煤矿井下动火作业【精品20篇】

作业是学校教学活动的一个重要环节，是学生获取知识、发展能力、提升素养的重要方式，具有检测学生学习成效，训练学生思维，培养学生良好学习习惯，优化学习策略，提升学生核心素养的功能。每位教师要准确把握作业的性质和功能，探索过程性评价和发展性评价的有机结合，提高设计作业和运用作业改进教学的能力，通过精心组织并有效实施作业，增强教学工作的针对性和有效性，促进教学质量的提升，从而切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。

作业领导小组：

组长：张爱娟

副组长：严勤英、陈丽君、王佳润、谢建荣、富寅娟、陆倩倩

组员：各教研组长

（一）作业布置及批改总要求

1.熟悉本学科课程标准及各年级的教材安排，重点了解所教年级教材的特点。

2.根据课程标准及教材内容设置作业，不搞惩罚性抄写。

3.重视对学生进行英语书写的训练。

4.及时批改作业。抄写类作业当天批改，练习、考查类作业1~2天完成批改。

5.培养学生良好的作业习惯，努力保证学生作业本封面填写齐全，簿本整洁，书面端正，格式统一，正确率高，及时订正。

（cd本在左上角标注清楚，并在相应位子填写班级姓名；同步练：在姓名贴上填写班级姓名，统一贴在左上角，以上内容皆有任课教师填写。）

6.1-2年级不布置书面家庭作业。

7.3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟。

8.指导学生基本在校内完成书面作业。

（二）作业本设置

【语文作业本设置】

1~2年级抄写（习字册）、听写、补充习题、写话、自主作业

3~6年级课堂作业（抄写、自主作业）、听写、补充习题、大作、小作

【数学作业本设置】

课堂作业、补充习题、自主作业

【英语作业本设置】

1~2年级c本（一年级下学期开始）、d本（二年级下学期开始）同步练习册

3~4年级c本、d本、同步练习册、自主作业

5~6年级c本、d本、同步练习册、作文、自主作业

（三）作业书写及批改要求

1.作业本封面由老师统一书写，封面上的内容要填写完整，作业本类型要标注清楚。

2.学生作业用笔及用笔颜色要统一，4~6年级用黑色钢笔或水笔（除数学操作题外），作业本上可以用修正带，练习卷和考试卷均不得用修正带。作业格式要统一。

3.学生作业本（含订正）应及时批改。批改时要一题一批，用“√”或“×”表示，批改符号要端正规范。

4.教师批改作业以等第评价，等第均为“优、良、及格”，提倡鼓励性评价。1～2年级，教师批改的等第与日期写在学生作业的下一行右下角处，3～6年级（除作文本），教师批改的等第写在计分格里。

（四）作业格式要求

【练习本（3~6年级语文、数学、英语）】

1.每次作业的第一行要居中写课题。

2.课题下一行序号格里要标注题号，写上题目要求。

3.语文和英语的抄写、听写，应将作业纸折成四格，每格抄写或听写一个词语，一行抄写4个词语。写完一行后换一行时，要空一行，从最左边开始。

4.做完一题要空一行。

5.作业完成后空1行在右下角处画计分格。

6.如有错误，在计分格下一行最左边写“订正”。学生在“订正”下一行最左边开始，抄写或听写错误，每个词语横向订正1行。课堂练习中出现错处将题目抄写完整，订正一遍。

7.下一次作业空2行再写。

【补充习题或英语同步练习册】

1.按要求完成作业。语文一篇课文一次作业，数学和英语均一课时一次作业。

2.每次作业要求在题目右上角画计分格（长4.5厘米、宽1.5厘米）。

3.学生做错，一、二年级可把圈出的错题擦掉后在原处订正；三至六年级有订正栏则订正在订正栏里，没有订正栏的订正在错题旁边。

【习字册（1~2年级抄写）】

1.一课为一次作业，一行一批，教师发现有错字或错的词语应划出或圈出，并要求学生修改。

2.所有红色部分的字都要描。

【四线三格本、田字格本】

1.每次作业要居中写上课题。

2.课题下一行左起第1格开始书写听写内容。为了美观，写完第1个字母、音节或词语空一格再写第2个字母、音节或词语。

3.写完一行后换一行，从下一行的第1格开始书写，不用空行。

4.如有错误，在等第下一行最左边写“订正”。学生在“订正”下一行第1格开始，每个订正1行。

5.下一次作业空2行再写。

6.田字格本听写以词语为主，要写拼音。批改时字音、字形都要批改。订正时字音、字形都要订正。

【作文本（3~6年级作文）】

1.第一页第一行居中写“目录”（两字中间不空格），从第二行起写序号和作文题目，等第写在此行最后两格；第二张纸开始写第一篇作文。

2.作文题居中写在第一行。

3.正文应另起一行，左起空两格开始写，每小节均应另起一行空两格。

4.标点写在格子左下角，每行第一格不写标点。

5.成绩为等第，优、良、及格，成绩写在作文题目的右边，日期写在最后（若有总批，日期写在总批之后）。

6.一篇作文写完后换一页纸再写下一篇作文。每次大作文要打草稿，教师要在草稿上进行修改。

7.教师详批要占全班总数三分之一（有眉批或总批），每次作文交替详批的对象，每个学生至少三次作文轮到一次详批。

备注：写话本参照作文本格式，可不写目录、眉批和总批，多圈画好词好句，激发学生写话兴趣。鼓励一年级下学期开始进行写话练习。

（五）作业的控制与审核

加强作业质量监督。学校学科备课组长对作业质量进行把关，审查难易程度和配置梯度，形成每日备案。教导处定期统计和分析各年级作业布置和完成的质量及批改情况，定期开展有关作业情况的问卷调查，及时提出相应整改意见，问卷调查的分析报告要存档备查。各科家庭作业由教研组长把关，反思过去作业设计的内容和形式，分析低效、无效作业的形成及危害，形成新的作业设计理念。研究拓展作业设计的内容和形式。

加强作业总量监控。由班主任负责协调，对班级作业总量进行把关，审查与统筹协调本班作业总量，杜绝出现作业超量现象的发生。一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天书面家庭作业总量，分别控制在1小时以内。各班班主任根据作业总量的要求，负责合理分配当天各科作业的具体时间，同时本着“合理、适度”的原则，审定学生双休日、节假日的家庭作业。任课教师禁止布置惩罚性或株连性惩罚作业。各任课教师要主动与家长沟通，督促学生自主完成家庭作业，制止学生抄袭、不完成等不良学习行为发生。

1.建章立制，规范管理。构建校本特色的作业管理的一系列制度，抓规范要求，从制度上规范教师和学生作业的行为，建立作业审查每日备案制度、常规检查制度、批改讲评制度等，从作业的数量、针对性、批改反馈等方面进行制度化规范。形成以班主任为总协调人的班级各学科作业协商机制，确保学生每天的作业能做到学科平衡、总量控制、合理分配，并注重学生对作业的反馈。

2.强化督查，完善评价。学校将作业质量、作业批改、作业负担等情况作为考核教师师德师风和教学效果的考核内容之一，加强监督检查，主动接受学生家长与社会各界的监督，对作业工作不规范的教师及时督促整改；对在作业设计、作业布置、作业批改等工作中涌现出来的先进典型予以表扬，对工作不力，弄虚作假，甚至继续加重学生课业负担的教师，将在校内进行批评教育，并视实际情况予以师德考核降级处理。

3.引导家长履行家庭教育职责。学校要指导家长营造良好的学习环境，合理安排学生居家学习，督促学生加强自我管理，认真独立完成家庭作业，不敷衍、不抄袭。完成作业后，应以亲子阅读、家庭劳动、体育锻炼、兴趣培养为主，合理使用电子产品，保障学生睡眠时间。引导家长理性对待校外培训。引导家长理性看待参加校外培训的作用，牢固树立“生命至上，健康第一”的思想，不跟风从众，不盲目攀比，避免“校内减负、校外增负”“教师减负、家长增负”，防止增加孩子过重课外负担。

你的作业令老师赏心悦目!

