研究生工作和生活的理解【精选20篇】

您好!首先,真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

我是电子科技大学自动化工程学院20xx级硕士研究生，20xx年6月我将顺利从学校毕业并获得硕士学位。有幸获悉贵单位正在招聘新员工，我觉得自己开朗稳重、善于学习思考的性格和研究生及本科期间的学习工作情况，很适合贵单位的要求。请允许我简单介绍一下自己：

在学习科研方面，自200x年考入电子科技大学攻读工学学士学位以来，我一直积极进取，以认真、严谨的态度对待学习、生活，取得了优秀的成绩，

本科阶段曾担任校公寓管理委员会生活部部长，和其他干部一起带领会员出色的完成公管会的各项工作，被评为优秀干部。通过公管会的管理，增强了自己的组织能力，锻炼了自己与人沟通的本领。性格积极活泼，能和别人很融洽的相处。

每学年都获得了奖学金。在200x年，由于本科学习期间获得了优异的成绩，我被保送入本校自动化工程学院继续攻读硕士学位。第一学年的课程学习期间获得了优异的成绩。200x年5月进入教研室以后，开始学习、研究vxi任意波形发生器。半年的时间里，完成了软面板和波形编辑器软件的开发完善和测试。200x年2月，我来到北京经纬纺机新技术有限公司，参与国家二级攻关项目自动络筒机的电气控制研发，主要负责通讯软件和逻辑控制部分。通过近一年的时间，使得软、硬件控制单锭动作均能达到用户要求，受到领导的好评。

我真诚地希望加盟贵单位，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。随信附上我的简历，我相信在面试中您会更加全面地了解我。谢谢！

此致

敬礼

小俊

幼儿个人礼仪一般来说包括仪表仪容、形体姿态等内容，仪表仪容主要是梳洗打扮(包括洗脸、刷牙、漱口、咳嗽、打喷嚏、抠鼻孔)、穿衣着装(包括穿衣、带帽、穿裤子、穿鞋子的技能及装饰美化)等方面，形体姿态主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的细节规范。

幼儿亲子礼仪主要是幼儿在家庭生活中与家庭成员(包括爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈与兄弟姐妹)相处时应该注意的礼仪规范，包括请求、应答、敲门、就餐、干力所能及的家务、感恩长辈、体贴关爱、招呼告别等内容。

幼儿师幼礼仪主要是幼儿在幼儿园生活中与幼儿教师交往时应该注意的礼仪规范，包括入园问好、认真听讲、举手发言、听从教导、请求帮助、感恩老师、离园告别等内容。

幼儿同伴礼仪主要是幼儿在与小伙伴交往时应该注意的礼仪规范，包括团结友爱、互相帮助、遵守秩序、宽容待人、感谢帮助、真诚道歉、和睦相处等方面的内容。

幼儿社交礼仪主要是幼儿在与他人(含亲朋好友与陌生人)交往时应该注意的礼仪规范，包括在家待客、出门做客、探望病人、接收礼物、接听电话、谈话聊天、感谢道别等方面的内容。

幼儿公共礼仪主要是幼儿在公共场所应该注意的礼仪规范，包括奏国歌升降旗行注目礼、乘坐公共汽车(买票、前门上车、后门下车、让座、讲卫生、安全)、过马路时的交通安全、商场购物注意事项、图书馆阅读纪律、公园游玩注意事项、动物园安全注意事项、电影院卫生安静安全注意事项、小区卫生安静安全注意事项、过往地下通道卫生安静安全注意事项等内容。

