公务员面试自我反思(精选20篇)

本人___，1982年2月出生于浙江省江阴市。20__年__月至20__年__月就读于政法学院，专修法律，20__年__月至今任职于西安杨森生物技术股份有限公司。

本人于年__月参加了省录用公务员考试，经过笔试、资格复审、面试、体检等程序后，被确定为考察对象。为更好地接受组织上对我的考察，现就自己在工作学习、政治思想、生活作风等方面的情况向组织做如下小结。

本人在校学习期间，能够自觉遵守学校制定的各项规章制度，尊重师长，团结同学，努力学习，以优异成绩修完教学计划规定的全部课程，并参加全国组织的职业资格考试，取得了助理物流师资格证书。2009年参加工作后，本人抱着“主动进入新角色、尽快适应新环境”的原则，积极钻研岗位业务，一边向书本学习，一边在工作实践中向身边的领导和同事学习，不断充实自身的业务知识，提高专业技能。在工作上，我充分尊重领导，虚心倾听同事的意见和建议，努力将自已在学校中所学到的理论知识与工作实际结合起来，刻苦钻研，与同事相互配合，提高工作效率，圆满完成了本职工作及领导交办的其它各项任务，获得了领导和同事的一致信任和好评。

本人自参加工作以来，在公司党委的关怀领导下、在单位各级领导的教育、培养以及同事的指导帮助下，政治思想觉悟有了较大地提高。在政治方面，本人能坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持“四项基本原则”，自觉与党中央保持高度一致。作为一名新时期有理想的青年，我在政治上积极要求进步，主动向党组织靠拢;在日常工作中能够自觉服从公司党委的领导，虚心向身边的党员学习，向周围先进典型看齐，不断提高自身的政治修养，进一步增强综合素质。在思想方面，本人能够利用学历深造和业余时间学习党的各项创新理论知识、学习中国特色社会主义理论体系，认真研读并努力贯彻落实科学发展观，自觉用党的理论武装头脑，并将党的各项理论作为自身的思想纲领和行动指南。

在日常生活方面，本人能够自觉发扬生活简朴、吃苦耐劳的优良传统，自觉遵守法纪法规，履行公民义务。在为人上，能够做到“严以律己、宽以待人、乐于助人”，不虚荣、不浮躁，有正义感和责任心。在作风上，能恪守社会道德、遵守社会公德，自觉抵制社会丑恶现象，筑牢思想防线。能始终保持严谨的工作态度和认真的工作作风，做到以苦为乐，具有较强的事业心和奉献精神。

通过多年的努力，本人在思想、工作和学习方面取得了一定的进步，但仍存在着许多的缺点和不足。无论是学习的深度和广度都离党组织的要求还相差甚远;参加工作时间较短，社会实践经验仍显欠缺等，这些都有待于在今后的工作和学习中加以锻炼和提高。作为一名即将走上公务员工作岗位的青年，我深知自已责任重大，我决心在新的工作岗位上要继续保持和发扬过去的优良品质，在组织和领导的帮助指导下，不断加强自身建设，在工作中努力提高自身政治鉴别、依法行政、调查研究等履职履责能力。立足岗位、扎根基层，做一名合格的乡镇机关工作人员，为社会主义新农村建设贡献出自己的一份力量。

职责：

1、根据产品规范编写测试计划，设计测试数据和测试用例

2、完成对产品的系统测试，对产品的功能、性能及其他方面的测试

3、汇总测试执行情况，出具相关报告

4、对游戏的优化提出合理以及有效的建议

任职要求：

1、有丰富的游戏经验，对游戏有足够热情和兴趣，熟悉多种类型的游戏，曾在游戏制作公司任相关职位者优先

2、热爱游戏测试工作，可以胜任重复性工作，工作细致认真，有耐心

3、跟踪游戏缺陷反馈，并推动游戏缺陷的解决

4、熟悉游戏测试理论和测试方法，及相关工具;

5、对游戏各系统及玩法、设定等有很深入的研究;对游戏的各类后门、bug ，具有敏锐的嗅觉

6、有较强的逻辑分析能力和学习能力，具备较强的总结能力

7、能够独立撰写测试计划书，并完成测试任务，提交测试报告

8、拥有较好的沟通技巧及团队合作精神，较强的责任感及进取精神

市人民政府办公室党组：

我叫，男，侗族，中共预备党员，大学文化，1979年1月19日生于黎平。

我于20xx年7月毕业于民族学院中文系，20xx年8月—20xx年1月，在xx县一中工作，担任高一年级的语文教师，负责两个班的语文教学，并担任一个班的班主任。

20xx年1月后，在xx县人民政府办公室工作。先后做信息工作和农口工作，并先后担任信息股股长和农业股股长职务。同年参加xx省省、市、县、乡四级机关统一公开招考国家公务员考试，被顺利录取成为一名国家公务员。

20xx年7月至今，在州人民政府办公室秘书四科挂职学习。在州政府办公室学习期间，在办公室领导的关心和帮助下，自觉坚持基本理论和基本知识的学习，尽职尽责，尽心尽力地努力工作，认真做好办公室的日常公文处理和会务工作的准备，保证了公文的准确、及时、有序运转和各种会议的有序进行;作好领导的参谋和助手，努力完成领导交办的各项工作任务。几个月来，通过认真学习，自己在业务工作能力和各方面综合素质上都有了质的提高，较快地转变了工作角色。

本人从参加工作以来，勤勤恳恳、兢兢业业，团结同事，爱岗敬业，在工作中不断加强学习，具备了办公室工作的基本能力。为了便于组织的管理和本人更好地投入工作，特向组织提出申请调入州政府办工作，恳请组织批准为谢。

此致

敬礼

申请人：

20xx年7月6日

尊敬的王强总监：

您好！我是12月24日下午到贵公司应聘销售助理的李茜。非常感谢您给了我这次面试机会！很高兴认识您，跟您的谈话是一次愉快而收获甚大的经历。

通过这次谈话，我更加深刻地认识了贵公司，尤其是贵公司企业文化，感受到这是一家有社会责任感的公司。同时感谢您对我“大学生要闯一闯”的认同和赞许；在面谈中，您对公司的真挚情感溢于言表，您专业资深、人际娴熟、深入细微的洞察力、亲和力以及您的谈吐，都令我敬佩不已，也是我今后学习的榜样！

能够与您认识是我的荣幸，若能进入公司协助您办事，得到您的指点，共同为实现企业目标而努力，将是我职业生涯中的一件幸事！ 面试中，我也了解到销售助理岗位的职责与要求，纵观自己的学习、实践经历，加之通过以后不断的学习和努力，我完全有信心胜任

