苏炳添事迹的作文（通用20篇）

银行主办会计岗位职责

银行的主办会计员，在会计经理的带领下，负责银行的哪些具体的岗位职责呢?以下整理了详细的，仅供参考。

一.负责本单位会计全面工作，协助主管行长做好本专业的各项工作。

二.负责《会计法》等金融法律、法规和各项财会制度的贯彻落实。

三.负责制定年度工作计划和有关措施办法，并认真组织实施。

在能的方面:熟悉和掌握国家的金融方针政策、金融法律法规,能较好地结合实际情况加以贯彻执行;较好地协调各方面的关系,充分调动员工的工作积极性,共同完成复杂的工作任务;有较强的文字表达能力,写作水平较高,口头表达能力较强;文化知识水平较高,专业理论水平较强,具有本职工作所需的基本技能;能通过调研发现问题,

总结经验,提出建议,具有独立处理和解决问题的能力;工作经验较丰富,知识面较宽。

四.负责会计业务分工和劳动组合，合理设置岗位，落实会计内控制度，规范操作行为。

五.负责建立健全岗位责任制和工作质量考核制度，并定期考核评价。

六.负责会计人员业务交接的监督。

七.负责组织编制财务收支计划，并认真组织实施。

然而，前人不是有云"外举不避仇，内举不避亲"嘛，我想我举荐薛老师的理由是在担当副教导一职上或许他比我更有能力。尤其在今年的现代化创建中，他所表现出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要继续向他学习，向他取经，配合他做好学校的相关工作。

定期归纳分析市场信息、客户信息、客户需求及客户对本网点产品营销、优质服务等方面的意见，提出改进的建议，以书面形式每月向主管行长和网点负责人报告一次(遇重大问题随时报告)。对大堂经理反映的问题，行领导和网点负责人应及时研究，并采取有针对性的措施加以解决。

八.负责定期进行财务分析，及时提出有关意见。

加强学习，进一步适应主办会计工作需要。要认真学习《会计法》、《农村信用社会计基本制度》、《农村信用社财务管理办法》等规章制度，积极组织开展会计业务培训，学习新的会计理论知识，同时进一步明确营业人员岗位职责，加强内控管理，提高信用社会计工作质量，提升信用社会计服务品牌。

九.负责组织会计人员政治、业务学习、岗位练兵等活动，加强思想政治工作，提高会计人员素质。

时光荏苒，～年很快就要过去了，在过去的充满着学习的一年里，内心不禁是感慨万千……时间如梭，转眼间又将要跨过一个年度之坎，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算是经历了一段不平凡的考验和磨砺。

热情、文明地对进出网点的客户迎来送往，从客户进门时起，大堂经理应主动迎接客户，询问客户需求，对客户进行相应的业务引导。

负责组织整理、装订、归档上月会计凭证，负责管理留置计财部的会计档案，包括文本档案和电子档案，会计凭证、账簿、报表等会计档案保管方法和期限按照《会计档案管理办法》规定执行。liuxuexx

供方：_____

需方：_____

签订时间：________年____月____日本着诚信经营，提高工作效率，为了平等互利、共同发展，根据《民法典》的规定，经供、需双方友好协商，特定如下条款，共同遵守执行。

一、管材及管件价格：

二、质量要求技术标准：

1、ф200管材按80级原料生产国标0.6压力管材，达到业主方使用要求。

2、__提供检测报告和相关资质材料。

三、付款方式：__供货并安装完毕后45天内需方付清所有款项。

四、供货期限及运输：鉴定合同____日内供货完毕，由__承担运输至工地。

五、售后服务：

1、管材热熔焊接由__安排技术员指导安装，食、宿由需方负担;

2、__提供热熔机，需方提供发电机。

六、解决合同纠纷的方式：合同如发生纠纷，双方应及时协商解决，如协商不成，任何一方可提请相关主管部门调解或申请仲裁。必要时均可向人民法院提起诉讼。本协议一式三份，供、需双方各执一份，经双方签字之日起生效，如任意一方违约将支付给对方总货款的20%赔偿金。

甲方：_________法定代表人：_________

乙方：_________法定代表人：__________

______年____月____日_______年____月_____日

2、案例金额：￥元

3、案例属性：软件开发；项目管理软件

4、质量评分：;已获得：631位雇主推荐；

5、服务商名称：页溪软件-国家双软认证企业

7、近半年成交：11,919,522元；好评率：100%；

9、雇主评价：★经过一个星期的筛选，最后确定了页溪这家，公司正规，人员素质高，专业技术强。定制类的确实不能马虎，希望后期维护能继续保持。★贵公司素质很高，设计水平专业，很有创意，技术高超，特别是售后帅哥更给力，十分热心，不是你们的问题也帮解决了。★PC+移动端终于搞定了，效果也非常满意。特别感谢美女设计师，遇到问题耐心解答，多次的修改都非常配合、有耐心完成，赞！！！

增强“四力”与新时代卓越新闻传播人才培养

在2021年的《中国新闻大讲堂》第十四集中，中央广播电视总台新闻中心记者管昕围绕全媒体时代如何放大舆论监督的正面传播价值进行讲述，以中国新闻奖《神秘的“曹园”》为例，讲述深度报道在舆论监督上的方式方法。这篇新闻内容深刻，意义深刻，增强了新一代新闻人的思考和对新闻传播行业的进一步认识。对此我将对第十四集的内容发表我的见解和感想。

首先，作为一个新闻人应当增强脚力、眼力、脑力、笔力这“四力”，新闻的发现需要脚力、眼力，新闻的表达则需要脑力、笔力。充分发挥出“四力”的效能，才能完成一个优秀的新闻作品，而新时代的新闻传播人才的培养要是要从这四个方向进行，顺应时代特色、跟进党的政策，让新一代的新闻人做出有深度、有温度的好新闻。

作为新时代的新闻传播人，思想和行动上要有使命感和责任感，在新媒体时代背景下，中国广播电视总台有主流媒体的使命和担当，将“曹园”的行为进行揭露，起到了示范带头的作用，报道一出，很多地方媒体也纷纷跟进“曹园”相关报道。我们也应该敢为人先，对违规违法行为在了解清楚后进行揭露，主动参与到国家治理体系当中，为国家治理能力现代化、为社会进步、社会主义制度的完善履职尽责。在报道之前要学会使用“脚力”，选择恰当的方式方法，深入事实真相当中，用“脚力”探索真相，深入实践，多方搜集信息资源，争取获得一手信息资源。

“眼力”意味着新闻记者要有发现新闻价值的能力，新闻记者首先要将中央的政策吃透，要善于跟踪中央政策的落实，善于调查党和国家的政策，也就是说，我们要善于在文山会海中、在各级政府的文件中，发现值得调查的选题。这样的选题，公共传播价值比较大，社会关注度比较高，例如《神秘的“曹园”》这篇深度报道迎合了党的十八大以来高度重视生态文明建设的方针政策，表明生态文明建设的进程绝不能被私人利益所阻碍。我作为未来的新闻事业接班人，认识到一个普通新闻事件的背后还有国家政策的深度意义，所以在平时就要对各种知识进行学习和积累，需要对各行各业、各个领域具有一定了解，熟悉国家颁布的政策和国家大事，在新闻报道中相应国家号召，落实中央政策精神，坚持党性和人民性的统一。

