研究生工作和生活的理解(最新19篇)

今天我自己一个人在家写了作业，作业写完之后，我就静静地呆到了下午。

我正在看书的时候，突然发现天上下起了小雨，于是屋子里都全部变得潮湿了，太可气了。我生气地想：刚刚还阳光灿烂，还是晴天的，只不过有一点阴云而已，怎么突然就下雨了呢？我抱着这样的疑问看了一下今天的天气预报，结果呢，天气预报早就预测出今天下午要下雨了，可我还没有反应过来呢。

这场雨下得越来越大了，我有点担心妈妈，因为她还在外面上班呢！此时我的心情糟透了，这些湿气把我的书都弄得有点湿了。我立刻把窗子关上了，然后继续看我的书。不过因为我现在还在生气，书已经看不下去了，我就拿出了我的模型，在床上拼装。

这时妈妈回来了，我发现天上的雨已经停了，就问道：“妈妈，你有没有淋雨？”妈妈对我说：“我没有淋到雨。”妈妈放下东西，去窗台那看了看，突然生气地对我说：“今天早上我交代你，叫你下雨的时候把衣服收回来，你看看收得回来吗？现在衣服都被淋湿了，我还得重洗一遍，你说说，你还能做些什么？”此时我感到了后悔，不过世界上没有后悔药，我就只能挨着妈妈的骂了。

这个小雨太烦了，我太讨厌小雨了！

1.愿您我最爱的老师：分分秒秒都平安;时时刻刻都称心;日日夜夜都快乐。

2.老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默的奉献自我。

3.思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师，送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!

4.不管是白昼还是夜晚我都会在心中珍藏着您给予我的那片燃烧的阳光我将为这珍贵的拥有而永远骄傲

5.我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快!

6.能使艰难之事变得容易的人是教育者。

7.时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!

8.我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友!

9.高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留!

10.敬爱的老师——感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。

11.悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制。只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师!

12.献给敬爱的老师：象天空一样高远的是您的胸怀，象大山一样深重的是您的恩情!老师!请接爱我诚挚的祝福。

13.像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

14.呵，敬爱的老师，又到了该祝福您的季节，可我对您的思念和感激啊，早浸润在每个离开您的日日夜夜里。

15.哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海!

16.虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日快乐!天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。

17.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加自信勇敢，老师，谢谢您!

18.愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。

19.曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，我却没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您!

20.辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!

21.老师--感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。

22.如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意。

23.您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。

24.悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。

25.爱是不能忘记的!老师，谢谢您!老师，我会把你作为我工作路上的航灯。在我们共同的节日来临之即，祝你们步步高!!!!

申请副校长奖学金，请完成学校的线上研究型学位申请表，并标明你是在副校长奖学金计划下申请。

aduate research in the school of human and health sciences

there is a wide variety of high quality research being carried out in the school through our institutes and research centres, and this fosters a vibrant, successful and highly supportive postgraduate research student environment. if you have recently graduated with a bachelor’s or taught master’s degree, you are invited to apply to read for a master of science by research or a phd in the school. postgraduate research student applications are specifically welcomed in the topic areas described below and the likelihood of a successful application is significantly strengthened by selecting a research topic aligned to one of these areas, or topics that span discipline areas.

research areas and topics

all research areas and topics will correspond to the priorities of the institute for research in citizenship and applied human sciences, the institute of skin integrity and infection prevention, the secure societies institute and our respective research centres. each research centre or institute in the following list gives you access to research topics that are currently active within the centre or institute. the lists are not intended to be exhaustive and proposals that bring together interests across these disciplinary areas are also welcomed. we also welcome proposals that seek to build on expertise in innovative qualitative methodologies and advanced quantitative methods. above all, it is recommended that you speak to members of staff with relevant interests and expertise before submitting your proposal.

applied criminology centre

centre for applied childhood, youth and family studies

centre for applied research in health

centre for applied psychological research

centre for research in the social sciences

international research centre for investigative psychology

发展生态农业，改善生态环境

要做好好保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈

污染环境千夫指好好保护环境万人颂

开展环境综合整治，强化城市改革开放功能

破坏环境，祸及千古,好好保护环境，功盖千秋与自然重建和谐，与地球重修旧好

让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

配合垃圾分类，争做文明市民。

举手之劳，资源永续的源泉。

回收废电池，创造美好家园。

烟尘污染要减轻，集中供热是途径

合理利用资源好好保护生态平衡促进经济持续发展

好好保护环境就是好好保护生产力

水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

好好保护环境，功在当代，利在千秋。

法定代表人(主要负责人)：

甲方地址：

联系电话：

乙方(受聘人)：

身份证号码：

家庭住址：

联系电话：

根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。

一、劳动合同期限

第一条 本合同为固定期限合同。自 年 月 日起，至年日止，其中新聘用人员的试用期为(自 年 月 日起，至 年 月 日止)

