学校环境日公益海报标语经典19篇

1、哪里有绿色，哪里就有生命。

2、尊崇自然，敬畏生命。

3、判天地之美，析万物之理。

4、环境保护，人人有责。

5、保护蓝天碧水。

6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

7、环境保护从我身边做起。

8、尊天重地，敬天爱人。

9、保护环境，造福人民。

10、合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏。

11、保护水环境，节约水资源。

12、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

13、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

14、植树造林，功在千秋。

15、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

16、追求绿色时尚，走向绿色文明。

17、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。

18、环保行为，处处体现，文明整洁，大家坚持。

19、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。

20、建设项目必须依法进行环境影响评价。

21、自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。

22、只有一个地球，人类应该同舟共济。

23、人类善待自然，就是善待自己。

24、地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。

25、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

26、发展经济不能以牺牲环境为代价。

27、环境保护是一项基本国策。

28、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。

29、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！

30、少抽一支烟，多栽一棵树。

31、为了地球的生命，拯救我们的环境。

32、请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的。笑脸。

33、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

34、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

35、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。

36、风清水绿天蓝，我们美丽的家。

37、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

38、捡起一张纸，创造一个美的环境。

39、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。

40、陆地、天空、大海，我们都要保护。

41、谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。

42、爱护我们共同的家园——地球。

43、人的生命是有限的，保护环境是无限的。

44、请脚下留情，别伤害一棵小草。

45、请别乱坎树林，让空气更加清新。

46、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。

47、保护我们的家园，让地球充满绿色。

48、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。

49、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文

50、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果

51、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼

52、大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。——惠特曼

53、非但不能强制自然，还要服从自然。——埃斯库曼斯

54、我们违背大自然的结果是：我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。——诺曼卡曾斯

55、人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足、。——南丁格尔

56、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

57、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

58、合理利用资源，保护生态平衡，促进经济持续发展。

59、保护环境就是保护生产力。

60、保护环境山河美，持续发展事业兴。

61、为了地球上的生命，拯救我们的海洋。

62、树立大环境意识，保护生态环境。

63、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

64、保护环境，就是爱惜生命。

65、那里有绿色，哪里就有生命。

66、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

67、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！

68、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

69、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

70、保护水环境，节约水资源。

71、环境保护从我身边做起。

72、保护环境，造福人民。

73、保护环境就是保护我们自己。

1、拒食野生动物

2、我们的母亲河

3、提布袋购物是一种时尚

4、多乘公交车，少用私家车

5、请选用无磷洗衣粉

6、废旧电池随处丢弃的危害

7、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则

8、养殖业的环境安全准则

9、农村面源污染的危害

10、选用无氟制品，保护臭氧层

11、酸雨是地球万物的共同敌人

12、保护生物多样性

13、 全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质

14、 讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益

15、预防保养按时做，生产流畅不会错

16、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术

17、 老毛病、要根治，小问题、要重视

18、 人人提案创新，成本自然降低

19、团队精神，是企业文化的核心

20、 技术是基础，管理是动力

21、行动是成功的开始，等待是失败的源头

22、 有品质才有市场，有改善才有进步

23、 累积点滴改进，迈向完美品质

24、 以科技为动力，以质量求生存

25、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错

26、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证

27、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵

28、完善环保制度，落实环保责任

29、索取资源力求简单，利用资源转换完全

30、无污染旅游除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走

31、地球资源有限，尽量不用一次性消耗品

32.21世纪拒绝含铅汽油

33、垃圾是放错位置的资源

34、废塑料的用途

35、工资你高我也高，环保意识要提高

36、绿水青山是我家，大家不要破坏他

37、保护环境，人人有责

38、环境与人类共存，开发与保护同步

39、贯彻环保教育，宣导环保资讯

40、生产绿色产品，节约地球资源

41、全员参与改善，持续环保社区

42、落实环保责任，完善环保制度

43、推展减废运动，做好废弃管理

44、团结一条心，石头变成金

45、 推动全员品质活动，提高全员工作士气

1、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。

2、安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。

3、安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。

4、冒险是事故之友，谨慎为安全之本。

5、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。

6、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。

7、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。

8、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。

9、安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。

10、你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。

11、出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。

12、造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。

13、居安思危，警钟常鸣

14、安全为了生产，生产必须安全

15、安全是生命之本，违章是事故之源

16、安全生产，人人有责

17、遵章守纪，保障安全

敬爱的校长：

您好!

