煤矿井下动火作业【实用20篇】

各位领导、同志们：

下午好！

根据我矿xx年，坚决实现年终零事故指标，为切实保障矿井安全生产，全力做好自己的本职工作，确保矿井安全健康发展，为实现“xx”良好开局创造稳定的安全环境，我们机运工区，将严格遵守以下承诺：

1、严格认真执行安全法律法规：坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针。牢固树立：“安全第一、生产第二”理念，遵照安全法令、规定、指示和有关规程、制度，认真执行，认真做好先安全后生产工作。

2、遵守各项安全生产制度和规定，严格按煤矿安全规程、作业规程、操作规程进行安全生产工作。

3、全力搞好机电、运输安全质量标准工作，切实抓好机电现场管理，做好隐患排查治理工作，杜绝隐患蔓延，保证矿井安全生产。

4、加强机电设备现场监督检查，确保设备安全稳定运行，为矿井安全生产奠定良好的基础。

5、杜绝违章指挥，不违反劳动纪律，主动制止和纠正违章行为，严查岗位日常行为规范，做好专业管理工作。

6、利用工前会“安全10分钟”，做好职工的安全思想工作，牢固树立“安全第一，生产第二”理念，坚决做到不安全不生产。

各位同志！请牢记血的教训，深刻认识安全生产人命关天、一刻也不能放松，深刻认识安全生产，关系企业生死存亡，任何时候都不能疏忽大意。

保证人：

时间：20xx年xx月xx日

尊敬的语文老师：

您在20xx年xx月xx日布置安排了作业“写一篇关于责任的600字作文”，目的就是让我们能够更好地认清作为一名学生的责任，可是我却不明白你的一片良苦用心，我没有完成作业，我辜负了老师的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。

现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。

为此，我决定采取以下纠正措施：

1，按照老师的要求保质保量地完成此次作业，一篇600字关于责任的作文。并且从自身的思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。

2，制定下一阶段学习计划，认真完成教师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。

3，加强与同学加强沟通，努力上进，认真学习，以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。

最后，希望语文老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，我保证不再出现此类错误。

检讨人：

x年xx月xx日

我是，中共党员。为保持*员先进性，为将中国*是中国工人阶级的先锋队落到实处；我自愿响应党组织的号召，严于律己，规范行为。在做好本职工作的同时并结合本岗位实际情况作出如下承诺：

第一、在工作中自我强化党性观念，认真学习“三会一课”精神，针对发展提高党建工作。努力创新宣传和教育，杜绝粗放式的工作方式以及一手硬一手软的问题。不仅要解决问题，而且要发挥作用，使党支部更具有影响力和吸引力。

第二、在思想上保持先进性，每日认真*前会内容，了解并吸收调度会有关精神。每月坚持写一篇本月学习心得，并及时对所学内容进行比较，努力做到精益求精。

第三、增强自身责任感与业务能力，紧密团结矿工同志；及时响应党组织的号召。技能与责任双管齐下，为建设“四化五型”大神东添砖添瓦。第四。认真实践党支部基层委员会职责，尊重矿工及群众的劳动果实，按时组织工人学习，倾听工人呼声，争做工人的贴心人。

第五、立足本职岗位，认真履行工作流程与职责，以爱岗敬业明星示范岗的标准来实践自己奉献自己。

第六、积极响应国家及企业的有关决议，服从组织安排提高工作效率用自己微薄的力量为社会主义建设增添力量。

承诺人：

x年xx月xx日

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不写作业，我不应该违背老师的话，大家作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，大家还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了大家学生好，所以大家不用挑战老师的纪律，大家还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，大家学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让大家孩子可以生活的好一点，让大家可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是大家所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是大家所不能够了解的，大家唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是大家最亲的人，也是大家在现在这个社会上最可以信任的人，所以大家就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而大家作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当大家伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为大家是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

在最后我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!

