讲文明懂礼貌的主持稿实用20篇

亲爱的朋友们，大家好!欢迎来到朝阳区市民道德讲堂总堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是主持人邓卫东。

华夏神龙，起舞东方。道德文明，源远流长。中华民族是礼仪之邦，崇尚道德是中华民族的优良传统。数千年来，中华民族的传统美德一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，引导大家见贤思齐，择善而从。

道德讲堂共设有七个环节：行崇德礼、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、做善事、送吉祥。

行崇德礼

首先，我们进入第一个环节《唱歌曲》。请大家起立。(行礼)

请坐，谢谢。

唱歌曲

首先，我们进入第贰个环节《唱歌曲》。

歌曲具有极高的审美价值，优美的旋律使人能够产生高尚的情操，丰富人类的感情，带给人们全方位的艺术享受，起到修复人类心灵的作用，达到心灵的和谐以及与自然的契合。

今天，我们非常荣幸请来北京青少年国学社会组织联盟的国学老师杨德武老师，有他来带领大家学唱歌曲。

杨发明：《跪羊图》歌曲，独唱一遍，教唱一遍，合唱一遍。

教唱时候，大家起立。合唱完毕，坐下。

谢谢大家，请坐。

诵经典

诵读经典，以文化人。下面，我们进入第三个环节——诵经典。

请大家打开手中的资料，让我们一起来学习一段道德经典。

请大家跟我一起诵读。积善之家，预备起——身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

(众人一起诵读：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。)

解读：

这是出自《孝经·开宗明义章》里的句子。

《孝经》中国古代儒家的*学著作。《孝经》，以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的*思想。《孝经》在唐代被尊为经书，南宋以后被列为《十三经》之一。在中国自汉代至清代的漫长社会历史进程中，它被看作是“孔子述作，垂范将来”的经典，对传播和维护社会纲常、社会太平起了很大作用。

这句话的意思是：我们的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，不敢予以损毁伤残，这是孝顺的开始。中国的孝文化源远流长，自古以来，孝道一直是中华民族的基本价值观，关乎中国人的精神生活。

好，让我们再次共同回顾一遍这段道德经典，加深印象。

积善之家，预备起——身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

希望大家都能用心记住这句道德经典，将中华美德一代代地传承下去。谢谢!

学模范

仰望道德星空，感受凡人善举。接下来，让我们进入第四个环节——学模范。中华文化源远流长，中华美德代代相传。今天的道德故事讲述的是蒋玲敬老孝亲的感人事迹。今天我们非常荣幸请来了蒋玲本人，由他亲自为大家讲述他的敬老孝亲的故事。掌声有请!

(蒋玲讲述他的个人故事)

(留住蒋玲)非常感谢蒋玲老师的动人讲述。

朋友们，让我们把掌声送给以蒋玲为代表的每一位敬老孝亲模范，感谢这些为我们的家庭、社会增添热爱、善良和美好的身边好人，学习他们敬老孝亲的美好品德，也祝福在座的每一个朋友好人家庭幸福，一生平安。

再次感谢蒋玲。谢谢您，请回坐。

做善事

百善孝为先，大爱始于孝。《孝经》里面讲：身体发肤，受之父母;不敢毁伤，孝之始也。可是，我们在匆匆忙忙的工作、学习、生活中，是否忽略了我们最应该热爱的爸妈、爹娘、父母?我们有多久，没有给老人家打过一次电话了?我们有多久，没有给老人家面对面聊过一次天了?我们有多久，没有给老人家梳过一次头了?我们有多久，没有给老人家剪过指甲了?我们有多久，没有给老人家洗过脚了?我们有多久，没有牵着老人家的手，去学院路街道、去周边，走走逛逛了?„„

请工作人员把灯光关闭，请大家配合我，请闭上您的眼睛。不管您的父母在哪里、在何方，您是否还能想起、记起、忆起你的妈妈的模样?您还能不能记起妈妈的„„爱我们的父母，从内心的善良开始，让我们默默地行动起来。

(此次略去一分钟发言词)

(工作人员根据主持人指示，放崔京浩版歌曲《父亲》)

谈感悟发善心

春风化雨露，润物细无声。刚才，有朋友的眼角噙满了晶莹的泪花。世事浪滔滔，心潮逐浪高。现在，大家的心情依然激动、起伏。我想听听大家此时此刻，内心的道德感悟。有哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的想法，请举手示意。

(发言2人)

谢谢。由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里了。非常感谢大家的发言。同样，也非常感谢大家的倾听。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚希望我们每一个人，都能成为道德的传播者、践行者和受益者。朋友们，我们的市民道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友们通过道德讲堂洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

送吉祥

下面，我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节，送吉祥。

诵读：感恩天地容纳我以空间，感恩祖国赋予我以尊严，感恩父母给予我以生命，感恩老师启迪我以智慧，感恩一切劳动者，感恩一切创作者，感恩我自己。

大屏幕上是我们道德讲堂的感恩词，送给大家。请大家起立，请大家跟我一起诵读。全体起立诵读。

谢谢大家，请坐。

朋友们，道德为本，人生幸福;道德为家，家庭幸福;道德成风，社会幸福。朝阳区市民道德讲堂总堂衷心祝愿大家厚德载物，厚德善行。

本期道德讲堂到这里就要全部结束了，今后我们还会继续开设形式多样的系列道德讲堂，希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者!衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!

最后将有我和本期的道德故事主人公蒋玲为大家送上道德讲堂吉祥物——道德香囊!

谢谢。

今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人叶小璇同学(女)、黄培轩同学(男)，掌声有请！

男：老师们

女：同学们

合：大家下午好！

女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？

男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。

女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参加竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍（5分钟左右）

男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。

女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。

（请三人记票）

男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

（自由发言）

1、(学生石慧):尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生魏鸿浩):学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

3、(学生王思祺):对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

4、(学生徐洋):家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

男：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！

有请姚赤同学带我们一起回味那震撼的时刻吧！

大型舞蹈《千手观音》，是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

男：是啊，赶快有请王维姿同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！

从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”

女：是啊！丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。

男：下面请同学们找寻身边的不文明现象

1(学生方菊林)：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，先看一下我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹,满嘴脏话,上课随便讲话,甚至有的人不尊重老师;开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚.下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财物的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印;有的人骑车横冲直撞,在公共过道上打球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？

看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？

（学生活动、自由发言）

女：刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。（学生活动）

(一分钟后)

男: 好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.

