初中生广播稿励志(汇集20篇)

尊敬的老师：

您好！

我没有上昨天的课，而是逃课出去外面玩了，老师也是找了好久，才找到我，真的不应该发生这样子的行为，我经过反省，也是意识到了我这种行为是犯了特别严重的错误，也是对自己的不负责。

首先是我的纪律意识不强，很散漫，觉得学习可有可无，没有把学习当成一回事，我的成绩从小时候就很不好，基本都是班级最后的几名，来到初中之后，我也尝试学习了一下，但是效果不大，没什么进步，而且学习我觉得特别的枯燥，我也不能坚持下去，特别是老师讲的内容我觉得我很难听懂，更是让我对学习没什么兴趣了。课堂对于我来说，就是一个牢笼，在里面学起来很痛苦，而且听着听着要么会睡觉，要么就特别的无聊。 昨天我也是觉得无聊，所以就没有上课，而是出去玩了，在学校外面玩耍，我作为一名初中生，其实很容易被社会上的一些青年带坏，会让我的未来变得不好，而且也是对自己的一种伤害，特别是现在我的年龄还小，更是应该接受正确的.引导。而且还逃课了，上课本来就是我现在应该去听的，而是说无聊就出去玩。 其实经过了老师的批评，反复的和我讲逃课的危害，我也明白了我犯的错误，并不仅仅只是违纪了，更是对自己很大的一个危害，放弃了那么大好的一个时间，而去外面玩，非常的不珍惜，我们初中生也是处在一个要基础打牢的阶段，而不是荒废时间的时期。今后我也是要改过来，不能再逃课了。

上课要认真的上，无论老师讲的是很深奥还是无聊，我能学一点就是一点，慢慢来，肯定我的成绩不能一下子提高上去，但是时间其实还是够的，只要我肯努力，我还是能学到一些东西，将来或许还能读高中，即使再差点，也是可以读职高的，只要我肯努力，其实没有什么学不好的，之前我成绩不好，其实我想想也是，我自己不怎么愿意努力，而且也没什么兴趣，其实老师要是讲的有趣一些的知识点，我还是能听进去的。

我会记住老师跟我讲的话，也会尽量认真的上课，争取多学一些，也不能再违纪了，逃课更是不能去做了，要好好的在学校认真点，做个好学生，不让老师那么的操心，老师，我今后一定把课堂上好，如果我有什么松懈的时候，也希望老师多提醒，多监督我。

检讨人：

日期：

一、函数的概念与表示

1、映射

（1）映射：设A、B是两个集合，如果按照某种映射法则f，对于集合A中的任一个元素，在集合B中都有唯一的元素和它对应，则这样的对应（包括集合A、B以及A到B的对应法则f）叫做集合A到集合B的映射，记作f：A→B。

注意点：(1)对映射定义的理解。(2)判断一个对应是映射的方法。一对多不是映射，多对一是映射

2、函数

构成函数概念的三要素

①定义域②对应法则③值域

两个函数是同一个函数的条件：三要素有两个相同

二、函数的解析式与定义域

1、求函数定义域的主要依据：

（1）分式的分母不为零；

（2）偶次方根的被开方数不小于零，零取零次方没有意义；

（3）对数函数的真数必须大于零；

（4）指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1;

三、函数的值域

1、求函数值域的方法

①直接法：从自变量x的范围出发，推出y=f(x)的取值范围，适合于简单的复合函数；

②换元法：利用换元法将函数转化为二次函数求值域，适合根式内外皆为一次式；

③判别式法：运用方程思想，依据二次方程有根，求出y的取值范围；适合分母为二次且∈R的分式；

④分离常数：适合分子分母皆为一次式（x有范围限制时要画图）；

⑤单调性法：利用函数的单调性求值域；

⑥图象法：二次函数必画草图求其值域；

⑦利用对号函数

⑧几何意义法：由数形结合，转化距离等求值域。主要是含绝对值函数

四、函数的奇偶性

1、定义:设y=f(x)，x∈A，如果对于任意∈A，都有，则称y=f(x)为偶函数。

如果对于任意∈A，都有，则称y=f(x)为奇函数。

2、性质：

①y=f(x)是偶函数y=f(x)的图象关于轴对称，y=f(x)是奇函数y=f(x)的图象关于原点对称

②若函数f(x)的定义域关于原点对称，则f(0)=0

③奇±奇=奇偶±偶=偶奇×奇=偶偶×偶=偶奇×偶=奇[两函数的定义域D1，D2，D1∩D2要关于原点对称]

3、奇偶性的判断

①看定义域是否关于原点对称②看f(x)与f(-x)的关系

五、函数的单调性

1、函数单调性的定义：

2、设是定义在M上的函数，若f(x)与g(x)的单调性相反，则在M上是减函数；若f(x)与g(x)的单调性相同，则在M上是增函数。

大家好！今天我要讲的题目是“文明天使促人间和谐”。

走向事业辉煌，开创成功关键的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。

每个人都是只有一只翅膀的天使，只有相互拥抱，才能展翅翱翔！在这个社会上，只有互相帮助，才会有进步的希望！

我步入高中以来的几个月中，记忆最深刻的，是那个星期天。

比我小两岁的弟弟要去当兵，三年不能回来，要在北京办完手续后，马上离开。姐弟情深，他在周六晚上，独自连夜坐车赶来，连家也没有回。只是因为星期天我们有短暂的外出时间，我能陪他走一段路去车站。迫不及待地排队走出校门，看见满脸汗水，红着眼圈的弟弟，我再也忍不住，泪水肆虐地流淌。因为连日奔忙而变得憔悴消瘦的弟弟，勉强笑了笑，沙哑着嗓子说：“姐，你送送我吧！”我擦去泪，却哽咽地说不出一句话，点了点头。弟弟可是我最亲爱的亲人啊！

正当我叮嘱他在异乡要注意身体时，路旁一个蜷缩的身影映入眼帘。走近一看，是一个不认识的学生，她的痉挛又犯了。里这里最近的医院就是我们学校的医务室。看看她痛苦得扭曲的面孔，再看看弟弟，当时我十分犹豫，但没有抉择的时间，也不允许抉择。我弯下身去，扶起那位同学。弟弟惊愕地看着我。我不敢抬头正视。转身的那刻，我看到他凄凉，伤心，甚至怨恨的目光，他又红了眼圈。

走向相反的方向，分手却没有话别。泪水朦胧了双眼，我没有回头。把同学送到医务室，我转身狂奔回那个路口。当我再次站在那个位置，头脑一片空白。三年啊！

我好想，想和弟弟在一起的短暂时光；我好恨，恨自己没有再快一点，哪怕再看一眼弟弟的背影；我好痛，好苦，好累，但惟独，没有悔。因为，没有理由。

亲爱的弟弟啊，姐的宝贝，不要怨恨我。姐只能在心里默默的祝你一路顺风了。正如你去当兵一样，其他人，社会也需要我啊！

学习和生活赋予我多重身份和责任。教师节送上简单却诚挚的祝福；主动带来温馨宿舍的饰品和花束；为板报工作积极筹划；为监督和帮助同学们联查；为坚持公平正义而招致各异的目光；为班级管理而每日地繁忙；对需要思想工作的朋友无私付出；对暂时落后的同窗热情服务；为树立榜样而在各方面努力；作为课代表把意见在师生间传递；收发作业时留心书写和格式是否端正；对同学们的求教尽力做到有求必应……

