像人生的台阶，承载着我们一步步脚踏实向上攀登。

三麦：让我们永远记住那些曾深深影响我们的身影，让我们共同感谢这一天9·10——教师节，让我们把心中的赞歌为老师唱响!下面，临海听风庆教师节活动现在开始。

结束语：

一麦：歌师恩颂师德谢师长恩德无限，吟心曲咏心声表心境曲声有情。今夜，我们带着微笑，相聚在初秋这美好的夜晚，九月的硕果带去我们对老师真诚的祝福，璀璨的碧空见证我们对老师景仰的心情!在这温柔的夜风中，道一声最真挚的心声：感谢大爱无声，感谢红烛无言!

二麦：遒笔耕耘桃李地，翰墨浇开智慧花。悠悠岁月，老师的声音，总在我们耳畔响起;漫漫长途，老师的身影，常在我们脑海浮现;拳拳爱心，老师的教诲，常驻在我们的心田…今天，在这属于老师的日子里，让我们一起恭祝天下所有的老师们：桃李满天，好人一生平安!

三麦：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

一麦：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

二麦：今夜星光灿烂，尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，那就让我们为你即将踏上新的征程举杯祝愿。

三麦：今夜欢乐无限，尊敬的老师们，愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，伴您谱写出更加靓丽的诗篇。

一麦：九月，是只情满四溢的杯子，让我们用双手高高地举起;

二麦：九月，是首跌宕起伏的乐章，让我们用心灵深情地奏响，

三麦：请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们!让我们问你们干杯，为孩子们干杯，为祖国干杯!临海听风庆教师节活动到此结束。朋友们，

(合)晚安。

第一步：音乐起放学生录音(花序)

第二步：开场词，三位主持同时出场

第四步：教师参与节目(教师花序)

第六步：结束语(大和尚001、小*)配欢快的音乐

开场词：(大和尚、纤雪、小*)

男：又是一个9月了，这是一个收获的季节，怀念的季节……

女：教师节也踏着轻盈的步子缓缓而来，无论您是莘莘学子还是育人园丁，相信您在这个特殊的节日都有很多感慨--成长过程中最初的启迪，讲台上的酸甜苦辣……您一定有许多话要说。

男：“雨声可以代替风声，但却不能激起波澜;沉默或能掩藏心情，但对您我心依然。殊知吾上什么都可以重复，但恩师您只有一位，就如父母。”

女：“您划着一条不会沉的船载着我们在这条船上，我们越来越清醒，越来越充实，而且和船一样，祈求更远更险的航行。”

男：“您是树根，我们是茎，有了您，我们才能茁壮成长，枝繁叶茂。”

女：“您是我心目中的知音，用您那普通的语言铸成一把打开我心灵疙瘩的钥匙。”

男：是您让我们有了新的生命、新的希望，是您让我们走出烦恼与困境!”

女：在我们喜迎第十八个教师节来临之即，老师请让我们向您真诚的道一声：“老师您好!老师您辛苦了!”

华北地区：

1、旷野尘风：《我的老师》作者：魏巍

师如父母，对于我们每一位朋友来说，在我们成长的过程中都有着老师的辛勤与汗水。您也许记得老师的一个微笑，您也许记得老师抚摸你头时的那一刻的温馨，您也许记着老师的一句叮咛，您也许还记得当你迈出大学校园时，老师那张挂满泪痕的脸。无论记住的是哪一个环节，这一切的一切都深深的印在你，我，他的心中。下面就让我们随着旷野尘风的声音，一同走进作者魏巍的记忆中。...............

2、诗枫：《难忘老师的目光》作者：王金波

岁月潺潺的流淌，不能忘怀的始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。.................

3、紫月星空：《桃李满天下恩情似海深》作者：武军

人生旅程上，是老师为我们点燃了希望的光芒，丰富了我们的心灵，增添了我们的智慧。他们以天空一样的胸怀，大山一样深重的情，关心着我们教育着我们。教我们洒脱，教我们豁达，教我们自信，教我们自强。老师，又逢您的节日，寄上我们一份诚挚的祝福，愿我们的老师拥有更健康、快乐与幸福的将来。......................

4、嘿：朗诵《我转过头，你还在那里》

一段感人的故事，一个美丽的回忆，老师是您在我们人生道路上，留下了一道道美丽的风景。就在我转过头时，您却还在那里。...............

5、风之羽翼:朗诵,

秋，比春喜悦、比夏灿烂、比冬绚丽。潮起潮落,聆听着秋的声音,任心中涌动那秋日里一段段美丽的回忆.今秋，如此的很美丽，我和秋天有个约会……

6,螺丝钉:演唱

华中地区：

1、漂流的小舟:《开放在小河边的微笑》作者刘再复

老师你还在我故乡那长着许多荔枝林的山村小学吗?你还在背着我故乡的小兄弟涉过那条湍急的小河吗?亲爱的老师，那些欢乐的日子与那些阴沉的日子，给你留下了白发了吗?那些呼啸的山林与寂静的山野，在你溢满青春的脸上，留下了皱纹了吗?老师我看到你微笑了，这开放在我故乡河边的微笑，这象我故乡的杜鹃花一样美丽的微笑，在我的心坎里，总是那样甜蜜，总是那样和暖，总是那样神圣。...............

2、诗鸽:《赞颂园丁》

我们的老师您是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁!我们的老师像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热!他们的品格和精神，可以用两个字形容那就是--燃烧!不停的燃烧!..............

3、风在唱歌：《天使的翅膀》

从前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩子很自卑。当同学潮笑、戏弄他时，是老师给予了他爱心与自信，是老师为他撑起了一片天空。听老师的声音在回荡：“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............

4、河之南：《师说》作者：·(唐)韩愈·

从古至今老师在我们的社会中占有重要的地位，古今中外描写老师，颂赞老师的文章数不胜数。唐代韩愈的师说可慰是家喻户晓了。下面有请：河之南为我们朗诵唐代韩愈的作品《师说》...........

5、邀月共醉：《九月，属于老师》作者：歌吟有梦

当秋季悄然的来到我们的身边，当满城菊花开放的时候，我们已步入了火红的九月。九月，属于老师，老师，属于九月。我们的老师，在这个季节里将成为人们仰望的高度。看高高南飞的大雁，正排着整齐的队列，等候着老师的检阅。.................

6、塬上草：《永远的回忆》作者：蒋增治

作者蒋增治曾在日记本里写道：“母亲是我的第一位老师，老师是我的第二位母亲。母亲--老师，老师——母亲，都是我最亲最亲的人。”是啊，老师就是我们第二位母亲，在我们的人生道上，与老师相伴的日子是最为难忘的，它已成为我们人生中最难忘最美好的回忆。...........

