暑假安全教育演讲稿【实用20篇】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!一个学期转眼即逝，我跟大家一起来回顾本学期的精彩：

1、尊师：“鲜花义卖活动”、“学生、家长评教活动”、“我最喜爱的老师评选活动”、“尊师爱班主题班会”等，每月一个主题，形成良好的班风学风。

2、孝亲：“周末力行孝道”、每周日晚集中学习传统文化、每周学生周记分享等，将孝敬父母贯穿整个学期的教育教学环节中。

3、环境：一直致力于营造优良的育人环境，既有传统文化的特色，又有与时俱进的亮点。弟子规专栏、书香班级、星级评比、以“我的理想为主题”的手抄报、每月更新的黑板报等，多样化的形式扮靓了校园，熏陶了情志。

4、活动：中华美文经典诵读、历史情景剧表演大赛、学科竞赛活动、广播体操比赛、短跑接力比赛、拔河比赛等，寓学于乐、在良性的竞争中收获成长、收获快乐。

此外，我校本学期还积极组织了六期的共青团团课培训，鼓励每位学生争先进求上进。形势喜人，说明我们海天学子都有上进心、都有仁爱心。

1、每周三个教研组共15位教师有序开展“展示课、汇报课”，节节精彩。既有家人的用心付出，也展现了海天教师过硬的专业能力。

2、“一帮一结对子”活动坚持进行，以“传帮带”的形式有效地促进了整个初中部的高效课堂教学。

3、每位教师积极参加校内外教研活动，“走出去 请进来”，通过一个学期近80人次的学习、全体教师上下齐心的努力，我校初中部教师集体的教研活动开展的“实在精细 高效有序”。

1、每周五下午的“周周清”：有效地督促学生完成当周各科的学习任务。

2、每周三下午的“兴趣班”：通过球类、棋类及学科类的多种兴趣班的开设，极大地调动了学生的参与积极性，多元化的评价也令大部分学生重拾自信、找回斗志。

3、每周日—周四的“培优辅导”：有计划、有内容地安排每次的辅导课程，师生互动、教学互长，本学期每次考试的成绩进步见证了这项活动的成功!

浓郁的传统文化氛围，孝亲尊师的理念不断深入人心，我相信在全体师生的共同努力下，我们会开创海天初中部更加精彩的明天!

谢谢大家!

各位老师，亲爱同学们:

大家好!

明天"五一"国际劳动节了.3天假期，会使紧张身心得以休整，同时也会使调整心态，更好地投入到假期后紧张而又繁忙学习和生活中去.为了使假期过得舒适，祥和而又意义，特就安全对大家提以下要求:

1，牢记是一名光荣少先队员，时刻牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，为红领巾增添新荣誉.学校一直倡导，也一直要求同学们"在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好少年"，希望大家牢记老师谆谆教导，走出校门后，仍然以学校纪律和社会规范来严格约束行为，不放纵.

2，安全防范意识.了解交通，饮食，财物，用电，用水，用火等安全知识，提高安全防护意识，增强防止坏人侵袭自我保护能力.出行时， 遵守交通规则，不乘坐无牌无证的车船，不乘超载车辆，不乘坐非载客车辆。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车。过马路左右看。未满十二周岁的同学禁止骑自行车。注意饮食卫生，购买三无产品(无生产日期，无生产厂家，无卫生许可证)，不吃过期，变质食品.要保护好财物，在家中要在家长监督下使用电，使用煤气，还要注意防电，防煤气.对社会上易出现一些传染性疾病，要注意做好防护.由于天气转暖，五一假期中，不允许独自一人去水塘或游泳池游泳，如果去玩，必须有家长带领.

3， 强调:天气转暖，要注意防雷电，防地震.还要注意冷暖调节，注意适时增减衣服.不玩火，不打闹，警慎事故发生.强调几个紧急呼救电话:火警119，匪警110，急救电话120.

4， 在假期之中，家长带领，不允许私自外出，独自一人外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系.切记:千万不要独自一人去人员流动较繁杂地方.尤其在有关媒体中也了解到现在社会形势比较严峻，因此就更应该提高警惕，增强安全防范意识.

5， 同学们与家长外出时，如果遇到与家长走散情况，要首先保持冷静，不要着急慌张，要知道拨打110或找警察帮忙，或在原地等候，一定要保持冷静，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹.

6， 出门在外，不与陌生人说话，不接受不认识人给食物或礼物，要提高辨别是非能力，不随便跟陌生人走.

7， 假期期间，不去网吧，游戏厅，台球室，录像厅等，不利于青少年健康成长场所，不结交不良社会中闲杂人员.

8，利用"五一"长假，多看一些课外读物，多参加有益活动，丰富视野，锻炼各能力.多参加社会实践活动.如节水，节电，废电池回收，进入社区服务，护绿创卫社会实践等活动，提高综合素质.合理安排作息:做到劳逸结合，在休息同时，认真完成作业.希望同学们积极地参与到学校组织手抄报活动中，让五一假期过充实而有意义.

总之，希望全校师生把"珍爱生命，安全第一"牢记在心，平平安安过"五一"，快快乐乐返校来。

老师们、同学们：

上午好！

时光如波涛，飞逝如东水，我们播种着希望，收获着成功， 20xx学年度上学期在全校老师和同学们的共同努力下，今天园满结束了！

本学期，深入学习贯彻党的十七大精神，围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字方针，落实科学发展观，让新课程的教学理念走进新课堂，以一主多辅互动式课堂教学改革为中心，让师生在情感交叠中和谐发展，整体提高教学质量。

回味一学期的学习和工作，每一天都有我们的奋斗，每一天都有我们的思索，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长！全校师生精神振奋，团结一心，抱着“校兴我荣，校衰我耻”的工作信念，积极投入教育教学工作。班主任心中时时刻刻都装着学生，关心学生，爱护学生，把把学生看得比自己的孩子还重，科任教师用自己的学识和人格魅力，去雕琢和感化每一个学生。全校师生忘我的工作为学校赢得了荣誉。在这里，我代表学校向辛勤劳动、无私奉献的全体老师表示衷心的感谢！向奋发向上、积极进取的全体同学表示热烈的祝贺！

本学期，五里界中学被区继教中心授与教师专业化发展培训先进单位，何学文老师参加武汉市历社优质课评比获市二等奖，吴启盛老师被区教科室优秀教育科研工作者，在三赛两评活动中，徐伟、谭衡、吴启盛、文再群获区级奖。方亮撰写的《物理新课程改革试验教学反思》论文获省三等奖，吴启盛、向守瑜、谭衡、何学文、周桂萍、龙芬老师在校本教研网上发表教科研论文共青团28篇，向守瑜老师在江夏教育信息网、江夏共青团网、江夏热线发表通讯报道30篇。

学生参加我爱科学征文，国际楚才作文竞赛，艺术小人才（硬笔舞蹈、音乐、硬笔、绘画、戏曲）比赛，市科学探究竟赛，获国家、省、市、区各级奖共计62人次，今年中考过一中线学生人数36人，超额完成区教育局下达的目标，过普通高中学第一次划线学生人数154人，普高升学率48.3%,保持连续多年教学质量稳步提升，在江夏区兄弟学校中绝无仅有,教学质量这面大旗永不倒，在东方高高飘扬。赢得了家长的满意、社会的赞颂。

期末考试同年级同学科相比，考得好的班级语文学科有：...以上代课教师分别是：...。...老师所代的九（6）班数学学科中考成绩创造了历史上最好成绩，担任班主任所在班级升入一中学生人数23人，大大超额完成任务，成绩显赫。

以上这些教师教学质量意识强，肯在学生身上花时间、具有实干和苦干精神，教学方式灵活，注重研究教法与学法，大胆探究“一主多辅互动式”课堂教学模式，能充分调动学生学习的积极性和主动性，调动学生全员参与学习，注重教学各各环节的落实，讲究课堂教学效率，选择的习题具有针对性，训练到位，有效练习，注重与学生之间的沟通与交流，研究学生、对学生考题逐人逐题分析，利用课堂反馈本、错题档案本，跟踪学生，对学生有针对性的辅导、纠错及查漏补缺等各种各样的方法来提高学生的学习成绩。

宣布七、八年级学习标兵名单（田校长颁奖）及优秀学生名单并颁奖（七年级何主任、八年级涂校长）。

1、增强法制意识和安全防范意识，树立“安全第一”的思想。高度重视交通及其它安全。一般不单独出门，确需外出，应经过家长同意，特别应注意交通安全，防止事故发生。

2、有计划地认真完成署期作业，开学报到时交班主任。看健康有益的影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界；严禁到游戏室、网吧等场所。

3、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。

4、成立学习小组。自培或培训补习薄弱学科。

5、积极参加社会实践活动。撰写社会实践论文，开学后上交语文老师。

6、散学典礼后，由班主任在班上召开会议，总结一学期来的学习情况，布置放假有关事项。离开教室时注意关好门窗。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。今天是全国第六个法制宣传日，本周是我校法制教育宣传周，围绕“弘扬法治精神，建设和谐校园”这一主题，我们要通过各种形式，重点学习《深圳市学校安全管理条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，努力形成依法治校，学法、守法、用法的良好育人环境。

法治水平，就一个国家来说，是文明的标志，是经济发展、社会发展的保障。社会主义市场经济体制的建立和不断发展、完善，构建社会主义和谐社会，法制越来越重要。法律也是每个公民立足社会，谋求发展必不可少的武器。我们要正确行使好自己的权利，履行好自己的义务，依法维护好自己的合法权益；但是，年龄特点及其它方面的原因决定了同学们还不成熟，社会上的各种错误思潮也会使同学们受到一些不健康的影响，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。比如随着互联网发展，失控网吧的负面效应也日益呈现，从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。沉溺网吧，对未成年人的成长极为不利，有些学生因此而荒废学业甚至犯罪。因此，我们一定要认真学习和利用有关的法律知识，尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。今天，我就如何学习法律知识，营造法治氛围，增强法制观念，弘扬法治精神，建设和谐校园向大家提出几点要求：

一、认真学习、贯彻和执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。它是规范学生行为的准则，是提高学生素质的最好教材，只有按照《守则》和《规范》，严于律己，养成良好的行为习惯，才能成长为一名合格的学生，才能成为一名对国家对社会有用的合格公民。

二、认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。大家要知道，法律是一把双刃剑，它既规范和约束人们的行为，不能跨越法律一步，不能违法，同时又是我们的保护伞，它可以保护我们的合法权益不受侵害。所以我们要认真学习法律，学会用法律武器保护自己。

三、各班要召开一次以“法律在我身边”为主题的班会或讨论会。各班要以此为契机，通过各种切实有效的途径，强化每位同学的法律意识，不断提高明辨是非的能力，不断增强道德法律观念，使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在，无论是在校内，还是在校外都应做到遵法、守法，要从小养成遵纪守法的良好习惯。

四、学校将邀请法制副校长到学校作法制教育的专题报告。通过这次法制报告会以及各班的主题班会，或自己搜集材料，要求每位同学写一篇有关法律知识的文章或心得体会。然后，请班主任负责，挑选写得好的文章送学生处进行评优；各班委办一期黑板报或手抄报或法制园地专栏，广泛宣传法律知识，使之深入人心。

老师们、同学们，法律是神圣不可侵犯的，我今天发言的主要目的就是要求大家：要学法、要知法、要守法、要用法。让我们一同举起法律的盾牌，弘扬法治精神，建设和谐校园。

尊敬的各位老师，同学们：

大家好!今天我为大家讲话的主题是“安全牢记心中。

在我们这个可爱的大家庭里，我们快快乐乐地学习，生活，有说有笑，就像一只只活

泼的小鸟，自由自在地飞翔，但享受快乐学习生活的同时，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢?