二、工作内容与工作量

第二条 甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力，聘乙方的工作岗位为。

第三条 聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位。

第四条 乙方工作量为每周5个工作日。甲方安排乙方执行课时

及坐班工作制。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。在保证完成规定课时及坐班时间的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。

三、工作报酬、保险与福利待遇

第五条 甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为 元/月，正式聘用期工资由基本工资和绩效工资组成，基本工资为 元/月。绩效工资按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准确定，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。

第六条 乙方在甲方处工作满一个学期后可以享受寒暑假的带薪假期。寒暑假只发基本工资 元/月。合同期限届满后甲乙双方不续签合同的，甲方不支付该寒暑假工资。

第七条 甲方依法为乙方办理保险。但乙方自愿要求甲方：将为其办理保险所需要的资金兑换成现金，每月跟随着工资直接发放，不需要甲方为其办理保险。

四、工作纪律、奖励与惩处

第八条 甲方按照国家的有关规定制定相关规章制度，并负责对乙方的工作进行考核。

第九条 乙方应当认真履行法定义务，遵守甲方依法制订的规章制度；遵守职业道德；维护甲方声誉；爱护甲方财产；按甲方的要求完成教育教学任务。乙方违反劳动纪律，甲方可依据本园的规章制度，给予纪律处分、扣发工资，直至解除本合同。

五、劳动合同的变更、解除、终止续订

第十条 甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容。订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相

关内容。

第十一条 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

第十二条 乙方在聘用期间有下列情形之一的，甲方可随时解除合同。

(一)有违法的行为，被依法追究刑事责任的；

(二)在试用期内被证明不符合聘用条件的；

(三)严重违反甲方规章制度或劳动纪律达到解聘条件的；

(四)签订合同时采取欺骗手段隐瞒个人重要事项的；

(五)故意不履行岗位职责，给幼儿园工作造成重大损害的。

六、其他

第十三条 本合同一式两份，自双方签字盖章后生效。甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。

第十四条 甲乙双方需要约定的其他事项：

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

大家好! 节能降耗是企业的生存之本，谁怠慢了它，轻视了它，谁就会失去立足之基。

我们不能不屑一顾于一滴水、一度电、一块煤的价值，那是企业效益的根本所在。

公司的每一个员工都应自觉地投入到节能降耗活动中去，坚持不懈的做好节约能源的工作。

树立一种“点点滴滴降成本，分分秒秒增效益”的节能意识，以最好的管理，来实现节能效益的最大化。

从统计看，人们对重工业化进程的批评似乎言之有理。

但笔者以为，以此认定我国能耗高、能源紧张主要是重工业发展过快造成的，有点偏颇，还打错了板子。

为进一步推进科学发展观主题教育活动的深入展开，充分认识节能降耗工作的紧迫性和重要性，工会向广大员工发出建议，在全公司范围内开展“降本增效，从我做起”活动。

活动以“从我做起，节约一滴水，节约一度电”为主题，要求广大员工从实际出发，无论是在生产或生活中，都要注意节能降耗，从每个人做起，从身边做起，从点滴做起，从举手之劳做起。

自建议发出至今，陆续收到员工提出的一些节能降耗的好做法、好想法，有员工提到：“浪费是一个公司最头痛的地方，积少成多，公司的发展也会受到限制”、“节能降耗是公司长期发展的重要工作，节能降耗就意味着增效，只有增效我们企业才会有更好的明天”、“要做到从立项就考虑节能降耗的问题。

从根本抓起才是省时省事的思路”、“创造力是节能的源头，我们要抓住源头;规范化制度化是节能的保障，我们必须强化保障;节能意识的树立是实现的基石。”

这充分说明，大家对节能降耗有了更深层次的认识。

我们日常工作和生活中应该做到节能降耗。

每一名员工都必须从自我做起。

以不断增强资源忧患意识、要有节约意识和环保意识，从而提高企业能源的使用效率，达到节能降耗的真正目的。

最后我希望通过咱们的这次活动，能够认识到节能降耗的重要性，为我们中科纳米的发展再创一片宏伟蓝图。

xx市环保协会

20xx年xx月xx日

很快的，进入这个新环境，已经有两个多月的时间了。我真的感觉到，学习的脚步加快了。要学习的东西多了，课外的知识也多了。

和小学相比，每一天主课的节数真是少的可怜。每一门课在一天内只有一节，紧赶慢赶一节课内一定得上完一节新的内容。哪里像小学，一个内容要磨好几节课。所以说，到了初中，就要挤出更多的课余时间去思考，去“消化”了。

新接触的社会课，让我实在是摸不着头脑。什么“北纬东经”，什么“大洲大洋”我可真是不适应。可又有什么办法呢?总不能就这样混下去吧!社会课让我有些疲惫，但我又总会重新振作起来，因为不行，所以努力!

