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微笑周记200 微笑周记300字

范文类型:周记,全文共 695 字

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皎皎圆月替繁星炯炯的穿窗窥视,把条条树影溅在街灯染黄的墙上。左耳边,耳机低语着宁静的古曲;右耳外,侵入隐隐的车声。我不禁微笑起来,闭上眼睛。

我天天就这样带着微笑入眠,我喜欢这样天天带着微笑入眠。

喜悦时一片橘黄的温暖街灯盈入窗扉,怎不值得微笑以对?平静时一湾和乐的歌声,怎不值得微笑来听?烦乱时夜行车努力的马达声,怎不值得微笑以报?难过时朋友一条劝慰的短信,怎不值得默念着微笑而眠?

喜悦时墙上或灯或月的流光总使我欣慰,咪上眼,看树影摇曳在室中的角角落落,流转之际,宛若仙界,将狂喜或激动化为平和的快乐,于是我微笑入眠。

平静时听听音乐,总会有那么一首流向心头,把白开水一样的心绪,像融入蜜水一样发出淡淡的甜意,催出我的微笑,伴我入梦。

烦乱时辗转反侧,我总是会留意楼下街上的车声,卡车扰人的轰鸣时时飞过,是夜行拼命工作的人们。从他们的车声中细细品味和想象,我总会想到也许某人正盘算着这一趟车能赚多少钱,够不够给孩子买个毛绒玩具;而另一个人也许正想着赶快回家和妻子道声对不起。念及于此,我会感到别人小小的辛苦和幸福,放开烦乱,含笑入睡。

而难过时呢?最令人感动的莫过于黑暗中手机的倏然想起,像一盏深山里的明灯给我以安慰。“加油啊,好好睡一觉”的话语虽则简单却是黑暗斗室里最亮丽的线条。它总会在我的心中点出一片温暖的慰藉,化为我嘴角浅浅的笑容。

我总是带着微笑入眠,让微笑化为梦中仙界的光影和高山流水的琴声,让微笑给我、他人亮白的鼓励和安慰。诚然,含泪如梦也是一种美,然而含泪所入的是个比现实残酷得多的幻觉世界,哪能给人以梦乡中摆脱一切烦忧的幸福?

窥视窗外的皎皎圆月,心中响起古雅的音乐,我带着微笑入眠。

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篇1:小学生六年级周记600左右五十字

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,六年级,全文共 617 字

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唉,今天……

今天,我特别兴奋,为什么?明天春游呀!,夜色,笼罩着屋外的田野,大地静悄悄的,一轮淡淡的月牙挂在老远老远的山头。我却睡不着,兴奋呀!春游,对我们来说就是最美好的时光,可以再沙滩上玩沙子,可以欣赏美丽的风景。我期待着期待着明天的到来!我多么希望时间过得快一点啊!

虽然我们这样期待春游的到来,可老天仍是当仁不让,往凡间泼了一盆凉水,我感到这凉水不是往地上浇,而是往我心里浇,浇的我心里冷冰冰的。再去学校的路上,妈妈对我说;“今天,八成是不去了。”我的心凉了半截,说:“不会的,大概…..大概在雨中去会更加有风味吧……”我扯着连自己都不敢相信的谎,只为了安慰那焦躁而失落的心情。来到教室门口,我听见同学们在谈论着:“不去了吧,都下雨了……”“什么!”我差点叫出声来,我的希望像是玻璃做的,再也拼凑不回来了。

我恍恍惚惚的走进教室,迎接我的是一张张忧愁的脸,我慢慢的走到座位上,上课铃声响了,我轻轻的念叨着:一定要春游啊!古诗声又响起来了,只是没有听见那洪亮而又轻快地古诗声,取而代之的是低沉而又忧伤的声音。那声音仿佛表达着我们的失望和愤怒,那声音慢慢的低下去,低下去……

善变的仙女们不知什么时候又开心起来了,露出了甜甜的笑容,这时,我们的失望已转化为愤怒。有的说:“天都晴了还不去!”有的说:“不去也不通知一声,唉,我们连心理准备都没做好!”还有的跟在别人后面一个劲的点头,说:“就是就是!”

阳光透过树叶,照在我脸上,唉,今天……

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篇2:周记高中200字 周记高中寒假

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 753 字

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昨日晚上,我和海贝去东园玩耍。在灯光的照耀下,不时有几只蚂蚱跃入我们的眼帘,于是,我们决定捉蚂蚱。

我是第一次捉蚂蚱,便问老手海贝:“用手抓还是”海贝顺手拿起一个空瓶子,说:“哪有这么笨的我示范给你看!”此时,恰巧不远处有一只黑色的蚂蚱,他三步并作两步,快步冲到蚂蚱前,用独创的“走路踩法”朝蚂蚱身上踩去。

我等着蚂蚱被踩成肉泥的“鬼样”。可等海贝挪开他的脚,我惊讶地发现:蚂蚱没有死!但有点半死不活!海贝熟练地把瓶子打开,朝蚂蚱面前一摆,可怜的“小强”就慢慢地自取灭忙——进入瓶子了。

我简直看呆了:好熟练啊!这么快就捉完了,看来很简单。于是,我摩拳擦掌,准备试一试。

可看人挑担不吃劲!看起来容易,做起来还真难!我从没捉过蚂蚱,一点经验也没。踩蚂蚱时不是它毫发无损,就是断肠烂肚。海贝不时在旁边提醒:“轻一点,慢一点,别把到嘴的肥肉送给天堂!”但是我怎样也做不到,一只、两只……等我踩死第四只时,海贝最后按捺不住了,说:“不如分工吧,我来踩,你来捉。”

这个办法挺不错!一会儿,我们就捕捉了五只。望着瓶子里的蚂蚱个个都争先恐后地踩自己底下的蚂蚱往上爬的可怜样,我和海贝不仅仅没有怜悯他们,反而哈哈大笑起来。阿姨说我们没良心,我们也不生气,继续大显捉功!

突然,我们遇到了一个难缠的对手——一只跳得极高的蚂蚱,而且速度超快,我叫它将军。

海贝和我同时发现了将军。海贝猛的一踩,可将军快速跳走了,高度到达它身体的几十倍!海贝又朝它踩去,能够想象,将军必须会疼痛难忍。可出乎意料的是,它竟以超音速窜到了草丛中。海贝火冒三丈,大吼:“可恶,惹我胡泽宇,揍你没商量。”说完,他站到草坪上一阵乱踩才罢休。

之后,我们继续捉起来。值得庆幸的是,我青出于蓝而胜于蓝,捉住了一只海贝想都不敢想的圣甲虫!

嘿嘿,第一次捉蚂蚱,我永远忘不了!