作为“四力”中的另一重要力量就是“笔力”，指写的文字要有力量有深度有内涵，锻炼自己的文字表达能力能够有效增强笔力。管昕提到，在一篇有影响力的深度调查报道中，及时明确调查方向和提炼出核心的事实对调查报道的影响力传播至关重要，需要记者有明察秋毫的眼力、深入浅出的笔力。

尊敬的各位来宾，老师们、同学们：

上午好。

今天非常高兴，我们浙江林学院和紫蝶国际家居产业研发基地正式揭牌，首先我代表学校党政和全体师生对此表示热烈的欢迎，同时感谢支持和关心我们基地成立的各界的同仁和老师们，今天我们这个基地的揭牌是一件大事，对我们双方，包括对我们社会是一件大事，我们今天这个产业基地的揭牌，也是适应我们时代的要求。大家都知道，我们国家提出要建设创新型国家。创新型国家我们需要培养一批有创新意识和创新的学生，同时要企业研发一批有自主意识的产品。我们双方长期酝酿这件事情是非常好的，是时代的需求。同时我们浙江林学院我们的办学定位，办学指导思想也是符合这样的要求，我们学校一直以来，坚持为地方经济社会发展服务，这是我们的目标。具体地讲，我们是面向社会、面向基层、面向农村，特别是面向地方经济社会，这是我们办学基础，我们在人才培养定位我们要培养基础扎实，具有创新精神的人才，这就是为地方经济服务，为此我们也非常重视和社会各界特别我们企业界的合作，我们目前据不完全统计，浙江林学院与各界已经建立了135相类似的基地，但是像大牌的这种企业，我们是特别的重视。

包括我们以前和日本松下，也是和我们工程学院有合作的，所以今天我们给紫蝶国际合作，建立这个研发基地是一件大喜事，对人才培养、科学研究是非常有利的。这件事情同时充分发挥双方的优势，我们的会长特别重视，刚才聊了一下，紫蝶国际在本行业在全国是排头兵，整个行业里是最优的。我们与这样的单位合作，双方发挥自己的优势，浙江林学院工程学院在家居、木制品加工这方面是全国有影响的，特别是我们的校长张立钦院士加盟以后，我们在国际上都有一些影响，我们跟国际上加拿大很多国家都有合作。所以发挥我们的学科专业的优势，这个学院有省级重点学科，特别是去年我们省政府又把重大的科技创新平台落户到我们这个学校，这样的话，我们在科研、人才的势力就可以充分发挥，我们紫蝶国际又是我们这个行业中全国比较好，又是浙江省装饰业的领头军，我们有幸与这样的企业合作把这个事情做好。

我也相信通过我们双方的努力，特别是在行业领导的支持下、关心下，经过我们双方的共同努力，我们的基地会越办越好，我预祝我们的基地取得圆满成功。

谢谢大家！

我叫王冬，是大马坊乡周庄小学的一名教师。本人一直坚持在教育教学的第一线，主抓学校的德育工作。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单。”这就是我的格言。2019年来，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，严格履行教师职责，热爱学生，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

一、以身作责，为人师表

人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，我凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，我自己先带头遵守。在班级管理中，我把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，我拿起拖布，和同学们一起拖地；校园除杂，我身先士卒，拣赃物。我采用师生共同参与管理班级的办法，如室内卫生和室外卫生由两位学生管理，师生共同参与监督，这便激发了学生管理班级的热情，最大限度地培养了学生的民主意识。我言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。

二、真情付出，以爱治班

“有了爱，就有了一切。”在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，我既是严厉的师长，又是慈爱的长者。给学生以空间，让他们有展示的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评，晓之以理，明确是非。我不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活。我经常走到学生中间，问寒问暖，有同学因病不能来上课，我便主动去家里看望，对家庭有困难的学生，我总是为学生送去温暖：如我班学生黄芹父母离异，和奶奶生活在一起，靠父亲微薄的工资生活，了解到这个情况后我迅速组织全班为该生捐一些学习用品，在六一儿童节时给该生买礼物；还有我班学生卢苗奇，母亲去世，父亲长年有病，经济十分困难，我不仅想方设法请求学校给该生减免费用，而且还无偿地提供学习用品，从而让该生以优异的成绩考入了中学。正是这些爱的付出，我赢得了学生的信任与爱戴。我认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃我们进取的火花，从而拉近师生间的距离。我们班有一个学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，多次教育，都收效甚微。一次，这个学生患了重感冒，几天不能到校上课，我几次去看他，并为他补课。那些日子恰巧我也感冒了，接连几天输液，但一次也没影响给他补课。一天下午放学，当这名学生发现我因扎针而发紫的手背时，才知道老师是在带病为自己补课，感动得流下了眼泪，当即向我发誓要做个好学生。后来，这名同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律、乐于助人的优等生。

三、注重方法，讲究技巧

教育是一门艺术，我深有体会。我在教育过程中，不但有着一腔热情，而且讲究教育的方式、方法，讲究技巧。在班级管理方面，我坚持“以人为本，德育为先”的理念。以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。为此我推行了“学生值周制”，加强了学生组织建设，推行“班干部轮换制”，真正践行了“人人有事做，事事有人做；人人管人，人人被管”的自我管理模式。极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高。

学生平时犯错误，我不是采用粗暴训斥，而是采用了五字措施。一“问”，问清事情的起因、真相，再教育，以免错怪学生。二“缓”，学生的错误，有时令我气愤，如若进行暴风骤雨式的批评，定会伤害学生的自尊，极有可能把学生推到对立面，这时采取“缓一缓”的办法，先使师生双方都冷静下来，再选择适当的方式进行教育。三“引”，学生范了错误，一味批评、指责，往往事倍功半，我采用耐心的启发、引导，帮助学生从思想深处弄清为何犯错，今后如何改正。四“选”，选择适当的时机、地点，比如在融洽的气氛中，学生情绪放松时，我再对学生进行批评、教育。五“激”，抓住有的学生自尊心强的特点，在与学生谈话时，我就采用激将法，激励学生改正自己的错误。在批评教育的同时，我更多的是采用鼓励、表扬法。对那些具有良好思想品德和优秀学习成绩的学生，我都注意时时在班级和个别交谈中进行表扬。对于那些稍有进步的同学，我更是不失时机地给予鼓励。教师切不可有“朽木不可雕”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性作细致耐心的思想转化工作，最大限度的调动我们的积极性。我们班有一位叫陈志龙的学生，身体长得结实，但学习成绩很差，不爱完成作业，爱打架闹事。对于这样的学生，我给了我特别的关注，用放大镜去寻找和捕捉我身上的闪光点。一发现学生有进步，就及时予以肯定表扬，让他产生成就感，培养自信心。有一次这个学生的。一篇作文写得很好，就在班上当范文念，没想到这一发不可收拾了，上课认真听讲了，再也不是那个坐不住的孩子，以往考试连60分都难，今年期末考试他居然考了80多分。还在教师节的贺卡上饱含深情地对我写道：敬爱的老师，您为我付出了太多的关爱，在我满心伤痛时，是你的慈爱愈合了我的伤口，是您的鼓励让我扬起了风帆……

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类竞赛，获得过如下成绩：2019—2019学年度获中华诵读比赛优秀指导教师；2019年全国青少年主题教育“激情奥运，阳光校园”读书征文活动辅导一等奖；2019年获全国青少年主题教育“世界华人”征文活动指导奖；2019—2019学年河北省“雏凤杯”征文比赛优秀指导教师一等奖。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，只有扑下身子，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业！

