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第一次做饭周记250字

范文类型:周记,全文共 495 字

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人生侑许许多多的第一次,有喜有悲,每个第一次都是值得你珍惜。我也有许许多多的第一次,就拿做饭来说把,我把我家的厨房弄得是一团糟啊!

“哎呀!今天谁来掌厨啊……”没人回答我。我找遍全家也不见半个人影。这昰什么?一张纸条,上面很随意的写着“中午我们不回家了,你自己做吃的吧”。我沉默了一会儿。然后,脑袋里出现了一句话“我不会做饭啊”!

“咕噜、咕噜……”!我的肚子开始叫苦了,没办法,自己动手做吧!我进到了那个让我不安的厨房。首先打开冰箱,“侑什么呢”?鸡蛋、白菜、土豆。那今天就做个鸡蛋、白菜炒饭吧!

呀!先把蛋打出来,搅啊搅,应该可以了。白菜,先洗洗。接着慢慢的一刀一刀的切着。“怎么会这样”?大小不一,厚的厚,断的断,白菜掉楽满地;鸡蛋也弄得到处都是。不管了,填饱肚子才是最重要的。

先到油,少到一点。可以放鸡蛋了,炒阿炒;再放白菜,继续炒,再放饭又炒了一下。放了半勺的盐巴!翻啊翻,起锅了!鼓掌!

色还可以;气味有点怪;味——不敢吃!鼓起勇气尝一点,有点咸了,还侑点生菜没熟的味道,太油!总结完毕。我只有等着妈妈回来帮我收拾残局。还侑,帮我做点可以吃的吃的!

这就是我的第一次,你的第一次是什么呢?

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篇1:高中生活日常周记

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 437 字

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那是一个寒冷的冬季里的一天,凛冽的寒风吹着路边那光秃秃的树枝。大风呼呼地叫着,吹到身上让人毛骨悚然,浑身直发颤。

我从补习班刚刚放学,妈妈接我回家时带回来一箱鸡蛋。妈妈在同事的协助下,才将这箱沉重的鸡蛋抬到电动车上。

那天风很大,人们在路上行走都很困难,别说是驾驶电动车了,更何况车上还载着两个人和一箱鸡蛋。当车行到岔路口时,车上的那箱鸡蛋经不住大风的考验,鸡蛋都滚了下来,幸亏还没坏。

我和妈妈赶忙下车捡鸡蛋,可鸡蛋捡一个,滚一个,我心里想:要到什么时候才能捡完啊!就算捡完了,又怎样将一箱沉重的鸡蛋运回家呢?

忽然迎面来了一辆大卡车,我焦急地喊起来:“怎么办,车来了,蛋也别想要了!”

令我大吃一惊的是大卡车“吱——”的一声来了个急刹车。下来一位阿姨,说:“大姐,这么晚怎么还带这么多鸡蛋呀?”说完,三个人就开始捡起鸡蛋来。

众人拾柴火焰高,过不一会,就捡完了。我和妈妈都很感激那位阿姨,阿姨又帮妈妈把鸡蛋抬上电动车。望着阿姨远去的背影,我觉得只要人人献出一点爱,世界将会多么美好。

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篇2:初三周记300字 初三周记400字左右

范文类型:周记,适用行业岗位:初三,全文共 814 字

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楼下的那位姐姐又开始弹钢琴了。她每次都在我睡觉的前后才开始,每次都会有一首《致爱丽丝》。她弹得极快,而且很流畅,听着听着我就睡着了……

其实,之前我也练习过钢琴。听妈妈说,我在6岁的时候就想着要弹钢琴,于是在我7岁的时候,爸爸妈妈把一架棕红色的钢琴作为生日礼物送给了我。这架钢琴现在依旧在客厅里放着,它看上去依旧很美,只是有些寂寞吧。

我的第一位钢琴老师是一位男老师,我叫他叶老师。叶老师的学生有很多,而他又只有一架钢琴,所以他的学生就只能在钢琴便排着队,等着上课。我也是这样,一节课大约只有20分钟。在这很短的时间里,他要把上星期日的作业听一遍,作出点评,并把我弹得不好的地方弹给我听,然后布置这个星期的作业,在示范一遍,讲好要点,这节课就结束了,不等我说再见,下一位学生就已经做在琴凳上开始上课了。

那是老师给我布置的只是一些简单的练习曲,像“练习8”、“练习52”,我没有弹过一首“真正”的乐曲,再加上练琴牺牲了许多我玩的时间,而且老师的脾气又不怎么好,渐渐地,我对钢琴的兴趣淡了下来。就在这时,妈妈给我换了以为老师。

