中学教师岗位职责简写(优秀20篇)

1.具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。

2.具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

3.具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。

4.具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。

5.具备较强的科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练习题等。

6.具备组织和辅导本学科高考的能力，组织各教学环节的教学工作(指导实习、社会调査、论文写作等)。

7.能了解掌握本学科国内外教学及考试的`改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教改大趋势。

8.具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。

9.具备教研活动发言、提出教改建议的能力。

10.承担学校招生考试命题评分工作。

岗位职责：

1、负责本岗位相关英语课程备课、演课、授课，完成教学目标

2、在EME系统上给学生提供上课反馈，负责提交课堂表现评语、周计划、月评估。

3、负责与家长沟通(沟通方式包括电话和面谈，每月不少于一次)，并提交月度教学质量反馈信息表。

4、负责编制学生档案。

5、积极参加教师培训。

6、协助完成上级交办的其它事项。

任职要求：

1、本科及以上学历，

2、相关专业，无工作经验要求，非相关专业1年相关工作经验。

3、英语专八级以上，口语优秀

1.全面贯彻执行党和国家的教育方针、文艺方针、政策法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的德艺双馨的社会主义文化艺术事业建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教学质量。

2.认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发扬民主、重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥;^^大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

3.全面主持学校工作。

(1)领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，主持制订德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

(2)领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照文化部规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深人教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

(3)领导组织好劳动教育、体育及第二课堂教育活动。努力建设学生艺术实践基地，加强实施性教学。

(4)认真贯彻勤伧办学原则，严格管理校产和财务，搞好校园建设;关心学生和教职工的生活，逐步改善办学条件和群众福利。

(5)支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、学生会等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

(6)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、互相配合，形成良好的育人环境。

尊敬的领导：

您好!

感谢你在百忙之中阅读我的求职信，下面请允许让我向你自我介绍，让你更深入的了解我!谢谢

我是湖南师范大学体育教育专业__届本科毕业生。大学四年间，我一直树立勇于进取、乐于奉献、热爱集体的观念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面对社会选择的时候，具有良好的思想素质的我一定能赢得一个优秀的集体，所以冒昧向您自荐。

在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，取得了良好的成绩，使得我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手能力。四年的寒窗苦读让我对本专业所涉及的篮球、排球、网球、田径等等体育教学有了深刻的认识和扎实的基础。在主修篮球的同时充分发挥想象力与创造力，把篮球与时尚连接起来自学花式篮球并受到长沙晚报、湖南教育频道等社会媒体的关注与好评。在文化上具有良好的英语听、说、读、写能力，并熟练掌握了计算机基本理论和应用技术，能熟练运用Windows系列操作系统、Office20_、PF语言、幻灯片制作等。并且在本院毕业生多媒体课件制作比赛中荣获二等奖。

大学生活让我成长为一名自强、自立、自律的大学生，母校湖南师范大学的优良传统教会了我严谨的治学态度，体育学院更是给了我一个展示自己、发展自己的舞台。在学校我一直勤工俭学。每年我都利用课余时间在外兼职各种工作而且在校也和同学组建大学生创业团队来充实我的校园生活。这些不仅体现了我做为一个体育人应有的团队合作与自强不息的精神同时还培养了我组织管理的能力。

暑假更是在长沙开办了一个篮球培训班检验了我扎实的专业理论与实践基础也进一步培养了我良好的组织管理能力。在岳阳云溪第一中学的教学实习培养了我严谨的教学态度和务真求实的工作作风。在岳阳的教育实习中由于我平时良好的表现，岳阳市教育局领导以及院领导下来做检查慰问时我被全队推荐上公开示范课，并且展现出了我们做为新时期的体育教师应具备的素质。同时也基本做到了在教学中"扮演"主导，充分发挥学生的主体作用。也体现出适应时代的发展，社会的进步。因此这节公开课也受到领导一致好评。在校园外的这些实践，我学到了很多课堂上学不到的东西，开阔了眼界，丰富了知识，也使自我日趋成熟。

求职信不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。尊敬的领导，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!"十年磨砾锋利出，宝剑只待君来识"。期待您的答复!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

