幼儿园自助餐布置(通用20篇)

1、利用各种材料，探索取出瓶中乒乓球的不同方法，体验探索的乐趣

2、在操作中感知一种物体有不同的使用方法，提高解决问题的能力

3、能用标记记录探索的过程和结果，并能大胆讲述。

幼儿实验材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸（小组一份）；幼儿记录单，大记录单记号笔。

一、导入

师：小朋友们，你们看一只乒乓球被管老师不小心掉到了杯子里，你能把乒乓球取出来吗？有什么办法呢？（幼儿相互交流）

二、引导幼儿尝试利用材料取出乒乓球

1、提出问题：那如果手不能直接伸进去，也不能把乒乓球直接倒出来，在杯子不动的情况下，用什么方法可以把乒乓球取出来？（幼儿想办法）

2、介绍材料和记录单。

（1）老师这里有很多的材料，有勺子、筷子、细铁丝、报纸、吸管，请你猜猜哪些可以把乒乓球取出来呢？（幼儿猜测，教师在记录表上记录）

（2）到底他们能不能把乒乓球取出来呢？你可以每一种材料都去试一试，然后把你的发现用标记记录在记录单上。

（3）幼儿探索操作

（4）交流探索、记录的结果。谁愿意来说说你的发现。

（5）总结性提问：从记录单上我们可以看出勺子……能取出乒乓球，有的铁丝能取出乒乓球，有的报纸却不能取出乒乓球，这又是为什么呢？你是怎么用铁丝取出乒乓球的？解决铁丝取出乒乓球：可以改变形状。

3、探索用细铁丝、报纸把乒乓球取出来。

（1）发散性提问：还有什么更好的办法让细铁丝、吸管、小棒把乒乓球取出来呢？（幼儿自由讲述办法）到底你们说的行不行呢，只有试试看才知道。（第二次操作）

（2）幼儿探索用细铁丝、报纸把乒乓球取出来。教师巡回指导，并用数码相机拍下幼儿实验的情况

（3）再次交流探索操作的结果。怎么样，都成功了吗？你这次用了什么把乒乓球取出来的？用了什么方法？

（4）展示照片，看，xx是用什么方法把乒乓球取出来的？

（5）小结：只要我们肯动脑筋，多去尝试，细铁丝、报纸也能把乒乓球取出来。

4、活动延伸：

师：今天，我们是从杯子里取出了乒乓球，如果杯子里掉进去的是铁球呢？在不动杯子子的情况下能用什么方法取出呢呢？我们以后游戏的时候去试一试。

敬爱的老师，亲爱的同学：

你好！

我家的栀子开始花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季节。昨日小朋友们穿着漂亮的衣服拍了毕业照。妈妈告诉我，拍毕业照是为了留念。我们要离开丁属中心幼儿园，要离开幼儿园里的老师和小朋友，上小学了！以后我想老师和小朋友的时候能够拿出照片来看他们！我会好好藏好照片的！

三年前，我们牵着爸爸、妈妈的手，迈着蹒跚的脚步走进幼儿园的大门。眼前的一切是那样的陌生和新奇！只有老师和蔼的笑脸让我感到温暖和熟悉，因为我妈妈也这样对着我微笑！

感谢老师像妈妈一样爱护我们！每一天蒋老师，佘老师都早早地赶到校园把楼梯、教室、活动室、卧室打扫得干干净净，然后迎接每一个小朋友的到来。我们都是老师疼爱的孩子，老师照顾我们吃饭，陪护我们休息，拉着我们的小手做游戏。看到我们欢蹦乱跳老师就开心，看到我们不舒服老师就无比担心！老师就是我们的好妈妈！

感谢老师无怨无悔地教育我们！一堂堂生动活泼的讲课丰富我们的知识，一个个新颖搞笑的游戏开发了我们的智力，一次次开心快乐的体育锻炼增强了我们的体魄！老师既在学习中教给我们知识，又在生活中教育我们做人。是老师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、理解、思考。老师的教诲之恩让我们终生难忘！

感谢三年来亲爱的小伙伴们给我的关心、爱护！我们一块画画、一块写字、一块唱歌、一块游戏，吃在一齐，睡在一齐，笑在一齐，乐在一齐！太多完美的回忆会陪伴我一生。让我们永久做朋友！

感谢老师，感谢同学，更要感谢秀丽可爱的丁属中心幼儿园给我们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿学习生活！中心幼儿园永久是小朋友健康成长的摇篮！

快毕业了，让我们带着老师的祝福，爸妈的期盼走向更完美的明天！

学区各中小学校，幼儿园，民办学校：

为切实做好学区各类学校年春季开学工作，现将有关事项通知如下：

一、确保按时开学。根据县、市教育局要求，学区中小学、幼儿园行政2月8日到校，教师10日到校，开始考勤。2月11日-12日学生报到，2月13(农历正月十七)日正式上课；各校(园)要严格按时开学，组织教师认真制订教学计划、备好课，做好学生报到注册及教学各项准备工作，不得擅自提前或推迟开学。

二、认真做好开学准备工作。各校(园)要做好春季开学前的各项准备工作，加强学校环境建设，以文明、整洁、优美的校园环境迎接新学期。要紧密结合学校工作实际和学期工作特点，研究制订专门的工作，全面安排，布置，确保教职员工及时到岗到位，确保教材按规定及时到位，确保学校教学、生活设施设备运行良好；要积极开展控辍保学工作，密切关注学生报到情况，认真做好家访和学生入学通知工作，确保学生按时返校。严格落实精准扶贫要求，做好贫困生资助工作，不因学习困难、家庭经济困难或其他原因而失学；要针对新学期开学前学生易波动的特点，及时疏导，帮助学生尽快进入学习状态，适应并融入校园生活。

三、及时开展开学教育。以新学期开学为契机，深入开展形式多样的各类主题教育实践活动，加强优秀传统文化教育，弘扬社会主义文明，认真开展文明县城创建活动；设计，科学安排，组织上好“开学安全第一课”，开展好“国旗下”、“安全教育周” 活动。

四、切实规范办学行为。坚持以学生为本的理念，从严从实转变工作作风。严格执行教辅材料征订使用和管理有关规定，严禁向学生推销教辅资料；严格落实收费规定，落实“四免一补”政策，规范收费行为；深入治理超大班额现象，班额超标的班级不得接收学生转入；按国家规定开足开齐课程课时，扎实开展阳光体育活动，保证“大课间活动”和“两操”正常开展，落实好每天锻炼一小时的要求，科学合理地安排好学生在校的作息时间，严禁节假日乱补课、私自安排学生活动。从严抓师德师风建设，规范教师从教行为，严禁教师有偿家教、接受家长宴请和收受红包现象等违规行为发生。

五、切实维护校园]azuowen.comn.cn[安全稳定。开学前，要对校舍和教学设施设备进行一次全面专项检查，发现安全隐患，及时上报并进行有效处置。有食堂供餐的学校、幼儿园，要对食堂炊具及相关设备设施进行全面消毒，做好食堂供餐的各项准备工作。继续加强校门卫室管理工作，落实学校、教师、学生和家长安全主体责任，强化上下学接送学生车辆管理、学校留守儿童管理，积极配合有关部门开展校园及周边治安环境专项整治行动，净化学生的学习生活环境。关注学生的动态，加强学生安全教育、生命教育和心理健康教育，实现学校安全管理全方位、零漏洞，杜绝校园安全责任事故发生，切实维护校园安全稳定。

六、强化学校管理主体责任落实。开学后，中心校将于2月13日—15日围绕开学工作重点内容，采取听汇报、查资料(包括、教师、安全管理、收费公示等)、访谈师生等方式，组织开学工作专项督导检查。对于发现的问题，除责令整改外，将层层问责，严肃查处。

通知人：

时间：

尊敬的：

您好！值此新年到来之际，为了让过去的一年给孩子们留下一个美好的回忆也为了增进家园沟通和亲自交流，荆谷幼儿园邀请您和宝贝一起参加我们的“迎元旦亲子游园活动”，希望您能在百忙之中抽出时间和孩子一块参加一起度过一个愉快而有意义的节目！

活动时间：

20xx年12月29日（星期四）

下午14：00---16：30。

活动地点：

幼儿园操场和各班教室

温馨提示：

1.当天上午正常上课，请家长于下午14：00入园 ；

2.请家长穿着休闲服装，女士请不要穿高跟鞋；

3.为了孩子游戏的开展，请做文明家长，请家长们在活动中勿拥挤，注意孩子的安全，保持场地整洁；

4.由于每个游戏容纳的人数有限，请您带好孩子自觉排队，阅读游戏规则，听从老师安排。

游戏活动，请家长和孩子一起完成每个游戏结束后将获一枚小印章，到领奖处凭游园卡领取小礼物一份。

时间：X年XX月XX日

尊敬的xx园长：

本人20xx年通过xx事业单位公开招考进入xx中心幼儿园工作。从20xx年10月至今已整整一年有余。在这一年的工作、学习和生活中，本人取得了长足的进步，但也还有很多需要改进的地方。

一年来，本人一直遵守各项法律法规，忠诚拥护中国共产党的领导，切实贯彻党的教育方针政策，尊敬领导，团结同事，热心助人，在生活中严格要求自己，以美好的道德情操为幼儿做好表率。

“学高为师，德高为范”。作为一名教师，不仅要品德好，更要能力强。本人毕业于邵阳学院的学前教育专业，在学校虽然已经过专业的理论基础和教学技能的培养，但本人仍未自满。工作以来，本人依然不断学习，丝毫不敢松懈。除了参加新教师培训，本人还被学校选送到长沙参加了三个月的“国培—”脱产学习。另针本人还继续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺，以便融入教学活动中增加幼儿的学习兴趣。

一有空闲时间，本人便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合，不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据幼儿学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让幼儿发挥学习的自主性，让幼儿快乐学习并学有所获。本人还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。

一年来，本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象，全年出满勤。

经过一年的努力，本人所任教的班级幼儿学习都很积极，各方面的能力都得到很大的成长。本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演中取得二等奖，本人还受镇中学邀请协助他们编排节目。在上期期末综合考评中，本人荣幸地被评为优秀教师。

虽然取得了一定的成绩，但本人清楚地认识到本人还有很多不足，既然已走上了教师路，在今后的工作学习中，本人要继续发扬优点，改进不足，为祖国的教育事业增砖添瓦！

申请人：

日期：

xxxx幼儿园满载着您的信任以及社会各界的关注，以规范的管理，科学的教育教学及优质的师资力量，经历了一年的特色教育，我们本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园目标，扎扎实实走稳每一步，我们没有华丽词藻的虚夸，没有虚假的宣传，没有违心的承诺，只有一颗颗诚恳的心欢迎您和您的孩子来园参观、体验、游玩，并为孩子的幼儿教育做出正确的选择。

ケ名须知：

1、携带孩子，并将户口本或孩子的出生证明带来。

2、按报名时间报名，以免错过机会。

3、报名时间：xxxx，有劳相互转告!