她就是我的第二个钢琴老师,杨老师。她曾经是妈妈的同事,现在是爸爸的同事。她很温柔,有长长的卷发,她拥有一间自己的琴行,琴行里有许多间教室,她把时间安排得很好,所以一节课有1小时。我好喜欢她上课,慢条斯理的,她会反反复复地听我弹。她讲课很具体,会在每个难的乐句边上写好多话,要怎样弹,注意什么,她好亲切呢!她要求很严格,不像叶老师“差不多就行了”,她要我把每首曲子都练到“完美”,一首不长的.曲子练一两个月也不算稀奇。我很喜欢在她的琴行里溜达,没事弄弄这个那个的,她也不说我,只是说,早点会家吃午饭(因为我下课在11点)。随着年级的升高,我不能在保证她说的每天练1小时、周末每天3小时,我把更多的时间用去看书,做作业,又再次放弃了弹钢琴,直到现在……

听着《致爱丽丝》,除了渐渐长大的我,记忆中剩下的,也只是无奈。

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篇3:高中周记青春励志800 高中周记青春励志400字

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 587 字

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青春就是这样绚丽多姿地跳动,用人生百味来铺垫流年。我们无法选择未来会怎样,人生本就是一条地平线,跑着跑着,留给世界的只有一条越拉越长的背影。每个人的青春都是场远行,离自己少年,童年越来越远的远行。后知后觉会发现这个世界跟自己想象的一点都不一样,你甚至会孤独,你也会受到各种排挤。你会感到迷惘,可能你也会受到生活中的折磨,冷眼与嘲讽像乱流一样涌入你的河流,这才是青春要去的地方。

每个人都不可能有乔布斯的智慧,莫扎特的天赋,韩寒的个性,也不可能有那些小说中主角奇迹般的过往。当然,他们的一些有光芒的地方,我们或多或少也可以借鉴。他们就像站在太阳下的金色的标杆,让人羡慕他们的光彩,但背后的辛酸阴影,在照耀下也同时伴随。当你人生画卷越来越长,你会突然发现童话中的色彩越来越淡,黎明来得越来越慢,各种各样不称意的颜色也会泼在你的身上,这就是社会。

人生没有如果,可以用橡皮擦掉的,那是想象和痛苦。人生站台上有踌躇的地方,也有代价的地方,一味地逃避,你的人生就是空白。或许你无奈,或许你伤怀,或许你失败,但最后你再回味时,你便会觉得至少我没后悔过,甚至有可能还会很精彩。

《怦然心动》中也有过这样一句话:有人住高楼,有人在深沟,有人光万丈,有人一身锈,世人万千种,浮云莫去求。

为自己的似火流年洒下热血和热泪,结果无非就是路边人的碎语和眼神而已。在奔波的旅途中,问问自己:我的青春要去哪里?

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篇4:七年级寒假周记600字写事 七年级寒假周记600字

范文类型:周记,适用行业岗位:初一,全文共 741 字

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昨天是元宵节,可热闹了!按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。

傍晚七点多,我刚刚吃完饭,天空中响起了炸雷一般的响声,嘭!嘭!嘭!每一家接二连三的放起了烟火!

我赶忙停下手中的筷子,冲出饭厅和爸爸、弟弟跑到楼上观赏起烟火来!因为我家在这一带是属比较高的楼房!我站在楼顶上一切景物尽收眼底!烟火升起来了!有的像一朵盛开的菊花!有的像萤火虫般满天飞舞,有的像一座雪山炸开了一般!最好看的要数“大礼花”,朵朵犹如火山爆发,嫣红、翠绿、金黄,“一座山”连“一座山”爆发出来!如流星般四散,衬着漆黑的夜幕,艳丽夺目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我们看后无一人不发出赞叹声!最使人耐人寻味的要属“导弹”了,先是一束白色的烟火串上天空,而后便在空中爆炸,最后销声匿迹……

看完了别人的烟火,我和弟弟也把自己的烟火拿出来放了!我拿出了“冲天炮”,点燃后,像流星般射了出去,后面还拖着长长的“尾巴”!五彩缤纷!弟弟拿出了“圣诞树”,发出了强烈的火花!颜色各种个样!像喷泉一样,时高时矮,时亮时暗!火花从“天”而降,像无数条珍珠挂在天空!落下时像天上的银河一样!闪闪发光!还放了“雨花”就像仙女散花一样,从空中落下来,时而“花”心中还绽开“小花”,如花蕊一般。还有的像“ufo”一样闪过去,速度快的眼睛跟不上,有的像陀螺一般“疯狂旋转”……

在夜幕中,家家户户的烟火就好象在比“美”,一家比一家壮观,一家比一家稀奇……

终于放完了烟花,四周也静下来了,看到这美丽的烟花,让我想起了辛弃疾的《青玉案元夕》,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,火阑珊处。元宵晚会已经结束了,但那欢声笑语,久久缭绕在我们窗前……

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篇5:植树节周记350字 植树节周记500字

范文类型:周记,全文共 457 字

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今天是一个难忘的一天,因为今天是植树节。正好是星期六,爸爸说要带我回长青老家植树,我听了可高兴了。