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篇3:元旦周记400字 元旦周记300字初中

范文类型:周记,适用行业岗位:初中,全文共 797 字

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20xx年对每个人都很重要,为奥运、为升学、为离别……我和朱家正等一些同学一起在朱容千惠家度过了一个重要的,难忘的元旦

一到她家,她就告诉我一个重要节目:给男生扎辫子,这是在他家玩得最让人难忘的游戏了,我现在还记忆犹新。

好不容易要来参加这个新年聚会的同学都到齐了,玩完一些游戏后,扎辫子的时间到了,这些头脑简单的男生还被蒙在鼓里,依然有说有笑,所有女生都兴奋不已,当朱容千惠宣布完游戏规则后,男生们个个“晕倒在地”,只有赵志宇一人想当实验品,朱容千惠手一招,女生们都去拿皮筋了,留下男生呆若木鸡,经过分组,朱容千惠帮沈鼎勋扎,王韵致帮刘越扎,崔雪琦帮赵志宇扎,陶冶帮朱家正扎,我帮顾杰睿扎。

一会儿后同学们都各就各位了,就我和顾杰睿没准备好,他窜上窜下,一点儿都不安稳,跑得比兔子还快。我抓了半天,别的组都快扎好了,我这儿也没进展,把我累坏了,泄了气,自己参观别的组了。

那些气昂昂的男生此时都变成了滑稽的小丑,丑态百出。沈鼎勋被花花绿绿的皮筋炸了三个“一飞冲天”形状的辫子,像三个小扫把立在那儿﹔刘越也被扎了两个小辫子不懂怎么回事的人还以为刘越头上长草了;朱家正的辫子歪歪斜斜地倒在一边儿,像脑袋上长了一个尾巴……笑得我满地找牙。

这时,顾杰睿自己跑来了,还不怀好意的满脸坏笑,我没理他,让他坐下,总算我也开始工作。但我满面笑容的脸越来越阴沉,我终于明白了他刚才为什么笑,原来他的头发又硬又短,一点也不好梳,我弄了半天,一点头绪也没有,每次想再绕一圈时却老是要掉下来,他得意地笑道:“呵呵,早知道会这样我就剃光头来了。”气得我想把他的头发拔光。“朱家妍,顾杰睿好了没?我们都好了啦。”没办法我只好请来陶冶帮忙,我俩管光齐下,管他叫不叫疼,总算搞定了。

下面是男生发型选美,结果,沈鼎勋第一,顾杰睿第二……我和陶冶击掌庆贺,很高兴,但获奖的男生不高兴。

我们愉快地度过一个最后一次和同学过的,难忘的元旦。

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篇4:高中周记青春励志800 高中周记青春励志400字

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 345 字

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又过了一个星期,这个星期里我发现班级纪律好一点,没有以前吵了。此时而且各科学习进入主题,而且学民进度逐渐变快了。

在这个星期里,数学我学的有点部分不懂,有些懂的地方碰到了题目就不会做,好在因为和聂招闻,班长和邱松发一齐讨论之后,最后将不懂的地方补回来了。

在这段高中学习时间中,我感到情绪就是无比的“爽呀”平时在初中的时候,每一天回家的第一件事就就是做作业,而且做到最后就好烦,好烦。到最后作业就成乱写完事。

要进入高中就不同了,每一天的作业可谓就是一般轻呀,每一天回到家不用做作业,看会儿书就睡觉,爽啊呀

虽然说高中没有许多课外作业,但我也不会就此放轻,此时每一天利用晚自习时间把老师讲的地方多加巩固一遍,遇到不懂的地方就看书,问同学,再若不懂,课后问老师。

期望今后的高中生活会更加爽,更加愉快。

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篇5:周记高中100字左右 周记高中600字

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 2708 字

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寒假里的一天,外婆告诉我说:“斐斐,外婆带你去吃生煎馒头。”我不屑一顾地说:“生煎馒头我可吃多了,没什么稀奇,不去了。”外婆笑嘻嘻地说道:“我今天带你去吃的呀,是上海滩鼎鼎有名的大壶春生煎,它可是与众不同噢。”

将信将疑的我跟着外婆走出了家门。坐上车,跟着外婆很快我们就到了目的地——福建中路上的大壶春生煎馒头店。还未到店门口,阵阵香味已经扑面而来,再看店门口,一条长长的队伍已经像巨龙般呈现在我的眼前。只见里三层外三层的队伍把原本就不大的小吃店挤得水泄不通。原来要吃上它还真不容易,既要先排队买票,又要再排队等着拿生煎,最后还要排队等位置噢。

一阵阵香味扑鼻而来,终于等到了上桌的那一刻。只见它白白的身体裹着薄薄的皮儿,馅儿不多不少,肥而不腻,味道甜中带鲜,尤其是生煎的底部脆而不焦,还有那缕缕的葱花、香喷喷的芝麻点缀在它的“身上”,真是让人百吃不厌,与众不同,吃了还想吃。

早已饥肠辘辘、垂涎三尺的我迫不及待地用手抓起一个就往嘴里送。外婆在一旁急着对我说:“慢点、慢点,可别烫坏了嘴”。我哪听得见外婆的话,张大嘴一股脑儿就咬了起来。哦哟!不好,滚烫的汤汁涌入我的口中,把我的上颚烫起了小泡。外婆心疼地忙帮我吹冷气。尽管烫痛了嘴,但是还是不能阻挡我放弃这美味的点心。经过了第一口被烫的教训,在外婆的指导下,我先轻轻地咬了一口生煎的皮儿,再慢慢地吸出包子里的汤汁,然后嚼掉馅儿,最后吃完那最美味的脆脆的底部。啊!真是人间一美味啊!

回家的路上,我边回味着那生煎的美味,边想:大壶春的生煎的确与众不同,我一定要带我的父母和好友再来品尝这美味的上海名点。

大年初四,太阳总算露出了笑脸,爸爸开车带着我,妈妈、弟弟和姨妈、表哥,表姐到凤翔山庄泡温泉。一路上,我们欢声笑语,得意洋洋,对温泉充满了期待和向往。

三十分钟的车程我们到达了目的地,我们这些“小淘气”顾不上欣赏沿途美景,就迫不及待的领好钥匙,换好泳装,披着睡袍飞奔着进入温泉区。形态各异的汤池让我们倍感好奇,边走边看。最后在一个大的“日月池”旁停了下来,一看水温35度~39度,就活三急四地脱下睡袍,“扑通!”“扑通!”“奋不顾身”地扑进白雾袅袅的池水中,先双手拨水游了两圈,适应了水温,表哥就说开始打水战了,我和表姐一组,他“独树一帜”。

