周记《植树节》实用20篇

我们被老师分成了九个组，队员要在规定时间完成销售，最后根据钱的多少获得相应积分，销售的同时要完成规定任务，多余的钱可以自己做主。

老师让我们做个游戏，做出“我们的团队是最棒的！”，完成后，我们开始执行第一个任务，去“松台广场”，途中跟一个温州人，学说一句温州话，并买完东西，吃好有荤素搭配又是温州的名小吃，一路上，我们卖了不少东西，当全部卖光时，买了一个麦饼，我们组六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是温州名小吃，我们顺利完成任务。

到了松台广场，哇，有一个“永嘉大师”的雕塑，真大！最后的任务是：“在广场上找10个旁观者，给他们唱温州童谣，找六人配合，12人5脚落地，不能用其他东西，然后回马鞍池公园，途中找一处水源拍照留念”。10人旁观简单，我们拉开架势，10人旁观者就聚齐了。12人5足，这可怎么办呢，最后我们找了6个力气大的叔叔，2位叔叔各背一个，抱一个，另2位叔叔各抱一个小孩，另外还有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部单脚站立，完成任务，我们都不约而同地打胜利手势---耶！

活动到了总结颁奖了，我们团队经过大家的不懈努力，获得了第2名的好成绩，共99分。第一名的团队有200多分，我们不甘心呀。

时间总是这么快，转眼间又该回家了，我依依不舍的同老师，队友一一告别。今天走路虽然很累，但我学会了怎么卖东西，还明白了团队合作，共同挑战难关，锻炼我的意志，还是很值得高兴的。我会一直向前奔跑。

9月1日上午，是中学开学。我快步走向新学校——中学。

这时天气和我的心情一样晴朗，天高气爽，阳光灿烂。到了学校，看到人山人海，到处都是忙着给孩子报名的家长。从分班名单上，我去了我的班级，那种无法抑制的喜悦促使我奔向新的教室。

我一到教室门口，老朋友董莺就叫住了我：“宋智润，你在这个班吗？太好了！”我冲她笑了笑，走进了教室。突然陌生的面孔出现在我眼前，每个座位上都坐着人。我在那里站了一会儿，不知道“坐”在哪里。这时，一个女老师给我拿来一张桌子，把她的椅子给了我。我想她一定是我们班主任，一股暖流顿时涌上心头。没多久，老师把我们叫出教室，按身高排好队。当我在想老师要干什么的时候，旁边的人说：“可能老师要安排座位了。上帝保佑我，让我分享一张好桌子！”听到这里我忍不住笑了。

果然不出大虾所料，老师已经在前面布置好座位，一对对同桌坐在各自的“包间”里。

轮到我了！我的心像一只兔子，跳着“扑通、扑通”，和刚才的“大虾”的心思较劲：

可惜和一个不认识的同学分开了，突然觉得很失落。

过了一会儿，老师让我们去拿书。听从老师的命令，我们像老虎一样下山。冲出教室，走下楼梯，走向图书馆。其他班的同学都用好奇的眼神盯着我们。

我们拿着新书，又开始接收这本书。因为刚才太激动了，没发现我的老同桌坐在我后面，他的“搭档”是我一年级的老同学。哈哈，好巧啊？回顾过去，我们开始了漫长而艰难的拿书之旅（因为手里的书很多，有的还会滑落）。最后我还了自己的书，满心欢喜。看着全新的封面，我有很多想法：从今天开始，我将是一名中学生。在这个新学校应该怎么开始？这些五颜六色的课本会给我带来怎样的世界。触摸一本新书，我的心澎湃。

记得那次，老师提前走了，语文课改成自习，班主任用粉笔在黑板上写了几个醒目的字:“写一篇有意义的日记”，然后就下楼了。教室突然活跃起来。刚才它是沉默的，但现在它像一只鸟，啁啾和尖叫。

大概过了三四分钟，我听到楼梯里面咚咚咚咚的脚步声。同学们以为老师来了，忙着回到座位上，一边喝水一边往座位上跑，一边看漫画书一边藏着自己喜欢的书，一起说笑的女生们也赶紧坐直了。有的同学匆忙抓起桌上的语文或音乐书，不分青红皂白地看，哪怕把书翻个底朝天；有的同学还用书遮住自己笑的脸，假装很专注。

