植树节主题班会课教案精彩20篇

2. 介绍嘉宾：莅临本次植树节活动的嘉宾有....

3. 串词：理想的校园是我们求知获学、陶冶情操的地方，这里鸟语花香，四季更替，有着浓郁的大自然气息。而今天我们沐浴在艳阳下，漫步在春风中，身处在蓝天绿地间，笑看春光。此刻，我们齐聚于此，贡献力量、奉献绿色、收获希望，共同提高环保意识、生态意识，增强环保责任感，一同关注社会公益与社会和谐，让我们一起用实际行动来证明我们期盼绿满大地怡人心，花开遍地笑常存的决心。

4. 领导发言：现在让我们以最热烈的掌声有请四川师范大学东校区学生科科长团工委书记白永强老师致词，并宣布此次植树节活动的正式开幕。

5. 宣誓：感谢白老师的精彩致辞，接下来让我们用同样热烈的掌声欢迎 带领各学院代表一起宣誓，表明我们爱护环境绿化校园的决心。

6. 注意事项：在整个活动过程中，请参与本次活动的所有人员遵守秩序，安全植树。请大家在工作人员的带领下到指定地点开始植树。

一、中队长xxx讲话：今天，我们三年(1)中队以“3.12植树节”为主题开一节中队课。本次队会活动，主要是让三年级的队员们了解“植树节”，增强队员“爱我学校，美我学校，绿化环境”的意识，让队员明确环保的重要性，让大家自觉行动起来共创绿色周边环境。

二、主持人宣布活动开始。(按活动安排进行)

xxx：下面我们的中队活动正式开始。先让我们了解一下“植树节”的由来

xx：3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又规定将每年“清明”定为植树节。

xx：1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

1981年，在邓小平同志的倡议下，五届人大第四次会议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。1990年3 月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。近代最早设立植树节的是美国的内布拉斯加州。1872年4月10日，莫顿在内布拉斯加州园林协会举行的一次会议上，提出了设立重视节的建议。该州采纳了莫顿的建议，把4月10日定为该州的植树节，并于1932年发行世界上首枚植树节邮票，画面为两个儿童在植树。

xx：我们要种那么多的树，那么树到底有哪些作用呢?

xxx：请队员来说说树有哪些作用?(叫几个人来说)(1、报晓季节的变化;2、大树底下好乘凉;3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明);4、净化空气。)

xxx：说得不错!树有那么多作用，可是却总是遭到我们人类的破坏，下面我们来看看人类是怎么破坏树和森林的。

老师播放破坏树木和森林的图片

xxx：树是我们人类的好朋友，却被一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。地球也愁眉苦脸了，她多么想长出长头发啊!下面请看《让地球妈妈长头发》

老师播放《让地球妈妈长头发》

xxx、为了能让地球妈妈长出长长的头发，我们应该做些什么呢!(队员们举手，叫几个人回答)

xx：大家都说得不错，其实不仅仅地球妈妈想长出长长的头发，我们每一个热爱地球妈妈的少先队员都希望她能长出长长的头发。下面请欣赏歌曲《春天在哪里》!

老师播放动画歌曲《春天在哪里》

xx：歌曲欣赏完了，我得提一个问题：谁能告诉我“植树节”会徽是怎样的吗?它有什么含义呢?

xxx：不知道了吧，让我告诉你们吧，“植树节”会徽是树形的，里面有“中国植树节和3.12”字样，有五棵树和绿色外圈，这会徽告诉我们植树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。

xx：是啊，现在越来越多人重视这个节日，越来越重视保护环境，下面我们来看看别人在这个节日是怎样做的。

老师播放别人种树图片

xx：看完了别人的的环保、绿化行动，你们自己想怎么做?请队员们在四人小组中讨论一下。

xxx：下面我们叫各小队来汇报一下讨论的结果。(叫队员说)

xx：今天这节中队活动课让我们懂得了环境是多么重要，更重要的是要我们去保护我们生存的地球妈妈，只有地球妈妈开心了，我们的日子才会过得更舒心。下面请我们中队辅导员做这次活动的小节，大家欢迎!