“水战”开始了。“看招”表哥用手捧起一大把水泼向了表姐,表姐双手撩水“奋力抵抗”,你一下我一下,互不相让,脸上挂满晶莹的水珠,水把眼睛弄模糊了,歪头一摖又继续“战斗”起来。在表姐擦眼的一瞬间,表哥双手猛击水面来了个“大雨倾盆”,“不好”我见势头对表姐不利,立马迎战,两个手臂放在水面上用力向前一划,使出了我的“龙卷水”。表哥也毫不示弱,只见他手脚并用在水中扑腾起来,形成“超级海浪”,使我们束手无策,这一局“战斗”表哥赢了。“哈哈,看你们还有什么办法?”表哥得意的说。我和表姐决不气馁,轻声商量对策。正当他得意忘形之际,我潜入水底,游向他的身后。以不及掩耳之势迅速“攻击”,表姐在前面“进攻”,我们“双面夹击”,“团结奋进”,顿时,水花四射,一道道“水柱”“压”向表哥,让他毫无还手之力,他不得不以失败而告终。

“水战”结束了,我们是平局,互相看看对方,个个都像只“落汤鸡”。你笑我,我笑他,笑声在温泉上空久久回荡。

春节在温泉里打水战,你们有过吗?不防也写出来晒晒吧!一定也很特别哦!

今天是寒假的第一天,爸爸妈妈为庆祝我优异的期末成绩,决定今天包饺子!早上妈妈买了一些野菜、饺子皮和肉。我高兴极了,不住地说:“今天吃饺子喽了!

中午到了,妈妈已经在桌子边包饺子了,我在一旁看着,觉得包很简单,手就开始有点痒痒了。我便偷偷地走到桌子前,看了看妈妈包饺子的样子。我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上,然后把饺子皮用手一点点的捏,嗯?怎么感觉手上湿湿的,一看原来皮破啦,妈妈说:“你放的馅太多啦!怎么能包住呢?”我又拿了个饺子皮,少放了点馅,一点点的又捏住了,这次没漏,我高兴的把它放到了箅子上,可是却怎么也立不起来。妈妈又说:“你放的馅太少啦,怎么能立起来呢?”我有点灰心啦,这时候妈妈说:“你照我的样子来就能包好啦!”妈妈把饺子皮托在手心上,然后夹一筷子饺子馅,放在饺子皮的正中间,再把饺子皮对折一下,用双手的拇指和食指熟练的一捏,一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。

我照着妈妈教的方法开始包啦,第一个饺子的样子很难看,但总算有点模样啦。接着就是第二个、第三个,包的一个比一个好。饺子包好啦,要开始下锅煮啦。妈妈先烧开一锅水,然后把饺子一个个轻轻的下进去,再用勺子背轻轻的推着,生怕把饺子弄破了。

不一会儿,锅开了,妈妈又往锅里添了半碗水。不时的用勺背轻轻的推着,我问妈妈为什么要添水呢?妈妈说:“煮饺子要滚三滚,饺子才能煮透,皮筋陷软”。锅又开了,妈妈又往锅里添了半碗水,然后和以前一样用勺子轻轻的推着。

饺子煮好了,要开始捞了,只见妈妈用漏勺把饺子盛出来,结果我包的煮烂了两三个,不过,吃着自己的劳动成果,心里还是美滋滋的。

快乐的寒假生活伴随着喜庆、祥和的新春佳节刚刚过去,它一定给同学们带来了不少快乐。 现在大家就来听听在这个寒假中让我感到幸福的事吧。

春节前,我在首都北京参加了世界少年奥林匹克数学竞赛中国区选拔赛,与来自全国各地的小朋友在数学王国里一较高下。考试之余,我们还在北京参观了那里的各种景点,感受了北京城的魅力。在北京的最后一天,我和小朋友一起,在清华大学这让莘莘学子梦寐以求的名校参加了颁奖仪式。我最终获得了铜奖。领奖台上,我感到自己是那么的幸福!

春节前两天,忙碌了一年的爸爸妈妈开车带我回湖南老家。汽车疾驰在广东到湖南的高速公路上,我发现今年的高速公路比去年我们回家时更漂亮了。爸爸告诉我,湖南20xx年修了十五条高速公路,现在从广东回湖南有四条高速公路可以走,这使我们回家的路更加顺畅。妈妈还告诉我,他们小时候,从湖南到广州坐汽车要二十几个小时。比起爸爸妈妈小时候,我感到自己是那么的幸福!

春节时,我们在湖南老家和外公外婆、爷爷奶奶等家人团聚,一起品尝充满亲情味道的年夜饭,一起听新年的钟声敲响,一起迎接新年的到来。一家老少其乐融融,我感到自己是那么幸福!

大家知道,中国人过春节,都有贴春联的习俗。去年下学期,我在学校学了软笔书法。大年三十,我亲手写了一幅春联挂在外公家的大门上。来外公家拜年的亲戚朋友都夸我的字写得好。在大家的夸奖声中,我感到自己是那么的幸福!

假期里,我还在书中找到了另一个世界。故事书、知识书当我在书海中畅游时,书中或优美、或有趣的情节把快乐送给了我;书中的好词、好句、把智慧送给了我,我感到自己是那么的幸福!

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篇6:高中周记青春励志300字 高中周记青春励志800字

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 570 字

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20xx年x月x日 x天

每个人都渴望成功,通往成功的道路是漫长而艰难的。那什么是支撑着我们走过这段路的呢?是执着。

执着是攀登成功高峰的手杖。

不管遭遇什么样的境地,永远都不能放弃,也许成功就在下一个十字路口。就算只有一粒微不足道的种子,也会在执着的信念的鼓舞下成长为参天大树。

有这样一个故事:法国记者博迪因心脏病发作,导致四肢瘫痪,并且丧失说话能力。他全身唯一能动的是他的左眼,但是在病倒前他已经构思好的一部作品还没有写出来,现在他还是决心把它完成并出版。出版商派了一个叫门迪宝的笔录员来做他的助手,每天工作六个小时,笔录下他的著作。

博迪只能够眨眼,所以他只能用眨动左眼来和门迪宝沟通。他们采用的方法是:门迪宝按顺序读出法语的常用字母,博迪通过眨眼来选择。于是博迪是靠记忆来判断词语的,所以经常出现错误。刚开始,遇到很多障碍和问题,进程非常缓慢,一天最多只能录一页,后来才慢慢增加到三页。经过几个月的艰辛,他们最后终于完成了这部著作。这部书的名字叫《潜水衣与蝴蝶》,共有一百五十页。有人粗略的估计了一下,为了写这本书博迪共眨了左眼二十多万次。

一个人只要执着于某件事,这个世界上就没有他办不到的事情。有时候我们眼中的奇迹,其实只是他人用日复一日年复一年的辛勤劳动和努力换来的。不管在什么样的情况下我们都不能放弃,只要不放弃,成功就永远还有希望。