1、引导幼儿观察、认识鞋子，初步了解鞋子的特点及用途。

2、鼓励幼儿运用语言方式表达自己对鞋子的认识。

3、教会幼儿正确穿鞋的方法，培养自我服务和帮助别人的意识。

1、事先排练好情境表演。

2、拖鞋、皮鞋、运动鞋、溜冰鞋、雨鞋各一双。

3、拟人化鞋样：高兴、不高兴各一双。

4、《大鞋和小鞋》音乐。

（一）创设情境，激发幼儿兴趣。

1、找找小糊涂。

师：今天，小糊涂说好要请我们小朋友去他家玩的，人到哪去了？

（一大班幼儿跑出来，不小心摔了一跤，起来后边跑边说：我就是走不快！）

2、师：为什么会走不快？

小糊涂：我穿了拖鞋。

师：你怎么穿拖鞋啊？

小糊涂：家里鞋子太多了，不知道穿什么好。

师：我们一起去他家里找找合适他的鞋子吧。

（二）认识鞋子，了解其特点及用途。

（幼儿全体脱鞋进入活动室）

1、出示鞋柜。

师：看看都有些什么鞋子？（溜冰鞋、雨鞋、皮鞋、运动鞋、拖鞋）

师：想想哪双鞋子适合出门穿？为什么？

2、下雨了，穿什么鞋子？（雨鞋）

天气热时适合穿吗？为什么？（不透气）

在家里，我们穿什么鞋子？（拖鞋）

为什么只能在家里穿？（容易脏，底比较软）

3、师选出皮鞋和运动鞋

小糊涂出去运动，穿什么好？（运动鞋）

（三）、学习穿鞋子。

1、师：小糊涂不会穿，怎么办？我们来教教他吧。

2、师一边念儿歌一边示范穿鞋子。

3、小糊涂穿鞋子。幼儿检查，发现小糊涂穿反了。

4、出示拟人化鞋样（高兴与难过）

师：两双鞋子有什么不一样？（一双高兴，一双不高兴）

师：为什么一双鞋高兴，一双鞋不高兴？

（一双穿对了，小鞋高兴；一双穿反了，小鞋不高兴）

师：那小糊涂的鞋子穿的对吗？小鞋高兴吗？

怎么做小鞋才会高兴？（把小鞋换过来）

5、我们也穿上鞋子和小糊涂一起去外面玩去吧！

（幼儿穿鞋，师提醒幼儿的鞋子穿的是否正确）

（四）延伸活动：

和小糊涂一起游戏。（播放音乐《大鞋和小鞋》）

你们好！我是八年十四班的李阔。能参加如此大规模的竞选活动，我感到非常荣幸。我想竞选学生会生活部部长。

当一名学生会干部，成为学校和同学们之间的纽带是我最大的愿望。

我知道，学生会干部要有很高的个人素质，要有很强的工作和组织能力，要有高度的工作热情。总之一句话，就是要热爱生活，热爱学校。而我恰恰就是这样的一名学生。平时在班级，我总是热情帮助有困难的同学，班级有活动时，我总是积极协助老师完成。因此，也深得老师和同学们的喜爱。

如果我在这次竞选中能获得成功。我会以高度的责任心，和饱满的工作热情，投入到自己的工作中。努力协助学校各部门开展工作，维护集体利益，帮助有困难的同学，使每一名学生都感到：学校就是我们的家；努力使老师、学生之间的关系更和谐，更团结。

如果因为某方面的原因，我没有竞选成功。我也会一如既往地学习和工作，继续努力，争取在下一次的竞选中获胜！

是金子，总是会发光的。我相信，每一位评委的眼睛都是雪亮的，一定能评选出最优秀的人才！

最后，真诚地请各位支持我，投我一票！我的演讲完毕，谢谢大家！

一、基本条件

1、申请者年龄应在18--29周岁范围之内；

2、高中毕业有高校录取通知书、大学（含大专）在读、大学毕业或以上学历；

3、有法语500学时证明及tef考试成绩；

二、入学条件

1. 本科以上学历（或者3年专科毕业生+工作经验）；

2. 选择法语授课专业申请者需要在国内接受至少500小时以上的法语培训；

3. 选择英语授课专业申请者需要出具在有效期内的托福（550以上）或者雅思（6.0以上）成绩；

4. 最好提前一年开始申请，学历文凭证书、大学成绩单、推荐信等是非常重要的申请材料。学校会对每一位申请者提供的材料作严格的审核，有的学校还会提出面试的要求。

22.为什么，总要等到幸福离开后，才发现它曾经来过。

23.爱一个人就是在拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦

24.安慰别人的话对自己从来就没有用。

25.不要问成功的神秘何在。尽全力去做你该做的事吧。

26.只求在多年后的今天回想今日，不要留下遗憾。

27.只缘感君一回顾，使我思君朝与暮，漫步寂寞的海岸，种一束心香在风里，我多想携一缕轻风，抚慰你的灵魂，多想掬一丝花香，赶走你的彷徨，只因，你是我今生最美丽的相遇，愿，你若安好，我便是晴天。