一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质。如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设，那我们纵然有了丰富的科学文化知识，于人，于己，于社会又有何用呢？所以我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个和谐发展的人。

一起行动吧！如果说少数人的奉献泄露的是人性最纯最美的光点，那么，集体的共同的奉献则如银色的梨花开满了我们头顶的天空！

相信吧，每个人都可以成为充满爱心的天使！在这严寒冷酷的冬日，让爱来催放五颜六色的芬芳，让爱滋润焦灼干渴的心田。在希望的原野，我们共同祝愿：让世界充满爱！让世界更加和谐！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

1.七大洲名称及按面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。

2.世界主要矿产资源：

世界重要三矿产，煤铁石油是重点。俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大。

亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。石油分布很集中，一半以上在中东。

3.世界人口超亿十国名称：

南极大洋均无他，人口超亿十国家。中美两印俄两巴，日尼外加孟加拉。

4.中亚五国名称：

哈吉塔连我肩，乌兹别克咸海边。里海岸边土库曼，中亚五国记心间。

5.中亚知识概括：

中亚距海位置远，冬冷夏热降水难。植被草原和荒漠，卡库沙漠居西南。

东和东南地势高，天山米尔边境间。北、西丘陵和平原，最大哈丘与图兰。

河流多数为内流，锡尔阿姆水量减。里海最大世著称，咸海变化危机现。

土库棉田产量增，功在卡库运河建。额尔齐斯外流河，流经三国向北穿。

产棉基地次中美，“白金之国”美名传。民族多信伊斯兰，最大城市塔什干。

6.中美地狭七国名称：

(1)中美地狭有七国，色地马拉伯利兹。萨、洪、尼、哥、巴拿马，香蕉咖啡天下知。

(2)危洪刷(萨)泥(尼)哥爸(巴)离(伯利兹)，中美七国永牢记。

7.北美五大湖：

(1)北美五大湖，苏密休伊安。

(2)北美五大湖，相互连成群。冰川作用下，构成湖泊因。美加共有四，中间分界明。“伊利”、“安大略”，“苏必”与“休伦”。另一美独有，称之“密歇根”。五湖总面积，世界居第一。淡水资源丰，特别利航运。

8.美国农业带及其分布：

美国农作形成带，中部冬麦北春麦。五大湖区及东北，典型乳肉畜牧带。南部地区条件好，成为集中玉米带。密河下游平原区，棉花似海处处白。西部山地高原区，牧业农业需灌溉。

9.西亚、北非地理位置：

亚欧非洲紧相连，滨临四海一湖间。丝绸之路连东西，海陆空运很方便。紧邻油区波斯湾，里海海峡西北端。南北运河苏伊士，三洲两洋航程短。

10.我国的地域口味：

安徽甜，河北咸，河北浙江咸又甜。宁夏河南陕青甘，又辣又甜外加咸。山西醋，山东盐，东北三省咸带酸。黔赣两湖辣子蒜，又麻又辣数四川。广东鲜，江苏淡，少数民族不一般。因人而异多实践，巧调能如百人愿。

11.企业化种植园：

热带作物种植园，集约经营产品专。集中拉非与南洋，产品外销技术先。

12.中国的省级行政区：

(1)三北两广两宁山，五江四南藏蒙川。陕甘青贵福吉安，港澳重天上台湾。

(2)两湖两广两河山，五江二宁青陕甘。云贵藏川北上天，重蒙台海福吉安。

13.120万人以上的15个少数民族：

蒙白布回朝，满彝哈尼瑶。壮族过千万，土藏侗维苗。

14.我国的山脉：

(1)东西走向有三横，北天阴，中昆秦，湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，台湾山脉东分布，长白武夷夹当中。弧形山脉气势雄，喜马拉雅山似卧龙。

(2)东西走向六条山，天阴昆秦南喜山；南北横贺六喜断；东北西南三排山，兴安太行巫雪峰，长白武夷东台湾；西北一东南祁连泰，我国地形是多山。

15.长江干流流经省区：

(1)由入海口逆上：沪苏皖赣湘鄂渝，川云藏青至源地。

(2)青和藏，川渝云，两湖赣皖苏沪城，浩浩荡荡入东海，六三零零，航运忙不停。

16.长江主要支流及注入长江时所在省：

乌、岷、雅、嘉、赣、沅、湘、唯有汉水不叫江。乌岷雅嘉川汇入，汉鄂、赣赣、湘、沅、湘。

17.黄河干流流经省区：

(1)青川甘宁内蒙古，晋陕过后入豫鲁。

(2)发源青海川甘宁，途经内蒙晋与秦，再经豫鲁入渤海，五四****略呈“几”字型。

18.黄河支流及注入黄河时所在省：

湟、洮、汾、渭、洛、沁。前两甘，渭河秦，洛、沁、豫，汾河晋。

19.长江中下游主要河港：

宾(宜宾)客重(重庆)来，宜昌会晤(武汉)。敬酒(九江)五壶(芜湖)，难难(南京、南通)老张(张家港)。

20.我国沿海开放14个城市：

江海连波通三州，秦岛云烟上青天。

21.季风与非季风区界线：

兴安、阴山、贺兰山、巴颜冈底季风圈。

22.我国灾害性天气：

春旱、伏旱和夏涝，台风、热风和冰雹。风雪流，倒春《·azuowen.comn.cn》寒，还有霜冻和寒潮。

23.我国重点建设的煤矿：

(1)内蒙东部北到南，伊敏、霍林、元宝山。准格尔矿靠晋陕，黄河“几”字内捌弯。东胜、神府立西南，内蒙陕西黄河边。晋北黄河“几”右肩，大同平朔正扩产。辽宁北部铁法建，黑省东部双鸭山。鲁南兖州战犹酣，安微中部有淮南。