在小学生活六年了，作为一个快要毕业的小学生，想为母校做的更好，有更多的学生充分的教育和享受，又让为了家长更加欢迎，我想给您提几点有利于学校发展的提议。

我期望学校能办一张学校的图书卡，这样每一天中午当图书室开放的时候能够有同学借书看，并且是用自我的图书卡借的。这样一来，能够让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本，阅读到更多的知识，如果要看书的同学要办借书卡的话，能够去班上的班主任那里办卡。当然，利用借书卡借书的同学不是拿到书就能够把书本撕破或不还的，能够采取措施

1、如果这位同学撕破书的这页书抄下来，第二次是按全额赔偿，第三次是把他这张卡给停了，停止使用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的，一卡一学期，这样就能让一些同学不捣蛋，破坏学校的`财产了。

2、为了让同学们更好地看书，我提议：没年进一百册图书，

3、让两个班级负责打理好图书室，清洁、检查书本之类的，再还让一位教师负责看图书室，看好借书的同学，让同学们的借书日期、借书名称，还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样，爱看书的同学越来越多，让同学们的知识也越来越丰富，课内课外的知识这样的提升，对学习也会是又帮忙的、作文也会帮忙的，

以上就是我的提议，望校长能够研究、受纳。

祝您，开开心心每一天!

提议人：xxx

20xx年x月x日

亲爱的同学们：

你们好！一场场细雨送不走春的温柔，却迎来了夏的热情。和风丽日里的亳州一中校园，披红着绿，美丽怡人。当你清晨或者午后背着书包踏进花园般的学校时，当你在球场上挥汗如雨拚搏了一节课坐在操场边的休息时，当你课后与三两知己漫步在绿树成荫的校园时，你可曾想到，为了让同学们能有一个如此良好的学习生活环境，学校在这方面花了多少心思？投入了多少财力？

你是否愿意看到娇弱的花草树木被人随意践踏攀折？你是否愿意看到校园里哪怕是一处垃圾、痰迹？如果你的回答是“不！”——我们也相信你的回答一定是“不！”那么，请与我们一道遵守下列倡议吧：

1．请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱；

2．请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；

3．为了花草树木们的.健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；

4．请保护好学校为大家精心设计的公共设施——每一把石椅，每一张球案，每一条小路，甚至每一个垃圾箱；

5．每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。

同学们，行动起来吧！让我们同心协力，把我们的学校建设成文明、卫生、美丽、和谐的美好家园吧！

敬爱的老师们亲爱的同学们：

你们好！

阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园。并通过多种渠道普及环保理念，倡导绿色文明，一更好的营造人文和谐的育人环境。

但是，肆意被浪费，乱仍乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。在此院学生会生活部特向全院师生发出以下倡议：

1、以节水、节电、节粮为荣——随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食；

2、珍惜纸张——节约用纸，合理用纸，保护森林资源；不用、少用一次性制品；

3、良好的习惯——不随地吐痰，不乱仍乱倒垃圾，就餐后将餐具送回餐车；

4、爱护公物——不在桌椅、墙（珍惜粮食倡议书）体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木；

让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起！从小事做起！

1. 锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园

2. 为了子孙的幸福，请您珍爱环境

3. 谁污染，谁治理，谁开发，谁保护

4. 上项目必须先办环保审批手续

5. 烟尘污染要减轻，集中供热是途径

6. 发展生态农业，改善生态环境

7. 要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈

8. 污染环境千夫指保护环境万人颂

9. 开展环境综合整治，强化城市改革开放功能

10. 动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命

11. 没有地球的健康就没有人类的健康

12. 善待地球就是善待自己

13. 拯救地球，一起动手

14. 保护环境，从我做起

15. 追求绿色时尚，拥抱绿色生活

16. 把消费限制在生态圈可以承受的范围内

17. 让经济发展的浪潮进入绿色的河道

18. 心动不如行动，去怨不如去干

19. 地球是我们从后代手中借来的

20. 破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋与自然重建和谐，与地球重修旧好

21. 有限的资源，无限的循环

我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共识。作为现代社会文明的重要组成部分;学校，其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境文化的建设，校园环境文化建设，在学校发展中越来显示其独特的一席之地。