28.你能够选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。

29.我莫名奇妙的笑了，只因为想到了你。

30.没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。

31.那抹淡淡地愁绪，不经意间在回忆起你时出现。

32.谢谢你伤到我体无完肤，让我看清虚假的爱情。

33.给自己断了后路，人生就处处是路。

34.虽然你没有说分手，但这样的结局比分手还心痛。

35.从那千年万年前，想你到今仍茫然。沧海月明珠有泪，碧天日暖梦生烟。能看山河变碎石，难忘心底一红颜。若要相思为你断，还要千千万万年！

36.你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

37.不骄躁，不气馁，更不放弃，我要不懈地追求。

38.在各自岗位上尽职尽责，无需豪言壮语，默默行动会诠释一切。

39.有些伤痕，划在心上，那怕划得很轻，也会留驻于心。生命中，似乎总有一种承受不住的痛。有些遗憾，注定了要背负一辈子；生命中，总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎，然而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那。

40.人是活的，书是死的。活人读死书，能够把书读活。死人读活书，能够把人读死。

1、让幼儿感知歌曲旋律，初步学唱歌曲。

2、体验打击乐与唱歌相结合的音乐活动的乐趣。

3、培养幼儿的合作能力。

1、录音机、磁带、课件、

2、各种质地的敲击乐器，盘、碗、碟、杯。

1、教师带领幼儿玩“木头人”的游戏。即请幼儿和老师一块儿练声，每一乐句结束时，做一个木头人的动作。

2、玩“拍节奏”的游戏。教师引导幼儿拍出不同的节奏。

3、幼儿自由敲击乐器。教师在活动室放置一些不同材料的小乐器，如纸盒、塑料板、小铁桶等物品，让幼儿自由探索，去敲击这些物品，教师观察并引导幼儿敲击不同的节奏。

4、教师范唱歌曲提问：

（1）、歌曲里面谁在歌唱？

（2）、谁没有歌唱？

5、教师出示课件，幼儿欣赏课件，学唱歌曲。

6、幼儿自由选择乐器，分为四组音块（盘、碗、碟、杯），随歌曲一块演奏。

7、幼儿创编节奏。 8、幼儿讨论：“我们生活中，还有什么东西会唱歌呢？” “我们再出去找一下吧！”

活动延伸：把歌曲中“盘、碗、碟、杯在歌唱”的歌词让幼儿创编，如“锅、筷、勺、叉在歌唱

尊敬的学校：

你们好!我是本校物流系电子商务2班学生，去年于工业职业技术学校就读。全家有爸、妈、我和奶奶4口人。

父亲在去年因工伤下岗现在家静养，母亲靠打短工维持全家人的生活，家里经济条件一直不太好。

为了供我读书且有一个良好的住宿环境所以向外借债十几万元。全家因我读书没钱又几次向外借债，已负载累累。本打算退学早日打工来减轻家里的负担，贴补家用。父母知道我的想法后，坚决要我继续上学，并教育我只有读好了书才能更好的解决家庭问题。

今天向学校提出困难补助申请，盼望能给予我大力帮助，帮助我解决上学的费用问题，缓解我家庭的困难，给我一个上学的机会，我会以200%的努力来好好学习，争取上进。用良好的成绩来报答学校、社会和帮助过我的亲人、朋友，成为一个有用之人来回报国家。

在此，我再一次真诚盼望学校给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。再次真挚的感谢学校各位!感谢和国家对贫困学生的关心!

申请人：

尊敬的学校领导：

您好！首先我十分的需要这个家庭经济困难寄宿生生活费补助，因为我的家庭确实有遭受到一些不同寻常的困难。我的家庭比较困难，家里有五口人，有爸爸妈妈弟弟和一个同父异母的姐姐。

我的亲妈妈不在了，我爸找了一个后妈，她对我不好，生活费给我给得很少，我每天到学校吃饭都吃不饱，姐姐又一直欺负我和弟弟，我的日子过得很苦。希望学校能够申请生活费补助给我，我一定好好学习！

致此

敬礼！

申请人：

X年XX月XX日

“叮铃铃，叮铃铃”我那精致的美羊羊闹钟又开始唱歌了。我无精打采的按了下去。哎，又要去晨练了，好没劲！

我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，然后洗漱。不一会儿，爸爸也懒洋洋的被妈妈给拖起来了，只见妈妈冲着爸爸说：“你怎么还不起床，人家都起来了，就剩你了，到底还要别人等多久啊。”我躲在一旁看着，在“嘻嘻……”的笑着爸爸！