尊敬的领导、来宾，亲爱的老师、同学们：

大家，节日好！在这普天同庆的日子里，我校第六届艺术节徐徐落下帷幕。

在此，请允许我代表学校对本届艺术节的成功举办表示热烈的祝贺！向本届艺术节顺利开展而付出辛勤努力的老师和同学们表示衷心的感谢！向取得优异成绩的班级和选手表示最诚挚的祝贺！

举办艺术节活动，是对同学们艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校师生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

在为期一个月的时间里，我们进行了手抄报展评，课本剧展演，六一文艺会演等一系列活动。

学生们用激昂的歌声、饱满的热情歌唱祖国，畅想未来，表达他们对祖国、对老师的热爱之情；用精湛的技艺、多彩的笔墨书写他们对人生、对艺术的感悟之心；用灵巧的双手、聪明的头脑展示他们对生活、对理想的追求之梦，

因而涌现出很多创意新、水平高的文艺节目，涌现出很多素质好、个性强的艺术人才，本届艺术节的堪称是学生的节日，艺术的盛会！

艺术节既给我们提供了一个放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。

既培养了兴趣、陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神。

所有这些，为我们人生的发展奠定了坚实的基础。

我衷(azuowen.comn.cn)心地希望同学们把本届艺术节所表现出的良好品质和创新精神带到今后的学习中去，以饱满的热情、积极的态度、昂扬的斗志、创新的理念和拼搏的精神应对生活赋予你们的一切，

善于挑战自我，敢于超越自我，昭示靓丽的青春风采，谱写精彩的生活乐章，创造辉煌的人生里程！

愿老师们，同学们，能以本届校园文化节为契机，在今后的工作中，共同携手，为福山小学的教育再上新台阶而努力奋斗。

最后，祝全体同学身体健康，学习进步、节日快乐！。

面对记者提问，NBA巨星，国人的骄傲姚明如此回答：“有什么比生命更重要吗？”是的，在生命面前，个人的金钱，荣誉，事业都会变得苍白，生命很重要！

还记得那个与死神赛跑的阳光少年吗？尽管被命运抛弃，但他乐观向上，尽管四肢无力，但他是精神上的强者！因为他热爱生命。

还记得那个历经险阻只为对生命负责的白衣天使吗？良心远比技巧重要，生命远比事业重要，陈晓兰感动中国，因为她敬畏生命。

美国是一个让人惊叹的国家，他们会在一夜之间停掉一项耗资九亿美元的工程，只是因为生活在附近的一种并不太珍稀的鸟类不适合居住在有大型建筑物的环境里，美国人对生命的愿望让我敬佩，也让我惭愧……

我惭愧只因为在有着傲人历史文化积淀的华夏的土地，却总是发生对生命不负责的惨案。山西的矿窑里一个年轻人与工作人员发生冲突，在被殴打或重伤后被丢置在寒冬腊月的马路上，路人竟对他不闻不问，最终因手脚被冻坏四肢切除。一朵正待开放的花就这样消逝在人们的冷漠无情之中……这是多么强烈的对比啊！也许我们与别人的根本差距并不在经济落后而在对“生命”的重视。

也许有人会有疑问，生命真的比所有的一切都重要吗？诚然，世界上还有许多比生命重要的东西，古有西楚霸王自刎乌江，留下一曲英雄的悲歌千古传唱，今有英雄飞行员李剑英用16秒诠释“军人”的含义，排爆专家王百姓时时命悬一线换取老百姓天天平安。梦想与现实，集体与个人，英雄在生与死之间抉择！

然而更多时候，更多的人并不用抉择，身体发肤，受之于父母，我们保护好自己，健康地活着便是对家人、社会最好的回报。近日来不少老师都生病住院，前些日子还神采奕奕，如今便躺在病床上，不免让人感叹生命无常，生命宝贵。

无论你是贫穷，富有，疾病，健康，愚笨，聪明，丑陋，美丽……生命于我于你都只有一次，无论你安于平淡或追求一次绝美的绽放，都请你珍惜自己，珍惜他人，就像美国人为一个鸟巢而等待……

亲爱的妈妈您好！

首先我要向您说声“谢谢”！从我出生到此刻您都在细心的照顾我，妈妈，这么多年您辛苦了！

记得在我五岁的时侯，您带着我坐着火车去长春治疗眼睛，在路上我不停的闹，是您哄我睡觉，这一路上我总是哭闹着回家，一会儿也不让你休息，但是您还是耐心的照顾我。

还有一次，在晚上我的鼻子出了好多的血，我的妈妈想了很多的办法帮我止血，但是一点都不管用。我急的一个劲的哭，一边哭着一边用手砸炕，嘴里还高喊着“老天爷你让不让我活了”?妈妈听到这话抱着我边哭边说：“儿子没事的、没事的，我必须会想办法给你止血的，你这么说让妈妈怎样办呢？别哭我给你爸打电话，让他快点回来”。就这样爸爸从松江河打车回来了，但是到了锦江大桥时，大桥就要被冲毁了，看桥的人不让过桥，爸爸求他们让他过来，他们就让爸爸过去了。等到爸爸到家时已经十二点多了，这时我的鼻子已经快要止住了，妈妈抱着我在悄悄的落泪，闹了好长时间我也累了、困了，慢慢地我睡着了。

在20年7月的一天，爸爸、妈妈带着我去北京治眼睛。当我们坐上火车以后，我把妈妈给我买的好吃的都拿了出来，开车后我拿起好吃的开始吃了，爸爸、妈妈看了很高兴。坐了好几个小时以后我要睡觉了，妈妈怕我掉下去就把腿放到我的坐上挡着我，就这样我妈妈一晚上几乎没睡，我很感谢我的妈妈照顾我，谢谢您妈妈。

妈妈常说：“儿子记住做人要有一颗感恩的心”。是的，妈妈对我的照顾我永久也不会忘记，妈妈您放心我会做个感恩的人。

此致

敬礼

您的儿子：

20年月日

供方：

需方：

根据工程需要，依照《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就 事项协商一致、达成共识。为明确双方的权利、义务，特签订本合同，供双方共同遵守。

第一条：产品的名称、规格及单价

第二条: 质量标准、技术标准

1、 质量标准按国家标准执行;

2、制作内容：供方按需方确认的规格，数量及品种来完成需方的制作任务;

3、供方必须向需方提供随货同行的产品质量保修卡，合格证等相关证明，并保证产品质量，提供优质的售后服务;

4、供方负责通过消防验收(仅指所供的各种 );

第三条：合同总价

本次合同的总价为(暂定)人民币： 元整(￥ 元);该费用包含各项税金，运费、卸货等一切相关的费用，开具国家合法的税务发票。

第四条：产品的包装

供方提供的货物的包装应当符合相关的国家规定或行业标准。且必须保证送达现场的为新货正品，包装完好。

第五条：产品的供货单位及供货方法

1、产品的供货单位：

2、供货方法：供方在约定的时间内免费将货物以汽车运输方式送至需方工地，卸货由供方负责。

第六条：交货期限

由需方提前 天通知供方将所需的 的数量、规格、品种以书面的形式通知供方，供方在接到通知后 个日历天内将产品送至需方指定的工地现场。

第七条：付款方式

1、货到需方工地，经双方验收合格，且供方提供与本合同商品等额的合法元整(￥ 元)以转帐的方式一次性支付给供方;

2、本合同总价款的 %即人民币 元整(￥ 元 )作为保质金(质保金无利息)，保质期为12个月(质保期自通过需方验收之日起计)，质保期满后，供方产品无质量问题，供方提出付款申请，需方在十个工作日内将质保金一次性转帐支付给供方;