检讨人：

20xx年xx月xx日

安全生产工作是煤矿工作的重中之重，对安全的懈怠就等于对生命的轻视，安全工作要从我做起，从小事做起；要坚持"安全第一、预防为主"的方针。在以后的工作中，保证做到：

1、不违章作业；违章是事故的前奏，事故是违章的结果。嫌麻烦，图省心，省力气，抢速度，终将酿大祸。违章不除，事故难绝。

2、提高安全意识；安全意识的提高就是安全事故的降低，加强安全意识、明确不安全隐患、熟知并落实安全操作规程是消除安全事故发生的不二法门。

3、履行安全操作规程；坚决履行安全操作规程，绝不玩忽懈怠、绝不麻痹大意、坚决正确使用劳保用品与安全防护用品。

4、真正做到"三不伤害"；不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。这"三不伤害"始终是安全生产管理工作的基本内涵。

5、明确施工环境；明确施工环境，了解施工环境中的不安全因素，是降低、消除安全事故发生的最有效的办法。 搞好安全工作事关企业的兴衰，事关生命的康健，事关家庭的幸福，事关亲人的期盼。每一名职工都肩负着义不容辞的安全职责和神圣光荣的安全使命。心中想着安全，就会时时

提醒自己，严格要求自己，摆正安全位置，履行安全责任，做到不安全不生产；坚持按章操作，大处着眼，小处着手，防微杜渐，就很容易堵塞安全漏洞，不给事故以可乘之机；多留心、勤观察、善思考、严把关，就能够把各类隐患消灭在萌芽状态，从而筑牢安全防线。安全为天，责任如山。有你、有我、有他，有我们共同的安全责任"浇灌"，我们才能够撑起安全生产的一片蓝天。

保证人：郭建红 20xx年2月

一、根据安全管理有关规定，为加强安全管理，保障员工的生命安全与健康，特制定本制度。

二、危险作业的定义：凡对操作者本人及周围其他人员和设施的安全有重大危险的作业，称为危险作业。

三、危险作业的范围：

1、高处作业；

2、带电作业；

3、禁火区内或对忌火器、物进行明火或易燃作业。

4、爆破或有爆炸、燃烧危险的作业；

5、有中毒或窒息危险作业；

6、清仓、清库作业；

7、符合危险作业的定义的其它作业。

四、危险作业规定

1、凡时间允许的情况下，危险作业应事先提出申请，经有关部门同意后办理审批手续；特殊情况（如抢险或紧急处理事故等）允许事后补办手续，安全部门负责监督检查。

2、危险作业的审批视危险程度而定，特别危险作业由公司领导审批，危险较大的作业由项目领导审批，危险性较小的作业由施工部领导审批。

3、危险作业审批前，有关人员必须亲临现场通过必要的检测数据，落实好相应的防护和救护措施后方可批准。

4、危险作业人员必须有一定实践经验和专业技术，身体状态良好，禁止女工、老、弱、病、残人员参加。

5、危险作业现场必须有明显标志，有专人监护，做到可干可不干的一律不干；能够到安全地点或安全期间干的一定转移到安全地点或延迟到安全期间干；能用比较安全的方法代替的一定采用较安全方式作业。

五、危险作业的审批手续及权限。

1、进行危险作业，应有申请作业部门填写危险作业申请单（见附表），经安全负责人现场检查，审查批准后方可实施。

2、危险作业的审批权限。

⑴高处作业由班组领导（兼职安全员）或部门主管（兼职安全员）审批；

⑵在轻质物面上的作业（彩钢瓦顶、）由施工主任或部门主管审批。

⑶禁火区或忌火设备、工器具、油桶、电气室等易燃场所进行明火作业，由项目安全部门审批；

⑷有中毒或跌落深埋、窒息等危险作业（清仓、清罐、清库、煤仓(煤磨）检查和维修，由安全办审批；⑸带电作业由施工部安全员审查报项目审批；

⑹爆破或易燃、易爆场所（煤粉制备系统、油库、油罐、氧气乙炔瓶库）动用火种、电气焊由项目安全办审查，项目经理签署意见上报安全环保监察部审批；

六、从事危险作业人员的基本条件。

1、年满18周岁。

2、身体健康，没有妨碍从事工种作业的疾病和生理缺陷。

3、工作认真负责，具有本工种作业所需的安全技术知识和实践经验。

4、作业前、作业中不准喝酒，不准吃速效感冒药、苯海拉明、非那根等能使人打瞌睡、困倦或精神不振的镇静剂药物。

七、危险作业安全要求

1、作业时要穿戴好防护用品、设备、辅件、用具要完好可靠、符合安全要求。

2、作业区域内要整洁，道路要畅通，要有明显标志或告示。

3、作业完成后应进行现场整理和清点，并及时向审批部门报告。

尊敬的xx老师：

您好！

这次我又犯了同样的错误，违背了当时向您做的口头保证，明明已经说了不会再欠作业了，可是只过了一个月我就又犯了同一个错误，还试图蒙混过关，通过期满收缴作业的小组长来让您相信我其实写了，只不过没有带过来而已。