一、第一、安全第一 谨防溺水事故。 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故 一般发生溺水的地点 游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节 每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中 有不会游泳的 也有一些会游泳、甚至是水性好的人。 在我们国家 意外伤害是0 14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡 平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因 10个因意外伤害而死亡的0 14岁儿童中 有近6个是因为溺水身亡的。 令人十分痛心。 现在正是天气炎热季节 暑期也即将来临 防溺水伤亡必须要所有学生的高度重视。在此希望同学们做到以下几点 一、树立安全意识 加强自我保护 不走河边 沟沿 不走偏僻的道路 回家时要结伴而行。 二、用学会的防溺水知识运用于实际 坚决杜绝溺水事件的发生。 三、从我做起 听从长辈教导 严守学校纪律 坚决不玩水。 四、在加强自我安全意识的同时 努力做好说服教育工作 对于那些违反学校纪律 私自玩水的行为 要坚决抵制并劝阻。

二、交通安全

1、进出校门不拥挤。

我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自己走自己

的路。这其实也是非常危险的。

2、当我们过马路的时候，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。 上学、放学和外出活动，我们几乎 天天在马路上走。走路要保证安全，要特别注意避让来往车辆，不在马路上打闹，道路不是游戏场。要懂得在道路上玩耍的危害

性，不拦车、追车、扒车和向汽车仍石块，这是最危险的举动。我们要互相提醒，互相劝阻， 当一名维护交通安全的宣传员。另外，我们要记住不坐黑车，无拍照的车辆。

校园是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为。提高警惕!

各位家长，你们好!现在，我要做关于家长教育孩子的演讲。

“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育场所，父母也是孩子的启蒙老师。因此，父母必须言传身教，从小给孩子灌输正确的生活理念，养成良好的生活习惯，关心孩子的身体健康，给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。

我认为让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：

1.消除家长对子女造成的恐惧

同学们会因为种.种原因，学习成绩下降。家长也会因此而着急、浮躁。家长与孩子们之间会出现代沟。这时的家长应当先冷静下来，找孩子好好谈一谈，找到成绩下降的病因，加以分析并找到解决方法，而不是责怪孩子，甚至打骂。(最好找个例子，这里看你自由发挥)

2.为子女建立自信心

功源于自信，自信心的树立。做父母的要对自己的孩子自信。当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况，家长们就应当给予孩子鼓励，让他们相信自己是最棒的，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。(嗯..你再找个例子看看..)

我的演讲就到这里，谢谢大家。

很高兴看到大家平安回校上课。近期我国安全事故多发。8月26日发生在陕西的高速交通事故，36人不不幸遇难。8月29日发生在四川攀枝花的煤矿爆炸事故，37名矿工遇难。同一天，广西省又有四名小学生溺水身亡。这是些多么惨痛的事故啊！每次在网络上看到这些新闻，我的内心都是无比沉重。据有关部门统计，溺水和交通事故是中小学生意外身亡的两个重要原因。生命对每个人都只有一次，你不注意安全，事故就要发生在你身边！为了不让这样的事故出现在我校师生当中，所以趁开学这个时机，老师非常有必要给大家讲一讲有关安全的注意事项。

一、预防溺水要做到不独自一人或与同学几人去池塘小河洗澡、玩水。如果要去，一定要在爸爸妈妈的带领下玩。否则就很容易出现溺水事故。

二、防范交通事故要严格遵守交通规则，不乘座无牌、无证的“黑车”及超载车辆，不搭乘农用车、三轮车等非载客车辆，不在马路上玩耍。有一天早上老师开车上班，就差点撞到一个突然冲到马路中央的学生。这个学生在路边跟同伴互相追逐。还好刹车及时，老师吓出一身冷汗。这里老师要提醒我校很多带篮球上学放学的学生，你在路边拍球是很容易被汽车撞到的。另外不满12周岁学生不得骑自行车，骑电瓶车。

三、课间安全要特别注意“上下楼梯不拥挤，教室走廊不奔跑”。以前每个学期我校也多多少少发生了几起因追跑推拉造成的安全事故。有的撞伤同学头上伤口大，留了不少血，要到医院缝针才行。有的牙齿也摔断了，补一颗都花了好几千。特别是低年级的小朋友，很喜欢追追跑跑。

四、防范食物中毒要做到不吃 “三无”产品或腐败变质食品，不吃生冷食品，不喝生水，不吃流动摊点上的卖的食物，因为这些东西都不安全。我们学校每天都有开水供应，天气炎热时消耗量比较大，一时可能供应不上。个别同学情急之下就去喝生水，这很危险。老师建议你可以早上带一瓶水到学校应急。同学杯子瓶子里的水也不要互相喝，容易交叉传染疾病。

五、防传染疾病要注意讲究卫生勤洗手，在学校身体不舒服要告诉老师，在家身体不适要告诉爸爸妈妈，生病及时上医院才能尽早恢复健康。特别是秋季传染病高发期，以前开学我校就是因为个别学生不讲究卫生，没有及时告诉老师，结果很多同学被传染得了红眼病。今后可不能再出现这样的事例了。

六、消防安全也能忽视。不玩火柴、打火机和接触易燃易爆等危险品，严禁野外用火。不用湿手去碰家用电器，家用电器使用完毕后应及时关闭电源。

七、加强自我防护。上学放学不走小道，不随意听信陌生人的话，也不吃陌生人给的食物，防止上当受骗。一定要记住火警119，匪警110，急救120等常用求助电话。万一真碰到坏人坏事不要慌张，要找机会逃跑。

老师们、同学们，“安全无小事，不注意就出大事。”希望大家把“安全”两字牢记心中，做到平平安安上学，开开心心回家！

你们好！当梅子黄熟，柔风轻拂，你们殷切盼望和憧憬的暑假终于翩然而至了。在此，我代表全校教师对你们衷心地说一声：“暑假快乐!”

在过去的一年里，你们在这方土地上认真学习，积极思考，在老师的指导、培养下，参加了一系列活动，取得了令人瞩目的成绩，又一次证明了“有志者事竟成”这句古语的正确性。田径运动会上，有你们矫健的身影；书画比赛中，有你们优秀的作品；舞台上，有你们健美的舞姿；作文创新比赛、口算比赛、趣味数学竞赛、数学奥林匹克竞赛等各类学习竞赛中，更有你们获奖的张张证书。六年级毕业生也积极备战，抓紧分秒时间努力学习，前后参加了三次摸底考试，在小考中取得了优异成绩，纷纷步入重点中学的知识殿堂。

我校全体同学还承办了xx年黄石市美育节开幕式和环保局为“世界环保日”举办的各类宣传活动，部分同学作为学校代表接待了来自新加坡与省市各校的教师考察团，他们展示出中山学生的综合素质，得到了老师们的一致好评。这些都是你们在老师的教育下勤奋努力得来的成果。作为校长，我为你们今日的成功而自豪，我为你们明日的有为而骄傲!

是的，人生总有挑战，奋起必须拼搏！在教师的指导下，你们还获得了一个个荣誉称号：六（4）班叶文俊同学被评为市十佳少先队员，六（3）班周雅琦和大桥分部六（2）班的王彬同学被评为市优秀少先队员；郭婉冰、屈志等十名同学还被评为市三好学生。“六一”时，余菁等百名同学也获得了中山优秀少先队员的荣誉称号。当李少群同学病重的消息传来，全校同学积极捐款为她治病，前后共捐出了3918.10元，涌现出一批批乐于助人的爱心天使，将爱心活动散播到了全市，为中山精神文明建设谱写了新的乐章。

环顾四周，大家很容易发现，崭新的综合大楼即将在我们的身后耸立，那里将为你们提供一个更好的展示自己的舞台：多媒体教室、舞蹈室、音乐室、阅览室、实验室等等应有尽有。在那里，你们可以载歌载舞；在那里，你们可以奋笔疾书；在那里，你们可以翱翔书海；在那里，你们可以畅游网络……你们是不是为能在这样的学校里学习感到骄傲和自豪呢？

作为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的一代新人，祖国和未来寄希望于你们。希望你们在暑假里，多读一点课外书籍、多学一点科技常识、多掌握一种新的本领、多做一件好事，振奋精神、积极向上，不断地充实自己，争做新世纪浪潮中的朵朵浪花，滚滚向前，熠熠生辉!

最后，再次祝大家暑假快乐，天天快乐!

谢谢大家！

大家早上好!今天我讲话的题目是——让美德与习惯同行

有一位伟大的母亲，那便是我们的祖国——中国。她，在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的优秀的儿女。有一个坚强的民族，那就是中华民族，他，在几千年历史中，铸就了不朽的灵魂，传世的美德，也赢得了永永远远享誉世界的美名—“礼仪之邦”。它是我们中华民族的“根”和“魂”，是我们民族的精神财富和传家之宝!然而，就在时代飞速发展的今天，就在科技日新月异的今天，我们张扬个性的年华中，我们释放活力的激情下，有些人丢弃了它，对待呕心沥血的师长，少了几分尊敬，多了几分挑剔;对待身有残疾的同学，少了几分关怀，多了几分冷漠;对待熟悉或不熟悉的他人，少了几分尊重，多了几分评头论足;每当集会结束时，场地上多了的是垃圾，每当彼此擦肩而过时，耳旁时不时飘过几句污言秽语······我们已经忽略掉了一种习惯——美德。而美德大都包含在良好的习惯之中。今天，在庄严的国旗下，我想和同学们一起走进我们民族的灵魂，让心灵接受最纯净的洗礼。

中国有句古话“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。孝是一个人道德的根本。

"勤"，是中国传统美德中最闻名于世的。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”父辈们日出而作，日落而息，长年累月辛勤地劳动，用汗水造福子孙后代;四大发明、圆周率、浑天仪、《本草纲目》等等智慧结晶，在人类历史上写下了极其光辉的篇章。