对现化中学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强对校园文化活动的引导和阵地建设，是一个教育不可忽略的重大问题，理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。

一、校园环境文化是一个校园生态系统

众所周知，学校是有组织、有计划地进行教育的机构。从生态学的观点看，校园是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。校园生态系统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。校园环境文化，在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的，它需要多种逻辑的训练。校园环境文化，作为学生学习的重要场所之一，有其独特的作用。

二、校园环境文化对学生有影响作用

校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。这种积极性的功能需要通过教育者的设计而体现。校园以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的，学校的老师，尤其是领导必须有意识地利用校园环境文化，甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人服务。校园环境文化对学生的影响主要表现在以下几个方面：学生的心理平衡;学生的价值观念和行为习惯;学生的智力发展;学生学习的内容和方式。

三、重视对校园环境文化建设有 着深远的现实意义

近些年来，学校都投入了大量的人力、物力、财力，加强了校园环境的绿化美化和设施建设，校园的环境文化建设有了很大的改观。为适应新的人才培养目标的要求，学校都进行以学校内部综合改革，并把比较多的精力散到了校园精神文明建设上来，特别是对丰富校园文化生活给予了高度重视。这都是因为我们已经认识到了学校校园环境文化的创建对学生的健康成长。学校的发展有着其独特的潜移默化的、深刻有力的影响作用：

1、重视对校园环境文化建设是学校发展的需要。

前些年来，特别是90年代以来，校园环境文化建设中出现了令人担忧，必须须引起高度重视的严竣问题。

2、营造校园环境文化气息是学校思想教育的重要阵地。

校园环境文化，它具有特殊而多样化的育人功能。如果说教师和学生是教育教学活动的主角，那么学校校园环境文化好比是他们活动的舞台，缺少这个舞台，师生的活动就失去了依托，并将直接影响教育教学活动的进程和效果。校园环境文化在学校思想教育中表现出以下几种功能：1凝聚功能。学校环境文化建设的核心是树立群体的共同价值观，通过它的影响力在青年学生中形成一种无形的向心力和凝聚力，把青年学生行为系于一个共同的理想信念和价值追求之上，从而在高雅古富的精神生活中，陶冶健康向上的审美情趣和文化品格。2激励功能。不同的校园环境文化会将教育教学活动导向不同的境界和水平，产生不同的育人效果。良好的校园环境文化，必然会出现“勤奋好学、积极向上”的校风，深刻地影响着师生的内心节办，激发着师生的工作和学习热情，比起千遍万遍地说教方法，教育效果自然事半功倍。3熏陶功能。学校按照审美的要求去加强对校园环境文化建设，这对学生的审美理想、审美趣味和审美观念的形成具有无形的熏陶、感染和潜移默化的作用。4益智功能。校园环境文化对学生的智能发展具有促进作用。一般地说，丰富良好的环境文化因素刺激，可以促进智力发展，还能激发学生积极的情感，并以此为中介来促进智能的提高，特别是学习兴趣的提高。

以上功能的发挥中显出，学校校园环境文化是学校积极开展思想教育的极好阵地，必须加强重视和强化建设。

3、创设校园环境文化是实施素质教育的极好舞台。

创设校园环境文化是实施素质教育的极好舞台。校园环境文化阵地可以培养学生的合作竞争能力，可以培养学生的创造性思维和创新精神，可以培养学生的艺术才华，可以增强学生的集体主义精神，可以增强学生的实践能力，可以改轻学生过重的学习负担，使其置身于一种自我教育、自我提高的境地，可以使学习在一种愉快教育、情境教育、和谐教育中健康地成长。总之，从整个校园环境文化的创设过程中，离不开学生与老师的参与。