但是，在您的严厉询问下，我还是不得不承认了我没有写老师您布置的作业这一事实。在我说这件事的时候，我完全不敢抬头看您的脸，我害怕从您脸上看到对我失望的表情，心里也对自己有欠作业这一坏习惯还屡教不改而感到难过，我也想要成为一个让老师放心、省心的好学生，好孩子。但是我的懒惰总是在我想要下决心改变的时候拖我的后腿，让我总是忍不住想休息一会，一会就好，等下就写，最终让事情发展成这个样子。

学生的本职工作就是搞好自己的学习，用知识培养自己，将自己塑造成一个可靠的人，一个对社会有贡献的人。但是连遵守承诺跟按时完成作业都无法做到的我真的能够成为一个可靠的人吗？别人会相信我吗？

作业本身是学习的衍生，因为课堂的时间有限，不能让我们完美的将知识吸收。而老师所布下的家庭作业和课堂作业，就是加深我们的认知，让我们能够学得更劳、更深刻。而那些更加刻苦和认真的同学们，还是在课外自己找题目做，自己给自己买一些课外的辅导书籍，将玩耍的时间放在学习上，将自己对玩耍的心牢牢地控制住。

而我，别说将玩耍的时间放在学习上了，甚至还将学习的时间放在了玩耍娱乐上，以至于作业都没能做好。而现在，我已经在老师您的教导和问责中明白了我的过错有多严重，也明白了我距离一个优秀的学生还有多远的距离。虽然我知道违反了承诺的我已经在您心里信用值大打折扣了，但是还是想请您再一次的相信我，相信我这书面上的承诺，相信我能够改变自己的坏习惯，成为一个好学生。

我保证在以后不会出现欠作业的情况了，在作业发下来的时候我就会努力将他做完，绝不拖沓，逼迫着自己不给自己偷懒的机会，让我能够在学习中激起锐意进取的心气，磨灭掉自己的疲懒性子，成为一个受老师同学喜爱的好学生、好孩子！

当然也感谢您关注我，指点我，在我不小心偏离道路的时候将我重新领回应有的道路，我相信这次的我不会再让您失望了。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

尊敬的老师：

您好！

老师经常在班强调：《导学练》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心；可是我今天却没有完成《导学练》，没有做一件再普通不过的例行公事。

我不能说这是我粗心忘记（虽有一些成分），我确实没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤，意识如同种子。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果你认为某事是真的，潜意识也接受它为真的，即使实际上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《导学练》，提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成，不只是因为这是作业，而是因为这有百利无一害，对提升自己有很大帮助。

这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒不断养成的，可是如果我做每件事，都和这次做《导学练》一样，没有老师的压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏习惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样，是我的楷模；我会加强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的习惯，这对我的人生都有好处。

最后进行真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了许多的道理，明白了许多知识。如果我这次隐藏了错误，我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退，并可能使我堕落。我感谢老师帮我发现了这一规律。我求光照，洁净自己现而未隐的罪，并真心承认自己已知的一切过错，只有现在承认了错，力求自觉改正了错，才能使自己以后无错，使人生之路更为平坦。