突然，教室的门被猛地推开了。没有人想到进来的不是老师，而是那个擦皮肤的男生。原来这个擦皮肤的男生趁同学们在笑的时候悄悄溜出来顺手关上门，下楼了。当那个淘气的同学笑的时候，我们不知道我们被他骗了。然后教室里一片欢腾，仿佛这不是教室，而是他们的自由世界。

姑娘们呢？有的忙着用彩纸装饰课本，有的聚在一起聊昨晚播出的系列，有的聚在一起聊天！

敲门，敲门，敲门...“老师来了！xxx不知道谁喊了一声像报警。过了一会儿，教室恢复了平静。班主任推开车门，开车来到学生“专心”现场，脸上挂着幸福的笑容。

嘿，你不在的时候...

我可以毫不犹豫的说，友情最重要。如果没有友情，我也不会活到今天，7年前如果不是俊还相信我，可能我早就不在这个世界了。除了友情，我一无所有，现在，能支持我继续下去的，也只剩友情了。朋友为我付出了许多，我也负过许多朋友，朋友来了又走，来了又走……我知道我是错了……

如果要我在友情和爱情中选择的话，我可以很冷漠，很简单地放下爱情。这也就注定我必须辜负那么一个人，只能说声对不起。但我不会后悔，绝对不会。失去许多朋友的我，再也经受不了再一次打击了，我已经很累很累了……眼睛还必须睁着，我还得活下去……药啊药，苦啊苦……

信念也已消散，只是还必须坚强，没人借我肩膀，我只能越走越慢……做人，真的就这么难吗?为什么我不可以像个孩子一样——像一个快乐的孩子一样活着?无数的问题掠过脑海，却都没有答案。面对镜子——里面只是一双失去骄傲的眼睛，想不起朋友的说过的话。噢，好像只剩那么一个身影……

藏不住的记忆依旧在回荡，我无法再微笑着说勇敢，不能找回曾经的希望，也看不到星星在一闪一闪……再也没有在夜里独自看着夜空，怕阴云会遮住点滴的星光，也许我只是怕黑夜带给我伤害，怕它一下子夺走我最后的一点回忆……

也许，躲起来会更好，即使是一个角落……

好想好想再哭一次，一次就够了……好想静静地倒在朋友的身边……一直哭，哭到很累很累……累到再也听不清朋友。

今天晚上的月儿格外明，明月是否将我的问候用快递传到您的手中呢？中秋节您过得开心吗？孙女在吃月饼赏明月的时候您是不是和我一样做着同一件事呢？

好多好多的话想对您讲，好多好多的事想对您说。可惜的是：我与您相距千里只能在不同的地方看着同一轮明月。

“每逢佳节倍思亲”爷爷，在这么重要的日子里，您知道我有多么的思念您吗？我来到广东已经有两年了，在这两年里我又是多么的思念着自己的家乡，多么的思念着爷爷。我还记得每年的中秋节我都和爷爷共渡，可如今已经有两个中秋节没有和爷爷共渡了，也没有在见您一面。没有了爷爷在我的身边一点也不习惯，没有了爷爷在的中秋节一点也不开心。爷爷在，他会哄我开心，他会逗我笑，虽然有时候和唠叨，但是这中唠叨却让我知道了我的爷爷是爱我的，疼我的。爷爷现在我好想回到以前呀！

没有爷爷在的中秋节我感觉那天好象少了点什么？好象缺了那点什么就会让我今年的中秋节遗憾万分。对，是爷爷，没错，是爷爷，没有爷爷与我看明月过中秋，让我在中秋节的夜晚留下一丝遗憾，此时此刻我好怀念我的爷爷。今年的中秋节，好想有爷爷在我的身边，我好想再一次，听爷爷讲那关于那月亮的故事，再一次，把我逗得开怀大笑。

年年中秋与月过，唯有现今少了他。月儿圆了人未圆，好想人月两团圆。我不禁感叹到：爷爷，明年的中秋节我一定要和您一起过，不会让此种遗憾再次重演。

“今秋度良辰，留意月下丝丝白云，许是我问候万千，倍相思，只祝你佳节如意，花好月圆”。爷爷，您听到我为你写的问候语了吗？它包含了我对您的无限思念无限情。

马上就要考试了，我不禁想起以前期中考试的情景……

那次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆，上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。

所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度，这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。

拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打，啊，吾命休矣！

小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！

努力吧，剩下的时间不多了……

寒假里，我去尧山爬山了。

那天是大年初一，一大早，我们便驱车来到了尧山，来尧山爬山的人还真多啊！

站在尧山脚下，抬头望，尧山跟巨人没什么两样，这么高，我能爬山去吗？爸爸好像看出了我的犹豫，“宝贝，胆怯了？”我不好意思地笑了。“我相信我的女儿能够征服她！”爸爸笑着鼓励我。我俩相视一笑。

开始爬山了，我们沿着台阶一步一步地往上走，不大一会，我就累得气喘吁吁了。爸爸在前面给我做着榜样，我怎么好意思说我爬不动了呢？我坚持着往上爬，不知道爬了多久，我回头往下面一看，天呐！山竟然有这么高！

我不敢往下看了，继续低头往上爬。我不能停下来，更不能喊累，我要让爸爸看看，他的女儿是很棒的！我在心里暗下决心，感觉浑身又充满了力量。爬呀爬，我们终于爬上了山顶。爸爸对我竖起了大拇指。我举目四望，心旷神怡，真想放声高歌一曲，来表达我满心的愉快。连绵起伏的山脉呈现在眼前，奇形怪状的石头矗立在山间，“大自然真是鬼斧神工啊！”我不由得惊叹道。

我们在山顶上停留了一会儿，便下山了。

寒假爬山将永远留在我的记忆里，因为那是我第一次爬山，第一次感受征服大山的喜悦和兴奋。

最初我认为信息技术课就是教会学生如何去操作，上课时，无非是教师演示，学生再照着“葫芦画瓢”。但在实际的教学过程中发现课堂效果并不好，由于学生能力差距大，部分学生授受能力很强，听完就会了，而部分学生能力较差，虽然很简单的内容但怎么也听不懂。教师演示，学生模仿的方法很不利于学生的学习发展和创新能力的培养，仅管学生一直在动手实践，但是他们只是照着教师的操作步骤一步步完成练习，学生的积极性无法激起，创新精神根本无从体现，顶多也就是一次计算机操作技能训练而已。

信息技术强调任务驱动式教学，为何不把主动权交给学生，让学生自己去发现、探索呢?这样不是更能激起学生学习的兴趣和主动性了吗?利用学校的电教软件资源，观看一些名师光盘演示教学，对我感触很深，在课堂上，这些名师强调把主动权交给学生，让学生自己去发现，自己去做，能很好的激起学生的积极性，整个课堂的气氛比较活跃。而我在教学过程中没有注重激发学生的积极性，只注重学生能否跟着教师去一步步做，学生的兴趣无法激发出来。于是在教学过程中，不断总结，不断尝试，在磕磕碰碰中进步。在信息技术教学中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，根据新的课程标准，探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式来挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是其利用计算机解决实际问题的能力。

从教学实践中体会以下教学反思：

一、激发兴趣。在学习新知识之前，要尽可能把知识点介绍给学生，强调知识点的应用价值，做好新课导入工作，可采用生动形象的内容吸引学生学习的注意力，或让学生动手玩个小游戏，激发学生的好奇心和学习兴趣，把学生引入到新课学习上来。

二、疑问式讲解。在新课讲解过程中，不停地提出问题，不停地解决问题，以“提出问题-解决问题”的模式进行授课，逐步引导学生去探究，学生在带着疑问的情况下不断地解决问题，可以始终调动着他们的学习积极性。

三、任务式练习。通过任务式练习，使他们能够巩固知识，掌握技能，形成能力。练习前把任务分配下去，要求他们在指定时间内完成一些简单的任务，学生带着任务进行练习就有目的性。练习任务要丰富多采，重点在旧知识的复习、新知识的应用。练习可以采用游戏练习、创新练习、自主练习等形式。

四、成果展示。成果展示是计算机课堂中的必备环节，它不仅是对本课新知识掌握程度的测试，也可以得到及时反馈，提高教学质量。学生都喜欢与同学进行比较，当他们较好地完成任务时都会有种成功的喜悦。此时，教师只要善加引导，就会起到事半功倍的效果。教师要善于发现学生的优点，并能够及时进行表扬。在学生完成分配的任务后，教师要发现完成任务好的学生并加以表扬，作品予以展示。这样对于那些接受能力强的学生来说，他们就不会因为学习内容简单而显得上课不耐烦，反而会认真听教师上课，并出色完成作业，甚至当教师的小帮手。通过作品展示，对学生予以肯定，可以提高同学们的学习积极性，让他们在实践中品尝成功的喜悦。