华东地区：

1、星星河：朗诵《园丁集》作者：泰戈尔

许多批评家说，诗人是“人类的儿童”。因为他们都是天真的，善良。在现代的许多诗人中，泰戈尔更是一个“孩子的天使”。他的诗正如这个天真烂漫的天使的脸;看着他，就“能知道一切事物的意义”，就感得和平，感得安慰，并且知道真相爱。他曾在诗中这样描会我们的老师，“你的疑问的眼光是含愁的。它要追探了解我的意思，好象月亮探测大海。我已经把我生命的终始，全部暴露在你的眼前，没有任何隐秘和保留。你是一朵夜云在我梦幻中的天空中浮泛，你是我一个人的，我一个人的，我无尽的梦幻中的居住者!”..............

2、干草车：朗诵《女教师的祈祷》

教师是我们人类灵魂的工程师，只要有人类的地方就会有我们老师的身影,他们如同天使般将爱心洒满世界的每一个角落。他们站在上帝面前,用心为我们祈祷着,“请赐给我爱，让我把它全部倾注在我的学校;连炽热的美一刻也不能夺去我对学校的情意。让我比做母亲的更为慈爱，像母亲一般爱护那些不是我亲生的小孩。”..........

3、情深:朗诵

“未来需要奋斗，我更需要你支持着我。”抬头望向窗外那远远的云端，脑海中浮现出一个身影，心里默默的祝福,祝福天下所有的老师节日快乐!

4、烟箩：朗诵《1.老师，节日好》

今天，你收到的贺卡最多，今天，你接到的祝福最多，我亲爱的老师，在这属于你的节日里，即使走到天之涯海之角，你的学生也忘不了，问一声“老师好”为您献上一支唱给红烛的歌........................

5、静心斋：朗诵作者：陈燕

读了这么多年的书，迎了一位又一位的师尊，如今，自己也当了老师，可总也忘不了的却是让我在课堂上罚站的肖锋老师，虽然他也给了我很多的如对待女儿般的宠爱!在他的爱中,让我懂得,师者，就这么在举手投足间，浑身上下散发着师德的魅力，造就了一个又一个人才，影响了一代又一代的平凡人!

6。如梦春秋朗诵作者:林娜

我们总是在不经意中，在为生计奔波中，在为事业奋斗，失去了生活中许多美好的事物。有多长时间没有与好友一起，清茶一杯毫无功利地聚会?有多长时间没有与父母在一起聊聊?有多长时间没有去看望自己的老师?我们是否停留片刻，看看蓝天白云，看看晓星残月;听听音乐，看场电影;探探亲朋，看看好友;陪陪高堂，问问儿女，种树去，看花去，摘秋实!我们是否该停留片刻，给他人温暖，给自己温暖，善待自己，善待他人。

8、蝶舞：歌曲《好大一棵树》

华南地区：

1、瞎逛一家三口人：《我有一个梦想》,

我有一个梦想，那一天世界不再动荡。我有一个梦想，那一天人类不再忧伤。我有一个梦想，那一天将化为美好的希望。.............

2、雨兰：《怀念阳光》作者:雨兰

老师就是一位慈祥的母亲，他们情同父母的爱涌荡在我们每一个人的心头。老师即是平凡的，又是伟大的，他们默默耕耘，如红烛般，燃烧自己照亮他人。亲爱的老师，在这第十八个教师节来临之即，我们又一次开始怀念了，我们常在冷漠的人群里怀念您的微笑，在冷风冷雨的日子里想念阳光一样想念着您。..............

3、玛祖卡《*老师的情书》

这又是一个火红的九月，这又一是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，亲爱的朋友们，让们一同来分享老师的快乐，请跟随我们的玛祖卡悄悄的走进一位正治老师的情感世界。........

4、--945--《冬日看海人》

刘心武，北京师范专科学校毕业后，当过教师、编辑，曾任《人民文学》杂志主编。1959年开始文学创作，1977年发表短篇小说《班主任》引起巨大反响，被认为是新时期文学的开山之作。他的作品文字畅达，思想敏锐，笔锋犀利，高扬着人文精神;擅长抓住社会焦点问题，也能较深沉地反映社会变化及世相百态，深刻剖析别人，剖析自己，并对创作形式有多种尝试。《冬日看海人》就是作者的一篇杰作。下面请朋友们欣赏由--945--为我们朗诵《冬日看海人》...........

5、铁血山河:《园丁颂》作者:徐杨

有人说人生如路。如果人生真的是一段路程，那么老师好比是人生路程中的一盏明灯，她像一轮火红的初日，每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热。不仅为我们排忧解难，更为我们的人生之路指明了方向。有人说青春是春季。那么如果生命中也有季节，那么最快乐的时光无疑是和老师在一起的点点滴滴，欢声笑语。.............

6、唱歌:自由人《想家的时候》

结束语：

男：今夜星光灿烂，今夜笑语欢歌。亲爱的朋友们，今天我们有缘相聚在朗诵爱好者，共同欢庆第十八个教师节。

女：一首首佳作表达了我们对老师的敬重之情，一首首动听的歌送上了我们千万声的祝福。

男：风声雨声读书声，声声祝愿，祝愿我们的老师身体健康，合家欢乐，万事如意，心想事成!

女：亲爱的朋友们，《火红的九月，师生情》朗诵联欢晚会到此结束.........

本班的孩子经过了一年的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。不过还有的同学由于学习习惯学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但解决实际问题的时候就有点麻木，不注意审清题目意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很好的解决问题。需要更加的严格要求，多动手，多思考。加强培养学生的学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来。

本册教材包括以下一些内容：复习与提高，千以内数的认识与表达，时间初步认识（二），三位数的加减法，重量（质量）的初步认识，几何小实践，整理与提高

1、科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的能力，形成应用意识。

解决问题教学在小学数学教学中有着重要的作用，根据《标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中。初步学会表达解决问题的大致过程和结果。"

2、千以内数的认识与表达、三位数的加减法教学重视发展学生的数感。数感是人的数学素养的基本内涵之一。加强数感的培养是当前数与计算教学领域改革的一个重要理念，数感的建立是提高学生数学素养的重要标志。

1、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。

2、借助实例感知千、万的实际数量，知道千位、万位知道万以内数的顺序，读写万以内的数。掌握比较万以内数的大小的方法，比较熟练地口算百以内两位数加减两位数（不进位、不退位），正确进行以三位数为主的加减法笔算