女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

（记票结果己出来）

女：我来宣布，获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是.大家鼓掌祝贺，我们并给他们进行奖励――――每人奖励月考评积分5分.

男：今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。

女：他们是…………(不宣布)

但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了《实验中学七(9)班一日常规管理办法》以来，同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，许多同学到现在止一分未扣，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，尊敬师长，见了老师主动问好的人多了，互相帮助的行为多了。因此，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们相信他们以后一定会改掉这些不文明的行为的……

（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。

女：下面是这次班会的最后一个议题:向全校师生发起倡议.下面有请班长何珂代表七（9）班提出倡仪如下

“文明礼貌伴我行”倡议书

敬爱的老师们，亲爱的同学：

大家好！

春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。3月，是我们学习雷锋的传统文明月。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园,为我县”五城联创”活动而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：

1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明，情趣健康，不，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动，积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在三月，这个美好光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让春天因我们更温暖！

七(9)班

二00八年三月

男:今天,虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情,做一个有素质有教养的人。

女:最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备：

“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。

宣誓者――七（9）班全体同学”。

(主持人下)

结束语（班主任）

感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象,光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.

大家好,我是人力资源部干事杨菁,非常荣幸能担任此次礼仪培训的主持人.众所周知,中华民族是人类文明的发祥地之一，五千年华夏文明源远流长，更被众多国家称为"礼仪之邦".礼仪不是一种形式，而是从心底里产生对他人的尊敬之情。礼仪如同春风滋润着人们的心灵，沟通着人们的情感，化解人与人之间的矛盾，使人彼此关注，相互理解。礼仪看起来只是日常生活工作中的非常细小的事情，它却代表着一种深刻的道德指引，能潜移默化的影响每一个人。而作为即将走向社会的我们,必要的礼仪培训更是必不可少的.,而今晚的培训更好的让我们了解到礼仪的重要性,下面由我为大家宣布:经贸与管理工程系学生会礼仪培训正式开始.

介绍来宾:首先,请允许我介绍今晚的嘉宾,分别是......

情景演示:在生活中,我们要与无数的人打交道,然而在交往中,往往很多细节是决定成功的重要条件.那么现在我们来观看一个小品,看看小品的主人公是如何去与别人交际的

(第一部分小品结束后)然而事情的结果却不是主人公一开始预料到的,如果一开始他知道了礼仪的小细节并加以运用,事情的结果或许会完全不同,不信?那么我们就以倒叙方式来看看吧(接着正确的小品)

礼仪讲解:在这个小品中,主人公忽视了一些小细节,而这些小细节往往是体现一个人素质表现,那么要如何去做才能博得对方的好感和认同呢?现在我们有请为大家做一个详细的礼仪讲解,大家鼓掌欢迎...

互动环节:谢谢那么精彩的讲解,相信在座的同学都对各种不同的礼仪有所了解了吧,为了让大家在以后的生活中能更好的运用,我们准备了一个游戏环节,请大家配合....

结束语:感谢大家在百忙当中抽空来到这里参加我们的礼仪培训,再次感谢大家的热情参与,我宣布经贸与管理工程系学生会礼仪培训到此结束,谢谢各位.

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

我演讲的题目是《共创文明校园》

太阳褪去了夏天的火气时，我们随着秋天的脚步开始了又一轮的努力。可是当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学们;当你在校园里与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见草坪前苦心栽培着花草的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位扫垃圾爷爷的艰辛。

我们总是认为校园永远是纯洁、美丽的!那么，在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑玷污着校园的风景，而不伸出双手送它们回家呢?你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让美丽的校园在香烟的烟雾里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫?同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们站在新的起点上，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会再现“十中学子”的风华，

会使我们的大家庭充满希望、充满活力!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

（一）、活动开始

主持人1:尊敬的老师!

主持人

2:亲爱的同学们!

合:

大家好!

主持人1:秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的`活动中，争做文明礼貌好少年，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题队会。

主持人2:下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!

主持人1:中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。

（二）、礼仪小知识

主持人1:现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?

(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)

主持人2：请看文明用语。

主持人1:大家文明礼仪知识学得怎样呢?我们就来礼仪知识抢答吧。

（三）、表演拍手歌

主持人2:我们已经通过了文明礼仪知识的考试，现在我们把文明礼仪编成了一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。

（四）、文明剧场:争对一些现象，你该怎么做?

1:我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开始，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现。别人需要帮助，我们要主动帮助，可是，有这样的一些事情发生，我们该怎么办呢?(课件出示不同的现象)

主持人1:同学们，刚才的画面有许多错误的做法，请大家帮帮他们吧!

(学生讨论交流)

（五）、争对文明礼仪家长发言以及要求。

主持人2:同学对文明礼仪有很多认识与感受了，现在听听家长对我们还有什么要求，有请家长发言。

（六）、争对一个月表现好的孩子发表扬信。

主持人1:同学们养成良好习惯非常重要，现在我们班要对这一个月表现突出的孩子发表扬信，请念到名字的孩子上台领奖。

（七）、宣读倡议书

1:同学们，你想获得表扬信吗?(想)为了争做文明礼仪好少先队员，我们中队干部特发出倡议:我们在平时的学习生活中，要讲究礼貌，互相问好。

主持人2:从小事做起，从我做起，具体做到:

(大屏幕出示)

（八）、班主任总结

主持人1、请辅导员讲话。

主持人2:“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家!

