辩论作文关于讲诚信与善意的谎言【20篇】

他长着是一副标准的国字脸，嘴巴大大的，还有好几颗，黑黑的蛀牙。他的头发又粗又硬，像刺猬一样。

上课时，他特别积极发言，只要题目一出开来，他的脑子将像赛车轮子一样，稍微一转，马上想出答案。

他也特别活泼可爱，一下课他就像兔子一样，蹦蹦跳跳地去和同学玩。一会儿这跑跑，一会那跑跑，玩的真欢快。他还非常大胆，每次看遇到危险时，他都是第一个站出来。

他还是个乐于助人的人，每次课间他只要看见有人摔跤了，他总是第一个冲上去扶起来。他还是个拾金不昧的人，只要他发现有东西掉在地上，他会问问周围的人是谁的，或直接放在讲台上。

他喜欢下棋，也喜欢阅读，每次买书时，他都会买军事，太空类的书。

这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？

大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，做好辩论比赛是对自己的一种成长。下面是有大学生新生杯辩论赛策划书，欢迎参阅。

大学生新生杯辩论赛策划书范文1

一、活动背景及目的：此次“新生杯”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。11级新生是学校的新鲜血液，也是学校发展的希望。我们希望通过策划举办此次辩论赛的举办能够让他们了解并爱上这项活动，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。

二、活动时间：20xx年10月10日～20xx年10月21日

三、活动流程：本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍(共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍)，再由康复医学院院辩论队派出一支代表队(共8支队伍)。比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。初赛时，8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。初赛和复赛从每一场中负的一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。各班代表队派一名代表于20xx年9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。

四、幕后准备

1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还；

2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责(包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作);

3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责；

4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委(康复医学院2名，中西医结合学院2名)

5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名；

五、参赛要求：

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；

2、参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行；

3、请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平；

4、遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。

六、赛程安排

1、初赛(共四场)

时间：20xx年10月10日18:30～21:00

地点：2109教室2110教室

辩题：人类是环境的保护者还是环境的破坏者

2、复赛(共两场)

时间：20xx年10月16日18:30～21：00

地点：2110教室

辩题：代沟的主要责任在父母还是在孩子

3、决赛(共一场)

时间：20xx年10月21日19:00～20：30

地点：2101教室

辩题：大学生加入团委、学生会利弊

七、比赛规则：

㈠本赛制参赛双方每方上场队员共4名，称为一辩、二辩、三辩和四辩。

㈡Ⅰ初赛、复赛及决赛设置了陈词、质询、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。

1、陈词规则(共计7分钟)

正方一辩陈词3分钟30秒

反方一辩陈词3分钟30秒

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

2、质询规则(共计8分钟)

⑴正方二辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

时间为2分钟

⑵反方二辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

时间为2分钟

⑶正方三辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

时间为2分钟

⑷反方三辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。

时间为2分钟

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

3、攻辩小结(共计4分钟)

正方一辩进行攻辩小结2分钟

反方一辩进行攻辩小结2分钟

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

4、自由辩论规则(共计8分钟)

⑴自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

⑵自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，但不得在一方未发言完就打断，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

⑶这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。

⑷在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。(每位辩手均要发言)

⑸当一队的发言时间剩30秒时，将有一次铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两次铃声提示，该队应立即停止发言。

⑹如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

⑺自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

5、总结陈词规则(共计8分钟)

反方四辩总结4分钟

正方四辩总结4分钟

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

八、评分细则

㈠参赛队整体评分

1、参赛队整体分满分100分，由评委依据以下评判内容给定。

(1)参赛队整体精神面貌良好，整体配合默契。

(2)辩论角度准确，观点鲜明，剖析透彻，辩词论据紧扣主题，充实有力，逻辑合理。

(3)辩论语言表达清楚，辩论技巧运用得当。

(4)临场控制能力良好，善于调整场上形势，把握节奏。

2、参赛队某一方面有突出表现的，可酌情给予适当加分，但累计加分不得超过10分，加分后总分不得超过100分。

3、参赛队有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过10分。

(1)违反比赛规程的。

(2)有过激语言或人身攻击性语言的。

(3)其他不应有的行为。

㈡辩手评分

1、评判内容

(1)辩手气质、风度和精神面貌。本项在评分表精神面貌一栏给分，计10分。

(2)辩手的辩词论据紧扣主题，充实准确，逻辑合理。本项在评分表辩词论据一栏给分，计10分。

(3)辩手思维机敏，判析透彻，推理正确，临场反应良好。本项在评分表临场反应一栏给分，计15分。

(4)辩手语言熟练准确，表达清楚，语速恰当。本项在评分表语言表达一栏给分，计15分。

3、辩手在某一方面有突出表现的，可酌情给予加分，但累计加分不得超过5分，加分后总分不得超过50分。

4、辩手有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过5分。

(1)违反比赛规程的。

(2)有过激语言或人身攻击性语言的。

(3)其他不应有的行为。

㈢超时减分本项由当场计时员负责统计。

每次超时，参赛队应当减去3分，超时队员应当减去2分。

㈣最后得分计算

1、各位评委评出的某参赛队整体得分的平均分，减去该参赛队超时应当减去的分值，即该参赛队最后得分。得分高的一方为胜方。

2、各位评委评出的某位辩手的得分的平均分，减去该辩手超时应当减去的分值，即该辩手最后得分。依照辩手的得分高低评出优秀辩手和最佳辩手。

九、奖项设定

1、辩论赛冠军1个，冠军队员奖4个；

2、辩论赛亚军1个，亚军队员奖4个；

4、优秀辩手7个。

5、最佳辩手奖1个

十、活动经费预算：

1、冠军组奖品：奖状一张15*1=15

4本荣誉证书

2、亚军组奖品：奖状一张15*1=15

4本荣誉证书

3、优秀辩手奖品：笔记本5*7=35

奖状各一张

最佳辩手奖品：笔记本一本5*1=5

荣誉证书1本

4、会场物品：

纸杯5*1=5

矿泉水22*1=22

水果30*1=30

合计：127元

大学生新生杯辩论赛策划书范文2

一、活动背景：丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。

二、活动主题：

关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我

三、活动目的：1.提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才；

2.展示学生的青春亮丽风采；

3.提高学生会团委的组织力和凝聚力。

四、活动时间：20xx年10月

五、主办单位：广东药学院医药信息工程学院

六、承办单位：广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论队

七、协助单位：医药信息工程学院辩论队。

八、活动对象：广东药学院医药信息工程学院10级学生

九、活动形式：

第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。

十、活动流程：

1)9月25号发给新生每班一份报名表(参与培训的)

2)9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。

3)10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。

4)10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。

5)10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。

地点：A2-226时间：6:30--8：30

抽签班与班之间两两对决(三局，6队进4队)

