给老婆道歉写什么语言【推荐20篇】

亲爱的：

你好！

我是老公，经过深刻的反思，对于昨天晚上抽烟让老婆伤心失望的事实我感到十分后悔，也对昨天自己的所作所为感到万分痛心，后悔不已。

昨天晚上，和两个没回家的朋友在宿舍一起吃饭，期间经不起推让抽了几支烟，后来喝酒还喝多了，直接睡着了。另外，昨天和老婆说好了，不抽烟，抽一根老婆一天不搭理我，我理解成了老婆回来之后才开始实施，也是昨天抽烟的原因吧。但是，不管怎么说，就算是有误解，我也不应该抽烟，不能只靠老婆的监督关心，我自己更应该自觉，所以现在十分的后悔。全是自己作的，我想承担后果，却承担不起老婆不理我。

由于的我过错，导致那么多天来老婆第一次发那么大的火，老婆很严肃的说了好几句，让我彻底着急了，我早该想到我这么做会让老婆伤心心寒，会让老婆对我不信任，现在想真的不该，是我太过分。在老婆发火的时候，我还不认错却提晚上不搭理我的事，让老婆再次伤心，错上加错，满脑子就俩字，后悔。

这虽然看起来是普通的事，却不是小事，也反映出了大问题，我答应老婆的事没做到，这是信任问题，老婆发火一点不为过，十分应该，我这臭毛病就得治，严重来说，这是欺骗，欺骗老婆对我的感情，我他妈真混蛋。

错归错，我一定好好反思好好改正。但是我对老婆的感情是真的，绝对没有一丝不认真，确实是发自内心的，我相信老婆肯定知道，但对我就得采取强硬措施所以才说那么决绝的话，真的是让老婆伤心了，辜负了老婆对我的期望。说白了，不让我抽烟不是为我身体着想吗，以后还要训练，毕业考核，而我做的确实太过分，没有哪个人能忍受自己的男朋友一直不成熟，一直不成长，而我却让老婆那么失望，一次次因为小事情惹老婆不开心，让老婆怀疑感情，这是我最怕的，最承受不起的，但是由于我的愚笨做的事产生了那样的结果，我是该好好认认真真的反思反思了。

对于这次的错误，和以后应该注意到的地方，我保证做到以下几点：

1、对于抽烟，从现在开始，我做到绝不再抽一支烟，如果再抽，一切听从老婆处治。

2、以后和老婆认真决定的事情都要做到，决不食言。

3、以后答应老婆努力做到的事情尽全力去做，让老婆看到我的进步。

4、老婆发火的时候不顶撞，闹别扭之后主动找哄老婆开心。

5、孩子气要改掉，不能再无理取闹惹老婆不开心。

最后，再次针对抽烟这件事向老婆道歉，请老婆不要不开心了，希望靠自己以后的表现让老婆原谅，希望老婆开开心心的回来！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

可爱漂亮的老婆大人：

亲爱的，我爱你!

20xx年1月6号星期三，本来应该是一个很重要的日子，是一个铭记在心的日子，当天我却遗忘了，我真的遗忘了。作为老公，忘记咱们的结婚纪念日，不应该;作为丈夫，忘记这么重要的日子，不负责任;作为孩他爸，忘记这么重要的日子，罪责难逃。

当天我们还在视频，我竟然没想起来，今天我还在狡辩，说自己还记得。其实，那时听到你的提醒后，我懵了，我想逃避你的谴责，是本能的反应，可是不应该。放下电话，我内疚，自责。都说，最不能原谅的就是犯这样的错误，在我的人生理念中，也同样不允许自己犯这样的错误。可是，我真的犯了。

今天下午，我在办公室里，坐立不安，心烦意乱，深切感到内疚、自责、惭愧。都是我的错，我认了，罪有应得。 回顾我们一起走过日子，不说是风雨历程，也是有坎坷的。你年轻貌美，开朗怡人，给我带来了阳光和甘露，以前从来没有想过，我会拥有这样的幸福和甜蜜。尽管生活中，我有的做的不好，你也没有抱怨什么。但这些并没有妨碍我们对这份难得爱情的珍惜，不妨碍我们对家庭的珍视，不妨碍我们彼此的珍爱，我会像呵护自己眼睛一样呵护这一切。

你知道的，这个世界上最爱你的人就是我，最疼你的人也是我。我想你现在心里一定不好受，一定很难过，看到你难过，我的心也像针扎一样。这个世界上，我最不愿伤害的人就是你，无论什么时候你原谅我!