批改你的作业，老师感到很幸福、快乐!

批改你的作业，是一种享受!

你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里!

这道题你再做一遍，一定可以做对!

老师期待着你的进步!

一步错，步步错，多可惜啊!

都会，为什么不好好写呢?

别让字再舞蹈，站稳!

看到你的变化，老师真高兴!

全对了，祝贺啊!”

好工整的作业!

方法太好了，可要细心呀!

你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的! 再细心一些，你准行!

计算全部正确，恭喜你!一分耕耘一分收获!

细节决定成败从细节做起，减少计算错误，好吗? 就这样做下去，孩子!

喜欢你的认真劲儿!

今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的任务，我已经过一番反省。深知自己的做法很不对，老师辛苦教学是为了我好，我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学，出人头地唯有好好学习才行。

花自飘零水自流，一次作业没写完，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检查。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。此次没有完成作业，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

此致

敬礼

检讨人：xxxx

日期：xxxxx

1、认真学习领会学校领导、老师的安全教育和各项纪律要求，做到“事事首先讲安全，一切行动听指挥”。

2、乘车：(1)服从学校带队教干教师的管理。去返乘坐同一辆车，统一在学校乘车到考点，考试结束再统一在考点乘车返回到学校。(2)服从带队老师指挥，做文明乘客，有序上下和落座，乘车时不要将身体的任何部位伸出车外，不做车辆管理人员不让做的事情，不允许中途上下车。(3)保管好自己的行李和物品。(4)遇有特殊情况事件及时联系带队老师协调处理，不擅做主张。

3、食宿：(1)统一服从带队老师安排，在考点学校就餐、休息。

(2)考生不准去买霉烂、变质、腐蚀食品，以免中毒;不准接受陌生人赠送的食品。

(3)考生不准外出喝酒、吸烟;去网吧、歌厅等娱乐场所。

4、考试：认真学习和领会有关考生守则内容，仔细检查考试所有用品和注意事项，诚信应考，坚决不做违反中考纪律的事，要轻轻松松进考场，认认真真答试卷。

5、遵守考点学校纪律要求，爱护考点学校一切公物。

6、文明交往。严禁打架斗殴，防止与陌生人发生冲突，有事及时找到带队老师解决。

7、严禁离开集体和考点学校单独行动。有事确需要办需要向带队老师请假，经带队教干和老师同意后方可结伴同行。

8、考试文具和贵重物品要自行保管好。

9、加强组织纪律性，服从带队人员的管理。记准带队老师手机号码，有事及时联系。

10、考生考试结束，集体返校解散后，必须立即回家，不准走家串户，不得搞聚会，不得下河洗澡。经家长同意后方可外出。

学生签名：九年级xx班xxx

家长签字：xxx

20xx年x月xx日

尊敬的老师：

您好！

对不起又给您添麻烦了！在这次的作业收集上我没能把自己的作业交上去实在是对不起！我并不是故意要犯下这样的错误的。每天坐在教室里，前面的黑板旁边就高高的挂着我们的《中学生守则》！我们已经看了无数次，也从这个守则下路过了无数次，对于它的内容我们已经烂熟于心，但我却没能将它付诸于行动！而是由着自己的贪玩、懒惰，这样的坏习惯任意增长，最终才导致了这次的错误发生。

我知道，贪玩是我不对，我已经不在是小学生了，我现在是xxxx中学的一名光荣的初中生。我应该收敛自己的玩心，摆脱自己的懒惰，将自己向着“德、智、体、美、劳”全面发展的文明初中生发展。可是我昨天却只顾自己的玩乐，还在晚上的时候因为玩累了所以就放弃写作业。这种事情本来是不该发生的！但在今天，我成为了全班唯一一个没有交作业的人，当老师问我是不是有什么事才耽误的时候。我答不上来，也说不出口。我不知道用什么样的话才能向关心我的老师解释我只是因为贪玩就没写作业。

但是不管是怎样的理由，我交不出作业这件事已经成了事实。我虽然恨自己没能在昨天玩乐的时候想起来还有作业，也没能在玩完后加班赶完作业，但是事实就是我没做。我应该接受自己应有的惩罚。

对于这次的没交作业的错误，我在之后想了很多，很久。最多的心情就是后悔，后悔没能完成作业，后悔自己的放纵。但是有没有能让时间倒流的办法，规则就是这么对等，想要得到什么就要付出一些什么。我把昨天的时间换了快乐，但是却换得了今天的惩罚和不开心。不理智的交换实在是非常吃亏的，我不因该只是想着眼前的利益而不考虑之后的情况。作为一个学生，虽然我们的年纪还不大，但是我们也该对自己身上的校服上的校徽负责，对自己的未来负责。不能只考虑玩，我们的主要任务是学习！只有学习好，我们在未来才能报效祖国，回报父母，才能不辜负老师的苦心教导。

这次的错误是我对自己时间的管理不严格导致的，在今后我会好好的管理自己的时间，努力做到劳逸结合，再不会出现这样玩物丧志的情况了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老师：

您好!

昨天，我由于交数学作业，所以被老师您叫来写检讨书，我知道，老师们都真的很辛苦，但是我却没有认真听讲，所以才不敢交作业，因为有很多的题目都是老师提到的，而我却还是不会写，每次老师说课后做练习，巩固那些刚学过的知识，我却因为碰到了几个难题，就不想趣写了。

我知道这样是不对的，可我怕那不堪入目的分数，让我无地自容，当我看到其他同学都将后面的题目写得满满的时候，我真的害怕交作业啊。

其实，虽然作业也大部分写完了，但我还是不敢交，我害怕看到老师们失望的眼神，我知道部应该给所犯的错误找任何理由的，但是，我真的没有一点部尊重老师的意思，可我却总是犯错，上课的时候，我真的很努力的想要跟上老师的节奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因为我的注意力没有集中，课前预习不够的原因，还有就是太懒了。所以每次遇到疑惑的问题也不去弄清楚，总认为只要先抄写下来，自己再回去看几篇就好了，可我每次抄写完了就扔到一边去了。所以每次老师讲完，对那些知识还是一知半解的，所以，写作业时就特别后悔，没去看。对那些题目都有一种似曾相识的感觉，可每次写着写着又被打断，写不下去了……所以我才有不敢交的想法。

可当听到您说的那些话时，我真的觉得自己特别羞愧，而且自己身为班干，却部能够以身作则，我一直说要以身作则的，而如今却失信了，我为自己的错误感到非常的抱歉，我保证以后绝不会再发生这样的事情了，下不为例，我会深深地反省自己的。

老师，请允许我诚恳地对你说一句：对不起，老师，您辛苦了。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的：

您好，

今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书!