信息技术课堂教学过程中的激发兴趣、疑问式讲解、任务式练习、成果展示这四个环节能很好地提高学生学习积极性，对不同能力层次的学生都具有吸引力，能较好地提高课堂教学效率。

十月一日也是国庆节。

一早爸爸妈妈就带我回老家玩。

我们首先来到我们老家的娘娘山。进了娘娘庙看到。了一位漂亮的仙女石像。

出了娘娘庙我们又来到对面的公园府公园里的树木真多啊！一株株又高又大像来到了森林。公园里有许多小朋友正在画画我花了十元钱画了一副艺术珍珠画。

后来我们又来到儿童公园。一下出租车我立刻奔向儿童公园的大门。儿童公园里人真多啊。我和妈妈玩了坐飞机浏览公园。最剌激、最好玩的就是跳蹦床了。一个阿姨抱我上了一个大跳台她帮我穿上一条短裤一样的东西。我的脚用力往跳床上一蹲就飞快地被冲到了空中然后又从半空中坠落下来我的心咚咚地跳。这样不停地跳跃一会儿我飞向天空一会儿冲回大地。过了一会儿妈妈说：“该回家了”。我恋恋不舍地离开了儿童公园。

这真是一个难忘的长假啊。

期中考试过后已好几周了，分数也出来了，我考的非常好，总成绩是全级第一名。我当时就高兴地一蹦三尺高！恨不得快马加鞭赶紧回家告诉妈妈！回到家之后，爸爸妈妈果然给我买了汉堡，烤肠，奶奶也说我的成绩提高了！

听了这些赞美的话，我有些飘飘然了。最近作业本子上的字像喝了酒一样歪歪扭扭，上课总是走神，读书磨磨蹭蹭的，一段中心都能背上半小时，像蜗牛在爬一样，那么艰难。作业本上的“优”也不知道跑哪儿去了。妈妈看到了我的变化，担忧地说我尾巴都翘起来了。

昨天，我看了《一棵橡树》这篇课文，里面讲了花园里有一棵橡树，因为觉得自己很高大，就很狂妄，不把身边的一草一木放在眼里，结果在一个狂风的天气里被风刮断了。

我读完后，心里久久不能平静。橡树为什么会被风刮断呢？我不停的`问自己。

毛泽东爷爷曾说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”毛泽东爷爷一生为祖国做了多少奉献？得过多少赞美的话？可他却从不骄傲。可我呢？得了一次第一名就自以为是，我真惭愧。哎！

“骄傲只会一事无成！”我谨记着这句话，他将伴随我的成长之路。

经历过一次刻骨铭心的军训，你就会变成一个真正的英雄，皮肤晒黑了，嘴唇咬破了，这又算什么？一个人的一直没有经过苦难的砥砺，就会不以一个强者的姿态站起来，就不会懂得奋斗的乐趣，就不会理解成功的艰辛……军训是短暂的，但军人严格训练，铁的纪律是永恒的主题，在我们心中永不逝去，让我们懂得：对于生活的磨难于坎坷，我们不但不要惧怕、逃避，还要张开双臂以拥抱的姿态去迎接，以沐浴的姿态去感受，因为磨砺实在是成就不凡人生的甘霖，能够用心去感受磨砺，我们才能够在激烈的竞争中游刃有余。

漫长的军姿，踢不完的正步，挨不完的训斥……使脆弱的我们慢慢变得勇敢，严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽，但绝没有矫揉造作，有的是勇敢坚强。

严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏以及辛苦的训练，这是我们军训生活的几大特点，“掉皮掉肉不掉泪，流血流汗不流泪”的格言已成为成为我心中一个具有震撼力的座右铭。

虽然我们的军训生活没有队伍里的正规、严格，但从中足以让我们体会到“绿橄榄”的真正内涵。真正感受作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中升起一种对中国军人的崇高敬意，军训虽然短暂，但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺的，时常会有荆棘存在，坎坷并行。

我们需要团队精神，每一个步伐，每一个口号，团队精神让我们发出了单一的声音——整齐。而团队精神需要每个人，一天天的训练，是我们深深了解到团队精神的重要，可以说刚开始我们队伍缺乏默契，以致疏远了整齐，队伍便显得毫无生气，我们要达到整齐，就必须纠正步伐的错误，一遍不行，再不行，再一遍……只要我们下足功夫，哪会有不成功的道理，尝试与毅力让我们渐成一个集体，只要有团队精神，一切都会成功。