3、认识钟面，联系实例建立时、分、秒的实际时间观念，知道相邻单位间的进率，看、读、记钟面上的时刻；用24时记时法表示时刻，进行珍惜时间的教育。

4、通过称物、掂量等体验活动，建立1克（g）、1千克（kg）的实际重量观念，知道它们之间的进率，选择适当的重量单位估计物体的重量

教学重点：千以内数的认识与表达、三位数学的加减法、用数学解决问题。教学难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。

1、继续加强学习常规和学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。

2、让学生在生动具体的活动中学习学习数学。

3、引导学生独立思考与合作交流，帮助学生积累参加数学活动的经验。在具体的数学活动中，鼓励学生独立思考、勇于发表自己的意见，善于倾听别人的意见，与同伴进行交流。

4、培养学生初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。

随着本学期的结束，xxxx年度即将成为过去，回顾一年来的工作，忙碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为以后的工作做得更好，就xxxx年工作总结如下：

本年度担任5，6班两个班的数学教学工作，因工作需要，上半年担任3。6的班主任，作为青年教师，教学上在正在摸索中前进，加上班级管理的难题，常常处于手忙脚乱的状态，那段时间，你会经常看到5班的组长扒在6班门口向我汇报作业情况，学困生中午混进6班一起辅导，5班的孩子会说：“老师，课间都找不到你，啥时候找你换乐学币啊”，是呀，那时真是艰辛···但是我也因为他们而受感动，在天桥区班班合唱比赛中，他们彬彬有礼，展现出了自信、热情的一面，感动于他们的成长···这段班主任经历艰辛而难忘，让我走近了解他们，也学会了统筹安排时间，合理兼顾。

下半年还担任一个班的科学教学，从完全不了解这门学科，到尝试认识实验器材，规范操作，一边学习，一边教学，鼓励学生在日常生活中亲近科学、运用科学，希望能尽最大努力去培养学生的科学素养和科学的研究精神。

教学方面，我开始注重关注全体学生，同时，激发学生的情感，也有意调节自己的情绪，创造良好的课堂气氛，注意课堂语言的简洁性，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或者一个微笑。从赞美着手，我好像学会去和家长交流了，会给学困生的家长加油鼓劲，肯定他们的付出，作业辅导很用心之类的，经常与他们交流孩子的情况，指出最近要努力的方面，发现这样以来，家长的心态也跟着乐观了，还会主动了解学生的情况，这样一来，就不是我自己在努力了，

大家一起上心，更有动力和希望了……

这学期做的最踏实的是计算练习的坚持，每周一张，精心出题、排版，不管教学内容多紧张，我都克服，课前几分钟坚持计算练习，计时练习，同时培养学生用草稿纸检查的习惯。有付出就有回报，一学期下来，计算正确率明显提高。

我从事教师工作时间不常，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。

开场语：

甲：亲爱的各位老师，今天是9月10日，是第__个教师节，让我们衷心的祝愿老师们，节日快乐！您辛苦了！

乙：有人说：您是辛勤的园丁，用知识做露珠，培育祖国的花朵；

甲：有人说，您是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自己照亮别人。

乙：可您却说：桃李满天下，是您一生的夙愿；

甲：三尺讲台上的英姿飒爽，是您永远的眷恋。

乙：您就是一座桥梁，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；

甲：您就是一条路，坚韧而修长，指引着我们拼搏奋进，到达知识的宝殿。

乙：您就是一首歌，悦耳像叮咚的山泉，激越如奔泻的江流时刻回荡在我们耳畔……

甲：您就是一把火，燃烧自己，照亮别人，不计得失，无私奉献~~~

乙：脉脉深情似春晖育桃李，耿耿丹心如烛光照春秋。金色九月，老师是这个季节永恒的主题，尊师重教是我们世世代代永远的美德。今晚，空气中弥漫着感念师恩的气氛，相信在我们每个人的心中也都盛开着一朵温馨的康乃馨，那么，在这个特别的日子里，就让我们用欢快的歌，抒情的舞，用我们的一颗真心来报答这份难忘的恩情。

甲：踏一方净土，站三尺讲台，书生也能种桃李；润千棵幼苗，浇万顷花园，心灵亦可结硕果。在人生的道路上，我们都曾经是一株幼苗，是敬爱的老师把爱的阳光和知识的雨露播撒进我们干渴的心田，照耀和滋润我们茁壮成长起来。在无数个求知的日子里，天之深情，地之厚爱，都将永远铭刻在我们的记忆深处，永世难忘！

乙：教诲如春风，师恩深似海。当老师启迪我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花的时候，白发却悄悄爬上了他们的鬓角。可是，无论岁月的风霜在老师的脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少他们对学生的热爱。当然，学子们也会从老师额头那道道皱纹里，读懂一句永恒的格言，那就是：教书育人，无怨无悔！

甲：为师表立师德尽师责甘为教育献红心，正师风铸师魂见师情愿为学生倾热血。讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。在这里，真诚地说一声：老师，您辛苦了！

乙：愿化春蚕丝吐尽，甘为红蜡焰燃空。多少个轮回，多少个春夏秋冬，老师如红烛烯烧着亮丽的生命，老师用真情传播着智慧的火种。多少个不眠之夜，多少次窗灯长明，老师在漫漫长夜伏案的身影，用爱缩短着心与心的距离，老师用智慧的火种，点燃了学子的心灵之火，老师像人生的台阶，承载着我们一步步脚踏实向上攀登。

合：让我们永远记住那些曾深深影响我们的身影，让我们共同感谢这一天9月10日——教师节，让我们把心中的赞歌为老师唱响！下面，__教师节活动现在开始。

结束语：

甲：歌师恩颂师德谢师长恩德无限，吟心曲咏心声表心境曲声有情。今夜，我们带着微笑，相聚在初秋这美好的夜晚，九月的硕果带去我们对老师真诚的祝福，璀璨的碧空见证我们对老师景仰的心情！在这温柔的夜风中，道一声最真挚的心声：感谢大爱无声，感谢红烛无言！

乙：遒笔耕耘桃李地，翰墨浇开智慧花。悠悠岁月，老师的声音，总在我们耳畔响起；漫漫长途，老师的身影，常在我们脑海浮现；拳拳爱心，老师的教诲，常驻在我们的心田……今天，在这属于老师的日子里，让我们一起恭祝天下所有的老师们：桃李满天，好人一生平安！

甲：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

乙：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

甲：今夜星光灿烂，尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，那就让我们为你即将踏上新的征程举杯祝愿。

乙：今夜欢乐无限，尊敬的老师们，愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，伴您谱写出更加靓丽的诗篇。

甲：九月，是只情满四溢的杯子，让我们用双手高高地举起；

乙：九月，是首跌宕起伏的乐章，让我们用心灵深情地奏响，

甲：请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们！让我们为你们干杯！__教师节活动到此结束。

各位家长朋友们：

下午好!