当然初中生活哪能没有乐趣呢?科学课，就让我有一种在微观世界中随意穿梭的感觉。我看到了微生物，不错的，就在显微镜下!这一种喜悦感与成就感，是前所未有的!我快乐，因为在初中，我看到了……

社团，也是对于我来说前所未有的。当初，我是多么渴望，但没想到我跌跌撞撞地进了“梦芽社”。也许就是因为有梦才进入的吧。这一种新鲜感，也足以让我满足。

初中新生活，有争分夺秒，紧张学习的苦，也有因为新鲜感，从而油然而生的乐。两个多月的初中新生活，忙碌，却又充实，疲惫却又欣喜。如此的苦乐交织，让我明白了初中的真正含义。但是当努力过后，成功的那一刻又会是怎样的呢?我不知道，我想知道，所以我努力，所以我愿意等待。

大家好!

为了我们美丽的地球，全球都在提倡低碳生活。什么全球节约用电1小时;少用一次性制品;拒用野生动物志平等。在我们的生活中，低碳环保已经与我们如影随行。

家庭环保行动“你看看你出门不关灯，洗澡浪费水，在外还乱扔垃圾。”妈妈严厉地批评我。爷爷笑眯眯地说“来来来，我们开个家庭会议。说说家里谁最环保。奶奶首当其冲：“我天天骑自行车出行，最低碳环保。”“我用拖地板的水浇花，”爷爷慢条斯理的说。接着，妈妈说：“单位里的纸我都是用完两面才扔的。”“我用手帕，那就更环保了。”爸爸也不甘示弱。最后，大家都看看我，我却牙口无言。

于是，我们的家庭环保行动就这样拉开了序幕。经过一个月的时间，我懂得了其实低碳环保就在我身边，它使我懂得了大米浸泡20分钟再煮，可节约燃气;不易煮烂的食品要用电压锅;淘米洗菜的水可以浇花;洗衣服的水可以冲厕所……。

妈妈说低碳生活养成了我的好习惯。

低碳狂欢节想起每年的狂欢节，我就会想起兴奋得同学们像是一台台"轰炸机"一样，四处乱扔"炸弹"——各种垃圾。到处可以看见散落在路边的薯片、鸡翅膀、纸巾。结果校园里是一片狼藉，第二天，晨扫的同学就很倒霉。我想，为什么我们不能再狂欢的同时，又能做到环保呢?于是，我把这个想法告诉了班主任，得到了班主任的大力支持。但，班主任觉得环保不光是一天，必须重在平时。于是，我们班的环保行动正式启动。同学们纷纷行动起来，有的写倡议书、有的做宣传员、还有的做监督员。就这样，我们的低碳环保行动热火朝天的开展起来。活动中，我担任了宣传员一职，把我平时知道的知识告诉给同学们，大家都瞪大了眼睛看着我，透露出不敢相信的眼神，连我自己都佩服我自己了。

现在，班级里乱扔垃圾的少了，浪费水的没了，最后一个离开教室的也不会忘记关灯了。

低碳生活就这样走进了我们班级，教育了我们大家。

低碳生活无处不在，只要你拥有了它，就会有好的身体、优美的环境、舒畅的心情。快快行动起来，加入环保大行动吧!

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的院和各位老师：

我x系x班的新学员x，是一个来自苗族的女孩。

大学是一个认识自己，展示自己的舞台。在这几年的学习生活中，我深深的认识到，社会的稳定，国家的繁荣昌盛，就是改变自己成为有用的人。俗话说：“乱世以武人安邦，盛世以文人治国。”贵校以努力构建涵盖医、药学科。注重“厚基础、宽口径、适应社会需求的应用型、复合型的卫生专门人才。”吸引着来自不同地区的学子，为了让自己更加独立，学到更多的有用知识，能成为一个对社会对国家有用的人我选择了来到x民族医学高等专科学院。由于我的家地处偏远交通不便，又地出山地地区，耕地较少家庭人口多。加之交通不发达的山村，自从上大学以来家里连年干旱少雨农作物都受到了致命的打击，家庭生活已经十分贫困，本来我们这个贫困县的人均收入在200元以下，今年开学时候我手里攥着的是众多亲友帮忙凑齐的学费，才有机会来这里上学。