军训，相信经历过亦或没经历的人对它的反应都是累，苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热，晃眼的太阳，这让我们这群娇生惯养的来说还真有点吃耐不住。但经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会有另一番感受，我们就是这样。

1、3个110克的牙膏组成清新畅享装是元；

2、一支重150克的牙膏是8元。

妈妈对我说：“书汀，我们今天打算多买一些牙膏回去慢慢用，你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢？”这下子可把我难住了，妈妈又对我说：“今天我们把元就当成18元你来算一算吧！”我立即说：“买清新畅享装省钱。”妈妈问：“为什么呢？”我说我是这么想的：18元买三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，

也就是多2元钱多买40克牙膏，照样算1元可买20克牙膏。而买150克的牙膏1元买不到20克。所以我认为买清新畅享装省钱！妈妈听了以后高兴的对我说：“太棒了！学好数学真有用！”

今天，我知道了，原来数学在日常生活中经常要用到的，还能省钱呢，我一定要好好学习数学！

“同学们，这题会了吗？这个懂了吗？……”我正津津有味地讲着，突然一阵闹铃把我惊醒。天哪，这种梦我不知做了几次了，每次都是这残酷的闹铃给打碎了。

我的梦想是当一名老师，这个梦在我心中扎下了深根。

二十一世纪的青年，都觉得当老师很累，而我认为当老师是一项神圣的工作。

老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法；老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身，老师的工作平凡，辛苦又责任重大。

在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。老师引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们学习的主动性提高了，学习过程更活泼有趣，也更有效果了。

在课外活动中，老师常常只充当指导者不是领导者。在民主的.气氛中，我们的能力、勇气得到磨炼，参与活动的积极性更高了，自信心更强了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”确实，老师对我们的贡献的确很大。从古至今，老师都是神圣的形象，老师一直是我的榜样。老师们的劳碌的身影，时常在我脑海里浮现；老师们批改作业时流下的汗水，时常从我红润的脸颊流过。这时，我甘愿是那把丝吐尽的春蚕，化成灰的蜡烛。所以我从现在立志：我要好好学习，长大后老师的位置一定有一个是为我而留。

“叮呤呤，叮呤呤”这是20xx年钟敲响了。20xx年向我们悄悄走来，它是那样的静那样的安然。但人们都还沉静在20xx的幸福中。20xx没有一丝丝的抱怨。直到有一天早上。

一天早晨，我被一阵阵此起彼伏的鞭炮声吵醒。我到饭厅吃早餐，桌上只有几碗圆圆的汤圆。我问妈妈：“豆浆油条呢？”妈妈笑眯眯的说：“今天过年我们吃汤圆。”汤圆意味着团圆，这里面还有钱呢！吃到来年发大财哦！”得知此事后，迫不及待的想试试自己的运气。我舀起一个汤圆，刚要喂到嘴巴时，突然掉了下来。这可能是因为汤圆太圆了吧。第一吃我小心翼翼的喂进嘴巴。嗯，太好吃了，一嚼到最后，啊！什么东西，我拿出来看。竟是一个一元钱的硬币。

吃完早饭就是团拜会，团拜会就是给死去的亲人拜年，让他（她）们保佑你在这一年里平平安安。

团拜会结束后，人们不会出门。还有大年初一不能扫地和倒垃圾，这样做会扫走财运。那天不能午睡，当地人称为“霉睡”，是一年倒霉的意思。当然，这一天大人小孩必须说吉利话，预示来年大吉大利。

大年初二开始拜年，当地人称为“走人户”，的意思就是到亲朋好友家拜访，这是小孩们最高兴的时候，因为这时小孩会得到红包。人们还喜欢初二后吃“转转饭”，就是亲戚之间轮流吃饭，一家负责一天的饭菜。饭菜会是很丰盛的。通常饭后大家会一起打牌，聊天。

人们的拜年活动一直持续到正月十五——元宵节。元宵节也是中国的灯节。正月十五这一天，晚上所以房间的灯都要亮着，家家户户又吃汤圆。

年过完后，所谓的20xx年已结束，让我们忘记20xx年的不愉快，去面对新的20xx年。20xx年会让我变得成熟；20xx年会让我变得更加懂事；20xx年会让我更懂得珍惜今天的幸福生活。