1、经营场所与有毒、有害场所以及其他污染源持续规定的距离，并设置密闭的垃圾容器，及时清除垃圾，搞好防尘、防蝇、防鼠工作，确保环境整洁。

2、《食品流通许可证》和《营业执照》应悬挂于经营场所内醒目位置。设有食品卫生管理机构和组织结构，配有经专业培训的食品安全专职管理人员。

3、食品陈列设施布局合理，划定食品经营区域，食品与非食品分开存放;不出售有毒有害、“三无”和未经检验或检验不合格的食品。保证食品外观清洁，如发现食品超过保质期、破损、鼠咬、受潮、生霉、生锈等现象要及时处理。

4、散装食品销售务必按“生熟分离”原则，分类设置散装食品销售区。按销售品种配备足量的容器，并贴合卫生条件。直接入口的散装食品应有防尘材料遮盖。应在盛放食品容器的显著位置或隔离设施上设置“散装食品标识牌”，标识出食品的名称、配料表、生产日期、保质期、保存条件、食用方法、生产经营者名称及联系方式等资料，做到“一货一牌、货牌对应”。销售直接入口的散装食品务必由专人负责，为消费者带给分拣和包装服务，带给给消费者贴合卫生要求的小包装。操作时应穿工作服，戴口罩、手套和帽子，使用专用工具取货。

5、生鲜食品应销售应配备货架、保温柜、冷藏柜和冷冻柜等陈列设施，配备贴合要求的检测设备。

6、熟食制品销售间入口处应设预进间，设更衣及洗手、消毒设施，采用非手动式的水龙头。配备有效的空气消毒设施、食品冷藏设施和专用工具，食品要有防尘材料遮盖。

1、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

2、阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

3、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。

4、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

5、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。

6、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。

7、绳锯木断，水滴石穿。

8、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

9、下课不疯跑，小心被摔倒。

10、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

11、书到用时方恨少，事非经过不知难。

12、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

13、千里始足下，高山起微尘。

14、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。

15、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。

16、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

17、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

18、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

19、千锤成利器，百炼成纯钢。

20、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。

21、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

22、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

23、学习是创造的前提，又是创造的过程。

24、学而不思则罔，思而不学则殆。

25、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。

26、欲穷千里目，更上一层楼。

27、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

28、天下无难事，只怕有心人。

29、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

30、人有多少知识，就有多少力量。

31、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

32、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

33、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

34、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

35、生命最可贵，安全第一位。

36、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

37、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

38、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。

39、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

40、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

41、敏而好学，不耻下问。

42、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。

43、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。

44、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

45、不要推不要挤，关心别人爱自己。

46、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。

47、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

48、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

爱护校园环境卫生倡议书

——讲究卫生“美化校园”你我共同的责任

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;

当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注? 当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒畅。

近期以来，我校大部分班级卫生扫除及时、到位，保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了一个洁净的学习和生活环境。但是，如果你仔细观察，会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象。如教学楼走廊、水泥过道、草坪里周围经常有被丢弃的果皮、纸屑和袋子、烟头等杂物;个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、蜘蛛网、地面有不同的杂物等，这严重破坏了校园的整体美，影响了我校的整体形象。

为切实做好“城乡环境整治”工作，进一步增强全校师生的环境意识，提升我校的校园卫生水平，在此团支部向全校师生发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

六、办公室、教室内的卫生工具、书桌、书籍、书柜摆放整齐、有序，讲桌、地面清洁干净，及时倾倒垃圾的指定位置。

七、自觉维护校园的清洁卫生，认真做好办公室、教室及卫生区值日扫除工作，做到及时到位，保质保量。

八、各班卫生委员认真做好每日的教室和卫生区的卫生督查，不留任何卫生死角。

九、教室内务整理规范，讲究卫生，不乱堆乱放，经常通风换气预防各种传染病的发生。

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!