对与没做作业，我深感抱歉!。好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……

您在年月日给我们布置了一份收集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业

3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心，为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

一)转让方：*煤矿有限责任公司

(以下简称甲方)

法人地址：

法定代表人：吴

(二)受让人 (以下简称乙方)

法人地址：

法定代表人：

第二条 转让公司煤矿概况

(一)转让煤矿的名称：有限责任公司煤矿

(二)转让煤矿的采矿许可证号：

(三)转让煤矿的地点及位置：该煤矿位于以区国土资源厅划定界限为准。转让煤矿的坐标范围，该煤矿的坐标为：采矿许可证划定的范围。

第三条 转让煤矿的财产及人员

(一)转让煤矿的地面及井下全部建筑物，构建物及其他附着物，供电、供水、排水、通风、通讯、生活、生产设施。

(二)转让煤矿的现有人员，本着去留自愿的原则，由转让方一次性结清工人账目。甲方留*名人员协助乙方工作，每人每月工资*元由乙方负责至公司完成交接事务。

第四条 转让煤矿的总价款

甲方转让给乙方的煤矿财产的总转让价款为*万元(大写;拾万)。

第五条 转让煤矿价款的支付

(一)于*年*月**日前向甲方支付转让金(即定金)*万元(大写;万)。

(二)于*年*月**日前向甲方支付转让金*万元(大写;万)同时完成煤矿的交接事宜。

(三)于*年*月**日前公司法人和全部股东更改同时向甲方支付转让金*万元(大写;拾万)

(四)前一次转让金以莎车县喀拉图孜煤业有限责任公司帐号;中国工商银行莎车县支行帐号：收到并开具收据为准，第二，三次转让金转存公司指定帐户，并同时于*年*月**日前完成法人及股东更改。

第六条 煤矿移交后的风险责任

(一)甲方于*年*月**日前将煤矿移交给乙方以后，该煤矿的全部风险责任均由乙方承担，甲方不承担任何责任。

(二)前项风险责任是指如下风险：

1、因乙方经营管理而要关闭该煤矿;

2、因乙方经营不善造成该煤矿的水灾、火灾、爆炸毁损事故; 3、因国家政策调整造成煤矿停、关、转的;

4、因地震等不可抗力造成煤矿灭失的。

(三)乙方接受煤矿后所发生的风险由乙方承担，并不免除应向甲方支付的转让金。

第七条 煤矿转让移交前甲方的权利和义务

(一)甲方在未收到乙方煤矿转让金*万元前，有权继续以原煤矿的名誉对自己的矿井进行经营管理生产销售。

(二)甲方自行承担移交前煤矿生产经营中发生的债权债务，乙方不承担。

(三)甲方在煤矿移交前应当爱护好双方已清点盘点的建筑物，构建物及各种设备设施，保证移交财产的准确性，完好性。

(四)甲方在收到乙方第二次付款后应着手做好全矿的移交工作准备，并配合乙方做好接收准备，甲方收到乙方第二次付款后应配合乙方做好煤矿的有关手续，变更手续费用由乙方自理。

(五) 甲方在收到乙方第二次付款后，甲方应向乙方提供其矿井的采掘工程平面图，供电系统图，通风系统图等技术资料和印章，证件。

第八条 煤矿转让移交前乙方的权利和义务

(一)乙方在接受甲方煤矿前必须履行如期交付转让金。

(二)乙方有权对甲方在煤矿前，双方清点、核实、登记造表，确认转让的全部地面，地下建筑物及设备明细，便于移交时核对无误。

(三)乙方在接收甲方矿井后，自行组织矿井的生产经营人员配备，自行承担移交后经营中发生的债权债务及经营生产责任，如在此期间因重大事故或者其他原因造成矿井的损失，影响到本合同的履行时，乙方乃应按本合同承担违约责任。

第九条 煤矿转让后双方的责任

(一)在甲方收到乙方首付转让金后于*年*月**日前必须停止一切生产经营活动，在甲方收到乙方第二次转让金后向乙方提供煤矿的生产图纸资料，清理原煤矿的债权债务，协助乙方原公司法人更改及股东变更手续，。

(二) 乙方于*年*月**日接收公司煤矿后，该矿的一切风险责任由乙方承担，乙方自行完成煤矿的改扩建及技改，乙方必须按期足额缴纳甲方的转让费。

第十条 违约责任

(一)乙方未按本合同规定按时交纳转让费，造成本合同不能生效时，应赔偿甲方损失。

(二)乙方在交纳首付转让金后于*年*月**日没法继续交纳第二次转让金，甲方所收取的乙方转让金不予退还，同时合同作废。

(三)乙方不按本合同规定的期限交纳转让费价款时，应按未交价款的两倍支付甲方的违约损失。如到期*年*月**日乃未交清全部转让价款，除按上述规定支付违约损失外，甲方有权收回转让矿井的经营权和全部财产。

(四)甲方在移交前后悔，致使合同不能履行，应按已交价款两倍支付乙方违约损失。

第十一条：在办理营业执照的法人和股东更改的正常手续费均由乙方负责，采矿证的资源价款，植被恢复费除甲方已交外其余未交部分均由乙方负责，与甲方无关。

第十二条 其他约定

(一)本合同经公证处公证，公证时对乙方应付的转让价款由乙方向甲方另行出具“付款保证书”，并赋予强制执行的效力公证。

(二) 本合同一式八份，双方各执四份，本合同生效条件成熟时生效，解除条件成熟时解除，本合同未尽事宜，双方可另行协商。

(三)本合同履行时出现纠纷，双方可协商解决，如协商不成时，根据本座标的额，应向新疆自治区高级人民法院提起诉讼解决。

合同签定地点;

转让方(甲方) 受让方(乙方)

法定代表人： 法定代表人：

签订日期： 年 月 日 签订日期： 年 月 日

甲方：_________ 乙方：_________

1.甲方向乙方保证所供煤炭为________________转运站的原煤。

2.煤价：________元/吨，含税票。

3.乙方向甲方付现金或提前给甲方公司账户打款，甲方确认无误后给乙方发货。

4.争议解决：在合同执行期间如果双方发生争议，双方应友好协商解决。如果协商不成，双方可以提交仲裁委员会进行仲裁或向人民法院起诉。

5.附则：本合同一式两份，双方各执一份，经盖章后生效，两份合同具有同等效力。如有未尽事宜，双方应在本协议达成的原则基础上以补充条款的方式达成共识，补充条款与本协议具有同等的法律效力。

6.补充条款：

(1)若因市场行情的变化而影响到煤价变动时，甲乙双方协商解决。

(2)不可抗力：因地震、火灾等自然灾害、战争、政府行为等造成双方不能履行本合同义务，甲方通过书面的形式通知乙方，双方应该友好协商解决。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

教导处高主任提出了作业布臵要求，作业批改要求：

1.根据教学的实际情况及学生的实际情况，有针对性、系统性、多样性、层次性布臵作业。

2.教师在完成相应的习题的基础上，精心选择习题，并在课堂教学中做好作业的指导。3.作业难度要适当，严格控制作业量，作到一、二年级无回家书面作业，三年级控制在半小时内，四五年级回家书面作业控制在一小时内。4.学生簿本封面作到“四全名”，作业格式规范、统一;引导学生保持簿本整洁、字迹端正，按时交作业。

5.批改及时，作文本批阅不超过2周，其他作业隔天完成完成批阅。6.批改规范，教研组统一批阅符号，注明批阅的日期。成绩实行等第制。7.批改方式：面批、统一批阅(作文批阅每学期每个学生至少一次面批。)8.订正：批阅后两天内，所有学生完成订正;教师及时批阅学生的订正9.统计作业批改是教学常规中的一个重要环节，它是检验教师教学效果，获得有效信息反馈的重要手段。通过这一途径，也便于每一个教师了解所教学生对知识的掌握情况，进而加强教学的针对性，促进教学质量的提高，为此教学管理处决定本学期加大对教师作业批改检查的力度。教学处11月18日对小学的语文、数学、英语作业进行了检查，从检查结果来看，令人欣喜的是小学全体教师都非常重视作业批改这一教学环节，花了大量的心血，无论是在量上还是质上都比较好。对此学生也非常满意，但也有不尽人意之处。下面将检查情况作以汇报。一、语文、数学、英语作业检查情况。语文作业批改情况：本月主要检查的作业种类：一、二年级生字作业，三、四、五、六年级作文。

优点：1、大部分教师作业批改及时、认真，有星级、等级评价，对出现的错误能圈出并及时订正。特别是作文批改较原来批改认真、细致，能勾出好词好句，错别字、病句等，作文批改有评语，评语还比较丰富。2、大部分学生作业书写认真、作业本干净整齐。需改进的地方：1、低年级作业必须要有评价或简短的评价语言以激发学生的学习积极性。2、二、四年级的作业书写还需规范。3、三、四年级的作文字数要达到课程标准的要求。数学作业批改情况：本月主要检查的作业种类：一、三年级同步练习册，二、四、五、六年级课堂作业。

