形象大赛策划案(20篇)

一、活动目的

为了加强龙岩学院图书馆的网站和微信平台宣传，加大在校学生对图书馆的兴趣，为相应四月份大学生读书月的号召。

二、大赛主题：

“用照片记录回忆，尽享读书的乐趣”

三、作品要求

内容尽量以图书馆为背景，记录下某个令自己觉得感动的瞬间。

四、活动对象：

龙岩学院所有在校学生

五、活动时间

报名参赛时间：__年4月15日至__年4月22日

评选时间：__年4月22日至__年4月26日

六、活动内容策划

（1）必须是以手机拍摄的作品，作品像素不低于500万，格式为JPG，每人上交照片数最多五张。参评人的参评作品必须是其本人拥有著作权的作品。

（2）参赛作品可通过一下三种方式投稿：

①发送到读者协会邮箱__

②将照片打印出来上交到所在院系负责人处

③自行上交到图书馆五楼读者协会办公室。上交作品时请注明自己所在学院，专业和联系方式。

（3）在最后的颁奖典礼上，公布获奖名单，并请艺术与设计学院的老师参与评讲。

七、评奖方式：

由网上投票（为保证网上投票公正，在作品上交后直到获奖名单出来前，所有参赛作者信息一律保密）和专家评选（由艺术与设计学院、文学与传媒学院老师和图书馆有关领导参与评比）两部分组成。

评分细则：采取10分制

构图

突出主题，视角独特

2分

内在含义

有深度，富有创意

2分

色彩

美观生动，有层次感

3分

感官印象

视觉冲击力强，给人留下深刻印象

3分

八、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名，最佳创意奖1名，最佳人气奖1名。

活动目标：

1、通过观察讲述运动会场景，理解起点与终点的含义，能正确判断不同比赛项目的起点与终点

2、根据运动员距离终点的远近，尝试将小动物图片摆放在合适的领奖台，并运用7以内的序数词正确表述小动物的名次。

活动准备：

教具：实物平台、运动会PPT、领奖台图片、赛车比赛及爬杆比赛小动物图片各一套。

学具： 领奖台图片、赛车比赛小动物图片、爬杆比赛小动物图片每位幼儿各一套。

活动过程：

一、认识参加运动会的运动员

1、谈话活动进入情境。

师：小朋友们好！我是包包大人，自从青青草原上开展了羊族运动会之后，草原上的其他小动物都忍不住也要开运动会，想请你们做小裁判呢，你们愿意吗？瞧，运动员们坐着小火车来啦。

2、观看ppt，认识运动员，说一说小动物坐在第几节车厢。

提问：都有谁来参加运动会了？（小猴、小猪、小狗等）小猴坐在第几节车厢里？你是怎么知道的？我们一起用小手数一数。点数后ppt显示车厢号验证。

二、赛车比赛

1、认识起点与终点

师：包包大人宣布“运动会”开始了，第一个进行的比赛项目是：汽车比赛。

提问：它们从哪里出发的。？这个地方叫什么？

小结：小动物从最右边准备出发，这个地方叫起点。

提问：它们要去哪里？有小红旗的地方叫什么？

小结：比赛结束的地方叫终点。

2、比一比谁是第一名、第二名、第三名。

（1）观看课件：赛车比赛

师：我们一起给它们加油吧……时间到，请小裁判给运动员排名次，

（2）提问：谁是第一名？你从哪里看出来的？

小结：小猴离终点最近，排第一名

（3）谁是第二名？你怎么发现的？

小结：小老鼠比小猴落后一点点，除了小猴，小老鼠离终点最近，所以小老鼠是第二名。

谁是第三名？你怎么发现的？（方法同上）

3、将前三名运动员送到领奖台上。

（1）师：小猴、小老鼠、小牛分别获得了第一、第二、第三名，都想到领奖台上领奖呢。

（2）观察领奖台，发现标有数字1的是第一名的领奖台，标有数字2的是第二名的。领奖台，依次类推。

（3）提问：谁愿意帮助小动物把照片贴到领奖台上？引导一名幼儿上前操作，如有误，请其他小朋友帮忙。

4、把所有的运动员都送上领奖台。

（1）老师介绍操作材料：我给每位小裁判准备了一个领奖台和小动物照片，请各位小裁判比较赛车比赛的名次，将七位运动员的照片都贴到相应的领奖台上。

（2）要求：小裁判要认真细心，做到公平公正。

（3）幼儿操作，教师巡回指导。

（4）请操作完成的幼儿再次检查，并与同伴相互讲述。

（5）实物平台展示2名幼儿操作结果，幼儿集体验证、纠错，用最好听的声音集体宣布运动员的名次。

5、小结：本次比赛，各位小裁判能公平公正的将小动物摆放至正确的领奖台，小动物们特别开心，谢谢各位小裁判。

三、爬杆比赛

1、观看ppt，认识参加爬杆比赛的小动物。

2、区分爬杆比赛的起点与终点。

提问：爬杆比赛的起点在哪里？为什么？

小结：小猴从下往上爬，所以最下面的红线是起点，最上面红旗处是终点。

3、幼儿操作，将每位爬杆比赛运动员的照片贴在领奖台。

师：比一比，爬杆比赛谁是第一名、第二名……给它们排出名次，将照片贴至领奖台相应位置上。

4、教师巡回指导，幼儿操作完成后相互讲述、讨论操作结果。

5、实物平台展示2名幼儿操作结果，幼儿集体验证、纠错，用最好听的声音集体宣布运动员的名次。

6、小结：我们在做裁判员的时候，一定要根据不同的比赛项目，先确定起点和终点，再比一比谁离终点近，就能正确给运动员排名次。

四、结束部分：

师：在两项比赛中，小裁判都能公平公正的做出判断，我宣布你们都被评为最佳小裁判！还有个好消息要告诉你们呢，大班的哥哥姐姐听说你们被评为最佳小裁判，也要请你们参加他们的运动会呢，我们一起出发啦。

一、指导思想

为了进一步推动我校科技教育，丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，培养学生创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，树立科技强国、科技兴国的信念，推动我校科技教育活动的深入开展，根据学校工作安排，经研究，决定举办20XX年第五届校园科技节活动。

二、活动主题

体验科技乐趣弘扬创新精神

三、活动时间

20XX年10月29日——20XX年11月8日

四、活动内容

（一）科普宣传

（1）利用给家长的一封信、学校网站、电子显示屏、宣传横幅、国旗下讲话、微信公众号等方式，做好校园科技节的宣传发动工作，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

（2）各班召开一次“体验科技乐趣弘扬创新精神”的主题班会，搞好班级布置，创设浓郁的科技节氛围。

时间：20XX年10月29日班会课（周五）

备注：各班上传1-2张主题班会的照片给年级组长，年级组长汇总照片，压缩上传。

（二）科普体验

（1）师生每人阅读1-2本科普读物

科技节期间，全校师生每人要阅读1-2本科普读物，学生可将优秀科普读物带到班级与学生交流，也可向学校图书室借阅。

备注：11月6日各班上传1-2张学生阅读的照片给年级年级组长，年级年级组长汇总照片，压缩上传。

（2）各班组织观看科普宣传片。

时间：20XX年10月29日班会课（周五）

备注：各班上传1-2张学生观看科普宣传片的照片给年级组长，年级组长汇总照片，压缩上传。

（三）科普实践

1、儿童科学幻想画、手抄报比赛

参赛对象：

一至四年级学生科学幻想画，每班上交作品不少于3份。

五至六年级学生科技手抄报，每班上交作品不少于4份。

科学幻想绘画作品要求：

（1）内容：作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。

（2）作品形式：参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为4开。

科技手抄报作品要求：

（1）刊头醒目，版面合理，插图适当。

（2）内容以科学为主。

（3）作品背面标注参赛作品名称，班级、学生姓名、指导老师

参赛办法：参赛作品应为个人作者的原创作品。

2、“变废为宝我能行”创意小制作比赛

参赛对象：一至六年级学生，每班至少完成三件作品。

活动要求：

（1）倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物，制作一件小作品。作品要突出实用性，外观可美化，注重精致美观牢固。

（2）参赛作品须贴上标签，写明作品名称、班级、姓名。

每件小作品须附上一页：标题为：参赛作品名称；正文包括：制作材料、制作步骤和制作用途等；署名：学生班级姓名简易说明的A4纸质稿，并同时将电子稿发送给年级组长，年级组长汇总压缩上传发送给刘春成。刘春成老师将评选结果交束年永主任。

3、纸飞机比远赛

参赛对象：一、二年级各班先进行班级内比赛，组织评比。然后每班择优选派2名男生、2名女生参加比赛。

比赛要求：

（1）制作纸折飞机模型时，纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。纸折飞机模型在20分钟内完成制作。纸张统一提供，自带纸张不得参赛。

（2）参赛选手须在规定比赛场地内进行制作和投掷比赛，比赛不设助手。

（3）参赛选手在投掷纸折飞机模型时不得跨线，越过起点线者，成绩无效。

（4）直线距离比赛的竞赛成绩为模型最终落地的位置到原点的直线距离。

（5）每名选手每个项目飞行2次，以较远直线距离为个人确定比赛成绩。

比赛时间：

20XX年11月1日（周一）下午第三节课（一、二年级同时举行）

4、纸牌搭高比赛

参赛对象：三、四年级每班初赛后选派4名优秀选手参加学校比赛。

比赛规则：

（1）参赛小组在规定时间内，通过用剪、折等方法，4人合作完成一副纸牌（普通扑克牌）的搭高。

（2）搭高过程中仅限于用剪刀剪或用手折，不能用胶水等其它任何辅助材料。（剪刀自带，扑克牌学校提供）

（3）规定搭高时间为20分钟。

（4）测量纸牌所搭物体的高度，高度越高成绩越好。

（5）如所搭纸牌在裁判测量前解体或倒塌，则成绩为所剩高度。

比赛时间：

20XX年11月2日（周二）下午第三节课（三、四年级同时举行）

5、“我眼中的科技节”作文竞赛

参赛对象：全校五至六年级学生，各班组织学生开展评选活动，每班至少上交2篇作文（纸质稿）。

作文题材不限，以本次科技节为主题，选择自己参与的或者见证的，选取感兴趣的为切入点，以“我眼中的科技节”为主题写一篇作文。组委会统一提供稿纸，字数要求在400字左右，各班推荐的作文要有本班语文老师的点评。