申请人：bzuowen

__年__月__日

一、要有协作精神，把困难留给自己，方便让给别人，爱护同志，为人诚恳热情，不背后议论别人，不传话。

二、及时发现事故隐患，报告园长，管理本班工作，严格执行交接班制度，随时清查孩子人数，防止孩子遗留在室内外，防止孩子走失。

三、发生事故及时处理，立即汇报，较严重的（如缝针、烫伤、走失等）向园长汇报，一般事故（如破皮、起包等）自行处理，不得引起家长争议，一旦家长对处理结果不满，找到园长，则要对班级教师作相应处罚。

四、在特殊情况下，负责调配本班人员班次，保证本班工作正常进行，大胆进行班级管理，带领本班人员认真执行各项规章制度。

五、带领班内教师认真完成教育笔记和家园宣传栏的计划任务，对完成任务好的班级要进行奖励。同时要求班内教师写好晨检记录及小病观察纪录，交接好体温、药物、病儿情况等，及时跟家长交流。

1、热爱学校音乐教育工作，认真上好每一堂课，通过课堂教学引导学生正确的审美，认真整理教案，作好听课笔记的记录。

2、为人师表，努力钻研业务，掌握教育理论，积极工作，勇于探索。

3、配合学校开展艺术活动，每学期组织一次的大型的文艺演出。

4、积极参加教研，跟随课改，每学期作一次课，写一篇论文。

5、关心爱护学生，做好特长学生的培养，认真辅导他们参加各级各类竞赛，力争获奖。

6、积极参加各级各类的培训，提高自己的理论水平运用到实践中来。

7、保管好音乐器材，爱惜使用，做到不丢失，不损坏，教学工作顺利进行。

8、工作环境干净整洁，怡心惬意。

1、经过系统培训后,负责孩子的思维力(思维导图)课程教育;

2、按照系统课程匹配方案备课(教具、教材准备);负责孩子的`专注力/注意力课程的研发教学;

3、根据教学规模发展的需求,合理安排教学计划并执行;

4、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量;

1、学历、专业要求：教育学、心理学或相关专业优先,师范类专业,一年以上教学经验,心理学专业优先,持教师资格证的优秀应届生亦可;

2、行业背景：有教育培训经验为佳;

3、技能技巧：具备良好的学习能力,沟通协调能力佳,有亲和力,有爱心;

4、其他要求：热爱教育事业,工作认真细致,责任心强

职务名称：任课老师

岗位编号：

所属部门：

定员人数：xx人

工资等级：

直接上级：学科主管

直接下级：无

所辖人数：

编写日期：

工资水平：

负责学生教学授课、辅导工作以及学习评估报告总结，维护网络教学互动平台，设计招生方案。

1、经过对学生的了解，与学生一起制定授课计划和辅导方案，并严格执行。

2、根据学生的.学习层次和学习进度编写教案，准备讲义、课件。

3、根据排课专员安排进行授课、答疑，并在课后认真填写课时记录卡交由学生确认签字。

4、根据学生的性格特征对学生进行心理疏导。

5、在学科主管的带领下进行学科研究和教学研究。

6、组织测试、批改作业、评估学习成果并定期提交评估报告。

7、参与部分教材编写。

8、协助举办包括课外活动在内的各项教学活动。

9、维护家长、学生论坛。

10、培训咨询师专业学科知识。――中级任课老师

11、撰写招生简章。――中级任课老师

12、组织家长专题座谈、讲座。――高级任课老师

13、设计招生方案。――高级任课老师

工作职责培养学生良好的习惯，提高学生学习成绩，树立中心良好的教学口碑

1.受学科主管的直接监督。

2.可转岗为咨询师、班主任、排课专员，可晋升为学科主管、校区主任。

3.与咨询师、班主任、排课专员有直接工作关系。

1、课时消耗数;

2、续费率;

3、推荐额;

4、踢腿单率

教育水平：师范类、教育类专业，本科及以上学历，非师范类专业211重点院校

工作经验：家教或教学经验

素质：亲和力强、耐心、服务意识强

知识：学科知识、教育学、心理学、

技能：学习能力、沟通能力、团队协作、市场敏锐度

所受培训科目：学科知识、教学方法、教学技巧、心理疏导

1、认真学习党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，积极学习时事政治，不断提高政治理论水平和思想素质。