敬的各位领导、各位评委，老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫王文颖，来自波莲中心学校六一班，我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

千百年来礼仪之风传承至今，我国素以"文明古国"、"礼仪之邦"着称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。

英国着名教育家约翰·洛克说："礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。"我觉得这点应向周爷爷学习，周爷爷的文明谈吐、礼貌举止和他所具有的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。

"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。记得小时候，我曾经经历过一个难忘的片断：有一天，我一手牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特别高兴地递给爸爸，说："爸爸，您尝一口吧，真甜。"爸爸笑了，高兴地说："我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。"我开心地笑着。当我吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，"好孩子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗？"听了爸爸的话，再看着那张严肃的脸，我明白了，立刻把竹签扔到垃圾箱中，爸爸又满意的笑了。

每当回想起这个片断，我常常会觉得十分惭愧。我们从小就一直接受文明礼仪的教育，父母的教导，老师的苦口婆心，让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！更何况我们生活在碧水蓝天的国际旅游岛上，难道我们就不能与文明礼仪同行吗？老师同学们，不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，难吗？不，不难！叔叔阿姨们，不攀折花木，不闯红灯，不随意穿越马路，难吗？不，不难！哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫，难吗？不，不难！而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到！当我们在匆忙中不小心撞到了同学时，我们要耐心的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意；当我们走在食堂门口，看到水龙头正"哗啦啦"的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去；当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特别无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起分享；当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下。其实文明礼仪真的很简单，有时侯文明是一点儿耐心的等待和问候；有时候文明只是一个微笑和动作，有时侯文明只是多一点儿分享。我相信，相信我们大家一定能释放自己文明的热情！让文明引领着我们健康成长；让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。

20xx年，是我们海南成为国际旅游岛的开局之年，游客朋友不仅会关注我们海南的自然风光，同时也会关注我们海南人的言行举止和接待服务水平。学做文明人，学做社会人，提高文明素养，更是势在必行。我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。老师、同学们，从我做起，从每一件小事做起，把文明新风带到学校，带回家庭，带进社会，让文明之花开遍海南的每一个角落，让文明新风吹遍海南的大街小巷、千家万户。让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景，让文明之风在国际旅游岛焕发出更加灿烂的光辉！

我的演讲完了，谢谢！

(女)：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

(合)：大家下午好！

(女)：阳光和煦、春风送暖，花开的季节，我们在这里真诚相约。

(男)：为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养，特举办本次“礼仪在我身边”演讲比赛。

(女)：沐浴着春风、享受着阳光，就让文明礼仪之花开满校园，为这千娇百媚的春天增添更多的绚丽吧！

(男)：今天到场的学校领导有：

(女)：评委老师有：

(合)：演讲比赛正式开始！

1、(男)：文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情相助，是见到师长、同学、朋友时的问好，是与人相处的和谐......

请听1号选手的演讲《学做文明人，共创美好家园》

2、(女)：21世纪是数字的时代、是网络的时代。网络在给我们生活带来便利的同时，也给沉迷网络的一些人带来了伤害，特别是一些青少年学生。据调查，网上游戏、网上聊天和网上色情，已成为影响学生身心健康的三大魔爪。因此，我们呼吁《告别痴迷、文明上网》，

请听2号同学的演讲。

3、(男)：大家都知道，新加坡是一个通用英语的国家，各种标语大多是用英语书写，但其中的一些文明礼貌用语却使用中文，这是为什么呢？

请听3号同学的演讲《文明礼仪伴我行》。

4、(女)：绿绿的草、红红的花、蓝蓝的天，只要我们有一颗纯净的心，人人都献出一点爱，这一切都不再是神话。亚里士多德说过：“爱是一切奇迹的源泉”。

请听4号选手的演讲《爱的源泉》。

5、(男)：和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会，没有和谐的社会，就没有和谐的生活。

请听5号选手的演讲《播撒现代文明，构建和谐生活》

6、(女)：“整个一生，我们都有赖于从一些人群中获得友爱、赏识、尊重、道义支持和帮助”。学会和谐共处也是青少年人格与心灵成长、成熟的重要标志。

请听6号选手的演讲《团结友爱》。

7、(男)：文明是风，它可以吹拂每一颗心灵，礼仪形象是花，它能将校园装扮的更加美丽。《让校园形象礼仪常驻你我心中》，请听7号选手的演讲。

8 、(女)：有人说“习惯决定人生”，好的习惯让我们受益无穷。文明习惯也是一样。

请听8号选手的演讲《请把文明带来》

9、(男)：如果说我们很幸福，那是因为我们拥有一个文明、和谐的大家庭；如果说我们感觉到很温暖，那是因为我们生活在一个团结友爱的美丽校园中。

请听9号选手的演讲《做文明人， 共建和谐校园》

10、(女)：“人”一撇一捺，写起来容易，做起来难。做什么样的人？一百个人会有一百个答案。但有一个答案大家都不会反对，那就是要做一个堂堂正正的人，一个文明的人。

请听10号选手的演讲《做一个文明人》

11、(男)：亲爱的同学们，当我们看到校园里被践踏的草地、一扇扇残破的门窗、飞舞的纸片、墙壁上污迹斑斑的脚印的时候，我们禁不住要问，是谁将我们的校园糟蹋成这样子？

请听11号选手的演讲《把美丽还给她》。

12、(女)：有一种美，令人惊艳、令人回味，这是一种可以吸引目光的美；飘逸在浮云上、深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美；有一种美，给生命带来激情、带来温馨，这就是和谐之美。

请听12号选手的演讲《共建和谐校园》

亲爱的同学，大家好!今天我来担任本次道德讲堂主持人。

我们今天的道德讲堂活动有八个环节：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、鞠一个躬礼、做一件善事、送一份吉祥。

首先我们进入第一个环节：做反省(又称扪心自问环节。就是一分钟反思)

请大家静默一分钟，反思自己有无不当的言行。

下面让我们进入今天道德讲堂的第二个环节“唱一首歌曲”。大家一起来唱《公民道德歌》。请大家起立，请工作人员放音乐。(大屏幕播放)

谢谢大家。请坐。

接下来，我们进入第三个学模范环节，接下来，我们进入“看一部短片”的环节。他是十七中学一位普通的老师，担任了20xx年新疆班的班主任，学生们亲切地称他为“新疆爸爸“，20xx年来他无数次与孩子在交流。于是，他的故事被一群大学生拍摄成了一部微电影，让我们一起去听听他的《承诺》。