指导老师：五至六年级各班语文老师。

上交时间：20XX年11月8日（星期一）放晚学前

6、太阳能拼装车比赛（羊孔权主任总负责）

参赛对象：三-六年级学生，班级培训后，按购买器材人数5：1（四舍五入）参赛。

比赛地点：篮球场

比赛时间：20XX年11月3日（星期三）下午第三节课开始

太阳能拼装车比赛规则：

1、部件拆装比赛

拆装时间：20分钟；

拆装步骤：选手带装好的整车到指定拼装赛室，按照裁判要求，现场拆装部分组件。结束后，点名列队，由裁判带到指定操作赛场。

2、评分规则

（1）计时打分，每组选手两轮（看小组人数定）比赛，时间越短成绩越好、取各人记时少的时间，进行成绩排名，每人每轮最多50秒计时：车身触到终点线1、2、3、4的数字区，增加相同秒数记入成绩；出边线的车，无成绩。

（2）每组选手都将太阳能车，放在同一起跑车位里，选手打开开关，用自带的遮阳纸盖住太阳能车，听裁判口令移开遮阳纸后，裁判开始记时，到终点线记时结束。如遇阴天用备用电池驱动，将竞速赛完成。

所有太阳能车一律在起点车位起跑，凡中途停车或出边界线终止比赛。

3、赛场纪律

（1）要求车板反面，贴好标签，写明学校、学生名：拼装结束后，由裁判点名确认，再统一带进赛场。

（2）每组选手分两排队列在赛场两边，太阳能车全部放在地面上，关好开关，等待裁判叫号拿车进赛道，跑完赛道，拿车关开关后站回原位，保持赛场秩序与队列整齐。凡不听从秩序安排，影响比赛的，取消比赛资格。

7、橡筋动力飞机（3-4年级）

参赛对象：三-四年级学生，班级培训后，按购买器材人数5：1（四舍五入）参赛。

1、比赛规则：

（1）赛前20分钟，由参赛队员自己拼装模型飞机，并在模型飞机上标明参赛选带手的姓名及学校，发现参赛选手使用他人模型飞机的，同时取消两人比赛成绩；

（2）各组选手的比赛用模型飞机要求样式-致，现场-律由组委会提供的飞机器材制作、调试好后参加比赛，不符合要求的取消。

2、竞赛方法：

（1）模型飞机从手上起飞。留空时间从离手开始计时，模型飞机着地停止计时。计时单位保留为0。1秒；

（2）模型飞机遇障碍下坠，触地停止计时。模型飞机空中解体或脱落零件，以最先落地者为计时终点；

（3）模型飞行过程中，在障碍物上停止前进运动或飞出视线，应停止计时，如10秒内继续飞行并重新看见，应连续计时，中断时间应包括在留空时间内：

（4）模型飞机着陆前如运动员或本队人员接触模型飞机，应终止计时；

（5）每轮比赛时间最长为-分钟，运动员必须在限定时间内完成放飞。飞出5秒以内的成绩运动员可以认可该次成绩，也可以放弃该次成绩，请示重新放飞，已声明放弃的成绩不再追认；在轮比赛中，第一次放弃飞行成绩，还有-次飞行机会，飞出5秒以上的成绩时，该轮比赛结束：

（6）选手须听从裁判员指挥，在裁判员喊“放”的口令时才能放飞，否则算作——次正式飞行：

（7）本次比赛飞行两轮，取留空时间长的轮成绩为最后成绩：

（8）如遇二人成绩相同时，以另一轮成绩先后排列名次。

比赛地点：操场（南、北）

比赛时间：20XX年11月4日（星期四）下午第三节课开始

8、无心绘圆

1、参赛对象：

五-六年级学生，班级培训后，按购买器材人数2：1（四舍五入）参赛。

2、竞赛内容及要求：

（1）选手现场操作比赛，在规定时间内完成作品（全圆图、规律图）制作；

（2）时间：赛前10分钟准备，竞赛时间为60分钟，完成全圆图1幅，规律图1幅制作与说明；

（3）组委会现场提供试卷、白纸，选手自带专用工具（无心绘圆尺）。

3、评分标准：

全圆图试题100分、1幅规律图试题20分，并说明规律情况，图形整洁度10分，总分130分。

全圆图评分标准：以测定选手操作技能、作图技巧及其图形的准确度，标准：100分是作图起点与终点完全重合，凡终点每偏离起点一个点位距即扣2分，2个点位距扣4……

规律图评分标准：以制作完整并说明规律特征的为满分，不完整、不说明规律的各扣2分。

比赛地点：会议室

比赛时间：20XX年11月4日（星期四）下午第三节课开始

9、智力七巧板比赛

参赛对象：一、二年级学生，各班先组织班赛，按购买器材人数10：1（四舍五入）择优参赛。

比赛地点：一年级会议室二年级餐厅

比赛时间：20XX年11月5日（星期五）下午第三节课开始

比赛内容：以试卷答题进行，总分100分。其中标准题为70分，创新题为30分，创新内容为情景故事或命题图形。

比赛方式：本届竞赛为提高答题效果，要求选手自带水彩画笔对试卷题目分割后进行自由绘色，根据答题的正确绘图、象形会意、色彩搭配等项目标准予以评分。教导处现场提供试卷，选手自备七巧板、笔、作图尺和水彩画笔。

10、遥控赛车（三-六年级）

参赛对象：三—六年级学生，各班先组织班赛，按购买器材人数5：1（四舍五入）择优参赛。

1、竞赛规则：

（1）竞赛计时，跑完全程路线以时间最短为最好成绩：

（2）依图所示：赛车自起点出发，在赛道中顺时针方向，依次经过障碍物4、2、3、1标志后，到达终点，记录成绩：

（3）每碰障碍物标志一次罚3秒，每碰内、外边线一次罚1秒：

（4）裁判2名：主裁一人，边裁一人（选手距赛道两侧1米按序列队）：

（5）赛道尺寸：内圆长4米，宽2。3米：外圈长5。3米，宽3。6米（可根据场地条件小幅度调整）；内、外国之间的车道宛为0。65米：其中1、2、3、4四障碍标志距内圈边线0。1米，起点和终点都有一个车身长，处在底线中线的两边：

（6）遥控车适合在平面水泥或柏油路面行驶，四障碍标志，用画直径为0。3米的圆或圆柱物体代替。比赛车辆，车长不超过26厘米；宽不超过11厘米。

2、赛车跑道要求：

（1）地面平滑，没有障碍物。如比赛分组，需要多处同样的场地。

（2）因场地及比赛时间限制，原跑道尺度可整体缩小和放大，在现场用统-跑道样式，赛车一律在线内行驶，出线或触到障碍标志物为犯规，每犯规次加罚1秒。

（3）符合上述条件的室内和室外场地都可以，跑道样式可根据场地作改动，选手和裁判都站在跑道外。

（4）如现场设两比赛场地，之间需要相隔15米以上，避免遥控器之间会相互感应，影响比赛；如果相邻赛道紧靠，可折叠遥远器天线，则有效控制在5米范围内，顺利完成比赛。

（5）比赛前，选手定要将赛车反面的方向微调指针，调到中间线上，并充足电：在赛场中，如果有频道干扰，用等待感应，达到本车控制效果。

比赛地点：篮球场

比赛时间：20XX年11月5日（星期一）下午第三节课开始

11、“科学小实验DV”比赛（王菲菲主任总负责）

参赛对象：三至六年级学生。

参赛要求：

（1）学生须在家长的陪同和帮助下拍摄，手机横拍，时长不超过5分钟，文件名为班级+姓名+作品名称；

（2）实验来自学生的生活实际，选择有趣味性、科学性、易操作、安全性高的科学小实验。

（3）每班至少上交两件作品，由各班主任上传给年级组长，年级组长汇总照片，压缩上传发送给XXX主任。

作品上交时间：20XX年11月5日（星期一）

（四）成果展示

评比科学幻想画、科技手抄报、纸飞机比远赛、纸牌搭高比赛、“我眼中的科技节”作文竞赛时，一、二年级设团体一等奖和二等奖各一个，三-六年级设团体一等奖一个，二等奖两个，个人一、二等奖按参赛数的50%设置。

其余项目，设个人一、二等奖，一等奖按参赛数的5%，二等奖按参赛数的20%设置。在智力七巧板、太阳能拼装车等项目中获得优异成绩的选手将代表学校参加县赛。

六、总结表彰

1、通过学校网站、微信公众号等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。

2、科技节闭幕式，颁发科技节“优秀学生奖”、“优秀组织奖”。

注：本次科技节人由XXX副校长总负责，XXX主任负责科技节报道。

为迎接20xx年新年到来，营造良好的校园文化气氛，弘扬中华民族优秀文化，全面推进素质教育，培养学生高尚的审美情操，学校将于二〇一三年十二月份举行某中学迎新系列活动。请各年级各班级精心组织、充分准备。现将有关活动及事项通知如下：

一、成立小组

(1)成立学校领导小组：

组长： 副组长：

成员(执行小组)：

(2)成立艺术指导小组：

组长： 成员：

(3)后勤保障组：

(4)安全保卫组：

(5)宣传组(拍照、摄像)：

二、举办第十三届“诚毅杯”经典诗文朗诵比赛暨迎新春诗词朗诵会。

1， 负责人：

2， 时间：初中12月28日(周五)下午，高中12 月29日(周六)上午

3， 地点：某中学高中、初中田径场

4， 具体事项看附后的通知。

三、学生才艺表演。

参加对象：初一年至高三年。

负责人：;

时间：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。

节目的具体要求：

1，各班级要积极发动学生，自己编排节目。

2，学生自荐的节目，内容要健康积极向上，各班级和年段要认真审查。学生自荐节目报团委学生会。

3，学生自荐节目，由校学生会组织初选赛，初、高中初选时间自定(可请音美组老师作为评委)。入围节目于12月19日(周三)前统一报送给德育处老师。入围节} 目，由老师负责编排。

四、迎新游园活动。

参加对象：初一年至高三年。

具体事项及要求：

1， 校团委负责组织人员进行迎新游园活动的安排及布置。

2， 各年段各班级要积极配合校团委的安排

负责人：

时间：初中12 月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午

五、春联迎新设计书写比赛。

参加对象：初一年至高三年。

具体事项及要求：

1，各班级要积极发动学生，让学生自己编撰和书写春联。(不得抄袭，一经发现取消参评资格)

2，春联的内容要积极、健康、向上，贴近学生生活。

3，在12月27日(周四)前，春联须张贴在各自的班级教室门口两侧。

4，于12月24日(周一)前以年级为单位将各班春联以word文档(电子稿)送至团委办公室。校团委将组织人员进行拍照和评比。

负责人：

时间：12 月27日(周四) 地点：各年段各班级

注：张贴春联时，应使用透明胶布。

六、 灯笼迎新手艺展示。

参加对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。

具体事项及要求：

1、为了营造温馨的气氛，要求每班制作至少5个灯笼，并于12月28日(周五)上午，将灯笼挂到初中、高中的大操场指定位置，团委、学生会将派人进行灯笼评比。

2，制作的灯笼，要表现出热闹喜庆的气氛，要体现出欣欣向荣的`景象。

负责人：

时间：12 月28日(周五)