2、努力钻研业务，认真学习教育教学理论，认真学习教学大纲、教参和教材，积极参加上级业务部门组织的各种培训，虚心学习外地先进经验，不断提高业务水平和工作能力。

3、严格遵守《教师职业道德规范》、遵守密山市教委的“双十”规定，遵纪守法，教书育人，为人师表。

4、服从领导，听从分配，严守工作时间，不无故迟到、早退、间缺，工作时间不闲谈，不干私活等。

5、制定好学年、学期工作计划及教学进度，明确教学目的、任务、要求、重点和难点。

6、认真备好每一节课，写好每一课时教案，上好上满45分钟，准确无误传授知识，选择恰当的`教学步骤和方法，正确指导学生学习方法，认真做好课前准备。充分利用好现代化教学媒体进行教学，培养学生的实践能力和创新精神。

7、严守教学规律，严格要求学生，认真辅导学生，及时准确批发学生作业，按时参加教研活动及各种会议和活动。

8、严格遵守《大纲》，按教学计划、进度授课，认真完成教学研究计划，团结协作，共同完成好各种竞赛活动。

9、任课教师要配合好班主任做好学生的思想工作，经常深入班级辅导学生，发现问题及时与班主任和学年组长沟通，并予以解决。

10、做好“普九”控辍工作，让学生进得来，留得住，学得好，大面积提高教学质量，所教学科要达到市平均成绩以上。

11、坚决杜绝“三乱”现象(乱收费、乱罚款、乱办班)。

12、认真做好学生学习成绩的考评工作，认真监考、阅卷和质量分析，填好各种表册。

13、及时上交学期初、末各种材料。

1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。

2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。

4、科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。

5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。

6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。

8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

尊敬的领导：

本人某某，现23岁，20__年7月毕业于__师范，大专学历。

同年9月份分配到__小学工作。自从工作以来，在校领导和全校教师的支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了很大的进步。经一年多的教学工作让我积累了很多教学经验。我认为作为一名教师，就应该在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。

尊敬的评审小组领导及成员们，我已达到竞聘资格，提出申请，望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的积极参与者，我相信，凭着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把工作做好。如果此次竞聘成功，我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。不断在认认真真学习上有新进步，在踏踏实实做事上有新成效。默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的各项任务。

此致

敬礼!

申请人：

日期：

2、根据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的一对一教学服务;

3、激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法;

4、紧密结合教学进度，为学生查漏补缺，做阶段性测试;

5、完成领导安排的其它教学辅助工作。

小学教师岗位职责 小学教师岗位职责篇二

一、组织本组教师学习教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。

二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。

三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法。

四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。

五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。

六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水平。

七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。

小学教师岗位职责 小学教师岗位职责篇三

一、严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。

二、课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。

三、遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。

四、要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。

五、上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无关的话。

六、改进教学方法，不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。

小学教师岗位职责 小学教师岗位职责篇四

1.组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。

2.对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。

3.组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全。

4.对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。

5.发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。

6.及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，另一方面将家长的意见结合到教学中。

7.如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

尊敬的学校领导：

您好!

首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。我是五邑大学_级数学与应用数学一名学生，即将面临毕业，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。希望贵校能提供一个能让我展现自己的平台。

就读五邑大学期间，在老师的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识和逻辑思维能力，系统的掌握了数学软件(Matlab、

Mathematica、Lingo、Lindo)数学软件的运用;能熟练操作windows、office等办公软件，对PPT课件的制作更加是游刃有余，课余时间喜欢帮助老师修改PPT和研究如何制作吸引学生的课件;英语具备听、说、读、写能力，并一次性通过英语四级。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。利用晚上或者周末的时间出外做家教，把理论的知识应用到实际当中，锻炼自我的授课能力和技巧。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会锻炼自己。在担任班上团支书时，及时传达上级下达的通知和任务，努力为班集体服务。积极参加学校社团，例如在英语俱乐部担任组织部干事，在书法协会担任学习部干事，活跃在系的学生会当中，曾担任体育部干事，热衷于体育，曾经在冬季越野长跑中脱颖而出，获女子组第六名殊荣。

在教学实习中，我刻苦学习，认真备课，虚心请教在职的老师，善于与学生沟通，不断地摸索如何教好每一个学生，提高自我的教学技能，经过我的一番努力，现在已经一名合格老师的应有素质。

本人欲加入一所像贵校一样尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我相信我的才能将会得到最大程度地发挥!