(2)山西大同与平阳，鸡西鹤岗黑龙江。鲁兖苏徐皖两淮，河北峰峰与开滦。辽宁阜抚贵六水，河南有个平顶山。

24.我国石油工业基地：

东北庆、扶、辽河田，华北大港与中原。胜利、南阳和东濮，西北克、冷玉门关。

25.我国有色金属矿产基地：

大余钨，个旧锡，铜矿集中在德兴。平果铝，招远金，水口铅锌铜共生。锡矿山区却产锑，铜仁无铜偏产汞。白云鄂博多稀土，金昌镍都更著名。

26.我国特大城市数目巧记：

辽四多多鲁三星，黑吉冀台苏双份。皖桂琼与青藏宁，至今尚无特大城。其余二十一家庭，唯有一城百万人。草原钢城是例外，剩下二十政中心。

27.巧记特大城市名：

沈大鞍抚济淄青，两个哈尔吉长春。石唐台高包郑原，京津户渝蓉贵昆。羊城昌宁(南京)杭福港，西安兰州汉(武汉)沙新(乌鲁木齐)。

28.我国的五岳：

(1)东西南北中，泰华衡恒嵩。

(2)东西太滑(泰华)路难走，南北两横(衡、恒)又受阻。中部山高(嵩)耸入云，“五岳”山名诗中出。

29.选择合理的运输方式：

贵重急需数量少，航空运送为最好。易腐变质鲜活货，短程公路最可靠。远程量少飞机运，量大专用火车跑。大宗笨重远不急，铁路水运均可到。

30.我国主要的铁路干线和枢纽：

南北京广与沪津，京哈北京──哈尔滨。焦枝、枝柳和宝成，向南延伸是贵昆。东西京包和包兰，陇海、浙赣和兰新。湘黔株洲至贵阳，贵阳──昆明是贵昆。主要枢纽京、哈、沈，郑、武、广、株和天津。上、南、兰、西、成、重、济，石家庄和贵、柳、昆。

31.牛郎、织女星所在星座：

织女弹琴，牛郎猎鹰。

32.九大行星：

水浸(金)地球，火烧木星成土，天海冥王都叫苦。

33.世界著名商品粮出口国：

美加法澳阿，饿了就去拉。

34.我国九大商品粮基地：

(1)四江三湖一成松，九大粮地记心中。

(2)长三珠三和江汉，洞、鄱、淮、松四平原。

35.我国商品棉基地：

鲁西北、冀中南。长下滨，沿二平原。豫北、黄淮和江汉，还有祖国南疆边。

36.我国棉纺工业分布：

长三及附近，上海为中心。黄河中下游，京、石、郑、西、津。江汉及附近，武汉为中心。

37.小麦的分布：

小麦分布各大洲，耐寒耐旱耐盐碱。我国东北和华北，美加中部大平原。西伯利亚乌克兰，澳大利亚新西兰。南美草原潘帕斯，欧洲西部广平原。种植面积最广大，产量位居粮食先。

38.水稻的分布：

水稻作物单产高，喜热喜湿喜水生。亚洲分布占大半，中国南方最集中。

39.世界玉米的分布：

玉米高产成本低，生长季长温暖期。地区分布较广泛，遍及亚欧美与非。

40.月相规律：

上上西西右见晚，下下东东清早天。自西向东四相时，上盈下亏月长圆。

41.二十四节气：

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年来八廿三。

42.地质年代：

地质年代古不古？三十八亿年前起太古。二十五亿年前到元古，五亿七千年进寒武(古生代)。二亿五中生代，七千万年新生来。

43.世界中低纬洋流分布规律：

南北半球，各有环流；北顺南逆，东寒西暖。

44.我国储量居世界首位的金属：

吾(钨)弟(锑)吸毒(稀土)心(锌)太(钛)烦(钒)，首位金属记心间。

45.原始农业型：

赤道雨林耕地少，北极地区生存艰。刀耕火种是手段，兽皮遮身食生餐。

【致运动会】

轰轰烈烈的投身于运动会中，

无论是竭尽全力的冲刺，

还是声嘶力竭的呐喊，

都是那么得鼓动人心。

运动会不仅是体能的释放，

更是心灵的洗礼。

【致全体运动员】

生命的意义在于奋斗，

青春的意义在于拼搏，

我们的激情在燃烧，

我们的活力在四射，

在今天这激动人心的日子里，

运动健儿们请发挥你们的风采本色吧。

【致百米运动员】

运动场上有你们的程序，

那是辛苦汗水的抒发，

你就像天边的云端，

有彩霞的绚丽色彩。

奔驰的骏马，

飞奔的程序让你的胜利在前方等待。

为你们祝福，

为你们喝采！

【致200米运动员】

你是水中的旗鱼，

你是陆上的猎豹，

你是挥洒激情的勇者！

200米，短暂的距离，

却凝聚着最强的冲力，

吸引着最多的注视。

【致400米运动员】

400米的跑道上，

你正在飞驰，

面对如此遥远的路途，

你也许腿脚发麻，

你也许有些茫然。

但你可知道，

在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；

在你身后，是你日日苦练的汗水。

鼓起勇气，

奋勇向前吧！

为了集体的荣誉，为了祖国的明天！

【致800米运动员】

迎接你的，是800米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的冲吧，勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

【致1500米运动员】

运动员那矫健的身姿

在1500米跑道上飞翔着

加油、加油、再加油……

一滴滴的汗水

一丝丝的希望

人生能有几次搏

千百双眼睛在鼓励着你们

努力拼搏吧

胜利就在眼前

【致裁判员】

良好的开始是成功的一半，

然而您们--裁判员老师，

更是我们到达终点的关键。

您们的公平是我们用于走路的脚；

您们的耐心是我们迈过的步；

您们的认真是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

请让我再说一次：

裁判员老师，您辛苦！

【致失败的运动员】

赛场上你如一匹飞奔的马儿一样驰骋在“舞台”上，

虽然你摔到了，但是你没有放弃，又接着跑完了全程，

虽然你没有获奖，但是应该坚强。

回去后加强锻炼，争取在下次获得更好的成绩。

加油吧！相信你自己，也许你们让你比他们更好。

【致跳高运动员】

碧天映绿意，人影相交映。

你们那优美的身姿在空中划过一条美丽的弧线，

那是闪耀着汗水光芒的弧线。

是这条弧线证明着你们夜以继日的不懈努力。

加油吧！明天我们以你们为荣。

【致竞走运动员】

你们如阳光一样明媚，吸引着人们的眼球；

你们在赛场上挥洒的汗水，让你们的罢赛无比激烈；

你们在赛道上如脱了缰绳的马，尽情的奔跑吧，

继续加油吧！相信你自己！

【致长跑运动员】

也许你心里忐忑不安，我们的心里早已热血沸腾，

昔日，长长的跑道留下了你深深的足迹，

抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚，

你为了班级不在乎自己的疲惫，不在乎泪水和汗水，

因为你心里有一种坚定的信念，为了班级我能行。

【致跳高运动员】

如海上的浪花，

似浪花上的云燕。

灵巧的速跑，

轻轻的一跃，

落下的是小小的横竿，

升起的是不屈的信念。

【致4×100米接力运动员】

接力棒带着你摩擦出的火光，

在急驰中，我们的眼光在刹那间传递的是永恒，是团结，是友爱，

你的背影震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，

让我们共同演绎这扣人心弦的激情，

让我们共同为集体，为我们大家的心，

提供一份热，点燃一盏温馨暖人的灯

4×100米接力迸发出的是无穷的力量，温暖的是我们20ｘｘ级11班，演绎的是团结友爱。

【致百米运动员】

你们如阳光一样散发着光芒，吸引着人们的目光；

你们的比赛无比激烈，让人无比激动；

你们如一匹马飞奔在赛道上，

你们把辛勤的汗水撒在了赛场上，

是为了集体获得荣誉，争一口气，

继续加油吧，相信你自己，

可以在下次比赛中跑出更好的成绩。

【致全体运动员】

如果奔跑是一种渴望，那奔跑在赛场上，便是美丽的渴望。

如果投掷是一种梦想，那铅球在空中划出一道美丽的抛物线，便是走向成功的梦想。

如果你不快乐，如果你还在悲伤，那就请你奔跑，请你跳跃。

不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只为辛勤的汗水，化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着，一个不变的真理。