检讨人：

20xx年x月x日

一、成立职业病防治工作领导小组，由主要领导负责，依法开展职业病防治工作。

二、为员工创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施保障员工获得职业卫生保护。

三、凡从事接触有职业危害作业的员工，要认真学习和掌握相关的职业卫生知识，遵守职业病防治的法律、法规和操作规程。

四、对从事接触职业病危害因素作业的员工，定期进行职业健康检查，如不适应，及时调离本岗位。不安排未成年工、孕期、哺乳期的女工从事接触有职业病危害的作业。

五、建立、健全本单位的职业卫生管理档案和职业健康监护档案，并如实记录员工的职业史、职业病危害接触史、职业健康检查结果等。

六、工会组织配合本单位积极开展职业卫生的宣传教育和培训，并对职业病防治工作提出意见和建议。

七、认真接受卫生行政部门的检查指导，对行政管理部门提出的问题和建议，认真研究，积极整改。

xx业有限公司

◎自新安庆西站至九江枢纽庐山站，全长169公里，安徽境内长102.6公里

◎设计时速350公里，安徽境内设安庆西、潜山南、太湖南、宿松东等车站

记者从省发改委获悉，日前，国家发改委正式批复安庆—九江高铁可行性研究报告，标志着该铁路前期工作取得关键进展，为尽早动工建设奠定基础。

安九高铁北接合安、合蚌、京沪、宁安高铁，南连武九、昌九、昌吉赣、赣深等高铁，是北京—合肥—安庆—南昌—深圳南北快速客运通道和上海—南京—安庆—九江—武汉沿江东西快速客运通道的重要组成部分。

根据可研报告，安九高铁自新安庆西站(含)至九江枢纽庐山站(含)，正线全长169公里，其中安徽境内正线长102.6公里。同步建设新安庆西站至安庆站联络线28.59公里，安庆至合肥方向联络线6.77公里。主要技术标准：客运专线，设计时速350公里，新安庆西站至安庆站设计时速200公里。全线设新安庆西、潜山南、太湖南、宿松东、黄梅南、孔垄北、庐山等7个车站。估算总投资336.3亿元，其中安徽境内投资185.77亿元。

为保障消费者权益，严把食品质量安全关，本单位庄严承诺：

1：严格遵守《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条列》等法律、法规的规定，承担食品安全的第一职责，建立食品安全管理制度。

2：保证依法取得食品流通许可证，并凭许可证办理工商登记，领取营业执照。

3：保证有与食品流通相适应的食品安全管理人员，从业人员取得健康证明后从事食品流通经营活动，每年进行健康检查。

4：保证建立并执行食品进货查验及记录制度，查验记录保存期限不少于二年。

5：保证依照法律、法规和食品安全标准从事食品流通活动，保证食品安全，理解社会监督。

6：保证食品流通经营场所的坏境、设备、设施、贴合与食品流通相适应的要求。

7：保证建立并执行定期查验及退市制度，及时清理变质、超过保存期及其他不贴合食品安全标准的食品，主动将其退出市场，通知相关生产者和消费者，做好记录，并将有关状况报告辖区工商行政管理机关。

8：主动向消费者带给销售凭证，自觉履行不贴合食品安全标准的食品更换、退货等义务。

9：保证食品广告资料的真实性，不内含虚假或者夸大的资料，不涉及疾病预防、治疗功能。

10：及时制定食品安全事故处置方案，定期检查本单位各项食品安全防范措施落实状况，及时消除食品安全事故隐患。

尊敬的xx：

我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经非常难过了，相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有非常深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。今天我真的是非常深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种非常大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到非常惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了。错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他非常好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

检讨人：

x年x月x日

您好！

真的非常抱歉，此次，我因为自身对学习的懈怠，不小心将本该在昨天就认真写完的作业给漏掉了一部分！导致在今天没能及时的上交作业。不仅给班干部同学的带来麻烦，也给您带来了麻烦！对此，我真的感到无比的惭愧和抱歉！

反思自己的错误，这真的是一个非常基础，也非常低级的问题！作为一名初中生，我们从小学至今已经写了多少年的作业了，但我却还在作业的问题上出现问题！这不仅仅是我的大意和粗心，更是我对作业的不重视，对老师布置的作业的不认真！同时这也是对老师您的不尊重！对此，我真的非常对不起！

我并非是刻意没有完成这份作业，但我在学习生活中，却切切实实的没有去重视作业这一问题！对此，我真的很抱歉！如今，我也对自己的问题进行了反省，现将我的反省情况总结如下：