随信附上个人求职简历，期待与您的面谈!

祝您工作愉快!

此致

敬礼!

申请人：bzuowen

__年__月__日

一、思想上要热爱幼教事业、热爱幼儿，具有无私奉献的精神，一切以工作为重，不计较个人得失，与同事团结协作。时刻牢记自己站在高级教师的岗位上，时时处处都要对自己高标准、严要求，有困难抢先上，有荣誉诚心让。

二、业务上要不断学习，工作中不断进取，能够创造性的开展工作，切实起到模范带头作用。

三、全面管理所在班级，带领本班老师做好保育、教育、安全、卫生、家园联系等一系列工作，工作中遇到问题不能推诿，要勇于承担责任。

四、定期向园长汇报各项工作，并接受其检查和指导。

五、积极主动的协助园长工作，为幼儿园的发展壮大献计献策。

岗位职责：

1、负责初高中物理科目vip个性化教学工作;

2、参与课程教案的编写，完成教学流程并保证课程质量;

3、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作。

岗位要求：

1、统招本科及以上学历，专业不限，相关专业优先;

2、物理功底扎实，逻辑思维能力强;

3、普通话标准，表达能力强，善于与人沟通，形象整洁大方;

4、对学生耐心、细心、有爱心、有责任心;

5、有教师资格证或授课经验者优先录用。

支持派：上亲子园让孩子学得更“专业”

王女士，孩子1岁5个月

我孩子现在一岁多。这几天，为了了解相关情况，我和爱人查看了五六家幼儿园。我们周围的很多朋友同事也都给孩子报了亲子班，我觉得给孩子报亲子园还是挺有必要的，首先上亲子园可以利用游戏激发孩子的交往能力、创造能力、动手能力，孩子接触到的东西都是比较新鲜的，有意义的，比我们教给孩子的那些东西更专业。

其次，现在都是一个孩子，平时在家的时候，像小皇帝、小公主一样宠着孩子，这样不利于孩子的成长，家长的注意力都集中在孩子身上，很容易形成溺爱。很多孩子任性、霸道、孤僻、依赖性强，不能很好地与小朋友们交流，这些对孩子的成长很不利。去亲子园可以让他们养成良好的生活习惯，例如，在亲子园老师分东西的时候，会按照一定的顺序，并不会过多地偏向哪个孩子，这样让孩子知道世界并不是以他们为中心的，可以更好地和别的小朋友交流。

有的时候，孩子在家不好好吃饭，比同龄的孩子要瘦，我们很着急。上了亲子园后，我们可以跟其他家长一起交流，老师也给了很好的建议，比如把饭菜颜色搭配好，经常更换食谱等。现在，孩子的胃口好了，人也长高、长胖了。

反对派：上亲子园一点用没有

丁女士，孩子1岁

我觉得让孩子上亲子园没有什么作用，例如，我姐姐的孩子在2岁时，她爸爸教她拍球，可是她无论如何都没办法连续拍到三下以上，失败次数多了，就失去了兴趣，想要跑开去玩别的，更加无法集中注意力拍好手里的球。可是到了3岁的时候，她的身体协调性自然而然有了发展，拍球自然而然就拍得好了。我觉得孩子在不同的阶段上，会发展出不同的能力水平，并不是说你上亲子园就一定会起到什么作用，我姐姐的孩子没上亲子园，现在也没有比别的同龄的孩子差到哪去，所以我不建议孩子去上。

幼儿园老师孩子接触事物较快

青岛市北中心幼儿园 孙霞

在我接触到我们幼儿园的孩子中，我发现上过亲子园的孩子语言表达更丰富，词汇量更多，思维更活跃，也更大方、自信，且乐于展示自己。3岁前是孩子接受新事物的敏感期，对探索外部世界的欲望也较强，家长可以抓住这个时期对孩子进行智力开发。这将达到事半功倍的效果。