亲爱的，希望你看到这封信以后，能想想我们过去的快乐时光和我对你的关怀对你的好，我愿意一直这样照顾你，关心你，让你开心快乐的过下去。直到我们两鬓斑白，牙齿掉落，还可以一起手牵着手去看夕阳。

老婆，我爱你，一辈子。

爱你的老公 敬上

亲爱的老婆：

你在娘家还好吗？从我们冷战到现在你已经离家出走达38小时37分36秒了，不！是37秒了！这距离你的出走史上的最高记录还差4小时21分，我知道你在等我上门道歉，我也打算这么做，但是我更希望你能坚持下去，我也希望你能把自己的记录给打破了，再创新高，为家争光！我在家一切都好！请不要挂念，虽然你带走了存折，不过，你不用担心我的经济来源，因为我手里还有一张信用卡。

别说，信用卡用起来就是方便，我已经买下5件衬衣，6条内裤，12双袜子，估计用到你回来是够了。不够，再买，a3韵丽180克照片纸厂家直销。名牌就是名牌。感觉就是好。虽然贵了点。我的伙食你也不用担心，咱这个片的饭店都有什么特色菜我已经背的倒背如流了：带鱼，麻杆，猪头三他们怕我一个人孤单，天天陪着我，5寸韵丽235g高光相纸，不过他们尽点好菜，我没办法，你也知道我这人死要面子。最让人烦心的就是对门新搬来得那个女孩，差不多每天都来借醋，借蒜什么的。不过你放心，我是决不会犯错误的，这方面你要对我有信心，至于家里的花花草草，我想让它们提早“独立”，接受一下风雨的磨练。

对了，咱家的咪咪在你那里吧？我两天没见他了，你可要照顾好他。你也不用担心我那小舅子会一时冲动对我做出什么不理智的事来，昨天我才请他们暴撮了一顿，顺便向他们讲了我们之间的一点小事，他们听完之后拉着我的手哭着说：“姐夫，为难你了！”哦！对了！如果你明天不回来的话，冰冰（就是我对面那个女孩）约我去吃比萨我就去了，反正闲着也是闲着，老拒绝人家也不好，

道歉人：

日期：

亲爱的老婆：

您好！

我真的错了！我现在才发现忤逆你的话是多么的错误！我不该不听你的话抽烟。我应该乖乖的听话！

所以经过今晚我深思熟虑之后遵照您的旨意，我在家里里反省了一小时零七秒，喝了一瓶茉莉清茶，上了一次厕所，没有抽烟，以上事实相当准确。如有不信，可以亲自问我。

一、坚定戒烟决心不动摇，何时何地何种情况，都不放弃戒烟的信念，多想想吸烟的危害，少想或不想吸烟的快乐。

二、从心理上对香烟产生抵触。决不找任何借口吸烟，即使再苦再累，也不重蹈覆辙，掉入深渊。从点滴做起，从每时每刻做起，时刻对香烟的警惕。

三、不受任何朋友的蛊惑。在任何时间、任何地点都要忍住。要从，实事求是。相信吸烟是解决不了问题的。吸烟还不如抓紧去解决问题。

四、要发扬不怕苦、不怕累、不怕烟瘾的精神，从上与香烟断绝关系！

宝贝老婆，你就原来我这一次错误吧！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

让幼儿了解各种情感，学会表达自己的情感。通过大班幼儿的《猪小弟》的表演，让孩子体会到小动物们不喜欢小猪的原因是小猪不讲卫生，不洗澡，后来小猪知错能改，把自己洗干净，小动物们又接受了它，从而体会讲卫生的重要。音乐的高潮和幼儿情绪的高潮有机整合，让幼儿在表现音乐形象的同时，在心理上获得极大的宣泄和满足。

1、学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌唱，以表现歌曲的形象、内容、情感。进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。