回到家时奶奶早就把树苗准备好了,我和爸爸我的妈妈带上铁锹和锄头就向山上出发了。我一路又蹦又跳嘴里“叽叽喳喳”的说个不休,迎着拂面的春风,格外的舒服。

来到了山坡上眺望远方,到处散发着春的气息,xx、小草都露出了小嫩芽,一片春的景象。这时爸爸说,我们开始吧!我立刻拿起锄头刨起树坑来,才刨了几下脸上就流下汗来,手也发软了,最后还在爸爸的帮助下才挖好了一个树坑。然后根据书上学的挑了一颗核桃树苗,放在树坑里填上几锹土,然后走出几步后有模有样的看看正不正,在爸爸的帮助下我终于成功的种好了这棵树。我忙把准备好的牌子挂上去仔细的看了看,拍了拍手上的土对xx说:“你要乖乖的快快的长,早日成才。这时看我的妈妈也栽好了一棵,我就走过去仔细的检查了检查,发现有点歪,就赶忙帮着扶正。虽然我已经很累了,但看着栽好棵棵树苗,心里有一种说不出的高兴和自豪。

经过了一上午的努力,我们共栽了十棵树,虽然累并快乐着。

栽种上一份希望收获一份快乐。

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篇6:初中暑假周记500字 初中暑假周记

范文类型:周记,适用行业岗位:初中,全文共 462 字

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在那个暑假里,发生了许许多多的事情。但让我记忆犹新的只有去参加音乐学院合肥赛区的小提琴考级。

那天一大早,爷爷为了不让我迟到,吃完早饭就带我来到了考场。

考试前,我是如坐针毡,想什么都记不起来,我害怕极了。如果马上连谱也记不起来,那起不是完蛋了!我以为是心闷就走了出去,东看看,西瞧瞧,还是什么都想不起来……

“0105004”号选手入场,这正是我的考级号。我大模大样的上了台,很有礼貌的给评委鞠了个躬。突然,我发觉自己手上出了许多汗,这不是影响我的正常发挥吗?我胡乱的擦了擦便准备开始拉了。我夹好琴,稍微调整了一下心态,动情的拉了起来。由于这是我的第一次考级,所以我特别的紧张,生怕我哪一个音拉错,导致我不能合格。那时候我的心好像一个大石头悬在空中,随着会掉下来似的。接着,我也不知怎么了的,仿佛也陶醉在欢乐而抒情的《新春乐》之中。我已经完全忘记了台下有评委,只想把最美、最悠扬的琴声献给大家。当我把最后一个音符完美的拉完后,评委用力地点了点头。

很快,所有的选手都比完了,我也轻松了。不管成绩会怎样,我都不管拉完,毕竟重在参与。

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篇7:我的语文老师周记200字

范文类型:周记,适用行业岗位:教师,全文共 656 字

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“古有美女王昭君,班有美女兼才女的语文老师。”你听,我又在叨叨自编的诗歌了。想知道这首诗歌里的“奇才美女”是谁吗?别急别急,且听我慢慢道来。

她姓华,是我们的班主任兼语文老师。他有一头乌黑光亮的披肩发,一双炯炯有神的眼睛常常对我们“放电”,高高的鼻梁下,一双能说会道的嘴总把我们征服,最特别的是老师脖子两边有两道可以养小鱼的美人骨窝。语文老师一年级四季都喜欢穿裙子,她的身影总是那么飘逸,那么亭亭玉立,成了校园中一道美丽的风景。

语文老师还是个才女呢。她经常会给我们读她写的文章和简报,同学们都很佩服老师的文采。有一次,我们在上琦君的《桂花雨》时,老师让我们边读课文边体会作者的浓浓思乡情,当我们交流完各自的感受后,语文老师情不自禁地说:“阵阵桂花雨,片片思乡情”。多么押韵的一句诗,同学们听了以后不约而同地鼓起了掌声。当我们上古诗词的课时,以前学过的诗句我们都记得不熟练了,但语文老师总能一气呵成地背诵出来,而且老师总能将诗人的身份背景介绍得详细、生动。可见得语文老师有一肚子的诗书才华呀。

语文老师还是个“神医”呢。有一天早晨,我们正在上课,别班的一位女同学生病了,被带到语文老师面前来了。语文老师观察了一下那位同学,摸了摸她的额头,看了看她的眼睛,问了几句话后,叫两个同学扶着生病的同学提前去食堂吃饭。当时我疑惑不解,心想:生病怎么不去找药而要去吃饭呢?下课后,我见到生病的同学吃完饭后脸色红润,又在蹦蹦跳跳了,病完全好了,真是佩服语文老师呀!

语文老师您是辛勤的园丁,无私地浇灌着我们这些幼苗。我喜欢您,敬佩您!