首先，这是我在思想上面对自身学习任务的不重视！作业的不仅仅是对我们学习程度的测试，也同样是对我们对学习态度的测验！我尽管并非刻意犯下错误，但却还是因为对作业的不关注，导致忘记了这份作业，导致了同样的结果！这同样是我在学习态度上的问题！是我在学习上的懈怠！

其次，作为一名学生，我却不知道认识自己的不足！我明知到自己容易忘记作业，但却没有对此有任何的措施！不仅没有笔记，也没有向同学核对！这是非常不应该的！这不仅是给自己带来麻烦，也是对老师的不负责！面对自己的错误，我应该及时的去改进！

最后，是我的责任问题，作为学生，家中父母对我抱有这么高的期望，不仅用自己的辛苦劳动供我读书，还将一切好的都先让给我！因为父母对我有期望，期望我能有成长，有进步，最终能走向美好的未来！但我却没有重视父母的期望，甚至在学校中还总是用课外的事情浪费自己的时间，甚至还影响了其他同学的课程！这是非常不应该的！

如今反省了自己的问题，我真的感到万分的惭愧，这不是一名初中生该犯下的错误！但我却因为对自己的管理不严格，导致了这样的结果！对此，我真的很抱歉！今后我一定会认真反省，认真改进，绝不会让这样的错误继续发生！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

出卖方：_________________

买受方：_________________

双方就出卖方为买受方有偿提供煤炭事宜进行了协商，双方在平等、自愿的基础上签订本合同，具体条款如下：

1.标的物名称、产地、单位、数量、价格(含税)、合同金额：

1.1名称：_________________

1.2产地：________________

1.3计量单位：_________________吨

1.4数量：月供_________________吨。

1.5单价：_________________元/吨(不含税)。

1.6合同金额：约计_________________元(按大卡计,单价元/吨)。

2、质量标准、技术要求：_________________

3、包装标准，包装物的供应与回收：散装、无包装物。

4、交货地点：买方指定黄骅货场。

5、运输方式及费用负担：汽车运输，费用由买受方负责。

6、验收标准、方法、出卖方提出异议的期限及解决方法：验收标准执行本合同

7、结算数量、方式及期限：买受方预付全月货款10%的保证金，货到结算。按买受方汽车衡计量为准，货到结算80%出具17%煤炭增值税检验合格后结清;

8、如果出卖方提供煤炭质量达到约定标准，依照实际发热量与约定价格单车结算。

9、供货时间：_________________年_____月_____日—_____月_____日，_____月_____日前交货数量不少于_________________吨。收到货款保证金后5日内第一批货到场，数量不少于300吨。

10、本合同解除的条件：_________________

10.1出卖方如不能按期交货，买受方有权终止支付货款并解除合同。或因买受访不能及时结算，出卖方有权停止供货。

10.2因不可抗力(不含运输车辆和煤矿停产原因)使得合同履行无实际意义的，合同可以解除。

11、违约责任：出卖方如不能按照约定时间、约定数量、约定质量交货致使合同解除的出卖方自负，如出卖方所供货物符合合同规定买受方据不付款所产生的.费用由买受方承担。

12、解决合同纠纷的方式：双方协商解决为主。以15个工作日为限，协商不成时，任何一方均可向买受方所在地人民法院提起诉讼。

13、合同的生效：_________________

13.1本合同自买卖双方代表签字并加盖公章并收到货款保证金之日起生效。

13.2本合同一式三份,买受方执两份,出卖方执一份，具有同等法律效力(含传真对签)。

甲方：_________________

乙方：_________________

日期：_________________

尊敬的老师：

您好！

我是xxx班的学生xx，您上次交给我们的任务，我没有完成，完成作业是一名学生的本职工作，所以我写下了这份检讨书来表示歉意。

在最近的一年里，您的工作重心更多的放在了如何更好的教导我们身上，对作业的方面比较松懈，想来您也是相信我们自己会完成，但我辜负了您的信任，我并没有按时完成自己的作业。