此工作岗位，同时通过贵公司的指导和帮助，我在销售领域内会很快成长的，在这里就本人应聘销售助理岗位的特长，结合您的问题，总结几点如下：

其一、贵公司的产品技术含量高，与我所学的专业吻合，相信专业出身的我对产品性能、技术指标的深入了解，一定有助于销售目标的达成；

其二、尽管我在平时与人交往上比较平和，但对于销售工作，我还是非常有激情的，愿意投入自己的全部人脉、时间与精力，把销售工作做好；

其三、虽然是应届毕业生，但在以往，我也参与本专业论坛的管理与市场推广、广告赞助等活动，积累了一定的销售经验。

我自信在贵公司的这个岗位上，我是最合适的。我迫切希望公司能给我一次锻炼的机会，我必将全力以赴、不辱使命甚至超越公司对我的期望，为公司发展做出应有的贡献！

真诚希望能有机会和您共同工作，期待能为公司的发展贡献一份力量，期待贵公司是我职业生涯开始的地方。

再次感谢！

此致

敬礼！

许多求职者只留意应聘面试时的礼仪，而忽略了应聘后的善后工作，而这些步骤亦能加深别人对你的印象。面试结束并不意味着求职过程就完了，也不意味着求职者就可以袖手以待聘用通知的到来，有些事你还得干。

一、感谢 为了加深招聘人员对你的印象，增加求职成功的可能性，面试后两天内，你最好给招聘人员打个电话或写封信表示谢意。 感谢电话要简短，最好不要超过5分钟。 感谢信要简洁，最好不超过一页。感谢信的开头应提及你的姓名及简单情况。然后提及面试时间，并对招聘人员表示感谢。感谢信的中间部分要重申你对该公司、该职位的兴趣，增加些对求职成功有用的事实内容，尽量修正你可能留给招聘人员的不良印象。感谢信的结尾可以表示你对自己的素质能符合公司要求的信心，主动提供更多的材料，或表示能有机会为公司的发展壮大做出贡献。 面试后表示感谢是十分重要的，因为这不仅是礼貌之举，也会使主考官司在作决定之时对你有印象。据调查，十个求职者往往有九个人不回感谢信，你如果没有忽略这个环节，则显得“鹤立鸡群”，格外突出，说不定会使对方改变初衷。

二、不要过早打听面试结果 在一般情况下，考官司组每天面试结束后，都要进行讨论和投票，然后送人事部门汇总，最后确定录用人选，可能要等3—5天。求职者在这段时间内一定要耐心等候消息，不要过早打听面试结果。

三、收拾心情 面试回来后，你已经完成一次面试，但这只是完成一个阶段。如果你向几家公司求职，则必须收拾心情，全身心投入应付第二家的面试，因为，未有聘书之前，仍未算成功，你不应放弃其他机会。

四、查询结果 一般来说，你如果在面试两周后或在主考官许诺的通知时间到了，还没有收到对方的答复时，就应该写信或打电话给招聘单位或主考官司，询问是否已作出了决定。

五、做好再次冲刺的思想准备 应聘中不可能个个都是成功者，万一你在竞争中失败了，也不要气馁。这一次失败了，还有下一次，就业机会不只一个，关键是必须总结经验教训，找出失败的原因，并针对这些不足重新做准备，“吃一堑，长一智”，谋求“东山再起”。

职责：

1，负责系统的远程疑难处理、故障的定位;收集软件用户的使用问题，并帮助用户解决问题;

2，负责软件数据修改，报表统计，文档编写;

3，测试软件新增功能;

4，定期巡检产品状态，维护和更新软件产品在现场的信息记录，跟踪现场问题的记录和解决进展;

任职要求：

1，大专及以上学历,;

2，工作态端正，有良好的团队意识、服从上级领导安排;

3，熟练使用office办公软件，熟悉至少一种数据库及其sql语句;

4，具有良好的沟通能力、工作仔细负责、抗压能力强。

在当前就业形势严峻的情况下，在不要女生成了一些招聘单位“潜规则”之时，女大学生求职依然困难重重。如何提高求职成功率，记者近日走访了一些求职“有道”、成功签约的女生，以其切身体会为您传授求职经验。

南京邮电大学通信工程专业的王文娟总共找了一个月的工作，就收到两份录取通知。考虑到男朋友在南京工作，她放弃了去广州移动公司的机会，选择了中创软件公司南京分公司。她告诉记者，虽然有些用人单位的“潜规则”是不要女生，但也有一些软件公司“例外”，比如她签的这家私企，就没有性别要求，只重视技能。“国企和一些运营商，很看重成绩，这对女生来说是件好事，因为女生学习认真，成绩好，成功的几率还是比较高的”。

“除了苦练专业技术，提高自身‘硬实力’外，女生还要提高‘软实力’”。王文娟说，主要是提高沟通能力。“跟男生相比，女生口齿伶俐，有亲和力，心思细腻，待人接物方面处理妥当，面试时就尽可能地向用人单位展现女生的这些优势。”

经验2：工作不会自己找上门

提高求职的主动性也是王文娟体会很深的一个经验。“我们班3个女生找工作时很积极，听说哪里有招聘会，就约好一起参加，下雨天也不例外，有时明知希望渺茫，但只要有一丝希望，我们都会尽全力去争取。光在宿舍坐着有什么用？工作不会自己找上门来。”

和王文娟有着同样感受的南京大学哲学系研究生范蓓蓓，前几天刚有了意向单位，在上海一家软件公司做咨询顾问。“终于有了饭碗，心里的石头算落了地。”她说，自去年10月份以来，每天投三份简历成为习惯，无论是高校还是其他企事业单位，尽量撒网，收到什么就先签什么。回顾自己的求职经历，范蓓蓓说，多失败几次，就能多积累成功经验。

经验3：坐姿也能决定成败

细节决定成败，范蓓蓓对记者说，由于以前没有重视细节，就曾吃过一次亏。有一次，她通过主动给面试官打电话，争取到了面试机会。满心欢喜的她穿着一套休闲服和靴子就去参加面试了，而她同学则是一身职业套裙，还化了点淡妆。面试官让她们坐下稍等，她就很放松地坐在椅子上，也没有注意到姿势。而她同学则一直站着，等面试官坐下自己才就座。结果，她同学被录用了，而她没有进入下一轮面试。

“女生面试时，给面试官的第一印象很关键。”范蓓蓓说，穿正装能让面试官感觉求职者很重视这次面试；化点妆会让女生显得精神焕发，不会给面试官留下刚睡醒的感觉。不过范蓓蓓提醒，千万不要浓妆艳抹。“用人单位是选合适的人，而不是选美。化浓妆的话，反而会弄巧成拙。”. 专家建议：克服依赖心理扬长避短

记者了解到，今年我省高校毕业生45.9万人，其中女生占毕业生总数的48.88%，但社会提供给女生的就业岗位需求明显低于男生。省教育厅有关人员曾做过随机抽样调查，在100个用人单位提供的200个就业岗位中，对性别有明确要求的，53%的岗位要男生，36%的岗位要女生，只有10%左右的岗位对性别没有明确要求。

1、 要以感谢开头

面试感谢信要以感谢面试考官在百忙之中抽时间与你会面为开头，一定要在信中“点名”感谢你的面试官，此时一定要注意，把面试官的姓名与职称写对了，写对了会为你加分，可一旦写错了，则是非常不礼貌的事情，反而弄巧成拙。