接下来的两年，为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪，只好再次四处求借，如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了。每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪时候，每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候，我多想能够自食其力，多想不再让父母再为我的学费担心，多想减轻他们的负担！

我不知道我欠他们多少，我只知道在大学期间用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐，这是的回报。我不想失去学习的机会，更不想因为学费无法交齐而半途而废，所以特此申请助学金以缓解家庭压力。在以后的学习过程中，我会努力学习，做一个优秀的学生以回报父母对我的关心和老师对我的期望。

希望院和各位老师能批准。

申请人：

年xx月xx日

一．加强与团学其他部门的沟通和合作

上学期，生活部主办了两次活动，交换空间和宿舍评比。虽然这两个活动最终得以完成，但由于没有与团学其他部门充分的沟通和合作，活动出现了一些小瑕疵：

1.工作效率低。交换空间活动中，由于人手不足，我们学院的摊位开摊迟，收摊慢。

2.不利于中文学院团学形象的展示。交换空间收摊时，用时久就是一个问题了。收摊人少，无男生，不要说其他学院同学，我们学院的同学，恐怕也难免怀疑中文团学各部门难道是各干各的？中文团学一个男生都没有？

3.学院同学，包括一些团学成员，对我部活动不了解。直到交换空间活动当天，还有同学问什么是交换空间，宿舍评比很多同学不知道评比奖项。

当然，以上问题的出现是多种原因造成的，比如交换空间时，是其他学院提前于规定时间开摊的；同学对活动不了解，可能是他自己没有注意到相关消息，班干工作不到位等。但我相信，只要我们加强与团学其他部门的沟通和合作，这些情况会有所好转。

二．增强生活委员、心理委员工作积极性和工作效率。

在请这些委员们配合工作的时候，可以对他们提出一些硬性的“要求”，比如传达通知的时间和次数等。还可以在开会时请某个委员谈谈会议内容。这样，可以提高同学们对我们工作的理解和支持。

强势专业：

经济学、历史、数学、物理、社会学。

学位背景要求：

正规大学并且取得学士学位。

gpa要求：

未设定有最低gpa分数要求。

语言要求：

对于秋季入学季，普林斯顿研究生院未设定有最低toefl和ielts要求要求。但照往年的要求，普林斯顿研究生要求toefl分数不得低于104分;ielts要求为7.0分。

gre要求：

大部分专业均需要有gre成绩，部分专业还需要有gre subject成绩。

注意：

此外，普林斯顿研究生院明确规定，若国际学生toefl口语低于28分(或ielts口语低于8.0分)，入学后必须参加学校举行的英语水平测试，根据该测试成绩决定是否需要修读一些esl课程。

2、哥伦比亚大学

你们好！我是八年十四班的李阔。能参加如此大规模的竞选活动，我感到非常荣幸。我想竞选学生会生活部部长。

当一名学生会干部，成为学校和同学们之间的纽带是我最大的愿望。

我知道，学生会干部要有很高的个人素质，要有很强的工作和组织能力，要有高度的工作热情。总之一句话，就是要热爱生活，热爱学校。而我恰恰就是这样的一名学生。平时在班级，我总是热情帮助有困难的同学，班级有活动时，我总是积极协助老师完成。因此，也深得老师和同学们的喜爱。

如果我在这次竞选中能获得成功。我会以高度的责任心，和饱满的工作热情，投入到自己的工作中。努力协助学校各部门开展工作，维护集体利益，帮助有困难的同学，使每一名学生都感到：学校就是我们的家；努力使老师、学生之间的关系更和谐，更团结。