6)10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。

地点：A2-224时间：6:30--8：30

抽签班与班之间两两对决(4队进2队，以积分制定季军)

7)10月29号进行总决赛并颁奖。

地点：A2-222时间：6:30--8：30

在复赛中赢的两个班级争夺冠军。

十一、比赛流程

1.立论

正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟)

2.攻辩

正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟，双方各为1分30秒)，反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟，双方各为1分30秒)

3.驳论

正方一辩进行驳论小结(1分30秒)，反方一辩进行驳论小结(1分30秒)

4.自由辩论

双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

5.观众提问

正反方各回答两个问题

6.总结陈词

反方四辩总结陈词(3分钟)，正方四辩总结陈词(3分钟)

十二、辩论规则

1、盘问规则

(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

十三、评判标准

1、团体部分：

(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体；

(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

3.胜负判定

(1)评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该对得分。

(2)参赛两队中总计得分居高的一队取胜

(3)如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

(4)评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

4.点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

十四、奖项设定

一、团体奖

1、辩论赛冠军奖(一个)奖状

2、辩论赛亚军奖(一个)奖状

3、辩论赛季军奖(一个)奖状

4、辩论赛优秀奖(一个)奖状

二、个人奖

大赛最佳辩手奖：(六名)

共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。

十五、其他事宜：

A)部门安排：

学习部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场秩序，比赛前一天与主持人对稿。

秘书部：提前一周申请课室及发通知给各班班长(比赛时间地点及拉拉队报名的通知)，签到。

女生部：派两名礼仪

生活部：矿泉水一箱，奖状10张，小礼品40份，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西(如气球)

宣传部：正反方牌子的准备(大纸张)，布置黑板，填写奖状。

编辑部：拍照。

纪检部：维持现场秩序。

辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾(主席，副主席，副书记，前学习部部长，老师)，出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。

十六、预算

矿泉水一箱24元

奖状10张10元

评委礼物6份36元

小礼品40份赞助所剩的魔方

预计共70元

医药信息工程学院团委

学生会

大学生新生杯辩论赛策划书范文3

一。活动背景：

古人云：一人之辨，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄狮。这，就是口才的魅力。一言可以兴邦，片语可以辱国。这就是口才的威力。美国成功学大师卡耐基说过：“一个人的成功，15%是靠他的专业知识，85%是靠他的口才交际能力。”然而，作为当代大学生，在竞争日益激烈的社会，必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，使我们大学生能够跟上现代教育飞速发展的步伐，为将来打下良好的基础，同时为了调动同学们参与校园活动的积极性，为我院广大学生提供一个学习交流的平台，特此举行广科院第一届新生杯校园辩论赛。

二。活动目的：

1.塑造有思想、有个性、有良好口才的当代大学生形象。

2.活跃大学校园文化气氛，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。

3.为了能发掘有能力的辩论人才，将代表我院与其他学院进行友谊赛。

4.有利于正式加入广从杯高校辩论联盟。

三。活动主题：

“飞扬青春、以辩会友”

四。活动对象：

广州科技职业技术学院大一新生

五：活动时间：

此次辩论赛共分为五个阶段：

1.报名并抽签分组阶段--11月26日前

2.第一轮初赛(八进四)--11月3日

3.第二论复赛(四进二)--11月8日

4.第三轮决赛(复赛负方进行季军赛、选出季军)--11月15日

5.第四轮总决赛(复赛胜方进行冠军赛、胜方为冠军、负方为亚军)--11月24日

六。活动地点：

第一轮初赛(5206、1410、5306、5307)

第二轮复赛(5306、5307)

第三轮季军赛(5307)

第四轮总决赛(图书馆多媒体会议厅)

七。报名方式：

1.本次比赛为四人一组。

3.本比赛规定报名为8组(每系一组代表队)，若系代表队超过一组，则由系部进行择优。

4.报名方式为向系部报名

八。宣传方式：

1.海报宣传(共制作五张，分别贴于教学楼公告栏、后勤服务中心公告栏、

AB栋饭堂门口、10栋女生宿舍楼下、1~9栋男生宿舍公告栏)

2.网络宣传(广科后花园论坛、协会微博宣传)

3.新生杯辩论赛咨询处摆摊。

九。比赛形式：

1.各队伍选定一名负责人抽取初赛辩题，根据辩题确定对阵双方。

2.支队伍由抽签决定分成4组进行1对1比赛，取胜的4支队伍直接进入复赛。

3.4支队伍由抽签决定分成2组进行1对1比赛，取胜的2支队伍直接进入决赛。

4.复赛负的两支队伍进行1对1比赛，胜者为季军。

5.复赛晋级的两支队伍进行1对1比赛，胜者为冠军，负者为亚军。

十。参赛队伍及其他人员组成：

领队：一名，负责抽签以及通知其辩手。

辩手：四名

监督员：两名(由学院团委负责)

计时员：一名(由一言辩论社安排)

主席：一名(由一言辩论社安排)

各学生组织代表：若干(由辩论社及学院团委负责)

评委：一名(由一言辩论社负责)

注意：

1.比赛当天可携带亲友团，亲友团对评分标准有影响。

2.领队必须负责好本队通知及组织。

3.任何一方亲友团故意扰乱比赛秩序则取消观看资格。

4.任何一方不得故意扰乱现场秩序，否则取消比赛资格。

5.任何一方辩手迟到10分钟则视为自动放弃比赛，其队伍损失该辩手环节所有分数。

6.现场出现任何异状则服从辩论社人员安排

十一。比赛流程：

1.由辩论社人员将嘉宾评委带到指定位置。

2.辩手入场。

3.主席介绍嘉宾评委。

4.主席介绍参赛队伍、各队伍人员自行介绍。

5.主席宣布比赛正式开始。

6.立论阶段：

正方一辩陈述已方观点(时间为3分钟)

反方一辩陈述已方观点(时间为3分钟)

7.攻辩阶段：

正方二辩选择反方一、三或四辩进行一对一攻辩(时间2分钟)

反方二辩选择正方一、三或四辩进行一对一攻辩(时间2分钟)

正方三辩选择反方一、二或四辩进行一对一攻辩(时间2分钟)

反方三辩选择正方一、二或四辩进行一对一攻辩(时间2分钟)

8.攻辩小结：

正方二辩进行攻辩小结(时间为1分30秒)

反方二辩进行攻辩小结(时间为1分30秒)

9.自由辩论(由正方先开始，时间为8分钟，双方各4分钟)

10.反方四辩总结陈词(时间为3分钟)

正方四辩总结陈词(时间为3分钟)