2、在老师的启发帮助下，学习为歌曲创编第4段歌词，并努力创造出与他人不同的表示亲热的动作。

3、学习体验在歌唱活动中进行创造、合作表演、游戏的快乐。

请大班小朋友学会分角色有表情地进行歌表演。

1、猜谜语。

教师请幼儿猜谜：“肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，嘴里唱着哼哼调。”猜一动物名称。

2、欣赏歌表演。

（1）教师请大班小朋友分角色（小猪、小羊、兔子、猪妈妈）有表情地进行歌表演1"3段，并组织本班幼儿欣赏，知道歌曲中的人物、事件。

（2）请幼儿再次欣赏歌表演，并要求幼儿一起随节奏念中间对白处脏死啦，走开！念时应表现出厌恶的情感。

3、学唱新歌。

（1）教师带领幼儿学唱新歌1"3段，并提醒幼儿在间奏和尾奏部分的等待。

（2）启发幼儿用不同的表情和方式演唱，教师提问：

1）猪小弟去找朋友玩的时候，他的心里怎样？（高兴）应该怎么唱（稍快且稍跳跃）

2）猪小弟哭着回家时，他的心里又是怎样？（伤心）应该怎么唱（慢且较连贯）

4、创编第4段歌词及尾奏部分的亲密动作。

（1）师：“大家都喜欢干净的孩子，现在小猪洗干净了，他的朋友会怎样对待他呢？”请幼儿一起讨论

（2）教师帮助幼儿创编第4段歌词并填入歌曲中。

（3）教师鼓励幼儿在尾奏部分创造出与他人不同的亲密动作（如拥抱、触摸等），并请幼儿中做得比较好的面单独表演。

5、分角色进行歌表演

（1）教师请幼儿再次欣赏大班小朋友分角色歌表演（1"4段），引导幼儿观摩时，注意观察大班小朋友的表情。

（2）教师请幼儿自由结伴，自己分配角色模仿大班小朋友进行歌表演，并在尾奏部分尽量想出与他人不同的亲密动作，并有感情的表演出来。

1、培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的词汇：走、跳、游、飞、爬。

2、培养幼儿安静的听别人讲述的习惯，并鼓励他们在集体面前大声的表述。

3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

1、教学图片若干张。

2、小动物指偶：小鸭、小鸡、小兔、小鸟、小乌龟。

3、音乐《找朋友》。

一、自由介绍“我的好朋友是×××” 请幼儿介绍“我的好朋友是×××”，并与好朋友握握手，抱一抱。

二、猜谜语“小鸭”，并引出讲述的主题。

1、扁扁的嘴巴会游泳， 走起路来摇摇摆摆， 唱起歌来嘎嘎嘎。

2、师：你怎么知道是小鸭子的？

三、逐步出示图片，讲述图片内容。

1、小鸭子在哪里玩？它一个人玩心里高兴吗？那怎么办呢？

2、出示小图片“小兔”，看，谁来了？小鸭会对小兔说什么呢？小兔又会说什么呢？ 练习说短句：“你能和我一起游泳吗？” “对不起，我不会游泳，你找别的朋友吧！”

3、依次出示图片“小兔、小鸟”，继续练习对话。

（1）个别扮演角色说（与老师对说）

（2）幼儿与幼儿之间扮演角色说。

（3）自由交流说。

4、讲述最后一段 讨论：“还有谁可以和小鸭一块儿游泳呢？”

四、丰富词汇“走、跳、飞、爬、游”

以各种形式开展

（1） 老师说动物的名称，幼儿说相应的动词。

（2） 老师做动作，幼儿猜相应的动词。

（3） 个别、集体、小组轮流说。

五、集体舞《找朋友》。

根据幼儿的年龄特点,对动画很感兴趣,故将此活动的内容设计成flash动画的形式,来吸引幼儿的注意力.活动开始,我先将一幅不高兴的小鸭子图片呈现在幼儿面前,果不其然,幼儿的注意力迅速被吸引了过来,顺势让幼儿想一想小鸭子为什么不高兴呢?"它找不到妈妈了.""小鸭子迷路了.""小鸭子想到不高兴的事情了……"孩子们的答案总是让我眼前一亮。听完孩子的答案后，引入活动主体部分，继续和孩子一起欣赏flash动画。我先后播放了故事中的小动物——小兔子、小猫、小青蛙，为了更好地让幼儿掌握住故事内容，我将故事分段来进行播放，边播放课件边进行讲述，讲述过程中及时引导幼儿说出重要的句子，最后完整地欣赏故事。为小班幼儿最大的特点是注意力不集中，因此我运用了色彩鲜艳、生动形象的多媒体课件，深深吸引了孩子们的注意力。他们在活动中积极思考，大胆回答问题。通过故事内容，让孩子们知道有了朋友的快乐，并懂得了与朋友相处要礼貌相待。整个活动气氛活跃，效果较好。