优点：1、大部分教师作业批改及时、认真，有星级、等级、分数评价，对学生出现的不同问题还能作出简短的评语，作业订正及时，并能做到二次批改或多次批改。2、大部分学生作业书写认真、作业本干净整齐。

需改进的地方：1、课堂练习本要和作业本分开。2、辅导学困生作业并及时订正他们的错题。

每天放学，原本我回到家只要20分钟，今天却用了40分钟，为什么呢？因为今天是我爷爷来接的，但我爷爷的速度并不是很慢，那为什么我会整整耗了40分钟？因为今天我爷爷把弟弟也带来了，我们是走一步玩三步，你说，这样子怎么能快得了？

到了家后，发现家里简直是乱成一团糟，衣服在地上、袜子在床上、箱子也在床上，被子卷成了虎皮蛋糕，天哪，我是来到了颠倒世界了吗？这时，爸爸跟我说明天要搬家，搬到一栋，可我得先完成作业啊，于是，我忙着收拾整理，不知不觉中，又花了我1小时时间。

没过多久，我把数学计算题写完了，这时我妈回来了，她以迅雷不及掩耳的速度把生命之源——网线给拔走了，要把网线放回一栋。这时我想，我必须和她一起来，没准安放到一栋后，让我下载一两集电视，可是到那之后安装师傅说，这个坏了，那个坏了，还得回来拿东西，师傅还对我说，从11月开始，什么什么东西更新了，我们家是老版的，要换一下。就这样，又折腾了我整整三小时，现在已经是八点了。

我突然想起我还有两个作业没写，我以神的速度，什么也不顾，拉上我妈跑回了家，这是我第一次八点还没写完作业，以后，可不能再这样了。

xxx企业普通工人安全承诺书为保障公司安全管理制度和措施得到认真贯彻和落实，确保公司安全管理工作目标的实现，按照国家有关法律法规及本公司相关规定，本人郑重承诺履行以下安全职责：

一、在作业过程中，严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。

二、接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。

三、发现事故隐患或者其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告并协助消除隐患及不安全因素。

四、本承诺书一式两份，一份由公司保管，一份由承诺人自行保管。此责任书将持续到下一次签订责任书之日止。

年 月 日

第一章 总则

第一条 为了加强危险作业安全管理，防止和减少生产安全事故，保障作业人员生命和公司财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》《企业安全生产标准化基本规范》，结合公司实际，制定本制度。

第二条 本制度适用于公司及所属单位组织实施的建设、检维修、改造等项目中的动火作业、吊装作业、高处作业、受限空间作业、动土作业、临时用电作业、转动设备检维修作业等危险作业项目。

第三条 危险作业安全管理坚持“谁主管、谁负责”原则，由项目实施部门负责。公司及所属单位安全管理部门根据实际对危险作业进行监督检查。

第二章 作业前准备

第四条 项目实施部门应向具体从事危险作业的单位进行技术交底，提出安全组织、技术和管理要求，具体从事危险作业的单位应严格贯彻落实。

第五条 具体从事危险作业的单位应对作业人员进行安全教育培训，提高作业人员安全意识和自我保护能力。培训不合格的严禁上岗。特种作业人员必须持证上岗。

第六条 具体从事危险作业的单位应向项目实施部门提出危险作业申请。项目实施部门应在对安全组织、技术和管理要求落实情况、施工现场进行核实基础上进行审批，确保符合安全作业条件。涉及相关业务部门的，应事先征求业务部门意见。审批单应报安全管理部门备案。

第七条 危险作业申请审批表实行一处一审批，不应用一张危险作业申请审批表进行多处危险作业。

第三章 作业要求

第八条 动火作业指能直接或间接产生明火的临时性作业。

(一)动火作业实行“三不动火”，即没有经批准的危险作业申请审批表不动火、动火安全监护人不在现场不动火、防火措施不落实不动火。

(二)在正常运行生产区域内，凡可用可不用的用火一律不用火，凡能拆下来的设备、管线都应拆下来移到安全地方用火，严格控制用火。

(三)五级风以上(含五级风)原则上禁止露天动火作业，应生产需要确需动火作业，动火作业应升级管理，作业申请重新审批。

(四)在动火作业前应清除现场一切可燃物，并准备好消防器材。动火期间，距动火点30m内严禁排放各类可燃气体，15m内严禁排放各类可燃液体。在动火点10米范围内及下方不得同时进行可燃溶剂清洗和喷漆等施工作业。

(五)动火部位存在有毒有害介质的，应对其浓度作检测分析，若其含量超过所在区域空间空气中有害物质最高容许浓度的，应采取相应的安全措施，并在危险作业申请审批表上注明。

(六)作业人员要清楚工作内容，正确穿戴劳保用品。焊接和切割作业时，设置监护人员，设置警戒线或隔离，排净易燃易爆介质，清除周围可燃物质。

(七)乙炔气瓶应直立放置，氧气瓶与乙炔瓶间距不应小于5米，二者与动火作业地点垂直距离不应小于10米，并远离热源，严禁在烈日下暴晒。

(八)电焊时保证接头和线路完好，防止发生漏电。在高处焊接或切割时，清除下方所有可燃物，对地沟、窨井、电缆等进行遮盖，放置接火盆，防止火花溅落。

(八)不得擅自扩大动火范围。

(九)作业人员离开检修现场时，应切断施工电源，搞好现场清洁。

第九条 受限空间作业是指进入炉、罐、仓、管道、烟道、下水道、污水道等封闭、半封闭的设备、设施及场所的各类施工作业，也即进入一切通风不良、容易造成有毒有害气体积聚和缺氧的设备、设施和场所进行的作业活动。

(一)作业单位应事先辨识有限空间危险有害因素，检测氧浓度、有毒有害气体浓度，检测合格才能作业。

(二)作业单位应事先向作业人员告知防控措施和应急处理措施，穿戴符合要求的防护用品，准备好应急救援物资，设置警示牌。

(三)设置外部监护人员，监护人应由有经验的人员担任，监护人必须认真负责，坚守岗位，保持通信联络，发现异常情况立即中断作业并撤离现场。

(四)因密闭空间环境较差，作业人员连续作业时间不宜过长，应实行轮班制。

(五)设备与外界连接的电源应有效切断，应采用取下电源保险熔丝或将电源开关拉下后上锁等措施，并加挂警示牌。需要用电时，应使用安全电压。使用超过安全电压的手持电动工具，必须按规定配备漏电保护器。临时用电线路装置，应按规定架设和拆除，线路绝缘保证良好。

(六)进入受限空间作业，作业人员所带的工具、材料须进行逐项登记;完成作业离开有限空间时，应清点作业工具、材料的数量并全部带出，不准留在有限空间。

(七)受限空间作业应保持有限空间空气良好流通。在缺氧、有毒环境中作业，应佩带正压式空气呼吸器;在易燃易爆环境中作业，应使用防爆型低压电器灯具及不发生火花的工具，穿戴防静电等防护服装;在酸碱等腐蚀性环境中作业，应穿戴好防腐蚀护具，穿防腐鞋。

(八)带有未加防护的转动部件的有限空间，应在停机后切断电源，摘除保险或挂接地线，并在开关上挂“有人工作、严禁合闸”警示牌，必要时派专人监护。

(九)多工种、多层交叉作业时，应采取互相之间避免伤害的措施，不能抛掷材料、工具等物品;在设备内动火作业，除执行有关动火的规定外，动焊人员离开时，不得将焊(割)炬留在设备内。