11.宾评委进行点评，并进行现场记分工作

12.主持人宣布比赛结果，选出胜利队伍和本场最佳辩手

13.主持人宣布比赛结束

十二。比赛细则：

1.攻辩由正方二辩开始，正反方二辩提问时指定某一辩手，中途不可替换，提问不限次数，攻辩双方必须单独完成本次攻辩，直到本次攻辩时间结束。

2.辩方需要正面回答攻方问题，辩方在攻辩阶段不可反问攻方。

3.每一轮攻辩时间为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，辩方回答不可超过20秒，当总时间剩余30秒时，会有提示音响起，时间用满时主席示意停止发言。

4.两轮攻辩结束，先由正方二辩进行攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势和涉及的内容，严禁脱离比赛实际情况的背搞。

二、自由辩论规则：

1.自由辩论阶段，正反方辩手轮流发言，每一位辩手的发言次序、时间都不受限制。

2.如果一方时间已经用完，另一方可向主席示意放弃发现，也可以继续发言，直到时间结束。

3.对同一问题不可重复三次(包含三次)。

三、时间提示：

在辩论赛阶段，每方使用时间剩余30秒时，会有音乐提示。时间用满者必须停止发言，否则作违规处理。

十三。活动需要：

物资：比赛场地、长桌(每个场地3张)、凳子(每个场地8张)、饮用水(每个场地10支)、评分表(若干)、证书(辩论赛冠军队、亚军队、季军队颁发表彰锦旗，共三支；每场最佳辩手手颁发“最佳辩手”表彰证书，共8本，另后用表彰证书5本)、宣传海报(共五张)

以上物资可申请

十四。活动分工

广科院团委负责部分：

1.比赛宣传

2.辩手报名及筛选。(留下不少于8人)

3.评委邀请

4.物资申请

广科院一言辩论社负责部分：

1.比赛流程

2.比赛安排

3.嘉宾邀请

4.开课

十五。经费预算：

1.宣传海报，每张单价40元(创业园唯美设计店)，共200元。

2.嘉宾、评委及工作人员饮用水，每支单价1.5元，每箱24支。每箱36元，三箱共108元。

3.弹性经费200元。

4.以上合计共508元。

十六。注意事项：

1.若发现比赛当天天气不宜，则需要将比赛延迟。

2.对于突然退出的队伍，其对方队伍直接晋级。

3.若有突发事件，必须听从上级指挥，切忌盲目办事。

4.本次活动会与其他学校组织进行合作，不可发生冲突，如有，马上上报。

5.一言辩论社全体工作人员在比赛当天必须佩带工作证。

6.本次活动的决赛(冠军赛)阶段会邀请友校辩论社前来观看，一言辩论社全体必须维护社团荣誉，穿着整齐。邀请函必须要在比赛前三天送到友校辩论社。

十七。活动负责人及主要参与者：

负责人：x

参与者：x

策划人：x

一言辩论社

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3.辩论策划书范文

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5.新生杯辩论赛主持词精选

商会商务运作的自律与责任

网络商会商务运作行业它的成功过程可分为六个要素：学习、宣传、沟通、发展、复制和管理。其实这个过程都是要去学习，因为我们每一个从事者，在原来的生活中谁都没有接触过这样的新生事物。所以，行业团队流传着这样一句话：学习是关键。

其实“学习”贯穿着我们网络商会商务运作行业的始终。因为我们所从事的是一个全新的行业，每个人加入进来都是从零开始，从每一件小事学起，一点一滴的学习累积，从而成就梦想。

学到什么，学了多少取决于我们学习的态度，首先就是要保持空杯的态度，不能自以为是，与人打交道要谦虚，每个人都有值得钦佩的优点，只有谦虚的态度才能发掘别人身上的优点，然后把这些优点学习、吸收，转化为自己的长处。

其次我们要保持学习的积极性和主动性，除了行业为我们安排的培训内容，自己还要根据自己的不足有针对性的学习，比如学习有关行业的书籍、政策法律、社会学问、心理学、管理学、沟通学、事实新闻、政府的工作报告等，或着在向团队优秀会员学习、沟通，制定出自己的学习计划。

我们要重视这个行业，但是不要把它想得太难，如果觉得太难，是因为你目前的学习方法不正确，需要针对自己的情况找到适合自己的学习方法，方法正确了，学习起来自然就会有积极性。

我们不能从别人身上拿走智慧，但是可以把这种智慧转化为自己的能力，影响自己的行为，变成你的内在力量，最终成为自己的智慧。

只要用心，就会发现这个行业的伟大，需要我们学习的东西太多太多了，每天学习一点点、学会一件事，月积累计就会一大步，就会是崭新的自己。

首先要想把商会商务运作行业做好？就要了解行业的发展历程，理清国家是在什么时间引进、其目的是什么？真正的体会到党和政府的良苦用心，把这些搞明白了，那么我们就会坚定不移的做好我们的工作，因为我们有了坚定地信念，那么我们自己的气场就会很大，同时就会传播一种正的能量。

商会商务运作的存在与发展有自它的必然性，因为行业的存在不仅有内在的因素，还有外在的因素，这种外部与内部因素的结合决定了商会商务运作的根本价值，也因此孕育了巨大的产业机会。

但我们也深知中国的国情决定商会商务运作这个新生事物被国人接受需要相当长的时间，任何新生事物的成长都要经过潜伏期——萌芽期——发展期——成熟期四个阶段。因此从事商会商务运作这条路上会荆棘密布，因此需要大批的行业人来提高自己、证明自己的同时，认识和宣传商会商务运作行业对社会的价值，最终让更多国人理解和支持商会商务运作，最终实现行业规范发展的目标。

在这里把我对中国商会商务运作行业价值的理解讲出来，希望能够达到抛砖引玉的效果，使更多的朋友一起参与讨论，让我们共同努力来为商会商务运作摇旗呐喊。

1、商会商务运作是市场经济的重要组成部分，是无法轻易取代的成熟市场模式。

商会商务运作从创立到现在已经超过了1个多世纪，已经是一种非常成熟的营销模式，商会商务运作已经成为市场经济模式的重要组成部分，这种模式在所有推行市场经济的国家几乎都得到了合法的支持，因此，可以确定，中国的市场经济对于商会商务运作也不可能简单拒绝和排斥，虽然在法律的承认上可能会有所滞后，但商会商务运作在中国实行市场经济以来就一直实际的存在着，这是客观的事实，是一种市场经济规律的内在表现。

2、在贫富差别拉大的今天，追求公平机会是一种强大的内在要求。

孔子讲过：“不患贫而患不均，不患寡而患不安，均无贫，和无寡”，(意义：不必担心财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。

中华文明非常讲究公平平等和中庸之道，老百姓只要觉得公平，即使大家都贫穷也可以忍受。而改革开放以来，虽然经济高速增长使全体人民生活水平整体得以提升，但不可否认，由于发展机会的不均等，贫富的差距也被大大地拉开了。