3、供方收到需方款项后三个工作日内提供合法的税务发票给需方。

第八条：产品的验收

1、货到需方现场后由双方共同对货物进行清点和检查，如无异议即视为验收合格，产品验收不合格的，供方负责更换合适的产品并承担因此而发生的一切费用;

2、需方经过检验认为供方产品表面或者质量存在瑕疵的，有权要求供方作出书面说明，在供方作出书面说明后，双方经协商仍未能达成一致的，供方负责将产品提交广西产品质量检验所进行检测。若经过检测，确属质量问题的，供方必须无条件退货，经过检验不属质量问题的，需方应当接受。鉴定费由供方先行承担;

3、如果供方提供的货物虽经需方当场验收并签署了确认书，但需方在使用该货物过程中发现货物存在质量问题，具体的解决方法按照本条第2点来处理。供方在接到需方书面异议后，应在48小时内处理，并出具书面意见，否则，即视为默认需方提出的异议和处理意见;

4、供方提供产品必须满足消防验收要求，交货时应同时提供产品合格证检

第九条：违约责任

1、供方不能按时将本合同标的物交付需方验收的，每逾期一天，则按合同总价的1%向需方支付违约金;

2、需方逾期付款，每逾期一天，则按应付款项的1%向供方支付违约金; 3、供方未按约定的产品数量交货时，少交的部分，需方如果仍需要，供方应照数补交。需方不需要，则供方不用继续供货。但需方需要而供方不能及时交货的，则供方应付给需方不能交货部分货款总值的30%的违约金;

4、供方所交产品品种、型号、规格、花色、质量包装不符合合同规定的，一律作退货处理，供方除及时更换合格的产品外还应承担由此造成的经济损失和逾期的违约责任;

5、因供方原因造成工程消防验收不合格的，供方应承担由此造成的损失，和整改费用。

第十条：保修以及保修期

1、保修期：本批产品保修期为壹年，保修期自交付甲方且验收合格之日起计算。保修期内若出现因供方产品原因造成的质量问题，供方必须在48小时内免费更换或维修;

2、保修责任：保修期内，产品在使用过程中，如果出现相关的质量问题和使用安全问题，则供方接到需方通知后8小时内到场查看并及时向需方出具正式的处理意见和解决方案，如果供方在需方通知后不按时到场，或在收到供方书面通知8小时内未给需方正式的书面处理意见，则视为供方认可需方提出的异议，需方有权选择退货或者要求供方承担维修等各种费用，并可以要求供方承担由此造成需方的损失。

第十一条：不可抗力

供需双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，在取得有关主管机关证明以后，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

第十二条：通知方式

需方可采取口头、电话、传真的方式通知供方进行保修服务。

1、电话、;传真： ，以打通供方所提供的报修电话及传真号码的通知记录为依据，即视为供方已收到维修通知。

第十三条：争议的解决

本合同如发生纠纷，当事人双方应当及时协商解决，协商不成时，可以向人民法院起诉，诉讼管辖地双方约定为需方所在地的法院管辖。

第十四条：合同的有效期限

1、材料签收单一式五份，相关部门各执一份;

2、合同如有未尽事宜，须经双方共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力;

3、本合同一式陆份，供方、需方各执叁份，具同等法律效力;

4、本合同自双方签定盖章之日起生效，合同执行期内，供需双方均不得随意变更或解除合同。

需方： 供方：

法人代表人： 法人代表人：

委托代理人： 委托代理人：

开户名： 开户行：

帐号：

日期： 年 月 日日期： 年 月 日

一、指导思想，工作思路和目标

本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。

二、本学期教研组工作的重点

1、制定科学的教研计划，精心组织实施。

要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。

2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。

3、教学的常规管理及要求：

(1)备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教研组每周将抽查每人的教案。

(2)上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教学能力。

(3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况。教研组每周将对本组学科的学生作业进行一次抽查，以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。

(4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作；充分发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织九年级物理、化学的实验训练，注重学生动脑动手能力的培养。

(5)关于听评、课，每位教师听课不少于15节，记载要详细。评课时首先由主讲教师说课(应有说课稿)，然后由听课老师依次发表意见(应有评课稿)，肯定成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以学习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。

(6)加强年轻教师的培养，鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流，提高自身业务素质。

三、其他工作

1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作。

2、配合教务处做好每次月考工作，并做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案。

3、组织好20___届毕业生物理、化学实验操作加试强化训练及考试工作。

4、配合学校做好其他工作。

总之，本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。

2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

6、xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”

7、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

11、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

12、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

13、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”

14、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

15、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的`几句启示，就更好了！

16、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

17、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

18、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

19、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

20、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

21、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

22、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

23、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

24、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

甲方：

乙方：

甲乙双方经友好协商，甲方特委托乙方采购广告材料，进行现场制作包装，就有关事项协议如下：

第一条：广告物

1、广告内容：

①湖南城产业新区

1、发布形式：

2、广告牌规格：

3、广告材料要求：喷绘

4、数量：

5、地点：

6、价格：

②道路交通标识标牌

1、发布形式：铝塑板、反光字

2、数量：

3、地点：

4、价格：

③电子显示屏

1、发布形式：

2、广告牌规格：

3、数量：

4、地点：

5、价格：第二条：广告发布费用及付款方式

1、广告发布费单价为实行包干价按进度付款60%，采用现金结算，验收合格后一次性付清。总金额：元整

2、付款方式甲、乙双方签订合同，乙方按甲方要求制作、发布，甲方验收后由乙方公司李旭办理现金结算。

第三条：广告制作与维修保养

1、广告采用甲方确认样稿，未经甲方同意，乙方不得改动广告样稿。

2、乙方有权审查广告内容和表现形式，对不符合法律、法规和有关规定的广告内容和表现形式，乙方应要求甲方作出修改，甲方做出修改前乙方有权拒绝发布。

3、画面设计井甲方签字确认后，进行广告制作。乙方保证制作的广告画面分析率达到通常的标准，保证画面在200米范围内不模糊。

4、验收：甲方须自乙方书面通知其验收之日三日内，对与已制作完成的广告牌进行验收，如甲方在接到乙方书面通知三日内不进行验收，则视为验收合格。

5、广告的设计、制作和安装，应当符合相应的技术、质量标准;乙方对广告确保广告画面及广告结构的整洁、美观、安全，使之具有正常、良好的广告功能。

6、广告设置物不得因任何建筑物或树木的枝叶等受任何遮蔽。

第三条：合同生效及纠纷解决办法

1、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效，具有同等法律效力;

2、本合同中所涉及的所有附件为合同之有效组成部分，一经双方签字盖章即与本合同具有同等法律效力;

3、甲、乙双方执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决。协商不成，可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

甲方：_________乙方：_________

法定代表人：_________法定代表人：_________

_________年____月____日_________年____月____日

在热电厂党委的部署和电气分场的直接领导下，我们电气运行四班在各项工作中，都做出了一定的成绩，在班组建设方面不断提高，连续三年被评为厂优秀班组，为热电厂的发展与振兴做出了应有的贡献。

班组是企业生产的最基层组织，是组织生产活动的基本作业单位,是经营管理的基础和一切工作的落脚点，是培养职工队伍，建设两个文明的第一线，是增强企业活动的源头，是推进企业技术进步的重要力量。加强班组建设，对实行科学管理和民主管理，保证安全文明生产，提高生产效率，提高经济效益，搞好优质服务，显得特别重要。