(十)作业完成，务必清点作业人数，确保作业人员全部撤离有限空间作业现场，同时拆除各种警示牌。

第十条 高处作业是指在坠落高度基准面垂直距离2米以上(含2米)有坠落可能的位置进行的作业。

(一)不能上下同时垂直作业，高压线下禁止作业。

(二)大风、雷电、暴雨、大雾等恶劣天气不能高处作业。

(三)避免夜间高处作业，如需夜间高处作业要评估风险，制定安全措施，保证有充足的灯光照明。

(四)进行高处作业时，应对作业内容，进行危险辨识，制定相应的作业程序及安全措施。

(五)指定现场安全监护人员，设置警戒线或围栏。监护人员要加强监控和联络，出现异常立即通知作业人员停止作业，安全快速撤离现场。

(六)高处作业人员应经过专业技术培训及专业考试合格，持证上岗，并应定期进行体格检查。对患有职业禁忌病症、年老体弱、疲劳过度、视力不佳及其它不适于高处作业的人员，不得进行高处作业。作业人员不得在高处作业休息。

(七)高处作业人员应熟知工作内容，按照规定穿戴符合国家标准的劳动保护用品。

(八)高处作业中的安全标志、工具、仪表、电器设施和各种设备，应在作业前加以检查，确认其完好后投入使用。使用的材料、器具、设备应符合有关安全标准要求。

(九)高处作业用的脚手架的搭设应符合国家有关标准。高处作业应根据实际要求配备符合安全要求的吊笼、梯子、防护围栏、挡脚板等。跳板应符合安全要求，两端应捆绑牢固。作业前，应检查所用的安全设备是否坚固牢靠。

(十)作业场所有坠落可能的物件，应一律先行撤除或加以固定。作业时不得投掷工具、材料及其他物品，易滑动、易滚动的工具、材料堆放在脚手架上时，应采取防止坠落措施。

(十一)雨天和雪天进行高处作业时，应采取可靠的防滑、防寒和防冻措施。凡水、冰、霜、雪均应及时清除。对进行高处作业的高耸建筑物，应事先设置避雷设施。遇6级以上强风、浓雾等恶劣气候，不得进行高处作业、露天攀登与悬空高处作业。暴风及台风暴雨后，应对高处作业安全设施逐一加以检查，发现有松动、变形、损坏或脱落等现象，应立即修理完善。

(十二)带电高处作业、高处作业涉及临时用电应符合相关标准规范要求，使用绝缘工具或穿绝缘服。

(十三)登不坚固的结构(如彩刚瓦、石棉瓦、瓦棱板结等轻型材料)作业前，应保证其承重的立柱、梁、框架的受力能满足所承载人负荷，应铺设牢固的脚手板，并加以固定，脚手板上要有防滑措施。

(十四)高处作业与其他作业交叉进行时，应按指定的路线上下，不得上下垂直作业，如果需要垂直作业时应采取可靠的隔离措施。

(十五)发现高处作业时的安全技术设施有缺陷和隐患时，应及时解决;作业人员在作业中如果发现情况异常，危及人身安全时，应停止作业。

第十一条 吊装作业是指在生产、检修和维修过程中，利用各种吊装机具将设备、工件、器具、材料等吊起，使其发生位置变化的作业过程。

(一)吊装作业前应对从事指挥和操作的人员进行资质确认，对作业人员进行安全教育，指派专人监护。对起重吊装机械和吊具进行安全检查确认，确保处于完好状态。作业单位使用汽车吊装机械，要确认安装有汽车防火罩。

(二)作业单位的有关人员应对吊装区域内的安全状况进行检查(包括吊装区域的划定、标识、障碍)。警戒区域及吊装现场应设置安全警戒标志，并设专人监护，非作业人员禁止入内。

(三)作业单位的有关人员应在施工现场核实天气情况。室外作业遇到大雪、暴雨、大雾及6级以上大风时，不应安排吊装作业。

(四)吊装作业时应明确指挥人员，指挥人员应佩戴明显的标志及安全帽，安全帽应符合相关标准规定。

(五)严禁利用管道、管架、电杆、机电设备等作吊装锚点。未经有关部门审查核算，不得将建筑物、构筑物作为锚点。

(六)吊装作业中，夜间应有足够的照明。室外作业遇到大雪、暴雨、大雾及6级以上大风时，应停止作业。起吊重物就位前，不许解开吊装索具。

(七)利用两台或多台起重机械吊运同一重物时，升降、运行应保持同步;各台起重机械所承受地载荷不得超过各自额定起重能力的80%。

(八)操作人员应服从指挥，按指挥人员所发出的指挥信号进行操作。对紧急停车信号，不论由何人发出，均应立即执行。司索人员应听从指挥人员的指挥，并及时报告险情。

(九)吊装作业严禁下列行为

1.当起重臂吊钩或吊物下面有人，吊物上有人或浮置物时，不准进行起重操作。

2.严禁起吊超负荷或重物质量不明和埋置物体;不得捆挂、起吊不明质量，与其他重物相连、埋在地下或与其他物体冻结在一起的重物。

3.严禁起吊易燃易爆物品。

4.在制动器、安全装置失灵、吊钩防松装置损坏、钢丝绳损伤达到报废标准等情况下严禁起吊操作。

5.重物捆绑、紧固、吊挂不牢，吊挂不平衡而可能滑动，或斜拉重物，棱角吊物与钢丝绳之间没有衬垫时不得进行起吊。

6.不准用吊钩直接缠绕重物，不得将不同种类或不同规格的索具混在一起使用。

7.无法看清场地、无法看清吊物情况和指挥信号时，不得进行起吊。

8.起重机械及其臂架、吊具、辅具、钢丝绳、缆风绳和吊物不得靠近高低压输电线路。在输电线路近旁作业时，应按规定保持足够的安全距离，不能满足时，应停电后再进行起重作业。

9.停工和休息时，不得将吊物、吊笼、吊具和吊索吊在空中。

10.在起重机械工作时，不得对起重机械进行检查和维修;在有载荷的情况下，不得调整起升变幅机构的制动器。

11.下方吊物时，严禁自由下落(溜);不得利用极限位置限制器停车。

第十二条 动土作业是指进行地面挖掘、钻孔、打桩、爆破、建构筑物拆除等各项动土作业。

(一)作业人员必须经过培训合格;特种设备作业人员必须持证上岗。作业人员在作业中应按规定着装和佩戴劳动保护用品。

(二)指定现场监护人员，作业现场设置警示标志。

(三)避免夜间作业，如需夜间作业要评估风险，制定安全措施，保证有充足的灯光照明。

(四)动土作业前，作业单位应按照施工方案，逐条落实安全措施，并对所有作业人员进行安全教育和安全技术交底后方可施工。动土作业涉及到电力、电信、地下供排水管线、生产工艺埋地管道等地下设施时，作业单位应设专人进行施工安全监督。

(五)动土开挖前，应先做好地面和地下排水，严防地面水渗入到作业层面，造成塌方。动土开挖，应防止邻近建(构)筑物、道路、管道等下沉和变形，必要时采取防护措施，加强观测，防止位移和沉降。挖掘动土时应由上至下逐层挖掘，严禁采用挖空底脚和挖洞的方法。在动土开挖过程中应采取防止滑坡和塌方的措施。

(六)施工过程中，有下列情形之一的，应报告相关部门，采取有效措施后方可继续进行施工：

1.需要占用规划批准范围以外的场地。

2.可能损坏道路、管线、电力、邮电通信等公共设施的。

3.需要临时停水、停电、中断道路交通的。

4.需要进行爆破的。

(七)施工过程中，如发现不能辨认物体时，不得敲击、移动，应立即停止作业，报有关部门，查清情况采取有效措施后，方可继续施工。

(八)雨期和解冻期在土方工程内作业时，应及时检查土方边坡，当发现边坡有裂纹或不断落土及支撑松动、变形、折断等情况应立即停止作业，经采取可靠措施检查无问题后方可继续施工。

(九)动土开挖过程中，出现滑坡、塌方或其他险情时，应做到：

1.立即停止作业。

2.先撤出作业人员及设备。

3.挂出明显标志的警告牌，夜间设警示灯。

4.划出警戒区，设置警戒人员，日夜值勤。

5.通知设计、监理和安全等有关部门，共同对险情进行调查处理。

(十)作业结束后，应及时清理现场，确保车辆、人员等安全通行。

第十三条 临时用电作业是指除按标准成套配置的，有插头、连线、插座的专用接线排和接线盘以外的，所有其他用于临时性用电的电缆、电线、电气开关、设备等组成的供电线路进行的作业。