在这个过程里，许多人认为社会没有公平发展，没有对所有人提供平等的发展机会，官僚及其子弟，胆大妄为之辈，一些有技能者获得太多特殊的照顾，而普通百姓却只能忍受高龄下岗的折磨，这种社会的不公平也使许多普通百姓对直销这种形式上公平的创业模式（或营销模式）有一种内在的强烈冲动，期望在这个不要求太多的投资，不要求学历，不要求级别，不要求经验的创业环境里获得一次公平发

展的机会。我们认为，普通百姓对公平发展机会的追求是商会商务运作在目前阶段迅速发展的一个极其重要的内在因素。

3、虽然屡受挫折，但行业总人数依然不断增加，基数相当庞大，内在动力强劲。

商会商务运作自从进入中国就一直游走在政策的边缘地带，始终处于灰色的经营环境之中

，政府执法机构和舆论媒体的围追堵截，业内不肖之徒屡次伤天害理的作为虽然让这个行业伤痕累累，但从近期各种统计口径都能看到，整个行业的从业人数却一直在增加。虽然屡受挫折，但行业之内依然人头攒动，熙熙攘攘。这么庞大的人群也决定了商会商务运作行业蕴藏着巨大的内在发展能量。

4、消费投资的理念与商会商务运作可以完美结合。

国家把“十二五”期间列为经济发展方式转型的五年，寄希望通过五年时间实现经济结构的大调整，这是一种非常正确的思维转变，也是中国未来长期可持续发展的需要。为了实现这个目标，“刺激内需”是第一位战略任务，不把人民群众的内部需求激活，所有的口号都将沦为空话。怎么样才能实现这个目标呢？只能是扩大消费。

扩大消费，对于老百姓来说无非是两件事：一是要有钱花；二是要敢花钱。中国的国民经济一直在高速增长，不能说老百姓没有钱，但老百姓的钱都放在银行里面，不敢拿出来花，即使是放在银行里等着亏本（因为物价上涨速度高于银行利息）。

因此扩大消费就必须让老百姓肯主动花钱，要让老百姓肯花钱最好的办法莫过于让老百姓花小钱赚大钱，网络商会商务运作就是花小

钱赚大钱的最好渠道。通过简单的资本技巧，让钱增值是商会商务运作的手段。借助商会商务运作之手，让老百姓放心花钱，从而刺激经济结构的调整，是国家“十二五”经济战略的重中之重。

通过以上这些我们就可以看清商会商务运作是未来发展的必然趋势。实现中国梦、人民生活的小康，构建橄榄形社会，需要我们每一位朋友的共同努力。

首先我们要知道从事商会商务运作，我们不光是为了挣到钱，更重要的是我们肩负着一种社会责任，从国际上看，既然我们已经加入了世贸组织．我们就要按照世贸的`规则来办事，但是这些经济模式在国外很多国家已经很发达了，哪怕是亚洲的一些国家也已经相当成熟，但是我们国家在这方面十分的落后。但国外不可能因为你落后就会同情你，相反世界的规则就是你落后了就要挨打。那么从事商会商务运作行业的会员都要肩负着抵御外国经济战争的侵略，积极的构筑着祖国的经济长城。

再从21世纪知识经济和互联网经济同步发展的今天，网络商会商务运作从事者这样利用一切可以利用的时间求进学习，提高自己的责任上讲，通过我们的努力，让更多的人加入进来，改变国人的观念、适应时代的要求，解决更多人的就业机会，让我们的国人真正成为一个有文化、有素质的现代化商人。为巩固社会的稳定、创造橄榄形的社会贡献我们的力量。这就是我们对社会的责任。其次，通过我们的努力也使我们的生活得到了改变，真是天大的好事。任重而道远。也可以说网络商会商务运作是21世纪社会发展的必然趋势。

大家好!

我不是伟大的作家，写不出留传千古的名篇;也不是杰出的写手，写不出轰动论坛的佳作。然而，我仍以一颗宁静的、严肃的心尽力写出我的感言、我的经历。

诚信是我做人做事的法则，我的一切在世间的停留——没有诚信，我的一切将失去光环。我的学习、我的生活将充满阴郁。

因此，诚信在我心中的地位是无法改变的、无法泯灭的、也是无可代替的。

也许，在别人的眼中，诚信被当作旧俗被屏弃了;也许，在别人眼中，诚信已经一文不值;也许，在别人眼中，诚信甚至被当作虚伪的附庸。但是，在我的心中，诚信一直都是很严肃、很值得关注的话题——诚信仍然是我做人做事的准则，诚信在我心中的地位是神圣的，尽管在我的学习和生活中，因为诚信失去了许多。但我的所得是有成就感的，我因诚信而自豪。当面临金钱诱惑时，你还能从容的对待自己的生活吗?商海茫茫的年代，你能走出尔虞我诈的怪圈吗?当有人感慨人心不蛊、世态炎凉时，你能坦诚的对待生活吗?我曾不断的问自己。但是，我的回答：时刻警醒自己啊，你决不是神。所以，你将面对的是一切不确定的困境和挑战——坚持你做人做事的准则吧!

虽我不是神，在传说中是没有苦难的神，但是我也不会是平庸的的人。这就来源于我的行动——为人踏实善良、做事认真负责。也许，我在不知不觉中拥有了诚信的法则，守时、信守诺言但决不轻易许诺。我只是一个平凡的小子，所以我无法啊改变一切，但是我相信只要每个人都做好自己的事，那么现在也不会要我们再大肆讨论”诚信问题的缺失“，国家也不会在提倡”诚信教育“，我们的群体也不会在埋怨世事的不公了，群众也就不会怀疑政府官员是否清廉了，考试也就不在需要监考官了……

那么，在我们的生活中还有谁不懂这理呢?在此我只想表达我的理解：诚信不可丢、无论我们在哪?在此，我已经是大一的学生。经历过无数次的考试，我深知考试作弊带来的诱惑，但回想起来最终带来了什么呢?同样是崭时的快乐，终生的遗憾，难道不是吗?现在针对我们大学生的”助学贷款问题“，每次都是郑重的说明仍有部分同学的欠期无绝期啊!在面对家教中心的诱惑下，大一的充当大二的，中文的充当英语的饿，导致一次又一次的失败——你动心了吗?面对那么多的欠贷案例，你有过充当贫困生的想法吗?这些都是我们通常能听到见到的，我们深思了吗?