二〇一五年四月一日

科头中心学校团支部

你们好！

我们的地球是一们慈祥的母亲，她哺育着我们全人类，是我们共同的家园。可是，我们却并不懂得维护家园，不断地浪费资源，砍伐树木，使环境每一天都在变差。现在你们看，天空灰蒙蒙的，空气中弥漫着灰尘和烟味，我们不得不带上口罩，以免不良气味吸入口鼻，导致生病。

我是一个小学生，要提早了解现在环境的恶劣，给人带来的危害。因此，我想要向大家，向人类提出对环境保护的建议。

1、首先，我们要做到，这是一个小学生基本要做的，不随便乱丢垃圾，果皮纸屑要扔进垃圾桶，不要分类摆放，这样才能避免白色污染。

2、还可以去帮助环卫工人捡一捡垃圾，然后纷纷扔进垃圾箱里，这样也是为保护环境出一份力。

3、在用水资源的方面上，水可以循环使用。就比方说洗脸过的水，可以用来洗脚，洗过脚的水，就可以冲厕所。用来漱口的水可以冲厕所；洗脸水可以洗头……这种循环用水的方法，不是很节约吗？

4、现在的学校里每年都会开展“废纸换图书”的活动，就是把家里那些废旧报纸拿出来，能换到图书。而那些一叠又一叠的报纸，学校则会把它们全部利用起来，用到有用的地方去。我认为，这样有意义的活动要多开展，因为有利于环保。

5、还要注意的是，要让街边或学校旁边分发广告、宣传单的人停止这种行为，要劝告他们，这样对环境有很大的破坏，人们把接到的广告纸扔在地上，就不仅要辛苦了环卫工人，更是破坏了环境。所以，要让他们停止生产这些无用的纸张，停止继续分发。

6、而且，更要提醒工厂不要过多排放烟气，这是导致空气恶劣的一大原因，也需要警觉。

环境需要人们携手共同改造，是我们每一位公民都要为此行动起来的！我们要齐心合力，共创美好家园！

1、高举中国特色社会主义旗帜

2、全面贯彻党的`__大精神

3、第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾

4、发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享

5、坚持以人为本，共建共享和谐社会

6、深入开展学习实践活动，争当科学发展排头兵

7、牢记党的根本宗旨，坚持以人为本，全心全意为人民服务

8、党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠

9、提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展

10、创业创新推进经济转型升级，科学发展建设国际商贸名城

11、打造商品制作新洼地，构筑生态宜居新城区

12、抓安全抓落地，强科技强服务，促升级促增长

13、民主建设强基础，创业承诺办实事

14、明确新思路，树立新标准，谋求新发展，实现新跨越

15、抓住新机遇，增创新优势，实现新跨越

16、确立科学发展新思路，增强科学发展新本领，构建科学发展新机制，创建科学发展新业绩

17、激发新追求，开拓新思维，增添新活力，树立新作风

18、解放思想无止境，科学发展不停步

19、继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐

20、坚持以人为本，走科学发展和谐发展之路

21、坚持科学发展，共建和谐家园

22、坚持科学发展，争创一流业绩

23、坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主

24、推动转型升级新跨越

25、牢固树立统筹发展理念，扎实推进新农村建设

26、转变发展观念，提高发展质量，加快发展步伐

27、倡导和谐理念，培育和谐精神，建设和谐文化

28、做教书育人楷模，当立志成才先锋

29、努力开创卫生事业新局面

30、凝心聚力谋发展，共克时艰度难关，立足岗位作贡献

三月和风催暖了树梢，早春款款走来，衣裾飞扬。午后的阳光热烈得有些反常，完全

没有早春应有的料峭寒气。我垂着头在路上行走，地面被照成白亮亮的一片，令人禁不住眯起眼睛。

转过楼梯的拐角，我才发现一抹绿色早已在路边等候。

一小片墨绿在苍白的背景上更加显眼，泛着布料特有的细碎光芒，夹杂着几点更为浓深的墨色，呼吸吐纳之间微微起伏。

“这是您的快递，请查收。”我签好字，看他又要向下一个目的地驶去，不禁说了一句：“真辛苦啊。”他似乎一愣，转而又笑了出来：“这是我的工作嘛。”汗珠从他的额前渗出，缓缓流至脖颈，而她的笑容却灿烂而真诚，比阳光更加耀眼。