活动流程：

一、主持人入场（播放歌曲MP3《春天在哪里》）

主持人1：春天在哪里？

主持人2： 春天在草丛里

主持人1：春天在红花里

合：春天在青翠的山林里， 一（1）班“今天来植树，明天的绿色”主题班会现在开始。

二 、活动开始：

主持人1：大家下午好，一年一度的植树节又到了，大家植树了吗？现在先由我们的班主任戴老师为大家讲

讲植树节的来源，掌声有请．

主持人2：谢谢戴老师精彩的讲解，接下来请大家说说植树对我们生活的影响，或是你感受到它所带给我们的好处．请同学们举手发言。

１）清新我们的空气。

２）益眼。

３）遮阴挡雨。

４）防止水土流失。

主持人1：看来同学们都清楚植物的重要性，那请大家想一想，说一说，我们平日要怎么样对待树木，才能让树木更好地为我们健康生活服务．请同学们举手发言。

１） 自身不采摘花木。

２）帮助身边的人停止破坏树木。

３）多植树种花。

主持人2：非常好，接下来有请ＸＸ同学为大家朗诵<<我们生活在同一星球>>，掌声有请

主持人1： 是的，鲜花是我们的，小鸟也是我们的，整个地球都是我们的，我们应该象爱护我们的爹娘那样爱护我们的地球，做好植树就是送给地球最好的礼物．

主持人2：南泥湾就是植树造就的一个神化，大家齐动手，荒山变良田。

主持人1：请大家欣赏黎一娴同学带来的<南泥湾>和<勇敢的骑士>。

主持人２：黎一娴同学的弹奏真动听。每个人都多种一颗树，那么我们地球就会增加了１３亿颗树木，大家想象一下，我们的地球是不是更美呀．

主持人1：接下来是我们的有奖问答，答对了的同学可以上台领精美的小礼物哦，请大家安静． （下面的问题主持人轮流提问）

１）中国的植树节是每年的什么日期？（新历３月１２日）

２） 植树节是纪念那个伟大人物的节日？（孙中山）

３）过了植树节的这一天，还可以种树吗，还要保护树木吗，为什么？

４）植物呼吸时吐出什么物质让我们身体感到舒服？（氧气）

５）每年最好的植树季节是什么季节？ （春天）

６）每一天最好的浇水时间是什么时间，为什么？

７）全世界有多少个国家已经确立了植树节．（５０多个）

８）你种过第一棵树（或花草）了吗，接下来你准备在哪种下你的第一颗，或是第二颗

主持人２：大家都很积极发言，对植树的热情也随着高涨，接下来有请__同学表演群口相声 <说环保>，以表达大家此时此刻的心情．掌声有请！

主持人１：由于时间的问题，我们的植树节班会就到此结束，谢谢在座的老师＼各位同学／各位家长，谢谢大家

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

冬去春来，一年一度的植树节又到来了，全国上下又掀起了植树造林、绿化祖国的高潮。在前几天植树节的时候，有一件事让我记忆犹新。

那天，刚好是周末，我们一家人拿好水桶、毛巾等东西立刻出发了。到了植树的地方，已经有很多人在植树了，我们一家人也选好了一块地，准备植树。我和爸爸刚挖好了一个土坑，一抬眼，不经意间看到一个五岁的小女孩和一个七岁的小女孩独自在挖坑、提水。尽管他们俩早已累红了脸，被汗水浸透了衣服，脸上却洋溢着幸福、快乐的笑容。当我们全部种完的时候，她们却只种了一半。