作为热电厂的电气运行工作，安全生产是第一位的工作，在任何情况下都必须把安全工作放在一切工作的首位。从大量事故案例分析，90%以上事故发生在班组，80%以上事故是由于违章作业，违章操作和事故隐患没能及时发现和消除等人为因素造成的。因此，避免事故的发生，最切实，最有效的办法，就是加强班组的安全管理，班组的安全管理加强了，安全运行就有了保障。我们始终把安全工作放在特别重要的位置，因为我们电气运行岗位没有其他指标，只有安全工作做好了，其他各项指标也就完成了。

我们班组坚持^v^安全第一，预防为主^v^的电业工作基本方针,牢固树立^v^居安思危，警钟常鸣^v^的思想，严格执行各项规章制度，认真执行^v^两票三制^v^，落实^v^两个百分之百^v^，并按照班组制定的《安全目标及实施措施》的各项要求，完成本岗位的工作，对外单位和其他分场、班组发生的事故，障碍，异常，都能按照^v^三不放过^v^的原则，认真讨论分析，举一反三，吸取教训，使之变为自己的^v^财富^v^。正确处理安全与生产的关系，当安全与生产发生矛盾时，生产必须服从安全，坚持^v^管生产必须管安全^v^的原则，克服^v^安全与生产两张皮^v^的棚架现象和安全工作说起来重要，干起来次要，忙起来不要的现象。为了切实加强安全工作，我们制定了适合自己班组实际情况的《班组安全管理制度》（与厂和分场制度不发生冲突的原则下），对发生的各类事故、一、二类障碍，异常，及不安全情况，都与奖金挂钩，并制定罚款的力度。比如：发生一类责任障碍，罚监护人750元，操作人650元，正、副班长各罚50元，剩余部分班组其他成员按奖金系数分担。因此，近两年来安全工作上未出现任何异常和不安全因素。

从抓好现场培训入手，提高全班人员的素质。在建设社会主义市场经济体制过程中，当今企业之间的竞争，归根到底是人才的竞争，而人才又是企业生存和发展的根本保证。因此，加强职工岗位技能培训，提高职工素质是企业也是班组一项十分重要的战略任务。进行班组岗位技能培训，是培养专业技术人才的重要途径，是迎接新技术革命的有效对策，是提高劳动生产率的可靠保证，同时也是加强精神文明建设的必要条件。只有不断的更新知识，跟上时代发展的步伐，才不会落伍和被淘汰。由于班组人员有了危机感和紧迫感，大家学习专业理论和专业技术的热情很高。我们按照分场制定的培训计划和目标，搞好班组文化技术的培训，由于目的明确，自觉性大大提高。根据班组人员自身的要求，针对每个成员专业技术和实际操作水平，由班组在时间上，工作上统一协调，制订出全面的计划，并在班内互相帮助，互教互学，交流学习经验，共同提高。为了达到立竿见影的效率，我们根据班组的需求重点，按照干什么，学什么的要求，把班组生产技术方面的关键问题作为班组培训的重点，开展“官教兵，兵教官，兵教兵^v^能者为师的班组练兵热潮。使班组成员各尽其能，达到普遍提高业务技术水平的要求。

从去年开始，我们积极推行全面质量管理，实行全员管理。班组质量管理是企业质量管理体系建立和运行的基础，企业要发展，要在市场竞争中立于不败之地，主要的是要搞好班组的质量管理，全面质量管理是在统计质量控制的基础上进一步发展起来的，它重视人的因素，强调质量体系的作用和对质量产生、形成和实现的全过程实施全面的质量控制。结合我们班组质量管理工作的实际，发挥班组成员的聪明才智，提高职工素质，激发职工的积极性和创造性，我们成立了以班长为组长、班组全体成员参加的攻关型qc小组。根据电气运行的实际情况，在xxxx年，我们选择的课题是：《３８０ｖ厂用设备刀闸发热的原因分析与控制》，是热电厂运行岗位上唯一被选中的项目，并获得了厂里的奖励，它起到的作用也是很大的：由于找到了影响低压设备发热的原因和因素，抓住了问题的关键，并采用了现场培训的形式，有针对性的讨论和学习，制定了切实可行的措施，效果较为明显，使全厂３８０ｖ厂用刀闸发热的故障率降低了７０.６％（排除环境温度下降的外因后），为热电厂的`安全生产，安全运行打下了良好的基础。

今年年初（xxxx年３月开始），我们电气运行四班为实现电气分场和本班组年初制定的安全目标，很有必要把电气运行方面存在的不安全因素进行分析，分类。找出共同根源，想办法加以根治，保证安全目标的实现，我们又选择了新的攻关课题：《电气运行不安全因素的分析与解决》。截止目前，我们共分析总结出七类影响安全运行的不安全因素，根据这七类不安全因素以及它们所占的比例，针对性地制订了预控及整改措施。从目前情况看，在今年中有望得到解决。部分遗留问题，我们将在下一个ｐｄｃａ循环中继续攻关解决。

总之，近两年来，我们在领导的关怀和大力支持下，班组建设取得了成绩，受到厂里的表彰，但做的还不够，与领导的期望与要求还有差距，与其他兄弟班组相比还有很多不足之处，班组管理中还有漏洞，需要我们在今后的工作和学习中重点克服，使班组的工作做的更扎实，更细致。时代在发展，社会在进步，企业的竞争必将更加激烈，为适应新形式的需求，我们感到压力很大，责任也更重大，同时它又是动力，我们要不断自我加压，刻苦学习，善于学习专业知识，提高操作技能，提高每个职工的整体素质，使我们班组真正成为推动企业进步和发展的有生力量，为我们热电厂的稳发多供、安全经济运行做出积极的贡献。

2001年9月10日，一束手叠花摆在教室的讲桌上，花下压着一封信：

李老师：您好，

这是世纪的第一个教师节，祝您节日快乐。三年的时光匆匆流逝，升入张窝中学后，在紧张的学习之余，我更加怀念小学的老师，尤其是您，我让您费心了，请您保重身体。我将努力学习，抱答师恩。短短信，诚挚的话语带着淳朴的心意。仿佛又把我带回到三年前。

那是一个细雨的上午，华旭小学落成，招来了一批新生，正值新生领书，教室里热闹异常，四十五个五年级的新生，惊喜的睁大了眼睛——我把一本本新书传发给孩子们，看着他们手抚着一本本新书真是爱不释手。“同学们好！新课本是我们学习知识的工具，我们要珍惜它。回家以后，请爸爸、妈妈帮你们包上书皮，好不好？”

“咣”一声，门外走进一个人来，同学们用诧异的目光盯着他，有的再小声议论着什么，我一看，是一个留着小平头，敞胸露怀的同学站在门口。我忙问：“你也是这班的同学吧，快进来！”他瞟了我一眼，抬腿向座位上走去这时我的目光被他走路的样子锁住了，呀，他的腿怎么一瘸一拐的！”不只我吃惊，在座的一部分同学也投来疑惑的目光。等他坐到位上进我连忙把多出来的那套书给他送了过去，他用左手接过书。回家把书皮包上好吗？”我从来没包过书皮”，他冷冷地说。

第二天，他依旧衣冠不整，拉着一双拖鞋，我看到他的脚跛的挺厉害，不，不只是脚，他的右手也有毛病，难怪他用左手接书，难怪没包过书皮。这一连串的发现足以震撼了我，使我急于弄清他的“底细”一谜底解开了，他叫李文磊，比班内同学大一到两岁，留过级，很讲义气，品性散漫，贪玩，爱打架，并和社会上无业青年交往。为什么他与同龄的学生有这么大的差别，难道是自身残疾在作祟，果然不出我所料，经我了解该生的残疾是因母亲未婚先孕，又害怕招致村中的口舌，紧紧勒腹造成的。