20xx年我爱你！

此时阳光明媚，晴空万里，我满怀期待地来到学校。

只见这里的大门前开辟了一条条特殊通道，人人都戴着口罩，有序地排着队，我心想：这新冠狂魔什么时候才能被打败，什么时候才能回归春风拂面，新鲜空气灌满口鼻，花香四溢的感受啊！不知不觉，我来到了一个绿色的帐篷前，这是一个新玩意儿，我好奇地打量着这个陌生的环境，发现有一个铁盒子，里面的红外线精确地测量着我们的体温，让我们第一时间知道自己的温度。

走进课堂，人人都戴上了口罩，全副武装；当我们回答问题的时候，人人都好像张口结舌一般，说不出话来，这时，就要拼尽九牛二虎之力，才能勉强发出一点声音。最让我无可奈何的是音乐课，同学们只能观看教辅资料，似乎人人都成了铁冰冰的机器人，无法活灵活现，大展身手，发出震天动地的天籁之声了。

既然有“冷冰冰”课，那肯定得有与它对立的“热腾腾”课了，那就是我最喜欢的体育课了，摘下口罩的一瞬间，就好像一匹脱缰的野马，心灵与身体的双重释放，让我感觉脱掉了100斤的外套，自由自在地在操场上奔跑“真棒，奥利给”！

中午的食堂也是没有以往的喧闹声，学校为了我们的安全，大家的座位也由原来的八个人一桌改成了四人一桌，缓解传染的风险。

从校门到食堂、从教室到操场、从老师到同学这个开学季一切都不一样了，但我并不那么喜欢这种“不一样”，我多么希望撤掉红外体温仪、摘下口罩，多么希望同学们能亲密坐在一起吃饭呀。疫情快离去，安全快到来，还我们一个美好宁静的校园生活。

这是暑假里普普通通的一天，我像往常一样，上完兴趣班就回家了。

骑车在路上，一阵阵热浪扑面而来，隐约中好像听到有人在喊我，我四处寻找声音的来源，最终停在一群人中。可不是吗，那些不都是我的同学们嘛。我骑车过去，才知道今天是我好朋友的生日，他在我每天的必经之路等着我，邀请我去别的地方玩，我爽快的答应了。

本打算玩一会儿就走，可是一玩起来就忘了时间。一路上说说笑笑，打打闹闹，还去一个商场玩起了“撕名牌”游戏。时间过的飞快，等到想起回家走出商场时，明亮亮的白天已经变成了华灯闪烁夜晚。我这才意识到自己玩的时间太长了，想着妈妈现在肯定很着急，需要先给妈妈报个平安。

打开手机一看，天啊，调成静音的手机居然有二十几个未接电话，有妈妈的，有爸爸的，还有爷爷的……

我赶紧给妈妈回了个电话，谁知从来不爱发火的妈妈居然大声对我喊：“你在哪呢，干什么去啦，这么晚了怎么还不回来，给你打了多少个电话你也不接……”

妈妈的话语像机关枪一样不停的向我射来，我连忙解释：“我有一个非常好的朋友过生日，我们一起去玩，忘记时间啦”。“赶快回来吧，回家再找你算账”！

我心想大事不妙，这次回家肯定要被大批一顿。

果不其然，全家齐上阵，指责我不该不打招呼不回家还不接电话，我低着头不停地认着错，保证下次再也不会发生同样的错误。

我并没有因全家的指责而生气，因为我能感受到家人对我的牵挂与担心，也让我懂得了以后做事情，不能只想着自己，不顾他人的感受。

这一天，我回家晚了；这一天，我也感受到了家人对我的深深的爱！

时间如白驹过隙，一周的时间飞驰而过，在枫杨的一周里，我收获了很多。

上午要上5节课，没到吃饭时间我的肚子就提出抗议了。第5节课，老师一宣布放学，我便冲向食堂。快到食堂时却发现饭卡忘带了！只好以百米冲刺的速度返回教室，拿到饭卡，再往食堂跑。这时食堂已经人满为患，我早已垂涎三尺的美食窗口前早已排成了长龙，我只要咽了口唾沫，到排队人最少的卖热干面的窗口，买了一碗。风卷残云般地吃完，这才赶在12点40前吃完了饭！避开了被宿舍老师狠批的结局。