我和爸爸决定让妈妈和妹妹先回去，我们来帮姐妹俩。我们走到他们跟前，跟他们说：“我们来帮你吧？”“谢谢，但不用了。”姐姐微笑着说。“你们为什么自己来种树，不和爸爸妈妈一起来呢？”我忍不住插嘴问。姐姐刚想张嘴，妹妹又说话了：“妈妈生病好几年了，爸爸在医院照顾妈妈，爸爸让我们好好种树，说这棵树是为妈妈种的，有了这棵树，妈妈的病就会很快的好起来。”说到最后两句时，她的眼睛闪烁着兴奋的光芒。我和爸爸对视了两秒，爸爸说：“要不，我们先休息一会儿吧？”“嗯。”

我们四个走到树荫下，这个时候我悄悄地问小妹妹：“你知道你妈妈得的是什么病吗？”“不知道”小妹妹小声地说。我连忙闭上了嘴。“为什么你们一定要来植树呢？”爸爸和蔼地问。“因为我们想让妈妈的病情快快好起来，还想让病中的妈妈减少痛苦。”妹妹接着说：“还有，爸爸说过多种树，我们中国人的摇篮――黄河，就又会成为我们的摇篮，到那时，我妈妈的病也会好的。”妹妹说完话，我和爸爸继续帮她们种树。

在我和爸爸的帮助下，姐妹俩的树也种好了。在回家的路上，我的心情很久不能平静。心想：是啊，两个小女孩为了自己生病的妈妈，竟然愿意付出那么多！但我们呢，我们的祖先历尽艰辛打下了一片属于我们的天下，可是在现实的生活中，人们却乱砍伐树木，导致小鸟无家可归。以前清澈的河水再也看不到了，现在看到的却是满河的污水。大自然就这样一天天的在遭受着人类严重的破坏。

在这难忘的植树节里，我再次呼吁大家：植树造林，保护环境，人人有责。希望大家尽快行动起来，把我们美丽的家园建设的更加美丽吧！

主题：做一个绿色使者。

教育目的：我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡。”让学生明白：保护人类共同的家园――地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。

活动过程：

一.深入了解植树节有关知识。

学生交流收集到的资料，老师补充：

植树节是国家以法律形式规定的以宣传森林效益、并动员群众参加义务造林活动的节日。按时间长短分植树日、植树周、植树月，总称植树节。通过这种活动，提高人们对森林的认识，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

其实3月12日是为了纪念我们的孙中山爷爷。当年孙中山成立了中华民国南京政府，在成立不久以后，1914年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》。1917年7月，在孙中山的倡议下规定了以每年清明节为植树节。1925年3月12日，孙中山先生逝世。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生，把每年的3月12日定为植树节。

二.以小故事引发同学们对于植树造林的好处与乱砍滥伐的坏处的认识。

1、故事大王讲述小故事：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

2、故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?同学互相讨论一下。

3、1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。

4、你知道哪些破坏森林，破坏生态环境的行为?

三.以校园环境为前提，如何保护环境，阻止破坏环境不良行为的发生。

1、我们的校园很美丽，但“美中不足”。校园里还存在哪些破坏环境的不文明行为，面对这些不良行为，我们要怎样做，怎样去填补这份不足?

2、动员同学们保护环境，开展绿化活动。

3、请上学期获得“爱心天使”的同学谈谈自己对保护环境的认识。

四.欣赏关于植树的诗歌朗诵。

配乐，生齐诵。

在目所能及的地方种一棵树吧,。守望着它,在春风中发芽。

在夏雨中成长,在金秋中硕果累累,在寒冬中孕育希望。

春华秋实,树长轮,人添岁。在必经的路旁种一棵树吧,不为别人,只为你自己。

你需要畅快地呼吸,你需要歇脚纳凉,你需要蓝色天空,你需要绿色灵感.