七、 全校迎新书画展比赛(画校主嘉庚先生像或某中学校园特色景观)。

参加对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。

负责人：

1，具体事宜由美术组负责。

2，在12月27日(周四)前，获奖作品分别在初中、高中校区展示。

八、 迎新年篮球赛

1. 参加对象：教工队、高三年学生队

2. 时间、地点：12月23(周二)下午第3节 高中新校区

九、 其它：总务处负责的相关事宜(负责人：)：

1. 12月23日(周二)上午，在高中新校区悬挂横幅“某中学迎新年师生篮球赛”。

2. 12月27日(周四)，在初中、高中大操场的指定位置，牵2条铁丝线，用于悬挂灯笼，举行灯笼展。

3. 12月28日(周五)上午，初中、高中大操场四周、主席台两侧需插彩旗。

4. 12月28日(周五)上午，初中、高中主席台需摆放鲜花，悬挂标语。

5.初中28日(周五)上午，安排12位的评审席(桌椅)，摆放在初中大操场旗杆和跑道间；高中28日(周五)下午，安排12位的评审席(桌椅)，摆放在高中大操场旗杆和跑道间。

在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，为丰富建大文化生活，为给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。为爱好歌唱及舞蹈的同学提供一个展示自己的平台。本活动拟以大手笔、大行动，全方位调动同学们的积极性，让全校学生参与到活动中来，展现校园时尚、运动元素、流行文化、古典风情。

彰显新生个性，展现新生对时尚校园风、运动风的理解，丰富师生课余文化生活。

待定

全校各年级学生均可参加。

预赛：三个教室决赛：大学生活动中心

1、前期宣传：在学校的长廊宣传窗内作pop海报，在学校长廊东侧入口处挂条幅及彩喷对活动进行前期宣传及比赛报名通知。我们还在学生生活区（寝室、食堂、教学楼）张贴海报宣传。

2、报名：在6号楼进行报名。（分为自由报名和学院推荐两种方式）

3、预赛：评委团由邀请到的各学院宣传部及文艺部部长组成，每 组评选出若干名优秀选手进入决赛。预赛选手只需准备一首歌曲。

4、决赛宣传：预赛后我们将对进入决赛的选手名单在长廊的宣传窗内进行公布布。在决赛当天中午在设立活动宣传点对活动进行一步宣传，同时也为赞助方进行适量宣传。

5、决赛前期布置：我们将在活动前召集决赛选手开会，说明比赛的简单流程，评分细则和亲友团方式。我们将他们的节目进行整理，对整个比赛做出一份详细的节目表。我们将在会上收集他们比赛时所用的cd等，并保证这些道具正常工作。我们还将确定活动之前的`舞台布置、评委人选（赞助商、学校校合唱团指导老师、舞蹈团老师）、邀请的嘉宾等。

6、决赛：分为两轮。第一轮和第二轮中间有文艺表演。第二轮结束后有与观众互动的游戏环节。最后依据评委打分，分别得出三项比赛的冠、亚、季军（各组别比赛分设一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖）。

7、活动成果展：我们将在比赛的第2天把比赛的过程和结果公布到学校的宣传栏中，并在一定时期之内制作出活动相关展板在学校长廊进行展示。

1、文艺节目：邀请街舞社团进行演出。

2、互动游戏：对赞助方的宣传融入游戏当中（知识竞答）。

3、抽奖环节：每位观众入场前都会随机发有相应的抽奖号码 ，抽取相应号码对应观众发放精美礼品。

通过此次活动彰显了新时代大学生的个性，体现了学校文化，让同学们在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，丰富了建大文化生活，给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。

学生联合会外联部

20xx年x月x日

为了丰富我校大学生的课余文化生活，展现天之骄子的风采，体现当代大学生的良好精神风貌，同时为庆祝我太原重型机械学院成功更名为太原科技大学。由太原科技大学经济与管理学院、学生会、财经协会定于在xx年11月2日至11月14日期间在我校举办首届"营销之星"模拟营销策划大赛。此次活动是我校首次举办此类活动，在山西省各大高校中也尚数首次。我们坚信这次的活动可以获得成功，并希望能把这个活动长期举办，使其成为我校、太原地区乃至山西省各大高校的名牌活动，成为山西省大学生中最具影响、最受关注的社团活动。

活动计划大体安排如下：

时间：xx年11月2日至11月14日

地点：太原科技大学校内

主办单位：太原科技大学经济与管理学院院团委、财经协会

赞助商：xxx

邀请嘉宾：山西省各大高校社联代表、赞助单位代表、学校主要领导、学院主要领导、校社联代表、本校各社团代表

太原科技大学简介

太原科技大学位于山西省省会太原市，太原科技大学诞生于共和国初创、百废俱兴，以重型机械工业为代表的民族工业蓬勃兴起之时，其前身是山西省工业厅于1952年创建的太原机械制造学校。学校于1956年划归原国家机械工业部，并改名为太原重型机械学院，是当时全国仅有的两所重型机械院校之一。

1965年，国家为加强学校建设，将大连工学院（现为大连理工大学），沈阳机电学院（现为沈阳工业大学）的起重运输机械专业及相应师生全部并入了太原重型机械学院，并从清华大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等院校抽调了一批专业教师，使学校的办学实力得到了较大的提高。

1998年，在全国高校管理体制改革中，改为由国家教育部与山西省共建共管、以山西省管为主的高等院校。在此期间，学校启动了跨越式发展战略，各项事业均取得了长足的进步。

xx年，学校经教育部校名更改委员会评审通过，更名为太原科技大学，掀开学校发展历史中新的一页。

一、办学规模、层次与办学条件

太原科技大学现有全日制普通高等教育在校生12387人，其中硕士研究生237人，本科生10052人，专科和高职生20xx人。太原科技大学现占地面积1100亩，现有校舍建筑面积37.5万平方米。

二、学科专业及结构

太原科技大学现有本专科专业52个（本科专业36、专科专业15个）。

本科专业覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学七大学科门类。

工科：机械类、电气信息类、材料类、环境与安全类、交通运输类、工程力学类、仪器仪表类

理科：数学类、电子信息科学类，环境科学类

商科：管理科学与工程类、工商管理类、经济学类、电子商务类

学校现有硕士学位授予学科19个以及2个工程硕士学位点。其中工科16个，理科1个，管理学科1个，法学1个。

学校现还有2个工程硕士学位点。有重点学科5个，省部级重点实验室5个，工程研究中心4个，有13个学院、直属系，26个研究所（室），120个教研室，80个实验室（中心）。

三、师资队伍

太原科技大学现有教职工1600余人，其中专任教师825人，科研与实验人员280人。

现有教授、副教授（含具有高级专业技术职务其它人员）420人，其中正教授110人（含具有正高级专业技术职务人员），副教授310人，有博士生导师8人。

学校还聘任有75名国内外著名高校和科研院所的专家、教授担任兼职教授。

教师队伍中具有博士学位人员41人，硕士学位及研究生学历人员355人，具有研究生学历人员约占专任教师总数的48%。

经济与管理学院基本情况介绍

经济与管理学院始创于1983年，前身为院机械三系管理工程教研室，1983年开设企业管理干部培训班（成人专科），为山西省机械工业企业培养管理干部。1985年正式建系，1986年招收第一届工业经济专业本科生，建系二十年来，共为国家培养本、专科学生及各类管理干部xx多人，xx年成功申报管理科学与工程硕士点，xx年8月改名经济与管理学院。

经过二十年的建设，经济与管理学院逐渐发展壮大。学院现设有经济学、会计学、国际贸易、市场营销、管理科学五个教学研究室，还设有工业工程实验室、电子商务实验室、会计模拟室、管理计算机室、管理资料室等教学设施。目前开设的专业有经济学、会计学、国际经济与贸易、工业工程、市场营销学、电子商务六个本科专业，在校生1212人，并在全校开设经济学二学位班。

经过多年建设，专业设置由原来单一的企业管理专业拓宽为工业经济、工业会计、工业外贸、工业工程、国际经济与贸易、市场营销、经济学、会计学、电子商务九个专业。

学院现有教职工54人。教学科研成果显著，主持参与国家级和省部级课题15项，获省、部级奖12项，获优秀论文奖18 篇，获优秀著作奖3部。毕业的学生分布在全国二十几个省市。

经济与管理学院从无到有，专业面由窄拓宽，规模逐年扩大，教学、科研能力不断增强。在新的世纪我们将迎接新的挑战，走向新的辉煌！

一、成立时间：xx年9月

二、社团宗旨：适应高校产、学、研相结合的形势，提高学生的社会实践能力，动手能力，使学生所学专业与社会结合。聚集一批有志创业的优秀青年，培养一批未来的企业家，为山西经济发展作出贡献.

三、社团会员：招收在校的有志于社会实践，大学生创业的科大学生，另外，请一些老师、企业家担任本社团的名誉顾问。

四、活动内容a.请社会上的企业家、学者作演讲、提供经验建议，指导社团工作。b.定期会员聚在一起谈感受，增强彼此之间的交流.c.利用假期搞一些实践活动，联系企业为会员提供培训、实践、实习、考察的机会.d.办一份《经济纵横》杂志，发表学生心得、经验之谈.e.建立网站、其他高校的学生社团取得联系，互相交流经验，学习借鉴他们的创意f.搞一些模拟商业活动，举办各类比赛g.为学生科研成果或有创新的想法寻找合作的企业伙伴h.提倡会员要有创业意识，允许会员用社团名义成立有创意的机构。

（一）模拟营销大赛的创办意图

1、热烈庆祝我校成功更名为太原科技大学

2、热烈庆祝我太原科技大学经济与管理学院财经协会正式成立

3、从我经济与管理学院特色出发，让同学们学以致用，体验商业的乐趣

（二）大赛宗旨

二十一世纪的竞争是综合型人才的竞争，而面对中国入世，世界一体化进程的加快，作为跨世纪的新一代大学生，更需要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质，以便将来能够更好的面对社会的挑战,为了适应当今高校的人才培养潮流，丰富我校广大同学的课余生活，展现当代大学生的自身素质，追求完美的人生风貌的愿望，加强新时期我校大学生素质建设，开拓全新的当代高校优良文化气氛。经济与管理学院财经协会主办这次"营销之星"模拟营销大赛，旨在通过这次大赛传播最新的营销理念、表彰优秀营销人才、创建营销系统工程、促进企业发展、推动社会进步，同时通过举办本次大赛，发现、培养和选拔一批优秀营销人才，挖掘企业成功的营销案例

