给远方小朋友的一封信【最新20篇】

敬爱的老师：

申老师您好!

你知道吗?虽然每位老师在我心目中都有着举足轻重的地位，但是您是我心目中最敬佩的老师。快要毕业了您就听一下我压在心底的话吧!

自从你教我们班的语文以来，我对学习语文特别感兴趣。你总是在讲解课文时恰当的插入有趣的典故，加深了我对课文的理解。申老师，慈爱和微笑常常伴随着您。当我回答问题时，你的眼睛透过那薄薄的眼镜片折射出您对我的信任，与此同时我对自己充满信心，在这样的信任中，我放松了自已的心情，那微笑鼓励我思考，当我回答对了，我发现您脸上犹如绽放了花朵;我回答错了，您仍然不急不躁带着微笑，耐心讲解，鼓励前进。

申老师，我刚来到这所学校时，人生百味，我只知道甜，骄傲任性。然而生活不只是甜，在您的身上我学会了谦虚做人，学会了面对挫折与失败您让我渐渐明白了人生的真谛：一个人可以没有大的成就，但也应该努力奋斗。一个人可以没有金钱地位，但应该有淡泊名利的人生态度。做为一个人，应该热爱生活，拥抱生活。

印象最深刻的是有一次您出了道作文题，题目是《我的理想》。我写我的理想是长大后当一名科学家;小文写他的理想是当一名大记者;小燕的理想是当一名歌唱家……我们当时问您的理想是什么?您说您的理想是努力使我们实现自己的理想!申老师!您的这种点燃自己，照亮他人的无私奉献精神，将使我受益一生。

如今就要毕业了，告别老师您，我只能把依依不舍的眷恋化作志向，努力回报您的教诲。我的恩师!我永远忘不了您。您是我希望与幸福的播种人!

祝申老师身体健康，永远幸福!

xx

xxxx年x月x日

尊敬的李清照：

你好！

我自从中小学不经意读完您的诗后，就把您作为了我的偶像。以前，自己都觉得怪异——他人的超级偶像大多数是歌手、电影明星，我的偶像居然是您！再一细想，便不奇怪：您是那样一位如兰草般素雅别具一格的女子！您知道吗？我不但敬仰您的才气，更钦佩您内心深处表露出的坚强！

或者万里晴空，又许是丝雨如愁，您碰到了他——哪个令您动心的丞相的儿子。一见钟情，情投意合，愿相濡以沫，白头偕老。因此，在某一吉日良辰，他婚娶了您。本应是喜结连理，但接着等候大家的，起先间隔两茫，后是存亡相离。心一下从云空间坠落来到地底。可坚强如此的您怎么会在许多人眼前外露一幅悲凄肠断的女儿家姿势？又若是您觉得无人了解您对他的那一份爱，只能佯装恬淡，把想念与痛苦化为一首首婉转却又细致的古诗词。这些年来，古诗词一代代的传下，被很多人 牢记传颂。我不敢说我了解您，但您在我心中中，就这样一个无人可取代的杰出的奇女子。

《花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁》，看到眼前的处女血，流水，心中情不自禁地犯愁。「这件事不计后果，只是皱眉，却上了心头」，试图让自己远离忧伤，可是无可奈何，虽然紧皱的眉梢已在进行，心中的忧愁却倏然扩散。每每读了到您的这首诗时，一股疼爱之情不由自主从心里泛起。您——一位无欲无求的女子，为什么却遭受我国败亡、故乡失陷、珍贵文物缺失、老公病亡的一系列严厉打击？但是大幸，您也有坚强。坚强，不容易被時间磨去，只是越磨越锋利。

倘若時间能够 逆流，我觉得与您共赏妙句，共看海棠花；共凝目楼边流水，共守夜晚听梧桐树绵绵细雨声。

现在我的理想，是做一位像您一样杰出的诗人。途经之处，若能手感，便用清爽的文本诗词记下来。您，时时刻刻在激励着我，催我奋发努力！

此致

行礼！

杨艺璇

你们好！

我叫钟梓琦，来自玉潭镇实验小学三年级165班。我们看到了你们给我写的信，非常开心，我们非常想和你们做朋友，也希望你们常到我们这里来玩。

我们这里有许多名胜古迹和许多风景优美的地方。有出土青铜器的黄材炭河里风景区，伟大的刘少奇故居。爸爸妈妈带我去过好几次了，每次都让我意犹未尽。如果你们有机会、有时间来的话，我一定给你们当小导游。我们这里还有几个好玩的地方，一到周末我都会到这里来放松放松。美丽的沿江风光带，是散步的好地方；风景优美的月亮湖公园可是我们孩子们的乐园，因为那里有很好玩的沙滩、碧绿的湖水、弯弯的石拱桥、郁郁葱葱的小树林和许多不知名的花儿。让人仿佛身在仙境一般，舒服极了；休闲娱乐的玉潭公园里有许多好玩的娱乐项目：太空漫步、摩天轮……这些都是我最喜欢玩的项目了。如果你能来，我一定请你去玩哦！