如果因为某方面的原因，我没有竞选成功。我也会一如既往地学习和工作，继续努力，争取在下一次的竞选中获胜！

是金子，总是会发光的。我相信，每一位评委的眼睛都是雪亮的，一定能评选出最优秀的人才！

最后，真诚地请各位支持我，投我一票！我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的上级主管部门：

申请人：，生于1985年9月9日，家住习水县回龙镇周家村木塘水组，回龙镇小学教师。

申请事由：家庭贫困，请求给予救济资助。

我是一名小学教育教师，年8月，由于家乡教育工作的需要，走上了三尺讲台，开始了我的教书生涯。我爱教育，爱学生，学生也爱我，喜欢我，特别喜欢和我玩，当然也特别喜欢我给他们上课，教学成绩一直都是名列前茅，多次受到上级政府及教育主管部门的表彰。也因为我有热爱教育的价值追求，我才淡薄名利，一个月几百元、一千多元、两千多元的工薪，我也任劳任怨，一干就是8个春秋。年，我和妻子李某相识了，年3月生了一女孩(钟某)，可是天有不测风云，年12月的一天，我的(钟某)，侄子(钟明银)等7个亲戚乘坐我堂弟(钟方玉)开的私人面包车到遵义吃酒，在仁怀白腊坎高速路上出了车祸，车祸导致6人重伤，1人轻伤的严重后果。我的父亲、侄子被送到遵义县人民医院就地抢救，经检查，我父亲头部擦伤、腰椎3个部位骨折、左侧锁骨骨折、盆骨粉碎性骨折、肝脏挫伤、回肠挫伤等严重伤情。侄子右肾脏薄膜破裂，头部擦伤、右肩骨折、内脏多器官衰竭。在医院医生的大力抢救下，我的父亲、侄子保住了性命，可是父亲需要动手术修复回肠、侄子需要换肾。巨大的经济压力让我的家庭苦不堪言，在亲戚朋友、学校、教师们的帮助下，我的家庭渡过了难关，可是几个月住院下来，父亲共花费了近10万元的医疗费用，兄长给侄子治病，无力支付父亲的医疗费，所有整个费用都落到了我的头上，我的妻子没有工作，孩子还小，正是花钱的时候，而这次车祸的驾驶员是我的堂弟，打工仔，也没有多少收入，车子只入了“交通强制保险”整车只有35万的保额，可6个重伤，又能顾上那个呢?何况其中还有一个堂叔(钟伟、22岁)是整个下肢瘫痪，在遵义医学院为一级伤残，需要终身护理。出车祸的都是非常亲的亲戚，只有自己先看自己的人了。在父亲出院后，丧失了劳动力，父亲看病欠下了十几万的债，可我一个月多元的收入要照看家庭，要还债，实在是无能为力了。

伴着改革开放的春风，伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，国家的综合国力，国际地位，人民生活水平都取得了令世人瞩目的成就，在全国人民正在阔步迈向小康社会的今天，我深深地感受到：我的家庭已经被社会经济发展的滚滚浪潮远远地掀到了后边。我06年参加工作，在年我不幸患上了严重的内风湿，三年来，我四处求医无果，如今留下了右脚残疾的病根。如今已将到30岁的我，回乡种田没技术、更没劳力，做生意又没本钱，我知道我的家庭特别需要钱，可我还是只能走上我的三尺讲台，从事月工资只有多元的小学教育工作。是的，一个月如此可怜的收入，要生活，要养家糊口，要送孩子读书(孩子现在习水读幼儿园)，加之父亲就医欠下的高额医疗费用，小康社会的生活，对于我这样的家庭来说，又怎能不是一种奢想呢?唉!我的家，真穷了!

喜闻今年省里面对家庭经济特别困难的小学教育教师有救济资助的政策，这对我的家庭来说当然是一个天大的喜事，理应倍加珍惜，故特向尊敬的上级主管部门提出申请，请求给予贫困补助为谢!

此致

敬礼

申请人：

日期：X年X月X日

i was introduced to mathematics and the physical sciences while at school and it was in high school that i considered a career in this area. the desire to study the applied physical sciences and mathematics prompted me to take the joint entrance examination (jee) for admission to the indian institutes of technology. i was ranked in the top 0.25 % of the nearly 1,00,000 students who took the examination.

my undergraduate education at iit bombay has not only given me a certain set of skills but has also helped me understand my fields of interest and my academic strengths and weaknesses. this understanding has made me realize that though the applied physical sciences appeal to me, my strengths lie in applied mathematics and in abstractions of reality. in particular, i am interested in the managerial aspects of industrial and technological systems. this interest developed during my junior year seminar titled ‘productivity management’ in which i explored the relationship between manufacturing strategy and productivity improvement. i continued further research in this area through my senior year project titled ‘decision support system for quality control’ which sought to investigate various decision making mechanisms in the quality function and provide corresponding computer support. the project also enabled me to appreciate the interaction between manufacturing and the other functions of the firm especially information systems. the reading of certain outstanding books during the course of my research such as skinner’s ‘manufacturing in the corporate strategy’, deming’s ‘out of the crisis’ and goldratt’s ‘the goal’ finally convinced me to pursue a ph.d. in operations management and an academic career thereafter.

