高中生演讲稿——真知点化人生，汗水铸就辉煌优秀20篇

首先让我们用热烈的掌声欢迎，参加我们班会的老师。（鼓掌）

甲：请大家听听这是什么声音？（心跳声）

同学们，心跳意味着生命的延续，心理活动却是一个人灵魂主导。

乙：现在，心理的疾病已经成为人类的一大杀手，

甲：心理活动在我们的学习生活中也重要，

今天，让我们们一起做一次心理的体验。

甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会现在开始。（鼓掌）

甲：首先让我们做一个小游戏《看谁抓得住》，

乙：（抛球）自己抓（跑得越来越高）

甲乙：让我们两人一组，互相抓。

甲：刚才我们在做游戏的时候，你们开心吗？心情怎样？

乙：玩，能给我们带来快乐。

甲：玩具伴我成长，玩具就是我们孩子的宝贝！

乙：你们知道吗？有一个大头孩子想要个玩具，想上学。

甲：请看（胡依晴）为大家带来的感人故事。

乙：同学们，听得非常认真，有的同学眼里闪着泪光，你们现在的心里有什么感受？心情怎样？（谁愿意回答？）

乙：在刚才短短的几分钟里，我们的。心理经受了快乐与忧伤的体验，我们的情绪也在不同的意境中，有所改变。

甲：情绪是由心理因素决定的。

乙：用什么样的心态面对问题，就会有什么样的结果。

甲乙：让我们时刻以积极乐观的态度看问题的，就会有不一样的收获。

乙：请看下面的图片，给自己做个心理测试。

甲：同学们，看到了很多图画是活动的，说明你是乐观。如果在你悲观时再看这些图，感受到的就是截然不同了！

乙：我们应该拥有积极乐观的心理，来面对学习和生活。

甲：那就是心理健康的状态。

乙：什么是心理健康？

甲：让蒋老师给我们讲一讲。

甲：如果我们出现了这些问题，不要紧张。可以通过有趣的方法进行纠正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动：（李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨）

甲：感谢六位同学的介绍，我们都会成为心理健康的阳光少年。

乙：下面请班主任蒋老师讲话。

甲：同学们，让我们关注自己的心理健康，人人争做心理健康的阳光少年。

甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会到此结束。

甲：让我们用掌声，谢谢老师们的到来！

敬爱的老师，亲爱的少先队员们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《争当时间的主人》。时间是世界上最奇妙的东西，它最长又最短，最快又最慢。你珍惜它，它就对你慷慨;你忽视它，它就对你吝啬。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”古往今来，无数文人圣贤将它写进了诗行!

中国的大文豪鲁迅先生珍惜时间可是出了名的。他用30年时间写了600多万字的作品。直到逝世前一天还在坚持写日记。他不仅爱惜自己的时间，也不浪费别人的时间。从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。我们要学习鲁迅先生爱惜时间的精神，学会有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，一起做时间的主人。

时间到底是什么呢?对于不同的人有不同的意义。商人说时间是金钱;农民说时间是硕果;奥运健儿说时间是金牌;医生说时间是生命;对于我们小学生来说，时间是知识，时间是美好的未来。

有个二年级的小朋友做了个一分钟的小实验，实验结果如下：一分钟可以洗一次脸，一分钟可以冲两杯牛奶，一分钟可以做15道口算，一分钟可以写20个字，一分钟还可以跳135下绳。他说，要是把40个一分钟和起来，就能上好一堂课，学会认字、写字、画画、唱歌好多好多本领。毫不起眼的一分钟多神奇啊!赢得时间者，赢得一切。只要同学们争当时间的主人，相信你们都能让平时被浪费的时间神奇起来! 清晨，站在学校门口等待的同学，我们可以给自己做个出门计划，把浪费在校门口的时间安排在家里朗诵、阅读、锻炼。

中午，步行回家的同学，我们也可以计算一下在路上的时间，做到路上不玩耍，能在预定时间里准时回家。晚上，回家后马上做作业的同学，老师祝贺你们有更多的时间博览群书，发展特长。别忘了，课间，要是有同学在教室里写作业，我们就把脚步放得轻轻的，把时间留给他去思考。

同学们，从这一秒开始，我们要争当时间的小主人，迎接美好的明天!

亲爱的老师、叔叔阿姨们：

大家好!我是~~。首先，我代表全体同学向各位叔叔阿姨们表示热烈的欢迎!并对你们能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示由衷的感谢!

今天，我很荣幸做为学生代表能与叔叔阿姨们在一起交流。日月如梭，转眼一个学期过去了。半年前，我和其他同学一样，带着自己的兴奋和好奇心迈入了这个美丽而神圣的校园，或许因为总是回想着小学生活的轻松时光，许多同学还没有适应初中紧张的学习生活，没有全身心的投入到学习之中去。希望叔叔阿姨们能静下心来给我们一个帮助，协助我们、引导我们顺利适应紧张的初中生活。老师们的辛勤付出让我们拥有了理想的成绩，巨大的的收获，在此，真心的感谢给我们传授知识的各位老师----老师，感谢你们!你们辛苦了!

在我看来，学习是苦乐交织的。因为学习是一个不断探究不断完善自我的过程，而兴趣是最好的老师。孔子说过：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”有了对学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心去学好一切了。

我认为，学习是没有捷径的，没有人天生就是天才，没有人可以一步登天，只有将思考融入学习中，才能收获成功的果实!“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习和记忆是不一样的，学习是需要理解的，要从问题中总结出方法，从练习中提取精华，这和我们做题是一样一样的!

另外。希望各位叔叔阿姨多多给我们一些鼓励，少一些责备。因为这样会增强我们对于学习的信心。刚刚考完试，有的家长总会说：“怎么天天吃饱喝足了去上学就得这么俩分儿?肯定没好好学!”这种严厉直白的批评是我们所不能接受的!一则，我们每天辛苦的学习，不仅得不到表扬反而是责备，肯定受不了，您急，我们更急!二则，没考好，我们自己已经很痛心了，您这样说无异于火上浇油，雪上加霜!我觉得您如果这样说可能会好一些：“没考好啊?别着急!静下心来认真分析一下错题，找找原因，按部就班你肯定能考好。”这样既委婉又含蓄的说明了方法，同时又给予了鼓励。我们作为学生，对于成绩是非常敏感的，您的言语稍有不慎，就会刺激到我们稚嫩的心灵，所以希望您慎思而行，找到适合鼓励自己孩子的好方法!您多一点耐心，我们会比您更有耐心和信心!

最后，我想说：“过程和经历比结果更重要，思想比课本知识更重要!道德才是立世之本，希望叔叔阿姨不只关注我们的成绩，更应该关注我们思想品德的教育和能力的培养!为善树德，以身作则，让我们情感丰富，思想多彩，人生更加精彩!

亲爱的叔叔阿姨们：”人生当如朝飞燕，借的青翼上青天!”您与老师就是我们需要凭借的青翼!让我们展开丰满的青翼，自由的飞向青天吧!这需要您的竭力支持!

叔叔阿姨们，我的发言就此结束了。小儿之语，多有冒犯，童言无忌。望各位叔叔阿姨们海涵!谢谢你们!

各位家长：

下午好！

首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加这次家长会，这让我看到了家长们对孩子教育的重视，也让我看到了家长们对我们学校工作的关心，非常谢谢大家，这样的支持既让我感到工作的信心也让我感受到了我工作的责任！

我还要感谢大家，你们的孩子在你们的教育下，勤奋刻苦，朴实热情，善解人意，豁达乐观。在他们的身上，无不凝聚着你们的心血。作为你们孩子的班主任，我感到十分的荣幸，也感到十分的骄傲和自豪！这使我们认识到家庭教育的作用，不仅仅是教给孩子知识，培养能力，其根本目的应该是使孩子不断完善自己，调控自己，能够将他们在漫长的人生路途中找到感觉，幸福愉快地完成学习道路，而这样二种中幸福，从本质上说取决于培养孩子健全的心态，健康地体魄，社会责任感和获取不断学习进取的动力和方法。

在这里，我向各位表个态：我也是为人父母，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我的孩子也希望有一个好的老师教育他；你们的孩子也就像我的孩子一样，我将千方百计，竭尽全力，不惜一切代价，为我们的孩子愉快顺利而有收获地度过在小学阶段而努力。学校老师谁不希望自己的学生将来有出息呢，从这个角度上来说，我们老师的盼生成才的心情和各位望子成龙望女成凤的心情一样迫切！

这次家长会，学校把他放在期中召开主要是为了加强学校与家庭之间的联系，相互交流孩子在学校和家庭的表现，以便我们老师及时调整工作，提高教学质量，也请家长共同投入到我们的教育管理中来。