他转身，疾行而去，视线里渐行渐远，最终消失不见，而我原本有些烦躁的心绪似乎也平静几分。回到家，我便迫不及待地拆开包裹，是前几天订购的书。墨绿色的封面沉稳而厚重，让习惯了花哨色调的眼球得到一点放松感，翻开书页，隐隐约约散发出油墨的微苦的清香。

阅读着沉静如水的文字，不知为何，我想到了那位邮递员，或许，他们都拥有某种令人心安的力量吧。

接下来的几次收邮，发现都是他来派送。几番来往之后，我便也和他攀谈起来。他说他是本地人，高中毕业后就开始工作了，邮递员虽然辛苦，但他却乐在其中。“把你们所需要的东西送到家门口，我也很有成就感啊。”他笑着，眼睛眯成一条细缝，牙齿反射太阳光，白花花的闪了眼。

他冲我挥挥手，跨上车离开。微风轻拂，将他的墨绿色制服下摆高高扬起，如同一面高傲的、胜利的旗帜。

我仍站在原处，目送他的背影。

造访过千家万户，将人们的期待与喜悦尽收眼底，而后微微一笑，转身离去，继续为下一个顾客送去欢欣。

站在书架前，我伸出手，抵住墨色的书脊，手指勾挑，将那本未读完的书展开。午后的阳光澄澈透明，窗台边摆着的兰花微吐芳蕊，细碎的绒毛将心搔得酥痒，纤毫毕现。我从文字的罅隙中抬起头，目光投向窗外，一抹熟悉的绿色又敲响了谁家的房门?

荡涤了心灵的尘埃，抚平了心间的毛刺。那一片沉厚、真诚的绿色，我将永远珍藏心间!

你们好!

早晨，伴着冉冉升起的朝阳，我来到了这个美丽的学校;下午，夕阳亲吻西山的时候，我与校园挥手告别。久而久之，我与这个美丽的校园相处了六年了。同时，对这个学校有着浓浓的感情。

为了让校园更美丽，我提出以下建议：

1、开展“节约一滴水，节约一度电。”活动，通过多种方式让同学认识到浪费、污染很可耻，愿意加入到节约资源的行列中。

2、在学校加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔的班级做出适当的奖励，对不良行为做出批评。

3、定个日期作为环保日，既可以保护校园环境，又可以让保护环境的观念铭记心间。

建议人：226班谭静宜

环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境就是保护我们自己.今天是环境保护日,我们就从身边的学校环境开始,同学们当你们背上书包踏进花园般美丽的学校时;当你们在操场上挥汗如雨的上完体育课坐在操场边的石凳上时;当你课后漫步在绿树成荫的校园时;你们可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境,学校在这方面花了多少心思?付出了多少心血?

你是否愿意看到你每天学习的校园里到处是垃圾飞扬,绿色植物被同学们随意践踏攀折,如果你的回答是“不!”我们也相信你的回答一定是“不!”为了你们自己拥有美好的学校生活环境,我们七一中学大队部发出以下倡议：

1、请不要随地乱扔果皮纸屑,如果可以的话,请随身带一个小小的垃圾袋;

2、请在你将要打喷嚏是尽量用手遮住并及时去洗手,免得我们周围的空气里充满细菌;

3、节约资源,废物利用.

4、每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好校园环境.

保护校园环境,人人有责.共同努力,呵护大自然,热爱家园,共建学校和谐.同学们,行动起来吧!