亲爱的老婆大人：

我错了！我真的错了，这次，我是大彻大悟，非常非常认真地向你认错，并郑重地向你道歉：

对于我犯下的过错，我深感后悔，我痛心疾首。为了表示我痛改前非的决心，在这个夜晚我写下了这篇检讨书，我要对我的恶劣本质进行深刻的分析研究，进而达到重新做人的目的。望组织与领导审查后给予监督批评，力求最大的进步。

本人原是社会的大好青年，我生在春风里，长在红旗下。但是我还是使我走上了惹您生气的不归路。

虽然事实已经造成，但请相信，我是很在乎你的！毕竟有您在我身边，没几个女人的姿色能入了我的眼，我的整体品位大幅度的提升，也可称其为审美疲劳。我对您是一片痴心、红心赤胆，我的真心日月可鉴、天地作证。

望老婆高抬贵手，留小的一条小命，党和广大人民把我抚养到这么大是很不容易的，小的愿以后在老婆大人您身边端茶倒水、洗衣做饭、无怨无悔，一生伴在您左右。未来的日子里你负责美丽妖艳，我负责努力赚钱。

我以后保证疼你爱你拿你当我的心肝宝贝，你开心呢我就陪着你开心你不开心我就哄你开心，你要面子就有面子，我要面子也没面子，也不扔东西和砸东西了，决不欺骗老婆，不顶撞老婆，不对老婆大声大吼，永远眼里只有你，这次你宽宏大量了，宽容的女人最美丽了。

致美丽可爱善良贤惠的老婆大人， 老公深深爱着你。

以上种种，请老婆大人明鉴。

爱夫：

20××年4月18日

1. 我道出为了我不语，我不语为了我道出；我走开为了我回来，我回来为了我走开。真水本应无香，所以真情才应无语。情人节快乐！

2. 鸟语花香浓，一见即钟情。回眸百媚生，此生为你情。阳春白雪梦，一生不愿醒。白色情人节，风花雪月夜。说声我爱你，春暖花开时！

3. 爱上你是我今生最大的幸福，想你是我最甜蜜的痛苦，和你在一起是我的骄傲，没有你的我就像一只迷失了航线的船。

4. 爱情是一个永恒的主题，从冬说到夏，又从绿说到黄；爱情是一叶轻快的小舟，由南驶向北，由远驶向近；亲爱的，情人节快乐！

5. 情人节要到了，请原谅我做了件错事。我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫丘比特，他要帮我告诉你；我心喜欢你，我心在乎你，我心等待你。

