中学教师岗位职责简写【精彩19篇】

根据教育局关于在教师中开展读书活动的指示精神，我校特制订以下读书活动方案。

一、指导思想

深入学习科学发展观，以科学的教育理论引领教育教学改革，以经典的教育思想指导工作实践。以提高我校教师综合素质为目标，在教师中倡导“与书为伴”的思想，树立终生学习的教育理念，坚持“读书好、读好书、好读书”，促进教师综合素质的提高，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。

二、活动目的

营造荆源中学老师的阅读氛围和阅读习惯，提高人文素养和专业能力，综合提升学校办学的软实力，促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高。

首先，读书是学校可持续发展的需要。教师是新课改新教材的执行者，将影响教育改革的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此，教师作为学校发展的关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，真正以实际行动改进自身教学行为，共同推进学校的发展。

其次，读书是体现教师职业特点与风貌的需要。在多元经济知识时代，教师要提高自己应对课多元文化冲击能力，使自己不负于教师这一光荣称号，维护作为教育者的形象与尊严。

第三、读书是教师专业成长与发展的需要。教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展。所以专业阅读必不可少，文学滋养、哲学指导等也尤为重要。

三、活动目标

1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。

2、搭建教师学习交流的平台，形成促进教师阅读的有效机制，通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。

5、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。

6、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

四、活动原则

1、坚持整体性原则。“教师阅读促进计划”不是单一的读书活动，而是涉及教师个体素养的提高和学校文化建设的系统工程。

2、坚持专业性原则。从教师的专业发展需求出发，鼓励和提倡教师广泛参与阅读活动。着力提高教师的人文素养和科学素养，着眼于教师的专业发展与教育创新。将阅读学习与教育教学实践结合起来，用理论指导实践，在阅读中发展。

3、坚持实效性原则。开展阅读活动要注重实效性，避免搞形式、走过场。引导教师结合学习体会采取有效措施，改进教学工作。建立相应的评价机制，促使教师自觉、主动的参与阅读和学习活动。

五、活动内容

(一)读书种类：古典名著、名人传记、教育名著和教育家评论及专业书籍、学科指导类，现代科技、时政类，生涯指导和学习方法类等。

(二)读书方式：

1、自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思考，读有感受，读写同步，每月至少写好一篇有质量的读书笔记。

2、集体阅读。每学期由学校推荐一本书籍，规定全体教师集体阅读，在一定的时间内撰写读书心得，学校统一组织教师一起谈感受、谈收获、谈疑惑。

3、组团阅读。以学科教研组为单位，教师们互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣，通过同伴间更轻松、活泼的交流，将读书思考向更广的时空延伸，并形成小组阅读活动记载。

(三)活动形式：

1、为切实落实教师读书活动，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，初步制定自己的个人读书计划。

2、落实阅读书目和阅读环境，进一步建设和完善学校阅览室，使之成为教师休闲、阅读的舒适港湾。每学期学校提供每位教师一定的阅读经费，教师自行选择、购买书籍;针对学科特点订阅各种刊物，并由相应学科的教师阅读和保管。

3、落实阅读交流形式与空间。建立校园网教师阅读论坛，学校组织各类读书活动，举办各种专题阅读、学术报告、读书月、读书征文、读书先进个人表彰等等。每次活动都有计划，有落实，有结果。

4、学期末学校开展读书笔记、读书心得展评活动，并评出优秀的读书笔记和读书心得，编撰成册以供全体教师交流学习。

六、保障措施

1、成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。

教师读书活动领导小组：

组 长：章会肖

副组长：周学章

组 员：张红梅 蒋玉兰 周凤娟 袁建双 林孟 滕林秀

2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度，每学期把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。

3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。教师读书笔记及读书心得将由学校教科中心统一检查并备案，教师读书活动表现与教师教科研活动成果考核相联系。

桥下镇第二中学

(1)认真履行任课教师岗位职责。

(2)掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。

(3)能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。

(4)制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。

(5)摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。

(6)组织全校的书法、美术比赛。

(7)教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。

(8)协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。

尊敬的各位评委、老师们：

大家好!