(一)有自备电源的施工和检修队伍，自备电源不应接入公用电网。

(二)安装临时用电线路的电气作业人员，应持有电工作业证。

(三)临时线路施工必须在安全监护人监督下进行。

(四)临时用电设备和线路应按供电电压等级和容量正确使用，所用的电气元件应符合国家规范标准要求，临时用电电源施工、安装应严格执行电气施工安装规范，并接地良好。

(五)临时线路必须沿墙或悬空按固定线路架设，必须采用绝缘良好的橡皮线，线路必须与负荷相匹配，必须设总开关控制，如有分路应设与负荷相匹配的熔断器，露天作业的要有防雨措施。

(六)临时线路必须设有专人负责，实行安装、使用、拆除全过程管理。

(七)临时线路上的作业，停送电等事宜均按固定线路规定进行，作业人员必须穿戴劳保用品。

(八)禁止无关人员进入危险区域，切断与设备连接的电源，在开关箱或总闸上设置“禁止合闸，有人工作”的警示牌。

(九)检修设备和处理故障过程中，任何人不得擅自调整保护和自动装置的设定值。

(十)项目实施部门每天应进行两次巡回检查，确保临时供电设施完好。对存在重大隐患和发生威胁安全的紧急情况时，有权紧急停电处理。

(十一)作业单位应严格遵守临时用电规定，不得变更地点和工作内容，禁止任意增加用电负荷或私自向其他单位转供电。

第十四条 转动设备检修作业是指有驱动机带动的转动设备，如泵、压缩机、风机等检修作业。

(一)检修带电设备，先联系相关人员切断电源，在开关箱上设置“禁止合闸、有人工作”警示牌。

(二)做接触高温物体的工作，应戴手套和穿专用的防护工作服，尽可能避免靠近和长时间的停留在可能受到烫伤的地方。

(三)拆除设备防护设施必须使用工具进行拆除，禁止用手锤直接击打，防止金属碎片飞出伤人。

(四)对于正在运转中的设备，不准装卸和校正以及修理工作。

(五)转动机械检修完毕后，工作负责人应清点人员和工具，确认无人员或工具留在机械内部后，方可启动。

(六)转动机械检修完毕后，转动部分的防护罩应牢固地装复，否则不准启动。

第四章 监督检查

第十四条 具体实施危险作业单位应设置专职安全管理人员，加强对作业现场管理，开展经常性安全隐患排查治理，发现安全隐患立即进行整改。

第十五条 公司及所属单位项目实施部门对批准的危险作业应指定专人进行安全检查，督促作业单位遵守安全管理规章制度、安全操作规程，发现安全隐患或违章行为，督促立即整改。

第十六条 公司及所属单位安全管理部门应将危险作业列入安全检查计划，定期或不定期进行现场检查，发现安全隐患立即督促整改，对存在重大隐患的挂牌督办。

无棣德信化工有限公司：

我作为 （车间名称）安全生产的第一责任人，对本车间的安全生产工作全面负责。根据《***市企业法人代表安全生产承诺制度建设工作方案》的要求及法律法规的规定，为做好安全生产工作，有效防范和遏制事故的发生，现郑重承诺如下：

一、全面贯彻落实安全生产承诺制度，层层签订承诺书。

二、对本车间的安全生产工作负全面责任，深入贯彻落实安全生产、职业病预防法律法规、规章制度和行业标准，并结合本单位实际制定落实措施，正确处理安全与效益的关系，始终坚持不安全不生产的方针。

三、建立健全“三项制度”，即：安全生产责任制、安全生产规章管理制度和操作规程，制度上墙并严格落实。

四、依法建立安全生产管理机构，配备符合法定人数的专职和兼职安全管理人员，保证安全生产管理机构独立行使安全管理职权。车间主要负责人、分管安全负责人和安全管理人员经安全生产培训持证上岗。

五、按规定每周召开一次安全生产例会，及时研究解决安全生产工作中的重大问题。

六、依法对从业人员进行全员安全生产培训教育，对员工进行经常性的安全技术操作规程、应急措施、作业场所危险危害因素等教育，并组织考核。定期组织本车间全体员工开展安全知识、消防知识的培训活动，提高员工的安全意识和安全业务技能。使员工做到“四懂四会”，能够果断、正确地处置各种突发事件 。

七、鼓励从业人员对安全生产违法、违章行为提出改正建议，甚至批评、举报，绝不对其进行打击报复。

八、保证新建、改建、扩建工程项目和技术改造、技术引进项目按规定，严格履行建设项目安全设施、职业卫生“三同时”手续，使安全设施、职业危害防护设施符合法律、法规、规章、标准的规定。

九、加强外包工程管理，共同做好工程建设或安装、检维修工程过程中的安全生产管理工作，确保作业环境安全和施工安全。

十、建立健全并执行“一岗双责”制度，实施领导干部和管理人员现场带班并在企业公告，接受职工和监管部门的监督。

十一、保证不违章指挥，不强令从业人员违章、冒险作业，坚决纠正“三违”、“三超”现象。

十二、定期对本单位的工艺、设备、仪表、控制、应急响应等方面积极开展工艺过程风险分析工作。

十三、对危险性较大的作业，企业必须实行工作票（作业票）和操作票管理，并实施作业前确认。强化动火作业、进入受限空间作业、动土作业、临时用电作业、高处作业、吊装作业、抽堵盲板作业、设备检维修作业等作业现场安全管理。

十四、组织本车间进行定期安全检查，落实隐患整改，保证安全设施、设备，各种安全标志齐全并符合要求，确保疏散通道和消防通道畅通。

十五、制定本车间安全生产事故应急救援预案，并定期组织演练，努力落实 操作岗位应急措施。

十六、对重大危险源和易发生事故的重点部位实施有效监测、监控;落实重点部位、重点岗位应急措施，建立定期巡回检查制度;制定事故应急救援预案。

十七、开展安全生产标准化，企业班组建设工作，全面提高企业本质安全水平。

十八、建立车间隐患排查体系建设方案。建立车间隐患排查制度，责任到班组、个人。明确车间隐患排查工作负责人。确定车间负责隐患排查工作职能科室，并设有专人负责隐患排查治理统计报表工作。

十九、严格履行职业病危害告知义务。及时公布职业卫生操作规程、职业病危害事故应急救援措施和职业病危害因素检测结果。积极为员工创造符合国家职业卫生标准及卫生要求的工作环境和条件

二十、建立完善安全生产动态监控及预警预报体系，每月进行一次安全生产风险分析。发现事故征兆要立即发布预警信息，落实防范和应急处置措施，按照有关规定和要求，组织制定、修订生产安全事故应急救援预案，并在有关部门备案，建立完善应急救援组织和应急救援队伍，配备必要的应急救援装备器材和物资，搞好应急预案教育培训，定期组织相关应急演练。赋予生产现场带班人员、班组长、调度人员在遇到险情第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权。

二十一、按规定及时、准确上报安全生产事故，做好事故抢险救援，积极配合事故调查。

二十二、自觉接受各级安全监管部门的安全监督检查，严格落实各项监管指令和整改要求。

二十三、履行法律法规规定的其他安全生产职责。

二十四、若不履行以上承诺和未履行安全生产管理职责，导致发生责任事故的，本部门负责人（实际监督人）将接受如下处罚：

一、 生产部将对其月工资份额之一作为安全考核工资，生产部要求本车间所有事故（人员伤亡事故和设备损伤事故）为零，按月考核，按月发放。

二、 如按月发生伤亡事故，上报公司处理的，按车间主任工资的30%核减

承诺期限：2x13年1月1日－2x13年12月31日

本承诺书一式三份，本人一份，安健环部一份，上报公司领导一份。

承诺单位（盖章）： 实际控制人签字：

亲爱x老师：

首先，让我以诚挚的心感谢您对我孩子学习的认真与负责。今天，我的孩子没有按时交数学作业，主要责任在我这个家长。俗话说“养不教，父之过”，虽然我是母亲，但平时教育孩子的责任全在我身上，所以，我是应该深刻检讨的。第一，孩子早上上学的时候，我应该吩咐孩子，要把书本、文具和作业呀什么的都带到学校，否则会影响学习，或者因为没按老师话完成任务而影响了老师的尊严。