我们班有学生60名，其中男生27人，女生33人，平时班级活力十足，虽然班级气氛活跃，可缺乏沉静稳健。本班学生年龄普遍小思想单纯乐于学习，可缺乏学习自觉性，对学习没有十分明确的目标。

进入三年级，孩子们给我还有其他任课老师的感觉就是孩子们长大了，课堂纪律明显进步，课堂作业都能按时完成。两操还有路队纪律也做到快静齐。尤其是孩子们的综合能力也有很大的提高。总的来说我们班班风正，学风浓！

孩子们在学校德智体美劳得到了全面的提高。

综合能力比较强的有……思想单纯还有大有学习潜力可挖的有……

在我的眼里每个孩子都是那么的优秀，那么的与众不同！他们各有各的长处，各有各的优点！

有人把学校教育是否成功，提出了一个三维的指标：充实感，愉悦感、成功感，让每一个学生有尊严地在集体中学习和生活，这不是一件容易的事情。如果仅仅把学习当作唯一的指标，那么很多孩子无疑是难以获得成功感的。因此作为老师我愿意让他们各自发挥自己的长项，展示自己的优势和属于自己的风采！让他们各自建立起属于自己的尊严，树立信心，从而充分体会自己是一个快乐的人，幸福的人。尺有所短，寸有所长，就是在我们成人的世界里，做科学家做领袖的也只是少数人，大部分都是我和在座的各位一样是普通的劳动者，平凡充实地生活着。我想，无论是老师还是家长都应该用善意和欣赏来对待我们的孩子，在我们的欣赏和肯定中，孩子们才会活得更自信才会更有信心将自己的闪光点充分的发挥。

（一）学会做人。著名教育家陶行知先生说过：“千教万教教人学真，千学万学学做真人”我认为学会做人比学会某项知识技能更重要，在小学阶段的最后一年的学习生活中，我希望和孩子们一起学会理解他人，宽容尊重他人，正直单纯，心胸开阔，不斤斤计较，犯错误不要紧，能勇敢的承认错误，富有责任心，大胆学习，思考，劳动。我愿意宽容信任地对待我们的孩子，公平公正地对待每一个学生。

（二）从严要求，培养习惯。行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。我们从开学的第一天起就从教师做起，规范师生日常行为习惯，目的就是从高从严要求，让全体师生形成一种井然有序，彬彬有礼的良好行为习惯。

（三）扎实刻苦，提高能力。在小学阶段的学习里，我们的各方面的任务还是比较重的。我们将严格要求扎实地学习好小学阶段的各项知识技能，迎接考试。同时还将利用各种学生喜闻乐见的形式，开阔学生视野，培养学生各个方面的能力。

（四）课题重点。本期我们还将继续在孩子们中间开展课外阅读课题活动，针对上学期孩子们重语文，轻科学知识，重阅读，轻动笔，重课内，轻课外的一些弊端。本学期我们的课题重点将结合教科书的单元训练重点提出：阅读相应主题的文章。让孩子们既在文学作品中得到真善美的熏陶又涉猎自然科学，开阔视野，培养孩子科学的人生观和世界观。

升入中年级，我们孩子身上也流露了些许不足。在这里提出，希望引起家长们注意。

1 部分孩子责任心不强，班级荣誉感薄弱。早晨到校迟，值日打扫不能很好地完成。

2 个别同学思想不单纯，行为社会化，说粗话，语言不文明。对自己要求不严，在同学中恶作剧，开过分玩笑，引起同学很大的不满。

3 学习上马虎偷懒。作业不能按时按量完成。

孩子终归是孩子，最易受冲动的人，他们的全部兴趣都在今天的快乐和满足上。缺乏持之以恒的耐力，古语说：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”我们老师和家长有责任督促孩子们养成良好的习惯。

我的建议：

1、弯下腰来，平等地对待孩子。孩子们不再是以前牵着你的手跟在你身后的小家伙了，他们渴望尊重，渴望理解，更渴望跟他进行倾心交谈的朋友。在孩子今后的生活中，他们肯定会遇到各种各样成长的烦恼，作为最关心他们的老师和家长，我想只有以朋友的身份才能够赢得孩子的信任，才能再孩子最无助最困惑的时候第一时间给予帮助，让我们的孩子少走弯路，甚至免入歧途。

2、培养孩子的责任心。有些孩子虽然学习成绩不突出，可是有很强的责任心，将来照样能做出一番事业。培养孩子的责任心，我们应该从小事做起。让孩子明白为人子的义务和责任，进行适当的家务劳动，对待自己的工作尽职尽责，在班级的值日为他人服务时，不偷奸耍滑不耍小聪明。教育孩子对自己所做的事情负责任。尤其是做错事能勇担责任，不把责任推给他人。虚心接受批评。。

3、科学地爱孩子。“父母之爱子，则为其计长远。”我们给孩子的不仅是物质上的满足。我想进行力所能及的教育投资是很有必要的。根据自己孩子的爱好让孩子参加特长班的学习对孩子的将来是有着很好的帮助的。希望家长能够科学的爱自己的孩子。

4、言传身教，做好孩子的第一任教师。家长的一言一行，孩子们会看在眼里记在心上落实在行动上，我们老师也好家长也好，只有严格要求自己，才能对孩子潜移默化，起到榜样作用。多关心孩子的思想情感。对我们的孩子我们应该耐烦耐烦再耐烦，希望家长经常和孩子谈心，多与学校老师交流，在学习上尽量满足孩子的需要。希望家长来人来电来信与老师多交流。

我们老师和你们家长有一个共同的愿望，希望孩子在小学最后一段时间内尽量能学得好些。我知道，这是你们对我这个语文老师的要求，作为家长，怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出以下几点建议供大家参考：

第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。

第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发现了这个问题。因此，作为家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。随着夏季的到来，天亮得比较早，我们可以督促孩子利用早上的时间认真掌握语文基础知识。

第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高，我想问各位家长一个问题，你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好机会，因此每次教新课之前，我都会布置你们的孩子预习课文。现在我们的语文书上还有好几个单元的新课，在今后的日子里，你可以关心一下你孩子预习课文的情况，看他是不是自己想办法解释词语，概括主要内容，提出问题并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容，这样的预习是没有什么大的效果的。另外，每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业，你有没有听你的孩子读过课文呢？朗读对于培养孩子的阅读习惯和能力都是有很大帮助的。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我经常看到有的孩子在周记中反映，双休日在家中实在无聊，除了电视就没有别的内容了，我们做家长的要多陪陪孩子。三是要督促引导孩子写好每周一次的周记。现在我们班很多学生都喜欢上了写周记，每次周记都很认真，他们追求着被老师读出来，因为我每周都要给孩子们评讲周记的；他们更追求着我帮他们把作文打印出来去投稿。但也有部分孩子周记应付了事，作文水平提高就不快了。

新的形势给我们教师提出了新的要求，我们自己在不断学习不断充实不断提高自身业务素质的同时，更加要严格规范做为教师的行为举止，这是顺应时代的需要也是与时俱进的要求，那么作为家长，在新的教育形势下，我们也应该要不断进步，做有素质的家长，一个有责任心的家长，只要我们大家不放弃教育我想我们的孩子各个都会是可造之才的。

下面是我平时收集到的一些有关教育的至理名言，希望对家长，在对待自己孩子的教育上也能有所帮助：

1、在一个人道主义的社会里，教育只能是人道主义的，使儿童对教育过程产生好感，使他们成为我们在教育他们中的自愿助手――这是人道主义教育的主要原则。

2、交往――是人们生活的主要之点。使儿童得到与我们交往的快乐：共同认知、共同劳动、游戏、休息的快乐――这是人道主义教育的主要方法。

3、成人的日常生活和相互关系的性质――这是未来的人的个性赖以形成的环境。因此，极为重要的是，要使我们的日常生活、我们的相互交往，尽可能在更大程度上符合我们力求使儿童树立的那种理想。80年代的教育者应该是21世纪人的榜样。

4、人对人们的信赖，人对自已的生活立场的信心――这是人与人之间富有人生乐趣的交往和使个性升华的本源。因此，我们必须爱护和发展儿童对我们――自已的教育者、对自已的同学、对人们的信任感和对自已的信心。

5、社会主义社会是一个平等的和互相关心着的人们的社会。我们的教育过程应该贯穿对每一个儿童个性的尊重，应该使儿童养成关心同学亲人和一般的人们的感情。

6、只有在使人能感到自已是社会所需要的人，是自已人，只有在他既不人为地被抬高，也不人为地被贬低的社会里，人才能显示和发展自已的一切才能和天赋，并成为幸福的人。在对儿童的教育中，也应该使他们感到自已是所生活的社会中的这样的一员。