我叫，__年毕业于__大学，以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至今已7个年头。在这七年里，我很幸运由初一带到高三，完整的陪伴高48级的孩子们走完中学——这一人生重要阶段;七年里，自己由一个对教育有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分尊重学生，信任学生、充满爱心与责任的青年教师。

记得前几天华师大__教授来我校座谈时，她说教师分为三类：谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类教师?我想是事业型教师。七年的五中生活，有很多感触，也有很深的感情。是五中培养了我七年，我也目睹了五中七年的快速发展，为了更好地为学校发展服务、为大家服务，为学生成长服务，我积极地参与这次竞聘，竞聘的岗位是政教处副主任，希望能在更艰巨的岗位上发挥更大的作用。主要优势有以下几点：

1、具有充沛的精力和较强的组织能力。先后多次组织书法、朗诵、摄影、拔河等比赛，丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书协助团委做好高三学生会工作，团关系的办理、成人仪式、毕业典礼赠书仪式等，在教课之余更好地为高三学生服务，让他们在感恩的氛围中立志成才、铭记母校。

2、具有较强的亲和力，善于与学生交流，工作认真细致。和__老师为毕业15、16班配发笑脸，希望他们能带着自信迎接高考，也祝愿他们能笑到最后。同时我懂得谦让，能团结敬重每一位老师，同事关系非常融洽。以上是我的几点优势，或许，我不是最优秀的，但我要争做最勤奋、最努力最认真的。

如果竞聘成功，我会加强学习，准确定位，尽快熟悉自己的工作职责，协助主任做好分管工作，为实现五中跨越式发展贡献更大的力量;假如竞聘不成功，这说明自己的能力还不具备，还有比我更优秀的人，相信五中的发展更需要他们，我会摆正好心态，尽职尽责，依然会做一辈子教师，当一辈子的班主任，为我钟爱的五中教育事业奉献终身。

我的演讲完毕，谢谢!

参与本学科教研活动,提高教研水平;

针对学生情况因材施教,对其进行个性化的课程讲授,并发掘、组织多种教学方式,灵活教学;

在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,并进行批改工作,以检验学生接受辅导的成效;

完成学校安排的其他与教研教学相关工作。

热爱教育事业,认同“教学、服务”双轨并行教育理念的人;

能够认真负责的把自己的工作当做一项事业去做的人;

普通话标准,思维敏捷,能够让学生乐于接受;

为人正直、能够关心同事,能让团队由于你的参与而更加温暖;

国家统招本科及以上学历,必须持有教师资格证;

师范类专业、有一定教学经验的优先;

发展空间:

专业方向:实习教师―初级教师―中级教师―高级教师―学科带头人……

管理方向:教师―教研主任―校长(或企业部门负责人)―副总经理―……;

给予不同特长的人更加适合的平台、更加适合的职涯之路;

最具发展的个性化企业,孕育着更多的发展平台。

薪资福利:

薪资:基本工资+课时费+福利补贴,年薪平均4-12万;

一经录用即签订正式劳动合同;

五险一金,及大额医保;

岗位职责：

1、负责本岗位相关英语课程备课、演课、授课，完成教学目标

2、在EME系统上给学生提供上课反馈，负责提交课堂表现评语、周计划、月评估。

3、负责与家长沟通(沟通方式包括电话和面谈，每月不少于一次)，并提交月度教学质量反馈信息表。

4、负责编制学生档案。

5、积极参加教师培训。

6、协助完成上级交办的其它事项。

任职要求：

1、本科及以上学历，

2、相关专业，无工作经验要求，非相关专业1年相关工作经验。

3、英语专八级以上，口语优秀

★了解个性化辅导流程，配合协助教学主管安排的培训和各种活动;

★及时建立及更新学员档案;

★定期对所带学员进行考试成绩及试卷收集;

★查看学生到校情况，及时与教师对接，统计学生出勤情况，做好未到学生跟进工作;

★及时与家长沟通回访，并详细记录回访内容，完成学生续费、转介绍等工作;

★做好新学员开课及老学员续费开课工作跟进，确保系统课的及时安排;

★处理家长和学生的投诉处理，提高客户满意度，梳理口碑;

★及时做好教师课表更新并确保课表;

★完成领导交代的其他事项。

教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，通过教师富有个性的.创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：

一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。

二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价（阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等）并做好教学分析，及时报送各类教学资料。

三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。

四、参与同业交流，主动听课，积极参加教研活动，热心教改；承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。

五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。

六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作内容及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。

转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作。以下是我的工作总结：

教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为，在作业本上设立了“xxx”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题。课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。

教好书是教师的基本职责之一，为了提高自己的理论修养水平，增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中，我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回归于学生的生活实际，精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。

本学期，在教学方面，我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外，还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作，每一项工作对我来说，都是一个挑战，都是一个自我锻炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。