据我了解，有的亲子园的孩子们会分年龄段上课，每半岁一个年龄段。半岁孩子主要训练四肢协调能力，以爬为主；1岁至1岁半孩子训练抓的能力，比如老师会摆出几个核桃，让孩子一个一个拿起来；1岁半至 2岁孩子主要训练细小关节的运动，比如拧瓶盖等；2岁以上的孩子则教他们学会穿珠子、扣扣子、用筷子夹花生等，这些课程开发了孩子的各方面的潜质，使他们在进入幼儿园的时候，比没有上过亲子园的孩子更好地接触新事物。

早教专家亲子园可促进亲情交流

龅牙兔情商乐园 郭老师

我个人认为，家长带孩子一起上亲子园，可以学习先进的育儿理念，学会科学地养育孩子。1岁到2岁半之间的孩子适合上亲子园。亲子园是家长陪孩子接受早教的场所。平时，父母忙于工作，没有时间照顾孩子，而在亲子园，他们可以与孩子一起做游戏，在游戏中增进感情，与孩子分享快乐。我觉得，工作很忙的家长尤其应该选择亲子园，因为这给他们提供了一个与孩子相处的机会。此外，很多孩子在刚上幼儿园时都会哭闹，专家称之为“心理断奶期”。亲子园是一个衔接和过渡，上过亲子园的孩子会更快地适应幼儿园生活。

一、教材分析

九年级的教学内容以内能和电为主，要求学生具有较强的分析问题和解决问题的能力。学生在刚开始的时候会有一些不适应，会造成学习上的困难。

另外三年级的内容很多，还有学业水平考试要复习，时间比较紧。因此，有些学生会落后。

二、教学目标。

1.学生要掌握好物理的概念和规律，熟练操作物理实验，提高实践能力。

2.学生能熟练掌握物理公式，能用各种方法解决各种类型的计算问题;

3.在去年的基础上努力提高学生的成绩。

三、工作措施

1.用最短的时间记住学生的名字，了解学生的学习成绩、性格特点和爱好，为自己的教学铺路。

2.认真学习课程标准，准确把握学业水平考试的考点和重点。我要认真领会它的精神实质，落实每一项要求，既不提要求，也不降低难度。努力提高学生的兴趣，让他们喜欢学习物理。

3.今年，我将大胆进行物理教学改革，运用各种教学方法来激发学生的兴趣。我也想充分利用多媒体进行现代多媒体教学。让学生走，让他们真正成为学习的主人。

4.严格要求学生。作为一名严格的老师，学生的学习主动性和自制力仍然很差。我不会放松对任何细节的管理。让每个学生在课堂上都有所收获。杜绝学生不做作业或少做作业，禁止学生抄袭他人作业;学习态度和习惯不好的学生应该多说话，这样才能保持学习的热情。

5.做好优秀学生培养和贫困生帮扶工作。我们学校的特点是学生严重分成两级。我想了解好学生和坏学生，并制定一个切实可行的计划。让天才学生变得更好，让差生变得更好。抓两头促中间提高物理总分。

6.加强专业学习，提高教学水平。听课是一种很好的学习方式。我想听听其他老师的课，吸收他们的优点。我也想通过网络看教学视频，让自己站在更高的起点。提高你的教学水平。

7.做到及时反思和总结。多年的教学经验告诉我，人只有通过反思和总结才能不断进步。我试着每天反思教学，找出不足和成功。写下来，做个记录。作为宝贵的教学经验，让你的教学水平不断提高。

1、负责配合班主任制定教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

2、结合本园、本班的实际情况，做好教材教具的准备，认真备课，保证计划落实。

3、认真实施教育工作计划，按时上课，认真开展各类教育教学活动，高质量高效率完成每一节课。

4、协助班主任观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，并做好相应的记录（教育笔记、效果分析、个案记录等）。