7、儿童是感情容易冲动的人，他们很难理解我们。但是我们教育者有义务去一是解儿童，应该在考虑到儿童心内活动的情况下拟定我们的教育计划。

8、教育是一个长期的潜移默化的过程，因此，我们在解决教育任务的一切具体场合，都应该表现出明智有远见合情合理和耐心。

9、对儿童富有同情心、体贴入微、心地善良、爱、温和、直爽、乐于帮助、休戚与共，这一切应该是我们教育者的行动指南。同时，还应该把这一切与对自已和儿童的严格要求，对年轻一代的责任感和关心祖国未来结合起来。

10、我们应该坚决摒弃与人道主义教育相对立的和抑制儿童个性发展的权力主义、强迫命令及其种种表现形式，如训斥、辱骂、伤害自尊心、讥笑、粗暴、恐吓、暴力等等。

各位家长，教书育人是我们教育工作者义不容辞的责任。我们所做的工作离素质教育的总目标还是有距离的，为此我们要努力学习与时俱进，家庭的教育在孩子的成长过程中同样是不可或缺的，我们应该多多交流，多多沟通，一切为了孩子，为了孩子的一切！用我们的心来呵护我们的孩子，用我们的行动来实现我们的教育理想！

最后再次谢谢大家对我们学校的关怀，对我工作的支持，祝大家快乐幸福每一天！

老师们，亲爱的同学们：

早上好!今天，我在国旗下讲话的题目是《珍爱生命，从我做起》。

三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，俗话说：“一年之计在于春。”人们把许多节日或者纪念日都放在了三月，我们走进三月，也就走进了三月的每一个有意义的节日。3月5日：“向雷锋同志学习”纪念日，3月8日：国际劳动妇女节，3月12日：中国植树节，3月15日：国际消费者权益日，，3月21日：世界睡眠日，3月22日：世界水日，3月23日：世界气象日。今天我讲的是大家可能还不太熟悉的一个纪念日：那就是全国中小学安全宣传教育日。这个教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最后一个周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”。其目的是为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长。全国中小学安全宣传教育日从96年起，已经开展了20xx年，“安全教育日”每年确定一个主题，今年3月29日是第十五个“全国中小学安全教育日”，主题是“加强疏散演练确保学生平安”。

相信很多人都还清楚地记得，20xx年5月12日，汶川大地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2300多名学生仅仅用了1分36秒，就全部撤离到了安全地带。能够在危难时刻创造奇迹，得益于这所学校从xx年开始每学期都进行疏散演练。

平安是福。平时对生命安全多一份关注，关键时刻换来的将是生命的奇迹。黑格尔曾说过“人间最高贵的事就是成为人。”西方思想家倡导的“敬畏生命”的人道主义思想，应当成为我们对待生命的座右铭。“敬畏生命”，包括珍爱自己的生命，也包括对他人以及其他生命的尊重。但是现在个别学生个人安全意识淡薄，还没有真正树立起生命高于一切和对生命安全的自我保护意识。近年来，学生的伤害事故已成为一个突出的社会问题，因为它突发性强、影响力大、涉及面广，严重影响学生身心健康及学校的教学秩序，影响社会稳定。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。根据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已成为我国中小学生的第一死因。

“生命不保，何谈教育?”校园安全一直是社会关注的热点。生命只有一次，而且相当脆弱。我们每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。

对同学们的安全，希望记住以下几点：

1、我们全体同学都要有高度的安全意识，若发现学校哪个地方有安全隐患要及时向学校汇报，防患于未然。

2、最近天气变暖，各种传染病也逐渐多起来，全体同学每天到校后要及时开门窗通风，班主任要加强晨检，发现学生有发烧等症状要及时通知家长到医院治疗。

3、要注意食品安全。春天到来，气温渐高，食物中毒事件开始增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要在街头小摊上买东西吃。吃饭喝水都要讲卫生，要加强身体锻炼，预防传染病。

4、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍。

5、要注意交通安全。

6、自己的所作所为也要有安全意识。不要感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，千万不能发生同学间打架的事，一定要自觉遵守校规校纪。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。

7、要注意课间文明，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。保持校园安静，在校内做到轻声、慢步、靠右行。不在教学楼道和走廊上从事体育性活动、追跑嘻戏或打闹喧哗。

8、要远离网吧，网吧里人员复杂，网上内容五花八门，要远离网吧。如果有家庭网络的同学，请严格控制上网时间，不把时间浪费在聊天和交友上，要使网络成为自己学习的助手。

希望通过大家的努力，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。

安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们千万个家庭，为了我们的健康，为了我们的幸福，为了世界多一份幸福，少一点悲哀，请大家时刻牢记，校园生命安全应从你我做起。

我的讲话结束，谢谢大家!

各位家长：

上午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是__班的班主任兼__教师，我叫___。首先，我代表_班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。

一是由我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。二、提出我个人的希望和建议。三、学生代表发言。四是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。

一、 班级基本情况与班级管理：

我们班共有48名同学,其中男同学有25人,女同学有23人;住宿生一共 17 人,其中男同学有 8 人住宿,女同学有 9人住宿。

作为学生的政治教师兼班主任，我和他们已经共同度过了2个多月的时光，2个多月来，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：你们的孩子在汤塘中学生活学习的各方面取得的优异成绩，是我们汤塘中学的光荣，更是你们家长的骄傲。学生在2个多月的学习中取得了许多优异的成绩，众所周知，本学年是初中学习生活的奠基年，初一的新生管理尤为重要。

在良好的纪律的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。应该说，我们班的老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，期中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可以自豪的说：在学校组织的这次期中考试中，我们班的总评分位居年级第一名。学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强。但考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实;二是不把学习当回事，马马虎虎;三是有一部分同学成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。

作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学

生的成绩和能力能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度，应该看到，只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。另外，我根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。为了更好的和学生交流，我打算今后让每个学生都准备了一个小结本。记录自己的好的表现，不好的方面，如何改进，和老师要说的话，等等，学生们有心理话可以和老师交流。有的话和父母不愿说的，都写在本里和我倾诉。另外。他们自己分析自己的错误，比老师的说教更容易让学生们接受，相信教育的效果会更好。当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。

首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩崭时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、勤问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。

二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

三、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别要尊重孩子，孩子们这样写道：“如果我考试成绩不理想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的

长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点

五、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

六、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

七、不娇惯孩子、学会对孩子说不

以色列有句名言：“再富不能富孩子。”让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。

八、教孩子做人处事的原则方法和技巧

1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。

2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

3. 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。

最后，提一点我个人的希望和建议。

希望：

第一，就是希望家长们要教育孩子注意人身安全，特别是上学和放学后，骑单车的更加要注意;第二：希望家长教育孩子遵守纪律，没有好的纪律，就没有好的班风，没有好的学习气氛和学习成绩，这是最基本的保证来的;第三，教育孩子要学会做人，所谓千教万教教人求真，千学万学学做真人，学习成绩是次要的，最主要的是学会做人，不要学坏;第四、对孩子多一点赞扬，少一点批评，最后不要动不动就打骂。作为这个年龄的孩子，心理脆弱，承受能力差，家长多一点表扬和鼓励总是最好的。

建议：第一，密切关注学生的行为习惯，作息时间，留意学生的交友，周六日的去向。控制零花钱的使用等(防止学生攀比，被其他人有机可乘)

第二;有条件的话，多带孩子到外地旅游，增长见识。因为现在的孩子，衣食不愁，但是还是感觉心理缺失。时代进步，教育观念也要跟进，大城市的，这个教育意识就比较强。每年寒暑假带孩子出去旅游，孩子在旅游的过程中，不仅欣赏到了美景，也增长了见识，希望平时忙于工作的家长们能够抽时间在暑假中带孩子多走走，多看看。每年的寒暑假是孩子们接触社会、开阔眼界的最佳时期，不少家长选择通过旅游来帮助孩子增长见识。今年，上海世博会、广州亚运会的举办，更是让不少喜欢旅游的家长把上海、广州锁定为目标城市。因为这样不仅有助于拓宽孩子的知识面，而且还可以通过亲子间的互动增进感情。带着孩子走进世博园，在那里你可以让孩子感知世界触摸未来，更可以让他感受不同国家、民族的文化以及城市的魅力。

此外，“井冈山”等红色旅游景区、一些海滨城市和国内知名大学校园游等也都成为家长们选择的热门线路。对此，有业内人士建议，家长应提前做好出行计划，尽量不要选择过于热闹、人流较多、过于劳累的旅游线路。由于夏季天气炎热，相关专家还提醒各位家长要注意夏季防晒以及孩子的饮食健康，而且外出旅游时应带上一些防暑药品

广州购书中心，大学城科学馆、天文/地理/物理/航天/汽车/计算机/通信/人体/环保等等包罗万有、南越王墓博物馆、陈家祠、孙中山纪念堂

家长提一些对学校的建议和意见。态度决定一切 奋斗成就未来

敬重的教师，各位家长：

咱们好!