6. 人生总是平凡的所以才会脚步匆匆，人生总是不凡的所以才会与你相遇，阅读时间的故事，感受美丽的情节，情人节我祝你快乐。

7. 日子在消散，时间在缩短，单身没人伴，出门多转转，美女多看看，眼神多放电，花钱别怕烦，不时和我聚聚餐，记得要买单，月老早日把线牵。情人节快乐！

8. 如果你是大海，我愿化做沙滩让你天天亲吻着我的脸，如果你是一只候鸟，我愿化做你的羽翼伴你南飞北渡，为你遮挡风雨。情人节快乐！

9. 如果你是甘乃迪，我就是你贾贵琳，为你日夜美丽；如果你是拿破仑，我就是你约瑟芬，为你在所不惜！祝福亲爱的你，情人节快乐！

10. 我愿化作如水的月光，为你深情的流淌，每个夜晚，我都会洒下爱的光芒。愿我温柔的凝望，能为你赶走寒凉，将温暖留在你心上。情人节快乐！

11. 想你一千遍有一千种滋味，爱你一万年有一万种理由；轻读你的名字如涌读最美丽的诗章，而思念你的模样是品味最醉人的佳酿。情人节快乐！

12. 挥不去的暮色，几悉思念，道不尽的千言，真心的祝福，悄悄地告诉你，我想念你，一声亲切的问候，情人节快乐！

13. 你来自云南元谋，我来自北京周口，让我牵起你毛绒绒的手！爱情！让我们直立行走！

14. 馒头诚可贵，包子价更高，若有烧排骨，两者皆可抛。情人节快乐！

15. 有了太阳地球才回转，有了地球月亮才回转，有了月亮星光才如此灿烂，有了你我的世界才如此丰富浪漫。

1、体验作品中小朋友对苹果娃娃的关爱之情。

2、能理解作品的主要内容，掌握作品的主要情节。

3、学会如何与新朋友相处。

在日常生活中已引导幼儿画过苹果。

1、儿歌表演法导入课题：我是一个大苹果。

2、教师讲述故事，引导幼儿倾听。

（1）提问：你见过会说话的苹果娃娃吗？今天老师要给你们讲一个《苹果娃娃》的故事，故事里的苹果娃娃到底是什么样的呢？

（2）教师有表情的讲述故事。

提问：故事里有谁？讲了一件什么事？小朋友们是怎么对待苹果娃娃的？

（3）分段讲述故事，边讲边提问，帮助幼儿理解作品内容。

提问：敏敏是怎样画苹果娃娃的？为什么说苹果娃娃度过了快乐的一天？苹果娃娃还愿意上幼儿园吗？为什么？

3、引导幼儿思考并讨论：你愿意上幼儿园吗？为什么？如果我们班来了新朋友，我们应该怎么做？

在游戏活动时组织幼儿分角色表演《苹果娃娃》；并画一画自己想象中的其它娃娃。

这是一篇意境优美的童话，情节简单，故事发生的场景幼儿也比较熟悉，幼儿比较容易理解。知道了要和朋友友好相处，如何对待新朋友。特别是对角色表演很感兴趣，调动了幼儿的积极性，课堂气氛活跃，达到了预期的目的。

幼儿园中班语言教案：农场里的叫声

亲爱的老婆：

您好！

当抽烟被你发现的那一刻，我当时感到很烦躁：就这么点爱好，你咋管得那么严呀，整天盯着我这点小毛病，你不烦我还烦呢。

当我必须写检讨的时候，我的心平和了许多，与以前自由自在的时光相比较，我突然觉得，这一份管制，其实是一份深甸甸的爱，我终于明白，你的期望，其实就是让我陪着你慢慢变老，到老了的时候，我还有强健的体魄能陪着你走遍天涯海角！

戒了吧，与你浓浓的爱相比，香烟的诱惑真的很渺小。我坚信，为了你幸福的笑脸，戒烟的代价很小！

亲爱的，请相信我对你的爱！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

1、乐于参与讲述活动，感受小鸭找到朋友时快乐的心情。

2、初步感知、理解图片的主要内容，学习运用礼貌语言拒绝别人。

3、能对图片进行观察比较，并尝试连贯地讲述故事的主要情节。

1、课件：《小鸭找朋友》。

2、教学挂图：《小鸭找朋友》。

3、小鸭、小鸟、小兔子、小乌龟的头饰若干。

4、各种小动物图片各一张。

1、歌曲表演导入活动，引导幼儿感知、理解讲述对象。

（1）师幼一起进行歌曲表演《三只小鸭》，激发幼儿参与活动的兴趣。

（2）引导幼儿说说对小鸭子的认识，初步感知讲述对象。

教师：小鸭子是什么样子的？它有什么本领？

（3）出示挂图，引导幼儿了解故事发生的地点，猜测情节的发展。

教师：你们在图片上看到了什么？这是在什么地方？小鸭子在干什么？它为什么不开心？接下来会发生什么事情？

2、逐一播放课件内容，幼儿尝试根据图片内容进行讲述。

（1）播放第一张图片，引导幼儿观察和讲述。

教师：接着谁来了？小鸭会对它说什么？小鸟会怎么回答小鸭呢？小鸟很礼貌的拒绝了它，你能学一学吗？为什么不能和小鸭子一起游泳呢？

（2）自由讲述第二张图片，通过提问引导幼儿了解拒绝小鸭子的原因。

教师：谁来了？小鸭子会怎样说？小兔子会答应吗？为什么？

（3）讲述故事结局，引导幼儿感受小鸭找到朋友时快乐的心情。

教师：小乌龟会说什么？它们在做什么？为什么会这样？小鸭子找到朋友后的心情是怎样的？

3、出示教学挂图，幼儿完整地进行看图讲述，进一步理解故事内容。

（1）鼓励幼儿根据教学挂图自由讲述。

（2）请幼儿合作讲述故事内容，鼓励幼儿学习有礼貌地拒绝别人。

教师：小鸟和小兔子拒绝小鸭子的时候，是怎样说的？你拒绝好朋友的时候可以怎样说？

（3）引导幼儿讨论故事情节发展的原因。

教师：为什么小鸟和小兔子不能和小鸭子一起玩呢？小鸭子有没有生气，为什么？小乌龟为什么会小鸭子一起玩？

（4）师幼小结：原来，小鸟和小兔子不会游泳，所以不能到池塘里和小鸭子一起玩，小乌龟会游泳于是就游到池塘里和小鸭子一起玩了。虽然小鸟和小兔子不能和小鸭在水里玩，但是它们很有礼貌地拒绝了，小朋友要向它们学习，拒绝别人的时候要有礼貌地说：“对不起！”然后说说为什么。