（三）大赛组织机构

主办单位：太原科技大学经济与管理学院院团委

太原科技大学经济与管理学院财经协会

协办单位：太原科技大学校团委

太原科技大学经济与管理学院学生会

太原科技大学社团联合会

赞助单位：xxx

执行机构：太原科技大学财经协会

（四）活动流程

1、报名

2、组织培训讲座

3、营销策划方案大赛

4、模拟营销大赛

报名：

报名时间：10月23日至11月1日

报名对象：经济与管理学院014，10，11，12级各级同学。本次大赛不受年级限制，均可报名参加。

培训讲座：

讲座时间安排：11月2日至11月7号

在报名结束之后，组委会安排学院专业老师或者赞助商代表对报名人员进行相关培训，主要以讲座的形式展开。

模拟营销大赛：

时间安排：11月7日12时至17时

参赛人员：经济与管理学院12级各专业组队参加，各专业小组由3——4人组成。

由本次模拟营销大赛的赞助商提供定量赞助品进行比赛，在11月7日12时至17时内的时间内由12级各个参赛小组分开在六个不同的地点进行销售，比赛结束之后，剩余的赞助商品全交还赞助公司，参赛小组销售所得利润将向赞助商返还50%，向大赛组委会上缴30%，剩余20%为参赛小组所得。同时，将对六个进行销售的小组进行评比，评出当天最大销售量的小组，并由赞助商提供奖品给予适当奖励。

营销策划方案大赛：

时间安排：11月10日，14日

营销策划方案大赛分初赛和决赛，初赛定于11月10日举行，决赛定于11月14日举行。

参赛人员：以专业或者班级为单位，每3—4人为一个小组。

各参赛小组对自己选定的营销案例写一份营销策划书（要求该营销方案必须具备该商品或服务的广告）。在比赛过程中，要求各参赛组先用powerpoint现场演示营销方案，由一名解说人负责整个方案的解说，再将策划的营销广告以舞台剧的形式表演出来。分初赛和决赛，初赛时要淘汰一部分参赛组，剩下6个小组进行决赛，决赛分为四个环节，包括自我介绍，理论知识必答题，销售创意展示和对于在营销中创造需求的辩论，最后由大赛的评委老师及赞助商代表评出"优秀营销策划大奖"（针对策划方案）一、二、三等奖，"最佳营销广告设计大奖"（针对营销广告）一、二、三等奖，现场宣布比赛结果。

专题讲座部分老师简介：

薛耀文老师：

男，教授，博士，学院院长，山西省跨世纪学科骨干，中国软科学杂志理事，山西省系统工程学会理事、山西劳动学会理事，山西机械工程学会理事，1999年被西安交通大学聘为兼职教授，担任mba硕士研究生的教学和毕业论文的指导工作。主要研究方向：电子商务、经济学、金融与证券，主持多项省部级课题并获奖。

大赛工作细则及评审细则（附后）

我们经过详细的商讨、安排，定于xx年11月2日至11月14日在校内举行太原科技大学首届"营销之星"模拟营销大赛。从我们产生举办本次大赛的意图，开始商讨到现在准备举行这一大赛，历时两个多月，可以说各方面的准备都相当充分，同时，对于赞助商来说，这次大赛也是一次宣传自己的绝佳机会。首先，本次大赛是太原科技大学历史上第一次举行此类大赛，在山西省各大高校中也尚数首次，其影响力将会是相当巨大的；其次，本次大赛是从我经济与管理学院的特色出发，将极大的调动我学院学生热情，从而引起其他兄弟院系的广泛关注。大学校园作为一个庞大的消费市场，潜在着惊人的消费群体，具有很强的市场潜力，但由于品牌效应的作用，在广大高校学生中只能是选择熟悉的产品而进行消费。如果贵方能够赞助本次大赛的话必将对贵方的经营发展起到很大的促进作用，从而在与同行业厂商的校园市场竞争中抢的更大的份额。

本次大赛预计共需资金1220元，另外，本次大赛还需统一服装80套。如果贵方能够提供本次大赛所需资金和服装的话，我们将在以下各个方面为贵方做好在大赛期间以及校园中的广告宣传工作：

1、校内宣传活动。我们将通过海报、宣传板、校报、学校广播站、校园网以及各个兄弟院系社团向全校师生做立体化、全方位的宣传。我们的目标是让全校的师生都了解到这次大赛，让超过80%的师生都有兴趣来关注和参加本次大赛。

2、本次大赛的冠名权归贵方所有，本次大赛全名可由贵方设计在大赛会场的上方，我们将用大型条幅将大赛的名称打出，同时，在会场两侧，我们可以悬挂大型宣传条幅，打出"贵方友情赞助"或"贵方独家赞助"等字样。

3、在大赛开始之前，我们将会安排贵方代表致辞，在大赛的正常进程中，我们将会安排大赛主持人对贵方进行简短的宣传介绍。

4、在大赛进行期间，我们将安排大赛组委会的工作人员以及参赛的同学都统一着装印有本次大赛宣传标记、大赛全名以及赞助方名称的服装，全方位的宣传贵方的商品。

5、如果贵方能提供宣传的海报或者传单的话，我们可以免费为贵方在校内进行宣传，为贵方张贴海报，并到每一个学生宿舍楼为贵方发放宣传品以更好的增强贵方的饿产品品牌知名度。

另外，在大赛进行期间我们将把印有本次大赛全称的大型条幅悬挂与我们图书馆上方，以使本次大赛的宣传效果达到最佳。

如果本次大赛举办的影响没能达到预期效果或者是说对贵方的宣传力度没有预想的那么大的话，我们将会在互惠互利的立场上给予贵方以下方面的弥补：

1 、我社团将不定期地为贵方进行海报以及广播台宣传；

2 、我社团将不定期地为贵方在校内悬挂条幅；

3 、若贵方需要，我社团将为贵方免费发送传单；

4 、后期工作中我们依旧将设身为贵方考虑和计划促销活动等对贵方有利的活动。

相信通过以上的风险解决方法，本次大赛对贵方的潜在影响是巨大的。

名称数量单价合计

为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。, 给同学们一个展示自己的舞台！

1. 由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。

2. 由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。

展示主持风采，闪耀理工舞台

1.宣传时间：待定

2.报名时间：待定

3.报名地点：各个班级班长处

4.由学生会部门女生部，负责报名工作。

5.参赛须知：

㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

㈢.台风好形象气质俱佳。

㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。

㈤.有才艺可以表演。

根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。

1.自我介绍 30秒

2.自备稿件朗诵 1-2分钟

（考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛 ）

1. 自我介绍 30秒

（要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）

2. 素质表现 2-3分钟

（参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色）

3. 才艺展示 2-3分钟

（在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球）

（ 注：选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面，最后选拔10人进入决赛）

4. 模拟主持

（选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持 。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等 . 允许加入与观众互动的环节）

5. 记忆猜想

（本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片 , 选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答）

6. 最后陈述

（选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本环节也是选手为自己加分的最后机会）

1. 自我介绍 30秒 ( 总 2 分 )

语言简洁流畅 -----1 分

介绍个性鲜明 , 幽默新颖 -----1 分

2. 素质表现 2-3分钟( 总 2 分 )

3. 才艺展示 2-3分钟( 总 2 分 )

特色鲜明 , 符合自己的风格 ------1 分

现场效果 ------1 分

4. 模拟主持 ( 总 4 分 )

服装大方得体 , 符合其主持风格------1 分

形象气质、台风较好 ------1 分

与观众亲和力强 , 现场效果良好 ------1 分

风格突出 , 特色鲜明 ------1 分

5. 记忆猜想 ( 总 2 分 )

完全答对者 ------2分

其他情况酌情得分 ------1 分

6. 最后陈述（总1分）

根据评委给选手打分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。

1. 金话筒奖：一名 证书+80元奖金

银话筒奖：两名 证书+60元奖金

铜话筒奖：三名 证书+40元奖金

2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名

证书+20元奖金

3.其余选手均为优秀奖，优秀证书

秋风徐来，树叶微黄。包轻院的秋天在众人的祈盼中悄然来临。原本暗翠绿的树叶已慢慢泛黄，原本五彩缤纷的校园小路已渐渐铺满落叶。校园的景色一年四季都有其独特的风格。正直入秋之际你是否也想和我们分享校园生活每一处美景，每一份令我们感动的瞬间？只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的美丽，拿起手中的手机或相机记录下大学生活中的点点滴滴，用几张照片，留下美好回忆。一秒钟的闪光灯给予我们美好瞬间定格的感动与兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的大学生活。为了培养大自联合会全体学生对摄影的兴趣，提高大家的摄影技术，同时丰富大家的课余文化生活，展示丰富的校园文化生活，培养同学们的审美情操，体会校园点点滴滴的风采，包轻院大自联合会为大家提供这样一个展示自我的平台，特举办以“校园风光、学习生活”为主题的摄影大赛。

1、校园风光

2、学习生活

只要你热爱摄影，有善于发现的眼光，那就赶快来参加吧！借助我们的平台向大家展示，你眼中的校园美景、运动风采、师生风貌、日常生活点滴，都可以用相机或手机记录下来。如果你热爱摄影，就请在这里展示你们的青春风采；就让我们记录下这一切难忘的时刻，感人至深的瞬间，留住温馨的欢笑，将瞬间定格，将记忆珍藏，并且可以附上您在此次活动或是平日生活中的感悟、照片的解说，分享校园生活中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，让我们一同参与吧！

1.活动对象

包轻院大自联合会全体同学

2.活动时间

宣传时间：20xx年9月27日

投稿时间：20xx年10月10日--20xx年10月12日

评比时间：20xx年10月13日--20xx年10月15日

公布时间：20xx年10月16日

3.活动项目设置：

以“校园风光、学习生活”为主题分别设立

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

纪念奖若干

小包子跳绳分割线

4.活动要点：

⑴前期准备： 微信公众平台宣传、百 度贴吧宣传、大自联合会qq群进行宣传。

⑵后勤工作：由秘书处做好选手作品登记，整理分类，制作相的登记表、通讯录。

⑶颁奖工作：由全体同学经过微信投票评选选出的优胜作品将给予奖励。

⑷展示评比结果：由宣传部分别在微信公众平台、百 度贴吧进行展示。

１.通知的下发及前期的宣传：20xx年9月28日之前由宣传部做好微信公众平台及百 度贴吧宣传工作。

２.作品收集及信息登记：十一假期开学后三到五天内开始进行作品的收集，加以分类，完成作品的信息登记。

３.作品展示及评比：20xx年10月15日，由评委组进行奖项评比，及次日获奖参赛作品的展出。

４.奖项颁布：举行颁奖大会，包括证书及奖品，次日张贴获奖通知。

１.作品应结合活动主题，内容健康，积极向上，新颖、创新，题材风格不限，彩色、黑白不限；

２.摄影范围限制为包轻院校园景观及人物；拍摄角度自由把握，可以是平角、俯视角、仰角等；照片可以是单照也可以是组照，如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。

３.作品最好付与内容相关的照片介绍，20字左右，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷。

４.作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，照片不能经过诸如photoshop、cdr的软件加工，如有发现，取消参赛资格；