我最喜欢的当然是画画，我已经学习画画三年了。一开始因为我坐不住，妈妈为了帮我改正这个毛病送我去学画画，没想到我居然爱上了它，并且坚持下来了，我还想将来当一名画家也不错哦。我一定会带着我的梦想努力的，为我加油吧！

由于时间关系，今天我就不多说了，欢迎你们来做客。

祝：你们身体健康，学习进步！

165班：钟梓琦

儿子：

你好。

这是爸爸给你写的第二封信，主要对你高二乃至半年后的高三生活，提点爸爸的想法和建议，希望你能静心读下来。

在爸爸看来，无论是学习、工作还是生活，一个人要想有所作为，首要任务便是为自己定下一个切实可行的目标。目标不能定得太高，那样会使人绝望，却又不能太低，太低难以促人进步。在爸爸的整个高中生涯中，目标始终是能考入更好的大学，并且从来没有动摇过。虽然这个目标由于种种原因没能最终实现，但到头来，其结果还算是“满足”，毕竟现实是残酷的。

爸爸知道，在高中的那段非常岁月里，学习是件非常辛苦的事，但处理好了却又是件很快乐的事。当爸爸与同事聊及自己孩子成绩的时候，无不为你们现在学习的艰辛而叹息，却又无法控制自己我们做父母的各自内心的冲动。每次家长会后，老师总是对你的聪明大加赞赏，而对你的试卷和成绩却着实叹息，同时又和爸爸妈妈一样对你的学习态度、方法和学习效果充满担心。面对班主任对那些取得好成绩和巨大进步同学的表扬时，爸爸的心里充满着强烈的自责，反省自己的儿子为什么总进不了这些光荣册？回到家后爸爸顺其自然地地对你进行了一番高声高调的说教。其实爸爸也不想那样，可是爸爸心急啊，每每只寄希望你从此会真正“用心”学习一段时间，可每次的成绩总是那么令爸妈伤心。虽然学习不能完全决定一个人，可残酷的社会现实要求我们。这一定你应该是清楚的。我们不能改变社会，也就只有适应着“应试”的惨烈。

从你姐姐的高考经历中，你也是应该受到启示的。如果问你姐姐或那些经历过高三的人是否愿意再经历一次，我相信没有人愿意；可是如果要将高中备考这一段记忆从他们的脑海中删除，我相信也没有人愿意。半年后的高三更是很辛苦，那段岁月里所承受的压力与打击、挫折与痛苦，没有亲身经历的人不配在一旁说三道四，好歹爸爸有过那样的经历。爸爸还清晰地记得由于自己的综合表现比较优秀，学校保送去辽师大历史系本科，虽然最终结果没能如愿。当然爸爸也还记得，饭后班主任拿着教鞭逼着我们出去运动，不许在教室自习。还记得我每天早晨四点半就起床“疾书”的情形。真的，现在回想起来，爸爸高三的那一年可能是自己一生中最充实最有梦想的一段日子。再有半年，你就进入了高三，现实不允许你继续“视玩如命”的现状。

高中生活的整体虽然是压抑与沉闷，而如何在这样的氛围中保持愉悦轻松的心情则是提高学习积极性和效率的前提。爸爸并不反对你玩，更不反对你打篮球、踢足球甚至玩电脑游戏，但凡事要有度，特别在你备考的岁月。不仅这一阶段，爸爸和妈妈无时不在尽力为你的学习和生活创造较好的环境和条件，可是你似乎觉得这是天经地义，缺失一种感恩的情节。我和你妈妈看到你对学习、生活等这么的不上心，心中倍是感伤。只希望你能尽快调节自己心境，在偶尔去做一些自己想做的或喜欢做的事情，给自己大脑透透气后，冷静地、换位去思考或假想未来。如果这期间，爸爸妈妈真的有哪些做的让你感到不痛快甚至反感的话，你就尽快地去忘记，着眼于从现在开始的今后一年半，爸爸妈妈也将努力调整自己的心态，努力做你的良师益友。

在这里，爸爸有几句话要送给你，希望你能从中悟出几分道理并能见于行动。

1、你处在的是一个竞争的社会，既然你没有办法去改变它，那就只有去适应它。

2、男人是要承担责任的，对自己、对父母、对家庭。制定的计划要严格地执行，绝不推诿。要说到必须做到，做就力求更好。对任何事情，要快速反应，迅速落实。

3、用行动去落实对每次考试后的分析和打算。特别是英语必须从背单词开始，不能遗漏，而句型的背诵更是不可或缺。对数学，主动多做题、多向老师请教。

4、失败并不可怕，可怕的是自己的放弃。你昨天的成绩不很好没关系，能把握自己的只有自己，用心去学习、去做事，超越自己其实并不难。

5、高考是最公平的竞争，只有知识才能改造自己的命运。

6、一份付出一分收获，制定自己合理的近期和远期目标并努力践行，成功属于那些有准备的人。

7、要学会承受风雨，学会坚强，学会做人，学会自己长大、自己管理自己，从学习上、从生活上。

8、希望你能少一点烦恼，多一点开心，快快乐乐地健康成长，愿你放下包袱，考出好成绩！

儿子，爸妈不求你能考上清华、北大，但我们希望你能尽自己最大的努力，即便破釜沉舟，通过一年半的奋战，能考上一个理想的大学，也算是为自己的将来奠好基，我们做父母的也就放心了。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。