第二，孩子早上没带作业，我应该早上就送过去，等到下午带去，这容易使孩子养成说谎以欺骗老师的坏毛病。

第三、我应该培养孩子的良好习惯，不能从小丢三落四。

第四、我应该平时多辅导孩子，关心孩子的学习成绩，否则成绩掉队，拉了班级的后腿，也给老师和家长脸上抹黑。

第五、我应该平时多跟老师沟通，协助老师加强对孩子的教育，多关心孩子的在校表现，使孩子成为一个让老师满意的听话的好孩子。

以上是我从今天这件事上总结出来的错，希望老师原谅我这个做家长的失职。同时也希望老师一如既往地继续关心我的孩子，继续对我的孩子给以严格要求，同时也继续给他必要的信心。我这个做家长的妈妈在表示感谢的同时，也要严格要求自己，更多地关心孩子的学习，做一个合格而又称职的家长。

最后，再次感谢老师，并再次表示歉意。

年月日

大家好!我叫，今天，我演讲的题目是：用责任筑起生命的钢铁长城!

人们常说，生命如花，在阳光雨露的培育下总是那么璀璨、鲜艳。然而，20xx年5月12日，那场突如其来的汶川大地震，短短的几十秒中，无数个像你我们一样拥有妻儿老小父母兄弟的鲜活的生命永远地撒手而去了，一时间，多少壮志豪情;有多少放飞的梦想、多少美丽的依恋，多少还没有来得及的报恩!一切都不复存在了。生命，就在我们不经意之间，她用一种悲状、惨烈、不屈诠释着她的脆弱与珍贵。

天灾，或许我们任何人都无法抗拒，可是，对于生命，我们唯一能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜!相信每一个煤矿人记忆深处，每年每月每天，那一起又一起瓦斯、顶板、透水、爆破事故的重演，又曾让多少个鲜活的生命在痛苦中的结束。不是吗?陕西铜川陈家山“11。28”特大矿难，166条鲜活矿工的生命瞬间消失;辽宁阜新孙家弯“2。14”矿难让214位矿工丧失了生命;再看看今年的2月22日，山西屯南煤矿瓦斯爆炸事故78位矿工遇难，5月30日重庆綦江同里煤矿煤与瓦斯突出事故，30人与这个美丽的世界告别，等等。每当这一连串的数字符号不停地在我们脑海里翻滚，我们总在问自己，这是我为什么呀，这是为什么呀!而当我们静下心来，仔细分析每件事故的背后，哪一起不是因为我们肩扛的安全责任不到位而成为事故的罪魁祸首?哪一起事故又不是因为侥幸麻痹而让我们家破人亡、妻离子散?

是啊，人们常说，安全责任重于泰山，因为这责任扛的是每位矿工的生命，扛的是每个家庭的幸福，扛的是企业的兴旺发达，扛的是国富民强，然而，一起起令人心惊肉跳的事故背后，又有多少人会把这份责任牢记心间，而将它化作遏制事故发生的原动力。事故是一面镜子，教训是明灯。身为煤矿人，难道我们就不能仔细想想，我们不也在铺天盖地安全大检查，可是事故为什么老是频频发生?是隐患未排除?是安全措施不到位?是安全监管走过场?还是出事者本人自身侥幸麻痹?为什么我们每天要在担惊受怕中过活?可悲啊，难道那一起起安全事故就真的不能控制?在这里可能有人会说，你那是杞人忧天，别人出了事故关我什么事，我们现在还安全着呢!可是，朋友请你想想，当有一天灾难落到你头上，你又是什么感想?这样的事在我们矿不是没出现过，看吧!去年7月8日，我矿采煤二队龙书平违章站在皮带上攉煤，被瞬间运转的皮带带进下煤口，当即被掩埋，幸好被工友们及时掏出，才捡了一条性命;今年2月19日，掘进二队宋小明因为注意力不集中，在推车时被机车撞倒，生命在死亡的边缘挣扎，好在及时进行救治，才幸免遇难;还有很多，在这里我不想一一列举，试想哪一起事故不是因为我们自己安全意识不强，对家庭对企业不负责任而酿成的啊!每当目睹那惊心动魄的一幕幕，在生命与死神擦肩而过之间，是我们就真的忘却了母亲那沧桑的脸、妻子那惨烈的的哭声、孩子们那张失望的脸，还是我们在真正地把生命视同儿戏?我想在座的可能您是一位矿工，可能您是一位矿嫂，也可能您是一位煤炭行业的管理者、建设者。我们都应该清楚地知道安全对于一个人生命的意义：如果你藐视它的存在，那么它就藐视你的生命。

“前车之签，后事之师”。在这里，我想说，今天，当我们矿在安全生产六周年征程上阔步前进，俗话说，创业难，守业更难，世上没有一帆风顺的事。我们永远都不能忘记建矿来曾经有68位遇难矿工的双眼时刻在窥视着我们，我们再也不能在铺满鲜花的道路上让一幕暮悲剧重演。那么，如何确保企业安全生产，首先我们要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，提高安全意识，增强安全责任感，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，克服侥幸心里，消除麻痹大意的松懈思想。其次，我们要加强安全学习，通过学习，增强安全知识，在实际工作中，严格坚持“安全生产法”，恪守企业的规章制度，时刻以如临深渊如履薄冰的心态来抓安全，以“三铁”精神管安全，那么，我们的企业一定会在追求本质安全型矿井的道路上越走越远!

朋友们：安全生产人人有责。让我们时刻牢记“安全重于一切，高于一切，先于一切”的安全理念，肩负起自己那份沉重的安全责任，上下一心，众志成城，攻艰克难，为开创企业辉煌而灿烂的明天而做出应有的贡献吧!

您好！

我为自己多次抄袭他人的作业的事情致歉于老师，同时也抱歉自己的行为让老师您失望了，作为您学生，您那么负责任的教我，可是我却是辜负了您的辛苦教学，学生觉得特愧疚，在此给您检讨自己的抄袭行为。

我现在虽然才小学四年级，但是学了这么多年的知识了，却还是没有一点长进，学习成绩很差，虽然知道不去努力把成绩跟上来，是会影响到以后的学习的，可是我就是不能自己去学习。就拿这一次作业抄袭事件来说，您布置的作业都是书上有的例子，稍微想想就可以做出来的，可是我思想很懒，不愿意去思考，所以选择了抄作业，而且这一次抄作业已经是第四次了，以前您不曾发现，也是因为我并没有全部都抄同学的，可是这一次的作业由于是要评比的，我不想让自己的成绩过于低了，导致被人笑话，所以就原模原样的抄袭了。结果就是被您发现了，之后您叫我出去认真的谈了一次话，我才明白抄作业本就不对，学习是自己的事，应该自己自觉遵守学习规则，不会做就是不会，但可以请教别人怎么做，而不是去靠抄别人的作业获得好的成绩，毕竟这样出来的结果也不是自己的，是虚的，对自己完全没有什么好处。

我之所以抄作业的原因就是因为上课自己就不认真听，下课也不认真做作业。平时的课堂作业和家庭作业都喜欢偷懒，等到别人做完抄完，在上交。再有一个就是自己养成了一个不喜欢思考的坏习惯，所以一直来的学习总是不好。我也从来没有去想过大脑总是不思考的话，是会生锈的，一直的懈怠会导致自己对学习的积极性下降，由此而来我就不喜欢自己做作业，喜欢抄作业。而且进入小学后，我真正的做作业就没有几次，都是抄的他人的。所以就有了现在自己这副样子，成绩差，不遵守小学生守则，也不爱听老师的话。经过这次被老师您发现我这样抄作业后，我总算是认识自己如此行为是多么对学习懈怠了，而且还是不尊重学习。我连自己的事情都做不好，以后我又能做成什么事呢？

我真诚的对自己过往多次抄作业的行为道歉，同时我也对不起老师的教育，愧对作为您学生。我以后会趁着自己还小努力去自己做作业，努力的把学习跟上去的，让自己学会自主思考问题，养成比较好的学习习惯。望老师原谅学生此前的错误。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好!