没有比脚下更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手。

跑道已经洒满阳光，不要羞涩，不要紧张，听秋雁在空中歌唱。你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长的精神，激励辉煌。

坚定与执着，耐力与希望，在延伸的红色跑道中，点点凝聚，力量、信念、拼搏与奋斗，在遥远的终点线上，渐渐明亮，时代的强音正在你的脚下踏响。

努力吧！拼搏吧！奋斗吧！

为发挥核酸检测的“排雷兵”作用和监测预警作用，防范疫情输入。按照市、镇疫情防控指挥部工作安排，xx社区于xx月xx日组织开展核酸检测工作，全力保障人民群众的生命安全和身体健康。

本次区域核酸检测设四个临时采样点：xx文化广场、xx广场、xx社区东埔村队部、xx社区坑口篮球场；为全社区户籍人口、常住人口，提供免费核酸检测服务，切实担起疫情防控主体责任，筑牢疫情防控安全屏障。

检测现场工作人员引导群众严格落实戴口罩、一米线间距等措施、避免在核酸检测过程中扎堆聚集、测量体温、扫三码，确保核酸检测全过程、各环节高效有序进行。

社区核酸检测现场管理有序、周密部署，细化流程，保持高度的戒备状态，严防疫情风险隐患，确保高质量、有秩序地完成区域核酸检测工作。

大家好。我是xx级1班的杨xxx。今天我要竞选的职位是宣传部部长。

在法学院学生会这个队伍中，各部门都尽其所能为法学院的良性发展贡献自己的力量。而我只是其中最普通的一员，那么是什么让我有勇气和信心站在这里竞选宣传部部长呢？因为今晚我们要选出的人必须是一个能带领宣传部不断进步的领导者，而我认为我正是符合宣传部需求的人。那么到底宣传部需要怎样的领导者呢？

我认为，首先必须了解宣传部的各项工作。根据我的经验以及在宣传部接近一年的锻炼中，我了解到宣传部的主要工作职责体现在各种对内对外宣传，通过一些海报，版头，红榜等形式来向同学们传达信息。在过去一年的工作中，我不仅掌握了出海报版头红榜的技巧和各个步骤，我还深刻地了解到出版头是一项严谨的技术活。从讨论初稿到定底色，从构图到画图，从贴纸到上色，每一个步骤都要经过慎重的构思和严谨的操作。只有经过充分的时间来积累经验才能胜任宣传部繁复的工作。在过去的一年里，我见证了宣传部的低谷与高峰，让我更有信心站在这里竞选宣传部部长。

其次，组织能力和团队意识也是必不可少的。只有具备良好的组织能力和团队意识才能更好地提高工作效率和工作质量，将每个人好的想法结合，得到最好的工作成果；树立起团队意识和合作精神，与其他各部门保持密切的联系也是十分重要的。在过去的一年中，我学会了信任和团结，明白了如何更好地协调团队中的各种资源。

最后，也是最重要的，只有具备强烈责任心的人才能肩负起领导者的重担。部长并不只是个响亮的名号，不是种炫耀的资本，而是沉甸甸的责任。正因为我热爱宣传部，对宣传工作怀有热情，才愿意并且有勇气去承担这份沉甸甸的责任。

我只想说，如果我当选了宣传部部长，我将会把宣传部的工作分为三个部分：版头海报设计，电子海报设计和制作，布场及其他工作。明确的分工能让每个人都能在宣传部找到自己的位置，让每个人能够做到“术业有专攻”。我知道自己需要学习的还有很多，但我一定会竭尽所能成为一个可以带领宣传部不断进步的领导者。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能和提高自我的机会！

我的演讲完了，谢谢。

本学期我们共进行了4次教研活动：

每次活动，老师们都认真准备，积极参加并做好记录。作为一名区教研组成员，我积极参加区教研活动，学习新的教学方法和教学理念，及时传达给学区教研组的教师们，使每位教师及时了解区教研组活动内容、精神并在教学中努力尝试，达到共同提高的目的。

第一次：活动时间9月27日

学区组织各数学教研组老师们集中，会上苏主任做了动员，对本学期学区数学教研工作进行了安排。各组老师们共同探讨了教学中的困惑，制定出了本学期教研活动计划。

第二次：活动时间10月27日

清河一小的汪蕾老师讲了一节《分糖果》；在王立新主任的亲自指导下，我校青年教师刘国凤讲了一节《东南西北》。汪蕾、刘国凤两位老师认真备课，精心准备，汪蕾老师还亲自到我校与我探讨教学设计思路，经过一次次的试讲，两节课都取得了较好的效果。教研组的老师们在活动中积极发言、讨论、评课，提出了自己的见解。通过活动，大家进一步加深了对教材的理解，解决了教学中存在的困惑，收效还是较大的。正像刘国凤老师所说：通过这一节课我真的收获了很多，也学到了很多，在大家的帮助下，我知道了一节研究课究竟应该怎么上，我一定会更加努力，使自己早日成长起来。

第三次：活动时间11月30日

这次活动与区教研活动并轨，在北大附小听了三节课：《6的乘法口诀》、《东南西北》、《搭配中的学问》。通过听课，对比自己的教学，找到了差距，例如：《6的乘法口诀》一节，我们在备课时的想法与区研究课的设计思路有着一些共同的特点：都是从2—5的乘法口诀的规律引课，但我们在设计中对学生开放的空间较大，这样教师不好把握，而且对怎样在6—9乘法口诀的学习中体现乘法意义的教学还比较模糊，而区里的这节课张弛有度，解决了我们教学中的困惑。通过活动，还开阔了我们的视野，拓宽了教学思路，明确了今后教学中努力的方向。

同时，我将在区教研组活动中进行的讲课前对学生的.前期测试的格式发给大家，让大家尝试着去做，从而达到了解学生的实际水平、学习的起点在哪等问题。我校全体二年级各班率先对下学期《1000以内数的认识》一节进行了前期测试，测试卷的统计、分析，为下学期学习《1000以内数的认识》找到了备课的切入口，从而更有针对性地进行教学环节的设计。