我是机电10班王耀浚同学的家长。首要十分感谢班主任杨教师给予我这么好的一个时机，让我与咱们在一起讨论教育孩子的问题。也十分感谢各位教师对王耀浚的精心培育。孩子在校的一点一滴前进都渗透着教师勤劳的汗水。在此，请答应我代表在座的家长们，对勤劳作业的教师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”

其实，说起家长教育经历，与各位在座的家长比较，我还存在着不少距离，与其它优异的孩子比较，我的孩子还有许多缺乏之处。所以，我今日要和咱们聊的，只能说是自己的一些领会和感触。假如在某些方面说的缺乏，恳请教师及各位家长多多批判、纠正。

有人说：“好孩子是夸出来的”。我十分附和这个观念。只需孩子有点滴前进，都要及时表彰，让他有成就感，促进他再接再厉，让步时也尽量不要当面数说他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表彰鼓舞孩子，我信赖孩子会更有自傲。我的孩子来到这儿，第一次担任了班委，我看到了他的.振奋和严重，我常常鼓舞他：你有职责心、有爱心，所以教师和同学都如此信赖你，咱们家长也信赖你能够做得很好!

曾经，我是事无巨细，成果让孩子养成了过火依靠的习气。现在，孩子脱离家上学了，我也开端改变心思，让孩子学会独立日子：自己准时起床、自己排队买饭、自己上下学、自己分配一周的日子费……我发现孩子现已知道这些日子上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为担任。我信赖，将来他会是个有职责心的人。

看着孩子一天天的变得独立，一天天的长大，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所获得的每一点前进都离不开各位教师的耳提面命，离不开同学们的忘我协助。我有理由信赖，有咱们的陪同，有教师的科学教训，孩子们一定会健康地生长，他将会是咱们的自豪。

咱们常说教师是蜡烛，焚烧自己，照亮他人。作为家长，咱们一定要活跃合作校园、合作教师做好各项作业。即便孩子自认为教师或校园的某些做法欠妥，家长应该活跃引导，从教师的起点，好心地引导孩子，不然孩子会不信赖教师，不喜爱教师，终究影响的仍然是孩子。咱们知道，在家里一般只要一个孩子，咱们教育起来都感到很费劲，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大应该是能够幻想的。咱们家长只要与教师活跃合作，才能与校园构成协助孩子生长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的展开。

各位家长，教育是一份职责，孩子的生长离不开校园这片膏壤，离不开教师的勤劳培育，还不能短少家庭的关怀，以上仅仅是我个人的一些浅显观点，不当之处，欢迎咱们批判纠正。

最终，再次感谢机电10班的各位教师的勤劳劳动和忘我支付，信赖咱们的孩子在杨教师的精心教训下，一定会成为社会的栋梁之才。

谢谢!

同硬币有正反两面一样，人生也有两面。光明，幸福，愉快，希望•••这是正面;黑暗，诅咒，绝望，忧郁•••这是反面。如果让你选择，你会选择正面还是反面呢?有以位日本武士，有一次面对实力比他的军队强十倍的敌人，他决定打赢这场硬仗，但是他的部下却表示怀疑。当他率领部队经过神庙时，他停了下来，说：“我们在神庙前用硬币问卜，如果硬币正面朝上，那就表示我们能赢，否则就输，那我们马上撤退。”武士拿出硬币，当众投出。大家睁眼一看，正面朝上。大家欢呼起来，充满勇气和信心，恨不得马上上战场投入战斗。最后，他们大获全胜。一位部下说：“感谢神的帮助。”武士说：“这是你们自己打赢了战斗。”他拿出硬币，大家一瞧，原来硬币两面都是正面!

这个故事告诉我们，你要想赢得胜利，就不能总把眼光放在黑暗的一面，那只会让你徒曾烦恼，还会影响你的身心健康。结果，你就会觉得万事不顺。

明人陆绍珩说，一个人生活在世上，要敢于“放开眼”，而不要动不动就皱眉头。

“放开眼”和“皱眉头”就是对人生两面的选择。你选择正面，就能乐观自信，勇敢地应对一切;而你选择反面，就只能紧锁眉头，郁郁寡欢，成为失败者。

毛泽东在一篇著名的文章《为人民服务》中写道：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”这教导我们对事物要有正面的看法，不要被负面的东西压倒。

在井冈山斗争时期，面对极端悬殊的敌我力量对比‟有人悲观了，怀疑“红旗到底能打多久”?而毛泽东则充满信心地说：星星之火，可以燎原。他写道：“马克思主义者不是算命先生，未来的发展和变化，只应该也只能说出个大的方向，不应该也不可能机械地规定时日。但我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓„有到来之可能‟那样完全没有行动意义的可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆头了的一只航船„它是立于髙山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中快要成熟了的一个婴儿。”

毛主席的这番话尽管讲的是革命，但也包含丰富的人生哲理，只有乐观自信的人才能在别人悲观时，看到生活美好的一面——如朝阳和婴儿一样的希望。

选择人生的正面，你会看到光明和希望;反之，则会体会到黑暗与失败。

美国著名教育家海伦•凯勒是一名天生的残疾人。尽管双目失明但她没有自怨自艾，而是在家庭教师的帮助下学习。她没有因为自己的残疾而选择人生的背面，并没有因为双眼看不见光明而选择黑暗，她选择了人生的正面，选择了希望与光明之路。她的努力使她成为著名的学者。

请展开您紧皱的眉头吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情绪低落，这样你永远也尝不到胜利的果实。放开你的眉头，认真去体验一颗樱桃的甜、一块饼的香，去享受春天灿烂的刹那、秋月似水的柔情。

诺贝尔物理、化学奖得主居里夫人说：“我们生活中最好的，而且是最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋里度过的，那个极可怜的棚屋里有极大的宁静：有时候我们来回走着，一面密切注视着各种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。若觉得冷，在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种特殊的专心的景况下过生活，像是在梦里。”尽管环境恶劣、经济拮据她都没有被打倒。那时，她想的不是绝望，而是自己的研究给人类带来的福音。你认为居里夫人是选择人生的反面还是正面呢?

人生在世，只有区区数十年。选择反面，你的一生将碌碌无为，以失败告终;而选择正面，你的一生将灿烂无比、精彩绝伦。

让你的人生从现在开始辉煌吧

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是四(2)班的__。今天，我非常荣幸能够代表__四(2)班的全体同学在开学典礼上发言。

同学们，经过了一个快乐而又充实的寒假后，我们满载着憧憬，迎来了20__年的新学期。今天，我们全体学生汇集在这里举行开学典礼，

感悟着成功的快乐，享受着成功的喜悦。上个学期我们班在全体任课老师和同学们的共同努力下，在各方面都取得了较好的成绩，我们班还被评为了优秀班集体。在此，我代表四(2)班全体同学感谢各位老师，并衷诚的说一句“老师们，辛苦了，谢谢你们。”在新的学期我们更要展望理想、描绘理想和播种新的理想!春天是播种的季节，只有用辛勤的汗水浇灌希望的种子，才能够换来金秋的“硕果累累”。

为了早日实现我们的理想，我向同学们提出以下几点建议：

1、养成良好的习惯，从现在起步。

我们从小要有一定的规则意识，明白什么该做，什么不该做。作为青少年，我们应该从小养成良好的习惯，从小事做起，从文明礼仪做起，从学习习惯做起。无论是校内还是校外，都要尊重他人。

2、掌握方法，为终生学习作准备。

今天的学习，不是会写字，会算数学题就行了的。我们要在老师的帮助下，学活书本知识，掌握正确有效的学习方法，学会自主学习、合作学习、探究学习。要把学习与我们的日常生活结合起来。在生活中学习，为更好地生活而学习。

3、培养能力，为终身理想积蓄力量!

学习，归根结底还是培养多种能力。如：阅读能力、思考能力、交际能力、运动能力等。只要我们敢于尝试，善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的自己。让我们为自己的终生理想积蓄力量，努力奋斗吧!

新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。在这里，我送给同学们四句诗，与大家共勉。“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手发挥自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书的每一个文字。相信在新的学期里，这四句诗会伴随同学们取得更大的进步!