爱，是美德的核心。美德之爱是大爱，大爱无边!爱天上的飞鸟，爱水中的游鱼，爱地上的走兽;爱每一蔸草，爱每一朵花，爱每一条江河;爱每一颗星星，爱每一朵白云，爱每一片彩霞。爱所有的人，包括那些做过错事已经改正的人，以至那些犯有罪过已经痛改前非的人。

美德的根本是给予。有人说，现代社会到处都是索、拿、卡、要，给予就是蠢宝。有人说，现代社会贫富悬殊，你有多少钱财给予贫穷?美德给予的是你的真诚，是你的关爱，是你那颗纯正心。应该说，社会越是物欲横流，越是贫富悬殊，就越显示美德的光辉，给予的高尚。也许，在你漫长的人生旅途中，真会输掉一点什么，但在历史长河里，在精神世界中，你永远是赢家，你赢得的是人们的尊重。

“礼”是中华传统文化的突出精神，社会交往之道。礼仪是一种修养、一种气质、一种文明，是人际交往的通行证，养成良好的文明礼仪习惯将使我们受益终身。

中华传统文化把 “和”作为最高价值，最高的道德境界：“天时不如地利,地利不如人和” “己所不欲,勿施于人”“家和万事兴”，“邻里和为贵”

美德是幸福的源泉，美德是灵魂的力量。美德，能使人胸怀开阔，情操优美，内心平衡，灵魂愉悦。每一种美德都是智慧的体现。

作为炎黄子孙，让我们倍感骄傲的传统美德实在太多了。勤俭而诚恳，友善而勇敢， “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的诚挚爱心;”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的谆谆告诫;“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”“赠人玫瑰，手有余香”，这些亘古不变的名言，在经过几千年历史的更迭之后，仍能够熠熠生辉。因此，我们要做的有很多很多：主动给老人让座、随手捡一片纸屑、爱护一草一木、遵守公共秩序、少几句污言秽语、多一点宽容礼让、拭去那些虚荣与浮躁、献一份诚信与爱心。让传统美德不再是纯粹的理念，而成为每个人的自觉习惯!让文明礼仪不再是强加的约束，而是自我内化的一种快乐。在学校，与老师、同学之间讲尊重、讲诚信;上课守纪律，活动讲规则;言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。在家里，勤劳动，让父母顺心;知节俭，让父母舒心;求上进，让父母放心;懂礼仪，让父母开心。公共场所讲公德、重形象;人际交往宽容大度，以礼相待;邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。同学们，让美德与习惯同行吧!唯有将美德内化为习惯，将他律转化为自律，我们的内心才会充实，我们的行为才会洒脱，我们的民族才会崛起!

尊敬的老师，各位家长：

大家下午好！

我是xx的妈妈，首先非常感谢王老师、苗老师给予我的这次机会，让我在这里与大家一起探讨分享有关教育孩子的方法。孩子在学校里的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢您们，您们辛苦了。”

其实，说起孩子的家庭教育，我和在座的所有家长一样，也是从对孩子的教育一无所知，在陪伴孩子成长的过程中，和孩子一起相处，一起学习，一起成长，一起进步中慢慢摸索，不断的学习各种优秀的教育孩子的经验和方法。我用三个“不断”来形容现在我的状态就是：不断学习，不断改正，不断进步。俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”，孩子的许多好品质、好习惯的形成都需要在家里由家长进行正确引导和督促。在此，我就简单介绍一下自己在陪伴孩子过程中一些经验和感想：

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。在孩子的小学生涯中，家长不能急功近利，要用教育学的眼光与心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心和爱心，让他把各个方面的基础都打扎实了，培养她阅读、乐学、热爱集体、与人为善等良好的行为习惯。

每一个孩子在这个世界上都是独一无二的，每一个孩子都是天使，他们的身上都会有属于他们的独特闪光点。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”这就要求我们要学会用欣赏的眼光去看待孩子，特别是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用欣赏的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，找出应对的策略，相信你一定会发现孩子变地越来越好，越来越可爱了。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励；当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。在孩子的成长之初，不要让孩子过早的进入到焦虑状态，而是让孩子感受到爱、自信、快乐等成长的美德。

父母可以为了孩子付出生命，却不肯为了孩子付出时间和心思。孩子的每一天、每一种境遇，每一种心情，都会对孩子产生重要的影响，要认真对待孩子的每一个需求，每一次细微的相处，不要让孩子置身于精致的房间，却成为精神上的“留守儿童”。作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。也希望我们的家长都能多抽出一些时间，陪孩子玩耍、了解孩子的内心需要、关注孩子的学习情况。孩子的童年只有一次，错过了就将永远的错过了，再也没有补救的方法了。

身教重于言教。由于孩子的学习模仿性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。教育孩子要从修养自身开始，所谓言传不如身教，我觉得如果父母希望孩子成长为一个什么样的人，自己首先应该成为那样的人。

在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢她的学校，喜欢她的老师。“亲其师”才能“信其道”，家长要有意识的在孩子面前说一些老师怎样辛苦，如何爱老师的话，孩子在家长这种时时灌输的“老师非常好”的耳濡目染之下，就自然地尊敬老师、佩服老师，从而转化为学习的热情。所以如果我们平时一定要注意：不能当着孩子面说某位老师有什么缺点，否则最后受伤的还有自己的孩子。（从xx入小学第一天起，我就经常告诉她，在学校里一定要听老师的话，老师就是你的另一个妈妈，是交给你知识的妈妈，所以你不光要爱你家里的妈妈，更要爱你学校里的妈妈）

感动是教育的秘诀，当妈妈感动了孩子的心，她就能明白妈妈的爱；感动也是教育的动力，当妈妈被孩子感动了，才能从生活中品尝到快乐，也才能继续前进。心存一份感恩，感谢孩子给自己的生命带来不一样的经历，生活中就会少很多的抱怨，孩子的成长就会多一些阳光，多一份力量。

孩子是天使，只有天使的世界里才有童话故事，圣诞老人才会千真万确的存在，等他们长大了，圣诞老人就消失了，再也不来了。只要家长稍稍花一点心思和时间，就可以让孩子拥有用不同凡响的经历，就会让她的生活和世界焕发出奇异的光彩。我们要让孩子拥有一个快乐的童年，在让孩子感受幸福和快乐的过程中，妈妈的人生态度对孩子的影响是巨大的。消极的妈妈会影响孩子看事情的眼界，一个带有灰色视野的孩子，就算成功了，也不能体会到快乐，这是很悲哀的。我们做家长的要经常传达给孩子一种积极乐观的心态，让孩子明白生活中没有过不去的砍，尽管生活中有风也有雨，但是快乐和幸福是生活的永恒主题。让我们努力让孩子们感到幸福和快乐吧，这是家庭教育的最高境界，也是我们为人的最高境界。

家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。有位老师曾对一、二、三年级的小朋友进行过一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，你们知道结果是哪几项名列前茅吗？那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视，所以我们一定要注意自己的形象，给孩子一个温馨幸福的家。

看着孩子一天天的变化，作为家长，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲，也离不开家长们的辛勤付出。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会开心、快乐、健康地成长。教育无小事，做一个有心、用心的家长，让事事、时时、处处都成为您和孩子沟通，引领孩子成长的契机。

大家好!

暑假就快要到了，在这个长长的假期里，相信同学们一定有许多开心的事要做，想去许多的地方玩，但同学们一定要爱护自已，保护自己。你们的生命安全和健康成长，是一件很重要的事，关系到家里每个人的平安与幸福，要求同学们做到以下几点：

1、注意交通安全。

同学们要遵守交通规则，因为公路上来来往往的汽车很多，请不要在马路上玩耍或奔跑，这样容易发生车祸;同学们还没有长大，不能模仿大人在公路上骑车;走路时要靠右，横穿公路、出门坐车等要有大人陪同。

2、远离危险。

同学们要懂得识别危险的地带，例如小溪、池塘、水库等地方不能靠近，还要记住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬树，不攀越楼梯扶手、走廊栏杆、围墙，确保自已的人身安全。不玩水、火、电，比如打火机，插座和电器等，因为这些东西并不是同学们的玩具，它们是非常危险的东西，会伤害到同学们的，如果发生了事情要先通知大人。

3、遵守社会公德。

要爱护公物，爱护花草树木，不乱扔垃圾，不乱打电话(例如：110、120、119等电话更不能乱打，这样做会扰乱警察叔叔的工作)。并且要与同伴友好相处，不打架，不说粗话，做个懂文明、讲礼貌的好孩子。

4、学会保护自已。

在许多的地方，同学们经常会遇到陌生人，虽然不是每个陌生人都是坏人，但由于同学们年龄比较小，容易成为坏人的目标，所以同学们不要和陌生人主动搭话，不给陌生人开门，陌生人给的东西不能要，更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟紧大人，防走失。在没有大人的陪同下，不能去离家太远的地方玩，同学们要和同伴出去玩耍的时候，要先告诉家里人，还记得要准时回家。

5、爱学习

暑假的时间很长，同学们要多学习(例如：唱歌、绘画、看书等)，并做到学习与休息相结合，看电视的时间不能太长，不然的话很容易得近视眼。多帮大人做些力所能及的事，多参加有益的活动，不找大人乱要零花钱，这样容易养成乱花钱的坏习惯，不去网吧或观看游戏。

6、注意防暑，安全渡夏。

夏天的天气很热，也常有雷阵雨，所以同学们要常看天气预报，出门时要记得带把伞，因为雨伞既可以遮雨，又可以遮太阳。请不在阳光下暴晒，那样很容易中暑，还要记得多喝水，少吃冰冻食品，养成良好的饮食习惯。

7、讲卫生。

夏天里容易流汗，记得要多洗头，勤洗澡，养成良好的卫生习惯，主动做个讲卫生的好宝宝。

希望每一位同学们都要记住老师的话，努力的过个快乐、平安的暑假，老师希望看到所有的同学们们都能在安全环境下快乐、健康地成长。

谢谢大家!