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篇8:做蛋糕周记300字 做蛋糕周记500字

范文类型:周记,全文共 243 字

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昨天晚上,我们做蛋糕了。这是我们第一次做蛋糕。

妈妈先从网上找了一些做蛋糕的资料,作为参考。

爷爷先拿出4个鸡蛋倒在碗里,妈妈用打蛋器一搅,变成一碗金黄的液体。然后我把面粉、白糖、油和牛奶倒进碗里,妈妈又一搅,液体变得很稠了。爷爷把这碗金黄的糊糊倒进电饭锅里。

过了大约四十多分钟,爷爷把锅盖打开,哎呀,锅里的不是蛋糕,而是一块饼。这说明我们的面粉没发起来。我们没做成功的原因可能是用的锅不对,还有可能是发面的时间不够。

虽然蛋糕没做成,但大饼的味道也不错。我们下次再做蛋糕时,一定要改进方法。

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篇9:中学周记400字

范文类型:周记,适用行业岗位:中学,全文共 597 字

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今天老师给我们布置一项作业:回去后让我们给妈妈洗一次脚。如果你经常给你的亲人洗脚的话,就觉得这没什么呀?可是,在我看来是困难重重,简直比登天还难!

怎么办,不洗,又完成不老师的作业。如果洗,又不知道怎么开口,唉……

最后,我终于说服自己,咬咬嘴唇,还是去给妈妈洗吧!豁出去!

那晚,妈妈回到家,我走过去支支吾吾地说:“妈妈,我……我想……”由于太紧张,脸红得像大苹果。妈妈瞪大眼睛疑惑地问﹕“佳微,怎么?”我紧张地说:“妈……妈,我……我想帮你,洗……脚。”

妈妈先是一愣,然后回过神来,高兴地说:“真的吗?我的女儿长大!”我慢慢有点不紧张:“那我晚上就给您洗!”吃晚饭,我烧好水,麻利地把水倒在泡脚桶里,过一会,所有准备就绪,就只欠东风――我请来妈妈,让她坐在椅子上。

开始洗脚,我帮妈妈脱下袜子。妈妈把脚伸进桶里。“哦!真舒服!”妈妈感叹着。我看见妈妈的脚的,上面有还没退色的指甲油。我心翼翼地揉搓着妈妈的脚,上面有许多泡,不知怎么,我突然有种想流泪的感觉。妈妈为我付出这么多,13年来,而我却丝毫没有报答过母亲,还把这种“千金姐”的待遇,看成理所当然应有的。我想着,眼泪不知不觉溢满眼眶。我下定决心:以后要多帮妈妈洗脚,多做力所能及的事情,一定要辞掉“千金姐”的待遇。做一个孝顺女……

母爱是神圣的,更是无可替代的,它像阳光一样温暖,照耀着我们人生的每一个角落。但是,我们在感受母爱时,也要懂得回报。

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篇10:高中周记青春励志800 高中周记青春励志400字

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 618 字

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每个渐入或已步入青春期的少男少女或多或少都会有这么一场插曲。她足以迷乱一双迷茫的眼,也足以将一颗敏感潮湿的心填充。

青春期,这是一个至今仍陌生的词语,无论教科书,电视,网络如何频繁地提及她,我都依然惘然。

夜感寒冷,风铃伴耳。“妈,你是不是太不可理喻了?我怎么看会书你也要管?”我炸呼呼地把门摔上,把刚才还看得津津有味的书一把丢在床上。慢慢地挪到床角,双手环抱住膝盖,将头低下。像受伤的小兽一样哭了起来。

我做的是不是太过分了?

心疼地把书捡起,小心翼翼地揉着摔坏的书角。出去了保不好又是一顿骂。蹑手蹑脚地打开门,悄悄走了出去。妈妈的房间竟是关的,可是睡下了?侧耳倾听,并没有想象中的呼吸声。

反而听见她的话语“女儿又发脾气了,我也知道她这个时期的小孩脾气是会差一些……好好好,我会去谅解她……”有些辛酸地低下头,从来不知晓妈妈会如此努力地去谅解我,心里是百感交加。

又回到房间,打开柜子取出了相片,一页页翻过我的成长史,一下下扫过照片中的笑颜。眼角霎地就溢出了些许泪珠。把相册枕于脑后,这里的每一张照片都是父母亲拍的。想着妈妈刚才给爸爸打的电话,又不知不觉地走到了妈妈的房间。有些犹豫,但还是敲了敲门,把刚刚写的便条塞进去。

“妈,对不起,不该发脾气的。”

青春就是将大自然的美好和灵气全都凝聚在那所面向大海的房子里。青春中的插曲也亦是酸涩与甜美。

愿风裁取每一粒尘土,愿青春烙印在记忆的旅途,愿一切烦闹都终结于温暖。愿所有插曲都成为人生最美好的回忆。

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篇11:实习周记版

范文类型:周记,全文共 1848 字

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教育实习是培养合格教师的一个必不可少的重要环节,通过教育实习,师范生能进一步了解小学教育,巩固专业知识--熟悉学科教学常规;锻炼和提高备课、上课、听课、评课、布置和批改作业、对学生学业成就进行评价的能力和水平;熟悉班主任工作,学习了解学生、教育学生、与学生沟通和相处、管理班级,学习与家长沟通;学习优秀教师和班主任的教学、工作的经验、方法,从而提升自己相应方面的水平;积累相关经验;吸取教训,避免今后走上正式工作岗位后再犯同样错误;通过实践,检验自己的教育理论,并不断修正和完善自己的理论;加强研究能力,提高科学表达水平。