我是一(__)班的语文老师。非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次家长会。

首先我向大家做个简单的自我介绍：(内容略)

下面我就语文学科和家长朋友们聊聊怎样让学生学好语文。我将从以下几个方面谈：

一、教学用书

除了语文书外，我们配套使用了《补充习题》和《小学硬笔习字》，主要在课堂上完成。另外，还给每个孩子准备了一本默写本，默写情况会定期带回去给你们看。你们可以了解孩子近期学习情况并根据他们的默写的情况采取相应的措施。

二、拼音学习

本学期我们将要用一个多月的时间进行汉语拼音的学习，虽然大多数孩子在幼儿园都进行过拼音的启蒙，但幼儿园的学习只是蜻蜓点水，非常简单，浅显，和小学的要求相差甚远，所以家长千万不要以为自己的孩子拼音已经会了就不再重视，要按老师的要求每天督促孩子诵读，拼写。家长朋友们在家辅导孩子学习时，如果你指着相关的字母，你的孩子能够准确地发音;正确规范地书写;了解占格位置、标调及笔顺;能够正确地与别的拼音进行拼读，并组成音节，这就说明你的孩子已经掌握了拼音学习，接下来我们应该做的是经过大量的“耳听口练”把知识转化为能力，力争做到看到音节便能准确、熟练地读出来。为了增加学生拼读兴趣和效果，还要从学生最熟悉的口语入手;从学生日常生活用品入手;从学生使用的学习文具入手;从学生最乐于做的事情入手。每日一句，为孩子营造喜闻乐见的拼音音节氛围，使他们爱学乐学，既提高拼音能力又发展了口语交际能力，最终为今后的语文学习奠定了基础。

三、写字

大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了，但是我还是要提醒各位家长，学习一定要有一个良好的开端，如果一旦成形就很难改正过来了，所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求，当发现写得不够美观时就一定要他再来一遍。

四、口头作业

口头作业，也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音，生字，课文等，复习当天所教的拼音，生词，背诵课文以及经典诵读的内容，这些预复习工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子。

五、笔头作业

一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做，家长要读题，领着做;听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽查，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。有些家长觉得这样孩子累，自己也累，但希望各位家长体谅，因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别，仅仅靠老师的教育是远远不够的，希望各位家长挤出一点儿时间，帮一帮你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。

六、培养良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我建议家长可以和孩子一起看书，看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事，成语故事，童话故事，神话故事，古诗，名著等。例如《木偶奇遇记》和《小猪西里呼噜(上)》《中华神话》等，因为这些不仅能丰富学生的语言，还在他日后的考试中会出现。所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。

七、经典诵读

根据上级教育部门的安排，本学期我们要完成《古诗文70首》中前10首的背诵以及《弟子规》和《三字经》中的部分内容的学习。《三字经》的内容我们会放在相关邮箱里，没有书的请家长打印后。在老师教学的同时，请家长们对孩子加强督促。

总之，我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能快乐成长，将来成为有用的人。我们各位教师会尽所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往。我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家，校这两个生活和学习的主环境里和谐，快乐，蓬勃向上地发展。

各位领导、家长、老师：

大家好!在这天气晴朗的金秋，我们又迎来了第__个教师节。为了隆重庆祝我们自己的节日，幼儿园召开此次教师节座谈会。

参加今天座谈会的有：公司领导杨总、工会领导罗主席、家长代表、幼儿园离退休教师，领导和各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间，参加我们今天的座谈会，来慰问我们教师，和老师们共度节日，这是尊师重教的体现，让我们对各位领导和家长的到来表示热烈的欢迎!

今天的座谈会共有三项议程。

一、园长汇报幼儿园工作。

二、教师、家长代表发言。

三、领导讲话。

会议开始：

会议第一项：鸣爆

会议第二项：李园长讲话

会议第三项：徐薇薇副园长代表教师发言

会议第四项：家长代表路沙发言

会议第五项：监狱工会罗主席讲话

会议第六项：公司领导杨总讲话

会议第七项：李园长布置下一步工作

上面李园长总结了我园上学期的保育教育工作和存在的问题，对上学期取得的成绩给予了充分肯定，并对今后的工作提出目标要求;家长也对我园未来的发展献言献策，提出了合理建议和发展思路;各位领导对我们一年来的工作也给与了高度评价，对新学年提出了新的希望和要求，这充分说明了领导对幼儿教育的重视和支持。老师们，让我们认真落实好领导讲话的精神，统一思想，振奋精神，再接再砺，积极工作，努力开创我园各项工作的新局面。

最后祝：各位领导身体健康，合家欢乐!祝家长们生活愉快，家庭幸福!祝全体教师节日快乐，工作顺利!

【开头语】

男：尊敬的老师们

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：我是主持人xxx

女：我是xxx

女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

女：担任今天比赛的评委有：张校长，xxx老师，xxx老师，xxx老师，xxx老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲，首先上场的是一号选手，他演讲的题目是……

女：掌声欢迎

各位来宾、女士们、先生们，晚上好！欢迎大家来到xxx，参加庆祝第34个教师节歌咏晚会。晚会现在开始

女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第34个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师！此时，无论你身在何方，身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧？在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。

男：首先，请出xxx主为教师节致贺词

【开始篇】

女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔；

男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献；

女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐！

【歌咏篇】（穿插进行）

男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第34个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天晚会的第一位朋友，为教师献礼！

女：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓；一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑

男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡

女：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

男：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘！

女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱！

男：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康！

女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果？谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往？是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。

男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲！

女：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。

男：您妙语连珠，融古今于胸怀；您目光如电、洞穿历史、昭示未来；您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰！您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生！

女：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；老师，刻在我们心灵深处的您的名字，将会永存！

女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您―敬爱的老师，愿你节日快乐！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨；亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向美好的人生。

女：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。

男：“百年大计，教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。

女：我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代；我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，希望我们的人民教师，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌！

男：各位朋友，庆祝第，34个教师节歌咏晚会接近尾声了，现在请出我们晚会的最后一位歌手

女：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。朋友们，衷心感谢你的参与，虽然庆祝第二十个教师节歌咏晚会就要降下帷幕了，但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！让我们再一次祝福我们的教师节日快乐！

男：各位来宾，庆祝第34个教师节歌咏晚会到此结束！衷心感谢各位朋友的光临，同时也感谢我们所有的工作人员。以上麦序继续有效。

合：谢谢各位的光临！祝大家晚安！

男主持：尊敬的各位朋友，各位来宾，大家晚上好!在这月园花好的金秋之夜。我们又一次相聚~~~，请让我代表~~~欢迎朋友们的到来!