1。在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。

2。教研方面：本学期共写了5篇教育教学论文，其中有两篇在杂志或丛书上发表。

俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。

1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的`工作；

2、承担课程的讲授任务，组织课堂讨论；

3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

5、完成教学部门主任安排的其他任务。

1、校区储备校长2名。视个人能力见习1-3个月后可正式上岗，月薪1万起步。

2、校区课程顾问2名。形象气质佳，沟通能力强。转正后待遇5千起步。

3、中小学专职作文教师3名。有教学经验者优先。也欢迎有志于作文教学，有文学功底，愿意学习的新人加入。

1、负责承担英语教学工作。

2、负责担任粤语教学工作。

3、负责翻译酒店对内、对外的重要英语文件。

4、负责酒店英语及其他语种等级考核的`组织、实施工作。

5、负责编写结合酒店实际的岗位英语培训教材。

6、负责录用实习生的英语面试工作。

7、完成领导临时委派的其他工作任务。

素质要求:有责任心,一年以上同业相关工作经验

自然条件:22岁以上,身体健康,仪表端庄。

文化程度:相关专业大专以上学历,英语、粤语及普通话流利

工作经验:2年以上大型酒店相关工作经验,有自己独特的授课方式。

1、学科年级备课组长的工作，是落实学科质量教研组负责制的关键，其作用关系到年级整体教学质量，是带领全组教师实现年级教学总体目标，实行课程改革和提高课堂教学质量引领者。

2、在年级组直接领导下，认真落实学校及教研室布置的各项工作。组织备课组老师切实履行学校办学理念和岗位职责。

3、根据备课组工作计划，及时组织组内教师共同制定授课、实验、兴趣小组、竞赛辅导等教学工作目标和计划，制订和执行教学进度。期末进行认真交流总结，并按时将上述各项材料上报年级组审核，最后报教务处存档。

4、组织好集体备课组活动并认真做好备课组活动记录。每周集体备课至少一次，结合学生实际情况确定教学目标，探讨和不断改进教学方法，根据学校及年级组的研究课题，积极参与教改活动。通过抓教学、兴科研努力提高本学科的合格率、优秀率。

5、协助年级组做好教学检查工作，对组内教师实施教学常规管理并及时反馈上报。了解课堂教学质量与效果，认真组织组内教师互相听课、评课，备课组长对本组内教师每人每周听课不少于2节，并及时与教师本人研讨，提出改进意见。

6、协调组内教学目标、进度和计划，作业量和层次要求，非毕业年级平行班、教学进度前后控制在两节课内，努力按学生实际水平编制活动单，保质保量完成学期教学任务。组织好阶段测试，做好期中、期末考后质量分析及对策。

7、加强组内团结合作，发扬团队精神，形成整体优势，做到教学资源共享。备课组长要为组内教师在教学科研、资料积累、业务进修方面提供帮助，不断提高备课组教学和科研水平。

8、协助教导处确立本年级教学科研主题，确定公开课、开放课、研究课的内容和人选。要经常收集、分析、总结学科教学情况，提出学科教学改进意见。有关备课组具体活动情况每周向年级组汇报一次。协调好与年级组其他学科的关系。

9、备课组长带领任课教师，注重教书育人，加强在教学中对学生的情感投入，分析和研究提高学科教学质量的因素，激发学生兴趣，加强学习习惯矫正和明确要求，重视学生学习能力的训练和培养。

10、完成学校和年级组布置的其他工作。

1、认真贯彻执行党的教育方针，按教育规律办事，做到教书育人、以身作则、言传身教、为人师表。

2、根据教学计划，按照教学大纲的要求，认真备课，写好教案。

3、认真上好每节课，教学中做到目的明确、要求适度、讲解准确、突出重点、突破难点、指导学生、讲练结合，提高课堂教学效果，同时要坚持寓德育于物理教学之中。

4、认真做好每个演示实验及学生分组实验，实验前要做好充分准备，达到实验的预期目的'。

5、适当布置课外作业，采取全批轮批、全阅抽批、讲评面批等多种形式妥善处理作业。

6、组织好考试和考查，及时讲评，经常分析学生的学习状况和教学质量，收集学生的反映，不断改进教学。

7、面向全体学生，对每个学生负责，针对不同层次学生的学习状况，因材施教，分类辅导，做好培优辅差工作。

8、积极参加教学研究活动、集体备课活动和相互听课活动。

9、积极组织学生课外兴趣小组，提高学生学习兴趣，拓宽知识面，培养学生自学能力、动手能力和创造能力。积极组织学生参加校、区以上的各级物理竞赛活动，认真进行教学总结，积极撰写教学论文。

10、认真组织指导好学生的假日实验操作活动。

1. 性别:不限

2. 年龄:35岁以内

3. 正规大学本科师范英语等专业,持初中及以上教师资格证优先;