没有索取,只有回报,这就是绿色的精灵。

五.总结：

通过这次班会我们可以扩大这个绿化活动的参与度和让同学们也为环保、为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

为了让同学们了解植树节的意义，加强同学们的爱绿护绿的行为，激发孩子们爱林、造林的情感。3月12日，二(1)中队开展了以“植树节”为主题的班会活动。

班会以丰富多彩的形式展开，并利用现代化的教学手段，图文并茂，结合生活实际，让同学们分别了解了植树节的由来与意义，知道砍伐森林、破坏环境给人类带来的危害，植树造林和保护环境对人类的好处，一段段触目惊心的视频，引起了大家的共鸣，呼吁着同学们要从自己做起，从身边的每一件小事做起，绿化校园，绿化家园，绿化祖国，绿化地球。

通过这次班会活动中，拓展了学生学习的参与面，增强了同学们的环保意识与生态意识。也让同学们树立起为改善环境贡献出自己的一份力量的信心。取得了良好的教育效果。

【活动目的】

我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。

【活动形式】主题班会(学生主持)

【活动材料】1准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。环保科教片、以及vcd、电视机。

【活动准备】活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。黑板的布置(画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽)。

【活动过程】

主持人甲：亲爱的同学们，你们好!“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始!

主持人乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。

主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。

全体女生：(诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐)

在这寒冷的宇宙，

有一座星球花园。

唯独这里森林喧嚣，

把飞翔的鸟儿召唤。

唯独这里百花争艳，

青青的草地开着铃兰。

唯独这里一只只蜻蜓，

惊奇地注视溪水潺潺……

请珍惜我们的星球，

要知道在茫茫宇宙之间，

第二个这样的花园，

至今还没有发现。

主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。

主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……

主持人甲：请看正在破坏的地球……(用vcd放准备好的环境科教片)

主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。

主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王××同学讲《森林与风沙》的故事。

××同学：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?让各个小组讨论一下。

(全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，讨论时间5分钟，4个小组代表发言约5分钟)

主持人甲：大家发言很好，大家一定要多做有益环保的事，今天的班会到此结束。

3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。

一、活动目的

1、了解树的知识。

2、进一步了解树与人类的关系。

3、提高学生的保护责任感。

4、增强爱护树木的能力。

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20_。3、11——-20_。3、14

四、活动内容

1、成立领导小组：全体领导、班主任

2、开展系列活动

(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。(班主任，讲课稿2份)

(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。

(3)制作绿化心愿卡

(4)大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份)

一：活动目标：召开让“植树节与环境保护”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

二：活动对象：__年级（__）班学生。

三：活动时间：3月13日

活动过程记录：

一、主持人宣布主题班队课开始。

1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。

中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节，1984年9月六届全国人大常委会七次会议通过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定：“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。先让我们来听一听地球的自述吧。

2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。

3、学生甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

学生乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）

（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！

（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

（3）森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

4、学生丙：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。

学生3：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。

学生4：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。

学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

5、学生甲：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们，你们知道“植树节”是每年的哪一天？（齐答：3月12日）

学生乙：我国政府也十分重视植树造林工作，在植树节那天，很多国家领导人和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说植树造林保护环境的事例吧。

（1）20__年常州开始使用天然气，取代煤气，近些年市区拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。

（2）常州保护太湖流域，限制污水排放，整治长江，波光映晴的美是成为每一个常州人的骄傲。

（3）20__年至20__年，江苏省先后对太湖流域多条小流域进行重点治理，让河流变清的目的。

6、学生甲：正因为人们能自觉投身于植树造林植树造林保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演：《劳动最光荣》。

为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。

学生献计。

学生1：中学生应该认真上好环境教育课。

学生2：我提议我们向社会发出一份“植树造林”的倡议书。

7、爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？

学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。

学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

学生3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。

学生4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

学生5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。

学生6：积极参加治理环境的'活动。

学生7：开展爱鸟周活动。

学生8：购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。

8、同学们，我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢？指名说一说。给这些同学热烈地鼓掌。

五、班主任讲话。

六、宣布活动结束。

主持人(齐)：各位领导，老师、同学们，大家下午好。

主持人甲：春天象是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣。

主持人乙：春天象是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，使农民又忙了起来。

主持人甲：春天象是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。

主持人(齐)：啊!这真是一个美丽的春天!