my past work in the area of industrial engineering and operations research was characterised by a dichotomy of approaches. the courses that i took in this area dealt with various operational and tactical issues. the basic aim was to understand a specific problem, model the problem appropriately and find an optimal or reasonably optimal solution using the techniques of operations research. this has given me a good background in issues related to methodology, modelling, and heuristic solutions. on the other hand, my research has been oriented towards strategic issues. the basic thrust of my junior year seminar and senior year project has been ‘integrative’. through my future research efforts i would like to understand this dichotomy better. initially, i want to study rigorous model-based methods and do research on operational and tactical topics. after gaining a thorough grounding in these topics, i am interested in applying the same methodologies and techniques to strategic topics in operations management.

i believe that i have the qualities to be a good researcher and teacher. i am a creative person and often think in a contemplative way about various issues of practical importance. being able to identify patterns and relationships that are not obvious to others is perhaps my greatest strength. this will prove very valuable because an integral part of being a researcher and teacher is to perceive the balance between theory and practice, analytical rigor and intuition. my communication skills are good and i like expressing ideas and concepts both in oral and written form - an ideal platform for the dissemination of knowledge in my chosen field of specialization.

the krannert graduate school of management is one of the best schools of management in the world with a strong orientation towards research. the spanersity of research interests in the operations management group is of particular interest to me. the eminent faculty and the inspanidualized nature of the doctoral program will definitely bring out the best in me. i would like to reiterate that i possess the background, the ability and the motivation to make a significant contribution to operations management. i hope you will take a favorable decision regarding my admission to the ph.d. program and i look forward to joining the krannert graduate school of management and purdue university.

活动设计背景

水是我们生命的根本，我们的生活处处离不开水。幼儿对水既熟悉又陌生。本节活动是让幼儿对水有了系统、全面、科学的认识。通过活动知道我们的生活离不开水，懂得珍惜用水、节约用水。在此基础上，借助看课件图片来学用“如果~就~”、“如果没~就~”来说一句话，以此发展幼儿语言。

活动目标

1、了解水，认识水。知道水的重要性，培养幼儿节约用水的好习惯。

2、借助水的知识，引导幼儿大胆想象，并且用“如果~就~”说一句话，培养幼儿语言表达能力。

教学重点、难点

借助水的知识，引导幼儿大胆想象，并且用“如果~就~”说一句话，培养幼儿语言表达能力。

活动准备

1、用透明杯装有奶、白酒、白糖水、纯净水各一杯。

2、小瓶矿泉水若于瓶。

3、有关水的景色的课件。

活动过程

如果没有了水

1、谜语：什么东西越洗越脏？

2、说出生活中水还能做什么？

活动一：认识水（教师给每名幼儿一瓶水）

1. 用眼晴看水是什么颜色？（无色）

2. 用鼻子闻水的气味？（无气味）

3. 让幼儿喝一口水，品一品是什么味道？（无味道）

4. 把瓶子倒转过来找发现？（水是流动的）。

活动二：怎样分辨出水

1、教师把用透明杯装有奶、白酒、白糖水、纯净水拿出。

2、让幼儿分辨是什么液体（幼儿用眼看、鼻闻、舌尝分辨）

活动三、知道水的重要性，发展语言。

1、让幼儿欣赏有水美景课件图片。（引导幼儿用如果……就……说一句话）

2、让幼儿看没有水的凄惨课件图片。（引导用如果没有……就……说一句话）

让幼儿谈怎样节约用水。

师生共同唱《弯弯的流水》的儿歌。

教学反思

这节活动课，是我在发现有的幼儿浪费水的情况下，选取了本活动。

整个设计是先认识水，会分辨水，幼儿对水有了系统、全面、科学的认识。再知道水是我们的生命之本，有水的世界是什么样，没水的世界是什么样，我们的生活处处离不开水，懂得珍惜用水、节约用水。

借助看课件图片来学会用“如果~就~”、“如果没~就~”来说一句话，以此发展幼儿语言。

我关注每一个幼儿对问题的理解和回答。根据幼儿形象思维的特点，每当让幼儿说的时候，都借助实物或图片来激发幼儿语言表达，并及时纠正和鼓励幼儿大胆说，勇敢表达。

我的爷爷奶奶年纪大了，所以一般每年寒假我们都要回去陪他们过年。

我们要坐好长时间的火车才能到爷爷奶奶家。虽然会比较辛苦，但是一想到能见到爷爷、奶奶、大姑他们，还有哥哥、姐姐们，就甭提有多高兴了。

爷爷家有宽宽的房子，大大的院子，门前屋后都是绿油油的蔬菜，还喂养了好多只母鸡。每天都可以吃到新鲜的蔬菜和鸡蛋呢。我在老家跑前跑后，跟着大姑去挖菜、喂鸡，乐此不疲。