为了使我的实习工作有条不紊地进行,充分利用好有限的实习时间锻炼和提高自己各方面的能力和水平,特制定该计划。

在暑假期间做好如下准备:

写好实习计划,对整个实习过程的内容与要求有一个整体的把握;

写好个人情况简介,便于实习学校对自己有一个大致的了解;

准备好第一次上台与班上学生见面时自我介绍的演讲;

写好班主任“就职”演讲初稿;

写好对实习的期许;

大量阅读教育、教学及心理学类书籍,研读《教育实习指南》,加强理论知识;

研读小学数学课程标准,熟读小学数学教材,初步开发课程资源,为从事教学做好心理准备;

研读《教育研究方法》,熟悉教育研究的相关理论及方法。

实习一开始或最好是实习前就要通过听学校领导或指导老师的介绍、参观校园、阅读《学校学期工作计划》、访问学校网站等途径了解学校基本情况。了解的学校基本情况包括:学校教师人数及结构、学生人数、班级数、办学历史、办学理念、办学特色、本学期工作目标内容措施及各月活动安排等。

(1)班级的基本构成

通过询问原班主任、查看学生学籍档案或通过调查问卷掌握班级总人数,男女生人数比例,座次表,不同层次学生的名单及在班级中的比例,学生家庭住址,家庭结构,家长的职业、文化程度、经济条件及由此反映的家庭道德、智力、生活环境等信息。

(2)学生干部的基本情况

通过询问原班主任、与班队干部、学生交流及平时的观察了解班干部的构成情况、工作情况(工作内容、工作能力、工作效果)及其学习情况、特长、兴趣等。

(3)班风状况与舆论倾向

通过询问原班主任和原任课教师,与班队干部、学生交流及平时的观察等手段了解班级学习气氛情况;是否形成良好的集体舆论;学生发现、报告好人好事与坏人坏事的人次;班级是否及时表扬先进、批评后进。

(4)班级中的正式群体和非正式群体

通过询问原班主任与原任课教师,与班队干部、学生交流及平时的观察等手段了解班级班级中的正式群体(班委会、中队、值日小组、学习小组、兴趣小组)和非正式群体(以学生之间好感和喜怒哀乐为基础,为了满足学生学习以外的心理需要,出于相同的兴趣爱好,或一致的利益,或相近的态度倾向而结成的朋友、同伴等带有鲜明情绪色彩关系的群体)的情况,看是否形成非正式群体,将所有了解的情况记录、整理出来。从而掌握班级中都有哪些非正式群体,对班级的影响如何,形成的原因是什么,他们的首领是谁,为之后的行动(鼓励、支持积极的,努力争取无害型的,教育改造消极型的)做准备。

通过去寝室,了解学生的生活条件和生活习惯;

通过查阅学籍档案、询问原班主任、与学生交谈及平时的观察等手段了解学生的成长经历、健康情况;

通过查阅学籍档案、学生介绍(自我介绍、同学介绍(同桌及班队干部)、填写简历)、询问原班主任)、平时的观察(观察学生的课外活动,可了解学生兴趣爱好;观察学生人际关系,可了解学生个性、心理特征)了解学生特长、兴趣爱好(包括喜爱的音乐、影视作品)、心理状况、个性气质、思想道德、行为习惯、自立能力、集体观念、人际关系、在集体中的地位、进取心、自觉心。

(1)学生整体学习情况

通过书面材料了解学生的历史、现状、发展趋势,如学生的成绩单、操行评语、学籍卡、体格检查表、班级日志以及学生的作文、日记和作业等。了解学生以往学习成绩,学习态度,学习习惯,学习方法,个别差异(优中差生情况),认知特点,学习兴趣(喜爱的学科、老师、书籍)。

(2)学生学科学习情况

①原有知识基础

通过请原班主任、学科任课教师作介绍,分析学生以前学过的教材,分析课内外作业和考试检验(必要时可做一次摸底测试)情况了解学生原有的知识基础。

②学生对教学方法的期望和建议

经常深入班级,了解学生对教学的建议,及时反馈信息,调整教学方法。

③学生的学习兴趣

学习是最好的老师。要经常深入班级,了解学生的学习兴趣,关注学生的内在需求,使自己的教学能更好地指向并满足学生的心理需求,从而使学生在满足感中获得收获。

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篇12:元旦假期周记200字

范文类型:周记,全文共 608 字

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元旦到了,这天家乡里也下了一场雪,这一场雪将冬天的美丽恰到完美的展现在了我们眼前。元旦这天,我请来了我的朋友拉我家一起过元旦,我的父母还将朋友的父母也读叫了过来。早在元旦前几天,我就已经迫不及待了。