尊敬的各位老师、亲爱的爸爸、妈妈们：

你们好！今天很荣幸能作为六年级四班的学生代表发言，感谢老师给我们这个发言的机会，并对各位爸爸·妈妈们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！

其实，作为零零后的一代，我今天想表达的心声也许违背了老师的初衷，也许有悖（bei）爸爸妈妈们的期望，我也知道我们这一代承载了各位家长许多的期许，虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子，但是我仍然最想对您说的是我们懂得感恩。您为了我们的成长在不断地操劳，为了我们能够过上幸福的生活辛苦地工作，流下了无数的汗

水。我们会珍惜您的关爱和付出。当我们为了某些事垂头丧气时，是您在身边不断鼓励我们，默默的付出，而不图任何回报；当我们犯错误惹您生气的时候，是您一次又一次的宽容和教导，让我们明白人生的哲理；当我们开心的时候，是您欣慰的笑容告诉我们，我们有多么幸福。从我们出生到现在，您一直为我们担忧。担心我们的健康，担心我们的饱暖，担心我们的学习，担心我们学坏了，担心我们受伤了？？不管我们的年龄有多大，在您的心中，我们永远也都只是孩子。但是，我们正在慢慢长大，我们会更听话，更孝顺您！我们将心底的无限感激化成一句最真诚的话：“你们辛苦了！”。面对您，也许我们不够体贴不够懂事，但在学校里我们学到了知识，锻炼了能力，培养了兴趣，提高了认识，我们已经懂得了孝顺父母，感激父母的养育之恩和无微不至的关怀爱护。

父母对我们的爱，是无偿的付出，是无法用言语诉说的。同样的，我们也爱你们。也许这些话从不曾说出口。但我们对你们的感激，像一棵小树在心底慢慢的生长，总有一天它会长成参天大树？？爸爸妈妈的每一句问候，每一句叮咛，都是对我们的关怀，而每一份成绩单，就是我们对你们的回报。但是有时候我们会落后、会拿给你们一张不太理想的成绩单。我们满怀着愧疚和害怕的心理将成绩单交到你们的手里，我们担心你们生气的面孔、害怕你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。要想让我们养成良好的学习习惯，光靠老师的教导还是远远不够的，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。所以我想代表全班同学给各位家长提以下建议：

1、希望你们经常过问我们在校的学习情况。

2、我们更需要你们的关心和帮助，需要你们平时关心我们的学习，帮助我们往正确的方向发展，而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来训斥责骂。

3、也希望你们能抽出晚上看电视、打牌、玩手机的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

4、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

爸爸妈妈们！请你们抽出时间来关心我们的学习吧，因为你们才是学生真正的后盾和脊梁，只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好！是啊！ 我们每个人都有许多的缺点，但我们也有很多的.优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有负责的老师，有爸爸

妈妈你们的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师们的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

我很感激学校的领导和我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！

爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望，一定会为最后的小学生活画上圆满的句号！

也请您接收我们的祝祸，听听我们献给您的诗，听听我们由衷的歌唱。一支粉笔，点拨常识王国的迷津;三尺教鞭，指导通背抱负的门路;一块乌板，记下您们的无穷稀意;一个讲台，辉映着您们的艰苦。寂寥的春放，烦琐的夏日，讲台上的鞭策感动激昂大方，书桌旁的循循善诱，校园里的妙语横生，家访时的语重心长。是您们，坚守着战仄的一隅，竭全心灵之好地雕塑着精力之好。出有富丽的舞台，出有簇拥的鲜花，三尺讲台就是师长教师您奉献人生的六合，您用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、聪明的苦霖;您用常识的苦露，灌溉我们抱负的花朵;您存心灵清泉，孕育我们崇下的情操。几度风雨，几度年事，您为我们撑起了一片油腻下远的天空，父母给了我们身躯，您却给了我们魂灵。加加乘除，算不尽您做出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇拜!悠悠岁月，消磨了您珍贵的芳华，您无怨无悔。酷好的师长教师，您的忘我奉献我们看正在眼里，您的.不求回报我们记正在心里。忘不了您充谦期许的眼神，给了我们的动力;忘不了您战风细雨般的话语，荡涤了我们心灵的尘埃;忘不了您浩大春风般的，鼓起我们行进的勇气。假设我们能搏击蓝天，那是您给了我们起飞的同党;假设我们是击浪的怯弱鬼，那是您给了我们弄潮的气力，假设我们是不灭的水炬，那是您给了我们光明的水源!一个个日子升起又着落，一届届教生走来又走过，当岁月变成星斗，历史成为沧桑，您却还守着巢窠，放飞着盼看;当花红柳绿，鹰飞草长，您却还固守贫寒，培养桃李芳喷鼻。当手中的粉笔缓缓化为漫天的灰屑，您两鬓成霜，可是年轻的心却从未改变边幅。可以或许您已咽喉红肿，静脉直张，可您却不声不响;可以或许您也为柴米油盐懊恼焦炙，但心里的忧伤却从不写正在脸上，您用终生的芳华战热血为我们筑起了一道

几经风雨，几度寒暑，是您庇护着我们获得宏壮宽大的常识，穿越人生的渺茫。当我们走进常识的殿堂，突然回看，模糊可见烛光中笑脸可掬的您们。酷好的师长教师，人们都道您是蜡炬，可蜡炬的泪折射不出您的无怨无悔，都道您是春蚕，可春蚕的丝环绕纠缠不出您的鞠躬尽瘁;人们都道您是园丁，身旁簇拥着稚嫩的蓓蕾，可谁又知道您正在百花衰放时您却静静地憔悴。敬爱的师长教师，是您用执着取让我明确了什么叫“耐得住寂寥”，什么叫“岁寒，然后知松柏之后凋也。”敬爱的师长教师，您可知道，是您用您的为人师表，用您的谨教慎思，让我深刻理解到千百年前那位圣人的一声喟叹：“仰之弥下，钻之弥坚，瞻之正在前，忽焉正在后。夫子循循然善诱人，专我以文，约我以礼，欲罢不能。”我不是诗人，没法用诗的语行刻画您，我不是绘家，弗成以或许泼朱图绘，全神地勾绘您，我更不是个做家，弗成以或许以富丽的词采描写您。只要尊敬您，认真学习，获得好的成就，或将来某一天正在事业上做出成就，才是我们献给您最好的礼品。

又一个教师节即将来到，让我们重拾过来的回想，将自己对您的那份爱取尊敬记载下来。从青涩少年到耄耋白发，我们的每步发展都渗出了您的汗水，我们有诉不尽的感激之情战深深的敬意。您用执着的热情，开垦热漠的荒原;您像清澈透明凯斯娱乐城的苦泉，灌溉干涸的地盘;您能把笨拙变成文明。师长教师们，您们应当站正在共战国的殿堂上，戴上名誉的彩色花环，听故国为您们奏响一直饱含稀意的嘹明赞歌。

工夫易逝，师恩永驻;教育之恩，难以回报。我们将以自己的成就来证实对您的感激!目前，我们充谦怀疑地道：今天，我们为师长教师您而傲岸;明天将来诰日，师长教师您将果我们而傲岸!

最后，衷心感激我敬爱的师长教师们，感谢您为我们付出的一切，不管将来走到哪儿，感激您的心永远不变!师长教师，感谢您!您辛苦了

尊敬的各位家长，同学们：

大家下午好，因身体有恙故而不能参加这次家长会，对此向大家表示深深的歉意。在今后的工作中我会再接再厉，和其他教师共同促进班级的共同成长。今天我主要谈三个感谢。

一、 感谢家长

虽然我不是班主任，但是从班主任的话语中，我可以了解到，我们的每一位家长都是非常关心孩子们在校的情况。在办公室的时候，也会听到家长给班主任打电话的问候，也会看到家长来校了解孩子在校的各方面的情况……是啊，孩子是爸爸妈妈心中的一块宝，不管工作有多忙，只要有关于孩子的事，你们会毫不犹豫地放下手里的活，来学校了解情况，以便自己孩子更好地成长。感谢家长积极配合学校以及教师们的工作，这样我们共同的目的达到了。家长们的不易，孩子们，你们看到了吗?你们也许现在还不能深深地体会到，但愿你们从今天开始，可以做个有心人，做一个爸爸妈妈眼里的好孩子，这是对她们最好的感谢。

二、 感谢学生

亲爱的同学们，这次期中考试已经收尾，你们成绩的高低大家也非常清楚，不管成绩的好坏，我知道，大部分学生是真正用心学习了，真正用心度过了在校的每一天，正是因为你们那认真学习的态度，才让我们有了工作的动力，感谢你们对老师们的信任，因为你们知道，在校的真正目的，也知道了读书到底为了什么。成绩比较差的同学，

老师也多次找你谈话，成绩进步与否，你比谁更清楚，还是在这里说句感谢，感谢你们在课堂那些积极的表现，其实，你们也是很棒的，只不过，自己早早地否定了自己，希望从今天开始，做一个对自己负责的人。

三、 感谢班主任老师，其他学科老师。

在这开学几个月的时间里，老师们工作的点点滴滴，都尽在我们的眼前，他们的尽心尽责，他们的勤勤恳恳，他们的和蔼笑容，无时无刻地在熏陶着每一位学生。我们同事之间的互相团结，为班级建设向班主任进言献策，为的就是拥有一个好的集体,给大家营造一个好的学习氛围，更好地促进每位同学的健康发展。在这里尤其要说一下，我觉得这个班级的孩子是幸福的，因为他们有一个负责任的班主任。这一点毫不夸张，随着冬季的来临，夜色早已拉下了黑色的帷幕，其他老师在下班的时候就早早地离校了，唯独只有他们仍在办公室内处理的班级的事情。是啊，每逢此刻，我总会和班主任说，当班主任就可以当孩子们的爸爸了，真是太费心了。替孩子们感谢你们这样的班主任。

因为幸福，所以感谢，同学们，此次家长会举办的目的想必大家早已知晓了，希望大家在老师和家长的共同努力下，齐头并进，继续扬起前进的风帆，去开创属于自己的一片蓝天，孩子们，努力向前飞翔吧!我们都很看好你的。加油!