５.每位参赛选手作品数量原则上不超过3份，评奖时原则上一个参赛者不能评2份以上奖项。

照片形式参赛作品由各部副部长于10月11日前统一交到邮箱。

注：大小不限，必须注明姓名、所属部门、主题、照片名称（如：某某-宣传部-金融财务学院-校园风光-秋色）。（如有信息没有注全的选手，将不予以参赛资格，如有不愿进行展览的作品请注明）

由学生工作部老师评选出一批优秀作品，后发送至微信公众平台，由全体同学投票最终筛选出获奖作品。获奖作品在微信公众平台及百 度贴吧将进行公示展出先。

我们身边有太多值得珍藏的一幕，停下脚步，拍摄品味，珍藏那一瞬间的美。

美丽校园拍出精彩

1、照片采集：xx年10月24日—10月28日

2、展览时间：xx年10月31日—11月08日

平职学院

全院所有学生

增进同学间交流，营造一个和谐且富有活力的校园氛围。提高同学们的摄影兴趣和拍摄技巧，同时宣传摄影协会，提高协会的知名度。二、活动流程

需用展板两张，布置在校内人流量较大的地点。

以电子板形式交到摄影协会，注明照片名称、姓名、专业班级、联系方式。

1、摄影协会人员对参赛作品进行初步筛选，进入复赛。

2、复赛由专业人员进行评比，进入决赛。

3、决赛作品将随后展出。

4、所有上交作品将上传至摄影协会网易博客，全校同学可进入留言评眩

一等奖：一名

二等奖：三名

三等奖：五名

若干三、工作安排

（一）由外联部负责整理参展照片，搬运活动所需物品。

（二）由策划组织部负责活动场地的布置，活动结束后的整理工作。

（三）由宣传部负责本次活动的宣传、展板制作工作。

（四）由摄影部负责对活动现场的拍摄。

（五）由秘书部负责各类文件的整理。

备注：各部并非只管各部事物，各部可机动负责各项事务。四、作品要求

（一）必须用手机拍摄，不能经电脑等途径加工，一经发现取消参赛资格。必须保持照片完整。

（二）规格为640*480以上像素，格式为jpg，大小不得小于200kb，每人交作品不得超过五幅。

（三）作品上交一律以附件形式发送到摄影协会邮箱：pzxysyxh@（“平职学院摄影协会”拼音首字母缩写）。

（四）进入决赛作品需自己洗出纸质照片，以备随后展览之用。五、注意事项

参赛作品要符合大赛主题，需健康向上，不得侵犯他人隐私。上交作品一律不退回。最终解释权由摄影协会所有。

体育竞技是大学生活的组成部分之一，而电子竞技作为新兴的体育项目，颇受现代大学生欢迎。“电子竞技”决非等同网络游戏。电子竞技运动的各个项目由于具有共同的“对抗性”的游戏特征，最终从电子游戏中凸现出来，成为体育项目的一种，这也使得体育项目实现了从现实世界扩展到网络世界的跨越。

随着电子竞技运动的发展和不断规范，对传统的竞技观念带来了新的挑战，而国家体委于xx年将电子竞技列为我国第99项体育运动项目更是推动了其在国内健康稳定的发展，未来的世界竞技场上出现数字竞技奥林匹克已经成为必然趋势。

为了提高大学生的团队协作能力，丰富大学生的课余文化生活和发扬电子竞技精神，特举办我班寝室电子竞技大赛。

1. 锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、协调能力、团队精神和毅力，以及对现代信息社会的适应能力，从而促进其全面发展。

2. 引导电子竞技运动健康发展，树立同学们正确的电子竞技观念。鼓励同学们积极参与体育竞技，远离网络游戏。

3. 为希望展示自己才能的同学提供一个展示自我的平台，创造一个和谐、健康、团结、互助的体育氛围。

策划主办单位：生物技术寝室团支部

赞助单位：

1. 名称： 穿越火线

赛制： 5人团体赛

地图： 沙漠td，供电所，黑色城镇

种类： 第一人称视觉fps类网络竞技游戏

特点： 目前流行的计算机游戏中最热门的团队游戏

2、名称：真.三国无双

版本：3.9最新版本

赛制：团体赛

种类：对战类

3、名称：地下城与勇士

版本：腾讯最新版本

赛制：团体赛

种类：动作类

4、名称：炫舞

版本：腾讯最新版本

赛制：个人赛

种类：音乐舞蹈类

抽签决定比赛次序，前两队（如甲，乙）若甲胜，则乙退出和第三支队伍（丙）比赛，若乙胜，则丙退出和甲比赛。每队各赛两场，胜者各+1分。

本次比赛最终评审只记各参赛队员寝室累计积分，个人积分不参评。

参赛时间：xx.10—

活动地点：寝室，网吧

1. 比赛开始前，裁判确定主机和核对参赛选手是否与安排一致。

2. 比赛开始后，裁判必需公正对待比赛，严格按照比赛规则执行。遇到问题应立即处理或者联系总裁判。

3. 留意选手是否有作弊行为，并立即按照比赛规则严格处理。

4. 比赛结束后选手须留在原位置，待裁判核对赛果完毕后方可离开并等待下一轮比赛。

5. 比赛结束后裁判须认真记录赛果，并将每场赛果递交总裁判进行核对和统计。

6.保存比赛录像，以供赛后交流之用。

比赛总规则

1. 比赛选手以战队形式参赛，每支战队的人数在3-5名之间。比赛正式开始后5分钟未到达赛场的选手将被判为自动弃权；

2. 比赛结束后，胜负双方要在裁判人员记录比赛结果后方可离开比赛场地；

4. 比赛开始后，未通知裁判或未经裁判同意的任何形式的退出都被判定为失败；

5. 比赛过程中如果出现由于组织者提供的硬设备引起的`特殊情况，导致比赛不能正常进行，选手应立刻通知裁判人员暂停比赛，由裁判根据当时具体情况进行裁决；

6. 比赛过程中由于选手个人因素（如身体条件）引起比赛无法正常进行，组委会将不对此负责，选手将以弃权论处；

7. 参赛选手在比赛中必须主动配合裁判的工作，完全服从裁判安排，如果对比赛的裁决有异议，请向裁判长申诉，不得纠缠裁判人员，影响其工作和比赛活动的正常进行；

9.参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛；否则将给予警告直至取消比赛资格；

10.选手在比赛中应本着友谊第一的原则，注意文明，在比赛时不得有侮辱选手的行为（口头的辱骂、在游戏中发侮辱性的信息）；否则将会给予警告直至取消比赛资格；

比赛守则

1.所有参赛选手只能使用默认的skin和model，任何选手使用加强颜色或非默认的skin和model，将判其所在队为负。

2.参赛选手在比赛场地应保持安静。

3.不允许利用游戏的任何bug，除非是完全无意识的失误。违反将导致判其行为人离开比赛场地。 cf不允许使用人民币装备。

4．不可以使用任何脚本。

5.比赛过程中出现偶尔的死机或者断线现象作为不可抗拒原因处理，比赛过程不中断。

6.其它不可预料情况由当场裁判全权负责处理。

注意事项：

比赛正式开始前，给予选手5—10分钟时间来适应机器设备，主要是指鼠标和键盘、耳机等设备，如果选手反映有问题则尽快更换解决。

附：本次比赛工作人员：孙晓超，陈世杰，付宇，尹显明，刘亮，刘千里。

本次比赛最终评审只记各参赛队员寝室累计积分，个人积分不参评

一，二，三等奖各设一名

一等奖奖品：扫把，撮箕各一个，荣誉证书

二等奖奖品：洗衣粉一袋（大包装），荣誉证书

三等奖奖品：垃圾篓袋子一袋，荣誉证书

附：本次比赛荣誉证书不参与年终综合素质测评

一、活动目的：

六年的小学生活对于每个学生来说都是非常难忘的，通过隆重而又意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼对学生进行再次的感恩教育，引导学生立足今天、脚踏实地，朝着自己的理想奋进。

二、活动主题：感恩母校扬帆起航

三、活动时间：20__年7月21日下午13:00-15:30

四、活动地点：二楼音乐室

五、参加人员：全体师生

六、活动准备：

1、活动当天播放背景音乐：毕占一12:15广播提醒各班开始调试设备，12:45-13:00背景音乐《校园的早晨》循环播放，13:00准时音乐停止，待音乐停止，二楼活动即刻开始。

2、对全体学生的要求：各班级班主任老师在12:30-12:45之间组织学生上好厕所，12;50组织学生做好，凡是没有演出和颁奖任务的学生不得在毕业典礼过程中在走廊进进出出，极个别情况除外。

3、活动当天全程照相：陶丰艺全程摄像：李姝。摄像机、直播设备、效果好的音箱等在12:00前摆放妥当，全体班主任12:15开始调试设备，李姝老师12:20开始从1、1班至6、2班走一圈看有无问题，12:45两位老师到二楼音乐室做好准备。

4、颁奖环节：前门进，后门出，不走回头路。

(1)“四美少年”学生颁奖：一、二年级：金曼旗；三四年级；陈美红五六年级：王玉凤。每位班主任老师要协助三位科任老师，提前将本班8名四美少年组织好，排成一竖排，科任老师走到你班去领人，班主任老师把8人交给科任老师。三位科任老师不仅要组织好学生的队列、还要监管好学生的上下楼、在走廊等候时的纪律。领奖顺序是654321，因此科任老师需要提前给学生排好顺序。

(2)一至三年级小达人颁奖环节。一年级：毕占一；二年级：程玉珍；三年级：林立。每位班主任老师要提前落实好本班小达人名单，我那有名单，提前组织学生排成一竖排，等待科任老师去班级领学生。

(3)其他颁奖负责老师：李艳军，名单找我要，主要负责按照顺序去班级领学生，排好队，分好组，管理走廊纪律。

(4)两名礼仪学生，5、2李欣益、5、1于天凤，班主任负责提醒学生，12:30颁奖礼仪到二楼音乐室。

(5)低年级赠送高年级礼物及一句祝福的话：负责班级3、1和3、2，每个班级准备5名同学和相关小制作折纸和书签贺卡等，6、1和6、2分别出5名同学到二楼音乐室接受馈赠与祝福，13:00到二楼音乐室候场。

(6)六年级毕业班向任教老师送祝福，说一句感恩的话。6、1和6、2各出5名同学，所有任教六年级的老师13:00到二楼音乐室候场。(5)(6)这两项活动是连续进行的，先是任教老师入场，六年级学生入场，然后任教老师撤场，三年级学生代表入场，接着六年级和三年级学生全部撤场，衔接要紧凑，班主任老师要和相关学生讲清楚。