主持人甲：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。

主持人乙：今年的3月12日是我国的第34个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。

主持人甲：今天，我们永安街四年级的同学们来到这美丽的百果园，与西胡垌小学的小伙伴们共植友谊树，愿我们的友谊像小树一样茁壮成长。

主持人乙：此次活动受到西胡垌小学领导和老师们的大力支持，让我们用热烈的掌声对他们的辛勤付出表示感谢。

主持人甲：下面有请西胡垌小学陈校长为本次活动致辞。

x校长：各位领导、老师、同学们，大家好：

支持人齐：“山坡变桃园 城乡学子乐满园”植树活动，现在开始。

请各小组派代表到xxx处领取树苗。

尊敬的各位领导、各位同事、朋友们：

大家下午好!

春天是一个万物复苏、欣欣向荣的季节，是一个万象更新、生机勃勃的季节，今天，我们**供电局的各位领导.各供电公司领导和各位职工齐聚一堂，共同开展种植“安全长青树”的活动，旨在为“安全文化”建设营造良好氛围，将安全理念宣传到基层班组，同时为绿化我们的工作场所尽一份义务。

下面，首先有请*书记为本次活动作动员讲话：

…………

谢谢*书记，感谢*书记将安全文化的理念带到基层，传达到我们的心中，我们大家一定本着“一切事故都可以预防”的安全理念，牢牢把握“电网安全稳定”这条生命线，为“安全文化”建设营造良好氛围。

下面，让我们有请局领导与各供电公司领导(职工代表)共同种植象征共建安全企业的“同心树”。

……….

这颗“同心树”的种植象征着我们**供电局全体员工上下一心，众志成城，营造安全氛围，培育安全理念，增强安全意识，规范安全行为，不断构筑坚固的安全生产防护网，不断构筑我们行业重要的生命线。

……….

接下来，让我们有请职工家庭代表***、**共同种植象征家庭助推安全活动的“和谐树”。

“和谐树”的种植象征着我们全体员工从小事做起，从基础做起，从家庭做起，将和谐平安理念融入我们的工作和生活，形成关爱企业、忠诚企业，与企业同舟共济，共保平安、以家庭助推安全活动的良好氛围。

………

我们种下了一棵“同心树”、又种下一棵“和谐树”，现场的朋友们，让我们大家一起，拿起工具、把寄托着我们对工作满腔热情，对企业美好祝愿的树苗种植下去，让它们带着我们美好的希望茁壮成长。

这一次的种植“安全长青树”的活动到这里就要结束了，最后，让我们再次以热烈的掌声感谢各位局领导，各位供电公司领导，各位职工朋友们的到来。谢谢大家!

活动目的:

结合学校“创新素质实践行”的活动，教育学生爱护花草树木和动物，培养学生初步的环保意识。

活动形式:

舞蹈、小品、表演唱、朗诵、讨论

准备过程:

各种头饰、绘画作品

活动过程:

一、班会开始

主持人:同学们，你们喜欢绿色吗?为什么?你们知道我们的周围有什么是绿色的吗?

今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会，你们欢迎吗?

小草:我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的地球更加美丽。

小树:我是绿色的小树，我给人们带来新鲜的氧气，防风沙防洪水都有我的一份功劳。

小青蛙:我是绿色的小青蛙，农民的庄稼离不开我，我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。

主持人:今天我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。

小记者:大家好!今天我会在主题班会上对你们进行采访。

二、小草篇

小草:今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。

主持人:好!我们一起听听他们说些什么。

(诗朗诵《小小草》)

小记者:听了小草的心里话，你又想对小草说些什么?

(采访同学)

主持人:小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟!

三、小树篇

主持人:咦，这几棵小树怎么愁眉苦脸的?