这样的忠诚承诺，不仅让所有人感动，也应该成为我们所有教师学习的楷模。

下面我们进入第四个环节诵经典，讲两个故事。

1.在我们学校的教师队伍中，也处处涌现出感人的好人好事，他们用自己的实际行动树立了良好的职业道德，诠释了优秀教师的内涵。现在有请区十佳师德标兵吴海燕老师来讲讲她的故事。

2.接下来，请伍爱妹老师来讲述她的故事。

点评：身为年级组长，她任劳任怨，带领团队勇夺第一;身为学科教师，她爱生如子，把班中的每个孩子时刻挂在心上;作为学校红读教师，她虚心好学，创新实干，成绩斐然。她用自己的真诚与努力，无愧于昌北二小优秀教师的光荣称号。

下面我们进入第五个环节，发善心。抒发善意，激发善心，有哪个同学愿意与我们一起分享一下今天的道德感悟。(喻琳娜、姜禾)

„„

两个同学讲的都是我们身边人的真实好人故事，感人至深，我想在座的每个人一定也有很多感悟，课余时间，可以把你们的想法与其他同学交流。

第六个环节：鞠躬礼。让我们一起为做好事的公民深深鞠一个躬。(这个环节是向“好人”行鞠躬礼)

第七个环节：做善事。这些做好事的公民用自己的事迹换来了我们今天幸福美好的生活，我们要好好珍惜。在这里我希望每个人都能做一件善事：天天做好事。(这个环节是主持人倡导做一件功德事)

最后，将由我为大家送一份吉祥：洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

今天 ，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与!

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好;在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊!

最后，让我们一起牢记一首歌谣吧:

文明礼貌

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到!

我的演讲完毕，谢谢大家!

一、开场白：在这榴莲飘香的季节，这阳光灿烂的日子，在这蓝天上的白云悠悠唱歌的日子，我们端华分校中三级和专修级的领导师生们怀着激动、喜悦而又忐忑的心情相聚在这富丽堂皇的礼堂，举行“讲文明，懂礼貌”为主题的演讲比赛。

我们相信，通过师生们精心的准备和真诚的演讲，我们的仪表更美，我们的语言更美，我们的行为更美，我们的思想更美。

二、介绍领导。

下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的领导，他们分别是：尊敬的李__校长、符__主任、杨x主任、黄x主任。

三、介绍评委。

下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：

中三级的陈__老师、闭__老师、韦__老师、薛__老师。

四、领导致辞。

让我们以热烈的掌声请尊敬的符__主任给我们发表热情洋溢的讲话。

五、接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：(中三级)

首先上场的是1号选手，来自中三上(2)班的何__，她演讲的题目是《做一个讲文明，懂礼貌的学生》。

(不要说文明离我们很远，其实文明触手可及。)

接下来请2号选手上台演讲，她是来自中三下(4)的孙__，她演讲的题目是《谈礼貌美德》。

(讲理，让人人共享国泰民安之福。)

下面，请3号选手上台演讲。她是来自中三上(4)的吴__，她演讲的题目是《谈团结——团结是力量》。

(团结是一种文明，团结创造了无数的古代文明，正在创造着现代文明。)

4号选手：中三下(4)林__《讲文明、讲礼貌》。

(不讲文明，会名声扫地。)

5号选手：中三下(2)林__《做文明学生，创文明校园》

(林x同学是端华学校的才子，他的中国书法写的特别地棒！)

6号选手：中三下(2)叶__《做文明礼貌的学生》

7号选手：中三上(2)卢__《文明礼貌在校园》

(让讲文明懂礼貌内化为一种自觉的行为。有请助人为乐的卢x同学。感谢可爱的陆x。)

8号选手：中三上(4)区__《讲文明、论团结》

(团结是一种文明，这种文明助我们走向成功。)

专修级：

1、专一下(2)李x礼貌是最好的名片

(礼貌不用花钱，却能赢得一切。)

2、专一上(2)卢x文明礼貌是做人的根本

(文明礼貌反映一个人的精神面貌、文化修养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一，所以文明礼貌是做人的根本。)

3、专一下(2)李x讲文明要从小事做起

(得之则兴，失之则亡。)

4、专一上(2)张x文明礼貌带来快乐和幸福

(文明礼貌是路上相遇时的甜甜微笑，是同学有困难的热情帮助，是平时与人相处的亲切宽容。文明礼貌给人们带来快乐和幸福。)

5、专二下(2)萧x讲文明知礼仪

(下面有请有文学家气质的萧x。感谢萧x清新自然的演讲。)

6、专二上(2)林x文明要从小事做起

(世界因文明而进步辉煌。朋友们！让我们从身边的小事做起，从身边的善事做起，从身边别人不太注意到的“善小”做起吧！不让天空难堪，不让世界心酸，不让森林惆怅，不让花儿担忧。有请具有诗人气质的林x同学。谢谢林x同学非常精彩的演讲。)

7、专二下(2)何x让文明礼仪与我们同行

(中国欲存争于天下，其首在立人，人力而后凡事举)

8、专二上(2)陈x文明礼貌在校园

(陈x是个以班为家的好班长，林主任说，他管班管到哭。谢谢陈x同学激情澎湃的演讲。)

五、结束语。

16位选手的演讲都已结束，下面请16名选手走上领奖台，我们尊敬的李校长将给选手们颁发纪念品……在此，请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的老师同学们！今天的上午的演讲比赛到此结束！谢谢大家！请同学们以热烈的掌声欢送领导！

下面由林主任给大家讲话。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我为大家游戏的题目是《文明――其实很简单》。文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学，和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是：“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢？当时的我，并不完全明白。只知道要按照老师说的.那样去做，就会看到老师跟阳光一样灿烂的笑脸。于是，上课我认真听讲、积极回答问题；下课我和同学们愉快游戏、有说有笑；间操我认真做好每一个动作，站在第一排给同学们做榜样；放学后，我把自己目力所及的纸屑捡的一干二净……于是，老师抚摸着我的头笑了：彤彤真是一个文明的好孩子！老师的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。

而后的日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越多。赵华游戏记告诉我：文明――就是在家做个好孩子。于是，我体贴父母，乖巧听话；刘宏老师告诉我：文明――就是在校做个好学生。于是，我勤奋刻苦、努力拼搏；天娇阿姨告诉我：文明――就是在社会做个好公民。于是，我谦恭礼让、乐观豁达。就这样，我明白了：文明――其实很简单！它――就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情，一言一行显品游戏！在不经意间，我们传播的热情，尊重，友谊和关爱，这――就是“文明”。

记得有一句话说得好：

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱游戏。如果你失去了文明，就是彻彻底底的失败，因为你将没有机会见证自己闪光的未来。同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我们心底，让文明陪伴我们一生。

敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家早上好!