儿子，看完这封信后，静心地好好想一想，毕竟花的季年龄，你不缺聪明，不比别人差，对你来说，没有什么不行。

“机遇永远青睐那些有准备的人！”

祝你快速进步并最后成功。

爸爸。

就此止笔。

xxx

20xx年x月x日

远方的朋友：

你好!

老朋友好久不见，我是袁云，看这封信你一定很奇怪吧!我现在在厦门生活，你呢?听说你搬家了，你生活还好吗?

我的生活很好，厦门这里有无边无际的大海，蓝蓝的天空，还过着无忧无虑生活，好极了，你呢?

看!我都忘了，我们现在开展了一个活动，希望你能喜欢，也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情。

好了，就这样，希望你能回信并能开展我们的活动!

祝你好好学习，天天向上，报答爸爸妈妈。

贫困山区的小朋友：

你们好！

我叫。前几天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

祝

学习进步，天天向上！

你的朋友：

李丽琴同学：

你好！

我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。

李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。

俗话说得好：一方有难八方支援。让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！

祝你

学习进步！

敬爱的爷爷：

您好！

从来没给您写过信，看到了我寄来的信，您是否感到很惊讶？我的答案是：您特别惊讶！我不会写信，所以这封信我是扯东扯西的，希望您原谅。

扯完上面的东咱再扯扯这里的西，我该问问您和奶奶身体状况了，千万不要说我太客套，因为这是必须的礼貌，呵呵。那么久不见，我很想您和奶奶，不知道您们想我吗？

不用问我的学习，我肯定是在课堂上独领风骚，学习成绩遥遥领先的一个学生，呵呵。可不要说我是王婆卖瓜，这可是老师对我的评语，您肯定会为有我这样的孙子而自豪。我还要告诉你的是：我的书法在学校得了二等奖、英语得了二等奖、数学口算得了全校一等奖，嘿嘿，我可自豪啦！我特厉害吧？只不过因为粗心，我的成绩总是没有一百，本来是唾手可得的一百分，却和我失之交臂。不过，我一定会改掉这个毛病，快鼓励鼓励您的孙子吧！

等您看完这封信时，您是否会觉得我的文采比以前好多了，字比以前漂亮了，这可是我勤劳练字和勤奋看书、写作的结果，您是否感到欣慰？这次就说到这了。

祝：

您和奶奶身体健康，老当益壮

亲爱的玮成：

你好，未来的我！我准备升四年级了，三年级的时候，我获得了优秀班干部的称号，期末考成绩是三个a一个b，数学比上学期进步了。

暑假我坚持练习毛笔，现在已经开始写长卷作品了。写的时候，我非常紧张，因为这是我第一次写长卷。八月份，我开始学习羽毛球。我很感兴趣，我的挥拍进步非常大，抽后也很好，教练老师也很温柔，关键是小伙伴们很好玩，妈妈总是陪着我练球。羽毛球的`教练说，我的平衡感很好。我学的乒乓球已经大有长进了，但是我停下来了，因为我想停一下先学会羽毛球。

我最喜欢做的事是玩，因为没有什么比玩更放松了，特别是玩战舰类的模型。我画了一套漫画，整本练习册我画完了一个完整的海战故事。我最不喜欢做的事是睡觉，因为睡觉不仅减少了很多玩的时间，还浪费了玩跳跳床的时间。我最喜欢的环境是吵闹的，这样可以给我一份安全感，我最不喜欢的环境是安静的。因为我会感觉有鬼，“哇！”爸爸妈妈总是安慰我世界上没有鬼，并且鼓励我要勇敢，跟我说我要成为舰长，就必须勇敢！我要努力变得更加勇敢才行！

我即将成为四年级的大哥哥啦，我希望自己能在未来的一年把长卷写得更好，把羽毛球学好，把乒乓球提升到第一。我知道这些学习都很苦的，需要十二分的毅力，我不怕苦，坚持每个周末都回来好好练习。在学习上，我要用最快的时间写完作文，不放过每一秒的阅读，我要自己安排好作业、玩耍和运动的时间，不能让妈妈再因为这些发脾气，因为妈妈发脾气的样子很可怕！哈哈！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