第四次：活动时间12月26日

交流总结提高。在这次活动中，教研组的老师们将参加本学期教研活动的体会进行了交流。

育新学校的陈国燕老师说: 通过教研活动，使教师在把握数学课程的基本理念，课程目标，教育特点，设计思路和学习方式等方面有了进一步提高。 科大附小的崔红梅老师：通过听几位教师的讲课，使我深深的意识到上好一节课，提问的重要性。课堂环境的随时变化，使实际的课堂提问活动表现出更多的独特性和难预料性。教师只有从根本上形成对课堂提问的正确观念，才能在实践中发挥课堂提问的灵活性与有效性，才能使教学实现提高学生能力的目的。

清河一小的汪蕾老师讲：我非常荣幸的在教研组里承担了一节研究课。通过这节课，不但锻炼了我上课的技能，同时，在我们教研的老师们真诚的提出

早晨，运动场上鲜花绽放，彩旗飘扬，到处洋溢着师生们热情昂扬的斗志。随着常务副书记宣布：“东莞南博学院第二届田径运动会正式开幕！”，礼炮鲜花簇拥着的一个个系代表方队精神抖擞地走着整齐的步伐经过主席台接受学校领导检阅。热情活跃的健美操，激情四射的街舞，英姿飒爽的武术表演等表演更是把开幕式推向了高潮。

9点运动会正式开始，只见田径场上运动健儿们顽强拼搏，努力奋斗，这精神感染着在场的每一个人。财经系大本营，拉拉队，每位成员的心连接了在一起，时刻关注着比赛情况，为运动员们加油呐喊，都希望财经系取得好成绩。

“我们财经系的运动员实在是很厉害，比赛太精彩了，我不想错过任何精彩的画面”一位拉拉队观赛同学如是说。每当有运动员经过观众席，都能听到我们同学如雷般的欢呼声，加油声，“财经财经，个个精英。财经财经，勇夺第一！”

不过我们同学都是文明观众，虽然都很想亲自下场在运动员身旁加油，不过为了为运动员们营造良好的比赛环境，都遵守纪律，听从学校安排，在指定区域，高喊加油，鼓掌声，呐喊声，不停地热烈爆发。

财经系运动员，我们以你有你这样的同学为荣。不管怎样，你们在我们心里都是最棒的。我们个个都是财经精英！

女：亲爱的同学们!

男、女：大家早上好!

女：随着这开场曲的响起, d2之声又和大家见面了。我是今天的主持人，来自日勇中队的。

男：大家好，我是今天的主持人，同样来自日勇中队。

女：今天d2之声的第一个栏目是《新闻袋袋裤》。

男：11月24日下午，我们学校隆重举行了办学成果展示活动。吸引了来自绍兴、扬州、苏州大市范围以及园区共七十多所知名学校的校领导、骨干教师，共计三百多人参加了本次成果展示活动。

女：是呀!本次活动还邀请全国知名教育专家、国家督学成尚荣先生以及园区教育局、教研室领导亲临学校展示现场，共同分享学校的成功喜悦。活动中，学校全方位、多层面地向来宾展现了学校近年来在办学方面的巨大收获。

男：本次活动展示，既安排了语文、数学、英语等常规课型，学校还将近年来在心理、综合、艺术、乒乓、拉丁等专业课和特色课研究中取得的经验隆重推出。课堂上，老师与学生真诚互动，快乐沟通，自然引领，带给学生一次又一次情感的高峰体验，同时让学生在不知不觉中获得思维的提升，能力的发展，个性的放飞。学生收获着快乐，收获着成长，也收获着心灵的丰盈。

女：在接下来的学生论坛活动中，同学们展现了d2学生“会生存,会做人，会学习”的现代化文明素养，以及融入d2大家，不断张扬生命激情的最美风采。本次学生论坛的主题是《多彩生活添和谐，缤纷校园享圆融》，来自五、六年级的十名同学，从学校的家族建设、九小活动、五大节日、三会学习以及赴加修学、浸濡学习、ja课程、研究性课程学习等方面侃侃而谈，妙语连珠，从中让台下的老师深深感受到d2学生既在传统中汲取着营养，也在国际化视野中开拓心胸，d2文化深入到学生生活的每一个角落，学生在和谐交往中，获得一颗“中国心”，一双“世界眼”。在现场互动环节，应邀而来的嘉宾成尚荣先生现场出题，学生稍作准备，围绕话题进行现场作答，每一个学生激情澎湃，或联系自己亲身生活，或联系学习所得，或联系成长感悟信手拈来，让会场气氛再起高潮，博得整个会场一阵高过一阵的掌声和叫好声。学生的全面素养毫无争议地征服了在场的每一位嘉宾与老师。

男：了解了学校内的重要活动，下面我们来一起欣赏一篇美文吧!

国际红十字会与红新月会联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。为纪念世界急救日的到来，提高广大师生的自救互救意识，普及救护知识技能，让更多的人掌握急救技能技巧，宣传和推动红十字救护工作。我校按照上级红十字组织要求，根据香坊区教育局体卫艺科的统一部署安排，9月6日9月13日期间，组织开展了“急救为人人世界急救日宣传活动”。

学校通过主题升旗仪式的召开以及宣传标语的悬挂，向大家介绍了“世界急救日”的来历，并开展了自救逃生演练和意外伤止血、包扎自救互救演练。活动中，学校首先组织同学们观看了相应应急救护知识视频，通过生动的视频，同学们直观地学习到了一些急救方法：如“心跳呼吸骤停的急救”、“意外伤害的现场救护”等。并通过现场包扎训练和外伤防止血训练，让同学们进一步加深了印象。同学们纷纷表示将把当天学到的应急救护知识回家与家长一起学习、分享。

通过此次“急救为人人世界急救日宣传活动”的开展，同学们了解到了“挽救生命，减轻伤残”的真正意义。在今后的工作中，学校将继续以“世界急救日”宣传活动为契机积极推广宣传应急救护知识，使祖国未来的一代能健康快乐地成长。

红太阳教育基地那里有很多好玩的地方，其中，最令我印象深刻的是两个地方是：巧打水漂和氧吧迷宫。

巧打水漂那里有一个湖，湖上有一个木筏，我们班上的同学为了照相，鞋子都打湿了！甚至还有人掉到湖里去了，全身湿透透的！同学们都在那捡那种薄的石子，打水漂，我们班的男生大多数都会打，我们女生根本就没几个会打！

接下来就是氧吧迷宫，氧吧迷宫爬起来还真累，爬了一会儿，我们就在一个地方停了下来休息。在休息的过程中，还让老师给我们照相。同学们都笑了，笑的是多么的开心。到了一个岔口，我们继续往前走，哎呀！没路了，导游姐姐赶快给工作人员拨通了电话，问了路，慢慢的我们找到了路，继续往前走。

在下山的过程中，我们听到了“两只老虎”，原来，是我们班的男生在唱“两只老虎”的歌，我们女生听到了，当然不服输了，于是我们也唱了起来，我们女生还说要胜过男生，但是，就凭我们这么几个女生怎么能胜过他们男生呢？他们的声音越来越大，我们的声音也越来越大！我们全班都不感觉累，因为唱歌能使我们轻松。愉快！