比起以往，您这次布置的作业并不是很多，我可以百分百的确定只要我认真写了，就绝对可以写完。但我还是没有完成，大概是由于经常写作业，所以写作业在我心里就成了一种像家常便饭的事，因此我变得有些松懈。在家写作业时，别人叫我出去玩，换做以前我是不会理会他的，但这次，我抛下了作业出去玩了，一直玩到傍晚才回来，抱着老师不会查的很严的侥幸心态，之后回来也没补上。在来学校的那天，我有过一阵心慌，大概是对这件事情有了点预感，结果果然如我预感的那样。

在看到老师从头到尾一个个检查作业时，我坐在自己的座位上，紧张的看着您，内心感到非常羞愧。现在我真的知道错了，我们都知道作业对一名学生来说意味着什么。除非是天才，不然就只能靠自己努力一点点的往上爬，然而我却忽视了这一点，我不是天才，却把努力也丢弃了，看着这样的自己，我也觉得很失望，对于之前的侥幸心态更是惭愧不安。一名没有太多天赋的学生，连努力都丢弃了的话我还能剩下些什么？

感谢老师能够及时的指正我的错误，让我引起足够的重视，不然这件事对我今后的人生道路上会产生巨大的印象。其实在最近一段时间，我在学习方面都有些心不在焉，上课也有点无法集中注意力，就算眼睛看着黑板心思不知道飘到哪里去了，反正没在学习上。不过经过了老师这次的教导，我会更加重视学习，上课好好听讲，认真做好课堂笔记。

不管是在之后的课堂上还是作业上，希望老师能够好好的监督我，我保证以后一定会按时完成作业，不再让老师和家人失望，之前因为贪玩而落下的作业我之后也会好好补上。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

感人心者，莫先于情————————————相逢是缘，缘系空间， 人海茫茫，片语代千言， 生命中有你的影子，我很开心， 博客里有你的足迹，我很满足， 朋友中有你的名字，我很骄傲， 看到你的留言我很感动， 亲切的问候，真诚的留言，让祝福和思念穿过千山万水，祝好友吉祥如意，幸福安康！

汛期已至，全国各地中小学生溺水事故频发不断，事故的发生给家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失。

为了吸取教训，避免溺水伤亡、不安全事故的发生，我向学校郑重承诺，保证做到以下几点：

1、任何时间坚决不到河、水湾、池塘等水源处洗澡、游泳、玩耍。

同学间相互监督，发现到水源处玩耍者，及时报告老师。

2、不强度洪水，遵守学校规定，特殊天气，不私自离校回家。

3、往返学校时，不骑摩托车，不乘坐农用车、超载车、三无车辆，遵守交通规则，不在公路上追逐打闹，不与车辆抢道，不乱穿公路，不到铁路边上玩耍。

4、不饮生冷水，不吃过期霉变食品，不到校外零售摊点上买零食吃，

5、不玩火和各种易燃易爆物品，不乱动电器电线，不带各种违禁物品进入校园、教室。

6、上下教学楼梯靠右行，不拥挤。

7、不攀爬阳台，不滑楼梯。

8、不在烈日下暴晒，做剧烈运动，不做危险性游戏。

9、按时到校，不在学校周围逗留玩耍；放学按时回家，不在路途玩耍。

10、正确处理、化解同学间矛盾纠纷，绝不打架斗殴、滋事生非。

有问题及时报告老师处理。

以上承诺，若有违背，愿意接受学校和老师的批评教育和处分。

承诺人： 年级 班 姓名：

时间： 20xx年 月 日

甲方（买方）：

乙方（供应商）：

一、交货时间和数量

__年__月__日前采购8000吨。

二、交付方式

乙方负责运送至甲方营业处，运费由乙方承担

三、煤的来源和价格

煤炭产地：内蒙古；价格：550元/吨。

四、煤炭检验

在给煤过程中，如发现乙方有明显掺假和欺诈行为，应立即终止合同，由此造成的一切损失由乙方承担

五、奖惩措施

1、合同签订时，乙方应向甲方支付合同定金10万元（甲方仍欠煤除外）。

2、乙方应严格按照甲方的给煤计划和本合同的相关质量要求供货。因交货不及时或不符合本合同相关质量要求而给甲方生产造成的一切损失由乙方承担，甲方支付的保证金不予退还（或从仍欠的煤量中扣除）。