敬爱的周老师：

您是我们现在的语文老师，也是我小学生活的最后一位语文老师。您容易亲近，我们在很短的时间里就对您产生了好感。我们一共有四位语文老师，您是最让我尊敬的一位。

去年寒假，您让我们自由选择寒假作业，允许我们可以不做寒假作业本上枯燥乏味的习题，却鼓励我们去体验过年习俗，并让我们把搜集到的资料，体验春节风俗后创作的作文，还有拍摄的照片及时地在寒假发给你。你不厌其烦地一遍又一遍地用家校通提醒我们在快乐过年的同时，不要忘了及时记录下年风年俗，因为我们要在开学时举办一个大汇展。在您的热情鼓舞下，我们都很认真地完成这份特殊的作业。当开学报名那天，我们意外惊喜地发现，我们601班的过年习俗作品真的制作成了设计精美的展板，并在全校同学面前展出了，我们都开始议论纷纷，您该是牺牲了多少休息时间，在繁忙的寒假挤出空来给我们这一个惊喜啊！我的迎龙灯、看戏等照片也很幸运地入选了，这是我第一次在全校同学面前露脸呢。所以，从那一刻开始，我就认定了你是一位好老师。

我还记得，几个星期前我的语文作业做得不是很好，您就把我叫到讲台桌边，细心地给我讲解。我知道，您所有的辛苦都是为了我们，正如一句诗里说的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

周老师，您就是那春雨，而我们在您的恩泽滋养下，就像雨后春竹一样快快长大，而这份茁壮成长就是您希望得到的最好回报了！祝您

身体健康，桃李满园！

xxx

20xx年x月x日

20 June 20XX

Dear Sir,

I noticed an ad. In the paper today you said you were looking for people to join your expedition team. It sounded as if it might be fun so Im writing to say Id like to come along.

About myself: I left school at 16 because I wanted to earn a bit of money. After that I got a few part-time jobs as a waiter, etc. But I didnt stick to any of them for long. Recently Ive been doing a bit of hitch-hiking round Europe so Ive had some experience of traveling the hard way which should come in handy on the expedition youre planning. By the way, Im a great guitarist so I can keep you all amused round the campfire at night.

Let me know when I can call in for a chat about dates and other details, etc.

Yours,

David Smith

亲爱的女儿：

很久未提笔给你写信，甚是想念。每次与你通电话，你不是在吃饭，就是在做作业。真是辛苦啊！不过，有一点让爸爸甚感欣慰，那就是你一直保持着轻松的心态。

是啊，无论我们身处什么样的环境，遇到什么样的困难，都应该无所畏惧，泰然处之，轻松面对。这是一个成功者，也是一个幸福者必须具备的素质。在这一点上，你让爸爸很是放心，也为你骄傲。

小学是人生中的一个重要阶段，而六年级又是这一阶段的总结。你一定要珍惜这段时光，珍惜闯进你时光里的所有人、任何事，无论是快乐的，还是忧伤的，它都成就了你绚烂的童年，装进了你的记忆。

即将毕业，也许你有来自各方面的压力，也开始萌发出对未来的憧憬，甚至还有一丝丝淡淡的忧思。但，孩子，无需担心，这是每一个人成长过程中都必然经历的小小慌张，多年以后，会让你回味无穷。当然，你更应该明白，六年级固然重要，但它依然只是人生的一部分，要重视却不要被它牵绊，成为负重前行的枷锁。快乐生活、终身学习，应是你人生的主旋律。认真而不较真，体验过程而不重得失，只有走好脚下的路，才能欣赏到眼前的景。

孩子，学习别太累，注意身体。好了，再见。代琪琪妹妹向你问好！

给哥哥：

你好！

好久不见，我挺想你的。最近我们班有许多特色作业，如大风车、大嘴呱呱、理财课……。但是，让我又爱又恨的是我们班的语文小古文课程。

周一下午第三节课的时候，贾老师走进教室对大家说：“以后每个星期一要上一节小古文课”我听了以后想：古文？不会很难吧。贾老师语重心长地说：“其实学习古文并不难，只要我们理解它的意思就简单了，不信我读给你们听。第一篇是青草地，放风筝，汝前行，我后行。”我听完后觉得太简单了。贾老师又说：“你们别高兴得太早越到后面越难而且每首都要背。”我本来很喜欢小古文的，但听了这句话后，我的心情来了个180°大转变。

第一篇小古文因为很短我很快就背出来了，几乎没有什么可以难倒我的。第二天贾老师抽背的时候，我也非常轻松地而且很自信地背了出来，这让我对学习小古文有了信心，从此我就喜欢上了小古文。

到第九篇的时候，因我在家背得有点不熟，第二天贾老师突然抽到我背时，我非常紧张竟然没背完整。从此以后我知道，学习不能有一点马虎，必须认认真真。学习小古文首先必须要多读，并且理解每一句古文的意思，这样学习古文就简单而且容易背出来了。