女主持：金秋九月，这是一个收获的季节，一个怀念的季节。第~~个教师节在我们共同关注的目光中款款的走来了，在这充满希望的季节里，在~~~这块精神的家园里，我们即将和今晚的嘉宾朋友一起，共同倾诉着一种声音：老师是与母亲同样无私而伟大的人。人生旅程上，是老师为我们点燃了希望的光芒，丰富了我们的心灵，增添了我们的智慧。他们以天空一样的胸怀，大山一样深重的情，关心着我们教育着我们。教我们洒脱，教我们豁达，教我们自信，教我们自强。今天，在您的生日之际，送上我们一份诚挚的祝福，愿我们的老师拥有更健康、快乐与幸福的将来。

男主持：今夜星光灿烂，今夜笑语欢歌。亲爱的朋友们，今天我们有缘相聚在~~~，共同欢庆第~~个教师节。有人说人生如路。如果人生真的是一段路程，那么老师好比是人生路程中的一盏明灯，她像一轮火红的初日，每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热。不仅为我们排忧解难，更为我们的人生之路指明了方向。

女主持：有人说青春是春季。那么如果生命中也有季节，那么最快乐的时光无疑是和老师在一起的点点滴滴，欢声笑语。~~~《~~~献给我敬爱的老师》晚会现在开始!

第一篇章表达一份真情

男主持：敬爱的老师，您就象那辛勤的园丁，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!我们赞美您，人类灵魂的工程师!请欣赏《~~~》!

女主持：当秋季悄然的来到我们的身边，当满城菊花开放的时候，我们已步入了火红的九月。九月，属于老师，老师，属于九月。我们的老师，在这个季节里将成为人们仰望的高度。看高高南飞的大雁，正排着整齐的队列，等候着老师的检阅。请听朗诵《~~~》。

男主持：四季在教室外变换着不同的色彩，老师在讲台上带领着我们，遨游在知识的大海上，你的窗前总有张不眠的灯火，低垂的柔颈在岁月的烦劳中灰白了双鬓，你用眼睛与他们交流，凝视的双眸敲开通往天堂的路径，请欣赏朗诵：《~~~》。

女主持：在这属于您的日子里，问一声“老师好”献上一支唱给红烛的歌，请欣赏歌曲：《~~~》。

男主持：人们说你是燃烧的蜡烛，秉烛达旦的老师啊，为了我们你从无怨言。在夜深人静时，你的身影使人心疼，连皱纹里都渗着满足的笑意，还有谁会同你一样呢，连燃烧着自己，都会觉得幸福无比。请欣赏朗诵：《~~~》。

女主持：在我们的人生道上，与老师相伴的日子是最为难忘的，它已成为我们人生中最难忘最美好的回忆。恩恩难忘，恩重如山，老师，您是我永远的记忆，您的面容永远铭记在我们脑海之中!下面就让我们随着~~~的声音，一同走进记忆中的老师!请欣赏朗诵：《~~~》。

男主持：你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶;你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，请欣赏朗诵：《~~~》。

女主持：敬爱的老师，让我们用歌声唱出我们的心声，唱出我们对老师的思念，唱出我们对老师的祝福吧!下面请欣赏歌曲：《~~~》。

男主持：许多的事情，总是在经历过以后才会懂得。一如感情，痛过了，才会懂得如何保护自己;傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执著，没有什么就真的不能割舍。学会放弃，生活会更容易。请欣赏朗诵：《~~~》。

晚会结束：

男主持：敬爱的老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量!你是我们成长的大地。是我们人生飞翔的羽翼，您似那春蚕一生奉献，似那园丁精心浇灌!

女主持：今夜，幽幽烛光温暖着我们的双眼，今夜，久违的声音又回响在耳畔.今夜，让我们把这满庭鲜花做为送给老师的祝福，让我们在老师的期盼中再度夸上征程，走向理想的明天!

男主持：难忘今霄，金秋之夜，一首首佳作表达了我们对老师的敬重之情，一首首动听的歌送上了我们千万声的祝福，在这个装满收获的节日里，千言万语道不尽的感激，我们托九月的秋风捎去一个心愿：祝愿我们的老师身体健康，合家欢乐，万事如意!

女主持：感谢所有的朋友今晚来到~~~!感谢所有参与晚会的演员和工作人员!《~~~献给敬爱的老师!》朗诵晚会到此结束，亲爱的朋友们，再见!

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，用心参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

二、教学工作方面

根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅超多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了必须成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

亲爱的老师们、同学们：

九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过三天，我们将迎来中华人民共和国第26个教师节。

教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。作为一名教师，我为自己能从事这种光荣的，可以传递未来的职业而自豪，也将为自己的追求毕生不悔。

教师，一个普通的名字，但是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得格外的厚重：为了我们大家能顺利地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳;为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻教师吃住在学校，整整四天，对于很多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这需要作出多大的牺牲!为了不影响教学进度，905、906班的英语老师----贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的建议是你必须住院治疗，她却说：我每天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着疲惫的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的痛苦吗?为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有很多很多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人!他们就是我们慈城中学的希望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动!

遥想去年，在汶川特大地震中，老师用残酷的事实践行了一个教师的师魂，当一切都要来的时候，人民教师，惟有用肩膀，将生还的希望留给学生，无怨无悔然而浩劫式的汶川大地震让人们知道，在中国，教师的肩膀还是挑起学生困难的地方，教师的怀抱还是最温暖最安全的地方，教师的爱，还是满满地贯注在学生的身上过去了，整整过去一年多了，我们已经不忍回顾，但却必须铭记。因为，这些可敬可爱的人民教师在用他们的生命换取另一个生命的延续，在用他们的精神鼓励另一个生命的继续。他们给了我们永远无法忘却的记忆，有我们无法抹去的悲伤，他们用鲜血和生命铸就了不朽的丰碑，他们用最无私的爱给了人们对生的希望，他们用感人的事迹潜移默化的影响着一代代即将步入社会的学生们对人生的选择;他们，诠释了爱与责任的师德灵魂，诠释了中华民族面对困难不屈的精神!在教师节即将来临之际，让我们一起用最虔诚的心向这些在地震中死去的老师们致敬。

同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们?拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。相信同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，赋予更丰富的内涵!

最后我衷心地祝愿我的同事们节日快乐!