收获：做事要有准备，有条理，不要丢三落四，这样才能提高效率！

平时在家我做事磨磨蹭蹭，到了枫杨我发现“磨蹭害死人”，现在我的移动方向基本是三点一线，宿舍——食堂——教室，生活用一个字来形容“快”！在宿舍里，起床快，洗漱快！否则赶不上跑操，在食堂买饭更是要“快！狠！准！”冲进食堂，不要有丝毫犹豫，瞄准目标，直奔过去，ps：而且不能挑人太多的窗口，否则买了饭就站着吃吧！下午你要是想打篮球什么的，就更要快了，毕竟中间只有1个小时的时间。

枫杨的课间有一个小预备，也就是说，你必须提前3分钟进教室，十分钟的课间就剩下了七分钟，所以课间你哪里都不要去，除非老师要你抱作业或者你“有事”要办，最好在班里看书或者在以教室为圆心，半径为10米的圆内运动，否则上课铃结束你肯定回不到教室，结果可想而知。

收获：时间是宝贵的，浪费了时间，你就只能吃西北风，喝白开水了，外加老师的狠批当作料！

总之在枫杨的一周里我感受到了时间的珍贵，习惯的重要，我收获了很多。我相信我会很快融入到枫杨的生活中，融入到这个温暖的大家庭！

一、说话训练。这个环节决定了学生的兴趣点是否能够打开，为以后的自觉写话奠定坚实的基础。

通过课堂上个别学生汇报说话，集体评议，老师示范说，小组互相说话训练，给每个学生提供足够广阔的说话空间和训练平台，老师更多地引导学生说自己想说的话，表达自己真实的情感。老师趁机把个别学生的说话写出来，通过展示，更大程度的调动学生的写话热情，为以后逐步形成良好的写话习惯奠定基础。

二、写话练习。通过每周写周记来加强小练笔。每周规定写周记，从开始的自由写， 通过老师的讲评，表扬，鼓励，展览作品等环节，激发学生写周记的兴趣。继而在每周日返校的时候给学生展示的平台，让学生展示读一读自己的周记，和同学一起分享自己的快乐的事和难过的事，不仅可以很好地促进学生写话的热情，而且给学生提供了一个交流互通情感的地方。

三、优秀习作欣赏。在不断写周记的基础上，学生的写话能力有了很大的进步，为了更好地引导学生习作，开展了优秀习作欣赏活动。在教室开辟了“我的周记 我的感受”优秀习作欣赏专栏，定期把部分学生优秀的周记作品打印出来，个别的还附有老师的点评，让学生在欣赏中提高自己的写作水平，在阅读中感受周记带给自己的快乐。

四、开展阅读笔记的小练笔活动。在写周记的同时，在学生课外阅读不断加强的基础上写一写阅读笔记，引导学生读书，感悟，同时可以更好地感受优美语言文字，不断积累语言文字。

周记，写话，抒情——学语文，用语文，将语言文字化为情感的精灵，真正实现语文的学习为生活服务的大语文教学观。

母爱就就是纯洁的；母爱就就是无私的；母爱就就是伟大的；母爱就就是只明白给予而不企求回报的。

母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，此时轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？

母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。

恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那就就是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那就就是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那就就是母亲在为我学习进步而高兴。

细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。

有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，之后妈妈请假在医院陪我。此时当时我看见妈妈很悲哀，不知为什么，我也感到一丝心酸。

母爱就就是爱里面最伟大的一种。儿女就就是母亲用自我的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。

母亲对我们的爱，就就是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”

阳光下，那一个微笑在我的心灵上留下了震撼，原来微笑就是阳光的温暖。

我家住的是父母单位分的房子，在这个院子里，全是父母的同事。其中有一个老头看上去很不顺眼，他黝黑的脸上有着一双尖锐的眼睛，加上老了又没了牙齿，看上去特凶，让人看了都有些害怕。

他每天早晨都会骑自行车去拿牛奶，正好碰着我上学的时间；每天傍晚他又骑着自行车去接孙女，又正好碰到我放学的时间。我心里总想着：怎么那么倒霉，还天无绝人之路呢！每天都要碰到这讨厌的老头，遇上他那剑一样的目光，让自己的心情抹上一层灰色，就像乌云挡住了阳光。