天政哥哥，你说，我们班的小古文课能不让我又爱又恨吗！

祝你学习进步！

尊敬的总经理阁下：

您好！

非常感谢您在百忙之中抽出宝贵时间阅读这封诚挚的来信，相信您看完这封信后，会给您带来更多的启示和思考，也必将为您的企业发展带来一定的帮助。

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20xx年xx月xx日

敬爱的老师：

您好！

感恩节来临了，在这一个感恩的节日的里，我要诚挚的向老师表达我对您的谢意。从开学第一天，我见到老师您一直到现在，我们也已经相处几个学期了。这段时间里，老师您对我的关心我能体会到，不仅是我，班上的所有同学都能感受到老师您对我们付出的心血。

在我们的眼里，老师您是世界上最好的老师。你能为了班上的同学不断的奔波，为我们犯下的错误无比焦急，您是真心实意的在关爱着我们，就好比将我们当做了您自己的亲生子女一般，全心全意的为我们着想。

我们考试失利的时候，您会找我们去谈心，您一直都在关注着我们，对我们每一个人都非常的了解。您会将我们考试犯下的错误逐一分析，帮助我们找到我们失败的原因。一天的时候，从早到晚，您都兢兢业业的守着我们。或许在您的眼里，我们都是您的孩子。但老师我现在想说的是，在我们的眼里，老师您也是我们的父亲。

感恩老师，感谢您对我们的教导，感谢您一直以来对我们的付出。我的脾气倔，在班上的时候也跟老师您顶过不少嘴，但老师您的胸襟是无比的宽阔。我在您一遍一遍的引领之下终是意识到了自己的错误。老师您是一位好老师，您对班上的每一位同学都不曾放弃过。

老师您是传授我们知识的老师，也是关心爱护着我们的父亲。

借着感恩节这一个特殊的节日，我要向老师您起誓，在今后的学习里，我不会再与您顶嘴，也不会在课堂上发呆，我会好好学习，认真的对待每一堂课，让自己变的更优秀，然后用一个优秀的`自己来报答老师您对我的付出。

此致

敬礼！

您的学生：xxx

20xx年x月x日

总则

为了统一法律文书格式，提高法律文书质量，规范法律文书制作，维护法律文书严肃性、权威性，根据最高人民法院《人民法院诉讼文书格式标准》、《法院诉讼文书样式》、《法院刑事诉讼文书样式》、《民事简易程序诉讼文书样式》，制定本规范。

法律文书的制作

裁判文书正本的制作标准

文书字体

法院名称，应当用2号宋体字；文书名称，应当用1号大标宋体字；案号、正文、落款应当用3号仿宋GB-2312字体。

印制标准

文书用纸：应用国际标准A4 纸型(297毫米×210 毫米)，70克书写纸单面油印或70 克复印纸双面印刷。

文书版式：裁判文书的各要素划分为眉首、主体和落款三部分。

眉首：法院名称，统一冠以所属省市名称，即为“××省××市××区人民法院”，位于版心内第二行(以三号字行计，下同)居中对齐；法院名称下一行为文书名称，居中对齐；文书名称下隔一行或在WORD格式下设为自动段间距为案号，右对齐。

主体：案号下隔一行或在WORD格式下设为自动段间距为正文即主体，每行28字，每页22行。

落款：应当集中于文书最后一页之内；审判长、审判员(代理审判员、执行员，下同)上下排列在正文下方适当位置，右空4个汉字，审判长(员)各字之间空一个汉字，审判职务与姓名之间空两个汉字，不用标点符号；成文时间在审判职务下方适当位置，右空4个汉字，用汉字全年、月、日，“零”写为“○”;书记员在成文时间下隔一行，右空4个汉字。成文时间之上留有适当空间以加盖院印，院印上不压审判员，下不压书记员，采用下套方式，即仅以下弧压在成文时间上。成文时间与书记员之间必须留有一行，以加盖“本件与原本核对无异”章，核对章盖在日期下一行左方，不得事先打印，印戳应为蓝色。上下审判职务和姓名均应对齐。

页面设置：天头大于地角，左空大于右空(双面印制的双页面右空大于左空)。页边距上、下、左、右四边设置一般为：WPS格式下33、32、27、24，WORD格式下为

、、、;行间距一般为：WPS格式下为，WORD格式下为固定值29。

当文书排版后所剩空白处不能容下落款位置时，应采取调整行距、字距的措施加以解决，务使落款与正文同处一面，不得采取标识“此页无正文”的方法解决。但调整后的行间距不得超出下列范围：WPS格式下在之间，WORD格式下在固定值24-33之间。

页码：用4号半角白体阿拉伯数码标识，置于版心下边缘之下一行，数码左右各放一条4号一字线，一字线距版心下边缘7mm，居右空1字符，双面印制的双页码居左空1字符。空白和空白页以后的页不标识页码。