诚信在我心中啊，这是个简单而不平常的话题，我心中的诚信应该是我做人做事的法则：应该是我生活、学习中的成功砝码。所以，我将尽己所能对我的人生负责、对我的人格负责——诚信，是不可遗弃的、是用来实践的而非理论。

诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德建设的`基础，是实现自我价值的条件。为了加强自身的诚信意识，提高诚信素质，树立大学生的良好诚信形象，努力使自己成为适应社会主义市场经济需要的诚信人才，争做一名合格的道德公民。从我做起，从现在做起，我们庄严地做出如下承诺：

遵守国家法律法规、校规校纪和社会公德。

努力学习，刻苦钻研;不迟到，不早退，不旷课;考试不违纪、不作弊，不通过不正当的手段改动成绩;按时独立完成作业，不抄袭、剽窃他人作业、文章和论文。

按时交纳学费、住宿费、书费，按时归还贷款本息，归还所借物品;不弄虚作假骗取各类困难资助;不铺张浪费，不进行与自己经济情况不符的消费活动。

积极参加集体活动;在民主评议和选举中，不拉选票或以不正当的手段进行竞争;做好宿舍卫生工作，争创文明宿舍;不使用违禁电器和危险品，注意个人和集体的安全。

热心公益事业，爱护公共财物;讲究社会公德，男女交往举止得体;见义勇为，拾金不昧;不在禁烟区吸烟;不在公共场所大声喧哗起哄。

不浏览、观看、传播反动、淫秽网站、书刊和声像制品;不与社会人员拉帮结伙，影响学校的正常秩序;不隐瞒健康状况，主动配合学校和社会的健康调查。

在求职就业过程中，讲究诚信，不伪造证书、证件，据实填写自荐书，履行就业合同。

同学们，让我们携起手来，共塑诚信人生，共筑诚信校园。

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。我是五年级(2)班的学生，我叫xxx。今天演讲的题目是“做一个诚实守信的好学生”。

做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被赋予不同的内容和色彩。因此，学会做人，离不开现实社会。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。

诚信，就是诚实守信用。是公民的社会公德，作为学生，只有做到诚信，才能把知识和技能掌握扎实，适应时代、社会的需要，社会的各行各业，都需要诚信作为保障，才能有远大的前途。它是我们立人之本，成功之本，快乐之本。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。那么我们小学生应该怎么做呢?

我希望同学们从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。

在这里，我以五(2)班少先队中队的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个文明诚实守信的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱画。

从一点一滴做起。例如自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

同学们，你能做到吗?说得到做得到!今天，就是检验我们行动的大好时机。让我们全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明诚实守信的好学生。

同学们，加油吧!相信自己，你一定行!

敬爱的老师，亲爱的同学：

我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚信。“诚”就是内诚鱼己，诚实无欺，诚实做人，诚实故事，实事求是;“信”，就是外信于人，有信用，讲信誉。守信义。

明白“一诺千金”的.由来吗?是两汉初年有个叫季布的人，为人正直，乐于助人。异常讲信用。凡答应了的事，无论多么困难，他都想方设法办到。当时流行一句谚语：“得黄金百介，不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千金”的由来。这则故事也告诉了我们做人要有诚信，这样才能得到大家的认同。

听过“君子一言，驷马难追”这句古训吗?这一古训是说，人在理智的状态下一旦许下了诺言，就要忠实地履行承诺。无数事实告诉我们，交往中不兑现自我的承诺，失信于人，就会产生信任危机，所以要珍爱别人对你的信用，信誉和信义，正如巴尔扎克说过的“遵守诺言就要像宝贝你的荣誉一样。”

在书上我看到这样一则故事：日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为了提高效率，少洗了两遍。在抽查中，教师用试纸测出盘子的清洁度不达标准，责问这个学生。她却振振有词：“洗五遍不也挺干净吗?”老板淡淡地说：“你不诚实，清你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量她半天，说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”第二家。第三家……她屡屡碰壁。不仅仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得搬离这个诚实，这个学生的生活经验告诉了我们，不讲诚信的人能够欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破了，他们就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害了自我。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的才华，这也证实了《论语》中的“人而无信，不知其可也”这句话。

在日常生活中，许多人可能都不在意诚信，但仅有诚信的人才能够做成大事，所以大家从此刻开始应珍爱诚信，不能再忽视他们了。

县(区)招考办：

诚信是中华民族的优良传统，是一个社会和谐相处、共同进步的道德基石，营造诚恳守信的考试环境是招生考试工作公允、公正的保证。诚信为本，操守为重;我特向招考办承诺如下：

1、仔细学习《考生守则》和《国家教化考试违规处理方法》等有关规定，自觉地遵守考试纪律，如有违反自愿接受惩罚。

2、听从监考员等考试工作人员的`管理，不扰乱考试工作秩序。

3、不携带各种无线电通讯工具(如寻呼机、移动电话)、电子存储记忆录放设备以及除考试规定外的其他任何物品进入考场。

4、考试时独立思索、镇静应试，做到不吸烟，不喧哗，不窃窃私语、瞻前顾后、打手势、做暗号，不夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不传抄答案或交换试卷、答题卡，不将试卷、答题卡或草稿纸带出考场。

5、保证自己符合一般高考报名条件，精确向招生考试机构供应本人的真实信息，如姓名、诞生年月、身份证号码

承诺人：

20xx年xx月xx日

教学目标：

1．口语交际：留心观察生活，把你的发现告诉同学，并注意听听同学的发现，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。

2．习作练习：写一则观察日记，写出自己观察中最感兴趣`自己最想写的。做到格式正确，内容有新鲜感，培养学生写日记的良好习惯。

3．自主发现：能主动发现形近字的相同点和不同点，引导学生从音`形`义上加以区分。

4．日积月累：读读背背一首农谚歌谣，读读认认关于人体器官的三行词语。

第一课时

口语交际 观察中的发现

1.激趣导入

这段时间你都作了哪些观察？有哪些新的发现？把你观察中的发现告诉同学，并注意听听其他同学的发现。如果对谁的发现感兴趣，可以和他一起探讨。

2.小组交流

前后两方的同学组成四人小组，相互交流自己在观察中的发现，共同分享发现的快乐，探讨自然的奥秘。交流时可以互相问答，互相补充，互相评价。

a.我观察了夜晚的天空，认识了北斗七星。。。。。。

b.我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。。。。。。

c.我发现只要一碰到含羞草，它就把叶子闭拢了。。。。。。。。。。。。

3.全班交流

每组推荐出介绍得好的`大家都感兴趣的到班上进行交流，共同探讨，进行评价。

4.小结延伸

同学们的发现真神奇，真美妙！看来只要我们在生活中留心观察，用心思考，勤于动手，善于动脑，就能有所发现，有所收获！

同学们，神奇美妙的大自然等着你们去探索，希望你们处处留心观察身边的事物，做个生活的有心人！

第二课时

习作指导 写一则观察日记

1．前几天，有些孩子把观察到的事物写进了日记里，在口语交际中，我们也交流了自己在观察中的发现，孩子们的发现真是神奇美妙。下面就让我们先来交流一下我们写好的日记，听听同学的意见。