昨天,我还在与妈妈说着,说今天的元旦一定会是一个非常开心的元旦。昨天,我与爸爸妈妈们就去了一个大商场里,将今天所需要的一切都准备好了。当我们将东西买回家了后,我一家人先是将家里打扫了一番,接着又将家里全部装饰了一番。

今天元旦节一到,当我床头的闹钟响起来后,我一个激灵立马起了床。厨房里,是早起的妈妈在准备着今天的早餐,爸爸也已经起床了,正在做着早操。朋友他们是今天来我家吃中饭,可是就在着清晨的时候,我就期待着朋友快些到来。

我走到窗边,外面的雪花下的很大,见到这雪景,我的心情瞬间就又激动了起来。我喜欢冬天,更喜欢冬天里的雪,这一个元旦节一早就宛若带给了我一个惊喜。

半上午的时候,朋友与他的爸爸妈妈来了。我将他们迎进了客厅,然后又端出昨天买来的零食。我们一起坐在客厅里谈谈笑笑的,电视里还在播放着元旦联欢晚会。喜庆的元旦节里我感受了一种热闹的喜悦。

中午时分,我们吃了一顿大火锅。我与朋友还在比赛,看谁吃得多。我们的玩闹又迎来了长辈们的打趣,这个元旦节,我有家人的陪伴,有朋友的陪伴,我过得很快乐!

今年元旦节给我的感受就是热闹,热闹之后是时时刻刻的开心,是一种来自内心里的高兴。今年元旦节过去了,我不禁期待来年的元旦节。

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篇13:庆元旦周记300字

范文类型:周记,全文共 875 字

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今天是元旦节,我和妈妈,姐姐商量好,一起去太湖欢乐园玩。

起先,我们租了一辆车,我对妈妈说:“妈妈,我想来开车。”

妈妈说:“好,让你开。”

话音刚落,我就跑到前面,坐了上去。“开动了!”我骄傲的喊着。开动了,妈妈就夸我厉害,于是,我更是自信满满地开着,没想到,我差点撞到人了,原来,开车真的不能分心呀。

我先开到了动物园。我们在里面看到了许许多多的动物:有鸭子,猩猩,驼羊,迷你马,大象,犀牛……我最喜欢的就是大象了,因为,它跟我和姐姐很友好。我说:“大象你好”,大象马上甩起尾巴,并朝我和姐走来,你说我能不喜欢他吗?之后,我们就还了车。

接着,我和妈妈,姐姐,来到了游戏场地。起先,我们玩了三次魔幻木马,就是旋转木马。第二次,妈妈和姐姐想玩“激流勇进”,我不敢玩。所以,我只能在旁观看。妈妈,上车准备开始了,这时,我灵机一动,把妈妈的包打开,拿出相机,开始录像……妈妈和姐姐玩好之后,下车了,我把我录得给妈妈看,妈妈夸我录得不错,这时,我心里美滋滋的。

到了晚饭时间了,我和妈妈,姐姐到餐厅里面去吃饭了。吃完饭,我们把小罗阿姨也叫来玩了。我们一起玩了魔幻木马,玩完后,姐姐还想去玩“激流勇进”,妈妈和小罗阿姨也答应了,就剩我一人了,我问妈妈:“妈妈,‘激流勇进’可怕吗?”妈妈回答:“还行。”于是,我也答应了。

准备开始启动,我有些害怕,因为这个游戏是“唰!”一下从高处往下滑的。开始了,我害怕的躲进了妈妈的怀里,先从下往上爬。接着,就是最恐怖的了,就是从上往下飞快地往下滑,“啊!”一声声害怕的叫声。下来之后还会有巨大得水爆起来,把我的衣服和头发都弄湿了。小罗阿姨说:“好刺激呀!”

接着,我们就在广场玩起了水枪,我和姐姐,从一些缝隙里戳进去,让水枪吸水。我们发现了目标。起先,姐姐大胆的朝他射水,他看见了姐姐射他,他准备反击了,就这样,我们之间展开了大战……

接着,我们来到了欢乐园的表演的地方,我们买了票,进去了,我们四个看来看去也没什么好玩的。好玩的只有两处:

1、一个人从嘴里喷出火来。

2、三个人在三个轮子上转来转去,还蒙眼跳。转。

今天是我们最开心的一天!