今天的升旗仪式由我们八年级一班主持，我是主持人

我们八年级一班是一个团结互助,积极向上的班集体。

在班主任张老师的带领下，我们在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面有了显著提高。

我们昂扬向上，我们风雨同舟，39颗永恒的心，团结在一起，迸发出最美的心跳声，我们的拼搏，我们的努力，注定会在校园里留下最美的一页成长的道路上。

我们会彼此激励，共同前进。

在不久的将来，我们一定会成为学校的骄傲。

本周升旗仪式的主题是:文明礼仪伴我行

今天的升旗手和护旗手是我班民主推选的文明礼仪小标兵。

升旗手:护旗手:升旗仪式现在开始第一项:出旗

第二项:升国旗唱国歌请全体师生行注目礼，

各位领导、各位嘉宾、老师们：大家晚上好!

欢迎大家来到道德讲堂。我是主持人###。

德国哲学家康德曾经说过：“在这个世界上有两种东西最能震撼和充实人们的心灵，一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个就是我们心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物;道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。

为了主动适应社会形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，我校在县文明办的指导下，开设了道德讲堂，紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等内容，以道德模范和身边的好人为榜样，以“听、看、讲、议、选、行”为主要形式，举办道德讲堂活动，学习事迹、弘扬理念，用奉献引导教师们立足本岗，做好服务。

在今天的道德讲堂开讲之前，我首先向大家隆重介绍一下出席今天道德讲堂的领导和嘉宾，他们是：县文明办的领导.让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾莅临指导!

参加今天道德讲堂的还有###全体教职工，谢谢大家的积极参与! 今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、诵经典、学模范、听讲座、谈感悟、送吉祥”六个环节。

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节——唱歌曲。今天我们要唱的歌曲是《团结就是力量》。

团结就是力量，团结，任何敌人都可以战胜;团结，一切困难都可以迎刃而解;

请大家起立,让我们一起齐声高唱《团结就是力量》

谢谢大家。请坐下!

让我们把掌声送给自己,送给每一位为了孩子倾情付出的老师们.因为有了大家的团结协作，###才能发展到今天的规模;因为有大家的共同努力，###才取得今天的辉煌成绩!

下面我们进入第二个环节——诵经典。我们今天诵读的经典是《论语》中的一句话，请看大屏幕(主持人先朗诵一遍)：“子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

从字面上我们可以理解为:孔子说：“看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要反省自己。”

孔子的这句话，也是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上;“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益"，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。

米开朗琪罗说，“当我看到一个具有才能或思想的人，我不禁要热爱他，我可以全身心托付给他，以致我不再是我了。”这就是见贤思齐。

而孔子提出的后一项要求更高。见不贤，不是拂袖而去，或远远躲开，再忿忿吐口唾沫以示不屑，而是“内自省也”。将不贤当作一面镜子，反观自照，检查自己身上是否也有这种毛病。希望大家真正将《论语》中的这句“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”了然于胸，实践于行，用儒学陶冶我们的思想，让圣贤引领我们前进。

下面让我们进入第三个环节-----学模范

平凡和伟大之间，庸常和高尚之间，距离并不遥远。大家还记得去年5月那个感动整个中华大地的最美女教师吗?她用信念诠释理想，用生命点燃希望。她的行为来自瞬间，但精神却成为了永恒。她让我们重新看到了“教师”两个字的万丈光芒和“师德”两个字应有的沉甸甸的分量。她，就是张丽莉。

让我们大家来看看张丽莉老师的感人事迹。

(播放视频)

张丽莉让我们看到了职业精神的崇高力量，是我们学习的榜样。虽然我们不可能每个人都成为英雄，但我们可以兢兢业业，踏实奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

下面让我们一起进入第四个环节：听讲座

今天我们的主题是爱岗敬业，掌声有请我们的宣讲员###老师为我们讲述爱岗敬业的内涵。

非常感谢###老师的精彩讲述。希望大家都能有所收获!

我们唱了一首歌，诵读了一段道德经典，看了一个短片，听了一个讲座，相信大家一定有许多感想，下面我们进入第五个环节----谈感悟。

首先，请###校长###同事发言;

其次，······

非常感谢嘉宾们的现场感悟发言。

听了道德模范的故事，听了教师代表的感受，我们深受感动，也受到了教育，我们要把今天的所得转化为工作的动力，不断提升我们的工作能力和教育教学质量。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。希望今天走进道德讲堂的每一个人，都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

(第六个环节：送吉祥)

主持人：最后，让我们的工作人员把象征健康幸福的书送给全体教师和各位莅临的嘉宾。并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

各位领导，各位嘉宾，各位老师，今天的道

一、班会目的：

本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的'重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。

二、班会时间：3月12日（星期三）下午班队课

三、班会地点：沧浪区实验小学五（6）班教室

四、参加人员：班主任吴老师、全体学生

五、班会形式：看动画片、文明礼仪知识问答 、诗歌朗诵等

六、主 持 人：过文瑜、朱嘉怡

七、班会程序：

主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

主持人乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

乙：从小学礼仪，用礼仪，（）做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

甲乙合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来父母的教育，

甲：从入学后老师的教育，

乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：

乙：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！

甲：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。

乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

穿插：动画，场景表演、诗歌朗诵

甲：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

乙：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

乙：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。

甲：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。

乙：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

男：尊敬的老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

女：四月的春风情深意暖，

男：四月的花海流溢飘香，

女：和着春潮，

男：伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们相聚一堂，迎来了本次“文明礼仪在我心中”学生论坛暨演讲比赛全校决赛。

女：在这个特别的日子里，我谨代表主持人，向到场的领导、评委和参赛选手以及来观看比赛的各位同学表示热烈的欢迎!