尊敬的各位家长：

下午好！现在初三的同学已经进入中考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年中考中考出好成绩做最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持，在此请允许我代表九年级一班全体教师向大家表示衷心的感谢，并对大家的到来表示热烈的欢迎！

今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们九年级半个学期以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。首先向家长们汇报九年级教育教学工作：

从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿和毕业年级学习动员。通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，老师们认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

下面我向大家汇报一下本班学生的现状。

1、开学初，进行了详尽的期末成绩分析。分析各种数据、年级，班级、各个层次，都进行了总结和反馈，使考试的作用发挥到最大，让学生总结，改正学习方法，让他们在学习中有所调整。

2、作为教学工作的重要组成部分，我们对每一次的模拟考试都极为重视，从出题、考试、阅卷和评析各个环节，都提出了很高标准和要求，实际工作过程基本实现了我们的目的。上学期市上组织的期末模拟考试中我校毕业班有25名同学达到了全市前2500名。我们教学所取得的成绩还是比较理想的。

模拟考试是对平时学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础上争取更大的进步。每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会议结束后向班主任了解具体情况。

同时从这次考试中我们也发现了一些问题：

1、学习方法不科学或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至上课睡觉。这样事半功倍，得不偿失。

2、学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。

3、部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。不把老师的话当回事，自己干自己的。

4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。有的同学几门成绩很好，就是有一两门课不如别人，结果总成绩下来啦。

各位家长，现在离中考的日子只有50来天，作为家长在中考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率，这是我们每一们家长都十分关心又十分头痛的事情。下面我提几点个人建议供大家参考：

四不要是：

1、不要给孩子施加压力：有些家长为了照顾孩子长期不看电视，怕影响孩子，把孩子当成家庭的“中心”，其实对学生本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。平时怎么做，现在还是怎么做。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。

2 、不要过高的期望，让考生心里有“底”。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。考生就能以最佳状态在中考时发挥出最佳实力，从而达到预期目标。

这里我还想特别强调一点：对目前成绩不太理想的同学，我们的家长要鼓励孩子不要泄气，要让他们尽自己最在的努力争取考一个普通高中学校。其实，我们知道，一个再好学校不如你自己去努力，只要努力就有希望。我们何不动员自己的孩子根据自己的实力考一所学校呢？

3、不要叨唠。整天把中考挂在嘴边，时刻对孩子说，要抓紧时间复习，其实，孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦。

4、不要过分看重考试对个人前途的影响。不能片面认为考取高中就是唯一的出路，应把考试看成是检验学生几年来的水平、接受挑选的正常程序，既要认识到中考是一种竞争，也不能过分强调竞争，更不能为考试下赌注，要给自己定一个合理的期望值，保持一颗平常心。

四不要是：

1、要制造良好的家庭气氛：把中考前的这段时间看做平常的日子，家长与孩子之间的对话要和平常一样和谐。

2、要经常和老师交流：特别是模拟考试后，家长要和老师多交流，以便及时了解孩子的学习和思想状况，发现差距和不足后，家长要充分利用这一个多月的时间，和老师一起共同把孩子的成绩提高上去。

3、要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立。

4、要和孩子沟通，以树立孩子的信心。

各位家长，我能理解你们此刻的心情，每个家长都是望子成龙，望女成凤。父母是孩子最亲最爱的人，孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解，而不是考试失利时的横眉冷对，失败时的抱怨冷落。不要怀疑他们是否努力，不要总是喋喋不休的教导他们该如何如何学习，也不要成天逼着学习，善于休息的人才善于工作。

1、保证孩子正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2、要关注学生的行为。比如交友、消费情况，有没有拿手机的？他们到底都做了些什么？这些都应该成为我们关注的问题。

3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身心健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。可以说在这个时期学生的病生不起，一不舒服，须请假，就会耽误学习，耽误考试。家长应注意孩子平时的吃穿，争取在中考前，不出什么差错。

4、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。我们应尽能少的指责孩子，尽可能多的鼓励他们。

5、孩子回家要督促他学习，不看一些闲杂书籍，不玩电脑，少看电视。

6、经常与老师沟通，携手推进孩子的进步。保持与老师的联系，孩子在校的时间毕竟有限，在学校的情况怎样家长也需要及时掌握。所以要经常和老师联络和沟通，听取老师的意见和建议。相对而言，老师有些事情更加专业一些，他们的建议更有价值。多加强联系沟通，听听他们的话儿没坏处。

7、从自己做起，为孩子树立一个榜样，培养他们吃苦耐劳、文明礼貌的好习惯。从现在起有些家长克服一下自己。为了自己的孩子，陪他们一起走过这段特殊的时期。

有人曾这样说过：对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途；对于一个家庭来言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。

这句话讲得很深刻、很有道理。各位家长也一定深刻认识到了对孩子教育的重要性。所以，我们从现在就应该行动起来，学生、学校、家庭三方面联起手来，为了赢得马上来临的中考，为了孩子美好的明天，让我们一起奋斗吧！

最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，身体健康，家庭幸福，万事如意！

各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

绣球湖畔，城墙脚下；青葱少年，扬帆起航！今天是一个值得纪念的日子，我们聚会在体育馆里，共同见证和分享546名学子即将毕业的兴奋和喜悦，为你们开启未来的追梦之路饯行。此时此刻，我代表学校全体教职员工向你们表示衷心的祝贺！祝贺你们通过自己的不懈努力顺利完成了初中的学业，即将开启人生的新征程。同时，我提议，请全体同学用最热烈的掌声，向所有为你们的成长成才付出辛劳、默默奉献的老师和家长表示衷心的感谢！

刚才，播放暖场视频短片的时候，我注意到，很多同学眼里噙满了泪水，有的同学和我一样，为了一份矜持，努力让眼泪留在眼眶里不流出来。此时此刻的泪水中可能有伤感，有眷恋，有欢乐，有遗憾！而我的心情，或许就像你们曾经传唱的小虎队《放心去飞》的歌词表达的那样：放心去飞，勇敢地挥别，说好了这次不掉眼泪……

同学们，三年来，十二初的校园承载了你们太多的青春故事，如今都将化作一曲青春的乐章，一段珍贵的记忆：初三（5）班的寇雨田、党晨轩和初三（14）班王斯涵在为学校蝉联四届省女子团体冠军、混双冠军，三届女子单打冠军这一荣誉的过程中发挥了主力军的作用；第27届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛中初三（11）班的杨婉清、张智乐同学荣获江苏省个人特等奖，初三（11）班熊佳怡、初三（9）班尹俊凯、初三（5）金哲宇荣获江苏省个人一等奖；初三（9）班江海鹏同学在第15届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中荣获一等奖；初三（11）班杨婉清同学在“好家长”杯作文大赛中荣获省二等奖；初三（10）班的李放同学还获得鼓楼区中学生田径运动会跳远比赛第一名，初三（14）班陈伟杰同学还获得了100米和200米两项第二名，初三（10）班郁敏同学获得女子100米和200米全区第三名的好成绩等等。特别是本届初三的教学质量几乎每次鼓楼统考都能稳居全区前四名，为同学们自己赢得了自信，为学校赢得了尊重。展现出了十二初学生的“担当挺拔、独立优雅”的精神气质。

此刻，我想起了印度诗人泰戈尔的名句:“无论你走得多么远，你的心总和我连在一起；无论黄昏的时候，树影有多么长，它总是和树根连在一起。”因此，在这依依惜别时刻，我想再与同学们说几句话，愿我的祝福和叮咛化作你们昂首前行的力量。