大家早上好！

随着经济的日益发展，我们生活的城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。道路交通安全事故依然是各种事故的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

今天，3月31日是第十三个全国中小学生安全教育日，教育部将今年中小学生安全教育日的主题定为“迎人文奥运，建和谐校园”。为了更好地宣传安全知识，更好地珍视我们的生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、提高自我保护能力，学会碰到突发事件，能冷静对待，学会自我保护；

3、珍惜生命，拥有健康的心理，从容地面对学习和生活中的各种困难；

同学们，当灾难的发生时，如果缺少应有的警惕，不懂得起码的安全常识，那么，本来可能逃离的厄运，就都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

今天是第十三个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树时，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

本学期以来，同学们经过刻苦努力，取得了可喜的成绩。

学期已经结束，为了使同学们能安全度假，健康成长。特要求全体同学自觉遵守学校的规章制度，做到“五要”、“八不准”，时时处处注意安全问题，严防各种事故的发生。并积极参加各项有益的社会实践活动，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个优秀的小公民。

五要：

1、每天利用一定的时间温习功课，完成作业;

2、每周看一本有益的课外书;

3、每天写一篇日记(三年级以上);

4、每天至少帮家里做一件家务事;

5、放假期间至少学雷锋做一件好事。

八不准：

1、不准私自下溪、河、圳、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、戏水、划船等。

2、不准参与非法组织活动，不准参与赌博活动，不偷不抢不骗，不打架斗殴，不酗酒闹事。

3、不准骑自行车上路，自觉遵守交通规则，不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在公路上嬉戏。

4、不准玩火，不准私自上山野炊，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。

5、不准在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹;不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。不准到施工场地或危险楼房、地段、桥梁游玩、逗留。

6、不准私自到学校嬉闹，不准弄坏公共财产。

7、不准未告知家长私自外出、外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

8、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生。学校对严格遵守上述规定的同学给予表彰，对违反安全规定或学校安全制度的，将给予严重警告，严肃处理。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的xx年的春天。在此，借开学典礼的机会给同学们上安全教育第一课。

“保护自己，人人有责”。你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。同学们，生命只有一次、人生不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。安全不仅关系我们个人、更关系到我们的家庭、学校、整个社会。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随着我们。下面讲几个方面的安全问题：

要严守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，养成良好的生活行为习惯。

1、禁止携带管制*、有危害性的玩具进入校园，包括水果刀小枪、弹弓。

2、严禁在校园内追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序。

3、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。入校后不得随便出校门。放学按时离校，不在校园内逗留。

4、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

5、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

1、来校、回家做到文明行路，要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过。

2、不乘坐“三无”车，因为“三无”车有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。不乘坐超载车辆。

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放*，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

1、要注意食品卫生安全谨防“病从口入，毒从口入”，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

2、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。节假日我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，高高兴兴地上学，平平安安地回家!

最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!谢谢大家!

同志们：

这次会议是在我省教育改革发展关键时期召开的一次重要会议。会议的主要任务是，认真贯彻党的xx届五中全会和全国、全省教育工作会议精神，按照国家教育体制改革领导小组部署要求，围绕中长期教育规划纲要确定的改革任务，进一步统一思想、明确目标、落实措施，加快推进全省教育改革工作。

今年8月，省委省政府召开了全省教育工作会议，发布了我省中长期教育规划纲要。各地各部门紧密结合实际，认真学习贯彻，掀起了推进教育改革发展的新热潮。一是迅速进行传达贯彻。各市、县(市、区)及时在党委会和政府常务会上组织学习，并抓紧把相关精神传达到基层。宿迁、盐城、南通、苏州、徐州五市已先后召开全市教育工作会议，其他地区正在抓紧制定本地教育规划纲要，积极筹备教育工作会议。二是及时制定配套政策措施。省委办公厅、省政府办公厅印发省有关部门贯彻实施教育规划纲要重点任务分解方案，明确了各项工作的责任部门。在省教育厅、发展改革委、财政厅、人力资源社会保障厅、科技厅等部门的共同努力下，江苏高校优势学科建设方案、高等教育综合改革试验区建设方案、职业教育创新发展实验区建设方案，以及加强学前教育、促进民办教育发展的意见已正式出台。三是广泛开展学习宣传活动。省教育厅专门组织宣讲团，由厅领导带队分赴13个市宣传全省教育工作会议精神，解读教育规划纲要。各级教育部门和学校认真组织学习讨论，深入研究推进教育改革发展的新思路新举措。同时，充分发挥各类媒体的作用，采取多种形式，加大社会宣传力度，在全省上下形成了关心教育、支持教育的浓厚氛围。这些为全面推进教育改革奠定了坚实基础，营造了良好环境。

下面，我就进一步贯彻落实全省教育工作会议精神和教育规划纲要、扎实推进教育改革工作，讲四个方面的意见。

一、充分认识推进教育改革的重要性紧迫性

教育要发展，关键在改革。梁保华书记在全省教育工作会议上指出，当前和今后一个时期推动教育事业科学发展，必须坚持改革创新，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育科学发展的体制机制。罗志军省长强调，要把改革创新贯彻到教育工作的各个方面，突出改革的针对性、系统性和协调性。从江苏教育发展历程看，这些年来所取得的巨大成就，很大程度上得益于教育改革走在了全国前列。在新的发展阶段，我省教育要不断实现新的跨越，率先建成教育强省、实现教育现代化，必须坚持以改革创新为强大动力，加快推进教育改革。

首先，贯彻实施中长期教育规划纲要，必须把推进教育改革作为工作主线。以改革创新精神谋划教育事业科学发展，是这次制定教育规划纲要的基本原则。我省教育规划纲要通篇体现了改革创新的精神，从教育管理体制、办学体制、现代学校制度、招生考试制度、高等教育综合改革、教育开放与合作等重点领域对改革进行了系统设计，在学前教育、义务教育、职业教育、高等教育以及继续教育等各级各类教育上，都提出了重大改革政策措施。总的来说，我省教育规划纲要是一部以改革为动力、以改革促发展的纲领性文件，目的是发展，主线是改革。在组织实施规划纲要的过程中，我们一定要把握精髓、抓住关键，将深化改革、推进体制机制创新贯穿始终，以改革推动发展，以改革提高质量，以改革促进公平，以改革增强活力。

其次，解决教育发展中的矛盾和问题，必须把推进教育改革作为治本之策。目前，我省教育改革发展中还存在许多社会关注、群众关心的热点问题，比如素质教育问题、择校问题、减负问题、人才培养质量问题，等等。其中有些是多年积累下来的，有些是发展中逐步显现出来的，还有一些是经济社会发展中的突出矛盾在教育领域的反映，成因十分复杂，涉及到深层次的体制机制矛盾。如果头痛医头、脚痛医脚，这些问题肯定难以解决，必须找准症结、正本清源，坚持用改革的办法破解发展中的难题。各地各有关部门和各级各类学校要进一步弘扬改革创新精神，解放思想，大胆探索，努力突破制约教育事业科学发展的体制机制性障碍，尽快破解社会关注的热点难点问题，在深化改革中推动教育事业又好又快发展，使江苏教育事业始终走在全国前列。

第三，提升教育服务经济社会发展能力，必须把推进教育改革作为关键举措。党的xx届五中全会明确提出，要深入实施科教兴国和人才强国战略，加快教育改革发展，为转变经济发展方式、实现全面建设小康社会奋斗目标奠定坚实的科技和人力资源基础。省委省政府多次强调，要把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的主攻方向，加快经济转型升级步伐，大力发展创新型经济。加快转变经济发展方式，关键靠人才、基础在教育。目前，我省的教育与经济社会发展结合得还不够紧密，服务经济转型升级的能力有待提高，特别是在人才培养、科技创新及成果转化等方面亟待加强，归根到底还是我们的教育体制机制与经济社会发展的要求不相适应。教育只有适应社会需求，与经济社会发展良性互动，为经济社会发展有效服务，才有旺盛的生命力。这就要求我们必须加快推进教育体制机制创新，深化人才培养模式和办学体制等方面的改革，大力培养经济社会发展急需的高素质劳动者和创新创业型人才，努力在知识创新、科学研究、社会服务方面作出更大贡献，进一步发挥教育的基础性、先导性、全局性作用，以带动和引领经济社会的创新发展和科学发展。

二、准确把握新时期教育改革的总体要求

当前和今后一个时期，全省教育改革的指导思想是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的教育工作方针，立足省情实际，遵循教育规律，以促进公平为重点，以提高质量为核心，解放思想，勇于实践，大胆突破，激发活力，努力形成有利于教育事业科学发展的体制机制。工作中，重点要把握以下几个方面：

(一)把握好改革的基本原则。教育改革的政治性和政策性都很强，明确改革的方向和原则十分重要。一是要坚持以人为本，着力解决重大现实问题。从民众关心的热点难点问题入手，着力破除体制机制障碍，努力解决深层次矛盾，把办好人民满意的教育作为推进教育改革的出发点，把能否促进人的全面发展、适应经济社会需要作为检验教育改革的根本标准。二是要坚持统筹谋划，确保改革协调有序推进。搞好总体设计，正确处理改革、发展和稳定的关系，坚持立足当前与兼顾长远相结合，综合改革与专项改革相结合，着眼于事关全局的关键领域和重点环节，有计划、有步骤地扎实推进，确保改革的科学性、系统性。三是要坚持因地制宜，鼓励各地各校大胆实践。充分考虑城乡差别、区域差别，把整体部署和尊重基层创造结合起来，引导各地各校紧密结合实际，积极探索，勇于创新，增强教育改革发展的内在动力，努力形成全社会共同推进教育改革发展的良好局面。

(二)把握好改革的主要目标。坚持以率先实现教育现代化为引领，按照教育规划纲要的部署要求，确定我省教育改革的具体目标。一是构建现代教育新体系，切实做到学有所教。加快构建布局合理、结构完善、质量保证、各级各类教育协调发展的国民教育体系，建立健全基本满足所有社会成员学习需求的终身教育体系，努力适应人民群众不同层次的教育需求。二是建立人才培养新模式，促进人的全面发展。不断深化对教育发展规律的认识，树立科学的教育质量观和成才观，适应区域、行业发展和人力资源市场的实际需求，打破不同教育类别、机构、学科、专业之间的壁垒，逐步形成多样化的人才成长通道，改进人才评价及选用制度，培养德智体美全面发展的新一代江苏人。三是打造教育公平新平台，保障教育机会平等。建设覆盖城乡的基本公共教育服务体系，促进基本公共教育服务均等化，基本实现区域内义务教育均衡发展，区域、城乡、校际教育发展差距明显缩小。努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让学生因家庭经济困难失学。四是创建规范管理新体制，推动教育健康和谐发展。“以县为主”的农村义务教育管理体制和义务教育经费保障机制进一步巩固，“市县为主、政府统筹、社会参与”的职业教育管理体制进一步完善，高等教育管理体制进一步健全。各级各类学校依法办学的现代学校制度基本建立。五是形成教育发展新格局，满足经济社会发展需要。教育改革发展与人口总量结构变化相适应，与经济发展方式转变、产业结构调整相适应，与区域经济社会发展阶段相适应，教育服务经济社会发展能力明显增强。高等教育社会贡献度进一步提升，形成一批处于国际前沿、具有标志性意义的科研成果，科技成果转化和高新技术产业化成效明显。六是激发教育发展新活力，适应市场经济体制要求。合理配置教育资源，提高办学效益。落实和扩大学校办学自主权，实现学校自主管理、自主发展，增强办学活力。引导学校适应社会需求，科学定位、特色办学，形成各自不同的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特色、争创一流。七是构筑东部教育新高地，提升教育国际竞争力。在深化改革的同时扩大开放，实施“走出去”和“引进来”战略，扩大对外交流合作，运用国际先进教育理念和办学经验指导我省教育改革发展，在区域教育联动发展和长三角一体化进程中占据领先地位。努力建设世界一流大学和一流学科，吸引更多的国外优秀人才到我省留学和任教，提升国际竞争力和国际化水平。