男：我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，更是形成了古老民族的传统美德，

女：如今，文明礼仪是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺。文明礼仪的养成，不仅是我们道德、品质和个性的形成，也是提高我们中学生道德素质、振兴民族精神和建设社会主义精神文明的重要基础。

男：为了培养中学生的文明礼仪素养，为了更好地提高当代中学生的综合素质，结合学校实际，我校团委开展了以“文明礼仪伴我心中”为主的一列活动。比如，每周的“文明监督岗”的执勤。

女：班级开展的“文明礼仪培训”班会课

男：国旗下“告别陋习，牵手文明，重塑自我，健康成长”的主题签名活动

女：各班各年级开展的“文明礼仪”演讲比赛等等。通过多种形式主题的教育活动，全面提升了我校学生思想道德水平和文明礼仪素养，营造了积极向上、文明和谐的校园文化氛围。通过这些活动，我们一起学会了 “说文明话、做文明事、当文明人”

男：让我们一起

合：告别陋习，走向——文明!

女：今天我们论坛活动的主要内容是全校“文明礼仪伴我成长”演讲决赛，首先请允许我为大家介绍这次演讲比赛的评委，评委共 名，他们是：

男：下面由我来宣读本次比赛的规则：

1、演讲主题鲜明，思想进步，符合“文明礼仪在我心中”的主旨;

2、演讲语言准确，紧扣主题，表述清晰，语言流畅;

3、声音洪亮，吐字清楚，富有感情;

4、演讲过程中适当运用态势语，姿态大方得体;

5、计分采取去掉一个最高分、去掉一个最低分，后剩余分数总分的平均分为参赛选手的最后得分;本次参赛选手按照预先抽取的上场序号参赛，不得临时更换，否则取消评选资格。

女：此次比赛共设一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名。

男：X学校“文明礼仪在我心中”演讲比赛——

合：现在开始!

1、《 》 班

女：文明的行为习惯，是我们学习的基石，也是我们素质的前沿。同学们，让我们在四月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，

引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生!下面，有请 班同学为我们演讲《 细节彰显文明，礼仪重在践行 》。请 2号选手 班 同学做好准备。大家欢迎!

2、 班

男：文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。让我们行动起来，把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。下面是 为我们讲述《 》。 请 3号选手 班 同学做好准备。大家欢迎

3、《 》 班

女：好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具备深厚的底蕴、优雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。下面由 班同学给我们带来的《 》。

请 4号选手 班 同学做好准备。大家欢迎!

4、《 》 班

男：礼仪是一种修养，一种气质，一种亲和力，它是人际交往中的通行证。谈吐文雅，举止大方，彬彬有礼，良好的自我形象是构建人生大厦的基石。接下来，让我们和 班 同学一起《 》。

请 5号选手 班 同学做好准备。大家欢迎!

5、《 》 班

女：文明像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。让我们在心中亮起一盏文明的灯，在心中种起一朵文明的花，多一点耐心的等待，多一点亲切的关爱，下面请欣赏由 班 同学为我们带来《 》

请 6号选手 班 同学做好准备。大家欢迎

6、《 》 班

男：文明，是璀璨明珠的辉煌;文明，是民族孕育的希望! 女：文明，是沟通情感的桥梁;文明，是社会高飞的翅膀!

男：我们中学生是祖国的未来，少年强则中国强，少年富则中国富， 女：少年文明则中国文明，发扬传统，传承中国的礼仪文化，下面有请 班 同学给我们演讲《 》。 请 7号选手 班 同学做好准备。大家欢迎!

7、《 》 班

男：春风已经吹得南国的大地绿叶婆娑、春花烂漫、暖香袭人，它不仅吹来了春意，也吹开了我们心中的文明之花。让我们每一个人都行动起来吧，用友好的感情、诚恳的态度待人，用热情的风貌、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让社会充满爱心温馨，让文明礼貌之花在我们的校园更加美丽地绽放吧!下面，有请 班 同学为大家演讲《 》

请 8号选手 班 同学做好准备。大家欢迎!

8、《 班

女：文明礼仪是我们学习、生活的基石，是我们健康成长的臂膀。 男：学做文明人，学做社会人，创建文明 (学校名)，从我做起， 女：让文明礼貌之花永远绽放在我们的校园;

男：让文明之花永远绽放在每位同学心间!

女：下面，请欣赏由 班 同学带来的

合：《 》

男：到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，感谢各位选手的精彩演讲。

女: 中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。

男: 荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。

女: 尤其是我们身为当代中学生，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、工作的根基，更是我们立足于社会即岗位上的臂膀.

男：八位选手都以精彩的演讲，来展示了我们学子文明素养和礼仪风采，让我们再次以热烈的掌声来感谢各位选手的分享。

女：让我们来关注一下评委的评选结果。

男：究竟这些奖项花落谁家呢?让我们一起来看一下。

女：此次比赛的各个奖项已经产生，获得本次比赛三等奖的是 男：获得二等奖的是

女：获得本次比赛一等奖的是

男：请 校长为获奖的选手颁奖。

女：请三等奖的选手上台领奖

男：请二等奖的选手上台领奖

女：请一等奖的选手上台领奖。

女：到这里，我们的比赛已经接近尾声了，相信选手们的精彩表演一定会给诸位留下很深的印象。

男：现在有请学校 校长为我们讲话!

男： 校长的讲话为我校更好地开展德育工作开窗了新思路，使我们更加深刻地领会到荣辱观、世界观的丰富内涵，坚定了青少年实现自身价值和人生目标的正确方向。

女： 精彩的演讲、典范的讲话，让我们相聚、相拥!我们由衷地期望能够通过我们的努力，让良好的校风、班风、学风长盛不衰; 让良好的行为能伴随你我共同成长。

男：让我们以实际行动，去实践、去求知、去探索。让社会主义精神文明新风尚在我们身上得到体现。

女：我们坚信，“文明礼仪”这朵亮丽的道德鲜花，必将在我们大家的精心呵护下，结出和谐社会的累累硕果。

合： 本次活动到此结束，谢谢大家!