小树:有几个小朋友不懂得爱护他们，让他们受到了伤害，我们去看看。

(小品《受伤的小树》)

小记者:你们认为这几个小朋友能做的对吗?为什么?

(采访同学)

小树:现在有越来越多的小朋友能爱护我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我们的枝叶，不在我们的身上乱刻乱画，我真高兴啊!为了感谢你们，我的松树伙伴带来了一个精彩的节目，请大家欣赏。

(舞蹈《小松树》)

四、青蛙篇

(传来青蛙的哭声)

主持人:是什么声音?我们快去看看。

(小品《快帮我们讲讲话》)

小青蛙:今天我还带来了几位我们的动物朋友，同学们你们认识吗?

(金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍)

小青蛙:谁愿意保护我们，做我们的好朋友?

(表演唱《找朋友》)

五、家园篇

主持人:同学们，你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀?那我们就要从今天开始做起爱护花草树木，保护小动物把我们的地球变成绿色的家园，能做到吗?

(展示绿色家园的绘画作品)

主持人:请班主任老师讲话。

班主任讲话

主持人:让我们和绿色王国的朋友一起唱起来，跳起来吧!

(合唱《找朋友》)

主持人、小草、小树、小青蛙、:一(1)班”绿色家园“主题班会到此结束，谢谢各位老师。

活动设计背景

本节课主要是让孩子们在玩的时候通过自己的亲自动手，观察一些科学知识，这个活动不但能激发孩子参与劳动的兴趣，而且还能体验活动带来的快乐。

活动目标

让孩子们乐于参加课外活动。

教学重点、难点

培养幼儿对种树的爱好。难点：让孩子们亲自动手劳动。

活动准备

小树苗，水，小铲子。

活动过程

小朋友们，每年一次的植树节到了，今天我要去操场上种树，你们想不想去呀？

放儿歌{劳动最光荣}。让孩子们排着队来到操场。

（1） 让孩子们先看看老师是怎样种树的，幼儿一边观察一边参与活动。

(2) 让幼儿分组劳动，每3个小朋友一组，让孩子们切身体验一下。

老师在一边指导着孩子们，先用小铲子挖一个坑，然后把树苗放进去，再把土放进去，再用小铲子拍一拍，最后给树浇水。孩子们干的是热火朝天，完全不顾自己的衣服是否脏了。

（3）通过劳动，让孩子们知道树是人类的好朋友。

（4）活动结束，孩子们回到教室，和他们讨论一下感受。

教学反思

通过活动使幼儿对劳动有了进一步的认识，培养了他们的能力，感受到劳动的快乐。他们的体力劳动和脑力劳动相结合，感受到劳动的快乐，也有利于身心健康。这节课存在一定的缺点，在形式上有些简单化，缺乏生动性，对于这些问题在以后的教学中我会多学习，多思考，认真上好每一节课。

一、活动主题

贡献力量，奉献绿色，收获希望。

以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

二、活动背景

截止到20_年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。

请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!

三、活动目的

增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。

四、活动对象

__大学全体学生

五、活动时间地点

3月11日11点半至13点一区食堂门口

六、活动安排

1.在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆;

2.制作kt板介绍有关植树节的知识，普及环保知识;

3.发放宣传单;

4.现场准备一“绿色寄语”kt板，请同学在上面写上植树节标语;

4.征集环保建议在登记表上登记;

5.在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取

七、活动经费

种子20元;盆栽50__4.5元/盆;横幅20元;kt板2__17元/块;水笔一盒;花盆30__2元/只;便签两本

八、人员安排

基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成;

广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张tk板和一条横幅);

文体部购买活动所需的水笔、标签等用品;

老师们，同学们：

早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《争做绿色使者》。

同学们， 3月12日是我国的“全民植树节”。让我们共同播种绿色、保护绿色。

我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。

同学们，在植树节到来之时让我们积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们城镇中、社区里的一草一木。

同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！

女：春天象是一支五彩的画笔,

它把小草画成了绿色,

脱去了它的黄色外衣.