随着岁月的流逝，一天天的长大的例他，相形之下，在他弱小的心灵中留下了一个自卑的烙印。按理说父母应抚恤他幼小的心灵。可是屋漏偏逢阴雨天，他的父母不但没给人安慰反而因为他的残疾经常吵架，这对于他而言不亚于雪上加霜。自身的缺陷，家庭环境的影响，再加上社会上一些坏风气的耳濡目染，最终酿成他出口成脏，与同学们“打”成一片，同学们躲着他，一些胆小的不得不委屈自己，言听计从。了解了全部情况后，我深知要想转化他并非一朝一夕一言一行能做到，我须多给他更多的爱与宽容。

首先，动之以情，正面疏导。李文磊对我和同学们存有戒心，甚至怀有敌意。起先，他对我的关心，（帮他包书皮，剪指甲）保持沉默，我想，只要多一些耐心，他会愿意亲近我的。于是我利用课上提问他最简单的问题，课间谈心，课后辅导等多种渠道亲近他。在学校他病了，我亲自给他倒水，拿药照顾他，俗话说：真诚所挚，金石为开，他感到了我对他的爱护交从他的眼睛读出了自信之火已被点燃。

然后，晓之以理，热情激励。反向鞭策。我知道外视刚强的人其实他的内心是很脆弱的，避免不打碎这玻璃似的心，我给他讲自卑感受的危害性，以张海迪姐姐激发他昂扬奋发，自爱，自重，自强的精神。一天我把他找了来，先夸他如何聪明，如何豪爽。把他自己都不曾观察到的优点一点上滴的都给他摆了出来。好几年没听表扬了，耳朵里都被责骂和训斥磨起了茧子，我这一番话，说得他就像三伏天吃了个冰镇大西瓜，心里那个美呀！就别提了。“不过”我突然话锋一转，不过嘛，我看你也没多大意思，有不了多大出息。”

“怎么，老师您这么看我？”

“瞧你那表现，让我怎么看你？”

“我要是改了呢？”

“……我笑着摇了摇头。

“我要是改了呢？”这回他急了。

“我请你。”啪，两张“大团结”拍在桌子上。

“当真？”

“当真！”

“算数？”版权所有

“算数！”

“好，我跟你赌定了！”

打那以后，他还真的开始变了，我于是不断加温，不断浇水施肥，小心翼翼的保护着他这刚刚萌发的积极性，就像保护着一棵刚出土的幼芽。

采用案例教学法

自20世纪80年代以来，案例教学法由于其生动性、互动性、实战性等特点在我国各大院校的工商管理类课程教学中逐步推广开来。营销策划这门课程的性质及教学目的决定了必须发挥学生在教学过程中的主体地位，如何发挥学生在营销策划课程教学中的主体地位，一些专家学者提出了“互动式教学法”、“参与式教学法”、“案例教学法”等。这些教学方法与传统的单向灌输教学方法相比较，最大的优点是能够充分调动学生学习该门课程的兴趣，激发学生在课堂上积极思考问题，锻炼学生的口头表达能力。当然这些教学方法无论对任课教师还是学生都提出了较高的要求，首先要求教师精选案例，具备较强的课堂组织能力，学生在课前应熟悉案例材料，围绕该案例讨论的问题，收集相关资料，学生还应具备良好的口头表达能力。为了保证良好的教学效果，大学市场营销专业教师在综合性案例教学时通常会遵循如下四个方面的案例教学步骤：第一步：课前准备。首先选择合适的案例，选择的案例有一定的代表性，情节突出，内容丰富，案例中企业所面临的营销形势有一定的复杂性，但符合大学学生实际水平和知识体系的要求，开放性强，有多种方案可以供学生思考和评价，教师在这一阶段，针对学生特点，多方思考，有所准备，以便在课堂上积极引导学生，为了使每个人能充分发表自己意见，积极参与，学生可组成案例讨论小组，每组人数以五人左右为宜。第二步：案例基本内容在课前一周发给学生，要求每个组在课下思考、讨论，提出自己的设想或方案，在这个阶段鼓励同学寻找有关企业、国家、行业、事件等方面的信息，为自己的论点提供支持，提高课堂交流效果。第三步：组织课堂案例讨论，各小组在课堂上提出自己的设想或方案，要说明理由，其他同学可以提问、反驳，也可以进行辩论。第四步：总结提高，首先是各个案例小组自己总结通过课堂上与其它各组的交流，小组成员的设想有了那些改变，方案有了那些修改和完善，有了什么收获，教师可以总结学生观点：指出学生存在的普遍问题，积极引导学生把理论知识与现实案例相联系，进一步加深印象，提高学生的学习效果。大学自2001年起要求对所有工商管理类主干课程采用案例教学法进行教学，刚开始所采用的案例基本上都是世界500强的企业案例，这些企业所处的营销环境以及企业运营管理水平与本地企业差别较大，学生分析起来难度较大。经过这10多年大学营销专业教师的不懈努力以及与本地企业合作关系的不断加强，一些工商管理类专业教师也逐步建立起了本土企业管理案例库，当然这个管理案例库在企业数量方面、管理知识体系方面还有许多需要进一步完善的地方，大学营销专业教师提出了一些完善案例教学法的具体举措如可以请企业专业营销人员来到课堂与同学们共同分析探讨，通过这种互动教学和讨论提高学生的实践能力。

开展营销策划实战模拟练习

和综合案例分析法一样，为了保证良好的教学效果，大学营销专业教师在实战模拟练习法的各环节中都做了精心的准备。如在准备阶段，任课教师精心选择案例，根据案例素材设计一个具体的模拟情景，学生根据自己的专业特长，分别承担不同的营销角色，当然这一阶段需要学生根据自已的营销角色收集大量相关的信息资料；在具体实施阶段，任课教师事先给每个同学准备好一张纸条，纸条上是该营销角色进入市场时掌握的信息，但纸条上所给信息有限，不足以使买卖双方做出决策，其他信息要同学自己去调研和分析，最后的总结提高阶段，这一阶段让同学们相互交流，总结教训和经验。案例教学法和实战模拟练习法与传统的教学法相比，为学生创造性思维营造了一种开放和谐的气氛。提高了学生概括事物本身的抽象思维能力以及思维的灵活性和应变性。尤其营销策划这门课程对学生思维能力要求较高，而传统教学法教师往往以真理拥有者、权威者自居，教学往往是封闭式、填鸭式、满堂灌，忽视学生主体作用，这种只注重知识移植而不注重思维训练的教学方法，最终导致学生毕业后将无法适应这个社会。随着经济的跨越式发展，对人才的质量也要求越高，而培养学生创造性思维能力是课堂教学中的一项重要任务，也是实施素质教育的核心要素。大学《市场营销策划》课程改革之前，学生反映营销策划这门课程只是单纯地讲授市场营销策划的理论、联系企业实际少、课程空洞、实用价值低，学生的动手能力也差。大学自改革《市场营销策划》课程，在营销策划课程教学过程中，逐步调整了理论课和实践课的比例，加大案例教学和实战模拟练习法的课时比例，大学和营销专业教师也在积极开拓校外实习基地。案例教学法和实战模拟练习法的使用受到了大学经济管理学院市场营销专业学生的普遍欢迎，感到这种理论与实践联系的方法，比单纯理论教育更生动有趣，而且有益于提高自己实践能力并为自己将来从事这方面的工作打下良好的基础。市场营销策划课程是大学市场营销、工商管理专业的核心专业课，除了系统讲授营销策划的基本原理和知识外，重在培养学生的观察能力、思维创造能力、新技术应用能力、写作能力和工作的执行能力。目前大学《市场营销策划》课程改革还有许多有待进一步完善的地方，如师资队伍建设、教材建设、校内外实习基地建设以及本土管理案例库的建设等。大学在改革《市场营销策划》课程的过程中，也可能借鉴内地一些院校的做到，如一些财经类院校以仿真策划为突破口，以项目为中心，建立仿真信息平台，配合其他手段以达到培养学生营销策划能力的目的。