5、发展幼儿安全工作，及时记录幼儿出勤人数，严禁责任事故，及时消除安全隐患，避免发生安全问题。

6、配合保育员做好本班的卫生保育工作。

7、协助班主任做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作。

8、按计划、目标投放活动区材料（成品、半成品材料）和户外活动材料等。

9、协助本班教师做好每天幼儿进班前的一切准备工作。

10、带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，提供适当的指导。

11、了解幼儿家庭教育情况，提出合理性的家庭教育方案，促进家园共育。

12、积极参与教学研究活动，不断跟新教育观念。

13、认真参加教研组安排的听课、评课活动。

14、负责安排幼儿一日活动，根据季节的变化为幼儿做好防暑、降温、防冻、保暖工作。

15、午睡值班时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、擦汗和盖被。

16、负责做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系。

17、定期向上级领导汇报工作，接受其检查和指导。

18、完成上级领导交给的其它任务。

中学实验教师(员)岗位职责

一、实验教师(员)要树立为教育教学服务的思想,对工作认真负责,注意为人师表,做到服务育人。

二、严格执行实验室各项规章制度,廉洁奉公,厉行节约。

三、认真钻研业务,熟悉本学科大纲和教材,了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法,并掌握一般的维修和保养技术。

四、编制教学仪器的购置计划,负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作,并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验室管理的各项台帐。经常核查教学仪器总帐和实物明细分类帐,确保帐、物、卡相符。

五、坚守岗位,及时为任课教师和实验室提供实验仪器、器材和药品,确保教学实验顺利进行。

六、积极参加本学科的教研活动和自制教具活动,主动做好实验室的开放工作,为学生自主学习创造良好条件,协助任课教师开展课外活动。

七、做好仪器室、实验室的安全保卫工作,熟知实验中的安全操作规程和发生事故后应采取的紧急措施。保持实验室、仪器室的整洁。

八、定期向教导处和教研组汇报仪器管理、使用情况及存在问题,并认真总结经验,不断提高实验室和仪器室的管理水平。

九、实验教师(员)工作变动时,应负责及时办理手续。

教师办公室是教师办公和开展教学活动的场所，教师办公室的工作由教师办公室负责人具体负责，各位教师应在团结、合作的前提下，共同完成学校下达的各项工作任务。

一、办公：

（1）按学校上下班要求按时上下班。办公时间偶然必须短时间外出，应向办公室负责人请假，办公时间不请假或不准假而外出，作早退或旷工处理。

（2）上班期间认真工作，不宜大声嬉笑、高声谈论，以免影响他人工作，不做与工作无关的事情。

（3）营造健康向上的办公室文化，体现教师身份，不宜说粗俗的话语，学生及客人在场时尤其注意。对来客来宾有礼貌，热情接待。

（4）按要求操作电脑，上班时间不玩游戏，不看不健康的内容。

二、卫生：

（1）室内及教师办公桌上物品摆放整齐有序。

（2）养成良好的卫生习惯，每天上班时先做好办公桌的卫生工作。不随地吐痰，不乱扔杂物（烟头等），乱倒茶叶渣等。

（3）健全值日制度，值日教师须在每天上班前（或放学后）打扫卫生，打好开水。

（4）保持墙壁整洁，不乱挂衣物，不乱张贴，不乱钉它物。

三、财产：

（1）爱护节约用电。

（2）能少开灯就少开，不需开电扇（或空调）就不开，视气候情况而定。

（3）期初、期末与总务处核对财产使用情况。

四、安全：

（1）不得将办公室钥匙交给学生，不得擅自将单个学生留在办公室。

（2）放学或平时，最后一个离开办公室的老师应关闭电灯、空调，关锁好门窗。

1、负责优秀学科资源的整合与管理，根据各学科教学进程完成教学支持服务；

2、与学科专家或相关单位联络，完成资源项目内容筹备、实施进度和质量管理工作；

3、管理学科论坛，发起论坛活动，回答并引导教师交流；

4、负责教师培训远程项目和校本研修项目搭建和运营维护。

1、大学本科及以上学历，有学科背景者优先（教育技术专业、教育学、物理、语文等均可）；

2、有互联网教学运维经验者优先

3、中小学教学经验者优先；

4、熟悉网络操作与应用；

5、有良好的团队意识，能够服从工作安排；

6、做事态度认真仔细，自我约束力强。