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篇14:七年级寒假周记600字写事 七年级寒假周记600字

范文类型:周记,适用行业岗位:初一,全文共 626 字

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这个寒假,我花了半天时间学会了骑自行车。

因为我刚刚学会骑自行车,所以特别想骑。于是,我骑自行车去表弟家。妈妈则一路小跑着跟着我,我的车技实在让她担心。

到了表弟家,表弟看我学会了骑自行车,也想要学骑自行车。但是他家没有自行车,就想借用一下我的自行车。妈妈爽快地答应了,可我骑得还没过瘾,不想放下自行车。我推说这是奶奶的自行车,要问一下奶奶,就骑着自行车飞一般地向家奔去。因为乡下表弟家到我家要经过一座年久失修的老桥,妈妈为了我的安全,叫心妍姐姐骑车跟着我回家。

得到奶奶的允许后,我又以比电动车还要快的速度赶往表弟家。为了快点到表弟家,我选择了抄近路,那是一条小路。在距离表弟家100米左右的一个直角转弯处,有人种了一些黄芽菜,在黄芽菜的旁边有一个粪坑。虽然,我老远就看到了,但由于车速太快,再加上十分紧张,车龙头抖得厉害。我的“方向盘”一偏,哎呀呀!车子碾过黄芽菜地,直接撞在粪坑的水泥边沿上,车子倒了,前轮还掉进了粪坑里。我从车子下爬了出来。我回头一看。哇!黄芽菜糟了殃,都倒向了一边。心妍姐姐连忙停下车,帮我把车子的前轮拉了出来,停好车。我一看手,手指也被黄芽菜染成了绿色。我沮丧地把车推到了表弟家。表弟醒了醒鼻子,说:“怎么臭烘烘的?”我尴尬地说:“我的自行车前轮胎掉进粪坑里了!”大家听了都哈哈大笑起来。妈妈把车洗干净后,偷偷地把车锁上了。

后来,妈妈趁我上楼拿衣服的时候,把车送给了表弟。

车子没了,寒假快要结束了,而这件事将永远留在我的记忆深处。

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篇15:班主任不在的日子周记300字

范文类型:周记,适用行业岗位:班主任,全文共 625 字

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这一天,全校班主任开大会,我们班的自习课就没有老师守着了。班主任范老师用粉笔在黑板上写下了几个醒目的大字:“写一篇有意义的日记”,然后就咚、咚、咚地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来,刚才还是鸦雀无声的,现在却像满园小鸟一样,叭叽喳喳,闹个不停。

大约过了三四分钟,又听见楼梯上有咚、咚、咚的脚步声,同学们以为范老师来了,窜位的忙着回了位,喝水的忙向座位跑,看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画,在一起谈笑风生的女生,也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文书或数学书胡乱地翻阅起来,就是把书拿倒了,也顾不上倒过来;有的人还用书遮住自己忍不住笑的脸,强装做专心致志学习的样子。

教室门猛地被推开了,没有谁会想到,进来的竟不是班主任,而是一个顽皮的男同学。原来,这个“调皮生”趁同学们笑闹时,悄声离开座位,并顺手关上教室门走下楼去。直等到搞恶作剧的同学哈哈大笑时,同学们才恍然大悟知道上当了。于是教室里又掀起一阵汹涌的笑浪,仿佛这里不是教室,而是他们拥有的自由天地。

女生呢?有的忙着用各式各样的贴画装饰自己的笔记本;有的聚在一起一边抄歌,一边欢唱,似乎比在郊游时还要兴奋。有几个女生围成一个圆圈,大一包、小一包的盐辣椒摆满了一桌子,一边吃还一边喝水,口里不时发出辣得吸气的声音。

咚、咚、咚……“范老师来了!”不知谁报警似地喊了一声,顷刻间,教室里又恢复了平静。班主任推开教室门。看到同学们“专心致志”学习的情景,脸上露出欣慰的笑容。

哎,班主任不在的时候……

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篇16:我的寒假周记150字 我的寒假周记400字

范文类型:周记,全文共 483 字

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早上起床,叠好被子洗漱完后看见爸爸妈妈都还没起床,于是我决定自己做一个甜品给他们吃。

我上网找了资料,木糠杯是我的最爱,我想他们也喜欢吃。我把围裙一系,走进厨房,活像一位小厨师。接着找来了淡奶油、柠檬、巧克力曲奇饼、打蛋器、裱花袋、杯子等材料,总算可以开工啦!

我先把巧克力饼干碾碎备用,再把淡奶油用打蛋器打发,加了一点酸酸的柠檬汁和盐,混合均匀变成奶油。接着把裱花袋套在杯子上(这样更方便装奶油),倒入打好的奶油扎紧袋口,放着备用。

最好玩的在于下一步,把巧克力饼干碎铺一层在杯底,压实,再挤入一层奶油。然后层层铺好,这样具体的样子就出来了。最后摆上薄荷叶装饰,木糠杯就完成了。

馋嘴的我忍不住一口气就吃了个精光,只好又做了两杯。这时爸爸妈妈都起床了,我急忙把木糠杯端端正正地摆在餐桌上,并且准备了两个小勺子,而我则高兴地站在一旁。

等爸爸妈妈走近后,他们的脸上露出了灿烂的笑容,他俩异口同声地说道:“谢谢你,女儿长大了,懂得感恩了!”“不客气,这是木糠杯,可好吃了!”我说。于是,我又被称为了家里的“甜品小厨师”。

这次学会了做木糠杯,还得到了爸爸妈妈的表扬,真是收获满满!