4. 具有2年以上工作经验,有实际教学经验,充满激情与活力,善于调动学生学习气氛(师范类研究生可适当放宽);

5. 热爱教育事业,吃苦耐劳,有创新精神,熟悉武汉教学要求、课程设置与考试政策

6. 有责任心,善于与家长和学生沟通,熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发觉组织多重教学方式,灵活教学;

1. 能够针对学生情况,迅速把握学生的学习特点,制定相应的教学安排,对其进行个性化的课程讲授;

2. 负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作 ,检验学生接受辅导的成效;

3. 了解学生的学习情况,做好记录与跟踪维护服务;

4. 平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,积极备课

各位领导、各位评委、全体同志们：

大家好

首先，感谢领导和同志们给予我这次展示自我的机会和舞台。我演讲的题目是“竞争上岗、全面创新”。

我叫__，大学本科文凭，中学一级教师。__年在__参加工作，__年调入现在__初中。

回顾本人近年来的工作情况，可以总结为四个方面。

第一尽职尽责为教育事业的建设和发展作出了应有的贡献

__初中条件艰苦，地区偏僻，教学环境不好教学设备设施落后。针对工作的实际，本人完全服从安排，兢兢业业任劳任怨，狠抓了班级管理和班级建设。经过三年时间的努力，使我所带领的班级不断走向规范、走向成熟。

第二尽心尽力地使教学工作不断有了新突破

我将自己所学到的知识都用于实践，不断的想办法，钻研教材提炼教法，使自己的教学业绩突飞猛进。

三是在自己的知识更新上学历上有新突破

四是在教学上敢于创新在学区范围内形成良好的影响

以上成绩的取得得益于领导的培养和支持，同志们的帮助和自己辛勤的努力。当然也存在着不足，我一定加倍努力。

那么如何做好一个合格又称职的老师呢我认为首先应该认清角色、摆正位置，抓重点攻难点，认真履行好工作职责，具体概括为“一个原则”、“两大主题”、“三个转变”、“四个做到”，简称一二三四。

“一个原则”就是上为领导分忧，下为群众服务，并把它作为全部工作的出发点和落脚点。

“两大主题”就是围绕改革与创新两大主题，突出思想政治建设和业务素质建设。

“三个转变”就是进行换位思考，实现由一般老师向优秀教师的转变，实现由事务型工作向综合型工作的转变，实现由自我管理向全面管理的转变。

“四个做到”就是：第一全面提高自己的综合素质，努力做到政治上成熟、思想上坚定、业务上过硬、纪律上严明、作风上优良、为人上正派、工作上突破、政绩上突出。第二增强改革创新意识，做到守法不旧、创新不变，全面推动各项工作上台阶上水平。第三妥善处理三个关系，做到对上级要尊重，充分发挥自己的参谋助手作用;对待学生要多关心、多帮助充分调动他们的积极性、主动性、创造性;对待同事要多沟通、多交流，相互配合、亲密合作;第四廉洁从教、树立形象，做到有权不滥用、有名不专争、有功不专居、有责不专推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人、增强本部门的凝聚力、战斗力。

敬的各位领导、各位评委、全体同仁们，竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望;进也好、退也好，一片青心。

最后我用这么一句话结束我的演讲，“你选择了我，我选择了你，让我们一起风雨同舟，为实践‘三个面向’，为了教育事业的美好而努力奋斗吧”

谢谢!的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。

谢谢大家!

1、贯彻国家教育方针，掌握体育教学的科学理论与方法，执行教学大纲，写好教案和讲稿，完成教学任务，能系统的担任两门以上课程的讲授能力。履行教师聘约，完成相应的岗位责任。

2、参加科学研究，技术开发，社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，参加编写、审议教材和教学参考书。