我们终于到了山下。我们靠我们的机智。坚持和勇敢终于走到了山下，只要努力往前走，再大的困难也难不倒我们！

过了一会儿，我们在那玩水，男生们根本不怕水，直接就穿着鞋子就走到水里，回身上下都是湿的！

这次的野炊我收获了：坚持就是胜利，团结就是力量。还有在我们吃午餐的时候，同学们都各自发挥自己的特长，炒的炒菜，洗的洗菜，加的加火，切得切菜。.。.。.最后同学们都吃上自己炒的菜！在这个环节，我们都学会了：自立！

我们都是那种说不出的快乐！虽然我们都玩得很累，但是我们在累的过程中收获了！

古语云：兴趣是学生学习最好的老师。某些学生更愿意参加社会活动、玩游戏或看电视而不太愿意做作业。教师的任务就是发现、激发并保持学生的学习兴趣，使学生从事有利于学习的活动。有学习兴趣的学生会运用更高级的认知活动和策略，进而学习和记忆更多的内容。

对于一些学生来说，所学课程内容本身对他们就有很大的吸引力。例如，有一些学生愿意学习计算机课和美术课，即使不是考试的主科，他们也愿意努力钻研。还有一些学生无需外界的激励和奖励，喜欢唱歌、跳舞。还有一些学生具有明确的学习目标，无需诱导，学生也会努力学习，因为他们对学习有着浓厚的兴趣。

但是，对大部分学生来说，学校中要学习的许多内容，其本身没太多乐趣，也没多少用。每年学生要上大约2000多节课，仅靠自觉是不足以使他们日复一日地保持对学习高度的热情。具体来讲，学习兴趣从小学到中学一般有下降的趋势。正因为如此，教师要使学生对学习的内容感兴趣，内容的呈现方式就必须具有吸引力，只有这样才能满足、提高学生对学习内容的好奇心，从而激发学生的兴趣：教师应该让学生坚信所学内容的重要性和趣味性，要向学生证明所学内容的用处。例如，教师可以通过下面的教学导入方式来增强学生学习高中物理中自由落体运动的内部动机与学习兴趣。

（材料）

师：高一时我们已经学过了匀变速直线运动的一个特色运动叫自由落体运动。首先请看一则新闻，内容是《青工朱云华千钧一发及时接住坠落小孩（学生注意力高度集中）

师：请一位同学读新闻。（投影新闻稿）

生：[本报讯]日前，上钢五厂青工朱云华在千钧一发之际，勇救坠楼幼龄童，被传为美谈。

3月19日下午1：30分，小朱骑车自行车途径桃园新村15号时，忽闻四楼西窗中传出惊叫声：“爸爸！爸爸！”小朱抬头一看，大惊失色，只见一个小男孩从四楼窗口坠落到三楼的二根220V的电线上。小朱毫不犹豫，跳下自行车，冲上前去，用双手去接。瞬间，男孩在电线上弹了几下，又一直朝楼底坠落，在小朱的双手触碰处冲下，落到地面。（注：由于小朱双手的触碰，使下落缓冲。）小男孩脸色苍白，双眼直翻，已经没有声息，小朱抱起男孩，拦车直至吴淞医院，经医生抢救，男孩恢复了神智。男孩双目失明的父亲在邻居的搀扶下到了，他拉住小朱的手说：“谢谢你，如果孩子活不成了，我们全家都无法活了，你救了我们全家。”小朱淡淡地说：“没什么，应该的”随即掏出100元钱说：“这钱你先付医药费，我上班去了。”

师：这是一件好人好事，说的是一位青年抢救了一个小孩。在这件好人好事当中，我们一方面要学习这种精神，另一方面，请大家考虑一下，在这里面是不是有一个物理问题？（学生讨论热烈）

生：我觉得主要是这一段：“小朱毫不犹豫冲上前去接，男孩在电线上弹了几下，又一直朝楼底坠落”。

师：坠落，好，“坠落”是作怎样的运动呢？

生：我觉得像高一时学过的自由落体运动。

师：其它同学考虑一下这个运动是否是自由落体运动？

（学生小声相互讨论，一生站起来回答）

生：我认为不是，因为这个男孩在电线上“弹了几下”。

师：弹了几下，那么，请你回忆一下，什么是自由落体运动？

生：自由落体运动是只受重力，初速度为零的匀加速运动？

师：只受重力作用，初速度为零，好，请坐！在这里由于小孩被电线拦了一下，因此从四楼落到地面的全过程这个运动，不能算是自由落体运动。从四楼窗口落到三楼的电线，从电线弹起后再落下，这两个过程是自由落体运动。

师：从刚才同学的回答中可以看出，自由落体运动有二个要点。第一个要点是初速度为零（板书：V=0），它呼应了哪二个字？

生：自由。（板书）

师：物体是自由下落的，事先没有给它附加一个速度。第二个要点是——

生：（齐答）g。

师：g是什么？

生：（齐答）重力加速度

师：大小为多少？

生：（齐答）9.8m/s2

师：（板书g=9.8m/S2）重力加速度。（教师手持粉笔，松手，粉笔落下）这个物体是自由落体。

在教学时，列举与学生的社会文化背景和日常生活有关的例子尤为有效。这种陈述的目的就是要激起学生对将要学习的内容的好奇心，由此增强学习的内部动机。有经验的教师在教学过程中会用许多方式不断激发、保持学生的好奇心，从而使学生对学习保持浓厚的兴趣。例如，物理课的教师经常运用仪器演示使学生感到惊奇或困惑，以此吸引学生进一步探索其中的奥秘。一枚漂浮的硬币使学生对液体的张力感到好奇，而点燃一张用酒精浸泡的钞票而又不损坏钞票，也肯定会激起学生学习燃烧这部分内容的兴趣。美国心理学家格思里发现，通过科学实验活动，让学生有实际的体验，这有助于学生对书本上相关主题的学习，使之具有更强的学习动机。

亲爱的老师们,同学们,大家晚上好!我是会计50班的。

秋去冬来,在这凉风飕飕的晚上,我为大家演讲的题目是:文明礼仪伴我成长

讲文明懂礼仪是为人处事的指标.文明涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系.它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益.说到文明礼仪,又使我想起了那件事;一次,无意中在报纸上看到美国某记者发表的文章.那报纸的正中间,大大地写着这样一句让我刻苦铭心的话:中国人,请别把垃圾仍在地球上!仅仅只有13个字,就足以使我心如刀割了!这是美国人针对我们国家吗?不是的!那是因为我们国家却确实实存在着随地仍垃圾的现象,这似乎已经成为某些人的习惯了.同学们,这,是国耻啊!!

还有,大家都知道,国庆阅兵盛况空前，扬了我们的国威。但同学们又可否知道,据统计,40完万平方米的天安门广场上,平均每平方米就有9块的口香糖污迹以及其他的包装袋.可以想象得到,风轻轻一吹,满天垃圾到处飞,这与我们庄严的天安门广场形成了一个极大的反差!