4、运用已有经验进行讲述，拓展幼儿知识经验。

（1）师幼戴上头饰一起进行看图讲述，丰富幼儿词汇。

（2）幼儿戴上头饰两两结伴，学说拒绝他人时的礼貌用语。

（3）幼儿讨论：还有哪些动物不能和小鸭子一起在池塘里玩？有谁可以和小鸭子一起玩呢？

（4）根据幼儿的回答出示相应的动物图片，师幼进行小结。

引导幼儿熟悉各种小动物的生活习性后，鼓励幼儿将其编入故事，仿编成更长、更有趣的故事，老师用绘画的方式记录仿编内容。

我最爱的老婆大人：

老婆，这是我第一次写检讨书，不知道怎么写，就说我想说的吧，我写检讨书只因为我在乎你！

不顾及你的感受，每次打电话我都说些你反感话题，而我却说的很起劲，你生气了我都不知道。这几次生气都是因为我说上网的事，你说过你不想听到了。说那些我只是想跟你多说说话，想让你知道我在干些什么，没有任何别的意思，想让我们的世界融合在一起。

总是怀疑你是否在乎我。你是个不爱表达的人，但你的行动已经表现出来了，已经跟我订婚了，自己生气了还要自己调节心情，一直在忍让着我，我却还总是说些伤你的话，却不去想想说出的话你会不会心里不舒服。总是怕你离开我，我应该相信你才对的。

以前都是我的错，不会惹你生气了。我知道你怕我以后会变，怕现在对你好都是假的，花言巧语，怕咱们结了婚后我会变，我向你保证我会永远对你好，会让你觉得是最幸福的，一辈子跟我在一起我不会让你失望的，相信我是对你最好的，是世界上最爱你的，我会用生命守护你一辈子。全都是真心话。

检讨人：

日期：

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《红绿灯》这首儿歌只有四句，语言直白，通过直观的图片引导来帮助幼儿学习儿歌，学起来比较容易。孩子们经常能在马路上看到汽车和红绿灯，而托班孩子的语言能力有限，通过本次活动，不但可以提高孩子的语言能力，丰富词句，还可以让孩子从小了解并遵守交通规则。

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1. 理解儿歌《红绿灯》。知道“红灯停，绿灯行”的交通规则。

2. 能有节奏地念儿歌，初步感受儿歌的韵律美。

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布置场景（小动物的家）、塑料方向盘每人一个、磁带、录音机

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一、教师带幼儿听音乐开汽车入场。

二、教师在游戏中引导幼儿学习儿歌《红绿灯》

1．根据儿歌内容提问：

（1）刚才我们是怎么进来的？（开小汽车）

（2）小汽车发出的声音是怎么样的？

（3）是谁在当司机啊？是小朋友自己当司机，我们说：“我来当司机。”

2、途中碰到“红绿灯”，提问：看到红灯我们应该怎么样？（红灯停）变成绿灯了，我们才可以怎么样？（绿灯开）

3、游戏：“到小动物家去”。教师带领幼儿去小动物家，边开车边学习儿歌，并邀请小动物上车。游戏可反复进行。

4、教师发给每个幼儿一个方向盘，鼓励幼儿自己边开车边念儿歌。

三、教师带幼儿听音乐边念儿歌边开车出活动室。

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儿歌：红绿灯

小汽车，嘀嘀嘀,我来当司机。

红灯停，绿灯开,真呀真开心。

老婆：

对不起 ！我知道你还在生我气呢，我现在联系不到你，心里很难受。

老婆跟你一起很开心，真的很希望每天都有你陪着我。很想每天醒来就能见到你的样子，很可爱，每看到你的脸，我都会忍不住去亲你，所以每次你睡着，我都会去亲亲你！哈哈！

虽然现在我跟你分隔两地，大家上班都很忙，但是你的样子还是每天出现在我面前，好像见到一些事物，或者跟别人在说话的时候，感觉就是跟你一起，在和你说话一样！我真的想像不到我没有你会怎样，没有你的日子会不会过的很辛苦，所以我打死也不会放手。原谅我吧。

我以后会每天都认真的疼你，加倍的宠你，我不知这样会不会宠坏你了，但我觉得如果我不宠你就像是对自己一种放弃，因为是你让我有了目标，是你让我有了动力。一想到你在我心里真的很重要，也只有你才会让我有这种感觉。