3、认真组织课堂教学，认真备课试讲，遵守体育课堂常规，积极组织运动训练、运动竞赛和群众性体育活动的辅导和早操工作。

4、公正准确的评定大学生体育课成绩和《学生体育健康标准》测试工作。严肃考纪，按规定评分，按时准确登录学生成绩。

5、严密组织课堂，教学严格考勤，严格要求，区别对待，充分发挥教师在教学中的主导作用。

6、任课教师需提前15分钟到达上课地点，做好课前的各项准备工作，课结束时要负责组织学生清点和归还体育教材。

7、任课教师不得迟到、缺课和提前下课，不得随意调课，（遇特殊情况需要调课者，必须向体育部主任报告并经批准，到教务部办理调课手续。）违者按教学事故处理。

8、教师因公、因病、因事不能上课者，需提前一天向体育部主任请假，经同意后，由体育部主任安排代课并到教务部办理代课手续。

9、教师在教学课程中要经常总结教学经验，每学期末写一篇教学工作总结，载入教师档案。

10、教师要互相学习，互相帮助，互相看（听）课，共同提高。

11、认真学习专业理论知识，掌握本学科发展方向，不断更新知识。积极锻炼身体，保证良好的身体素质和充沛的精力。

12、教师需要积极参加每年一次的术科考核，加强较弱项目的提高。

13、积极参与民主管理、对体育部的工作提出可行的意见和建议。

14、新聘任的体育教师第一年需实行坐班制度。作息时间同行政人员（教学、训练、辅导时间除外）。协助体育部办公室做事物性工作，使之尽快适应新的教学环境。

1、接受教务安排的课程，对所教授科目充分备课，并做好教学工作；

2、根据学校的课程体系，积极开展教研工作；

3、对学生的学习成果进行调查，以改进教学过程，开发学生容易接受的教学方法；

4、协助课程顾问了解学生学习进程及相关动态。

岗位要求：

1、负责对学生进行一对一或班级化的教学；

2、能够根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务；

3、与学生、家长保持良好的沟通,帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习习惯.对学生进行教学引导和心理疏导工作；

4、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量；

5、积极参加教研活动,提高教学水平,为学校提供高质量的教学资源/教案。

6、服从学校工作安排,遵守学校各项制度。

1.遵循幼儿身心发展规律，结合班级幼儿特点，制定保教工作计划，并做好工作总结。

2.认真实施教育教学计划，观察、记录、评估每位幼儿身心发展状况，促使幼儿在原有水平上有所发展。

3.努力为幼儿创设安全、舒适、丰富的生活与学习环境，合理地组织安排幼儿的一日活动。

4.严格执行幼儿园安全工作制度，确保幼儿身心健康。

5.热情接待家长，了解全班幼儿的家庭基本情况，通过多种途径做好家园同步教育。

6.按时参加教科研活动，积极撰写幼教论文；积极参加各类培训及教学观摩活动，不断提高教育教学水平。

随着本年度的结束，年即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为来年的工作做得更好，特就年小学教育工作总结如下：

本人思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。

1、专业成长。严格做好五认真常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习，提升教师教学理念；开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用有效教学实施手册，为教师个人、学校积累业务资料；每年度初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！

在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。

不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。

安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。

由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

1、教师要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚于人民的教育事业、认真教书、精心育人，用共产主义的思想道德教育学生，加强师德修养，做到仪表整洁，端庄，作风正派，为人师表，不得向学生宣扬低级庸俗的思想意识，努力培养“四有”人才。

2、围绕学校提出的“361·自主合作”课堂教学模式的.要求，改革课堂教学，探寻课堂的有效教学法，最大限度地提高教学效益。

3、认真备课，写好教案。教师既要独立钻研教材，又要吃透教材，抓准重点、难点，精心设计教案，保证课堂教学结构合理。

4、认真讲课提高教学质量。积极推行教与学方式的改革，重点进行“361·自主合作”课堂教学模式的探究，使课堂教学呈现出学生为主、师生互动、优质高效的特点。

5、适当布置作业，认真批改作业。高中每学期作文不少于八篇。任课教师要认真批发作业，对学生的作业要严格要求，做到正确、整洁、及时、独立地完成。

6、做到恰当命题，严格监考，准确评分，准确记分，不得弄虚作假，各学科在学年结束进行交班考试，验收不合格的学科，由教导处责成任课老师负责补课。

7、按照教学大纲，制订教学计划，严格执行计划，及时完成教学任务；组织学科兴趣小组，正常开展课外活动，切实做好辅导工作，搞好学科竞赛，培养学科尖子。

8、参加教研教改，探索教学规律，所有教师都要积极参加教学研究和备课活动，学习新大纲，钻研新教材，改进教法，要有明确的科研课题，有计划有步骤地进行实践，认真总结经验，每人每年至少写出二篇总结或教学论文。

9、积极参加政治学习，提高政治素质，自觉抓好业务进修，努力做到学历达标，进一步学好教育学、心理学和教学法，不断更新知识，提高业务素质。中、高级教师要对初级进行业务指导，做好传帮带工作；新教师进校后必须上好“见面课”、“汇报课”、“比武课”，要虚心向教师学习，新老教师要互帮互学，共同提高。

10、积极完成教导处安排的其他临时性工作。

一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

二、始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照桃李幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的英语教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。

六、积极创设与英语教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。

七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。

八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。

九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。