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篇17:初二开学第一周的周记 初中开学的第一周周记

范文类型:周记,适用行业岗位:初二,初中,全文共 700 字

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随着八月份一天一天的逝去,离我们开学的日子也越来越接近了,我们终于要收拾好心情开始准备新学期的生活了。

作为一名刚刚从小学毕业的准初中生,这次开学意味着我的学习生涯已经更上一个台阶了,对于这次开学的期待可以说是我读书这么多年以来最期待的一次了,我是第一次读初中,不知道要准备一些什么东西,现在心里还有些惶恐不安,只等到开学的那天去报名后看看老师的要求再做准备了。

这个暑假也是我过的最轻松的一次暑假,位于小升初的暑假是快乐的,没有暑假作业,每天无忧无虑的在家里玩耍,看的爸爸妈妈都看不过去了,于是只能把我扔进补习班,让我提前熟悉一下初中的生活。所以对于未来的初中生活,我已经充满了期待,虽然在生活上还没有准备好,但是在学习上我已经完全准备好了。

在对初中生涯的期待中我找到了大我两岁的堂哥,想向他请教一下关于初中生活的技巧,堂哥只是默默的对我说,初中是一个分水岭,开始上初中就代表着我已经不是小孩子了,我要开始为自己的未来做好准备了,要努力读书,为两年后的生地会考,三年后的中考做好准备,从一开始就不能放松,听得我心情澎湃,但是又隐隐有些担心,担心自己的学习生涯遇到困难。

但是堂哥说了,遇到困难找老师,初中生不能像小学生一样害怕问问题了,如果不问问题就不会有进步,我们必须要克服自己对于老师害羞的情绪,积极向老师请教,对于堂哥的这些话我也感觉受教了,总感觉自己的初中生涯已经多了一丝保障。

初中了,我也是个小大人了,我也要开始为我自己的前途做好准备了,现在教育的形式越来越好,我也要在三年后努力考上一个好的高中,然后考上一个好的大学,为自己的前途添砖加瓦,让爸爸妈妈过上更好的生活。如此,我就更加期待开学了。

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篇18:寒假周记小学生

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 442 字

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啊!放寒假了,我可以一觉睡到八九点钟,自然醒的感觉是十分舒畅的,吃早饭时也会胃口大开。噫,寒假最好的不就是这一点吗?你可以舒舒服服的做一名宅男或宅女。

大人们却不放假,他们一如即往的忙碌着。是啊,如果大人放假了,世界很难运转起来。

校园结束了昔日的吵闹,现在,站在校门口,你再听不到欢声笑语了,迎接你的,是一片死寂。放假对于学校来说(如果学校会思考的话)似乎不是一件好事呢。

我还得去赴约呢,同学们在寒假中的野餐,我可不能错过。我们可以找一个避风处,坐在里面大吃大喝。另外,我们还可以摆脱家长的管束,体会一下自己做主的乐趣。

除外出时间之外,电视和手机也在吸引着我。不过,渐渐的,书的引力占了上风,我便赤着脚穿过客厅,跑去拿刘慈欣的《三体》。我迫不及待想看看几个世纪之后的地球是什么样子的。

在大片大片的雪花中,我觉得上学是件苦差事,总有写不完的作业要写,答不完的卷纸要答,不过幸好,老师是和蔼可亲的。

啊!放寒假了!一年一度的寒假啊!我们尽情的跑,尽情的笑,尽情的唱,尽情的跳……

啊!放寒假了!

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篇19:小学生六年级周记200字

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,六年级,全文共 368 字

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叶子的颜色变了 。只有松柏、冬青还都散发出淡淡的青色,好像一片叶子都没有一点点点……黄色。可是,其他的树叶全都黄了,犹如一轮大大的烙饼月亮。只不过,它在树上。一些树叶是金黄,并夹杂着淡绿色,这样的叶子,我管它叫“双颜色树叶”。哈!有点像键盘上的“双字符键”。

叶子的形状变了。就连松柏、冬青的叶子的形状、状态也都变了。你虽然看不出来,但是,它的水分有可能干了一部分了、叶子有点破损、叶子的茎变少了……总而言之,每片叶子的形状和状态都不一样的了。

叶子的声音变了。春风吹的时候,“哗哗!”所有的叶子都老老实实地呆在树上。可到了秋天时,“噼里啪啦!”叶子兴奋地全都下来玩游戏了。人一脚踩上去,“咔咔!”叶子一下子就“粉身碎骨”了。而春季时,即使有一两片调皮的叶子掉下来,不管你踩几次,都不会碎的。

秋天的叶子变了:样子变了、颜色变了、声音变了……

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篇20:高中开学的周记

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 686 字

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路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。高二,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文,就像喜爱生活一样。进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从这刻起,我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从这一刻起,我便走向自信 你也可以,走向自觉,走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我会不断地改造自己:我将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……

不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。我相信,到我白发苍苍的时候,回想起这段生活,仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说,我的高二生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

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