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篇7:初二开学第一周的周记 初中开学的第一周周记

范文类型:周记,适用行业岗位:初二,初中,全文共 718 字

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今天是开学的第一天,尽管我对寒假还有点恋恋不舍,但是,还是怀着期盼与老师和同学相见的兴奋心情,走向了学校。

我急急匆匆跑上三楼,走进二(6)班教室,发现只有三四个同学。不过,只一会功夫,同学们陆陆续续都到齐了。同学们相见,叽叽喳喳寒暄个没完,相互讲述着自己寒假的各种趣事和见闻。时间差不多了,韦老师安排课代表收集寒假作业,安排其他同学打扫教室卫生。

突然,我发现我的数学寒假作业不见了。一刹那,我从新学年的兴奋和激动中进入了焦急和沮丧。我的寒假作业就放在课桌上,怎么就不见了?韦老师发现我焦急而沮丧,便问原委。我如实地将情况反映给了韦老师。最早来的几位同学向韦老师证明我带了数学寒假作业,因为其他同学到位之前,我们交换寒假作业,交流其中的几道难解的数学题。于是,韦老师询问全班同学,谁拿了秦傲杰的数学寒假作业,但是,都说没有。我焦急得快要哭了。

气氛沉闷了一分钟左右,韦老师告诉数学课代表,把所有数学寒假送到她办公室,并让数学王老师到她办公室。一个小时后,韦老师走进教室,说我的数学寒假作业找到了。原来,我们班的一个学习较差的同学,数学寒假作业完成的情况不好,害怕老师批评,于是,偷了我的数学寒假作业,将封面上的名字修改成自己的名字,交了上去。韦老师和王老师花费了一个多小时,经过比对字迹,才找到了我的数学寒假作业。

韦老师语重心长地说:“同学们,新学年开始了,大家应该拿出新的学习姿态,好好学习。偷窃了他人的寒假作业,但终归偷窃不了他人的知识。这样,会害了自己,耽误自己的学习……”

那位同学惭愧地低下了头……

开学第一天,果然不平凡。我会记住今天,记住今天发生的事,记住韦老师那番语重心长的教诲,做一个德才兼备的小学生!

这就是美好的开学第一天。

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篇8:这天我回家晚了初二500 那一天我回家晚了周记

范文类型:周记,适用行业岗位:初二,全文共 646 字

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雨,下得猛烈。天,阴沉沉的,刺股的寒风不停的灌进了我的裤脚,冻得我瑟瑟发抖。

今天是同学的生日。我们几个同学要去她家庆生。准备不够充足遇上了这种天气,没带伞也没带电话怎么跟家人联系啊。哎没事我就玩一小会儿,今天早点回家"快点啊晓璐,磨蹭什么快来切蛋糕啊。快进屋切蛋糕啊外面冷。"哦!来了来了"我跑进屋和同学们玩得可开心了吃了蛋糕,玩了些小游戏,讲了会笑话,听了些鬼故事。几乎把早点回家这事都忘了,我无意间看到墙上的时钟都指到了九点,渐渐的几个家长接走了同学,我望着窗外的天空一片漆黑,如一只猫打翻了墨碗,浸到了画纸上黑得一层不染,我连忙跟同学到了别。

我走出来们外面下着漓淋小雨,冰凉的雨珠打在我的身上,风也越来越大,吹的我满脸通红。

我来到车站等车,等了半天都不见一辆,我看了看手表,糟了十点了,父母肯定要担心了,我又冷又担心恨不得急得大哭起来,突然一辆车的远光灯想我射来。我一看是爸爸的车我想遇到了救星似的直奔向爸爸的车,妈妈也在。我一下扑到妈妈怀里撒起了娇说:"别人都被爸妈接走了你们怎么现在才来啊"妈妈摸了摸我的头说:"妈妈也很担心你呀。"

回到家看见奶奶这么晚了还坐在沙发上好像在担心着什么只见她苍老的手紧紧的抓着她的裤腿。这时她看见了我连忙跑过来搂着我说着:"我的小孙女终于回来了!奶奶可想死你了!你怎么这么晚才回来啊!你看你冷了吧。"于是奶奶伸出手来替我暖着手。我看见奶奶眼里有着泪珠,我心里也挺惭愧的,都怪我回来晚了全家人都很担心。

这天,我回家晚了。但我终于知道我的家人是多么的爱我。

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篇9:感恩父母周记250字

范文类型:周记,全文共 504 字

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世界上最无私、最关爱的眼光是属于天下父母的,纵然我们长大成人,在父母眼里仍然是孩子;纵然我们远行千里,也走不出父母的目光。

自从读过邢涛叔叔写的《感恩父母》后,真正得体会到父母为了我们,可以耗尽他们的心力,耗尽他们的财力与物力,默默地为我们付出,他们也从不需子女回报。

“爸爸”、“我的妈妈”是对父母最亲切的称呼。他们为我们付出了很多心血,很多精力。我们要从今天开始,从现在开始,学会感恩父母,也为他们做出一点贡献。

感恩父母,一个应该履行的承诺,一份应该肩负的责任,一条亘古不变的真理,一条永不言弃的道路,一个坚定不移的信念!

感恩父母,并不是嘴上说就行了,还要有行动:每当爸爸我的妈妈上班回家,为他们端上一杯水,拿上一双拖鞋,这也是对父母的感恩。每当我的妈妈在作家务时,多帮我的妈妈做些家务,分担一些劳累,这也是对父母的感恩。每当爸爸干完了一天的工作,腰酸背痛,为爸爸柔柔肩膀,捶捶背,这也是对父母的感恩。

感恩是不求回报的,感恩是心甘情愿,感恩是大方给予的,父母们就做到了这点。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝。寸草春晖,感念亲情,是人类崇高的品德,那如春风般的母爱,那如高山般坚实的父爱,伴随我们一身一世,怎能忘怀?

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篇10:新学期开学的第一周周记600字篇

范文类型:周记,全文共 669 字

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开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多伴侣,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是初一了,压力、竞争必定都会增加,本身能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活必定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返……

伴侣知道后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会安静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。

……就这样度过了几天,开学的日子终于到了。

有一个新的开始,自然会有一些改变。本来的教室不再属于我们班了,我们初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板纷歧样了,由传统的黑色,酿成了墨绿色;教室也比本来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……

同学也有很大的变革。当然这不但仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的弊端还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不绝,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在诉苦假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音了!”看来,虽然老弊端没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。

新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不外是旧档案罢了。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!