老师们,同学们,以上两个事例表明,文明其实是由细节构成的.一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会,一个国家的的文明程度.古有孔融让梨,木兰代父从军;今有雷锋精神,舍己为人.这一切的一切,都是文明行为的标志.

其实,讲文明,懂礼仪并没有古代女人三从四德那么难.只要我们能够做到以下3点,就有资格称得上是一名合格的文明人了

一,说话要有礼貌古人说礼多人不怪,只要我们在合适的场合说适合的话就可一.

二,热爱环境.只要我们每个人都对环境抱有不愧之心,社会才会更加美好!

三,学会谦让.有这样一个故事:一位记者采访一名诺贝尔获奖者说:得到了这个奖,你最想要感谢的是哪所大学?那记者胸有成竹地准备着回答.因为他早就做好功课了.无论回答的是清华还是北大,他都有话题可以接下去.

可是,那获奖者却毫不犹豫地回答说:是我所就读的幼儿园!

顿时.记者无眼以对.

那...那是为什么呢

是因为在幼儿园时我就学会了有糖果会分给小朋友们吃,有玩具先让别人玩,拉了便便会老师承认..............

那获奖者不停地在阐述他幼儿园时的成果.

对!这些文明礼仪要从幼时就要开始学,要从你的头脑还处于一片白纸的时候就要开始学!因为这是我们终生受用的法宝啊!

反反复复地说了这么多,其实最后的宗旨也只有一个--就是当一名讲文明,懂礼仪的合格人!我们不必埋怨这个社会的文明水平不高,也不必怨艾自己的力量太单薄,对社会影响不大.试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了吗我们每一个同学都应该做这个时代的酵母,让自己在这个社会起到应有的作用..新时代新世纪;新国家新文明，同学们，让我们行动起来，不要让文明只在纸上，嘴里出现，要让它活跃在我们当中，让我们做文明的主人，让文明与我同行，让我们共同创造出一个充满文明氛围的美好社会吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

金秋送爽，丹桂飘香。9月12日上午，信阳师院经济与管理学院20**级新生开学典礼在艺术楼多功能报告厅隆重举行。经管学院党总支书记张莉教授、院长曹明贵、副院长李保平、研究生工作副院长郑云副教授等学院领导及各系、办公室领导、老师及全体新生班级导师出席了本次开学典礼。来自全国各地的500多名20**级新生参加了典礼，新生开学典礼由党总支副书记姜兴周主持。

雄伟的国歌声拉开了20**级开学典礼的序幕。随后，院长曹明贵教授致辞。首先，他代表学院领导以及全院师生员工向20**级表示了衷心的祝贺和热烈的`欢迎，并向全体老师和同学表达了中秋节的亲切问候。接着，他详细地介绍了经济与管理学院的历史沿革、学科体系、机构设置以及办学特色和学科

优势。他指出，大学教育是高等教育的重要部分，他希望20**级同学珍惜进入大学殿堂深造的机会立足新起点、迎接新挑战、力争创新成绩。他从为人和治学两个层面对20**级新生提出了三点希望：立德修身、志存高远；严谨治学、勇于创新；和谐发展、追求卓越。 最后，他对新生的到来再次表达了欢迎和美好的祝愿。

教学副院长李保红教授在讲话中介绍了我校本科生教学上的相关规定及要求，勉励在场学子刻苦学习，占领学术制高点，成为精英人才。旅游管理专业负责老师罗艳玲作为教师代表，结合个人经历与同学们在学习生活等方面做了真诚的交流。20**级旅游管理三班张双月同学代表老生发言，她建议新生既要踏实学习，又要积极参加实践活动，提升自己的综合能力。20**级国际贸易班靖惠同学代表新生发言。她表示，一定会珍惜在武汉大学学习的机会，尽早适应新环境，学会学习、合作和生活。

最后，张莉书记在总结中希望大家调整学习方式与生活方式，学会自主学习、自我管理以适应大学环境，更重要的是培养社会责任感，做一个有担当的人。他指出，大学是同学们综合素质、道德水准和文化知识的培养以及提高的重要阶段，大家要努力做到：明确目标，全面成长；踏实做人，勇担责任；豁达睿智，乐观自信。其中，他重点强调了同学们要培养独立生活的能力、勇于承担责任。

在通知完明天的新生活动行程之后，开学典礼圆满结束。至此，又有一批来自五湖四海的精英来到大别山脚下，为信阳师院注入了新的血液。我们相信，他们必将在这里用青春与汗水、知识与毅力，用饱满的热情投入新的学习生活，尽快适应新的转变，走好大学生活的第一步。

瑟瑟冬日，暖暖温情，在20xx年元旦佳节到来之际，为让困难群众度过一个祥和的佳节，充分体现党和政府对困难群众的关怀，科技局党支部到童家溪天成社区看望慰问困难群众，为他们送去节日问候。

慰问活动中，区科技局副局长、党支部书记宋晓辉与龙光莉、赵良均等18名困难群众深入交谈，详细了解他们的家庭生活状况及困难原因，鼓励他们保持良好的心态，积极向上。今年是一个不平凡的一年，也是一个令人难忘的一年，生活一定会越过越好。

最后，党支部为困难群众送上慰问品，祝他们新年快乐。下一步，区科技局党支部将立足科技资源优势，带着责任，充分发扬志愿服务精神，持续发挥在职党员在联系服务群众、推动社区建设、促进社会和谐中的作用，走进社区，服务群众，增强社区居民获得感。

为了进一步提高团员们的思想素质，增强班级团员的凝聚力，9月21日下午，烟台机械工程学校在电教室召开了新学期班级团支书培训会议，全校70多个班级的团支部书记参加了本次会议，会议由学生科郭林山科长主持。

大会首先进行第一项，全体起立奏唱国歌，接着全体奏唱团歌，接着对在2016级新生军训工作中取得优异成绩的先进班级进行了表彰。然后学生科陈娟老师介绍了团支书的职责，并对新生团员的团关系资料的归档工作进行了布置，对做好团员信息统计的通知和说明。

国家现在高度重视团员的质量问题，在团员的发展数量上做了很大的调整，中职和技校毕业班团学比控制在30%以内的调控目标，减少数量、控制比例是治标，加强思想教育、增强团员意识、提高团员先进性是治本。

最后，学生科郭林山科长对本学期全校的团队的主要工作进行了部署和安排，讲解了近期的主要工作，对学校社团发展情况进行了介绍，对新学期社团的纳新工作进行了部署和安排。

郭科长说学校对社团活动投入大，各社团辅导员都是我校各行业的拔尖老师，学生在社团活动中受益匪浅。

此次会议增进了团员之间的交流，为本学期的团队工作指明了方向，明确了工作重点，希望全体团支部书记，树立榜样，奋勇争先，把新学期的工作做好，同时也相信各个团支部书记的精诚团结、努力工作，一定会开创我校团队工作的新局面。