(三)把握好改革的推进方法。教育改革涉及面广、情况复杂，必须讲究工作方法。一是要坚持上下联动。教育改革既涉及体制机制，也涉及思想观念，涉及利益格局调整，既需要自上而下的指导和推动，也需要自下而上的实践和探索。要加强顶层设计，遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，以促进教育公平和提高教育质量为核心，制定好改革的具体方案，系统推进改革。同时，要坚持从基层做起，充分发挥地方、学校和师生的主动性和创造性，积极行动，大胆探索，把各项改革任务真正落到实处。二是要坚持整体推进。教育改革是一项系统工程，多层次、多领域的体制机制相互关联、相互影响，构成一个有机联系的整体。要采取综合改革的思路，既要全面推进各级各类教育和教育各个领域的改革，又要充分考虑教育改革的外部环境与社会各方面的支持。要注意把握各级各类教育改革的相互影响，发挥高等教育改革、基础教育改革、职业教育改革之间的相互促进作用。改革也意味着风险，要建立风险防范机制，事先做好应对预案，妥善处理改革过程中出现的各种问题，把改革的推进力度与社会的承受程度统一起来。三是要坚持重点突破。现阶段的改革，不可能一下子解决教育存在的所有问题，必须抓住重要领域和关键环节，抓住影响教育发展的体制机制性矛盾，集中力量进行突破。要以教育规划纲要为指导，全面梳理制约我省教育发展的突出问题，以管理体制、办学体制、人才培养体制和招生考试制度等为重点推进教育改革，力求取得明显成效，提振改革信心。

三、认真落实我省教育改革各项工作任务

经过前一阶段努力，我省教育改革的几个主要政策文件已经出台，不同学段教育改革的任务书、路线图和时间表也已明确。最近，国务院办公厅下发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，我省一批项目列入试点。在组织实施国家试点项目的同时，要对我省教育改革实行整体推进。也就是说，我省的教育改革绝不仅是苏南的改革，或是苏北、苏中的改革，各地都要按照省政府的部署要求全面加以落实，扎实做好教育改革各项工作。

一是要改革办园体制，完善学前教育健康发展机制。学前教育是我省各级各类教育的“短板”，群众对“入园难、入园贵”问题反映比较强烈。为此，省政府办公厅制定下发了《关于加快学前教育改革发展的意见》，要求加快推进、取得突破。要把发展学前教育特别是农村学前教育作为教育改革发展的重点领域，进一步完善政策措施，创新体制机制，加强规范管理，大力发展公办幼儿园，扶持发展民办幼儿园，努力开创我省学前教育改革发展新局面。各级政府要切实履行发展学前教育的责任，在统筹规划、政策引导、投入保障、日常监管等方面充分发挥主导作用。到20xx年，每个乡镇至少办一所达省优标准的公办中心幼儿园，村级幼儿园都建成合格园。这里要强调的是，旧城改造和新区建设时配套建设幼儿园是教育事业的政策性投资，属国有教育资产，应按属地原则移交当地政府举办，不得改变性质和用途。对已改变性质和用途的，由当地政府限期收回。在坚持政府主导学前教育发展的同时，要吸引社会力量参与，鼓励多元办园，扶持并规范民办幼儿园发展，形成学前教育公办民办协调发展的良好局面。要优化学前教育管理体制，学前教育机构由所在地教育行政部门统一规划、统一准入、统一监管，自20xx年起，新设幼儿园均须按省级优质园标准建设。建立健全县级统筹、县乡(镇、街道)共建的管理机制，县级政府统筹管理城乡各类学前教育机构，乡镇政府、街道办事处负责建设并办好区域内公办幼儿园。要把学前教育纳入城镇和新农村建设规划，根据人口规模和城乡差异合理规划幼儿园布局，逐步实现适龄儿童就近入园。

二是要缩小办学差距，完善基础教育均衡发展机制。进一步完善义务教育管理体制，加快推进义务教育优质均衡发展示范区建设，不断深化体制机制改革，加快放大并合理配置优质资源，深入实施素质教育，全面提升质量内涵，大力推进区域教育一体化和教育公平，基本消除区域内城乡、学校间差距，基本解决义务教育择校过度等热点难点问题。合理规划学校布局，科学配备每所学校的教师，促进骨干教师区域内校际定期交流，鼓励优秀教师到薄弱学校任教、到农村任教，积极探索建立结对帮扶、资源共享、优势互补的联合办学机制，以优质资源的扩大辐射促进教育均衡。深化教育教学和课程改革，构建具有江苏特色的课程体系。推进普通高中优质特色发展，实施高中质量提升和特色建设工程，促进学校办学模式和育人方式多样化个性化，培养学生自主学习、自强自立、创新精神和适应社会的能力。

三是要健全职教体系，完善职业教育创新发展机制。坚持以育人为根本、就业为导向、质量为核心、服务为宗旨，立足体制、机制和制度创新，完善政府主导、行业指导、企业参与、公办民办共同发展的多元办学方式，统筹推进学历教育和职业培训，形成协调发展的现代职业教育体系。大力开展职业教育创新发展实验区建设，鼓励和支持实验区开展多种形式的改革创新，在发展方式、办学体制、人才培养机制等方面重点突破，大幅度提升职业教育质量和效益，大幅度提升服务地方经济社会发展的能力，大幅度提升职业教育的吸引力。加大公办职业院校改革力度，改变条块分割、重复建设状况，整合力量、激发活力;完善民办职业教育发展模式，鼓励社会力量以多种方式举办高质量、有特色的职业教育机构;健全产教结合、校企合作制度，推进职业教育校企一体化办学。坚持就业创业并举，面向全体学生，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，促进学生个性发展、全面发展、终身发展，培养高素质技能型人才。

四是要开展综合改革，完善高等教育内涵发展机制。高等教育综合改革是我省承担的国家教育体制改革试点重要项目之一。高等教育与社会经济发展的联系最为紧密，改革要求也最为迫切。要深入开展高等教育综合改革试验区建设，以培养高素质人才为根本，以提升教育质量为核心，以服务经济社会发展为导向，以改革创新为动力，着力突破制约高等教育事业科学发展的体制机制性障碍，全面激发高校办学活力，大力促进高校特色发展，切实提高人才培养水平、服务发展能力和国际竞争力，努力把综合改革试验区建设成为高等教育深化改革的先导区、科学发展的示范区、现代大学制度建设的先行区。要以项目为抓手，遴选一批试点项目和试点高校，深化办学体制和教育管理体制改革，完善教育评价制度、招生考试制度，加快推进现代学校制度建设，健全财政拨款为主、多渠道筹措教育经费的投入体制等。要创新人才培养模式和机制，建立高校与科研院所、行业企业、高新技术开发区联合培养人才的机制，推行产学研联合培养研究生的“双导师制”。改革产学研合作方式，促进高校主动融入区域技术创新体系。要创新优势学科成长培育机制，推进高校优势学科建设工程，集中力量建设一批国际先进、国内领先的优势学科，为创建一流大学和高水平大学提供支撑，为转变经济发展方式、增强自主创新能力作出更大贡献，形成“学科高原”和“学科高峰”协调发展的良好局面。

五是要推进多元办学，完善民办教育自主发展机制。发展民办教育，是满足人民群众多样化教育需求、增强教育发展活力的必然要求。近年来，我省民办教育有了很大发展，民办高校学生的比重已经超过1/4，但民间资本投资教育占教育总投入的比例仅为0.3%，而江苏是民营企业最多的省份，这意味着还有很大的潜力可挖。为促进我省民办教育持续健康发展，省政府办公厅制定下发了《关于进一步促进民办教育发展的意见》，出台了一系列鼓励和扶持民办教育发展的政策措施，各地各有关部门要认真抓好落实。要坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，优化民办教育发展环境，完善民办学校管理机制，加快形成政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力、公办教育与民办教育协调发展的格局，使有利于教育发展的积极性得到充分调动，适宜教育发展的社会资源得到充分利用，推动教育发展的活力得到充分释放。各级政府要把发展民办教育作为重要职责，积极鼓励社会力量出资或捐资办学，扩大社会资源进入教育的途径。省政府已明确，有国有资产参与举办的从事学历教育、学前教育和特殊教育的民办学校可以登记为事业单位法人，其教职工可参加事业单位养老、医疗、工伤、失业等社会保险。出资人不要求取得回报的民办学校，在有办学结余的前提下，按规定可从办学结余中提取一定比例的经费用于奖励出资人。市、县(市、区)政府可以根据本行政区域的具体情况设立民办教育发展专项资金，用于支持鼓励民办学校发展，奖励和表彰对发展民办教育作出突出贡献的集体和个人。同时，对优质民办教育资源，要积极探索民办公助、政府购买的新机制新模式。各地要进一步清理对民办学校的各类歧视性政策，落实民办学校、学生、教师与公办学校、学生、教师平等的法律地位，完善财税、金融、土地等优惠政策和捐赠教育的激励机制，健全民办学校教师社会保障制度。要依法加强对民办学校的监督管理，推动民办学校规范办学，培育一批高质量有特色的民办学校。鼓励支持民办学校充分发挥自身体制机制优势，进一步提高竞争力，努力办成一流的优质品牌学校，使全省民办教育的规模、质量和水平位居全国前列。

四、努力为推进教育改革创造良好条件

现在，我省教育改革的目标任务已经明确，工作思路也比较清晰，关键在于抓好组织实施。这就需要我们以高度的责任感和使命感，以坚韧不拔的精神和求真务实的作风，精心组织，扎实推进。

一是要强化组织领导。各级政府要把推进教育改革作为一项全局性的工作，作为当前和今后几年的一件大事，摆上重要议事日程，强化责任意识，明确目标责任制，扎实加以推进。为加强对全省教育改革工作的领导，省政府成立了由多部门参加的教育体制改革领导小组，主要职责是审议教育改革的重要政策措施，研究部署、指导实施教育改革工作，协调解决教育改革发展中的重要问题。各地也要建立相应的工作机制，加强对本地区教育改革工作的统筹协调。要结合实际制定各项重点改革的具体实施方案，进一步细化工作措施，增强改革的针对性、操作性和实效性。要加强对教育改革工作的检查指导，把握改革进程，掌握改革动态，总结推广经验，督促整改问题，不断把改革引向深入。

二是要强化协调配合。教育改革涉及面广、政策性强，各有关部门既要明确职责、分工负责，又要加强协调、相互支持，形成推进教育改革的整体合力。教育部门要全力以赴，认真制定落实具体推进措施，并对重点难点问题加强研究、出谋划策，做好政府的参谋助手。发展改革、财政、编制和人力资源社会保障等部门在推进教育改革中都承担着重要任务，要站在建设教育强省的战略高度，做教育改革的促进派，主动做好相关工作。其他部门也要积极参与、密切配合，确保各项工作措施落到实处。