男：春天象是一位优秀的通讯员,

它把春天的到来告诉给了农民,

使农民又忙了起来.

女：春天象是一只领头燕,

它把在南方的燕子带回了北方,

使燕子又回到了故居.

合：啊!这真是一个美丽的春天!

男:

春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《快快长》。

女：啊，春天来了，

一切都生机勃勃。

男：啊，春天来了，

小动物又出来活动了。

合：啊，春天来了，

我们能享受雨露的滋润了。

啊，春天来了，

大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。

女：请欣赏芭蕾舞：《春来了》

女：春天来了，

男：春天来了，

合:春天来了!

男：同学们，我们能为大自然做些什么呢?

小品;1、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。

2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。

3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉植树节主题班会活动主持稿。

4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象;二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。

5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里。。

6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。

7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。

8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。

女：同学们，相信你们会比我们做的更好!看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。

一、 活动目的：

1.让学生知道植树节的时间

2.增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

3.帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物,热爱自然的情感。

二、活动准备：

1. 诗朗诵《我们住在同一个星球》、《希望》。

2. 关于植树造林的谚语

三. 活动过程：

1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2.请几位同学谈谈对校园环境的评价。

3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

4.小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?

5.诗朗诵《我们住在同一个星球》，说说你的感想。

6.宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

7.说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。

全体学生诗朗诵《希望》。

8.读读收集的有关植树的谚语。

9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。

鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。

10.班主任做总结

11.齐唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。

四、总结

通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

活动目标：

1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3.了解保护树木的途径、爱惜树木。

活动准备：

1.请幼儿搜集树的资料或图片。

2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

活动过程：

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

一、设计意图

随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使 幼儿知道环境污染的危害， 了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识， 为他们长大以 后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。

随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保 护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们 在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处，教育小朋 友要爱护树木。

二、活动目标：

1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

2、知道春天是植树的好季节，了解 3 月 12 号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。

三、活动准备：

栽树的 vcd、以及栽树的图片。

四、活动过程：

一、观看 vcd，了解有关植树的知识。

1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语：栽树。幼儿园大班植树节教案2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么 样栽树的?(先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。

) 学习词语：挖树坑、栽树苗。

4、你们知道什么时候栽树最好?(春天)3 月 12 号是植树节，每个人都要植树，到那 天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗? 5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁 矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护 它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫) 6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树 苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更 好，是我们人类的好朋友。

二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣， 三、师幼感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。

四、请幼儿给童谣起个好听的名字。

(栽树) 五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。

六、小结：

栽树造福于人类， 我们应从小爱护小树苗， 小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保 护他们，我们小朋友更要爱护它。

童谣：栽树 挖树坑，栽树苗， 树苗和我一样高。

爸爸乐，妈妈笑， 爱我还是爱树苗。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?幼儿园大班植树节教案3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?

二、分享和讨论植树节的资料

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。

附：儿歌<<留住小鸟>>

小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一 棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁 锹去种树啦!

《留住小鸟》

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”

小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

瞧，他们拿起铁锹去种树啦!

一、教学目标

1. 了解 3月12日是我国的植树节。

2. 了解植树种花的意义，人人应该爱护花草树木。

3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身做起，不做损坏花草树木的事情。

二、养成教育训练点

培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识。

三、教学重点

让学生了解植树种花的意义，培养学生从自身做起，不做损坏花草树木的事情，培养学生爱护花草树木的良好品行。

四、教学难点

让学生了解植树种花的意义，培养学生爱护花草树木的良好品行。

五、教学方法

讨论法、探究式教学法

六、教学媒体

多媒体

七、教学过程

这几幅图片是人们在进行植树活动，由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境非常重视。因此每年的春季，人们会进行大量的植树活动，并且还专门设定了一个节日叫----植树节。那么，咱们国家的植树节是哪一天呢？