各位领导、老师们：

金风习习传喜讯，笑语盈盈庆佳节。在第__个教师节来临之际，各级领导辛政委、李政委、解政委、办公室王主任、政治处赵主任、管理科刘科长，看望教师，与优秀教育矫治工作者代表进行座谈，这充分体现了所党委对教育工作的关心支持和重视。让我们以热烈的掌声对各级领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

首先请政治处赵主任宣读《关于表彰优秀教育工作者、教师、咨询员及教育矫治能手的通报》

各级领导颁奖：

座谈发言：__

请领导讲话：__。

今天的座谈会，我们教师代表心情激动，心潮澎湃，大家结合各自工作实际，就进一步立足本职，做好劳教教育工作，畅所欲言、献计献策。三位领导的讲话，带来了所党委对广大教师节日的祝贺和问候，充分肯定了我所劳教教育工作的成绩，提出了加快发展劳教教育工作的殷切期望。我们深受启发，倍感鼓舞，进一步增强了我们塑造灵魂，教育矫治的责任心和使命感，增强了我们做好劳教教育工作的信心和决心。

我们要以领导的讲话为动力，以教育矫治为宗旨，以争创部级现代化文明劳教所和构建和谐所区为目标，爱岗敬业，刻苦钻研;严谨笃学，勇于创新;教育挽救，彰显文明，认真做好教育矫治工作和创建部级现代化文明劳教所的基础资料工作，不断提高教育矫治质量，为把劳教人员早日培养成为守法、明礼、自立的合格公民贡献力量，推动教育矫治工作再上新台阶。

最后，让我们再一次以热烈的掌声对各级领导表示衷心的感谢!

在这美好季节里，我们的节日――第七届校园读书节闭幕了。同学们读书的情形还深深地印在大家的脑海里：阅览室里，同学们静静地阅读，细细地咀嚼;因为同学们都深深地知道：阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开拓我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。悠悠书香，点点墨趣，与书为友，天长地久。此时此刻，阶梯教室里，还萦绕着同学们演讲、朗诵的余音;教室里还展示着同学们亲手制作的板报、图书角，让人目不暇接，拍案叫绝。老师真诚地希望我们每位同学都拥有自己的一个小书房，“书房虽小，有书就行”，希望同学们能够发出“江山代有人才出，各领风骚数百年”的感慨。我们洒下得是滴滴汗水，收获得是累累硕果。

书满园，香满园，书香满校园;你书香，他书香，师生皆书香!这是我们梦寐以求的教育理想。然而，我们深知任重道远。在营造“书香校园”的道路上，仅仅是万里长征刚刚迈出了第一步。读书的关键是坚持!坚持!再坚持!不管外面的世界怎样变化，我们都应该继续坚定一个共同的梦想——阅读，让全民族精神起来;继续坚持一项共同的行动——营造书香校园，建设精神家园;继续坚守一份共同的情怀——最是书香能致远，唯有读书方宁静;继续坚信一幅共同的愿景——书香溢满校园，书香飘进家庭。

读书节将要结束的时候，我代表全体老师向同学们提两点希望：

1、把读书活动持续、深入地开展下去。

读书决不是读书节的时候的事，读书应该是一辈子要做的事。在新教育实验中，形成了一些读书的良好制度，例如，利用晨会开设了“一分钟演讲”，利用课前两分钟集体“背诵古诗文”，利用中午课余时间各班开展“读名著”活动;还开展了“星级小书屋”、“读书小明星”评比，“读一本好书”征文评比等系列活动。愿每一个同学都养成爱读书的好习惯。

2、读书要学会选择，要把从书上学到的知识和实际生活联系起来。

同学们老师提醒大家，读书要学会选择，因为世界上的书实在太多了，称“书的海洋”一点也不过分。我们要在宝贵的时间里读一些优秀的书，例如我们许多同学读过或目前正在读的好书有《一千零一夜》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《天方夜谭》《四大名著》《安徒生童话》、《格林童话》《世界五千年》……大家读书的时候，还要努力联系实际生活去思考问题，例如，读《一千零一夜》的时候，我们可以想一想，生活中哪些人的性格、行为和故事中的人物差不多的;读有关科学知识的书的时候，要想一想，生活中哪些地方有这样的现象。把书上学到的知识和生活实际联系起来，会使我们变得越来越聪明。再如，我们从书本上学到了怎样做品德高尚的人的知识，就要在实际行动中去体现出来，老师高兴的是，在我们身边就有许多乐于做好人好事的品德高尚的同学，希望有更多的同学从书本上学到做人、做事的道理并勤于实践。

最后，想和同学们一起记住一句话：“书籍是人生最好的老师。”

一、开场白

尊敬的各位领导、各位教师、各位家长朋友：

大家午时好!

九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明艳，九月的学校欢声一片。

在这收获的季节，我们又怀着无比激动的心境在那里隆重集会，共同庆祝第34个教师节!

在这欢乐的时刻，请允许我以一个同仁的身份，向辛勤工作的全体教师致以节日的祝贺，向恪尽职守的每一位教职员工表示衷心的感激!

感激大家为学校的发展所作出的卓越贡献!

出席今日会议的领导有元和街道办事处__副主任和__区教育局__副局长、__科长，让我们以热烈的掌声欢迎三位领导的到来!同时，今日我们还邀请了学校家委会的各位家长朋友一齐来参加我们的庆祝活动，同样也欢迎你们!

二、表彰及颁奖

在过去的一学年中，我们__小学全体师生在孙明华校长的带领下，努力拼搏，奋勇争先，各项工作都取得了可喜的成绩。我们__的全体教职员工也的确不负各级领导对我们寄予的厚望，为学校的发展作出了贡献。

下头我们进行第一项议程，对各类先进教师进行表彰。

上学期，我们在__市的两次表演类比赛中获得大奖。

一次是参加__市第七届“__”少儿英语情景剧比赛喜获金奖，一次是参加第五届__市小学生课本剧表演比赛荣获了一等奖。刚才我们欣赏了其中的一个节目，确实十分出彩。而在这两个节目的背后则有两个十分优秀的创作团队，他们精心创编并认真指导学生排练，才能让我们看到舞台上如此精彩的表现。所以，学校决定给予这两个节目异常荣誉奖，颁发奖金以资鼓励，下头有请这两个节目的主创人员代表__教师上台领奖。

上学期我们评出了79位各类校级先进。被评为先进工作者的是：……(另见评先统计表)下头我们请台上的各位领导为这些校级先进教师颁发荣誉证书。(分批上台领奖)

另外，我们还评选出了4位校级师德标兵，他们是：__教师。__教师则被评为__区师德标兵，还有__4位教师被评为__区先进教育工作者。__教师被评为__街道优秀党员。我们也在此向他们表示衷心的祝贺!