三是要强化经费保障。资金投入、财力保障是实现教育改革目标的关键。要积极调整财政支出结构，建立教育经费稳定增长机制，健全以财政拨款为主、多渠道筹措经费的教育投入保障体制，保证财政教育拨款增长明显高于财政经常性收入增长，保证教育改革所需资金。教育经费投入能不能用在刀刃上，能不能保证资金安全，群众十分关心。要创新资金投入方式，建立健全激励和约束机制，严格资金使用监管责任制，提高使用效益，确保资金用得清楚明白，达到预期效果。

四是要强化宣传引导。推进教育改革，社会各界高度关注，人民群众寄予厚望。要坚持正确的舆论导向，通过报刊、电视、网络等媒体，深入宣传推进教育改革的理念、意义和政策措施，宣传改革取得的进展和成效，宣传改革的先进典型和成功经验，清除人们对教育改革的疑虑和误解。同时，要多做统一思想、增进共识的工作，合理引导社会预期，使社会各界和广大群众认识到解决教育发展体制机制深层次矛盾需要一定时间，改革目标任务的完成具有探索性、渐进性和阶段性，营造全社会关心支持教育改革的良好氛围。

最后，我再强调一下全省义务教育阶段改制学校清理规范工作。按照国务院有关部委要求，今年年底前要完成义务教育阶段改制学校清理规范工作任务。据国务院纠风办介绍，目前全国尚未完成清理规范任务的学校有140所，其中我省就占了近一半。前不久，国务院纠风办等六部委对我省清理规范工作进行了检查，对面上情况特别是个别县(市、区)的工作不够满意。各地要按照国家和省里的部署要求，采取有力措施，抓好工作落实，确保按时完成清理规范任务。一是要加大工作力度。国家检查组明确要求，江苏改制学校清理规范工作必须在今年年底前完成，如不能完成或清理规范后仍不符合规定的学校，20xx年春季学期一律执行当地公办学校的收费政策。各地要按照进度要求，迅速开展清理规范工作，确保清理规范全部到位。二是要依法清理规范。改制学校形成原因复杂，涉及利益群体多，清理规范难度大，要严格按照相关法律法规开展清理规范工作，做到依法清理、依法规范，切实维护师生合法权益和学校正常秩序，维护社会稳定。规范为公办学校的，必须执行公办学校办学政策;规范为民办学校的，必须符合“四独立”要求，并按规定履行审批登记手续。三是要强化督查问责。各地要切实履行政府举办义务教育的责任，建立协调处置工作机制，采取有效措施化解矛盾，把改制学校清理规范要求落到实处。省政府尽快将组织专项督查。希望各地高度重视，迅速行动，精心组织，确保按期完成。

同志们，教育发展事关百年大计，教育改革关系千家万户。我们要以党的xx大和xx届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定信心、扎实工作、攻坚克难，全面推进教育改革各项工作，不断开创我省教育事业发展新局面，为建设教育强省、实现“两个率先”作出新的更大贡献!

亲爱的老师，同学们：

大家好!

当我们重拾“礼仪”话题的时候，很多人会自然地联想到国家元首会晤之时长长的红地毯、威武的仪仗队、馨香的花束、亲切的握手，想到庄重的会场上井然有序的座位、整齐的着装、端正的身姿、不苟言笑的面容，或者想到从东洋舶来的“茶道”繁琐的程序，从西洋引进的“西餐”左刀右叉的高雅，似乎“礼仪”是处于特殊地位的人在特殊的场合所需要的摆设，而全然忘却了“礼仪”实际上是所有人日常生活的细节。

当今一些所谓的“文明”人，把自己的“文明”当作歧视他人的工具。我们不无心寒地看到，有时在公车上一些“时尚达人”“优雅地”占着位子，看见羸弱的老者、举步维艰的病人，却视若无睹、无动于衷;如果有衣着不如自己光鲜的人站在自己的身边，他们会投以鄙夷的白眼，嘴中还会嘟囔着“乡巴佬，没文化”之类的碎语，然后继续滔滔不绝地聊着自己和某位“上流人士”的交情，并以几句散装的“外语”标榜自己的身份和内涵。他们文明吗?不，我认为不!他们不配拥有知识，拥有文化!他们不知什么是尊老爱幼吗?不知什么是文明礼仪吗?他们当然知道，但却用自己的一点薄识来充当文明的外皮，以轻视他人来抬高自己的地位，他们丢弃了礼仪最本质的内涵——爱己及人，可怜的是他们却还往往以此而自鸣得意。

文明礼仪不是华丽的外表，不是高雅的姿态。它可以只是对陌生人的一个微笑，可以是捡起纸屑的一次弯腰;可以是排队候车时的秩序，可以是给需要者的让座;可以是获得帮助之后的一声“谢谢”，也可以是难为人家之后的一声“对不起”;可以是上学准时到校，可以是上课认真聆听;可以是一句问好，一次点头;可以是一次谅解，一点宽容，……一些屑小的细节都是礼仪，一些微不足道的暖意就是文明，举手投足间的关爱其实就能消融心中的冰雪，可以化解人间的仇怨。当今社会许多大事件都源于一些小矛盾，这不禁令我深思：争强斗狠是失礼之举，如果人人都能恪守细节中的礼仪，也许就不会发生不应发生的事了。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，文明礼仪是联系人心的桥梁，是化解矛盾的良药。

如果说人生是树，功绩是果实，才能是枝干，而文明礼仪，是不起眼的树叶，是那深扎地底的根须。想让你的树硕果累累，就应增强文明礼仪，从我做起，从细节做起!

我的演讲完毕，谢谢大家!

大家好!今天，我国旗下讲话的题目是《森林防火，人人有责》。

当我们一说起美丽的大自然，便会想起波澜壮阔的大海，雄伟奇丽的山峰，一望无际的田野，当然还有郁郁葱葱的森林。

众所周知，森林是人类宝贵的物质财富，也是发展国民经济不可缺少的珍贵资源。但同时它们也是十分脆弱的。作为万物之灵的人类，我们应该要保护森林，因为森林每年都会遭到一定的破坏，特别是森林火灾，所以我们要做好森林的防火工作。

同学们，目前正处于森林防火期，天干物燥，希望我们在场的每一个同学在生活中努力做到：

一、多植树，爱护森林，养成热爱自然，保护森林的高尚品格;

二、从自我做起，从小事做起，确保不因为自己的疏忽而引发森林火灾，树立文明用火意识。

三、强化火源管理，确保防范措施到位，从根本上消除火灾隐患。

四、不得在校内吸烟，因为乱丢烟头，或含着香烟寻物等，都是易燃着可燃物，易引发火灾。 如果真的因玩火而引发森林火灾，或者发现有森林火灾发生，那该怎么办呢?记住：千万不要自行救火，应该迅速撤离到安全的地方，告知身边的大人们，并立即打电话报警，森林火警电话为119。

同学们，为了那一片片茂密的森林和大自然的清新空气，为了我们自身的安全，为了家人的幸福。让我们携起手来，共同努力，为森林防火这一公益事业做出我们应有的贡献。 谢谢大家!

同志们：

今天，会议的主要任务是回顾总结20xx年全县教育督导工作，表彰先进，安排下阶段工作。等会，彭县长将作重要讲话，请大家认真领会，抓好落实。下面，我先讲三点意见。

一、客观总结过来一年教育督导工作

20xx年，全县上下紧紧围绕“教育强县”目标，坚持督政与督学并重，监督与指导并举，较好地完成了教育督导各项工作目标任务，顺利通过市“三项督导评估”考核，“教育强县创建工作”被评为全市“优秀”等次。

1 、强化了合格学校建设。 严格按照 《湖南省义务教育合格学校督导评估指导纲要》及其评估细则，对各 合格学校项目校(园)进行了全程督导，落实并投入资金5260 万元， 实施了 文昌阁中学等11 所合格学校、 尧市乡中心幼儿园等9 所乡镇幼儿园、 特殊学校建设 及 江口小学等5 所义务教育 薄弱学校 改扩建和维修加固，添置了一大批教学仪器、音体美器材、 图书和阅览室桌椅，极大地改善了我县办学条件。

2 、提高了教育教学水平。 20xx年，我县学前三年入园率达80.64% ，适龄儿童入学率达100% ，小学六年级毕业 升初中比例达99.79% ， 中、小学生年辍学率分别控制在0.04% 和1.38% 以内;高考再创佳绩， 600 分以上考生达20 人，全市排名第2 ;文化考生一本自然上线82 人，二本自然上线232 人， 高考成绩跃居怀化第1 方阵， 被市里授予“高考突出贡献奖”， 麻阳一中还 被教育部评为“全国特色学校”， 中央电视台新闻频道对麻阳一中创新教育进行了专门宣传报道 。

3 、推进了督学责任区建设。 将23 个乡镇划分为5 个督学责任区，全县乡镇及中心小学以上学校100% 建立了督导室，形成了县、乡、学校三级督导工作体系，营造了浓厚的尊师重教氛围。20xx年， 江口墟镇将原江口玻璃厂场地无偿拨给小学建设中心幼儿园;石羊哨乡争取了40 名香港中文大学、湖南大学教授及学生来支教;县住房和城乡建设局为全县各学校建设工程减免费用217 万元;县地税局征收教育附加费达614.08 万元。省民建、泰安硅业、麻阳广东商会等团体、企业为我县优秀贫困学生开设了扬帆班、思源班、青云班等免费入学班。

4 、开展了教育专项督查。 加大全县中小学校 寒暑假成建制补课 专项督查，对城区部分民办学前教育机构进行了督导评估，对县学前教育中心等15 所城区学前教育机构进行了专项督导，开展了学生营养餐专项督查，保障了我县学生就学安全，切实减轻了学生的学习负担。

5 、加强了教育督导自身建设。 认真开展第三届督学聘任工作，从教育系统以及相关部门聘请了11 名督导经验丰富、熟悉教育法规、公道正派、敬业务实、并有一定威信的领导干部为专兼职县督学。派人参加了省市20xx年责任区督学研修班的学习，并组织了县督学、乡镇督导员和学校督导室主任近200 人次进行了督学培训，极大地提高了我县督学水平。获得市 20xx年度“教育督导宣传工作先进单位”称号，县教育督导室被怀化市评为县级教育督导工作优秀单位。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，当前我县教育督导工作仍然存在一些问题和不足：教育督导体制亟待健全和完善，一些部门对教育督导工作的重要性认识不够，督导队伍的素质还有待提高，督导结果运用还不到位，督学责任区建设还刚刚起步，等等。对于这些问题，我们要引起重视，在今后的工作中采取切实有效的措施，加以解决。