(7)六年级两个毕业班同学，最后我们需要到操场清理白色垃圾和拔草，班主任老师提示学生周二早晨要准备清扫手套、大的结实的塑料袋。

(8)全体老师夏季工装黑色皮鞋，全体学生夏季校服，女生白色衬衣格格裙子白色鞋，男生白色衬衣短裤球鞋。

(9)欢送毕业生仪式：3-6年级在毕业典礼结束后，每个班级准备15名学生代表，听从学校统一调队，在走廊有序排列，五年级主要是从二楼半到三楼走廊位置，四年级主要是一楼到二楼位置，三年级主要是一楼大厅和教学楼外延伸到学校大门口位置。毕占一老师负责循环播放音乐《虫儿飞》，副校负责二楼半位置，宋主任负责一楼半位置，我负责校门口位置，关注学生安全和有序排列，欢送完后所有学生有序回到教室。

(10)主持人：5、2班禹璎轩5、1班张家伟，上午8:30到二楼音乐室。

七、活动过程

1、彩排。7月21日上午：9:00-10:30进行节目彩排，所有演出人员到位，包括1、1徐锦航1、2段浩然2、1陈家奇3、1高朵3、2田宇卉曹飞扬4、1杨雪楠刘润璇4、3赵馨茹5、1赵梓亦王明谦徐子文5、2禹璎轩6、1邹翰乔6、2舞蹈6人王芃森。10:30-11:00颁奖环节彩排，各班级四美少年和小达人到二楼音乐教室进行练习，相关负责老师到位。

2、活动流程：

A、毕业典礼13:00-13:25

(1)毕业典礼：董校长致辞(伴奏音乐)

(2)教师寄语：孙梅(伴奏音乐)

(3)毕业生代表感悟6、2

(4)家长代表感言：6、2

(5)感谢老师：六年级给老师

(6)赠送祝福：三年级给六年级

(7)毕业生代表三鞠躬：感谢父母、感谢老师、感谢母校(感恩的心)

B、毕业演出13:30-14:20

日语演讲：徐锦航段浩然

电子琴表演：《杨柳青》陈家奇

独唱《妈妈做的童装》高朵

古筝《草原英雄小姐妹》田宇卉

三人竞技健美操表演徐子文刘润璇王芃森

小提琴独奏《我爱你中国》杨雪楠

《炫舞拉丁》赵馨茹

“狮爱流转”读书小博士王明谦

笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》赵梓亦

独舞《卓玛》王芃森

群舞《GEE》郭馨魏张怡等

吉他《童年》邹汉桥

C、颁奖14:20-14:50

1、一至三年级小达人

2、四美少年

3、征文学生和指导老师

4、其他：美育、狮子会、绘画、寒假等

D、感恩母校活动14:50-15:10

E、欢送毕业生15:20-15:30

附：毕业典礼主持词

开幕词：

尊敬的各位领导，

亲爱的老师、同学们，

大家好！

有人说，母校像一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

而我们要说，母校是我们人生的摇篮。

在这里铸就了我们执着的追求、锻造了我们坚定的信念，

让我们从这里起飞！

尽管早就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于来临时，我们还是会有一些不明所以的感概。

难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒的留在心间。下面，我宣布千山路小学20__年毕业典礼现在开始！

一、校长讲话：

今天是六年级毕业生人生中一个重要的日子，今天我们迎来了千山路小学20__毕业典礼，六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝，学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐的成长，下面有请我们敬爱的董校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎。

过渡：校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信不久的将来，我们千山路小学一定会因为拥有我们而骄傲。

班主任讲话：

六年来，我们的老师像父母一样，无微不至的关心着我们，呵护着我们，与我们朝夕相处，不仅传授知识给我我们，还教给我们许多做人的道理，尤其是我们的班主任，今天，我们就要毕业，就要离开你们，我们多么希望能再次听到您的教导，听到您的祝福。下面，让我们用热烈的掌声欢迎毕业班班主任孙梅老师上台，为我们送上最后的嘱托。

学生代表讲话：分别的时刻，我们的同学一定有很多话要对同学们说、对老师说、对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎毕业班学生代表___上台。

家长代表讲话：

小学六年，最具活力的时光，小学六年，最热情洋溢的日子，它拥有最纯的情感，最强的求知欲〈ＷＷＷ．BAIHUAWEN.CN〉，最美的梦想。我们的成长倾注了老师的心血，更离不开父母的精心呵护。在这特别的时刻，我们的父母也有许多话要说，有请毕业班家长代表___妈妈上台。

六赠师：

回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为光荣的小学毕业生。这六年，我们在老师的悉心指导下茁壮成长，我们心怀感恩，下面，有请六年级所有任教老师上场，接受六年级毕业班学生代表送上的真挚祝福。

小赠大：

亲爱的同学们，在毕业之际，我们的学弟学妹们也有满腔的话要对学哥学姐们说，下面就请三年级的学生代表们送上自己的一份祝福。

三鞠躬：

可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆教诲和深情的目光，相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求，愿我们想回在春满枝头的季节，愿我们重逢在美丽的未来。最后，请接受我们深深的感谢：感谢父母、感谢老师、感谢母校！(掌声响起)

二、毕业演出

1、高朵独唱《妈妈做的童装》，“妈妈”是这个世上最美的语言，妈妈是我们最亲的人，她给了我们生命，给了我们只是，再多的言语都无法表达我们对妈妈的爱，如今六年级的同学们就要毕业了，让我们用歌声感谢家长们对我们的爱。请欣赏3、1班高朵同学为我们演唱的《妈妈做的童装》。

2、杨雪楠小提琴独奏《我爱你中国》。祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画，我爱我的祖国，那是我心底蕴藏着的一种最炽热、最真挚、最高尚的情感。请欣赏4、1班杨雪楠同学为我们带来的小提琴独奏《我爱你，中国》。

3、赵馨如拉丁舞《炫舞拉丁》。桑巴的激情、恰恰的活泼、伦巴的婀娜、斗牛的强劲，牛仔的逗趣，拉丁舞的魅力就是如此多彩，下面，就让我们走进拉丁世界，去欣赏、去倾听、去感悟吧！请欣赏4、3班赵馨如同学为我们带来的《炫舞拉丁》。

4、陈家齐电子琴独奏《杨柳青》。古城扬州以其丰富的文化内涵和深厚的文化积淀享誉四方，具有浓郁的地方特色。请欣赏由2、1班陈家齐小朋友为我们带来的电子琴独奏《杨柳青》。

5、我校的王铭谦同学在“狮爱流转”活动中获得“读书小博士”称号，下面就请王铭谦同学来说一说自己的读书感言吧！

6、邹翰侨等同学为我们带来的《童年》。童年像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；童年像一幅画，画里有我多姿多彩的生活；童年像一个梦，梦里有我的想象和憧憬。我说，童年像一首歌，唱出人生的主旋律。让我们用浪漫的歌声来赞美童年吧。请欣赏6、1班邹翰侨等同学为我们带来的吉他表演唱《童年》。

7、课本剧《小气鬼》。我们千山路小学的课本剧在甘井子区第十一届中学校生艺术节“校本剧课本剧比赛”中获得一等奖，下面就让我们来领略一下他们的风采吧！请欣赏由周睿、吕健衡、唐庆康、郭馨蔚和朱悦萌同学带来的《小气鬼》。

8、王芃森独舞《卓玛》。藏族舞蹈以其活泼有力、热情典雅、柔和敏捷的舞姿和舞韵，充分展现着藏族舞蹈的无穷魅力。接下来，让我们有请6、2班的王芃森同学为我们表演独舞《卓玛》。

9、田宇卉古筝独奏《草原英雄小姐妹》。古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是汉族的传统乐器。它的音色优美、音域宽广、演奏技巧丰富、具有相当强的表现力，因此也深受大家的喜爱。接下来请欣赏3、2班天宇卉同学为我们带来的古筝独奏《草原英雄小姐妹》。

10、诗朗诵《我爱你中国》。在刚刚结束的大连市“育华杯”金州新区分赛区比赛中，我校的诗朗诵重进了复赛，并在复赛中发挥出自己的水平，给评委留下了深刻印象。请欣赏由王亦赫、禹璎轩、杨佳慧、张家玮带来的《我爱你，中国》。

11、赵梓亦笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》。笛子是我国典型的民族乐器，它历史悠久、源远流长。笛声悠扬悦耳、优美动听。接下来请欣赏5、1班赵梓亦同学带来的笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》。

12、三人健美操《激情飞扬》。我校的健美操队多次代表学校参加市区举办的健美操比赛，并获得优异的成绩。下面请欣赏由王芃森、徐子雯、刘润璇为我们带来的三人健美操表演《激情飞扬》。

结束语：

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀，

可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果，

我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

让我们用感恩的心去耕耘，

让我们用勤劳的手去编织。

今日的嫩芽，将抽发出明日的绿荫，

明日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。

今天，我们告别母校走向新的目标，

明天，我们将用更出色的成绩来向母校汇报。

最后，祝愿全体老师身体健康、工作顺利，

祝愿所有的学弟学妹们健康成长学业有成，

祝愿千山路小学明天更加美好、更加辉煌！

我宣布，千山路小学20__年毕业典礼，到此结束，

老师们，同学们，再见！

一、指导思想

今年6月，全国统一开展的第xx个“安全生产月”，牢固树立xx理念，全面落实安全生产责任，提高安全保障能力，有效防范和坚决遏制重特大事故的发生，为进一步加强建设工程安全生产管理，继续深化“安全生产年”活动，结合实际，特制订20xx年安全生产月活动方案。

二、活动主题

20xx年全国“安全月”活动主题：xx。

三、活动时间

全国“安全月”活动于20xx年6月1日至30日。

四、组织机构

为认真做好“安全生产月”各项工作，加强组织领导，成立“安全生产月”活动领导小组，组长：xx；副组长：xx；组员：xx。负责组织、指导、协调、督导各项目开展“安全月”活动，落实集团和上级部门的各项工作。

五、活动形式和内容

1、6月1日－10日在项目工程施工现场挂设大型宣传条幅，设置宣传板报或宣传专栏；每一建筑施工现场挂设大型宣传条（横）幅2-4条，宣传标语不少于10条，宣传版画不少于2块，并保持到6月底。

2、20xx年新开工程开展急预案演练活动，完善预案体系，提高预案的严谨性、针对性和操作性。强化应急救援协调联动机制和联合处置机制，提高应急处置能力，增加应急处置的科学性、及时性和有效性。

3、以“安全生产月”为契机，深入开展安全质量标准化活动，加强高大模板支撑系统、脚手架工程，基坑支护工程等专项方案的编制，加强建筑起重机械的管理和检查；狠抓安全文明施工管理，认真贯彻执行集团公司的各项制度。积极开展隐患排查工作，发动施工现场作业人员积极对安全事故隐患的查找，最大范围、最大限度地排查和消除事故隐患，确保“安全生产月”期间生产安全，有效预防伤亡事故的发生。