三、校长讲话

刚才各位欣赏到的节目只是我们所取得成绩中的一个片段，过去的一年中，我们还有很多的师生都为学校争得了荣誉。我们__小之所以能呈现出如此好的发展趋势，既得力于广大教师的共同努力，更得力于__校长的正确领导。下头，我们掌声有请校长为大家致辞!

四、领导致辞

学校的发展离不开各位教师的努力付出，也离不开上级教育部门和街道各级领导的关心和指导。接下来，我们有请区教育局副局长为大家讲话，掌声欢迎!

下头，有请__街道分管领导__副主任为大家讲话，掌声欢迎!

五、教师代表发言

近年来，我们__实小在全体师生的努力下各方面都取得了可喜的成绩，学校涌现出了一大批先进教育工作者和优秀教师。在他们身上集中体现了__人无私奉献、锐意进取、奋勇拼搏的精神。

接下来，我们将要请出两位优秀教师代表作大会发言。首先有请幼儿园的__教师作大会交流……下头有请青年教师代表__教师发言……

六、结束语

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们__全体教师将以本次大会为契机，在今后的工作中再接再厉，勇创佳绩。我们坚信，经过我们一如既往，扎扎实实的不懈努力与奋斗，_小的明天必须会更加完美!

最终，衷心地祝愿大家身体健康，节日欢乐，工作顺利，阖家幸福!

多谢大家!

最终请教代会代表留一下，增补工会委员要进行投票选举。

甲：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野弥漫芬芳，九月的大地闪烁金黄。

甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;

乙：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。

甲：今日，你们聚焦了所有人的目光，歌声与微笑献给你——辛勤耕耘、泼洒青春的园丁;

乙：今日，你们汇聚了所有人的祝福，鲜花与掌声献给你——默默无闻、无私奉献的教师。

合：教师，您辛苦了!

甲：尊敬的各位领导，各位教师，本溪满族自治县满族小学庆祝第38个教师节暨优秀教师表彰大会，

(合)此刻开始!

尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家下午好,欢迎大家相聚道德讲堂。为了让身边好人讲述身边事，身边好事教育身边人，在我校营造“讲道德、树新风、做好人”的良好氛围，素质提升组在此举办“好人讲故事、诵经典”特别活动。今天的道德讲堂共设唱歌曲、看短片、讲故事、诵经典、领导点评等五个环节。

有一个名字至今在传唱，他忠于人民忠于党;有一种精神至今在弘扬，做人要爱憎分明不忘本。现在请大家一起合唱《学习雷锋好榜样》。(请…..老师放音响)……

雷锋精神教育了几代人，在我们身边也有雷锋，她以“线路有终点，服务无止境”作为自己的工作信条，她的微笑服务温暖万人心，赢得珠城人民交口称赞，她就是蚌埠公交集团一名普通驾驶员---杨苗苗，请大家观看纪录片《公交天使---杨苗苗》………

看了杨苗苗的报道后，我最深的感触就是：如果我们每个人都能以杨苗苗为榜样，把工作当作事业来做，那么在平凡的岗位上，我们也能演绎出人生的精彩。三人行必有我师，道德模范雷锋、身边好人杨苗苗就是我们的学习榜样，就是我们的老师。效法学高德厚者，择其善者而从之，勤于学习，勇于反省，那么每个人都能日日进步日日新。唐朝大家韩愈在他的名篇《师说》里就阐述了学习身边好人的重要性。下面有请我校五月诚实守信好人周长水老师为大家朗诵《师说》…………….

谢谢最美……..老师的精彩朗诵，在我们身边还有一位最美…….人，他爱岗敬业，任劳任怨，默默无闻，无私奉献，一心扑在工作上，常常是“五加二白加黑”。他所从事工作的繁重与辛苦只有他自己说得清楚。让我们掌声有请我校敬业奉献 好人荀…..老师《说说自己的事》…..(点评：…….科长不愧是我们的老师，他十二年如一日，忠于职守，克己奉公，不厌倦、不烦躁，不气馁，耐心细致做好每项工作，从不出差错，值得我们大家学习。让我们以热烈的掌声表达我们由衷的敬意。)

下面进入第五个环节：领导点评。让我们以热烈的掌声欢迎张书记为今天的活动做点评。…………(谢谢张书记，感谢您给我们带来的精彩点评)

今天的活动到此结束，谢谢大家的积极参与。

各位家长：

你们好!

首先，我代表小小2班的老师对你们的到来表示热烈的欢迎。感谢您把孩子送到我们幼儿园来，送到我们的身边，我们感到非常荣幸和高兴，你们的参与不仅是对孩子的尊重，也是对我们工作的支持和理解，今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、快乐的成长。并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

家园在教育思想共育是幼儿素质教育的可靠保证，要实现家园共育，首要的是家园经常进行沟通，双方观念和对孩子教育问题的认识上相互交流看法，以达到共识;在孩子发展与教育方面，经常互通信息，共商教育对策。沟通的方式是多种多样的，面向全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一。今天有这样的机会，我们向家长汇报本班工作开展的情况，共同商议、生成适宜促进每个幼儿最大限度发展的教育。

今天主要谈一谈教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题。

1、教育教学。

我们教学分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、互相渗透的。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。

大家万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。这个年龄正是培养兴趣的关键阶段，家长和老师一定要多交流把孩子在家在幼儿园的真实情况，及时反馈给对方，使每个孩子都在原有的基础上有所进步!

2、自理能力的培养

比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多。例如，我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。要记得用白毛巾擦嘴。这些要求现在看起来似乎能做到的人不多，但如果您能把这些要求带回家，坚持教育孩子，提醒孩子，相信在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康，结结实实。

在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。

3、行为习惯方面

(1) 要做有礼貌的孩子。

懂得使用礼貌有语，如同伴间要使用：请、谢谢、对不起、没关系。早上入园要记得向老师问早，晚上离园要记得向老师道别。这些看似小事，一次两次不说没关系，其实，良好的习惯从小培养，而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的喜爱。

(2)

取放玩具。我们平时要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，结束时放回哪里。有时在离园活动中，我们会组织幼儿搭积木，请您配合我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐。

(3)

团结友爱。在家里我们的孩子都是唯一的，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。我们理解你们的心理，也关心爱护每一位孩子。现在这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教育孩子玩具大家一起玩，不能独占，要分享。让孩子学会用语言来与他人交流交往，如“请你借给我玩玩好吗?”“我和你一起玩好吗?”而不是简单地实施行动，抢过来就行。如果我们家园一致这样教育孩子，那么我们小小2班一定会变成一个温馨友爱的班集体。

4、各位家长朋友，我们两位老师从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐的成长，但

孩子比较多，有时会有照顾不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们一定注意加强对孩子的照顾，尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝，请家长们配合我们

同时也请家长给予我们理解，孩子把大、小便弄到身上，是难免的(即使在家里，谁也不保证他不打湿裤子)老师肯定要为孩子换，请家长给予理解

这一个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如带裤子啊等等，有了你们的支持才能使我们的工作正常开展，更多的家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的。在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家给你一点小小的建议。

你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事，推荐读物：《婴儿画报》、《东方娃娃》、《父母必读》、《早期教育》等。日积月累，你会发现孩子与你的感情增加，孩子的表达能力会提高，孩子的动手能力会加强，总之，如果您坚持了，好处说不完。

最后，还是很感谢家长们来参加这次会议，您有什么意见或建议，很欢迎您在会上或会后提出来。希望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。再次感谢家长们的到来

!谢谢 !