尊敬的各位领导，各位同事，

欢迎大家来到**局道德讲堂，本期道德讲堂由主办，我是主持人。 中华民族是一个知荣辱、重礼仪的民族，有着悠久的文明历史和道德传统。先秦时期就有了以?仁”、“义、“礼”、“信”为标准的荣辱观;新时期我们又有了“社会主义荣辱观”，这些折射着中华民族精神的荣辱观，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，也是中华民族自强不息、团结统一的强大精神纽带和精神动力，我们必须倍加珍重，认真继承，大力弘扬。

我们的道德讲堂正是以此为主要内容，采取“自我反省、唱歌曲、学模范、讲故事、谈感悟、诵经典、作承诺、送吉祥”八个环节。用身边人讲身边事，不断提升道德素养，构建崇德尚善的良好氛围。

第一环节：自我反省。请大家安静下来，在静默中扪心自问三个问题：

一、我的行为正不正?二、我有没有做好本职工作?三、我在工作中有没有做到精益求精?好了，同志们，问过自己的内心，回想自己的言行，相信大家都有了自己的答案和改正措施。我们这里就不再一一诉说了。

接下来，我们进行第二个环节：“唱歌曲”。 《八荣八耻歌》以社会主义荣辱观为主要内容，以歌曲的形式向大家详细阐述了“八荣八耻”，朗朗上口，铿锵有力，荡气回肠。请大家起立，让我们一起来唱这首道德歌曲《八荣八耻歌》(播放音乐)。

请坐下，谢谢大家。

下面我们进入道德讲堂的第三个环节——学模范。首先让我们一起来观看一段视频短片。(播放视频)

视频中的主人公(李桂林、陆建芬)为了教育事业默默奉献，甘于清贫，可歌可泣，精神可贵。其实，在我们身边，我们朝夕与共的同事也不乏类似的人，类似的故事。让我们掌声有请青年同志为我们讲述基层公务员激情奉献的故事。(三人讲述同时，背景播放ppt并背景音乐)

(讲述完毕之后，主持人登台)

感谢三位同志的生动讲述。朴实的语言，道出了那些甘于奉献的心。不管是，或是老同志,还是执法人员，他们只是我们的一个缩影。他们真实的故事，阐明了那些平常的不能再平常的点滴。很平凡、很朴实的故事，却又深深让人感动。谢谢三位! 活动进行到现在，相信大家一定有很多感触，下面我们来做一下互动，请大家自由交流，踊跃发表意见。有谁愿意跟我们分享一下内心的感悟呢?(两同志发言后)请坐。刚才，两位同志的发言，虽简短质朴，但道出了我们共同的心声。 由于时间关系，今天现场发言就进行到这里。相信在座的各位还有很多触动心灵、引人共鸣的见解没能与大家分享，活动后欢迎大家继续交流。

下面我们进入第五个环节——诵经典。请看大屏幕，让我们一起来学习一段道德经典：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”这句话出自《孟子·滕文公下》，意思是：富贵不能扰乱他的心境，贫贱不能改变他的节气，威武不能屈服他的意志。这才叫做大丈夫!孟子关于“大丈夫”的这段名言，句句闪耀着思想和人格力量的光辉，当我们读这段书的时候，似乎仍然可以听到他那金声玉振的声音。在人民生命财产遇到危难时刻，能见义勇为、扶危济困、无私奉献者为荣，道德缺失、麻木不仁、见利忘义者为耻;在日常工作学习中，能爱岗敬业、勤奋进取、勇于创新者为荣，好逸恶劳、奢侈浪费、不思进取者为耻。

“爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会”是交通行业的职业道德，请大家在横幅上签名作承诺。(打开横幅，签名)我们在座的每个人都应该立足本职，恪守职业道德，在今后的工作中，坚持发扬社会主义荣辱观，做一个爱岗敬业、忠于交通事业的人。

下面我们进入最后一个环节，送吉祥。感谢大家百忙中来和我们共同分享关于道德的各种体悟。为了配合本次活动，我们特别准备了一份小礼品，现在就发放给大家。(待发放开始后)古人云：“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失。”镜子虽小，却寄托着我们的美好愿望。希望大家在“照镜子，正衣冠”的时候，常自省，改正不良习惯和思想，保持身正心灵美。

我们的道德讲堂讲述的是我们身边人的道德故事，希望在座的各位能够通过道德讲堂，感悟道德，洗涤心灵，成为道德的传播者、践行者和受益者。

道德讲堂衷心的祝愿大家：知荣辱，淡得失，厚德善行，吉祥相伴。各位领导，各位同事，今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家!

今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》

有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露;

有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随。

这种美就是——安全之美，文明之美。

同学们，在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里，可有的同学不注意“安全”二字，给自己带来了痛苦，痛心之余，我们苦苦反思，在紧张的学习之后，在快乐的玩耍时刻，有些同学忽视了安全问题，让关心老师和家长很担心。

同学们，你们很幸运,作为星火学校的一名学生，亲身体会到星火学校优越的教育环境，安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声;你会看到学生文明的举止，谦让的身影;你能随时感受到领导的关心，老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。

学生是校园安全的主体，又是学校安全的受益者。对于安全，我们必须警于思，合于规，慎于行，必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全在心，生命永驻。

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市，一所幼儿园遭一男子持刀行凶，有28名儿童被砍伤，其中重伤4人;在河南省周口市，一所中学放学时，因同学下楼时发生拥挤踩踏，造成19人跌落受伤，其中1人死亡;在重庆市，一农用车

搭载放假回家的同学 和老师，强行通过一座漫水桥时被洪水冲走，19人失踪。 生命犹花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零;生命犹水，虽可滋润万物，但如不精心照料，顷刻间就会蒸发;生命犹戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富!所以，我们应该把安全时刻记在心中，落实在行中，严守校规校纪，注意交通安全，安全用电用火，防范意外伤害。当校园停电时，我们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时，我们要沉着面对学会自救;当地震来临时，我们要躲进角落或听从命令„„遇到危险不慌张，不拥挤，跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶，不把扶手当滑梯，课间玩耍不打斗，同学友爱讲文明。安全创造文明，一个人的文明，会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?“文明在我们的行动中，文明在校园的每个角落!”文明，是同学间路上相遇时的微笑，文明是见到师长时的尊敬，文明是踩到他人的一声“对不起”，文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明，所以有了道德;因为有了文明，所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐，更加安全，让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽，更加灿烂!