我们出门了，妈妈则在家中准备早餐。“预备，跑”，我一声令下，只见爸爸慢吞吞的跑了起来，那速度，好像比蜗牛还慢似的，而我，则像一匹脱缰的骏马，在草地上无忧无虑、放肆的奔跑着，50米，40米……耶，我冲过了终点，被我甩在后面的爸爸垂头丧气的跑着，我又赢了爸爸，这真是太爽了！

晨练终于结束了，我回到家中，“扑通一声躺在了躺椅上，摇了起来，此刻，妈妈正拖着托盘向我走来，上面是我最爱的早餐，一杯热腾腾的奶茶和香喷喷的三明治，我津津有味的吃着。你们一定很羡慕吧！

可是我痛苦的日子来了——写作业。假期作业写完了，还要写复习作业，真的好惨啊！尽管我知道这是为我好，可是我也十分不愿意做啊！

我的一天过得有滋有味，那你呢？来跟我们大家分享吧！

环保局局长师长西席：

您好，我是双语黉舍的一名小门生。比来，我发明科技越来更加财而环保也常常被人们忽视。

人们为了本身的便利就把渣滓扔在地上，但这些人却没有想过结果。

如果中国人都在地上扔一块渣滓的话，就是十三亿块，而我们又要破钞多大的人力和物质来处理这一题目呢?

如果你顺手扔了一块香蕉皮，一个瞽者恰好颠末，他滑倒了，你瞥见他，要如何表达心中的惭愧呢?

这一桩桩、一件件，还都只是假想，如果再如许下去，假想就会转成实际。

地球是我们共同的故里，如果它被粉碎了，我们别无去处。

针对以上环境，我对您提出了几点推荐：

1、多设渣滓桶。

2、增能群众环保认识。

3、动员人们尽能够不利用一次性物品。

庇护环境，大家有责这句话久久回荡在我心中。地球是人类夸姣的故里，为了故里更夸姣的来日诰日行动起来吧!

但愿您能采取我的推荐。

广大市民们：

今年6月11日至17日是全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日，本次全国节能宣传周的活动主题是“节能降耗保卫蓝天”，全国低碳日的活动主题是“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。

近年来，在市委、市政府、市交通运输局的大力支持和坚强领导下，公交总公司按照全市统一部署，为我市低碳环保工作做出一系列重要举措：建成公共自行车站点200个，投入“市民车”6000辆;在全省率先开创引进新型环保纯电动公交车先河，现已有纯电动公交车1248部，全市主城区电动公交车100%全覆盖;推行使用“oa”自动化办系统，大力倡导无纸化办公;新型智能调度系统全面升级，进一步优化运力，提供更加科学、准点的运营服务;推出“巴士婚车”，倡导新式“环保”婚礼......

“一人之力不足道，众人之力常有余”。公交总公司呼吁每一位市民从我做起，大家一起参与，共同努力改善和提高我市环境空气质量，保护我们共同的家园。

为此，我们倡议广大市民在全国低碳日到来之际，绿色出行，从我做起，放下私家车，走到公交车上来。这样不仅可以减轻交通负担，减少尾气排放，还可以欣赏到公交车内“一线一特色，一车一景观”特色车厢，享受到公交车长们无微不至的亲情服务，在轻松和谐的气氛中完成一次愉快的出行。

无论您是党政机关工作人员、企事业单位职工、个体经营者，还是普通市民、外来务工人员，都在邯郸市同一片蓝天下工作和生活。让我们共同携起手来， 营造“人人关心环境保护、人人争做环保使者”的浓厚氛围，为有效防控大气污染、彻底打赢环境攻坚战，建设天蓝、地绿、水清的美好家园而共同奋斗!

邯郸市公交总公司

20xx年6月12日

尊敬的领导：

您好！

我叫xx，获悉贵单位正在招聘，贵单位的计算机岗位正是我所期望的职位，相信以我的相关知识和经验能在该岗位上充分发挥作用。

本科xx---xx年我在xx大学就读xx专业，20xx-20xx年研究生期间又就读了xx专业，我的学习能力很强，在校期间成绩优异，专业技能扎实。连续三年先后获得了xx奖。