第一句话，坚守青春的理想，给自己多一点时间和等待。理想就像太阳，让你总有奔跑的方向，同学们，请在心中种柳成荫，不要让梦想荒芜，随着你们阅历的加深，可能会发现这个世界远比你想象的来得复杂和无奈。请不要让理想与现实的差距，成为自己悲观沉沦的理由，更不要让学会生存成为随波逐流的借口。居里夫人曾说过：“我们必须从一种理想主义中去寻求精神的力量”，我认为这句话在当下有着特殊的意义。我们应该学会用积极的心态去面对这个仍不完美的世界。应该在面对选择的时候，努力去倾听自己内心的声音，努力去守护自己的理想，努力有所作为并坚持有所不为。对理想的追求可以让人拥有更为积极的心态；而积极的心态不仅会带来学习和生活上更多的快乐和幸福，还最终会让我们有更多的发展机会，更大的发展空间。坚持住理想，你就能获得无限力量。理想，可以让我们在别人向命运弯腰时，挺住脊梁；在别人向生活低头时，守住本心。以勇敢、无畏、忍耐和坚毅，多给理想一份坚守，就必将收获人生的硕果。

第二句话，追求人生的卓越，让自己多一份责任和担当。在我看来，卓越并不一定是要做出惊天伟业，坚持追求卓越本身就是一种卓越，这是我自己多年来在工作中的一个感悟。知识很重要，但永远不及眼界重要，随着资讯的迅猛发展，你们应当有更多的了解世界的方式，脚步无法到达的地方，眼睛可以看见，眼睛无法看见的地方，心灵可以达到。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习，只要你把学习当作一种习惯，一种品质，你就能成为具有“国际视野、民族灵魂、健康信念、卓越潜能”这样母校老师所期待的人。当然，三年初中生活中肯定有很多的遗憾，因为遗憾，这些惆怅才会在我们的记忆中定格，因为遗憾，才会有前进的不竭动力。在追求卓越的道路上，我们不仅应该关注结果，还更应该关注过程。没有对追求卓越的坚持就不会有最终卓越的成就。你们要认识到“生活不止有苟且，还有诗与远方。”没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有比心更大的世界。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”将来的你，一定会感激不断拼搏的自己。同学们，责任立于心，担当行天下。

第三句话，常怀感恩之心，给他人多一份尊重和关怀。每个人在成长的道路上都不是孤立存在的个体，你们的每一次成功和每一点进步，固然得益于自身的禀赋和努力，然而不能忘记父母、师长、朋友、学校在支撑着你们。舒婷有句诗“我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋”。是的，生活总是给予我们很多很多：父母的亲情，长辈的关怀，老师的指导，同学的友谊，他人的帮助。南京是博爱之都。我们应该把爱及一切美好的东西，用时间窖藏起来，这样就能愈存愈香，同学们要以知恩图报的心去珍惜身边的人和物，用真实的情感去珍重生活的富有，让内心的真善美之花盛开，绚烂，盈香。人生的进步和社会的发展就会因我们的爱而充满希望。

各位同学，无论你们人生道路会有怎样的风景，请始终关注和支持你们的母校。若干年后，当大家重回母校的时候，你们会因为校园里仍然珍藏着你们最为美好、永不逝去的青春而潸然泪下，你们会发现自己和母校其实早就是荣损与共，无法分离，你们会发现你们的发展就是学校的发展，你们的未来就是学校的未来！请相信，无论世事如何变迁，这里永远是你们随时可以回来的地方，随时可以依靠的地方。母校愿意与你们共享成功、分享快乐、分担风雨，母校将永远牵挂你们，关注你们，支持你们，祝福你们！母校将永远是你们的心灵故乡!

最后，再道一声：同学们，珍重！

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的主题是”诚信和我们同行“。

诚信是力量的一种象征。它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。他仿佛是一枚凝重的砝码，将它放上生命的天平，生命便立即不再摇摆。

社会需要诚信，只有当诚信变为每一个人的社会价值观与道德观，社会这棵大树的基础才能坚不可摧，才能长出繁茂的枝桠，福孙荫子。*族需要诚信，一个*族的灵魂必须是纯洁而高尚的，只有这样，方可显出长存的气概，走向接下来的五千年。个人需要诚信，如我们需要月亮一样，唯有在皎洁中对视，保持清明，方能沉淀出真正的态度。

高中国旗下演讲稿诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚信的云翳一旦被抛弃，就再也映不出斑斓的晚霞；诚信的水流一旦断流，就再也看不到芳草茵茵。只有带着诚信上路，才可一路星光一路歌，问心无愧，昂首挺胸！

诚信教育是建立和谐校园的基础，也是践行社会主义荣辱观的必然要求。在校园，这最纯洁的土地上，我们要学习的是光明磊落，做一个坚守诚信的人。我们必须深刻意识到，卷子上的分数远不及一个人的品行来得重要，学做一个讲诚信的人，比好成绩难得多，也重要得多。知之为知之，不知为不知，是知也。在放弃心中一闪而过的不诚信的念头时，其实你自己的人格又在不知不觉中更添了一份光彩。一分耕耘，一分收获，我们应该在自己身上苦下功夫，而非耍小聪明来换取虚假的成功。

诚信有些时候像是一枚酸涩的果子，讲真话，做真事，它让你似乎失去了很多。但是，它终将变得成熟，也终将给你带来巨大的喜悦与收获。

风白云清，天蓝草碧，希望同学们学会做一个坚守诚信的人，每一位老师都要帮助同学理解并守护这笔无形的财富！漫漫人生路，让诚信和我们同行！

谢谢！

4月5日是一年一度的清明节，这是一个远足踏青节、亲近自然的好日子，我特别兴奋，一大早就和哥哥们起了床，收拾好东西等爷爷奶奶，今天我们要坐大伯的车上山扫墓。

爷爷奶奶下楼了，我们高高兴兴的上了大伯的车。我高兴地说：“我们出发啰!”

今天下着蒙蒙细雨，微风习习，路边的野花有黄的、有红的……随着微风轻轻摆动，好像在说：“欢迎你们来扫墓”。马路上的车辆特别多，大家都在忙碌着同样一件事情，就是祭拜祖先，我们的车也随着人群往郊外驶去……

就在我和哥哥有点儿困时，大伯突然说：“到了”。我兴致勃勃的跳下了车，看了看周围，两旁树木绿油油，，小鸟在枝头蹦来跳去，还唱着清脆的歌，我突然“哇”的一声叫了起来，哥哥问我怎么了?我说：“这些杂草怎么比我还高啊?哥哥说：”当然啦，它们经过长久的生长时间，就会长得很高“。我说：”原来是这样啊，我明白了“。奶奶告诉我们说：”你的祖公就葬在这里“。接着大家拿出铲子，把高高的杂草清除掉了，把祖公的坟墓打扫得干干净净。奶奶叫我拿三根香插在祖公坟前，然后拜三拜，我就照做了。听奶奶说这是对祖先的尊敬。奶奶拿出五颜六色的糯米饭，又拿出酒、水果……。然后在坟头挂上白色纸钱，我和哥哥摘来野花做成花圈摆放在坟前，奶奶告诉我们烧纸钱、纸房子、纸衣服等、是让祖公在地下不用担心钱的问题。等烧完以后，哥哥拿出鞭炮开始燃放，在一阵”噼里啪啦“的鞭炮声中我们就坐上车回去了。

路边的野花依然美丽漂亮，好像又在说：“再见!再见!”坐在车上，微风轻轻吹过脸庞，舒服极了，就像妈妈的手抚摸我的脸，在车上爷爷奶奶对我们讲了许多祖先在世时经历过的艰难与困苦，爷爷奶奶还让我们不要忘记了前辈和烈士英雄们为我们今天美好的生活所出的贡献。听完爷爷奶奶的话，我心里暗暗在想：我要好好学习，用优异的学习成绩来记念祖先和回报父母。

快回到家的时候，大家突然想起广场还有活动，就转了个头。到了广场。活动正在进行当中，活动有：舞龙舞狮、绕口令、小品……大家玩得高高兴兴、开开心心、快快乐乐。

活动结束后，大家依依不舍的离开了广场。啊!今天真是一个值得纪念的日子，清明真的是一个踏青的好时节。

亲爱的妈妈、各位家长尊敬的领导、老师：

大家下午好!

我是xx班的xx，欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感谢，在成长的道路上期待你们更多的关注，也非常感激你含xx茹苦付出的心血，在此我代表六年级所有同学向真诚的表示：你们辛苦了!

很高兴在家门口这么优秀的学校就读，很高兴在学校能到老师的关心帮助，很高兴在班级我们同学们相处很融洽，很高兴我能在老师的指导下取得优异的成绩，在此我也想对领导、老师说声：谢谢你们!

我喜欢看书，也有一个当作家的梦想，我为这个梦想一直在努力，全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的xx苦女儿牢记在心，我会用优异的成绩、美好的人生回报你们!

陪伴我们最多的还是老师，您们教我们知识，告诉我们做人的道理，你们的xx勤付出，你们的教育智慧会影响我们一生，我会用自己的努力实现做梦想!