安全是火，点燃生命之灯;文明是灯，照亮生命之路;安全文明是路，引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵，散发出迷人的清香。作为一名学生，我们有责任、有义务，让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩，演奏出华美的文明乐章!

安全在我心，文明伴我行，让我们携起手来，共同创造美好的明天!

引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气，把文明

礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。

1、 分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。

2、 搜集关于文明礼貌的知识。

一、主持人宣布班会开始。

二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。

三、演小品《进校门时》。

四、小记者采访：说说《行为规范》方面的知识。

五、全班诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》。

七、班主任讲话，提出希望。

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下()这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！

八、主持人宣布班会结束。

【一】宣布开始

亲爱的同学们：

为了迎接我市参与创建全国文明城市，我们将在此展开一次文明主题班会!

我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。

我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。

让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。

播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的校园看一看。

我们齐读班会主题。“说文明语言，做文明学子”。

【二】情景剧表演及讨论

首先我们来一起欣赏一个文明情景剧。

同学们，相信通过这个情景剧，我们都收获了不少，那么我就要问一个问题了：“什么是文明?”

据现代汉语词典上的解释：文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。

【三】看故事，谈感受

程门立雪的故事我们应当不陌生吧，请同学来读一下这个故事。

杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。

有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。

时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

【四】名人名言

刚才我们谈了许多文明的定义，在名人的眼里文明是什么呢?随着同学的朗读，

让我们一起去感受他们心中的文明。

名人名言：

良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

不学礼，不以立。——孔子

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

无礼是无知的私生子。——巴特勒

礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

这都是前人总结出来的经验啊。

【五】校园文明准则

相信通过今天的班会，我们能感受到文明的重要性，那么，到底我们该如何去做呢?

我们一起来温习一下我们读多好几遍的校园文明准则吧。校园文明准则一二。

校园文明准则：一、服饰整洁仪容端庄举止文雅

二、说话和气待人有礼乐于助人

三、尊敬师长友爱同学诚实守信

四、遵守纪律关心集体爱护校园

五、勤奋学习刻苦钻研努力上进

六、讲究卫生爱护公物勤俭节约

七、男女交往文明礼让举止得体

八、涉外活动以礼相待不卑不亢

【六】结束

同学们，你给别人一个微笑，别人还你一个春天;你给别人一份温

暖，别人送你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千;你给别人一份

真诚，：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅

膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

“说文明语言，做文明学子”初三(6)班主题班会，到此结束。

亲爱的居民朋友们，大家上午好。

20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，20xx年的钟声即将敲响。今天我们相聚在这里，用最甜美的声音唱响心中的豪迈和激情;今天我们相聚在这里，用最欢快的节奏迎接新年的期盼和祝福。映湖社区元旦联欢会现在开始。

下面有请我们的党工委书记吴书记致新年贺词。大家欢迎!

新的一年，新的祝福，新的期待，相信在新的一年大家会过的更好，下面由请祁桂兰等同志给我们带来的诗朗诵《新年你好》。

感谢祁桂兰同志给我们带来的诗朗诵。在新的一年里，我们有新的奋斗目标，我们希望有一双隐形的翅膀，承载理想之风，飞的更高更远。下面请欣赏小合唱《隐形的翅膀》。

在今天这个喜庆的日子里，我们不仅要唱歌，还要跳舞，载歌载舞来表达我们的喜悦之情，下面请韩桥莲等同志带来的舞蹈《采茶舞》。

轻歌曼舞，回味无穷啊。在下个节目表演之前我想问大家一个问题，你们知道“天路”在哪里吗?“天路”在我们秀美的映湖。下面请丁云同志带来的柔力球表演《天路》。

你们知道我们映湖社区的麦霸是谁吗?――姚主任啊!那就请姚主任给我们来一首吧《风含情水含笑》吧。

真不愧是麦霸啊，真的是很好听啊。人人都说少来夫妻老来伴，“伴”是什么，是需要相互理解，相互相任和相互宽容。下面请徐业山同志给我们带来的散文朗诵《学会欣赏老伴》。

感谢徐业山的《学会欣赏老伴》，让我们知道在生活中我们需要有发现美的眼睛。下面请朱主任给我们带来一首《水中花》。

水中花，你们知道那是什么水吗?――泉水，泉水叮咚响，大家请欣赏叶青等同志带来的舞蹈表演《泉水叮咚》。

活动到此已接近尾声，最后由我们的吴书记带领映湖社区所有工作者给大家献上一首《感恩的心》，谢谢各位居民朋友对我们社区工作的支持和理解。谢谢。

老师们，同学们：

作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任，虽然目前我铭家的科学技术和经济正在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的影响。

有些年轻人，不尊重老人，不赡养父母，难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗?难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤地度过后半生吗?有些人不讲礼貌，时常出言不逊，对人无礼，难道他们不懂得“尊重别人，才能被人尊重”这句话的含义吗?难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗?有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾，难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗?难道他们想将来生活在垃圾堆中，与蚊蝇为伴吗?有些人欺负弱小，强行索取孩子们的零用钱，还不允许他们告诉家长，否则就要动粗，难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗?难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗?

人们常说，“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了，人们却不懂礼貌了呢?如果所有人都不讲文明、不懂礼貌，那么这个社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回“原始社会”。

汉朝有个叫孔融的孩子，一天，他的父亲买回一筐梨，让孩子们挑梨吃。哥哥们一个个挑着大梨，孔融却挑了一个小的。父亲问他为什么这样做，他说：“我是家中最小的，应该吃小梨，哥哥们比我大，应该吃大的。”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学习他吗?

为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实现中华民族的伟大复兴，我们一定要从小做起，从小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好少年!