4、分公司、项目部结合各自的实际情况组织开展群众喜闻乐见，全员乐于参与的有实际效果的宣传学习、竞赛、评比等方式的活动，提高广大员工的参与率。充实“安全生产月”活动内容，把活动搞的轰轰烈烈、扎扎实实。

5、强化各级管理人员、实际控制安全生产第一责任者的责任，严格落实《企业及项目领导带值班制度》，及时现场解决安全生产中遇到的问题，深化安全技术交底工作以规范施工行为，杜绝违章指挥、违章作业。

6、认真学习、宣传、落实集团季度大检查的各项各管理办法要求，并积极开展工作。

六、活动要求

1、提高认识，加强领导。各项目按照“安全生产月”活动有关要求，成立“安全生产月”活动领导小组，分公司经理为责任人，安全生产部门为具体落实部门，项目经理作为项目的责任人，切实担负起安全责任，落实专项经费，加强活动的宣传、组织、协调、检查和总结工作，有针对性地制定“安全生产月”活动方案。

2、宣传教育，突出主题。分公司和项目部以“安全月”活动主题：“xx”为载体，落实各级安全生产责任制，针对建筑施工安全生产工作中的。薄弱环节，把安全隐患排查治理、宣传教育、应急演练等管理制度作为活动重点，采取从业人员喜闻乐见的方式开展宣传教育，开展具有特色、覆盖面广、实际效果好的活动，达到家喻户晓的目的，从而不断提高从业人员的安全意识和安全技能。

3、加强检查，消除隐患。分公司和项目开展各类安全生产专项检查，查出隐患，针对存在问题进一步完善制度，并研究制定相应措施重点予以解决。认真做好自查自纠，排查隐患立即整改。

4、加强有针对性的夏季、防汛抗台应急检查、交底和各项工作的落实；加强对建筑起重机械的管理和检查。

5、认真总结，提升管理6月底，分公司同项目对进行安全生产月活动的情况进行分析总结，在日常工作中不断提高。

一、活动主题:“酸甜苦辣，体味人生”大学生烹饪大赛

二、活动目的:

此次比赛是集娱乐、知识和技能共有的丰富型比赛，重点突出“烹饪文化”内涵和增加大学生之间的交流。旨在展示每个大学生的个人风采，丰富大学生的业余生活。

三、活动时间、地点:

时间:8月7日(早上11点)

地点:大学生单身公寓楼

四、主办单位:团委

五、比赛资料:

1、本次比赛菜式一荤一素，或者荤素结合两道菜亦可，资料由参赛者自由发挥。

2、两道菜色的操作时间共为20分钟，完成后，由评委品尝后立即进行评分。

(洗菜，切菜，材料准备不包括在操作时间内)

3、参赛用具、餐具由参赛者自行准备，材料也自行准备。

4、每道菜务必以一句诗歌或词来命名，并做适当的解说。

六、比赛步骤:

1、总共分成四组:

a组:罗联河、雷婕、谢绵坩

b组:吴德晓、叶珊珊、刘智宏

c组:连美妹、陈少剑、时钰洁

红色名字的为该组队长，比赛之前，命名好队名，以及口号

2、比赛前天由比赛成员备好材料以及相应配料(比赛成员11点前应先布置要场地和准备好电磁炉等其他电器设备)

3、比赛材料以及相应配料由组员自行准备。

4、比赛当天四组成员分成2批，抽签决定。地点暂于25#601、602.。比赛由评审开始计时:20分钟内煮好菜式，20分钟后，若还未完成烹饪，每延长10秒钟扣除一分。比赛结束之后，由评审进行打分，依照得分评出冠军、季军、亚军、以及鼓励奖。

5、之后分别领取奖品。比赛结束由成员一齐品尝烹饪好的菜色暂定于25#601。

七、评分标准:

菜式的分数为100分，以“色，形，味，名”为原则打分，各占25分。每道菜式的操作时间独立计算，超时扣分，每10秒扣1分。

1、色:要求色泽鲜艳，悦目，有必须的观赏性，能引人注目。

2、形:要求有必须的形态美，器皿干净，搭配赏心悦目。

3、味:要求五味调和，根据季节特点，结合养生观念，有必须特点。请大家围绕夏季养生主题(有地方特色的菜式，我们将请参赛队伍做出介绍)

4、名:要求用于命名的诗，词务必与菜式的色，形，味相称，且资料健康，雅俗共赏。

(注:评分细则:去掉一个分，一个最低分，其余所得分数平均就为该组分数。)

八、评审组成员:

卢衍传及团委负责人、团委委员(已参加比赛的除外)

九、奖品设置:

团体冠军、亚军、季军各一名;

个人幽默奖、形象奖、厨艺奖各一名。

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌。

1、活动背景：

回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。

2、活动主题：

续读名家诗词，铭记中华精髓。

3、活动目的：

在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。

4、活动名称：

经典续读-中华诗词大赛

5、活动对象：

职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办

6、报名方式：

以小组形式报名参加，每组4名成员。各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。

7、活动主办方：职院团委学生会

8、活动时间：4月22日

9、活动地点：贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室

10、参赛要求：

1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

11、活动流程：宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。

领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。

要求每个代表队都有5名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处)。

为能公平竞赛，将派出两名记分员与一名计时员，记分员把所记下的分数公布在黑板上。

活动第一环节：诗词接龙。

要求各代表队伍派1名代表从_个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。

活动第二环节：狭路相逢

机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如：诗人名字朝代诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。

活动第三环节：诗词连连看

决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首诗词是完整的，每小组派2名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来计时结束。用时最短为第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……

活动第四环节：风险投资

诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进行回答。首先由最高分的队伍进行选择，依次往后推，若遇到相同分数的，则进行加时赛(加时赛即由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名，进行背诵，加时赛不计入比赛总分数)每个题库里面3小题，都是关于一些诗词。如选手选2年级的，题库的诗是“静夜诗”，则其需把全诗流利背出。答错扣相应的分数。

(最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到想同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛即为抢答赛，回答正确，自己得分，反之，对方得分)

12、活动应注意的问题及细节：

现场秩序的维护，禁止场外提示。

13、应急预案：若遇到停电情况，学生会干事即紧急有序的疏散同学们，并安排干事和每组组长一起将分数记下来，保证下次活动顺利地衔接。

14、资金预算：(附表1)

15、奖项设置：

一等奖1组

二等奖1组

三等奖2组

优秀奖2组

漆黑的夜，带着一丝静谧，万籁俱寂。

一轮明月当空，尽情的挥洒着皎洁而又柔美的光芒。透过稀疏不起的星光的陪衬下，尤得一抹高贵，却显得很是孤傲。孤单地屹立在星空中，好不孤独。

明月尚且如此，身为万物之长且以情感著称的人如何！

路边，那错落有致的路灯分列两旁，散发出的微光下，映出一道略显得落寂的身影。看向那身影，给人以颓废感。那是一种发至内心的空虚所造成的。

他很孤独！但他同时也很优秀！天才，这个词用来形容他都显得单薄，他应被称为全才。顾名思义，就是夸奖他琴棋书画，样样精通。似有一丝包容万象之意。无可厚非，他的天资为他赢得了别人的一致好评，也有一些追随者，甚至于得到了不少女生的青睐。

为何他有那不应该，也不可能属于他的那种给人以颓废感的孤独？也许就是优秀所造成的吧！优秀造就了他*乎完美无缺，使他没有了与之比肩的人。这是可悲的！但同样也是幸运的！大千世界，芸芸众生。寥寥无几的强者都是内心的孤独者，这是一种灵魂的孤独。

优秀是成为强者的前提，这是幸运的。孤独是可怕的！它会像*品一样侵蚀人的心志，一旦无从宣泄孤独，后果难以估量。它会使人颓废不堪，终成为行尸走肉。孤独固然可怕，但也是可以战胜的！怀着积极乐观的人生态度，对待困难，不断地充实自我，完善自我。坚信明天一定更美好。

战胜自我，不要认为自己是异类，孤独是我们专属的心劫。

看淡人生，更好的明天将等着我们……

一、活动概括

1。活动背景：父母给了咱们性命，把咱们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着咱们，教会咱们做人做事，在咱们最需要帮忙的时候给予咱们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到咱们及社会的关爱和帮忙，身为青少年的咱们，关爱老年兄弟姐妹，更是义不容辞的。

2。活动名称：爱心之旅----走进明水敬老院

3。活动主题：“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，咱们和老人们心连心！

4。活动主办方：山东凯文志愿者总队，主要负责部门及负责人：xxx。

5。活动地点：明水敬老院

6。活动时刻：待定

7。经费来源：公共策划部拉赞助

8。活动的目的及好处：

（1）为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。

（2）增强同学们的社会职责感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学习并领悟关爱，学习并领悟感恩。

（3）唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。

二、活动的具体资料

1。前期组织：

（1）提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。

（2）志愿者培训：邀请敬老院工作人员来校做培训工作。

（3）制定出一张时刻安排计划表，为每一位志愿者划分职责，构成系统的志愿流程。

2。时刻安排。（暂定为每周日下午两点到四点半）

3．活动项目：

（1）每三个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆完美的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。（事先挑选有这方面潜质的志愿者）

（2）与老人们下棋、打牌等娱乐活动。（依照不一样老人的性格组织相关活动）

（3）为敬老院的老人们表演节目、开联欢，进行一些适合老年人兄弟姐妹的小游戏。

（4）每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，说一些方便实用生活小窍门和健康知识。

（5）谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及搞笑的新闻。

（6）全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。

（7）在特殊节假日（如清明、端午等传统节日）探望慰问老人。

4。活动注意问题：

（1）参加活动人员务必准时在指定地点集合，务必服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

（2）各项活动开展落实到具体人，分工明确。每次活动要有一名考核部的项目监督员，负责活动中的监督管理和志愿者服务的时数统计。每次活动需宣传部记录人员一名，负责活动的拍摄及详情记录。

（3）每周日的实践活动人数为八到十人。若有文艺节目表演人数不定。（待定）活动前为每一名志愿者配延河之星志愿者衣帽。并按活动参加人数落实交通工具的借还。

（4）下午队员们的就餐将不作安排，有队员们自备干粮。

（5）与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及就应注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情或者需要机会的。

（6）进入敬老院，见到老人必须要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时必须要将物品放回原处，不好改变它们的原来布局。