六、定量测量

以甲方在中恒称重为准，双方共同监督称重。如需外部称重，甲乙双方应共同监督称重并在称重单上签字。

八、支付方式和时间

货物全部收到并验收合格后，甲方应在十五天内付清货款。

九、本合同如有变更，双方应另行签订供货合同。

十、本合同引起的任何争议应由双方协商解决。

十一、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：_______________

乙方：______________

签约地点：_______________

签约日期：_______________

尊敬的XX老师：

由于昨天下午我没有及时记录作业内容，导致没有完成作业，并损失了一天的课程，在此过程中，您及时发现并纠正了我的这一严重错误。

我没有认真记录下作业内容，没有珍惜这宝贵的学习时间，致使忘记写作业耽误学业。真是极其不该。这样的行为，不但使对您不尊重，对我自己也是极不负责，这也说明我对自身的要求不严，约束不够。

借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。

10 严格按照“四不放过”原则进行事故处理 10 200/宗

11 杜绝一般以上火灾事故、盗窃事故的 15 200-500/宗

说明：

（1）以上安全管理考核项，经济处罚针对企业安全生产第一责任人，对企业各级安全生产人员的考核由各企业另行规定和实施；

（2）集团对下属企业进行不定期抽查，对以上羡慕进行督查，如遇不合格事项，可出具处罚通知书予以经济处罚。

第五条本责任书一式二份，集团公司与经营公司各持一份，作为集团公司经营班子对企业经营责任人年终考核的重要依据之一。各经营公司若20xx年度安全生产超出考核指标，经集团调查确认企业经营责任人应承担领导责任的，将酌情给予通报、警告、降职、撤职和经济处罚等其他处分。

甲方签字：乙方签字：

签订时间：年月日

甲方：______________________煤矿(以下简称：甲方)

乙方：______________________股份有限公司(以下简称：乙方)

经甲、乙双方友好协商,本着互惠互利的原则,就乙方承运甲方煤炭等有关事宜达成如下协议：

一、甲方委托乙方承运甲方位于XX县淖毛湖煤矿发往XX区各客户单位的煤炭运输任务。

二、煤炭运输价格在合同期内为：_____元/吨,上述运费价格均为含税价,由乙方提供运输发票。

三、甲方凭乙方的派车单或乙方认可的车辆方可发煤,否则,乙方不承担后果。运输量以电厂过磅单为准并与出矿量方数进行核对。如发现乙方擅自拉运到甲方合同用户以外处私自卸煤,则对乙方处以_____元/吨的罚款。

四、乙方保证按计划完成甲方供给客户单位的煤炭运输任务,每月不少于_____吨。

五、运输量由甲方按月进行考核,甲方每月_____日前提供下月运输量的`计划,若因乙方原因造成未按计划完成运输量的,按未完成量每吨处以_____元的罚款,次月乙方若超额完成计划运输量,超过部分等同上月未完成量的,则甲方返还上月所扣的罚款。

六、为保证甲方稳定均衡生产,乙方每月必须完成计划运输量的_____%,否则甲方有权终止合同。因不可抗力因素所造成乙方无法完成任务的,甲方不予追究。

七、为确保双方按合同履行各自的职责,双方签订合同时,乙方须向甲方支付_____万元合同履约保证金,待本合同终止后,且乙方无违约责任,甲方全额退还乙方的履约保证金。

八、甲方在次月_____日开始支付前月运输费,在次月的_____日前付清前月运输费,未付清部分每迟付_____日,甲方按万分之五向乙方支付滞纳金(当月运输费总额的_____%可用甲方自_________________________结来的承兑汇票背书后支付给乙方)。

九、甲方除支付本合同的运输价款外,不再承担其他任何费用,运输过程中发生的交通事故、财产损失、交警罚款以及所有其他除合同内约定的费用以外的费用由乙方自行承担。

十、在合同期内,由乙方自主调配运输车辆,甲方不得擅自调用。乙方车辆到达煤矿后,甲方必须保证及时装车,否则造成的损失由甲方承担。

十一、乙方如有自己的供煤的合同用户,乙方在甲方煤矿拉煤,按甲方坑口价供应。

十二、本合同有效期20_____年_____月_____日至20_____年_____月_____日止,在合同期满,甲、乙双方未能达成一致意见,不再合作时,在双方一致认可的情况下,甲方须在一个月内将乙方的合同履约保证金及剩余费用结算完毕。