在表达感谢与赞赏的时候，要懂得赞赏之道，不要泛泛地写贵公司是优秀的公司，而要真诚地指出：你对公司或面试程序中具体哪个细节印象深刻，并感谢在面试中学到的东西，贵公司的发展很有潜力等。

2、 重申你与职位的匹配

随后重申你通过面试，对该公司及该公司招聘的该职位有了进一步的了解，因而对这个岗位有了更加浓厚的兴趣，并且要在感谢信的这部分，想办法提醒面试考官，你如何能够利用你的专业、技术或者工作经验，来不断满足或持续改进该岗位工作的某些关键性需求。

这部分内容要组织好语言，面试感谢信不同于简历、求职信的地方，就在于它是可以加入自己的主观话语的，这种主观话语能使这封感谢信读起来情真意切，让面试官看到亲切、活生生的你，从而打动面试官。

面试后的感谢信可以弥补面试或简历中的不足。例如，假如你换工作相对频繁，这在面试时会引起面试官的疑虑，你在感谢信中可以这样写：“尽管在我的工作经历中，五年时间做过四份工作，但我从上大学期间就开始在专业网站做义务的论坛管理员，至今已经七年多了，这表明我具有专注与献身精神。”

3、 强调自己想得到这份工作的热情

感谢信的言语要言简意赅、重点突出，这样不仅会令面试官对你的印象加深，更会对你产生一股好感，甚至你还可藉此扩展自己的人际关系。

所以你可不能小看这短短的信笺，要利用面试感谢信抓住工作机会

博士/教授：

您好！感谢您对扬州大学医学院的关注与支持！

您应聘我院的材料已通过初审。请您于20xx年12月24日到我院进行面试！现将面试有关事项函告如下：

1、时间：20xx年12月24日（周六）上午9点整。

2、地点：扬州大学逸夫馆二期302教室（扬州市文汇东路77号是扬州大学荷花池校区北大门，进入后左侧大楼即为逸夫馆，请从大楼的南门进入教室）。

3、内容：8分钟试讲或个人科研汇报（需附有PPT）。

4、提交材料：需按照扬州大学引进人才要求，填写并提供《扬州大学引进或聘用人才审核表》、《扬州大学引进或聘用人员基本信息表》、《扬州大学人才引进论文查证委托单》、《拟引进人员简介及照片》及其中所要求的附件材料，与应聘回执一起，将电子文档发送至招聘邮箱。

5、行车路线：

（1）从扬州泰州机场到荷花池校区：乘机场大巴至城市候机楼，转乘出租车约9元车费。

（2）从南京禄口机场到荷花池校区：乘机场大巴至城市候机楼，转乘出租车至医学院约9元车费。

（3）从扬州火车站到荷花池校区：乘出租车（约30元车费）；乘62路公交车到“扬州大学农学院”站下车，向前走100米即到。

（4）从扬州汽车西站到荷花池校区：乘出租车（约30元车费）；乘62路公交车到“扬州大学农学院”站下车，向前走100米即到。

（5）从扬州汽车东站到荷花池校区：乘出租车约25元车费；乘19路公交车到“扬州大学农学院”站下车返回走100米即到。

6、联系方法：王芬，0514-8，1595，（如要参加面试，请提前电话沟通）

扬州大学医学院

20xx年12月2日

（一）安全宣传进企业。主要任务是做到“十个一”，各行业主管部门要通过加强日常安全教育培训、强化安全风险辨识警示、根植隐患排查治理文化、丰富安全文化活动、强化行业指导和互动等措施，推进安全宣传进企业，实现企业主要负责人亲自参与、安全培训全员覆盖、安全责任入脑入心、安全风险明明白白、安全规章严格遵守。

主要措施：

1.健全机构。各企业要设立一个安全宣传管理机构、制定一套企业安全宣传管理清单、发放一套安全学习资料，落实好企业安全生产主体责任。

2.深化培训。各企业要通过多种途径，定期举办一次“安全大讲堂”，企业负责人亲自宣传讲解安全知识；开展一次安全生产警示教育，定期组织职工、职工家属观看和交流。每半年组织一次安全应急培训演练，提高职工应急处置、自救互救能力。

3.文化建设。各企业要打造一个文化示范宣传阵地。设置安全宣传栏和岗位安全标识，张贴安全宣传标语、风险警示公告、安全操作提示、应急处置措施和程序等；每年举办一次大型安全宣传活动，积极参加“安全生产月”“安康杯”“安全操作能手”“安全文化建设示范企业”等活动。

4.排查隐患。各企业要做好建立安全“吹哨人”和内部举报人制度，健全激励奖励机制，设立隐患线索举报平台，加大举报奖励力度，及时发现风险隐患，检举重大风险隐患和违法行为。

（二）安全宣传进社区。主要任务是做到“十个一”，要发挥医院、学校、企事业单位以及社会应急力量、安全网格员在安全宣传中的作用推动安全宣传力量、安全宣传阵地建设，结合实际开展安全文化创建活动，借助安全宣传教育、隐患排查治理和灾害应急演练等，在重大节假日、活动中体现安全宣传内容，将安全元素和安全标示融入村社环境中，推进安全宣传进社区，做到安全宣传人人参与、安全元素随处可见、安全文化丰富多彩、安全培训实实在在、安全行为养成习惯。

主要措施：

1.健全机构。组建一个安全宣传管理组织机构、健全一套安全宣传教育制度、发放一套安全学习资料、制定一份《安全手册》，增强安全管理和应急处置能力，提升居民安全素质和应急能力。

2.深化培训。打造一个安全宣传阵地，每季度举办一次“居民安全小课堂”，将安全元素充分融入各场所，拓宽居民接受安全宣传教育的途径。

3.配备人员。建立安全宣传员制度，组建一支安全宣传志愿者队伍，选取熟悉情况和居民状况的人员，担任安全宣传员、监督员，鼓励党员、退休职工、教师等加入安全宣传志愿者队伍。

4.开展活动。镇直各部门要利用“全国防灾减灾日”“国际减灾日”“安全生产月”“消防安全宣传日”等时间节点和“森林防灭火”“防汛抗旱”等季节性宣传工作特点，定期开展线上线下安全宣传教育、隐患排查治理和火灾、地震等群众性应急演练，提升居民应急避险和自救互救能力。

（三）安全宣传进农村。主要任务是做到“十个一”，农业综合服务中心牵头做好指导协调，通过丰富安全宣传形式、充实安全宣传队伍、聚焦高风险人群、结合乡村民俗文化，确保安全宣传进村入户、安全常识扫盲补漏、宣传形式精准有效、高风险人群重点关怀、民俗活动深度融入。

主要措施：

1.健全机构。各村委会组建一个乡村宣传组织机构、成立一支安全宣传志愿者队伍、发放一套安全学习资料、制定一份《村民安全行为规范队伍》，进一步增强农村地区群众遵规守法意识和自我防护意识。