6、为了我们的孩子如果各位家长朋友对我园有更好的介意和意见，我园诚恳的请您及时提出以使我们做到更好，更到位，更加有利于我们的孩子健康快乐的成长。

报名电话：

报名地址：

一、活动时间：20xx年10月29日

二、活动地点：爱尚超市

三、参与人员：中1班部分幼儿；两名教师；两名保安。

四、活动目标：

1、认识超市的服务人员，了解他们的工作特点。

2、学习购物，并能够在超市的工作人员提醒下，尝试独立进行购物，提高自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人的礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。

3、懂得在超市要遵守公共秩序，并使用自带购物袋，有环保意识。

五、活动准备：

1、物质准备：相机，幼儿每人五元人民币，人手一个购物袋。

2、经验准备：幼儿学习并认识商品的价格；参观前谈话：你去过超市吗？里面有什么？我们去超市参观，该注意什么？你想了解超市的哪些事情？我们可以问谁？

六、活动过程：

1、认识各种常见的蔬菜、肉食和水果

（1）了解相关的蔬菜名称和外形特征。

（2）引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望。

2、社会实践活动“我来购物”

（1）提前给幼儿提出要求，注意活动安全。

（2）认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。认识售货员、保安、收银员，并了解他们的工作特点。并且能够按照他们要求进行活动，懂得遵守超市的公共秩序。

（3）组织幼儿参加购物活动，要求幼儿在老师的提醒下，进行购物活动。（将幼儿按照每组5~6人进行分组活动，最后集中在收银台进行结账）

（4）结账时提醒幼儿使用带来的购物袋，培养环保意识。

七、安全保障措施：

1、教师组织好幼儿活动，保育老师照顾幼儿逛超市的护理工作。

2、教师对幼儿进行逛超市前的活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、注意幼儿的言行文明，提醒幼儿有礼貌。

4、逛超市时要做到井然有序、不推挤、不打闹。

5、逛超市结束时清点幼儿人数，确保幼儿安全。

亲爱的家长朋友：

您好！在您的关心支持与积极配合下，本学期的工作即将圆满结束，在此，我们向您表示衷心感谢！我园从7月5日（星期四）起放暑假，9月1日返园报名，9月3日（星期一）正式开课，欢迎宝宝回园上学。

温馨提示：暑假，是孩子们快乐的日子，为保证幼儿暑假期间能度过一个愉快、健康又平安的假期，请家长配合幼儿园做好幼儿假期的安全工作：

1、给孩子进行交通安全教育，注意人身安全、交通安全。

2、给孩子进行消防安全教育。主要内容包括防火、水、防煤气中毒、用电等方面的安全知识。

3、提高防盗、防绑架的防范意识。

4、请家长履行孩子监护人的职责，在放假期间对孩子进行教育和监护，以防走失。

5、适时培养幼儿的自理能力，让孩子做些力所能及的事。

6、每天抽十分钟以上时间陪孩子一起阅读儿童读物，逐步养成孩子的学习习惯。

谢谢您的支持和配合！

xx现代幼儿园

20xx年6月28日

尊敬的家长朋友：

您好！

根据上级通知，20xx年中秋节放假安排如下： 9月15日至17日放假调休，共3天。9月18日（星期日）上课。

放假注意事项：

1、放假期间，请您安排好幼儿的生活作息时间，坚持早睡早起（尽量做到中午让孩子午睡），保证幼儿有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。

2、假期出门旅游，幼儿必须由家长带领，选择正规部门的。交通工具，时刻注意交通安全。望家长带动幼儿遵守交通规则，加强交通安全教育。外出活动时家长要引导好幼儿爱护公共卫生，并为幼儿做好榜样。

3、家长要加强安全意识，幼儿外出活动一定要有家长陪同，不要让幼儿到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意孩子的饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯；教育孩子要远离火、电、开水等危险物品。特别是要教育幼儿远离小河、池塘等区域，注意防溺水事件的发生，保护好孩子的安全。

4、继续做好秋季流感的预防工作，每天做好幼儿的体温测查。在放假期间不随意外出，不到复杂的公共场所活动。及时关注幼儿的体温情况，凡有发热等情况要及时就医、居家观察。

5、放假了，幼儿看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间每天控制在2小时以内，提醒幼儿与电视机保持1.5米以上的距离，注意保护好孩子的眼睛。

6、假期的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望幼儿能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同时将您的孩子在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式），回来后可以与其他小朋友分享。

祝大家中秋快乐！

xxx

20xx年xx月xx日

致各分公司：

根据公司20____年春节放假安排，为加强放假期间的安全规范，做好放假期间公司安全工作，现将放假期间的安全管理通知如下：

1、各分公司在放假前离开前要认真做好安全检查和防火防盗工作。各分公司要确保关闭门窗和电源，各分公司负责人要针对重点区域、重点部位，仔细排查存在的安全隐患，做到提前防范和预防。

2、做好信息保密和防火防盗工作。春节假期较长，放假时要妥善保管公司文件资料，重要文件资料要锁入保险柜。要管好门窗，切断电源，监控报警设施要打开，做好防火防盗工作。

3、组织全面安全卫生检查。放假前一天由各公司负责人对公司放假期间防火防盗工作的落实情况，杜绝用电私拉乱扯现象。

4、各分公司负责人在放假期间要保持通讯畅通，以 及时掌握公司安全动态。

望各分公司负责人认真落实上述各项要求，做好春节放假期间及前后的安全工作。

提前预祝各位同事春节快乐！

20____年____月____日

尊敬的家长，您好！

为了进一步增进彼此之间的联系，更好地促进孩子更和谐的成长，加强教师与您之间的沟通、交流，提高家园共育的质量水平，我们诚挚邀请您从百忙中抽空前来参与，具体安排如下：

一、会议时间：20xx年9月25日（星期三）晚上18:30

二、会议地点：各班教室

三、温馨提示：

1、请于18:30之前准时到各班教室。

2、请各位家长随带纸笔，以便于能及时记录对幼儿有益的经验分享。

3、为了确保会场安静有序，请您不要在会场内喧哗及吸烟，如有特殊情况不能参加者，请向班主任老师说明情况。

4、本次会议内容较多、时间较长，同时教师会有针对性的分析孩子现状，因此请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震机状态，必要的电话请到会场外接听。

您的到来将是迈向成功教育的第一步！感谢您对幼儿园各项工作开展的大力支持！谢谢合作！

浙大幼儿园大华西溪风情国际部组

20xx年9月22日

尊敬的家长：

您好！

感谢您两年以来对幼儿园工作的支持与信任，为了让您更多了解幼儿的发展状况，以及让幼儿做好幼小衔接的准备，并获得与其他家长的交流机会，拉近家园之间的距离，我们真诚邀请您参加本次家长会活动。具体安排如下：会议时间：9月26日（周三）晚18:50——20:00

会议地点：本班教室

为了让家长会顺利的召开，请家长配合做到以下几点：

1、请您18:50准时来园参加活动，并把车辆放在园外。

2、请将手机设为振动。

3、家长来园后，请先签到。请不要带宝宝，以免影响家长会的召开。

为了保证幼儿园教育工作的顺利进行，保证幼儿园日常教育工作的正常秩序，有效地保障幼儿在园安全以及幼儿园财产安全，根据幼儿园工作特点，特制定本园门卫保安人员安全工作目标管理责任书。内容如下：

家长注意饮食卫生，不吃腐烂变质的食物，不允许幼儿带零食入园，若幼儿在吃零食时发生安全事故，幼儿园不承担任何责任。

一、门卫保安人员明确职责及其工作的重要性，树立强烈的责任心，严格做好本园的安全保卫工作。

幼儿园安全责任书六篇幼儿园安全责任书六篇幼儿有事不能来园的，家长应及时向本班老师请假，接送孩子入园和回家要和当班教师再见。

二、每天负责按时开门、关门，钥匙严禁流入他人之手。

三、门卫保安应坚守岗位，在幼儿出入幼儿园的高峰期应严密注意幼儿园大门口的情况，防止幼儿擅离幼儿园，防止闲杂人等混入幼儿园。

四、幼儿入园时间过后，及时关闭幼儿园大门，有人来访，应经许可后填写会客单方可进入，幼儿因特殊原因需接回家的，和班级老师联系后方可离园。

五、家长应将对孩子的安全教育贯穿活动始终，活动期间确保采取必要的、足够的安全措施保证孩子安全。家长应加强对自己孩子交通安全、游戏安全、防水、防火、防电、防绑架等教育，培养和提高孩子自救自护的能力。