学生交流，评议，学习别人的优点。

2．在口语交际中，在同学的日记里，我们发现好多同学在观察中都有新发现。也许你有更多的发现要想说，今天我们就选择你最感兴趣，最想写的内容，再写一则观察日记。

学生讨论交流：你最感兴趣的是什么？你准备写哪些内容绿

提示：可以是可爱的小动物，可以是有趣的植物，美丽的风景，也可以是你心爱的物品。。。。。。可以说它的形状`颜色，也可以说它的动作`姿态。。。。。。

把你准备介绍的事物描述给同学听。

3．学生起草，教师巡视。

4．放声朗读，检查修改。读读句子是否通顺，词语是否恰当，标点是否正确。

5．学生相互交流，相互评议。

6．全班交流，用实物投影仪展示，师生共同评议。

7．再次修改，大声读读。

8．誊写作文，注意格式，字迹工整。

第三课时

自主探索 日积月累

一．我的发现

1．自由轻声朗读课本中的词语，读准字音。注意每一行三个词语中的加点字，想想自己有什么发现。

2．组交流：把你的发现告诉同学，听听同学的发现跟自己有什么不同，讨论交流。

3．指名朗读，注意正音，齐读巩固。

4．全班交流，说说你的发现。

5．教师引导`小结：这四行词语，每一行带点的都是形近字，其中有些音同，有些音近，有些音异。引导学生从音`形`义上加以区别，进行扩词练习。

6．拓展练习：形近字组词。

二． 读读背背

1．导入：不同的花在二十四小时内陆续开放，你只要看到什么花刚刚开放

就知道大致是几点钟。我们在《花钟》一课中，了解了鲜花开放的规律，其实在自然界中还有许多秘密等待我们去探索，今天我们将要学的一首农谚歌谣就揭示了瓜果蔬菜在十二个月中不同的生长特点，下面就让我们去读一读吧。

2．学生自由朗读儿歌，带有音节的字拼读拼读，注意读准字音。

3．小组合作，学习交流。先在组内朗读，相互正音，再交流自己的收获，对自己感兴趣的问题进行探讨。

4．抽小组朗读，全班交流。

5．师生对读，齐读。

7．看谁最先背下来。

8．背诵比赛。

9．拓展延伸：你能说出在十二个月中不同月份开放的花朵吗？你还能说出哪些植物的生长跟时间有关吗？你能试着编一编歌谣吗？

三．读读认认

1．读一读这儿的三行词语，想想你有什么发现。

2．学生畅所欲言，谈自己的发现，教师加以引导，让学生明白这些词语都是指的人体的器官，这些字都带有“月”字，从而得出结论：带有“月”的字都与人的某些器官有关。3．这7个字扩词。

4．说出你了解的带有“月”的生字，并组词语。

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《诚信是一种责任》

诚信是什么

诚信就是诚实，信用。始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节！

我们需要诚信，我们呼唤诚信，诚信是美丽的，因为它给世界带来了温暖的阳光;诚信是微小的，它只需要占据心灵中一个很小的角落，就温暖了人们整个人生;诚信是脆弱的，只要一场暴雨，就足可使它香消玉殒。

然而，在我们的生活中有许多让我们为之担忧的事情，因为他们失去了诚信，甚至为我们人类带来灾难。纳米技术，克隆基因，导弹防御……这些人类引以为豪的高科技结晶，为我们带来福祉的同时，又危害着我们人类，因为某些人心中的信念变了质，变造福于人类于狭义的民族甚至个人。 每个人都会面对利益的诱惑，在这个时候，有些人迫不及待地牟取蝇头小利，而有些人却把眼光放得非常长远，追求未来更大的发展。名人掌上电脑等近10个品牌在重庆的总代理刘惠民在北京一家公司就职，踏实勤奋的他深受公司董事长的信任，年纪轻轻就被委以副总的重任，手上掌管着几千万元的资金和上千万元的货物。当时，公司刚成立不久，规模不大，管理上漏洞很多，只要稍微动动手脚，几百万就有了。就是在这样的背景下，刘惠民兢兢业业地工作，除了期望自己的工资和奖金会更高之外，根本没有别的杂念，把公司上上下下管理得毫无纰漏。如今的刘惠民已经是这个市场的大赢家。今天，我国的市场经济已经发展到了一个讲规则的时代，诚信无疑是这个社会游戏的基本规则。新的商场流行一句话：信用破产，你就什么都破产了。

古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智。诚信渗透到各个方面，面对历史和社会，人们对诚信的选择有多大的保留啊。道德教育远离历史社会，让人们的选择是多么苍白无力啊。

对于诚信，社会上有太多的争议，我认为不是不要诚信，而且诚信是中国社会的稀缺资源，犹如万古沙漠，早该绿化了。问题是在一个有着几千年下信上不信，卑信尊不信，贱信贵不信历史传统的社会里，道学家式的空洞的诚信说教即使是没有愚民之嫌，也必然流于形式。真诚的诚信教育，就不应该把起点放在要不要诚信，而应该放在怎样建立诚信，使社会多点诚信。因此对于诚信的建立不仅是每一个家庭，学校的责任，更是全社会全人类的责任。

诚信是最宝贵的美德，是我们取信于人的根本，没有比信任危机更可怕的了。信任危机是社会的毒素，是我们蔑视诚信所付出的代价，它无声无息却充满负面的能量，足以销蚀人的勇气和良善，更会使一个国家，民族丧失最后的团结精神。

大家好!

大家好!今天我讲话的题目是《诚信考试，自强不息》。

首先和大家分享一个故事：

有一个士兵，非常善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就遥遥领先了，一个人飞快地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，面前有两条路，一条路标明是军官跑的，平坦大路;另一条路，标明是士兵跑的，是崎岖小路。

他开始对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满，犹豫了一下，他还是朝着平坦大路跑去。没想到，当他精疲力竭地到达终点的时候，其他选择崎岖小路的士兵早已在终点列队等候，他名列倒数第一。

他感到不可思议，其他士兵也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，原来，在岔路口诚实守信，是多么重要啊。诚信不仅可以获得成绩，还可以让人得到了别人的尊重。

诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

诚信是一面镜子，一旦打破，人格的裂痕将永远无法修复。

诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

同学们，面对即将到来的期末考试和高考，我想我们应该做到“诚信考试，自强不息”，没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃，永远不会收获公众的赞美，永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。

跋涉在漫长的人生路上，谁不踏踏实实留下诚信的足印，谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。学问之道，同样也来不得半点虚伪和欺骗。

一个考试作弊的人，不仅仅是治学态度的.问题，更是个人思想品质和人格问题;他拿到的是带着面具的分数，丢失的却是自己心灵的纯洁。

莘莘学子，诚信为本，就让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

因为有诚信，我们的手紧紧相牵;因为有诚信，我们热烈地拥抱在蓝天;因为有诚信，我们的心一起飞扬。

同学们，请收拾好行装，带上我们最锐利的头脑，怀着我们最纯洁的心灵，努力吧!带着我们的智慧和勇气，带着我们的诚信和那颗永不言败的心，走向考场，走向社会，走向我们美好的明天。

祝全体同学在考试中，取得优异的成绩!