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篇11:这天我回家晚了初二500 那一天我回家晚了周记

范文类型:周记,适用行业岗位:初二,全文共 657 字

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你怎么这么晚才回来啊?你妈妈都快急死了!一道声音响起,我顺着声音转过头,看见,父亲站在小区的路灯旁等我。

嗒嗒,嗒嗒,我缓缓地上着楼梯,脚下像是有千斤石头拉着我,心都快跳到嗓子眼儿了。父亲帮我提着书包,走在前面,一声不响。

他们一定很担心我吧?妈妈一定快急疯了,我这么晚回来也不打个电话想着,我抬起头,看见母亲早已站在家门口,穿着拖鞋,围着围裙。看见我到家,母亲沉默不言地走了进去。

一关上门,他们就前后夹击,开始了无尽的唠叨:你知不知道我们很着急啊?你爸都差点去学校找你了!我们都想报警了!此时,听着父母的批评,我并没有感觉到不满与委屈,而是一种温暖的感觉涌上心头

这一天,我做完值日已经不早了,回家路上,一条路却被封了起来,禁止通行四个醒目的大字贴在旁边。千绕万绕,才走回了正确的路线。此时已夕阳西下,最后一抹红霞恋恋不舍地退出了天幕。我不禁有点儿着急。爸爸妈妈会不会很着急?他们会不会报警?想着想着,父母那担心的模样、被时光磨砺过的脸庞好似出现在了我的眼前。我加快了脚步,几乎是小跑着向家的方向跑去。家!多么温暖的一个字啊!夜幕已降临,风呼呼地吹着,无尽的黑暗笼罩着我。我此刻是多么希望看见那两个熟悉的面孔啊!

就快到家时,我才发现,前面的路又封了!天!我真是好想他们!一阵风吹来,冷得我直打哆嗦,眼泪像是断了线的珠子般,不停地往下流。

好不容易才走出这烦人的迷宫,我擦干眼泪,往前走着。突然,父亲的声音在我耳边响起,回头一看,发现他正站在路灯旁,影子被拉得好长好长

此刻,一切批评和责骂都化成温热的糖水,流进了我的心中。

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篇12:微笑周记200 微笑周记300字

范文类型:周记,全文共 971 字

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有了微笑之泉的浇灌,最卑微的泥土也会开出最美丽的花朵。

——题记

燕子从水面掠过,留下了圈圈涟漪;露珠从叶尖滑过,留下了点点光芒;我们从时代的舞台上走过,也应留下甜美的笑容。

笑容如同穿越时空的清风,能吹散心中的阴霾;笑容如同满载哲思的梵曲,能唤醒尘封的心灵。留下笑容,能体现出旷达和坦然,能展示出气节和宽容,甚至能塑造出一个民族面对困难时不屈不挠的乐观心态。

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,这是李太白的笑;“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,这是刘禹锡的笑;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,这是谭嗣同的笑。因为笑,李白留下了“天生我材必有用”的旷达;因为笑,刘禹锡留下了“斯是陋室,惟吾德馨”的淡然;因为笑,谭嗣同留下了万古长存的气节。他们笑出了精神,笑出了品格,笑出了光芒万丈的人生。

作家歌德走在一条狭窄小道上,一位挑剔的评论家迎面而来。评论家趾高气扬地说他不会为傻瓜让路,歌德听后不仅没有生气,反而笑着为评论家让路。同样,美国总统林肯面对政敌的百般刁难,不但没有愤怒反击,反而一笑泯恩愁,与他们握手言欢。这需要怎样宽广的胸怀啊!他们把笑容留给了对手,同时收获了友谊,也留下了千古佳话。

当今中国有这样一些人,虽被幸运之神抛弃,却依然与笑容为伴,奋力前行。“地坛的孩子”史铁生虽身患重病,却仍将笑容嵌入字里行间,散发出沁人心脾的生命馨香。“中国达人”刘伟虽失去双臂,却仍将笑容注入黑白琴键,演奏出悦耳动听的生命赞歌。还有那些坚强的汶川人,灾难使他们失去了亲人和家园,但他们没有悲观失望,在全国人民的援助下,用坚毅重建汶川,笑着收获美好的生活。他们的笑,把中华民族不畏苦难的乐观心态展示给了世界。

留下笑容,留下的是美好;走不出阴影,留下的则是悲剧。从项羽的乌江自刎到海子的卧轨、三毛的离去,再到“富士康的十三跳”,一个个鲜活的生命在瞬间消逝,一朵朵绚烂的生命之花在刹那间凋零,我们不能不为之流泪,不能不为之叹息,因为毕竟世上还有“面朝大海,春暖花开”的美景,他们放弃得太早了。

留下笑容,就如同留下一台精彩的人生话剧,会带给他人幸福的启迪;不说再见就带着痛苦和忧伤匆匆退场,只会给人留下无尽的怀念与痛楚。

留下你的笑容吧,它比牡丹艳丽,比荷花清纯,比钻石璀璨。

留下你的笑容吧,让微笑之花开遍山野,让风儿夹着天籁般的笑声在时代的舞台上奏出最华美的乐章……

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篇13:初中周记100字左右 初中周记400字左右

范文类型:周记,适用行业岗位:初中,全文共 643 字

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苍穹里零落下的冰凉液滴,似巷子的泪,沾湿了我的眼。

风儿路过我的裙摆,如同母亲轻轻拍打熟睡中的孩子,心里凉凉地幸福了一下。墙角上长着一些不知名的小草,在雨水洗涤后,青青葱葱翠翠。它们是这巷里最蓬勃的生命了,它们欢快地迎着风雨摇曳,叶尖儿抓痒般地挠弯了古巷的嘴角,它脸上的皱纹如同天空里汹涌的乌云。突然,巷子的土墙掉下了一块泥,重重地砸碎在石板上,仿佛是一位在喝斥玩世不恭的少年的庄严的老者,小草们似乎也在刹那间愣住了,但马上又欢快地舞动起来了。毕竟,巷子是老了,追不上那些年轻的心。

而我,一个路人,面对满身带着泥的水花在一旁狼狈不已。

住在巷子里的人家逐渐升起的炊烟,在空中和雨水纠缠,然后消散。被雨水浸透的木门散发着腐朽,潮湿的气味,掺杂着从门缝里溜出的饭香,呛进呼吸道,塞住了胸口,那缕缕青烟又模糊了我的双眼。

有只小鸟从我身边矮矮地掠过,停在一户人家的沾满灰尘并布满蜘蛛网的屋檐上,它的羽毛紧紧地粘在身上,它的双脚紧紧地抓着屋梁,我们仿佛看见它的指甲烙在腐旧的木头里留下的爪印。(论文范文 )它用同天空一样灰色的冰冷的眼球打量着我。我提起自认为友好的微笑,可它们却又在那时扬翅飞去,甚至来不及整理一下凌乱的羽毛。我还是继续提着嘴角,目送那些黑点离去。