文书装订：多页的裁判文书应采用左侧纵向粘贴装订，不得用订书机装订，一律不盖骑缝章。裁判文书正本不得有涂改。

裁判文书拟文稿及审理报告的制作

拟文稿的制作

眉头部分。拟文稿名称统一使用“××省××市××区人民法院拟文稿”字样，宋体二号加粗字体居中排列。名称以下用表格形式以楷体GB_2312三号字体标注“签发人”、“核稿人”、“主办部门”、“拟稿人”、“打印校对人”、“印制人”、“印制份数”、“文书名称”、“文书字号(案号)”等内容。表格行高以适合签名为宜。各相关人员必须手书签名，同时注明年月日。

正文部分。正文部分统一使用仿宋GB_2312三号字体。文书尾部署名及日期右空4个汉字。院印落印在文书名称上方。

页面设置。页边距上、下、左、右四边设置一般为：WPS格式下23、22、25、20，WORD格式下为、、、2cm;行间距：WPS格式下在之间，WORD格式下在固定值22-27之间。

用纸。拟文稿一律用70克复印纸单面印刷，不得双面印刷。

审理报告的制作

名称部分。名称应当标明当事人及案由，以本院名义向上级法院的审理报告，还应当在当事人及案由之上标明法院名称，即“××省××市××区人民法院”。当事人及案由用宋体三号字体，“审理报告”在当事人及案由下一行，用黑体二号字体，均居中排列。

案号、正文及署名部分。“审理报告”下一行为案号。案号、正文及署名均使用仿宋GB-2312四号、小四号或五号字体。文书尾部署名：以谁的名义拟制的审理报告署谁的姓名或名称，即：以承办人名义向合议庭的审理报告及结案报告(审结报告)署承办人姓名；以审判组织(合议庭或审判员)名义向审判委员会拟制的审理报告署审判组织成员姓名；以本院名义向上级法院拟制的审理报告不加印本院名称，仅盖本院印章。署名下方为日期。书记员不署名。

页面设置。页边距上、下、左、右四边设置一般为：WPS格式下21、19、23、17，WORD格式下为、、、;行间距一般为：WPS格式下在之间，WORD格式下在固定值18-25之间。

以本院名义向上级法院的审理报告的字体、页面按照裁判文书正本的要求设置，拟文稿及其他审理报告的未尽事宜参照裁判文书正本的格式要求。

其他法律文书正本如通知书、司法建议书等，参照裁判文书正本的标准印制。 数字的用法

下列情况，应当使用汉字。

引用的法律条、款、项；

裁判主文的序号；

刑事裁判文书判处的刑罚(含主刑和附加刑);

裁判文书尾部的日期；

不是一组表示科学计量和具有统计意义数字中的一位数，如一律、星期二、一分为

二、一笔帐、三个单位等；

数字作为词素构成定型的词、词组、成语、惯用语、缩略词或具有修辞色彩的词语；

邻近的两个数字并列连用、表示概数的词语，如二三米、三四天，连用的两个数字之间不用顿号隔开；

带有“几”字的数字表示约数的词语，如十几天、一百几十次。

下列情况，应当使用阿拉伯数字。

案号，如(20xx)安民一初字第1 号，序号不用空位，如“001”;

地址、门牌号码，如中华路15 号；

除裁判文书尾部时间外的公历年代、年、月、日和时刻，如20xx 年8 月1 日、下午3 时20 分；

统计表中的数值(包括正负整数、分数、小数、百分比、比例)和量值，如48、-125、63%、1/4、3︰2、500 克、6 千米、30 元、11 个月、27 岁；

引用法律、法规及司法解释条文时，原条文用阿拉伯数字的。

使用阿拉伯数字应注意的问题。

一个用阿拉伯数字书写的多位数及其他数值不能断开移行，如：100 000不能一行末写100，又在下一行开头写000;63%不能一行末写63，又在下一行开头写%;

年份不能简写，如：“1999 年”不能简写成“99 年”;

五位以上数字，尾数有多个“0”的，可以“万”、 “亿”为单位缩写，如50 000 可写成5 万，345 000 000 可写成34 500 万或 亿；数值巨大的精确数字，为便于定位读数或移行，作为特例可以同时使用“亿、万”作为单位，如：1990 年人口普查数为11 亿3 368 万2 501 人。

阿拉伯数字一律使用半角，如20xx(半角)，不用20xx(全角)。

4 位和4位以上的数字，采用国际通行的三位分节法，节与节之间空半个阿拉伯数字的位置。如4321，写为4 321。

判决主文中有关金钱数额、履行期限等数字，仍然使用阿拉伯数字。除涉外案件或本案中同时有其他外国货币的表述时，一般不特别注明“人民币”字样。

除上述规定外，其他数字的使用，依照国家技术监督局1995年12月13日发布的《出版物上数字用法的规定》执行。

标点符号的用法

诉讼参加人称谓与诉讼参加人姓名或名称连在一起，成为一个分句，中间不用标点符号，也不用空格，句后用逗号，如“原告刘某，”。 文书格式另有特殊规定的，从其规定。

诉讼参加人基本情况的表述，同一层意思的，各项之间用逗号隔开，句号结束；数层意思的，各层之间句号隔开。如“被告人(附带民事诉讼被告人)蒋某，男，汉族，1972 年1 月9 日生，××省××县人，初中文化，××县××单位职工，住××市××区×路×号×室。1994 年1 月因流氓罪被判处有期徒刑一年，缓刑二年。20xx 年3 月23 日因本案被刑事拘留，同年3 月25 日被逮捕，现羁押于××市看守所。”