我是一个学生，政治书上写道，一个学生的职责就是完成九年义务教育以及按时按量完成老师布置的任务。显然我并没有这么做。我并没有完成我的作用，我向老师，不，更是向我自己抱着深深的歉意。这不仅是对老师更是对自己既不负责的做法。

作业，是对知识巩固，完善课堂上学习知识，也是自主学习的一部分。通过作业，我们能运用书上的概念，公式，见识到不同的题型，开发我们的思维，使我们能在考试中更快地做出题目，养成良好的思维模式。我不做作业，是因为我很懒，因为我一直都觉得我的意志品质不够坚强，尤其是自制力不够强，叫上我的责任心和独立性很差，我总是控制不了自己，或不能按时完成任务。老师，你知道人总是在不断和自己都正中成长起来的，这些问题一直是我不能解决的问题，我觉得我只是肤浅地认识了责任和我的未来，我并没有深刻的感悟到责任说沉重的。

所以我决定我要挑战自己，我要为自己树立目标，培养自己的责任意识和自制力，合理安排自己的学习时间，把学习当做己任，也许我真的不是很适合学习，但是朱熹说过“主一无适便是敬”在梁启超先生的《敬业和乐业》中也写到“人总不能把四肢隔起来不用”“万恶懒为先”“人不是消化粮食的机器”因为我上个学生，我在这个位置上，我就要努力做好自己的职责，不管我以后从事什么我都要有这样的态度。

检讨人：

xx年xx月xx日

尊敬的各位领导：

你们好！

我叫，是江西省花鼓山煤矿职工，在皇化工作xx年，后调老棚里工作21年退休。因xx年得了脑溢血在人民医院住院一个多月，住院花了3万六千多元，xx年住院4次，得脑更塞，脑积水花了2万多元，xx年又在里木塘住院二次，一个多月是脑溢血流下来的后遗症，病情一次又一次加在我身上。今年又在里木塘住院二次，共花了五千多元。

最近，医生要我到第四人民医院做了一个CD，是小脑尾缩和血管硬化，生活不能自理，全靠老婆照顾，老婆又没有工作，住房水、电费煤气费每月吃药都要3至4佰多元，都是我一个的工资，吃了很多药，都没有见到效果，现在走路很慢连蚂蚁都会比我快，真是多灾多难。

生活实在维持不下，请上级领导给予困难补助。本人感激不尽！

此致

敬礼

申请人：

20xx年12月28日

煤场及计量设施租赁协议书

甲方：___________

乙方：___________根据中华人民共和国《煤炭法》第47条规定：“设立煤炭经营企业应当具备下列条件：……有必要的设施和储存煤炭的场地。

”鉴于乙方受储煤场地条件的限制，为了开展煤炭经营业务，经双方协商，本着“互惠互利”的原则，达成协议如下：

一、甲方租给乙方位于_____市_____(区、县)_____乡_____镇_____路_____号，土地使用证号：国用字第_____号、实用土地面积_____㎡，作为乙方存贮煤炭的场地。

二、租赁期限：从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

三、年租金：___________________________________。

四、租金交付方式：___________________________________五、甲方同时租给乙方在堆场上的计量设施_____台，型号_____，租金_____元，租金交付方式____________________。

计量设施法定检定的有关费用有_____方承担。

六、甲乙双方签订协议，乙方缴付租赁费用后，甲方应在乙方办理煤炭经营审批手续后及时办理煤炭进出货场的有关手续。

若乙方不符合煤炭经营资格条件，审批不能通过，双方同意中止协议，甲方退还乙方租金。

七、方负责煤场内环境保护设施的安装、管理，______方负责治安、消防、卫生工作，______方负责对(自已)储存的煤炭自燃、损失、变质负责。

八、本协议未尽事宜，双方协商解决。

九、本协议一式二份，双方各执一份，本协议由双方签字盖章生效。

甲方(盖章)：_________法定代表人：_________________年______月_____日

乙方(盖章)：_________法定代表人：_________________年______月_____日

根据国家有关规定，凡属于危险作业范围的都必须经主管部门办理危险作业审批手续，特制定此制度：

一、危险作业范围：

1、 高处作业(无固定栏杆、平台且高于基准坠落面2m)

2 、带电作业

3、 禁烟火范围内进行的明火或易燃作业

4、 有限空间作业(包括有爆炸危险和有中毒、窒息危险作业)

5、 设备(构件)吊装拆卸作业

6、 上述以外其它有较大危险可能导致重伤以上事故的作业

二、 审批手续与安全措施：

1 、凡属从事危险作业范围内工作的单位，必须填写《危险作业申请单》一式二份，交公司安保科审查和现场检查后制定施工方案、安全操作规程，经公司主管副经理批准后方可施工。

2、由具有相应资质的单位和专业人员施工。

3 、现场应有专人负责安全工作，进行现场统一指挥。

4、公司安保科应及时对危险作业点进行现场调查，布置安全专(兼)职人员做好现场监督，设置作业现场的安全区域，落实安全防范措施。

5 、各部门应认真遵守执行此制度，未执行者按违章作业处理。

三、作业人员条件与要求：

1、年满18周岁。

2、身体健康，没有妨碍从事本工种作业的疾病和生理缺陷。

3、工作认真负责，具有本工种作业所需的安全专业技术知识及实践经验，并持有本工种作业有效期内的专业操作证。

4、作业前、作业中不准喝酒，否则不准上岗。

5、施工前，应对作业人员做好安全教育和安全技术交底，并认真对作业场所进行全面安全检查，确保安全防护措施到位，安全装置灵敏可靠。

6、作业时要穿戴好防护用品，设备、辅件、用具要完好可靠，符合安全要求。

7、要严格遵守各类危险作业的专业安全规程及各项管理制度。

8、作业区域内要整洁，道路要通畅，要有明显标志和告示。

9、作业完成后，要按规定做好现场整理和清点工作，确认安全后方可离去。

10、高空作业应衣着灵便，不得攀登脚手架、物料提升机或乘吊篮上下，工具材料严禁向下抛掷;交叉作业，要保证隔离防护棚牢固严密。

11、临时用电必须做到三级配电两级保护，其安装、拆除、维修必须由专业电工完成，搬运、移动用电设备，必须切断电源并做妥善处理后进行，停用的机械设备必须切断电源并锁好开关箱。非电工人员严禁乱动电气设备。在潮湿、危险场所作业，必须使用安全电压。

12、严禁机械设备带“病”运转，起重机、物料提升机等机械设备的安装、拆卸、维护等工作，必须编制专项施工组织设计(施工方案)，由具备相应资质等级的专业队伍完成。

13、各种气瓶的运输、储存、使用，应严格遵守有关规定，有防火、防爆、防晒、防剧烈震动措施，距离明火 10m以上。

14、防火区动火应按规定办理动火审批手续，要指定专人监护。高空施焊，要清除下方及周围易燃易爆物品，并用阻燃板接住火花。

15、在强腐蚀、放射性场所作业时，必须保持防护设施的安全、有效;锅炉、压力容器安装、维修作业时，必须加强通风。

16、起重吊装作业，必须充分做好准备，四周不得有障碍物，保证起重机械设备、吊具及安全装置的灵敏和受力部件、索具的可靠，每次作业前须经试吊检验。