雨慢慢地停了,傍晚的天透亮起来了,仿佛是看完一场悲情电影后,只剩下观众席上的滴水的屋檐。突然,有一种受骗的感觉,而现在,全世界都湿了,没有留给我温暖的一隅。

又一个漫长的黑夜,我睁大发亮的眼睛,剪粘明天的笑容。

我曾遇见了一条下着雨的小巷。

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篇14:家乡的变化周记50字

范文类型:周记,全文共 433 字

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十月一日是中国母亲的六十六岁大寿,这么多年来,中国在各方面都有着巨大的变化

在乡下,每一条村子都有变化。走进村子,呼吸着清新的空气,鸟儿站在枝头上尽情歌唱,有的鸟儿划破天际在蔚蓝的天空中自由地翱翔,构成了一幅美丽的画卷。

仔细一看,路边没有了臭哄哄的垃圾陪伴,人们不再因为方便而做出一些破坏环境的事,只要一看见路人乱扔垃圾,村民们也会看不惯地过去提醒,为保护环境贡献出一点力量。村里的小溪常年发出一阵阵恶臭味,水面上是不是会漂浮这一件件垃圾。可是,现在村民们积极清洁小溪中的垃圾,也少了一些乱扔到小溪里的现象,溪水变得婉如一条明如玻璃的带子,任何人见了心情都变得十分愉快。

村里不论是室内还是室外,都变得前所未有的焕然一新。房子的墙壁不再变得黑漆漆的,少了一张张的小广告,恢复到了原来的样子。室内变得整洁明亮,每个角落几乎没有一点儿灰尘,每个物品都摆放得相当整齐,令人赞不绝口。

虽然这不是什么大城市,但是却有着但城市的许多优点,这应该也算是中国农村其中的一个重要因素吧。

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篇15:周记高中800字 周记高中400字随笔

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 2342 字

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不得不承认长期以来,我们过多地关注学生的考试和测验成绩,注重学生的课堂表现,以至于我们的评价意识和手段还很模糊和狭隘。这就要求我们不得不更加注重用多样化的手段和方式来衡量一个学生的综合表现。周记作为课堂之下的一个重要的教学手段,不容忽视。对学生而言,就应该多多鼓励,让学生愿意去写。我去年刚开始接手的那个班级,第一次上交周记的时候,就有一两个同学没有按时完成。后来了解情况才知道一般情况下,学生写不出或者不写周记的原因大致以下几点:第一,是有素材但不会写。其二,是会写但没素材;第三,是有素材也会写但不想写。这里就需要教师进行耐心的指导。首先要让学生知道周记这种体裁的基本特征,那就是灵活性、多样性。周记不同于作文,生活中的点点滴滴都可以写进去,老师应该鼓励学生大胆地去写而不应该有所顾忌。要让学生们明白周记就是他们心灵的一面镜子。等学生迈出了敢于去写作的第一步,接下来就是如何对学生进行有效评价的问题了,在评价中注重温情鼓励,让学生能够从教师的评语和鼓励中愿意去写。

1、耐心读

应该说,伴随着学生不断成长的过程中,周记内容的无限丰富和变化是永远令教师期待的。教师也要以一颗无限包容的心和不断发展的眼光去对待学生的周记,让周记与学生的思想一同成长,为他们的少年生活增添一分亮色。这就需要认真的对待每一个同学的周记,耐心地读。只有这样,才能了解每一个学生的心声。因此,教师首先作为一个虔诚的读者,不能马虎对待学生的周记。要耐性读下去,走进学生的心灵世界。以平等的姿态来对待学生的文字。

2、细心品

阅读是一个重要的过程,但是阅读是为了更好地作出恰如其分的评价,让学生在写作的过程中尽快收到教师的反馈。因此,这需要教师细心的品读周记。因为只有这样,学生才能从教师的反馈中得到鼓励。在品读周记的过程中要注意一下几点:

(1)评价内容要真情实意

在语文的教学实践中,不管是针对学习内容还是学生的学习习惯以及学习方法,有或是学生的行为处事等等,都要实事求是地评价,让学生感受到这是真诚的恰如其分的评价。对待周记也是如此。一些老师,经常会用一些经典的千篇一律的话语来评价学生。比如“不错,继续努力”、“很好”等等一类,或者直接就写一个“阅”字。这样一来,就会打击学生写作周记的积极性。因此,教师在批改周记之时,一定要积极认真,要结合周记中具体的事件和情感,作出实事求是的评价。不能脱离了周记本身,作出“假”、“大”、“空”的话语评价。要让学生觉得老师是真诚的对待他们的作品,使得他们拥有一种持续写作的冲动。作为一种与老师心灵交流的方式,学生们愿意去写,同时乐于得到老师的评价,才能使得周记发挥出最大的教学功能。

(2)评价要因人而异

周记是每一个学生自己心灵的印记。因此,在评价之时,也要因人而异:对一些周记写作优秀的学生,老师要通过评价语不断地提升鼓励延伸,将其写作思考的发展潜力激发出来,引导他们再接再厉;相对而言,对一些信心不足的学生,评价语要温婉有效地激发他们的学习信心,提高学习动力,“不抛弃,不放弃”,在共同努力共同促进中,让每一位学生的写作能力得以提高和发展。这样,才能最大程度的培养学生的写作能力。要善于发现每个学生的优点,哪怕是一点点,也要抓住。所以,在作文批阅中,教师要仔细寻找每一个孩子的亮点,不吝啬自己的赞美语言,让每位孩子得到成功的体验,享受写作带来的愉悦感。在平时的周记批改中,我给自己准备一个记录本,专门摘记孩子们习作上的闪光点,以备讲评课跟大家一起分享。

(3)评价方式要灵活多样

周记的批改和评价中,要注意方式的多样化。不能只有结尾的评语一种,不能只有读后感式的一种评价方式。我在批改周记的时候,注重多种方式运用。比如:在文中用另一种颜色的笔来修改文中的错别字,并指出语句表达不通顺的问题。用另一种颜色的笔,划出文中有闪光的词语和句子,同时注重情感的运用。最后在结尾写出阅读感受和鼓励的话语。把眉批和尾语的方式结合起来,把问题和闪光之处都指正出来,这样就会更有效的促进学生的写作能力。

上文说到让学生从可以写到愿意写,接下来,我们就应该让学生从愿意写到学生踊跃写,把写周记当成一个兴趣。如何激发他们的写作兴趣,把周记当作一种兴趣爱好,让他们乐于在写作上继续探索,从而提升自己的写作能力,这也是教师需要发挥有效评价来实现。

1、启发思考式评价

老师对学生的周记的评价绝对不能草草了事,因为学生认真对待自己的周记,故而对于每次发下的作业本都充满期待:老师会说些什么呢?我哪里进步了呢?我这次作业哪里不够好呢?这就需要教师能够对其指出并作出启发思考的评价,促使学生能够更多地去思考。针对一个问题,可以引导学生从多方面去思考。假如学生处在一种情境之中,可以启发他从另一个情境中去思考。这样启发式的评价可以这样说:……我们再想想,若是换成……这种情况,你该怎么办?