我的演讲完毕，谢谢大家!

为维护市场公平竞争，营造诚实守信的市场环境，我单位自愿将本单位相关会员信息通过xxx市投标人诚信信息数据库系统予以登记发布，上述信息均经我单位确认无误,并自愿做出如下承诺：

1、凡我单位经xxx市网上招标系统参与投标项目，在资格审查和投标时所提交的企业业绩和获奖等信息，我单位均事先在信息系统中对外披露，未批露的信息可不作为我单位资格审查和评标的依据。

2、我单位将对本次申报中所有材料的真实性负全部责任，所提交的证明材料无任何伪造、虚假成份，材料所述的业绩、获奖信息均为我单位拥有。若违反本条承诺，一经查实，我单位自愿退出所有在南通市有形建设交易市场竞标的项目，并接受公开通报，承担由此给我单位带来的一切不良后果。

承诺人： (加盖单位公章)

xxxx年xx月xx日

1. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

2. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

3. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

4. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

5. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

6. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

7. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

8. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

9. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

10. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

11. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

12. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，

13. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

14. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

15. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

16. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

17. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

18. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

19. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

20.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

考试将至，为创造诚信、公平、公正的考试环境，我班全体同学承诺如下：

一、主动自愿签订诚信考试承诺书，严格遵照承诺书上承诺去准备每一场考试，杜绝考试作弊行为，做诚实守信的`学生！

二、正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用个人时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。

三、严格按照学院《考试规则》认真复习每一门功课，精心准备每一场考试，考出自己真实水平。做到我班期末考试“零作弊、零违纪”。

四、尊重每一位监考老师，严格遵守考试、考场规则，杜绝一切考试作弊行为。

五、树立与不良风气作斗争的勇气和决心，敢于检举揭发考试作弊行为。

承诺人：xx

20xx年xx月xx日

1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

2、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

3、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

4、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

5、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

6、虽平凡，感情却真挚充沛感人。

7、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

8、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

9、脉络分明，有条不紊。

10、徒多费词，毫无精义。

期末考试临近。为了创造一个诚实、公平、公正的考试环境，我们班所有学生承诺如下:

第一，主动自愿签署诚信考试承诺书，严格按照承诺书中的承诺做好每一次考试的准备，杜绝考试作弊，做诚实守信的学生！

二、正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用个人时间，认真复习，自信迎接考试。

三、严格按照学院的《考试规则》，认真复习每一科，认真准备每一次考试，检验自己的真实水平。达到我们班期末考试“零作弊零违纪”。

四、尊重每一位监考人员，严格遵守考试和考场规则，杜绝一切考试作弊行为。

五、不得携带各种无线电通讯工具(如手机、传呼机)、电子存储记忆录放设备及规定考试以外的任何其他物品进入考场。

六、树立与不良风气作斗争的勇气和决心，敢于检举和揭发考试作弊行为。

七、独立思考，冷静考试，不抽烟，不吵闹，不交头接耳，不左顾右盼，不发信号，不夹带、偷看、抄袭或故意让他人抄袭，不抄袭答案或交换试卷、答题卡、试卷、答题卡或草稿纸出考场。

委托人:

时间:X年XX月XX日

20xx年xx月21日，辩论赛决赛如期而至，经过两轮的比拼后，××班和××班脱颖而出，开始了这场擂主的争霸。晚6：30分，伴随着主持人精彩的开场白，比赛正式开始了。

正方是××班的四名选手：xx、xx、xx、xx，他们的论点是人格更重要，反方是××班的四位选手：xx、xx、xx、xx，他们的论点是知识更重要。

正方以强有力的论据证明他们的论点，他们认为，素质教育的要求是拥有正确的人生观，价值观，大学是塑造人格的最好时期，没有健全的人格，怎么为社会造福。一个有知识，没有人格的人就是危险品。对于树立正确的人格为我们社会所需要，只有品格端正的人，才能有更好的担当。

反方就不是怎么认为的了，在他们看来，大学生既然是学生，就必须以知识作为自己的保障，积累更多的知识，推动人民的进步，从而推动社会的发展，从而反作用与塑造人格。知识是人类的食粮，拥有知识，我们就拥有了文化的武装，有了这些武装，我们能建设好一个基础，所以知识更重要。

这两支队伍从初赛走到今天的`决赛现场，他们付出了很多，但最终还是要决定出今天的优胜队伍，经过评判团的认定，最后，自动化1班的二辩xx获得了最佳辩手的称号，而反方代表队获得了优胜队的荣誉。

至此为止，我们的新生杯辩论赛就全部结束了，从第一场到最后一场，我们面对了太多的竞争，一场又一场的比赛，朋友和对手，风风雨雨，经历了很多，也终于落下了帷幕。我们或许从对手变成了朋友，这就是比赛的意义，我们在比赛中升华了友谊，提升了自我价值。美好的比赛，我们共同见证……

我已仔细阅读乌海市20xx年市直事业单位公开招聘工作人员简章，理解其内容，符合报考条件。我郑重承诺：

一、本人自觉遵守乌海市20xx年市直事业单位公开招聘工作人员的各项规定，所提供的个人信息、证明材料、证件等均真实、准确。

二、本人所填报名信息准确、有效，并对照简章与本人情况认真核对无误。凭本人准考证、身份证参加考试。对因填写错误及缺失证件所造成的后果，本人自愿承担责任。

三、保证做到认真核对本人所学专业与报考专业要求，不符合要求的决不报考。

四、本人不属于本市机关事业单位在编在岗工作人员，没有与本市事业单位签订聘用合同。若与其他企业单位签订劳动合同等，由本人自行负责解除，否则自行放弃聘用资格。

五、诚实守信，严守纪律。认真履行报考人员的义务。对因提供有关信息、证件不真实或违反有关纪律规定所造成的后果，本人自愿承担相应的责任。

1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信用，学习弘扬中华民族的诚实守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

2、愿意做诚实守信的人，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。纠正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。

3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。做一个诚信的小公民。

1、教师：课件准备，组织学生收集诚信故事，《从小讲诚信承诺书》。

2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

活动要点：

1、讲故事。

2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。

3、联系实际，指导行动。

4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。

5、签《从小讲诚信承诺书》

一、老师讲话，引入班会课主题

同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为小学生又应该如何坚持诚信呢?今天我们班会课的主题是：“从小讲诚信”。

二、讲诚实守信的故事：

几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事

1、故事《诚信摆渡人》

提问：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊?