六、门卫保安人员负责巡视检查幼儿园各处大门。作好监控等保卫工作。

七、门卫保安下班前应检查全园门窗，在确保无人在园后方可离园。

食堂工作人员的身体状况必须合格，每年要进行体检一次，做到人人持证上岗，保证身体健康，一旦发现食堂人员身体有异常，应立即离开岗位。

（此责任书一式二份，责任人和幼儿园各执一份）

园负责人：________（签字）责任人：________（签字）

20____年____月____日

亲爱的小朋友们：

9月1日是我们正式上学的时间，可千万不能忘记喽！快乐的暑假生活已经结束了，相信你们又长大长高了吧！在新的学期里我们已经成为大班的哥哥姐姐了，这真是件让人高兴的事情！

暑假中，你一定已经想好回到了幼儿园要做什么了吧？见到老师问个好！见到老朋友抱一抱！见到不认识的新朋友怎么办？告诉你哦，你可以说：“你好，我是xxx，我们一起玩好吗？”还有很多其它的办法，你也可以试一试，一定很不错喔！

你一定还带着满意的绘画作品和好听的故事吧？这可是你一个暑假的努力哦！要自信地为老师和同伴进行介绍，大家都在期待你更出色的表现！

快去找一找你的新教室，在那里你将开始大班的全新旅程，和老师、小朋友一起学习、生活、游戏、交往、参观、远足……相信不久你就能变得更加聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……

祝小朋友新学期健康、快乐！~~~~

小学幼儿园大班教研组

尊敬的家长朋友们：

放假安排：

⊙______年_____月____日—_____日放假，共3天。

⊙______年_____月____日（星期___，农历清明当日）为国家法定节假日，加上______年_____月_____日（星期_____），_____月______日（星期天）公休，共三天。

⊙______年_____月____日（星期_____），照常上课。

安全注意事项：

1、放假期间，家长要关注幼儿的安全，谨防走失，并注重对幼儿进行一些应急措施的随时传授，全面做好幼儿的安全保护和教育工作。

2、带孩子祭祖期间，严禁玩火、玩烟花、爆竹，做到文明祭拜、扫墓，确保孩子的`人身安全。

3、春夏季是流行病、传染病高发的季节，放假在家，注意每天开窗通风，做好各种预防工作，引导孩子个人卫生习惯，确保身体健康。

_______幼儿园

_____年_____月_____日

幼儿园儿童节主持词

一、开场：

魏：尊敬的各位家长

安：各位来宾

崔：亲爱的小朋友们，

常：大家好！

魏：温暖的阳光，诱人的花香

安：喜悦的笑脸，激动的胸膛

崔：连小草都在欢乐地歌唱

常：这一切都在提醒着我们：

共同：六一儿童节——来到了

魏：六月，混着花香

和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

安：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

崔：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

常：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜

魏:亲爱的小朋友们，今天是你们的节日

安:今天是全世界儿童的节日

崔:在这美好的时刻，让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺

常：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。

魏：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着

安：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着

崔：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持

常：在这里我们真诚的说一声：谢谢

魏：六一的鲜花绚丽多彩！

安：六一的阳光灿烂夺目！

崔：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；

常：我们欢聚一堂，共度这美好时光！：

魏：我们是那么开心

安：我们是那么幸福

崔：我们是那么激动

常：我们是那么期盼

魏：开心、幸福、激动、期盼的qq幼儿园庆六一活动，现在开始！

第一项：鸣炮、升国旗、奏国歌礼毕！请坐！

第二项：

1、首先有请程园长致节日贺词

2、有请家长代表讲话

3、有请教师代表讲话

4、文艺汇演现在开始

魏:爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利

安:我们小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班范蓉蓉、王润柯等小朋友带来魄力四射的时装表演秀

安:唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。

常:跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。

安:请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。

魏:春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落

崔:让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈

魏:小班的小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情

崔:接下来由小班小朋友给大家献

上的舞蹈《数鸭子》

安:沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫，

崔:花香四溢的六月，是最美丽的季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节

安:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》表演者：郭林

常:六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳

安:在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！

常:接下来请欣赏民族舞《北京小妞》，表演者：侯心悦

常:当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一般明媚

崔:孩子们在幼儿园的生活又有了

新的收获，请大家欣赏由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

崔:英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分，为了浓厚小朋友们学习英语的氛围，教师们动了不少的脑筋，今天，大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。

安:“六一”的花儿最鲜艳，“六一”的祝福最诚挚

常:“六一”的舞姿最美丽，“六一”的歌声最动听

安:伴随着阵阵欢快的音乐，小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年

常:下面请欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱：《小狗抬轿》

崔:哎，俊梅，在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢？

常:我最想说的就是：祝小朋友们

节日快乐！小朋友们，你们快乐吗？

崔:请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

常:六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日

安:在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；

常:在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约

安:接下来请欣赏印度舞《阿拉伯之夜》，表演者：杨慧

魏:今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏，

崔:因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力，像

新生的树苗在茁壮成长。

魏:请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》

安：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳

光照

常：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑

安：少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢

常:请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《亲亲茉莉花》

崔:孩子们，尽管你们只是一棵幼苗，但你们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

安:孩子们，尽管你们只是一颗小星星，但你们幸福地闪亮在老师的身边

崔:父母是孩子的第一位老师，父母的行为潜移默化地影响着孩子

安:多关心关心孩子吧！让孩子在健康的环境下成长

崔:请欣赏舞蹈《春天在哪里》表演者：大班张文睿

安:今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水

常:孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血

安:是园丁，亲手催开“祖国的花朵”

常:是老师，亲手培育“擎天的梁柱”，接下来是中班小朋友给大家带来的歌曲连唱

崔：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符

安：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈

常:风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界

安:就让蝴蝶带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，下来是中班小朋友带来的歌伴舞《两只蝴蝶》

崔:在我们qq幼儿园，每一个小朋

友就是一颗闪亮的明星。

魏:他们是明天的希望，是未来的栋梁

崔:年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样

魏:接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈

安:不知不觉中，我们的节目已经接近了尾声，

常:欢乐的时间总是过的很快，

安:最后，请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操

第三项：给优秀幼儿颁奖

结束语

魏：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

安：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！

崔：qq幼儿园庆“六？一”文艺汇演

到此圆满结束！

常：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！

共同：谢谢大家！让我们明年再相聚！

音乐起

园长:亲爱的小朋友们！

幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！

大家好！

园长：当鲜红的太阳跃上地平线，

当温暖的阳光洒满人间，

当喜悦的笑容绽放在人们的脸上

园长：这一切都在提醒着我们

六一儿童节――来到了！园长:在这个特别的日子里，我们幼儿园全体园长生和各位家长相聚在一起，共同庆祝xx年“六一”儿童节的到来！“六一”的鲜花绚丽多彩；

“六一”的阳光灿烂夺目；

园长:“六一”的歌舞欢快动人；

让我们用最美的舞蹈，最甜的歌声共同祝愿全世界的小伙伴们

a节日快乐！

园长:xx幼儿园 “六一”文艺演出；

现在开始！

1园长： 伴随着：“咚咚咚”的鼓声，我们走过一年又一年， 伴随着：“咚咚咚”的鼓声，我们又长大了一岁，让我们重温那鼓声吧，请看学前大班表演的舞蹈《鼓娃娃》

2春雨绵绵，撑起一把小花伞，零星朵朵，恰似一道柔美风景，下面请欣赏小班小朋友的表演《小花伞》

3什么样的节奏是最摇摆，什么样的歌声是最开怀，请看中班女孩子的舞蹈《最炫民族风》

4园长：五颜六色的小蜡笔在小朋友们的小手下变成了一群可爱的小蝌蚪和青蛙，请看舞蹈队为大家献上的《蝌蚪与青蛙》《祖国祖国我爱您》

5下面将要上场的是学前班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给大家带来了《中国龙》

6园长：三个月前，小小班的小朋

友还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老园长春天般的怀抱下，迈开了自信的脚步，像一朵朵美丽的花儿盛开在六一的舞台上，下面请看小小班的小朋友们为大家表演《春天》《小猫小猫 你别吵》 毛主席就像那升起的太阳，照亮了祖国大好河山请看大班表演的《北京的金山上》 吉祥是喜庆的表现，大班的全体男生祝大家万事吉祥，下面请欣赏他们为大家准备的藏族舞蹈《幸福吉祥》 今天我们欢歌笑语，茁壮成长，今天，我们跟着快乐的天使，做起自信的天使，请看学前班大姐姐为大家表演的《快乐天使》

10爸爸。妈妈辛苦了，我来帮你捶捶背吧 。请欣赏爸爸妈妈和小朋友带来的舞蹈《敲咚咚》

11园长：天使是美丽善良的化身，它有一颗纯洁的心灵，每一个快乐的孩子都是可爱的小天使。请看大班的舞蹈《天使》 上冲冲，下洗洗，左搓搓，右揉揉，我们的小朋友该洗澡了，下面请看小班的表演《我爱洗澡》

13园长：远看像只小蜻蜓，近看像只大老鹰，请你到我肚里坐，立刻带你上北京。你能猜出是什么吗？对---是飞机，下面请看中班男孩子的表演《造飞机》

14她们是朝气蓬勃，活力四射的姑娘们。下面请欣赏我园教园长带来的健美操《青春活力》

15赵钱孙李，周吴郑王，冯陈诸卫，蒋沈韩杨，聪明的小朋友快看看这百家姓里，你们知道多少，请看学前大班的表演《百家姓》

结束语：

妈妈把我比作清晨晶莹的露珠；

园长、 在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；

爸爸把我比作精致的小船；

园长、 在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪；

老园长像太阳一样照耀着我们；

园长、 幼儿园就像宽阔的海洋，任他们航行，

让我们一起把童年的梦想放飞，共同收获美好的明天；

“金童幼儿园”庆“六一”文艺演出到此结束。再见

欢乐童心放飞梦想

三江镇中心幼儿园儿童节主持词

程维田景军

田：尊敬的各位家长，各位来宾

程：亲爱的小朋友们，

合：大家好！

程：温暖的阳光，诱人的花香

田：喜悦的笑脸，激动的心情

程：连小草都在欢乐地歌唱 在这欢乐美好的日子里

田：我们带着期望和节日的问候，共同欢聚一堂。迎接孩子们的节日合：六一国际儿童节

程：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送 田：亲爱的小

朋友们，今天是你们的节日

程：今天是全世界儿童的节日

田：在这美好的时刻，让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺

程：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。 田：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着