研究生期间我还在xx公司实习与工作。两年的实习中，我积累了不少专业知识和操作技能，也造就了我较强的沟通能力、团队管理和团队协作能力。

我的创新能力也在毕业设计中得到了良好的体现，我的毕业论文也获得了优异的成绩和学校老师的肯定。

xx年我还在xx学院从事xx教师的兼职工作，在任教期间，我总结了一套科学、合理、有效的教学方法，并积累了丰富的教学经验和教学技巧。受到学校老师和学生的好评。这次实践经历培养了我较强的语言表达能力，而且与学生建立了良好的关系，我的人际交往能力得到了很大的提高。

本人的自我评价：为人坦率、真诚、踏实，思维灵活。对待工作有很强的事业心和责任感，耐心持久，思考问题周全。做事认真，仔细，有计划性，接受新鲜事物快，具备良好的学习能力和动手能力。具有吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力，勇于面对任何困难和挑战。善于沟通，具有一定的社会交往能力，优秀的组织和协调能力。在学习中，我注重理论与实践的结合，已具备了相当的实践操作能力，可独立进行工作。熟练操作计算机办公软件。

希望能够加盟贵单位，展现我的能力和潜力，为贵单位奉献我的价值。

期待着您的笔试和面试通知。

非常感谢！

xxx

20xx年xx月xx日

各站所、各镇直部门：

20__年节能宣传周活动主题是“绿色低碳，节能先行”，为更深入开展节能低碳宣传，认真践行创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，大力倡导勤俭节约的社会风尚，现向各站所、各镇直部门发出如下倡议：

从现在做起，从自我做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为及时劝阻，做低碳行动的急先锋。

1、办公场所尽量使用自然光。离开办公场所，要随手关灯、关空调、关电脑等用电设备，及时切断电源。

2、空调要随时令开放，坚持开空调不开窗，开窗不开空调的原则。空调温度冬天以20度为宜，夏天以26度为宜。

3、积极推广“无纸化办公”，节约用纸，提倡双面使用。

4、减少外卖次数，拒绝使用一次性用品，减少一次性浪费。

5、养成节水习惯，做到节约用水，人离水断。

6、分类保存和回收处理废纸、电池等废弃物。

7、上下班坚持绿色出行，步行、骑自行车、乘公交车，减少私家车使用。

低碳行动你我他，节能环保靠大家。让我们大家共同行动起来，把绿色理念转化为实际行动，形成我们的生活习惯。让我们积极行动起来，低碳行动，拥抱蓝天。

尊敬的各位校领导：

xxx同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学习，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“xxxx”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给我留下了深刻的印象。

在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关义乌的计量模型，分别是金融危机对义乌中小企业影响和义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位。

她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题，具有良好的创造力。此外，她学习非常主动，自学了很多课外知识。例如她设计的用来分析义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。

她参与的项目——《金融危机下中小企业的现状》获得“xxxx”三等奖。她承担了项目的大部分工作，分析了金融危机对义乌的影响并从各个方面比较了义乌、温州模式的不同。

该同学的报告得到了相关政府领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。

鉴于对xxx同学学术水平、科研能力、学习态度的了解，我极力推荐她到您校就读研究生。相信她一定可以出色完成学业和相关科研任务。

___：

“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。“低碳生活”是提倡大家从自己的生活习惯做起，控制或者注意个人的碳排量，通过减少生活作息时所耗用能量，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。“低碳生活”，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践“低碳生活”，共建绿色生活环境，共享绿色时尚生活。让大家共同行动起来，节电、节油、节气，从我做起，从点滴做起，从身边做起。

1、使用节能灯，随手关灯、拔插头;

2、少用空调多开窗;

3、使用节水型洁具，循环用水;

4、温水洗衣自然晾晒;

5、随身自备饮水杯，不用一次性纸杯;

6、少喝瓶装饮料，多喝白开水;

7、外出用餐自备筷、勺等便携餐具;

8、购物使用布袋子，尽量不用塑料袋;

9、电梯少乘几层，楼梯多爬几层;

10、每周少开两天车，多坐公交车;

11、每周上班走路或骑自行车一到两次;

12、多在户外运动锻炼，少去健身房;

倡议人：___

时间：____年__月__日

in this essay i outline my academic and extra-curricular accomplishments. also discussed are my career objectives and the motivation to pursue the graduate program in civil engineering at the university of massachusetts, amherst.

the undergraduate curriculum in chemical engineering at iit, kharagpur, introduced me to a wide gamut of subjects, both in and outside the field. various courses like mass transfer, heat transfer, fluid mechanics and transport phenomena have provided me with a strong footing in the theoretical concepts of chemical engineering.