（7）有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。

（8）文艺演出中老人安全问题以及天气变化状况要注意。

对于天气状况要提前做好预防措施（如带伞），若天气恶劣而改变计划，将会及时通知。

对于突发事件（比如老人昏倒，或者感觉不舒服）等，能做出相应的应急措施，需要志愿者有基本的医疗常识。

5。活动经费：

活动准备所需：记录老人心得及自我体会的笔记本和笔（30元）

应急药品（40元）

文艺演出所需经费：待定。

合计72元。

冲洗照片做成展板等（50元）

活动后的心得记录成册以供宣传（50元）

合计100元。

总计220元。

6。事后归纳记录：

（1）每次活动都要记录下进程和出现的问题，不断完善和调整。

（2）将进行志愿者的考核，奖惩和优秀志愿者的选拔，使志愿活动规范化。

（3）每一位志愿者对志愿活动写下自我的心得和愿景。

7。成果展示：

（1）制作本次大型活动的展板以供宣传。

（2）将活动照片和优秀文章上传至凯文志愿者网站。

策划人：xxx

20xx年x月x日

一、指导思想：

班级文化是校园文化的重要组成部分，对学生的教育是潜移默化的。一个良好的教室文化，影响着学生个性的培养，道德习惯的养成和知识才能的增长。为了进一步加强我校的校园文化建设，营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，也为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。我校决定开展班级文化建设评选活动。

二、领导小组：

组长：陈仁祥副组长：吴远忠

成员：刘文平、杨黄敏、蒙明、向明军、杨国才及各班主任

三、活动时间：

1、20xx年10月8—15日，16—17日检查；（2、4、6年级各班主任、吴远忠等人检查）

2、20xx年12月15—25日，26—27日检查。（1、3、5年级各班主任、吴远忠等人检查）

四、评比内容：

班级文化建设是指教室环境建设：

1、整体环境

（1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，平顶无蛛网，墙壁保护好，门、窗干净。

（2）教室内的设备及其他物品应清洁，摆放整齐、合理、美观。

（3）课桌椅干净，桌面没有乱涂乱画现象、排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。

（4）教室布置和谐、美观，色调统一。

（5）卫生工具有序放置固定位置。

2、布置内容

（1）班训或班级公约积极健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人。

（2）有专门的设置规范的评比栏、表扬栏等。

（3）有班委机构（班、队干部），各种张贴或悬挂物，不仅要端正，还要注意适中、牢固稳妥安全。

（4）美观、自然、有个性化、体现班级特色。

3、黑板报（学习园地）：

（1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。

（2）设计排版合理，书写工整。

（3）排版图文并茂，具有较强可观性。

（4）主题鲜明、内容贴近学生的`生活实际。

（5）引导学生自由设计，美观自然。

4、创意、特色

（1）栏目设计有创意；

（2）个性体现：教室整体布置个性化，有自己的风格。

五、评比办法：

1、评比对象：全校班级；

2、由班级文化建设领导小组人员在规定时间进行检查量化，量化所得的综合分值即为本班级的评比得分。

3、评比结果与班级常规工作考核按3：7的比例计入该班当月考核总分。

4、所有班级都必须参与。

一、比赛时间：

20__年3月29日到5月初

报名：3月24日，25日

海选：3月29日，30日，31日

初赛：4月8日，9日

复赛：4月18日

决赛：5月14日（待定）

二、比赛地点：

报名：两个食堂门前、大学生活动中心

海选：大学生活动中心楼前

初赛：操场主席台下

复赛：操场主席台下

决赛：操场主席台下

三、参赛人员：

河北师范大学全体在校生

四、比赛主题：

唱响青春梦

五、宣传以及报名：

1、各学院一起报名。

2、并于两个食堂门口以及活动中心楼前。报名可以为个人或组合等形式。

3、按签到顺序进行比赛，不得随意更改。

六、赛制介绍策划：

分海选、初赛、复赛、决赛四个环节：

1、海选

分两到三天进行，参赛选手无伴奏，进行清唱，每位选手限时两分钟，或由评委叫停。由评委根据选手表现按照评分细则进行评分，根据分数选出前70强晋级初赛，晋级名单将与比赛次日在第一食堂门口展出，并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手。参看附件一

2、初赛

分两天举行，参赛选手可使用伴奏，每位选手限一首歌曲时间，由评委根据选手表现按照评分细则进行评分，根据分数选出前26名（待定）晋级复赛，晋级名单将与比赛次日在第一食堂门口展出，并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手。

3、复赛（根据具体情况安排比赛时间）

举行一天，新校区和民族学院所有晋级复赛的选手统一在新区参加比赛，参赛选手请按电话通知的时间进行赛前选手抽签排序，并考伴奏；

比赛形式为：

第一环节：参赛选手需进行校园励志歌曲演唱，占总分70％（每五位选手公布一次得分）

第二环节：选手分组进行对唱整首歌曲，占总分30％（每五位选手公布一次得分）

由评委根据选手表现按照评分细则进行评分，根据分数选出前12强晋级决赛，晋级名单将与比赛次日在第一食堂门口展出，并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手。

4、决赛

（1）开场秀：播放比赛全程回顾VCR；之后，由进入决赛的12名选手集体上舞台亮相。然后由主持人宣布比赛正式开始。

（2）比赛流程：

第一环节：3人一组亮相，由工作人员播放个人的主题VCR，之后依次进行个人演唱（按抽签顺序进行），由评委进行个人的打分（每三位选手公布一次得分），排出所有名次后。取第一环节前三名，直接晋级第二环节，取第四到第六名为待定选手，进行三十秒现场拉票，由大众评委（由各学院派出一名代表作为大众评委）进行现场投票选出两名选手晋级第二环节，如有票数相同者则参考评委评分取分数较高者。

第二环节：由晋级选手进行最后一轮的带伴奏演唱，争夺一二三等奖，由评委打分（每两位选手公布一次得分）。

（3）比赛完毕，计算结果的同时邀请友情演出。

（4）由礼宾队负责礼仪事务，国旗队负责维持现场秩序。

（5）公布名次，并由评委分别发放奖品和证书，最后领导总结，主持人带领获奖选手谢幕。

（注：参赛选手有道具的提前跟工作人员说明；每次比赛的结果名单会在比赛次日在第一食堂门口展出，并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手，请同学们留心观察。）

七、评分规则及标准：

1、此次比赛的评分原则是公平，公正，公开；

2、海选初赛采取评委画勾叉进行判定，复赛，决赛采取评委现场打分制；

2、如果比赛中出现两位选手的最终得分相同的情况，则由评委以举手投票的形式，得票多的为优先者；

3、标准：采取10分制

①音质（2分）：可沙哑，可圆润，嗓音要符合个人风格；

②唱功（3分）：

a,吐字清晰度

b,字句间联系是否自然

c,换气是否自然

d,重厚音轻柔音转换及区分是否自然e,乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）；

③形象（1分）：

a,着装打扮

b,精神状态及气质；

④台风（2分）：

a,动作（是否自然是否与曲风相配）

b,神态表情

⑤观众反应（2分）

八、奖项设置：

奖项设有一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖六名、人气奖一名，由评委团选出，奖品丰厚。

河北师范大学第二十九届科技文化艺术节组委会

共青团河北师范大学委员会

河北师范大学学生会

20__年3月17日

一、活动背景与目的：

新的一个学期又开始了，我们迎来了大三。大三了，我们将面临了一个很大的转变。从专业课上来讲，分的更加细了。我们也不得不在这个时候找到自己今后的目标。而大三正是我们为将来找自己要的事业的转折点。我们即将迈入社会的门槛，就业也近在眼前。我们在“折业和创业”，不得不多花心思去筹备我们的未来。

二、 活动主题：

“规划自我，梦想启航”

三、 活动流程：

（一） 了解

1、 活动背景及目的：

这年是我们在校的时间里最重要的一年，它决定着我们今后的事业在哪方面（azuowen.comn.cn)的发展。所以我们要趁在这个短暂的剩下的时间里，好好把握我们的时间，为自己今后的路垫下坚实的基础。

2、 活动人员：xx英语（x）班全体同学

3、 活动时间：10月28号—10月28号

4、 活动内容与方式：

以寝室为单位，寝室长通过讨论，了解出自己寝室成员今后的事业目标。总后做出总结，上交班级团支书。再通过班会形式，为大家答疑。为大家介绍一些考证的具体详情，让大家不再为今后由于错过时间或不了解考试内容而落后于别人而懊悔。

5、 活动人员安排:

① 搜集资料：以每个团小组组长为组织、带领者，自由组织开展活动

②资料整理工作：由组织委员负责

③册子制作：宣传委员负责，

（二） 与一些专业老师进行探讨

1、 活动背景及目的：

这年是我们在校的时间里最重要的一年，它决定着我们今后的事业在哪方面的发展。所以我们要趁在这个短暂的剩下的时间里，好好把握我们的时间，为自己今后的路垫下坚实的基础。

2、 活动成员：团支部成员（10名左右）

3、 活动时间：10月28号下午以及10月28号中午

4、 活动地点：校内

5、 活动内容与方式：

与专业课老师进行面对面探讨。

活动总结书

俗话说，“有梦想的人方可成大事”，人生之路，荆棘满布，而梦想是你精神的食粮，能让你有勇气跨越艰难险阻。梦想又是一种神奇的力量，让人生走向辉煌。 我们来到大学就是为了实现梦想，而梦想的实现需要规划做其基石，我们大学生职业完善地规划人生，认清自我，才能充分利用好宝贵的大学时间，实现梦想。

此次以“规划自我，梦想启航”为主题的团日活动在团支书的带领以及全体同学的积极配合下画上了圆满的句号。因为我们已经是大三学生，即将步入社会的门槛，就业近在眼前，于是我们选择了＂择业与创业——关于考证＂为重点进行了交流。

为落实好学校学生复学工作，预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留，引发可能性的新冠肺炎传播，全力保障学生和教师的健康安全。经校委会研究，特制订本工作方案。

一、高度重视，成立小组

学校高度重视此项工作，成立了以郁雄文校长为组长的专项工作领导小组，具体工作由副校长负责，学校大门口秩序由安排协调，每天由2名带班领导、3名测温教师（1名北边门）、3名学校保安（1名北边门）组成。

二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求

1.学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7:00和下午午3:40前，每天校门口管理相关人员必须按时到岗，佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

2.体温筛査人员要态度严谨、动作迅速，发现体温异常师生立即上报带班领导，进行登记其相关情况，通知家长领学生回家隔离治疗，决不允许一名体温异常学生进入校门。

3.学校保安要通过小喇叭等工具，教育学生按秩序排队，不拥挤每人之间相隔1.5米，保证学生快速有序进入学校。

三、师生入校要求

1.教师上下班走北边门，进门时进行测温。学生上、下学一律走校门口测温通道，上学时测量体温入校。学生在校门口排二路纵队入校，马路南到校的排入南纵队，马路北到校的排入北纵队。

2.学校采取学生错时入校、出校的规定

一、二年级早7:25~7:40间进校，下午3:40后排队出校；

三、四年级早7:10~7:25间进校、下午3:55后排队出校；

五年级早7:00~7:10间进校，下午4:10后排队出校。

注意上下学排队，两人都要保持1.5米距离。

3.家长不能进入学校前门前隔离墩内，且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻，如不听劝阻，实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。

本办法自公布之日起开始试行，如有不完善的地方，由校委会解释并修改