程：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着

田：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持

程：在这里我们真诚的说一声：

合：谢谢！

田：六一的鲜花绚丽多彩！

程：六一的阳光灿烂夺目！

田：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；

程：我们欢聚一堂，共度这美好的时光！：

田：我们是那么开心

程：我们是那么幸福

田：我们是那么激动

程：我们是那么期盼

田：庆祝六一节活动。

合：现在开始！

第一项：

1、首先有请郑园长致节日贺词

2、有请我们的刘刚校长讲话

3、有请家长代表讲话

4、文艺汇演现在开始

田：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的她伴随着槐花的香味悄然而至 程：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，

欣然赴约

田：六月是童年的摇篮

程：六月是童年的梦乡 请欣赏小班小朋友带来的舞蹈 《牛奶歌》

程：轻轻合上你的眼睛 不管是不是满天星星

田：装满快乐的糖果在你睡觉的枕头 我要带你到最美的梦乡 程：请欣赏

中班小朋友带来的舞蹈 《小小星愿》

程：田田老师，你觉得今天我们的宝贝们快乐吗？

田：恩！他们呀！快乐得不得了。瞧！他们已经等不及要上台为我们表演节目了。

程：请欣赏大班小朋友为我们带来好看的舞蹈《快乐宝贝》

田：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落 程：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上

美丽的光圈

田：中班小朋友将用他们的歌声来表达在六一儿童节快乐的心情 程：接下来由中班小朋友给大家带来的合唱《小星星》

程：爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利

田：我们小朋友也不甘示弱，请欣赏小班小朋友带来魄力四射的时装

时装秀

程：我们的小朋友真是太可爱了！他们表演的好不好呀？

田：维维老师！你知道小蚂蚁吗？

程：嗯~知道啊！他们呀真棒 可以搬动好多好多东西。

田：对呀！他们团结 他们合作 有了食物懂得一起分享《小蚂蚁》

程：田田老师，平时你喜不喜欢锻炼身体呀？

田：恩~我很喜欢运动的，锻炼身体我们的身体才会更健康 不会生病 程：小朋友们也要经常运动 锻炼身体哦！好不好？

田：我们一起来看看中班小朋友是怎么锻炼的吧。他们带来的武术表

演《中国龙》

程：做体操时间到了！穿上布鞋 保护你的脚 换件t恤 扭扭你的腰 田：恩 没有错 小朋友们要注意安全 不要跌倒了 我们一起来《扭扭

体操》

程： “六一”的花儿最鲜艳，“六一” 的祝福最诚挚

田： “六一”的舞姿最美丽，“六一”的歌声最动听

程：伴随着阵阵欢快的音乐，小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的

童年

田：下面请欣赏贝贝班给大家带来的师幼律动《你好》

结束词：

程：田田老师：在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢？ 田：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐！小朋友们，你们快乐吗？

程：当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓

蕾，当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一般明媚

田：孩子们在幼儿园的生活又有了新的收获，

程：今天的六一，是我们大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开

心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学本领，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴 田：六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月；明天，让我们再创六月的辉煌！

程：三江镇中心幼儿园“欢乐童心 放飞梦想”庆六一文艺演出到此结束！感谢各位嘉宾及 家长的光临！让我们明年六一再相会！

幼儿园儿童节主持词

女：尊敬的各位领导，男：爷爷、 女：奶奶、男：叔叔、 女：阿姨、

合：老师、同学们：你们好！

女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛

装，

男：“六一”，这个属于我们的节日，又来

到了我们的身旁。

女：在这欢乐、美好的日子里，男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！ 齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！ 齐呼：祝爷爷、奶奶、……

六一儿童节，属于我们的节日，又来到了我们的身边。荡漾在幼儿园那一曲曲歌谣，将告诉你，我们是多么欢欣，因为我们迎来了自己的节日

六一的歌儿是美的，六一的歌儿是甜的，六一的小朋友是快乐的，愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中，健康的成长，在这快乐的日子里，祝全体小朋友:节日快乐！

千言万语难以表达心中的激情。就让我们用优美的歌舞来倾诉对祖国妈妈，对老师，对长辈的无限深情，我们今天的主题是:我健康，我快乐；童心幼儿园六一才艺表演现在开始！

首先请李园长讲话。

1、音乐不仅能丰富孩子的生活，而且可以促进智力的发展，陶冶人的情操，大班的小朋友为大家带来了

2、我们是龙的传人，龙给我们带来吉祥，我们幼儿园今天也来了几条小龙，请欣赏小班小朋友的表演

3、我健康，我快乐，我们都是健康的宝宝，看他们又开始做广播操了，请欣赏中班的团体操，

4、接下来是小班小朋友的

5、天竺国的小朋友也想跟我们一起过六一，看她们来了，请欣赏大班小朋友带来的表演

6、好可爱的小精灵，他们也来到了我们的舞台上，请欣赏中班小朋友的才艺表演

7、学期班的李老师也给大家带来了

8、飞来跟我们一起过六一了。

9、鞋儿破，帽儿破，来了。

10、中班的小朋友最爱运动，最棒了，他们又给大家带来了。

11、大班的小朋友也不甘示弱，他们不服气，为大家带来了

12、欢快的螺号声是中班小朋友为大家带来了，看他们玩得多快乐，

13、学期班的小朋友给大家带来了花一样的祝福，请欣赏学期班小朋友献上的

我健康，我快乐，童心幼儿园六一节目汇演到此结束，谢谢各位家长的光临和指导，祝大家工作顺利，合家欢乐！

六一主持词

：今天是个特殊的日子。 ：今天是个愉快的日子。 ：今天是属于我们自己的日子。因为…… ：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我们谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友

们节～日～快～乐！：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。 ：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！

：看，中班的小朋友已经准备好为我们献上快乐的的舞蹈了。请欣赏由中班全体幼儿表演的舞蹈：《 》。

：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的舞蹈《 》。

：小班的舞蹈活泼可爱，连小动物们也来凑热闹了。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的儿歌串联：

幼儿园儿童节主持词

一、开场：

魏：尊敬的各位家长

安：各位来宾

崔：亲爱的小朋友们，

常：大家好！

魏：温暖的阳光，诱人的花香

安：喜悦的笑脸，激动的胸膛

崔：连小草都在欢乐地歌唱

常：这一切都在提醒着我们：

共同：六一儿童节——来到了

魏：六月，混着花香

和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

安：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

崔：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

常：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜

魏:亲爱的小朋友们，今天是你们的节日

安:今天是全世界儿童的节日

崔:在这美好的时刻，让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺

~ 26 ~

常：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。

魏：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着

安：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着

崔：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持

常：在这里我们真诚的说一声：谢谢

魏：六一的鲜花绚丽多彩！

安：六一的阳光灿烂夺目！

崔：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；

常：我们欢聚一堂，共度这美好时光！：

魏：我们是那么开心

安：我们是那么幸福

崔：我们是那么激动

常：我们是那么期盼

魏：开心、幸福、激动、期盼的

~ 27 ~

qq幼儿园庆六一活动，现在开始！

第一项：鸣炮、升国旗、奏国歌礼毕！请坐！

第二项：

1、首先有请程园长致节日贺词

2、有请家长代表讲话

3、有请教师代表讲话

4、文艺汇演现在开始

魏:爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利

安:我们小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班范蓉蓉、王润柯等小朋友带来魄力四射的时装表演秀

安:唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。

常:跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。

安:请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。

魏:春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落

崔:让阳光把所有的童心装满金色

~ 28 ~ 的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈

魏:小班的小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情

崔:接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数鸭子》

安:沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫，

崔:花香四溢的六月，是最美丽的季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节

安:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》表演者：郭林

常:六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳

安:在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！

常:接下来请欣赏民族舞《北京小妞》，表演者：侯心悦

常:当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，

~ 29 ~

当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一般明媚

崔:孩子们在幼儿园的生活又有了新的收获，请大家欣赏由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

崔:英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分，为了浓厚小朋友们学习英语的氛围，教师们动了不少的脑筋，今天，大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。

安:“六一”的花儿最鲜艳，“六一”的祝福最诚挚

常:“六一”的舞姿最美丽，“六一”的歌声最动听

安:伴随着阵阵欢快的音乐，小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年

常:下面请欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱：《小狗抬轿》

崔:哎，俊梅，在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢？

常:我最想说的就是：祝小朋友们

~ 30 ~

节日快乐！小朋友们，你们快乐吗？

崔:请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

常:六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日

安:在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；

常:在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约

安:接下来请欣赏印

~ 31 ~

活动时间：20__年10月19日(8：30——10:30) 活动地点：铁佛寺

参加人员：园长、全体教职工及幼儿

活动目标：1、通过秋游活动，让幼儿充分感受到外出时的兴奋和喜悦。

2、感受大自然中各种植物的变化。

3、参观各景点，了解其中意义。

4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

活动准备：1、每班个带一瓶水、卫生纸。2带相机 (各班拍照留念)