2.阵地建设。要牵头打造一个乡村安全宣传阵地，每年举办一次大型安全宣传活动，每半年进行一次安全警示教育、举办一次“村民安全课堂”，围绕阶段性重点工作，定期策划宣传选题，增强安全宣传“进农村”的针对性和实效性。

3.开展活动。镇直各部门要利用农闲、集市、庙会等民俗活动和农民工进城、返乡等时机，针对务工青壮年、农村留守老人、儿童、妇女和孤寡、智残障等不同人群，开展一次线上线下集中安全宣讲活动；联合专职消防队举办一次安全应急演练，为村民普及涉农危险化学品、自然灾害防灾减灾救灾以及消防、居家、农机、用水、用气等方面的应急知识，实现提高群众安全意识，丰富群众安全常识。

（四）安全宣传进学校。主要任务是做到“六个一”，镇直相关部门牵头做好指导协调，通过做实课堂安全教育，搭建安全教育平台、经常性开展隐患排查、织牢校园安全“防控网”，确保中小学生教育覆盖率100%，让安全课堂规范常态、安全文化浸润心灵、家校互动安全延伸。

1.健全机构。要落实《中小学公共安全教育指导纲要》，督促各学校建立校园安全宣传组织机构，制作发放一套安全学习资料，将安全宣传教育内容纳入学校教育教学计划，开设一门安全教育课程，保证安全教育时间。

2.搭建平台。要督促各学校打造一个校园安全文化宣传阵地，用好安全教育平台和各类安全教育资源，开展线上线下家校安全知识教育；在学校宣传栏、校报校刊、黑板报、校园网和“两微一网”等平台设立安全宣传专栏。

3.开展活动。镇直各部门要利用全国中小学生“安全教育日”“全国防灾减灾日”“安全宣传月”等活动，深入开展安全宣传进校园活动，积极传播安全知识；指导学校定期开展“道路交通安全演练”“火灾或地震疏散逃生演练”“防溺水教育”等活动和“应急逃生漫画比赛”等技能比赛，组织安全专题讲座；指导学校建立事故灾害处置预案，健全学校安全事故报告、处置和部门协调机制；加强校园安全风险防控体系建设，定期开展校园安全隐患排查。

（五）安全宣传进家庭。主要任务是做到“一清一白三熟”，妇联牵头做好指导协调，通过提升家庭安全素质、普及家庭安全常识、培养家庭安全保障，使安全理念深植家风、家庭风险会辨能防、逃生技能熟悉掌握、应急物资家庭常备、邻里安全共治共享。

主要措施：

1.营造氛围。通过制作宣传横幅，印发安全生产知识宣传页和安全常识手册、安全读本、安全倡议书、知识卡片等资料，利用村村响、发放传页、微信群、qq群等媒宣传家庭安全防范、家庭安全用火、用电等知识；增强每户居民的安全防范意识。

2.提升技能。应急管理、消防救援等部门要指导家庭加强安全防范，查找、消除安全隐患，让每户居（村）民都熟知家庭安全常识、熟知居家周边安全环境，熟知避难逃生路线，提升家庭和邻里自救互救能力。

3.物资准备。要建立并推广家庭应急物资储备清单，引导家庭储备简易应急物资，鼓励有条件的地区面向家庭免费发放应急安全包、灭火器，让每个家庭成员都明白应急用品使用方法。

4.开展活动。妇联牵头做好明确“文明家庭”“平安家庭”“五好家庭”等创建活动中家庭安全的工作内容，细化评定标准，评选安全家庭或安全模范等，推动形成有效的社会安全治理体系和良好的社会安全秩序。利用报刊、电视、广播、网络等媒体和百姓宣讲、广场舞、文艺演出、邻居节等活动，宣传家庭安全防范、家庭安全用火、用电等知识。

经本级人民政府审定，本____________________局进厅行政许可和非行政许可审批项目共________项（见附录）。

为切实提高行政审批效率，现特授予我（局）派驻行政审批中心窗口首席代表________从________年____月____日起，对序号________事项行使批审决定权，对序号___________事项行使初审、核发证照权，对序号___________事项行使审核上报权，对上述还需依法开展听证、招标、拍卖、勘察、检验、检疫、鉴定和专家评审论证等工作行使组织协调权。上述授权至本机关决定停止同志任首席代表之日止。

授权人：_______

被授权人：_______

____年___月___日

（授权单位盖章）

本授权书一式三份，分别由本_______（局）、窗口首席代表、行政审批中心留存。

备注：

1、项目类型填报：即办件、承诺件、上报件类别。

2、授予权限填报：审批、初审、核发证照，初审、勘察、核发证照，初审、勘察、审核上报等权属范围。

首先感谢x农村信用社给我这样一个展示自我的舞台和施展才华的机会，我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会。

我叫xx，今年x岁，是xx学院x专业x届毕业生。长江的水哺育了我，我的血液里流淌着x人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我认真学习、刻苦拼搏，用实际行动和丰硕成果报答父母和老师的养育之恩。

在校期间，除了学习我还积极参加各种社会实践活动，做到理论联系实际。曾经组织几次班级的并参加学院组织的公益活动：如青年志愿者助残活动，向敬老院老人送温暖活动等。参加这些活动以及和活动中成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。

去年6月份毕业以后，我有幸在xx有限责任公司工作，优雅的人文环境和浓厚的学术氛围，激励着我不断地拼搏、进取。在这半年的时间里，我工作主动，责任心强，认真细致，工作业绩得了部门主管领导的一致认可。

回顾这几年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。学到的不仅仅是专业知识，还有社会经验，为人处事等等，养成和发展了良好的团队合作精神和积极的学习进取精神。自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的.努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

最后，请允许我祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

各位尊敬的考官，早上好。

很高兴今天能够有机会在这里参加面试，希望通过这次面试能够把自己展示给大家。

我于2年前毕业于一所农业院校的__专业，性格开朗的我经常参加学校组织的各项文体活动，在校期间一直担任文艺委员，并且学习成绩优异，连续2年获校奖学金，我平时喜欢看书看报，唱歌跳舞，和师长、同学关系融洽。

毕业后，我选择了__部门中最基础的工作单位，在2年的工作中，我从领导和同事们的身上学到了很多在学校无法学到的知识，在这个24小时观测的国家重要的基础单位，我主要负责__和__工作，我的勤奋和努力也得到了单位领导和同事的认可，去年全年的业务比赛我取得了个人第一的成绩同时还被评为优秀__员。这些成绩都给了我对未来工作的信心。

这次参加公务员考试其实和我的家庭有很大关系。我的父亲是位老工人，母亲是老党员，有一位正在承担保家为国责任的弟弟和即将就读大学的妹妹，目前父母都已年迈，我这个做姐姐的有责任负担起家里的生活，一直在外地工作的我几乎没尽什么女儿应尽的责任，而弟弟在部队却取得了让人羡慕的荣誉，第一年就被评为优秀士兵，我觉得虽然我不能象弟弟那样在第一线保卫祖国，但我可以通过保护家人，保卫家乡的方式和弟弟站到同一个起跑线上，而公务员正是我做到这个的最好的选择，公务员是一个神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。所以，这份工作能够实现我的社会理想和人生价值，希望大家能够认可我，给我这个机会!