在人生成长的关键时期，学校一直在帮助我们实现成才的梦想，丰富多xx的活动我们乐于参与，我们想享受着童年的快乐，我们有成功也有失败，成功的结果我们不停止奋斗，失败的教训会激励我们负重前行，请领导放心：我们会用自己的努力，让中学的教育之花绽放在沙河两岸，传递大xx南北!

最后请家长放心，我们在这里生活、学习都有规律，我们的成绩也有了一定的提升，相信我们会努力的，相信我们会有一个美好未来的!

再次感谢爸爸妈妈、领导老师!我的发言完毕，谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

人生在世，应当努力实现自我的价值，追求自我的幸福。然而，在发展社会主义市场经济的条件下，一些人常常把物质上的富有作为衡量人生价值的唯一标准，以富为乐，以富为贵，甚至为了发财致富而不择手段。那么，是否一个人在物质上富有，就真正实现了其人生价值?答案是否定的。

人生的价值，在不一样的历史和社会条件下具有不一样的内涵。对于人生价值，不一样的人也会有不一样的理解。马克思主义认为，价值是具有进取意义的、能够满足个人或社会某种需要的东西。它产生于人的实践活动中，既包括物质价值，又包括精神价值;既带有个人特征，又带有社会特征。一个人的价值大小，并不仅仅体此刻满足自身需要的程度或者拥有财富的多少，而更主要地体此刻对社会所作贡献的大小。人的本质是一切社会关系的总和。一个人要真正实现自我的价值，就要努力地为社会的发展提高作出贡献。由此而来，人生的幸福既在于物质上的富有，更在于精神上的富有。

人是要有点精神的。物质上的富有，并不代表精神上也富有。一个人在精神上是否富有，关键取决于其道德素质、精神境界的高低。那些品德高尚、目光远大、致力于促进社会发展提高的人，即使在物质上不必须十分富有，但由于能够得到他人和社会的认同与尊重，他在精神上就是富有的。相比之下，那些狭隘自私、唯利是图、拔一毛利天下而不为的人，虽然能够实现物质上的富有，但由于极少想到回报他人和社会，结果很容易导致自我与周围世界的冲突，他在精神上就是贫穷的。物质上的贫穷能够经过努力加以改变，而精神上的贫穷往往是致命的。古今中外不乏这样的例子：一些腰缠万贯的富翁巨贾，无论其以往拥有多少物质财富，一旦失去了精神支柱，陷入极度的精神空虚，就很容易误入歧途，甚至酿成人生杯具。

追求个人价值与追求社会价值、追求物质富有与追求精神富有应当是统一的。马克思以往说过：“思想”一旦离开“利益”，就必须会使自我出丑。贫穷不是社会主义。社会主义的根本目的，是使广大人民群众过上富裕幸福的生活。为此，必须放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。同时，社会主义又是全面发展、全面提高的社会，致力于促进人的全面发展。一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，仅有物质和精神都富有的民族才具有强大的生命力和凝聚力;一个人，仅有坚持追求物质富有和精神富有的统一，人生才有价值和意义，才能获得真正的幸福，进而实现全面发展。

老师们、同学们：

早上好!今天，我国旗下讲话的的主题是“情暖三月，与爱同行”。

三月是学雷锋月，刚刚过去的3月5日是中国青年志愿者服务日。在这个三月，让我们携手，与爱同行，实践“雷锋精神”。

周恩来将“雷锋精神”概括得得很精辟：“雷锋精神是爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志。”

现在，社会上的许多负面新闻让很多人都在质疑雷锋精神的必要和不必要，也有一种声音在说：“当今人人都在为自己谋求利益，谁还要想着去发展雷锋精神呢?”而我想说，虽然现在有些负能量令我们寒心，但这并不能成为我们吝啬自己奉献精神的理由。

如果有一天，我们钱包被偷，旁人却视而不见;如果我们迷了路，却没有人愿意为我们指路;有一天我们老了，跌倒却无人帮忙扶起……我们心里会是什么滋味?想必是有苦难诉、酸涩而无奈。假如在这时有人伸出援手，难道我们会斥责说“这种精神已然过时”吗?我想，我们都会心怀感激地接受帮助吧。雷锋精神伟大，但并非高不可攀;平凡，但并非琐碎;神圣，但并非不食人间烟火。

雷锋精神是一种英雄精神。这个时代有无数英雄，任何一个国家，任何一个民族，任何历史阶段，是不可能没有英雄的。因为人类对英雄有着本质上的，基因里的一种英雄崇拜情结。所以，我们可以没有钱，我们可以穷，但是我们真的不能没有心中的英雄。

其实，英雄无处不在。在中央电视台2月27日晚播出的“感动中国20__年度人物颁奖盛典”中，给我印象尤深的是一位江阴市的老人张纪清。张纪清以“炎黄”为署名，于1987年捐款1000元用于敬老院建设，当时这笔捐款相当于一个人一年多的工资。此后27年里，从希望小学、敬老院到地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。直到张纪清于去年年底在邮局汇款时突然晕倒被送到医院，人们才从散落的汇款单上发现，他就是江阴市民寻找了27年的好心人“炎黄”。张纪清坦言捐款时不署真名是不想让被帮助的人有心理负担，他说：“我们做一点点小事情，不能以恩人自居。”这份坚持了27年的凡人善举成就了大爱。

洛阳女孩呂涵笑今年还不满18周岁，她在今年过年时选择去海地当志愿者，她说：“做志愿者去帮助别人，我感到莫大的快乐!”

我们都知道“志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步”，但是任何精神脱离了实践的载体就会变得虚无。其实实践很简单，从身边点滴做起，比如积极参加学校组织的进颐养院等活动，比如上学期向“玫瑰书屋”捐赠书本、一年一度的爱心义卖……我们还可以给需要的孩子们捐一些文具，参加一次小型公益活动等等，只要有一颗乐于奉献的心，时时可以向社会贡献自己的一小份力量。

情暖的不仅仅是三月，更有以后的每一个日子。这需要每一个人都参与其中，社会才能暖意融融，让我们再重温一下我们慈善义卖的口号：一起来更有爱。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自高一十三班的王文卿，很荣幸能够代表高一新生在此发言。

首先，请允许我代表全体高一新生向各位领导和老师表示崇高的敬意，向学长们表示亲切的问候！

金秋送爽，万象更新。迎着九月怡人的凉风、沐浴着秋日绚丽的阳光，升入高一的我们怀着兴奋与期待，伴着欣慰和自豪，带着对梦想的追求、对未来的憧憬，迈进温馨的校园，正式成为高密一中这个大家庭的一份子。初中三年的努力付出终于在此刻得到了回报，曾经挥洒过的汗水，也终于在此刻全部化作成功的喜悦，这一刻，我们的心情定是无比欢欣与自豪！或许，此刻我们的内心仍怀着对初中生活的些许眷恋与不舍，但是，已然步入高中的我们却更加明白，中考的辉煌只能代表过去，从前的一切也已成为珍藏永久的回忆，未来，仍需我们奋力拼搏！这个秋天又是一个收获的季节，可是对于我们来说却意味着新的播种、新的耕耘，同样，也就意味着三年后的累累硕果。

漫步在景色优美的校园中，听书声琅琅，看碧草青青，闻花香幽幽……感受着这里蓬勃的青春气息和深厚的文化底蕴，一种自强不息的进取精神和顽强拼搏的昂扬斗志便在心底油然而生。

这里，是我们心仪已久的知识殿堂，雄厚的师资力量、先进的教学设施、丰富的社团文化……无不散发着深深的吸引力。一中承载着我们的梦想，而此刻的我们也都站在了同一起跑线上，在这个新的学期、新的开始，我们有着新的动力、新的目标，我们将继续用辛勤的汗水在这里书写自己的华彩篇章。勇于担当、敢为人先，自我锻造、主动发展，追求卓越、锐意进取！

”大浪淘沙，方显真金本色，风雨侵袭，更显青松巍峨。”中考的磨练带来了我们的坚毅、自信与稳重。而今的我们已不再是稚气未脱的孩童，一个个少不更事的少年早已锤炼为焕发青春气息的高中生。我们有着自己的理想和目标，也有着面对一切艰难险阻的信心和勇气，我们深知：”既然选择了远方，便只顾风雨兼程”!我们坚信，

接下来的三年光阴将因自己的不懈奋斗而意义深远，光彩夺目！”恰同学少年，风华正茂”!我们将会珍视自己所拥有的青春年华,牢记”为四十岁做准备”的校训，好好地把握现在,去真正地赢得未来,将我们的未来勾画得绚丽灿烂!

最后，衷心地祝愿学校越办越好，老师们身体健康，同学们学业有成！

谢谢大家！