二、扎实推进20xx年教育督导工作

今后一段时期，我县教育督导工作要以建设“教育强县”为目标，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及国家《教育督导条例》为指导，进一步创新督政，强化督学，完善督教，把督学责任区建设作为抓手，使“督政”在促进教育工作责任落实、教育经费投入到位、教育发展环境优化等方面发挥重要作用，使“督学”在促进办学行为规范、提高教学质量、提升教育形象等方面彰显独特优势，使“督教”在提高县级教育行政部门政策执行力、提升教育管理水平、推动教育强县建设等方面做出积极贡献。具体要抓好以下五项工作：

(一)认真抓好督学责任区建设。 一是重新划分督学责任区。今年，我们把全县23 个乡镇及铜矿管理处重新分成锦和、江口、兰里、高村4 个责任区，在每个责任区聘请3-5 名督学人员， 组长由县教育领导小组成员担任，制定了《督学责任区工作实施方案》。 二是积极探索督学责任区督导长效机制。在前阶段制度构建的基础上，加强对督学责任区的制度设计、工作运行、结果运用、条件保障等方面的探索式研究，完善督学责任区工作的规范化操作流程，探索建立具有地方特色、切合地方实际的督学责任区工作体系。 三是树立督学责任区先进典型。要在责任区学校建立以《湖南省督学责任区学校督导评价指南》为指导的 督导评价机制，定期公布责任区学校测评数据和结论，指导和规范学校的办学行为，以督促教，充分发掘督学责任区学校中的先进典型，通过办点示范、观摩交流等方式逐步推广。 积极选取有代表性的学校作为督学责任区工作示范点建设校，年中召开督学责任区示范点建设研讨会，年末召开示范点建设工作总结会。

(二)抓好年度督导评估和专项督导。 首先，要出台新的年度教育工作目标管理考核细则。在年度教育工作目标管理考核责任状和年度评估考核上要有所创新，要注重乡镇、县直单位和学校教育工作的常规性和平时性工作，不再进行年终一次性检查评定。其次，要针对我县教育出现的难点、热点问题开展专项督导。特别是学校公用经费的使用、办学条件改善、教师队伍招聘与管理、教育发展水平等难点和违规补课、家教家养、营养餐、择校热、入园难等热点问题的要进行专项督导。第三，要做好教育强县迎检准备工作。教育强县 涉及到4 个实施细则共197 个评估要点，我们要充分做好这方面的准备，在平时开展的督导评估工作中要有针对性，要 把省“三项督导评估’中的13 个“一票否决”内容和13 个影响评优项目作为重点, 以确保教育强县申报工作顺利通过。

(三)抓好教师队伍建设督导。 一是 要督导教师队伍结构均衡。当前，我县教师年龄结构和学科结构矛盾突出，特别是 音、体、美等专业教师严重不足，而今年4 月市里 将开展全市中小学音体美课程开设情况专项督查 。针对这些现状， 我们 要继续采取定向委培、院县结合、特岗招录等形式，来 优化我县师资队伍 和缓解教师年龄结构等问题，特别是加大对 音、体、美、“ 双师型” 等专业教师 招录和引进。同时，要按照专业对口的原则，对在职教师通过各种有效方式进行岗位培训，以求全县 教师队伍结构均衡 。二是要督导教师资源配置合理。要从新进教师的源头上规范教师资源合理配置，特别是保证边远农村学校教师的补员，要范教师调动，增加教师调动工作的透明度，推动全县教师的有序流动和充分利用，坚持新进中小学教师必须在乡镇中小学工作3 年以上和凡“进城必考”教师调动制度。三是要开展师德师风建设督导。将教师职业道德建设作为教育督导评估的一项重要内容，加强对中小学教师职业道德建设的检查评 估工作，制定师德建设督导评估细则，把 师德师风 建设作为考核教育质量和办学水平的重要指标纳入到督导评估范畴，督促师德培训活动经常性地开展，促进教师队伍的健康成长。四是开展教师“吃空饷”行为督导。要根据《中共湖南省委省人民政府关于进一步加强和规范机构编制管理的通知》精神，全面进行一次全县教师“吃空饷”行为的专项督导，摸清底细，弄清去向，要造册登记，清查到位，各学校要督促吃空饷教师及时回校上班，并说明情况，要坚决清理停薪留职、离职等吃空饷人员。

(四)抓好督导队伍自身建设。 一是加大培训力度。要 以完善乡镇、学校督导室队伍建设为重点，以“更新督学理念，明确督学责任，规范督学工作”为主题，举办几期 县督学、乡镇督导员、学校督导室主任参加的县内 培训， 积极派人参加省、市定期的督学培训班学习， 不断提高全县教育督导人员督导水平。二是规范督导行为。制订出《教育督导工作行为规范》，进一步规范教育督导人员在督导检查时和日常工作中的行为，严格督导评估纪律，建立相关的 监督机制和奖惩制度，营造风清气正的教育督导氛围 ，特别要在督学人员的备案督导、亮证督导、廉洁督导、责任督导、科学督导上下功夫，要用制度来落实责任区督学人员到校随访督导，做到“校校到”、“月月行”。三要树立督导典范。要建立健全教育督导员年终考评机制，通过对聘请的教育督导员进行年终评比评优，树立一批典型，彰显一批先进，要通过 麻阳教育督导网站、政府网站、县电视台等多种媒体广泛宣传教育督导工作的先进个人和典型事例，扩大麻阳教育工作的社会影响力。

(五)抓好教育督导法律法规的贯彻落实。 一是要宣传贯彻落实国家《教育督导条例》。充分发挥县电视台、手机报、政府网站等新闻媒体宣传《教育督导条例》，重点抓好教育系统内部学习宣传工作，要在各学校开展学习《教育督导条例》的系列活动，要利用标语、宣传栏和校园广播、校园网、板报等形式积极加以宣传，要让各级党政领导干部、教育行政管理人员、教育督导工作者及广大教职员工，都能了解和清楚《教育督导条例》。二是要做好 《麻阳苗族自治县实施 办法》修订完善及颁布工作。修订完善工作要站在全县工作大局上，从为教育保驾护航上，推进教育强县上来进行，充分听取各方面意见，特别是基层的意见。颁布后要加以宣传落实，做到家喻户晓。三是强化近期出台的其他教育法律法规的宣传落实。如国家出台的《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、教育部颁布的《学前教育督导评估暂行办法》、《加强督学责任区建设的意见》、湖南省出台的《县域义务教育均衡发展督导评估实施办法(试行)》等等。

(六)抓好其他相关工作督导落实。 一是抓好合格学校的县级初评。认真落实省、市20xx年为民办实事项目校(园)评估验收标准，切实抓好义务教育合格学校 和乡镇中心幼儿园的督导评估 县级初评，及时报送县级认定名单。对省、市为民办实事项目校(园)建设实行跟踪督导，确保创建质量，力争今年尧市小学等8 所合格学校和文昌阁乡中心幼儿园等6 所项目园建设通过省、市检查验收。二是积极启动推进义务教育基本均衡县的评估申报工作。按照“以评促建”要求，抓紧完成义务教育合格学校建设任务，高水平推进义务教育均衡发展。一方面创造条件积极申报接受省级评估认定工作，特别是要组织好县级自评和市级初评，做好公众关于本县义务教育均衡发展满意度情况的核查准备;另一方面要结合评估认定工作，切实解决县域内义务教育办学条件、师资队伍等方面存在的突出问题，提高义务教育均衡发展水平。 三是 抓好学校安全管理督查。要抓住交通安全、食品卫生、学校管理等薄弱环节，强化督导检查，要督促县教育局、药监局、卫生局、工商局等部门加强营养餐的监管，加大对 民办幼儿园和城区学校的校园周边环境治理 ，努力打造“平安教育”、“和谐教育”、“满意教育”，做好学校的安全卫士。

三、努力提高全县教育督导工作水平

前夕，国务院颁布国家《教育督导条例》，并成立国家教育督导委员会。这是我国教育行政管理上一项重大的组织和制度安排，标志着有中国特色现代教育督导事业迈上了新的起点，走上了法制化、规范化道路。随着国家教育改革与发展继续向纵深推进，我们教育强县建设进入攻坚之时，我对县教育督导工作提三个要求。

(一)要更新督导理念。 教育督导部门要给县委、县政府当好参谋，更好地发挥教育督导的激励功能、协调功能和反馈功能，从过去的行政型、经验型评价，向科学型、专业型评价转变，从过去的定期专项督导向经常性和不定期督导转变，从过去的诊断性、鉴定性评价向发展性、激励性评价转变，要对国家《教育督导条例》等近期出台的教育方针政策加以学习掌握，及时更新自己的督导理念，工作 措施上也 要 有所创新，有些督导活动可联合人大、政协等有关机构共同来进行，还可以把督导考核纳入到政府工作综合绩效考核上去 。

(二)要转变工作方式。 教育督导的同志不能坐在家里，坐在办公室里， 要沉下心、俯下身，多深入基层、深入学校、深入师生，去了解他们的心声和想法，要充分听取当地群众和教职员工的意见和建议，避免出现“你评估，我应付;你检查，我作弊”，对被督导单位的经验、优点要充分加以肯定，又要实事求是地指出存在的主要问题和短处，帮助教育督导对象总结经验、改进工作，要在“督”出问题后，“导”出解决思路和办法，做到既督又导，督导并重， 对整改不力或者拒不整改的，要坚持原则，敢于碰硬，不能走过场、和稀泥。

(三)要改进督导内容。 要实现从注重办学规模、硬件设施、学历达标等要素向重视学校内涵发展、质量提高、特色建设转变。要引导学校端正办学思想、提高校长能力素质、促进教师专业发展，激励学校主动发展、个性发展、特色发展，不断提升品位和层次。要对过去的督导评估检查、督导结果运用、督学责任区工作、学校督导室建设和督导信息宣传等工作进行与之相对应的改进，要有麻阳自己的特色在里面，更好的为麻阳教育强县服务。

同志们，在教育改革和发展不断向前推进的新形势下，教育督导工作使命光荣，责任重大。让我们在县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕建设教育强县目标，以更加饱满的热情、 更加务实的作风、更加有力的措施，不断加强和改进教育督导工作，为办好麻阳人民满意教育作出新的更大贡献!

1、经过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、经过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持单渤涛读新闻。

2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

单：生命在你手中，交通安全不容忽视。

张：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还能够过马路吗?

4、什么灯亮时才能够走?

5、行车、行人应_哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品，学《读本》，议一议：

1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品谈心得体会。

(四)小结：

1、同学们小结：经过这次活动，你懂得了什么?