您好!我是 12 月 15 日上午到贵公司应聘办公室职员的 xx。非 常感谢您给了我这次面试机会!很高兴认识您，跟您的谈话是一次愉 快而收获甚大的经历。

通过这次谈话，我更加深刻地认识了贵公司，尤其是贵公司企业 文化，感受到这是一家有社会责任感的公司。同时感谢您对我“大学 生要闯一闯”的认同和赞许;在面谈中，您对公司的真挚情感溢于言 表，您专业资深、人际娴熟、深入细微的洞察力、亲和力以及您的谈 吐，都令我敬佩不已，也是我今后学习的榜样! 能够与您认识是我的荣幸，若能进入公司协助您办事，得到您的 指点，共同为实现企业目标而努力，将是我职业生涯中的一件幸事 面试中，我也了解到此岗位的职责与要求，纵观自己的学习、实 践经历，加之通过以后不断的学习和努力，我完全有信心胜任此工作 岗位，同时通过贵公司的指导和帮助，我在电子商务领域内会很快成 长的，在这里就本人应聘办公室职员岗位的特长，结合您的问题，总 结几点如下：

其一、贵公司的产品技术含量高，与我所学的专业吻合，相信专 业出身的我对产品性能、技术指标的深入了解，一定有助于销售目标 的达成; 其二、尽管我在平时与人交往上比较平和，但对于销售工作，我 还是非常有激情的，愿意投入自己的全部人脉、时间与精力，把销售 工作做好; 其三、虽然是应届毕业生，但在以往，我也参与本专业论坛的管 理与市场推广、广告赞助等活动，积累了一定的销售经验。

我自信在贵公司的这个岗位上，我是最合适的。我迫切希望公司 能给我一次锻炼的机会，我必将全力以赴、不辱使命甚至超越公司对 我的期望，为公司发展做出应有的贡献! 真诚希望能有机会和您共同工作， 期待能为公司的发展贡献一份 力量，期待贵公司是我职业生涯开始的地方。

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

乡镇初任公务员培训心得一

我有幸参加了20xx公务员培训。在为期两天的培训中，培训班精心安排各级领导以及党校教授开展深入浅出地授课。通过培训学习，我认清了这次培训的重大意义、认清了公务员岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的认识到，从基层走上新的工作岗位面临新的工作挑战，要全方位提高自身的素质能力，严格遵守《公务员法》的要求，更好的适应新岗位、胜任新工作。下面将本人培训心得体会汇报如下：

此次培训课程设置合理，师资力量也十分雄厚，授课老师都是省、市从事相关工作经验丰富的领导干部和党校教授，老师们上课都激情饱满、事例丰富、内容生动。我也从中认识到课堂作为一名合格的公务员，必须提高自身的政治理论素养。应该熟知党的各项方针政策，认清各种当前社会政治、经济形势，要善于把握正确的前进方向，要毫不动摇的坚持社会主义道路。只有首先解决好方向问题我们才能够走的稳，走的远。而过硬的政治素质，高尚的政治情操是保证我们正确方向的根本。这些理论知识为我消除了迷惘心理，照亮了前进努力的方向。使我深刻的了解到公务员精神就是：热爱祖国、忠于人民、廉洁奉公、求真务实、开拓创新、顾全大局，团结协作。具体到工作当中首先应尽职尽责，公务员代表国家行使国家权力，管理社会公共事务。因此，要树立全心全意为人民的责任意识，尽职尽力地履行自己的职责。其次要廉洁奉公。要有良好的情操，廉洁奉公，不谋

私利。同时，在履行职责过程中做到依法行政，公正办事，努力实现和维护社会公平。最后要团结协作。单位的工作是一个整体，部门的划分是为了在分工的基础上提高工作效率。因此，公务员要有大局意识和团结协作精神，这样才能更好提高工作效率和工作质量。

理论知识的学习，使我得以重温学生时代的幸福时光，为以后继续提高理论知识素养，更深入理解党和国家的方针政策奠定了良好的基础。我深知，创新是政府机关工作活力的源泉，这就要求我在今后的工作实践中，要首先具有创新工作的意识和勇气，解放思想，打破常规和主观偏见的约束，敢于从不同的角度思考问题，能超越原有的观念，不断探索新的工作方法，为今后进一步提高自身素质能力，干好工作和争做合格公务员、优秀公务员明确了努力的方向。 在不断深化学习的同时，我清醒的认识到自己还有很多不足，要尽快实现从基层公务员到市直公务员的角色转变、适应工作。这光靠书本知识是不够的，更主要的还是要多结合实践工作。

一是要调整心态，增强自信。境由心生良好的心态是前行的动力。要有一种开放的心态，正确的定位，心甘情愿、脚踏实地当好一名公仆的态度。二是要珍惜岗位，踏实工作。生疏的工作内容，紧迫的任务，一点一滴都是全新的考验，虽有压力，更是学习的动力。要切实从大处着眼，从小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正确认识事业和自身的关系，一切从实际出发，做好本职工作脚踏实地地从本职工作的一点一滴做起。三是要努力学习，提高素质。学习，是公务员提高自身素质能力的基本途径和法宝。只有理论上的清醒，政治

上才能坚定。在实际工作中要不断加强理论学习，始终自觉用党的最新理论成果武装头脑、指导工作，学习要始终坚持学以致用，在工作中不断学习，在学习中努力工作，把学到的理论知识应用到工作中去，用理论来指导自己的工作。四是要廉洁自律，树好形象。一定要在思想上始终保持高度的警惕，严格要求自己，时刻不忘廉洁自律，做到始终对党负责、对事业负责。在理想信念上始终坚定不移，在法律上严格遵守廉洁从政的各项规定，增强党纪法规意识，经受住各种考验，树立廉洁自律、全心全意为人民服务的公务员的良好形象。

总之，作为一名公务员，必须坚持执政为民，服务大众的理念，迎接新时代的挑战，苦练基本功，为成为一名群众满意的公务员而努力！

乡镇初任公务员培训心得二

我有幸参加了我市人社局和市委党校联合举办的20**年新录用公务员初任培训班。

在这一周的时间里，我们认真听取了我市组织部、党校、文化、司法、发改委等部门领导专家的讲座，深入浅出地学习了十七届六中全会精神、兴化历史文化、公文写作、组织建设、公务员法制行为规范、十二五规划等方面知识。在这紧张而充实的培训中，我始终以高昂的热情、严谨的态度全身心地投入到学习当中去，感觉收获很大。