“判决如下”、“裁定如下”等提示裁判结果的词语后，应使用冒号，裁判结果的各项汉字数字之后用顿号。

“原告×××诉称”、“被告×××辩称”、“××检察院指控”、“经审理查明”、“本院认为”等词语后面，凡所提示的下文只有一层意思的用逗号，有数层意思的用冒号。

引用法律全称的，要加书名号，如“《中华人民共和国民法通则》”。当事人提供的如协议等书证不加书名号。

除上述规定外，其他标点符号的用法，依照国家技术监督局1995年12月13日发布的《标点符号用法》(GB/T15834-1995)的规定执行。

附则

文书正本付印前必须经校对人员核对无误。签发人、校对人未签名的文书，文书正本一律不得正式付印、用印。

法律文书正本印制份数按照附卷、办公室留存各一份及送达当事人和有关单位所需份数确定，因其他原因需要法律文书正本的，一律使用复印件。

本规范自印发之日起执行。

涛姐：

前几天收到我姐一封邮件，聊往事儿。说到当年得知闪婚，而且是和一个她从未谋面的女星结婚的时候，她坐在异乡家里哭了好几天，我想她那时候一定是一位她的宝贝弟弟被妖精给迷住了，又不知如何是好，只能以泪洗面。

可她不知道其实当时那个妖精是我，一个连我自己都认为不真实的完美人形出现，二十几天就把你娶回了家，有时觉得我才是白蛇附体，而你才是那个许仙。那是的我其实心智为齐，但是一时得知又遇到了你，一下子迸发出人生最完美的状态，就算我现在回想起追求你时的自己，都觉得很不真实。谈吐幽默机智、为人宽厚大方，请允许我复述你当时的微博，玉树临风、一尘不染，我想当时的我追安妮海瑟薇也未必不从。可这就是我对你的爱，是只有能够得到的，因为只有你才能激发出我那样的状态。这个世上再没有别的人可以做到了，是你让我在最好的青春开出了最绚烂的花朵，让我看到自己原来可以那么完美。

但是花期过后，你摇身一变，从许仙变成小青，爱人变战友。没有怨言，没有害怕，反而身体力行的告诉我，什么叫生活，什么叫爱，什么叫智慧和勇气。我们并肩斗法海，破宝塔，你无畏地从我嘴中一点点地吸出本来可以夺取我性命的雄黄酒，扶着我一步步走出了幽暗山谷，让我再次看到了日出。

你比我那个老姐强多了，同是女强人，从认识你以来，你只让我看见你哭过两次，而她大概一百多次吧。第一次是你退出娱乐圈，你的粉丝关闭了你的海外网站，那天你坐在书桌前，看着窗外默默哭泣，看的我心都碎了。还有一次就是今年你过生日，那天你的师傅宋丹丹老师送了你一个瓷雕，回家的路上，你像捧毛主席相片似的端详庄重地捧了一路。可谁知你捧得太紧太用力了，刚进家门那个瓷雕的陶瓷蕾丝碎了一地。那天你在床上蒙着被子嚎啕大哭，不停地说我怎么那么笨，怎么那么2呀，看得我苦笑不得。忽然间我好像看到了你十六七岁的样子，是那个伤了心得姑娘，穿着一身戎装，坐在大院老槐树底下哭，月光叩在你还没有干的头发上，和泪水交织在一起，金光闪闪地童话般的美。这就是你不会为困难低头，但会为情义流泪，其实这就是所谓的童真。多年坎坷，你容颜未改，性格依然，仍然那么美那么真，永远以你侠客般的真性情感染着我，用天使般的笑容激励着我。我感谢把你的笑和欢颜，留在银幕上的各种导演摄影，即使有的很不靠谱，但偶尔她们让这世界明白了我在说什么。

谢谢你，刘涛，我的爱人，我的挚友，我的老师。

老公

日期：

敬爱的李清照：

您好！

我自打小学无意间读到您的诗后，就把您当作了我的偶像。曾经，我自己都感到奇怪——别人的偶像大多是歌星、影星，我的偶像竟然是您！再一细想，便不足为奇：您是这样一位如兰花般淡雅别致的女子！您知道吗？我不仅仰慕您的才华，更佩服您骨子里透露出的坚强！