活动过程：1、出发前召开全体会议，讲清秋游活动注意事项及游园路线。

2、每班准备一份秋游安全预案方案。

3、活动前需向幼儿说明要求及注意事项。

1)不和陌生人走 、不和陌生人讲话。

2)不捡地下的东西、不随便掉队、不

3) 游玩时要准守纪律不乱跑。不去危

4)不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、

不随地大小便。

4、学大中班每班两名教师，小班三位老师。

5、路线：渡仙桥(元宝湖) —泰山行宫——二郎岗—马致远纪念馆—结束。

6、 教师介绍各景点名称及相关内容。

7、各班照相留念。

8、清点幼儿人数、排队回园。 活动结束

飞龙幼儿园20__年10月18日

幼儿园秋游活动方案

活动时间：20__年11月5日

活动地点：海底世界

班级：大三班

甲：尊敬的各位家长，各位来宾：

乙：亲爱的小朋友们。

合：大家上午好！

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

乙：听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。

甲：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天

乙：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日，是我们大家的节日

甲：我们要尽情的欢畅，尽情的舞蹈

乙：今天是个特殊的日子。

甲：今天是个愉快的日子。

乙：今天是属于我们小朋友的日子。因为……

合：今天是六一国际儿童节，

乙：是我们最喜欢的节日。

甲：在这里，我谨代表__幼儿园的全体教师祝小朋友们

合：节日快乐！

（今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！瞧，为了让我们过上一个快乐的六一，我们学校的领导也亲临了我们的表演现场，他们也将为我们送上美好的节日祝福，有请学校领导致词：

甲：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。

乙：现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

甲：下面，我宣布，__幼儿园庆“六一”文艺晚会现在开始。

1、《和谐家园》

甲：每个人的心中都有一个和谐家园，或许，有一些人就是生活在和谐家园里。和谐家园是美好的，是文明的，是安宁的！在这美好的节日里，我们祈求家园和谐美好。

乙：下面请欣赏由学一、学二班的小朋友为我们大家带来的舞蹈《和谐家园》，让我们一起来感受小朋友们内心的愿望。

甲：请小一班做好准备。

2、《春天》

甲：谢谢小朋友们用心的舞蹈，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目可要加油咯。

乙：下面请欣赏由小班小朋友为大家带来的舞蹈《春天》。请小二班做好准备。

3、《我的身怀》

乙：刚刚小朋友们表演的可棒了，我们精彩继续，下面让我们用热烈的掌声请出小二班的小朋友们为我们大家带来舞蹈，《我的身怀》。请学一班做好准备。

4、《亲亲茉莉花》

甲：夏天到了，茉莉花开了。一朵洁白无瑕的花朵在阳光下茁长成长。

乙：盛开的茉莉花是我们一张张可爱的笑脸。

甲：衷心的祝福你们快来每一天。

乙：请欣赏由学一班带来的舞蹈《亲亲茉莉花》。

甲：请学二班小朋友做好准备。

5、《星级小宝贝》

甲：看，灯光跳跃着为我们祝福。

乙：听，舞动着身姿为我们歌唱。

甲：我们__幼儿园的小宝贝们个个都聪明可爱。

乙：杨老师你瞧，学二班的星际小宝贝们正要为我们大家带来精彩的舞蹈呢。

甲：噢，是吗？那小紫怡，还等什么呢，赶快把他们请上舞台吧！

乙：恩，掌声有请他们上场。请小一班做好准备。

6。《拉拉花》

甲：刚刚那一群小宝贝们，表演的可棒了，大家说是不是？那再来点掌声吧，哇，大家真的很热情啊。下面的舞蹈呢，名字叫做《拉拉花》，是由小一班的小朋友们为大家带来的节目，你们看，他们和着欢快的旋律来了。请小二班做好准备。

7、《小风铃》

乙：下面请欣赏由小二班为大家带来的舞蹈《小风铃》。请学一、学二班做好准备。

8。《假如我是爸爸》

甲：小紫怡，你听过相声吗？

乙：恩，听过呢，相声它是一种曲艺类型，常常能给我们带来快乐和欢笑。

甲：恩，说的真好，我们欣赏了那么多美丽的舞蹈，现在我们换换，来听一段相声什么样？

乙：好呀，快快有请学一、学二班共同为我们大家带来的相声《假如我是爸爸》。

甲：掌声有请。请中一班做好准备。

9、《青蛙最伟大》

甲：刚刚小朋友的相声说的可真棒！诶，小朋友们，你们觉得谁最伟大啊？爸爸、妈妈。。恩，是啊，说得真好，可是下面中一班的小朋友们要为大家带来的舞蹈名字却叫做《青蛙最伟大》，咦？这到底是怎么回事呢？我们赶快来看看吧，有请他们上场。请大二班做好准备。

10、《水果拳》

乙：噢，原来是这么一回事啊，小朋友们你们看明白了吗？我们都知道青蛙是益虫，当然伟大咯。下面请欣赏由大二班表演的舞蹈《水果拳》。请中二班做好准备。

11、《我的梦》

甲：每个人的心目中都有一个梦，这个梦如同太阳一般耀眼，小紫怡，你有什么样的梦呢？

乙：我的梦就是希望我的爸爸、妈妈还有姐姐能健健康康，快快乐乐的。

乙：请欣赏舞蹈《我的梦》。请大一班做好准备。

12、《不想长大》

甲：中二班小朋友们的梦可真美啊，下面呢大一班的小朋友们也有个愿望呢，就是不想长大，咦？为什么呢？请欣赏舞蹈《不想长大》。请中一班做好准备。

13。《我最棒》

乙：每个人都是最棒的，因为我们自信、我们积极向上。请欣赏中一班表演的舞蹈《我最棒》。请中二班做好准备。

14。《酷帅小子》

甲：恩，刚刚的小朋友们真是顶呱呱，棒棒糖，现在啊，又来了一群最酷、最炫的小子们，他们将要为我们大家带来一段动感舞蹈《酷帅小子》。有请中二班的小帅哥们闪亮登场。请大一、大二班做好准备。

15、《精忠报国》

甲：小朋友们表演的真是很赞那，带来了这么多精彩的节目。对了，听说我们大班的小朋友们精心准备了一个中国功夫的表演哦，肯定会更精彩，话不多说，让我们用掌声请出大一、大二班的小朋友为我们大家带来武术《精忠报国》。请学一班做好准备。

16。《幸福拍拍手》

乙：大家感到幸福么，幸福的话就让我们一起拍拍手，请欣赏学一班带来的《快板》表演。请大二班做好准备。

17。《火花》

甲：今天让我们用歌声赞美明天，用舞蹈祈福未来，用真诚的火花将激情的火焰点燃，为美好的明天更添绚丽一笔。下面请欣赏大二班为大家带来的舞蹈《火花》。请学二班做好准备。

18、《唐诗新唱》

甲：谢谢大二班的小朋友们为我们带来那么动感的舞蹈，小紫怡，唐诗三百首，你会念多少呢/

乙：我会春晓，静夜思、悯农等等，可多了。。

甲：那可不可以给大家来首

乙：恩，那好吧，我给大家背首春晓，、、

甲：哇，真棒，

乙：谢谢杨老师

甲：今晚我们学二班的小朋友们给我们带来的舞蹈《唐诗新唱》又会给我们带来怎样的惊喜呢？

乙：那我们快掌声有请她们上场吧。请大一班做好准备。

19。《快乐女兵》

甲：身着绿军装，头戴红五星，英姿飒爽，口号响亮，多几份精神，多几份志气，原来是一群快乐的女兵。请欣赏大一班带来的舞蹈《快乐女兵》。请学一班做好准备。

20、《我给地球洗个澡》

乙：地球妈妈对我们人类可好了，那我们也一定要好好的爱护妈妈，保护好环境。大家瞧，学一班的娃娃兵们出动咯。请欣赏舞蹈《我给地球洗个澡》。请学二班做好准备。

21、《活力小葵花》

甲：金色的小葵花，飘飘的绿彩带，强劲的节奏绽放着夏日的激情。接下来请欣赏学二班带来的健身操《活力小葵花》。请学一班做好准备。

22、《大眼睛》

乙：一双明亮的大眼睛是那样的闪耀。眼睛里充满了喜悦。请欣赏学一班带来的舞蹈《大眼睛》。请大一班做好准备。

23、《加油歌》

甲：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳，云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂，小朋友们带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，向我们走来了。请欣赏大一班表演的舞蹈《加油歌》。请学一、学二班做好准备。

24、《wewillrockyou》

乙：我们是祖国的花朵，是美丽的天使。

甲：大家更是激情的使者，开心的创造者。让我们抛开一切的烦恼，和学一、学二班的小朋友们一起摇滚，请欣赏舞蹈《wewillrockyou》。掌声有请。

25、《西域风情》

乙：刚刚的开门红跳得真是太赞了，掌声。。我们都知道西域的风光是美好的，西域的风情是动人的，下面就让我们一起跟着音乐去欣赏学b班的小朋友们为我们带来的舞蹈《西域风情》。请节目《给我几秒钟》做好准备。

26、《给我几秒钟》

甲：你们是活力四射的宝贝，你们是动感十足的宝贝，给你们几秒钟能给我们大家带来怎样的惊喜呢？一起来欣赏由学b班的小宝贝们为我们大家带来的舞蹈《给我几秒钟》。请节目《独一无二》做好准备。

27、《独一无二》

乙：哇，刚刚的小宝贝们，确实是给我们带来了挺大的惊喜，看到他们跳得这么好，真是很开心

甲：恩，对啊，真是不能小看了现在新时代的小baby们那，个个都牛。

乙：确实，每个小朋友都是父母眼中独一无二的宝贝，世界上无人能替代啊。

甲：恩，下面请欣赏学b班表演的舞蹈《独一无二》。请节目《小小男子汉》做好准备。

28、《小小男子汉》

乙：感谢学b班小朋友们为我们带来这么精彩的舞蹈，接下来请欣赏由学a班的小朋友们为我们带来的表演《小小男子汉》。请节目《螃蟹舞》做好准备。

29、《螃蟹舞》

甲：哎呀，接下来的舞蹈的名字叫做《螃蟹舞》？咦，我可好奇了，不知道小朋友们好奇么？这螃蟹舞到底是怎么跳的啊？大家想看么？那赶快用掌声把学a班的小朋友们请上来吧，请节目《biajibia》做好准备。