最后有什么事随时联系我们老师电话……

男:尊敬的各位领导、爷爷奶奶!

女:亲爱的同学们:

合:大家好!

男:在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳。

合:迎来了属于爷爷奶奶们的节日。

女:今天，我们油田一小五年级的同学们非常荣幸能与爷爷奶奶们欢聚一堂共度这美好的时光。

男:爷爷奶奶过去的岁月里，是你们为祖国的建设作出了贡献，为家园的建设奉献了青春。艰苦朴素、任劳任怨、勤勤恳恳是你们传给我们的财富。为了表达我们崇高的敬意，请接受我们少先队员的队礼!

女:九九重阳里的九与[久久"同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意。我们祝爷爷奶奶长长久久，健康长寿!

中场:

男:同学们你们知道吗?今天的重阳节已超越传统，被赋予了新的含义，它是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

女:一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。

男:一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。

女:一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

男:是啊!人间情，最数亲情。请听诗朗诵

女:武术可以强身健骨，爷爷奶奶让我们班的卢何教你们一段双节棍的技艺吧!有请卢何

男:童真是最美好的回忆，请听歌曲

女:

男:小河边，草地上，乐声悠悠传四方。我是快乐的小牧童，唱着歌儿放牛羊，请听歌曲

男:爷爷是个老红军，南征北战为革命，爷爷的故事说不完，爷爷的歌儿唱不尽。请听

女:下面请看跆拳道表演，表演者:蔡润宇、万玥、青沛、吴一凡

男:何蕴辰葫芦丝表演

女:街舞它节奏鲜明，动作随意夸张，是目前众多学生较为喜欢的舞蹈和健身项目-有请我们的街舞小明星米泽浩同学。

女:祝福的话千言万语也说不尽，万筱禾同学书写的对联包含着我们的爱与深情。有请万筱禾同学。(万筱禾同学读对联)

结束语:

男:同学们，尊老敬老是中华民族的美德，让我们继承和传递这样的美德，温暖他人，收获快乐。

女:最后，我们衷心的祝福爷爷奶奶

合:重阳节快乐幸福，健康长寿，万事如意!敬礼!

尊敬的各位评委、来宾，亲爱的同学们，大家晚上好。

欢迎大家来到我们“数学系第三届教学技能大赛”的现场，我是今晚的主持人杨禄燕。

年轻的我们都渴望展现自我，今天举办的“教学技能大赛”，就是一个展现师范学子风采的大舞台。

首先，请允许我为大家介绍 莅临本次活动现场的大赛评委，他们分别是：

黄臻晓主任 杨志东副书记 李路生老师

徐玉娥老师 马秋英老师 袁伟文老师

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委的到来!

从小，我们就在老师的教育下成长;他日，我们也将踏上讲台，教书育人。

但是一名优秀的教师，必须具备一流的专业技巧和专业能力。下面，我们将欣赏到由数学系7位选手，带来的说课能力竞赛，让我们一起期待他们在讲台上一决高下的精彩时刻吧!

在比赛之前，我先简单介绍一下本次比赛的规则和选手名单，

本次比赛由选手的vcr和说课组成，vcr时长1分钟，说课10分钟。在比赛中，若选手超时，将会被扣分或取消该项成绩。

本次比赛的选手分别是：一号黄辛兰，来自数学1133班

二号秦婷， 来自数学1134班

三号曾美琳，来自数学1133班

四号范菜佳，来自数学1131班

五号颜箐， 来自数学1132班

六号刘超怡，来自数学1134班

以及七号杨梅珍，来自数学1132班

最后，祝各位选手都能在比赛中有出色的发挥。

好，话不多说，马上进入我们的比赛环节，首先，我们来看一下一号选手【黄辛兰】的vcr,然后请她上台说课,请二号选手做好准备。

感谢一号选手的精彩说课，下面我们将看到的是二号选手【秦婷】的vcr,请三号选手做好准备。

下面请欣赏三号选手【曾美琳】的vcr,请四号选手,做好准备。

同学们，你们说刚才前三位选手的说课精不精彩呢?好的，接下来我们有请四号选手【范菜佳】给我们带来的vcr以及精心准备的说课内容，请五号选手,做好准备。

相信比赛进行到现在，我们剩下来的三位选手，早已迫不及待的想要上台展示他们的说课风采了，好的，事不宜迟，下面我们把讲台交给五号选手【颜箐】，请六号选手,做好准备。

刚才是五号选手【颜箐】的精彩说课，接下来我们看到的是六号选手【刘超怡】的vcr，请七号选手，做好准备。

好的，感谢六号选手的说课。按我个人理解，作为比赛中的最后一名参赛者，压力是肯定会有的。但是，我们现场的这么多同学，肯定会给予他更多的鼓励与支持，是吧?好的，请欣赏七号选手【杨梅珍】的vcr以及精彩说课。

好的，感谢七号选手。

同学们，到现在为止，我们所有的参赛选手都已展示完毕，接下来，有请 对我们本次比赛做总体点评，掌声欢迎!

谢谢 的点评，现在，新鲜出炉的比赛排名已在我的手上，你们心目中的选手又会排在第几名呢?

好，不卖关子了，现在，我宣布，

获得“数学系第三届教学技能大赛”优秀奖的选手分别是：

获得本次比赛三等奖的是：

获得二等奖的是：

获得一等奖的是：

恭喜，让我们以热烈的掌声欢迎他们上台领奖，请 为他们颁发。

让我们再一次以热烈的掌声祝贺他们。

同时，我们不能忘记在背后支持我们的老师，是他们的指导为我们插上了梦想的翅膀，让我们展翅翱翔!让我们以热烈的掌声，感谢在座的以及还在辛勤工作中的老师们,谢谢!

下面，我宣布，数学系第三届教学技能大赛圆满结束，再次感谢大家的到来!谢谢，祝各位晚安!