作者：李原 刘娥萍 单位：大学经济与管理学院 大学财务处

戒烟方法——控烟宣传资料

一、消除紧张情绪

紧张的工作状况是您吸烟的主要起因吗？如果是这样，那么拿走您周围所有的吸烟用具，改变工作环境和工作程序。在工作场所放一些无糖口香糖，水果，果汁和矿泉水，多做几次短时间的休息，到室外运动运动，运动几分钟就行。

二、关于体重问题

戒烟后体重往往会明显增加，一般增加5-8磅。吸烟的人戒烟后会降低人体新陈代谢的基本速度，并且会吃更多的食物来替代吸烟，因此吸烟的人戒烟后体重在短时间内会增加几公斤，但可以通过加强身体的运动量来对付体重增加，因为增加运动量可以加速新陈代谢。吃零食最好是无脂肪的食物。另外，多喝水，使胃里不空着。

三、加强戒烟意识

明确目标改变工作环境及与吸烟有关的老习惯，戒烟者会主动想到不再吸烟的决心。要有这种意识，即戒烟几天后味觉和嗅觉就会好起来。

四、寻找替代办法

戒烟后的主要任务之一是在受到引诱的情况下找到不吸烟的替代办法：做一些技巧游戏，使两只手不闲着，通过刷牙使口腔里产生一种不想吸烟的味道，或者通过令人兴奋的谈话转移注意力。如果您喜欢每天早晨喝完咖啡后抽一支烟，那么您把每天早晨喝咖啡必成喝茶。

五、公开监督戒烟

一些过去曾吸烟的人有过戒烟打赌的好经验，其效果之一是公开戒烟，并争取得到朋友和同事们的支持。

六、减少朋友聚会

刚开始戒烟时要避免受到吸烟的引诱。如果有朋友邀请你参加非常好的聚会，而参加聚会的人都吸烟，那么至少在戒烟；初期应婉言拒绝参加此类聚会，直到自己觉得没有烟瘾为止。

七、参加体育活动

经常运动会提高情绪，冲谈烟瘾，体育运动会使紧张不安的神经镇静下来，并且会消耗热量。

八、扔掉吸烟用具

烟灰缸，打火机和香烟都会对戒烟者产生刺激，应该把它们统统扔掉。

九、转移注意力

尤其是在戒烟初期，多花点钱从事一些会带来乐趣的活动，以便转移吸烟的注意力，晚上不要像通常那样在电视机前度过，可以去按摩，听激光唱片，上因特网冲浪，或与朋友通电话讨论股市行情。

十、严格要求自己

戒烟后又吸烟不等于戒烟失败，吸了一口或一支烟后并不是“一切都太晚了”，但要仔细分析重新吸烟的原因，避免以后重犯。

需方（甲方）：____

供方（乙方）：____

一、甲、乙双方根据双方共同利益

诚信合作，经双方共同协商，就甲方向乙方购买以下产品事宜，订立合同；供双方共同遵守执行。

二、付款方式：

合同签订后甲方支付合同总额的定金；货到甲方工地验收合格付清余款。

三、交货方式：________

1、交货日期：____合同签定之日起日内

2、交货地点：________乙方负责运送到甲方指定地点和位置，卸货由甲方负责。

3、运输方式：________汽运

四、验收标准：________

1、按合同确定数量及型号供货，技术标准按厂家生产标准；

2、甲方收到货后，根据本合同和乙方所提供的`产品明细清单进行核对。如有异议叁天内书面形式通知乙方，否则视为甲方认可货物。

五、甲方责任

1、甲方必须在收到设备后按规定时间进行设备验收，并将验收结果通知乙方，否则视为验收合格；

2、本产品甲方自行安装；

3、甲方应按合同规定，及时支付乙方货款

六、乙方责任

乙方必须提供与合同内容相符的全新合格产品。（含随机配件及资料）；

七、违约责任：

1、除人力不可抗拒的因素外，甲、乙双方均不能单方终止合同或违反本合同条约。否则由违约方承担由此而引起的经济责任；

2、若甲方非质量原因退货，乙方有权没收货款全额30%作为罚金。

八、质保

乙方对所提供产品免费保修12个月（产品非正常使用及人为损坏不在保修范围）。

九、争议解决方式：

本合同发生争议，由甲乙双方通过友好协商解决，如协商不成，则通过诉讼程序解决，原告所在地为案件管辖地。

十、其它：________

本合同未尽事宜，双方协商解决；但不能违反本合同的基本原则；

本合同甲、乙双方代表签字，盖章之日起生效；

本合同壹式两份，甲、乙双方双各执壹份。

甲方（签章）

乙方（签章）

签署日期：________

xx，开发区中学八年级五班的学生，他是一名德、智、体、美全面发展的好学生。

从小学一年级至今，他一向担任班级数学课代表，每次考试成绩都名列班级前茅，是教师眼中的好学生，同学们心目中的榜样。下头我介绍一下我平时学习和生活。

一、学习刻苦，成绩优异

在学习上他勤奋刻苦，孜孜不倦，求知欲强，善于质疑。课前认真预习，上课认真听讲，跟上教师的思路，课后巩固学过的知识。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，不断克服缺点，完善自我。

二、在学习中乐于助人

他乐于帮忙他人，所以数学不好的同学都喜欢问他数学难题，帮他们解答疑难问题时，他常常对他们耐心讲解，仔细分析，直到他们明白为止。他们再遇到这样的题型时，自我便会独立思考并解决问题，所以帮忙同学内心的他是欢乐的。

三、爱好广泛

他从小就喜欢数学，在小学经常被评为“小小数学家”初二上学期参加了第十一届中学生数理化学科本事展示活动，并获得一等奖；并且十分爱好电脑，用心学习电脑知识，参加了学校组织的电脑智能机器人学习，在学习电脑程序和机器人组装中；他也酷爱音乐，每当心境不好或学习压力大时，就听听音乐，我的生活离不开它。

相信这个勤奋好学、心灵完美、有一颗热心的男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，像小树苗一样茁壮成长，努力成为一位优秀的少先队队员。

供方：______________责任公司(以下简称乙方)

根据《中华人民共和国合同法》，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，就甲方长城家园3#4#高层住宅楼基础地板采用乙方提供的________砂浆防水剂、________砼防水密实剂事宜，为了明确双方的责任、权利和义务，经甲、乙双方协商一致，订立本合同。

长城家园3#4#住宅楼

工程地点：______________518号

供货地点：兰州_______

防水材料应符合《砂浆、砼防水剂》jc474-xx、jqb-130-20_______、jqb-131-20_______、甘07js1技术质量标准，乙方应提供产品合格证及检测报告，甲方在货到4小时内按照相关技术标准验收，材料质量必须达到合格。