7、《biajibia》

乙：噢，原来这螃蟹舞是这么个跳法的，恩，好可爱噢，下面请继续欣赏学a班带来的舞蹈《biajibia》。请节目《我是个好小孩》做好准备。

30、《我是个好小孩》

甲：今天是六一儿童节，是每个小朋友的节日，在这个幸福的日子里，每位小朋友都想表达下自己心中的想法。那下面我们就一起来欣赏学a班小朋友的舞蹈《我是个好小孩》，看看他们到底是怎么说的呢？请节目《洗刷刷》做好准备。

31、《洗刷刷》

乙：确实是，我们每位小朋友都是顶呱呱的，都是好小孩，现在你们个个年少，快乐，又朝气蓬勃，真是棒极了，下面我们一起和大a班的小朋友们《洗刷刷》。请节目《加油歌》做好准备。

32、《加油歌》

甲：刚刚大a班的小朋友们跳得好不好呢？恩，很好，鼓励一下别人应该说什么呢？对，加油，加油，下面请欣赏表演《加油歌》。请节目《大家一起来》做好准备。

33、《大家一起来》

甲：嘿，杨，你平常都刚什么呢？

乙：我啊，我比较爱热闹，一般就喜欢和大家一起跳跳舞，唱唱歌啊，

甲：恩，生活过得真丰富，那今天我们也一起热闹，一起动起来，下面欣赏舞蹈《大家一起来》。

乙：掌声有请。请节目《眉飞色舞》做好准备。

34、《眉飞色舞》

乙：今天是个快乐的日子，我们要大声的歌词，尽情的舞蹈，请欣赏大b班的小朋友为我们带来的《眉飞色舞》。请节目《向前冲》做好准备。

35、《向前冲》

36、《吹泡泡》

乙：童年是充满了乐趣的，让我们去感受一群天真烂漫的小朋友给我们带来的舞蹈《吹泡泡》。下面有请中a班的小朋友们闪亮登场。请节目《快乐小猪》做好准备。

37、《快乐小猪》

甲：嘿，杨，你快乐吗？

乙：当然快乐了，在这样一个特别的节日里，又看到这么多的小天使们，感觉自己都回到了童年

甲：恩，是啊，我也是这样觉得的，和小孩子在一起真的很快乐。

乙：下面将会有一群快乐小猪出动噢，杨？

甲：那就看看他们会给我们带来什么样的快乐咯？

乙：掌声有请中a班的快乐小猪们上场。请节目《萤火虫》做好准备。

38、《萤火虫》

甲：在夏季的夜晚，总会出现一些萤火虫在夜空中飞舞，它们发出的光芒像星星般闪亮。请欣赏中a班带来的舞蹈《萤火虫》。请节目《快乐的一天开始了》做好准备。

39、《快乐的一天开始了》

乙：快乐的节奏，快乐的韵律，快乐的一天开始咯，请欣赏中b班带来的舞蹈《快乐的一天开始了》，请节目《左手和右手》做好准备。

40、《左手和右手》

甲：杨，你说我们这些节目都给我们大家带来了很多的快乐，想问下，生活中的你要是遇到困难了，怎么办？还有小朋友们，你们会怎么办呢？

乙：恩，小朋友们说的真好，假如我沮丧的时候，我就会用马云先生说的办法来面对困难，就是：用我的左手温暖右手。

甲：这方法确实实在，可行噢

乙：下面就请欣赏中c班的小朋友们为我们大家带来舞蹈《左手和右手》。请节目《小手拍拍》做好准备。

41、《欢乐中国年》

甲：首先，请欣赏来自学1班小朋友们为我们大家带来的开场舞《欢乐中国年》。

乙：掌声有请他们闪亮登场。请节目《自由飞翔》做好准备。

42、《自由飞翔》

乙：哇，刚刚的开场舞跳得真是棒极了，大家来，掌声响起，恩，小朋友们真的和热情噢，那下面我们就一起和学一班的小朋友们《自由飞翔》，请欣赏。请节目《独一无二》做好准备。

43、《独一无二》

甲：新时代的小宝贝们真是个个都厉害，舞都跳得这么好看，当然了，每位小朋友在父母的眼中都是独一无二的，世界上无人能替代，下面请欣赏舞蹈《独一无二》。请节目《给我几秒钟》做好准备。

44、《给我几秒钟》

乙：你们是独一无二的宝贝，是动感十足的宝贝，给你们几秒钟能给我们大家带来怎样的惊喜呢？一起来欣赏由学一班的小宝贝们为我们大家带来的舞蹈《给我几秒钟》。请节目《我爱洗澡》做好准备。

45、《我爱洗澡》

乙：讲卫生是我们每个人都应该养成的好习惯。你们看，现在就有一群爱清洁，讲卫生的小朋友向我们走来了。请欣赏舞蹈《我爱洗澡》请节目《快乐女孩》做好准备。

46、《快乐女孩》

甲：嘿，杨，你快乐吗？

乙：当然快乐了，在这样一个特别的节日里，又看到这么多的小天使们，感觉自己都回到了童年

甲：恩，是啊，我也是这样觉得的，和小孩子在一起真的很快乐。

乙：下面也将会有一群快乐女孩上场为我们大家带来精彩的健美操表演哦。

甲：哇，真的吗？那快快有请他们上场吧，请节目《快乐指南》做好准备。

47、《快乐指南》

甲：这群女孩们真是太棒了，真好看，接下来精彩继续，请欣赏来自学二班的小朋友为我们大家带来的舞蹈《快乐指南》。请《快乐宝贝》做好准备。

48、《快乐宝贝》

乙：你们是活力四射的宝贝，是动感十足的宝贝，更是幸福快乐的宝贝的，下面请欣赏学二班带来的舞蹈《快乐宝贝》。请《蜗牛与黄鹂鸟》做好准备。

49、《蜗牛与黄鹂鸟》

甲：杨，你听说过龟兔赛跑吗？

乙：当然有啦

甲：那是谁先到达终点呢？

乙：乌龟啊

甲：那这个故事告诉了我们什么呢？给我们小朋友讲讲吧

乙：告诉我们凡事不要太过于自信，从而导致粗心大意、疏于防范

甲：他还告诉我们，做事要坚持到底！即使成功的几率很小！

乙：对！只有坚持到底，我们才有机会看到成功的曙光！

甲：今天，蜗牛也拥有和乌龟一样精神！最终，他也成功了！

乙：请欣赏舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。请节目《我要飞》做好准备。

50、《我要飞》

乙：六一节来了，小朋友们是那么的开心，那么地幸福，那么现在我们就一起欢乐起来，让我们一起飞吧，请欣赏大班带来的舞蹈《我要飞》。请节目《向前冲》做好准备。

51、《向前冲》

甲：你们是坚强的一代，是勇敢的好少年，你们不会害怕任何的风浪，因为你们不是温室的花朵。请欣赏大班带来的舞蹈《向前冲》。请节目《小海军》做好准备。

52、《小海军》

乙：有一群小海军们整装待发、服从命令，他们旗舞纷飞，乘风破浪，你们瞧，勇敢的小海军们来了，请欣赏中班带来的舞蹈《小海军》。请节目《最炫民族风》做好准备。

53、《最炫民族风》

甲：新世界的太阳是我们的，新世纪的鲜花也是我们的，让我们托起太阳，捧起鲜花，让希望随着阳光飞翔，让民族风最炫，请欣赏中班带来的舞蹈《最炫民族风》。请节目《小花猫》做好准备。

54、《小花猫》

乙：咦？是谁这么淘气？这么顽皮？原来是一群可爱的小花猫啊，喵喵喵的，真是可爱极了，那我们赶快把小班的小猫咪们给请上台吧，他们可等不急了呢，请欣赏舞蹈《小花猫》。请节目《小手拍拍》做好准备。

55、《小手拍拍》

甲：我们大家的手用处可多了，不仅可以用左手温暖右手，还能刷牙洗脸，穿衣梳头，有了这双小手啊，真是太好了，下面就拍起你们的小手一起来欣赏小班带来的舞蹈《小手拍拍》。

乙：带着六月的花香，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们歌唱。

甲：展望未来的一切，珍惜美好的六月，因为这梦幻般的六月，都来自六月的孕育

乙：六月，是我童年的摇篮，是我童年的梦想

甲：六月，是养育小朋友的沃土，更是照耀你们的

乙：今天，我们拥抱美好的六月；

甲：明天，让我们再创六月的辉煌！

甲：让我们一起祝福__幼儿园的明天

合：更美好！

甲：__幼儿园庆六一文艺晚会

合：到此结束！

甲：感谢各位家长的光临！让我们明年六一再相会！

谢谢！

“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六。一”前夕组织游园聚餐活动。

一、活动时间：

5月31日上午9：00-11：30

二、参加人员：

全体师生。

三、主要活动内容

1、游园前准备活动

2、游园活动（9：00-10：30）

3、聚餐活动（10：50-11：30）

四、筹备活动分工：

活动总策划：xxxx

活动具体策划及摄像、报道：xxxxx

准备师生奖品：xxxx

五、游园活动内容

1、小猫钓鱼-负责人：托班教师；地点：小托班

规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。

2、沙画-负责人：托班教师；地点：小托班

规则：激发利用各种工具进行沙中作画，丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。

3、车轮滚-负责人：托班教师；地点：小托班

规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。

4、叠叠高-负责人：托班教师；地点：小托班

规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔（或者其它叠法），然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋，叠出各种各样的形状。

5、打鸭蛋网-负责人：托班教师；地点：小托班

规则：幼儿将5根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。

6、踩气球-负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：15位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。