2、班主任小结：生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸

请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

尊敬各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我们渡过了一个快乐、热情而平安的暑假。今天迎来了一个新的学期，新的学期，开始了新的工作和学习。同学们，我们在享受自然界的恩泽与现代文明的同时，仍然面临着各种安全的威胁！我们的学习和工作也不一例外。为增强我们平安地学习、工作和健康成长的保障，根据上级主管部门的要求和学校的安排，借开学典礼的时间和机会，同大家一道开展一次新学期安全教育、宣传和学习。

回顾过去的一学期，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦，取得了可喜的成绩。学校加强完善了安全防范设施建设，同时学校、各班级加强了安全防范管理，强化了安全宣传教育培训，增强和提高了安全意识与自我防范能力。通过全校师生团结一致，共同努力，避免和杜绝了各类重特大安全事故的发生，确保了学校师生的生命财产安全，同时为学校教育教学的发展搭建了平台，提供了安全保障。但是，也存在一些问题与不足。我们仍有部分同学无视学校和班级有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为，形成了一些问题和安全隐患。主要表现在：

1）一些同学课间时常在教室、楼道狭窄的通道追逐、跑跳、打闹；

2）部分同学上、下楼道横冲直撞，故意推搡、拥挤；

3）少数同学放学后在校内或校外逗留、玩耍时间过长；

4）少数同学时常在攀爬校门及攀爬和挤靠防护栏；

5）少数同学未告知家长或监护人就去同学或亲朋家玩耍留宿；

6）同学间发生矛盾纠纷后拉帮结伙，通过拳头说理，暴力解决；

7）少数同学违规将危险刀具、棍棒带入校园玩耍；

8）一些同学交通、消防安全意识淡薄，时常随意横穿公路，违规违纪玩火。

同学们，安全是我们今天快乐学习、生活、健康成长，明天工作、孝敬父母、报答恩人、服务社会、建设祖国的保障。如不从现在起加强自身安全防范与自我保护，一旦发生重大安全事故，不但会给自己和他人造成严重伤害和痛苦，而且会给我们的家庭不幸和灾难，同时还会造成一定的社会影响。因此，在新学期里，同学们要时时想到安全，事事讲究安全，处处保证安全。这样才能保证我们快乐地学习和生活，平安健康地成长。希望同学们从以下方面加强自身安全防范，增强自我保护能力。

对做好本学期学习、工作等教学活动中的安全防范工作提出如下建议和要求：

1、遵守纪律和作息时间，不随意迟到、早退和缺课。室内课不得随意离开教室，不做与课堂无关的事情，服从老师管理。如有身体有特殊疾病和不适要主动向老师报告和家长。

2、遵守学科学习、实践操作规程与安全要求，严格按照老师要求和训练操作规范进行实践操作，参加活动或训练。特别是体育课时，衣服穿戴要宽松，不别胸针，头上不要戴各种发卡，活动不可太剧烈。严禁穿硬梆硬底皮鞋，禁止携带小刀、笔、钥匙等防碍安全的坚硬物品，充分做好热身训练，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。实验课进出有序，严格遵守实验操作规程，规范操作实验，未得到老师允许，不得私自开关电源、接线、摆弄仪器器材、药品等。

3、不在教室、楼道走廊追奔、打闹和嬉戏。

4、不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电气设备开关、插座等设备、设施。

5、上、下楼道依次靠右行，按照指定的路线上下楼梯，不推搡、拥挤，不急驰奔跑，横冲直撞。

6、严禁攀爬、翻越楼道栏杆、教室窗台、校园院墙和铁门，不得在楼道栏杆上滑行。

7、课间活动，不做做危险游戏，不得跳踩、跳蹋校园内的水、电、管道。

8、禁止到池塘、大河等深水边玩耍、捉鱼摸虾，禁止下塘池、河流洗澡，严防溺水事故的发生。

1、注意饮食卫生，养成良好的个人卫生习惯。饭前、便后要洗手。不喝未经消毒、蒸煮生水和自来水，不购买、食用过期变质食品和“三无”食品、饮料。

2、饮用饮料时，严格按照正确的饮用方法和学校规定的时间饮用饮料，并认真检查包装袋（盒），发现漏包、胀包等立即停止饮用。

3、彻底清洗餐具，确保餐具卫生安全。同时不得暴饮暴食，不乱倒饭菜。

4、如发生腹痛、腹泻、胸闷、恶心、呕吐、乏力昏沉等症状时，即时向同学、老师告和家长报告。并及时去医院治疗，以免加重病情，发生危险。

5、爱护保持教室、校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、食品饮料袋/瓶等垃圾，防止环境污染和传染病发生。

6、加强体育锻炼，合理安排生活作息时间，提高免疫能力。

7、积极配合学校组织的健康体质检查，不接触传染病人。积极参加预防，服用预防药，并自觉接受疫苗注射。从今年起启动学生健康体检，本期学校对小学一年级和四年级组织一次健康体质检查，请同学们主动支持和配合。

1、禁止玩放鞭炮，不得玩火，不得烧山毁林，更不得烧毁他人财物，不得损坏校园消防器材、设施。

2、发现破坏消防设施、器材等消防违法行为，及时报告老师和学校。

3、积极参加学校组织的消防演练，学会火灾时用湿手巾蒙上鼻孔，低身通过安全出口的正确逃生自救方法。发生火灾时不得参与灭火、救火。

4、妥善保管好必须保管好自己的钱物，以防遗失。

5、未经所有人允许，不能私自乱拿和动用他人物品。

6、各班学生适时关好好教室门窗。未经许可，不随意进入他班教室和他人房间。

1、上学、回家途中，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行或追逐嬉戏，禁止边走路边看书；过马路时遵守交通规则，走人行横道，不准在车行道上追逐、猛跑；横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆，待无来往车辆沿靠安全一侧通过，不得抛物击车；严禁追车、爬车、吊车。

2、乘车遵守交通法规，不准在道路中间招呼车辆，不乘坐超载车，不乘坐货车，不乘坐车况不好的车，不乘坐安全性能不好的车，不乘坐驾驶员情绪不良的车；车辆行驶中不得将头、手等伸出车窗外，上、下车辆不拥挤，按次序上、下车，严禁跳车，严禁乘坐无营运资格的车辆。无监护人带领，不得搭乘便车、摩托车。

3、若遇交通安全事故和受伤时及时呼救，拨打“110”、“119”、“120”、“122”电话，请求帮助和救援。

1、上学、回家途中，尽可能与同学、伙伴结伴同行，不长时间逗留和玩耍。独行路段要求父母接送。

2、不搭陌生人的便车，不接受陌生人的糖果、食品、玩具、钱物等施舍、馈赠物品。

3、不走偏僻的小道，不独自通过狭窄街巷，不去无人管理的公厕。

4、如遇歹徒纠缠和受到不法侵害时，要冷静与其周旋，并设法向路人求救或拨打“110”报警求救。

5、遇到精神病患者，要尽快远离、躲避，不要围观，更不要挑逗、取笑、戏弄、刺激他们。

6、严禁携带各种管具、刀具等坚硬利器、危险玩具及易燃、易爆物品进入校园。

7、不进入舞厅、卡拉ok厅、电子游戏机室、台球室、网吧等玩耍。

8、放学后按时直接回家，不得在回家路上、街头长时间逗留。未经家长允许不得到同学、伙伴、亲朋家长时间玩耍或留宿。

1、上学、回家途中，如遇雷雨，要尽量远离大树，不要站在孤立的烟囱、高塔或大树底下避雨；不要打带有金属尖的伞，最好是用没有带有金属物件的伞具；不要靠近高压线遭雷击后断裂拖地的地带。

2、遇洪水溪流、山体滑坡、顷斜建筑设施与树木时，要绕道通过。不要好奇、探险、呈勇强行通过。

3、不靠近倾倒电线杆（塔）和低垂或断折电线，防止触电。

4、如遇下冰雹时，应用雨具或其他用品保护头部，并尽快转移到室内，避免砸伤。

5、如遇龙卷风时，应迅速向龙卷风前进的相反方向或者侧向逃离躲避，或寻找低洼地形趴下，闭上口、眼、用双手、双臂保护头部，防止被飞来物砸伤。

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

1、不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。

2、注意网络安全，自觉拒“黄”、拒“暴”，提倡绿色健康上网。

3、崇尚科学、反对迷信，远离邪教。

4、学习并掌握的相关知识，深刻认识的危害性，远离，珍爱生命。

同学们，万事安全第一，百善文明为先！生命属于我们只有一次，平安、健康、快乐成长需要我们珍爱生命。只有生命存在，才能去创造未来；只有同学们健康成长，我们的校园才会充满阳光，充满生机。让我们切记：珍爱生命，安全第一，预防为主！平安是福，让安全伴陪伴我们同行！

各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好!

历经了一个月紧张的工作与学习，我们迎来了十月一日的国庆节。今年是祖国母亲xx岁的生日，它是一个令全国人民瞩目的节日，更是每一个中国人引以为荣的节日。为了庆祝这个盛大的节日，我校于9月28日参加了乡学区组织“庆国庆”歌咏比赛，在全校师生的共同努力下，我校取得了“庆国庆”歌咏比赛第二名的好成绩，为此，我在这里表示衷心地感谢!

为了欢度这个美好的节日，经国务院安排，按上级文件精神，我校放假7天，具体时间为10月1日——10月7日。10月8日全体返校上课。

听到这个消息，同学们一定非常高兴，也许已在心中构思假日活动了，为了让你们这个假日过得充实而有意义，我在此向同学们提出几点建议，希望同学们能接受并自觉遵守。

1、中秋节将至，但天气还是比较炎热，同学们不得私自或结伴到河边、塘边玩耍或游泳，要远离不安全场所，不参加没有安全保障的活动。

2、同学们在家要特别注意用火、用电、用气的安全，防止在使用家电的触电事故，防止使用液化气时的泄露事故。要牢记火警、盗警和伤病急救电话，在发生意外事故时能获取紧急救助。

3、国庆假期如外出活动时，必须由家长带领，选择正规部门的交通工具，不乘坐“三无”车辆，特别是严禁搭乘无证驾驶或超速驾驶的摩托车，时刻注意交通安全，但在这里强调外出不准出酒泉城，不准在甲型流感区旅游(金塔、嘉峪关)。十一长假期间交通肯定是非常拥挤的，因此更有必要提醒我们的同学们在国庆假期中注意交通安全，在此提倡同学们做到以下几点：不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行;骑车不带人、不在公路上骑飞车，乘车时不将头手伸向窗外、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意保管好随身物品、车停稳后再下车。

4、国庆期间，街上游人较多，尤其是有文艺演出活动时，同学们要注意远离人员密集的场所，避免拥挤和踩踏事件的发生。

5、国庆假期要注意饮食和饮用水卫生，不吃变质食品，防止病从口入。尤其最近甲型h1n1传染病比较严重，要多注意自己的卫生。

6、国庆假期如父母外出不在家时，一定要提高警惕，防止坏人诈骗独自在家的同学。

7、建议同学们在家多帮父母做一些力所能及的事情，多参加一些有益于身心健康的实践活动。

8、各年级学生和家长与班主任老师签订甲型流感预防承诺书。

20xx年9月30日