第一、进一步明确了自我定位，统一了思想认识

通过初任培训，我深刻认识到作为一名公务员为人民服务并不是一件简单的事情，不仅要有主观上的热情和干劲，还要求有扎实的业务知识和必须具备的能力，才能达到为人民服务的要求。今后我将把理想信念融入到平凡的工作，重要的是行动和实干。首先，要有从我做起、从点滴做起的求实精神，珍惜岗位，踏实工作；其次，要有实事求是和高度负责的科学精神，加强实践，敢于尝试，勇于创新，善于创造性地开展工作，从而在实践锻炼中提高工作本领，并增强对不同类型重大变化的应变能力。第三，要有克服困难和挫折的进取精神，立足本职岗位，服务广大群众，服务大局，创造性地解决各类难题，积极投身我市各项中心工作。

第二、进一步增长了素养和知识，提高了工作技能。

本次初任培训的主办方在紧锣密鼓的课程中科学安排了学习内容，理论与实践相结合，知识与技能同步提升，取得了显著的培训实效。通过学习十七届六中全会精神，我们提高了对社会主义核心价值体系重要性的认识，增强了致力于社会主义文化事业大发展、大繁荣的信心，进一步坚定了积极投身我市创建省级文明城市工作的决心。通过学习历史文化和十二五规划主要内容，我们增进了对我市基本情况的了解，唤起了大家建设家乡、服务群众的工作热情。公文写作与处理是公务员的必修课，在学习过程中大家仔细聆听，初步掌握了一些公文写作方法和技巧在学习之余，大家认真整理笔记、交流学习心得、巩固学习成果。通过培训，我丰富了知识，开拓了视野，提高了能力和素质，在短时间内最大限度地充实自己，感觉收获颇丰、受益非浅。

第三、学员之间增进了了解，建立了深厚的友谊

尊敬的领导：

您好！ 首先感谢您近年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的工作调动申请书！ 我系在财政局工作的xxx，在领导的关怀下我非常热爱本职工作，在工作中学到了很多知识；我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，自身也得到了较好的发展。

现组织内部需要招计算机工作人员，而我本身专业是计算机的，我想进一步巩固和熟练自己的专业知识，同时，给自己一个锻炼的机会，所以，我希望能够对职位进行适当的调整，调往组织部，为本单位多做一些贡献。 因此，请求领导考虑到我的实际需求，同意我的工作调动。

谢谢！

此致

敬礼！

xx

20xx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好！

我是周日早9点参加贵公司技术支持一职面试的xxx，非常感谢贵公司能给我这个面试机会，同时也感谢陈先生百忙之余来主持这次面试。

近40分钟的面试中，陈先生对贵公司的企业文化、企业核心技术、企业对待人才的态度侃侃而谈；对技术支持这一职位的工作职责、未来发展前景也是娓娓道来。我从中受益匪浅，对公司重技术、重人才、重服务的观念有了进一步的理解，对技术支持这一职位的售前、售中、售后的关系有了更深层次的认识。

更让我感动的是陈先生对应聘者的关心，进门便问来公司途中是不是很热，并倒了一杯水。这是我来上海一年面试数十家大中小型企业碰到破天荒的第一次，这些细节更是体现了公司礼贤下士的风范和求才若渴的态度。态度决定一切，细节改变一切。再次向陈先生表示感谢！

如果能进贵公司工作是我的荣幸，当然，我也相信我能胜任技术支持这一工作。

第一，毕业于长江大学计算机科学与技术专业，了解软件开发规范和流程，能够写需求分析；熟悉软硬件安装和调试及VC的数据库系统开发，有一定的软件测试理论基础。

第二，八个月的xxx文化传媒有限公司广告销售经验，良好的口头表达能力和团队精神、客户资料收集开发维护能力。

第三，积极认真的工作态度，能适应公司的加班制度并认同公司的薪金制度。

最后祝：贵公司事业蒸蒸日上！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

1.报名登记表(可从国家公务员局网站下载)，手填并粘贴1寸彩色照片(与报考时提供的照片一致，另附同版2寸照片3张，背面用圆珠笔注明考生姓名，并用曲别针夹在一起)，有关要求见附件4;

2.公共科目笔试准考证复印件;

3.身份证复印件;

4.已取得的大学本科及以上各学历层次的学历学位证书复印件;

5.报考职位所要求的有关证明材料，如外语等级证书复印件等;

6.除上述材料外，考生须按照具体身份，同时提供以下材料：

(1)应届毕业生：

学生证复印件、由所在学校加盖公章的报名推荐表。如因学校放假等原因无法盖章的，请事先通过电话告知我会，并将推荐表复印件先行邮寄，原件盖章后邮寄。

(2)社会人员：

①社会在职人员：

在党政机关、事业单位、国有企业工作过的考生，须提供单位人事部门出具的基层工作经历证明，并注明起止时间和工作地点;在其他经济组织、社会组织等单位工作过的考生，须提供相应劳动合同复印件及同时期个人社会保险缴费证明复印件。

工作证复印件(如所在单位未制作工作证，须在同意报考证明中注明现工作情况);

所在单位出具的同意报考证明(见附件5)。现工作单位与报名时填写单位不一致的，还需提供离职证明复印件。开具同意报考证明确有困难的，经我会同意后，可在体检或考察前提供，但须填写并邮寄《关于提交单位同意报考证明的承诺书》(见附件6)。

②目前处于待业状态的人员：

待业人员提供所在街道或存档人才中心出具的待业证明复印件(详见附件7);报名时有工作目前待业的，还须提交由报名时单位人事部门加盖公章的离职证明复印件。

(3)留学回国人员：

提供我驻外使领馆出具的留学回国证明复印件和教育部留学服务中心出具的学历学位认证复印件。回国后参加工作或待业的，同时按“(2)社会人员”的相关要求提供材料。

(4)大学生村官：

提供由县级及以上组织人事部门出具的服务期满、考核合格的证明复印件;“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目人员提供省级教育部门统一制作，教育部监制的“特岗教师”证书和服务“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”鉴定表复印件;“三支一扶”计划项目人员提供各省“三支一扶”工作协调管理办公室出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书复印件;“大学生志愿服务西部计划”项目人员提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表复印件。

尊敬的xxx经理/先生/女士/小姐：

您好！

我叫xx，是x月x日xx位参加贵公司xxxx职位面试者中的第五位，我来自xxxxxxx大学xxxx专业。

感谢贵公司给了我一次面试的机会，感谢您给了我一次与您交谈的愉快的经历。这次面试，开阔了我的视野，增长了我的见识，也相信您对我各方面综合潜力的肯定，必须能够增强我的竞争优势，让我在求职的路上更加坚定自我的信心。这次面试，我更加深刻地理解了贵公司的企业文化和管理方式。

我十分欣赏贵公司的企业文化和管理方式，我也相信自我的专业知识、专业技能、实习经历和综合素养能够使自我胜任xxxx的职位。真诚期望有机会成为贵公司的一员，为贵公司的发展贡献一份力量。如蒙不弃，惠于录用，必将竭尽才智！

当然，我也深知，如我者甚众，胜我者恒多。无论这次我是否能被贵公司录用，我都坚信，选取贵公司是明智之举。无论今后我会在哪里工作，我都将尽心尽力做一位具有强烈职责感、与单位荣辱与共的员工，一位积极进取、脚踏实地而又具有创新意识的新型人才。