或是晴空万里，又许是丝雨如愁，您遇到了他——那个令您心动的宰相之子。一见钟情，两情相悦，愿执子之手，与子偕老。于是，在某一良辰吉日，他迎娶了您。本应是新婚燕尔，但随后等待你们的，先是相隔两茫，后是生死相离。心一下从云端跌落到了地下。可坚强如斯的您怎会在众人面前露出一幅悲戚肠断的小女儿家姿态？又若是您认为无人理解您对他的那一份爱，只得故作淡然，把思念与痛楚化作一首首委婉却又细腻的诗词。这么多年来，诗词一代代的传下来，被许多人铭记传诵。我不敢说我理解您，但您在我心目中，就是这样一个无人可替代的伟大的奇女子。

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，看到眼前的落红、流水，心中不禁相思发愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头，尝试着让自己从哀愁中走出来，但无奈，紧皱的眉头虽已展开，心里的愁绪却蓦然蔓延开来。每当我读到您的这首诗时，一股疼惜之情不由从心中涌起。您——一位与世无争的女子，为何却遭遇国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死的一系列打击？不过万幸，您还有坚强。坚强，不会被时间磨灭，而是越磨越锐利。

假若时间可以倒流，我想与您共赏佳句，共看海棠；共凝眸楼前流水，共守黑夜听梧桐细雨声。

我现在的梦想，是做一位像您一样伟大的词人。所经之处，若能触感，便用清新的文字诗句记录下来。您，无时无刻在鼓励着我，催我奋发努力！

此致

敬礼！

杨艺璇

20xx年11月20日

大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴的你的阳光雨露。

我们即将离开母校，跨进新的学校大门。学校的一草一木，都使我格外留恋。丰富多彩的小学生活，使我终身难忘。特别是您对我的关心、教诲，我将永远铭记心中。

老师，两年来，您像辛勤的园丁，我们像花园里含苞欲放的花朵，您用那知识的源泉浇灌着我们，把我们从年幼的顽童教育成有理想、有抱负的小学毕业生。

黄老师，两年来，您为了我们的进步花了多少心血，流过多少汗水，熬过了多少个夜晚。冬天，北风呼啸，寒风刺骨，您在灯下为我们批改作业;闷热的三伏天下，您在似蒸笼的屋里被挤出一身汗水，而您还在灯下备课……每当看到同学们灿烂的笑脸，您的脸上就会露出欣慰的笑容，额上的皱纹好像舒展了许多。我们是不会遗忘您呕心沥血的教诲啊!

两年了，我们师生之间建立了那比山高，比海深的情谊，这绵绵的情丝怎么能割得断呢?光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般过去了。老师的金玉良言和谆谆教诲，同学的互相鼓励和安慰，是那样令人感动。那教室里似乎还传出我们琅琅的读书声，走廊里似乎还挤着我们快活的身影。往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊!

六年了，我由不懂事的小女孩成长为别人眼里的大姐姐。时光飞逝，小学生活的酸甜苦辣，是那样令人回味，点点滴滴都萦绕在我脑际。花儿以它的富裕馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!

亲爱的依依：

你好吗？

时间过得真快，转眼寒假快过去了，你过得怎样？看了哪些好看的书？看了哪些好看的电视？

前几天我和妈妈去书城逛，妈妈向我推荐高尔基的《童年》，妈妈说很好看，看了这本书会让我思考，会懂得很多道理，于是我买了一本《童年》。回到家里，我迫不及待地看了起来，虽然一开头并不是很吸引人，但看着看着，就入了迷。

看完整本书，确实让我懂得很多，书中讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。

处在这样丑陋的社会，我不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了。

读完了童年这本书，我有很多感触。与作者高尔基的童年相比，我们的童年是多么幸运的，幸福！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。怎么样？是不是你也忍不住马上想看这本书了呢？有机会我给你拿去看看吧！

祝：新年好！

写信人：

日期：

亲爱的妈妈：

您好!

妈妈，您一定很惊讶吧!我这次写这封信不是埋怨您，也不是投诉您，而是感谢您。

记得有一次，我从学校垂头丧气地走回家，试卷上血红的数字无情地宣告了我的失败，我本以为您会骂我一顿，可您不但没有骂我，还温和地对我说：“不怕，我们一起来看一下错题，分析一下丢分的原因，我相信你下一次一定会考好的。”听完了您的话，我下定决心要把粗心的坏毛病改掉。刚开始，我的分数还是一时高一时低，高的时候，您告诉我不要骄傲，低的时候，您告诉我不要泄气。从此以后，上课我认真听讲，作业认真完成，成绩慢慢升了上去。

还有一次，我做作业的时候看漫画书，您发现后便愤怒地冲我喊了一声：“小鑫，做作业的时候怎么可以看漫画书。”我被您的声音吓住了，过了好久才缓过神来。事后，您语重心长地对我说：“孩子，做作业的时候不能分神，如果我们都像你这样，三心二意的，那就什么事都做不成了。”

最后，我想对您说：“妈妈，谢谢您!”是您让我懂得如何从跌倒的地方站起来，并正确寻找失败的原因;是您让我懂得了做一件事的时候，就应该专心致志。

祝身体健康，工作顺利!

写信人：

日期：