7、猜谜语-负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。

8、两人三足-负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。

9、谁的力量大-负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。

10、夹豆豆-负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。

11、吹球过杯-负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。

12、摸礼物-负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。

13、钓鱼-负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品

14、小小投球手-负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。

15、打泡泡-负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：幼儿6人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。

16、鸡蛋宝宝穿新衣-负责人：中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿4至6人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。

17、套圈-负责人：中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。

18、两人三腿走-负责人：中一班教师；地点：中一班。

规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。

19、电动玩具-负责人：中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿4至6人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。

20、驱滚球-负责人：中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿3至4人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。

21、投球游戏-负责人；中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。

22、魔方-负责人：中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿4至5人一组，规定时间内，变出新造型。

23、打保龄球-负责人：中一班教师；地点：中一班

规则：幼儿2至3人一组，比赛打保龄球。

24、小猫钓鱼-负责人：中二班教师；地点：中二班

规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。

25、走迷宫-负责人：中二班教师；地点：中二班

规则：掌握走迷宫的一般方法（从进口走向出口；遇到岔路口选路线；遇到死胡同回岔路口换条路线走等），学会反向检查（即从出口走向进口）。

26、抢椅子-负责人：中二班教师；地点：中二班

将幼儿进行分组，当音乐响起的。时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。

27、投篮-负责人：中二班教师；地点：中二班

规则：将幼儿分为3组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。

28、车轮滚-负责人：中二班教师；地点：中二班

规则：将幼儿分组，3人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。

29、汽车蹲-负责人：大班教师；地点：大班

规则：5人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。

30、小小锁匠-负责人：大班教师；地点：大班

规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。

31、吸管传圈-负责人：大班教师；地点：大班

规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。

32、身体传物-负责人：大班教师；地点：大班

规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。

33、金鸡独立-负责人：大班教师；地点：大班

规则：5人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。

注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。

2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。

3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。

1、幼儿能大胆的参加音乐活动。

2、幼儿能正确唱歌，初步有辨别音乐优劣能力。

3、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲初步掌握角色演唱。

4、感受音乐的欢快热烈的情绪。

5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱。

幼儿能想象出多种舞蹈动作。

我的好妈妈歌曲一首并付上相应的动作。

—、教师唱歌和小朋友初步感受这首歌曲。

导入语：小朋友们我们有一个漂亮的好妈妈，那谁能告诉老师妈妈平时做些什么工作呢？妈妈工作的一天是不是很累呀。老师给小朋友们的妈妈准备了一份礼物。小朋友们要竖着耳朵仔细听哦！

小结：老师刚才唱的这首歌叫《我的好妈妈》。

过渡语：这首歌好听吗？小朋友们想学吗？现在就跟着老师一起学吧。

二、老师一句一句教幼儿唱歌

1、现在老师就来教小朋友们来唱这首歌，下面唱老师唱一句小朋友们跟唱一句好吗？

2、幼儿再一次跟老师唱歌。

过渡语：你们还想不想唱这首歌呀。

三、教师请幼儿来自己唱这首歌。

1、教师给小朋友提要求

老师请小朋友跟老师唱这首歌，这一篇唱之后请小朋友们上台表演唱这首歌。你们一定要认真的唱哦。

2、幼儿跟教师一起唱，并教幼儿一些简单的动作。

过渡语：现在有哪些小朋友想上台为我们大家表演一下呀。

四、教师鼓励幼儿上台表演。

1、教师引导幼儿感受这首歌曲。

2、让幼儿在台上大胆表演。

过渡语：他们表演得好不好，掌声送给他们。

五、教师总决爱妈妈的方式。

结束语：小朋友们今天我们学习的《我的好妈妈》这首歌，那回家以后不仅要给妈妈唱这首歌还要给她做一件开心的事哦！

在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。

1、依据会议形式选择场地大小

2、主席台

背景：宽：5、85米高3、25米

形式：背景写真，呈椭圆形

内容：(待定)

预算：写真20平米共计600元（包括边框）

3、主席台布置

主讲台：鲜花一束：100元

主席台红地毯：单位提供

主席台前盆花摆设：单位租借（预算：500元）

主席台上席位：摆放与会者姓名牌。桌面铺台布，茶具，酒店提供

会场席位：对来人逐一落实张贴与会者姓名。桌面铺台布，茶具，酒店提供（包括茶水、杯子）

4、会场位子布置

房间内将桌椅按排端正摆放或成"V"型摆放，按教室式布置会场，根据桌子的大小而有所不同。

5、会场标语

形式：写真

内容：（待定）

预算：会场后面写真一幅：宽5米高2米300元

会场两侧标语写真4幅：200元

6、会场投影、音响设备及灯光：

本公司提供2000元

茶水、茶具和必要的用品专人负责。

7、会场两个入口布置：

盆花20盆，租借，预算300元

8、会场主入口签到台：

台布酒店提供，资料袋（含与会代表座次表、会议指南）等举办单位准备

9、会场指示牌：

单位提供

10、会务用品准备：

文具，纸张，簿册，记录材料（录音带、录像带、胶卷等）、文件袋、布置会场用品和简单的生活服务用品等。

11、总计：

11700元

一、自我收获

重回星星火儿童之家工作转眼就一年零两个月时间了。来的时候心里是空空的，感觉是漂泊的。现在心里是满满的，感觉是安定的，幸福的。说起来也真的是缘分将我和星星火牵到了一起。感觉这一切都是上天的安排，太神奇了。08年毕业时候我本想去从商，可是电波将我和现在的老公牵到了一起后，我选择了从事教育。也正是托我老公的福，我幸运的被教育机构送到上海教育培训总部学习如何做一位合格的老师。经过近一年的时间工作后，因为我老公工作原因。09年下半年因老公工作调动的原因我幸运的来到了星星火儿童之家工作。在这工作班年后，我因为结婚怀孕而暂时中止了工作，当时的我并没有想太多，我甚至没有想到我自己会再回到星星火儿童之家。当时的我也许是因为没有做母亲的经验，所以不知道蒙氏教育的理念对我来说有多么的重要。当我女儿一个月大的某一天，我因女儿健康问题咨询宋老师。也正是这个时候宋老师问我是否想回星星火儿童之家工作。我当时只是担心女儿太小的原因而让宋老师给我一个月时间考虑。当我女儿两个月零六天的时候我带着女儿和期待的心重新回到了这个充满奇迹的地方。而后开始我慢慢的吸收着蒙氏教育的理念，及蒙氏教具的操作。刚开始八个月因为丈夫不在身边照顾，我和两个月大的女儿住在星星火儿童之家，在这里有这么多老师的帮助和照顾，我感觉自己真的很幸运，特别要感谢星星火儿童之家。如果没有星星火儿童之家的鼓励和帮助，我可能没有这么大的勇气带着两个月大的女儿一起经历这种特别的生活中的种种磨难。也许因为很多家庭以及自身原因，我和女儿一起经历了不一般的成长历程。在几番挣扎与徘徊后我终于醒悟了，很清楚的知道自己在从事着一向世界上最伟大的工作。引导孩子走向自然化。当然我和女儿是一起前行的。更重要的是现在我们一家三口聚居到了一起，这又是一大幸福的事情。蒙氏教育是致力于培养人格健全的孩子，即孩子的身心健康、能力、智力、品德、待人处事、社会交往等等范围，当然在教育幼儿的同时，我自己也在发生变化，尤其是感觉到自己的心灵不断在被净化着、温暖着、滋养着。更重要的是我和女儿一起在成长。

二、自我体会

现在的某些家长对于幼儿所谓的书面学习非常重视，往往忽略了幼儿对一些知识的主动探索及通过自发的学习而内化，少数家长希望幼儿园能尽可能的给孩子强行灌输些文化知识，好为将来上小学做准备，把自己的孩子送到蒙氏幼儿园后，对我们的蒙氏教育是什么内容，对孩子有什么教育作用，却不是很关注。而我作为一个三年前从来不了解幼儿教育是什么到现在深深感受到蒙氏教育的伟大和它的科学性、严谨性，通过这种教育的深入，我越来越相信，甚至可以改变孩子的一生。尤其是常人看起来像玩玩具一样浪费时间的蒙氏教具的操作，让我发现了它对孩子对于未来各个学科知识的学习有着有极大帮助和奠基作用。

从发展的观点出发，蒙台梭利认为儿童是一个发育着的机体和发展着的心灵；儿童发展的时期是人的一生中最重要的时期。幼儿处在不断生长和发展变化的过程之中，而且主要是内部的自然发展。在这个连续的自然发展过程中，幼儿的发展包括生理和心理两方面的发展。

在蒙台梭利看来，幼儿身体内含有生气勃勃的冲动力。正是这种本能的自发冲动，赋予他积极的生命力，促使他不断发展。一是主导本能，这种本能对于处在生命初创时期的婴儿提供指导和保护，甚至决定物种的生存。二是工作本能，这是人的基本特征。幼儿正是通过不断的工作在进行创造，使他自己得到充分的满足，并形成自己的人格。它既能使人类更新，又能完善人类的环境。这一点需要我们做父母的尊重儿童才能得以实现，尊重儿童是从内心放开自己开始。否则以切都无从谈起。生理的发展也是在心理发展奠定基础之后才能得以很好的发展。

在心理方面，幼儿心理发展既有一定的进程，又有隐藏的特点。蒙台梭利认为，幼儿是一个“精神（心理）的胚胎”。因为每一婴儿都有一种创制本能，一种积极的潜力，能依靠他的环境，构筑一个精神世界，所以，幼儿不仅作为一种肉体的存在，更作为一种精神的存在。每个幼儿的精神也各不相同，各有自己的创造性的精神。所以家庭的和睦与和谐会是幼儿精神创造的基础。这一点我深有体会，我在自己的女儿身上看到了成果，虽然我偶尔也会失控，但是我会时刻保持觉知，这一以来我才能每一次都有提升。