it was the field of environmental technology which particularly captured my interest. the desire to delve deeper into this subject persuaded me to take elective courses in industrial (air) pollution control, non-conventional energy engineering and environmental earth sciences. while offering both depth and breadth across this field, these courses put into perspective the importance and relevance of chemical engineering and the application of its fundamentals to environment related problems. i came to realize that although traditionally environmental studies has been under the domain of civil engineering, the increasing complexity and magnitude of environmental problems have resulted in a growing need for the services of disciplines other than civil engineering.

during the eight week summer training at the development consultants ltd.,i was assigned to the cement cell, where i received a detailed knowledge of the cement manufacturing processes. as an industrial intern, i was assigned a project on cement plant design (1800 tpd), which encompassed raw-mix design and capacity calculations for various equipment. here, i got aquainted with the pollution and energy conservation problems faced by the cement industry and devoted a significant portion of my project to the pollution abatement methods.

my final year dissertation was on the manufacture of phosphoric acid from rock phosphate using sulfuric acid (design of 100 tpd plant). this covered the design of reactor, extractor (for acid purification) and evaporator (for acid concentration). as a natural outcome of my interest in pollution control, adequate emphasis was provided to waste gases and waste water treatment which involved off-gas scrubbing (venturi design) and discharge method details, gypsum disposal methods, disposal of fluosilicic acid as waste material and the incorporation of all these in the plant layout/flow-sheet.

at iit, kharagpur, i have received the best possible undergraduate education in chemical engineering in india. throughout, my scholastic records and achievements have been outstanding. i have consistently ranked in the top 2% of the students of my class, in school, and consider the high point of my achievements as being ranked in the top 1% of more than one lakh students who wrote the joint entrance examination for admission to one of the six indian institutes of technology.

throughout my school and undergraduate education, i have been a keen participant in extra-curricular activities. getting elected as the school pupil leader ( head girl) helped me hone my organizational and interpersonal skills. at iit, i have been involved in the annual cultural fest as head of the control tent team. i have also taken active part in dramatics and made my contribution to the technology dramatics society (english chapter) at iit, as its member and later as the governor. i was also the member of the nss at iit where i had the opportunity to be involved in its literacy and health & nutrition programs. i continue to be a member of the helpage society of india, which provides palliative care to the terminally ill cancer patients.

the years of undergraduate education have been an enriching experience - both academically and otherwise, and i am determined to maintain the high levels of excellence throughout my career.

my immediate degree objective is an m.s in environmental engineering – a rapidly evolving field with an immense potential for research. i wish to follow it up with a ph.d, to pursue a career in research and experience the excitement and satisfaction of being at the forefront of this vast expanding field.

an extremely distinguished faculty, a milieu replete with academic activity, and a graduate program which blends high quality course work and research facilities at the cutting edge of every sub-field are the factors which have motivated me to choose the university of massachusetts, amherst for graduate studies. i believe the program offered will help me acquire the versatility needed to reach my full potential as an engineer.

it would, therefore, be a privilege to be able to secure admission to pursue graduate studies, with adequate financial assistance at the university of massachusetts, amherst. i am confident that i will match the high standards set by your university.

尊敬的各位老师、同学们：

早上好!

首先请问大家三个问题：

一、当你身体不舒服，但又要在学校用餐时，你会怎么办?

二、午餐时，看到自己不喜欢的食物，你又会怎么办?

三、与家人一起出外就餐，吃不完的食物，你是怎么处理的?

同学们，这几个日常生活中的小问题，折射出每个人对粮食的基本态度珍惜或是浪费。其实在日常生活中，经常可看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为这一点点不算什么，也许你仍然认为我们的祖国地大物博，物产丰富。可是现实，却给我们一个沉重的回答!由于近年来人们的生活越来越好，节约一词在大家心目中被日渐忽视和淡忘，要知道，我国是农业大国，虽然粮食近年均增产，但人均粮食占有量长期处于较低水平。我国粮食紧张，成为世界最大的粮食进口国，因此，提倡节约粮食，杜绝粮食有着特别重要的意义。

浪费粮食不但造成经济的损失，对一个人道德上的影响更加深远。一位著名的作家曾说过：我可以舍得用很多钱去帮助别人，却舍不得把一个好好的东西或事物丢弃。我不是为了钱而节约，而是为了节约而节约。节俭是品德，是一种操守、品质和文化。

锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦我们从小就已经熟读于心，也知道一粒粮食从播种到加工成粮食，要经过至少20道程序，多不容易啊!