2、延伸扩展式评价

针对学生周记中的综合表现,针对不同的学生可以从不同方向加以延伸扩展。有些同学喜欢用随笔来写作,而另外同学则用诗歌或者小说来表述自己。这些,教师可以积极引导,让学生在适合自己的体裁方面继续努力,鼓励多阅读一些经典的作品,提高其文学素养。比如:可以列举出一些经典的作品,供他们阅读,也可以组成一个创作小组,同时帮助修改润色,让他们把写作当作爱好兴趣,并从中找出快乐。通过对学生周记的有效评价,从而进一步提升学生的写作能力,这是高中语文教学有效评价的重要手段之一,也是《普通高中语文课程标准(实验)》对语文教师提出的要求。把温情鼓励和激发兴趣结合起来,要求教师耐心读、仔细品,同时注重评价方法,进一步启发学生思考,不断延伸扩展自己的思维,从而培养学生的写作兴趣,提升写作能力,使之成为高中语文周记有效评价的一种有效尝试。

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篇16:高中周记200字 高中周记400字左右

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 1147 字

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何为青年?听到这个词,往往可以和另一个词联系起来——青春。

青春是青年毛泽东“指点江山,激扬文字”的气魄;青春是食指“相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡年轻”的毅力;青春是马克思《青年在选择职业时的考虑》中的成熟与独立。

十六、七岁是编织梦想,播种希望的季节。青年是一个人蜕变的时期,我们褪去稚嫩的蝉衣,露出宽厚的胸膛迎接风暴的洗礼,我们将要用坚忍的臂膀背负起明天的太阳。正值青年的我们当是幸福的,我们拥有强健的体魄和活跃的思想;正值青年的我们当是不安的,意味着我们稚嫩的脸庞不再,幼稚的思想不再,我们的肩头正沉甸甸的是责任。我们拥有的是最珍贵美好的青春,我们当下正是时间的宠儿。

有人认为,青春是用来挥霍的,其实不然。“少壮不努力,老大徒伤悲”,“愿君莫惜金缕衣,愿君惜取少年时”“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,这一句句古人的诗训无不告诫着我们,珍惜当下,活出精彩。然而,我们应当把握青春成为怎样的青年呢?

有人说青年应当无所畏惧,俨然顶天立地。是啊,有志青年何须枉?我们应当勇往直前,坚持不懈。恰同学少年的我们风华正茂,我们要到中流击水,浪遏飞舟!然而,这样真的好吗?人生在世,也当有所畏惧的吧?这里的畏惧不指其他,而恰恰是智谋的表现。有勇气有毅力的同时,我们也应知进退。《孙子兵法》道:少则能逃之,不若则能避之。故小敌之坚,大敌之擒也。《三十六计》中“欲擒故纵”一计,诸葛孔明“七擒孟获”,无不昭示着智谋的重要性。人生在世,一味地只知“冲冲冲”很难成功,我们不仅要学习“三顾茅庐”的毅力,更要学会进退自如,万万不可被逼到了骑虎难下的地步方才悔悟。再者,“身体发肤,受之父母”,安能“以父母之遗体行殆”?

也有人说:青年要大有作为。是啊,羽翼渐丰的我们在不久的将来就要大展宏图,飞上九霄云端。心中怀有满腔热血,扬鞭一挥向着理想策马奔腾。然而,太多时间的我们眼高手低,空有报负。太多的声音说现在的青年“高分低能”。俗语说“三百六十行,行行出状元”。于是有些人就对自己的未来无所谓,这是对自己的不负责的表现。还有一些人,仅有三分钟热度,口口声声说着精彩绝伦的大话,手中干的却是不正经的事。他们或许三百六十行,行行通。但仅是“通”,并非精通,重在一个“精”字。怕是太多人认为“玩”是不务正业的表现,一天到晚“玩”的人不会出息。但是,玩到一定程度,也许“精”了,就上了一个档次,一切都不一样了。近段时间风靡全国的游戏——“三国杀”,它的发明者就是三个“爱玩”的“80后”大学生,“三国杀”的原型就是手工制作的纸牌画上人物进行多人对战。就是这样一个简单的游戏,却使它的发明者赢得了暴利。所以说,青年不一定要胸有大志,致力于小点也能成功。

青年应该追求理想,但绝不是盲目的。愿我们把握现在,让我们的青春发光发热!

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篇17:暑假的周记

范文类型:周记,全文共 770 字

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暑假里的一天,我独自一人在家。写完作业后,闲得无聊,于是突发奇想,不如做一次——“珍珠粉牛奶黄瓜面膜!”我兴奋地叫道,又蹦又跳地庆祝这个又好玩又享受的新点子。

我没有多想,就两个字:开工!站在卫生间妈妈的瓶瓶罐罐前,学着妈妈的样子,我先把粉色小胶碗备好,然后倒进去大半碗珍珠粉,心里还乐滋滋地想:“我要把胳膊也给刷了!”可接下来我就犯难了,这水要加多少呢?

我怀着试试看的心理,一滴滴地倒进去,边倒边用小胶棒小心翼翼地拌着,直到珍珠粉全都变成液体。其实我心里一点底都没有,只是凭着我多年的“破坏经验”来猜测着做着。

我眼珠一转,把这些“半成品”往旁边一放,就立刻冲进厨房找寻黄瓜的踪迹。“找到了!”我沾沾自喜,贪婪地自言自语:“做完后我可要好好享受一把。”我把大黄瓜摁在案板上,拿起那把小小的只能切水果的“刀”,费力地极其不熟练地切起来,“一,二,三,四……”

我数着数,把黄瓜切成了酒瓶盖大小的八个薄片。切完后,我赶忙打开冰箱取出食用奶往盘子里倒,顺便还喝了几口。哈,我都有些迫不及待了!案板上的几个绿油油的黄瓜片被我放到了盘子里,为了让黄瓜“均匀受奶”,我还特意把黄瓜左翻翻,右翻翻。

这边也准备好了。我又立刻“飞”进卫生间,拿出妈妈的专用刷,刷呀刷呀……五分钟后,我用迅雷不及掩耳之势的速度从厨房捞出“奶香黄瓜”,慢悠悠地走向沙发。准备躺下的时候,我无意间瞄了一眼镜子,妈呀,惊得我半天没回过来神,雪白的脸上有一个血红的嘴,样子活像个夜叉!