再次感谢您的阅读。

此致

敬礼

xxx

(1) name and other information:1. 名称及概况

(a) name of manufacturer (1)制造商名称：

(b) address of head office (2)总部地址：

telex/fax/telephone no. 电传/传真/电话号码：

(c) date established and/or registered (3)成立和 / 或注册日期：

(d) paid-up capital (4)实收资本：

(e) latest balance sheet (as of) (5)近期资产负债表(到 年 月 日止)

(ⅰ) fixed assets ① 固定资产：

(ⅱ) current assets ② 流动资产：

(ⅲ) long term liabilities ③ 长期负债：

(ⅳ) current liabilities ④ 流动负债：

(ⅴ) net worth ⑤ 净值：

(f) name of principal officer (optional) (6)主要负责人姓名：(可选填)

(g) name and address of the manufacturer’s representatives in the prc, if any (7)制造商在中国的代表的姓名和地址：(如果有的话)

(a) facilities and other information for the manufacturer of the goods of the proposal(1)关于制造投标货物的设施及其他情况：

name and location item being annual production number of employees of factory produced capacity 工厂名称地址 生产的项目 年生产能力 职工人数

(b) component parts which shall not be made by the principal manufacturer but shall be secured from other manufacturers(2)本制造商不生产，而需从其他制造商购买的主要零部件：

name and address of manufacturer items 制造商名称和地址 主要零部件名称

(3) experience (number of years) of the manufacturer in the production of the goods proposed (including project owner, rated capacity, date of initial commercial operation, etc.)3. 本制造商生产投标货物的经验(包括年限、项目业主、额定能力、商业运营的起始日期等)：

(4) name and address of domestic and foreign firms to whom the goods have been mainly sold in the last three years.4. 近3年该货物主要销售给国内、外主要客户的名称地址：

(a) export sales (1)出口销售

name and address items sold (名称和地址) (销售项目)

(b) domestic sales (2)国内销售

name and address items sold (名称和地址) (销售项目)

(5) yearly total volume of business for the last three years:5. 近3年的年营业额

year domestic (currency) export (currency) total (currency) 年份 国内 出口 总额

(6) name and address of supplier of easily worn-out parts:6、易损件供应商的名称和地址：

name of parts supplier’s address 部件名称 供应商

(7) the goods proposed in the bid previously supplied to china directly or through trading companies in the last three years, if any:7. 最近三年直接或通过贸易公司向中国提供的投标货物：

contract no. 合同编号：

signature date 签字日期：

item name 项目名称：

quantity 数 量：

contract amount 合同金额：

(8) name and address of bank reference: 8. 有关开户银行的名称和地址：

(9) coporate group to which manufacturer belongs, if any: 9. 制造商所属的集团公司，如有的话：

(10) other information: 10. 其他情况：

we hereby certify to the best of our knowledge that the foregoing statements are true and correct, that all available information and data have been supplied herein, and that we agree to show you documentary proof thereof upon your request.兹证明上述声明是真实、正确的，并提供了全部能提供的资料和数据，我们同意遵照贵方要求出示有关证明文件。

name of manufacturer 制 造 商 名 称

name and position of authorized representative 签字人姓名和职务

signature of authorized representative 签 字 人 签 字

《会计行业中长期人才发展规划(20xx~20xx年)》(简称《人才规划》)指出：到20xx年，培养和造就一支规模宏大、结构优化、素质较高、富于创新、乐于奉献的会计人才队伍，确立我国会计人才竞争优势，建设国际一流的会计人才队伍，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定会计人才基础。按照《人才规划》的要求，高校会计教育应突出高端型、国际性、信息化的培养理念，从专业能力和成材意识两个方面引导学生成长，将脚踏实地的学习与高瞻远瞩的视野有效地结合起来。

本文以中央财经大学会计专业学生的职业规划教育实践为基础，对会计职业规划教育的发展提出建议，以有利于循序渐进地推动会计人才规划战略的实施。

1. 课程的总体规划。中央财经大学是教育部直属的211院校，学校每年招收会计专业本科生约200人，设有会计学、财务管理、注册会计师专门化、国际管理会计等四个专业。20xx年，针对入学新生普遍存在的专业认知度不足、毕业生饱受择业和继续深造困惑等问题，学校要求各教学单位增强对学生本专业的发展规划教育，在此背景下，会计学院设计了《会计职业规划》课程，向学生介绍专业发展知识、培养专业认知度、引导专业学习方向以及科学规划会计职业。

20xx年，中央财经大学被教育部确定为财经应用型创新人才培养模式改革试点单位，从20xx年开始，会计职业规划课程被正式确定为会计专业的必修课，在新生入学的第一个学期开设，24学时，2学分。《会计职业规划》课程设立初期，学院成立了责任教师负责制的课程组，由于缺乏可资借鉴的先例，课程组通过座谈、问卷等方式，了解学生关心的职业发展问题，在分类总结的基础上形成了会计发展形势、会计工作内容、会计考研、会计出国、会计职称等若干专题;授课采用1+多的课程组模式，由1位主讲教师负责、个别专题聘请校内外专家联合授课。第一轮课程面向二年级同学，以选修课(1学分)的方式推出。贴近实际需求的教学内容吸引了众多同学选课，说明学生渴望得到系统的会计职业发展指导。

2. 课程的主要内容。经过几年的探索，我们按照学生的心理特点，构建了大学适应与兴趣拓展学术前沿分析与实践运用职业素养全面发展三个层层递进的会计职业规划教育目标，据此我们设计的会计职业规划课程包括以下五个模块。

(1)会计职业的发展形势模块。从国际、国内两个方面，介绍会计行业和会计准则的发展现状与未来趋势，并通过与其他行业的比较，使学生对会计有一个立体认识。新生入学后，我们会客观地分析会计行业的发展趋势，介绍会计规则的全球趋同与会计行业的严格监管，阐述会计人才的结构性不平衡。告诉学生完整的会计行业既有高就业、高收入的社会赞誉，也有激烈的竞争、严格的监管与巨大的工作压力，使学生在充分了解会计行业的基础上坚定职业选择。我们在职业规划的第一次课就会介绍我校往年的会计专业毕业生去向情况，让学生了解客观情况，明确努力方向，调整就业的心理预期。

(2)会计职业的素质要求模块。结合会计发展的趋势，从高级会计人员应具备的基本素质角度，介绍学生在大学期间应注重培养的能力，包括坚实的专业技术、丰富的商业知识、沟通能力、职业道德等，尤其是沟通能力和职业道德，日常中最容易被忽视。在了解会计行业情况后，学生常有这样一些疑问：我想考研、现在应该做哪些准备、英语能力是不是在求职中很重要等。为实现高端型、国际性、信息化的培养目标，在理性分析的基础上，我们又安排了未来的会计发展专题讲座，论述现代会计从核算到管理的过渡特点，讲述从财务总监(cfo)到首席执行官(ceo)转变的实例;同时，邀请知名企业的财务负责人与学生交流，让学生从理性到感性多层次理解会计职业的素质要求。