1、尊敬他人就是尊敬自我，与人方便就是与己方便。

2、自信成功，自强成才，自律成长。

3、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

4、爱护餐厅，从我做起。

5、相互谦让，亲如一家。

6、学会生活，学会生存。

7、不用方便筷，植树造绿荫。

8、事在人为，路在脚下。

9、节俭是美，浪费是丑。

10、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

11、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

12、《锄禾》不只是诗，知辛苦，更需要行动。

13、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

14、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

15、以我美德，传校美名。

16、餐厅是我家，清洁靠大家。

17、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

18、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

19、积水成河，聚米成箩。

20、有序用餐，礼貌用餐

21、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

22、粒米虽小君莫扔，勤俭节俭留美名。

24、当知盘中餐，粒粒皆辛苦。

25、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

26、敬人容人，助人爱人。

27、自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯。

28、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

29、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更完美，请不要用一次性筷子。

30、良好的卫生习惯是身体健康的。保障。

31、尊敬他人就是尊敬自我，与人方便就是与己方便。

32、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

33、一粒粮食一粒汗。

34、礼貌礼貌，秩序井然。

35、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

36、自强不息，厚德载物。

37、为者常成，行者常至。

38、节俭光荣，人见人赞。浪费可耻，谁闻谁恶。

39、饮食是文化，请从窗口礼貌做起。

40、自强不息，厚德载物。

人人为环保、环保为人人

酸雨是地球万物的共同敌人

人人关心环境质量 人人参与环境保护

珍惜资源 永续利用

农村面源污染的危害

保护环境光荣 污染环境可耻

依靠科技进步 促进环境保护

多乘公交车，少用私家车

请选用无磷洗衣粉

使用农药、化肥、农膜的环境安全准则

判天地之美、析万物之理

选用无氟制品，保护臭氧层

保护生物多样性

购买尾气排放达标的汽车

种树种草，有利环保

提高环境意识 保护美好家园

废旧电池随处丢弃的。危害

养殖业的环境安全准则

建设项目必须依法进行环境影响评价

合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏

保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物

尊崇自然、敬畏生命

尊天重地、敬天爱人

今年是修订后《环境保护法》施行的第二年，全国各地掀起宣贯新法的高潮。根据《xx县六·五环境日系列宣传活动实施方案》的要求，为做好我镇世界环境日宣传活动，进一步提升全社会生态文明意识，坚守生态环保底线，营造全社会共同支持、参与环境保护和生态文明建设的浓厚氛围，紧紧围绕践行绿色生活的主题，我镇组织开展系列宣传活动，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、专题研究，落实到人

为筹划好我镇环境保护宣传系列活动，党委、政府高度重视，召开全体干部职工会议进行研究探讨，认真传达文件精神，制定切合实际的活动方案，提前进行周密的安排部署。会议商定将小春秸秆禁烧和农村生活垃圾治理融入到环境保护宣传的内容中。决定成立由镇长张小江同志任组长，副镇长、各片办事处书记等为成员的环境保护宣传领导小组，将工作具体细分，责任落实到人头，确保践行绿色生活为主题的世界环境日宣传系列活动扎实开展。

二、结合禁烧，广泛宣传

我镇充分利用秸秆禁烧下村逐户宣传的有利时机，通过车载广播、横幅标语、led显示屏等媒介，宣传焚烧秸秆对大气的污染和对身体健康的影响，引导辖区村民积极参与到环境保护的行列中，转变落后的环境保护观念，增强保护环境的意识，提高保护环境的自觉性。镇政府在进行每日车载动态巡查的基础上，提升对农户的服务水平和力度，采取疏堵结合的工作方针，努力引导有条件的村社实行机械粉碎还田、秸秆加工饲料、秸秆销售、转化沼气、田边地角堆肥等综合利用方式，改良土壤质量，少用化学肥料，切实做到无污染、零排放，极大改善了周边环境质量。

三、集中开展农村生活垃圾治理行动

一是引导农村居民利用旧箩筐、旧水桶等垃圾收集容器具，实施生活垃圾源头分类减量。二是要求村庄建有垃圾收集池等集中设施，并因地制宜配置收集车辆。三是厨余垃圾采用堆肥或就近就地卫生填埋等符合环保要求的方式处理，禁止露天焚烧。四是发挥村民自治组织作用，制定村规民约，或通过与村民签订门前三包责任书的形式，发动村民参与生活垃圾治理，增强村民保护环境卫生的意识，提升乡风文明程度，提高农村生活垃圾治理的综合效果。