一天，大姑磨了炒熟的豆粉，跟伯母蒸了一大笼的糯米，准备弄糍粑啦。我最喜爱的糍粑，可是费了爸爸他们不少功夫。要将糯米饭捣成黏黏的糍粑，得费不少劲，爸爸他们都忙得满头大汗的。糍粑热乎乎的时候吃了，沾上加了白糖的豆粉，香喷喷好吃看得见。

寒假里的喜事要数我的堂哥哥结婚了。老早几天我跟着姐姐们就开始忙着一起布置婚房了，用气球、彩纸，将婚房打扮的可漂亮了。大人们还在院子里准备悬挂灯笼。那天可是热闹，家里人都出动，爸爸他们忙着布置挂绳，我跟妈妈他们一起粘纸灯笼。大半天，院子里就布满了红灯笼。大家又开始忙着贴春联，贴喜字、福字。哇，爷爷家好喜庆，哪里都是红彤彤的。结婚当天，堂哥哥一家宴请了村里的老老少少，吃的坝坝席，宴席都摆在院子里，吃上好几轮，好几顿。他们还请了当地的艺人表演歌舞、小品节目，我觉得坝坝席好吃又好玩。

在爷爷奶奶家过年真的好开心，我都舍不得回来了，一直跟爸爸妈妈念叨还要再到老家去，爸爸妈妈说下个寒假还依旧会到爷爷奶奶家过呢，好期待!

敬爱的领导：

您好！我是一名来自辽宁本溪的小学生，非常冒昧的给您写了这封信是想给您提出几点关于环保的小建议：

一、书本问题当下我们学校所有小学生都是上一个学期买一套新书。而上完一个学期的课后就把书扔掉，他们扔掉的书总重量达好几吨，这几乎是一片森林树木的总量制成的啊。因此，我想请您修改一下制度：让高年级的同学把旧书留给下一届的同学。这样同学们还可以工整的记笔记，不再书上乱涂乱画。既节约了纸张又养成了同学们的好习惯，一举两得，岂不是很好？

二、材料问题。我们现在所用的纸张是树木制成的`，一棵树要长5年，甚至是5百年才能长成一棵参天大树。因此，我想请您建议有关部门研究出用竹子做的纸张，竹子生长速度快，一年左右就可以使用，树木可以净化空气还可以抵挡沙尘暴减少自然灾害的发生。

三、重视问题。大家把6月5日定为环保日，还有植树节，无车日之类的节日来增强人们保护地球的认识。可是如果都不执行设定再多的节日又有什么用呢？我建议应采取相应的措施：在植树节那天应该组织去植树，无车日那天，除了特殊车辆外任何车辆都不允许上路行驶。

我希望您能采纳以上三条建议，我不愿看到没有人为蓝天涂上蓝色，不愿看到没有人为小鸟勾勒翅膀，不愿看到没有人为太阳画出金色的光芒！

一个爱地球的小学生

20xx年10月17日

（五）南京一日游

20xx年8月19日 星期五 晴

南京是著名的六朝古都，它不但历史悠久，而且现代经济也很发达。今天我们一家三口就准备去南京自驾游。

凌晨5点半出发，8点多点我们才到了南京中山陵的山脚下。远远看去，映入眼帘的是高耸入云的台阶。一路走来，经过了博爱坊，迈入苍翠挺拔的松树形成的林荫大道，顿时让人感到清爽而舒畅。来到陵门，看到门楼上“天下为公”四个大字，不由让我肃然起敬。走过碑亭，接着就是长长的台阶。太阳火辣辣的，像烤炉一样当头照着。爬了一半台阶的我，觉得又累又热，忍不住对爸爸妈妈说：“不爬了，不爬了，我的腿骨都要散架了，你们先上去吧！”，可是休息了一会，回头看看已经走过的大半路程，想到马上就到了，还是一口气爬到了顶楼。在顶楼祭堂外的平台上，抬头看到三个大门上分别刻着“民族，民权，民生”。听边上的导游说，这是孙中山的三民主义。进入祭堂，脚踩着祭堂白色大理石地面，跟随大家的脚步，绕着祭堂正中的孙中山先生石刻全身坐像走了一圈，我们就离开了中山陵。在夫子庙逛了一圈，吃了南京有名的鸭血粉丝汤和盐水鸭等特色小吃后，我们又去了玄武湖。在湖里尽情的划船、赏景，领略了水光潋滟、烟波浩淼的秀丽湖景，远远的看到了“南朝四百八十寺”之首的鸡鸣寺后，我们依依不舍的驱车离开了南京。