生：说一说

讲解一下植树节的来历。

1、让学生说一说，探讨一下种植花草树木的作用。

2、 老师具体讲解。

3、雾霾天气。

4、 土地干燥、崩裂。

5、 到处是风沙。

八、小结

通过这节课的学习，使学生了解了3月12日是我国的植树节，了解植树种花的价值所在，培养了学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识。

九、教学反思

本课要让学生了解我国的植树节的日期，学习花草树木的作用，从而形成要保护花草树木的意识。为了讲完这一节课的内容，花草树木的每个作用我都是简单地讲了讲，如果能给孩子们充分的时间探讨一下，会加深他们的理解，增强他们保护花草树木的意识。在语言的组织上有点欠逻辑，比较随意，应该把每句话要讲解得精确、到位。表演部分，如果让孩子们多说一说，多练练，形成自己的语言，会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用与价值。

一、设计意图 随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使 幼儿知道环境污染的危害， 了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识， 为他们长大以 后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端， 奠定一个扎实的基础， 是很有必要的。

随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保 护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们 在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处，教育小朋 友要爱护树木。

二、活动目标：

1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

2、知道春天是植树的好季节，了解 3 月 12 号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。

三、活动准备：

栽树的 vcd、以及栽树的图片。

四、活动过程：

一、观看 vcd，了解有关植树的知识。

1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语：栽树。幼儿园大班植树节教案2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么 样栽树的?(先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。

) 学习词语：挖树坑、栽树苗。

4、你们知道什么时候栽树最好?(春天)3 月 12 号是植树节，每个人都要植树，到那 天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗? 5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁 矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护 它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫) 6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树 苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更 好，是我们人类的好朋友。

二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣， 三、师幼感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。

四、请幼儿给童谣起个好听的名字。

(栽树) 五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。

六、小结：

栽树造福于人类， 我们应从小爱护小树苗， 小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保 护他们，我们小朋友更要爱护它。

童谣：栽树 挖树坑，栽树苗， 树苗和我一样高。

爸爸乐，妈妈笑， 爱我还是爱树苗。

为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以“3。12”植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动情况简要总结如下：

一、成立中心学校绿化工作领导小组

为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学__校长__任组长，__中学校长、__中学校长）、__中学校长）、__为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

二、分析现状，制定实事求是的绿化方案

我中心学校三所中学__中学和__中学（__中学正在扩建中）绿化面积比率高，有着较好的绿化基础；三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点（大部分校园面积已被植被覆盖），在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。

三、具体活动

1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。

2、强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是__中学。__中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

3、相关植树活动。

①__中学团支部组织学生于3月x日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树__棵。

②__中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种__棵，并培植__盆花卉。

③__中学后勤组织部分后勤人员沿着学校围墙共栽植爬山虎__棵，蔷薇__棵、凌霄__棵。并通过班主任责令学生在家每生完成栽种x棵树木。根据统计，学生在家共栽种树木__棵。

4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增强学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。如：

①__中学团支部3月x日开展了“保护环境，爱我校园”__活动，__位环保志愿者走向_游港街道，清除学校周边白色垃圾，宣传环保。

②__中学团支部3月12日继续开展了“情系校园美化，奉献学子爱心”志愿者服务。38名志愿者带着劳动工具，将学校一些卫生死角彻底地清理干净。两次志愿者活动中，志愿者积极主动，做出了巨大的贡献，通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。

活动目标：

1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3.了解保护树木的途径、爱惜树木。

活动准备：

1.请孩子搜集树的资料或图片。

2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

活动过程：

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?

3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?

二、分享和讨论植树节的资料

1、教师请孩子展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、教师请孩子讨论树的作用、好处。

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、教师请孩子讨论保护树木的办法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、教师请一组孩子把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、教师请一组孩子设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

延伸活动：

组织孩子踏青观察春天的树木。

附：

儿歌：留住小鸟

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”

小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

瞧，他们拿起铁锹去种树啦!