2、《曾子杀猪》宋庆龄 《小珊迪》、《不吃无主梨》的故事。

听了这些诚信故事你有什么感想?

小结：我们中华民族历来崇尚诚实守信，人们把那些为人处事中坚持诚实守信的人作为榜样，在社会交往中人与人之间作到诚实守信，就会建立起一种相互信任、和谐的人际关系。我们从小就要学会做人。让诚信成为每位同学人生路上的朋友，诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。

三、诚信调查

(一)、选择题

1、拾到他人钱包，你会( )

a、据为己有

b、找到失主，交还钱包

c、交还钱包，索要报酬

2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( )

a、视而不见

b、心里不满，无可奈何

c、说服爸妈，改变态度

3、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( )

a、讲清商品的真实情况

b、只讲优点，不讲缺陷

c、什么也不说，由顾客自己决定

(二)、说一说：你愿意和谁交朋友?

a、当面说好话，背后说坏话。

b、直言不讳，大胆说自己的看法。

c、没有把握不轻易答应，一旦答应就 要尽力而为。

d、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。

四、互动环节：

分组讨论问题

问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对?请谈谈你的看法。

问题2:有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对?请谈谈你的看法。

问题3:应该在哪些方面做到诚信?

五、身边的.人和事

1、我们周围哪些事例是属于诚实守信的?

2、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?

3、【大家辩一辩】

在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说："小杰，今天这么高兴，有什么喜事?"小杰说："你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。"阿明觉得奇怪，问："小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。"小杰说："看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。"阿明说："你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。"对于小学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。

听了上面的故事，你有什么感受呢?

小结：孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系基础性 道德规范。国无信不立，家无信不立，人无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则。

六、签《从小讲诚信》承诺书

我们承诺:从小做到诚实守信，言行一致。让诚信荡涤我们的心灵，用完美的人格成就辉煌的未来。让诚信温暖人心，用诚信的力量创造美好的明天。

全班同学在承诺书上签名。

七、班主任小结：

同学们今天以“诚信”为主题的班会开得非常成功，你们的热情使我感动。是的，诚信是你们人生旅途中美丽花草的种子，只要你们辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵;诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会美丽到永远。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

我相信大家听过《狼来了》这个故事吧，故事中放牧的男孩连续两次大叫“狼来了”，人们赶快从农活里脱身而出，赶来帮助他，后来大人们发现被小孩骗了，便生气地离开了。第三次，狼真的来了，但是，不管小男孩怎样叫，怎么喊，大人们就是不肯来。这时，他才意识到自己的错误，不应该三番两次的欺骗人，但是现在，只能眼睁睁地看着自己的羊群被狼儿吃掉。我想，假如这个男孩讲诚信，那就不会有一个悲惨的结局了。

这个时候，我也想到了自己。曾经，我和唐谨慧是一对形影不离的好朋友，有一天，我看见桌上有一只惹人喜爱的小熊，但是这并不是我的，我正想离开时，小熊就像一块磁铁石牢牢地吸住了我的脚，让我左右为难，心想：就拿着她的玩一会吧，反正她也不知道。于是，我便蹑手蹑脚地把小熊拿了过来，玩了起来。当唐谨慧回来的时候，我并没有还给她，因为我实在太喜欢这只小熊了，就像老鼠爱大米一样。看到她心急如焚地找小熊，我心中便有一些内疚，不过，妈妈充当了我的救命之星，说要带我们出去玩，然后，唐谨慧也把这件事抛到了九霄云外。

虽然那天玩得很开心，但我却觉得十分不自在，就像打翻了五味瓶一样，心情复杂不知怎么形容才好。我躺在床上，望着可爱的小熊，陷入了深思，小天使说：“你应该把它还回去”。“你不应该还回去”，小恶魔反驳到。“唐谨慧是你的好朋友，你难道要看着她伤心吗?”“不，不要还，等过几天她就忘了，这不是一举两得吗?”“还”“不还”我脑袋中的天使与恶魔争吵了起来，这时，我想起了妈妈对我常说的话：“诚信是金!”对呀!诚信是金!没有什么比诚信更重要的了!

我抱起小熊，从床上蹦起来，快速跑到她家，还给了她，这不仅使我们友谊锦上添花，更让我明白了诚信是金的道理!

从那以后，我开始明白了什么叫诚信是金，明白了鲁迅先生说的“诚信乃为人之本”。生活如酒，或芬芳，或浓烈，因为诚信，它变得甜蜜;生活如画，或明丽，或淡雅，因为诚信，它变得漂亮，让我们从现在开始用诚信去呵护世界吧!

为营造统一开放、公平竞争、规范有序的市场环境，保障人体用药安全，维护人民身体健康和用药的合法权益，树立药店诚信守法经营形象。本药店作出以下诚信承诺：

一、 承诺严格依照国家有关法律、法规依法经营，保证经营合法、安全、有效的药品，坚持诚信经营，不经营假劣药等法律法规和《药品经营质量管理规范》规定的违法违规行为，不误导群众，自觉接受食药监局、新闻舆论和社会公众的监督。

二、承诺药店严禁销售的药品和必须凭处方销售的处方药没处方一律不销售。销售处方药时，将处方留存备查，原处方不能留存的.，以电子照片、复印等形式留存，同时留存患者的联系电话。

三、承诺对应当登记销售（俗称“双轨制”处方药）的处方药进行登记销售。药店销售人员在充分了解顾客既往用药情况的基础上，做好详细记录后方可销售。

四、承诺未经执业药师（含电子远程审方）审核不得销售处方药。执业药师不在岗或远程审方设备损坏时，挂牌告知，并停止销售处方药和甲类非处方药。

五、承诺下列两种情形限量销售处方药并做好登记：一是对需要长期使用固定药物控制和治疗的慢性疾病用药，患者可凭病历本中的用药医嘱量购买，并留存病历首页、病情诊治和医嘱用药页复印件。该类处方药不含国家有特别规定无处方严禁销售的医疗用毒性药品、第二类精x药品、含特殊药品的复方制剂等；二是对急症、急救、紧急处理用药，只限量销售2次剂量的处方药。以上情形销售处方药须经执业药师审核，并填写 “处方药销售登记表”，完整登记销售处方药的具体品种名称、批号、数量、时间以及患者姓名、身份证号码、电话号码等信息。

以上承诺本药店如有违反，自愿接受各级食品药品监督管理局最严厉的处罚:第一次违法违规销售处方药，接受警告、责令改正并顶格处罚1000元罚款；第二次违法违规销售处方药接受停业3至7天整顿，并顶格处罚20000元罚款；第三次违法违规销售处方药，按情节严重论处，吊销本店《药品经营许可证》。

承诺企业（盖章）：

负责人（签字盖章）：

20xx年 月 日