同学们，行动起来，爱惜粮食，杜绝浪费，让我们再一次回顾一下几点：

一、树立正确的观念，以节约为荣，浪费可耻。

二、珍惜粮食，适量用餐，避免剩饭，减少浪费。吃多少盛多少。比如：盛饭时告诉老师自己能吃多少，吃完了不够再添，不要一次盛得太多，导致吃不完浪费。

三、不偏食，不挑食。要知道每种食物都有不同的营养，无论是否喜欢，都尽量把盛在自己碗里的食物吃完。

四、看到浪费的现象要勇敢地劝阻。

五、做节约义务宣传员，向家人、朋友宣传节约粮食，杜绝浪费。在外出就餐时，尽量按食量点餐，实在吃不完就打包。

同学们，一粥一饭，当思来自不易;半丝半缕，恒念物力为艰。希望大家行动起来，让珍惜粮食，杜绝浪费成为共同的追求，让节约这一传统美德在育英绽放光芒!

时间如白驹过隙，三年的研究生生活转迅即失。在毕业之际，回首这三年走过的路，收获颇多，总的说起来有以下几点：

在政治上、思想上我一直积极要求进步。我是在xx年5月光荣地成为了一名预备党员，在进入华南农业大学后，通过本党支部同志的影响，带动，帮助，思想上有了更大的进步，并加深了我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线深刻的认识，进一步的树立了坚定的共产主义信念。经过党组织1年预备期的考察，于xx年年5月如期转为正式党员。在成为一名党员后我时刻牢记自己是一名党员，处处以身作则，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止。在这次汶川大地震后能积极捐款，自愿缴纳特殊党费，贡献出自己的一份绵薄之力。

在学习上，文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识；查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解；在不断的学习中，积累了知识和经验；在平常的实验中，提高了动手技能；在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在课题的研究过程中，对相关的领域有了全面而具体的认知。专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了国家英语六级考试，具备了较强的英语听说能力。

在生活中，我积极参加各项集体活动，同学之间和睦相处，关系融洽。平常注意锻炼身体，参加丰富多彩的各种体育活动，如篮球，乒乓球等。保持朴素的生活作风，注意节俭，抵制各种浪费行为。提高自身修养，从小事做起严格要求自己。

在硕士研究生期间，无论是在思想上、个人素质上还是在学业上我都有了长足的进步，是充实且有意义的三年。我相信在这三年当中所得到的培养和锻

炼将是我人生当中的一笔不可多的财富。在今后的工作当中我将继续保持并发扬这些优点，以取得更大的成绩。

尊敬的ｘ老师：

我叫ｘｘｘ，是ｘｘ大学化学学院20ｘｘ级有机化学硕士研究生，通过贵所博士招生信息介绍和师兄的推荐，我希望能够有机会报考您20ｘｘ年的博士研究生，所以非常冒昧的给您写信。

硕士期间我主要在做ｘｘ工作（简单的介绍下自己硕士期间作的工作），经过两年多的学习和实践，在导师的精心指导以及实验室良好的学术氛围影响下，我在设计实验、操作能力，以及论文撰写方面积累了一定的经验，为读博打下坚实的基础。

我在网上查阅了您的有关资料，并看了些您发表的文章，对您所研究的课题很感兴趣，所以非常的希望能在您的课题组攻读我的博士学位，我相信通过自己的努力，我能很好的完成博士期间的任务。

冒昧致信，恳请您海涵！非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信！

此致！

祝身体健康！ 工作愉快！

自荐人：

年月日

盼望着、盼望着，寒假终于到了。

在寒假里我首先尽情的玩了一场。

我有事骑自行车；有时找小朋友玩跳皮筋；还有时和妈妈玩踢瓦。

其实我最喜欢的是擦炮。我有时将擦炮埋在土里炸土；有时将鱼雷放在水里炸鱼；有时将水雷放在水里榨出水花；有时将水雷放在地上，再将瓶子盖盖在上面，水雷一项，瓶子盖就飞上了天。真是太好玩了。

我最苦恼的是写日记。

妈妈让写日记的时候我就想哭，因为写日记就像世界 上最难的事——巧妇难为无米之炊。

这个寒假让我欢喜让我忧。