在蒙台梭利看来，在幼儿的心理发展中会出现各种“敏感期”。她说：“正是这种敏感期，使儿童用一种特有的强烈程度去接触外部世界。在这时期，他们对每样事情都易学会，对一切充满了活力和激情。”而人的智力发展正是建立在幼儿敏感期所打下的基础上的。

秩序的敏感期从出生的第一年就出现一直持续到四岁。这是幼儿的一种内部的感觉，以区别各种物体之间的关系，而不是物体的本身。

案例：

某天中午我们正在引导小朋友起床穿衣裤的时候，我突然看到刘天泽在床上直跳起来，当时我不知道发生什么事情。后来我走过去问正在引导刘天泽穿裤子的郭老师说他直喊穿错了裤子了，穿错裤子了。因为睡前刘天泽穿的是另外一条裤子，当时裤子弄湿了，老师送去烘干机烘干裤子。可是睡觉起来给他换了一条新裤子。因此烘干大喊穿错了。当时给他换过烘干的湿裤子后，就不在喊了。从这个案列我们可以发现小朋友的秩序感很强。其实零到三岁的孩子就已经有秩序感了。只是要靠我们平时细心的去观察。

2、细节的敏感期幼儿在2-3岁时会表现出对细节的敏感，他的注意力往往集中在最小的细节上。这表明幼儿的精神生活的存在，以及幼儿和成人具有两种不同的智力视野。我觉得这个孩子在以岁半左右就开始有这种敏感期。

案例：

夏天的某个早上我带着女儿在幼儿园内的户外玩，当她坐地垫上时，我开始不知道她为什么低着头，整个身体都趴在地上，手在地垫的缝里划来划去，当我凑过去看时，才发现她在追踪缝中的蚂蚁，大概持续了半个小时。之后的时间里，大概整整一个月时间都有这样的事情发生。

3、协调性敏感期这是在幼儿发展中最易观察到的一个敏感期。幼儿通过个人的努力学会走路，并逐渐取得平衡和获得稳健的步伐。应该在2到3岁时出现。

案例：

我女儿是通过八个月开始的爬行直到现在在十二个月之久的时间以获得独立站立向前迈步的协调性。还有荡秋千时候的悠然自得。每次一荡秋千就是半个小时，这种动作持续了一个月之久。

4、触觉敏感期幼儿会朝着外界的物体伸出小手。这个动作的最初推力代表幼儿自我进入外部世界之中。正是通过手的活动，幼儿才能发展自我，发展自己的心灵。

案例：

这个阶段我女儿发展中，除了电源，火，以及直接而且特别危险的造成直接伤害的我才会制止，其他的我都放开的让她去摸，去感觉。比如我女儿想碰开水壶，我会让她走过去，但是我跟在旁边，我直接告诉她名称然后让她感觉水壶盖子的烫是什么感觉。虽然接下来她还是会去尝试摸水壶盖子的烫得感觉……。

5、语言的敏感期2个月左右幼儿就开始吸收语言，他所获得的语言是他从周围环境中听到的。当他说第一句话时，并不需要为他准备任何特殊的东西。在蒙台梭利看来，语言能力的获得和运用，是幼儿智力发展的外部表现之一。

案例：

我宝宝三个月时就会叫妈妈，虽然是无意识的，虽然是哭的时候才听得到，直到现在也是如此，只有哭的时候才更容易听到她叫妈妈。不过从今天开始，她不哭的时候也开始叫妈妈了，因为他现在的话越来越多了。还有八个月时候的某一天她指着灯说灯，很清楚。走在大街上会指着想香樟树说“兔”树的意思，只是发音不准。

三、蒙氏的五大区域教学。

日常生活领域：日常生活教育在生命成长上的目的是在于训练感官能力和肌肉

活动两者之间的协调。根据樱桃班孩子的年龄发展特点，我们仍然将日常生活教育作为本学期的重点之一。刚开始由于孩子年龄小，我们倾注了更多细心的呵护与关怀。刚来园时，好多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，而现在，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。首先，经过我们四位教师商量，我们决定在樱桃班初期，重点还是要放在孩子的日常生活上我们从每一个小的细节抓起，孩子们的常规活动都走入了很平稳的轨道，我们就和孩子一起来帮助他们自己提高照顾自己的水平：吃过饭，我们培养他们自己刷牙漱口，或者是帮忙拖地，擦桌子，尽管孩子们不一定能托擦干净，尽管我们的老师还要在认真的做一遍，纵然有许多个尽管，可是我们都不在意，我们为孩子创设的环境，孩子们是喜欢的，孩子们是兴奋的，孩子们的小手和能力也得到了锻炼。睡觉醒来，我们开始培养孩子们自己穿外套和鞋子袜子等的能力，我们告诉孩子该注意的要点，教给他们穿戴整齐的方法。孩子们乐此不疲的整理，锻炼了自己，让自己变的更能干了，也让他们的爸爸妈妈、他们的老师、他们自己感到由衷的喜悦。诸如这样的例子，在我们樱桃班还有许许多多，孩子的提高就是我们收获的累累硕果。我们设置一些顺应孩子发展需求的工作，如各种类型的衣饰框、照顾环境的工作。孩子们在这样的工作环境中选择自己能力范围的工作的同时孩子平时的生活中得到锻炼，都有明显的进步和提高。

科学文化区域：我们的科学文化区域还是和我们每个次的主题活动紧密相连的，在我们设计好每次的主题活动之后，就着手在科学社会文化领域挖掘可以促进幼儿发展的东西。在手的主题活动中，我们让幼儿首先认识手，进而了解手，让幼儿知道怎样保护手，用手的卫生和健康，和最近的“手足口病”时期紧密集合，让幼儿更好、更健康、更卫生、更安全的用手来帮助自己生活和学习。画笔可以表达自己喜悦的心情。美术活动中，我们根据孩子的发展特点，给予不同类型的画笔。比如彩色粉笔，蜡笔，彩色铅笔等，根据孩子的喜好选择自己喜欢的画笔，让孩子们在不同的活动中体验美术给人类带来的美和乐趣。

语言文化领域：本学期，我们根据孩子的年龄特点，给予了一些经典朗读系列丛书和一些经典的闪卡{其中包括英语和中文}。活动都是在游戏中进行。孩子们喜欢，家长也很高兴。另外，本学习，我们增加了一些孩子们喜欢的诗歌儿歌等内容，在这些内容中，我们不仅注意让孩子充分的感受文学作品带来的美。在日常生活中，我们经常给幼儿创造良好的听、说的环境，让幼儿大量的接触故事、诗歌等文学作品，鼓励幼儿大胆的讲述、表达自己的意愿，锻炼自己。外语教学中，我们设计了幼儿喜欢的游戏进行教学，练习幼儿英语听的能力，逐渐让幼儿喜欢并乐意参与到各种英语活动中来。

以上的三大领域，我们都根据它们的特点，选择了让幼儿在桌子上工作，我们用小椅子来决定幼儿在各区域的人数，以至于互相不干扰别人的工作，孩子在多次的选择后基本都能安静的工作，专注的程度让我们老师都感到很欣慰。

感官教育领域：我们本学期除了学习粉红塔、长棒套盒等工作，等等。对于上期已经学过的颜色，我们本学期也增加了延伸，通过认识气球颜色等教具，复习、巩固幼儿对色的基认识。为了后面工作的展开，我们还开展了图形嵌板的工作，幼儿认识了不同的几何图形，通过视觉能很快分辨，并联系通过触觉单一工作的能力，发展其触觉能力，幼儿在通过充分的触摸、观察，了解不同几何体的不同特点，为今后触觉、观察力都有一点提高，也为后面工作的学习打下良好基础。

数学教育领域：本学期数学领域主要通过大门贴的数字1到100来认识数字结合户外活动前的排队会让小朋友一起来数数，点名时候的点名游戏。以及每次当午后午点旺崽小馒头吃的时候会问小朋友需要吃多少颗来锻炼数数能力。小朋友要几颗，老师就会邀请小朋友一起来数几颗，数完后再吃。小朋友吃得很开心，数得更开心。

以上的两大领域教学，在排队的过程中，幼儿学会了等待，体会到了秩序的建立。

在我班的蒙氏教室中，幼儿在工作时去上厕所都不必征得老师同意。孩子们是在自由的秩序中成长，学会了尊重他人。

四、观察总结

我自己做观察记录能做到的部分是：

1、再孩子进入自由选择工作时间，不着急给孩子示范教具，而是先观察全班。记录哪些还在想工作又犹豫不定，哪些孩子自己不操作教具，去打扰别人工作。先解决这部分孩子，然后再把注意力投入到本周重点关注的几个孩子身上。

2、能看到全班孩子哪些专注力比较好，哪些没有专注力。并能出示相对应的教具。

3、给孩子示范完后，能观察到孩子操作示范的教具所掌握的情况，如：孩子中途遇到困难点后的寻求方式有“眼神寻找，哭泣，发脾气”

4、介入方式：如果教具太难，就降低难度或者换一个适合他难度的工作。还在改善中，不能完全做到。

5、示范教具会尽量做到只示范基本操作，留出更多时间来观察。

6、根据孩子在班上的状态来反思自己的言行，并努力做出改善。，说话声音太大

7、能在处理孩子问题时说话会蹲下来。

在观察方面自己需要提升支持的地方：

当孩子在教室跑来跑去或者违反教室规则时候，不能很好的控制自己的情绪，然后就会处理不妥当。

对和自己不太亲密的孩子观察不到位。

不能很好的把握孩子在掌握一个教具操作后，下一个该引导哪个适合的工作。

五、总结

“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有很多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，我会保持觉知状态，生活在每个当下，工作在每个当下。