美好的南京一日游就这样结束了，我很开心。

各位老师、同学们：

大家好!今天我要演讲的主题是：护我健康绿色环境，还我美丽幸福蓝天。200万年前，地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后，人——这种不平凡的生命诞生了。他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球，地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始，也是噩梦的开始。因为人类对自然无止境的索取，使我们曾经温柔、慈祥的地球母亲变得暴虐无常。历经无数次沧海桑田，斗转星移，她的美丽变成了曾经，取而代之的是苍老肮脏和面目全非。

无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。

当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的悲伤，臭氧层的叹息。

人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不了的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物及养料，需要有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高或过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，而没有了绿色，这一切岂不成了无本之源，好比毛长在皮子上，没有了皮，毛又怎样生根?

绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。据保守统计，全世界每年有20xx万公顷森林横遭盲目砍伐，这是5700个昆明市的面积啊。这已经造成了全球性的“温室效应”，与之相连，全世界每年有近5万个物种濒临灭绝，有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾，就连海底也日趋沙漠化，就不必再说那令我们痛心的在华夏大地上发生的长江、松嫩大灾了吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变，势必爆发可怕的生态危机，而一旦它的爆发超出了人类控制的极限，其后果不堪想象。那时，我们都会明白，最后一片落叶将带走人类的命运，也决不是危言耸听。

想念，是我们在大自然那里学会了的最纯洁的想念，可是为什么我们要把它变成对绿色永远的想念呢?难道说真的只能用照相机记录自然，把可怜可悲的照片留给下一代回味吗?难道真的要等森林绿地都已成为纪录片，闻不到绿意盎然，只享受到乌烟瘴气时才懂得觉悟?

也许有人会说我只在这高谈阔论，也许有人会说环保离我们很远，那我们先来一个式子：“大自然——绿色——环保——人——你自己”听完后，你还会觉得它远吗?大自然就在我们周围，绿色就在我们身边，环保就在我们的.心中，脑中，手中，行动中。我们不能说我们能为环保做什么，但最起码你开始在认识它，开始在感受我们的大自然，只为着我们共同的理念。

同学们，赶快醒来吧，为了我们共同的家园和他长久的美好未来，从现在做起，从我做起，勇敢地站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，改造大自然。立志把我们的社会，我们的家园和校园建设的更加美丽。

以上是我的演讲，谢谢大家!

1、生我养我是父母，给我希望、教我知识、人生紧要关头指引我方向的，却是您——我敬爱的老师！生命中最重要的引导者！

2、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们！

3、生命如歌，是您种下了那些音符！深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息吧！

4、莘莘学子心，难忘恩师情，漫漫人生路，无私解惑人！教师节到了，祝最敬爱的老师身体健康，幸福如意，一切顺利！

5、上学时，您让我懂得了许多爱，惟独缺少恋爱；工作后，我自学了甜蜜的恋爱，却永远无法忘怀您慈祥的爱。三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您！！我的老师！教师节快乐！

6、如果老师是树，我就是一片树荫。如果老师是一盏灯，我就是舍不得燃烧的灯芯。如果老师是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，节日快乐！

7、人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您，老师！人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您！老师。

8、让欢乐平抚你脸上的皱纹，让健康挺直你弯曲的腰身，让健康陪着你一路前行，让关怀永远温暖你的心灵。老师为我们操劳一生，辛苦了，祝你永远年轻！

9、您辛勤的汗水，灌溉了我们的成长；您渐白的黑发，铺垫了我们的行程；您渐花的亮眼，照亮了我们的前程。在这个特殊的时节，祝您节日快乐，阖家幸福！

10、您是培育幼苗的沃土，在您的帮助下我们长成茁壮的大树；您是辛勤浇灌的园丁，在您的呵护下我们开放灿烂的花朵。教师节到了，我们祝您健康快乐！

11、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

12、您把我们当成一只风筝，过去将我们抓紧，添上坚强的羽翼，现在，您松开双臂，让我们自由自在的远行，但牵挂却从不曾忘记，老师，教师节快乐。

13、你是园丁，我是花朵，你用心血和汗水培养我，你总是默默的工作，在这个特别的日子里，愿我的祝福让你忘却烦恼，日日安好！

14、你是灯塔，照亮我们前进的方向；你是彩虹，指引我们绚丽的人生；你是雨露，滋润我们柔弱的心灵。愿天下所有的教师，节日快乐！

15、男老师，赛雄狮；女老师，赛西施。教我们求真务实，实事求是！祝老师们时时开心，事事顺心，世世代代受人爱戴尊敬！