四、不足之处及努力方向

本阶段世界环境日系列宣传活动，在全镇干部职工的共同努力下，群众从思想上、情感上渐渐重视环境、关心环境、爱护环境，逐步形成对待环境的正确态度。虽然活动取得一定实效，但宣传的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新。一是本次宣传活动重点放在农村居民，通过秸秆禁烧和农村生活垃圾治理行动双管齐下，在农村地区收到显著成效，而在场镇主要采用纸质资料发放和面对面讲解的方式，工作乏力、形式单一，场镇的环保宣传有待进一步加强;二是没有充分利用学校这个重要宣传阵地，需要挖掘小手拉大手的作用，开辟环保宣传新战场，促进环境保护意识扎根人心。

环保工作任重而道远，我们要长抓不懈，继续完善环保管理制度，加大环境保护的宣传力度，广泛发动群众，始终以巩固成果，超前预防作为工作出发点，把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，努力开创我镇环境保护工作新格局。

第一学期学校环境卫生工作总结在学校“健康第一”的教育思想指导下，卫生室积极开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作，让健康卫生意识深入每个学生，深入每个家庭。师生的环境卫生意识不断提高。

一、建设一支队伍

要搞好学校环境卫生工作，需要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在党支部、校长室领导下，32个班主任具体抓好各班的卫生保洁工作;每班有两名卫生员协助老师关心教室及保干区的卫生打扫工作，全校师生人人都有卫生保洁意识。 三年级以上的卫生员同时担任学校环境卫生检查评比工作。卫生室对这些同学进行每月一次的培训活动，让他们以学校小主人的身份参加学校的卫生管理工作，不仅提高了他们卫生保洁意识，同时也锻炼了他们的工作能力，从小培养了他们为大家服务的思想。

二、做好检查反馈工作

为改善学校环境卫生面貌，卫生室定期做好检查反馈工作。每月一次将检查评比结果公布于校园网，并为成绩好的班级发流动红旗，以资鼓励。卫生室平时做好一天四次的巡视检查工作，发现问题及时解决，并把发现的问题与解决的方法在校园网上公布，以引起大家的重视。

三、配合学校完成上级部门的工作根据《南汇区教育局关于开展“人人动手、清洁家园”活动的方案》的精神，结合我校实际情况，制定《开展“人人动手、清洁家园”活动方案》。在今后一个阶段，结合南汇区建设健康城区，创建健康校园等工作的开展，在全校广泛开展“人人动手、清洁家园”的活动，将进一步改善学校及校园周边的环境卫生面貌。

四、积极开展卫生防病工作

学校是人口密集的地方，人口流动大，给防病带来了很大的困难，卫生室在在学校党支部、校长室的领导下，根据实际情况积极开展卫生防病工作。

(1)做好晨检工作，控制病情班主任每天负责进行晨检，一旦发现病人，马上回家隔离。有的家长怕影响孩子的学习，不肯回家隔离的，学校进行耐心的说服，不让病人留在学校中。

(2)做好消毒工作，切断传播途径。开窗通风，做到定时定人。每天早上早锻炼时间，每天中午休息时间，下午放学时间由各班卫生员专人负责教室的开窗通风工作，这样，既保证了学生锻炼时间，又能使教室通风换气。药物消毒，做到重点与普遍结合。必要时，以50：1的过氧乙酸喷雾进行全面预防性消毒，对重点教室进行400毫升的过氧乙酸熏蒸消毒。

(3)预警应急学校的防病工作领导重视，工作抓在实处，基本上能预防、控制各类学生中常见的传染病。但我们没有放松紧急情况下的应急措施。一旦疫情发生，学校传染病防控工作领导小组将按照政府统一部署，启动应急工作预案。围绕我校健康第一的指导思想，按照建设健康校园的工作要求，卫生室做到思想上重视，制定并完善相应的规章制度;加大宣传力度，强化卫生要求和落实包干区责任制以及各组室内外清洁等一系列突出问题。加强卫生防病工作，提升广大师生的健康意识，为我校的健康教育工作奠定良好的环境基础。