有时见到你发脾气，真的觉得好可爱，像个汽球一样，我知道自己有时脾气太差了，所以才会惹你生气。以后我会改的 我错了一次不想在错第二次。

老婆，以后的日子，我会更爱你，更疼你的！我一定会做一个你心目中理想的老公！老婆请把你的幸福都交给我，因为我会爱你一辈子，一定会好好的照顾你的！原谅我这次吧。

爱你的老公

时间：

亲爱的老婆：

你好！

猜猜我是谁？我想你一定猜到了！我就是那个今天惹你生气了的小气男人，你说我的我都承认，我就是太小气了，太让人生气了。老婆，我知道自己的问题所在了，希望你不要生气好不好，希望你可以放下对我的意见，我们再好好去生活好吗？

我们结婚三年了，三年的时间，我们有了彼此的孩子。但是直到今天，我才知道我在你的心里竟然是一个小气鬼。是的，我承认，这三年来，你为这个家庭付出了很多，你照顾孩子又上班，一心一意把所有都放在家庭里，受的委屈数不胜数，被我气得次数也数不清了。但是老婆，你要知道，我真的并没有你说的那么小气，可能是平时我表现的不对的，让你有了这样的错觉。老婆这次你提出来之后，我就知道自己的不好了，我也会好好改正过来好吗？请你就原谅我这一回好不好，我一定不会再让你生气了。

你这次和我吵架之后，我才认识到，原来自己真的有时候表现的很小气，很讨厌吧。平时回到家之后，吃完饭碗也不洗，我总是认为有老婆在，一切都会解决的。但正是因为我这样懒惰的性格，让你受了不少的委屈。你总是说别人家的老公多么勤奋，当时我还觉得你是不是不想和我过了，直到现在我才认识到，是我对不够好罢了。

昨天你找我要一千块钱，想要去买一件好一点的衣服。我当时就觉得你在无理取闹，我最近经济很紧张，自己都省吃俭用，还买一件一千的衣服，这要我怎么想。我当时就跟你发火了。结果你一声不吭，满眼泪珠。后来我才慢慢明白过来，我就是太自私了，平时只顾着自己，你为这个家劳心劳力，没有抱怨过什么。

而我呢？懒惰、无知、被惯的不知道天高地厚了。老婆，我知道自己平时很多时候真的太自我了，但并不代表我小气，我对你真的没有二话，我所有的工资平时都有好好存起来，以后我全部交给你好不好？老婆，请你就原谅我这一次吧，我真的不能没有你，这个家庭更需要的是你啊，我以后一定全部改过来，一定会更加爱你，把以前的爱全部弥补回来。我会好好工作好好赚钱，让你过上不用愁的日子。老婆，请你原谅我，我会证明一切给你看！

此致

敬礼！

爱你的老公

20xx年x月x日

1．能用大圆、小圆等绘画小雪人。

2．学习用小排笔刷底色。

1．参加过堆雪人的活动。

2．浅蓝色加水的颜色盒、护衣、小排笔等。

1．绘画小雪人的兴趣。

下雪了，我们可以做什么游戏?

2．欣赏范画。

小雪人是什么样子的?

刷浅蓝底色、谈谈小雪人为什么会变出来?让幼儿感知小雪人是用蜡笔画的。

3．幼儿操作，教师指导。

教师重点指导能力弱的幼儿正确用蜡笔画出雪人形象。

提醒幼儿用小排笔沿着一个方向刷底色。

4．展览作品，欣赏成果。

建议：

区域活动时引导幼儿用多种方式表现冬天的雪。

评价：

能画出小雪人形象。

“海”是一个幼儿感兴趣的话题，让学生通过音乐把能力展现出来。通过本活动的学习，抓住他们求知欲强的特征，激发他们对音乐的兴趣，挖掘幼儿音乐方面的潜能，让他们表现对音乐的理解。通过演唱歌曲，从中感受体验大自然的美，培养学生热爱大自然的情感。