(3)会计工作的主要内容模块。介绍不同行业的会计工作流程，对比分析不同会计工作岗位的内容、业务特点和素质要求。对中央财经大学会计专业本科学生毕业去向的统计表明，一次直接就业所占比例大，在企业就业的比重高，20xx 年的毕业生中，11.5%考取了研究生、25.50%选择出国留学、42.30%签订了就业协议、其他(签订劳动合同或二次分配)为19.81%。签订就业协议的学生中，73.04%去企业、16.85%去行政事业单位、10.11%去会计师事务所。因此，我们对会计工作的介绍主要分为企业会计、行政事业单位会计、会计师事务所等方面，分析各自领域的主要工作内容、能力要求和平均薪酬等。

在教学中我们发现，对于会计工作内容，不同年级的学生关注的侧重点并不相同。例如，新生不了解企业内部机构的运行机制，对于会计具体工作更是无从知晓，但如果在课堂上详尽地介绍会计机构的设置或工作内容，则学生又会觉得枯燥乏味，教学效果并不理想。因为学生缺乏对企业的直观感受，很难抽象地理解不同会计岗位的工作特点。经过调查发现，新生更关注不同会计工作的工作强度、薪酬福利、发展空间以及是否适合自己等务虚的问题，但到了高年级尤其是毕业选择工作时，因为用人单位将招聘的会计岗位具体化，这时同学需要知道财务管理、成本管理、资金管理、会计核算、出纳等会计岗位的差别，以做出选择。这说明会计职业规划教育应在学生发展的不同阶段区别对待，针对各个时期学生关注点持续进行。

(4)会计相关的资格考试模块。比较分析当前主要会计机构或组织的职业资格证书，阐述资格证书在个人职业发展中的作用，介绍资格证书考试中的经验。

新生入学后，会从各种途径获得各类证书考试的.信息，多考几个证书，将来毕业好找工作成为一种普遍的想法。我们认为应该在考证的问题上树立正确的导向，一方面让学生客观了解资格考试，对目前社会存在的主要会计资格考试进行介绍，包括英国特许公认会计师(acca)、加拿大注册会计师(cga)、英格兰皇家特许会计师(aca)、澳大利亚注册会计师(cpaa)、美国注册会计师(aicpa)、香港注册会计师(hkicpa)、国际注册内部审计师(cia)、英国特许管理会计(cima)、美国注册管理会计师(cma)、英国国际会计师(aia)等，比较每类资格证书所属的协会组织背景、成立时间、报考条件、考试内容、考试费用等;另一方面引导学生理性对待证书考试，客观选择、合理规划、水到渠成，资格证书是努力学习的结果，而不是学习的目标，要在大学期间打牢基础。

在教学中，我们还利用与香港注册会计师(hkic?pa)、英国特许管理会计师(cima)等组织的校际间合作，邀请这些组织为学生开展讲座，让学生近距离感受国际性会计组织。国际性的会计人才需要国际化的视野，丰富的信息有利于学生客观看待职业证书。

(5)研究生考试与出国模块。会计研究生在形式上分为学术型和专业硕士，录取条件(考试和保送)和培养方式各不相同，我们邀请专门负责研究生教育工作的教师进行专题讲座、回答同学的疑问，安排不同类型的在读研究生介绍考试复习经验;我们还对国内主要会计研究生培养院校进行介绍，对我校以往会计专业毕业生考取研究生的情况进行分析(如考取的学校、录取比例等)，引导学生客观对待研究生考试，合理规划发展方向。

近年来本科毕业后出国学习的学生比例增加，出国和考研如何选择、如果毕业后打算出国学习，大学期间应该进行哪些准备、出国学习对会计职业发展有好处吗等，针对这些开放性的问题，我们邀请具有国外学习经历的教师和同学介绍个人的经验，就学生提出的疑问谈自己的看法。我们还将以往年度学生的出国去向、申请学校中的常见问题汇集成资料提供给学生参考。

3. 课程的特色。事实上，大学通常会组织新生入学经验交流会、毕业生应聘指导活动，与类似职业培训活动相比，我们认为会计职业规划课程具有以下优势：

①专业性。能够从专业发展角度，由专业教师组织完成，培养内容更贴近专业实际，因此更具指导意义。实践中，我们在课程之外还组织专业教师利用课外时间定期与学生见面、回答学生的疑问，指导效果非常好。②启发性。在新生入学之初，系统地介绍职业发展知识，可以让学生相对全面地解专业，增强学生的专业归属感和职业认可度。③完整性。大学阶段的职业规划教育是全过程、全方位的持续培养，职业规划课程事实上将分散的职业教育连贯成一个整体。我们在教学中发现，学生对于职业规划的关注点随着认知程度增加而有所变化，这要求学校的职业规划教育必须不断重复、但各有侧重。

1. 职业规划教育侧重于系统规范地引导学生提升能力。大学教育是职业生涯的起点，学生需要学会多元化思考、自己确立职业目标。在学习独立选择的思想断奶期，尤其是入学的前一两年内，大部分学生对未来的发展是很迷茫，他们仍然习惯于中学阶段的单一目标，习惯于将职业发展简单化为某一具体的行为，例如考研究生或某类证书;他们依然希望老师(或其他人)能够指明努力方向，告诉他们如何做是最好的。而且不同的学生具有不同特征，有的学生视野狭窄、缺乏独立规划的能力，在学习生活中表现为盲从，习惯于跟风;有的学生虽然触觉敏锐、敢于独立尝试，但对问题的分析和事态的把握能力不足，出国、考研、找工作、创业等几乎都有涉猎，什么都要做又什么都没做成。笔者认为针对以上普遍存在的现象和问题，会计职业规划教育并不是给出学生答案，而是规范和系统地引导学生，持续培养和提升学生综合分析信息、独立思考的能力，帮助学生树立科学的发展目标，减少盲从性和避免走弯路。

2. 职业规划教育的授课方式和内容要不断创新。青年学生思想活跃，容易跟着感觉走，反感说教式的教学内容，这要求在设计职业规划的教学内容时要站在学生的角度，注意聆听他们的需求。会计行业的发展形势、考研出国、会计工作内容、职业素质要求、资格证书等是会计专业学生的兴趣点，教学中应密切结合会计的国内外发展形势，将会计人才培养的远期目标与学生的近期学习结合起来，目标要高远、做法应实际。

3. 职业规划教育应遵循全过程与全方位的规律。学生在不同时期的兴趣点有所不同，会计职业规划很难通过一门课程的方式解决所有问题，这就要求我们必须在学生的各个发展阶段给予有针对性的指导。在低年级时，学生对老师的职业规划讲解仍停留在学习的层次，其作用在于帮助学生树立目标;到高年级时，学生开始面临这些事情，这时的考研介绍、出国留学经验、社会应聘方法、会计工作岗位的内容等操作性的知识，无疑对学生的职业发展具有重大的帮助。