一天，我和母亲出去，又看见了哪个老头。他骑着自行车挡在我们的前面，妈按了喇叭，可他就是不让，这让我异常生气，可妈妈对我说：“算了吧！人家是老人，让一让海阔天空，何必那么计较。”后来，我问妈妈这讨厌的老头到底什么来历，怎么那样讨厌？妈妈说，他之前是单位的一个小科长，每天都管闲事，看到不顺眼的事情就骂人，脾气很暴躁的，惹毛了他，会自找苦吃的。虽然妈妈说的时候轻描淡写，但这更证明了我的观点——他很讨厌！

可是乌云是永远遮不住太阳的，或许心中的太阳正在悄然升起。

又一天早晨，我步行去车站，正好碰见他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那一刻，我震撼了！原来老人的微笑就是那样慈祥，那样和蔼，温暖得快要把我融化了，我也用一个童真的笑容回报了他。

从那一刻起，我对他的看法完全改变了。从那以后，每天我都不再避而远之，而是等待他的微笑，渐渐成为习惯。

是的，我们的生活真的需要微笑。微笑是春天的阳光，是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹，太阳升在头顶，世界明媚而温暖。

xx年1月份，我进入中国邮政储蓄银行有限责任公司清远分行信贷部开始实习。在这乍暖还寒的日子里，我离开了亲爱的学校，离开了和蔼可亲的同学，开始了我的实习生涯。邮政局离我公寓比较近，步行3分钟就可以到达。

第一天上班我早早的六点五十分就爬起来，每天早上的上班的时间是八点，我很早就到了办公室等候上级领导的安排，在办公室等候半小时后由人力资源部武主任带领我到了十三楼信贷部报到，上到办公室的时候大家已经在开会了(说明以后每天上班后都要开不定时的会议，但至少要半小时以上)。

组长告诉我们说：“对于邮政营业人员来说，提高个人的综合素质和修养非常的关键”。每天早上到了之后，都在组长的组织代领下探讨一下工作中出现的问题以及注意事项，就连口号也喊得异常响亮：“用我们的服务，让用户满意，将心比心，用户称心”。单位还会定期派发内部刊物巩固业务知识。让我觉得这样的团队是很难得的，不仅拥有优秀的领导者，而且还有负责的执行者，让我获益匪浅。

刚开始没什么工作，估计这是每个刚开始实习的人都有的感觉，陌生的环境，陌生的人们，使我们这些刚刚步入社会的实习生有些不知所措。但我的不适应很快就因同事们对我的热情而消失了。周围的同事年龄和我相仿，大家都是年青人交流起来方便了许多，他们并没有因为比我早到这里而“欺生”，相反对我非常的照顾。毕竟在学校学习的东西以理论性的为主，我对于实际操作还有许多不清楚，师傅和其他同事便一步步的教我，直到我学会为止。这里面既包括知识又包括同事之情。

要想成为一名合格的邮政人，能够熟练的办理各种业务是基础，同事告诉我要遵守以下几点注意事项：一定要做完一笔业务再做另外一笔。人多时不要慌乱，做事要冷静。不论顾客说什么，都不能与其争吵。做事要认真仔细。自己不确定的时候一定要询问师傅后再办理。我发现邮政这样的大单位里，在细节方面非常到位，员工的整体素质也很高，例如：在营业厅，每个柜台前都有提示这台席所办理业务种类的提示牌，在局内显著位置展示出办理各种业务所需用的样单，书写清楚，邮局整体环境明亮整洁，设计合理。

第一天的实习工作也就是简单了解一下基本的规章制度和熟悉一下周边的环境，期待着明天的工作安排。

时间过得真快，转眼已到第二周了，因为刚进单位的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。“不积跬步，无以致千里”，“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下?”说的就是这个道理。

早上，我基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮同事的桌子收拾一下，然后再拖一下办公室，让同事工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西埃自己良好的表现别人是会看在眼里，记在心里的。会议的时候组长终于安排我了，组长安排了一位正式信贷员做我的师傅，来这里实习的实习生都要跟一位师傅。终于有师傅带了，心情特激动。

今天的任务是到外面去贷款的客户的经营地址实地调查，开完会议后大家匆匆忙忙的赶往目的地。到了现场，我都跟随着师傅的方式，边看边学他的技巧，比如：如何跟客户打开话题、如何发挥自己的亲和力、如何以柔和的方式取得客户的调查资料等。

这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。