我终于“清醒”,想:“恐怖就恐怖吧,舒服最重要。”我学着大明星的样子,把七片黄瓜贴在脸上躺下。此刻,我觉得神马都是浮云。慢慢地,浓浓的牛奶香送我进入了金色的梦乡……

暑假过去了,每想起这件事情,我都觉得非常好玩。学习、进步不只仅限于课堂,我们还要在平时不断创新、大胆设想,这样,才能让生活更加丰富更加多彩。

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篇18:这天我回家晚了初二500 那一天我回家晚了周记

范文类型:周记,适用行业岗位:初二,全文共 494 字

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有些事情随着时间的冲洗会慢慢的忘记,但有些记忆却更加根深蒂固难以忘怀。

那时是六年级……

下课铃一响,我便背上书包来到排球室训练。这周教练带队男排去打比赛,所以由女排队长带队训练。是冬天,本来就不算明亮的天空,随着时间一点一点的推移,更是黑暗了起来。排球室内,灯火通明,很是明亮,外面的世界却是一片黑暗,什么也看不见。就好像被黑夜这个“魔鬼”吞噬了一般,与世隔绝。

身边不少练排球的队友纷纷议论起来“都七点半了,怎么还不下课?”“就是,估计全校再也找不出比咱们回家还晚的人了吧”……我们可怜巴巴地看着队长,可她似乎并没有要让我们离开的意思。

训练还在继续,七点四十五,终于下课了。室外一片漆黑,就连校园里的路灯都不再为我们引路。我们一行四五个人,借助着自行车的车灯走在校内,风儿穿过树叶发出“沙沙”的响声。说不害怕自然是骗人的。抓着衣角的手已经冒出了一层密密的冷汗。但也有胆子大的同学提议讲鬼故事,可那人还没等开口就被捂住了嘴。

看向前方,在校门外有不少家长的身影。是妈妈,我看见她了!她也看向了我,如果可以听见心声的话,那么你将会听到“扑通”一声。

这天,我回家晚了!回家的路上有妈妈的陪伴,真好!

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篇19:值周教师岗位职责

范文类型:周记,制度与职责,适用行业岗位:教师,全文共 1324 字

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为严格德育管理,严肃执行《小学生守则》等常规要求,让学生一日常规在有序状态下进行,现特制定值日教师职责,希值日教师对照执行。

1、值周教师检查值日教师到岗及履行职责情况,检查早操、午休、静堂等情况,在下班前对值日教师按时到岗(1分)、巡视(2分)、记载(2分)作出合理的评价,对当天发生的突发重大事件协助作好处理,并记好当天的大事记,对缺岗或不认真履行职责的值日教师要查明原因,作好每周小结(下周一午间谈话时)。

2、各值日教师必须按作息时间表规定的时间提前到岗,及时签到,并佩带好值日标志在左手臂上。

3、值日教师早晨、中午、课间(上、下午至少两次)到岗后,按要求必须在岗位所规定的年级或场所巡视,负责早读、早操,午间活动、午休、课间、上下午放学纪律情况以及教室、包干区环境卫生等检查。对岗位内所发生的突发性事件作出处理并负责,同时应通知相关的班主任和值日领导。值日教师如有事,应事先向值日领导请假,并请同岗位的机动教师替代,不留空档。每次值日都应有表扬和批评内容。评价尽量做到公正、客观、全面、合理。

4、值日教师必须在下班前将值日情况登记在总值日本上。

5、总值日早上、中午、下午必须按时到岗,负责校门口的安全纪律,检查学生的文明礼貌情况,汇总值日情况,汇总情况当天公布在黑板上,字迹工整,表达清楚。

6、值日教师工作情况作为评比文明年级组的条件之一,并与教师目标责任奖励挂钩。

7、值日教师岗位分工:

总值日岗:校门口安全,注重巡视,全面负责值日情况、周训检查情况,协调处理偶发事件。对加分情况酌情合理控制。

1号岗:上学、放学期间在文三接送线到岗,维持上学、放学秩序,检查学生路队等情况。负责巡视一楼,一年级安全、卫生、纪律,主要负责早自修、两操、课间、午休、路队、静堂等。

2号岗:上学、放学期间在文二接送线到岗,维持上学、放学秩序,检查学生路队等情况。负责巡视二楼,及时检查二年级安全、卫生、纪律。

3号岗:上学、放学期间在下宁接送线到岗,维持上学、放学秩序,检查学生路队等情况。负责巡视三楼,及时检查三年级安全、卫生、纪律。

4号岗:负责广播操、集会纪律,加强对不做操学生检查。课间负责校园操场、活动等纪律安全检查,及时检查四年级安全、卫生、纪律。

5号岗:负责检查校内安全,注重课间巡视,及时检查五年级安全、卫生、纪律。

6号岗:负责检查课间操场纪律,及时检查六年级安全、纪律、卫生。

7号岗:负责检查全校各班包干区卫生。

8、值日教师扣分、加分原则:为进一步加强军学小学学生日常行为规范,成为全市各小学模范,纪律、卫生、周训的检查以查不足为主,值日教师发现不良行为或现象应及时批评教育,并依照《小学生日常行为规范》的要求严格扣分,并在扣分处签名。关于加分:对于学生或班级的优秀表现,应及时多表扬,多鼓励,并记录。对符合加分条件的班级,应由总值日老师在记录本上向值周教师反映,经值周领导签名同意后加分。

9、对每周训练重点要求

(1)周训检查教师根据每周训练要求认真检查,每天至少三次巡视,及时记录学生情况,按照《小学生日常行为规范》的标准给出等级。

(2)原则上每个班级都应检查到,如有特殊原因未能全查,应告知下一次检查教师未查过的班级。

(3)周训表格要及时记录好。

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篇20:周记高中500字

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 366 字

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生命不是一张永远旋转的唱片,青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,从绿说到黄。步履是一个载着命运的轻舟,从南使向北,由进驶向远……你看,那阳光明媚,金色羽毛升起的地方,耸立在歌吟里,掩映在诗词中,不分明是一扇神奇玄妙的青春之门吗?

青春就像小姑娘跳方格格一样,无论愿不愿都必须跨过这一扇庄严的大门。

我青春,我无悔。

不要埋怨昨天没有做好,而要把握今天让它幸福。

将来有一天,青春将离我们而去,不要抱怨,后面还有更精彩的生活等着你。要像落叶一般,轻轻的让它离去,让它走的无悔,让它走的释然。风扬起秋日的脚步,悄悄踏过铺满落叶的道路,蓦然回首,那是青春的往事铺成的如叶一般的金色道路,从脚下延伸至远方,让你感叹它们最后的绚丽华美。

末了,将它们收起,它将成为你一生中最华美的乐章。

我和青春有个约会,就在今日,就在现在。

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