3.1按照计算筏板基础砼2662m3,外墙砼493m3，外墙粉刷面积812m2,实际防水材料掺量。

3.2乙方须按照规定的时间、质量等级和合同条款要求完成合同范围内的全部内容，单价包含了税金等一切费用。

3.3结算方法：甲方人员签字的实际供货量结算单为依据，结算方式：当月按使用量的50%支付货款，其余材料款于年月底付清，最终预留5%的保修金，保修期满后15天内付清。

3.4在合同签约时，乙方对本工程的资金支付情况已作充分了解。乙方同意甲方按照业主资金到位情况给予材料款的支付，并共同承担资金风险。由于业主拖欠工程款而造成甲方不能支付乙方的情况，乙方不得追究甲方责任。

4.1甲方委派俞友权同志为驻施工现场甲方代表，行使合同约定的权力，履行合同约定职责。有关甲方的指令、通知，以甲方代表签字并加盖公司项目专用章后方有效，

4.2并视其为甲方意见的有效表达。按时向乙方提供材料使用量的计划。甲方保管员魏林联系电话负责向供方要货和验收，他在供方出库单上签字有效。

5.1乙方委派，联系电话：同志为驻施工现场乙方代表，行使合同约定的权力，履行合同约定职责。

5.2负责施工现场关于本产品的的技术交底和技术指导，提供防水材料在水泥素浆和防水砂浆及商品砼中的整体配合比。

5.3负责材料在商品砼站及施工现场拌合当中的指导、监督、计量工作。配合好现场抽样检验工作，发现问题及时解决。

5.4全过程应遵照甲方现行的一体化管理体系程序文件规定，实现范围内的质量、环境与职业健康安全目标(指标)达到规定要求。

5.5提供相关资质证明材料、有关技术文件和产品出厂合格证明及检验报告。

5.6签订产品质量保修书。

6.1乙方在材料供应、质量方面不能满足甲方要求时，甲方有权对由此造成的经济损失要求乙方赔偿，并承担由此给甲方带来的一切连带经济损失。

6.2乙方违约后，甲方要求违约方继续履行合同时，违约方承担上述违约责任后仍应继续履行合同。

6.3因甲方未按照计划时间提前告知乙方要料计划，所造成的停工待料由甲方自己承担

6.4由于不可抗力造成合同不能继续履行或造成损失，甲乙双方互不承担责任，由此造成的双方经济损失，双方协商解决。

7.1本合同的未尽事项，必要时由甲、乙双方另订补充合同，经签字盖章后与本合同具有同等法律效力。

7.2本合同纠纷解决方式：甲、乙双方协商解决，双方协商不能达成一致，向合同签约地有管辖权的人民法院提出诉讼

7.3本合同自双方代表签字，加盖双方公章或合同专用章后生效。

7.4双方结清财务手续受合同终止。

7.5本合同一式肆份，甲方执叁份，乙方执壹份。

合同签订单位：_______

甲方：_______(盖章)乙方：_______(盖章)

法定代表或委托代理人：_______法定代表或委托代理人：_______

地址：_______地址：_______

签约日期：20_______年4月15日

“20**年冬天，一场家庭变故使我的理想之花开始枯萎，年仅19岁的我从**师范学校幼教班辍学„„可我不服输，决心扼住命运的咽喉，搏击生活的漩涡!”这就是**，一个身材不高却内心强大的女子。循着**低沉舒缓的语调，笔者了解到她在办园过程中的酸甜苦辣。

源于热爱，她坚持自己办园

辍学之后，经好心人介绍，**在**小学幼儿园代课，那段时间，她和孩子们亲密相处，结下了深厚感情，感受到孩子眼里纯净的世界，觉得和孩子们待在一起就会充满快乐。“初为人师，感恩那段宝贵经历，使我进一步热爱上了孩子，热爱上了幼教事业。”**介绍道。由于教学效果好，深得家长信赖，2003年初，她在乡邻和亲友的鼓励支持下，萌生了自己办园的想法。

于是，**东拼西凑借了8000元钱，在**镇中街租用了几间库房。为节约资金，**没请民工，全凭自己一双并不结实的手拔钉子，钉门板，上涂料，漆桌凳„„半个月下来，她的双手磨起了血泡，白皙的皮肤变得黝黑，体重减轻了

六、七斤。回想创业初期的艰辛，**不无感慨地说：“没有花草，我就抽空一棵一棵地栽种，没有教具，我就带领教师姐妹一件一件地制作。那时真是一穷二白啊，甚至手磨破了连张帮贴也买不起„„都不晓得自己是啷个挺过来的!”

负债累累，她依然执著前行

“你们办教育要有良知，不要搞商业化，要把它当做一项严谨的事业来完成!”在一次教育会上，一位教育局领导的殷殷告诫如醍醐灌顶，使**铭记在心。

为干好这份事业，**总是把办园的社会效益放在第一位。她从优化办园环境入手，着力打造校舍。2007年10月，她将幼儿园从镇中街搬到**社区原铁厂的科技大楼处，投入大额资金租住了三间宽敞明亮的办公室。按说，这里的环境已相当不错了，可**不满足，在五年后的2**2年，她硬是花去7万元买了1400多个平方的地基，并于当年就修建了一栋一楼一底的新校舍，共用去60多万元，其中多半是从亲友处借的。言及负债，记者也不禁为**捏了一把汗，但她莞尔一笑，道：“ 任何款困难都阻挡不了我前行的步伐。

为着自己心爱的事业负债，值!”

内外兼修，她不负家长厚望

为适应新形势下幼儿教育的发展要求，**内外兼修，不负家长厚望。首先，她非常注重教师队伍建设，要求教师持证上岗，具备爱心、耐心和责任心，鼓励她们充电学习，不断更新知识结构，赋予教学新的内涵。

多年来，**幼儿园在**的心血浇灌中，秉持“幼儿养性、童蒙养正”的育人理念，将国学中的“敬老、感恩、明理”等传统思想，通过一个个生动有趣的活动形象展示，让孩子们在快乐的游戏中浸润心灵，陶冶性情，纠正不良习惯，从根本上扭转了部分家长“读书就是写字做作业”的陈旧观念，不但稳住了生源，而且吸引了偏远村社的孩子前来就读。中班周芸熙的奶奶王守美说：“我家离幼儿园有4公里路，当时我侄女说这里教得好我还有点怀疑，现在看到熙儿比以前爱干净了，还跟我一起做家务，为她端盆倒水，这进步就是大„„我觉得每天来回走这么远的山路接送很值。”大班**的妈妈**告诉记者：“我两个娃娃都在谢园长这里读的幼儿园，现在我大女儿都读高一了，我和他爸就相信这里。现在看见**幼儿园越办越好，我们打心眼为**高兴。”

面对荣誉，她更加清醒睿智

为给孩子们营造一个安全、舒适、优美、丰富的生活和学习环境，**想尽苦方改善办园条件。

采访中，**带记者参观了她的校舍。这栋建筑虽然不气派，但人文气息浓郁。教室，画室，舞蹈室，图书室、档案室、资料室，处处都有**亲手绘制的各种图案，这些图案笔法凝练，风格多样，生动活泼，充分展示了她的综合素质。2**2年初，**市教育局聘**为“**市幼儿中心教研组成员”;同年12月，又评她的幼儿园为“**市示范幼儿园”;由于办学效果好，2**5年，**市人民政府、**市教育局又授予她办学“优秀个人”荣誉称号。

谈到荣誉，**露处了欣慰的笑容。