1、初步了解大海的特征，知道大海有很多动物和景物。

2、熟悉儿歌内容，能画出大海的景物。

3、激发幼儿热爱大海的情感。

用柔美的声音演唱歌站曲并且在歌曲学习中感受韵律美。

1、能模仿大海的声音并跟老师合作演唱练习。

2、能用生活中的各种材料模仿大海的声音。

1、活动前带幼儿到海边看海、听海,引导幼儿用多种感官感受大海的变化。

2、录下大海的起伏变化与大海的不同声音。

3、画纸、蜡笔人手一份；多媒体活动室。

（播放大海在不同情况下海浪声音的录音）提问：

1、刚才你听到了什么声音？

2、这些海浪声一样吗？听到大海的这些声音，你的心里有什么感觉？

3、你能用身体动作表现不同的海浪吗？（请小朋友用肢体来表现变化的海浪。）

1、欣赏散文，感受其语言美和意境美。

2、理解散文内容。

（1）大海里有什么？我们把它看作什么？（动物园）大海里还有哪些动物？你喜欢哪个？

（2）为什么说大海是雕塑家？像什么？

（3）你见过贝克吗？是什么样子的？你会用贝壳做什么？

3、学习朗诵散文。

1、师：大海还不知道在她家里每天还有这么多有趣的故事发生呢。我们把海洋生物之间发生的有趣事情画下来，去告诉大海，去告诉幼儿园的小朋友们。

2、幼儿绘画，教师巡回观察。

请幼儿通过各种途径找一找大海还有什么秘密。

相关信息：

大海即海洋。其实海与洋还是有些差别的。广阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，美丽而又壮观。海，在洋的边缘，是大洋的附属部分。海的面积约占海洋的11%，海的水深比较浅，平均深度从几米到二三千米。海临近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响，海水的温度、盐度、颜色和透明度，都受陆地影响，有明显的变化。

1、理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。

2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。

3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

《三只小猪》的动画片；故事图片；词汇字卡。

丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。

1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。

2、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。

教师提问：小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁？它们都做了什么事？之后又发生了什么事？

3、发散思维。

（1）看故事时，故事中有那些动物？（三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……）三只小猪中怎样做的？做了那些房子？（草房子、木房子、砖房子……）（2）做好房子时，发生了什么事情？

（3）之后为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒？

（4）最后大灰狼怎样样了？

4、教师逐步出示《三只小猪》的图片，进行创造性讲述。

教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、讨论，并进行讲述，教师进行指导，分三个步骤进行：

（1）教师根据故事情节，逐步出示图片。

（2）让幼儿观察图片说出自己的想法，然后讨论，最后排序。

（3）丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

5、教师完整讲述故事。

6、结合现实教育小朋友做勤快的人。

7、教师小结：

透过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个十分勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人的音乐做游戏，活动延伸：

搜集有关勤快人的动作图片，在区域中展示，大家分享并学习，让幼儿学习做一个勤快人。

亲爱的老婆：

20xx年1月2日，这是一个特别的日子，我们第一次闹别扭。一切都是因为我的错。因为我的喜欢炫耀，在管理群说了，不该说的话。矛盾从此刻而起，你的笨蛋老公，都不知道自己做错了什么，抱着手机睡着了，第二天起来神经兮兮的跑去看你的信箱。误以为你把我当成了他，一直不去找你，不敢找你。你会说他回来了，不需要你了。

从早上一直心里空荡荡的，不知道该怎么办。很纠结。很纠结。不敢找你。

中午的时候。他来我空间，我激动的。有个客人要三包东西。我给他拿了六包。哈哈，，，假如她不告诉我的话。我就免费送她三包了。

晚上你回来了，看到他逗你，我下定决心。放手吧。说了一句祝你幸福。呵呵~我是笨蛋。真的是。还不知道自己做错了什么。一点都不重视自己说过的。我们的博客。一天了，不会来看看。假如：我会自觉点来看看博客。我们就会闹的这么僵。一切都是我的错。

此致

敬礼!

一、概述

英国学前语言班主要是针对学生语言能力的培养，英语的听说读写是语言班的基本课程。

不过英国院校的语言班往往都非常火爆，每年的3、4月份的时候很多大学的语言班就被订满了，因此想要申请语言班的同学们一定要尽早做决定。

曼彻斯特大学提供了为期3/6/10周的语言班课程。

二、语言班要求

曼彻斯特大学提供为期3周、6周和10周的语言班课程，课程的时长视自身语言成绩和课程所要求的语言能力而定；语言班每周将至少学习20小时，且每个班不超过18名学生。

1、已满足正课入学条件，雅思达到6.5分且单项不低于6.0分——3周。

2、与正课语言要求相差0.5分（总分或单项）——6周。

3、与正课语言要求相差1.0分（总分或单项）——10周。

三、语言班费用

下面一起来看看具体的课程开始时间和费用：

3周——8月19日-9月6日，费用1140英镑。

6周——7月29日-9月6日，费用2280英镑。

10周——7月1日-9月6日，费用3800英镑。