十三、本合同未尽事宜双方可另行协商,如需变更须经甲、乙双方同意方可变更。

十四、本合同执行过程中如有争议,甲、乙双方协商解决,协商不成可向当地人民法院起诉。

十五、本合同自签字盖章之日起生效,一式_____份,甲、乙双方各执_____份,具有同等法律效力。

十六、本合同期满后,在同等条件下,乙方有优先权。

甲方：_________________________煤矿

甲方代表：____________________

_____年_____月_____日

乙方：________________________股份有限公司

乙方代表：____________________

_____年_____月_____日

《回声》是义务教育课程标准实验教科书语文《人教版》二年级上册第31课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象—回声，本文读起来有一种亲切感，也增加了学生对大自然现象了解的吸引力，激发学生有探索科学的兴趣。

学生分析

本课是二年级的语文课，涉及到的是自然当中的一种物理现象，大多数学生对回声知识了解的不够多，多数学生不知道“回声”是怎么回事，因此，课前鼓励学生到大自然中去体会，学生可结合简单的生活经历和情感体验表达自己对回声的认识。，还可借助图片多媒体。

教学目标

1、认识6个汉字，会写8个生字。

2、正确、流利、有感情的朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的.语气。

3、可联系上下文读懂课文，初步了解回声形成的原因，激发学生探索科学的兴趣。

4、通过朗读课文感受语言的美，体会文中展示的奥秘，展开想象，培养学生热爱大自然的思想感情。

教学重点

读懂课文和词句训练。

设计思路

1、本次教学通过创设一定的情境，采用悟读组合式教学。在教学中，多方位组织、引导、点拨、使学生在自主学习的基础上合作，交流。培养学生创新能力，在小组讨论中学会语言合作。

2、课前布置学生到大自然中去体会回声，课堂上大家交流，让每个学生积极参与，锻炼口头语言的表达能力。

教学流程

1、课前准备。

（1）教师准备，收集有关回声的录象带，设计识字的相关课件，创设一定的情境，体会美感的伴奏带，设计引导性问题。

（2）教学准备，收集有关回声的资料，预习课文，自己尝试学习生字，查阅相关资料，联系上下文理解词语。

教学过程

（一）创设情境，导入新课。

同学们，寒暑假里爸爸妈妈一定带你们爬过高山，奔过大海，那么当时你的心情一定很高兴，你是怎样表达你这种高兴的心情的？老师猜想，一定是对着高山喊，对着大海歌唱，那么性什么有趣的现象呢？今天我们就来学习一篇有趣的课文，《回声》（板书课题）

小朋友回声是什么声音？在哪能听到回声呢？读了课文后就能知道了。

（二）创设愉悦空间，激起学生学习兴趣

初读课文认字

1、学生自读课文，自己解决不认识的字。

2、检查认字情况。

3、放伴奏带老师范读课文，学生仔细倾听，熟悉课文，巩固生字。

4、看动画，进一步熟悉课文，然后自由读，指名读，开火车读。随时纠正错字。

（三）通过几种朗读方式，让学生感知文中所描述的小青蛙思想感情的变化。〖学生置疑

1、小青蛙听到了哪些声音？这些声音是小青蛙在哪听到的，妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的？

2、学生带着问题默读，把有关的句子划下来。

3、学生就以上问题分组讨论。

4、学生汇报（精选四五段）。

（1）学生互相说一说对回声的理解。

（2）实验演示，突破难点。

①观察水的变化。

②口述水的变化。

③朗读课文第四段，并指导学生将文中的词语和老师实验时所用的物品，所做的动作的词语，加以比较：“捡—拿

扔—投 河岸—盆壁。”

④结合词语比较，记认“捡 扔 河 岸 碰。”等字，并进行字义理解。

（3）通过小组内交流，并根据学生喜新求变、活泼好动的天性以及形象思维为主的特征，把实践的主动权还给学生，合作动手做实验，激发兴趣，调动思维、让其在生动、活泼的形式中自然地达到“以做促读”的目的。