甲：亲爱的老师、同学们，大家好。

乙：伴着这熟悉而欢快的开播曲，雏鹰广播又和你们见面啦！

甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗？

乙：知道，今天是11月9日，每年的11月9日都是我们国家的“消防日”。

甲：那你知道今年消防日的宣传主题是什么吗？

乙：知道啊，今年全国“119”消防日的宣传活动的主题是“关注消防，珍爱生命，共享平安”。

甲：下面咱们给大家讲讲关于火灾消防的知识吧

乙：好啊。

甲：同学们，火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，造成了巨大的损失。每逢进入冬季，气候就会变的非常干燥，很容易引发火灾。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，今天我就给同学们介绍一些防火、灭火以及自救的小知识，希望对大家有所帮助。

乙：首先是防火知识，同学们要记住四点：

1、在家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。

2、不要用打火机、火柴等照明寻找物品。

3、出门或睡觉前要检查家里的电器是否已经切断电源，煤气阀门有没有关好。

4、不要燃放烟花、爆竹。

甲：接下来谈谈灭火的要点：

1、灭火时不要打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

2、当燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

3、油锅着火，不能泼水灭火，应直接盖上锅盖或用湿布覆盖，并关闭炉灶阀门。

4、家里着火千万不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材（比如饮用桶装水）。

乙：最后请同学们牢记一下火灾发生时的自救方法：

1、遇到火灾应立刻逃到安全的地方，然后拨打119报警。

2、烟雾弥漫中，我们可用湿毛巾掩住口鼻，蹲下身体，以匍匐前进的方式逃生。

3、当衣服着火时，最好脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸，在地上翻滚，将火熄灭。

4、如果所有逃生路线都被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，并关闭室门。

5、发生火灾时，不要使用电梯逃生，不要返回屋内取贵重物品。如果是夜间发生火灾，应该先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生。

甲：老师们、同学们，今天的广播马上就要结束了，希望大家能增强消防意识，时刻牢记消防安全，主动学习消防知识，消除火灾隐患，使我们的生活更加幸福、安宁！，谢谢大家的收听，再见。

为进一步提高居民的思想道德素质，加强社区居民的文明素养。7月7日上午，东十里社区举办了“社区道德讲堂”活动。活动围绕“邻里团结，敬老爱幼，夫妻和睦，勤俭持家”等传统文化为重点内容，通过日常生活中社区的好人好事、家庭美德等事例，引导大家树立正确的人生价值观、道德观。社区书记绘声绘色的讲解，使得居民听众感触颇深，啧啧称道，引发阵阵掌声。居民李阿姨动情的说：“参加道德讲堂活动，真是受益匪浅，让我明白了什么是真正的和谐家庭，懂得了如何更好的经营家庭及邻里之间的关系，我们需要经常做这样的心灵交流。”

“社区道德讲堂”活动，为居民搭建一个沟通、交流和学习的平台，同时在提升居民素质、弘扬传统文化、加强政策宣传等方面发挥了重要的作用。社区居民的文明素质得到提高，参与社区公益活动的积极性进一步增强，为构建文明和谐社区打下良好基础。

1、不耻下问，学以致用；锲而不舍，孜孜不倦。

2、学贵有恒，务实上进；天道酬勤，厚积薄发。

3、保定宗旨，砥砺德行；远见卓识，创造辉煌。

4、心志要坚，意趣要乐；输在犹豫，赢在行动。

5、艰苦风斗，铁杵成针；矢志不移，滴水穿石。

6、兴趣学习，简单生活；各有所长，取长补短。

7、初一十班，团结一致；自强自律，学有潜力。

8、初一十班，超越当前；远离陋习，迎接圆满。

9、鸟贵有翼，人贵有志；人若立志，万夫莫敌。

10、十，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。

11、好好学习，天天向上；友谊第一，比赛第二。

12、团结一心，奋勇向前；积极进取，努力拼搏。

13、互帮互助，团结友爱；疯狂学习，活泼玩耍。

14、青春如火，奋发图强；好好学习，天天向上尽

15、要想学好。勤奋要到；严以律己，力争第一。

16字初中班级励志口号精选

1、把握青春，奋力拼搏；展望未来，超越在我。

2、失败以后，也能成功；成功之后，也会失败。

3、十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

4、高调做事，低调做人；有备而来，有得而去。

5、饮水思源，但惜流年；心无旁骛，志存高远。

6、好好学习，天天向上；互帮互助，共同进步。

7、真彩青春，活力焕发；勤俭有度，为梦奋发。

8、良药苦口，忠言逆耳；顿开茅塞，补偏救弊。

9、职尽责，持之以恒；争强好胜，笑傲苍穹。

10、人生有限，价值无限；珍爱生命，创造奇迹。

11、追求卓越，不断前进；追求完美，不断突破。

12、十班十班，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。

13、十班十班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

14、十班十班意气风发，团结进取，永处佳绩。

15、厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。

有志者事竟成。 ——题记

拉罗什夫科曾经说过：取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。坚持这个词笔画少却含义大，我们却因为学习苦学习累而终日应付了事，书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。

看完三国演义，使我受益匪浅的是三顾草庐这个故事，故事主人公刘备正拥有着这个。

话说刘备很是仰慕诸葛亮的才华，于是不顾一切前往诸葛亮的住处去寻找他。后来有一天刘备张飞关羽一齐来到隆中，但是这时诸葛亮不在，最终他们抱着失望而归。回到新野之后，听到人说诸葛亮已经回来了，后来他们又马不停蹄得奔往隆中，但去到之后，书童说他已经被人请走了，他们还是抱着失望而归。一段时间，刘备打算第三次探访诸葛亮，后来三人来到门前又发现诸葛亮正在里面睡午觉，刘备为了不打扰他就在草阶上等候着。性格急躁的张飞看见哥哥这样想一把火烧了草庐被关羽阻挡了。等候了良久，诸葛亮终于醒了，刘备很是高兴，诸葛亮看到被感动觉得刘备非常得诚心，于是就与刘备一起商讨国家大事，也答应了与刘备一起共图大业。

看完这个故事之后我很是惊讶，没有想到坚持能焕发出这样一种无比大的能力，后面换得了成功。试想刘备因为自己再三得探访诸葛亮，可是如果再去了两次之后，死心了，没有再去第三次，中国的历史上是否还会记下“诸葛孔明”这个名字呢？

这个道理也是一样的，可是世界上有多少人是那么得幸运的呢？如果没有了第三次，刘备会成就大业吗？诸葛亮这个才子会被伯乐相中吗？这个才子还会在草庐中埋没了自己的才华，继续这样碌碌无浑浑噩噩为得过日子吗？其结果是不以为然的。其实生活中的我们也是如此的，多少人因为不敢做没耐心不会做而一下子决定自己呢。其实我们有许多都像诸葛亮一样，希望自己能被人发掘出来被伯乐相中，却不敢脱颖而出，其结果既浪费了自己美好前程又使社会上埋没了一个才子，但命运这件事是掌握在我们手上的。

如果没有那一下下的坚持，无志者事不成。